幼儿园《萝卜蹲》体育教案(范例)

06-26

俗话说，做什么事都要有计划和准备。当幼儿园教师的教学任务遇到困难时，往往都需要参考一下我们提前准备参考资料。资料一般指可供参考作为根据的材料。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好！所以，你有哪些值得推荐的幼师资料内容呢？为此，小编花时间整理了幼儿园《萝卜蹲》体育教案(范例)，仅供你在工作和学习中参考。

《萝卜蹲》是一种很有趣的体育活动，适合幼儿园孩子进行。通过这个活动，孩子们可以锻炼身体、提高协调能力和维持健康，同时还可以培养孩子们的团队意识。

教学目标：通过活动，让孩子们掌握正确的姿势，了解和练习左右蹲和规则等方面的知识，从而提高他们的身体协调能力和观察能力，并学会与团队合作。

教学准备：一个宽大的空间、棕色圆形纸板和红色长条形纸板。

教学过程：

1.老师拿出圆形纸板，并告诉孩子们：“这是一个有趣的游戏，我们叫它萝卜蹲。”

2.让孩子们围成一个圆圈，然后老师将红色长条形纸板放在地上，让孩子们一个一个走过去。

3.接下来，老师拿出圆形纸板，并告诉孩子们，“这个圆圈就是你们的萝卜园。”

4.老师要求孩子们跨过圆形纸板，并在园里左右蹲下，然后再跨过圆形纸板，往返反复地这样操作，要让孩子们比赛看看谁能最快完成，然后取得胜利。

5.下一步，老师会把圆形纸板和红色长条形纸板的数量增加，孩子们需要一个圆圈内找到两块红色条形纸板，去粘贴在萝卜园的两个角落。

6.孩子们跨圆形纸板时，应该遇到两个长条形纸板，就要立即左右蹲下，然后再往回跑一圈，接下来，孩子们可以分组比赛，哪个小组先收集完成荣获胜利，并向老师报告胜利。

活动结束后，老师可以让孩子们讨论本次活动，分享体验，并反思自己的表现，收获了什么。老师也可以把孩子的想法反映在下一阶段的教学中，以更好地推进幼儿园萝卜蹲活动的发展。

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