2023师范声实习总结分享。
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从今年9月初开始我进行教育实习工作在实习中在指导老师XXX指导下我积极且负责任的完成我的授课内容。
这次实习令我感慨颇多，首先，在我的教学流动过程中，碰到了很多在大学课堂里所没有经历过，没有学过的东西，以前总以为自己的有很强的亲和力，做每件事都很自信。但在一次讲课中，我用讲授法并结合实际的事例给学生上新课，刚开始学生还听得津津有味的，可到后面有部门学生已经听得有气无力了。学生为什么会这样呢?仔细分析了原因，在我看来，主要是因为学生没有学习爱好，以及教师的教学方法太过于单一。课堂应该充分的体现教师的主导作用与学生的主体作用相结合，在自己当真总结过后，不断的改进了自己的缺陷和不足，而熟悉到本班学生对讨论流动比较感爱好，在之后的上课之中就改进了教学方法同时指导学生对教师教学的相关详细案例进行讨论分析，这样就活跃了课堂气氛，使得我的教学与学生的学习达到了预想的效果。
其次，课前预习和备课工作要充分，作为一名教师，我在考虑题目时，做到了细心全面，并且要切合实际的内容，同时在教学过程中我觉得自己的的眼神、表情、语速等等都很恰当。
最后，XXX老师及学生给我的反馈意见和建议，不断的扩宽自己的知识面，不断的提到自己的教学水平，不断的充实和完善自己。
在这次实习期间，我所实习的班级是X年级X班，学生的思维活跃，兴趣爱好广泛。但部分学生基础差，又因为学校治理的要求，每天晚上都要上自习，鉴于此，我就利用晚自习的时间辅导学生，并作相应的指导点评。在这三个月的时间里，很多学生都有了很大的进步。在生活上我努力和他们做朋友，积极了解每一个学生的基本情况，学生也把我当大哥哥，他们心里所想都会和我说，无话不谈。可以说在这短短的实习期间，我本着对学生负责的立场尽全力做好每一件事情。
在这大约三个月的实习生活中，我学会了很多，也懂得了很多，固然不能说实习能改变我的全部，但至少在经历实习之后，我变得更加的稳重和冷静。同时也更加明确了自己的责任，明确了自己今后的奋斗目标。
逝者如斯夫，不舍昼夜。从9月中旬踏上南中的土地的那一刻，到实习完毕满载而归，短短一个多月的时间，恍然而过。临别之前，在校训墙前驻足回望，任重致远。倏尔石破天惊。
一、见习阶段：领略名师风采，吸取教学经验。虚心若愚，求知若渴。
在前三周的见习中，我们就是坐在教室后面听老师讲课，领略了各位不同风格的名师的风采。在听课的过程中，不仅对所教学的内容、环节进行细致的分析和评价，还就教师们的教态语言表达，如何处理教学课堂秩序，调节教学课堂气氛等方面进行了细致的观察。在听课方面，我们不仅涉猎高一老师们的精彩课堂，同时还与高二、高三老师取得联系，得以观摩高年级的课堂，与面临高考的高三学子们同呼吸，感受他们的学习气氛，学习名师的经验。在语文科组中，大气磅礴的陈华林级长、随性博学的李拥军主任、谈笑风生的朱雪梅老师、风趣幽默的陈燕梓老师等等这些名师给我留下了深刻的印象。领略风采的同时，不禁要感叹一番，所谓高山仰止，景行行止。想到达到这样的境界，可谓是路漫漫其修远兮，但吾将上下而求索。在听课的过程中，除了听自己学科的课外，还听了历史、物理、政治、化学的课。学到有经验的老师的教学方法，怎样处理课堂秩序，她们的教态，语言(教师语言)表达。不同班级都会有不同风格，面对不同班级采用的教学方法或者教学手段都是不同的，处理的方法不同。所以听重复课的话也有不少的收获，就学生情况、教学方法、教学步骤多作比较，学到的东西良多。
见习期间主要学习老师如何去备课，如何讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何调动课堂气氛等。
二、课堂教学阶段：站上三尺讲台，传授教学知识。师者风范，指点课堂。
经历过三周的见习，在吸取各位老师的经验和建议的基础上，终于踏上了讲台。我在整个备课——上课——课后反馈的过程中，多查资料，主动向指导老师请教交流，从同学和指导老师的建议中不断提高自己。
刚站上讲台的时候，情绪是焦虑不安的。这种焦虑不安在我和老师、同学们之间的交流之中渐渐的变淡了。
要上讲台上课，首先是用心地备课，凡事预则立，不预则废。备课是整个教学过程至关重要的一步，是不可缺少的，是上好课的前提。通过这次教育实习，我深深体会到备课并不是简单地看课本，写教案就算了，我们面对的是真正的学生，而且是几个班的学生，所以作为一名真正教师的备课是一个很复杂的过程，归纳为几方面：包括备课本、备教案、备学生和备信息。这几点之间是互相配合、互相交错，这几点都要面面俱到才能算是做好了备课工作。
1、备课本。课本是最基本的，备课首先要熟悉课本，不管采用怎么样的教学方法都离不开课本，备课必须以课本为核心。我们要把课本每一节的内容的要点归纳出来，还要清楚知道这一节的内如内容与以前学过的知识之间的联系，并做好记录，然后再根据课本的内容备教案。同时，我们还要认真研究书本中的探究活动和技能训练与练习，分析这些活动在这一节课会有什么作用，它们与其他内容之间有什么关系，弄清楚这些活动是不是对知识点有引导、巩固或者加深作用，并作好分析的记录，要做到心中有数。
2、备教案。在熟悉课本之后就可以开始备教案了。每上一节新课都要设计好一个完整的教案。备教案包括很多方面，主要有教学目标、教学重难点、教学对象分析和教学策略。教学目标和教学重难点在备课本的时候已经可以明确地确定下来。但是备教学目标，在这里不是单纯地把它一条条列出来，其实还要根据实际需要定出适当的具体的教学目标，把每个目标细致成一个个的知识点或者探究活动，使目标具体化，可执行化，而不是一堆空空的文字。接着就可以围绕教学目标整理出本节课的重难点，围绕目标设计教学过程，理清整体思路了。
3、备学生。在这个过程中还有不可忽视的一点就是对学生的分析——备学生，如果要上好每一节课，这一点是必须要考虑的。备学生当然是要根据学生实际认知水平来备课，而不能盲目的找材料，备教案。比如不同班级都有自己的风格，有的班级是比较内向，没那么活跃，学生比较被动、不爱发言，这就必然使上课时的课堂气氛比较沉闷;有的班级是比较外向，课堂气氛很活跃，但亦比较难控制住课堂纪律。这就需要采取不同的处理方法，针对不同情况选取最佳的情境和教学方法。备学生还有一个要注意的问题就是预见学生的思维活动，预见学生对问题或者情境的反应程度，甚至应该在备课过程中设想学生如果对该问题情境普遍反应冷淡该如何处理，如何起死回生，把冷场面变热，比如，换一种问问题的方式，或者另外一种解决问题的办法。
4月29日，伴随着实习欢送会的结束，踏着夕阳的余晖迈出枫林绿洲小学校门的那刻，我们的实习生活圆满地画上了句号。有很多的感到，有很多的不舍。短暂的实习生活，忙碌而充实，艰苦而快乐，在这里我们真正展示了自我，释放了自我，教育实习的舞台上挥洒了我们的火一样的热情。感谢枫林绿洲小学为我们提供这么好的机会。在这里简单地介绍一下枫林绿洲小学。
我们这次实习只有短短的三周时间，第一周是教育见习周，这周我们的主要任务是跟班听课，了解班级的基本情况，了解原任老师的任教风格，为下周真正走上讲台做好准备。这周我认真听课，记下自己的心得、体会，遇到不懂的问题虚心向老师请教，老师们都能耐心地为我解答。平时在课间，到班上多与学生交流，与他们谈心，交流，这让我慢慢地了解他们，并与他们建立一定的'感情。在与孩子们相处的过程中，我发现他们是那么的可爱，那么的需要人关怀，不知不觉就想倾注一份爱到他们身上。这周我认识了许多学生，有画画画得好的肖淑颖、曹庆。有写一手好毛笔字的鄢宇聪，有…….班上学生的面孔都不陌生了，班上有许多调皮的孩子，但他们都很可爱，也有许多你去关心的学生。与孩子们熟了，发现他们都很喜欢我，每天听到他们甜甜地叫我 “欧老师” 心里就有一股暖流涌上心头，幸福就在那一瞬间。这周我们还为班上出了一期黑板报，还辅导了两名学生讲故事，后来这两名学生在后来的讲故事比赛中分别获得了一等奖和二等奖，这让我感到非常的欣慰。
第二、三周里我总共上了七节课，有英语、语文、数学、美术课。第一次课上得挺糟糕的，出现了许多细节问题，指导老师细心地一一指出来了，这些问题在以后的课中都没有出现，每次课都有进步，在后来的课中还受到老师的表扬，并给予高度的评价。但我发现自己在组织教学和语言组织方面有待加强。在教学中不会表扬学生是我们每一个新老师最大的缺点。或许你的一句不经意的表扬会让学生高兴半天，或许会让他铭记在心。因此在教学中，我们不要吝啬表扬，表扬比批评更有效，但是适时的批评也是有必要的。孩子是天真的，纯朴的，你的一句关心的话语，会让他心里暖洋洋的；你的一个不起眼的小贴贴，他会拿去给别人看，并说：“你看！你看！这是老师奖给我的。”你的一个灿烂的微笑，或许会让让增添一份信心。
实习是对我们毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，技能开阔视野，又能增长见识，为我们走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。
实习对每位准老师来说，是至关重要的过程。通过本次实习，使我明白，在未来，我还得加倍努力，不断改进，完善自己，作为一名师范类的学生，每一次的实习都是那么的珍贵。
这次我有幸来到**中学初中部进行两个月的实习，我更加的珍惜机会，努力工作，不断学习，使自己掌握更多的实践知识。实习生活结束了，回顾这段时间的经历，真是感想颇多。下面就是本次实习鉴定。在校师范生平时所学的无非是一些理论性知识，大部分知识都无法直接与教育实际相关联，久而久之，我们就养成了一种眼高手低的坏习惯，看待事情往往过于简单，缺乏深刻见解，思考大于行动。因此，要想把所学的东西切实的、合理的运用起来，就必须付诸于实践，因为实践是检验真理的唯一标准。实习就是一个很好的机会，它使理论体系已基本完备的我们得到了真实的尝试，在这个过程中，我也能够找出自己的不足之处，从而努力完善自己。 传授一种切合实际的知识技能，对学生来说是相当有用的，所以课堂的授课方式也是不容忽视的，它直接影响着一个老师的教学成果。教学的目的是让学生掌握老师传授的知识，学生是教学的对象，所以，我不能只为了讲而讲，更注重学的结果，以学生为中心。
实习期间，我积极主动向指导老师请教有关教育方面的问题，听课与讲课相结合，每天兢兢业业，丝毫不敢怠慢。良好的敬业态度赢得了老师们的一致好评，始终坚持在自己工作岗位上的坚韧毅力，也深深打动着组里的每个成员，他们也乐于将自己多年的教学经验拿出来与我分享，因而，我学到了许多实用的技能，认识到了能够把自己既有的知识轻松的传授给学生，而学生又乐于接受，这才是一名优秀的教师。 实习当中我全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。 近两个月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。 短暂的工作时日不仅磨练了我的意志，也使我对今后的人生道路有了真确的方向。经过这段时间的实习，我觉得我更加成熟了，认识到了理论与实践相结合的重要性。教师是一个很特别的职业，肩负着传承人类文明的重任，是人类的文化桥梁，随着思想境界的提升，我也切实体会到了实习的重大意义。
经过两个月的实习，我收获了很多，也懂得了许多，同时也成熟了不少。下方我将把我两个月的实习生活分成五个部分进行总结:教学经验、班主任工作、做事态度、学生友谊、感恩的心。
教学经验:如何上好一个普通班的课?普通班的学生其实可分为几个类型:好学的，不学的，想学但又学不进的，想学好但成绩就是上不去的学生。整个班的基础是参差不齐的。所以在设计一堂课的教学资料时，要思考到的问题很多。如一、课前:是否完全了解这个班大部分学生的真实水平。二、课时:设计的教学活动是否能激起学生的兴趣，从而使他们能够用心参与、配合。三、课后:是否到达这节课的教学目的，教学成果，即不一样层面的学生是否掌握了他们就应要掌握的知识。对于一个普通班来说，不可能要求每一位学生都能一学就会，一听就懂，一说就明。要分层次去要求不一样类型的学生。如:成绩相对较好的学生，就要求他们能在课堂内能够消化这节课的重、难点。成绩中等的学生，要求他们至少要理解70%的教学资料。
成绩较差的学生，只能要求他们理解40%的知识点。完全不学的学生，也要对他们有所要求，否则他们就真的完全放下一切了。对他们的要求就是能记住这节课里面的5个单词，就算是棒的了，就值得表扬!在普通班上课，必须要鼓励、肯定多于批评、否定。首先，普通班的孩子自信度就不够，又加上害羞，胆小，怕错被人笑，所以教师必须要多鼓励他们，表扬他们，更多是给予他们肯定的目光和话语。让他们渐渐突破自我，改变自我，从而相信自我，那就成功了。还有普通班的孩子有一个较明显的特点，就是下课总比上课精神更好，更活跃。作为老师，不仅仅要关注自我的教学，更要善于观察学生，多与学生聊天，接触，才能真正了解学生的真实想法和他们的需求。透过两个月的实习，我也初步了解到为什么学生们下课精神状态总比上课还好?大部分学生都说:“因为听不懂所以想睡觉，因为不明白所以会走神，因为学不进所以会发呆。”一个班只要有一部分学生有以上状况，那么就会影响到整个班级的课堂氛围，也会直接影响到教师的教学和教师的教学态度。这个问题细想，其实根源还在于老师如何教?一节课40分钟，该如何把持?如何分配?应对学生的上课状态，教师能否及时做出适当的调整，教师的应变潜力是否高明?
所以学生不是想象中的那么好教，课也不是那么好上的啊，老师更不是那么好当的呀!虽然两个月的实习，自我也获得了一点点的教学经验，但我明白，这还远远不够呢。“经验”这东西是要靠长时光的不断积累，实践，总结，不断摸索，才能有更深的体会，才能获得更多宝贵的财富。两个月的实习所获得的教学经验，也使我明白了教授学生知识，如果仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远不够的。俗话说得好:“要给学生一碗水，自我就要先有一桶水。”
班主任工作:汗水凝成的结晶，只有在成功时才显得有价值。其实，班主任这一职位很不好做，不仅仅辛苦，而且职责、义务、工作也很多。在当实习班主任的过程中，我从我的指导老师也就是(373)班的班主任那里学到了很多关于班级管理方面的经验，确实让我受益不少。比如，如何与不一样类型的学生谈心，如何帮忙后进生转化成为先进生，如何与学生的家长打交道等等，这都是班主任的工作。虽然这些经验都是十分宝贵的，但是我也没有完全照搬。是我觉得我的身份毕竟与他们班主任不一样。第二，是我觉得我与学生年龄相近，不像班主任那样与学生们或多或少都会存在一些代沟，这也是我的优势所在，所以应当加以利用。因此，在与学生平时的交往中，我渐渐构成了一套既有自我风格，又吸收了原班主任宝贵经验的行事方法，而且效果还不差。比如，我和我们班上的一位同学应对面聊天、谈心时，她告诉我她上小学时，各科成绩都很好，学习对她来说，简直就是一种乐趣，但是此刻状况就完全不一样了，各科成绩都不均衡，数学较差，语文也不够稳定，就连自我的强项英语有时也会有考不好的时候。当我问她其中*主要的原因时，她告诉我，此刻的她对学习失去了原有的兴趣和信心，主要还是因为有男孩子追求她，向她表白了。这多少对她的心理都会产生必须的影响和无形的压力，也是造成她分心的原因之一。而这些事，她都没有和班主任说过，原因是怕班主任用异样的眼光看她，也不知从哪和班主任说起。我听了之后并没有直接反对她的一些想法，而是从客观条件、学习的重要性以及她以后的前途、未来等方面和她分析了现实状况。期望能渐渐地开导她，使她明白学习和恋爱之间谁轻谁重，并引导她自觉地把心思放到学习上来。透过每一天对她的观察和时不时的交谈，也发现她有所改变，也正在改善、进步中。也真心地期望她能继续努力且坚持。
只要你用心地去观察学生;真心、平等的对待每一位学生;主动地与学生交流，谈心;多了解学生的兴趣、爱好、想法，找到与学生的共同话题，学生也会愿意向你吐露他们的心声，从而发现问题，改善问题，解决问题。
在这期间，通过理论与实践的结合、与学校、家长的沟通，进一步提高了我的教育技能，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力。本次教育实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教育调查。
1.课堂教学：听课14节，完成教案数为4份，上课节数为3节，其中新授课2节，讲评试卷课1节
2.班主任工作：组织一次主题为“喜迎世锦赛，做文明学生”的主题班会;组织学生参加学校的足球比赛和篮球比赛;组织全班同学参加学校的清扫学校公共区域的志愿者活动。
3.教育报告;完成一份实习教育调查报告。
实习对于师范生来说是锻炼技能的关键途径，是为未来就业奠基的必经之路。所以我非常珍惜实习的机会。所以在整个实习期间，我都坚持以端正的态度，无论从着装还是言行举止，都严格要求自己，遵守学校的规章制度，积极配合实习学校的要求，认真完成各项任务。此外作为本次实习团队的年级组长，积极认真负责，尽力把每项工作做到最好。从整体来看，本次的实习团队得到了实习学校的好评。这是很令我开心和骄傲的!
实习中，我得到原班主任陈老师的悉心指导，通过交流传授我许多在管理班集体方面的技巧和艺术，同时她给予我充分的信任和机会，让我体验班主任工作的点点滴滴。
在为期一周的见习阶段，除了认真参加听课之外，其余的时间就是积极主动和高一(7)班的班主任工作指导老师陈老师沟通交流，详细了解了班级的规章制度，班级文化，班级结构，班干部队伍状况;通过每个学生的档案资料来进一步了解班级学生的家庭背景和兴趣爱好等个人基本情况;通过帮助科任老师批改作业和日记了解学生的学习状况和心情体悟;利用傍晚的业余时间，进入班级，广泛接触学生，和学生们聊天，在平等的交流中，了解学生的思想、学习和生活状况，赢得学生的信任，和学生打成一片;通过个别谈话，深入了解个别同学的内心世界。因为了解学生是对学生的尊重，是赢得学生信任与支持的途径，也是建立良好师生关系基石，更是为接下来顺利开展班主任工作奠基。所以，很快我就熟悉了班里的日常工作和学生的基本情况。
(2) 认真负责地做好班级日常管理工作。
每天早早地进入班级督查学生的早读，眼操，课间操和环境清洁工作。因为二十八中每个星期每个班都有两次放学后的健康跑，每次健康跑我都会带着学生坚持跑步。虽然每天的常规工作很琐碎，但是我都会认真、耐心地完成。
高一的学生很多都带有手机在身上，但是学校严禁在教学区玩手机。所以对于类似这样违反学校校规的比如午休和就寝说话吵闹的等现象，我会与学生进行耐心地个别谈话。
在深入了解了学生的基本情况后，在自习时间，我会主动找成绩比较落后的学生聊天，和他们敞开心扉，以欣赏的眼光，鼓励他们继续努力，不要放弃和气馁。并且给予学习方法上的指导，帮助他们能更有效地取得进步。对于平时比较有个性的，爱调皮捣蛋的学生我也会给予特别地关注。在聊天的过程中我会首先肯定他们的闪光点，鼓励他们发挥自己的特长和优势，相信他们只要改正某方面的不足一定会取得惊人的成功。通过和这两类学生的悉心交流，更拉近了和他们的距离，更有利于整个班集体的管理。
按照学校的要求，每个班要举行以“喜迎世锦赛，做文明学生”的主题班会。在原班主任陈老师的信任和支持下，由我来主持这个班会。由于准备充分，并收集了各种恰当且贴近主题贴近学生的视频、图片和问题，整个班会的氛围活跃，学生参与程度高，整个班会取得良好的效果。
因为学校非常重视体育健身活动，所以每个星期都会有足球比赛和篮球比赛等球类活动。每次的球赛我都会认真组织非参赛学生当好拉拉队，并帮他们拍照，记录每一个精彩的瞬间。
经过实践体验和反思总结，我总结出要成为一名优秀的班主任要做到以下几个方面：
(1)作好计划，繁而不乱。
班主任工作异常繁琐，这是众所周知的。因此，在开展班主任繁重的工作之前，应先根据本班的实际情况制定详尽的工作计划。古语有云：“凡事预则立,不预则废。”这说明制定计划的重要性。如果没有制定一个切实可行的计划，跟着感觉走，就会使工作显得被动，更会使繁琐的工作显得更凌乱，以至工作难以开展，不能达到预期的目标，而且将来还可能出现一些不可预测的问题。因此，开展班主任工作，一定要先作好计划。
(2)了解学生，对症下药。
深入了解了班里的每一个学生，为做好班级辅助管理工作做好了准备。尤其在对学生进行个别教育时，充分利用学生的性格特征，往往会取得事半功倍的效果。如对勤奋好学，成绩优秀的学生就可以采取开门见山的教育方式，对缺点多、自尊心较强的学生在可以先与学生从情感上融洽，然后由浅如深，有层次地涉及教育的内容，而对那些产生对抗性心理的学生就可采取商谈式的教育方式。
(3)尊重学生，贵在坦诚。
在管理班级上，应把学生当作一个平等的主体来对待，尊重学生的人格尊严，彼此无高低、尊卑之分。老师在建立威信的基础上，应该与他们平等、友好的相处，建立起了和谐的师生关系。在出现问题时，千万不能立即就获从新生、斥骂学生，而是要先弄清事情的缘由要通过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服的接受。人无完人，要允许学生出现这样那样的过错，只要知错能改就可以了。当学生提出批评意见时，作为老师的我们，应该虚心地接受，没有因为“我是老师，我接受学生的批评，这样多没面子”而拒绝接受。作为班主任更要有一种大度的气量，宽阔的胸怀，不要斤斤计较，平等地对待学生，这样才能赢得越来越多的学生的信任。
(4)善待后进，施予爱心。
对待学生不能有偏爱之心。在处理班上问题时，班主任要努力做到一视同仁，就事说事，从不歧视后进学生，让他同其他学生在公平、和解的气氛下解决问题。当好学生和差生犯同样的错误时，不要因为他是差生而严加指责，或他是好学生而装作没看见。要坚持平等原则，实事求是，公正对待。平时多找后进生进行特别辅导，了解其家庭、学习、思想等各方面的情况，给他们爱心与关怀。并找出原因，耐心劝导，这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信心，积极地去发展他们自己。
(5)做好自己，为人师表。
老师的外在行为表现，对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。俗话说：“身教重于言教。”无论是在穿着打扮方面，还是在言行方面，无论是在教学能力方面，还是在个人修养方面都以一名正式老师、班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有尊重自己、为人师表的老师，才能从学生那里得到爱戴与尊重，在班中建立起学生对自己的威信，这是班主任工作的基础。
班主任实习工作，使我认识到当一名班主任的不容易。班主任有时就像一名会计，每个学生心里都有一个个小算盘，多听多看，一一入账，才不会出现糊涂账，才能经营得好。
由于时间关系，这次实习中我只有上两节新课的机会和一次试卷讲评课。但是几次的真实课堂锻炼，让我深刻体会到“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。教学技能的提高必须得经过真枪实弹地锻炼才会提高地更快、更有效。同时，也让我获得了些许对今后的教学工作具有重要意义的经验和教训。
“成功总属于有准备的人。”上课也不例外。一堂课的成功与否关键在于备课的成败。无论是校外的实习指导老师，还是大学里的教学法老师，都非常强调，要求我们，作为新老师，在备课时，可以采取集体备课，集体设计教案，制作课件，集智慧之所长。在备课时，不要过于追求形式上的多样性。备课前既要备教材要备学生。熟读教材、尊重教材，将教材中透漏出的信息传递给学生。备课时的要结合学生的认知水平将教学重点和难点用教材语言用学生能读懂的语言简明扼要地呈现给学生。同时上课前一定熟悉教案，反复试讲，理顺教学思路，从整体上把握教学设计的框架，提高教学德条理性和逻辑感染力，此外也要确定教学细节，尤其是新老师，避免上课时由于经验不足，无法应对各种状况外的事情。
第一次上课后，指导老师苏老师对我的评价是：“整个课堂把握得很不错，时间刚刚好，声音洪亮，表达流利，学生的积极性也调动的不错。但存在一个小问题需要今后改正，对积极举手回答问题的学生一定要及时肯定鼓励，尤其是要留机会给平时比较内向的学生展现自己的机会。此外对学生回答正确的肯定表达方式尽可能多样化。”非常感谢苏老师的细心指导，今后来的课堂上我就严格要求自己要注意改正这个方面的不足，争取让自己的课堂更有活力和色彩。
最后，要做好教学反思与总结。
教学反思指教师为了实现有效的教育、教学，在教师教学反思倾向的支持下，对已经发生或正在发生的教育、教学活动以及这些活动背后的理论、假设，进行积极、持续、周密、深入、自我调节性的思考，而且在思考过程中，能够发现、清晰表征所遇到的教育、教学问题，并积极寻求多种方法来解决问题的过程。作为实习生，幸运的是每一次上课前与上课后都有老师的指导，我更是抓住这个难得的机会，做好课后的反思和总结，在实践中发现自己的不足，纠正错误，完善自己，才会得到发展。除了以上的经验教训之外，在此次实习中我发现了一个严重的问题。虽然新课改全国都在如火如荼地进行中，宣传力度也非常大。但是真正进入一线教育的课堂，整体来看，中学的课堂大多还处于传统的教育模式当中，合作探究的学习方式实行起来阻碍重重。就拿二十八中的学生来说，他们对于小组合作学习，没有多大兴趣。习惯了默默地跟着老师的要求把重点知识划下来，懒于动脑，发散思维。在我讲课的过程中，设计的合作探究环节，学生的积极主动性很难调动。对于课堂中的视频和图片，大部分同学也只是走马观花，对于老师提出的问题不愿思考。对知识点的把握仍是通过死记硬背的方式来掌握。虽然一线的老师们对于新课改的理念和新要求都有所了解，但是他们大多认为，新课改理念具体要求在真正的实践中践行起来是极具困难的。因为中学离不开考试成绩，高考的指挥棒时刻指挥着老师们要重抓学习成绩。
此外，从教师们的立场来说，他们一直认为二十八中的生源基础中考成绩差，基础薄弱，所以在高中的整个新的学习过程中，老师们也都没有激情去改变自己的教学方式，让自己的课堂更具吸引力，提高课堂质量，从而改变学生，把教学目标定为让学生死记基本的知识点，通过会考就行了。虽说教学要根据学生的实际接受能力和水平，但是我认为从这群孩子进入高中的第一天，就应经被定位了。每每想到这些，都会为这帮孩子心痛!
实习虽已暂告一段落，可当我回过头来看一下自己留下的脚印，我相信那不会是我们旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开始!实习中所收获的种.种经验和教训都将会是我今后不断前进的基石和动力。今后的路还很长，必然还会存在各种磕磕碰碰，但是我相信，只要坚持不懈，积极上进，虚心好学，不断改正不足，一定会收获成功的喜悦!
那一天，我突然发觉，来南海中学，就是一种缘分。实习生涯结束了，但是我的头脑还停留在南海中学。我开始回忆，回忆实习这段日子，回忆每一天的点点滴滴，开始总结我的收获。短短的两个月，我的实习工作变成四分部：班主任工作、教学工作、队伍工作、和教育调研。这些工作，让我经历了从一个学生到一个老师的演变。讲台上，教室里，操场上，机房里，办公室里，宿舍里，一幕幕场景，一串串笑声，汗水与收获共同见证着我的成长。
班主任工作是实习的一项重要工作，选上南海中学之后，学校就安排我作为高一级(15)班的实习班主任。15班是理科班，在这个班里，有47个学生，47张不同的脸。带15班的班主任是罗老师。每个学生都很特别，我们班主任也很特别。一直觉得，相聚是一种缘分，正如临走时，班长对我说的：“开学没多久，海中，来了一批实习老师。我们班，来了你，成了副班主任。给一个不怎么美丽的十五班增添了一道不可抹去的色彩。那一天，突然发现，原来这就叫缘分。”
在这个班级里，有个泪，有个笑，更多的是感动，这个班级，很温馨。下面开始，就是我做副班主任生活的点点滴滴。
我一直觉得我是一个很幸运的实习生，因为我们班主任罗老师对我很好，他很信任我，从一开始，就让我协助他一起管理班级。在班主任罗老师的指导下，开始我的班主任工作。班主任工作虽然很繁琐，但是也学到了很多东西。
我的班主任生活是从早上6点20分开始的，简单的洗漱之后，就先去看公区打扫，看完公区又加上仓促的早餐，为的是能够赶在7点到达课室监督早读。
这边的学校生活安排的很紧凑。每天早上七点开始早读，然后是上课，下午五点下课后学生又要开始公区打扫，匆忙吃完晚餐，七点开始晚读，晚修。作为副班主任，每天还要跟进晚修，晚读。所以除了在机房上课，其他时间，我基本都在办公室，巡看班级情况，了解班级动态，及时帮学生解决问题。直到晚上10点才离开办公室。离开办公室之后，不是直接回去自己宿舍休息，而是去学生宿舍，看看学生休息情况，监督学生的作息。
海中的教学，很注重学生的全面发展。所以学生的学习生活，不是单调的，而是丰富多彩的。每一周，除了常规的课程，还有第二课堂活动，包括心理学，体验课，实验课，操作课，影视鉴赏等。
为了锻炼学生的体魄，学校也规定了每周三下午下课全体高一学生到操场跑步，所以每周三，我和班主任都会去操场给学生加油打气。
每周的活动，除了跑步，还有每周一早上的升国旗，班会等。我还针对我们班情况开展了两次主题班会，一次班干会议。参加了年级大会，协助班主任对班级进行月考分析，制作军训生活的视频等。
为期两个月的实习生活在不知不觉中落下了帷幕。在这段时光里，我学到了很多在大学课堂里根本学不到的东西，也体验到了很多人生中从未有过的经历。但自我*大的收获是将平日在课堂上所学的理论知识用于实践，并且透过实践检验了自我关于英语教学方面的假设和猜想，取得了一些令自我满意的成绩。我将从英语教学，实习班主任和教学研究三个方应对自我的实习工作做一个简要的总结。
首先，在英语教学方面。按照实习之初的计划，实习的前两周我们的主要任务是听课和评课。从实习的第三周开始，我体验了几节正规的英语教学课。真实的英语课堂与我们平日的模拟课堂是完全不一样的。实习期间试讲时，应对的也是自我的同学，每位同学都十分的excellent。但是，在真实的课堂中，学生的水平参差不齐，掌握知识的程度不一样，理解新知识的速度也不一样。而老师要应对全体学生展开教学不能仅仅局限于几个人。比如说当老师提出问题学生答不上的时候，老师该怎样办呢?站在讲台上吹胡子瞪眼睛是解决不了问题的。但这有是我们在上课时经常碰到的问题。再加上自我此次是在初一年级实习，一堂课的知识结构是十分紧凑的，只要一个环节出错或者中断，就会影响自我的整个教学流程。往往在出现这种状况的时候，我会更加注意自我的引导方式并适当地简化自我的问题。
虽然为了不打击学生的学习用心性而简化知识，但由于过分地低估了学生的水平自我在实习期间又犯了一个很极端的错误。初中的学生大多是刚刚开始正式地接触英语，虽然有一些学生在小学也学过一些，但他们的英语基础总体来说较低。在上课的过程中，我曾为了追求直指的课堂教学目标，而将语言知识点过分地简化，对一些相对复杂的知识点甚至避而不谈，过分地“溺爱学生”。结果一堂课中全是机械性的句型单词短语的操练，这样的课不仅仅学生觉得烦，*后连自我都觉得枯燥无味了。真正的英语课堂是就应充满知识性和趣味性的，既能激发学生的学习兴趣又能在乐中学到知识。经过仔细地分析，发现自我的课*缺的是语言知识点的拓展，学生的学习都只是停留在认知层面而很少要求他们学会去用所学知识。在紧之后的后面几堂教学课中，我大胆的改掉了平日机械的上课方式，将知识点的讲解单词句型的操练及语言知识点的拓宽融为一体，取得了令人较为满意的效果。这样的课充分地发挥了学生的学习自主性，极大地调动了他们的学习兴趣。从课堂的实际状况来看，学生们都比较喜欢这样的上课方式，虽然课程中也有一些操练，但这些都是在适当的时机对知识点的进一步巩固。
其次，在实习班主任工作方面。按照实习计划，每个实习生至少要体验为期一个星期的班主任工作。为了能够有更多的机会与学生们接触，我将七天的班主任工作分散到每个星期，平均每周做两至三天的班主任工作。我所在的实习班级是初一年级(1)班，共有六十一人。刚开始应对这个班的时候，心里慌慌的，生怕这些学生不听自我的话。但是，这种想法在*天做班主任的时候就被否定掉了。我紧张得忘记了自我的身份---实习老师。在学生们的眼中，老师都是很“神圣的”，只要我出此刻教室里，大家都是规规矩矩地，丝毫没有违纪的现象。在做班主任的日子中，我主要是检查他们的早操和早读状况，值日生打扫卫生的状况。在本次的实习中，我还配合原任班主任组织学生参加初一年级的广播体操比赛，发扬学生的团体合作精神。另外，我还召开了一次主题为“生活中的点滴感动”的班会，对学生进行情感方面的教育。透过这一次的实习班主任工作，自我初步地领略到了如何去引导教育学生，不仅仅是在学习上，还包括思想文化品质方面。
为期两个月的实习生活在不知不觉中落下了帷幕。在这段时光里，我学到了很多在大学课堂里根本学不到的东西，也体验到了很多人生中从未有过的经历。但自我*大的收获是将平日在课堂上所学的理论知识用于实践，并且透过实践检验了自我关于英语教学方面的假设和猜想，取得了一些令自我满意的成绩。我将从英语教学，实习班主任和教学研究三个方应对自我的实习工作做一个简要的总结。首先，在英语教学方面。按照实习之初的计划，实习的前两周我们的主要任务是听课和评课。从实习的第三周开始，我体验了几节正规的英语教学课。真实的英语课堂与我们平日的模拟课堂是完全不一样的。实习期间试讲时，应对的也是自我的同学，每位同学都十分的excellent。但是，在真实的课堂中，学生的水平参差不齐，掌握知识的程度不一样，理解新知识的速度也不一样。而老师要应对全体学生展开教学不能仅仅局限于几个人。比如说当老师提出问题学生答不上的时候，老师该怎样办呢?站在讲台上吹胡子瞪眼睛是解决不了问题的。但这有是我们在上课时经常碰到的问题。再加上自我此次是在初一年级实习，一堂课的知识结构是十分紧凑的，只要一个环节出错或者中断，就会影响自我的整个教学流程。往往在出现这种状况的时候，我会更加注意自我的引导方式并适当地简化自我的问题。
教育实习是师范生大学期间很重要的一门功课，是学生理论联系实际、提高综合素质的重要指向，同时也为未来的教师生涯奠定基础。
x月x日一早，我们到达学校整理一些住宿的事情。第二天下午与学校领导见面。下午的见面会校长主要介绍了该学校的一些基本状况，如学校的建校历史、学校的地理位置、学校的学生总体状况、学生学习的时光安排等等，同时对我们以后实习的主要资料作了简要的说明。再之后，各指导老师到达会议室，我们分别由各自的指导老师带到所在年级办公室进行我们与指导老师的第一次交流，并在很短时光内将我们分配到了各个指导老师及其所在班级，我们很快就进入了实习教师的主角。
下方我主要从教学和班主任工作两个方应对这段实习期间进行总结。
听课：学校给我们安排的实践活动是丰富多彩的，思考到高一年级学生的特点，一开始的一两周时光也即是国庆前我主要以听课为主。在这期间，我听了不一样老师的课，我感受到了每个老师都或多或少有自我的一套，即有属于自我的教学特色：，杨老师上课的时候重难点分明，教学逻辑性很强，尤其板书这方面写得很好，绝大多数学生都能很用心地去听课做笔记思考等。而跟杨老师略有不一样，胡老师上课富有幽默感，他是更偏向于让学生思考的那一类老师。她提出一个问题一般并不急于说出答案，而是慢慢引导学生一步步寻找出正确的答案。他能把探究式教学无形地呈此刻课堂上。再到陈老师，他的教学经验丰富，虽没有过多的运用多媒体等教学软件，仍能把一节课讲得清晰明了。我们这些毫无教学经验的实习生，真的是惭愧啊。
老师们教学的睿智展示了他们的风采，让听课的我感叹，听课真是一种享受，在他们身上学到了很多。听不一样老师的课，及时进行分析总结，我也能够从中探寻出一套能够为自我将来教学所用的教学方法。
上课：听课是一个铺垫，一个向他人学习、模仿的过程。关键还是如何把从别人身上学到的东西转化为自我的东西。国庆回来后开始上课，且上课量逐渐增加，首先当然是要自我构思教学设计，制作多媒体课件。
我的第一次上课是讲第二章第一节《物质的分类》，当自我站在讲台上的时候，还是会有局促不安的感觉，但得到学生与老师的鼓励，逐渐熟悉并顺其自然去讲课。有时一位老师上课，同伴进行听课，课后，我们组内的其他学员各抒己见，毫无保留地指出了我这堂课的不足之处，切中要害地点评。从讲课声音与语速、讲课方法、教学思路、课堂纪律的管理各个方面进行教诲。在教态方面的小毛病，也被一一指出，这让我们这些学员感到教师工作的确是一件十分细致的工作，教经验丰富的老师的悉心指导成为了我们进行教学实习工作信心的来源。
记得有一次与胡老师交谈时，老师这样说，“我们老师往往担心学生会不懂，所以在课堂上不断地说。但是，我们说的学生又会记住多少呢?所以我们还是就应放手让学生自我多说，多做。”胡老师的这些话既委婉地指出了实习老师存在普遍的不足，又是那样地精辟而又实用，使我们深受启发。接下来我认真进行课后反思，完成自我诊断分析报告，并根据这些意见修改诊断课的教学设计，为下次课做好准备。透过诊断——提高这样的过程，我的教学水平得到了必须的提高。
透过备课，上课，评课，改作业和试卷，再上课，我学到了好多。在教学心态上，能否取得较好的教学效果，其关键在于认真与爱心。有了认真的教学态度，才能严谨仔细地准备教学资料，多方寻求资料和理论依据予以佐证。有了对课题的兴趣和对学生的爱心，才能根据自我的特长寻求最为适宜的教学切入点，收集资料，钻研教材，力图使课堂异彩纷呈。
一般每次课上完后，我都会仔细分析了取得较好教学效果和反响的部分，总结出了以下教学方法：
1、创设情景，激发兴趣。情景再现、传媒环境的图片资料，让大家直观形象地感受。
2、突出悬念，加强互动。悬念感对于学习兴趣的调动具有十分重要的作用，引起了学生很高的兴趣。
3、比较之中见真知。比较的教学方法往往会使比较双方的特征更为突出，进而得出更为令人信服的结论。
4、多媒体辅助教学。图文并茂，声画交融，为教学带给超多多媒体实景资料，直观生动。
我的班主任工作主要是监督早读、晚自修和值日状况，并进行一些主题班会的教育。
早读：实习时，我每一天都是六点钟左右起床，七点钟准时出此刻高一的教学楼，学生早读时光是七点十五分，所以我总是提前了，就是为了以身作则，但是还是经常有学生不早读，或偷偷讲话，或在补作业，这时要和科代表一齐，带动学生早读，并多一些巡视。
晚自修：学校统一要求学生要在7：00回到班级晚修的。高一七班的晚修状况一般都是挺不错的，所以我能够有时光进行自我的备课。
值日：开始一段日子里我们班的地面总是让人感觉脏兮兮，班主任於老师说过很多次，但学生对此无动于衷。许多学生值日并不认真，所以卫生工作总是没做好，为此经常被扣分。我有时候会自我动手拾起一些垃圾，之后於老师说其实对于不认真值日，如不经常倒垃圾，讲台经常没有及时清理干净的状况，有时候会好好教育一下学生，但是要求他们自我动手做好，而不是总帮忙他们，这样有助于培养他们的主动性。
主题班会：进行一些主题教育，或是在校运会前的一些动员，或是有时候班风不好的教育，也包括对表现突出的同学的表扬，透过主题班会，提升了自我对学生思想教育工作重要性的理解，也锻炼了自我的语言表达潜力。
1、同学们普遍感到应加强师范生的信念教育，让他们树立更加明确的目标，为师范生以后的教学工作做准备。
2、到实习学校后，争取多观摩优秀教师授课，吸取在职老师的教学优点，为自我的课堂授课添加优质元素。
3、实习期间应多争取班主任工作，跟原任班主任学习如何管理学生、如何做学生和家长的思想工作，为以后的班主任工作做准备。
两个月的实习工作虽然短暂，却给我们留下了完美、深刻的回忆。对每个组员来说，这都是一个提高自我、检验所学的过程。两个月里，同学们在教学认识、教学水平、教学技能、学生管理水平以及为人处世等方面都受到了很好的锻炼，为日后走上工作岗位打下了良好的基础。透过实习，同学们也增强了信心，坚定了信念，向一名合格的人民教师又迈进了一步!走入社会，需要学习的东西还很多。只有坚持自我，不断努力，才会不断的完善自我，取得成功。实习，不仅仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做的更好!
古人云：师者，传道授业解惑也。
带着这份责任，我开始了我的教师实习之旅。实习是一个师范生成长为一名合格教师的必经之路，也是检验每一位师范生教学技能的方式，同时，这是师范生教学生涯的开始，也是师范生展示师范学习的成果的舞台。对于这一次实习，我既有期待又有担忧，期待的是我即将要走上那梦寐以求的教学舞台开展我的课堂教学；担忧的是我害怕自己不能很好的完成学校安排的任务，不能做好实习学校交给我的任务，不能很好的掌控课堂教学。然而，在一个月的实习时间里，我逐渐能够把教学理论转化为教学实践，尽管生涩，但却在慢慢的成熟，这使我的实习充满快乐与惊喜，当然，在这过程中也免不了遇到挫折和困难。
通过这次实习，让我对教师这一职业的认识有了更深入的了解，同时，在合作交流的过程中，我也体会到了团队的力量。这次实习使我受益匪浅，我相信，这次实习对我未来走上工作岗位有很大的帮助。
一个月的实习，如今回想起来，时间虽然短，但是感觉非常好，它使我真正体会到做一位老师的乐趣，我的教学理论在此时开始转化为教学实践，虚拟教学变为真正的课堂教学。我实习的班级是四年级第十二班，这是一群十来岁的小孩子，他们可爱，活泼，好动，又调皮。记得我刚到教室的时候，同学们都非常兴奋和激动，总有问不完的问题，学生对实习教师的事情特别好奇。而且，放学后，班上的同学主动邀请我参与他们的黑板报制作，虽然我只是提了几个意见，但我的心里却是暖暖的。实习的第一天学生对我如此热情，令我更加期待接下来的课堂教学，我不仅期待自己的表现，更期待学生的表现。我希望通过这次的实习，能够让学生对英语学习产生更浓厚的兴趣。
实习的第一周是听课周，在这一周里我不断的去听取不同教师的课，并且做好笔记，课后认真总结其上课的方式，以及其不足之处，取其精华弃其糟粕，不断提升自己的教学能力和完善自己的教学技能，以便在真正的课堂上能够做得更好，教得更出色。除了听课，在这一周里我还积极到所在班级去了解学生的基本情况，比如：学生的名字，学生的学习情况，学生的学习习惯，学生的兴趣等等。还有，从这一周开始就要了解班主任工作，并且帮班主任分担一些班级的事情，比如：检查班级卫生情况和公共地区的卫生情况、帮助后进生学习、帮助指导老师和班主任批改作业和试卷、管理班级纪律等等。学习班主任的班级管理，为以后从事教育教学工作做准备。
听了一周课之后，我终于走上了讲台，开始了自己的第一堂真实教学课。当然，刚开始时心情特别紧张，由于经验不足和应变能力欠缺，课堂上出现了“讲课重点不突出，顺序不清，师生配合不够默契”等问题。针对出现的问题，指导老师要求我多听课，多向经验丰富的教师学习、请教，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。帮助修改教案，他们没有丝毫的架子，有的只是更多的朋友般的亲切交谈与关怀。为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，时常钻研教材，认真仔细地备课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，充分利用团队的力量，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。
在上课的过程中，我遇到了许多困难：譬如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制的方法。但是，这种方法可以勉强维持课堂秩序。却也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系，而且教师要把自己当成活动中的一员，是学生们的良师更是益友。十来岁的小孩子很好动，而且注意力非常容易分散，这样很容易开小差，影响教学效果。为了改善这种情况，我给每一个积极回答问题的小组进行加分，哪个小组认真听课，哪个小组回答问题最多，就给哪个小组加分，同时，对表现好的学生就用鼓励性的语言对他们说：“真好”、“好孩子”等等。这种方法取得的效果果然好。以前常常因为学生在下面开小差，我喊破嗓子都没办法控制，现在却可以很好地控制课堂秩序，提高了课堂的有效性。同时，也逐渐让学生适应了我的教学方式。
真正的英语课堂是应该充满知识性和趣味性的，既能激发学生的学习兴趣又能在乐中学到知识。经过仔细地分析，我发现自己的课最缺的是语言知识点的拓展，学生的学习都只是停留在认知层面而很少要求他们学会去用所学知识。在紧接着的后面几堂教学课中，我大胆的改掉了平日机械的上课方式，将知识点的讲解单词句型的操练及语言知识点的拓宽融为一体，而且其效果显著。这样的课充分地发挥了学生的学习自主性，极大地调动了他们的学习兴趣。从课堂的实际情况来看，学生们都比较喜欢这样的上课方式，虽然课程中也有一些操练，但这些都是在适当的时机对知识点的进一步巩固。
在这短短一个月的教师实习里，我学到了在大学课堂上学不到的东西，也体验了很多人生中没有过的经历。但我觉得这次实习最大的收获是将平时所学到的理论知识运用于教学实践，检验了自己关于英语教学方面的设想，取得了一些令自己满意的效果。
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20xx年x月x日，我们如期在正人红军小学完成了为期五个星期的实习工作。正人红军小学，是一所师资力量雄厚的好的学校，在这所学校里实习，真正是机会难得!我实习的班级是四(2)班，那是一群好动、调皮、可爱又聪明的10岁左右的孩子，深入其中，品味人师的酸甜苦辣，受益匪浅。以下是我的实习小结：
一：教学工作
1.听课
我实习的学科是小学语文和数学，主要以语文为主。先是听老师上课，根据相同类型课文的教学方法，听课之后相应地上课。比如：四年级第一课是古诗三首。老师上第一首，观摩之后，自己上第二首古诗。张老师很负责地、认真地坐在后面听，课后很详细地给予点评和指导，如，课的安排、调控、重难点、教育机智等多方面的问题。接着是精读课文和阅读课文的教学教法，以及口语交际和写作。老师都特别负责、特别有耐心地根据课文、作业及上课的情况等多方面地作出指导。为此收获不少，深表感谢!当然，其他老师如此，只要有不懂的，老师们都会毫无保留地作出指导。本班课余还可以去别的班级听课，不同的老师有不同的教学方法，他们都会非常有耐心地指导，这样我们学到的就更多了。
再者，学校还安排了几次公开课，每人一堂汇报课，在听与实践中进步，收获很大。
2、备课
正所谓“台上十分钟，台下十年功”，上好一堂课，真的要做好充分的准备。首先是专研教材。教学重难点，句子，作业，问题设置等等。作为没有任何经验的实习生来说，最主要的不是写教案，任何一堂课必须先要有自己感悟、体会才行。教案只是一个“备忘录”的作用，要把各方面的知识收集、整理，内化为自己的东西。这样才能掌控住课堂，不然很容易被学生意想不到的问题带走，偏离教学重点。最好是能把课文背下来，深入了解作者的写法。
3、上课
觉得自身的知识素养一定要高。首先是普通话要标准，听得才舒服。其次，抑扬顿挫的语调，语言的感染力强学生才爱听。第三是口语表达，要做到正确、到位且不拖泥带水，这样调动学生的积极性。第四文化底蕴要好。比如：“千里莺啼绿映红”，“千里”学生都说是鸟儿叫了一千里，怎样才能讲清楚呢?这样一些意想不到的问题，就需要教师储备的知识能量了。第五，课堂的表扬、应变能力，亲和力……都需要我们课前精心地准备和不断学习。
我觉得现在最大的问题是课堂纪律的控制。实习生本身就不够有威信，学生又喜欢实习老师，上课的时候总有那么几个学生在说话或做小动作，管纪律的同时，时间就把持不住了。
对于上课不听讲的学生，点名起来回答问题，他还不知所以然还真不知怎么办。这一点我深深反思，觉得树立威信是不够的，主要是自身素养及各方面的教育水平，需要我们不断探索。
4、作业
批改作业是纠正学生的错误一个非常重要的途径，作业要是能及时修改，修改
时认真登记，相应地给予点评和鼓励，及时讲解，对这样学习会有很有大帮助。
二、班主任工作
在学校管理方面，我觉得红军小学做得非常不错，尤其实在安全方面。无论是课间操还是中下午放学，每个年级每个班的学生都由老师带领下楼梯、出校门，把学生的安全放在了第一位。近段时间，由于学生人数偏多，学校又作出了一些调整：课间操出操各班级之间相互错开，避免拥挤。这一调整，很好地防止了人数过多可能导致的安全事故。
其次，每个星期都有标兵的评选，从文明、纪律、学习、卫生、劳动五个方面促进学生发展。同时，张老师还根据这五项拟定了一个红星榜，从各个方面鼓励学生。
张老师对于班级管理是很有方法的，对单亲家庭孩子的教育、个别后进生的跟进、调皮学生的引导，以及班队组织等等各个方面，她都会与我交流、指导。我想深入观察，关爱每个孩子，这就是管理。
以上是我在这五个星期的实习工作的一点心得体会。
在此也衷心感谢实习学校领导和指导老师对我的关怀和指导!
总之，以上就是出国留学网的小编整理的关于最新教师实习总结的相关范文，希望大家看完范文之后，可以更好的写好自己的实习总结，感悟自己的实习经历。
新的工作岗位意味着新的起点、新的机遇、新的挑战，我决心再接再厉，更上一层楼。要以“细”为起点，做到细致入微，对每一岗位、部门的每一项具体的业务，都建立起一套相应的成本归集。并将财务管理的触角延伸到公司的各个经营领域，通过行使财务监督职能，拓展财务管理与服务职能，实现财务管理“零”死角，挖掘财务活动的潜在价值。
以上是自己实习期的工作总结，望阅。
这次实习在心理上感受就是：
对自己有信心了。以前都是从书本上学会计，什么成本啦，货币资金啦，固定资产啦等等的日常核算之类的，对于实务从来没有接触过，心里没底，这次实习了以后，虽然没做过几笔业务，但是觉得自己上手很快，对于自己以后适应工作很有信心啦!不过，幸好考过了初级电算化，嘿嘿。
能够有这样的实习经历，让我提前感受到工作的艰辛，也让我对以后的生活充满信心，我相信我能够克服工作上的困难。
首先我能较快的了解整个班级的情况特点。记得刚开始时，我就急着找班主罗老师了解班级情况。但罗老师并没有直接告诉我，而是让我自己去发现、去了解。可能当初我有点不理解。但后来想一想罗老师并没有做错。应该用自己的眼睛用心去观察了解这个班级，了解学生，毕竟面对的还是学生，这也是对我的工作的一个考验。接下来我就召开了班委会会议，通过班委会了解了班级的一些日常工作以及班委的一些职责。
其次，我能较快的熟悉和掌握学生的情况。为了增进对学生的了解，我抓住一切可能的机会和他们接触交流。除了上课时间，我一直和他们在一起。刚开始几天，我发现学生都不怎么和我说话，觉得自己好象很难融入这个班级，我处于被动状态，原因是彼此还不了解，这时我应该采取办法，因此我主动去关心他们的学习、生活情况，慢慢的和他们交流。通过自己的主动以及对他们的关心，学生也逐渐放开了，都愿意主动找我交流。我觉得师生之间就应该多交流，教师应该走进学生，只有这样，你才能真正了解学生。
我能在班任罗老师的指导下，辅助他主持日常工作并组织班级活动。我更多的是监督学生的学习、纪律以及卫生。在监督的同时，不忘给他们灌输一些道理，能结合他们的年龄特点和我的成长经验对他们进行思想道德教育。比如当他们觉得学习压力大而松懈的时候，我就会将我刻苦学习的经历通过班会课给他们讲。通过自己以前恶劣的生活环境和教学条件与他们现在的一比较，就会让他们觉得自己没有什么理由不好好学习。自己对他们的监督及必要的思想教育，一部分同学能很好的改掉许多不好的习惯，比如说上课爱讲话、爱打瞌睡、不交作业等，特别是我们班的王朗，每次作业都是空白，有一次我找他谈话，到了后来他就主动把作业本交给我，看到上面写满满的，我非常高兴。还有些学生比较懒，学习主动性不够，像此类学生就需要我们的监督和引导。除了作业，还有卫生打扫，女生普遍比较认真积极，而有部分男生爱偷懒，总是推推拖拖。对与这类学生，
就应该给他们明确的任务。我们班有太多调皮的学生，我发现自己很难对他们进行思想教育，你不能对他硬来，你越是态度强硬，他就越反抗。对于这类学生，应该在平时和他们多交流，能够在平常的交流中适当的通过一些言语对他们作一些引导，进而从思想上去感化他们。
我实习所在主要属于理财产品营销，他们做的最多的是接待和打电话。。。带我的是比我年长一届的小赵，他做的我也能做，只是他更熟。但他挺热情，会说会教，不耐烦。在他那里我坐了半个早上，vip柜台与外面柜台一样，一直要有服务员，他们一天加起来只有不到一小时休息。
结束还要平帐。理财业务经理还要一直跟进各种金融产品的状况，随时和客户联系，我光动手抄客户资料登记就接近两个多三个小时。一般柜台员都只有c级权限，处理的金额存取汇兑有限，a级会比较厉害。副行长是a级，所以不要以为行长只会坐办公室。
一天下来，肚子首先受不了饿，但营销部各位还是要咬牙开会，他们就是为效率问题讨论了一个钟，似乎行长很急，但是其他人却很无奈。有一种新推出的营销产品有千分之一个人收益。厉害那个能够这个月收多了1600。现在招行的第59~第64号“外汇通”外汇理财收益产品新推出，炒外汇的人们赶快过来坐收渔人之利咯。有美元的，有港元的，最短3个月“短期增长型”，最长1年“稳健收益型”收益率都在3.80%以上。
旁边就是汇丰银行，明年个人银行业务全面开放，这里直接短兵相接。
转眼间，在2019年为期一个月的体育教育实习工作已经结束。
我在实习期间正好赶上新推出的广播体操，我也新接触这套操，只能从头开始学习，为了能尽快学会这套新操，在实习中，我不光和指导教师学习，而且从网上不断地翻阅视频，直到体会每个动作，一个星期的见习课后，就独自走到学生的前面，虽然刚开始心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了示范动作不熟练，分解带操忘动作，口号不流利，底气不足。
但是我还是完完整整地把这节课上了下来。指导老师针对出现的问题，要求我多做练习，多向经验丰富的教师学习，并且指出教案的不足以及上课时存在的缺点。这近两个月的实习使我的教学经验和能力得到了一个质的飞跃，学到了很多书本上学不到的知识。
一、实习目的
我想，我们每做一件事，肯定要对主体对象有一定的了解和认识，在此基础上你才会有更好、更有效的方法和途径去完成任务、实现目标。而我对目前中学生体育运动能力缺乏足够的认识，对目前中学体育教学的开展状况、学生的理解能力、心理特点缺乏必要的认识，而只停留在“我认为应该是这样”上。
渐渐地，你会发现同一年级不同班、同一班不同学生，有着鲜明的集体风貌和个性特点。当你用同一份教案给平行班上课时，其表现情况、完成效果是不同的。所以从一开始编写教案起，我们应从学生实际水平出发，制定切实的教学目标和要求，采取适合的教学内容、方法、手段。在对班级、学生有充分的了解的基础上，应做到区别对待。对平行班的教学，虽采用同一份教案，但在部分内容、方法、组织、语言口令方面可采取不同方法，适应不同班级、学生的班风和个性特点，达到共同的教学目标。
二、实习内容
我们现在编写教案过程中，往往十分注重教学内容、方法、手段，把很大的心思花费在内容、方法、手段的组合、创新上，使课上的生动、活泼上。当然这是我们上课的目标，但不可否认整堂课是一个有机的整体，我们在执行过程中应充分重视实现教学内容的载体的重要性，没有他们作为保障，再好、再有创意的内容也得不到实现。这“载体”所指“场地布置、队伍调动及各内容之间的衔接。
我们在编写教案中，对场地布置应十分详细，考虑各种因素(人数、队形、安全问题、器材数量等等)，并且在教学过程中要有“流水作业”的概念，一个个内容要衔接自然、合理、省时，使整支队伍调动紧凑、集体性强、井然有序。以此作为保障，可能在内容上有所不足，但相信给人的感觉，尤其在整体感上是相当井井有条、自然合理的。
对于实习老师而言，在上课时很容易遗忘内容，这种情况在实习初在我身上就发生好几次。所以现在每上一节课之前，我会对自己编写的教案在脑海中进行一次次“翻阅”，尤其是队伍调动、口令语言、教学步骤进程一一进行想象，直到有时做梦也会想到这些。我想，这是一种习惯，一种前提的保障，是对你的教案、你的劳动的一种负责。
俗话说：计划不如变化。在上课时，可能会出现一些突发、使你毫无准备的情况，按照教案上的计划可能很难执行，就应学会随机应变、处理各种突发状况，使教学顺利开展进行。当然，这样的能力是一个积累的过程，不是靠一次两次的处理就能达到很高的处理水准，这需要我们始终有这样随机应变的意识，在实践中不断提高。
实习教师在实习过程中每个人都有很深刻的实习体验，有共性的问题，也有不同的特点。我们相互之间应多交流和总结，交换相互之间的想法，互相指正，不断提出建设性的建议，以此来改进我们每个人自身的不足，提高教学水平和教学能力。这样的互动形式是很有帮助的，当你自己感觉良好、发现不了自身存在的问题的时候，其他同学的见解会使你对自己有更进一步的认识。我想进步是我们共同的追求!
三、实习总结
为人师表，这是永恒的话题，作为一名老师，在各个方面都应体现出与教师这一神圣称谓相符的品质。我们只有在仪表、谈吐、举止、心理等各方面体现出作为教师的气质，才能折服我们的学生、赢得他们的尊重与尊敬。我们应以踏踏实实、认真严谨的工作态度对待我们的工作，为学生做出良好的表率作用。此外，我们应用“心”教学、用真情和爱心去教育、感染、爱护和启示我们的学生，让他们意识到老师对他们每一个人的充分肯定和重视，重视他们的个性发展，使他们健康、快乐的成长。这也是作为一名教师最为开心、最为欣慰与幸福的事。
一个月，我们学会扶强而立，接下来的一个月，我们要开始学着走路了，这当中我们可能会摔倒很多次。“摔”不可怕，关键是摔了以后要立刻站起来，继续往前行走。所以，在后阶段我们会遇到很多新问题，我们要充满自信，努力克服、改进、不断提高、不断改进小的细节，使我们的步伐越来越稳当。
一、实习目的
1、通过教育实践，充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合，初步掌握小学语文的教学方法和技能，以及班主任的工作内容和方法，了解现今小学生和教育的现状。
2、实习单位为_校，班级为_年级_班。
二、实习内容
1、语文教学
1、课堂教学，包括备课、上课、修改作业、批阅试题。做一个语文教师所做的事情。
2、积极引导，认真做好工具性与人文性教育工作。
三、班主任工作
及时正确引导学生思想，处理班上日常杂务，管理好学生日常行，培养良好的行为习惯，调动学生干部处理班上各事务。
三、实习效果
1、在实习学校有关领导和指导老师的悉心指导下，认真开展语文教学工作和班主任实习工作。在整个实习阶段，我从一个没有经验的大学生到略有经验的小学语文教师及班主任。
2、在实习过程中，通过教师及自己的刻苦努力，现能较好地上课及做好班主任工作。
四、及体会
1、初为人师，对于我而言却是件极具挑战性、颇具诱惑力的事情。20_年8月31日，我怀着兴奋的心情来到重庆丰都龙河中心小学校，开始了为期一个月二十天的教育实习。实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到作为一位人民教师的崇高和艰辛。
下面我从几个方面对我的实习进行总结。
2、认真做好实习前期工作，首先是把自己的心态放正，因为心态决定一切是辅导员叮嘱的。学做师者就得像师者。指导老师对我的要求：严格要求自己，为人师表，言必行，行必果，身正为范。在开学典礼后指导教师介绍了各项实习工作的安排和实习期间该注意的事项。我也主动把实习班级的每个学生和学校的基本情况有个初步的了解。有了这一切的统筹安排，我的实习才能进行的如此顺利。
3、名师指导按步骤提高教学水平，教学实习的开展，指导我的是本校的高级教师，教育前线工作者，也是一个非常负责的教师。
A、第一阶段为见习阶段，时间为一周。在这个星期里，我全面熟悉小学三年级的，认真听指导老师的每一堂课，并做好每节听课纪录，课后与老师交流，虚心求教，深入了解课堂教学的要求和教学过程。学习如何备课、备学生，如何更好地将素质教育的理论与落实考纲考点的要求相结合。不断地进行反思，仔细体会老师在课堂上的每个细节，并这个细节中所蕴含的意思。因为在课堂上的每个动作都是为教学服务的。这是指导教师经常强调的一句话。还经听一些竟赛课、公开课、优质课。之后与指导教师一起探讨，更多的是老师的指点。吸取他人优秀成份作为自己所用。是模仿与学习相结合的阶段。
B、上课阶段，我的指导老师是本校的高级教师，并且是三年级二班的班主任，所以她给我上的课是很多，而且给我安排的课时也是很多的，这就使得我有更多的锻炼机会。上讲台的次数就自然增多。一天中最多有三节课，一般都是两节课。所以就有很多交流的时间，在做得不好的地方老师也是及时地经我指出。另外在课后细心琢磨教材、详细写教案、做课件，每一样都是改了又改，直到自己认为能教好本课为止，这才交到教师那里进行初审。在审查时指导老师要求我说出我的上课计划，这就练习了说课的环节。在指导老师的批改和建议下再做修改，之后在上课前进行试讲。我的每一节课指导老师都坚持听课，在课后细心帮我评课，针对我课堂上出现的缺点提出宝贵意见，并且肯定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不出现同样的错误。还要在教学过程中学会整体规划，依教学秘书的按排创造性完成教学任务。在这样的努力下，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动等各方面都有了显著的提高。
4、积极做好班主任实习工作
做班主任是辛苦的，而当一个小学三年级的班主任则是更辛苦的。小学生各方面都要细致如微，稍有不注意就有意想不到的事情发生。这给管理教育带来了巨大的困难，所以一开始我就暗下决心，一定要加倍努力，要投入比别人更多的时间和精力将我的工作做好。我从早上7点20就起床，早餐之后就到学校签到。每天的主要任务：一是看早读，每天早上7：50到教室督促他们打扫卫生，检查仪容仪表，红领巾的佩戴，督促他们认真早读。二是在上课时间进行巡堂，检查上课情况，如有上课不认真听讲者，下课及时找他谈话，正确引导。三是第六节课后为课外活动，我要辅导个别学生，给个别学生作思想工作。在这过程中，我做到，任劳任怨，不喊苦不喊累，尽责的做好每一项工作，带领学生参加学校的各项活动。如全校大扫除、红领巾检查、“红歌传唱”等活动。
5、虚心求教认真吸取他人优点
在实习期间，除了教学实习和班主任工作，我在认真地写实习日志，对每节课都要反思。得与失都在我的心里很清楚，做到下一次少犯错误。在反省自的同时，也要向他人学习。我多去参加学校的教研活动，不放过每一次到讲课比赛现场听课，并做好听课记录。亲临片区赛的现场，从那里我学到了许多有价值的东西。虚心听取别人的意见和批评。从他人身上学到了不少的能力，如不同的教学风格，班主任工作技巧等等。
上面就是网小编特意收集整理的2022小学教师实习心得和感悟精选8篇，希望对大家有所帮助。
小学四年级的学生喜欢炫耀自己，于是我根据他们的个性和年龄特点，非常注重鼓励他们。只要他们答完问题，我都用鼓励性的语言对他们说：“真好”、“真响亮”、“还不错”等等。他们得到老师的赞扬，积极性提高了，久而久之，就养成了敢于举手回答问题的习惯了，而且，同学回答问题很好的，我就叫所有的同学用“棒、棒、你真棒!”的激励话语来鼓励他们，这样，充分活跃了课堂气氛，学生情绪饱满，起到了很好的教学效果。
批改作业，纠正学生的错误是非常重要的。我在纠正学生每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励之，开导之。对那些在我要求订正之后依然不订正的学生，我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生纠正错误的机会，直至认识了错误并改正为止。对于个别情况的学生，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。身为一位教育工作者，就是要有这样的耐心，才能把学生的缺点纠正过来。
我们要珍惜时间，我们和时间在同步成长，我们需要对工作进行总结归纳了，总结是了解过去某一工作情况的基本内容、工作性质、工作成果的简要介绍。工作总结怎么写才有效果呢？小编特地为大家精心收集和整理了“实习会计总结分享”，相信能对大家有所帮助。
会计实习教训总结
在我大学期间，我有幸获得了一次会计实习的机会。这个实习经历让我收获颇丰，不仅开拓了我的眼界，还让我明白了很多会计工作中的细节和困难。在这段实习过程中，我也遇到了许多挑战和教训。在此，我将详细、具体且生动地总结这些教训，希望对其他即将进行会计实习的同学有所帮助。
我学到了一个重要的教训——严谨的态度至关重要。在会计工作中，任何一个错误都可能对企业的财务状况产生重大的影响。在实习的过程中，由于工作压力和紧迫感，我曾经出现过粗心大意的情况。有一次我在整理财务报表时，计算错误导致了收入数据的错误记录。虽然事后我们及时发现了这个错误并进行了修正，但我深刻地认识到，一个小小的疏漏可能会导致极其严重的后果。因此，我意识到在会计工作中只有保持严谨的态度，才能避免出现这样的错误。
我学到了沟通的重要性。会计工作通常需要与其他部门和同事进行密切合作。在实习期间，我遇到了一次与销售部门的矛盾。由于我的工作错误，导致了销售部门对我们的财务数据提出了质疑。起初，我对销售部门的指责感到很冤枉，但通过与销售部门负责人的交流，我发现原来是我在操作会计软件时犯了一个错误。如果我能提前与销售部门进行沟通和了解他们的需求，这个错误完全可以避免。从这次经历中，我明白了沟通的重要性，只有通过及时、准确地沟通，才能有效地解决问题，并确保会计工作的顺利进行。
第三个教训是关于团队合作的重要性。在实习期间，我和其他实习生一起组成了一个小组，负责一个重要项目的账务处理。在这个项目中，每个人都负责不同的部分，但我们的成绩最终将汇总为一个整体。由于缺乏有效的团队合作，我们的整体结果出现了较大的错误。我负责的部分与其他人的部分没有很好地对接起来，导致数据的不一致。这次经历让我明白了一个道理：在会计工作中，每一个环节都至关重要，团队的每个成员都需要紧密合作，才能最终实现目标。
最后一个教训是人际关系的重要性。在实习过程中，我拥有了与各种不同背景和能力的人共事的机会。有时候，我与一些团队成员之间的意见不合，甚至产生了一些摩擦。但是，通过与他们的相处，我意识到与他人建立良好的人际关系是非常关键的。一个和谐的工作环境可以提高整个团队的效率，而冲突和不和谐的关系则会阻碍工作的进行。因此，我学到了尊重他人的意见，虚心听取意见，并尽可能与团队成员建立良好的合作关系。
小编认为，我的会计实习经历是一段充满困难但充满收获的旅程。通过这段实习，我明白了工作中的严谨态度、沟通技巧、团队合作和人际关系的重要性。这些教训将成为我未来职业生涯中的宝贵财富，并使我能够更好地应对会计工作中的挑战。希望在即将进行会计实习的同学们能够从我的经历中获益，更好地准备自己的实习旅程。
会计实习日志周报总结
我已经进行了几个星期的会计实习，期间我通过每周的日志周报来记录我的工作进展和学习心得。在这个过程中，我意识到了会计工作的复杂性和重要性。以下是我近期的实习日志周报总结。
在第一周，我主要进行了一些简单的数据录入工作。虽然这项工作相对较为基础，但我学到了一些重要的技能，比如准确输入数据以及细致入微的注意力。我还学习了使用会计软件进行数据处理的基本操作。在这个周报中，我详细描述了自己的工作任务和学到的技能，以及如何应用这些技能来提高工作效率。
在第二周，我逐渐接触到了更复杂的会计工作。我开始参与月度财务报表的制作和分析。这包括对公司资产负债表、利润表和现金流量表的编制以及对财务指标的计算和解释。这是我在会计领域中进行更深入学习的机会，我将我所学到的知识应用于实际情况中。我在周报中对我所参与的财务报表进行了详细说明，并提出了一些改进建议。
在第三周，我开始参与公司的财务核算工作。我学习了如何进行账目审核和调整。这项工作对于确保财务数据的准确性和合规性至关重要。我通过和同事合作，学会了如何发现并纠正账目中的错误和遗漏。我还掌握了如何编制年度财务报表和相关文件，并按照税务法规进行适当的报税工作。我在周报中总结了我在财务核算方面的经验和教训，并提出了一些建议来改善流程。
在第四周，我有机会参与公司的内部审计工作。我学习了如何对不同部门的开销和流程进行审计，并确保公司内部各项规章制度的遵守。这项工作使我了解了企业内部控制的重要性，并学会了如何发现潜在的内部风险和问题。我在周报中详细描述了我参与的审计项目，并提出了一些建议来提高公司的内部控制和运营效率。
通过这几周的实习，我意识到会计工作的重要性和挑战性。我学到了很多关于会计原理和实践的知识，并将其应用于实际工作中。我也学会了如何团队合作和与同事沟通，以确保工作的顺利进行。我深刻理解了会计工作的细节和要求，并意识到自己还需要不断学习和提高。
在未来的实习日志周报中，我希望能够继续记录我的学习和成长。我计划继续深入学习会计领域的知识，并将其应用到更复杂和挑战性的工作中。我也希望能够发现并解决一些会计工作中的问题，为公司的发展和运营做出贡献。
我的会计实习经验让我受益匪浅。通过实习日志周报的记录，我能够清楚地看到自己在工作中的进步，并在每周总结中提出改进建议。我相信这个实习经历将对我未来的职业发展产生积极的影响。
会计实习工作技巧总结
作为一名会计实习生，我在实习期间积累了许多宝贵的经验和技巧。在这篇文章中，我将详细介绍并总结一些我在会计实习工作中学到和应用的技巧。
准确而及时的数据录入是会计实习工作的重要一环。在数据录入过程中，我学会了专注并提高注意力，以确保每个数字都被准确输入。在此过程中，使用电子表格软件如Excel或Google Sheets是非常有帮助的，因为它们可以自动计算并减少错误的风险。我还学会了根据需要制定模板，以便在录入数据时保持一致性和规范性。
在核对账目时，仔细检查和整理各种凭证是至关重要的。我学会了逐一核对每个凭证的项目、金额和日期，并与原始文件或电子记录进行对比。同时，我也注意到了一些常见的错误和问题，比如忘记记录交易费用或输入错误的数量。通过经验教训，我学到了重要性和细节决定了准确性。
与此同时，良好的时间管理和组织能力也是会计实习工作中不可或缺的技巧。我学会了合理安排我的工作时间表，并保持工作环境的整洁和有序。将相似的任务分组处理，能够提高效率并减少完成每项任务所需的时间。我还学会了将重要的截止日期和待办事项记录在日历或提醒工具上，以确保不会错过任何重要的工作。
沟通和合作能力也是在会计实习中必不可少的技巧。与同事、经理和客户保持良好的沟通可以提高工作效率并减少误解。我学会了听取和理解别人的需求和期望，并根据需要提供清晰而到位的反馈。在工作中，协作往往是非常重要的。不仅要与其他会计人员合作，还要与其他部门和团队保持联系，以确保信息的流通和共享。
对于会计实习生而言，学习和持续进修是非常重要的。通过参加培训课程、研讨会和专业会议，我积极寻求并不断更新自己的会计知识和技能。我还利用网络资源和自学，了解最新的会计法规和财务报告准则。学习如何使用新的会计软件和工具，也是我在实习期间努力发展的领域。
我在会计实习期间不仅学到了会计相关的专业知识和技能，也掌握了一些重要的工作技巧。准确录入数据，核对账目，良好的时间管理和组织能力，有效的沟通和协作能力以及终身学习的态度，都是我在会计实习工作中取得成功的关键。这些技巧也将成为我未来职业发展的宝贵财富。
一、初入会计之门
刚开始的几天，我跟随财务部的同事熟悉公司的业务流程。在他们的指导下，我了解了会计的基本操作流程，从凭证录入到报表输出，每一个步骤都有严格的规定。同时，我也认识到会计工作的重要性，它关乎到一个企业的经济命脉，每一个数字都必须精确无误。
二、从理论到实践的转变
在大学里，我学了很多会计理论知识，但真正应用到实践中，我才发现理论与实践的差距。例如，在处理企业所得税时，不仅要考虑税法的要求，还要结合公司的实际情况，选择最合适的处理方法。在这个过程中，我深感理论知识的重要性，同时也认识到实践中的灵活性。
三、面对挑战与困难
在实习期间，我遇到了很多挑战。有一次，由于一个数据输入错误，导致整个报表不平衡。在那个瞬间，我感受到了前所未有的压力。但通过与同事的交流和请教，我找到了问题所在，并成功地解决了它。这次经历让我深刻认识到，会计工作需要极高的责任心和细心，任何一点小错误都可能带来严重的后果。
四、收获与成长
经过这次实习，我不仅学到了很多会计专业知识，还提高了自己的实践能力。我学会了如何运用所学知识解决实际问题，如何与同事沟通协作。同时，我也明白了作为一个会计人员，不仅要有扎实的专业基础，还要有良好的职业道德和责任心。
五、展望未来
未来，我希望能够将在实习期间学到的知识和经验应用到更广阔的领域。我相信，通过不断的学习和实践，我会成为一名优秀的会计人员。同时，我也希望能够在实践中不断探索和创新，为企业的发展做出更大的贡献。
六、结语
回首这次实习经历，我深感收获满满。虽然过程中遇到了很多困难和挑战，但正是这些经历让我更加成熟和坚强。感谢公司给我提供了这样一个宝贵的实习机会，让我能够将所学知识与实践相结合，为未来的职业生涯打下坚实的基础。同时，也要感谢所有指导过我的同事们，是他们的耐心指导和帮助让我不断成长和进步。
在未来的日子里，我会继续努力学习和实践，不断提高自己的专业素养和综合能力。希望在不久的将来，我能成为一名对社会有贡献的优秀会计人员。
会计实习工作总结与展望
我在这半年的会计实习中，获得的工作经验和学习收获远远超出了我的预期。这不仅是一次专业上的锻炼，更是一次对于职业规划和未来展望的重要实践。
我最初踏入这个岗位时，对于会计的实际操作和业务流程都还比较陌生。随着时间的推移，我逐渐了解到，会计工作不仅仅是处理数字和数据，更多的是对整个企业经济活动的监督和管理。在实习期间，我参与了编制各类财务报表，从资产负债表到利润表，每一张报表的背后都蕴含着大量的数据分析和逻辑推理。
我在实践中深刻体会到，会计是一门需要严谨细致的工作。每一个数字、每一个小数点都代表着企业的经济利益，对于数据的处理必须精确无误。同时，我也认识到团队合作的重要性。在处理复杂的经济业务时，需要与同事们密切配合，共同完成工作任务。
除了专业技能的提升，这次实习还让我对会计职业有了更深入的了解。我认识到，作为一名会计人员，不仅要有扎实的专业知识，还需要具备良好的沟通能力和解决问题的能力。只有这样，才能在复杂的经济环境中为企业创造价值。
对于这半年的工作，我深感自己的成长与变化。在专业知识上，我对会计实务有了更加深入的了解；在实际操作中，我提高了自己的业务处理能力；在团队协作中，我学会了更好地与同事沟通与合作。这些宝贵的经验都将为我未来的职业发展奠定坚实的基础。
展望未来，我希望能够将在实习期间学到的知识和技能运用到实际工作中。我计划进一步深化专业知识的学习，提高自己的业务水平。同时，我也希望能够有机会参与到企业的决策过程中，为企业的发展贡献自己的力量。
我还希望能够拓展自己的职业视野，了解更多的行业知识和业务模式。我相信，只有不断学习和进步，才能在竞争激烈的职场中立于不败之地。
我要感谢实习期间给予我指导和帮助的领导和同事们。是他们的悉心教导和无私帮助，让我能够在短时间内快速成长。在未来的日子里，我将继续努力，不断进步，为自己的职业发展创造更加美好的未来。
在会计岗位实习的第一周，我踏入了这个充满数字与细节的领域。对于我这样的初学者，会计既是一个全新的挑战，也是一个检验我专业知识与实践能力结合的机会。
实习的第一天，我主要跟随指导老师熟悉工作流程。从原始凭证的审核到记账凭证的编制，再到账簿的登记，每一个步骤都需要细致入微。我记得在审核原始凭证时，有一张发票的日期与实际业务发生日期不符，这看似微小的差异，却可能导致整个账目的不准确。在指导老师的指导下，我学会了如何辨别真伪，确保每一笔经济业务的真实性与准确性。
在凭证编制过程中，我初次体验到了理论与实践的差异。在学校时，我们更多的是学习会计原理和概念，而实际操作中则需要考虑更多的实际情况。例如，在编制记账凭证时，不仅要依据原始凭证的内容，还要结合税法、公司规章制度等实际情况进行操作。有一次，我在编制凭证时遇到了一个问题，按照会计准则，某项费用应当资本化，但根据公司的实际情况，我们需要将其费用化。在请教了指导老师后，我明白了在实际操作中需要灵活运用理论知识，结合实际情况进行处理。
在账簿登记方面，我更是体会到了会计的严谨性。登记账簿时，每一个数字、每一个摘要都要准确无误。有时候，一个数字的误差都可能导致整个账目的不平衡。在实习过程中，我有幸参与了一次账目的自查工作。在这次自查中，我们发现了一个小错误：一个账簿上的数字录入错误。虽然这个错误并不大，但它却影响了整个账目的准确性。经过修正后，账目终于平衡了。这次经历让我深刻体会到了会计工作的严谨性。
除了日常的账务处理外，我还参与了一次内部审计工作。通过这次审计，我不仅了解了公司的内部控制流程，还学会了如何运用会计知识去发现问题、解决问题。我发现，内部审计不仅是会计工作的一个重要环节，也是保障公司资产安全、防范财务风险的重要手段。
经过这一周的实习，我对会计工作有了更深入的了解。我明白了理论与实践的结合点在哪里，也明白了会计工作的严谨性和重要性。同时，我也看到了自己的不足之处，比如对某些会计准则的理解还不够深入、实际操作还不够熟练等。但正是这些不足，给了我前进的动力和方向。
在接下来的实习中，我计划加强自己在税法、审计等方面的学习，提高自己的综合能力。同时，我也希望能够参与到更多的实际工作中去，通过不断的实践来提升自己的专业水平。
这一周的实习经历对我来说是宝贵的财富。我相信，在未来的学习和工作中，这段经历将成为我前进道路上的一个重要支撑。
会计生实习工作总结
转眼半年时间已经过去，作为会计专业的实习生，我在这段时间里收获颇丰。从最初对会计实务的生疏，到现在能够独立完成一些日常的账务处理，这其中的转变与成长都离不开我自己的努力和导师的悉心指导。
在实习之初，我主要跟随导师学习原始凭证的审核、记账凭证的编制以及总账和明细账的登记。在这一阶段，我深切体会到了会计工作的细致与严谨。每一笔经济业务的核算都需要有充分的依据，一旦凭证缺失或是有误，整个账目就可能出错，这对于后续的报表编制和财务分析都会造成极大的困扰。在学习过程中，我也遇到了诸多困难，比如对于某些复杂的经济业务处理感到困惑，或是对于某些具体会计准则的理解不够深入。但是，在导师的耐心指导和自己的反复练习下，我逐渐掌握了这些知识。
随着对基础知识的逐渐掌握，我开始参与到实际的工作中。这期间我不仅处理了大量的日常账务，还参与了公司的年度审计工作。在审计过程中，我见识到了会计报表的编制过程和审计师对于企业财务状况的全面审查。这让我深刻认识到，会计工作不仅仅是日常的核算，更是对公司经济活动的全面反映和监督。
除了专业知识的学习，这次实习也让我体会到了职场的规则和人际交往的重要性。与同事之间的沟通、与上下级的汇报，都要求我既要准确传达信息，也要充分理解对方的意图。同时，我也明白了团队合作的重要性，只有大家齐心协力，才能确保工作任务的高质量完成。
经过这半年的实习，我更加明确了自己未来的职业发展方向。我希望能够在会计领域深耕细作，不断学习新的会计准则和实务操作。同时，我也意识到仅仅掌握会计知识是不够的，还需要广泛涉猎企业的经营管理、税务筹划等相关知识。只有这样，我才能更好地服务于企业，为企业的发展提供有力的财务支持。
展望未来，我希望能够进一步深化自己的专业素养，争取在未来的工作中不断突破自我，为企业创造更大的价值。同时，我也希望能够与更多的同行交流学习，共同进步。
会计实习岗位总结
自从我进入这家公司作为会计实习生以来，我收获了许多宝贵的经验和知识。这个实习岗位给了我机会亲身体验会计工作的方方面面，并让我了解了会计在企业中的重要性。在这篇总结中，我将详细描述我的实习经历、遇到的挑战以及我从中学到的教训和技能。
我从事的主要工作是协助编制财务报表和账目记录。我参与了公司每月的财务报表编制工作，并与其他会计师紧密合作，确保报表的准确性和及时性。我还负责处理员工的工资和报销事项，确保所有的支付都与公司政策相符。通过这个工作，我学会了如何运用会计软件进行账目记录和报表编制，并养成了高度精确性和细致性的工作习惯。
除此之外，我还参与了审计工作。我协助审计师对公司的财务状况进行审核，并检查财务报表的准确性和合规性。这对我来说是一个巨大的挑战，因为审计需要对财务报表和相关法规有深入的理解。通过努力学习和与同事的密切合作，我渐渐掌握了审计的技巧和流程，并成功通过了公司的内部审计。
在实习期间，我还学会了如何处理会计异常情况。有一次，我发现一个账目出现了错误，导致财务报表的数据不准确。我立刻与我的主管取得联系，并向他报告了问题。我们紧急处理了这个问题，并对其他账目进行了仔细检查，确保所有的数据都是准确的。这个经历教会了我如何在遇到问题时迅速采取行动，并与团队合作解决。
除了技术上的进步，实习还让我明白了团队合作的重要性。在会计部门，每个人的工作都紧密相连，我们需要相互支持和合作才能顺利完成任务。我和其他会计师、审计师以及财务部门的同事们建立了良好的沟通和合作关系，我们经常互相协助，分享经验和知识。我学会了如何在团队中工作，并理解了团队合作对于工作效率和成果的重要性。
通过这次实习经历，我深刻认识到会计是企业内至关重要的一环。准确和透明的财务报表是企业发展和经营决策的基础。作为会计人员，我们的工作需要高度负责而且严谨。而这个实习岗位让我亲自参与到会计工作中，从而更好地理解了会计的重要性和责任。
小编认为，我的会计实习岗位给了我宝贵的经验和知识。通过每天的努力工作和与同事的合作，我学会了如何编制财务报表、处理异常情况和参与审计工作。这个实习期间不仅让我提高了自己的技能和专业知识，还让我理解了团队合作的重要性和会计工作的责任。我相信这种经历将为我未来的职业发展奠定坚实的基础。
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一、实习目的及意义
通过实习，从而把书本上的理论和现实中的技术结合起来，让我们对所学过的各种仪器设备有一个感性的直观认识；并从实习中提高我们的交流团结协作能力，用所学过的知识去分析解决现实中的问题。除此外，实习还是我们在大学期间的最后一次特殊的学习，是一门意义重大的必修课，给我们去电力部门工作打下扎实的基础，同时也为继续深造的同学一次实践的机会。
二、实习单位简介
xx电站是一座位于xx流域的小水电站，它属于xx电力股份有限公司，而四川xx电力股份有限公司是一家集“发、输、配、供、用、建、管”于一体的集团型电力生产经营企业，曾荣获xx省“工业企业最佳效益500强”、自贡市“工业企业利税前十强”称号，保持省级银企合作“诚实守信单位”、自贡市“a级纳税信用等级”。
三、实习内容
1、当我来到黄泥滩时，心情特别激动，这是我平生第一次进入水电站，也是我第一次真正意义上利用专业知识进行实际操作实习。
2、到站当天，受到电站领导和员工的热情接待。随后，由领导给我们讲了进入厂房的注意事项和相关的规定，由于我们是进行的电方面的操作，所以需时时处处注意安全，切实尊守安全操作规程，听从安排，长能确保人身、设备、仪器的安全，避免给个人和集体造成损失。当我们了解完这一切后，正式进入实习环节。
四、水电站基情况
水电站建设投资大，电站建成后运行成本较低，水能是一种环保可再生的能源，利用水电站机组开停比较方便可以做为调峰的职能。小型水电站对环境无大的影响，发电效率很高，能源利用率可达到80%，调节库区水量。不足之处是受自然环境影响较大，坝式水电站涉及库区围堰的淹没。电站按单机容量可分为大中小水电站。组成：挡水线路、泄水线路、排沙设施、发电引水系统、发电系统工程（主要设备水轮发电机组）、灯泡换流式机组（黄泥滩）、出口开关额定电压6300kv主变35kv、调速装置、励磁装置、冷却系统。水力发电工艺流程原理：水的势能通过流道推动水轮机的转动（水能—机械—能电能）转子随水轮机一起转动（制动装置由汽压、油压、水压操动）。主接线一次线路连接原则：运行可靠、检修方便、连接经济。
五、电业安检作业规程
“安全生产、均匀合作”；电力作业安全适用于：发电、变电、配电农户和其安电气设备；安规：高压设备对地电压大于250v低压设备对地电压小于或等于250v；安全措施分类：全部停电、部分停电、不停电；保证安全的组织措施：工作票制度。
1、发电机为卧式灯泡贯流式结构，与水轮机共用一根主轴、反向推力轴承与径向轴承共用同一油槽。正向推力轴承和径向轴承均没有高压油顶起装置。
2、发电机采用密闭强迫行循环空气冷却系统，设有了高效轴流同机和6个空气冷战却器。
3、定子、转子绕组均采用f级绝缘结构。
4、主引出线方位为+y偏—x方向5度，中性引出线方位为+y偏+x方向5度。
5、发电机没有纵、横联接阻尼绕组及一个接地碳刷装置。
6、测量发电机各部位温度，在定子槽内没有18个平面钢热电阻测量元件，在正反推力轴承、导轴承及各部位温度导轴承及空气冷却器处均埋没wzc—200型温度计并没有信号测温装置。
7、发电机采用机械制动装置，制动器采用气压复位，制动器工作气压0。7mpa，在30%~35%额定转速时连续制作，制动时间约2min。
8、发电机各部分冷却器允许最大工作水压0。25mpa，试验压力为0。4mpa。
9、发机没有4个容量为20xxw的中热器。
10、发电机采用可控硅谷自并激静止励磁系统。
11、发电机没有水雾灭火装置。
实习内容
解除对人身、设备安全的威胁;用一切可能的方法保持设备继续运行，以保证对用户的供电;尽快对已停电的用户恢复送电;调整电力系统的运行方式，使其恢复正常运行。事故时和事故后的联系汇报制度和汇报内容。
电力系统的值班调度员领导各变电站值班人员处理系统发生的事故，事故时，发生事故的变电站值班人员应将有关情况及时报告管辖值班调度员、分公司调度、站长。调度员则根据汇报的情况判断分析，做出事故处理决定，下达命令。值班人员的汇报必须做到及时、全面、准确。误报和漏报，会对处理事故造成不良后果.紧急情况可先处理后汇报.如果事故时变电站与调度联系中断，则值班人员按规程规定处理事故，通讯恢复后应立即将事故情况和处理过程详细汇报.并应做好事做记录。
实习总结
通过这一次的实习，我了解了变电所电气设备的构成、了解配电装置的布置形式及特点，并了解安全净距的意义。了解控制屏、保护屏的布置情况及主控室的总体布置情。在变电站工作，安全是最重要的一件事，所以我们牢记“安全第一、预防为主”的实习方针，加强《安规》学习，提高安全意识，更是我们的必修课。“变电站安全无小事”已在每个同学的心中打上深深的烙印。
在这次实习中，我收益颇多，这些都是无形资产，将伴随我一生。这次参观可以看到变电站的管理可以说是军事化的管理模式。临走前，我看着一根根的输电线把电能输送到千家万户，给我们带来了光明，给我们带来了征服大自然的力量。此外，我们和站长的谈话中也学到了一些在社会上为人处世和工作的经验，让我知道怎样在平凡之中创造出不平凡。
通过这次实习我知道了柘林水电站由主坝、三座副坝、两座溢洪道、泄空洞、引水发电系统、船筏道、竹木过坝机及灌溉引水洞等建筑物组成。主坝区工程枢纽自左至右依次布置有泄空洞、引水发电系统、粘土心墙坝、船筏道、第一溢洪道等建筑物，总宽度约950米。主坝为粘土及混凝土防渗心墙土石坝，设计坝顶高程（防浪墙顶高程），最大坝高 m，坝顶长。Ⅰ副坝为均质土坝、设计坝顶高程（防浪墙顶高程），最大坝高，坝顶长。Ⅱ副坝仅为坝高3m的粘土心墙坝。Ⅲ副坝为混凝土防渗心墙均质土坝，设计坝顶高程（防浪墙顶高程），最大坝高，坝顶长225m。第一溢洪道位于主坝右岸，为3孔陡槽式溢洪道，孔口尺寸12m×7m（宽×高），三级底流消能，堰顶高程54m，最大泄量3620m3/s。第二溢洪道位于Ⅰ副坝左端，为7孔开敞式溢洪道，孔口宽11m，面流消能，堰顶高程54m，最大泄量 m3/s。泄洪洞位于主坝左岸山头内，为压力隧洞式，洞径8m，进口底板高程35m，两极底流消能，最大泄量990 m3/s。发电进水闸和接头混凝土重力坝紧靠主坝左端，与主坝共同组成一道挡水建筑物.柘林水电站位于赣西北永修县境内的修水中游，是一座以发电为主，兼有防洪、灌溉、航运和 ,是发展水产事业等综合效益的水电工程，水库总库容79．2亿米3，为多年调节水库。电站装机容量18万千瓦，保证出力5．59万千瓦，年发电量6．3亿度。在赣北电网中担调峰、调频、调相和事故 备用任务，是电网的主要电站。通过水库调蓄，可使下游22万亩农田和永修县城的防洪标准提高至 50年一遇；使柘林灌区40万亩农田得到灌溉；同时改善了库区上下游180公里的航道；水库还有养鱼之利。
柘林水电站于1958年秋季开工兴建，1970年8月复工续建。1972年8月第一台机组投产发电，1975年6月四台机组全部并网发电，迄今已安全运行了29年。到2001年12月底止，已累计发电168亿，不但取得了显著的经济效益和缓解了江西省电力供应的紧张局面，而且还获得了明显的防洪和灌溉效益，对促进赣北工农业生产和全省国民经济发展作出了很大的贡献。
2001年12月29日，总投资亿元的江西省单机容量最大的柘林水电站扩建工程首台机组成功并网发电。该电站扩建工程由国家电力公司贵阳勘测设计际研究院设计，于1998年开工建设。
柘林水电站位于江西省永修县杨林镇境内，是修河干流中上游一座以发电为主、兼顾防洪、灌溉、航运、水产等综合效益的大型水利水电工程，水库总库容亿m3，电站原装机容量180MW。扩建工程安装2台12OMW的发电机组，扩机容量240MW，工程扩建后总装机420MW。
柘林水电站扩建机组的顺利发电，对提高华中电网的安全可靠性，改善江西电源点布局具有重大作用.柘林水电站首台机组于1972年8月投产发电。电站原装机4台，总装机容量18万千瓦，是江西电网调峰的骨干电厂和鄂赣联网的接口枢纽，投产30年来，累计发电170多亿千瓦时，不仅创造了显著的经济效益，而且每年出色地完成了电网的调频调峰任务。截至昨日已连续安全运行3991天，在全国发供电企业安全排名榜中名列第二。柘林水库作为我省最大的水库，总库容79．2亿立方米，列亚洲土石坝库容之首，经历了1983年、1993年、1998年三次特大洪水的考验，确保了下游几十万人民的生命财产安全。
省重点工程———柘林水电站扩建工程于1999年开工建设，两台机组分别于去年12月和今年5月并网运行，并比原计划提前20多天投产发电。电站扩建后总装机容量达到42万千瓦，成为我省最大的水力发电站，对进一步优化我省电源结构，缓解调峰矛盾，提高江西电网整体效益，都将发挥重要作用。实习目的和要求:
了解电能生产的全过程及主要电气设备的构成、型号、参数、结构、布置方式，对电厂生产过程有一个完整的概念.熟悉该电厂主接线连接方式、运行特点；初步了解电气二次接线、继电保护及自动装置，巩固和加强所学理论知识，为今后走上工作岗位打下良好基础。
经过工作人员的介绍，让我们认识了水轮，发电机，变压器，升压器，电网，中控室等水电站设备，水轮机按工作原理可分为冲击式水轮机和反击式水轮机两大类。冲击式水轮机的转轮受到水流的冲击而旋转，工作过程中水流的压力不变，主要是动能的转换；反击式水轮机的转轮在水中受到水流的反作用力而旋转，工作过程中水流的压力能和动能均有改变，但主要是压力能的转换。冲击式水轮机按水流的流向可分为切击式(又称水斗式)和斜击式两类。斜击式水轮机的结构与水斗式水轮机基本相同，只是射流方向有一个倾角，只用于小型机组。理论分析证明，当水斗节圆处的圆周速度约为射流速度的一半时，效率最高。这种水轮机在负荷发生变化时，转轮的进水速度方向不变，加之这类水轮机都用于高水头电站，水头变化相对较小，速度变化不大，因而效率受负荷变化的影响较小，效率曲线比较平缓，最高效率超过91％。发电机是将其他形式的能源转换成电能的机械设备，它由水轮机、汽轮机、柴油机或其他动力机械驱动，将水流，气流，燃料燃烧或原子核裂变产生的能量转化为机械能传给发电机，再由发电机转换为电能。发电机在工农业生产，国防，科技及日常生活中有广泛的用途。发电机通常由定子、转子、端盖及轴承等部件构成。定子由定子铁芯、线包绕组、机座以及固定这些部分的其他结构件组成。转子由转子铁芯(或磁极、磁扼)绕组、护环、中心环、滑环、风扇及转轴等部件组成。由轴承及端盖将发电机的定子，转子连接组装起来，使转子能在定子中旋转，做切割磁力线的运动，从而产生感应电势，通过接线端子引出，接在回路中，便产生了电流。在发电机中，不管是线圈运动通过磁场或磁场运动通过固定线圈，均能在线圈中感应电势，此两种情况，磁通的值均不变，但与线圈相交链的磁通数量却有变动，这是互感应的原理。变压器就是一种利用电磁互感应，变换电压，电流和阻抗的器件。电网就是在电力系统中，联系发电和用电的设施和设备的统称。属于输送和分配电能的中间环节，它主要由联结成网的送电线路、变电所、配电所和配电线路组成。中控室应做到对系统和设备运行数据进行分析，对数据采集系统进行校对和调整，保障数据的有效性；利用计算机应用和网络知识对集控系统硬件和软件进行维修和维护，保障数据和程序安全和有效，实现集控的可靠性；听到报警信号就得立刻赶到现场进行勘查。
通过本次实习让我深刻的了解电能生产的全过程及主要电气设备的构成、型号、参数、结构、布置方式，对电厂生产过程有一个完整的概念。熟悉了该电厂的主接线连接方式、运行特点；初步了解电气二次接线、继电保护及自动装置，巩固和加强所学理论知识，为今后走上工作岗位打下良好基础。同时学习工人阶级的优秀品质，做到行动军事化、生活集体化，培养正确的劳动观念，为今后走向基层、服务基层奠定思想基础。初步了解发电厂、变电站生产的全过程。深刻了解发电厂、变电站主要设备；包括发电机、变压器、断路器、互感器、隔离开关、电抗器、母线的型式、构造特点、主要参数及作用，对其他辅助设备也应有所了解。着重了解发电厂、变电站的电气主接线形式、运行特点及检修、倒换操作顺序。了解厂（站）用电的接线方式、备用方式及怎样提高厂（站）用电的供电可靠性。了解配电装置的布置形式及特点，并了解安全净距的意义。了解控制屏、保护屏的布置情况及主控室的总体布置情况。了解发电厂、变电站的防雷保护措施。了解发电厂动力部分主要设备及形式、特点、参数，对电厂生产有完整的概念。深刻了解变电站电气部分。
通过这次实习我知道了进入水电站的一般安全措施: 任何人进入生产现场都应该戴安全帽,穿工作服.在生产厂区不要靠近转动的机器.变配电站及发电厂遇有电气设备着火时,应立即将有关设备的电源切断,然后进行救火,消防器材的配备,使用,维护,消防通道的配置等应遵守DL5027-1993的规定.所谓运行中的电气设备是指全部带有电压,一部分带由于电压或一经操作即带电的电气设备.电气设备分为高压电气设备和低压电气设备,高压电气设备为电压等级在1000V以上的,低压电气设备为电压等级在1000V以下的.高压设备工作的基本要求: 无论高压设备是否带电,工作人员不得单独移开或越过遮拦进行工作,若有必要移开遮拦时,应该有监护人在场,并且要符合安全距离;10KV的安全距离为的安全距离为,110KV的安全距离为,220KV的安全距离为
.高压电气设备的绝缘部分禁止用手触摸.高压设备发生接地时,室内不得接近故障点4m以内,室外不得接近故障点8m.以内,进入上述范围人员应穿绝缘靴接触设备的外壳和构架时,应戴绝缘手套.保证安全的技术措施:检修设备停电时应该把各方面的电源完全断开(任何运用中的星型接线设备的中性点,应视为带电设备).禁止在只经断路器断开电源的设备上工作.应拉开隔离开关,手车开关应拉至实验或检修位置,应使各方面有一个明显的断开点,与停电设备有关的变压器和电压互感器,应将设备各侧断开,防止向停电检修设备反送电.检修设备和可能来电侧的断路器,隔离开关应断开控制电源和合闸电源,隔离开关操作把手应锁住确保不会误送电.当验明设备确已无电压后,应立即将检修设备接地并三相短路,电缆及电容器接地前应逐相充分放电,星形接线电容器的中性点接地串联电容器及与整组电容器脱离的电容器应逐个放电,装在绝缘支架上的电容器外壳也应放电.带电作业: 在带电作业过程中如设备突然停电,作业人员应视设备仍然带电,工作人员应尽快与调度联系,值班调度员未与工作负责人取得联系前不得强送电.带电断.接耦合电容器时,应将其信号接地刀闸合上并应停用高频保护,被断开的电容器应立即对地放电.柘林水电厂的监控系统:
2台计算机(互为备用)2台操作员工作站 1台工程师站 2台通信机及外围设备.4.发电机结构:立轴半伞式密闭自循环空气冷却三相凸极同步发电机.
组成:定子,转子,上导轴承,上机架,推动轴承,下机架,空气冷却器,制动系统,埋入部分管道,电缆及其他设备.发电机状态 :
停机（备用）→绿灯
空转→淡黄色灯（没有加励磁，没有电压）
空载→黄色灯（有电压）
发电→红色灯（达到额定转速）
调相→粉色灯
不定态→淡黄色灯
设备的组成:
A 生产和变换电能的设备
B 接同或断开电路的设备
C 保护电器
D 短路和过电压
E 测量和监视设备
F 自动调节设备
G 直流设备
A，B厂机组型号
1F----4F
5F------6F
水轮发电机型号
TS—900/135—56
SF120—80/
额定容量KVA
额定功率KW
额定电压KV
额定频率HZ
额定转速（转/分）
功率因数（滞后）
效率
水轮机型号
HL—123—LH—410
HLA55IC—LH—410
生产厂家
1F，4F 江西电机厂
哈尔滨电机厂
2F，3F 东方电机厂
柘林水电厂主变的型号
1B：SSPL6—/220
2B：OSFPS7—/220
3B：SFS10—/110
5B，6B：SFP9—/220
我们到达电站后，受到了电站领导和员工的热情接待。接着，领导给我们讲了具体的实习安排，以及新安江水电站的一些情况和进入厂房的注意事项和相关的规定，还有安全问题。我们认认真真地听了并牢记。之后，我们在水电站附近自由活动。由于天色已晚，新安江上渐渐升起乳白色的雾气，从江边望去，犹如仙境。同时我们也感受到这个巨大的天然空调的威力，尽管浙江是酷热难当的天气，但在江边丝毫感觉不到热气，让我们不觉惊叹大自然的神奇。循着江边往上游走，我们便看到了新安江水电站的主体，只见巨大的坝体耸立于江面之上，其气势雄伟，让人不得不对建造此座水电站的先辈们肃然起敬。
通过实习我们知道了水轮机的停机步骤: 1．
得班长指令解3#为热备用。
2．协调操作将3#机组有功，无功负荷减至零。3．
操作开度限制手轮关闭导叶。
4．待电气人员将油开关灭磁开关分闸后，切风机电源切调节器电源。5．
待机组转速降至35%时，关3#机组刹车柜排气阀3312阀。6．
打开3#机组刹车柜进气阀3303阀。
7．待机组停稳后，关刹车柜进气阀3303阀。8．
投入锁定。
9．关3#机组压力油槽出口阀3317阀。
10．全面检查机组处于热备用状态，汇报班长。电气的开机操作票: 1．得调度同意及班长2#机并网运行。2．投入2#开停机开关41KK。3．投入2#机同期开关TK。
4．将同期开关QK切到粗调位置，进行电压调整。5．电气调整一致，把同期开关切到细调位置。6．将准同期开关切至“自动”位置。7．与水机人员配合频率直至断路器合上。
8．将准同期开关切至“手动”位置，将TK，QK至“切”位置。9．机组并网运行后，对机组进行全面检查。10．检查无误后汇报班长。电气停机操作票: 1．得调度合解列“2#”机组作热备用。
2．水机人员将有功，无功负荷减至零后，将油开关，灭磁开关扭向分闸位置。3．下2#机组工作闸门。
4．水机人员停机完成后，提升2#机工作闸门。5．停机正常后对2#机组进行检查，并汇报班长。
机组的事故处理：水轮机发电机运行中出现危及设备和人身安全的异常情况时，应迅速断开发电机主开关或将机组停机，这些异常一般有下列几种：
（一）发电机主开关跳闸：促使主开路跳闸的原因是机组的继电保护装置运行，继电保护动作的原因的机组的外部事故或内部事故。运行值班人员在发电机主开关跳闸后，应迅速检查自动灭磁开关是否跳开，如未跳开、应立即跳开并检查是哪一种保护动作，若是由于机组负荷而引起过电压保护运行，运行值班人员可继续开机恢复运行，若是由于外部短路而引起低压过流保护动作，运行值班人员可电告上级值班调度员后试送电一次，若不成功，则应停机，若是因机组本身事故而引起的跳闸事故和主变本身事故引起的跳闸，则应停机检查，不能试送电，如检查的由于运行值班人员误动作而引起主开关跳闸，则应将发电机迅速并网发电。
(二）发电机着火：在发电机运行中，由于短路、绝缘击穿、绕组和铁芯局部过热等多种原因，可能引起着火。发电机着火时，可以在电机附近闻到焦味，在风口可看到冒烟和火星，若非相同短路，则表计无变化。确认发电机着火时，值班人员应用速断紧急停机按钮。这时，发电机主开关及灭磁开关应一齐跳开，将磁场变阻器调到最大，然后用对发电机绝缘无损坏的灭火设备灭火，对卧式机组最好维持机组加速冷却和防止局部过热。
（三）发电机主开关拒绝跳闸：当发电机外部一次回路发生短路时，如果继电保护拒绝动作或发电机主开关拒绝跳开，值班人员应根据外部短路的现象，定子电流表指示到顶，母线电压表指示剧烈降低，发电机发出异常响声等来判断并迅速手动将断路器跳开。
还有更多的事故处理、巡视检查。各电气设备拒动原因等，在这里就不再一一列举。
通过本次实习让我深刻的了解电能生产的全过程及主要电气设备的构成、型号、参数、结构、布置方式，对电厂生产过程有一个完整的概念。熟悉了该电厂的主接线连接方式、运行特点；初步了解电气二次接线、继电保护及自动装置，巩固和加强所学理论知识，为今后走上工作岗位打下良好基础。同时学习工人阶级的优秀品质，做到行动军事化、生活集体化，培养正确的劳动观念，为今后走向基层、服务基层奠定思想基础。初步了解发电厂、变电站生产的全过程。深刻了解发电厂、变电站主要设备；包括发电机、变压器、断路器、互感器、隔离开关、电抗器、母线的型式、构造特点、主要参数及作用，对其他辅助设备也应有所了解。着重了解发电厂、变电站的电气主接线形式、运行特点及检修、倒换操作顺序。了解厂（站）用电的接线方式、备用方式及怎样提高厂（站）用电的供电可靠性。了解配电装置的布置形式及特点，并了解安全净距的意义。了解控制屏、保护屏的布置情况及主控室的总体布置情况。了解发电厂、变电站的防雷保护措施。了解发电厂动力部分主要设备及形式、特点、参数，对电厂生产有完整的概念。深刻了解变电站电气一次部分，为毕业设计收集整理资料，为毕业设计的顺利进行打下基础,我们不仅将在学校的理论知识与具体的生产实践结合了起来，而且通过师傅们的讲解，让我知道了电力行业工人的艰辛，所以我们要努力的为中国电力事业做贡献。
通过本次实习让我深刻的了解电能生产的全过程及主要电气设备的构成、型号、参数、结构、布置方式，对电厂生产过程有一个完整的概念。熟悉了该电厂的主接线连接方式、运行特点；初步了解电气二次接线、继电保护及自动装置，巩固和加强所学理论知识，为今后走上工作岗位打下良好基础。同时学习工人阶级的优秀品质，做到行动军事化、生活集体化，培养正确的劳动观念，为今后走向基层、服务基层奠定思想基础。初步了解发电厂、变电站生产的全过程。深刻了解发电厂、变电站主要设备；包括发电机、变压器、断路器、互感器、隔离开关、电抗器、母线的型式、构造特点、主要参数及作用，对其他辅助设备也应有所了解。着重了解发电厂、变电站的电气主接线形式、运行特点及检修、倒换操作顺序。了解厂（站）用电的接线方式、备用方式及怎样提高厂（站）用电的供电可靠性。了解配电装置的布置形式及特点，并了解安全净距的意义。了解控制屏、保护屏的布置情况及主控室的总体布置情况。了解发电厂、变电站的防雷保护措施。了解发电厂动力部分主要设备及形式、特点、参数，对电厂生产有完整的概念。深刻了解变电站电气一次部分，为毕业设计收集整理资料，为毕业设计的顺利进行打下基础。
而且将在学校的理论知识与具体的生产实践结合了起来，通过在水电站实习师傅们的讲解，让我知道了电力行业工人工作的严格要求制度，工作的艰辛，步步小心翼翼，要达到人身安全以及输送电的安全与保证。
不知不觉进入了实习的第三周，生活还在慢慢的适应，每天按部就班的工作。除了学习岗位相关的业务知识，我还加强大学小型水电站及电力网专业相关知识与自己岗位相结合，努力让小型水电站及电力网专业相关知识应用到实际工作中。实习不想在学校，很多工作遇到的很多问题都只能自己钻研，不过好在有很多资料可以查，大学里学习的小型水电站及电力网专业相关知识能够帮上忙，也不枉大学的学习。不懂时就查查资料，也培养了自学能力，同时了解许多相关的知识，一举多得。
经过2个多星期的正式实习工作，我已经慢慢适应这样的作息和工作方式了。以前在学校的时候，有时候偷懒或者身体不适，就会请假或者逃课，老师也会很理解很包容我们这群他眼里的“没长大的孩子”。但是现在开始上班，同事中没有人再会把我们当成孩子，也不会像老师那样宠溺和包容我们。不管是谁，迟到都是会受到领导的批评。所以每天早上都不敢偷懒，准时起床去上班，有时候为了不迟到，不吃早饭都是常态。为了给大家留下好的印象，我都要提早去办公室，把办公室清扫一下，再给大家打上热水。虽然都是一些微不足道的小事情，但是也算是给这个办公室做出的一些贡献。
第三周实习快结束了，我相信下个星期我能做得更好，每天进步一点点。
电站实习工作总结
一、实习背景与目标
在过去的三个月里，我加入了一家电站企业，参与了多个核心项目。我的实习目标是了解电站的运行机制，掌握基本的操作技能，同时，通过实践提高自己的问题解决能力。
二、实际工作经验：
1. 技能学习与掌握：在实习初期，我参与了电站基础知识的培训，通过学习，我掌握了电站的基本构成、运行原理及日常维护要点。随后，在导师的指导下，我进行了实际操作，逐渐掌握了设备检查与操作的方法。
2. 参与电站检修工作：在实习期间，我有幸参与了一次电站的检修工作。在此过程中，我不仅学到了如何进行设备检查和故障诊断，还了解了检修流程和安全规范。通过实际操作，我能够迅速判断故障原因，并提出相应的解决方案。
3. 团队协作与沟通：在电站工作需要高度的团队协作精神。我积极与团队成员沟通交流，共同解决工作中遇到的问题。通过与同事们的合作，我不仅提升了团队协作能力，还学到了许多实用的工作经验。
三、专业知识与技能应用
在实习过程中，我深感理论知识与实践的紧密结合。例如，在学习电站运行原理时，我了解到流体力学在电站运行中的重要性。而在实际操作中，我学会了如何运用这些知识来优化设备运行，提高效率。
四、个人能力提升与认知变化
1. 问题解决能力：面对电站运行中的各种问题，我学会了冷静分析，通过查阅资料和请教前辈，逐渐形成了自己的问题解决策略。
2. 责任心与使命感：在电站工作需要极强的责任心和使命感。每次设备检查和操作，我都严格遵守规程，确保安全。这让我更加明白，任何一点疏忽都可能对设备和人员造成严重后果。
3. 自我管理与时间安排：在电站工作涉及多个环节和流程，我学会了合理安排时间，确保每个任务都能按时完成。同时，面对突发事件，我也能迅速调整计划，确保工作的顺利进行。
五、反思与展望
通过这次实习，我深刻认识到自己在电站运行方面还有许多需要提高的地方。未来，我希望能够进一步深化理论知识的学习，提高自己的专业技能。同时，我也希望能够在实际工作中不断积累经验，为电站的安全稳定运行贡献自己的力量。
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我于20xx年x月x日开始到贵公司工作，从来公司的第一天开始，我就把自我融入到这个团队中，不知不觉已经三个多月了。一向以来我努力实践着自我的执着，力争做到更高、更强、更优。下头，我就这三个多月的工作情景向各位领导与同事作个简要总结。
一、技术培训和作风纪律方面
作为一名刚刚毕业的中专生，三年的专业知识学习，养成了对于实践的东西接触的少，对于许多实际应用问题不了解。应对这种情景，依靠自我的认真的学习，对现实工作由理论迅速过渡到实际工作中。在实践中学习，不断提高工作本事。在接触到新的陌生的领域时，缺少经验，对于专业技术知识需要一个重新洗耳恭听牌的过程，自我在领导同事的帮忙下，能够很快克服这种状态融入到崭新的工作生活中。在日常生活中，我认真服从领导安排，遵守公司各项规章制度和各项要求，注意自我的形象，养成良好的工作作风。
二、学习生活方面
技术服务工作是一个特殊的岗位，它要求永无止境地更新知识和提高技能，并且要有足够的耐心。为到达这一要求，我十分注重学习提高：一是向书本学。工作之余，我总要利用一切可利用的时间向书本学习，除了认真阅读公司所发的新产品技术文件外，我还自费购买几本涂料学参考书。二是向领导学。这段时间以来，我亲身感受了各位领导的人格魅力、领导风范和工作艺术，使我受益匪浅，收获甚丰。三是向同事学。古人说，三人行必有我师。我觉得我们公司的每位同事都是我的教师，正是不断地虚心向他们求教，我自身的素质和本事才得以不断提高，工作才能基本胜任。我认为大家的本事都提高了，我们的公司才会整体的提高。
进入贵公司以来，经过三个多月的体验以及在领导同事们的关怀与培养下，认真学习、努力工作，进取投身到工作中，已经逐渐适应了那里的工作环境。对于领导与同事们的关心和关怀，我感到了很大的动力和压力，争取在以后的工作生活中以更加努力的优秀成绩来回报，不仅仅能够弥补自我耽误的工作学习并且能够有所成就，不辜负大伙的期望。对金钱、对名誉、对权力，我都没有什么奢求，努力工作是我的追求。说句实在话，工作不仅仅是我谋生的手段，更是我回报领导和同志们的方式，也是一个人实现人生价值的唯一。
本人自20xx年7月月进入通讯有限公司参加工作，在这一年的时间里，在公司领导和各位同事的支持和帮助下，严格要求自己，按照公司的要求，较好地完成了自己的本职工作，现将工作情况总结如下：
一、工作内容
1、分配人员对剩余的基站进行安装，现已安装完所有具备安装条件的基站。
2、已完成所有基站的数据规划，现已开通所有具备开通条件的基站。
3、对出现故障的基站进行排查原因和配合督导处理。
4、分配工程队人员配合网优人员对没有告警的基站进行测试，已完成80%。
5、对室分基站进行数据规划，已规划完2个基站，基站已开通。
6、很好的完成跟联通人员与中兴办事处人员的沟通协调工作，得到较好的认可。
7月10号这天我们参观了通信服务中心，此中心主要负责面向铁道校区的5000多个用户提供铁通通话服务。在机房，工作人员主要给我们讲述了铁通通信的主要流程以及一些主要设备所提供的工程以及在通信网络中所起到的作用。老是重点给我们讲解了程控交换机的工作(此机房使用的是华为CTRS包括基站的所有无线设备;TG包括连接到一个发射天线的所有无线设备;LMT是操作维护功能的用户接口，它可直接连接到收发信机。发信机子系统包括基站所有无线设备，主要有收发信机组(TG)和本地维护终端(LMT)。一个收发信机组是由多个收发信机(TRX)组成，连接同一发射天线。
联通BTS的配置及分类：1、BTS配置应符合以下要求：室内BTS应支持以下容量：全向BTS应支持以下配置：1-4个TRX及4个2Mbit/s端口。扇区BTS应支持以下配置：两扇区BTS，1+1个TRX至2+2个TRX及4个2Mbit/s端口。三扇区BTS，1+1+1个TRX至4+4+4个TRX及4个2Mbit/s端口。室外BTS应支持以下容量：全向BTS应支持以下配置：1-3个TRX及2个2Mbit/s端口。扇区BTS应支持以下配置：两扇区BTS，1+1个TRX至2+2个TRX及2个2Mbit/s端口。三扇区BTS，1+1+1个TRX至2+2+2个TRX及2个2Mbit/s端口。室外小型BTS应支持以下容量：全向BTS应支持以下配置：1-2个TRX及1个2Mbit/s端口。对以上配置，在运营者需要时，还应能在记录减小对实际运行影响的情况下扩容到更大的配置，且能在现场对BTS进行扩容。2、天线：任何类型天线应能承受风速为150Km/h的风力负载，天线的连接头处一般应在天线的'下面。天线应有防结冰性能。
三、存在问题
通过这一年的工作，本人取得了一点点的成绩，但是自身也存在问题的和不足，主要表现在：自己的专业知识还是不够，有些问题还不能游刃有余的处理，因为通信行业是个不断更新的行业，只有通过不断的学习，掌握了扎实的技术知识，才会在以后的工作中得心应手，以后加强专业知识的学习，进一步的提高工作效率。
四、工作计划
1、加强学习工程管理方面的知识，提高自己在沟通协调方面的水平，使自己成为一个合格的管理者。
2、努力学习专业方面的知识，提供自己的技能水平，使自己成为一个专业知识丰富、技术水平过硬的通信工程师...
五、未来自己努力的方向以及此次实习感想
通过本次认识实习，自己了解了通信专业的基础知识，开阔了眼界，增加了见闻，明白了一些通信设备的简单原理，也明白了目前该行业的最新发展，把平时书本的知识应用在了实践中，自己得到了很多宝贵的知识财富，另一面自己也看见了自己的不足，还需要努力学习，了解更多相关知识，丰富自己的阅历，多请教老师，和有关人员，通过各个渠道学习和了解通信工程的有关知识。
此次实习通过各种形式我了解当前通信产业的发展现状以及美好的前景。感受到了信息科技给今天带来的美好生活，当然以后自己也要立志献身于通信事业，重点研究移动通信新技术。因此，在明年选择继续攻读研究生深造的时候，我自己应努力从事移动通信课题的研究，让自己尽快成长起来。
化工厂实习期转正总结
随着大学的学习即将结束，我进入了一家著名化工公司进行为期三个月的实习。这是我人生中第一次真正踏入工作岗位，对于将来的职业生涯，我满怀期待。随着实习的展开，我的职责逐渐增加，我也逐渐熟悉了企业的运作。在这三个月的实习中，我学到了很多，也充分展示了自己的能力和潜力，最终成功地转正。
首先，我要感谢化工厂给予我这次难得的实习机会。在实习期间，我有机会实际参与到了生产线的工作中。我学习了许多化工原理和技术，包括化学反应的控制，质量控制等方面的知识。在与技术人员的密切合作中，我逐渐掌握了许多实际操作技能，并且能够独立完成一些工作任务。通过实际参与工作，我真切感受到了化工行业的复杂性和严谨性，也明白了在化工行业中需要具备高度责任心和严谨的工作态度。
与此同时，我还积极参与到团队合作中。在化工厂，每个人都有自己的分工，但是只有团结合作才能够保证工作的顺利进行。我积极与其他实习生和员工进行交流和合作，共同攻克生产中的难题。在这个过程中，我学到了如何与他人合作，如何发现并解决问题。这不仅提高了我的团队合作能力，也增加了我的人际交往能力。我相信这对我未来的职业发展将大有裨益。
除了技术和团队合作能力外，我在实习期间还注重了对自身的不断提升。通过参与公司内部的培训和学习，我不仅加深了化工相关知识的理解，也学习了一些管理和领导方面的技能。同时，我也注重了自我反思和自我调整。每天下班后，我会总结一天的工作，找出不足之处，并提出改进计划。通过这种方式，我在实习期间取得了持续的进步，为公司的发展做出了积极的贡献。
最后，我要感谢化工厂的领导和同事们的支持和肯定。在实习期间，他们给予了我许多机会，不仅让我实践了自己的专业知识，也让我发扬了自己的优点。他们的认可和鼓励让我更加有动力去努力学习和提高自己。同时，在工作中我也得到了同事们的耐心指导和帮助，让我能够更好地适应新岗位。他们的团队精神和职业素养也对我产生了深远的影响，让我意识到在团队中的地位和责任。
通过这次实习，我不仅对化工行业有了更深刻的了解，也锻炼了自己的各项能力。我相信这次实习给我带来的经验和收获将会对我今后的职业发展产生积极的影响。我希望能够继续在化工行业中发展，并通过不断提升自己的专业和综合能力，为企业的发展做出更大的贡献。感谢化工厂对我的支持和信任，我期待着今后能够在这里继续发展自己的职业生涯。
作为警察队伍中的一员，我一直以来都非常认真投入地完成每一项任务，开展每一次行动。随着警察实习期的结束，我成功地转正，成为了一名正式的警察，我感到无比自豪，同时也深刻地意识到了自己的不足与所需要的改进之处。
首先，我认为一个警察必须要有极强的责任心。在接受警察实习期的考验中，我的责任心不断得到了锻炼和提高。例如，在执行紧急任务时，我迅速响应，不惜冒着危险，积极救援；在办案过程中，我耐心细致地审查证据，不放过任何细节，确保公正处理案件。通过实习期的训练，我已经逐渐形成了“无论什么时候、何地、遇到什么情况，必须以最快的速度、最大的努力和最好的状态完成任务”的思想意识。
然而，在实习期中，我也发现了自己存在的不足之处。其中最主要的就是对细节的关注不足。在实习期间，我有时候会忽略一些细枝末节的事情，这会给工作带来一些潜在的风险。例如，在收集证据的过程中，我曾经忽略了一份非常重要的证书，导致后续调查的难度增加。此类的问题，让我逐渐意识到自己需要更全面、更细致地审查每份材料，以保证最终的结果的准确性，有效避免任何悔恨。
当然，作为一名警察，必须拥有极强的沟通能力。在实习期中，我与同事、犯罪嫌疑人、涉案人员等各种人员进行交流时，总是积极主动地与对方建立良好的沟通关系，让对方自发地把心里的话说出来，从而更有效地解决问题。这些经验，让我知道拥有良好的沟通能力对工作的重要性，在转正后，我会更加努力地去提高自己的沟通、协调、解决问题的能力，希望能成为一名更全面、更优秀的警察。
总之，经过实习期的锻炼和改进，我已经成为了一名有责任心、有执行能力、能全面了解并处理案件情况，以及极强的协调沟通能力的警察。转正后，我将继续保持初心，打造更加专业化的技能，扎扎实实地为人民群众服务，不辜负公安机关和社会对我的信任。
回想这次在酒店实习的点点滴滴，觉得从中获益匪浅，学到了许多在课堂和书本上都无法学到的知识。实习过程单位给予了我足够的宽容、支持和帮助，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，各方面均取得了一定的进步。
一、实习基本概况
作为一名酒店管理专业的大三学生，我荣幸地参加了大三学年学校安排的实习。应聘到x酒店距今已经有了近半年的时间，转眼实习也即将宣告结束。回顾这段时日，这段弥足珍贵的经历，点点滴滴都是我人生中难以磨灭的最不同寻常的回忆。这次在酒店的实习使我获益匪浅，我学到了许多在课堂和书本上都无法学到的知识，更重要的是，我学到了作为一个成年人，走出校园该怎样面对社会。在实习过程中，酒店给予了我足够的宽容、支持和帮助，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，我的各方面均取得了一定的进步。
二、实习单位情况
x坐落于一望无际的绿野之中，设施包括楼高十八层的豪华度假式酒店、楼高九层的酒店副楼、楼高三层的会所、购物广场、宴会场地，以及设备完善的康体中心。集旅游度假、休闲娱乐、环球美食和温泉水疗于一身。
x酒店则定位为x岛最奢华优雅的酒店之一，拥有x间宽敞舒适的客房及套房。所有客房套房情调高雅、品位奢华，又不失海南独特的风土人情，为宾客带来至臻完美的度假体验。每间客房或套房均设有观景阳台，尽览高尔夫球场及度假区的天然景致。
三、实习内容及过程
我通过面试被分配到前厅部酒店前台工作，拥有了一份前台接待员的工作，拿着员工上任通知书到部门报到的时候，我的心里十分忐忑，我不知道我能否胜任这份工作。酒店前台是一个酒店的门面，是客人对酒店形成第一印象的地方，是最先对客人产生影响并做出服务的部门。一家酒店的效率以及利润的创造，基本上都是从酒店前台开始的。因而，酒店对前台员工的要求都会比较高，包括员工的形象、礼仪礼貌、基本素质、沟通理解能力等。
酒店前台就像是酒店信息的集散中心，可以说，前台的服务基本涵盖了酒店所能够提供的所有的服务项目，所以为了给客人提供满意周到的服务，酒店前台的服务人员需要对酒店的各个部门的运作都有足够的了解。在学习中，我对酒店客人如何登记入住和结账退房等的一些基本的前台日常操作有了较为深入的了解并进行了实际操作。前台的工作主要包括接待来客、销售客房及酒店设施、入住登记、退房及费用结算，当然，这当中也包括了为客人答疑，电话转接及物品转交，兑换外币等工作。
另外，前台作为客人最能够直接接触的部门，很多时候，客人的要求并不会针对对应的部门提出，而是选择他们最容易接触到的部门——前台。比方说，客人房间缺块毛巾、吹风机坏了，比方说，客人想在中餐厅订一个包厢，客人很可能想不到去直接跟客房部或者餐饮部沟通，而是选择直接打电话到前台，因此前台还要作为整个酒店的协调中枢进行工作，显而易见，前台的工作量是很大的。
海南的旅游旺季是在冬季，所以自我们实习以来酒店就进入了特别忙的阶段，酒店的入住率也常常居高不下。很多时候，前台都处在非常忙碌的状态，团队接待或者退房时间比较集中的时候，难免要同时要面对四五位甚至更多位的客人，电话在不停地响，小孩子的尖叫哭闹，脾气不好的客人无端地发火、叫骂，即便在这种状态之下，我们还是要微笑着接待每一位客人，尽的努力为客人提供优质的服务，不得不说，耐心和细心是酒店每个员工都必须具备的东西。常言道：“顾客就是上帝”、“客人永远是对的”，这些是酒店行业周知的经营格言。
尊敬的领导、亲爱的同事们：
转眼间，我已经在公司实习了一年多，时光荏苒，我感受颇多，学到了很多知识和技能，也加深了对公司文化的理解和认识。我非常感谢公司给我这次宝贵的实习机会，也非常珍惜这段与公司共同成长的时光。
在实习期间，我参与了很多项目，承担了不同的工作职责，逐步成长为一个独立、有责任感、有创新思维和实现能力的新人。在这期间，我的工作主要包括以下方面：
一、积极主动发现问题，协助优化工作流程。
在接手一项新项目时，我注意到该项目的工作流程存在很多不便之处，比如沟通不及时、文件传递不方便等等，于是我主动向领导反映了存在的问题，并提出了改善建议。经过和团队成员的讨论，我们初步确定了优化方案，经过一段时间的实践调整，工作效率得到了很大提升，项目的进展也更加顺利。
二、保持专注，提高工作效率。
在繁忙的工作中，我一直保持着专注和高效的工作态度。无论是完成日常的工作任务，还是临时应对项目的变化，我都能够迅速调整工作重心，满足领导和团队的需求。
三、关注自我成长，积极学习新知识。
作为一个实习生，我时刻保持着学习的状态，不断探索和学习新的工作技能，提高自己的综合素质。同时我也会参与部门或公司的培训课程，提高自己在这个行业的了解度和认识。
在此期间，我也遇到了很多困难和挑战，但我始终秉持着一颗执着、坚忍、认真、细致的心态，恪守职责，尽职尽责，努力克服困难。我相信，把自己的工作做好，就是为公司创造价值和贡献。
最后，我再次感谢公司给我这个实习机会，并对公司的培养和信任表示感激之情。我深深地爱着这个团队，愿一直和大家一起努力，为公司的发展贡献一份力量。无论未来的路上有多么崎岖，我都会一直坚定地走下去，不负众望，不辜负自己。
谢谢大家！
能成为我们公司的一名打字员，深感荣幸。自从进本公司以来，在业务主管和同事们的大力支持和关心下，本人仔细学习，严格履行工作责任，较好地完成了本职工作任务。
一、加强理论学习，不断提高自身综合素养
进公司以来，本人敬重领导，与同事关系融洽。为尽快进入工作角色，本人自觉仔细学习本公司、本部门、本岗位的各项制度、规章，严格根据公司里制定的工作制度开展工作。能够坚持学习政治理论、与文秘工作相关的业务学问。乐观参与公司里组织的各项学习活动，并利用业余时间进行自学。业务水平和理论素养都有所提高。
二、严格履行（岗位职责），努力做好本职工作
进公司以来，在业务主管和同事们的支持和关心下，本人很快就把握和熟识本岗位工作的要求及技巧，严格做到按时按量完成公司里交给的材料和文件的录入、校对、复印等工作，保证打印材料精确、干净、清楚，符合材料的规格。在文字排版上尽量设计的美观些，努力做到让打印出来的文件或资料便于大家使用。
三、忠于职守，严格做好保密的工作
在文字录入的同时，能仔细执行保密制度，文字材料的底稿能妥当保管，印后能准时把作废的底稿销毁，不泄露保密材料及文件的内容。对校对过的废、旧材料和文件的纸张，也都能够妥当处理。
四、厉行节省，杜绝铺张
为了明确文印室里的办公耗材使用状况，我们制作了“文印登记簿”，对打印、复印或油印超出材料，都要照实登记。“厉行节省，杜绝铺张”。对于文印室里的计算机、打印机、复印机等设备和（其它）物品，能够严格管理好，保证文印工作顺当进行，并在工作中学会这些设备的简洁修理与保养。
五、不足之处和今后准备
自从担当打字员工作以来，虽然在工作上取得了较好地成果，但也还存在一些不足之处。如：文字功底较底，对电脑的应用和操作有待于进一步提高。这些不足都需要在今后的工作中加以改进。今后，我肯定会倍加努力学习，刻苦钻研文秘学问、电脑学问、（企业管理）学问等各方面的学问，努力提高自身综合素养，力争做一名优秀的工作人员，为我们公司的兴盛发达做出自己应有的贡献。
化工厂实习期转正总结
我非常幸运地在一家知名的化工厂实习了六个月，期间学到了许多宝贵的经验和知识。在这段时间里，我得到了同事和上级的认可，并成功地将实习期转化为了正式工作机会。以下是我对这段经历的总结和反思。
首先，我要感谢化工厂提供给我这个实习机会。进入实习开始的时候，我并没有太多的专业知识和经验，对于化工行业也只是了解皮毛。然而，化工厂的导师们给了我充分的指导和支持，帮助我逐渐了解和熟悉了工作中的知识和技能。通过和他们的沟通交流，我发现了自己的潜力和兴趣，激发了学习的热情。
其次，我在实习期间努力学习和实践，不断提高自己的专业知识和技能。在化工厂的实验室中，我参与了多个项目的研发和实施。在实验阶段，我仔细观察和记录实验数据，并且与团队成员共同分析和总结。通过这些实践，我逐渐增强了自己在化工实验中的能力，掌握了一些常用的实验技巧和操作方法。在实施阶段，我积极参与项目的现场工作，熟悉了化工生产的流程和操作，并且学会了如何应对突发情况和解决问题。这些经验使我在实习期间不断进步，为转正打下了坚实的基础。
与此同时，我也注重培养自己的团队合作能力和沟通能力。在化工厂，团队合作是十分重要的，并且团队成员的相互沟通和协作也是工作的关键。在团队合作中，我始终保持积极的态度，并且与同事们互相帮助和支持。在小组讨论和会议中，我勇于发表自己的观点，并且虚心听取和接受他人的建议。通过这样的沟通和合作，我不仅提升了自己的工作效率，也促进了团队的整体发展。
此外，在实习期间，我还注重自己的职业素养和思维能力的提升。对于化工行业来说，安全和环保意识必不可少。因此，在我的工作中，我时刻注重安全和环保的问题，并且积极参与公司组织的培训和宣传活动。另外，我也努力在工作中培养自己的创新思维和问题解决能力。在面对困难和挑战时，我学会先分析问题，再制定解决方案。在实践中，我不断试错和改进，并且善于从失败中吸取经验和教训。
总的来说，化工厂实习期转正给了我一个宝贵的机会，让我学到了许多知识和经验。通过不断的努力和学习，我成功地将实习期转化为了正式工作机会。这段经历不仅让我成长了很多，也让我对化工行业有了更深的了解。在工作中，我将继续保持学习的热情和专业的态度，不断提升自己，并为化工厂的发展做出贡献。
实习律师转正总结
作为一名即将转正的实习律师，我想借此机会回顾一下自己的成长历程，分享自己的体会和感悟。
第一阶段：迷茫的开始
作为一名刚踏入实习生活的年轻人，我的内心充满了各种幻想和想象。我总是期待能够与导师互动，学到更多的实务技能，为日后的律师事业打下坚实的基础。然而，实际上的实习过程与我所期待的迥然不同。一方面，由于我缺乏实际工作经验和法律知识，往往无法理解导师所交代的工作要求；另一方面，在工作内容和工作节奏上，我总是与导师之间产生矛盾和争执。这些原因都让我感到迷茫和挫败，甚至产生困惑，不知道自己该如何应对。
第二阶段：学习的不断进步
在德国哥廷根大学十年的博士生涯学习后，我来到了美国追求更高的学术成就。在北卡罗来纳大学的实习经历中，我遇到了一个非常友好和耐心的导师。在每一次的工作交流中，他总是细心地解答我的疑问，引导我正确地理解法律案例和模板。通过不断地咨询和学习，我更清楚地了解了自己的职业定位和发展方向，并且学习效果显著，不断进步。
第三阶段：自我认知与成长
在实习的这段时间里，我逐渐认识到，自己的所学和所想往往不如实际情况。在接触到更多的法律案例和客户问题时，我的职业认知得到了更为深刻的体验。我所追求的并不是遵守法律法规，而是要为客户解决实际的法律问题；我所追求的并不是成为一名卓越的法律专家，更重要的是要为社会和人民服务。通过这段时间的积累和沉淀，我意识到，作为一名实习律师，不仅需要掌握扎实的法律知识和实务技能，也需要具备高度的责任感和职业道德。
第四阶段：展望未来的发展
作为一名即将转正的实习律师，我对未来的发展和成长充满了期待和希望。我相信，并且也将坚定地走上实现自己理想的道路。在今后的工作中，我将更加努力地学习，钻研法律领域的前沿和热点问题，不断提升自己的思维能力和独立思考能力，为客户提供更加优质高效的服务。同时，我也将始终保持良好的职业道德，尊重法律规范和人性化管理，积极参与社会公益事业，为实现和平、公正和繁荣的社会奉献自己的力量。
总之，我的实习生涯虽然充满了困惑和挑战，但也因为这些挫折和磨练让我成长为一名更加坚强、自信、独立和负责的人。无论在哪一个阶段，我都始终将实习律师这份职业视为自己人生价值的体现，始终秉持成为一名优秀的律师的信念和决心，为自己的未来奋斗。
实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教育环节。通过实习，是我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实际结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础。
一、实习目的
毕业后实习是本专业学生的一门主要实习课程，是我们讲理论知识同生产实际相结合的有效途径，是增强我们群众性观点、劳动观点、工程观点和建设有中国特色社会主义事业的责任心和使命感的过程。通过几天的参观实习，对所参观的工厂和企业的生产过程有所了解，为今后学习专业知识打下深厚的理性认识基础：学会应用所学的基本知识分析实习中遇到的问题，初步提高处理问题和分析问题的能力;在对生产过程有所了解的基础上，对今后的就业意向有一个初步的考虑。学会和了解食品生产从原材料到成品的加工工艺过程以及生产组织管理等知识，在生产现场将科学的理论知识加以验证、深化、巩固和充实。同时，拓宽相关专业的知识面，增加感性认识，把所学的知识条理化系统化，为今后的的专业课学习、课程设计和毕业设计打下坚实的基础。
二、实习内容
首先通过在x单位实习，让我对在食品的加工、生产中的关键控制点的控制与管理、厂区的合理布局有了比较全面的感性认识，进一步理解接受了课堂上的知识，将所学月所看结合起来使理论在实际中得到应用。让我在影响最深的就是员工在在进入生产车间之前的准备工作，如穿衣戴帽及口罩、消毒及时间的掌控、身上毛发的粘粘，落地产品有专人清理打扫等这些细微之处，看似很不起眼，但是一旦做不好对产品质量的威胁将是致命的。
在x单位工作的过程给我最深的感触还是提高员工的综合素质、卫生意识对工作的帮助更有效，因为员工在工作期间一个简单的搔首等动作在没人监督的情况下很可能就被没有卫生意识的员工所忽略，以至于产品的质量受到威胁，所以我还是建议单位能加强员工卫生意识的培训。
在x期间，我的工作虽然跟加工没什么关系，但是让我对人员的分工及管理还有员工工作效率等有了特别深的感触，我真的体会到了一个真正强大而且具有强劲的竞争力的大公司是怎样进行对员工、工作进行管理和安排的、对新入职的员工是如何培训的，使我认识到这样的一个集体进步的必然性。在我进入到工作环境中后，进入厂区，如果不知道这是一个加工饮料类快速消费的产品厂区的人他肯定不会说这是一个加工厂，说真的，从厂区及楼道里走上一圈根本看不出来这是个食品单位，简直就是一个办公楼。或许，可口可乐这样的大公司很能领先国内这些小企业一步的就是从上级到下级的意识问题了，他们总会领先同行业一步，不管是管理还是别的。随着人民群众生活水平的提高，以及人们对于食品安全意识的提高，使得其比同行业更先于意识到这点，所以各种环节都十分的规范。这对于我们食品专业的学生来说，既是一个机遇，也是一个挑战。而作为即将走出学校的学生来说，更应该在有限的时间里，掌握更多的专业知识，加强实践和设计检验能力，这样更有利于将来的发展，使自己在此领域内也有所作为。
实习转正考核总结
实习转正是每位实习生所追求的目标，这是一个能够验证实习成果的重要环节。在经历了一段时间的实习后，我终于迎来了转正考核。在接下来的文章中，我将详细、具体且生动地叙述我在实习期间的表现以及我所学到的经验和教训。
首先，我要感激实习期间给予我的机会和信任。作为一名实习生，我刚开始接触工作环境时，普遍存在着紧张和不适应的情绪。然而，我很庆幸能加入这个团队，因为我得到了充分的指导和支持。我的导师和同事们不仅耐心地解答了我的问题，还经常鼓励我主动思考和提出自己的见解。这让我感到非常温暖和受到重视。
在实习期间，我学到了很多专业知识和技能。作为一名未来的专业人士，学习是我的责任和义务。我克服了许多困难，通过自学和请教他人来提高自己的能力。同时，我也熟练运用了一些专业工具和软件，提高了自己的工作效率。在实习期间，我还参与了一些项目，并主动承担了一定程度的责任。这使我能够更好地了解和应用所学的知识，并培养了我的团队合作和沟通能力。
然而，我也面临了一些挑战和困惑。对于新的工作环境，我需要不断适应，尤其是在繁忙和压力大的情况下。我曾经感到力不从心，有一段时间甚至产生了自卑和压力。但是，通过和同事的交流和倾诉，我逐渐明白了这是一个成长的过程，没有人能一开始就无所不知和毫无压力。思考过后，我决定要提高自己的心理素质，坚持学习和进步。
在实习期间，我也遇到了一些专业上的挑战。有时候，我会遇到一些复杂的问题，无法迅速找到解决方法。然而，我通过向导师和同事请教，不断学习和改进，逐渐提高了自己的解决问题的能力。此外，我也通过参与培训和课程来加强自己的专业知识，了解行业的最新发展动态。这些努力让我更加专业和有信心地面对工作中的各种挑战。
在实习期间，我也积极参与了团队的活动和文化建设。我参加了许多团队会议和讨论，与团队成员进行了深入的交流。通过这些活动，我更好地理解了团队的目标和任务，并建立了密切的合作关系。此外，在团队文化建设方面，我提出了一些建设性的意见和想法。这让我感到自豪，因为团队文化是促使团队顺利运作和实现目标的核心要素。
总的来说，我的实习转正过程是充满挑战和成长的旅程。我不仅学到了许多专业知识和技能，也锻炼了自己的团队合作和解决问题的能力。通过不断努力和学习，我逐渐适应了工作环境，并为团队的发展和进步做出了一定贡献。我相信，在未来的工作中，我会继续努力，不断进步，为公司的发展做出更大的贡献。
在转正考核中，我向主管提交了一份详细的书面报告，总结了我的实习期间的表现和成果。同时，我还通过口头报告的形式，向主管展示了我在工作中所取得的成绩和经验。在这个过程中，我努力展示了我的专业素养、团队合作和沟通能力，以及独立解决问题的能力。
总的来说，实习转正考核是一个对实习生能力和成绩的全面评估和确认过程。在这个过程中，我不仅得到了对自己的认可和肯定，也明确了自己的不足和改进方向。在未来的工作中，我会继续努力学习和成长，不断提高自己的能力和水平，为公司的发展做出更大的贡献。
中铁项目部实习转正述职报告
尊敬的各位领导：
我叫***，毕业于**大学土木工程专业，于2019年8月分配到中铁**局**公司**项目部。参加工作以来不断的学习和进步，让我感受到生活的充实，但它也让我感到自身业务能力的缺乏，还需不断地努力，不断的学习提高。
转眼已参加工作快1年了。在同事们的热心帮助下、在领导的关心支持下、在自己的不断努力下，我已从懵懂学生成长为了一名能承担责任的工程人员。在这1年之中，我学习了桥梁钻孔桩、承台、墩柱的施工技术，目前负责**车站以及跨高速悬灌梁的施工工作。
2019年8月份， 我学习了桥梁施工技术，其中钻孔桩的灌注技术是非常关键的，钻孔桩重要的是要控制好泥浆稠度，泥浆太稀，排渣能力小、护壁效果差；泥浆太稠会削弱钻头冲击功能，降低钻进速度，也不利于混凝土的灌注。钻孔达到设计标高后及时清空并下放钢筋笼、灌注混凝土。和易性、流动性好，塌落度适中的混凝土灌注顺利不易堵管。灌桩时，最上面一层混凝土多为浮浆且掺杂土渣，灌桩时就需要比设计桩顶标高高50cm左右，控制好这段桩头高度不仅可以节省混凝土，还方便工人凿除桩头。承台及墩柱施工技术主要是做好大体积混凝土的养护工作，墩柱模板加固非常重要。
2019年9月份，**车站开工，我开始负责车站施工技术工作。由于学校学习的建筑工程，在校期间经过认识实习、生产实习和毕业实习，对建筑方面技术掌握比较熟练，但对规范图集比较生疏，工作期间，自我学习并熟识相关规范图集。目前车站主体结构完成，正在进行后期装修及设备安装工作。
2020年4月份，接管跨高速悬灌梁，悬灌梁是桥梁施工中难度较大的，此悬灌梁工期紧，跨高速施工，安全质量任务重。因此必须在最短的时间内熟练掌握悬灌梁施工技术，在领导的指导、同事的帮助下，经过半个月的学习，开始独立负责接管悬灌梁。为加快施工进度，缩短施工工期，经常要在晚上进行张拉压浆，虽然累点，但是看着悬灌梁一块块地增加，挂篮一点点的前移，心中的成就感油然而生，自己再苦再累都是值得的。现在悬灌梁中跨合龙在即，还需继续坚持，保证悬灌梁顺利提前竣工。
经过这一年的实践学习，我始终保持对工作的热情和高度责任感。我没有老于世故的处世经验，但是我有信心，我有知不足而求上进的求知心，我有虚心向他人求教的不耻下问之心。俗话说：“活到老学到老”，只有不断的学习，才能提高自我。我对工作热情，任劳任怨，责任心强，对人友善，注重配合其他同事完成各项工作。我虽然年纪较轻，工作阅历不深，施工经验有限，但我会发挥年轻人的好学、勤快、吃苦耐劳、精力充沛的优势，弥补自身缺点，勤学勤问，取长补短，努力成为一个优秀的技术管理人才。
要做事先做人！我将以严格要求自己，坦诚做人、认真做事的态度为公司的发展尽职尽责！
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
**项目部：李**
2020年10月10日
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