有关童年秘密心得感悟

04-09

我们常说,机会是留给有准备的人。当幼儿园教师的工作遇到难题时,我们经常会用提前准备好的资料进行参考。资料通常是指书籍、报刊、图表、图片等。有了资料才能更好地安排接下来的学习工作!那么,关于幼师资料你了解哪些内容呢?相信你应该喜欢小编整理的有关童年秘密心得感悟,或许你能从中找到需要的内容。

童年秘密心得感悟 篇1

在开始看书前已经看到一篇关于此书的书评,开篇便说书中125个外国人名,不要企图每一个都记清楚。的确如此,三本书包含了如此多的人物,逐一记清楚也是不必要,不过还是有几个支撑整部书的重要人物。所以来做个简要记录,以备日后查阅。(并未按照出场顺序先后罗列)

沃尔特

对于沃尔特的感受,起初就很好,毕竟生活在那样时代里大多男性不赞成女性参与政治。而他,沃尔特,却可以和茉黛侃侃而谈政治家国之事,丝毫没有其他男性对女性见解的偏见。这也为日后他与茉黛共结连理埋下了伏笔。再说战争时期,沃尔特身边也有其他像他抛出橄榄枝的好姑娘,每每想到远在英国的妻子茉黛,变更坚定了要促使国家之间和平相处的决心。战前、战中、战后,无一时刻沃尔特不再为和平而努力。看到文章最后,沃尔特与茉黛有两个孩子,终于可以厮守终生,也不枉费之前的煎熬。

茉黛

出生于英国贵族,向往自由民主,支持女权主义,为女性获得选举权不懈努力。但终究有些贵族习气,例如后来因为女性选举权虽然获得,但又被限定年龄、地位和交好的艾瑟尔分道扬镳。敢于冲破贵族的禁锢,和沃尔特私定终身。原本就是贵族出身,终究在一些专制和民主的问题上偏向贵族一些。好在最后被沃尔特父亲接受,认可。

艾瑟尔

前边说到和茉黛因为女权问题最终分道扬镳,也是合乎情理。管家和贵族之间,总有一条无法逾越的鸿沟,只是同样支持女权主义,所以才走到一起。但是看待问题的不同角度,以及处事方式,终究会使二人产生分歧。关于艾瑟尔本人,不做评述。只为她的奋斗点赞。

格雷戈里

一个从小看自己父亲被俄国贵族处死、母亲在反抗活动中献身、照顾弟弟的俄国工人阶级。到底是什么塑造了最后的格雷戈里呢?我想除了童年时期经历的家庭变故,推动他为推翻俄国帝王专制努力奋斗的决心,更多的是因为有了自己的`孩子。回想自己的成长历程,便不愿让孩子再生活在同样的环境中,所以更积极为信仰而战。所以,格雷戈里是整部书里最为敬佩的人物。

其他还有一些出场很多的人,以上四位是感触最深的。还有非常值得敬佩,是作者严谨的写作态度,对历史史实的完全尊重,才让我们有这样一本近乎历史教科书的小说读物。

童年秘密心得感悟 篇2

今天,我读完了童年这本内容丰富的小说,我思绪万千。

这本书的作者是苏联的著名作家高尔基,他根据自己童年的遭遇编写了一个动人的故事,里面的人物栩栩如生。主人公阿廖沙3岁丧父,和母亲一起住在外公家,外公对他不好,十分自私,两个舅舅也性情残暴,只有年迈的外婆和母亲抚养、关爱他,他也十分懂事,受了委屈从不哭闹。

阿廖沙是个坚强的孩子,更是个刻苦、懂事的人。当外祖父与外祖母分家后,分文无收的外祖母陷入困境,正上学的阿廖沙得知后,他便决心帮外婆赚钱,每天刚放学,他便背着沉甸甸的书包在肮脏的墙角处拾垃圾,有时一个铁片能卖10个卢布,相当于他和外祖母一天的开销,就这样他用捡垃圾得的钱满足了经济需要费。

阿廖沙这个懂事的人值得我们认真学习,《童年》真是一本好书。

今天,老师建议我们读一本书——《童年》,我便按照老师的建议去读。

《童年》作者高尔基,是前苏联无产阶级为大的作家,亲身经历资本主义残酷的剥削与压迫对他的思想和创作发展具有重要影响。他还有自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》,我喜欢读名著,喜欢在读的同时与这些伟人交流,让自己学到更多……

相信每个人都有自己的童年,我们童年无不在父母的呵护下长大,成为父母的掌上明珠,但我们还经常抱怨,可高尔基他很小的时候就没有父亲,他与妈妈艰苦的生活,可他也并没有埋怨生活,他奋发向上……

主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我,幼年丧父,跟随欲绝的母亲和慈祥的外祖母到破产的外祖父家,可他并未过上好日子,却在这里经常挨暴戾的外祖父毒打。这之后他又遇到了他的两位舅舅、伊凡等,并发生了种种不幸的事,这些事往往还从我眼前浮过,让我为他的遭遇所感叹。

阿廖沙的童年中给我影响最深的是他的亲人,阿廖沙从他们那一些奇怪的举动中懵懂了一些道理,在那个悲惨的年代,不管怎样都要做一个不向丑恶屈膝低头的人,然而那些贪婪的、残忍的、黑暗的、愚昧的人——为争夺财产,为一点点小事而争吵的人,即使是在这个社会也是遭人唾弃的。不过在这混混暗暗的社会也有着像阿廖沙外祖母一样善良的、勤劳的、坚强的人。他们是社会永远的光亮,值得人们所赞颂……

合上书,闭上眼细细再一次品味人物之间的各种情感及童年时的那份悲痛。现在,我也想把这本书推荐给你——《童年》。

童年秘密心得感悟 篇3

我看过许多书,其中我最喜欢的一本书是《甜草莓的秘密》。YJs21.COm

《甜草莓的秘密》是一本童话书,她的作者是汤素兰,湖南宁乡人,代表作有长篇童话笨狼的故事系列、小朵朵开心奇遇系列、阁楼精灵系列、酷男生靓女生系列等。曾获全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童文学奖、陈伯吹儿童文学奖、张天翼儿童文学奖、湖南省青年文学奖、毛泽东文学奖等奖项,是一个了不起的作家。

这本书里有十二个故事,我最喜欢的是《雪人的歌声》这个故事。那一天,雪下的特别大,有很多孩子跑到雪地上打雪仗、滑雪。最小的两个孩子没有参加打雪仗,而是在地上滚雪球、堆雪人。他们堆了一个雪人,雪人睁开眼睛,看到了这个世界,孩子们在雪人边上唱着欢乐的歌曲,雪人和孩子们相处的很快乐。深夜,一只兔子看到了雪人鼻子上的胡萝卜,非常想吃。但是雪人一直在跟兔子聊天,兔子只好陪它聊天。兔子对雪人说:等太阳出来后你就要融化了。雪人不明白融化是什么意思,它还什么都不知道,它觉得这个世界就是白色的,所有东西都是胡萝卜味的。后来,它们又唱起了歌,唱着唱着,小兔子睡着了,雪人也睡着了。第二天,太阳透过树林,温暖地照在雪人的身上,雪人慢慢的变矮了,变小了,最后,雪人消失了。地上只留下了一根胡萝卜和两颗豆子,兔子没有舍得吃掉那根胡萝卜。

这本书里面的故事情节都很美妙,可以让人心灵变得更加美好。

童年秘密心得感悟 篇4

童年的秘密,我的童年,我的童年,我的童年……

《童年》是高尔基的自传体三部曲中的一部。作者通过一个小人物形象刻画了两个世界的光辉,一个是阿廖沙。一个是阿廖沙,一个是阿米尔,还有一个是外祖母,一个是外祖母的母亲。

外祖父一直叫他“阿里”,可阿廖沙就是没有想到阿里的两个字。阿里有两个妹妹,她叫“阿里”,一个叫“阿里”,两个舅舅也是“阿里的”。她和阿里的一个外祖母一直生活在一起,阿里很喜欢外祖母,有一次阿里去海边钓鱼,阿里和小主人们一起在那里玩耍,阿里不禁流下眼泪,阿里和阿里又和小主人一起开心地玩耍。

阿里是一个好听的小孩儿,她很聪明,很天真,她很可爱,她很善良,她很善解人意。当阿里被外祖父赶出家门时,阿里很伤心,因为阿里是一个很胆小的孩子。阿里的外祖母总是很注意阿里的一些坏习惯,她总是用自己亲善的眼睛去看待外婆,阿里很懂事,也很乐意帮阿里去解决困难,阿里还有一个小孩,她的外祖母很喜欢阿里,她喜欢阿里,阿里就像自己的妹妹那样。

当阿里去海边钓鱼时,阿里就和阿里开玩笑,阿里把阿里的鱼饵给了阿里,阿里说:“你们都不要去,我们不去,你们去。”阿里不听话,把阿里的鱼竿给扔下了,他就不管不问了。阿里不得不说:“你们去。”阿里的外祖母不听话,阿里就去捡阿里的树叶。阿里就在阿里心里想:“我是那么怕的。”阿里不知道为什么他们不去,就和阿里开开玩笑,说没有了他们,阿里就不管不问了,这样阿里就和阿里的外祖母一直生活在一起。阿里是那么的善良,她不再害怕阿里,不会去欺骗阿里和小主人,阿里有了他们,阿里就有了外表,阿里不再害怕,阿里就和小主人一直生活在一起,外祖母也喜欢他,阿里就喜欢阿里的外祖母,阿里就像阿里的妹妹一样。

在阿里面,阿里的母亲每天都和他一起玩,阿里很有趣,每天都有很多的事情要去处理。阿里每天都会很开心,很有礼貌地和外祖母玩耍、嬉戏。

我喜欢阿里,因为他总是很善解人意,阿里和他的外祖父很像一个哥哥,他们都很好相处,他们都是善良的,有时候我也会觉得自己很不快乐,因为阿里很善解人意,他的外祖母很善良、很可爱,他会用自己的双手去帮助那些需要帮助的人,我喜欢阿里的童年,它给了我快乐,我喜欢阿里。

童年秘密心得感悟 篇5

《童年的秘密》读了5遍了,还是意犹未尽,感慨万千。工作之余我都是尽可能的自己照顾陪伴孩子,平时也特别重视和他的交流互动,所以我的孩子比周围同龄的宝宝在语言、动手操作和思维能力等方面的发展都超前很多,7个多月能够非常清晰的叫“爸爸妈妈姐姐”等一些简单的称呼,然后各项能力迅速发展,现在22个月的他已经能够很准确很完整的表达他的需求和想法,而且经常一天当中N次“语出惊人”,超强的想象能力也常让我蒙圈。他能准确辨认各种颜色,可以独立的从数字1数到10,可以和我接唱简单的儿歌童谣,对诵三字经……很多人感觉照看小孩子又累又无趣,其实完全不然,只要足够用心,你会发现孩子虽小,但是他其实懂得很多,他的感情世界也特别丰富细腻,他带给你的惊喜和感动可以瞬间击退你所有的疲惫,那种感动和满足真心是不在其中难以体会的。

为了孩子,除了必要的工作,我几乎放弃了一切娱乐休闲的时间,只为了多一些陪伴,不想缺失他成长道路的每一步,毕竟孩子能和我们朝夕相处的时间有限,随着他的成长,几年之后他就不会再如此依赖,黏着妈妈,所以真的特别特别珍惜这段能与他相伴的日子,不想给自己留下遗憾。本来感觉自己做得很不错了,但是这两天听完樊登老师解读的《好奇心》和《童年的秘密》,才发现自己有太多的不足,我虽然重视了和孩子的交流互动,但是也对他有太多的限制,“不行”、“不可以”“不能这样”……这些都是我经常挂在嘴边的,他常常会因为我的限制不开心,甚至哇哇大哭。现在想想很多事情他都是可以做的,只是我认为不可以,我不喜欢,就强行阻止了他。表面上看我行使了妈妈的权利,孩子顺从听话照做了,其实呢?他很委屈,很不开心。我扼杀了他的探索和求知欲望,抹杀了他的好奇心。

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