在学校时我们经常会被要求写作文，写作文有助于语文成绩的提升。想要写好一篇作文一定要认真审题，如何写作文才不会烦恼？下面是小编帮大家整理的写日记的格式,欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！
从小上学，我们就学记日记，写作文，但不能说每个人日记都写得不错，能长时间坚持写日记的更是凤毛麟角。
可能有人会认为写日记，不就是记下每天的所见所闻所感吗？没有什么了不起，只是工作忙，事情多，没时间写罢了。其实，这是小瞧了日记作用和好处。
1、日记能培养人做事的毅力。人天生都有惰性，做事容易虎头蛇尾，遇到一点困难挫折，就轻易放弃。从记日记易于着手的事件做起，长期坚持下去，对养成人做事善始善终的毅力和恒心，能起到潜移默化的作用。
2、日记能增强人的记忆。科技时代，要求我们每个人，不仅从小勤奋学习，还要活到老，学到老。俗话说“好记性不如个烂笔头。”我们每天接触到的新知识和新人新事，以及自己感想，随时记录下来，既增强了记忆，也加深了理解。
3、日记能提高人的修养。古人说，“一日三省吾身。”通常情况，写日记都放在晚上。这时回想检查自己一天的作用所为，对的发扬，错的改正，用日记记录下来，既是一种自我的心灵对话，又是一种自警自醒式的修正行为，无形中提高了自己品德。
写日记好处还有很多。历史上很多伟人像顾炎武，曾国藩，胡适，鲁迅，毛泽东，蒋介石都有写日记的习惯。科学家进行科学观察记录，也是一种广义的日记。很多作家们更是写日记的高手。他们平时随身带着笔记本，遇到好的素材和突然出现的灵感，马上记在笔子本上。有些作家的日记，整理后，就是一部好的作品。
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最近看美国作家《梭罗日记》，他对日记诠释更是让人耳目一新，“我的'日记记载那部分我。那部分我不写下来，就会逝者如斯，了无踪迹；那部分我是田野的落穗，是我的收获。作为实际的主角（日记者），他是怎样日复一日生活的，”显然，梭罗把日记作为充生人生的手段，和重温自己第二次人生以及的把握提升生命意义的高度来认识。
可能有的人会说，我没有什么要当伟人科学家作家的雄心壮志，只求过好自己的生活，就满足了。不错，能成为伟人科学家作家，对人类来说，毕竞是极少数。绝大部分一生只能过一种平淡的世俗生活。
但总不能把作为人的自己，降低到只顾满足口腹之欲的动物程度吧？何况现代科技和新知识日新月异，不与日俱进，就有可能成为文盲，科盲，被时代所淘汰。作为普通人，写日记不失为跟上时代脚步，充实自己人生，增添生活乐趣，提高生活质量的一个有效方法。偶看梭罗日记，一点感想，不揣浅陋，写出来，与朋友们共勉。
我非常喜欢含羞草，因为我一吹它的叶子就“合拢”了，好像很害羞的样子。
今天，我下去玩的时候看见了一株含羞草，我想把它摘下来，可是我一点它，它的叶子就“合拢”了，我不知道怎么回事，就匆匆的离开了。
过了几天，我也要回去了，我又来到了这株含羞草的面前，我一拉含羞草就出来。
我回到家把这株含羞草的放进了我的花瓶里，我再吹，含羞草再“合拢”，我再吹，含羞草再“合拢”，我再吹，含羞草再合拢，太有趣了。
第二天，我发现含羞草又多了一株，我高兴得不得了。我又开始观察小的一株，我发现小的一株一吹，比大的一株一吹弯的更厉害，好有趣的含羞草啊！
5月10日星期二晴YJS21.coM
一年的放纵，现在有点后悔，觉得还是以前的自己比较好。有时会问自己：为什么会变成这样呢？答案好像有又好像没有，觉得来这里正是为了找到答案。自己都26岁了，会不会太迟？以后的路要怎么走下去？还是空白一片。
阿虎生性内向，从没交过女朋友。在家里，阿虎的房间里摆一张床就放不下桌子，电脑放在床上。在他辞职后的一年半时间里，这个小屋几乎就是他的全部天地。阿虎开始了“冬眠期”：“和所有的同学、同事都断了联系，手机虽开着，但好多天都没电话打进来，收不到一条信息，最后只好每天上网。”
辞职后，阿虎的话越来越少，即使和家里人也极少开口。“我经常一个人在家，中午到市场买菜，对着菜贩说‘这个、那个’，一天最多就吐这么几个字。家里人问我什么，点头或摇头就行了。父亲见我不说话就骂我，我就更不张嘴讲，甚至几乎被当成哑巴。”
12月25日星期五晴
巴十克搬走了，新开了一家餐厅——奥特曼之堡。
今天是圣诞节，爸爸妈妈说带我去。我可开心了，上窜下跳的。“出发喽。”我高兴地喊着。
终于到了目的地，我一溜烟跑过去，使劲推开门，看见了一个奥特曼，和爸爸一样高。我继续往里看，一个奥特曼贴在墙上，一只手里拿着一个大汉堡，另一只手里拿了一个叉子。
我点了一份“套餐A”，然后就去旁边的.游乐区玩了，过了一会儿，突然听见爸爸在喊我，我跑了过去。“哇！好香呀！”我不禁赞叹道，“真是太棒了。”可是，鸡翅太辣了，我又点了一杯美年达，津津有味地吃了起来。
我可喜欢这儿了，下次有时间再去吧。
哎！写不好字，妈妈骂我了一顿，我觉得很伤心，很生气！干脆就把自己关入了屋子中，把心中的不满发泄在布偶上。
不一会，我心情好些，又看了一会儿书，心想，我是不是该出去了？我又想：不能出去，一出去妈妈还会骂。这时我听见了敲门声。我问是谁，门外说是妈妈，我说：不开门！妈妈一听我还生气，就走了。
几个小时过去了，我饿了，实在忍不住就走出屋门，一出去就看见妈妈在那哭泣，我走过去安慰她，我听见妈妈自言自语说：我真是的，孩子的字写不好，我应该好好说，我那样吵他，伤了他的自尊，这下好了，自己在屋里，屋里发泄我听见妈妈在那自责，内心也觉得很愧疚，也情不自禁留下眼泪。
妈妈看见我，一把抱住我说：孩子是我不对。我不该骂你，记住，我爱你！
我说：我也爱你，咱们就是快乐的一家！
爸爸过来了，说：咱们也没全家福，拍一张吧！我和妈妈说：好！
咔，一生全家福，拍好了，看着照片上一家人灿烂的笑脸，我开心极了，也幸福极了！
作为一种自我表达和记录生活的形式，日记在我们的日常生活中扮演着非常重要的角色。怎样写好日记呢？下面我将分享一些写作技巧和注意事项，希望对大家在写日记时有所帮助。
一、选择合适的时间
写日记最好选择在每天结束时的那一刻，或者在有充足时间且情绪比较平静的时候。当然，如果你有需要记录的重要事情，随时都可以写，最好不要忘记记录每一个值得记录的瞬间。
二、选择合适的地点
写日记最好选择一个自己感觉比较舒适的地方，比如卧室、客厅或者阳台等。如果有可能，可以在靠近自然风景的地方写，这样会让你感觉更加轻松愉悦。同时，也可以制造一些温馨的氛围，比如放一束鲜花、点一支蜡烛等。
三、准备好写作工具
写日记的工具可以是笔和纸，也可以是电脑、手机等，根据自己的喜好和习惯选择就好。在纸质日记上写作时，一定要准备好笔、本子、橡皮等写作工具，避免在写的时候被外界因素打扰。
四、不用过分在意格式和语言
写日记的时候不用过分在意格式和语言，因为日记本身就是表达自我的一种方式，不需要考虑太多输入法，笔顺和标点符号等问题。只需以自己真实的想法和语言进行记录，保持真诚和自然就可以。
五、要注意保护隐私
写日记时一定要注意保护隐私，尤其是在个人日记中。避免过多地描述自己和身边人不需要知道的细节，以免不必要的麻烦和尴尬。
六、写作风格要多样
写日记的风格可以多样，包括日记、散文、小说等。根据自己的喜好和写作目的选择不同的写作风格。要注意的是，风格不宜过于刻板，应当在保持真实和自然的基础上适当地调整语言和结构。
七、要坚持日记写作
写日记是一种良好的习惯，可以帮助我们更好地记录生活和成长。因此，一定要坚持日记写作，将其看做一件值得投入时间和精力的事情。
总之，写日记不仅可以记录生活、记录成长、记录心情，还有助于我们在写作中发现自我、成长进步。希望以上分享能够对大家写好日记有所帮助。
20xx年3月16日星期二天气：晴
我的生日
今天，是我的八岁生日，可我昨天晚上做了一个恶梦，于是，早上起来的时候，我对爸爸说了做恶梦的事情，爸爸说：“做梦是很正常的事情，所以不要放在心上。”我乖乖地点了点头，说：“好的。”又继续做自己的事。
我先来到餐厅，给伙伴们说了今天是我的生日，她们对我说了声：“生日快乐！”我高兴地说：“谢谢！”
到教室上完课后，我开心地趴在讲台上对侯老师说今天是我的生日，没想到侯老师大方地给了我一张电视卡，我急忙欢天喜地地对侯老师说：“谢谢侯老师！”
我写作文的时候，同桌的胡昕渝锡还说我写作文的时候要把他也写进去呢！
近日，记者接到多起市民报料，反映问题青少年的网络成瘾、厌学逃学、离家出走等问题。层出不穷的问题青少年让人痛心，是哪里出了错？究竟是谁之过？我们又该怎么做？带着这些老问题，记者来到了团市委与白云心理医院合作成立的青少年心理干预中心，试图通过解剖个案来探求答案。
在中心一群十几岁的网瘾少年中，碰到26岁的阿虎（化名）让人感到意外。一个26岁的青年人也会陷入网瘾不能自拔吗？一般人难以想象的是，此前一年半的时间，阿虎辞工在家，每天上网超过十小时，曾对任何人拒绝开口讲话，其中两个月更是足不出户憋在家里。家里人不忍心儿子如此萎靡，请医生到家里绑着他送进医院，戒除网瘾。在治疗的这一个多月里，阿虎将他的心得写进了日记里，一篇篇日记见证了一个网瘾者蜕变自新的心路历程。
从明天起，哦不，是从现在起，我——要用新的日记本啦！
买日记本时还有一段小插曲呢！听我慢慢道来。
今天放学回家后，妈妈看到我的日记本说：“你的日记本也太小了吧，像个便签条一样，又小又软。走，去买了大点的！”
我和妈妈到了超市，妈妈拿起一个本子说：“你看，这个本子多大、多硬呀！就买这个吧？”
“不买，我要有密码锁的！像苗雨馨的自备本那样，不过，我要密码转盘多的！”我拿起一个封面画白宫的密码本，“这本就不错。”我打开一看，锁钩子不见了！原来是个滥竽充数的；再找，密码锁是好的，但是封面画的是粉色小花，太女生了吧，不行；我继续找，找了好几本，才找到一个好用又好看的密码本，封面是几只帆船在大海上航行的，真棒，就是它了。我好高兴，可以写属于自己的小秘密了，再也不担心同学偷看了。
买好后，我和妈妈高高兴兴的回家了。
教学目标
1．培养孩子们观察的兴趣，养成留心观察周围事物的好习惯。
2．让学生写下观察中新的发现，或是观察中发生的事。
3．让学生了解观察日记的写法，也试着写观察日记。
教学重点
培养孩子观察的兴趣，让孩子养成留心周围事物的好习惯。
教学难点
把观察中新的发现，或是观察中发生的事具体、生动地写下来。
突破重难点的方法
采用启发式和讨论式教学，让学生自主、合作、探究地观察，同时，让学生说说自己观察的事物的特征，及准备采用什么样的句子，来使所观察到的事物显得生动、具体。
学具准备
1、把学生分成8—10小组。
2、老师把种好的绿豆芽（10多株，不同成长天数的）分给每个小组。
教学过程
一、激趣导入
1、猜一猜
师：今天老师带来了一盒子的神秘礼物，看看谁的观察能力最强，能把它猜出来。
2、学生试猜。
3、师：（猜不出）看来老师给大家出难题了，就让我来揭开谜底吧！
这是我七天来的劳动成果，为了让它赶快成长，我每天给它喝水，喝热水，还有定时晒太阳，功夫不负有心人，它们终于展开笑脸与大家见面了。让我们用热烈的掌声欢迎它们的到来吧！
二、引导学生观察
1、出现在你们面前的这些小东西是什么呢？（绿豆苗）
2、你打算怎样去了解（观察）它们呢？
(眼看、手摸、心想、闻一闻……)
3、师：观察一种事物，还得有一定的顺序，这样向别人介绍才显得有条理。
（板书：顺序）
你打算按怎样的顺序观察呢？
（板书：上—下、前—后、远—近、左—右……）
4、小结：同学们太棒了，就让我们以这样的观察顺序来观察面前的小生命吧。把你观察到的绿豆苗的特点，用语言向你的小组成员描述。（板书：特点）
5、分小组观察组内的绿豆苗，并在小组内分享观察结果。
（师到各小组巡视指导。）
6、各小组派代表汇报。学生在汇报过程中，老师注意帮学生总结观察方法，并完成板书。
（1）你发现了绿豆苗的叶子是嫩绿色的；（根、茎、叶）
（2）你发现绿豆苗的茎是细长的；（颜色、形状）
（3）你发现绿豆苗像一个苗条的少女。哦！太棒了！还运用了修辞手法。
【板书：技巧：想象、联想（比喻、拟人、排比、对比……）】
7、小结（过渡）：我们四（3）班的同学不但有一双明亮的眼睛，更有一张伶俐的的小嘴，把绿豆苗的特点都描述出来了。但不知道你们是否有一双灵巧的手，把你们刚才所观察到的绿豆苗的特点写下来呢？（有）
（提醒学生注意：为了让你的语句更生动，为了更好地描述绿豆苗的特点，最好按一定的顺序，展开想象、联想，运用修辞手法。）
三、学生试写所观察的绿豆苗。
（学生吸取前面总结的观察方法和表达方法写一写所观察到的绿豆芽。）
1、老师巡视，相机指导。
2、交流习作片段（师生评议）。
四、了解习作要求
（过渡:为了让我们所写的内容成为一篇完整的文章，请同学们看习作要求。）
1、出示习作内容。
2、学生默读。
3、你打算以怎样的形式完成本次的习作呢？（学生思考）
4、学生汇报。
（1）写本节课所观察到的绿豆芽；
（2）写本节课发生的事；
（3）写观察绿豆芽的日记。
5、提示学生写日记的格式。（把这节课所发生的事以日记的形式写下来。）
五、总结
为了让大完成这篇习作，我决定把绿豆芽送给同学们，让你们精心栽培，继续观察，坚持写观察日记，等到开花结果，收获果实时，你的日记就可以汇成一本书，你也就成了小作家了。为了更好的了解这个世界，让我们从观察开始，让我们从习作开始吧！
六、作业
继续完成习作。
七、板书
从上到下
顺序从远到近
……
观根
察特点茎颜色、形状……
作叶
文
技巧想象、联想（比喻、拟人、排比、对比……）
20xx年3月16日星期二天气：晴
飞叠杯
今天晚上，二年级进行了飞叠杯比赛，我们先是练习了一会儿。这次规则是“三三三”，要比接力赛。一二三四班比赛，我们按下计时器，我们的速度飞快，不一会儿就完成了。但我们发现计时器在开始不一会儿时就停了，不知谁按了一下返回键，变0了，第一次失败了，没有比分。
我们开始了第二次挑战赛，这次是郭子羽按下了计时器开始的，但是计时器又被谁碰了，我们又失败了，大家很难过。我们还有两个人不参赛跑了，所以换了两个人。我们队里的郭子羽和邹承晋，就问：“到你们的时候，有没有清0？”有人说：“没计，江枝恒来，也没计。”我心里想：“没关系，下一次一定要加油！”
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