六一儿童节趣味活动方案大全

05-31

幼儿教师教育网编辑发现“六一儿童节趣味活动方案”这篇文章十分精彩不容错过,欢迎阅读并参考。又准备着新的一个六一儿童节的到来,我们会推出一些丰富的活动。重点需要考虑的就是活动方案。

六一儿童节趣味活动方案【篇1】

一年一度的儿童节是我们少年儿童最隆重的一个节日,为了使活动顺利进行,现拟定以下方案:

一、活动目的

通过开展庆祝“六一”系列活动,使师生在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福,难忘的“六一”儿童节,进一步塑造我校师生健康乐学的良好现象。

二、活动要求

全体师生全程参与

三、活动主题

我成长,我快乐。

四、活动筹备

组 长:z(校 长)

副组长:z(副校长)

成 员:各班主任

五、活动时间

20xx年6月1日

六、具体活动安排

(一)活动工作安排

张建丽老师负责音响设备的安装拆收,张雪萍老师负责节目主持人的选拔和培训,张雪祥老师负责摄影和摄象,张抱虎老师徐月华老师负责学生纪律的管理,徐刚勤老师负责表演学生的进场准备。

(二)比赛项目

1、班级成果展示:此项作为一个大项目,要求全班99%的同学参加,活动过程:⑴进场、班级精神面貌展示。⑵诗歌朗诵(主题:祖国好、家乡美、形式不限)。⑶红歌合唱(形式不限)。⑷集体舞。⑸出场。

2、每班除了第一个项目之外,需要再编排一个舞蹈,人数自定,有能力的班级可鼓励多编1—2个,编好后先通过活动小组彩排,方能进入活动表演大名单。

3、歌唱类:以红歌为主、也可以是健康向上的题材,要求如下:⑴可以是独唱,也可以是多人的,人数限制在4人或4人以下。⑵必须配有音乐。此类节目可由雪萍老师、建丽老师负责指导彩排。

4、其它类:此类可方便教师灵活编排,相声小品、讲故事、形式多样,由教师任意编排一个,此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。

(三) 评委组

由每班选一名学生家长代表参与。

(四)表演评分标准

采用10分制记分

1、选曲紧扣主题(3分)

2、队形整齐,着装统一,上下场有序,精神饱满(3分)

3、演艺技巧:能准确把握节奏,吐字清晰,音色统一,全曲动作舞姿优美,配合熟练,动作协调,与音乐相符,精神饱满(4分)

4、去掉裁判一个最高分,最低分后,总分为最后得分。

希望组织参赛,通过活动,进一步使我校学生学会合作,在活动中度过一个愉快而有意义的六一节目。

六一儿童节趣味活动方案【篇2】

一、 活动时间

20xx年6月1号

二、活动地点

六(3)班教室

三、活动目的

通过六一儿童节活动,各位学生充分展示自己的才能,发现自己身上的闪光点,同时帮助学生度过一个美好的节日,为学生们留下小学阶段最后一个儿童节回忆,让学生以更好的姿态迎接初中的学习和生活。

四、活动内容

1.主持人致辞(班长、副班长)

2.班主任宣布活动正式开始。

活动一:绕口令

游戏方法:抽号进行,每人绕口令一次,凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者,获奖券一张。

活动二:夹球接力

游戏方法:两人组成一队,面对面站在两条平行线后,第一人把球夹在大腿内侧,教师发令后,夹球者向前跑至对面,把球交给第二人,第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好,才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。

活动三:比比谁的运气好

游戏方法:主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子,其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里,让游戏者伸进袋子里抓三次,每次只抓一个珠子(多抓不算),若抓中红色珠子,则中奖劵;反之,没有中奖。

活动四:舞蹈表演

《四小天鹅》

活动五:小品表演

剧说那些事儿

活动六:朗诵比赛

《朗读者》

活动七:集体演唱《阳光总在风雨后》

主持人致总结词,活动完满结束。

六一儿童节趣味活动方案【篇3】

活动主题:欢快的六一

活动目标:以六一活动为中心,通过布置教室、节目表演、各种娱乐活动等,营造活泼向上的欢快气氛,充分发挥学生的特长,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

活动准备:布置教室、排练节目、准备游戏道具、选主持人、写串联词。礼品30份,奖品15份

活动过程:

1、主持人讲话导入:

男:弹去五月的风尘,迎来六月的时光,

女:听,悠扬的锣鼓声,荡起一片欢乐的海洋。

男:六月,是童年的摇篮;

女:六月,是童年的梦乡;

男:六月,是童年的太阳;

女:六月,是我们大家的节日,我们为它增添光彩 。

合:深圳福田泰然小学五年级六一国际儿童节,“六一儿童节”文艺演出现在开始。

2、节目表演:

(1) 童话剧表演

(2) 乐器合奏

(3) 葫芦丝表演

(4) 小提琴表演

(5)诗文朗诵

3、游戏活动

(1)跳绳比赛

(2)呼啦圈比赛

(3)夹乒乓球

(4)抢凳子

(5)画鼻子

4、活动总结

(1)辅导员讲话:小朋友们,你们是新世纪的主人,肩负着21世纪祖国腾飞的重任,希望你们把爱国主义、民族精神不断发扬光大,从小树立远大的志向和崇高的理想信念,养成良好的道德品质和文明习惯。刻苦学习,加倍努力,全面发展,成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。最后,祝同学们节日快乐!愿你们在祖国的怀抱里健康成长!

(2)男:在六月里让我们手拉手,肩并肩,向着快乐健康飞翔; 女:在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋,永远充满着温馨; 男:拥抱六月吧,队员们,去实现心中最崇高的理想;

女:放飞六月吧,伙伴们,去实践人生最辉煌的瞬间。

合:xxx小学五年级六一活动到此结束。

六一儿童节趣味活动方案【篇4】

活动目标:

1、首先让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日。

2、开展庆祝六一系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,使幼儿在活动中尽情体验与同伴、老师一起过节的乐趣。

3、通过在活动中设计一些有趣的小游戏,培养幼儿与人合作的快乐,从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节。

活动准备:

1、和孩子们一起布置欢庆氛围的环境。

2、为孩子们制作准备奖品。

3、将孩子们的绘画作品布置成墙面:快乐在身边进行展示。

4、准备气球,小鼓,电子琴等物品,游戏。

5、根据不同的活动设计服装、道具及主持人表演活动时使用。

6、制作PPT背景,六一活动使用。

活动内容:

1、歌曲:《快乐的节日》。

大合唱活动,全体幼儿参加。

2、舞蹈:《春天天气真好》。

3、游戏:《抢椅子》1组2组幼儿参与游戏。

4、现代舞《小鸡小鸡》。

5、联唱古诗活动:《江南》《小池》《春晓》《咏鹅》等。

6、电子琴演奏《小星星》《那里有只小羔羊》附:准备伴奏音乐。

中场休息:喝水如厕环节。

7、游戏:《猜猜我是谁》3组4组幼儿参加。

8、现代舞:《小苹果》。

9、舞蹈:《芽芽的儿歌》。

10、绘本剧表演:《小蝌蚪找妈妈》。

表演者:全体幼儿。

11、游戏:《踩气球》5组6组幼儿。

12、歌表演:《两只小小鸭》。

13、模特走秀:《大家一起来》。

表演者:全体幼儿。

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六一儿童节活动策划方案


居安思危,思则有备,有备无患。幼儿园教师在平时的学习工作中,都会提前准备很多资料。资料是时代的记录,它是产生于人类实践活动。资料对我们的学习和工作有着不可估量的作用。所以,关于幼师资料你究竟了解多少呢?或许你正在查找类似"六一儿童节活动策划方案"这样的内容,欢迎阅读,希望你能够喜欢并分享!

六一儿童节是孩子们最喜爱的节日之一,也是家长们展示爱心和关爱的好机会。为了让孩子们度过一个愉快、充实的六一儿童节,各个机构一般都会推出一系列的儿童节活动,那么如何制定一份充满创意、高效、又富有纪念性的六一儿童节活动策划方案呢?以下是提供的建议:

一、制定活动主题

活动主题必须与六一儿童节相关连,同时也应该关注到孩子的需求和兴趣。例如,一些主题可能包括:愉快的游戏日、文娱日、音乐日、文化探索日等。

二、参与人群确定

儿童节活动一般面向所有的儿童,然而,仍然可以区分出正处在幼儿园或者小学阶段的孩子,根据年龄不同来制定适合该年龄段的活动方案。

三、选择活动场地

对于六一儿童节活动场地的要求一般会因为活动的不同而有所差异。一般来说,场地应该足够宽敞、安全、环境舒适。最好是有阴凉处,以便孩子们在高温季节得以休息。

四、确认活动时间

六一儿童节的日期是固定的,但是它与工作日相重叠的情况也并不鲜见。因此在选择活动时间时,应该将家长们的工作日和孩子们的课程放在最优先考虑之列。通常在周末,因为这样有更多的时间来举办各种类型的活动。

五、确定活动形式

在制定六一儿童节活动策划方案时,活动形式的多样性是非常重要的,这可以让孩子们享受更多的乐趣。例如:比赛、表演、娱乐、艺术课、DIY相关课程等。

六、确定活动内容

在制定活动内容时,应该关注到孩子们的需求与兴趣,同时,也应该在保持活动内容和目标相符的情况下,让活动能够具备创新性。比如,游戏比赛可以涵盖智力题、发掘探险等。

七、考虑活动资源

任何的活动都需要相对应的资源,包括外部资源和内部资源。外部资源是指场地、物资等方面的资源,内部资源是指关注孩子们、体贴孩子们的心理资源。

八、活动宣传

宣传是活动成功的重要因素,不仅可以吸引更多的孩子们参加,也能够增加各种合作方的关注度。好的宣传方式会让所有人了解活动的情况,一些典型的宣传方式包括在线宣传、宣传布告牌、宣传面板等等。

总之,六一儿童节活动策划方案是一个考验组织参与者们组织能力、贴心与创新能力的好机会,我们可以尝试在尽量多方面的考虑中,制定出最合适的活动方案,让所有人都对该节日充满期待和兴奋之情,以此来纪念这一特别的日子。

六一儿童节活动方案(精选)


宜未雨绸而缪,毋临竭而掘井。在日常的学习工作中,幼儿园教师都会提前准备一些能用到的资料。资料意义广泛,可以指一些参考素材。资料可以帮助我们更高效地完成各项工作。所以,你有哪些值得推荐的幼师资料内容呢?为此,小编花时间整理了六一儿童节活动方案(精选),欢迎收藏本网站,继续关注我们的更新!

六一儿童节是每年6月1日,属于中国特有的儿童节日,是为了纪念1919年5月4日的爱国运动而设立的。在这个特殊的日子里,孩子们可以享受各种各样的活动和礼物,让这个节日变得更加有趣和难忘。下面将介绍一些六一儿童节的活动方案。

一、文艺表演

一场文艺表演是让孩子们感到最惊喜和欢乐的活动之一。在儿童节这一天,可以安排一场专属于孩子们的文艺汇演,让孩子们参演和观看。在表演节目的选择上,可以根据孩子们的喜好和年龄特点来安排,如儿童歌曲、舞蹈、话剧和小品等。另外,可以邀请专业的艺术家或老师来指导孩子们的表演,让孩子们得到更好的锻炼和提升。

二、户外游戏

户外游戏是让孩子们体验到自然和运动乐趣的一项活动。在儿童节这一天,可以安排一些有趣的户外游戏,如接力赛、拔河比赛、奥运会等。这些活动既可以锻炼孩子们的身体素质,又可以增强他们的团队合作精神和竞争意识。另外,为了增加趣味性,可以在游戏中设置难度级别和奖惩制度,让孩子们更有激情和动力参与其中。

三、亲子活动

亲子活动是增进亲子关系,让孩子们感受到家庭温暖和父母关爱的一项活动。在儿童节这一天,可以安排一些亲子活动,如亲子DIY、亲子游戏、亲子话剧等。在这些活动中,父母和孩子可以一起制作手工、体验游戏、演绎小品,这不仅可以拉近亲子间的距离,还能在玩乐中增长知识和磨练能力。

四、志愿服务

志愿服务是培养孩子们社会责任感和公益意识的一项活动。在儿童节这一天,可以组织孩子们参加各种志愿服务活动,如义卖、义务清洁、志愿讲解等。在这些活动中,孩子们可以感受到公益事业的重要性和成就感,同时也能够锻炼他们的社会实践能力和服务意识。

五、讲故事

讲故事是培养孩子们口头表达和想象力的一项活动。在儿童节这一天,可以安排一些讲故事的活动,如讲座、比赛、夜读会等。在这些活动中,孩子们可以听取各种精彩的故事,同时也要求他们自己动手编写和演讲故事,这不仅能够开启孩子们的想象力和表达能力,还能够培养他们的文学天赋和艺术修养。

总之,六一儿童节是孩子们最爱的节日之一,我们可以为他们准备丰富多彩的活动,让这一天变得更加有意义和难忘。无论是文艺表演、户外游戏、亲子活动、志愿服务还是讲故事,都能够启发孩子们的积极性和热情,让他们在活动中收获知识和快乐。

学校趣味活动策划方案大全(9篇)


学校时不时就会有各种活动需要参加,好的活动都离不开高质量的活动策划,在写活动策划前都需要确定一个主题,活动策划要写哪些内容呢?为此,幼儿教师教育网编辑从网络上为大家精心整理了《学校趣味活动策划方案》,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

学校趣味活动策划方案【篇1】

一、活动主题:迎接19届新生

二、活动时间:-月-号至-月-号

三、活动地点:---中学

四、活动目的:为了迎接新的学生特开此活动,让新的学生感受到我校对他们的重视。

五、活动背景:以心迎新,又一届的新生入学,洋溢着活力四射的气氛,新同学进校,陌生的环境,陌生的场景,为了让新生可以感受到学校这种大家庭的感觉,既有家的温馨,又有活跃的气氛,我们以我们的热情,以我们的心去让他们在这不熟悉的校园里找到一个新的起点。

六、活动内容

1、构建一个新生与老生、新生与新生互相交流,展现自我的平台。

2、解答新生们在入学时最渴望了解的高中生活中的各类问题。

3、让新生们有从老生的经验中找到更适合自己的学习方法,让以后的学习更有目的性。

4、让新生们在以后的学习、生活和工作中有个学习的榜样。

5、为其树立奋斗目标,让其充实度过美好的高中生活。

七、活动各流程

1.在人数近满的时候播放事先准备好的视频。(大约10分钟)。

2.视频播放完后主持人上场介绍一下此次活动的目的、介绍到场领导和参加此次活动的学长学姐们。

3.代表老师或校长讲话。(10—20分钟)(没来的话跳过)。

4.介绍生活方面的经验

1)高年级学生代表讲话。(主要讲生活区,包括宿舍、食堂及超市和小卖部,同时稍微介绍下学校)(10分钟左右)。

2)老师讲话。(讲什么老师自己掌握)(10分钟左右)。

八、目的意义:“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”

带着一份期盼,一份新奇,踏入了---中学,踏上了阳光的土地,莘莘学子将在这片阳光土地上迈开他们未来精彩人生的第一步。然而面对陌生的高中生活、学习,新生们肯定感到困惑、迷茫。本着为同学服务的精神,精心策划了此次新生交流会的活动,希望新生能够尽快适应高中生活,投入到绚丽多彩的高中生活中去。

学校趣味活动策划方案【篇2】

一、活动背景:

环境关系你我他,文明停车靠大家。自行车与我们同学的生活息息相关,但目前,常有自行车乱停乱放,如:有的在停放车辆时为了省一脚油门而一车占两位,导致他人车辆无法按位停放;有的为了上课省事,将车停放在主干道两侧、楼道前、或进、出口通道两侧等,严重影响道路交通和行人通行,部分车主甚至将车停放于人行路基和绿化带上,严重破坏校园公共设施等;这些行为严重影响了校园的整体形象,妨碍了师生的正常通行,也给大家的生活学习造成了不便,并可能带来交通安全隐患。

二、活动目的:

为了建立一个更好的停车条件,倡导更好的生活氛围,建立一个整洁美丽的校园,培养广大同学的美好品德情操,艺术学院青年志愿者协会根据我们学院宿舍实际情况,延续校园文明服务的优良传统;创建文明的校园,让我们的同学与文明停车同行,与快乐同行,文明停车,文明生活,合力谱写我院文明新篇章。大学生美化校园之整理自行车活动策划书大学生美化校园之整理自行车活动策划书。

三、活动内容:

第一部分:文明停车宣传活动

1、制作条幅:

(1)没有规矩,不成方圆,请大家自觉遵守相关管理规定,维护校园环境,人人争做文明出行从文明停车开始,文明停车从我做起的宣传员。

(2)辛苦我一人,方便他人行,人人争做文明出行从文明停车开始,文明停车从我做起的示范员。

(3)以维护校园环境秩序为荣,以损害校园环境秩序为耻,人人争做文明出行从文明停车开始,文明停车从我做起的监督员。

2、制作板报

制作宣传板报或横幅,让那些愿意自觉停车的同学在板报或横幅上签名。主题为环境关系你我他,文明停车靠大家。

3、拍摄照片

(1)拍摄一些违规停放车辆的照片用于宣传或制作海报

(2)拍摄一些自愿在海报上签名同学的画面以作后期宣传。

第二部分:文明停车劝导活动

1、维持宿舍楼车辆秩序,做好高峰时段的车辆的停放工作;

2、温馨提示同学把自行车停靠在宿舍楼门口的两边,以免堵塞宿舍门口,影响同学出入;

3、温馨提示保持车辆整齐停放到合适位置;

5、热心帮助有需要的同学;

四、活动要求:

1、统一佩带志愿者帽子,佩带必须端庄;

2、工作时不能背着书包,不允许戴MP3等有损青协的形象的事;

3、服务工作主动热情,积极大方;

4、讲话文明,举止端庄,态度诚恳,服务周到;

5、准时到岗,不能擅自离开服务岗位,有事必须提前请假;

6、必须服从统一管理,听从职能部门的指挥和安排;

7、遵守工作纪律、安全纪律,注意个人安全;

8、自觉接受全院师生的监督,虚心接受批评;

9、在服务中遇到自己不能解决的各种困难和问题,应及时与有关职能部门联系。

五、工作宗旨:

全心全意为师生,创广大文明新风;

六、工作人员:

艺术学院青志协,文法学院,核工学院全体成员

七、工作时间:

20xx年11月27日星期日

八、工作考核:

Ⅰ、考核人员:青年志愿者协会的负责人

Ⅱ、考核形式:定时或不定时进行考核;

九、工作交接:

值日工作结束的当天,当次服务的负责人将帽子等物品交予下次志愿者负责人。出现问题通知协会负责人进行的指导和处理。

意义:服务同学也是我们的宗旨,能为同学们服务我们感到很欣慰。

总结:部员全到齐,到场率:100%。我们发现班级卫生已经比原来打扫要卫生了多,这也证明了我们做活动的号召力,和影响力在组织活动的时候更应笑道好多意外情况的发生,预先料理好许多准备工作。

学校趣味活动策划方案【篇3】

一、活动背景:

当我们成为大学生的那一刻,我们的学习生活方式发生了巨大的改变。因此,丰富我们的大学生活,营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的生活,对我校学风的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要。借滨江十周年之际,特组织此次活动。

二、活动目的:

让当代大学生警醒于关于大学关于人生关于梦想的问题,找到人生的目标。展示一个竞争残酷的现实社会及当代许多大学生享受安逸的大学生活,形成对比,唤起当代大学生的社会危机感、对梦想的思考,唤起当代大学生的行动力,成就他们的美好未来。通过活动,促进同学间的交流,

三、活动时间:

3月23日

四、活动地点:

滨江报告厅

五、活动构成:

才艺大赛(舞蹈、声乐、相声、小品等文艺节目)

六、活动流程:

1、主持人上台介绍活动的目的

2、主持人介绍评委、评分标准、奖品3。学生开始上台表演节目

4、评委评分

5、选出前6名

6、颁发奖品

7、活动介绍,全体人员退场

七、活动说明:

1、形式:每组进行表演,时间10分钟以内,按负责人抽签顺序进行

2、评委:老师学生学生会代表待定(10人)

3、评分标准:每个评委10分,去掉一个最高分一个最低分,算平均分

4。选出一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,由代表颁发奖品。

学校趣味活动策划方案【篇4】

一、活动背景:

随着现代社会的发展和科学技术的日趋进步,社会越来越需要大批的优秀人才。需要德、智、体全面发展的综合型人才。我院做为一个高等专业教育型学校为社会输入了大批动手能力强、操作技术过硬的学生,这也是湖南城建职业技术学院能够声名远播的重要原因之一。然而随着网络技术的发展的外来文化的影响,网吧这一新生事物在最近几年时间里呈几何级发展着,各大高校周围的网吧如雨后春笋般涌现出来,使大学生的业余生活变得枯燥、乏味,完全被网络游戏侵占,整日沉迷于网络,严重阻碍了大学生身心健康的发展,给社会增添了种种不良的影响:同学之间交流、交往的时间减少,人们宁愿与一个陌生人倾诉,也不愿和他亲近的人谈心。更有甚者,竟沉溺于“网恋”之中,幻想于“传奇”、“魔兽”、“大话”等网络游戏,这难免会把游戏中那种杀戮和血腥,为利益而牺牲一切的恶习应用于社会中,从而导致他们对社会世态扭曲,充满厌恶和放肆,无疑后果不堪设想。

据统计,我院附近分布数家网吧,而在上课期间,尤其是晚自习期间,网吧人数暴满。可想而知,在周末,泡网吧的同学会通过各种便捷的途径去上网,有些同学还彻夜未归……椐初步统计,周末去图书馆看书的同学只有全部人数的1%不到,对此,我们认为丰富大学生的业余生活是一件亟许需解决的大事。因此,在校庆和奥运会来临之际,在校园文化艺术节期间,举行一场”心随舞动”大型舞会,以活跃全院学生的课余生活。

二、活动的意义和宗旨:

1、活动意义:丰富大学生校园文化生活,营造现代文化气氛

2、活动目的:让周末生活多姿多彩,为在校同学们提供交流聚会的机会,增进同学交流、交往、拉进人与人之间的距离,从而达心灵的沟通

3、活动宗旨:相约城建,舞动青春。

三、活动开展时间、地点及资源需要:

1、主办单位:院团委学工保卫处。

2、策划承办单位:学生团体联合会。

四、工作安排:

(一)院团委宣传部。

负责舞会前期宣传(如:张贴海报、发放传单等)、会场布置(标准:营造一种随意、柔和、温馨、浪漫的气氛)、舞会互动

(二)院团委组织部。

负责调派人员,配合宣传部会场布置,配齐舞会所需器材:如音响、彩灯、装饰灯、气球等

(三)外联部。

负责联系各个需要的工具器械及相关工作人员(如各协会有意假如者)联系兄弟院校给予帮助

(四)纪检部。

负责会场各项保障工作:会场卫生、纪律,保障会场安全、清除周围隐患处理临时或应急事件及相关环节的检查工作,舞会开始和结束时的引领工作

五、舞会的具体程序:

1、舞会形式:以交际舞为主,期间穿插部分游戏和群体舞,如兔子舞、蹦迪、劲舞。

2、蹦迪或劲舞不能超过十五分钟,但有必要穿插进去,因为舞会本身是一种极具亲和力的交流方式、穿插这些节目可使比较内项的同学也参与近来。

3、舞会参与人数为180人左右。

4、舞会具体流程:

19:00之前工作人员到场。

19:00———19:15参与者到场。

19:15———19:25布置会场。

19:25舞会开始。

21:45舞会结束。

21:45由工作人员清理会场。

附录:

(一)前期宣传:

1、印发400份宣传单分发到每个班级和宿舍。

2、一条横幅挂在十字路口。

3、在男女生宿舍楼前挂大型的海报。

4、在教工宿舍楼教学楼和实验楼贴小型纸。

(二)舞会筹备:

1、由院领导出面邀请舞蹈老师或会跳交际舞的老师教会大约20个同学跳交际舞。

(三)舞会所需设备及工作人员:

1、场地——体育馆。

2、音响——音控室。

3、工作人员:

(1)由院保纪部负责每场舞会的秩序和安全并负责检查门票。

(2)宣传部负责每次海报的摆放和张贴。

(3)全体工作人员负责每次舞会的卫生。

(4)保纪部负责海报和设备的保管。

(四)舞会参与对象:

全体在校学师生。

学校趣味活动策划方案【篇5】

一、活动总则

1、活动名称:

山东建筑大学20xx年校园寻宝活动

2、活动目的:

公司方面:“校园寻宝”活动是山东建筑大学每年必定举办的传统品牌活动,也是理学院众活动的亮点之一。本活动已经在校园内产生了相当大的参与度和影响力,其比赛形式活泼有趣,互动性非常强。宣传贯穿于整个活动之中,所以通过此次活动,公司可以得到良好的宣传效益。

此外,通过此次活动,公司文化和理念也可以得到良好的传播。活动的前期宣传、比赛过程和颁奖闭幕,都可以建立与学生群体交流互动的平台,并充分的体现公司企业文化,展示公司经营理念,并有效地推广公司的新产品。可以在大学校园内迅速提升及扩大贵公司品牌的知名度和影响力,传递产品性能及内涵,提高学生对产品的兴趣,培养潜在消费者。

学生方面:这是一项丰富生活、精彩校园的传统学生互动活动,让山建学子在课业之余放松身心,增强体质。尤其对刚刚入学的新生来说更是有挑战性和吸引力,参与者可以通过“寻宝”活动更好的了解校园布局。

此项活动形式独特,互动性强,参与度广,既能培养参与者的团队合作精神,又需要脑体结合,智取获胜。所以此次机会是发扬全民参与、全民健身精神的大好时机。

3、活动时间:待定

4、活动地点:山东建筑大学新校区

5、参与对象及方式:山东建筑大学全体13级新生。本次活动以小组为单位,每组六人,其中队长一人。每个小队需给自己起一个有特色参赛名称。

二、活动简介:

1、简介:本次活动以土操场为起点和终点,起点和终点之间设若干条路线,每条路线设置数目相同的寻宝点,寻宝小队需运用自己的智慧和团队合作在最短的时间内从起点到达终点。届时将根据时间长短排出名次。

2、活动主体(流程):

1每条线路起点均为土操场,届时参赛小队抽签决定自己的参赛路线,然后将会○

得到一张校园寻宝指令纸,寻宝指令纸将由各个关卡负责人签字证明寻宝小队参与比赛的经历,同时也会作为通关凭证。各队在记录点必须有记录员签名方可离开,否则成绩无效。

2寻宝小队须在裁判宣布开始后根据自己抽签得到的结果寻找自己需要通过线○

路关卡所在,到达正确地点后,完成该关卡的提出的两项要求,将会得到关卡的通关凭证。若玩不成则要受到相关惩罚,惩罚结束方能继续进行游戏。 3由于参赛队较多,比赛分为第一批次和第二批次进行在第一批次出发十分钟后○

第二批次出发。

4各寻宝队需通关每个关卡直至终点,最后计算每队的用时,最短队获胜。 ○

5如果线索提示的地方比较陌生,有三次机会打电话向我们规定的询问员询问,○

每次询问加罚三分钟。

询问员:董碧滢张洪博

高金龙衣永超李斌张忠亚

3、比赛当天流程:(确切时间根据比赛情况)

1、上午8:00,签到处布置完毕,活动各关卡所需要的物品发放完毕。

2、8:30前各关卡记录员到位。

3、8:40主持人致开幕词。

4、9:00预热活动完毕,根据分组,第一组选手开始比赛,记时人员记录出发

时间。

5、10分钟后第二组选手出发。

6、11:30比赛全部结束,工作人员统计比赛成绩

7、11:50在活动场现场进行简短的颁奖仪式,所有学院参赛队伍留影纪念。

三、准备工作:

1、宣传:1条幅宣传(条幅悬挂在映雪长廊和活动现场周围)

2宣传部制作海报。(如果你是新生,你是否要迫切知道学长学姐口中的

校园“最热景点”?如果你已不是新生,你是否对校园里的角角落落和一草一木都了如指掌?开学至今,你将遇见有可能是大学阶段最大型、最火热、最疯狂也最好玩的校园游戏——校园寻宝。)

2、外联:本次校园寻宝属户外活动,具有相当好的宣传效果,外联部与校内校

外各个有意向的公司联系,可以向我们提供现金,优惠券,会员卡,棒棒糖,宣传单、条幅等相关物品和小奖品。我们帮助其作大力度的相关宣传。(具体外联事项详见附录1)

3、人员安排:每个部门出2名干事,关卡工作人员需要26组,共26名关卡记录员,

在各关卡记录。前期召集学生会相关部门工作人员,召开一次简单说明会,安排关卡执勤情况。

四、关卡及路线设置:

1、关卡设置:每条路线各个点的负责人做好关卡出题工作和联系工作,注意各个关卡之间的联系。

各关卡设卡成员准备好自己关卡的游戏准备和奖惩措施及物品准备。另外,每个关卡需准备一个相机,记录精彩瞬间。

2、路线设置:本次校园寻宝共设15条路线、14个关卡,其中每支队伍只需通关10个关卡。

关卡地点有:李清照像、华源亭、凤凰公馆、雪山书苑、学文庙斗拱、天健与博学路交口、五十年校庆碑、源远亭、墨子像、凝园、湖光山色、一举而三役济、百年树人碑、象鼻石、毛遂像、孟子像每个关卡设两名记录员。

五、奖品设置:

本次活动设团体一等奖一名,

团体二等奖二名,团体三等奖三名,优秀奖若干,

所有奖品将会在活动结束后现场颁发。

六、经费预算:

主办单位:山东建筑大学理学院分团委承办单位:山东建筑大学理学院学生会

协办单位:×××公司

附录1:一、外联宣传计划

1、活动冠名:为赞助合作公司提供活动冠名权,如“××杯”校园寻宝大赛2、传单宣传:在山东建筑大学新校区,由工作人员发放宣传单,同时介绍活动相关信息和公司相关信息,保证绝对的宣传效果。

海报宣传:于校内各宣传栏,寝室楼下各宣传栏张贴海报(保证海报的张贴时间)------张贴于同学们每天的必经之路,也是人流量最大的主干道,快速,连续性传递活动信息,是同学们获取信息的重要渠道

3、横幅宣传:在学校主干道、活动现场或设摊现场悬挂活动宣传横幅,保证悬挂时间。

4、设点宣传:活动前期,在校园主干道上或食堂前设宣传点对活动相关内容和公司相关内容进行宣传,并在设摊点附近或食堂前广场分发宣传单------大范围传达赛事以及公司信息。

5、校园贴吧:通过校园贴吧发布活动信息,贴吧在我校一向受到广大同学的关注,宣传效果明显。

6、报纸宣传:《建大青年》等校内媒体对活动进行相关报道

7、活动中宣传:奖品可由赞助公司提供;活动过程中,关卡指令纸可印有公司LOGO;工作人员可身穿由公司提供的文化衫,或佩带印有公司LOGO的宣传品;参赛队伍在比赛过程中,可以在每位选手身上粘贴带有贵公司LOGO的臂章。

二、活动可行性分析

1、该赛事是山东建筑大学每年的传统活动,以其比赛形式活泼有趣,互动性强的特点吸引了众多参与者,在本校内及周边学校已经具有了相当规模的影响力。

2、通过此次活动,公司可以得到良好的宣传效益:

3、从前期宣传单宣传我们就彻底的覆盖全校所有学生,并且各种常用宣传方式(传单、海报、横幅),我们特有的宣传方式(贴吧、校园媒体)和宣传效果在整个活动过程中都得到落实。

4、此次活动的过程,大部分在校园中进行。活动的同时我们又可以对在校学生产生影响,及时的强化公司留给学生的印象。

5、此次活动为迎新活动,新生对学校及济南地区的消费方向并不熟悉。此时给他们灌输的观念将会直接有效地影响他们今后的消费行为。所以这时候是公司扩大影响,培养潜在消费者的最佳时机。

6、此次活动活动成本低,但宣传效果很好,不失为公司进行推广产品,扩大影响的一个好选择。

7、当天活动流程,游戏路线,游戏数量及通关准则,可与公司具体协商而定,争取在最大程度上吸引同学,增加活动的趣味性,并且以活动为载体,对公司起到良好的宣传效果。

三、宣传协定

1、传单要求:传单一般使用A4纸张,内容与要体现学校近期活动主题,并对活动的相关内容作出说明。如活动主题、活动时间、活动地点及简要的活动方式。传单内容不能过于商业化,冠名或赞助公司可适当的在传单上印有本公司名称、商标或相关产品图样,商业宣传内容不得超过版面的1/5,但传单最终的形式需要学校与公司双方协商确定。

2、海报要求:海报内容与要体现学校近期活动主题,并对活动主题、活动时间、活动地点及简要的活动方式进行说明。冠名或赞助公司可在海报中印有本公司名称、商标或相关产品图样,商业宣传内容不得超过版面1/5。海报最终的形式需要学校与公司双方协商确定。

3、横幅要求:横幅内容与要体现学校近期活动主题和本次活动主题,内容需双方协商确定,并通过学校相关组织的审批后方可悬挂。

4、设摊要求:设摊活动需要事先向学校相关部门提出申请,并向学校交纳相关费用,取得相关许可证件后方可进行设摊宣传。设摊活动的举办过程中,公司可对自己的相关信息进行宣传,但不得妨碍学校正常教学工作及学校规章制度

学校趣味活动策划方案【篇6】

一、活动主题

迎中秋佳节,促班级团结

二、活动目的

传承中国传统文化,积极弘扬团结友爱精神,促进班级团结,提高班级凝聚力。这是一个团圆的日子,我们一班之家,欢聚在一起,享受一个属于我们__班的月亮,让我们共度一个别样的中秋佳节。

三、活动时间

农历八月十三晚(具体时间待定)

四、活动地点

__大学呈__区梨园

五、策划主办单位

__学院__班班委,团支部

六、活动负责人

班长___,副班长___,团支书___

七、活动方案

1。买气球与荧光棒布置活动现场,制造活动气氛。

2。买月饼,水果,薯片,饮料等。

3。负责人做好一切就绪工作。

4。做好每个节目之间的连接,恰当的融入喜气的氛围。

5。组织五个节目。(包括演唱,走秀等)

6。班级集体玩游戏。(如:成语接龙,绕口令,比赛吹气球,一个人做动作,另一个人猜等)

7。节目与游戏穿插进行,争取high翻全场。

8。活动结尾共同唱——难忘今宵。

9。班长总结活动,结束!

八、活动备注

1。班级注意活动现场的卫生清洁。(自带垃圾袋)

2。尽量节省不必要的开支,争取过一个节俭又有意义的中秋节。

学校趣味活动策划方案【篇7】

1.我们营销的目的是为了实践,从中学到各个方面的知识!增强我们的实践能力,积累更多的经验。

2.首先要做的是全校范围内的宣传,做海报及向朋友通过各种渠道宣传,先提高知名度,让大众知道有这个活动。

3.由诗婷、敏纯组织队员布置活动现场。

4.采购员秋霞去采购产品。

5.全员将产品在现场准备好,然后开始营销活动。

6.采编在活动中要时时注意,发现问题,及时调整方案。

7.在一天的活动下来,全员要整合数据提出问题,然后快速的做出调整方案,以保证第二天的营销活动能够顺利的开展。

8.由于学校的潜在顾客少,需求量不高及消费水平偏高,所以我们决定第一、二天在学校里面营销,而后到周末就组织队员分组到校外去寻找销售点,以自己的方法,渠道来进行营销,我想,这样更能丰富大家的经验。

学校趣味活动策划方案【篇8】

前 言

“永不止步 keep moving”!安踏,中国的骄傲,民族的骄傲!安踏以他新颖的设计,独特的经营理念,迎合着千千万万青少年的喜好。在安踏准备带领民族品牌走向世界的时候,拉近安踏与目标消费群体之间的距离,实在是必要之举。在此时机,一个以“继续永不止步”为主题的大型校园活动必将深受广大青少年的喜爱,必将为安踏的进一步发展锦上添花!

一 校园主题:

继续“安踏——永不止步,Keep moving ”校园活动

二 传播受众分析:

安踏的消费者年龄定位群体是15-25岁的青少年,他们对社会、对家庭充满强烈的个性与叛逆,他们激情四射,对新鲜事物充满好奇,希望通过体育展现自己,内心充满着对成功的渴望,这也正是安踏品牌文化的价值取向的源头,也是我们这次进行策划的基础。我们策划的活动以新奇、时尚、个性为原则,迎合青少年的内心需要,充分挖掘他们不断超越、自强不息的精神内涵,吸引众多青少年的参与。通过大家的参与,加深对安踏的了解,增加对品牌的忠诚度。

三 活动目标:

借助这次安踏校园活动,带动各大高校学生的消费, 提高销售量;塑造安踏鲜明的形象个性,扩大并提高安踏在各大高校学生心目中的知名度和美誉度。

四 媒介分析与制定:

这次活动主要面对各大高校学生,因此要选择目标受众能经常接触到的校园媒体,这样宣传才具有针对性,才会产生效果。因此拟订选取以下媒介作为传播渠道:

1、展牌 2、海报 3、宣传单页4、条幅5、音响广播6、坐台咨询

五、安踏活动:

活动一

(一) 活动时间:共3天。20xx年08月26日---20xx年08月28日

(二) 活动主题:“我心目中的安踏----我最喜欢的设计款式网上选秀”

(三) 活动对象:

射洪县各大高校学生目标消费群分析:安踏的目标消费群体为14---26岁的青少年。他们激情四射,喜欢上网, 喜欢接触新鲜事物,关注选秀活动,这就为这次网上选秀活动奠定了很好的基础。

(四) 活动目的:

这次活动参与方式简单,参与程度高,参与人数多,可以使他们在参与活动的过程中更多的了解安踏产品,更加了解安踏公司,同时投票结果可以真实反映当代青少年的心理喜好,为安踏专卖店以后更能准确的把握消费者的心里,提高销售额。

(五) 活动内容:

在我县各大高校开展“我心目中的安踏---我最喜欢的款式设计网上选秀”活动。将“安踏”主打产品款式设计及设计思想、功能特点等相关介绍在微信上公布,各大高校学生可扫一扫微信在微信上为自己喜欢的产品设计投票(每人限投一票)。08月29日,选出得票最多的男女鞋款式各一种,并将结果通过微信、电话等媒介向学生公布。从选此款式的学生中选出幸运参与者各1名,持有效证件可到射洪县任何一个安踏专卖店获得此款式运动鞋一双,其他选此款式的学生可持有效证件到射洪县任何一个安踏专卖店购买商品时领取赠品(护腕一个或其他安踏产品)。

活动二

(一) 活动时间:共3天。20xx年8月26日一20xx年8月28日

(二) 活动主题:“安踏”校园行

(三) 活动对象:射洪县各大高校

(四) 活动目的:本次活动主要是通过校园行,使广大学生轻松中接收安踏广告传播信息,

从而加深对“安踏”的认识和了解,提高安踏品牌知名度和美誉度。而且还可以促

销商品,提高销售量。

(五) 活动地点:射洪县各大高校门口

(六) 活动内容:

“安踏校园行”一新生入校园。活动内容主要是,由安踏专卖店提供商品进行

打折销售,利用新生入校园想购买新衣、新鞋的念头,搞促销、搞活动能提高

安踏的销售量又为安踏宣传做了广告。

活动三

(一) 活动时间:共2天。20xx年8月26日一20xx年8月27日

(二) 活动主题:“限时抢购”

(三) 活动对象:射洪县各大高校

(四) 活动目的:本次活动只要是通过“限时抢购”,带动学生的激情,提高学生们的

购买欲望。

(五) 活动地点:射洪各大高校门口

(六) 活动内容:

“限时抢购”活动内容主要是在活动现场定一个时间,在这个时间段里面购买指定的产品,可享受最大折扣的优惠,没有我们卖不出的价格、只有你想不到的超低价格。

活动四

(一) 活动时间:共3天。20xx年8月26日一20xx年8月27日

(二) 活动主题:“你买、我送”

(三) 活动对象:射洪县各大高校

(四) 活动目的:本次活动只要是通过“你买、我送”,带动学生的激情,提高学生们的

购买欲望。

(五) 活动地点:射洪各大高校门口

(六) 活动内容:

“你买、我送”活动内容主要是在活动现场购买超过一百五十元产品,就有一次抽奖机会,更有豪礼相送。

经费预算:

展牌: 4个,8月26日-12月28日 (放在帐篷的两边)

海报:每校4张以上,贴出时间8月26日-12月28日 (学校门口贴两张、活动现

场两张)

宣传单:每校1500份以上,发放时间8月26日-12月28日(由宣传人员发放)

条幅:每校3---5条,挂出时间8月26日-12月28日(帐篷两条、学校门口一条)

KT板和折扣牌:每校30块(各15块),贴出时间8月26日-12月28日(贴在每个

展示区、帐篷四个角、每个工作人员手上拿一个)

坐台咨询:导购人员三个、发宣传单人员一名、大长桌四张、大帐篷一个

地毯一张、移动展示架一个

咨询时间8月26日-8月28日

抽奖纸箱:一个 乒乓球:15个 奖品:由安踏专门店提供

销售商品:销售商品由安踏专卖店提供。

大型运输车:一辆(主要是负责运输活动所需要的道具和活动所需的商品)

经费预算:

展牌:60/每块,4×60=240元

海报:海报一元3张,共 450张,笔墨,写字,人力粘贴, 胶水共计480元

宣传页:彩色,双面印刷,质量好,共3000张,人力发放,宣传,讲解等共830

条幅:50元/每条,4×50=200元 共计500元

总共xxxxx元

六、活动进程安排

08月26日—08月28日:.宣传营销活动

(一) 20xx年8月25日:把活动所需要的道具商品全部清点整理,放在射洪中学得

安放地点。

(主要是担心26日运输过去耽误时间错过最佳营销时间点,提前运输过去省时省力)

(二) 20xx年8月26日:早上六点所有活动参与工作人员准时在安踏专卖店集合,集体出发到射洪中学。六点半到达射洪中学,开始进行活动场地的搭建和商品的摆放,七点半必须完成所有活动场地的搭建和商品摆放并正式开始活动。中午十二点半到下午两点为午餐休息时间,下午两点正常开始活动的进程。下午六点结束活动并开始清点货物核算,其他工作人员开始负责活动场地道具的拆解,所有商品和道具清点结束并且把商品和道具放在指定安放地点后下班。

(三) 20xx年8月27日:(同上)早上六点所有活动参与工作人员准时在安踏专卖店集合,集体出发到射洪中学。六点半到达射洪中学,开始进行活动场地的搭建和商品的摆放,七点半必须完成所有活动场地的搭建和商品摆放并正式开始活动。中午十二点半到下午两点为午餐休息时间,下午两点正常开始活动的进程。下午六点结束活动并开始清点货物核算,其他工作人员开始负责活动场地道具的拆解,所有商品和道具清点结束并且把商品和道具放在指定安放地点后下班。

(四) 20xx年8月28日:早上六点所有活动参与工作人员准时在安踏专卖店集合,集体出发到射洪中学。六点半到达射洪中学,开始进行活动场地的搭建和商品的摆放,七点半必须完成所有活动场地的搭建和商品摆放并正式开始活动。中午十二点半到下午两点为午餐休息时间,下午两点正常开始活动的进程。下午五点半运输车到达活动现场,下午六点结束活动并开始清点货物核算,其他工作人员开始负责活动场地道具的拆解并安放在运输车上。所有商品和道具安全运输回安踏专卖店后此次活动圆满结束。

七、突发事件安排

(一) 货车运输:在货车运输途中,由于货车师傅不正当操作导致商品和道具的损坏、

丢失由货车师傅自己承担并赔付相应的损失。

(二) 商品与金额:在活动展开过程中,由于导购人员的疏忽导致商品的丢失和营业额

的差账、少账,由本次活动的导购小组进行赔付。

(三) 活动现场:在活动进行中时,由于宣传方式不对,导致活动现场参与人数少、场

面冷清,改变和加大宣传的力度,导购人员也要积极参与宣传活动中。

在活动进行中时,由于参与人数过多导致活动现场次序混乱,工作人

员要加大维护次序的力度,要认真、严谨的做好维护次序和看护商品的工作。

八、 总经费∶

这次一共举办2个活动,紧紧围绕安踏的主题----“安踏—永不止步,Keep moving ?”,并大力宣传企业的发展趋势与企业理念,引起大学生对“安踏”品牌的好感,培育他们的品牌忠诚感,扩大品牌知名度与美誉度,提高产品销售量。

学校趣味活动策划方案【篇9】

比赛目的:

为了促进校园象棋氛围,体验正式比赛方式,增强学生象棋兴趣和全校各优秀棋手之间的交流,特此举办本次比赛。

比赛时间:

20xx年5月8日——12日,下午13:00——15:30(如果时间上来的及,则每天下午进行3轮比赛,如果来不及就举行2轮)

比赛地点:

学校操场

比赛方式:

采取宁波市棋类比赛正式方法,采用电脑编排对手,通过几轮比赛,决出名次。

桌椅准备:

象棋室桌子+实验室桌子,一共50张,椅子100把(可以容纳100名学生同时参加比赛,同时给桌子贴上标签,注明1—50号桌)由周钢营老师负责。(601班学生负责帮忙抬椅子、桌子)。

后勤准备:

负责制作“小学象棋赛”条幅悬挂于春天教学楼,打印机和打印纸,同时准备一根长点的电源插座用于比赛编排使用,提供2瓶胶水。由老师负责。

裁判安排:

男子组

(请教导处负责代好上述几位老师的课程)

宣传报道:由老师负责,拍好照片,形成报道,于校园网上发布,同时将图片上传至ftp—jdc—中国象棋—音响话筒:由老师负责,开好音响,提供2个话筒。

奖品负责:由老师负责,负责奖状打印和奖品。

报名方式:全校1—6年级每班选派3男2女进行,各班请于5月1日前将本班参赛选手的报名单,在ftp—jdc—中国象棋—20第六届校园象棋赛—男子组报名文件夹下,男子组报名单;女子组报名文件夹下,女子组组报名单中分别填写完成。(注意是填写,不是另附文件)

比赛说明:

1、本次比赛采用全校学生一起混合比赛,不在按以前的年级段方式进行,也就是说1年级可能遇到6年级选手,全校就分男子组和女子组2组,其目的就是为了打破以前比赛中各个年级个别同学称雄的局面,同时通过比赛,实行强强对决,决出最终排名。

2、全校评选男子组前8名,女子组前6名为获奖选手,同时评选出8男8女为优秀选手(这里低段班级优先考虑)。

3、由于本次比赛是我们学校第一次采用正规比赛的方法,存在着学生找比赛座位(特别是低年级选手),请各位班主任老师负责带领本班选手找到比赛位置(如果不熟悉,可以找裁判帮忙),同时告诉学生,单号先手,比如说本轮比赛是37号,就表示37÷2+1=19桌,红方,先走。如果是偶数,如6号,6÷2=3,表示3号桌,黑方,后走。

4、参赛选手自备象棋。这点请班主任老师告诉好选手,以往比赛有很多选手没有准备好象棋,导致比赛延迟。特别是高段学生。

5、本次比赛一年级也比中国象棋,不是以往的排棋子,请一年级老师注意。

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