经过幼儿教师教育网小编的反复思考和精心修改，这篇“一路树影一路歌作文”已经达到了最佳状态。作文能够帮助学生准确地表达自己的意愿和需求，通过写作我们也能更好地了解社会和人性，拓宽我们的视野。一篇优秀的作文至少需要达到要求的字数。我相信这篇文章将使您对某个领域更深入了解！
成长之歌，这首充满了奋斗的艰辛，也洋溢着收获的喜悦的歌，究竟应该如何诠释？我试图在一行行看似冰冷的代码中，摸索出一条与众不同的道路。
启程——一首青涩的初识之歌
机房外，秋风习习。初入信息奥赛队，眼前的一串串代码，就像刚刚相见的一个个陌生的面孔。从小对电脑的爱好，促使我走上这一条崭新的道路。我知道，这将是我编写代码，驾驭计算机之路的起点。窗外飘来成熟的气息，但属于我的成长的歌，才徐徐开篇。
跋涉——一首昂扬的拼搏之歌
起初的一年，是我兴趣盎然的一年。抱着对新事物的好奇与向往，我和其他队员开始有条不紊地投入到信息奥赛中来。在大家还带着懒意的周末清晨，校园开满鲜花的小路上便有了我们的足迹。在老师孜孜不倦的指导下，代码的结构、基本指令等，我们都逐渐理解。那时，我们正像未完成的程序，将一串串“代码”——信息学知识输入到我们充满希望的头脑里。树影摇曳，鸟儿也在树枝上，轻轻为我们梦想的歌伴奏着。
进入第二年，那是我们激情澎湃的一年。老师由台前转为幕后，我们行向歌曲的中段，那是我们的独奏。数以千计的习题，摞成小山的书本，我们一点点攻克；高深莫测的数据结构，花样百出的神奇算法，我们用手中的代码一点点探究。夜深了，机房亮到深夜的灯，与窗外的月光相呼应，成了校园一道最美的风景。奋斗的我们，像打包运行的程序，在代码的指引下散发着能量，只为了最后的那个正确结果。日历一页页被撕落，我们正满怀希望地走向那惊耀全场的乐曲终章。
冲刺——一首盛大的丰收之歌
程序，该输出结果了。我们，该迎接最后的挑战了。在全省精英云集的考场上，我们坚定地打下一行行代码，争夺属于自己的最后的胜利。原本杂乱无章的代码被一种信念串连起来，铺平我冲刺的道路，谱成我丰收的歌。成绩出来时，望着我用泪水与汗水换来的佳绩，我发现，路的尽头，果真是光明。
那一刻，我成长了。
歌结束了吗？不，歌远未结束。我深知天外有天人外有人，但我仍将不回头地在这条路上走下去。因为我知道，我的成长之歌，就是那一串串代码中赋予的，蕴含着崭新的活力与生机的，青春的欢歌！
路边的积雪已化成了两条“小溪”，沿着“小溪”望去，一条蜿蜒绵长的白色的小道伸向远方。虽然眼前有嫩绿的翠竹，整齐的农田，涓涓的小河，呆呆的草人这么多令人悠闲的景象，但我一望这脚下这走不完的小道，心中的悠闲之情顿然全无。
听爸爸说，能够走山路了，近多了。于是我不顾山路的崎岖，径直往上走。
山路这么平坦哪有那么崎岖，我欣赏着山间美景，哼着小曲，悠然的上了山。还没爬上山腰，路变得越来越窄，脚下的土也更加泥泞了。这条路一边靠着山，可另一边则是“深渊”，我紧靠着山走，也顾不上衣服的磨损和鞋子的泥泞，眼中只看着脚下，手扶着一路的栏杆——竹子，一步一步的向前。
带着紧张的心境和满身的冷汗，我爬上了山顶。可这还只是走了一半，我不禁懊悔起来，可这条路是我自我选的，不管一路上风雨再大，我也要走完它。
有了上山的经验，下山就快多了。
这一路走来，虽然是胆战心惊，但若不是这一条路的荆棘，我也不会悠然下山。
人生就像这条山路，路中有毒蛇，有荆棘，有风吹，有雨打……我还是选择了这条路，我也感激一路以来的挫折，是它们使我走向成熟。不经历风雨，怎能见彩虹。
成功是要经历曲折的一个过程，经历一路的风雨，才能唱出心中的成功之歌。
“风雨”——学习上的难题，生活中的变故。
“歌”——成功后的喜悦。
先苦后甜，走过风雨中的苦，才能品尝出成功后的甜。苦甜交织，才是一个完美的人生。
一路风雨一路歌。感激风吹，给了我成熟的筋骨；感激雨打，给了我成熟的思想。
风雨中，这点痛算什么，擦干泪向着期望的方向，唱出属于自我的成功之歌。
生命就象那高昂的乐曲，平平仄仄，起起伏伏，婉转动听，我用生命书写“人生的歌”
当我的第一声啼哭回荡在医院里，绕梁三日而不绝，那标志着我生命的存在。我用尽全身力气来汲取独属于大地的气息，想要努力去绽放生命的花蕾，开出最娇艳的花。那一刻，是我第一次感受到这个世界的存在，我用生命的力量“歌唱”人生路上的第一站，我用“歌唱”回报着世界。母亲告诉我，那是我的第一声啼哭，那么清脆响亮，她能感受到我想要怒放的渴望。正如歌里喝道：
“我想要怒放的生命，就象飞行在辽阔的天空，就像穿行在无边的旷野，拥有超越平凡的力量！”
婴儿的成长就如那雨后的春笋，一节一节迅速的生长。时光如梭，白驹过隙，转眼已是童年，拥抱着童年无数完美的梦，我时刻都能听到生命拔节的声音，童年里的记忆是五彩斑斓的，充斥着一串串银铃般的笑声，到处都留下了我轻快欢畅的笑声。妈妈告诉我，我给自我取了一个很欢乐的名字——开心果。那是我对童年的理解，是我对梦的祝愿。不知不觉间，脑海里又回响起那首童年的《鲁冰花》：
“天上的星星不说话，地上的娃娃笑哈哈”
烦恼、欢乐、离愁与不安，共同交织成一曲动听的歌。青少年是七八点钟的太阳，充满了生命的活力与期望。当三年相聚过后的离别来临时，更多的是不舍与留恋。三年的时光，足够牵绊住我们留下的思念，而我相信，人生的歌会更加精彩，更加动听。今日的离别是为了明日的期望，歌者用他的自信唱出多少青少年的心声：
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线！”
昂首阔步向前，我一路走来一路歌。
人生的歌依然在唱，它的曲调还很长，平平仄仄，起起伏伏，婉转动听，不绝于耳。我将用生命来书写这一首最精彩的“人生的歌”，一路走来一路歌。
是一个冬天，四处寒风呼啸，植物失去了以往的活力，光秃秃地挺立在那儿。
我乘车经过，却发现了一片树影——那是一片美丽的树影，光隙斑驳，枝杈横出，又大又圆的树叶贴在枝上，显得天衣无缝。我抬头向上仰望，一株老树静静地站在那儿，横出一根粗粗的枝，把空间一分为二。它绿色的身影让人为之一愣——那么鲜亮！嫩生生的小芽紧紧地凑在枝上，几根细细的枝杈横空而出，延伸到不同的方向，脆生生的惹人怜爱的叶子夜风吹得一抖一抖，风儿缠绵于树隙中，好像也为它的美丽而叹服。几只麻雀落在树上，有一声没一声地叫着，时空仿佛静止下来，画面定格在那青翠欲滴的身影上。
多么美丽的一道风景！在一片孤寂中挺立的希望！是万分凄凉中燃起的熊熊火焰……
树叶被风吹得沙沙响，那棵年老体迈的树在我心中更显高大。它只是这样站着，似乎不管多少年都依然这样站着，狂风来了——吹不倒它的坚韧，暴雨如注——冲刷不了它挺立的执着……
阳光下，树影驳杂，人影绰绰，老树仍垂首站在那儿，弯着腰，不为它没有所动。
小时的我因为先天性斜视，总要招人嘲笑。在学校里我总是很羞涩，也没有知心朋友。我小小的心里，总有着这年龄本不该有的酸楚。
校园里那棵大树是我唯一的依靠。
那是一棵极高大的法国梧桐，至少也有几十年了吧。每到夏天，它变得枝繁叶茂时，一片片大叶，遮挡住炎炎烈日。
那天，夏风吹着，树影婆娑，映下一片斑驳光影。我孤身一人走到树下，忽然瞧见一个小身影坐在阶梯上，轻轻地唱着歌：
“丁香花影子，永远不孤独，花香中开放的是你，含笑的样子。我们曾在一起……”
多么甜美纯净的声音呀！我不禁要走进她，看看她是谁。
她看见了我，小嘴忽然闭住不唱了。她有一头乌黑的长发，眼睛睫毛扑闪扑闪的，嘴角微微上扬，露出浅浅的酒窝，让我有了亲切感。她不过7、8岁，跟我一样大。
“你唱得真好！”我终于鼓起勇气，小声地说。说完，我的脸就一下子红了。
她盯着我看，正当我以为她要嘲笑我的外表时，她做了个鬼脸，大声地跟我喊：
“谢谢！我叫涵涵，你真可爱，我们做朋友，好不好？”
我红扑扑的脸蛋上终于有了笑容：“你教我唱这首歌吧！”
这是我们初识。之后，每个上学的日子，中午的时候，我们总是约好在那棵大树下。我们总一起唱歌，一起做游戏，一起笑。
我喜欢看她的脸。我总记得，秋风乍起，梧桐树披上一层温暖的金黄，她和我坐在树下，哼着初见时的那首歌。她眼睛轻眯着，沉醉了，甚至顾不上撩开被风吹到嘴角的一撮长发。
她快乐的歌声感染了我，我渐渐忘记了过去的自卑，变得快乐、开朗……
时光荏苒，转眼就到了最后那个盛夏。
毕业的那一天，我们如约到大树下告别。那棵梧桐树还是那么高大，树叶沙沙，蝉声四起。树影在我们脚底织下图案，随着金色阳光摇曳，恍惚中仿佛回到了当年。
“小齐，我教你的那首歌，还记得吗？我们唱最后一遍好吗？”她强忍着泪水说。我点点头。
“我们曾在一起，在一起创造过奇迹，就算有一天要分离，请不要哭，我不哭……”
我们都唱不下去了。两个女孩终于依依告别。那是我最后一次见她。后来，学校重建，那棵大树轰然倒塌，但那成长路上的树影与歌声我永远不会忘记……
我相信青春没有地平线。
生命随着我们落地的那一刻开始。我们生来就有竞争的本事，我们就是为竞争而生！生命是无所畏惧的挑战，是无所顾忌的奔跑，是无所留恋的向前看！我到此刻依旧记得，小学一年级时，我的成绩很优异，没把学习当回事。期末考试之后，教师在讲台上头带微笑的读着优秀的学生，我心里就像乐开了花，可我没想到，我竟然是成绩下滑最厉害的学生。霎时我的周围像是布满了乌云，气温骤然下降，心冷到了极点。我不服气，明明我该是第一名的。来年的又一个学期，我不敢懈怠，勤奋学习，最终在最终扬眉吐气，第一的位置非我莫属。我一向告诫自我不要小瞧“敌人”，所以连续六个学期的班级成绩单的第一个名字都是我的。我相信一切皆有可能。
我相信伸手就能碰到天。
充满活力的生活转瞬即逝，生活日趋平淡，我已经习惯了三点一线的生活。升入初中，在小学时一向盼着的生活最终到了，可是我竞争的心却淡了许多。初中前三年，几乎没有踏进过班级前三名的范围，可是好在有父母的督促，成绩还算不错，一向坚持在中上游。在初三时，我遇到了一位教师，我以往是他的课代表，他很严厉，对课代表的要求也很高，我们每次都是心惊胆战的去交作业，作为他的学生，我们很努力，也能够说是不敢不努力，此刻想想也是可笑，可是好在有这一位良师，帮我打好了物理的基础。到了初四，这最紧张也是最累的一年，我很庆幸我有良好的基础，此刻只需安心复习，激流勇进。我相信一切皆有可能。
人生再曲折，就当是翻山越岭，感悟山的险峻。生活再痛苦，就当是涉水过河，领略水的汹涌。既然如此，何不笑对挫折既然如此，何不一路欢笑，一路歌!
走在阅读之路上，一路都有书的陪伴，以书为友，一路欢歌。
歌的前奏，是简单的快乐。从记事起，我就喜欢听睡前故事，看故事书。仿佛冥冥之中，有什么东西在潜滋暗长着。每次一接触到故事，一触碰到书，心里就产生一种亲切和喜爱，有什么注定的东西，像一条线，把书和我的世界连了起来。耳边故事，散发出单纯的快乐，简简单单，沁入心田。
我犹记，“床前明月光”，我睁大眼，望着黑漆漆的泼墨似的房间和窗前倾洒的白霜似的月光，耳边是妈妈平和的讲述。每晚一个小故事，在妈妈流水般的语调中，教会我坚韧，教会我成长，教会我正义，教会我感动……在我那么那么小的时候，她就把真善美、是非观念都印入了我的脑海中。
一个个有书有故事的夜晚，是我最期盼的时刻。听完故事，意犹未尽地怀抱着一点点感触，回味着情节，进入梦乡，淡糖水般简单的快乐，留在心底。
歌的开头，是轻盈的快乐。上了学，识了许多字，便尝试遨游书海。翻开书，我忘了一切。面前展开七彩画卷，我津津有味地品读着。淡淡的冷色调，是主人公不幸的遭遇，我担忧着，祈祷着。晕染的各种色彩，是故事的发展，一波三折，引人入胜。随着情节的深入和局势的几次逆转，我爱不释手，时而兴奋，时而悲伤，时而紧张兮兮，时而松一口气，时而又欣喜万分……书牵动着我的心。最后，斑斓的暖色调铺天盖地地涌来，构成了或完美或回味无穷的大结局。快乐轻盈地在心间飞舞，落在心底。
歌的高潮，是汹涌的快乐。我渐渐长大，看小说、散文、杂志、名著，对书的热爱无比炽热，就像心头熊熊燃烧的一把火，永不熄灭，愈燃愈旺。阅读时，就像被阳光沐浴着，被春风吹拂着，身心愉悦。汹涌的快乐如洪水般席卷了我的情感，见书如见人，见字如面，读书如读事，读人如真，我爱书！
阅读之路没有尽头，一路的欢歌也没有结尾。阅读的路上曲径通幽，路的风景是你所想象到的无可比拟的美好。在这路上，有树影婆娑，有星辰满天，有迷人落花，有温情相伴。以书为友，不会孤独，一路走来，你会听到一路欢歌。
岁月静静地在指尖流淌，一首首动人的歌伴我走过那一路风景。
“爸爸，再见！”我急促地背上书包，冲爸爸挥了挥手，爸爸也顾不上解下腰上的围裙，冲我笑了笑：“路上注意安全！”又是这样一个满天星光的早晨，我再次踏上了那条熟悉的小路，而心里却总觉得好似有什么在注视着我，我下意识地回头，却发现一个深深的背影淹没在月色之中，那是爸爸！我缓缓地停住了脚步，抬头望向那浩瀚的星空，泪水却打湿了眼眶。
又是一个疲倦而又烦躁的午时，楼道里满是放学的嘈杂声，唯有学校里的那一股涓涓水流才透露出一丝宁静。我迈着急促的步伐，却因那往办公室的一瞥而停住了脚步，我看着那分明疲倦的面容却因批改作业而时而平静，时而皱眉，时而微笑，我一阵心酸，走上前轻声说道：“教师，您歇会吧！”教师最终抬起了那疲惫的双眸：“多谢你，教师没事！”说罢，教师继续垂眸工作。我退出了办公室，静静地走到了学校，看着那涓涓的水流，心里的.酸涩久久地不能平复。
又是一个雨天，豆大的雨滴打在我头顶的雨伞上，发出“砰砰”的响声。我和她共撑一把伞走在泥泞的小路上，脚底踩着水花，笑声撒了一路，好似灰蒙蒙的天地间多了两只欢乐的小天使。也不知走了多久，眼前出现了一个岔路口，正在我为难之际，她把伞放在了我的手上，不等我回绝便迈着轻盈的步伐消失在朦胧雨色中，我望着那远去的背影，泪水模糊了视线，夹杂着雨水打落在脸颊。
原先，这是友情的歌声。
窗外，一片片梧桐叶青碧浅紫，似婉转，似忧伤，又似无牵无挂，伴着那一路风景一路歌在我的记忆深处落下点点温柔。
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