怎样写出能让听众接受的主题演讲稿呢？为了确保演讲时不被紧张情绪所影响，准备好演讲稿可以为你的演讲增加个人魅力和吸引，演讲稿是演讲者把自己的思想以文字的形式表达出来的文稿，出于您的需求，栏目小编为您搜集了以下内容：“我的班级演讲稿”，请注意下文仅供参考并非绝对可信！
我爱我的班级，也是因为我们有一批性格各异，但不断提高的优秀学生。我们班有一本漂流日记，名字叫《4.3永远写不完的故事》，这本故事记录着发生在我们中间的点点滴滴：
今天，谁和谁发生冲突，班上举行什么活动，什么是快乐的事情。看了这本日记，眼前浮现出一幅熟悉的画面：那天我输了三次
四、成绩倒数的小赫同学，在老师和同学的帮助下，在期末考试中竟然考出第六名的优异成绩，那个“打架大王”小凯竟然还是拾金不昧的好少年……我们班的“雪之梦”文学社，有一群爱好写作的成员，我们写的诗歌、作文在各级刊物发表，在“我的梦中国梦”征文比赛中，我们班获奖人数全校第一；我们班的教学成绩一直名列前茅；学校运动会成绩，年级第一；广播操比赛，年级第一……
最后介绍一下我自己：我是这个优秀班集体的普通一员，也是这个班的班长，同时也是学校的大队长，同学们和老师们都特别信任我，多次受到学校的表扬，我知道这离不开老师的帮助和同学的支持。
马儿热爱草原，因为草原的辽阔，让它膘肥体壮；鹰爱蓝天，因为蓝天是广阔的，让它自由飞翔；我爱我的班级，因为优秀的班级是学生成长的土壤。我要像那株野百合那样，坚定自己开花的梦想，成为最优秀的自己，和同学、老师心相连、手相牵，向着明亮那方，勇敢起航！！
我的演讲完毕，谢谢大家。
各位老师同学们：
大家好！
我叫毕xx，我今天要讲的主题是《我爱我的班级》。
温暖的阳光静静地覆盖着教室的墙壁。我们顽皮可爱的学生正在认真听老师的指导。这是一副多么温馨和谐的画啊。这是我的班级，我的家，二班，六岁。
我爱我的班，因为班上有许多和蔼可亲的老师。当数学老师给我们上课时，他幽默有趣。他不同于其他老师的教学方法，使我们沉迷于快乐的数学王国；语文老师认真的批改我们的作业，我们不懂得，他耐心地给我们解答，上自习课，我们这班小女生去逗逗老师，老师就会露出欣慰的笑容；有敬业的英语老师；有体魄强壮的体育老师；有让我们感受**的魅力的**老师等等，他们因我们快乐人快乐，因我们烦恼而烦恼。你说，有这样的老师，就不能幸福吗？
我爱我的“家”，因为我们的家里有许多可爱的同学，比如勤奋学习的袁锦权，爱劳动的黄朋......我们这里的方面从不用班主任担心。我们将及时自觉地用双手打扫校园，让校园变得干净、清新。
班上有人生病了，其他同学就会嘘寒问暖的，像亲兄妹那样照顾得无微不至的。你说，在这样一个有爱心的集体里，我能不快乐吗？
我爱我们的“家”，因为我们的家是一个团结的班级。我们认真学习，守纪律，讲文明，积极锻炼，努力争取去做“四自少年”。在学校运动会上，全班同学团结协作，充分发挥潜能，取得了第一名。
可以说，没有团结，就尝不到胜利的果实。你说，在这样一个团结的班级里，我能不骄傲吗？
在学习上，我们班也是一个积极的班级。
当然，我们班级也存在那样的不足，但我们坚信，在老师的帮助下和同学们的共同努力下，我们会一步一步地优点走去！谢谢大家！
2019年10月19日
演讲者：连勋讲话日期：年月日
我是校园研究专家。我在校园里已经睡了五年多了。现提交座椅研究报告如下：
1～2排：这些人的显着特征就是矮，若有鹤立鸡群者，必然乃老师重点监控之对象。前排的同学们乃命苦之人，身处老师眼皮底下，上课除了听课之外可就没别的事可干了（下面不少人啧啧称是）。
呵呵，大家这么抬举我，我就继续说了。当然，我们前面这些同学们具有“大无畏”的献身精神，每次开始都是由他们开始“发难”，而他们又为后面的同学争取了时间，翻书的翻书，说话的说话，正好都被前面遮住了。来吧，大家鼓掌（呸，你这个没良心的家伙，我要扔了你）。
哎哟，这个话题说不下去了，我们接着说3～4排的同学。
3～4排：集中在此处的同学一般都是班上的精英（下面掌声响起），一般来说，这边的人都是拉帮结伙的，否则一人在此处必然是孤掌难鸣。哎，下面的别乱扔东西呀，不文明知不知道。
此处的同学地处教室的“风水宝地”，易守难攻，前面的同学已经挡住了老师的视线，后面的同学又吸引了老师的关注，上课偶尔说说话、搞搞小动作是“允许”的，而且还有人望风，老师无法发现（你再说，都暴露我们的秘密啦，演讲结束你走着瞧）。顺便提一句，班上的潮流一般由此开创。哎哟，这
话题也说不下去了，我们来看看5～8排。
第5-8排：这些人又高又大，与前面的人形成鲜明对比。当然，这些人中有800‰乃老师的“痛处”，班上的成绩、表现，大多是被这些“绿林好汉”落下的（下面不少人在摩拳擦掌）。
别那么恐怖行不行。我们身后的这些学生都是劳动体育的骨干，往往排在前两位，当然，只有在这个时候，他们才会受到老师的中视。（你说什么，下面的人纷纷跳上舞台）啊！！！
不要用原来的方法来解决问题！！！
后记：于是，本场演讲报告不了了之……
作者：我还有话说。校园报告系列，全套5份，各方面优惠20%，预购快捷。拜拜，跑呀……
各位老师同学们：
大家好！
我叫毕雨曦，我今天要讲的主题是《我爱我的班级》。
温暖的阳光静静地铺满了教室里的墙壁，我们这班调皮可爱的同学们正在认真听着老师循循善诱的教导。这是一副多么温馨和谐的画，这就是我的班级，我的家——六年（二）班。
我爱我的班级，是因为我的班级里有许多和蔼可亲的老师们。数学老师给我们上课时，幽默风趣，与别的老师教的方法别具一格，让我们沉迷在快乐的数学王国里；语文老师认真的批改我们的作业，我们不懂得，他耐心地给我们解答，上自习课，我们这班小女生去逗逗老师，老师就会露出欣慰的笑容；有敬业的英语老师；有体魄强壮的体育老师；有让我们感受音乐的魅力的音乐老师等等，他们因我们快乐人快乐，因我们烦恼而烦恼。您说，和这样的老师相处，能不快乐吗？
我爱我的家,因为我们的家里有许多可爱的同学，比如勤奋学习的袁锦权，爱劳动的黄朋……我们这里的方面从不用班主任担心。我们会按时自觉去打扫，用双手清洁校园，让校园变得干净，清新。班上有人生病了，其他同学就会嘘寒问暖的，像亲兄妹那样照顾得无微不至的。您说，在这样一个有爱心的集体里，我能不快乐吗？
我爱我们的家,因为我们的家是一个团结的班级。我们认真学习，守纪律，讲文明，积极锻炼，努力争取去做四自少年.在校运会中，全班同学团结合作，发挥潜能，拿到了第一名。可以说没有团结，就尝不到胜利的果实。您说，我在这样团结的班级里，我能不骄傲吗？
在学习上，我们班也是个积极上进的班。
当然，我们班级也存在那样的不足，但我们坚信，在老师的帮助下和同学们的共同努力下，我们会一步一步地优点走去！谢谢大家！
我爱我的班级演讲稿（二）
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《我爱我的班集体》。
我们班是一个每天都充满欢乐的班集体，时光总是倒流的那么快，想想现在，已经从一个调皮的一年级小学生变成了一个懂事，即将成为中学生的六年级学生了。看着一年级的小弟弟小妹妹玩着我们曾经玩过的游戏，想着我们那时玩的场景，总是有些心酸……
我们班是一个团结友爱，互帮互助的班集体。去年暑假，我们每天努力、勤奋地发博文，每天为了发博文连电脑也不玩了。终于，功夫不负有心人，我们夺得了书香班级的称号，获得了价值五百元的精美图书，大家把这些书小心翼翼地放到书架上，特别珍惜我们自己获得的图书。在班里的时光总是那么的快乐。
老师如一只春蚕，每天细心地吐着丝，那一根根丝就是老师教的一个个知识。春蚕勤劳付出，不求回报，老师也是这样的，她只是想让我们好好学习，长大后建设祖国，做祖国的栋梁。
同学们则如一只只小鸟，我们虽然现在还小，羽翼还没有长齐，可我们长大后一定会在天空中展翅飞翔！我们每天快乐地成长，每天快乐地学习，始终会有一天，我们可以从小鸟变成大雁！
我们班就像一个太阳系，老师就是宇宙的中心——太阳。我们就是那些绕着太阳转的小行星。我们每天都在吸收着太阳的光和热。
我们班就像一个大家庭，一个快乐的港湾。语文老师和蔼可亲，数学老师知识丰富，英语老师虽工作量巨大，可依旧不知厌倦地给我们上课。
我爱我的班集体，因为我是这个大家庭中的一员！
谢谢大家，我的演讲完了！
我爱我的班级演讲稿（三）
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！今天我演讲的题目是我爱我班。
我们五（3）班是一个温暖的大家庭。同学们互相帮助，你给我讲这道题，我给你讲那道培优题。彼此之间相互请教，提高，多好呀！
我们五（3）班是一个团结友爱的大家庭。记得这次学校举办秋季运动会，同学们踊跃地报名参赛。这样做的目的只有一个，那就是——为班级争光；运动员们不仅报名积极，而且还勤奋刻苦地练习：一放学，就用如闪电般的速度冲向目的地——操场。跳绳的练跳绳，跑步的练赛跑，拔河的练拔河。还有一次，我们班上体育课，女生练跳大绳或练软排，男生打篮球。就在大家玩得兴高采烈之时，一位女生被绳子绊倒了，手擦破皮流血了，她一看，立刻嚎啕大哭起来，同学们听见哭声，立即跑过来陪她去医务室，一路上还不停地安慰她。她听了同学们的话，立马破涕而笑，伤口的疼痛仿佛也减轻了。她一定感到心中暖暖的，对同学们连声说谢谢。我看到这一幕，感到我们班是一个温暖、团结、友爱的大家庭。今后我无论走到哪里，都记着班上的每位老师和同学，因为他们陪着我走过了快乐的少年时光。
我爱我班。谢谢大家，我的演讲完了！
我爱我的班级演讲稿（四）
几乎很多人都知道中国神话故事中有一个不可或缺的角色――月老。但大部分人眼中月老的职责即红娘，只牵人世间的姻缘，不过我认为只要关乎情感，这个快乐的小老头都会去帮一把。于是在某一日，他的快乐将我们这一群人牵在一起。于是78这个快乐的家庭便诞生了。
相聚在78,我们时刻感受到她的骄傲与自豪。军训时的崭露头角，广播操时的独领风骚，英语单词默写时的医芒毕露……一次次的成功绝非天赐。只有我们知道，这些付出了我们多大的精力；年终评为优秀班级，只有我们知道，我们还不够优秀，几次活动的夺冠并未达到优秀的标准，但我们又在努力，相信我们会更好。
我们的老师真得很好。他们小心翼翼地照顾着我们这一群简单却又判逆的孩子。为了我们，班主任相荣娜一次次的上火，每一次的愁眉不展都会是我们心中的痛。遇见我们，她的Lucky似乎不再为她带来幸运，却在无形中庇佑了我们。
上帝说，每个孩子都有一个守护自己的天使在人生最悲伤的时刻，我们前行的路上只会发现一行脚印。那时的你或许会责怪天使离弃你，但你可知道天使此时正在背着你前行。天使不会离弃她的孩子，因为她的名字叫天使，每个学生的天使就是自己的老师。所以学生时代的自己应该是最快乐的，因为-有众多的天使守护，我们的前行多了一份温馨。
每一份友情让我们学会珍惜。伤害朋友后的自责使我们希望自己更加完美，即使朋友没有责怪，而对朋友的每一次请求，我们不忍拒绝。在对朋友有愧疚中我们一日日蜕变，经历风雪的洗礼，我们一起成长，一起欢笑。伤害朋友后有的只是对自己无知的悔恨。如果我曾经伤过你们，那么对不起,虽然这句话并不能代表什么，但却是我是真挚的道歉与祝福。或许半年，或许三年后，不会再有机会给你们说这句话。
因为某一天，月老醉酒后很有可能会稀里糊涂地将我们这群人送至不同的天涯与海角。但我希望距离不会使我们生疏，因为我相信，距离只是思念的借口。
一只蜘蛛生活在佛的屋檐下，日日听佛诵经。千年后，它问佛说：您认为世间什么才是最珍贵的？佛沉吟了一会儿，说：世间最珍贵的莫过于曾经得到的和将要得到的了。
失去后才懂珍惜，又有什么意义，人生最重要是下一步的路。不论前方我们会遇到什么，我希望，我们的78班没有悔.若干年后，我希望，在我们的心中，78班是一份温馨的回忆，回忆中有你，有我，有我们的老师与我们的欢乐……
敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我带的题目是《我和我的班级》八月末，我们都走进了同一所带，同一个教室，那68个人，组成了一个新的班集体。
很荣幸能成为34年级15班的一员，68分之一。我们是一个团结友好的班级，是一个温馨的家庭，同学们相互帮助，老师们都很和蔼可亲。每当清晨第一缕阳光撒进校园时，朗朗的读带声会从我们的教室传出，传出同学们都在背英语单词，朗读语文课本中的优美段落和带。
有的同学哪到题不会做了，就会虚心的向别人请教。到处都有同学们学习的身影，上课了，同学们坐在自己的位子上，聚精会神地听老师讲课并认真思考问题、积极回答问题。34年级15班是一个优秀的班集体。我们互相帮助，团结，相爱，互相理解。
有那个同学生病了，同学们都会给他送去问候。有那两个同学吵架，握手，微笑，还是永远的朋友，好搭档。通常，忘记带东西的人都会慷慨地借给他。
时光匆匆、岁月无情，我们从一个少不更事的孩子变成了一个能够独立思考的，积极进取的中学生，在和同学们学习玩耍的过程中，我们不禁对你、我、他，整个班级的感情更深了，更浓了。我爱我的班级，，在这里，我们撒满了欢声笑语，在这里我们奠定了坚实的学习基础，在这里，我们留下了成长的脚步。成功也十15，失败是15，但是在我们的班级日志中没有失败，因为我们是34班15！
2019年01月11日
尊敬的各位领导、敬爱的老师们、亲爱的同学们，大家好！
我叫付直尚。我是三年级三班的学生。在这阳春三月，草长莺飞的季节里，我将带领大家去参观我的大家庭，让大家和我一起感受春天的气息。
我家有106个兄弟姐妹。它们就像春天生长的树苗。虽然我们来自四面八方，但我们已经组成了一个共同的家庭。
我们班的窗台上，是一盆盆正在开放的花儿，仿佛春天就在我们的班级里，那些花儿是我们班同学自愿用节省下来的零花钱买来的，坐在宽敞明亮的教室里，呼吸着花儿散发的阵阵清香，大家读书的劲儿也更大了；学校的卫生流动红旗经常挂在我们班级的黑板旁边，这是我们热爱集体，热爱劳动的具体体现，也是大家努力拼搏换回的成果；教室外走廊的墙上挂着一张精心设计的稿纸，里面蕴含着学生们的心勤劳动和激情；两年的努力学习使我们的班硕果累累。看！对教室后墙上的奖项不是最好的诠释吗？
俗话说的好，“火车跑得快，全凭车头带”，一个好的班级，有很大的功劳都归功于班干部。大班长李臣治是班中的最高领导，是公认的品学兼优的好学生，他严于律己，以诚待人，在帮助老师管理班级方面，做了许多工作，是我们班的中流砥柱，二班长刘佳俊，聪明好学，乐于助人，每当看到有困难的同学，他都主动帮助，用他的爱滋润着需要关爱的心；三是陶远班长勤奋好学。他喜欢读书，作文水平很高。他多次受到奖励，为同学们树立了好榜样；四班长陈思璇主要负责我们班的文艺工作，她聪明伶俐，很有主见，每次课前她都精心准备同学们要唱的歌曲，以活跃我们班的学习氛围，提高学习效率，同时也唱出了我们的幸福的心声；作为第五班长，我工作大胆，爱管严，既保证了课堂纪律的秩序，又增进了互信。我们班同学还轮流当值日班长，每位同学都把这一天当作展示自己的平台，因此也培养了我们班每一位同学的管理和协作能力。
我们的数学老师***，一丝不苟的治学态度，感动着我们班每一个人，她灵活的逻辑，缜密的思维，奠定了我们班数学不缺尖子生，但是没有差等生的好成绩。***不仅是老师，还有家人和朋友。我们会带着她家人的爱，朋友的义，放开她的理想，回报她最美的笑容。
大家从一年级开始就和我们的班主任王老师生活在一起，每一天都伴随着她的身影慢慢地成长。记得去年繁星小作家征文比赛中我们班有二十多位同学得了一等奖，我们都知道，王老师为了这个大家庭付出了辛勤的汗水，王老师如同一面坚强的后盾，支持着我们前进，让我们在各种竞争中不甘下风；她也是我们生活中的好朋友。从她身上，我们不仅学到了知识，也学到了生活的真谛。
这位老师把他的青春和激情献给了教育事业！教师的真情实感使我们的学习和生活更加丰富。住在这个温暖的家庭里，我们感到快乐和自豪。
老师的努力让我们在多次考试后绽放彩虹，让我们一路昂首，一路勇敢。
“吾生也有涯，吾学也无涯”！班里全体同学长期以来在学习上奋发向上的热情可谓“壮观”，早晨，教室里有我们琅琅的读书声，下午教室里有我们认真听讲和积极发言的身影，课间，教室里有我们激烈的讨论声。我爱这个班级，爱他的人文气息和人性气息。
过去是缘份让我们聚在一起，我们好好珍惜，现在又因友爱团结在一起，我们会倍加珍惜，将来，我们也会在各自的人生大道上，彼此珍惜。
沐浴过多少次晨光，脚踏过多少个夕阳，我们已经从天真烂漫的幼儿，步入了充满活力的少年，也许我们还年轻，但我们充满朝气，也许我们还稚嫩，但我们勇于向困难挑战，迎接生活中的每一天。
这是我的课。我爱我们班！
在我看来，一个理想的班级应该是一个充满着积极向上、向学习努力和互相支持的正能量环境，而这种环境的建立与营造有赖于每一位同学的共同努力。因此，一场精彩绝伦的班级演讲，无疑是激励大家向目标前进、促进班级凝聚力和个人成长的有力手段。
那么，要如何写一篇出色的班级演讲稿呢？
首先是主题的确定。演讲的目的是什么？要表达什么样的主旨？在选择主题时，要从自己和班级实际出发，体现出班级的特色和优势。例如关于班级团结互助的主题，可以从自己或者同学身上举例子，讲述班级中优秀的个体及其故事，表扬班级中的一些好人好事，让同学们感受到班级文化的温度与力量，进而产生向上的精神动力。
接下来就是演讲内容的提炼。内容必须真实、生动、有说服力，同时也要有一定的知识性和可操作性，不仅要让别人听得懂，还要让别人听得进。在提炼内容时，可以找到几个关键所在，强化自己的表述，通过情感描写或个人经历来讲述故事，拉近自己和听众的距离。同时也可以充分运用图片、视频或幻灯等形式来增强表现力，让观众感受更深刻。
接下来是演讲语言的设计。时代变迁，讲话已经不再只是朗诵字句，而是可以丰富多彩的语言表达，甚至可以佐以肢体语言或幽默小品等方式，让演讲变得富有互动性和趣味性。在设计语言时，要注意体现自己的个性，尽量减少套话和陈词滥调，让观众感受到不同寻常的精神呈现，唤起听众共鸣和思考；不过同时，要注意用词的恰当性和语言的规范性，做到言简意赅，统一风格，让演讲更有逻辑性和清晰性。
最后一个环节是演讲形式的选择。演讲的形式包括了各种各样的方式，例如单独演讲、团队合作、问答互动等等。在选择形式时，要根据不同的情境、主题、目标和观众特点来判断，在活泼、引人入胜的基础上同时更要考虑到形式与内容的相符度，达到演讲效果最佳的呈现效果。
班级演讲将成为一个班级的精神气质与文化的代表。一个成功的演讲不仅具有专业性、形式性、实效性、启示性与教育性的同时，还要深入班级内部，贴近同学们的日常生活，让情感与理性交融，让耳目目睹班级文化所展现的滋味，使更多的同学爱上班级，班级也就会因此而获得更大的成就。在这一过程中，需要班级内每一位学生共同参与，从自己的角度出发来准确表述和能够实施的建议，为班级的发展提供有力的保障和支持。这也是我理想中的班级演讲稿所应达到的目标。
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好。
我叫苏**，毕业于**小学六年级五班。步入初中，我怀着激动的心情进入这个陌生的集体。正是因为这个积极的群体，我才大胆地释放自己。正是因为有85个不同性格的学生，七年级七班才熠熠生辉。
在军训中，我们共同努力，不断展现青春的美丽。通过大家的团结一致，在会操中夺得了第一的优异成绩。运动会上，响彻天际的加油与呐喊声激奋人心，正是这一声声鼓励，正是这一个个拼搏，才使七班在运动会上大展风采。
随着入学的时间，我们也考了很多试卷，每一个鲜红的分数都代表了我的同学是如此的优秀，心中自然升腾起自豪感。七班的成绩不是靠个人努力取得的，而是85位可敬可亲的学生的努力取得的。
十分骄傲自己有如此睿智的老师。循循善诱，一个多么合适的词语用来形容马老师。他不像我刚上七班时想的那样严格。她和我朋友一样亲密。
若马老师是黑暗中的栀子花，用它幽妙的芳香牵引着人们走出迷茫，那么韩老师就是那风雪中坚强的傲梅，用自己的严俊来塑造一个坚定的我们。多么喜欢韩老师的一句：“孩子。
”他对我们的严厉，是出于她对我们的期望，这期望里面是无尽的爱。
我可以说青春是一本书，初中是这本书最精彩的一页。我们之间纯洁的友谊已经变成了书中的文字。也许三年只是一个瞬间，也许明天我们会有所不同，但毫无疑问，我们都来自七班。
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
站在这里，向大家介绍我和我的班集体，我内心的情感非常复杂，有幸福、甜蜜、也有几分依恋与不舍，因为我和我的初三（2）班相伴的日子仅仅还有29天。
今天就借这个机会，回望我们来时的路。我演讲的题目是——我们一路同行！ 让记忆穿过四季，回到我们这支队伍出发时的起点：那是前年暑假开学，我认识了这群“子弟兵”，别看他们刚刚升入初二，可我已经是他们的第三任班主任了。
班级纪律松懈，学习浮躁。各项活动都落在年级后面。
怎样形成良好的班风学风？怎样创建一个团结向上的集体？学生在观望着；学校领导在期待着；家长们也在关注着。在众多复杂的目光中，我站到了这支队伍的前面，开始了我们一路欢歌、一路风雨、一路成长的征程跋涉！ 和学生们一路同行，我走在队伍的前方，用自己的心灵之光照亮学生前进的方向，用自己的美德引领学生成长。
工作中，我利用“班级日志”，每天给学生们一句赠言。“竭尽全力，做最棒的自己，创最棒的班级。”
“从身边的小事做起，让集体因你而美丽！”？？没有高高在上的训诫，而是默默熏陶，渐渐濡染，学生们听得入耳入心，逐步规范着自己的言行。生活中，我更是严于律己，以自己的人格魅力影响和教育学生。
学生们观察着我，模仿着我。太多的小事定格在他们的记忆里。
闫谨同学在“期末回顾”中写到：“在这一学期中，我学会了宽容待人，做人要刚正、真实、不虚伪，做事要有责任心？？而这都是从您，我敬爱的王老师身上学到的。我会带着它走向以后的生活！” 李润博同学在周记中写到：“谢谢您，老师，是您点燃了我们学习的热情，是您的言行为我们指引着人生的方向！” 我们一路同行，我走在队伍中间，我的目光关注着每一个队员，我把爱播撒在每一个学生的心田。
我设立了每月师生通信日，倾听学生们的心声。书信在我和学生之间架起了心灵沟通的桥梁。
我把自己融于集体中间，英语会话表演，我和学生们一起设计道具；为患了“白血病”的初一同学捐款，我在学校以老师的名义捐一份，回到班里又以二班成员的名义再捐一份；？？因为我是 集体中重要而又普通的一员。 我爱学生，爱得广博而深远。
我组织孩子们到我市sos村参观。儿童村的创办者张志老人的善行深深打动了每一个同学。
赵晓旭同学在参观回来后写到：“临走前，我深深地回望着这个让我眼眶发酸的地方，这个让我心灵震撼的地方。我暗暗发誓：我一定要回来！”于是，爱心与责任又走进了孩子们的心田。
我洒下一片片爱的阳光，换来的是集体的春天。温馨、和谐成为我们班级的特点。
班里的小哲迷上了网络游戏，常常深夜从家里溜出去，于是我们和网吧展开了“争夺战”，全班同学每人一天，帮助他学习，每人给他写一封信，鼓励他远离网吧。集体的关爱，就像一根强大的缆绳，牵住了就要偏离航向的小船，他终于归队了！ 一路走来，我播撒着爱，也收获着爱。
我嗓子哑了，孩子们买来“金嗓子”喉宝，悄悄塞进我的抽屉；我要到保定比赛去了，孩子们一起为我送行——老师，加油！祝您比赛成功！？？ 沉甸甸的爱呀，撒满一路，我真的很富有！ 我们一路同行，有时我悄悄退到队伍的后方，帮他们搭建起心灵的舞台，让他们歌唱；寻一方更远的天空，放飞他们的梦想。忘不了那次班会——“我的班级我设计，我的班级我管理”。
同学们用激情与智慧规划我们二班的蓝图。当一个个富有创意的设计经过筛选组合在一起，就成了我们二班美轮美奂的“青春系列篇”。
羽泉的《奔跑》是我们的“青春之歌”。“把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远航”，唱着它，我们的“青春号”起航了。
同学们自己拟名、自己组织稿件、自己打印，这一连串自己换来的就是我们自己的班刊——《青春风铃》。“心灵彩虹”是为家长开辟的园地，“七嘴八舌留言板”则让同学们对班级问题各抒己见。
优秀作文、班级新闻、时事评论？《青春风铃》奏响了我们青春乐章中最美的音符。我们一起记录《二班的故事》，拾金不昧的张小东，战胜自己、不断进步的杨胜利，还有我们在各种活动中取得的荣誉，都一一出现在《二班的故事》中。
厚厚的记录本，留下我们一串串青春足迹！我们成立了8个学习小组，那是我们的“青春组合”，孩子们自己定组名和组规、制定小组奋斗目标。从纪律、学习、劳动各个方面展开竞争。
“梦之队”、“奋斗八人组”、“fly”一个个小组，就像一支支追梦的队伍，向着理想的彼岸，我们奋力前行。 一年后，我们班的量化考评年级第一，学习成绩名列年级第二。
去年3月份被评为保定市先进班集体。这就是我们一路跋涉留下的坚实足迹。
太多的故事，我无法一一提及，它将是我心中最美的记忆。记得冰心曾说过：“世界上没有一朵鲜花不美丽，也没有一个孩子不可爱。”
十多年的班主任经历，使我对此深有体会。无论面对的是怎样的班级，我始终坚持与学生们同行，做学生成长的引路人，用美德、爱心与智慧开创着一片天清月朗的天地！ 回忆过去，脚印串串，见证着我们的成长；展望未来，责任无限，道路漫长，我将和我的学生们继续携。
因为学生和老师心中都有爱，他们会变得更加美丽。不管哪个学生有事要做，所有的学生都会热心帮助；无论哪个学生有困难，所有学生都有责任；无论哪个同学失败了，所有同学都会帮助开导…… 我们就是这样一群热情但却不张扬的孩子,在我们各自的心中都有真理的罗盘,我们坚守自己的信念,听凭心灵的差遣.我们清楚的知道自己应该做什么,不应该做什么,都在默默无闻的打造着自己精彩的生活,也在感染着周围的朋友,为旁人的生活增添了很多的温暖,幸福和快乐.......
在这个温暖的家里永远永远有一道用友爱编织的风景.在遇到困难时候,我们彼此的倾心的相助会使每一个看在眼里的旁人感动,那是一种从心底流露出来的真诚和友善以及对朋友的关心.59个孩子为生活在这样的一个大家庭里而感到幸福,而这个家也是因为有这59个孩子才显得温暖甜蜜,活力四射.....
徜徉在花季里，我们用心去生活，我们有着青春的面庞,有着童话般美丽的天使梦想,我们站在新世纪的高岗上,努力拼搏着,前进着用青春和勤奋开拓未来.几年之后,我们都会插上腾飞的翅膀,带着真诚,怀着希望,飞向自己的人生天空,会为祖国增添多一分的圣洁和美丽. 在这儿，不仅有我们共同的友谊，还有我们的师生情。
在老师眼里，我们不仅是他们的学生，也是他们的朋友。在我们学生的眼里，这是一样的。在这个和谐的家庭里，有比亲情更多的感情和爱。在这里，没有孤独，没有悲伤，没有自卑，只有幸福，幸福是因为每个人都在付出和关怀。
我们的心跳必须跟上全班的脉搏；
我们的心弦必须与班级的和谐产声共鸣；
我们的心情必须与全班的兴趣一致。
因为班级就是我们的家
亲爱的老师，亲爱的学生：早上好！
我是七班的，今天我国旗下讲话的题目是《我的班级我的家》。
记得半年前，我怀揣着梦想，带着些许期待，些许彷徨，走进了滨中，走进了我的第二个家——七班，这是个由53位成员组成的大家庭，这里有真挚的友谊，有真切的关爱，有谆谆的教导……现在我要说我爱我的班级，我爱我这个家！ 我们的老师就是我们的家长，他们带着我们遨游着知识的海洋，教我们敲开神秘的贝壳，让我们寻找晶莹的珍珠，领我们探索求知的领域，为我们指引通往海洋彼岸的方向。我们课间自由交谈。老师和我们之间的距离太近了。
在他们眼里，我们不仅是学生，也是朋友。诚然，我们的家庭不是最好的，它需要成长，但它永远是我们成长的平台。还记得，广播体操比赛中我们自信地踏步赛场，我们敢于挑战竞技，因为家的力量在为我们呐喊，为我们加油，无论是输是赢，我们都会努力完成，我们都是胜利者。
在这里，我们留下了跌宕起伏，感受到了友谊的真诚，也体会到了竞争的压力，体会到了集体荣誉带来的甜蜜。在这里，有放纵的笑声和沮丧的沮丧，但无论是快乐还是荆棘，我们都会一起走。在这里，竞争成了幸福，勤奋成了习惯，宽容成了性格，自信成了作风。
在这个温馨的家里，总会有一道有一与幸福交织的风景。
同学们，班级是我们的家，学校更是我们的大家，我们为生活在这样的一个大家庭里而感到幸福,而这个家也是因为有我们才显得温暖甜蜜,活力四射.....让我们一起奋斗，为我们滨中这个大家庭的进步而奋斗！ 我的讲话到此结束。
谢谢大家！
一个班级是由许许多多爱与心组成的家你的班级是怎样的呢?欢迎阅读我的班级演讲稿与你分享
**班——……
在我的班级中有真挚的友谊有真切的关爱有谆谆的教导……我爱我的班因为那是一个“爱的乐园”
我们的火车头-老师是我们前进的动力
而在生活中他们又是我们的益友
在课间里那些在课堂上俨然一幅绅士摸样的老师们一起畅谈……和我们的距离是那么的近
……我们看着手中的成绩，整天面对忙碌的老师，感到全班充满了温暖
因为每个人心中都有爱，学生和老师会变得更加美丽
无论个同学有事所有同学都会热心帮助;无论个同学有困难所有同学都会义不容辞;无论个同学失败了所有同学都会帮助开导……
这是一群热情但却不张扬的孩子,在我们各自的心中都有真理的罗盘,他我们坚守自己的信念,听凭心灵的差遣.我们清楚的知道自己应该做什么,不应该做什么,
都在默默无闻的打造着自己精彩的生活,也在感染着周围的朋友,为旁人的生活增添了很多的温暖,幸福和快乐.他们就是这样一群表面清冷,内心却热血沸腾的孩子......
在这个温暖的家里永远永远有一道用友爱编织的风景.在遇到困难时候,他们彼此的倾心的相助会使每一个看在眼里的旁人感动,那是一种从心底流露出来的真诚和友善以及对朋友的关心.
**个孩子为生活在这样的一个大家庭里而感到幸福,而这个家也是因为有这**个孩子才显得温暖甜蜜,活力四射.....
徜徉在花季里的用心去生活的我们有着青春的面庞,有着童话般美丽的天使梦想,我们站在新世纪的高岗上,努力拼搏着,前进着用青春和勤奋在开拓着未来.几年之后,我们都会插上腾飞的翅膀,
带着真诚,怀着希望,飞向自己的人生天空,会为祖国增添多一分的圣洁和美丽.在这儿不仅有我们共同的友谊还有我们的师生情
在老师的眼中我们不仅仅是他们的学生还是他们的朋友在我们学生的眼中亦是如此
在这个和睦的大家庭中有比亲情更浓的感情有比亲情更多的爱
没有孤独，没有悲伤，没有自卑，只有幸福，幸福因为每个人都在付出和关怀
我的班级演讲稿【2】
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好今天我演讲的题目是《我的班级》
8月底，我们走进同一所学校的同一个教室，68人组成了一个新的班级
我很荣幸能成为34年级15班的一员，68分之一
我们是一个团结友好的班级。这是一个温暖的家庭。学生们彼此很亲近。老师们和蔼可亲
有的同学到题不会做了就会虚心的向别人请教
到处都有学生在学习。上课时，学生们坐在座位上专心听老师讲课。他们思考问题并积极回答
34年级15班是一个很好的班。我们互相帮助，团结，相爱，互相理解
有那个同学生病了同学们都会给他送去问候
有那两个同学闹矛盾了握握手笑一笑还是永远的朋友好伙伴
通常一个同学忘记带东西，任何人都会慷慨地借给他
时光匆匆、、我、他整个班级的感情更深了更浓了
我爱我的课。在这里我们充满了笑声。在这里我们为学习奠定了坚实的基础。在这里，我们已经离开了增长的步伐
成也十五败也十五但我们的班级日志中没有败字因为我们是四级十五班
我的班级演讲稿【3】
六年前我正式加入(2)班这个大家庭转眼间又将离开这个家庭
几年来它给了我多少温暖多少啊
六年来，我在教师的培养下逐渐成长，在学习和品德上都有了很大的进步
回想起我初进学校的时候真是一个调皮无知的小女孩
这使自己无比感激感激老师的无私付出也感激我的班集体给自己带来的温暖
如果没有这些我还是一个幼稚的孩子不会识字不会读书更不会成为祖国的希望
这真是这温暖的集体创造的
每当要春游时班上的班干部总是走在最前面车厢里时常还传出“请大家主动给老师或体弱病残的同学让座”路上忐忑颠簸大家心情沉重时时唱唱歌让自己的心情放松一下;有的同学心翻想吐就会拥来许多人
我们一路上互相关心，互相帮助，互相照顾，让人深深感受到集体的温暖
作为集体的一员多好它使我们感到了团结感到了力量感到了友谊感到了谦让更让我们感到集体的温暖
这个集体的名字很亲切。在这个温暖的家庭里，我学会了知识，理结了原因，交了朋友。太难忘了
集体给我带来的温暖我将铭记于心
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