小学春天的日记如何写(模板3篇)

03-14

周记是分享生活中中的一些琐碎的小事,大家每周都避免不了要写周记记录生活吧。写周记能帮助我们珍藏难忘的回忆。“小学春天的日记如何写”为幼儿教师教育网小编为您收集并提供,敬请浏览以下网页内容!

小学春天的日记如何写 篇1

春天来了,百花盛开,姹紫嫣红;小树戴上了绿色的帽子,穿上了棕色的衣服;__从泥土里探出尖尖的脑袋,山坡像铺了一张绿地毯,美极了!

小燕子和大雁从南方飞回了北方,看见这些漂亮的景色,一边飞一边叫,好像在说:“春天来了,催我们回北方去呢!”青蛙醒了,一只只跳到岸边,呱呱地叫,好像在说:“春天来了,冬眠的小动物快醒醒喽!”河面上的冰融化了,泉水弹奏着美妙的琴声————丁冬,丁冬,真好听!

人们脱下了厚厚的棉袄,穿上了轻薄的衣裳,三五成群,结伴一起去爬山,在大自然里寻找着春天、沐浴着春天、享受着春天,因为春天真是太迷人了!

小学春天的日记如何写 篇2

春天,是红润的,因为路边的鲜花绽开了甜蜜的微笑。不,不对,这不够形容春天的红情绿意;春天,是嫩绿的,因为公园的小草冒出了丝丝的绿意。不,不对,这不够形容春天的生机勃勃;春天,是瓦蓝的,因为辽阔的天空回响着百鸟的鸣叫。不,不对,这不够形容春天的鸟语花香……我想,春天是五彩斑斓的,因为,我感觉春的气息,无处不在。

春天,它真是一天一个模样。昨天树梢的花苞还含苞待放,今天,就已经盛情绽放了。于是,无论你是走在凉爽的林荫小道,或是久坐在花园中的长椅上,还是飞奔在校园的操场中,慢慢的深吸一口气,不知名的花草香便会钻进你的鼻子中,久久回荡,这,便是春的气息。风总是一阵一阵有规律的吹,而树上的话太轻了,经风一拨,就散落下来,汇成了一场充满清香的花雨,一瞬,桃红的,淡粉的,雪白的,鹅黄的花瓣纷纷扬扬的落下。我可以漫步其中,也可以旋转舞蹈,将自己想象成一位优雅的公主,迈着轻盈的步伐,让花瓣飘落我面颊、肩旁、指尖,进入到我心中。

春天里那美妙的歌声也是络绎不绝,不论是清晨、中午、黄昏、傍晚,都可以听见鸟儿们欢快的歌声,虽然我听不懂他们在唱什么,但我能体会到,它们的喜悦,声音中的兴奋不已,身影中的乐此不疲。

于是,我迷上了春天,恋上了春天,它能像一只无形儿亲近的手,抚慰我焦躁的心灵,使它变得平和,温柔。m.yjS21.COM

为什么不呢?驻足在徐徐吹拂的春风中,听鸟鸣,闻花香,让后闭上眼睛,在心中,在脑海里,绘出一幅属于自己的五彩缤纷、色彩斑斓的春天。

小学春天的日记如何写 篇3

今天天气晴朗,阳光和煦而温暖,我和妈妈一起去湿地公园寻找春天的足迹。

一进湿地公园,我们就看见公园内的小草都在春天的呼唤下从泥土里钻了出来,到处都是绿色的地毯,它们在春风中摇摆着享受着春天的洗礼。

桃花在春姑娘的呼唤中也苏醒了,他们有的还是含苞欲放,似乎十分害羞,有的已经迫不急得的绽放出那娇艳的美丽花朵.给人们展示他的美丽,有的太过旺盛暖风一吹粉色的花瓣飘飘而下,美丽至人.

登山了,山上的笋芽却被前几天的春雨姑娘唤醒,现在正在睁开迷糊的眼睛探出脑袋来观赏这个春意盎然的美丽世界。

下山了,眼前出现了一片绿色,仔细一看是柳树姑娘,柳树姑娘的芽儿也在伸着懒腰,芽儿碧绿碧绿的,仿佛给柳树姑娘穿上了一件淡绿的衣服。

柳树下长满了马兰头,以我的话说,马兰头是春天的代表美食,我一见到马兰头就觉得春天来了。

春天的足迹到处都是,湿地公园里的花朵又重新绽放出了美丽的笑容,百花争艳,春意盎然春天到了。

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小学春天的日记如何写精选


周记是我们学生时代满满的回忆,在学习中,我们经常会有些周记的习惯。在写周记时可以选择这一周中令人印象深刻的事情。幼儿教师教育网的编辑特别为你收集的“小学春天的日记如何写”,希望以下网页内容能给你帮助!

小学春天的日记如何写(篇1)

今天天气晴朗,阳光和煦而温暖,我和妈妈一起去湿地公园寻找春天的足迹。

一进湿地公园,我们就看见公园内的小草都在春天的呼唤下从泥土里钻了出来,到处都是绿色的地毯,它们在春风中摇摆着享受着春天的洗礼。

桃花在春姑娘的呼唤中也苏醒了,他们有的还是含苞欲放,似乎十分害羞,有的已经迫不急得的绽放出那娇艳的美丽花朵.给人们展示他的美丽,有的太过旺盛暖风一吹粉色的花瓣飘飘而下,美丽至人.

登山了,山上的笋芽却被前几天的春雨姑娘唤醒,现在正在睁开迷糊的眼睛探出脑袋来观赏这个春意盎然的美丽世界。

下山了,眼前出现了一片绿色,仔细一看是柳树姑娘,柳树姑娘的芽儿也在伸着懒腰,芽儿碧绿碧绿的,仿佛给柳树姑娘穿上了一件淡绿的衣服。

柳树下长满了马兰头,以我的话说,马兰头是春天的代表美食,我一见到马兰头就觉得春天来了。

春天的足迹到处都是,湿地公园里的花朵又重新绽放出了美丽的笑容,百花争艳,春意盎然春天到了。

小学春天的日记如何写(篇2)

春天来了,百花盛开,姹紫嫣红;小树戴上了绿色的帽子,穿上了棕色的衣服;__从泥土里探出尖尖的脑袋,山坡像铺了一张绿地毯,美极了!

小燕子和大雁从南方飞回了北方,看见这些漂亮的景色,一边飞一边叫,好像在说:“春天来了,催我们回北方去呢!”青蛙醒了,一只只跳到岸边,呱呱地叫,好像在说:“春天来了,冬眠的小动物快醒醒喽!”河面上的冰融化了,泉水弹奏着美妙的琴声————丁冬,丁冬,真好听!

人们脱下了厚厚的棉袄,穿上了轻薄的衣裳,三五成群,结伴一起去爬山,在大自然里寻找着春天、沐浴着春天、享受着春天,因为春天真是太迷人了!

小学春天的日记如何写(篇3)

不知不觉,春天来临了。

看!公园内,百花齐放,争春夺艳。有红的、蓝的、白的、黄的、紫的、黑的、真是美不胜收。过路人都情不自禁地说:“这些花儿真美呀!”啊!脚底的小草绿绿地连成一片,像一块法兰绒似的,密密麻麻地,厚厚地铺了一层地毯。看到这儿,我想起一句话“野火烧不尽,春风吹又生。”快看啊!柳树爆青了,只见她垂下那又长又绿的辫子,开始为自我梳头。清澈见底的小河流动着,哗啦啦,哗啦啦地唱起歌。河里生长着各种各样的鱼。它们有的游来游去;有的窃窃私语;还有的在睡觉。

小河底下还躺着一块块睡熟的、五颜六色的石头。看公园里头热闹非凡,有的在打太极;有的正开心地聊天;有的孩子在追逐打闹;有的在滑滑梯;还有的聚在一齐兴高采烈地下棋。看公园上空的白云时而聚在一块儿,时而分散。它们像一群雪白的、温顺的山羊;像一只威风八面的老虎;像一个仙女正一边飘来飘去,一边翩翩起舞。

瞧!绿油油的田野内,农民伯伯在干活—播种。因为他们明白一年四季在于春。所以他们辛勤地播种施肥。慢慢地,天空逐渐变黑,顿时乌云密布,紧之后,一场淅淅沥沥的春雨居高临下。春雨滋润了肥沃的土地,滋润了种子,使种子破土而出,农民们看了,拍起手来,并且连连叫好:“真是春雨贵如油!”

啊!美丽的春天,你生机勃勃,你芳香四溢,你充满期望,我要高声地赞美你!

小学春天的日记如何写(篇4)

阳光明媚的星期六,小鸟在枝头把大家从睡梦中叫醒。

吃过早饭,我和弟弟打算去“探险”。

大家到达了第一站——池塘。池塘里的水很清,蓝天白云倒映在水中。一只只鸭子欢快地在水中游来游去。池塘边有一些石头,石头缝里长出了一些嫩绿的小草芽儿。小草芽儿夹杂着红、粉、蓝、白等各种颜色的野花。可漂亮啦!

大家沿着小溪流一路向上,不知不觉大家来到了水库下。大家来到小水坑旁,大家惊讶的大叫:

“呀,小水坑里居然有小蝌蚪和没孵化的‘宝宝’”。我忍不住去摸了摸“宝宝”。啊!“宝宝”摸起来真像“果冻”。我心想,小蝌蚪黑黑的,亮亮的,那应该就是春姑娘的那双乌黑明亮的眼睛吧!

回来的路上,我还看见路边的石头上长满了青苔,上面有很多花苞,这让我想起了清朝的诗人袁牧的一句诗:苔花如米小,也学牡丹开。

小学春天的日记如何写(篇5)

在一个阳光明媚的春天的下午,哥哥小明和妹妹丽丽放学了。他们来到公园里玩耍。

这里大山连绵起伏,泉水叮咚,天空蔚蓝蔚蓝的,小鸟唱着歌,桃花粉粉的,香气扑鼻,地上的小草发出了嫩芽,好像一个个青绿色的小脑袋,可漂亮了!

他们跑来跑去,玩得可开心了。就在这时,小明突然指着一个老鹰形状的风筝对丽丽喊道:“妹妹,那有一像只老鹰在飞!”妹妹往哥哥指的地方一看,也发现了那个风筝。小明说:“这个风筝好漂亮啊,我们跟他比比赛,看谁跑得快!”丽丽看见哥哥跑了,张开双臂喊道:“哥哥,等等我啊!”他们追着风筝跑啊跑,小河流水哗啦啦,好像也在追着他们跑。他们在碧绿的草地里快乐的奔跑,简直是太开心了。

跑着跑着,他们跑累了,准备休息一下。他们坐在地上,看着这美丽的风景,丽丽说:“这里的风景好美啊。”哥哥说:“是啊,春风拂面,让人感觉很舒服。你看那朵粉红色的小花好像在给你问好呢!”玩够了,他们也该回家写作业了。于是,他们迈着轻快的步伐,向家里走去。春天是绿色的,是充满希望的。我们都很喜欢春天。一日之计在于晨,一年之计在于春,我们要在春天努力播种,总有一天,会收获满满的!

小学春天的日记如何写(篇6)

当春带着它那特有的新绿,海一般地漫来时,真叫人心醉。

闲逛在春天,天上飘着大大小小的纯白棉花糖,眼中映出一片微绿的海,一阵风夹杂着些许冬的残留迎面抚过,空气里满是惬意的味道。如此美的春,怎能不让人沉醉?

春,如童话般唯美的季节。

一根刚抽的枝条从春的额头上跳下来,夸张的炫耀着他的新绿。其实这春天里耀眼的,又何止是这些绿呢?看吧,门前的几棵桃树,被某位大画家用饱蘸浓墨的笔简单而随意的轻描几下,绽放出自然又柔美的光彩。就连地上的野花,也努力的露出最美的脸庞来。陪着碧绿的新草,凑成了一片五彩的春的海。在草地上躺下,闻着清新的花草的气息,感受清风微微抚过时的清凉,连时间都好像静止一般,怎能不叫人流连忘返?

春,如画般宁静的季节。

春的`午后,天空是最澄亮干净的蔚蓝色,静止在空中的几朵云,像是酣睡的婴儿,轻轻地打着呼噜,让人不忍心打扰。漫步在草坪上,注目那一抹抹的绿色,心静如水。偶然发现一朵野花,俯身下去,轻轻用手碰了碰它的瓣,却不忍心把他摘下。这样的春像一幅安静的油画,散发出淡淡的香味,清新又淡雅。在这幅画里感觉不到时间的流动,只有静谧和安逸,但又不是孤寂。将自己沉醉在画里,以自己的姿势,奔跑或是微笑。

春,生机勃勃的季节。

春回大地,万物复苏。不知何时草都冒出来了;不知何时鸟儿又开始清脆的唱了;不知何时飞来了蜻蜓和蝴蝶,扇着翅膀在春日下慢悠悠的飞过。天气一天比一天暖和,一天比一天热闹。人们也忍耐不下去了。于是大大小小的风筝在空中升起,孩子们带着他们的玩具冲到楼下玩;也有同学毅然在校服里套上了短袖,然后在晨风中冻的直打哆嗦;中午捧着热奶茶的人如今叼着勺子吃冰淇淋……

不过春最美丽的,应该还是它的希望吧,“一年之计在于春”,带着满腔热情和希望,迎接这新的一年。

小学春天的日记如何写(篇7)

如果有人问我一年四季中最喜欢的是哪个季节,我一定会毫不犹豫的告诉他,是美丽的春天!

冬去春来,万物复苏,生机盎然,假如这个时候走进大自然,一定会感受到不一样的乐趣。

于是,周末我就和爸爸妈妈一起去野外瞧一瞧,看一看,呼吸一些芬芳的新鲜空气。这天,天气晴朗,我们在小溪旁的一片竹林中漫步着。河边绿色的苔藓,为了迎接我们的到来,微微摆动着刚被露珠浸透过的身体。旁边还有几棵婀娜多姿的柳树,扭动着纤细的腰肢,向我们点头致意。一条条细枝上,挂满了嫩绿的小芽,生动可爱极了。

最吸引我们眼球的是桃花和广玉兰。桃花的外表是粉红色的,在那小花苞的里面却微微泛着淡黄色,十分漂亮。广玉兰开的是白花,白中透粉,含苞欲放,好像在以它自己的魅力向人们宣布:“我马上就要绽放了,你们可千万别眨眼啊!”

春天的云,随风而行,变化多端。有的像奔腾的骏马,飞驰原野;有的像小鸟,展翅欲飞;有的好像一幅轴对称图形,就像两个人面对面站立说悄悄话,真是有趣!

春天,真是一个迷人的季节!

小学春天的日记如何写(篇8)

园中的花香沁人心脾,窗外的绿色流光溢彩,走进你,我的心顿时轻舞飞扬。

蓝天,白云,碧草,如此美丽的画卷!我们携手来到花园中,促膝长谈,会心的微笑与眼神的灵犀,让我不由得久久地陶醉其中。

你说你不爱单调。于是,蓝天中白云被风拂动得千变万化,碧草中花苞竞相艳放,素带似的流水在阳光下美如彩绸,杏花雨中杨柳雾围烟绕。莺鸟吐脆字字玑珠,群蝶漫飞万千瑰丽,然而,主色调——绿仍没有变,与其它色彩交相辉映更显生意盎然。

你说你喜欢诗意。于是,有了你“随风潜入夜,润物细无声”的灵性,有了“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”的温柔,有了“等闲识得东风面,万紫千红总是春”的绮丽,有了“游丝一断浑无力,莫向东风怨别离”的妩媚,同时,你惹得诗人“自在飞花轻似梦,无边诗雨细如愁”的眼泪与“明年春草绿,王孙归不归”的乡愁,更是“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”的惊叹!

你说你象征希望。于是,你用柔柔的风亲切地教诲莘莘学了,“一寸光阴一寸金”,你用浓浓的绿感染劳苦农民,“春天的禾苗,秋天的果实”,你用淡淡的云安慰失意之人,“桃红又是一年春”,你用清清的露水映出了人们脸上一张张灿烂如花的笑脸,你啊,是大自然的仙子,还是爱的精灵

我问你,你快乐吗你无悔吗你无语。

我问你,你是不是比夏,秋,冬更加美丽你无语。

我问你,你愿意与我为伴吗这时,你点头微笑,用溪水的奏鸣告诉我,用小草的嫩绿回复我,用野花的娇艳示意我——你愿意。顿时,我们的心紧贴在一起,一种青春的气息溶入心田。

啊!你温柔而又睿智,娴静又不乏活泼,阴柔中略带阳则,你更是充满希望。只要你愿意,我会用一生陪伴你——我美丽的春天。

因为,走进你——春天,我懂得了什么叫朝气!

小学春天的日记如何写(篇9)

一年当中,有四个季节。我最喜欢的就就是春天。

春天来了,万物复苏。森林里鸟语花香,人们纷纷出来踏青、游玩。春天处处充满了生机,能够说春天就是一个完美无缺、最美的季节,春天也就是充满了欢声笑语,充满了生机。春天,从古至今能够说没有一个诗人和作家不赞美春天。我国古代的诗人也留下了不少赞美春天的千古绝句:春色满园关不住,一枝红杏出墙来。野火烧不尽,春风吹又生。春眠不觉晓,处处闻啼鸟……这样的千古绝句,数不胜数,它犹如天上的繁星,犹如东海里的水滴。

春天,还具有伟大的力量,春天的力量到处都就是,随处可见,只要你留心观察。春天的力量在森林里,春天的力量使树木脱掉了冬爷爷送他的外衣,换上了绿装,脱掉的外衣变成了雪水,融入了大地。

春天的力量在草地上,冬天的草地上白色的线毯消失了,春天的小草长得个性茂盛。人们能够出去踏青,出去游玩,小朋友们能够在草地上尽情的玩耍、打闹。然后春天的力量出此刻小河里,春的力量融化了小河的坚硬的大衣,就是小河边的温暖起来,鱼儿们也尽情地在水里游来游去,好像在舒展一个冬天没有舒展开的筋骨。

春天的力量也同样出此刻学校里,下课了同学们纷纷到操场上去玩耍。学校里充满了生机,由于冬天的校园的操场天寒地冻,没有人出来玩,校园里没了生机,所以就是春的力量就是伟大的。春的力量出此刻任何地方,只要你留心观察。这千千万万个春天的景象组成了一幅美景图。我爱春天,爱它那美丽的景色、爱它那勃勃的生机。

小学春天的日记如何写(篇10)

冬爷爷拿行李慢慢地离去,春姑娘提着包,拿着化妆盒悄悄地来到我们的身边。

你们看,春姑娘来到公园里。可爱的小草从地下探出尖尖的脑袋,好奇地看着这个美丽、明亮的世界;美丽的花朵得知了春天到了的信息高兴地跳起舞来,可爱的小草连声叫好;一只只漂亮的蝴蝶在美丽的`花儿上翩翩起舞,美丽的花儿和可爱的小草都响起了雷鸣般的掌声;小蜜蜂翁翁地叫着,吸收着花粉。

花姑娘來到小河边。河水为了欢迎舂姑娘的到来,弹起优美的曲子,小蝌蚪们在河里欢快地游來游去,舂姑娘猜他们一定是在找青蛙妈妈;柳树姐姐飘着彩色的长辫子,真好看;忽然,舂姑娘吹了一口气,在河边钓鱼的人瞬感到一阵暖风飘来,真舒服。

春姑娘來到田野里。人们看见春天来了忙着辛苦地种庄稼;春姑娘看见油菜花,一吹把金黄色的花瓣给吹开了,人们走过油莱花地时,他们看得眼花缭乱、流连忘返,他们还拍了好多照片;我们拿着风筝奔跑着,一会儿风筝便飞上了天,就像是一只只鸟儿自由地飞翔。

春天真美啊!我爱美丽的春天!

做饭小学日记如何写模板


作文是老师要求学生写的用以写作性的文章。通过写作文可以让自己在深度思考中不断进步。我们写作文时可以在短句中使用富有感染力的动词,会更吸引读者。一篇作文是如何诞生的呢?下面,小编为大家整理的“做饭小学日记如何写模板”,为方便后续阅读,请你收藏本文。

做饭小学日记如何写(篇1)

每天都是妈妈为我们做饭,今天我决定大展身手,自己做一道菜——西红柿炒鸡蛋。

说干就干,我先拿出两个西红柿,放在盆子里,洗干净,然后把西红柿切成小块,那一块块就像一艘艘将要启航的小船。

接着是打鸡蛋,我先把鸡蛋在桌子上轻轻地敲出一条小缝,然后对准碗用手在裂缝处轻轻一掰,鸡蛋就滑到碗里了。第一个成功了,我暗暗自喜。可打第二个鸡蛋时,由于用力太大,一不小心把鸡蛋掰破了,溅了我一脸,鸡蛋皮也掉到碗里了。我用筷子费了九牛二虎之力,才把鸡蛋皮夹出来,看来做什么都不容易。

下面该切葱花了,我不太会切,只好把它们切成一片一片的。最后把锅放在电磁炉上,倒些油,等油冒出青烟就可以倒鸡蛋了,鸡蛋倒进去的时候,发出“啪啪”的声音,不一会儿就鼓起泡泡,闻起来真香。鸡蛋炒好后就能和西红柿、葱花一起炒了,我学着妈妈的样子,左翻一下,右翻一下,再放些盐和酱油,一盘美味的西红柿炒鸡蛋就做好了!

这时爸爸妈妈也回来了,他们看到我做的菜,高兴得不得了!从这次做饭中,我体会到了妈妈每天的辛苦,以后我要多为妈妈做力所能及的事情。

做饭小学日记如何写(篇2)

昨天中午,我想吃咖喱饭。奶奶却不会做。所以我就打电话给妈妈问她怎么做。说了好久之后,我终于记完了妈妈说的一大堆步骤。

开始了。我先把削皮器拿出来,再拿出一个土豆。我不会削皮。还以为像削苹果皮一样。结果是把皮放在中间那个缝,然后往前一推。就削了一块皮。削好之后,奶奶把土豆切成一片一片的。我用刀切成了条状。再把条切成一块一块的。之后我让奶奶把牛肉切成一块一块的。我再来看的时候惊呆了!因为奶奶把牛肉和土豆还有饭一起炒了!连咖喱都没放!我说:“哎呀呀,全错啦!先把它捞出来,再把土豆和牛肉挑出来,再把咖喱放进去,之后让它变成一碗糊糊,再把它倒在饭上。”但是,奶奶理解错了。她把咖喱倒进热水里。我急忙说:“翻一翻,翻一翻!”奶奶不慌不忙拿出一个勺子,准备翻。当她翻的时候。已经化成了像大便一样的物体。我做出厌恶的表情,说:“哎呀,像大便一样,谁想吃啊?”于是我们就将错就错把牛肉土豆炒饭拿来吃了。

虽然这次没做好,但失败乃成功之母。下一次,我们一定会做好的!

做饭小学日记如何写(篇3)

今天,我突然想学做饭了。我跑回家,拉着妈妈的手,对她说:“妈妈教我做饭嘛。”妈妈听了,吃了一惊,说:“呀!今天太阳打西边出来了,你竟然要学做饭。”妈妈看着我诚心诚意的样子,也就答应了。妈妈先拿出饭锅,对我说:“你拿一个碗,端着锅,去米桶里乘两碗米。”我听了,连忙拿出一个碗,端着饭锅,去米桶里慢慢的乘了两碗米,倒在饭锅里,端过去给妈妈看。妈妈点了点头,说:“可以。”我问妈妈:“接下来做什么呢?”妈妈说:“你端着饭锅,往饭锅里放水,记住水量差不多超过米一厘米。”我端着饭锅去水龙头边接水。接好以后,下一步妈妈不说我也知道怎么做了,那就是淘米,把米洗干净。我把饭锅端到厨房。

专心致志地做起来。过了一会儿,米淘好了。我拿起一块抹布,把饭锅底部的水擦干净,然后放入了电饭锅里。我打开开关,按下按钮,只等着饭煮熟了。大概过了半个小时,饭就煮好了,妈妈也炒好了菜。我就叫爸爸妈妈一起开饭了。爸妈吃了我做的饭,异口同声地说:“真好吃!”听了爸爸妈妈的赞美,我心里美滋滋的。第一次做饭,让我明白了原来做家务是很辛苦的,以后我一定要多帮妈妈做一些家务劳动。

做饭小学日记如何写(篇4)

星期天,我和妈妈因为吃饭,而发生争吵,平时我非常厌食,不知为什么,就是不愿多吃饭。妈妈为这件事大伤脑筋。带我去医院,也没查出个子丑寅虎来。医生只说让补钙、增加营养。

妈妈说:“你说我做的饭不好吃你自己做。”我赌气地说:“我做就我做。”我把袖子往上一卷,先打肥皂洗净双手,接着找来电饭锅,舀了一小碗米,在水龙头下连搓几下,将水倒掉再放水冲,连冲三次,然后把水放到盖过手指,将锅放进电饭煲中,将锅一,插上电源,按一下开关,电饭煲就自动煮起饭来,十五分钟后,饭就煮熟了,妈妈看了还表扬了我,你终于会做米饭了,那你以后就一日三餐都吃米饭吧。

没有菜米饭也不好吃,我的身体正处于发育阶段,不吃好饭,怎么能学习好呢?炒菜就没那么容易了,我真羡慕别的孩子吃饭时胃口特好,狼吞虎咽的样子。我暗暗下决心:一定要好好吃饭不让妈妈再为我吃饭的事操心!

做饭小学日记如何写(篇5)

20xxX年X月X日 星期X 晴

一天早上,我很早就醒了,就悄悄的起床,我又刷牙‘洗脸’梳头,然后又做饭,因为我只会作方便面,所以我就做方便面,那时候妈妈正在睡觉,还不知道我做饭。

我先开水,水开了,水上面有好多小泡泡,可爱极了,我又在水的上面放了两个鸡蛋,鸡蛋熟了,我又在上面放上面,我等了一小会,看了看,好了,我把面盛在两个小碗里面,面正正好, 不多也不少。我就叫妈妈吃饭,妈妈说:“哲睿,饿了吗。”我笑着说:“不是我饿了,是我做好饭了。”妈妈惊讶地走出了房间,看见了饭说:“你学会做饭了。”我笑着说:“你以为我是个不会做 饭的小孩子啊。”妈妈开心的笑了,我跟着妈妈一起吃着这顿饭,:“好吃吗?”我问,:“好吃,”妈妈回道说:“下次还是你做饭,”“好吧”我爽快的回道。

希望下次再做好吃一点。

[荐]快乐春游日记如何写(模板6篇)


在学校时我们经常会被要求写周记,通过写周记可以提高我们的观察能力和分析能力,你知道怎么撰写一篇标准的周记吗?编辑为您特意收集整理了《快乐春游日记如何写》,仅供参考,欢迎阅读!

快乐春游日记如何写【篇1】

昨天,我们学校组织去番禺神木文化园春游。

早上,我们来到学校,听着老师的指挥,快速地走向大巴车上。在去的路上,我们有说有笑,有的同学在看书,有的同学在玩游戏,还有的同学在谈话。,慢慢地,就到了神木文化园,老师讲了一些要求,就让我们分组行动。神木文化园有许多美丽的花,如桃花、郁金香等等,郁金香有许多颜色,有黄色的,有白色的,还有粉色的。

郁金香有四片花瓣,微风一吹,郁金香就随风舞动,美丽极了。到中午吃饭时间了,我们小组的成员们各自分享自己的食物,就像开美食大会一样丰富,摆满整整一桌子的食物,丰富极了。吃完午饭,我们去观看神木,神木的皮非常粗糙,非常厚,颜色是黑色的。时间过得飞快,我们就坐车回学校放学了。

神木文化园真好玩!

快乐春游日记如何写【篇2】

今天的天气还不错,虽然没有太阳,但是有点风,不冷不热。吃过午饭,我和爸爸妈妈还有爷爷奶奶一起去春游。

我们去了世博园。世博园好大呀,里面长安塔,有很多好看的房子,还有一个大大的湖。里面有一片绿绿的草地,很多小朋友在玩耍。园里有很多樱花树,樱花都开了。有白色的,红色的,还有粉色的,美丽极了。

世博园最里面,有一个游乐场。我玩了旋转木马,儿童过山车,还和爸爸一起坐了海盗船。海盗船真是太恐怖了,我在上面一直低着头,不敢抬头看。坐完海盗船,我都有点晕头转向了,以后可不敢再坐了。

下午回来,爸爸妈妈还带我去吃了好吃的。

晚上回到家,我躺在床上想:今天过的好开心呀!

快乐春游日记如何写【篇3】

星期天,我们班同学一起去朱雀森林公园春游,爸爸把我和妈妈送到学校门口,大家照了合影留念,就出发了。

我和妈妈坐的是1号车,我们在车上分了组,我是阳光小分队的,我们的队呼是“阳光少年,勇往直前”。我们还在车上玩了击鼓传花的游戏,当花传到我的手里鼓就停了,我给大家表演了一个节目,为阳光小分队获得了一颗小红星,朱老师还表扬了我,心里美滋滋的!

不到两个小时,我们就来到了朱雀森林公园,这里的景色非常美!森林里的工作人员把我们带到野餐的地方,我们就开始为野餐做准备,大人们洗锅、烧火,我们小孩捡柴火,又学了搓麻食,刚开始我还不会搓麻食,妈妈教我怎么搓,我认真的跟妈妈学,慢慢的我就觉得我越搓越好了。

接着我们又去学搭帐篷,还去了儿童拓展训练营,那里有好玩的迷宫、蹦蹦床、攀爬、秋千,还有很刺激的滑滑梯等,最后一位叔叔给我们讲了野外自救方法,我学会了很多安全知识。

真是一次愉快的春游,我们玩的真开心呀!

快乐春游日记如何写【篇4】

4月10号。

这个让我怀有期待的日子。早上5点被王胖胖叫醒,

卜像平时上学一样掐仂手机继续赖床。

麻利的换好衣服,背上包。出仂门。

虽然是春天。

但在5点半的时候还是黑漆漆的。

在桥头,

开始和他们们胡砍,

做仂将近4个小时的车。

到达:坐禅谷。

真的满漂亮的。

深山,泉水,独木桥。

就连风都是狠清凉的感觉。

狠纳闷那里的‘通天洞’

于是,说死我都要进去看看。

扯仂半天,又说为仂体验,

又说,你看通天通天,咱也到天堂溜一圈啦。

结果,我狠是后悔的爬完后,

感觉小腿都在哆嗦。

内里的楼梯,

上一层就能感觉到你的手已经可以碰到下一层的台阶仂。

越到洞顶,氧气越是狭窄。

第一次。

远离城市,在路上看到的片地都是

开的狠灿烂的油菜花,

看到那些耕地的爷爷奶奶拄着锄头看着我们车队,

布满皱纹的脸。笑容看上去却还是那样开心的感觉。

亲爱的姥姥,我想你仂。

想念你慈祥的笑容。

每次看到姥姥把我送到车站,

目送我的眼神。眼泪就刷刷的往外掉/。

最后一次春游仂。

这段记忆,我卜会忘记。

卜会忘记,大家做在车上合唱。

卜会忘记,在车上和糖疙瘩扔瓜子等一些杂物。

卜会忘记,陪在我身边的每一个朋友。

这段记忆……狠珍贵。

快乐春游日记如何写【篇5】

春姑娘踏着轻快的脚步赶来了,小燕子从南方飞了回来,树木也开始长出新芽。于是,我和顿舒卉相约去找春天。

快到河边的时候,首先映入眼帘的是那满地的绿色和发出嫩芽的大树,桃花象一个个爱美的小姑娘,早早地穿上她美丽的新衣服,在那儿舞蹈着,勤劳的小蜜蜂比我们还先到,它们已经开始工作了。美丽的蝴蝶也不甘落后,在花丛中上下翻飞着。快乐的小鸟在树上叽叽喳喳地向我们话说着春天的美好。蔚蓝的天空中飘舞着无数只风筝,让我想起了:“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”的诗句。我的心快乐得像飞在天空的风筝,自由地飞翔着。微风习习下,一阵清香飘来,哪里来的香气呢?循着香气,我们来到一丛花的旁边,原来已有了一簇簇的新花,已到深春了呀!

我爱春天的一切,它蓬勃向上的生命力渲染了我,一年之计在于春,我要在这美好的春天里规划、落实自己新的一年的学习、生活!

快乐春游日记如何写【篇6】

星期天的早晨,春光明媚,我们学校的全体学生排着整齐的队伍去江边春游。我们一边走,一边欣赏路旁的风景。瞧!绿绿的树,红红的花在微风中摇摆,好像在欢迎我们的到来。

大约走了十分钟,我们来到了目的地了。首先大家把桌布摊在草坪上,接着,大家迫不及待的拿出背包里的食物,我们带的食物可丰富了!有饼干、面包、糖果、薯片、牛肉干等等。我们一个个都被这些可口的食物吸引住了。没等老师开口,我们就开始狼吞虎咽地吃起来了。

吃饱后,我和几个同学在草地上打滚,从高处滚到低处,从低处爬到高处,我们都滚得满身是草,玩得非常的开心!玩累了,我们就在一旁看柴老师画画,柴老师画了一只大大的南瓜,柴老师说这只南瓜很想黄晶晶,我们都哈哈大笑了。一点左右,老师带着我们回学校了。这次春游大家都玩得很快乐!

【热】快乐的春游日记如何写(模板7篇)


如何撰写一篇自己满意的周记呢?周记是将一周发生的事情用笔记录下来,读书的时候班主任经常会每周布置一篇周记,周记也可以写对文章情感的理解。快乐的春游日记如何写是编辑花时间整理的内容,仅供参考,欢迎大家阅读!

快乐的春游日记如何写【篇1】

清明放假,我和家人一起到郊外踏青,野外到处都显现出欣欣向荣、生机勃勃春的景象。红灿灿的太阳,湛蓝的`天空,嫩绿的小草,绿油油的麦苗,粉色的桃花,随风摆动的柳梢,特别是一朵朵,一簇簇,一片片黄绿相间的油菜花,在春风里昂首怒放,盈盈招手,展示着迷人的风姿,花丛间飞舞着七彩斑斓的蜜蜂和蝴蝶,沁人心脾清新的油菜花香撒满空气,让人心旷神怡,春天的颜色真是五彩缤纷,就像一幅油彩画。

在郊外踏青的时候,我也看到与大自然极不和谐的一幕,到处都能看见“白色杀手”―塑料袋,它们在春风里像蝴蝶一样在空中“翩翩起舞”,有的挂在树梢上,有的躺在绿莹莹的麦苗上,有的挂在电线上,有的飘落到了河面上,对环境和视觉造成了很大的污染。

为了我们身体的健康,为了保护美好的环境,让我们每个人都自觉减少一次性塑料袋的使用,如果人人都爱环保,拒绝塑料袋污染,明天的环境一定会更加翠绿美丽!

快乐的春游日记如何写【篇2】

今天,我们大家去半山公园春游。

半山公园绿油油的,就像穿着绿色衣裳,公园后面那座山特别壮观,就像一块巨大的绿色石头。

我们爬到了山顶上,终于可以休息了,我立刻把背着的水壶摘了下来,“咕噜咕噜”喝起了开水。

接着,我们又去看小树,看它的叶子有哪些绿色,老师还让我们猜,哪些是原来的叶子,哪些是刚长出来的叶子?我们大家都说:“淡的是春天刚长出来的,深的是原来的。”

有趣的事情还在后面呢?我们下山的时候还参观了花鸟市场,那边就像一个动物们的城市,花儿们的小镇。我听见小鸟“叽叽喳喳”地叫着,小狗们瞪着眼睛看着我们……又走了许多路,我们回到了幼儿园,这次春游我们大家都看到了春天的景色,我感觉很有趣!

快乐的春游日记如何写【篇3】

昨天,我们学校组织去番禺神木文化园春游。

早上,我们来到学校,听着老师的指挥,快速地走向大巴车上。在去的路上,我们有说有笑,有的同学在看书,有的同学在玩游戏,还有的同学在谈话。,慢慢地,就到了神木文化园,老师讲了一些要求,就让我们分组行动。神木文化园有许多美丽的花,如桃花、郁金香等等,郁金香有许多颜色,有黄色的,有白色的,还有粉色的。

郁金香有四片花瓣,微风一吹,郁金香就随风舞动,美丽极了。到中午吃饭时间了,我们小组的成员们各自分享自己的食物,就像开美食大会一样丰富,摆满整整一桌子的食物,丰富极了。吃完午饭,我们去观看神木,神木的皮非常粗糙,非常厚,颜色是黑色的。时间过得飞快,我们就坐车回学校放学了。

神木文化园真好玩!

快乐的春游日记如何写【篇4】

早晨,我像往常一样,早早的来到了学校。与往常不同的是,我的书包里背的不是书,而是我最喜爱的零食,因为今天要去春游。想到前几天因下雨而起起落落的心情,此刻真是兴奋不已。

一路上风和日丽,阳光明媚。同学们叽叽喳喳,有的在玩游戏、有的在唱歌、有的在吃东西、还有的在聊天,整个车厢里都充满了欢声和笑语!

车子很快就到达了目的地―――世界之窗。我们排着整齐的队伍,走进大门,“哇!好漂亮的城堡呀!”“快看,快看,那里有巨型地图,”“那个建好筑辉煌。”同学们你惊我呼,犹如一只只欢悦的小喜鹊。在导游姐姐的带领下,我们玩了很多惊险又好玩的项目,有细毛坨乐园、魔幻单车、快乐摇摆船……等等;其中我最喜欢的就数银河探险啦,因为下坡是猛冲下去,惊险又刺激。

下午,天空突然下起了毛毛细雨,我们也玩的筋疲力尽,才依依不舍的离开。

今天,真是开心又难忘的一天!

快乐的春游日记如何写【篇5】

今天,我怀着激动的心情教室,大家脸上也都洋溢着欢快。为什么人人脸上都是笑脸呢?因为我们大家要春游了!

八时三十分,我们穿着整齐的班服上了旅游大巴,我们在车上一路欢唱,开开心心的度过了一个小时。

到达目的地了,四季花海!刚一进门,一阵清香扑鼻而来。进去一看,哇!这景色也太壮观了吧!到处都是花,有白的,红的,紫的,黄的——五彩缤纷,美丽极了。远远望去,真像一片平静的“海”。那儿还有一个高台,登上高台,放眼远眺,那景色就像一幅山水画。我仔细观察了一朵花,这朵花叫蝴蝶兰,它长得像蝴蝶,所以叫“蝴蝶兰”,它不是一支独放,而是万朵齐放,它们像一只只蝴蝶,在草丛中翩翩起舞。我们还在林荫小道上散步,一边吃零食一边赏风景。时间过得很快,我们要去下一站了,我们依依不舍的走了。

第二站——署山森林公园。

到了那里,有一条小路,路上有许多可怕的虫子。害我们女生一个个吓得一路尖叫。好不容易来到一块草坪上吃午饭,我们品尝着自己的思维食物,笑呵呵的吃着午饭。吃完午饭,有的人懒洋洋的躺在草地上,有的在那感受春,有的在那欢快的游戏,有的在那说笑,有的在那奔跑——

美好的时光总是过得很快,我们又走了,大家恋恋不舍的回到了大巴上。

这次春游,让我们放松学习上的压力,而且亲近了大自然,拥抱了大自然!大自然我爱你!

快乐的春游日记如何写【篇6】

今天下午班里举行了一次春游活动,内容丰富多彩,先去参观两个工厂,再去白水洋镇看桃花,最后去镇上小有名气的“罗安”饭店享受一番。

“游厂一小时,观花两三时,虽吃零食多,肚子还饿也。”这不,五点半左右,我的饭铃准时响了,还好正在去饭店的路上,不然,我的肚子肯定会抗议得更激烈。一进饭店,我扫视了一下四周,茶几、烟灰缸、电视机……都显得朴素而又整洁,这里虽然没有像宫殿一样的高贵,但我觉得这里比宫殿还美丽。

吃着美味的佳肴,我觉得无比满足;喝着饮料,和同学们谈着篮球的趣事,我觉得无比快乐。菜十分鲜美可口。我最喜欢吃红烧鲈鱼,一整条鱼,上面撒上小葱花,味道鲜美,使人流连忘返,忍不住多吃几口。小白虾的味道也不错,米白色的身子,嫩嫩的肉,软软的壳,啧啧,味道真是没得说,吃它又美味又补钙,真是一举多得。

我们又向两位老师――汪老师和陈老师一一敬酒,大家哈哈笑,好一片其乐融融的景象。

快乐的春游日记如何写【篇7】

快乐春游

今天天气晴朗阳光明媚我们二年级的小朋友排着整齐的队伍,唱着嘹亮的歌儿一起去虎山儿童乐园春游

一路上处处春意浓浓,桃红柳绿,还有金色的迎春花,露出灿烂的笑脸,似乎在欢迎着我们的到来。沐浴着和煦的春风,小朋友的脸上个个都洋溢着欢乐的笑容。儿童乐园里到处都是欢声笑语简直就是欢乐的海洋

儿童乐园里有许多游乐场所如蹦嘣床双人飞船海盗船旋转木等.

最令我难忘的却是海盗船。刚开始的时候,我一点也不怕,脸上还洋溢着灿烂的笑容。船越划越快,我的心开始怦怦直跳。我的脚也变得软绵绵的,就像踩在棉花上。可我还是勇敢地玩了第二次。我觉得越刺激,越好玩。

今天,我玩得真高兴。我期待着下一次的春游,早些到来。

小学生文明日记如何写(模板9篇)


相信大家都被要求写过周记吧,常写周记,会提高我们的写作水平,怎样才能写好一篇周记?小编为您搜集了一些有用的资料:小学生文明日记如何写,供您参考,相信你参阅以后一定会有所收获!

小学生文明日记如何写 篇1

清明节那天,我和爸爸、妈妈去沙澧公园踏青。

我询问了一下才知道,原来清明节是为了纪念晋国叫介子推的大忠臣。后来,人们就在清明节这天祭拜祖先和烈士。人们经常把柳条插在房前屋后,把柳条编成花环戴在头上。

桃花开了,绽放出柔软的花朵,露着那红红的笑脸;柳树也长出了新的“头发”,春风摇摇柳树,柳枝变绿了;它吹吹柳树的枝条,枝条摇晃起来,好像是美丽的小姑娘在跳舞一样;真是千姿百态,变化多端。

足球场上,还有小朋友在放风筝,做游戏。我和小伙伴们玩起了人打僵尸的游戏,跑着,笑着。清明踏青可真快乐呀!

小学生文明日记如何写 篇2

今天中午,我下楼去叫作业,正当我走上楼梯的时候,一个老师突然对我说:“艾祥,今天下午放学的时候到二(2)班来帮我们班出一下黑板报,好吗?”听到了老师的这个请求,我心想,这个任务是接还是不接呢?如果接的话,回去肯定会被老师骂,但如果不接的话,仿佛会随坏我的名誉。而且,如果不接的话,也要有个不接的理由吧……

此时此刻,左右为难的我是在不知道该怎么办才好。我犹豫了好久,最终还是答应了。

正当一个老师走后,又来了一个老师,有请求我给二(1)班出板报,此时的我,不知道是怎么回事,竟然也接下了这个任务。

回到了教师以后,我把这个消息宣布于众,事事都在我的预料之中,众人的反映仿佛令我跌入了万丈深渊--

老师对我说:“你的本事大了嘛,现在都六年级了,自己的事情忙都忙不过来,还要为别人徭役。我告诉你,你要么就去把这两个任务退掉,如果你要去帮他们出的要,你就保证期末考试三门都考到全班第一,要么你就去别的班级吧,别再在这里上学了……”

班上说:“这都是你自己领过来的任务,你自己去完成,别拉上我,我可不干!”

其实,我也的确是厌倦了这样的生活,自己本来已经忙的不可开交,平时在学校里几乎已经没有了可以休息的课余时间,还要去做“假好人”为他人服务。虽说“时间就像海绵里的水,能去挤就总会有的”,但是去为别的班级出黑板报,而到家中去完成在学校中所耽误的如山似的作业,每天写到10:00左右才睡觉,这简直就是“明明海绵已经被晒干了,却偏偏要从中挤出水来”。

从5年级开始,我就有些被这些如山似的任务压得喘不过气来,日日都在忙碌中度过,还要被同学们骂是“吃里爬外的狗”。我实在受不了,真的受不了……

小学生文明日记如何写 篇3

最近,我利用寒假时间读了《文明美德伴我成长》这一本书,读了以后,让我深有感触。

这一本书,主要我们从最初始的造字到四大发明,再到发现圆周率……又在20xx年,神舟7号发射成功。这一切都是靠我们以自己的勤劳、勇敢与智慧和爱国人士们的奉献,让我们的祖国日益强大起来,同时我们也要像书中所说的那样,养成好习惯,不把坏习惯记心间、做在行动上。

我国向来就有“文明古国”之称。我们现在必须拥有文明美德,这是我们必须拥有的。在日常生活中就经常会体现出来。

文明美德就是看到地上有垃圾,主动捡起扔到垃圾桶内。

文明美德就是想吐痰时,吐到不影响他人的地方。

文明美德就是遇人主动使用礼貌用语,不讲粗话。

……

记得我有一次在超市里购物,忽然发现光洁的地上有一团废纸,十分影响“环境”,如果人人踹到说不定还会跌跤。于是我撕了一个塑料袋,将废纸包起,扔入垃圾桶。周围几个服务员看到了,表扬我:“真是好孩子!”其实,我捡起垃圾扔掉并不是为了听到几句表扬的话,而是为了能够让我们的城市更干净,虽然这只是一小步,却是文明的一大步。

我们每养成一个好习惯,就是给社会添上一点光彩!让我们从现在起,养成文明的好习惯吧!

小学生文明日记如何写 篇4

我很小很小的时候,妈妈就教我,文明礼貌是我们中华民族的传统美德,我们人人都要讲文明懂礼貌.

早上起床的第一件事,就是向家人说一声“早上好”!带给家人一天的好心情。

上学了,我跟家人说“再见”!留给家人一个美好的回忆。

在公共汽车上,看见老奶奶,我主动让座,奶奶夸我是好孩子,我听了很高兴!我也一天好心情!

到了学校,和老师同学见面,说声“你好”!尊重老师团结同学,带给大家好心情!

在路上,小弟弟摔跤了,我主动地扶起他,小弟弟开心地笑了,我也开心地笑了。

只要人人都奉献一点爱,世界就会变得更加美好,让我们大家都来讲文明懂礼貌!

小学生文明日记如何写 篇5

生活中,有许多不文明的事情,例如:随地吐痰、乱丢垃圾、不爱护花草树木等。我们班就有这么一位不怎么文明的小学生,人见人讨厌。

有一次,我正准备去上操,却发现在混乱的人群中有一只活蹦乱跳的“小猴子”,定睛一看,原来是那位“捣蛋大王”——小明。他一会儿在楼梯上又蹦又跳,一会儿又跑到楼梯扶手上滑滑梯。

这时,副班长看见了,劝道:“小明,这样很危险的,会碰到其他小朋友的。”“我才不管呢!那是他们的事,又不是我的事!”副班长气乎乎地去叫班长了。班长也来了,他也劝道:“你这样可不行,如果掉下来摔伤的是自己,还得去医院呢!”“不可能,玩这种游戏真是小菜一碟,你们别用那来吓唬我!”班长也生气啦,只好把老师喊了过来。

老师语重心长的对小明说:“小明啊,危险就在那一秒钟,快下来吧……”老师话音未落,只听“啊”的一声尖叫,小明从扶手上摔了下来,胳膊碰出来一个大包,还流了很多血。在场的人都慌了,他们抬起小明,急匆匆地走进校医务室。

自从这件事后,老师开了班会,教导孩子们争做文明小学生,大家都互相监督、互相帮助。不久,学校里涌现出许多文明的事迹:讲卫生、爱护花草树木、不随地吐痰、上下楼梯轻声慢语……从此,再也没有出现攀爬扶手,互相打闹的现象。

所以,我们大家都要严格规范自己的行为,做一名品德高尚的好学生!让文明从自身做起,让文明从社会做起,让文明从地球做起!

小学生文明日记如何写 篇6

彭煜婕

一天,天气晴朗,小兔想看看自己萝卜地里的萝卜长得怎么样了,她二话不说跑到萝卜地里。一进萝卜地,她目瞪口呆地看着自己的萝卜叶,自言自语地说:“我们的萝卜叶都比我还要大了,底下的萝卜应该够我吃上好几年了吧!”

忽然,天空飘起乌云,哗啦啦……哗啦啦……,下起了倾盆大雨。作文小兔在萝卜地里急得直跺脚,拿手遮着头。这时,她发现了一个巨大的蘑菇,于是她灵机一动,想到了一个好主意。她用了吃奶的力气终于把萝卜拔起来了,小兔撑着蘑菇伞开开心心地回家了。

走着走着,快要到家了,兔妈妈早已经担心地在呼喊小兔的名字了。兔妈妈看见小兔正撑着蘑菇伞向这儿走来,露出了欣慰的笑容。小兔把事情告诉了兔妈妈,兔妈妈笑着说:“你真是个淘气又机灵的好孩子。”

小学生文明日记如何写 篇7

自古以来,中国就是举世闻名的礼仪之邦,“礼”是中国文化的突出精神,注重礼仪是中国人的传统美德。但是随着时间的流逝,人们渐渐把文明礼仪遗忘在脑后,在这个曾经的礼仪之邦里,大家慢慢变得粗鲁起来,文明似乎离我们越来越远。

在一次不经意间,我在网上看到了如下的报道:是在新加坡,一个通用英语的国家,这个国家公共场所的各种标语大多是用英语书写,但其中一些关于文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”“禁止吸烟”“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么?得到的回答是:“因为这些不文明行为大多是中国大陆的游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。”

还有一次,我乘着6路公交车回家,当时汽车里挤得像沙丁鱼一般,我很庆幸自己抢到了位子。我坐在位子上,欣赏着外面的景色并数着一辆辆飞驰而过的汽车。突然听见地上有一种“乒乒”的声音,我低头一看,看到了随着汽车晃动的一双双脚,看得我好头晕。我仔细的搜寻着,终于在一双黑亮的皮鞋旁找到了它——一个易拉罐。那双皮鞋的主人似乎怕弄脏,朝易拉罐踢了一脚。那个易拉罐骨碌碌地又滚起来了,刚好滚到了一个女孩的脚边,那个女孩看见了,弯下腰捡了起来,然后站起身,挤进人群里把它扔进了垃圾桶里……

虽然处处提倡要讲文明,但是我们身边却有许许多多不文明的事例,如:说脏话、乱扔垃圾、乱吐痰……我们必须把这些坏习惯克制掉,尽量做一个有素质的人。

文明是人类礼仪的标尺,是美好心灵的展现,养成文明习惯是每个现代人的必修课,拥有文明素质也就拥有了美好的一切!

小学生文明日记如何写 篇8

今天我读了《文明美德伴我成长》,这本书使我受益匪浅。告诉我让我受益一生的美德!

本书讲述了许多令人深思的小故事:德兰修女尊重每一个人,即使是露宿街头的乞丐,她不仅接受了乞丐辛辛苦苦讨来的29分钱,还在演讲中说:“穷人没有钱,没有地位,但不缺少互相帮助和体谅的爱心。这正是穷人的伟大所在。只要愿意的话,我们每个人,即使是一个卑微的乞丐,也可以对他人献出爱心,对他人有所帮助。”这不正是一个人尊重他人的写照么?

其实生活中显示出一个人的修养品行的事数不胜数,在公交车上有些人对身旁的老年人漠不关心,有些人却伸出了援助之手;洗手间里,水龙头里“哗哗”的涌出我们的生命之源但有些人怀着“事不关己,高高挂起”的态度,但有些人却让他的品行在轻轻将手移动手柄上体现;人行道上,行人来往,司机们纷纷让行……中国是世界闻名的发源地之一,中华民族有超过5000年地历史,我们是龙的传人自然就应该做到祖祖辈辈继承下来的文明美德。

作为中华儿女们,我们有责任有义务让我们的国家更美好。你的表现反映了国家的状态,我们要以主人公的身份去建设自己的祖国,让我们先从文明美德上着手,共同维护自己的家园,让一个文明的中国在全世界面前展现!

小学生文明日记如何写 篇9

11月5日星期五睛

   这几天,我们班上掀起了打乒乓球热。

   今天下午,刚下课,同学们各自找着对手,拉开架式,又开战了。教室里只听见球“噼啪”、“噼啪”响,还夹着裁判员的`喊叫声。忽然,阵带哭的声音从施小丽的桌位上传来。大家不约而同地向她那边望去,只见小丽一只手拿着踏坏了的乒乓球,一手拿着球拍,愤怒地对于鹏说:“你踏坏了我的球,怎么办?”眼看一场争吵就要开始了。这时,只见于鹏轻声对小丽说:“对不起,我没注意,请你原谅。”施小丽看到于鹏那诚恳的样子,这才平静下来,连连说:“没关系,没关系!”

   看到这种情景,我想,真是文明礼貌语言避免了一场纠纷啊!我希望文明礼貌之花在我校的每个角落里开放。

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