你汇集了多少篇读后感模板呢？阅读作品，让我们的面庞透出光辉。读后感是对我们思维和心灵成长的升华和表达的证明，编辑为您献上一篇关于“麻烦读后感”的深度解读文章，感激您的倾情使用，期待我们共同进步！
我在暑假的最后一个星期的星期五，阅读了《胖小猪的春天》这本书，其中最引人注目的是“名字惹出的麻烦。”
这里面主要讲的是：有一只小老虎花花和小熊黑子在院子里玩捉迷藏，突然黑子喊：“花花这会该我藏，你找啦！”这句话被房顶上的一只小花猫听见了，它歪着脖子问他：“你叫什么？”她一副神气的样子。“我叫花花。”小老虎坚定地说。小花猫听了，凶巴巴地说：“你不能叫花花，应该是我叫花花！”“我叫花花！”两人大吵了起来，突然小花猫大喊：“那好，我们就各自说说自己的出生年月，如果你生得早我就改名，如果我生得早就你改名，我是一月生的呢，你呢？”“二月”老虎老老实实地回答。“那你就叫粗尾巴吧！“老虎听了决定回去与妈妈商量。后来，小老虎的妈妈又重新给小老虎花花取了个新的名字—粗尾巴。
而在我身边也有过类似的情景：在我上小学三年级的时候，我们班转来了一位名叫“郭莹莹”的同学，她一来，老师教我们回答问题的时候就必须得叫我全名了。可是在我小学四年级和五年级的科学课上老师叫我们回答问题从来不叫全名，这件事让我很头疼，我想回去与爸爸妈妈商量一下，改名，可是爸爸妈妈不同意我这么做，所以我也只好面对现实。
在《胖小猪的春天》这本书中，还有好多精彩的内容等着你发现，其实这本书很好看，请大家关注这本精彩的书吧！
今天我和妈妈一起看了《大卫惹麻烦》，书中的大卫每次犯了错误都要找借口，这样做是不对的，因为犯了不承认，也不愿意改错了，就不能进步了，我们可不能想大卫学的。我们都要诚实的孩子，犯了错误要承认并积极改正错误的。
我读了《大卫惹烦》这本书后我懂得了，惹了麻烦并不可怕，只要知错就改还是好孩子。
我来给大家讲一下我惹的什么麻烦吧。有一天早晨，我起床晚了，我让妈妈给我拿衣服，妈妈说：自己去拿。我就自己去拿了，我翻遍了所有的衣柜，也没有找到衣服。我大声喊妈妈我找不到。妈妈生气地说：在抽屉里，让你早点起，你不听。其实妈妈已经迟到了，我还在找衣服。妈妈说快点。我终于找到了衣服了!我太高兴了，但一不小心，衣服滑到地上，由于我太紧张，又踩到衣服上了。妈妈说：你真会惹麻烦。后来我又找了一件衣服。妈妈一直催我。后来我和妈妈都迟到了，我很难过。
我不想做一个惹麻烦的孩子，但是往往无意中就惹了麻烦，我希望妈妈能够原谅我。我会尽量安排好我的事情，做一个不惹麻烦的好孩子。
我十分喜欢看书，家里的书几乎都被我看完了。自从看了《麻烦小人儿由由》后，我就有好多感受。《麻烦小人儿由由》系列讲述的是由由5岁——10岁的故事。我的这本是由由8岁时的趣事。我特别佩服赫月梅阿姨，因为她写出了这么好看的书。
由由是一个活泼的女孩。在六一才艺大赛表演中，她可是出尽了风头。表演前段时间，由由在大街上和老奶奶们跳起了扇子舞。久而久之，由由就成了教练华奶奶的助手、老奶奶们的临时教练。后来，又有参加了学校的舞蹈队，扮演一颗小白菜，她在众人面前大显身手……
读了这本书，我发现了由由有和我相同的特点——好奇心特强！由由好奇心强是因为她把爸爸的剃须刀和家里的马桶给弄坏了。则我好奇心强是因为我把新玩具、新笔给拆坏了。你说，我与由由是不是挺像呢？
由由是一个勤俭的孩子，因为她的字典的封面缺了个大口子就用胶布粘好，并没有向妈妈要求再买。我真想对由由说：“由由，你这样勤俭的好习惯，是我们学习的好榜样！”是啊，在我们的现实生活中有许多乱花钱的人，其中有许多是我们小学生。他们喜欢买一些漂亮的、精致的学习用品拿回学校向大家炫耀，与同学攀比……有时候，他们由于自己的东西不如其他同学的好看，就不停的买，大手大脚的花钱……这是一种多么浪费的行为啊！
谢谢你，《麻烦小人儿由由》，是你给我在课余生活中无穷的快乐！
因为喜欢黄磊，在得知他要拍这部戏时就有种不好的预感，紧张兮兮等到预告片，看完后简直想冲到他面前摇他肩膀咆哮“不要啊!你确定要上这样的片子吗!”
上映第一天还是去看了，本意是如果是惊喜，就摇旗安利，如果真的不好，就闭口不提，毕竟连看电影我都是偷偷摸摸瞒着男朋友去的。
但忍不住，如果有一个人看到这篇，没有去看，票房少了一点点，但我磊面对的失望和责备也少了一点点，是…划算…的吧。
说回电影。开场三分钟，我就基本已经绝望了。
人物场景台词分镜照搬率在90%以上，《家族之苦》在同类型电影中不是我最喜欢的，但惨烈对此之后，我在心里为《家族之苦》上涨了一分。
如果这两部电影同时摆在面前，任何人都可以在未掌握任何信息的情况下，准确判断出哪部是翻拍。
都说缺乏电影感，像是电视剧截取出两集。拍家庭片是非常难的.，在中国，很容易就拍出了廉价又随便的质感。珠玉在前，翻拍就简单了吗?并不是。
轻了重了，都会被拿来对比。
王迅赶往岳父母家求和，着急忙慌撞车上，这一幕的夸张表现还被作为笑点放在了预告片里，这样的笑点如果要，是个导演都可以拍出几百段，太不高级，完全可以不要。
后段，李力群被救护车接走，老婆独自在家，接到孙子电话，一边心情复杂，一边欢呼雀跃，本可以把观众情绪更推进一步的一幕，效果被表演和镜头表现削弱了许多，可惜。
黄磊饰演人物的中英夹杂，讽刺意义没那么大，而且没有见好就收，可见是只有点子，没有用心琢磨如何拿捏。
这部电影对我而言最大的不足，是人物。四对人物，重点在老年组，这对夫妻的戏没给足，不是说戏份，是他们的故事应该担起给予启发，带动思考，引起情感起伏的责任。有评论说不理解为什么离婚，没有交代清楚，我倒觉得这不是个问题。细枝末节的压垮本身很好理解，更深层次的关于老年人情感和生活追求的讨论也有空间，但表现出的力度实在欠佳，仅仅是有所交代而已。
一部分责任在老太太，“话少端庄有气质(到不太正常)”的设定(或是表演效果)不如原版那么自然可爱有冲击力。
其他三对，大多扁平，一副配合演出的存在，而不是“没来得及说，但有机会，我也可以讲讲，我也有故事”的感觉。
李立群毫无疑问是演技担当，一些细节处理的很好，奈何没有对手可飙戏。
我疑惑的是，为何呈现效果如此的电影，导演还能颇有自信的谈及，直到看了他在微博上发的长文——关于这部电影的理解和略带剧透的分析，才恍然大悟。
他拍出的电影，和他想象中自己拍出的电影，完全不是一回事。他眼中的电影，和我们眼中的电影，在平行世界里。看过电影的可以去看一下这篇微博，对比之后，挺有意思。
年轻观众对电影的“没那么喜欢”不是因为“太平”，家庭片的平中带着陡峭正是它的魅力，如果只有平，那不论年轻与否都难以喜欢吧，更何谈“十年后再看”。
从文中对电影的其他理解，可以看出他对电影是有正确的审美和标准的(这比其他一些作品不佳的新人导演要难得)，但是，事实是真的没有足够的能力拍出来。(如果电影与他的表述吻合，那么起码四颗星了)
希望黄老师能正视这部作品，撕开幻觉，好好看看它是什么样子，这样才能理解大家不够喜欢它的原因，而不是归咎于观众阅历不够之类。以后才有可能，把你看到的，真实呈现出，让我们看到。
暑假我读了一本很有意思的书，书名字叫做《大卫惹麻烦》。
《大卫惹麻烦》这本书是献给那些总爱惹麻烦的小朋友的，书中讲到当大卫在屋子里滑滑板不小心把桌子上的东西弄到地上时说我不是故意的!;当大卫打球时把玻璃和花瓶打碎时说我没想这样;当大卫抓小猫尾巴时说可是小猫喜欢啊!;当大卫抱着一堆玩具、零食不小心把水杯弄掉在地上时说它自己滑下去的大卫总是想方设法的说不,但有一天晚上他梦中说糊话是!是我干的!对不起,然后才沉沉美美的睡去。其实在大卫心里在说我也不想惹麻烦。
读完《大卫惹麻烦》这本书觉得我就是大卫,也时常象他一样不经意间总会犯这样那样的错误,也总会说不,妈妈总会说不要要,但读完这个故事,我才知道当妈妈说不要要时,是为我好,是为我的安全着想,不想让我受到伤害,是想让我健康快乐地成长,不留遗憾,是在说宝贝我爱你。
其实我也不想惹麻烦。
从不懂事到懂事，从不守规矩到学会守规矩，一晃眼孩子长大了。也许他不再需要你半夜起床泡牛奶，也不一定像以前一样黏着你，吵着你抱，长大的他需要你另一种关心。沟通、倾听这两项功课，只要努力的做，认真的做，之后你会发现，孩子的心～你抓的住噢！
也是真的，看到窗外的小狗了么？嘴里叼着的正是大卫的算术作业！但是当大卫真的做了错事的时候，他是受到了惩罚的，比如大卫骂人之后，嘴里被塞进了肥皂！故事的结尾，得意忘形的大卫偷吃了蛋糕却矢口否认，说谎的结果是必须要独自面对夜晚的黑暗。当然，承认错误的大卫再一次赢回妈妈的爱，在妈妈慈爱的抚摸中甜甜地入睡。
家里被妈妈说不的大卫年龄尚小，所犯的错误是那个年纪的孩子不可避免的，淘气好动的男孩子在年幼无知的时候闯祸并不意外，如果没有妈妈一声声地说不他们怎么能知道日常生活里什么可以，什么不可以呢？在学校里的大卫，显然成长了一些，他所犯的那些错误都是出于身处新鲜的集体生活，希望展现自己，赢得大家关注的表现。当然，老师会告诉活泼淘气的大卫，纪律是学校生活最重要的学习环节。而这本《大卫惹麻烦》里，大卫明显地又成长了一些，拒绝进食、大声问话、出言不逊等等行为，都显示着大卫在尝试支配自己的生活，然而就在他津津乐道地为自己惹的麻烦寻找借口的时候，他说谎了。细心的读者一定不难发现，淘气得出了圈儿的大卫其实单纯善良，发自本性的超能量让大人们头疼不已，然而，这一次，他真的犯了很多孩子在小的时候都会犯的错误撒谎。而这一次，他真的受到了惩罚黑暗中孤独的入睡。作者巧妙地将乏味的说教隐藏在故事之中，没有任何父母会容忍孩子说谎。当然，单纯善良的大卫很快意识到自己为什么受到惩罚，勇敢真诚的承认错误之后，大卫也第一次表达了对妈妈的爱。入睡后大卫坦然幸福的脸和妈妈温柔的手，让我不禁又在期待，下一次大卫的归来！
孩子的控制和判断能力是有限的，但玩是他们与生俱来的能力。为了一个孩子快乐的童年我们不能剥夺他们玩儿的权利，可是我们可以很好的引导他们。我们可以给他们看大卫的故事，让他们预先知道结果，让他们看到大卫的遗憾和懊悔，我相信，在正确的引导下，孩子们可以感受到，如果大卫知道会有这样的结果，他也不愿意把桌子撞翻，把窗子打碎。没有孩子喜欢故意制造麻烦，只是孩子们不知道，玩儿的时候如果不注意地点时间，结果就可能惹麻烦！
《大熊有一个小麻烦》这本书讲的是一个大熊害怕独自一个，睡在黑乎乎的山洞里面，于是，它想要找到一个朋友和它一起住在山洞里。
当它刚开口对小发明家说：“我有一个小麻烦……”小发明家便热情而又迅速的给大熊的后背绑上了一副小翅膀，大熊什么也没有说出口，离开了……然后它又找到了小裁缝、小帽商、小医生、小贩、小验光师、杂货店的小老板娘、鞋店的小店员等，他们都非常热情、迅速而又熟练的给大熊准备了红围巾、大帽子、药片、项链、眼镜、蜂蜜、皮靴等物品。可是，同样的.，大熊什么也没有说出口，离开了。这个时候，大熊虽然得到了很多的物品，但是这都不是大熊需要的。最后，一只很小很小的苍蝇帮助了大熊，它耐心的听大熊把自己的小麻烦说完，真正的`帮大熊解开了心里的小疙瘩，还要做大熊山洞里的房客呢。然后，它们就一起有说有笑，往回家的方向走去。
这个故事让我懂得，在与父母、老师、朋友和同学们的相处中，自己一定要学会做一个很好的倾听者，耐心的倾听是做好的陪伴；在与朋友和同学们的沟通时，不要轻易的以自己的习惯性思维去猜测朋友和同学们想要说的话或者是需要的帮助，静静的听完朋友的需求，才能真正的和朋友们一起解决困难。当然，当我自己遇到了困难和必能解决的是，我也会向父母、老师、朋友和同学们请求帮忙。只有大家互相帮忙，每天才能有好心情！
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