共享初中作文五篇

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经过编辑精心整理的“共享初中作文”现在将揭开面纱。作文在语文学科中具有重要地位,它能够培养学生良好的逻辑思维和辩证思维能力。通过阅读优秀作文,我们能够快速掌握写作技巧和方法。所以,请大家不要吝于分享,让更多的人受益!

共享初中作文 篇1

共享,共同分享,在这个共享时代最初是由日本的共享单车作为“发起人”,随后流入世界各国,开启了“共享时代”。

在车站、马路上、郊区、学校甚至是小区,共享单车的身影总是随处可见。这种用手机扫码进行开锁的便捷式自行车已经融入我们的生活,变得不可或缺。人们经常在城市中进行短程路途时会使用。无独有偶,其他的共享资源也随之而来:共享雨伞、共享书店、共享篮球,许许多多的共享资源开启了一个新的“时代”。

共享资源既然有好处,那自然也有坏处。举个例子,例如最初的共享单车,它虽然可以保护环境,便民利民。但是在马路上“缺胳膊少腿”的也不在少数;在小区里原本单车上的锁已被人更换成自己家的锁;在车站共享单车围着车站停了一长串,公交车不得不绕行……共享时代好像有些过头了。

在我看来,这些症状应该是可以避免的,共享资源可以不被损坏;可以不据为己有;可以不乱停乱放……仔细想想,这些似乎并不是那么难以执行,靠的都是自愿。若是可以多为大家着想一些应该会少掉很多麻烦,在共享单车修理厂中的废旧自行车也会少很多。

在现今这个时代。共享已经不是真正的共享了“人之初,性本善”善和恶或许这就已经看出来了:有些人看见共享单车“躺”在路边,会扶起它,有些人则在发现乱摁几次密码后打不开时将它随手一推。

共享时代,这个时代使人们变得更会分享,也更会改变,这种改变到底是好是坏呢?或许只有时间知晓。我想,共享的东西以后可能会越变越多,但是在很久以前,共享就已经存在了。在那个科技发展还没有那么发达的时代,宾馆不就是共享的房屋吗?人们共用一间屋子,共撑一把雨伞,这些不都是吗?“共享时代”其实早就已经开始了,只是我们没有发现而已

让我们好好享受这个“共享时代”!

共享初中作文 篇2

共享同一片蓝天

如果在未来的某一天,天空不再是蓝色,阳光离我们远去,那么,这还是我们的世界吗?

看完这部纪录片,这是我的想法,但我不愿也不敢去思考。从小到大,“蓝天”这个概念就已灌输在我的脑海中。既然是蓝天,那么天空就该是蓝的,就像海洋、湖水的蓝色,就像我们画笔下的蓝色。

可是,空气却变了色,一滴黑墨滴入了原本空灵深邃的蓝色颜料里,放大,扩散,大气中的每一颗可吸入颗粒物都散发着钱臭味儿。我们每一个人原来都生活在这个满是煤渣和铜臭的穹顶之下,在这个经济为主,健康其次的社会里。

我们还年轻,这个世界以后将会属于我们,但那时,我们得到的,会不会只是一个灰色的星球?当石油、煤矿的企业正疯狂地从地球上榨取利益时,又有多少人能挺身而出?孝义是山西的缩影,山西是中国的缩影,那中国,是否是世界的缩影?我无法回答。在我看来,《穹顶之下》不单单是一部纪录片,更是一位母亲为了女儿对全中国的呼吁,这让整部片子在现实的残酷中,有了一丝别样的温馨,也令所有人为之侧目,没有人希望在将来,一个小生命第一次睁开眼,迎接他的,不是阳光,而是一片灰色的苍穹。祖先让我们看到蓝色的天空,那就不该让污染成为它的瑕疵;父母让我们感受到亲情的温暖,那就不该让雾霾遮去它的光芒。

我们的身边,几乎处处都在制造PM2.5,也许就是刚刚路过的车辆,也许就是家门口的餐馆,对于这些,我都能够理解,毕竟对于物质生活,优越的经济条件尤为重要,但无视环境污染,就应该被制止。拨一个电话,污染就少了一点,即使这些对于地球来说微乎其微,但我们尽了力,也许还能带动更多的人来保护环境,倘若几十亿人都能有环保意识,污染又从何说起。

我们的天是蓝的,它该是块澄澈的蓝宝石,笼罩在这颗同样蔚蓝的星球上。这是我们每一个人的责任,因为我们共处一块穹顶之下,因为我们共享同一片蓝天。

共享初中作文 篇3

沉沉夜幕笼罩下,灯火通明的书店里,衣着神态各有所异的人们或小憩或捧书,柜台旁是脸上挂着盈盈笑意的工作人员。静谧安宁。

这是24小时营业书店在晚上的景象,每每看到这样的新闻心中便有无尽的感恩,感谢书店经理给予各行各业、各个阶层的人畅游书海、亲近知识的机会;感谢深夜不寐的工作人员包容着、照顾着每一个踏入书店的人,即便是身无分文的穷学生或是寻找栖身之所的流浪汉;感谢这一方净土,它是夜中的孤岛,散发着无尽的温暖和沁人心脾的墨香。

不管这书店的种.种做法是出于对众生的博爱或是想要拉近人与书本的距离,甚至只是为名为利,我都愿意走进它,阅读一会儿,买几本书,临走时对工作人员道谢。因为无论动机如何,我看到的他们的举措中满满都是对他人的善、对世界的爱、对知识的尊重和对工作的负责。像这样的书店我当然乐意让它名利双收,让它多赚些钱,开几个分店,善行九州,何乐而不为?

于书店而言,它向世界传播了善,对顾客而言则是收到了来自世界的善。想起从前看过的新闻,北京有一家欢迎所有人前来阅读的书店,流浪者和拾荒者进去后总是直奔洗手间,将手细细洗净,将拾荒用的袋子放在角落,方走入书海小心阅读。像这样,你投我以木桃,我虽无力报你以琼瑶,却能给你比几个小心心并且保证你不因自己的善意而受损失,真是让人喜闻乐见啊。

有句话叫“世界吻我以痛,我报之以歌”,这句话中的“我”,固然值得钦佩,但这整句话所描绘的事我们不忍心去看。或许改一下会更好,“世界为我诵歌,我倚歌而和”,这样的景象更让人喜欢吧。深夜书店映射出来的就是这样的景象,人与人以善待之,以书友之,没有歧视,没有不满,没有一切的负面情绪,大家都是沉浸于书海的谦谦君子,温润如玉。

多希望世界缩进这小小书店,或者说书店里的氛围传播到整个世界。但愿善爱交织成大网兜住整个地球,但愿纯净的歌声时时回荡,让我们将一切恶恨遗忘。

共享初中作文 篇4

当然,如果换一种思维,用这些钱自己买个自行车不是随时都可以骑吗?不是。骑自己的自行车外出,办事时没地方存车,车子如果好一些随时可能丢掉。而共享单车目前停放比较方便,也不需要承担丢车的风险。我们交的押金,实际上是买了一个自行车停放权,同时也支付了避免丢车的治安保险。

至于押金数量的多与少,这个账不好算。如果使用单车节省了时间,提高了办事效率,一件事办的顺利,省了的可能绝不止是500元。同时,提供单车的各家企业收取押金的数量不同,投放单车的方式、数量等服务也有不少差异,在使用过程中会形成竞争,消费者可以做出选择。这样算账,只要能换取一个用车的方便,交这个押金我不觉得心疼,就是再有几家,我还会交,因为我喜欢骑自行车,同时也希望拥有更多出行的便利,如果没有一种更好的办法,这样做就是一种合理的选择。

至于公众关心的另一个问题,即押金的管理、使用和单车企业的信誉问题,我选择信任,这种信任基于对政府的信任,我们大家能够想到的,相信政府也能够想到,相信政府有能力管好。即使可能会出现什么意外的情况,也没有什么大不了的,不必顾虑重重。当然,是否选择购买这种服务,还是要从实际出发,根据自身的需求和支付能力确定。

共享单车的出现,毕竟是为百姓的生活提供了新的便利,无论还有多少不完善之处,我还是为之高兴,满腔热忱地支持,希望这一新生事物能够健康发展。

共享初中作文 篇5

这是一个共享年代,从共享单车到共享汽车,共享充电宝,共享经济便捷了大家的生活。其实,幸福也可以共享。

走在回家的小路上,阳光打在树叶上,闪闪的发着光。轻轻一嗅,便知晓是樱花开了。她把香气一丝不留地泼洒在空中,心里环绕起一缕一缕地小欢喜。樱花树下站着卖樱花糕的老人。尝一口,软乎乎的甜,热乎乎的香。“祖上就做吗?”“祖上就做。”心里荡漾过花香的感动。老人不为别的,就为传承一份幸福,就如樱花一样,蓬勃我们的蓬勃,坚守我们的坚守。

这份幸福,由樱花传给老人,又由老人在不经意间传给了我。

走在青瓦石的路上,满心满眼里只剩下空明。路边卖金银花的开始多起来了。小小的花儿一直这边败了,那边又开出一茬。一个小姑娘牵着母亲的手:“母亲,这是什么花啊?”“这是金银花。”她凑过去,仔细闻了闻,惊讶地叫起来:“它的味道就像是金银花茶!”不禁忍俊不禁,在成长的路上,永怀一曲天籁,是多么难得的事啊!“细雨湿衣看不见,闲花落地听无声。”这使我更珍惜那一份童真。

这份日常无意的小确幸,由金银花感染到了小姑娘,更由小姑娘推荐给了我。

重回小学校园,充满了回忆和感慨。操场上,小孩正拿着画板,绘画源于己心目中的校园。看着他们开心的样子,嘴角不由自主地上扬。眼角一瞥,却发现一株不起眼的豆角花。小小的花瓣抑制不住对生命的渴望,像翅翼通常,想要飞上天空。有时生活固然平凡如豆角花,但不甘于平凡,不甘于运势,即便平凡如它,依旧可以绽放出生命的光彩。

这份平凡中的幸福,由豆角花推荐给了我,也会由我推荐给更多的人。

幸福也可以共享,只须有一颗充满幸福的心,你将会发现幸福无处不在。这一件件小事便使我掌握了推荐,推荐幸福,推荐你获得的所有。后来,你会发现,就如共享经济一样,得到不仅有便捷,得到的幸福也远远不止之前所拥有些。

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