描写色的作文600字精选3篇

02-08

幼儿教师教育网推荐更多专题:“描写的作文”。

作文我们都写过很多,练习写作文能够提高我们的思维,优秀的作文,字迹工整和语言流畅是关键。怎样写作文才能避免踩雷呢?下面的内容是幼儿教师教育网为大家整理的描写色的作文,在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

描写色的作文 篇1

我爱家乡的桃子。

我家乡的桃子花美、树美、桃更美。

初春的一场细雨过后,果园里桃花盛开,到处是一片粉红,真是花的世界。微风吹来清香扑鼻,沁人心脾,每到此时都会吸引不少游客到桃园游览观光。[好句摘抄网 m.799918.CoM]

晚春,桃花落了,桃树上的叶子渐渐长大,狭长的叶子绿油油的,密密层层,一棵棵桃树就似一把把撑开的大绿伞。大伞下,有的桃子一串串挂在树枝上,有的藏在树叶下,似捉迷藏的娃娃。

六月里麦子黄,这时桃子成熟了,累累果实压弯了枝头。从样子、颜色到味道都惹人喜爱。

那颜色,有的半青半粉,有的粉红粉红,有的红里透紫,有的.紫里泛黑,有的白里透亮,有的黄里发光。那样子,有的似打了粉脸蛋的娃娃在笑;有的桃子长裂了,向姑娘抹上口红的嘴唇。那味道,有的脆甜、有的酸甜、有的香甜。有的桃你用手撕开一个小口儿,用嘴一吸,汁水就会全进到嘴里,甜极了;有的桃用手一掰就掰成两半,核上一点果肉也不沾;有的粘核桃,你猛咬一口汁水就会溅你一脸,核上的果肉你怎么也啃不净,吃一个桃,弄的你手上都是桃汁水。手指一沾一沾的,那是因为桃子里含糖太多的缘故。我家乡的桃子,看着好看,吃着好吃,物美价廉,再加上我们家乡的人热情好客,凡到果园的人都能免费品尝,管你吃得肚圆。因此吸引了全国各地的客商。没到桃子成熟时,桃园里笑声朗朗,路上车水马龙,鲜美的桃子被运往四面八方。

家乡的桃子为人们带来了甜蜜、幸福与快乐。我爱家乡的桃子。

描写色的作文 篇2

时令已经到了冬季,日短夜长,气温愈来愈低,衣服愈穿愈厚,在期待与拒绝的复杂感情中,雪飘然地落下来了。

早晨刚睁开眼,就瞧见了玻璃窗上凝结的冰花,呵一口气,用手指在玻璃上写几个字,不一会儿,字迹便覆上冷雾,不见了踪迹,眼前是白茫茫一片。过一会儿,各到处的小人儿便扎堆打起了雪仗,堆起了雪人。洁白的地上就有了大大小小许多脚印,像是来自四面八方的,又像是奔着一个方向去的。

树枝上挂着长短不一的冰凌,覆盖着晶莹剔透的小冰晶,远望,在太阳的照射下显得无比刺眼,不时的闪烁着光芒。从书稍稍扒拉下一些小冰花,不一会儿便在手心里化成了水渍。鸟儿都不愿意出来,只有麻雀还在不知疲倦的叽叽喳喳着在树枝间跳跃,树上的积雪被扑腾下来,一小堆一小堆的。

向四周望去,白茫茫一片,无边无际,低矮的房屋也没在厚厚的积雪中。眼中只有单一的白色,我想这就是“白雪皑皑”的景象吧。

中午太阳出来了,早晨堆成的雪人慢慢融化成水,地面也不再洁白无瑕,到处都是坑坑洼洼,本来洁白的世界显得突兀、显得刺目。

我寻着踏过雪的脚印,一步一步与其重叠,却断断续续再也走不出一条完整的路来。雪融化的速度很快,在太阳的光照下,化成的水渍也被蒸发,不留痕迹。

次日清晨,推门而出,只见世界又恢复了原貌,只是空气更加清新,天空更加纯净,风景更加亮丽,只有房顶树梢那残留的一点雪白,证明着雪来过。

描写色的作文 篇3

我喜欢大地复苏的春天,在春天可以和小伙伴在大地复苏时一起学习,一起游戏;我喜欢暑气逼人的夏天,在夏天我们可以去买冰棍解暑,可以和家人一起去游泳池游泳;我喜欢硕果累累的秋天,在秋天有许许多多的水果供我们享用;不过,我更喜欢雪花在冬天翩翩起舞的时候,在那时我们就可以和在雪地里打雪仗、堆雪人。

今年,我们重庆迎来了百年难遇的下雪。妈妈说“瑞雪兆丰年。”当时我不明白,妈妈说“今天下午你就知道了。”

下午我就和妈妈一起来到了照母山,一到照母山,就有一阵寒风吹来,吹来时像刀割了一样,在山底仰望山腰只有白茫茫的一片我们一直向爬,途中时我和妈妈一直都有看见树上开放着梨花。这真映了岑参说的一句诗词“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”不一会我们爬到了半山腰,在山腰,我们看见一根根翠竹被极雪给压到了下来。

在半山腰我和妈妈看见有人在一片白茫茫的空地堆雪人,于是我们决定也去堆雪人。我们首先收集雪,然后妈妈把雪弄得圆圆的接着我把雪人的样子做出来,最后我把雪人再整容一遍。因为天快黑了,所以我们离开了照母山。

虽然我没有去到山顶很遗憾,但是这是我有生以来第一次看见雪十分兴奋,在走回家的路上妈妈告诉我说“瑞雪兆丰年的意思是冬天下雪时把害虫给冻死许多明年的收获就更好。”这次也算解开了一个谜团。

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关于描写诗集的作文600字(精选3篇)


作文是从小就接触的一门功课,写作文在发挥想象力的同时,有助于学有所专。因此不会写的时候可以借鉴别人的作文模板,需要怎么样写才可以写出好作文?小编特别从网络上整理了描写诗集的作文,更多相关信息请继续关注本网站。

描写诗集的作文【篇1】

如果我是一棵小草

母亲便是那肥沃的土地

没有她

我不会绿意盎然

如果我是一朵花儿

母亲便是那温和的阳光

没有她

我不会有美丽的色彩

如果我是一泓清泉

母亲便是那鲜活的源头

没有她

我不会有悦耳的歌声

如果我是一尾小鱼

母亲便是那碧波的湖水

没有她

我不会有自由的身躯

母亲啊

你是我的神明

是你给予我了明亮的眼睛

能辨别人世间的美丑善恶

是你给予我了美丽的心灵

赢得朋友不再寂寞

是你给予我了宽阔的胸怀

面对失意依然笑意盈盈

是你给予我了丰富的知识

有了工作有了自己的家

如今

你已经白发苍苍

如山的苍劲

如今

你已经面容消瘦

如秋的萧瑟

如今

你已经步履蹒跚

如夕阳的斜暮

如今

你已经背脊弯弯

如老桥的凝重

母亲啊

你依然是我的神明

没有谁敢亵渎你清醇的心湖

没有谁敢亵渎你无私的胸怀

你永远都是女儿灵魂深处的最爱

你永远都是女儿心中一首动听的歌

描写诗集的作文【篇2】

母爱深深

哪怕斗转星移,

熟悉的身影不再挺拔,

老花镜熬出凹陷的双眼,

柔弱的肩膀

仍然坚强地支撑那份沉甸甸的爱。

穿透

耳边垂下的几缕银丝,

撩起风儿

缓缓揉开额前岁月的摺痕,

舀起露珠

颗颗轻舔那张干涸的双唇,

再掬起一捧阳光

最后灿烂您微微凸起的双颊。

多想

偎着您,

贴紧您,

拥着您,

轻吻您,

绕在膝旁聆听童年那些熟悉的歌谣。

端午节甜甜的粽子,

脖子上柔软的手工编织围巾,

一碗热气腾腾的面条,

……

母亲啊

您温柔的呵护,

如绵绵细雨滴滴润湿我心田,

层层浸透心脾仍感甘甜。

您慈爱的眼神,

如午后阳光浇灌出温暖的种子,

粒粒散发着成长的气息。

您粗糙的双手

如结实的藤条揉成一跟长长的牵挂,

这头勾着我

那端牵着您,

缠绕出一个又一个令人感动的故事。

描写诗集的作文【篇3】

人生中有许多种爱

有人说母爱最伟大

是啊

母亲给予我们生命

是她用宽广的胸怀抚育我

是她把爱无声的奉献

母爱是书

教我读懂爱的真谛

母爱是一本无字的诗

行行写满对儿女的爱

母爱是首无声的歌

吟唱出对儿女的希望

母爱无声

母亲是最牵挂你的人

儿行千里母担忧

的确

当你离家在外时

母亲时刻惦记你的衣食冷暖

当你生病时

端药喂饭的是母亲

当你忧愁烦恼时

劝慰宽心的是母亲

丝丝白发根根系着对儿女的爱

母爱无声

从不索取回报

为儿女的快乐幸福

母亲给予我们太多的爱

母爱无声

让我懂得孩儿要当自强

[热门]描写秋天美丽的作文600字(精选3篇)


作文在我们的学习生涯中起着重要的作用,作文内容不固定,每个人都有自己的想法,通常好的作文是需要多花心思去写的,哪些作文值得我们去参考和学习呢?或许你需要"描写秋天美丽的作文"这样的内容,仅供参考,希望能为你提供参考!

描写秋天美丽的作文 篇1

春天,万物更新,百花齐放,鸟语花香;夏天,生机勃勃,绿树成荫,山上一片翠绿,给大地带来了一片生机;冬天,大地洁白无瑕、银装素裹,寒风过后,雪给大地盖上了厚厚的白棉被。尽管如此,我还是最喜欢美丽的秋天。

秋天到了,校园里的枫树像一个个巨大的火炬。一片片的落叶像色彩斑斓的蝴蝶翩翩起舞。虽然树叶掉了,却换来一个个香甜可口的果实;秋天到了,校园里的桂花树,更绿了,金秋十月,桂花徐徐开来,花香满校园;看来秋天的确是一个收获的季节:田野里到处金黄,仿佛是一片金色的海洋。

清晨,蒙蒙的薄雾遮住了太阳,太阳是个长不大的孩子,常常和我们玩捉迷藏。风宝宝也时常来凑热闹,它是玩捉迷藏的高手,经常能把云雾后面的太阳揪出来。

中午,气温不高不低,我们在梦中不会被热醒或冷醒,这应该是秋姑娘送给我们的礼物吧!

下午,太阳现身了,仿佛也是刚醒的。我们只好脱下外套,陪太阳做游戏。我们多希望秋姑娘快把火辣辣的太阳赶走,送来一阵阵的清凉。

我爱果实累累的秋天,我爱桂花飘香的秋天,我爱红枫似火的秋天。啊!美丽的秋天。我爱你!

描写秋天美丽的作文 篇2

炎热的夏天过去了,一场细雨过后,天渐渐凉了下来,又迎来了我期盼已久的秋天。

每到秋天,我总喜欢回老家去欣赏美丽的秋色。我的老家在离城区较远的农村里。那里没有城市的喧闹,但景色非常迷人,仿佛是一幅美丽的图画。看!那里的天空高高的,蓝蓝的,一望无际,不像城市里被高大楼房遮挡的四角的天空。就像被清水洗过的蓝宝石一样,偶尔会飘过像白兔一样的云朵,时而很近,时而又跑的很远。大雁一会排成“人”字,一会排成“一”字,朝南方飞去,好像要去追赶那飘动的云朵。放眼望去,大地一片金黄,仿佛铺上了厚厚的金色大地毯,熟透了的稻谷在风吹动下好似翻滚的波浪……

走进田间,空气里到处弥漫着一股股芳香,金黄的稻谷挂着沉甸甸的穗头,高粱举起了一个个火把,西红柿像一个个红红的小灯笼,棉花地里开满了星星点点的白花,农民伯伯正高兴地采摘呢!有时还会听见机器的轰鸣,哦!原来是在忙着收割呢!

走进树林,银杏树的叶子像一把把金黄的小扇子,枫树披上了火红的大衣,梧桐树的大叶子落了很多,把地上都铺得满满的。一群群麻雀在里面欢快的叽叽喳喳。

走进果园,红彤彤的是苹果,黄澄澄的是柚子,绿油油的是大香蕉,就连老家院内那颗孤独的高大橘子树也好像知道了秋的来临,悄悄的结了满树的绿橘子,藏在一直没有改变的绿叶之间。

“秋天到,秋天到,田里庄稼长得好。棉花朵朵白,大豆粒粒饱,高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰…….”突然想起了读过的课文了,原来秋天真的是如此美丽!

啊,多美的秋天!我爱你繁华的秋天!

描写秋天美丽的作文 篇3

一年四季的景色各不相同,春天草翠花开、充满生机;夏天赤日炎炎、热情似火;冬天白雪皑皑、银装素裹。但是我最喜爱的还是要数秋天了。

瞧!秋天来到果园里,红彤彤的大苹果扒开深绿的叶子四处张望;金灿灿的梨子挂在枝头,从远处看就像无数颗闪烁的星星落在人间;黄澄澄的橘子、柿子压弯了树枝,争着抢着等待人们来采摘。

看!秋天来到田野里,那火红火红的高粱像一簇簇火苗在燃烧;雪白雪白的棉花像一团团雪花从空中飘落在田野;金黄金黄的麦子随风漾起一层又一层的麦浪,犹如一池的金子,耀得那样灿烂。

秋天来到山林里,枫叶变成红的了,像一枚枚火红的邮票;银杏树的叶子变成黄的了,像无数把小扇子,扇走了夏天的炎热,扇来了秋天的凉爽。远处的山有红的、黄的、紫的和绿的,像一幅凌空展开的画卷,真是美不胜收!

秋天真美啊!我爱秋天,爱它的流金叠翠,更爱它的硕果累累,充满丰收的喜悦!

小学生描写人物的作文600字(精选3篇)


幼儿教师教育网精选专题推荐:“描写人物的作文”。

我们经常会去写作文,对于我们来说是很重要的事情。写作文可以记录自己真实所思所想和感情感悟。写作文要注意不要偏离了作文题目和中心主旨,你会经常因为写作而烦恼吗?我们经过整理,为你编辑了小学生描写人物的作文,不妨参考一下。希望你喜欢!

小学生描写人物的作文【篇1】

开始上学到如今,同桌十几个,给我留下最深印象的应该是七年级的同桌王其达。他——外表冰山,内心火辣!

看到同桌大人的第一眼,就觉得他绝对是一块冰山。Why(为什么)?Because(因为)他脸上从来都没有出现过嘴角上翘的微笑,总是一脸无表情,好像我欠了他几百万似的。我呢,一心想把这冰山暖化,拯救这位冷血动物,让他阳光四射。接下来,我天天在他面前“献殷勤”,主动与他“搭讪”。功夫不负有心人,伟大的我成功了。直到第三周才知道这厮居然如此活泼,还告诉我小时候的他天天“画地图”(尿床)。还有,他为救一群小蚂蚁被淋成“落汤鸡”等等。Oh!MyGod!这小子虽天生一副冰山外表,却也有火辣的小心脏啊!真是知人知面不知心啊(贬义褒用一下)!

高端,大气,上档次!

你见过一个人能稳居第一吗?你见过第一次次总分能比第二高出二十几分吗?这些竟然奇迹般全发生在我同桌身上。他是我的竞争对手,只要他不挂(单指成绩),我永远是千年老二。唉!命苦!同桌的文采也真不错,每次作文洋洋洒洒、超凡脱俗,绝对的高端、大气、上档次,次次被老师请到讲台前读给我们听。小小吐下槽:字,他是真不行!于是乎,作文分数因为字扣分不少耶!

请叫我柯南君

学校有“神偷”,当然也有“神探”了。我的同桌可是一等一的“神偷”,他把偷来的东西全部装在大脑里。他喜欢看书,而且天天把书里的哲理“偷”出来教育我。有一次,我意外地发现他的哲理的原创品,拿给他看,这家伙淡然一笑,恬不知耻地说:“哪里一样啊!你看,还多三个字呢!”我顿时无语。同桌先生,以后请叫我柯南君(神探),我将会一一揭露你的“罪行”。

奇葩是谁?想必你已经锁定了他,对吧?呵呵,今后我就叫他“奇葩君”吧!

小学生描写人物的作文【篇2】

我叫周晓穗,xx年的春天降落到地球上,在上帝派来的两位天使——爸爸妈妈的呵护下,现在已是一年级的小女生了。

我对着镜子仔细观察自己:哦,个子不太高,身材瘦瘦小小的。脸上还算肉嘟嘟的,眼睛并不大,配上柳叶眉,扎个高高的小马尾,有点小清新气质。妈妈经常告诉我:爱笑的女孩最美。我左照照,右照照,不禁得意地笑了,露出刚换的八颗牙齿,果然唇红齿白,觉得自己更接近“女神”了。

“女神”啊“女神”,可妈妈说,我越来越像个“女汉子”了。我喜欢和小朋友们一起奔跑,一起跳绳,一起骑自行车,一起转呼啦圈……只要是和小朋友们在一起,我就像快乐的小鸟,叽叽喳喳的,总有使不完的劲。

马上就要从xx年级的小妹妹升为xx年级的大姐姐了,我要做优雅的白天鹅,做小弟弟、小妹妹心目中的“女神”!

小学生描写人物的作文【篇3】

这个学期,我在课外的辅导班认识了许多新朋友,他们有的来自南长街小学,有的是沁园小学,还有的跟我是一个学校的,和我在一个教室上课的都是跟我同年级的学生。

有一天我们正在上语文课,辅导班的王老师带进来一个新学生。只见他长得个子矮矮的,身材瘦瘦的,穿了一件红色的运动服。他先走到我们的前面做了自我介绍:“大家好,我叫吴程立,今年读五年级。”我和一起上课的同学面面相觑,大家心里都在猜想:“这么小的人,居然跟我们是同级的,难道他是跳级的?”下课后,我们几个同学和吴程立互相聊了起来,有的问:“吴程立,你是哪个学校的呀?”有的问:“吴程立,你是跳级生吗?”还有的问:“吴程立,你今年几岁了?”大家七嘴八舌地问。吴程立也不恼,他笑嘻嘻地回答了大家的各种提问。

下一节是英语课,王老师走进了教室,看见我们几个叽叽喳喳地围着吴程立问个不停,笑着问吴程立:“同学们跟你有这么多话题,看来你很受欢迎啊!”吴程立腼腆地笑笑回答说:“是的,大家对我比较好奇,我很高兴认识他们。”

到了下午放学时间,家长还没有来接我们,我们几个就凑在一起玩起了飞行棋。根据游戏规则谁先用骰子抛到‘6’,飞机就可先起飞。十分钟过去了,看到他们三个都有起飞的飞机,就我的还在原地不动,我有些着急,可越着急手越不听使唤。吴程立看出了我的异样,轻声地对我说:“没关系,玩游戏不论输赢,只要我们玩得开心就好。”听了他的话,我心里顿时轻松了许多。

这样好脾气的吴程立,处处都肯为他人着想,很快就成为了大家的好朋友。

描写爱做菜的作文600字合集3篇


幼儿教师教育网专题“做菜的作文”为你推荐以下内容。

描写爱做菜的作文 篇1

说起“紫菜蛋花汤”这道菜,那可是我的最爱,今天,我要大展身手,做出一道美味的“紫菜蛋花汤”。

首先,我倒入一锅水,不能太多(汤盆装不下,而且撒下的调料相对来说会淡得多。)也不能太少(试想:如果紫菜汤水少菜多,不就会变成“糊”,这样,不论是从味觉还是视觉上来说,都不是很好的。)把锅架上灶,烧起水来。

接着,我拿出鸡蛋,不过我却犯了难,究竟打一个鸡蛋下去,还是两个呢?嗯……既然是一家人吃,那就两个鸡蛋好了!我把蛋打在碗中,并用筷子飞快地拨弄着,碗里渐渐变成均匀的黄色。这样蛋调好了,水也差不多烧开了。

我先把紫菜放入锅里,再把手里的蛋碗,在锅上呈螺旋状,让蛋均匀地撒在紫菜上面。一撒好,我马上用手里的筷子去挑、去拨弄两下,使蛋不组合在一起,而变成蛋花。在水里煮上一两分钟后,我把一袋紫菜专用调味料放了下去,还加上一点色拉油。随即用筷子把它们调匀,最后煮上一两分钟,啊!一道色、香、味俱全的美味佳肴――紫菜蛋花汤,就这样从我手里诞生了!

于是,我把菜端上桌,和妈妈、爸爸一同津津有味地吃了起来,哼!真不愧是出自任柯颖之手,美味极了!再看看爸爸妈妈的样子,也挺高兴,我顿时心里像吃了蜜一样甜。

描写爱做菜的作文 篇2

今天阳光明媚,爸爸妈妈都上班去了,我一个人在家做作业,不知不觉地感觉肚子有点饿了,翻遍了冰箱,也没找到一点吃的,好饿啊。咕咕叫的肚子把我搅得写不成作业,干脆自己做菜吃吧。可是做什么好呢?我突然闪过一个念头“对,就做鸡蛋炒大米”

我来到厨房,拿了一个不锈钢盆,往盆里倒了一些米,然后把他们清洗干净,在接上大约7厘米的水,打开煤气灶烧上水,把大米放在锅里蒸。

半个小时到了,大米好了,该炒鸡蛋了,我从冰箱里取出两个鸡蛋,轻轻地在碗边上一磕,不好,一不小心把蛋壳给弄进碗里了,我怎么办呢?我试着用筷子往出夹,鸡蛋太滑了,蛋壳抱在里头,费了九牛二虎之力,我才把蛋壳弄出来,累得我淌了一头汗。哎,没办法,硬着头皮也得把这顿菜做熟,谁让我这肚子饿得咕咕叫呢。

我往锅里倒了些油,油热了,我把鸡蛋倒进锅里不停地搅拌,鸡蛋在锅里发出嘶嘶的声音,变成了金黄色,鸡蛋熟后,我把大米到进去,一块炒,顿时,一阵阵香味扑鼻而来。

鸡蛋炒大米终于做好了,吃着自己亲手做的菜,就是香。这时妈妈回来了,看到我做的菜,一个劲地夸我呢,我的高兴劲就别提了。

通过这次做菜,我体会到了妈妈的辛苦。以后我要帮妈妈做一些力所能及的家务,减轻妈妈的负担。

描写爱做菜的作文 篇3

在这个愉快的寒假中,我家发生了许许多多的有趣的事情,其中令我最高兴的事,当属我学做菜了。当全家人吃到我做出来的米菜时,别提多高兴了。下面就与我分享一下其中的快乐吧!

寒假刚开始的第三天,快响午时分我已完成了目标作业,正闲着无聊时,突然冒出了一个念头:要是我也能自己做菜就好了。于是,我对妈妈说:“妈妈,我想学做菜,你教我好吗?”妈妈听后,高兴地答道:“当然可以。”说完,便讲解了做菜的具体步骤。

首先,往电菜煲的内锅里盛米倒水,然后开始淘米。也许我是不熟练,也许我是太匆忙,淘米是竟把米随水倒了出来。妈妈提醒我:“一要拿稳内锅,二要让淘完米的水慢慢地流出来。”淘好米后,按水与米1:2的比例加好水。开始煮菜了,我急忙把内锅放进电菜煲,盖上盖,插上插头,兴奋地等待着香喷喷的米菜。突然一阵“呲呲”声传入我的耳中。“怎么了?”我叫来妈妈。妈妈急忙把插头拔出,喘着气说:“煮菜时,电菜煲内锅水一定要擦干净,否则会漏电的。”我重新拿起内锅擦好水,煮了起来。过了一会儿,菜好了。一闻,香喷喷的,心里乐开了花。原来,做菜都有这么多学问,妈妈每天要做那么多家务一定很辛苦。

这次我不仅学会了做菜,还能为家出一份力了,我真高兴!

[收藏]描写景色的作文600字3篇


作文本质上就是一种传递思想感情的文章,写作文对我们身心有很大的益处,优秀的作文里面包含了许多技巧,相信写作文是一个让许多人都头痛的问题吧!为此,你可能需要看看“描写景色的作文”,希望能对你有所帮助,请收藏。

描写景色的作文(篇1)

在我以前的想象中,农村是贫困的,肮脏的,它与美丽,热闹,繁华,干净的大城市简直有天壤之别!所以小时候我非常庆幸自己生活小城市里。

自从暑假去了外太婆的农村里,暑假里的两天后的所见所闻让我彻底改变了这种想法,取而代之的是的乡村的一种全新的认识!

外太婆的家在一座山脚下,屋子后面是一片高大的,茂盛的小竹林,小竹林后面是别人的一座橘子园,微风吹过,带着橘子的香气四处飘散,屋子旁边有一个水塘,清澈见底,可惜的是没有一条鱼儿;水塘边有几棵高大的桃树,像是几个战士守卫着“基地”,仰头一看,满是盛开的桃花,真是美!

每当早晨的时候,在窗外的树上几只鸟儿在欢快地叫着,叫声婉转动听,像演奏家正在弹奏一支美妙的歌曲,回荡在整个乡村!

夜幕降临了,月明悄然无息的声起了。旁边的人家里不时传来“汪汪汪”生物狗犬昆虫开始“游荡”了,不知名的“小精灵”们在草丛中开起了“舞会”。萤火虫也提着“小灯笼”左看看,右瞧瞧,仿佛正在寻找什么重要的东西。

这个就是我会改变想法的原因。

描写景色的作文(篇2)

如果说趵突泉公园那优美的风景能让人心旷神怡,那么环城公园就是个让人放松心情,享受生活的好去处。

进入公园,我们拾级而下,首先来到了白石泉。它是由许多光洁的山石围成的一个泉眼。据说白石泉在清朝乾隆年间才出现,泉水终日汩汩而出,又顺着山石的缝隙溢出流进了护城河。白石泉周围那可真叫热闹,有的人拿着水桶、瓶子在泉眼处取水,喝个痛快;有的人则坐在山石上,脱光了鞋袜,把脚伸进护城河里舒舒服服地泡上一阵。我和小妹兴奋极了,这儿可是个好地方!渴了,能马上喝到甘冽的泉水;累了,还可以泡脚解乏。我把脚泡进泉水里,哇,太惬意了!凉丝丝的感觉从脚尖一直沁透到心底。泡完脚,顿时感觉脚变得轻松了许多。

【我和爸爸在白石泉边泡脚】

白石泉的对面就是济南四大泉群之一的黑虎泉。黑虎泉在济南泉水中是最有气势的,泉水出于深凹的洞穴,又通过三个石雕虎头喷射而出,那泉水像无数条银线,又像数不清的珍珠,从虎嘴里源源不断的喷出来。在水池中激起层层水花,动人心魄,游览的人们无不惊叹。和白石泉一样,黑虎泉水也是可以直接饮用的,有的人把水壶吊到虎嘴边,直接来个虎口夺水,场面相当热闹。

【喷涌泉水的黑虎泉】

济南城里一共有七十二泉,众多的泉水最后都汇流到了大明湖。四面荷花三面柳,一城山色半城湖 这是大明湖铁公祠楹联,也是大明湖风景的最好写照。我们沿着湖畔一路向前,湖边到处绿树成荫,柳丝轻摇。向湖面望去,荷叶随风起伏,泛起层层绿浪。湖畔、湖中错落有致的座座古香古色的亭台楼阁让我们仿佛置身画中。

【大明湖的莲叶】

趵突泉、大明湖和千佛山是济南的三大名胜。我们已经领略了济南水的秀美,下一站,我将带领大家去欣赏济南的山。

描写景色的作文(篇3)

春天的果园

春天的果园一派独特的风光。

一开春,苹果树露出了小嫩芽,从远处看,像一树的小星星。再过几天,树上就像长了“草”似的,又像很多小草在草坪上生长。

不长时间,树上结出青、红的果实,挂在树梢上,褐色的枝干、红通通的苹果,可爱极了。

梨花也开了,白里透黄,过一段时间就会长出小梨,像一个个小娃娃在树上悠来荡去。草莓也露出了崭新的、红扑扑的笑脸。不时一阵风吹来,小叶子飘起来,像在向我们招手。还有许多水果,我们都数不清了。

有的人在自家的果园里种几株花,有菊花、凤仙??它们穿着五彩缤纷的衣服,仿佛在跳舞。

有的人还种几枝竹,它们穿着一身绿,给果园投下了一片绿绿的浓阴。几场春雨过后,竹笋成群结队地从土里探出头来了。

有的还种几棵菜,他们把树与树之间的空地翻得松软软的,一挖就有蚯蚓呢。种上

白菜、萝卜??

春天的果园,不论什么时候,都有一道独特、迷人的风景。

描写叶的作文600字精选


学生时期我们经常需要写作文,写作文可以锻炼文笔,提高写作能力。善于总结记录能写出好作文。为了写作文一字一句的凑的日子您有过吗?下面是幼儿教师教育网精心收集整理,为你带来的描写叶的作文,还请你收藏本页以便后续阅读。

描写叶的作文 篇1

谁的微笑是最美丽的?我想可以用照片来表达我的情感吧,因为除了照片没有任何方法能把人的微笑最原始的记录下来了。

照片一农民丰收时的微笑

农民丰收时的微笑,眼里满是对下一年的希望,但更多的是辛苦一年得到成果的喜悦。背景是一大片数不清的苞米,这胜利的果实、这用辛勤汗水换来的果实、这用一年劳作耕种得来的果实,是多么来之不宜。农民的微笑是幸福的,是美丽的,是高兴的,是喜悦的,是无数说不出的感觉夹杂一起的。

照片二教师看着学生毕业时的微笑

这张照片是初中老师看着自己的学生已经毕业要升入高中时的微笑,这位老师是边哭着边笑的,但那泪水是幸福的泪水,这泪水有对相伴了四年学生将要离去升入人生更高一层的台阶的不舍,也有回顾四年与这些可爱又让自己能够骄傲的学生相处的故事的酸甜苦辣,还有更多的是希望他们能在高中学习更加勤奋。这微笑是混着泪的,但又是最能让老师骄傲自豪的!因为她的学生将要为祖国作出贡献了!

照片三新生儿出生时父母的微笑

当新生儿还闭着眼睛熟睡时,她的父母已经悄悄的走到她的身边,最边伴着甜蜜的笑容,看着可 爱的宝宝,母亲用幸福而又轻柔的声音哼唱刚刚学会的催眠曲,生怕惊醒了孩子。初为人父和人母时的兴奋、高兴、幸福、喜悦在他们的脸上一表无遗。他们的微笑,夹杂着十月怀胎时辛苦得来结果的知足,也有瞧着那小人的小眼睛、小嘴巴跟自己十分相象的开怀,还有对孕育一个新生命的奇妙而神奇的过程的感叹。

而我认为最美丽的笑容就是这第四张照片了。一个身穿纯白色连衣裙,头戴着白色的蝴蝶发卡,在草地里转着圈,就像一只白蝴蝶。这女孩就如同一只白蝴蝶,飞舞在绿色的草地上,一脸不染尘世的纯真笑容,真诚、自然、坦然、可爱、不舍得打扰的笑容,我想,这张照片会让维纳斯都嫉妒的吧。

微微一笑并不费力,但它留下的结果却是那样的神奇。微微一笑虽然只需几秒,但它留下的记忆却很难逝去。

描写叶的作文 篇2

我爱家乡的桃子。

我家乡的桃子花美、树美、桃更美。

初春的一场细雨过后,果园里桃花盛开,到处是一片粉红,真是花的世界。微风吹来清香扑鼻,沁人心脾,每到此时都会吸引不少游客到桃园游览观光。

晚春,桃花落了,桃树上的叶子渐渐长大,狭长的叶子绿油油的,密密层层,一棵棵桃树就似一把把撑开的大绿伞。大伞下,有的桃子一串串挂在树枝上,有的藏在树叶下,似捉迷藏的娃娃。

六月里麦子黄,这时桃子成熟了,累累果实压弯了枝头。从样子、颜色到味道都惹人喜爱。

那颜色,有的半青半粉,有的粉红粉红,有的红里透紫,有的.紫里泛黑,有的白里透亮,有的黄里发光。那样子,有的似打了粉脸蛋的娃娃在笑;有的桃子长裂了,向姑娘抹上口红的嘴唇。那味道,有的脆甜、有的酸甜、有的香甜。有的桃你用手撕开一个小口儿,用嘴一吸,汁水就会全进到嘴里,甜极了;有的桃用手一掰就掰成两半,核上一点果肉也不沾;有的粘核桃,你猛咬一口汁水就会溅你一脸,核上的果肉你怎么也啃不净,吃一个桃,弄的你手上都是桃汁水。手指一沾一沾的,那是因为桃子里含糖太多的缘故。我家乡的桃子,看着好看,吃着好吃,物美价廉,再加上我们家乡的人热情好客,凡到果园的人都能免费品尝,管你吃得肚圆。因此吸引了全国各地的客商。没到桃子成熟时,桃园里笑声朗朗,路上车水马龙,鲜美的桃子被运往四面八方。

家乡的桃子为人们带来了甜蜜、幸福与快乐。我爱家乡的桃子。

描写叶的作文 篇3

我爱春天,我爱春天的烂漫可爱,我爱春天的生机盎然,我爱春天的鸟语花香,我更爱春天的蒙蒙细雨。

俗话说得好,“春雨贵如油”,一场严冬过后,庄稼是多么盼望春雨的到来呀!此时的春雨像滴滴甘露,滋润着大地。瞧,蒙蒙细雨正淅淅沥沥地下着,那“沙沙沙,沙沙沙”的声音,像种子发出新芽,如小草抽出嫩叶,又似竹笋冲出地面。

看哪,不远处的桃树上泛起了一朵朵粉红的小花。远远望去,宛如一片红霞。它就像一个在沙漠中行走,干渴难耐,生命垂危的人,一下子发现了生命的源泉,不断地吮吸着甘甜的雨露。日记大全

碧绿的草地上,各种各样的花儿在雨中尽情地绽放。玫瑰花,月季花,迎春花,百合花……它们几个几个围坐在一起,像是在比美,又像是在议论着怎样为人们展现出更美丽的春天。

原先沉睡的田野,被春雨唤醒,已经铺上了一层柔软的地毯,绿油油的。走在上面,软软的,舒服极了!辛勤的农民望着在春雨中茁壮成长的幼苗,心里比吃了蜜还甜!

春雨滋润着小草,滋润着花朵,滋润着树木,滋润着万物……我爱春天,但我更爱春雨。

描写叶的作文 篇4

微笑,如阳光,普照大地;如鲜花,装点世界;如甘霖,滋润心灵。所谓“相逢一笑泯恩仇”,和怒目圆睁愁眉苦脸相比,微笑既快乐了别人又快乐了自己,带给了我们为温暖,可以说,它是世界上最美好的表情。

课堂上,我们正奋笔疾书,全班静到只剩下“沙沙”的写字声和同学们轻微的呼吸声。忽然,“哐当”一声巨响,打破了这片寂静,一个男同学将他的同桌的杯子碰翻在地上摔碎了,那可是她最喜欢的杯子啊,教室里顿时乌云密布,没想到那名女同学只是将碎片捡了起来,对着她的同桌紧张慌恐的同桌微微一笑,轻轻地说:“没事的,你不是故意的,我回去再叫我妈给我买一个就行了。”与此同时,一束阳光从窗外照射下来,照穿了密布的乌云,那个同学羞愧地点点头,班里又恢复了寂静。

公交车上,人们挤在一起,挤得人都要快喘不过气,又到了一站,一位年逾七旬的老奶奶拄着拐杖,颤巍巍地走上公交车,车上那么挤,如果她被挤倒了,后果将不堪设想,可谁会给她让座呢?“奶奶,您坐这儿吧!”说话的是一个八九岁的小女孩,向着老奶奶甜甜的微笑着,两个小酒窝是那么圆,显得那么可爱。在全车的人赞扬声中,老奶奶向着座位颤巍巍地走去,这时,我突然发现那个小女孩儿有点跛,那个微笑在我的脑海里变得更可爱了。

一所小房子里,一个女孩低着的头旁边放着一张75分的试卷。是的,那25分都是不该扣的,那几道题都是不该错的。他在学校里已经受到了老师的批评,现在应该受到了他妈妈的批评,出乎意料,妈妈没有打骂他,没有训斥他,而是轻轻一笑抚摸着孩子的头:“没事,错就改还是好孩子。”孩子抬起头眼睛里泪直打转,紧紧地抱住了她的妈妈……

微笑,是世界上最好的表情,一个不会微笑的人肯定是一个悲惨的人,一个总是微笑的人,注定是一个快乐的人,微笑,真好!

描写水的景色作文600字(模板3篇)


当下的社会必须要拥有一定的写作能力,作文写得好能美化自己的生活,写出优质的作文,要能借助形式挖掘出本质。我们从那些方面可以看出作文是否优秀呢?下面,幼儿教师教育网为大家整理的“描写水的景色作文”,请在阅读后,可以继续收藏本页!

描写水的景色作文【篇1】

暑假里,我们和学校老师一起赴韩国参加中韩文化交流。两个小时后,我们搭乘的韩亚航班在釜山机场降落。机场外,早已有一辆豪华大巴在等候着我们。汽车一路颠簸,将我们送到了韩国釜山的`一个海滩边,我们的韩国行就在这时、这里开始了。

下了车,我们纷纷跑向海滩。海浪刷刷地拍打着海边的礁石,奏出了一首美妙绝伦的歌曲。海滩上还散落着许多形态各异的贝壳。有的像精灵,在海中与孩子们捉迷藏;有的像扇子,见到它就想起了海风的清凉。有的还像裙子,像小耳朵……

正当我被那景色陶醉的时候,同学们早已冲到了海中,与海水零距离接触,与海浪共舞。可我却犹如一位观众,在观看他们玩的场景。这是为什么呢?因为那天天气冷,在空调车上我又受了冻,再去与那冰凉的海水接触,准得感冒不成!不过我在沙滩上捡贝壳留作纪念,也挽回了一些遗憾。

欢乐的时间总是很短暂,我们就要离开海滩了。但是坐在岸上观看这海景也别有一番情趣。海风轻轻拂过脸颊,十分的惬意。再看看天与海之间,用这一条地平线来隔离。天空中缀着一些红色的晚霞。再侧耳倾听天籁——海浪的拍击、鸟儿的鸣叫,我的心中有些依依不舍的感觉……

描写水的景色作文【篇2】

春姑娘挥洒着轻纱悄悄地离去了,夏姐姐即将揭开她神秘的面纱。

清晨,我托着惺忪的睡眼,背上书包,打开家门,独自出门去享受夏的美好。

刚走出家门,一阵凉风与我撞了个满怀。我不禁打了一个冷颤。那风,凉凉的,携着晨雾,裹着清新,含着湿润,抖掉了我的焦灼,驱走了我的郁闷。顿时,我感到心旷神怡,精神爽朗了。

我深深的吸了一口气,呵,清新带着温润,惬意带着醉人,穿过了我的五脏六腑,走遍了我身体的每一个细胞。考试的失败,心情的'失落都悄然而去,我变成了一个超尘脱俗的人。

放眼望去,满目的苍翠。那一块块梯田是绿的海洋,在浓雾的抚慰下或深或浅,或浓或淡,那是层层的绿的波涛。黄色的草地,犹如黄色的地毯;金黄色的油菜地是蜜蜂和蝴蝶的领地,成了它们寻找快乐的天堂。蜜蜂被菜花的香气所吸引嘤嘤嗡嗡,争吵不息;蝴蝶因它的美丽而上下翻飞,兴奋不已。几个找猪菜的小孩在油菜地里捉迷藏,油菜抖落了满身的露水,欢乐打湿了他们的衣襟。油菜攒动,滚出了一片笑声。

视野慢慢的收回来,定视在门前的几棵榕树上。粗粗的枝干,撑起一把绿色大伞。有几只小鸟早已在这绿树浓阴之中卖弄清脆的喉咙,唱起了婉转的曲子。风婆婆更是热情,把它们的歌声传到林间草地,和着虫鸣,伴着蝉叫,应和成一首迷人的交响曲。

我陶醉了。若不是太阳公公告诉我该上学了,我可能还要在门口伫立几个小时。

背上书包,背着晨曦,怀着万分的清新和喜悦走在那条熟悉而亲切的小路上。

路边开满了野花。万紫千红,千娇百媚,映着阳关,发出幽香。含苞的羞涩可人,绽开的娇艳妩媚。黄色的像金,红色的像火,粉色的像霞,白色的像雪独步幽径,天是我的,地是我的,花是我的,这个早晨是我的!

路边的小草向我招手致意,煦暖的风轻抚我的额头,蓦然回首,太阳已挂上半空,向我微笑!我俯身拾起了我失落的希望,快步奔向了学校。

描写水的景色作文【篇3】

村庄,是个好地方,没有城市的繁华,没有城市的热闹,甚至没有城市的灯光闪烁在乡下,却有许多城市没有的一切。

春天悄悄地来了,春姑娘把手一挥,树木都抽出了一个个小嫩芽,绿油油的,显得十分活气;路边的小草们正在努力地向外钻,迫不及待的想要见到春姑娘的身影,小花儿们也都露出了笑脸;看那汩汩的溪流,哗啦哗啦的,好像在演奏着《春天进行曲》,满心喜悦地欢迎春姑娘的到来。那树边的野草野花们,田地里忙碌的身影和动听的流水声等等,一切的一切都是村庄的象征。

夏姑娘把炎热撒向大地,同时也把柳绿花红带给了村庄。夏天的村庄是那样的美丽,柳树枝在随风摇曳着,仔细听,树上的知了已经热得不耐烦了,好像在说着热死了,热死了看树下,原来是几只农家狗在乘凉呢,它们还时不时的吐几下舌头,在抱怨着天气的炎热。

到了秋天,秋姑娘把已经成熟了的瓜果送给了村民们,人们都沉醉在自己获得劳动果实的喜悦中。秋天的村庄是如此美丽,树上金黄的叶子,在哗哗的演奏着动听的歌曲,好似一幅动态的图画。

冬天的村庄,犹如一片冰雪世界,树上、地上、屋顶上都已覆盖一层厚厚的白色羽绒服,如此干净,如此美丽。动物们都已经进入甜蜜的梦乡,来村民们也都待在家里,享受碰上温暖的火炉,欣赏窗外的美景,仿佛一切都已经沉睡

不同季节的村庄,有着不同程度的美。

描写花的特点作文600字精选


根据老师的要求,常常会写好各种作文,为了锻炼我们的逻辑思维能力,我们要多写作文。精彩的作文通常是语言简洁、思路清晰的。什么样的作文才是让人念念不忘的?小编收集并整理了“描写花的特点作文”,供你参考,希望能够帮助到大家。

描写花的特点作文【篇1】

我们班有一个同学叫余浩宇,我感觉他有健忘症,他姓余,谐音是“鱼”,鱼的记忆只有七秒,所以我给他取了个外号叫“老鱼”。

一天在学校上写字课,我忘记带笔了,只好向老鱼求助:

“老鱼,有笔吗?”

“有啊,怎么了?”

“我忘记带笔了,借我一支笔。”

“好啊,可是我只有一支笔,你要等我写完这一页哦!”老鱼头也没抬。我等啊,等啊,差不多都过了十分钟了,我有些不耐烦了,快要下课了,我还没写,怎么向老师交代呀?

“老鱼,笔呢?快点借我,要下课了!”

“你怎么理直气壮,我什么时候答应要借你笔的?”面对这样健忘的老鱼,我很无语。

有一个周末的早晨,天气很好,我就给老鱼打电话:“我们下午三点半去踢足球吧!”

“好啊,我最喜欢踢足球了!我三点就去等你,先热热身!”

结果,我三点半到了球场还没有看到他的人影,我想他可能有事晚来一会儿吧,于是就和别的同学一起踢了起来。

过了很久,我早已汗流浃背,精疲力尽了。我又给老鱼打电话:“老鱼,你来了吗?天气预报说晚点会下雨,你再不来就没有时间玩了!”

“啊?对哦,我忘记跟你约好下午踢足球了!你等我一下,我换好衣服马上就来!”话还没有说完,他就挂了电话。

又过了很久,他仍然没有来,大雨如约而至,我已经被淋成了“落汤鸡”,全身湿透了,这老鱼肯定把我们的约定忘到九霄云外了吧?

这就是名副其实的“鱼”吧!

描写花的特点作文【篇2】

我可以做饭,做运动,也可以在班上出名。我最出名的事是成为了班上的“福尔摩斯”。这天,班上发生了一件事,班上同学的橡皮全都消失了。后来是由于我才解开了这个谜。

班上的一位同学,她一出教室以后,发现自己文具袋里的橡皮不见了,那可是她爸爸从美国带回来的橡皮啊!我挺身而出,对她说:“你别哭了,我会帮你找回来的!”

说着,我开始察言观色,看看是谁拿了橡皮。可我发现,第二节课下了以后,又有人的橡皮不见了,就连我那块巧克力味的橡皮也不见了。这让我很气恼。

中午放学后,我回到家,仍旧像往常一样,去看了看我家养的那条小狗。当我一眼看到小狗时,我猛地想到了一个好办法。

下战书,我把小狗带到了学校,和我的好朋友金瑞江举行了一场橡皮失落聚会。我们先把全班同学叫回教室,然后对大家说:“女士们,先生们,大家下战书好!今天的聚会很重大,是关于你们的橡皮的!”这时,有一位同学对我说:“下去吧,下去吧!”他说着,我便把小狗放了出来。

只见小狗在教室里到处嗅了嗅,忽然咬住石爱华的书包,并把书包撕破了。书包里面全都是橡皮,其中也有我的那块橡皮。

最后,我向大家公布:“橡皮就是石爱华拿的。”而石爱华却一边哭,一边说:“你们破坏了我打破世界纪录的计划!”原来石爱华是想成为珍藏橡皮最多的人。

这次同学丢失橡皮的“案子”,由于小狗的光临,打破了石爱华的梦想,而我却成为了班上的“福尔摩斯”。

描写花的特点作文【篇3】

那天,我在路边发现了一只刺猬,这只刺猬长长的刺,灰灰的皮,雪白的肚子,滴溜溜的眼睛,比我的手掌稍大一点。我开心得手舞足蹈,脱下外套包住这个从天而降的小宝贝,喜滋滋地带回了家。

回到家后,我找来一只干净的纸箱子,又在里面垫了好几张纸,才小心翼翼地把刺猬放进去。我怕刺猬饿着,还在里面放了几块火腿肠。写了一会儿作业,我早已按捺不住,赶紧去看望刺猬,却发现刺猬蜷在纸箱一角一动不动,而火腿肠也一口未动。我急忙打开电脑,看看刺猬还吃什么。度娘告诉我,刺猬还吃瓜果。我换了几小块哈密瓜进去,便回房做作业了。

第二天一早,我一边打哈欠一边去看刺猬,刺猬正在睡觉呢。昨晚给它的“粮食”全吃光了,我放了半个桔子给它做点心,生怕惊醒它,便静悄悄地离开了。

这样过了几天,我早已把刺猬当成了我的小伙伴。可是,有一次放学回家,我突然找不到我的刺猬了。我就像热锅上的蚂蚁一样在家里翻箱倒柜地搜寻着,终于在我的床底下发现了它,它躲在角落里,很孤独的样子。我忍着痛费了好大的劲才把它捞了出来,它那看我的眼神可怜巴巴的,我心里一阵难过。

我纠结了很久,终于还是依依不舍地把它送回了路边。

我和刺猬分开好几天了,我天天都想念它。刺猬,你现在还好吗?

描写花的特点作文【篇4】

刺猬全身都长着锋利而尖锐的刺,因而有许多人不敢用手触摸它,甚至不敢靠近它,但是刺猬却比我们想象中更可爱。

刺猬是我国二级保护动物,有着36-44颗小牙齿,尾巴短小,身上的刺又尖又硬,摸上去感觉跟仙人掌相似。刺猬受惊时会卷成一个“刺球”。有些刺猬耳朵很大,从腹部看过去,像一只小猪或者树懒。刺猬冬眠时每分钟只呼吸1-10次,一般选择在枯枝和落叶堆里,因为它们是异温动物,冬眠时体温会下降到16℃左右,是世界上动物所能达到的最低温度中温度最低的动物。刺猬冬眠时的样子,像破碎的蛋壳中,刚刚孵化出来的小鸡一般,会把爪子和头伸进刺堆里。有时,它们会探一探小脑袋,但很快又会进入梦乡。刺猬吃东西时也很可爱,它先用鼻子嗅一嗅,再很快地咬一口,吐到自己的刺上,然后再慢慢地一口一口把食物吃下去,就像一位谨慎的绅士。刺猬走起路来,也就更可爱了,先是慢吞吞地走,如果期间突然窜出了什么“不速之客”,它就会迅速缩起自己的头和爪子,并且竖起全身的刺。它的胆小常常令我们发笑,但这却是一种能让敌人手足无措的防范动作,它虽然弱小,却可以保护自己,给敌人一个意想不到的“惊喜”。

刺猬虽然弱小,但是却能在恶劣的环境中生存下去,我们也应该向刺猬学习——学习它那种遇到困难,永不言弃,想尽办法,坚持下去的精神与毅力。

描写花的特点作文【篇5】

“这个老师真怪。”这是我对俞老师的评价。

五年级开学第一天,我们班主任换成了俞老师。我想:新官上任三把火,作业肯定少不了。可万万没想到,俞老师只布置了包书皮和预习第一课这两项,天啊,怎么这么点作业?这可是以前从没有过的。俞老师做法够“怪”吧?

俞老师实行的“官”制度也怪。以前我们班级都是老师随便安排小组长的,可她却按座位纵队任命。如果把我们班级所有有“官衔”的同学加起来,有四十多个。我本人就有许多个“官衔”呢!俞老师通过这个办法,不仅让同学们互相帮助,提高了成绩,还调动了大家的学习主动性。

俞老师讲课“怪”。上课时,她从不拘泥于课本知识。古今中外、天文地理都有涉猎,而我们便在津津有味的故事中丰富了知识,学会了做人。她不仅指导我们如何写好作文,而且还让我们多读课外书,再读一篇篇佳作的同时,还给我们理解每一句的意思,讲得既生动又有趣。使我的作文水平不断提高。

俞老师作业布置的少,不就是让我们更轻松的学习吗?她让这么多人当“官”,不就是锻炼我们,提高我们的管理能力吗?她让我们多看课外书,不就是让我们的知识更丰富吗?

我觉得俞老师“怪”得可亲,“怪”得可敬。长大以后,我一定要好好报答俞老师对我的教诲之恩!

描写花的特点作文【篇6】

李东俊今天下午跟我们一样,来到了篮球场。

我们正在练球,突然,教练过来了。我们立马停止了投球。教练说:“今天我们训练的内容是单手投篮。”说完,教练就走了。“李东俊,咱们来投球吧!”李东俊的球不慎落入了我手。“李东俊吃我一招。”我把球抛得老高老高,李东俊说:“看我大长手!”结果,还真被接住了,我大吃一惊。“刘治豪,吃我一招!”我看他的球气势汹汹,仿佛用尽了吃奶的力气,我只好防住,随即,李东俊又大喊一声:“看我大力金刚扔!”又将一球猛地向我扔来。呵,名字不错,但是,球扔的有点儿低。这样,几个回合,我防不胜防。突然,我的球让他给扔出去了。我一路狂奔追赶我的球,想:李东俊的“大长手”也太厉害了。紧接着,我又看见了一个六年级的学生追自己的球。他的球竟然也被“大长手”李东俊给扔了。

这就是我们班的“大长手”李东俊。

描写花的特点作文【篇7】

叮零零,上课铃声响起,同学们迅速地回到座位上。老师走进来了,开始上课。报告,一个清脆的声音响起,我们一抬头,便看见教室门口站着一个头发乱蓬蓬、满头汗水的男孩,很明显他是从楼下跑上来的,他的手里还拿着一个破盒子。

他是我们班的虫王。他非常爱虫子,一天到晚拿着一个破盒子到处乱逛。上课时,他也不认真听讲,只管自己低着头玩虫子。

李某某,你的书呢?老师看着他干净的桌子上没有一本书。听到老师的问话,他有些慌张,生怕虫子会被老师发现。他连忙把虫子放进抽屉,然后拿出书来,一本正经地听老师讲课。但时间不长,他趁着老师不注意,又拿出一只虫子来研究了。

每天中午,虫王都会跑到潮湿阴暗的小树林里抓虫子,并且乐此不疲。我有一天经过小树林,碰到了他。只见他猫着腰,在树林里钻来钻去,寻找他的目标。突然,他停住了。他发现了一只虫子,他盯着虫子,却不急着出手。等到他认为时机成熟,他果断出手了,很不巧,虫子还是逃走了。但他仍不放弃,在继续寻找他的目标。这时,一只蝴蝶飞过来了,他立刻放弃了虫子,又跑去追蝴蝶了。

吃饭时间到了,同学们都排队打饭,唯独不见虫王的身影。等同学都打完饭,仍不见他。老师只好叫其他同学把他的饭盒拿过来,帮他把饭打好,这时他才从外面一脸大汗地跑回来,手里依旧拿着那个破盒子。在老师的逼问下,他只能老实交代,原来他在楼下抓虫子呢。他可真会利用时间。

现在是放学时间,如果你有兴趣,你不妨去小树林瞧瞧,在那里你准会看到我们班虫王的身影的。

描写春节的人的作文600字精选


写好作文是我们学习语文必备的看家技能,作文可以通过文字,让我们感性思维更细腻。写好作文就是要贴近生活,反复实践练习。如何在写作文时突出重点呢?为满足你的需求,小编特地编辑了“描写春节的人的作文600字精选”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

描写春节的人的作文【篇1】

昨天下过雪,所以还残留着阵阵寒意。

今天一大早,妈妈就把我和姐姐从温暖的被窝里拎了出来,我们赶紧起床。刚走到楼下,就看到一张桌子放在外面,桌子上放着许多好吃的,有年糕、豆腐、桔子、苹果和一条大鱼等,还有一个烛台,地上有一个大元宝。奶奶点燃了大元宝,鞭炮声也随之向起来了。后来,爸爸告诉我,年糕代年年高;桔子代表吉祥如意;苹果是平平安安的意思;至于元宝的意思,不用说也知道,当然是恭喜发财的意思啦!

我盼哪盼哪,终于盼到了晚上。吃完晚饭,我正要出门,却被姐姐拉住了,她对我说:要等开门炮响了后才能出去。于是我们开始分红包。突然一陈鞭炮声响起,大家都从家里走出来,放起了五颜六色、大大小小的烟花。

很快,我就困了,正想去睡觉,姐姐却对我说:要为爸爸、妈妈守岁,过年只要在十二点前不睡着就行了。我只好努力撑着。

我们应该感谢家人们,是他们辛勤的劳动和充分的准备,才换来了我们快乐。

描写春节的人的作文【篇2】

盼望已久的春节终于来了,在我印象中,过年影响最深刻的就是拜年了。今天,我和老妈一起去桐庐的梅容村拜年。

我和老妈到车站,看到的都是人群,车子特别的挤,我和老妈好不容易挤上了一辆车,车子缓缓的行驶在路上,我从车窗往外看,看到了一排排的树木,还看到了桐庐有名的桐君山,时间过的真快,我还没来得及欣赏那些美丽的风景就到了,下车后因为东西太重,所以老妈就打电话让姑奶奶来帮我们抬一下,电话一打过去,老远的我就看到姑奶奶跑着来了,然后我们跟着姑奶奶来到她家,走进去,我第一眼就看到了80多岁的老太太,还看到姑爷爷等人。

刚坐下,姑奶奶就忙着给我们倒水,然后就是拿水果,干果好多好吃的,来来回回的跑,很快一天就过去了,我和老妈准备回家了,刚出门,姑奶奶就追着跑出来了,我看见她手上拿着一个红包,我这才知道原来姑奶奶忘了给我红包,是过来给我送红包的,我没好意思拿,眼睛盯着老妈看,姑奶奶就往我口袋里塞,还说叫我和老妈明年再来,啊!拜年真是太有意思了。

描写春节的人的作文【篇3】

今天是这一年的最后一天。

今天谁都不许睡啊!爸爸笑着说道。为什么啊?我疑惑不解的问,我们小孩睡觉总行吧?谁都不许睡,因为要守岁。不睡就不睡。反正玩一玩,一夜就过去了。

许久过去了,终于到了12点。外面到处都是鞭炮声。我们小孩一溜烟就到了外面,看着鞭炮,精神就来了。霹雳啪啦噼里啪啦外面一阵的鞭炮声。夜空一片湛蓝,星星正调皮地眨着眼睛,好像在说着悄悄话。月亮像块西瓜皮,倒挂在夜空中,又像片会发光的柳叶。不久,天空上到处都是五颜六色的烟火:一会天女散花,一会枪林弹雨,七色的小球一颗颗落下,犹如一道彩虹。

玩久了,也累了,到了2、3点,大家也都去睡了。

咕咕咕外面想起了一阵清脆的鸡叫声。下雪了,下雪了。我们被一阵叫声吵醒了。雪花很白很白,白得那么纯洁。它们把大地变得也很纯洁、很美丽。我有种这样的感觉:雪不仅仅使万物变得纯洁,也使人们的心灵变得像它一样美丽、纯洁。

起床后,看见外面到处都是雪,树上,地上,还有房子上。我们小孩玩起了打雪仗。不一会儿,手上已是通红通红的了。

玩累了,就休息了

过年真好!

描写春节的人的作文【篇4】

春节是我国的传统节日,从腊月初八到正月十五,都是春节。节日里,人们打扫卫生、除旧迎新、准备年货、走亲访友、吃年夜饭、看春晚、放烟花春节该做得事太多了,我还是说说我们小朋友最喜欢干的吧。

我相信男孩子最喜欢的应该是放烟花了吧。大年三十,我在奶奶家刚吃完年夜饭,就和爸爸出门放烟花,我们拿着流星雨,对着天空,点燃导炎线,火花咝咝的冒着,过了一会儿,只见一颗颗亮点从空中划过,漂亮极了。今天的夜空,一点儿也不寂静,东南西北,此起彼伏,天空上亮起了火树银花的般的烟花,太好看了。

再说年夜饭,小菜用的食材和菜名都有美好的寓意。比如吃汤圆的寓意团团圆圆,吃鱼的寓意是年年有余,吃年糕的寓意是年年高...太多了,让我们去体会和享受吧。

这个春节我过得非常快乐,你呢?

描写春节的人的作文【篇5】

在我的家乡永丰,每年立冬过后,家家户户都开始准备鱼肉的腌制品。腌制品有很多,如:腊肉、板鸭、霉鸭、香肠等,我家也做了这些腌制品。人们做好这些腌制品就会拿去晒,不是放在阳台上,而是放在外面的竹架上晒。每当我走过它们旁边,飘来的一阵阵香味,让人垂涎欲滴。

小孩子的我们最喜欢过年了,到了腊月二十四小年,大街上的气息越来越浓了。大街上人山人海,笑声不断,那是因为人们都在准备年货。在我们永丰这里,瓜子、糖果、花生、糕点……这些年货是必不可少的。过了小年,人们更忙了。这天人们要大扫除,上上下下、里里外外都要清扫,为的是除旧迎新。

除夕这天不但忙碌还显得热闹非凡。这天男女老少都穿起了新衣,门外贴上了红红的对联,屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵,鞭炮声日夜不绝。到了傍晚,一家人围在一张饭桌上吃团圆饭,在我们这里吃团圆饭也是有讲究的。这顿饭不能少了鱼和酒,因为它们寓意着“年年有余”、“长长久久”的意思。

初一一大早,我就被鞭炮声给吵醒了。今年大年初一颗真热闹啊!我往窗外一看,大街上已是人山人海、热闹非凡了。早上一起来就有件事令我好奇:为什么一桌子都是素菜呢?我疑惑的问妈妈。妈妈告诉我,这是素素静静不发生坏事的含义。哦!原来是这样啊!

初一过后,元宵上市,春节的又一个高潮到了。正月十五,处处张灯结彩,像是办喜事,红火又美丽。许多人都去猜灯谜,看花灯,可热闹了。可是快乐的日子总是短暂的,夜晚降临,一股香甜味从我口鼻飘过。

光阴似箭,日月如梭,春节就在正月十六结束了。学生们又正常回到了书香的环境,大人们又正常的回到了各自的岗位。

描写春节的人的作文【篇6】

一年一度的春节又到了,家家户户都红红火火的。大家都忙碌地贴对联,准备年货。妈妈给我买了新衣服,准备在大年初一穿。

早上,我和爸爸、妈妈来到了菜市场。菜市场可真热闹啊!摊位一个连着一个,小商贩们的叫卖声此起彼伏,顾客们的讨价还价声不绝于耳,来来往往人群的喧闹声连成一片。我和爸爸、妈妈挤了好久才挤进菜市场。里面的菜真是一应俱全,爸爸和妈妈买了好多我爱吃的菜,我帮着一起拿回家。

最让我开心的是吃年夜饭,每家每户都请来了客人,屋子里充满了欢笑声。瞧,外面还响起了噼里啪啦的鞭炮声,同时绽出了小朋友的欢笑声。听,那边一阵热情地讲话声,原来是电视上主持人在宣布春节联欢晚会的节目呢!

大街上,人山人海,车辆奔流不息。大多数商店门口都挂着大红灯笼,这一切都洋溢着节日的气氛。商场里挤满了人,售货员阿姨正在忙个不停。

广场中央放着许多漂亮的鲜花,人们围着它悠闲地散步拍着照片,要把这美好的景色拍下来留个纪念。小朋友们跑来跑去,有的玩捉迷藏游戏,有的放风筝

过大年是一件很快乐的事,一眨眼,马上就过去了。我希望自己在新的学期里好好学习,天天向上,祝家人身体健康,万事如意!

描写春节的人的作文【篇7】

喜气洋洋又一年。

除夕的一早,鞭炮声就不绝于耳,我问妈妈,为什么今年除夕就开始放爆竹呢?妈妈说,今年除夕是立春,人们放爆竹迎接的是春天。呀!真的吗?我记得老师带我们读过这样一首诗海日生残夜,江春入旧年。说的就是这个意思吗?除夕迎春,初一迎新,这个年可真特别。

除夕夜,妈妈最忙碌,花上大半天的时间就为了准备一顿年夜饭,咦,怎么每年的年夜饭,菜都差不多呢?妈妈说:传统的菜每年都必须有,创新的菜加上一两个。原来,这传统的每一个菜,都有一个美好的寓意:胡葱炒大肠,寓意为聪明向上;豆芽炒芹菜,寓意勤劳如意;红烧鲤鱼,寓意为鲤鱼跳龙门,年年有余;笋干烧肉,寓意为升官发财每一道菜妈妈都能说出一番吉祥的话,我夸妈妈有才,妈妈微笑着说:这可不是我有才,而是我小时候听我的奶奶、我的妈妈在每年年夜饭的时候讲,一年一年听,现在我做妈妈了,我对你们讲,以后,你们也会这样对你们的孩子讲,这就是一种文化习俗的传承。听妈妈这样说,年夜饭就更有滋味了。

吃完年夜饭,我们家最大的活动就是贴春联。全家一起上阵,爸爸举着春联,妈妈在远处看,左边高了,低一点,右边低了,高一点,爸爸乐得听妈妈指挥,我呢,别提多自豪了,因为,每年的春联都是我写的。自从我一年级开始学习毛笔字之后,妈妈便说,每年的春联以后都交给你写了,这也是检验你一年习字的成效哦!所以,每一年过年,对我来说,最有仪式感的就是写春联!每年过年前,我都会认认真真写很多副,从中挑选最好的一副拿出来贴。春联要贴一年,我可不敢随便写。邻居们知道我们家春联是我写的以后,年初一都会到我家门前,看看我的字,评一评,说一说,给我一点小小的鼓励。

贴完春联,天空中依稀可见一朵一朵的烟花慢慢绽放了,五颜六色的烟花将黑夜点亮,红的,绿的,紫的,蓝的,金的一个比一个高,一个比一个漂亮,让人目不暇接。这漂亮的烟花,就像我们幸福的生活,正一幕一幕上演。人们纷纷走出家门,看烟花,相互说着祝福的话,在这团圆的日子里,每个人都洋溢着开心的笑容。

爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。大年初一,穿上新衣服,喜气洋洋地挨家挨户拜年去啦!

和和美美新一年!

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