你知道如何写一篇标准的作文吗？作文从某方面体现一个人的水平，通过写作文我们可以掌握很多知识。写作文的时候要注意结构安排、先后顺序，现在，有请阅读幼儿教师教育网编辑推荐的《误会作文》，欢迎阅读并参考！
那是我上小学的时候。有一天我们全部同学都在读书，就在这时我的班主任走到我的座位说："国兰，你来一下我的办公室。
我来到老师的办公室，老师坐在椅子上，手里拿着一张小纸条说：国兰这是你写的吗?我拿过一看里面写了一些不好的话;心里想这怎么可能是我写的呢?原后我说：老师这不是我写的。老师不相信的说;不是你写那怎么在你的作业本上，全部同学的字都不像，就是像你的字，我听了心里很委屈，当时就哭了，原后我回到座位，慢慢想老师怎么不会想想如果这真是我写的，我回还会那麽笨吗?放在作业本上个你看。真是的，唉我怎么那么倒霉呀。
后来我听说是我们班的一位男生他搞的鬼，我听了真想把他拉到老师那里去，说清楚不是我写的。啊谁能理解我的感受。真是一个感到伤心的事同时也任我感到委屈。这就是我的一件误会的事。
我有一个好用的涂改带，正好我们班同学小a也有一个。
上午，我用涂改带想把错别字涂了，可就是涂不出来，在涂改带头上细细观察，才能看出中间少了一根涂的杆子。
昨天还好好的涂改带，今天怎么就坏了？我立刻怀疑起小a，想：他是不是想捉弄我，把自己坏了的涂改带偷偷跟我换了？我的疑心越来越重，下课后，我偷偷摸摸地走到小a座位边，看了看他的涂改带，还涂了一点在桌上，嗯，跟我的差不多，我像名侦探柯南一样端详着小a的涂改带。“徐卓尔，你在干吗？”我抬头一看，不好，是小a！我慌慌张张编了一个理由：“我……我有一个一样的涂改带，想看看你的这个有没有好用点。”他听了，就转身继续和那帮男孩子玩了。
我长呼一口气，吓死了！还以为差点被看出来了。我不想去问他，假如那个涂改带是我自己弄坏的，岂不是丢死人？我仿佛看见同班同学嘴里都念着：“你知道吗？那个徐卓尔，差点冤枉了好人，还说……”
接下来几天，我都默默看着小a的一举一动，他反过来奇怪地看着我时，我就连忙把眼睛瞥到窗外，假装什么都没发生。
过来了几个星期，我在铅笔袋里发现了那根涂改带断了的杆子，仔细想想才想起来：我在那天晚上不小心把涂改带摔在了地上，没认真看就一股脑儿塞进铅笔袋。
现在，我看见小a总有点不好意思，因为一见到他，我脑子里就会蹦出：我曾经误会他了……
一放假，我就和小伙伴整天玩在一起，不知道有多开心，“叮铃铃……叮铃铃”我从包里拿出手机，是妈妈打来的，我这才想起来已经到了规定的时间，我像一只受惊的小鸟，立刻告别了小伙伴，向家飞奔，也不知道等一会儿妈妈会给我什么脸色看……我感到很害怕，鸡皮疙瘩都起来了。
“呼呼呼……当我气喘吁吁地冲到家门口时，我以为妈妈会大骂我一顿。谁知道，出现在餐桌旁边的却是温馨的笑脸。“快来吃饭吧！玩了一天了，饿了吧！我煮了你最爱喝的玉米白骨汤，，快去洗手吃饭啦！”那微笑是那么动人，一点也没有火气，我的恐惧才瞬间融化了。我洗了手，端起饭碗，狼吞虎咽了起来。
电脑就是我的游戏机，不过我每天只能用一个小时。今天，妈妈要去参加同学聚会，一早就出去了，我想妈妈不在我就可以玩一整天的电脑，不用被限制。我悄悄地走进爸爸妈妈的房间悄悄地打开了电脑，放起了音乐开始玩游戏，“叮铃铃……叮铃铃”我搬来小凳子站上去，从瞄眼看去，是妈妈，我赶紧跑到房间将电脑待机，害怕妈妈看到又要拿衣架打我，妈妈站在门外等了很久，我才刚给她开门，“怎么，开个门都那么慢。做了什么坏事啊?”
“没!没！没有。”
“那你为什么那么紧张？”M.yJS21.cOM
“没啊!没有！”
妈妈向房间走去，我赶紧向前拦住，“有什么事吗？”我向四周看了看“哦！你还没换鞋子呢！”“对呀！不过我也没时间，我还有急事呢！”我又拦住，“让开，我让你让开。”妈妈把我推到一旁，走进房间开始翻箱倒柜，“你有看到我的耳环吗？我记的我昨天睡觉前放在了电脑桌上。”妈妈发现电脑是开着的，但她并没有骂我，还关心我，“别总是坐在电脑前，眼睛也要休息，以前，妈妈不让你玩就是怕你的眼睛给搞坏。”就急急忙忙走了。
很多时候我都误会妈妈，认为妈妈是只母老虎。但是，我现在不这么认为了。
我以前最喜欢的课就是科学课，可是一次误会，使我开始讨厌科学，这个误会起因只是鸡毛蒜皮小事。
当课上好了，大家都像往日一样。成群结队地往教室门口冲出去。这会儿，科学老师就把排在前几个的同学抓出去，让他们去另一个教室扫地。我不幸也在其中，正赶上科学老师在气头上。我想：“既然让我们去另一个教室扫地，那我就把书包一起背过去。”正当我准备背着书包去执行任务时，科学老师把我拉住，让我把书包留下，待会儿干完活再来拿书包。我想科学老师肯定是怕我背着书包逃跑，就想让我把书包留着，这样我就逃不了了。
可是书包放哪儿呢？我随意地放在小王桌子上，可是小王又不让我放。我左右为难，想：算了，就背着书包跟着人流向外挤出去。这会儿，正是人最多的时候，科学老师以为我要浑水摸鱼，偷偷逃跑，跑过来，把我抓回来。
没等我解释，他就大声训斥我，说我为什么逃跑。我被老师骂得心惊肉跳，也不知道该怎么说，就含糊不清地说：“我要去扫地啊！”“那你把包背着干嘛，我不是让你把包放在这吗？”于是，我就把事情的来龙去脉一一诉说，可是老师一直用半信半疑的眼神看着我，但是他最终还是放我走了。最后，我扫完了地，委屈地走了。
直到现在，我还一直清楚地记得那天老师满脸怒气冲冲的表情，这也令科学老师在我的印象中大打折扣，就因为如此小小的误会，使那天的我白白受到了老师的批评。
误会，虽然不多见，但是人与人之间不免会有误会，比如我。
一日在学校，闲来无事，不想去玩——虽为冬日，但太阳的威力丝毫不减，而又不想写作业。于是，我自选了一项好玩又省力，又不被太阳曝晒的项目——斗蛐蛐。
斗蛐蛐很好玩的，看两只毫不起眼的昆虫相互撕杀，一下子变成大家的焦点，不是很有趣吗？话不多说，赶紧走起去抓蛐蛐。
我叫了几个眼尖的小伙伴，来到学校的后花园里。抓蛐蛐，不象抓蚂蚱，要“快准狠”。只要把蛐蛐赶出来，就简直是“如鱼离水”，手到擒来。
我们缓步来到草丛前，他们赶，我来捉。
“嘿！李林！这里有只大的！”这已经是第6只了，“我来了，捉完这只就收工！”六只，超乎我想象。想象一下六只蛐蛐混斗的场景……好“激动人心”啊。我这样想着。
突然，走过来一个人，他挥了挥手上的缎带，说：“你们几班的？”
当时我就懵逼了：“什么几班？”
“什么几班？”
“几年级几班的，你们破坏校园花草，所以，现在我要扣分。你们几班的？”
what？！我没有破坏花草啊？我只是在捉蛐蛐啊？我们有五六个人，每人都扣分的话，一下子要扣十几分，真是大出血。怎么办啊？不知怎么的，我就撒丫子跑了，大家也都跟着跑了。那个“扶助员”没赶上，就让我们给逃了。
我本以为没事了，但其实这误会越来越大，直接让老师找到了我们班去抓住了我。居然还要我写一个一千两百字的检查！我马上跟老师解释：“老师！我真的没有破坏花草，我……”
“难道是扶助员撒谎吗？”老师不相信我的话。
“那也不是的，而是……”
“那不就对了！给我回去写检查！马上！”老师都不给我解释的机会。我只好走了。
蛐蛐啊蛐蛐，我真不该抓你，这后果，我可赔不起啊！
金黄色也许是秋天的代名词，秋天代表了收获，但在我的印象中那一年秋天，也许我和诗曲就差那么一天。
那个秋天是在开学后不到一个月，开学见到了老朋友，和他们谈了很多话，而他让我那个秋天再也忘不了他，那天他一如既往的在乒乓球桌边等着我，我也是在满世人的乒乓球场看到了他两个相视一笑，他便从他的包中拿出一枚金黄色的乒乓球，那枚乒乓球说亮也不亮，还有点像那黄色的枫叶，他笑着对我说，这枚乒乓球是限量版，有点小贵的，我知道他对乒乓球的热爱，那买了个，限定版的乒乓球当时我也不太好理解，我们拿着先进版乒乓球奋战了半个小时，已经打累了，我们坐在一旁的床椅上休息着，他突然站了起来问，你去不去买水？我犹豫了一下说不了，我要看着球和拍子，他点头示意后飞奔向了小卖部，也许是他跑得太快，突然刮起了一阵大风，吓得我眼睛都睁不开。在闭眼那会儿我听到有许多的乒乓球掉了下来，我心想他乒乓球一定是掉了下去了，当风刮完时，我睁开眼一看果不其然球没了，我当时有点心急，毕竟是限定版的球没了他会生气的，于是我便开始乒乓球场寻找那个乒乓球。
我正找着了，他刚回来还看着乒乓球桌上只有两个球拍对着问我球呢，我慌张地向他解释，被风吹走了，他放下手中的水也来找，但两个人寻找了半天还是无功而返，但在回去的路上他开始怀疑我，说你有一定的动机和可能他用手指指了我说，你在我买水的时候迟疑了一下再做的决定，你当时一定是在打那个球的算盘的吧。我反驳到我为什么要拿你的那颗球啊，他说你一定是小偷我不管，除非你把那个球还给我，我说我怎么还给你又找不到了，这么一会儿他就把我误会成小偷了。
也是一个秋天，看着我和曾经的他一起打过的球的地方，想起那个球金黄色如同黄枫叶。我这样想着跑到一棵老枫树下找着，果不其然，那颗金黄色限定版乒乓球在那里和树叶掉在一起了，虽然球找到了，但他也搬家了，自从到了秋天后我们从未联络过了，但只要看到那颗黄色的球后，我就忘不了他和那个秋天。这个季节，已不再奢望世界知晓自己，而希望自己了解世界。不再喜欢糖水、香槟，而爱浓茶淡酒;不再喜欢流行歌曲，而爱古典音乐。衣着也由艳丽转为素雅，不逐时髦，而求风格。这时，能在俨然神圣的事物里，发现荒诞和讽刺;能在一贯不对的事物里，发现某些对的东西。这时，观察世界不再用眼，而是用心。
我又跟妈妈闹翻了，不为别的，只因为一件很小的事。
我正写作业，手机放在一边。为了不让别人打来电话，我将手机开启了“免打扰”功能，还将音量调到静音。
作业太多了。我写啊写，写了好久，却只做了“冰山一角”。我有些不耐烦了。忽然，手机屏幕亮了起来，我赶紧拿来看——原来是同学给我发了一条信息。刚想点进去，房门突然开了，妈妈正巧走了进来。
她看见我手上的手机，脸变得严肃起来。“你在干嘛？”她声音很大，眉毛皱成一团，看起来十分生气。
“我……刚才有人……有人发了条……信息给我，我……我看看。”我被她这大声音吓得语无论次。
“撒谎！我看你是在打游戏吧。”她很严厉，“把手机拿来，让我看看你到底在干嘛！”说着，她一把将手机抢了过去。“好啊，还把音量关掉，不让我发现哪！”我感到很冤枉：“我关掉音量是因为……”“不用再狡辩了！”她瞪着我：“不认真写作业，偷偷玩手机！好啊，这个星期你别想再见到它了！”一转头，她门也不关就走了，手里拿着那支被冤枉的手机。我相信，它也一定很失落。
我又跟妈妈解释了许多次：“妈，真不是你想的那样的，我没在打游戏！”她头也没回：“我进去的时候你不是在玩手机吗？况且，你还把音量关了，如果不是在玩游戏会这样吗？”我觉得头上顶头一片乌云。
我知道，这一切都是误会。可是，我怎么解释妈妈才会相信呢？
在生活中，误会是常见的事。但被人误解是一件不好的事，也是一件痛苦的是。对于误会这个词，我第一次认识这个词，并理解这个词是在去年。
我猜大家都很想知道，那我就来说说吧！
事情是这样的：
在一个晴空万里的日子，一切看起来都很平常，但是我却没想到这是误会发生的起点。
这一天，妈妈和爸爸有事要出去，留下我一个人写作业，并且我答应爸爸、妈妈要完成作业，不看电视。我是一个爱看电视的人，所以妈妈、爸爸一不在我就准备看电视。但是我又想到：爸爸、妈妈走之前我答应过他们的，要按时完成作业。于是我准备回到书房继续写作业。
过了一会儿，一个小小的念头在我脑海了浮现了：爸爸、妈妈不在，就算我看电视，他们也看不见。“就是，就是！”小恶魔说。但是小天使又说：“你要知道，诚实待人。”在这时，两个人为了争出谁对谁错竟然打了起来，我生气的对他们两人说：“你们两个不要吵了，这件事情我做主！”
就这样我开始思考这个深奥而令人头痛的问题。后来我又想到，小天使说的对，更何况，如果现在写作业，等爸爸、妈妈回来他们会高兴的允许我看一会儿电视；如果现在不写作业，等爸爸、妈妈回来他们知道后肯定会大发雷霆。他们也会不再信我。
于是我开始写作业了。
……
“叮叮叮，叮叮叮……”噢，原来爸爸、妈妈回来了，我兴奋地跑出去立刻开门。
爸爸生气的做进门，看了看桌子上的遥控器，对我说：“你没有在写作业吗？遥控器怎么在这儿？你为什么看电视呢？”“没有，我没有。爸爸，我真没看。”我着急的说。“没有，你还敢狡辩。”爸爸说，“那么遥控器怎么在你桌子上，你还敢说你没有吗？你看证据都在这儿，你还说没有！”“我……我……我真的我没有看啊！”我说。
在这一刻，我懂了，我一下子就懂了，我全都懂了。我被爸爸误会了。
妈妈走来了，问我：“孩子，怎么了？”我说：“妈妈，爸爸误会我了。”“那你把事情经过告诉我吧！”妈妈和蔼地说。
就这样，我一五一十的把经过告诉了妈妈。
妈妈听了后说：“噢，原来是这样啊，看来爸爸是误会你了。”
……
同学们，都懂了吧。这就是我受到的一次误会。
看吧，这就是信任的重要性。所以我们人人都应该学会互相信任！
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