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从泰迪的故事引发的思考——
教师对儿童的成长意味着什么？
说到老师，我脑海中浮现的第一个形象是：燃烧自己，照亮别人的红烛
种“蜡炬成灰泪始干”的悲壮；然后就会想象出一片花园：儿童像花园里含苞待放的
花朵，教师就像园丁，辛勤地给花朵施肥、浇水、除草、除虫等等，期待着花朵们的
绽放。一些花卉有着高素质的人才和良好的环境，加上自身的努力和繁荣，
一个园丁不费吹灰之力就能得到好的结果；有些花看起来不起眼，后天又累
一记重拳，几根枝叶似乎不能给人任何期待。当园丁面对这样一朵花时，他/她
坚持或放弃的选择将使这朵花有一个完全不同的结局。我曾经询问过真正的园丁：
“什么是他们最具有成就感的事情？”他们的回答却出乎我的意料：园丁真正的成就
不在乎种了多少名贵的花，而在乎如何拯救那些垂死的花，让他们重新绽放。
泰迪就好像这样一支奄奄一息的花朵，在丧母的伤痛中无法自拔， 在父亲的冷漠中
啧啧发抖。没有人理解他的思念，没有人看到他的挣扎，没有人安慰他的眼泪。如果
泰迪没有见到汤普森先生。他很可能一直堕落，自暴自弃
绝望，失去自我价值，觉得自己无能为力。如果汤普森老师没有遇到泰迪这
样的一个学生，并且改变原有的学生观，她很有可能像原来一样带着一副“有色的眼
镜”，认为那些成绩差到底的学生无药可救、毫无优点和希望、令人讨厌
故事的发展是令人欣慰和感动的。当汤普森先生拿起手镯洒上香水时，
她也取下了那副“有色的眼镜”，看到了泰迪心中那份对母亲最真挚的情感和最深厚的
小姐，完全接受这样一个看起来邋遢的小男孩。对于泰迪来说，送礼物给老
也许这是个艰难的决定，因为他母亲留下的遗骸对泰迪来说非常重要。也许他自己
我不知道，但这个礼物已经成为老师收到的最好的礼物。汤普森老师开始改变了，她发现
自己面对的不再是接受知识的“动物”或“机器”，而是一个个有灵的活人，只有用真
真诚的心和聪慧的精神可以使另一颗心改变，让学生发现自己被爱、被接受、被尊重
重的，有价值的，也是可以有所作为的。
若说教师是学生的“灵魂工程师”，莫如说教师和学生彼此塑造着对方的人生和灵
魂。泰迪重新确立了自己的价值观，这样他就可以继续学习，永不退缩，最终得到命令
人们钦佩的成就；而汤普森老师也重建了学生观和教育观，对教育有了更多的信心，感到
自己作为教师的真谛——教书，更是育人。教师对于学生的成长，既是引领，也是陪
伴；既是发现，也是培养；既是改变，也是被改变。若能够谦卑下来，重新和从心看
我们的学生，我们还能更加有所作为
《泰迪的故事》是一本作者不详的童话绘本，它讲述了一个小狗泰迪的成长故事。整个故事情节生动、感人，让读者更深刻的了解到了一个小狗在人类社会中的不易，也让人们重新认识了宠物与人类之间的深厚情感。
泰迪是一只小小的狗，生来就没有毛发，一直孤苦伶仃地在街头流浪。它常常饥肠辘辘地找食物，茫茫人海中，没有任何人理会它，甚至还被人们带有恶意的驱赶。在这个无情的城市里，泰迪独自一人苦苦挣扎，无奈之余，它暗自下定决心，决定要成为一个强壮勇敢的小狗，寻找自己的归宿。
故事中，泰迪渐渐学会了自己的本领，它善于用身体的敏捷和灵活度躲过路人的脚步；它会准确地识别出那些可以吃的食物，偷偷把自己饱餐一顿；它还能在夜晚中寻找温暖和安全，不再像以前那样流浪街头。在自己的积极拼搏中，它在过程中也逐渐结交起了一些朋友，这些朋友让泰迪变得更加勇敢和无畏。在成长的过程中，泰迪渐渐有了自己的目标，它决定要寻找自己的真正家人，希望有人能够接纳它，给予它一个温馨的家。
泰迪的故事让我对宠物和人类之间的关系深有感触。在这个冷漠的城市里，泰迪仿佛就是一个被抛弃的孤儿，它遭受了太多的冷眼和冷落。在它需要帮助的时候，人们却纷纷转身而去，不顾及它的生命安全。可是，小狗泰迪不愧是一只聪明勇敢的小狗，它利用自己的本领，努力地活下来，并且不断成长着。在故事的结尾，泰迪终于找到了自己渴望已久的家人，它们与泰迪结伴度过了幸福美好的一生。
在读完《泰迪的故事》之后，我了解到了宠物对于人类是多么的重要。宠物给予我们温馨的陪伴，它们无声无息地守护着我们的生活，让我们在独处时更不会感到孤独。而在这个社会的底层，也有很多泰迪一样的小狗，在寒冬里寻找温暖，在茫茫人海中挣扎求生。尽管它们没有人类那样聪明、有能力，但它们同样拥有着自己的生命和尊严。《泰迪的故事》让我们意识到，人类与宠物之间是互相依存、相互保护的。我们要学会爱护和关爱宠物，毕竟整个世界就像一个大家庭，我们应该为每个生命负责。
总之，《泰迪的故事》是一部富有感人力量的童话小说，它不仅讲述了宠物的艰辛成长经历，还传递了深刻的人性思考和社会责任感。通过这种类比的方式描述宠物与人类之间的深厚友谊，让人们对人与动物之间的交互关系有了更为深刻的认识和理解。泰迪的故事感人至深，它不仅仅是一部单纯的动物故事，更是一部关于情感、关于责任、关于生命的真实写照。
《泰迪的故事》观后感**了**"泰迪的故事"，虽然只有短短的几分钟，却在不知不觉中留下了眼泪，这是一个平凡的小故事，却在国外教育界流传至今，这个故事让人深思......故事中泰迪的成长历程让我感动，而汤普森老师的那句"我会平等地关爱你们每一个人"更是深深触动了我的心。是啊，我们永远无法预知自己的作为或者无为，对孩子的人生产生怎样的影响，但是，看了这个故事，我们真的都该学着善用自己的能量，为每个孩子的生命带来一丝温暖的改变故事是这样的：
汤普森是泰迪的学生。泰迪不仅很脏，而且总是功课落后。她不喜欢泰迪。每次她批改他的作业，她都用一支大红笔做一个大叉子。一次汤普森老师看到了泰迪以前的教师评语，知道了他曾经是一名非常优秀的学生，之所以现在这样，是因为他的妈妈得了绝症晚期后因病去世了，家境艰难。
时间飞快的溜过，转眼已到圣诞节，依照习俗，所有的学生都会准备一份圣诞礼物送给老师。泰迪的礼物策略是用普通的棕色纸包装的。当老师打开礼物时，它是一个手镯，少了几颗小钻石，只剩下四分之一的香水。她将手链戴上，并喷了香水。
下课了，泰迪没有马上离开，他走到汤普森老师身旁，轻轻的说："你身上的香水味就像当年母亲身上的气味一样。"说完，一溜烟的飞奔出教室。
汤普森小姐再也忍不住了。她把自己锁在教室里哭了一个小时。作为一名教室，她在过去的几个月里做了什么？从那天起，她从"教书"转而"育人"。从此汤普森改变了教育方法。
一年后，汤普森先生收到泰迪的第一封信，信中说她是她一生中遇到的最好的老师。在接下来的几年里，她收到了泰迪的便条，告诉她她是泰迪一生中最好的老师。时光飞逝。几年后，泰迪又给她的老师写了一封信，告诉她在她获得学士学位后，他选择继续他的学业。
在信中，她再次说她是自己最好的老师。这一次，她的签名更长了——医学博士。亲爱的汤普森先生，我希望你是第一个知道的人。从今天起，我是泰迪医生。你怎么认为？
我要结婚了。我想邀请你参加我的婚礼，坐在我妈妈的位子上。我没有家人。我父亲去年去世了。这是一个“丑小鸭”的故事。这个故事引人深思，身为老师，教书是其次，育人才最重要。每一位老师都应该深刻反思自己的言行。
每个孩子都很特别。他们有的大方，有的胆小，有的活泼，有的安静。。。但他们都是一样的。他们需要老师的鼓励，但有些人需要更多的爱。在我们的视野里可能有像泰迪这样的孩子。他们淘气或没有反应。他们不时制造麻烦，使我们难堪。但只要我们爱护他们，他们就可能成为美丽的“白天鹅”。
爱是动人的，爱是执着的，爱是我心底的，爱是付出的，爱是伟大的，爱创造了奇迹。爱阳光能熔化冰雪，爱春风能发芽植物，爱雨露能滋润幼苗。。。爱无处不在！
这就是"爱"真正的含义。
《泰迪的故事》是一本关于一只泰迪狗狗的故事书。这本书道出了泰迪从宠物店到被领养至一家温馨家庭的经历。
泰迪是一只被宠物店老板收养后打理得亮亮的小型狗狗，可他渴望着有一个真正的家。有一天，一对夫妇买了他，并给了他他一生中最幸福的家庭。这个家庭不仅给了他爱和关怀，还教会了他如何独立生活。
这本书启示了人们一些道理。首先想到的当然是宠物领养的重要性。领养一只动物不仅能救助一只害怕被遗弃的动物，而且还能给它一个家，爱和关怀。其次，这本书潜在的提示在于，生活并不总是容易的，有时会有曲折，但是在我们的良知和诚信的辅助下，我们可以在新环境中适应和生存。
最终，这本书提醒我们，无论谁都应该被尊重和关心，我们应该慷慨分享我们的时间和资源，不论是我们的宠物，还是我们的同胞。在我们一生的经历中，我们的实际生活和情感联系是不可替代的，这样，我们才能理解并拥有丰富的生命经验。
总的来说，《泰迪的故事》书中自然而然地呈现的深层含义，让我们思考生命的真正意义并引导我们认识到应该对待自己和其他生物的自然态度。这本书适合年轻读者，帮助他们了解谦虚、爱和思考，有助于形塑他们成为对社会有益的有道德和责任心的成年人。
看完泰迪的故事，我感触很深。一是羡慕泰迪，他遇上了他一生中最好的老师，二是我深深地被汤普森老师感动了，心中升起对汤普森老师的敬佩之情，作为一名教师，她拥有博大的爱心，宽容心，耐心，她尽自己的最大所能消除学生的心理障碍，引导他们积极向上，健康成长，汤普森老师是我今后学习的.榜样。
看完泰迪和汤普森老师的故事，我一下子便联想到了自己和学生。泰迪和汤普森老师的故事也许就发生在我们身边，也许就是我们和学生的翻版。但仔细回想一下，我们是否做得和汤普森老师一样呢。记得从一篇文章中看到过这样一句话：“理想的教育‘大爱’是源头。师爱是师生情感的结合与共鸣的基础，没有师爱的存在，教育就会成为口号，成为手段，成为形而上学的标语，甚至我们的教育还没开始就会面临死亡！所以，教育要成功，教师就要有情，把自己的胸怀向学生敞开以此打开学生的心灵，从而教育他们，塑造他们。”当时读到这句话的时候，还没有真正理解，现在想来，这句话确是极有道理的。汤普森老师的成功不就是因为她对学生有爱，有情吗，这样想来，教育竟成了如此简单的事情。
说到爱学生，我想“爱”的前提应该是“尊重”，是“平等”。只有把学生看成是和自己平等的人，尊重他们的权利，才能说是真正爱他们。我想到了我们的学生，从早晨到校开始，就忙得不亦乐乎，一节课连着一节课，甚至连活动课上得也少了，整天忙于识记，理解，做题，考试中，学生们确实不容易。如果我们能理解到学生的难处，体谅到他们的处境，或许对学生的抱怨会少许多吧。
学习的过程总会有一些枯燥和乏味，学生在压力很大的前提下，自然也会感受到这些，但是我们面临的现状是如此的残酷，我们和学生没有选择的余地。在学习了泰迪的故事后，作为学生们的老师，我心中更加明确了一点：在今后的教学中，我也会尽自己最大的所能引导学生有兴趣地去做一切必须做的事，而不是作为一种艰苦的任务要他去负担。教给学生怎样苦中作乐，尽自己的最大所能把快乐和幸福带给学生。
《泰迪的故事》是一本感人至深的图书，讲述了一只勇敢的小泰迪狗的故事。这本书让我感受到了勇气、毅力以及深厚的爱。在这篇读后感中，我将分享我对这本书的体验。
故事讲述了一只名叫泰迪的小狗的经历，它曾经是一个依靠人类的家庭和家庭中其他宠物的照顾生活的小狗。但是，当它的主人被突然离世时，泰迪被遗弃了。它接下来的日子里，充满了艰辛的旅程和不可预测的冒险。但是，尽管经历了许多困难，它也从未放弃，最终找到了一个温暖而幸福的家。
在整个旅程中，泰迪展现了非凡的勇气和毅力。当它处于严寒之中，搜寻着稀有食物并忍受孤独和危险的时候，它从未放弃。尽管生活中的点点滴滴都让泰迪感到不安和沮丧，它也从未停止不断寻找家的道路。这样的勇气和毅力是每个人应该学习和效仿的。
此外，本书所传达的最强烈的情感之一是爱。在小泰迪找到温暖家庭的过程中，这种爱得到了淋漓尽致的展现。所有与泰迪用过去相处过的人，包括在路上给予它善意帮助的陌生人，最终都被真诚和爱所感动。这爱贯穿全书，使我们深深沉浸在它所建立的家庭温暖中。
总而言之，《泰迪的故事》是一本充满勇气和毅力，展现了深厚爱的书籍。读完这本书，我们会深深感受到爱与勇气的力量。在生活的许多挫折中，我们也应该像泰迪一样勇敢，毅力不断，并相信爱将最终领导我们找到我们属于的家。这本书不仅适合儿童，而且适合所有人。我强烈推荐每个人都读一读这本感人的图书。
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