质量分析主持稿4篇

08-05

我们常说,机会是留给有准备的人。在平时的学习和工作中,幼儿园教师经常会提前准备一些资料。资料的意义非常的广泛,可以指需要查到某样东西所需要的素材。参考相关资料会让我们的学习工作效率更高。既然如此,你知道我们的幼师资料有哪些内容啊?小编特别从网络上整理了质量分析主持稿4篇,希望你更多关注本网站更新。

质量分析主持稿 篇1

今天召开期中质量调研分析会,主要是想帮助各位老师客观地分析半学期来的教学情况,发现教学中存在的问题和学生的知识缺漏,以便于及时采取措施进行弥补,进一步提高课堂教学效率和教学质量,明确下一步工作的努力方向。下面就本次考试情况进行分析:

一、基本情况分析

(一)比对、分析成绩统计表

1、语文成绩分析表

整体看,五年级语文及格率为98.70%,优秀率为32.47%。

本次测试语文平均84.65分,超过年级均分的仅有2个班。

2、语文失分率对比表

从这个表中可以看出,阅读积累和习作两项失分较少,而按要求完成字词句练习和阅读短文完成练习两项失分太多,尤其是阅读短文完成练习一项,失分率几乎全在20%以上,高的达到28.5%。

3、数学成绩分析表

整体看,五年级数学及格率为91.77%,优秀率为30.30%。

数学平均81.31分,超过年级均分的有3个班。

4、数学失分率对比表

相比较而言,计算的失分率较低,说明近段时间练习计算有所见效,但是计算的正确率仍不高。其他几项失分率均较高,其中五(3)班选择题一项失分率高达38.64%。

5、英语成绩分析表

整体看,五年级英语及格率为87.45%,优秀率为12.55%。

英语平均74.64分,分五(4)班76.49.表扬五(4)班进步三个名次,五(5)班进步两个名次。

6、英语失分率对比表

听力、汉译英、完形填空三项失分较多。

7、科学成绩分析表

经统计,五年级科学及格率为92.21%,优秀率为12.12%。

科学平均76.89分,分五(2)班80.13.

(二)平时常规检查

一日之计在于晨。早晨的时间是很宝贵的,思维清晰,记忆快。好多老师非常珍惜早读时间,早早来到学校,充分利用这时间来进行教学辅导。当然,我们组的好多老师都能努力提高自己的课堂教学效率,充分利用空堂课去钻研教材、批阅练习作业、辅导学生等等。可见,优异成绩的取得与我们老师的敬业精神、平时的辛苦付出是息息相关的。

二、存在的问题

1、语文方面

1)部分学生卷面不够整洁,又脏又乱,涂改严重。

2)基础知识学得不够灵活,应变能力差,一些灵活的题目学生往往感到无从下手。还有个别学生基础知识不过关。如学过的汉字不会书写、课文不会背等

3)学生的阅读分析还是相对较差,阅读理解做得好的不多。

2、数学方面

1)学生分析问题的能力还不是很好,部分学生没有养成良好的数学学习习惯,学生良好的数学思维品质还没有逐步形成,不认真审题,个别学生甚至落题。

2)学生的实践操作能力需加强,思维的灵活性需加强培养。本次测试中的操作题,在考前复习印制的练习卷中已经出现,仅仅就是要求多画了一个梯形,好多学生就在这儿栽了跟头。

3)部分学生知识学得死不会变通,分析解决应用问题的能力低。

4)在解题过程中,很多学生计算能力不强,正确率不高。即使是专项计算题,学生的正确率达到89%,也是远远不行的。

3、英语方面

1)记忆性知识掌握不牢。例如:“根据汉语正确的翻译句子”一项各班的失分率都超过了30%,情况很不理想。

2)学生对语篇的理解能力比较差。“完型填空”一项失分率最低是44%,达到59.31%。这说明学生根据语篇获取信息的能力,分析、归纳、整理的能力都很差。

4、科学方面

1)学生基础知识掌握不牢。相当一部分学生对该掌握的知识点不理解、记忆不牢。

2)学生实验操作能力比较差。

质量分析主持稿 篇2

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家下午好!

20xx—20xx学年度第二学期第一次期中质量分析会现在开会。

这次会议目的是分析、总结开学以来我校教学质量情况,部署今后的教学工作,进一步牢固树立“质量强校”意识,切实加强教学管理,深化教学改革,动员全体教师坚定信心,努力拼搏,力争完成我校“教学质量提升年”这一战略部署,在新的一年里把我校的教学质量提升到一个更高层次!

今天的教学质量分析会主要有五项议程:

第一项:由李昭伟主任对这次期中成绩进行分析总结

第二项:由朱树森主任公布各年级成绩优秀学生名单并颁发奖状奖品

第三项:优秀学生(和进步幅度较大的学生)汇报自己的学习经验。

第四项:由张校长对这次期中工作进行总结,并对今后的考试工作进行安排部署。

第五项:由郑校长做总结讲话。

在会议正式开始之前,我强调两点要求:

1、请所有与会老师暂时把你的手机调到震动或静音状态

2、请与会的老师和全体同学认真听会,保持会场的安静;

一、会议进行第一项:掌声有请李主任对这次期中成绩进行分析总结。

李主任所做的分析全面、透彻,用数据说话,这也是我们教学处今后认定师生成绩的重要标准之一。希望全体师生能做到比、学、赶、帮,互相学习,互相促进,努力提高自己的成绩。

二、会议进行第二项,由我宣布各年级成绩优秀学生名单,并颁发奖状奖品。

三、会议进行第三项:学生介绍学习经验。

四、会议进行第四项,掌声有请张校长对这次期中工作进行总结

张校长的总结全面、具体,希望各位老师、全体学生能够按照张校长的指示和要求,不断完善自己,不断挖掘自己的潜能,使自己的成绩百尺竿头再进一步!

五、会议进行第五项,掌声有请郑校长做总结讲话。

非常感谢郑校长的精彩总结,感谢郑校长对全体老师和同学们的殷切希望。希望大家能够通过今天的教学成绩分析会,总结经验,扬长避短,以新的思想观念和更加饱满的精神状态,积极投入到今后的学习中去。(工作总结之家 gz85.CoM)

会后,希望全体师生迅速行动起来,深刻领会会议精神,结合自己的`实际,认真查找问题,深刻剖析原因,谋划整改措施,并精心制定下一步教学目标,明确重点,理清思路,采取扎实有效的措施,把思想统一到今天的会议精神上来,落实到行动上去,为全面提升肖营子初级中学教学质量而努力奋斗!

质量分析主持稿 篇3

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家下午好!

20xx—20xx学年度第二学期第一次月考质量分析会现在开会。

这次会议目的是分析、总结开学以来我校教学质量情况,部署今后的教学工作,进一步牢固树立“质量强校”意识,切实加强教学管理,深化教学改革,动员全体教师坚定信心,努力拼搏,力争完成我校“教学质量提升年”这一战略部署,在新的一年里把我校的教学质量提升到一个更高层次!

今天的教学质量分析会主要有五项议程:

第一项:由李昭伟主任对这次月考成绩进行分析总结

第二项:由朱树森主任公布各年级成绩优秀学生名单并颁发奖状奖品第三项:优秀学生(和进步幅度较大的学生)汇报自己的学习经验。第四项:由张校长对这次月考工作进行总结,并对今后的考试工作进行安排部署。

第五项:由郑校长做总结讲话。

在会议正式开始之前,我强调两点要求:

1、请所有与会老师暂时把你的手机调到震动或静音状态

2、请与会的老师和全体同学认真听会,保持会场的安静;

一、会议进行第一项:掌声更有情李主任对这次月考成绩进行分析总结。李主任所做的分析全面、透彻,用数据说话,这也是我们教学处今后认定师生成绩的重要标准之一。希望全体师生能做到比、学、赶、帮,互相学习,互相促进,努力提高自己的成绩。

二、会议进行第二项,由我宣布各年级成绩优秀学生名单,并颁发奖状奖品。

三、会议进行第三项:学生介绍学习经验。

四、会议进行第四项,掌声有请张校长对这次月考工作进行总结

张校长的总结全面、具体,希望各位老师、全体学生能够按照张校长的指示和要求,不断完善自己,不断挖掘自己的潜能,使自己的成绩百尺竿头再进一步!

5、会议进行第五项,掌声有请郑校长做总结讲话。

非常感谢郑校长的精彩总结,感谢郑校长对全体老师和全体同学的殷切希望。希望大家能够通过今天的教学成绩分析会,总结经验,扬长避短,以新的思想观念和更加饱满的精神状态,积极投入到接下来的学习中去。

会后,希望全体师生速行动起来,深刻领会会议精神,结合自己的实际,认真查找问题,深刻剖析原因,谋划整改措施,并精心制定下一步教学目标,明确重点,理清思路,采取扎实有效的措施,把思想统一到今天的会议精神上来,落实到行动上去,为全面提升肖营子初级中学教学质量而努力奋斗!

质量分析主持稿 篇4

虽然在这一年里有过迷茫,有过徬徨,也有过不知所措的无助,但更多的是努力和希望。在这里我非常感谢我们的校长,他的帮助与鼓励真的难以用语言来表达。晓燕曾说过他不是人,而是神,但我要说校长不是神,因为他不是无所不能,他只是一个普普通通的人,一个为了学校利益而无私奉献的人,一个尽力维护教师利益的人,他对我们的管理看似无规无距,但这种人性化的管理又怎能让我们不好好的工作呢?

另外我还要感谢我们学校的每一位教师,因为他们毫不吝啬地把经验和方法传授给了我,不仅如此,他们在平时遇到事情时,更是有着无微不至的关怀,还记得迎国检时,我们一起加班加点,布置教室和校园的情景;还记得排艺术节节目时,所以的老师都在一起指导的情景;还记得我们三个武安老师放假没有车,不能走时,他们总是无怨无悔的把我们带到阳邑的情景;

还记得我们大半夜出去找学生的着急的情景。这样的事情不可能是一个人能所完成的,在这样一个团体里,我感到无比的自豪和光荣,因为有他们,我才有这样的成绩。最后我还要感谢我的学生们,是他们给了我这至高的荣耀,是他们给了我这样一个可以发挥自己的舞台,让我的人生如此绚烂。

昨天已悄然离去,成绩只能说明过去。美好的一天又要重新开始,摆在我面前的是通向明天的坎坷之路,虽然深知道路艰辛,但我绝不轻言放弃。接过领导信任与期望的接力棒,我会坚持不懈地让自己最平凡的人生跑道上出现最亮丽的色彩。在今后的教学工作中我会继续探索,再接再厉,最后让我们携起手来为。乡教育事业灿烂辉煌的明天而谱写新的篇章!谢谢大家!

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主持稿4篇


依据您的需求,笔者为您整合了一篇题为“主持稿”的文章,恳请您将本网页链接保存下来。有话不投机半句多,为了增加庆典的热闹氛围,君子必须好好抚养艺人。主持词应当掌握情绪调整的技巧,撰写主持词时,必须突出庆典的主旨,遍布于各项节目之中。

主持稿【篇1】

赵:大家静一静。觉得今天的菜怎么样,酒够了吗?有四位演员可是着急了,想上台来表演个节目。大家想不想看?有请李x、于xx、程xx、刘xx代表人民路营业部表演三句半。

节目一:市场部双簧(需要引子,没想出来)

赵:大家说他们配合得默不默契,好,看了市场部精彩的演出,大家也不要都坐着了,上台来活动一下怎么样?今晚的重头戏马上就要开始了。下面就把现场交给我们的游戏主持于xx小姐。

游戏一:吸管运输(两组,每组5人,于解说,李赵配合,示范)

节目二:敦化路三句半(引子:多年来,一直有一支神秘的组合隐藏在敦化路某处,他们没日没夜的搞创作,却从来没有一部作品能够登上舞台,今天,他们终于要爆发了,他们的出现,必将给中国三句半界带来一场浩劫,他们可以用以下两句话来形容:“横看成岭侧成峰,高矮胖瘦各不同”,下面就用热烈的掌声有请他们闪亮登场。)

游戏二:抢板凳(分组,共两组,配乐或敲鼓,于解说,李赵配合,示范)

抽奖:三等奖(魏行长、吕行长)

(引子)大家说刚才xx的三男一女组合表演得三句半怎么样?(观众说好)再来一个要不要?(观众说要)。好,下面咱就变变样,咱们人民路就上三女一男组合,大家就用同样热烈的掌声欢迎来自人民路营业部的现场PK!

节目三:xx营业部三句半夸夸营业部的诸位好汉

游戏三:数钞票(每次一人,每人一分钟,一次性上完,于问问题,李掐表,赵复点)

抽奖:二等奖杨行长

大家今天高不高兴?(观众回答高兴)想不想要个更高兴的?吕行长在台下已经坐不住了,想不想听吕行长为大家吼上几嗓子?好,下面就有请吕行长为大家高歌一曲,大家欢迎!

节目四:歌曲吕行长

听完吕行长优美的嗓音,下面进行下一个游戏,有请我们的游戏小姐。

游戏四:分工协作(李、赵拿抽签箱,于解说,李赵配合,示范)

抽奖:一等奖徐总

主持稿【篇2】

赵、谭:在这洒满温暖阳光的金色午后,我们相聚在在洋溢芬芳的金百合酒店。

温、瞿:充满激情和喜悦的金流明团队,共同迎接金灿灿的**年。

赵:我是主持人赵宁,祝愿大家度过一个宁静祥和的新年。

谭:我是主持人谭x,祝愿大家新年里莺歌燕舞、快乐幸福。

温:我是主持人温x,祝愿大家见到我温暖的春天就油然而生。

瞿:我是主持人瞿x,祝愿大家见到我冬日生香、活色生香。

赵:**的兔年,在成长和收获的喜悦中蹦蹦跳跳的远去了。

谭:**的龙年,在期待和奋进的激情中腾云驾雾而来。

温:回首过去,我们满怀豪情。

瞿:展望未来,我们重任在肩。

赵:感谢各位领导同事的辛勤付出,更感谢各位供应商的鼎力支持,让我们对未来信心百倍。

主持稿【篇3】

一、开幕辞(背景音乐:我们的生活充满阳光)

主持人(男女):

尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的女同胞们,大家上午好!如诗如画三月天,万物复苏,春意盎然,春风扑面,巾帼红颜显风流!

亲爱的姐妹们,在这充满欢乐、充满温柔、充满热情的三月里,我们迎来了又一个"三八"国际劳动妇女节!在此向所有奋战在金狮矿业岗位的妇女朋友们致以节日的问候和美好的祝愿!祝大家节日愉快、身体健康,合家欢乐、青春永驻!也祝所有男性朋友们:三八节欣慰!

主持人(女):

自古以来,"女性"就是人类讴歌、赞颂的主题之一。如果没有女性,这世界至少要失去十分之五的"真"、十分之六的"善"、十分之七的"美"。母爱的伟大、子的辛苦、姐妹的靓丽、女儿的活泼,这些温馨的字眼是人类心灵最深处的温暖与慰籍。世界因为有了你们才美丽,太阳因为有了你们才灿烂,时代的洪流载着中华巾帼勇于奉献的激情,历史的丰碑记载着中华巾帼不朽的业绩。

主持人(男):

在今天,自尊、自强、自信、自爱是我们的追求;温柔、贤惠、执着、奉献是我们的骄傲。在人生的旅途上,我们看似平凡,却能勇敢的顶起半边天,把整个世界装点的更加美丽和生动,成为生活中亮丽的风景线。

主持人(男女):

今天,我们欢聚一堂,共同庆祝"三八国际劳动妇女节"。

今天,我们相聚在这里,享受节日带给我们的欢乐,享受这段美好时光;

今天,我们相聚在这里,用心感受公司党委和领导的关爱与关怀;

今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情;让快乐成为欢乐的海洋,让歌声响彻金狮矿业的天空!朋友们,请带上你们灿烂的心情,带上你们欢庆的笑脸,带上你们甜美的歌声,跟我一起,向快乐出发……

今天,在百忙之中光临本次联谊会的矿领导有……,他们的到来给我们的联谊会增添了节日的气氛。让我们以热烈的掌声对领导的到来表示衷心的感谢。现在宣布金狮矿业迎庆"三八国际劳动妇女节联谊会"正式开始。

二、节目安排(背景音乐:因为爱情)

主持人(女):下面,我们以热烈的掌声,欢迎各位领导为我们讲话…

首先,有请公司领导…。做"三、八节"致辞。

主持人(男):一个时期以来,公司党委非常关心职工生产生活,真正为职工办实事、办好事,切实解决了职工生活中的实际困难,她们的感受很深,下面掌声有请供应部女工陶…。谈一下她的感想。

主持人(女):让我们以热烈的掌声,感谢公司领导热情洋溢的讲话,同时,我们把节日的祝福送给公司领导的家人,送给全矿的女工姐妹,祝她们节日快乐、身体健康!合家欢乐!

主持人(男):姐妹们,踏着时代的节奏,乘着改革的东风,带着节日的祝福,让我们共同展望金狮矿业灿烂美好的未来前景,下面让我们以热烈的掌声,欢迎领导来为我们畅谈金狮矿业未来五年的发展前景。掌声有请。

小学期末质量分析(通用)


我们常说,机会是留给有准备的人。当幼儿园教师的教学任务遇到困难时,往往都需要参考一下我们提前准备参考资料。资料是时代的记录,它是产生于人类实践活动。参考资料可以促进我们的学习工作效率的提升。所以,关于幼师资料你究竟了解多少呢?经过搜索整理,小编为你呈现“小学期末质量分析(通用)”,供你参考和使用,请收藏和分享。

小学期末考试是一年之中最重要的考试之一。它是对学生一学期学习的总结和测试,也是对老师教学成效的检验和评估。因此,小学期末考试的质量分析显得尤为重要。下面就让我们来分析一下小学期末考试的质量问题以及应对策略。

一、小学期末考试存在的质量问题

1.试题难度不均衡:由于每个科目考试的试题难度并不均衡,一些学科试题难易程度相差较大,导致一些学生在偏难的试题上得分较低,影响了其成绩。

2.试题类型单一:在某些学科如数学、英语等,占优势的是选择题,而这会使学生的思维局限在习惯性的解题思路中,很难发挥自己的创造力和实际应用能力。

3. 督促功课不足: 做题的习惯性存在,但是在考前还是会有自习课时间不够或作业没做完等情况,考试前不能够进行我们期望的提高许多,存在督促功课不足的情况。

4. 及时纠错不足:小学生的错题常常是类似的或重复的,但是教师没有对这些问题及时纠正,使得问题反复出现而没能得到根治。

二、小学期末考试应对策略

1.试题难度合理:试题难度不应该偏离课程教学内容,应该以课程标准为依据,从学生的实际水平出发,不妨设定学生应查掌握的知识并尽量保障试题难度合理性。

2.试题类型丰富:应该探索各科不同的试题类型,包括填空题、完形填空题、阅读理解题、实验操作题、探究问题等,让学生面临的问题更多样化,有助于学生培养实际应用能力和创新意识。

3. 督促功课有保障:学校和教师应该多提供自习课时间,并对未完成作业的学生进行适当的督促,以保证学生能够有效准备考试。

4. 错题纠错及时:在教学中发现学生不同的错题,教师及时对错误进行纠正,帮助学生理清思路,掌握解题方法,避免同类错误反复出现并影响成绩。

考试质量分析越来越被重视,通过对学生达成效果的评估,可以更好地指导教学;对于家长来说,通过考试成绩的反馈,可以更好地了解孩子的学习状况和表现;对学生来说,通过考试成绩的回馈,可以更好地掌握自己的适应水平和需求,为以后的学习提供参考。趋势是逐步走向个性化、多元化,既重视各科的基础能力,含蓄和推理力,也重视学生实际活动的处理能力和实践经验,培养学生全面发展。

期末考试质量分析(通用)


经验时常告诉我们,做事要提前做好准备。幼儿园教师在工作过程中,都需要提前寻找一些资料。资料一般指生产、生活中阅读,学习,参考必需的东西。有了资料的协助我们的工作会变得更加顺利!那么,想必你在找可以用得到的幼师资料吧?你可以读一下小编整理的期末考试质量分析(通用),供你参考,希望能够帮助到大家。

期末考试质量分析是指对一次或一段时间内的期末考试成绩进行数据分析,以了解考试情况的稳定性和趋势性,以便优化教学和提高学生学习效果。其通过对各科目的总体分数、各分数段人数和比例、分数段分布等数据的分析,从而得到关于学生阅读与分析能力、知识掌握程度、课程难度等方面的信息。

针对期末考试的质量分析,可以从以下三个方面进行分析:

1. 总体成绩方面

对于一次或一段时间内的所有期末考试进行综合分析,可以了解学生平均分、及格率、优良率等情况。通过分析这些数据,可以发现教学中的问题所在,根据不同成绩段的情况制定有针对性的教学方案,进一步优化教学效果。

2. 分数段人数和比例方面

通过对各分数段的人数和比例的分析,可以了解学生的成绩分布情况,判断学生学习质量的稳定性。如果分数段的人数分布情况不均衡,就说明存在问题,需要进一步调查原因,以便采取有效措施来改变此状况。

3. 分数段分布方面

通过分析每个分数段内的具体情况,可以判断学生在不同知识点上的掌握情况,了解教师教学的不足之处,以及学生的学习能力等。可以对分数段分布情况进行比较,找出相应科目段的问题所在,进一步实现课程质量提高。

在学校中,通过不断地进行期末考试质量分析,可以及时了解学生的学习情况和教学效果,有针对性地制定教学计划和改进方法,提高学生学习的效益。期末考试质量分析是一项非常重要的工作,它对提升教学质量和学生学习效果有着重要的意义。

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