读书对于每个人来讲，都是一件非常重要的事情，阅读了作者写的作品后，我们心中顿时会有许多新的想法。 意见和想法应该在读后感的文本中清晰明确。编辑精心挑选了一篇有趣的文章名为“青铜葵花读书笔记”，欢迎本文为大家提供参考！
今天，我来给大家讲一讲老师让看的《青铜葵花》在这本书里，我最喜欢的章节是：老槐树。
这章主要讲了葵花的爸爸不在了，葵花孤零零的，只有两个阿姨陪着她，阿姨们希望大麦地的人们可以收养葵花，大麦地的人们都很喜欢葵花，都想把她领回家去，当做自己的女儿抚养，可是，他们都觉得自己家生活条件不好，怕委屈了这个从城里来的小姑娘，于是，只能唉声叹气地离开了老槐树下，只有生活条件比较富裕的嘎鱼一家人得意洋洋地站在那里，傍晚时分，眼看着嘎鱼家的人就要把葵花领走了，但是青铜一家人急急忙忙地赶来了，青铜和嘎鱼两家人来争着要葵花，由于青铜家有受人尊重的老奶奶，在威信略占上风，村长别无他法，让葵花自己选择，最后葵花自己选择了青铜一家人的事。
虽然这篇文章写的是葵花有了一个新的家，和蔼的爸爸妈妈，慈祥的奶奶和对她无微不至，时时保护她的哥哥，但是我还是觉得葵花很可怜，因为她的亲生爸爸去世了，的遗物就是一张用青铜做成的葵花的画稿，令人欣慰的是青铜一家人非常关心她把她当自己的亲生骨肉看待，葵花也很争气，学习非常出色，表现也很好。
通过阅读这篇文章，我懂得了一个道理：无论在什么时候，我们都要善待每一个人，这样，我们才有价值，才能在这个社会上有威信，在茫茫人海中有与别人不一样的一面。
我爱《青铜葵花》动人的故事情节，爱葵花努力学习的精神，更爱青铜一家人好好对待葵花的美好品质。
我今天读了一本曹文轩的书——《青铜葵花》。这本书震撼这我的心灵。
这是一个男孩子和一个女孩子的故事，写一个小女孩在繁华的城市和爸爸来到了空气清新的村庄里，在那里葵花认识了一个不会说话的男孩子，他的名字叫作青铜，不久葵花的爸爸意外身亡了，葵花从此成了一位孤儿，贫穷但善良的青铜家人，收养了葵花，从此青铜是葵花的哥哥，两人整天都在嬉戏玩耍，玩的不亦乐乎，青铜对妹妹葵花非常的呵护，为了能让妹妹在夜晚学习，不要在向隔壁借灯光聪明的青铜捉来萤火虫，做了许多南瓜灯笼，为了能让妹妹美丽的报幕，他特地做了一个冰项链，为了能让妹妹看马戏，他找到一个合适的位置，顶着妹妹，默默地站了一个晚上，青铜为了能让葵花上得了学，他放弃了学习，和梦想，除了这些葵花也为这个家庭付出了许多，去采芦花做芦花鞋，到集上去卖，来挣钱，给姥姥看病，时光如水，葵花已经12岁了命运又召唤着她回到了属于她的城市，青铜用自己的全力喊了一声葵花那一声震撼着一个读者的心灵，发出自己内心的感慨。
我的感受是：这是一个和睦的家庭，虽然家庭生活条件贫困，但是有了葵花的出现，让这一个家庭变得更温和了，是的，一个家庭虽然有了财富，但是他们的亲情就会慢慢的减淡，反过来说，一个家庭虽然非常的贫穷，但是他们互相的关爱，生活才会更美好。和睦的家庭比什么都重要，只要关爱在，比什么金银财宝都重要，家庭才会变得更美好，更温暖。
1、七岁女孩葵花走向大河边时，雨季已经结束，多日不见的阳光，正像清澈的流水一样，哗啦啦漫泻于天空。一直低垂而阴沉的天空，忽然飘飘然扶摇直上，变得高远而明亮。
2、经过一棵枫树下，正有一阵轻风吹过，摇落许多水珠，有几颗落进她的脖子里，她一激灵，不禁缩起脖子，然后仰起面孔，朝头上的枝叶望去，只见那叶子，一片片皆被连日的雨水洗得一尘不染，油亮亮的，让人心里很喜欢。
3、不久竖起一根高高的旗杆，那天早晨，一面红旗升上天空，犹如一团火，静静地燃烧在芦荡的上空。
4、走在回家的路上，骑在牛背上的葵花，看到了一轮将要沉入西边大水中的太阳。好大的太阳，有竹匾那么大。橘红色的，安静地燃烧着，本是雪白的芦花，被染红了，像无数的火炬，举在黄昏时的天空下。
5、苦难几乎是永恒的。每一个时代，有每一个时代的苦难。苦难绝非是从今天才开始的。今天的孩子，用不着为自己的苦难大惊小怪，更不要以为只是从你们这里开始才有苦难与痛苦的。人类的历史，就是一部苦难的历史，而且这个历史还将继续延伸下去。我们需要的是面对苦难时的那种处变不惊的优雅风度。
6、它偶尔会鸣叫一声，但这鸣叫声，直衬得天空更加的空阔，它的心更加的孤寂。
7、这个念头像一只不安分的小鸟，在心的笼子里飞来飞去，撞来撞去，还在叽叽喳喳地叫唤。她用手捂着嘴巴，好像心马上要跳出来似的。
8、这是一只十分漂亮的公鸭，脖子上有一圈亮毛，眼珠如一粒油亮的黑豆，嘴巴闪动着牛角般的光泽，羽毛丰满，那只黄金脚，干净鲜亮。
9、太阳正在升起，半轮红日，从地平线上犹如一朵硕大的金红色蘑菇，正在破土而出。
10、那新米有一层淡绿色的皮，亮亮的，像涂了油，煮出来的，无论是粥还是午饭，都香喷喷的。
上周读完《青铜葵花》后，我的内心被深深地触动着，仿佛有一种无形的力量在不断重击着。接着，我把书借给办公室的同事们，大家相互传阅，读完后都和我有同样的感受。我们在一起热烈地讨论，不断分享自己的体会和看法。究竟是什么在打动着我们所有人的内心呢？我想——那应该是真、善、美的力量。
文学是人学，是写人的，写真、善、美，抨击假、恶、丑的。这一文学主张与序言中曹文轩先生的主张是完全一致的，他的作品也一直在坚持表达、坚持传递至真、至善、至美。
至真。这一点在青铜的身上体现得极为鲜明。全书最让我感动的片段，是书的结尾部分。葵花要坐着船离开去城里，为了避免分别时青铜伤心，家人们提前支开了他，所以等青铜回来的时候，他没有机会和最爱的妹妹葵花亲自道别。他只看见了远行的船只，他什么也说不出来。妹妹走后的很多天里，他每天躺在草垛上，风吹、日晒、雨淋，像个令人匪夷所思的“傻子”，任凭所有人费尽心思想把他叫下来，都未能如愿。他是个哑巴，他没有办法诉说自己对妹妹的不舍，对妹妹的爱。他用这些“近乎偏执”的做法表达着自己内心涌动着的丰富而又深沉的情感。所有情感的压抑在最后一刻终于得到了释放——他在恍惚中看见了葵花回来了！他在恍惚中喊了一声葵花！——他不再失语。我的眼泪在那一刻夺眶而出。情感有多深，就有多压抑；情感有多真，就有多感人！
至善。在教学《芦花鞋》这一课的过程当中，我和同事反复讨论过：为什么《青铜葵花》中有那么多感人的片段，比如：爸爸去世时艺术化的处理、金茅草，可为什么课文偏偏选入《芦花鞋》的片段呢？在思考之后，我得出了这样一个结论：这个片段最能体现青铜身上的善，而通过青铜身上的善这一个小小的窗口，折射出这一家人的善。上课的时候，我对同学们抛出了一个问题：青铜是一个怎样的孩子？你从哪里看出来的？很多学生感受到了青铜身上的善良：他愿意将自己脚上的最后一双唯一的芦花鞋，卖给那个特别想要的人，而自己赤脚走在雪地之中。这难道不是一个至善的孩子吗？这样的善还不足以打动人心吗？这样的善难道不是当今社会最难得、最珍贵的吗？
至美。这本书中所呈现的美不是单调的、肤浅的美，而是苦难中的美。大麦地是一个充满苦难的地方，青铜一家也是一个充满苦难的家庭。但正是在这种苦难当中，映衬出他们身上人格力量的美。他们的身上充满了人性的张力——面对苦难永不抱怨，永怀希望，相信“未来的日子是亮堂堂的”。这一点曹文轩先生在书后面的序言当中又一次点明，这是这本书创作的目的所在。他希望通过这本书，让孩子们“尊重苦难，正视苦难”，让孩子们在面临苦难的时候，以一种积极乐观的态度去面对，同时明白苦难和快乐是一对形影不离的姊妹，都是人生的意义所在。
因而，我组织全班48名同学一起共读《青铜葵花》，我相信这本书也会深深打动他们每一个人的心，在他们的心上播下一颗真、善、美的种子。这颗种子可以跟着他们不断成长、开花、结果，在未来的成长道路上遇到困难时，给他们最最有力的支持。
青铜葵花读后感1000字：
我是一个爱读书的小女孩，在我家的书架上，摆满了一书架大大小小的书本。暑假中，我又读了《三国演义》、《东周列国传》、《草房子》……但我最喜欢的还是曹文轩的《青铜葵花》，因为书中的故事不仅深深感动了我，而且还给了我很多勇气，带给我许多不一样的感受。
这是一个男孩和一个女孩之间发生的故事。男孩叫青铜，是个哑巴，女孩是从城里来的叫葵花，爸爸妈妈都去世了。他们一起生活，一起长大，成了兄妹相称的朋友。十二岁那年，葵花被命运召回城市，青铜从此遥望着芦苇荡的尽头，遥望着葵花所在的地方，叫出了一声：葵—花！
书中的故事曲折精彩，引人入胜，时而让我忧伤，时而让我振奋，时而让我感动，时而给我力量。
在《芦花鞋》里，一贫如洗的青铜一家为了能维持生活，全家人不辞辛劳地做芦花鞋，并让青铜去镇上卖。寒风吹过青铜的脸，大雪淹没了他的双脚，小脸和小手早已冻得通红，但他仍瑟瑟地站立在那里，一天，两天，三天……最后，鞋终于卖完了，但因为有一个人特别喜欢芦花鞋，他竟将自己脚上的那双芦花鞋脱下来卖掉，然后赤着脚，在冰天雪地中跑回了家……读到这里时，我心中有种酸酸的感觉，眼泪仍不住在眼眶里打转，青铜那种坚强的意志深深地打动了我。后来，每当我冬天赖床时，手冷不想做作业时，天冷不想出去锻炼时……我就会想起青铜，想起他不怕困难，勇敢坚毅的精神，然后勇敢地去面对困难，战胜自己，做更好的自己。
《纸灯笼》里，葵花为了赚钱给奶奶治病，故意把试考研，然后登上一艘去江南的船，跟着一群互不相识的人，去江南捡银杏了。一路上，由于葵花乖巧，懂事，所以大家都愿意照顾她……读到这时，我倍感惭愧，当时的葵花和我一般大小，她就能独自一人去江南赚钱，而我呢？天黑不敢一个人走夜路，买东西不敢一个人独自前往，一个人还不敢和小区里的其他孩子一起玩……真是太胆小，太害羞了！现在，每当我胆小懦弱的时候，我就会想起葵花，她的坚韧、独立和勇敢的精神，永远伴随我成长！
青铜和葵花身上的点点滴滴，都深深地启迪着我。同时他们一家在苦难中和睦相处、相互关爱，为了家人默默付出的感人故事，一次又一次的打动了我，让我从内心深处产生了无比的敬佩之情！原来，家庭成员之间的互相关心与照顾，才是最大的幸福！以至于葵花回到城里后，青铜整日在草垛上发呆。读后感·最后，哑巴青铜竟喊出了：“葵—花！”两个字，多么令人感动啊！现在的我们，不用拿芦花鞋到处去卖、不用拿茅草去盖房、不用拿冰去做项链、不用经历蝗灾、更不用自己孤身一人去江南采银杏。但是，他们的故事和精神深深地激励了我们。
这本书将苦难写成了大美，将爱写得充满生机与情意。感谢青铜、葵花，教会了让我怎样做一个坚强的人。其实，每本书都有一个感人的故事，都有一个深刻的道理，在生活和学习的道路上，我愿意与书同行！
世界上，有哪一个女儿为了省油灯钱，去别人家借光；世界上，有哪一个哥哥，为了妹妹的学习，把萤火虫裹在一起，做成灯；世界上有哪一个奶奶为了儿女子孙的生活去日夜不停的采棉花，世界上，有哪一个孙女为了给奶奶看病故意考砸，想要退学把钱给奶奶治病，甚至独自一人冒险跑到江南去捡杏仁；世界上，又有哪一个家庭收留一个孩子，宁可自己吃不上，住不好，也把她培养成一个有出息的人！
看了这部书以后，我很感动，尤其是葵花为了给奶奶治病而攒钱，竟然冒险独自一人跑到了江南，也许，会有人贩子拐卖她，也许，她到会吃不上饭……可是葵花根本就没想这些，她，一心只想着奶奶的病情！什么都没想！只想着奶奶的病情！而在看看我，别说，想什么危险了，我直接没有这个念头，我是直接没有这个念头！为什么我没有？因为，我没有经历过他们的痛苦。
每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，我就缺少这样的痛苦，这样的痛苦是一种考验，雏鹰，只有努力飞，才能飞上蓝天，成为翱翔天际的雄鹰！加油吧，去接受这个痛苦吧！这样，长大时才可能是一个强者！
我读了《青铜葵花》的第四章芦花鞋。
这章大概讲了成为孤儿的葵花被青铜家领养后，融入了这个贫困而温暖的大家庭。青铜和葵花能毫无障碍的交流一切，包括心中最细微的想法。青铜和葵花都想上学，但家里的经济条件有限，无法同时供两个孩子上学！
这时，他们两个你推我让，都想让对方上学。两个孩子如此懂事，大人怎能不心疼？青铜为了妹妹放弃了自己上学的机会。为了给葵花照相，到了冬天，大人们编织了一百零一双芦花鞋，其中的一双是给青铜的。青铜天天背着好多芦花鞋去卖，不嫌累，不怕冷！就算下雪也坚持卖。
不会说话的青铜有着怎样美好、高尚的心灵啊。青铜为了妹妹，想出了一个万无一失的办法，让葵花上了学，却把自己多年来渴望上学的梦打碎了！谁能说，苦难不是一种财富呢？苦难让人懂得了责任，懂得了付出，懂得了珍惜，懂得了坚强，懂得了成长，懂得了爱。只有在苦难中挣脱出来，才是真正的强者，才会感受到真正的苦中之美！文章写苦难——大苦难，将苦难写到深刻之处；文章写美——写大美，将美写到极致：文章写爱——
写挚爱，将爱写的充满生机与情谊。在实际生活中也有这样的事情，比如最近学校组织的爱心捐书活动，就教育了我们，我们捐的那些看过的书给没看过的人看，双方都是受益的。他们收获了书，我们收获了节俭的道理。
温暖的芦花鞋，明亮的纸灯笼……这些东西见证了一段令人感叹的故事，属于青铜和葵花的故事。《青铜葵花》这本书主要讲述了在大麦地村里，孤儿葵花被青铜一家收养，他们虽历经天灾人祸，却在苦难之下乐观成长的故事。
“青铜手里提着纸灯笼。纸灯笼的亮光既照着奶奶坟上的新土，也照着他们脸上风吹干了的泪痕。”这句话写的是青铜和葵花在经历失去奶奶的痛苦之后的情形。失去了最疼爱他们的奶奶，他们默默地守了一夜之后，继续坚强乐观地面对生活。
在享乐主义泛滥的今天，《青铜葵花》无疑是一种不同的声音。以前的我常常想：人这一生这么短暂，不好好享乐怎么行？看了这本书后，我改变了想法：人的一生中难免会经历一些磨难，可能是天灾，也可能是人祸。面对磨难，你当然可以选择抱怨，但这只会让你越来越厌烦生活。青铜和葵花虽然遭遇了极多的苦难，但他们没有选择抱怨，而是积极地面对生活给予他们的磨难，用乐观的态度去无限稀释不幸，痛苦并快乐着。
《青铜葵花》不仅仅教给了人们该如何面对不幸，更教给了人们如何从痛苦中感受到快乐，汲取到能量。
青铜和葵花面对的苦难，是家庭的贫困，是生离死别的痛苦，而他们却能从痛苦中乐观坚强的成长；反观生活中，我们所谓的“磨难”无非就是没考好，所谓的“痛苦”不过就是受了批评，而我们却抱怨着生活，抱怨着这个世界，这样只会让自己陷入无穷的自卑和绝望中。青铜和葵花，他们不仅诠释了痛苦，更诠释了幸福。
人这一生，难免会遇到一些过不去的坎儿，不要去抱怨生活，这是无济于事的，反而只会让自己更加厌烦周围的一切；以乐观的心态对待生活，你会发现，其实，痛苦也是一种天赐的幸福！
感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《关于青铜葵花读书笔记》一文，希望能解决您找不到教育笔记时遇到的问题和疑惑，同时，yjs21.com编辑还为您精选准备了青铜葵花读书笔记专题，希望您能喜欢！
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