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甲方，
乙方，
为深入贯彻落实全市经济工作会议和招商引资工作会议精神，推动基地振兴和徐走廊又好又快发展，甲乙双方经充分协商，就招商引资工作达成以下协议，
一、甲方责任与义务，
1、甲方负责向乙方提供投资环境、优惠政策等有关文字、图片资料，并保证所提供的资料真实有效。
2、甲方负责向乙方提供最新的招商引资项目资料，供乙方有针对性的选择及向外商推荐项目。
3、招商项目一经双方确定，甲方应及时安排相关人员跟进，并及时做好项目落地开工投产相关手续的办理。
4、甲方做好客商来贾考察接待工作。项目开工建设后按照相关政策给予乙方招商服务奖励，奖励资金用于青商会的发展建设。
5、甲方必须对乙方所提供的项目信息、资料保守秘密，未经乙方同意，不得向第三方扩散。
二、乙方责任与义务，
1、乙方根据甲方提供的资料，及时向目标企业推荐项目，或将符合当地产业特点的企业投资信息传递给甲方，并负责做好甲方与企业的沟通和协调工作。
2、乙方充分利用自身资源，邀请各级青商会会员赴贾汪考察投资环境及项目洽谈。
3、乙方发挥协调作用，协助甲方招商人员拜访有意向企业，安排有意向企业到贾汪进行实地考察。
三、附则
1、本协议自签订之日起生效，有效期为一年。
2、本协议为甲、乙双方内部协议，对外不能作为授权委托使用。
甲方(盖章)，
代表(签字)，
乙方(盖章)，
代表(签字)，
年月日
甲方，
住址，
身份证号，
乙方，
住址，
法人代表，
身份证号，
甲乙双方本着以诚为本、互惠互利、公平协商、共同发展的原则，就甲方委托乙方商场招商项目达成如下协议，
一、相关内容与方式
1、自签订合同日内完成市场调研工作，相应的策划方案交甲方审核确认后甲方预付乙方￥ 万元，乙方带团天内进入现场开展招商工作。
2、招商工作完成 % ，甲方支付佣金至 %。
3、招商工作完成 % ，甲方结算余下佣金。
二、甲乙双方责任
1、甲方:
(1)安排乙方招商人员住宿。
(2)安排乙方招商人员小汽车一辆
(3)安排招商办公场所(具网络，电话，传真等常用办公设备)。
(4)安排招商客户的对接及招待。
(5)为项目顺利实施，甲方有按时按协议付款的责任。
2、乙方责任:
(1) 乙方组建人(附详细人员表)的专业招商团队人员。
(2)乙方以专业水准进行招商，不得有违背甲方意愿的工作外行为或损害甲方招商工作的形为。
(3)乙方以专业操守进行工作，不得以任何形式泄露甲方招商，运作及内部商业机密。
(4)乙方不得利用甲方提供专用招商费用及场所从事与本职无关的工作。
(5)乙方工作时间不以正常8小时计，以工作为原则，24小时保持正常通信联络及所需客户沟通。
(6)乙方有义务根据自身专业培训和指导甲方委培招商及工作人员。
(7)乙方有义务示范商场管理程序及协调商家入场，辅佐甲方进入正常运营阶段。
(8)招商时间周期计划为 年月 日 至年 月日;如需特殊情况，延迟招商时间周期至年 月日。
三、招商相关程序与条件
1、客户所缴付的物业租赁之定金由甲方财务部门收取，乙方代表甲方并指导甲方合同部工作人员与客户(承租方)签订租赁意向书。
正式租赁合同由甲方合同部工作人员负责签订，租金及押金由客户直接汇入甲方指定账号。
2、现场建立本项目的招商中心，招商中心由乙方派人接待和管理，乙方在工作计划期内如未能招商成功至%，乙方无条件把甲方已支付其的全部款项天内返还甲方。
3、客户正式签署租赁意向书并支付押金和首期租金后，乙方对于该面积的招商代理工作即告完成，如客户出现毁约等现象，乙方将协助甲方按租赁意向书的有关条款办理。
四、双方的权责与其他约定
1、甲方的权力与义务
(1)甲方应提供本项目招商所需的文件文书。
(2)甲方应指定一位全权代表在本代理合同执行期间与乙方代表进行沟通，以避免多头决策而导致工作质量、效率下降或造成具体的工作失误与经济损失。
(3)甲方应配合乙方及时、全面与准确的提供本项目招商代理服务所需的招商决策和现场各项支持条件。
(4)甲方应及时按本代理合同约定向乙方支付所有策划设计、招商代理费。
(5)因乙方工作出现明显失误，未能保质保量完成本代理合同规定的业务而造成甲方巨大损失，则甲方有权延付或拒付相应合同款项。
(6)若因本项目合法的手续不全、相关决策不及时、工程拖延、招商场所与设施不到位;甲方资料提供、审稿、定稿后修改等原因造成的工作延误，乙方不得承担相关责任与损失。
甲方提供的资料错误而引起的法律纠纷，乙方不承担任何直接责任或。
2、乙方的权力与义务
(1)乙方承接甲方策划与招商代理服务工作，应成立专门的项目策划与招商工作团队并尽职尽责、按时、按质、按量完成代理合同规定的策划与招商代理服务工作。
(2)乙方应按双方确认的时间计划提交本项目策划、招商和管理方案，并根据甲、乙双方最后确定的执行计划进行实施，否则由此造成的损失由乙方承担。
(3)乙方在策划与招商代理服务过程中，应根据甲方提供的本项目的实际状况向客户作如实介绍，尽力促销，不得夸大、隐瞒或过度承诺;乙方应信守双方认定的招商价格，未经甲方授权，不得擅自给客户以任何形式的折扣。
(4)乙方对甲方提供的公司及本项目资料和图片图纸不得泄露给他人，在本合同有效期内及后(两年内)，乙方应为本项目的策划方案、信息及由此获得的甲方的商业机密严格保密，乙方因自身宣传需要而采用甲方提供的资料和图片须征得甲方的同意。
(5)乙方参与本项目的策划、招商和经营管理等工作人员由乙方负责管理，乙方工作人员的非业务交通费用由乙方工作人员自行承担。
(6)乙方在工作计划期内如未能招商成功至%，则甲方有权单方面终止合同，乙方无条件把甲方已支付其的全部款项五天内返还甲方。
五、合同的终止、变更、违约责任和其他
1、合同的终止、变更、违约责任
(1)甲、乙双方不得在没有任何协商的情况下，单方面随意更改或终止本合同。
(2)除不可抗力因素外，如一方因特殊情况需要更改或终止本合同时，必须提前天通知另一方，经双方协商后，确定更改事宜并解决完合同遗留问题后，方可终止本合同。
(3)在确认乙方完全无能力完成相关任务的情况下，甲方有权单方面终止合同，若因甲方工程或付款延误导致乙方不能正常开展工作，甲方应承担违约责任，乙方有权单方面终止合同。
(4)任何情况下在终止本合约时，甲方须支付乙方于实际工作期间的费用。
(5)如因不可抗力或甲方原因导致项目终止、或甲方决定将项目整体转让(包括甲方自行整体出租出售),则乙方已收取的策划设计费不予退回;乙方可撤回现场的项目操作团队。
如停滞后项目重新启动，甲、乙双方就启动或合同延期相关事宜达成补充协议后，相关代理工作可继续执行。
2、其他
(1)本合同未尽事宜，经甲、乙双方共同协商以合同附件的方式确定，附件与本合同具有同等的法律效力。
(2)本合同壹式份，甲、乙双方各执份，具有同等法律效力。
(3)合同一经签订，即受法律保护，双方在合同执行中若有任何争执，须本着友好互谅的原则协商解决，不能协商解决的，由委员会仲裁。
甲方，(签章)
地址，
联系方式，
签约日期， 年 月 日
乙方，(签章)
地址，
联系方式，
签约日期， 年 月 日
甲方，
代表，
地址，
电话，
乙方，
代表，
地址，
电话，
甲乙双方根据_____、中华人民共和国广告法及有关法律、法规的规定，经充分协商，就甲方委托乙方在位于_________________________的超高清LED显示屏（以下简称LED显示屏）上发布广告事宜订立本协议，
一、合作内容及期限
1、甲方委托乙方发布的广告内容为，____________________，具体以甲乙双方确定的广告播放样带为准。
2、发布期限，自______年______月______日（起始日）起至______年______月______日（终止日），共计______日。
3、发布时段，协议期内，乙方为甲方滚动播放广告的时段为每日_____时至____时。
4、发布频率，滚动播放甲方广告的频率为每小时_____次。
5、广告片规格，甲方广告样带单次播放的规格为_____秒。
二、费用
1、本协议约定的广告发布费总额为______元人民币。
2、付款方式，______（现金/转账）。
3、发票约定，双方约定由______方提供______发票。
三、广告的制作、审批与播放
1、甲乙双方对刊播的广告样带及光盘内容约定如下，
（1）甲方应于本协议约定的起始日前______个工作日前向乙方提供广告样带或光盘，以便乙方落实相关的编播工作。
（2）甲方提供的用以发布的广告内容和形式应符合相关法律、法规的规定。对甲方提供的不符合法律法规的广告内容和表现形式，乙方将保留根据国家相关法律法规进行审查、拒绝发布或提前终止发布甲方广告的权利。因甲方提供的广告违法或侵权所造成的一切法律责任均由甲方自行承担。
（3）广告样带及光盘内容的策划、设计、制作均由甲方负责完成并承担全部费用。若甲方委托乙方承担制作广告样带或光盘的全部或部分工作时，应由甲乙双方另行协商并就该事项订立协议书。
2、甲方在本协议履行过程中可以变更所播放的广告内容，但须提前______个工作日前书面通知乙方并依照本条第一款的约定向乙方提供广告样稿或光盘。样稿或光盘的规格发生变化时，双方参照本协议所约定的价格另行协商。
3、甲方应于本协议约定的起始日前______个工作日将其广告内容及相关的审批材料（详见本协议附件）交与乙方，由乙方负责提交有关政府部门审批。乙方应于起始日前将行_____批办理完毕保证甲方广告的及时播出，但由于甲方原因（包括但不限于甲方提供的审批材料不完整、甲方委托发布的广告有违法情形等原因，导致批准日期延迟或无法获得批准的除外）致使迟延或无法发布的情况除外。
4、本协议期内，因以下原因导致乙方无_____常播放（本处所述“无_____常播放”是指一个自然日内的播放次数为零，且此情况不属于本协议所指“漏播”情形）甲方广告时，双方按如下约定执行，
（1）因LED显示屏发生故障、维修维护及电力设施故障等原因导致无_____常播放，乙方应于24小时内修复完成并自动为甲方广告顺延播放期限。24小时无法恢复正常播放时，乙方应向甲方提交书面的确认单，待LED显示屏可正常播放时，乙方应自动为甲方顺延广告发布期限。
四、违约责任
1、乙方责任
乙方在发布甲方的广告过程中，若发生错播、漏播的，每错播或漏播一次，按少一补一的原则对甲方进行补播（但因政府原因及不可抗力因素导致的除外）。乙方拒绝履行以上补偿义务时，甲方有权要求乙方双倍返还因错播或漏播广告而支付的广告发布费。
2、因乙方原因逾期发布本协议约定的甲方广告时，每逾期一日，乙方应按协议总价款的万分之______向甲方支付违约金。逾期______日仍未发布时，甲方有权单方面解除本协议，乙方应向甲方全额返还协议总价款并按该价款的百分之______向甲方支付违约金。
3、因甲方原因导致乙方无法如期发布甲方广告时，自乙方书面通知催告甲方之日起______日内甲方未消除其原因的，视为甲方单方违反协议约定，乙方有权选择继续履行或单方解除本协议。
乙方选择单方解除本协议时，甲方应按协议总价款的百分之______向乙方支付违约金。
4、甲方逾期向乙方支付协议应付款额时，每逾期一日，甲方应按应付款额的万分之______向乙方支付违约金。如甲方逾期______日仍未按协议约定向乙方支付应付款额时，乙方有权选择继续履行或单方解除本协议，甲方因此所造成的全部经济损失均由甲方自行承担。
乙方选择单方解除本协议时，甲方应按协议总价款的百分之______向乙方支付违约金。
5、非本协议约定的情况，协议任何一方无正当理由经相对方合理催告后拒不履行协议义务的视为根本违约。守约方有权在催告期满后单方通知违约方解除本协议（本协议自违约方收到守约方的解约通知之日解除），本协议因此解除时，违约方须按本协议总价款的百分之______向相对方支付违约金。
五、保密约定
六、不可抗力
2、因不可抗力事件，对法律、法规、政策的修改、变化，政府的行政行为，城市景观街区及空间改造、临时停电等原因导致不能履行本协议时，双方均免于追究对方的违约责任。
七、争议解决方式
因本协议发生的全部争议，双方应协商解决。协商不成时，交____________委员会_____。胜诉方为解决争议而发生的诉讼费、_____费、_____、交通费和通讯费等由败诉方承担。
八、其它约定事项
1、任何对本协议内容的修改或变更须由甲乙双方共同书面认可。本协议所产生的任何权利或义务未经对方书面许可不得转让。
2、本协议未尽事宜，由甲乙双方另行签署书面补充协议，并由双方签字、盖章作为协议附件，该补充协议与本协议具有同等法律效力。
3、本协议经双方签字盖章即发生法律效力。
4、本协议一式______份，甲乙双方各执______份，具有同等法律效力。
甲方（签章），
代表人（签字），
______年______月______日
乙方（签章），
代表人（签字），
______年______月______日
甲方，
住址，
法人代表，
身份证号，
乙方，
住址，
法人代表，
身份证号，
甲、乙双方就积分兑换合作事宜，在平等合作、互惠互利的基础上达成协议如下，并共同遵守。
一、合作方式和范围
乙方自愿成为甲方积分业务合作商户，并签署本合作协议。
二、甲方权利及义务
1、甲方应及时向乙方提供兑换信息，以便用户正常在乙方店内享受服务。
2、甲方应协助乙方处理用户兑换及消费过程中遇到的问题。
3、甲方每月和乙方核对兑换量及兑换金额，方便结算。
4、甲方可以更改乙方提供的商品及服务，但需要提前15天通知乙方并和乙方沟通确定更改的商品及服务。
三、乙方权利及义务
1、乙方应及时在所有店铺内公告合作事宜，并引导用户享受服务。
2、乙方应记录用户的兑换信息，并及时反馈给甲方。
3、乙方应对提供的商品及服务负责，如有用户针对乙方商品及服务提出投诉，由乙方负责处理。
四、结算付款
每自然月5-10日，甲方按照实际消费情况和核对确认金额及数量后，结算上一自然月的商品及服务费用。乙方根据结算金额，提供发票。
五、违约责任
乙方违反本协议之任何约定或未履行其任何承诺而导致用户向甲方的投诉及索赔事宜，甲方有权向乙方追索，乙方应承担由此产生的一切后果。
六、纠纷处理
因履行本合同发生争议，双方应友好协商解决。协商不成，任何一方均有权向甲方所在地人民法院提起诉讼。
七、协议有效期
本协议经甲、乙双方法定代表或授权代理人签字并加盖公章之日起生效，协议有效期为______年，即______年______月______日至______年______月______日。
八、协议变更、终止
1、双方可根据业务需要，在提前通知对方的前提下扩大合作范围。合作协议另行签订。
2、任何一方在履行中发现或有证据表明对方已经、正在或预期将要违约，可以终止履行本协议，但应提前在合作协议到期前30天内通知对方。
3、经双方协商达成一致，可以对本协议有关条款进行变更，但应当以书面形式确认。
甲方，
乙方，
第一条工作内容
__________计划，其详细内容。
第二条工作期间
甲方预定自__________年__________月__________日起至__________年__________月__________日止完成本合作案，双方并得视实际需要经双方同意后，调整工作项目与进度。
第三条工作方式
本合作案之进行及其方式规定。甲方于本工作进行期间，应提供乙方必要之协助。
第四条智慧财产权
一、本合作案所产生之智慧财产权或技术成果双方共同持有。
二、本合作案所获致之成果于申请智慧财产权时，授权乙方负责办理。
第五条侵权行为
本合作案及其成果如有仿冒、抄袭或侵犯他人权益之行为或引起纠纷时，有关和解、诉讼之损失或赔偿及法律上之应负责任，应由过失一方负责。
第六条本合作案费用
一、本合作案所需费用总计__________元整。由乙方于签约后，分两期缴付甲方统合运用。
二、第一次付款于合约签订后，由乙方支付总经费之一半__________元整于甲方，并由甲方开立收据交予乙方。
三、第二期款数于工作日达一半时，经乙方确认工作进度后，由甲方开立收据向乙方申请，乙方开立即期支票交予甲方。
第七条保密责任
甲乙双方因本合作案而知悉或持有之任何数据文件，非经他方事前书面同意，不得泄漏于任何人。
第八条禁止转让
甲乙双方于本合约中之权利及义务，非经双方书面同意，不得转让予任何人。
第九条成果发表
乙方同意于本合作案完成或产品上市后，须经乙方同意，甲方始得公开发表。
第十条违约效果
除本合约另有规定者，从其规定外，双方如有违反或未履行本条以外其它任一条款规定之情事时，他方得以书面通知限期十五日内改正，逾期未改正者，他方得以书面通知立即终止本合约。
第十一条合约终止效果
一、本合约依前条规定终止后，无过失之一方，得向他方要求损失赔偿。
二、甲乙双方除因前条规定或中止营业理由外，不得要求终止或解除本合约。
三、本合约终止或解除后，甲乙双方应立即将他方交付之所有文件数据、复印件及手抄本返还他方，并不得自行或使任何非合约当事人使用上述他方交付文件或任何与本合作案有关之技术。
四、本合约终止后，双方得按规定之进度及经费分配比率清算经费，双方应于财务中优先给付本合约经费。
第十二条有效期间
一、本合约经双方依法签章后生效。
二、甲乙双方在本合约第七条款之责任，不因本合约终止或解除而免除。
第十三条合意管辖
若因本合约而涉讼时，双方特此同意以__________法院为第一审管辖法院。
第十四条完整合意
本合约书未约定事项，双方得以换文方式另行约定，修正时亦同。
一、以本合约为准。
二、乙方应提出公司执照、__________、__________影印本交由甲方。
第十五条合约份数
本合约书正本壹式二份，副本四份，分送双方保存，以资信守。
第十六条
本合约书经双方首长暨计划主持人签署后生效。
第十七条
本项目计划主持人中途如因有事故变更，须征得双方同意。
立约人，
甲方，__________大学
代表人，__________
计划主持人，__________
地址，_________
乙方，__________股份有限公司
代表人，__________
地址，__________
公司统一编号，__________
__________年__________月__________日
年度合作方案
在迅速发展的商业环境中，营销团队都明白，成功的关键在于与合作伙伴建立紧密且富有成效的合作关系。为了确保我们与合作伙伴之间的协作能够更加高效且取得更好的结果，我们非常高兴地宣布，我们的年度合作方案已经制定并即将实施。
我们的年度合作方案的目标是通过建立稳定且互惠互利的关系，与合作伙伴一同实现双赢局面。我们将通过以下几个重点领域来实现这一目标：
第一，战略合作关系。我们将积极寻求与我们的合作伙伴建立更为紧密的战略合作关系。这将确保我们能够在市场上占据领先地位，并能够更好地满足客户的需求。我们将与合作伙伴共同制定战略目标，并协同努力来实现这些目标。
第二，共同市场营销。我们将与合作伙伴共同开展市场营销活动，以提高品牌知名度和市场份额。这将包括举办联合推广活动、共同参加行业展会以及共享市场营销资源。通过合作，我们将能够更好地利用市场上的机会，并取得更好的销售业绩。
第三，技术合作与创新。我们将与合作伙伴共同合作开展技术研发与创新项目。通过合作，我们能够共享技术资源和专业知识，并共同推动产品和服务的创新。这将有助于提高我们的竞争力，并帮助我们在不断变化的市场环境中保持领先地位。
第四，培训与合作伙伴关系管理。我们将为合作伙伴提供培训和支持，以确保他们能够更好地理解和推广我们的产品和服务。同时，我们还将建立一套完善的合作伙伴关系管理制度，以便更好地沟通和合作。我们将定期组织合作伙伴会议，以交流最新的市场信息和共同解决问题。
除了以上几个方面，我们还将不断寻求新的合作机会。我们相信，与更多的合作伙伴建立合作关系将有助于扩大我们的市场影响力，并促进业务的持续增长。
最后，我们相信通过年度合作方案的实施，我们与合作伙伴之间的合作将更加紧密和富有成果。我们期待着与合作伙伴共同创造更加美好的未来，并取得共同的成功。
在新的一年里，我们将致力于深化与合作伙伴之间的合作关系，不断创新和探索更多的合作机会。我们相信通过合作，我们将能够携手共进、互利互惠，并实现更大的商业价值。
让我们携手打造一个共同繁荣的明天！
甲方，______________________
乙方，______________________
为提高甲乙双方合作共同利益，本着公平公正、互利共赢的原则，特签订如下协议，
1、乙方合作条件
掌握纹绣专业知识与操作技能，眉、唇部、眼线设计及线条排列。对五官，色彩搭配有良好的审美观。诚恳、积极地与甲方合作，维护甲方的品牌声誉。
二、甲方权责
在乙方为顾客实施纹绣操作的过程中，甲方提供场地等相关工作便利。乙方如对甲方提供的服务不满意，应与甲方进行沟通协调，以达到乙方满意标准。
三、乙方权责
1、乙方负责提供技术、设备、纹绣用品、后期服务。
2、顾客对所做项目正确护理后，如需要后续服务的(如调整形状、补色)均由乙方负责。乙方不得和顾客发生正面矛盾和言语冲突等，如有此类情况发生造成顾客纠纷或退费的情况，乙方应承担甲方的所有损失。
3、乙方有义务为客户提供满意的服务，如因技术服务发生纠纷，应由乙方承担相关责任，并积极消除负面影响。如乙方对甲方的工作不予配合，甲方可单方终止合作。
四、合作程序
由甲方负责邀约客户，并与客户作前期沟通，沟通无障碍后与乙方衔接到店时间，乙方到店后进行技术操作。乙方不得推迟到店时间，若当天不能到店，应及时联系甲方沟通协商，最晚第二天到店，如仍不能到店，将酌情扣除现金_____________-_____________元。
五、利润分成
1、客人当天消费_____________元以上(含_____________元)
四六分成，甲方六成，乙方四成
2、客人当天消费_____________元以下
五五分成，甲方五成，乙方五成
3、纹绣师当天自主开发项目(项目需扣除假体、针剂等成本费用)，按照四六分成，甲方六成，乙方四成
注，乙方需自发自觉的推销后期修护产品，客人自购后期修护产品不计分成内，归甲方所有。
六、款项收取
1、纹绣价目单由甲方来制定，乙方为顾客设计好眉形、唇形，或眼线，沟通好价格，经顾客满意后，操作前应由甲方开据收费单据，再实施操作。
七、本协议一式两份，甲乙双方各执一份，签字生效，不得违约。
甲方，_________________
___________年___________月_________日
乙方，_________________
___________年___________月_________日
培训机构合作方案
引言：
在当今竞争激烈的社会中，培训机构扮演着重要的角色。随着社会对素质教育和终身学习的重视，培训机构的需求不断增加。然而，如何吸引更多的学生和合作伙伴成为了培训机构经营者面临的挑战。本文将介绍一种创新的培训机构合作方案，旨在帮助培训机构获得更多的合作机会，提升教育质量与品牌影响力。
第一部分：方案概述
1.1 方案目标
本方案的目标是通过与各个领域的合作伙伴建立稳固的合作关系，提供更多的教育资源和培训机会，提升教育质量和学员就业竞争力，同时扩大培训机构的影响力和市场份额。
1.2 方案内容
方案的具体内容包括：
（1）开展合作伙伴招募活动，吸引以各个行业专家和企业为代表的培训合作伙伴；
（2）与合作伙伴进行资源共享，提供师资、教材、培训场所等方面的支持；
（3）定期举办合作伙伴交流会议，分享最新教育理念和经验，促进对教育行业的共同发展；
（4）与企业合作，为学员提供实习和就业机会，提高学员就业竞争力。
第二部分：方案实施
2.1 合作伙伴招募
培训机构将通过市场推广和媒体宣传，主动寻找合适的合作伙伴。同时，培训机构还可以组织针对特定行业的研讨会或研讨讲座，邀请专家进行讲解，并向他们表达培训机构的愿望与合作意向。
2.2 资源共享
一旦建立起合作伙伴关系，培训机构将与合作伙伴共享各自的教学资源。合作伙伴可以为培训机构提供行业内部的专业知识和实践经验，为学员提供更具针对性的培训；培训机构则可以为合作伙伴提供适当的培训场所和设施，以及先进的教学设备和教材。
2.3 交流会议
定期的合作伙伴交流会议是推进合作关系发展的关键环节。通过会议，培训机构与合作伙伴可以分享最新的教育理念和教学方法，共同探讨教育行业存在的问题以及可能的解决方案。此外，会议还为合作伙伴提供了一个交流合作意向和交换联系方式的平台。
2.4 就业机会合作
与企业合作，为学员提供实习和就业机会，是培训机构合作方案的一个重要组成部分。培训机构可以与企业建立起长期、稳定的合作关系，为学员提供实习机会，帮助学员将所学知识应用于实践；同时，培训机构还可以与企业就业部门紧密合作，了解热门行业的用人需求，提供有针对性的培训。
第三部分：方案效果评估
培训机构在实施合作方案后，需要及时对方案效果进行评估，以了解合作的效果和问题所在，进而调整方案的实施策略。评估标准可以包括：
（1）合作伙伴数量增长情况；
（2）学员增加情况；
（3）学员就业率提升；
（4）企业满意度调查等。
结论：
通过创新的培训机构合作方案，培训机构可以与各行各业的合作伙伴建立良好的合作关系，共同提升教育质量和学员的竞争力，扩大自身的影响力和市场份额。随着合作伙伴的不断增加，培训机构将会获得更多的教学资源和市场优势，助力其成为培训行业的佼佼者。
一、加盟条件，
1、加盟商家须为经过国家相关管理部门批准的合法经营机构。
2、加盟商家须持有所属管辖地区工商局颁发的营业执照。
2-1、所属行业为餐饮美食的加盟商家必须持有卫生许可证、环境卫生检疫证明。
二、您的权利及义务，
(一)甲方权利，
1、甲方有权制定自身商家折扣率或优惠政策。
2、甲方待协议到期后有权不再续约并退出啦啦客时尚消费网商家联盟。
3、对于没有持有啦啦客会员卡进行消费的啦啦客会员，商家有权拒绝打折及提供优惠待遇。
(二)甲方义务，
1、甲方应配合乙方查看验证相关法律证明。
2、甲方与乙方所签订的折扣及优惠政策必须真实有效。
甲方不得虚抬价格，搞虚假打折，欺骗啦啦客会员。
优惠条款一经确定，不得任意修改，如须修改甲方应提前十天通知乙方，以使乙方做好网站发布的更新和广告宣传工作。
3、甲方应及时向乙方提供最新的商品发布信息和促销活动信息。
4、啦啦客会员应同样享受甲方促销活动期间的所有优惠。
促销活动期间，是否对啦啦客会员提供折上折请于促销活动开始前告知乙方。
5、甲方打折后价格必须为税后价格，甲方有向 啦啦客会员提供正规发票或收据的义务。
6、甲方应积极配合乙方宣传、推荐啦啦客会员卡。
甲方应妥善保管商家联盟标志并将商家联盟标志放置于醒目位置以提醒会员使用啦啦客会员卡。
三、我们的权利及义务，
(一)乙方权利，
1、乙方有权查验甲方相关营业许可证。
2、乙方有权优先查验甲方所提供折扣及优惠政策是否真实有效。
若折扣或优惠政策存在
虚抬价格，虚假打折的情况，乙方与甲方进行协商后，有权拒绝发布该虚假信息。虚抬价格，虚假打折严重的，乙方有权单方解除协议以至甲方退盟。
对于退盟商家，乙方有权收回商家联盟标志，并在网站上予以公示。
3、对于未按照协议履行折扣及优惠政策的商家，乙方经核实后，有权在啦啦客时尚消费网站上予以公示并扣除相应诚信积分(满分10分，每次扣1分)，诚信积分为零时，乙方有权单方解除协议以至甲方退盟。
4、对于被扣除诚信积分的商家、被扣诚信积分以至退盟商家、网友恶评商家，乙方经核实后，有权在网站上予以公示，同时对上述商家造成的不良影响，乙方概不承担法律责任。
5、对于啦啦客会员由于享受打折或优惠政策，而使得所消费商品及服务质量下降甚至不合格的商家，乙方有权协助啦啦客会员与甲方协商，或向消费者权益保护协会投诉。
(二)乙方义务，
1、乙方为甲方提供免费的多媒体宣传，除网站规定收费广告外，乙方不得向甲方收取任何费用。如乙方收取甲方除收费广告之外任何费用，甲方有权单方解除协议并退盟，乙方无权在网站上予以公示。
2、乙方网站相关栏目中将根据甲方自行提供的资料对甲方商品或服务进行推介;
3、如乙方在各媒体对于甲方商品或服务有错误歪曲信息，甲方有权向乙方提出异议并要求乙方更改错误歪曲信息。乙方对于错误歪曲信息将进行义务免费更改，不限次数。
4、甲方自行提供的广告页面、自身商家网站、淘宝店铺，乙方免费将其在相应商家页面进行页面链接。
5、乙方定期免费义务上门采集商家信息，对最新商品进行拍照及文字报道。
四、违约责任，
1、甲乙双方应正当行使权利，履行义务，保证本协议的顺利履行。任何一方没有充分、及时履行义务的，应当承担违约责任，并赔偿对方由此所遭受的直接和间接经济损失;给其他方造成损失的，应赔偿其他方由此所遭受的直接和间接经济损失;
供应商合作协议-供应商合作协议
甲方，今日创业同盟(或指定公司)
乙方，
甲乙双方经友好协商，本着“平等、自愿、诚实、信任”的原则，结成“互惠互利，共同发展”的合作关系。现达成如下协议，
一、协议项目
1、乙方给予甲方产品代理商的待遇。
2、代理范围或区域为，
1)在甲方网站注册时间超过一个月的会员;
2)第三条所规定的甲方下级代理商;
3)严禁甲方在授权以外的区域进行销售，以避免恶性竞争。一经发现，由乙方进行协调解决，情节严重者乙方将取消甲方的代理待遇。
3、经销体系，
1)甲方应充分利用其全球会员资源，依据乙方市场管理体系，为乙方发展各区域的代理商。
2)甲方会员若成为乙方代理商，则属甲方下级代理商，归甲方统一管理，但受乙方的市场管理体系监督和规范。
3)甲方为会员付款提供信用担保，并负责对会员信用的考核和评估。
4、代理时间自XX年月日至200年月日，期满后双方再另行签订协议。
5、在甲方注册完成以前，暂时依据由理事长郭祥签署的授权书，授权公司代为处理双方的所有业务事宜。
二、销售指标、价格政策、价格保护、销售返点及市场支持，
1、销售指标，
1)代理范围1)甲方的会员市场是乙方现有市场的补充，不影响和占有乙方现有的市场，因而乙方不得给甲方硬性规定销售任务指标。
2)代理范围2)依据乙方的市场管理体系进行。
2、价格政策，
1)乙方根据市场情况制定包含代理价、最低售价和公开报价的价格体系，
2)乙方书面通知甲方最新的价格体系，甲方必须严格遵守。
3)价格的制定权、发布权归乙方，甲、乙双方均有保守价格和库存机密的责任。
4)甲方在外部媒体上发布的价格不得低于乙方规定的公开报价，但甲方可给予注册时间超过一个月的会员对代理价的查询权利，以便于其购买。未收到乙方书面调价通知或未经乙方书面同意，甲方及下线经销商不得违反乙方公开报价规定操作。
5)价格与费用，
a.甲方向下级代理商以代理价提供产品;
b.甲方可在代理范围内以代理价进行销售;
c.乙方向今日创业同盟按甲方下级代理商销售收入的0.5%收取赞助费用，收取时间为三年。
d.乙方向甲方按销售收入的%支付渠道管理费用，乙方开具服务发票。
6)甲方接到大客户或行业订单以及招标项目或一次性批量订货时，可向乙方申请特价(附件1)，实行一单一批，乙方审批特价时如认为有必要了解甲方市场销售和与客户洽谈情况时，甲方应给予配合。
3、价格保护，
1)为保证甲方的利益，实行自订货之日起一个月的价格保护。
2)乙方下调价格时，乙方按甲方上月直接从乙方进货数量返还差价。
3)甲方有以下情况者不享受价格保护，
a.货款结算严重滞后，尚有应收款项。
b.未经乙方同意跨协议规定区域销售。
c.违反价格体系规定进行销售。
4、销售返点，
1)为奖励甲方积极达成销售业绩，制定返点政策。
2)甲方下级代理商每月达成协议规定销售业绩，则可享受返点。
3)甲方有如下情况者不享受返点，
a.未能达成当月协议规定销售业绩。
b.当月货款未能结清。
c.未经乙方同意跨协议规定区域销售。
d.违反价格体系规定进行销售。
5、市场支持
1)为更好拓展区域市场，乙方对甲方进行销售、技术等培训支持。
2)乙方配合和帮助甲方进行渠道的开拓和产品的销售。
3)乙方进行广告及宣传支持，根据甲方实际完成的销售额，提拨%作为对甲方在当地开展所有广告宣传活动的费用。此费用作为甲方广告宣传等活动费用的50%，甲方负担另外的50%。甲方所做广告宣传等活动50%的费用不得超过提拨的额度。此费用可累计一次使用，也可多次分批使用。
4)市场开拓初期，乙方将在甲方所在区域进行公司及产品的宣传和推介活动，以支持甲方的市场开拓。
5)乙方支持甲方进行市场形象建设，如卖场形象、系统展示厅建设等。
6)其它宣传资料、宣传工具的支持等。
三、商务体系
1、购买权，甲方在协议期内从乙方购买指定产品享有相对于非授权代理商和其它区域代理商有优先购买权。
2、订货，
1)甲方订购产品前，应就订购产品的型号、规格、品牌、包装、数量、单价、交货时间、付款等方面同乙方进行沟通，以便乙方确认订货类型。
2)甲方同乙方进行沟通达成一致意见后，甲乙双方签署产品订货单(见附件2)，甲乙双方加盖公章和授权代表签字后生效。
3、付款，
1)本协议签订三个月内，原则上实行现款现货，甲方将款项直接以汇票、电汇方式付至乙方账户，并将凭证传真至乙方，以便乙方按付款时间先后安排发货或通知当地分库供货。
2)本协议签订三个月后，乙方应给予甲方第三个月销售收入的30%的信用额度。
3)甲方如在订单确认后三个工作日内未付货款，原订单视同撤单。
4)甲方付款后，甲方应按乙方要求所要求的客户名称开具等额的发票。
5)乙方每月10日前支付甲方及今日创业同盟相关的费用。
4、运费，乙方只承担铁路或公路运费，其它运输方式(航空、ems)由甲方承担。
5、验货，
1)甲方在收到货物后，应及时对货物的外观及装箱内容进行验收，填写验货回执单(见附件3)，将验收结果在收货后三天内通知乙方，以便乙方对问题及时处理，过期不报，视为验收合格。
2)对验收不合格的产品，经乙方确认后，可在5个工作日内办理退货手续。
四、技术和维修服务
1、技术支持
1)乙方设立技术支持热线，解答甲方的疑难问题。
2)乙方将通过邮寄、传真、e-mail或公开网站的方式向甲方提供最新机型的技术资料、升级程序、各种driver以及常见故障解决方案。
3)乙方通过电话、技术资料等非现场方式对甲方进行技术支持不能解决问题时，乙方将提供现场的技术支持。
2、技术培训
1)对于所代理的商品，甲方应有专门的技术支持人员。
2)乙方对甲方提供免费技术培训，同时发给培训资料。
3、维修服务
1)产品保修按乙方制定的条款执行。
2)保修期以保修卡标明的期限为准。保修期从用户购买商品的时间开始计算。
3)甲方有义务在用户购买产品前向用户讲解乙方保修服务政策，如没向用户解释而造成的纠纷由甲方承担责任。
4)甲方对用户的承诺超过乙方的承诺范围，由此造成的损失由甲方承担。
五、市场公关和广告宣传
1、甲方有义务进行当地市场的市场开拓和广告宣传工作。
2、甲方有义务维护乙方形象和渠道体系。未经书面授权，甲方不得以“xx总(独家)代理”等具有排他性的内容进行广告宣传及其他商业活动，不得以任何形式损害乙方的利益。
3、甲方如主办大型公关活动，需乙方提供技术支持和谈判支持时，应提前向乙方提出书面申请。
六、法律效力
1、本协议自双方代表签字，加盖公章之日起生效，一式两份，双方各持壹份，连同附件具有同等的法律效力。
2、一方当事人如果要对协议内容作变更，应与另一方当事人协商，取得一致意见并签署书面文件方可生效。
3、甲甲方若发现对方的行为严重违反本协议条款，严重违背商业道德或损害对方利益，可以书面形式终止本协议的效力。
4、本协议期满后自行终止，如双方有意继续合作可以续签。
甲方(印章)，乙方(印章)，
时间， 时间，
地点，
校企合作方案
校企合作方案（一）：
大同电力高级技工学校开展校企合作实施方案
为进一步贯彻落实中办、国办《关于进一步加强高技能人才工作的意见》、劳动和社会保障部校企合作培养技能人才工作会议精神，真正统一思想，采取措施，把校企合作培养高技能人才工作落到实处，抓出成效，根据上级有关校企合作培养高技能人才的精神，结合我校实际，组织编制了《大同电力高级技工学校开展校企合作实施方案》。
一、指导思想
1、密切关注企业需求，与企业开展全方位、深层次、多形式合作，推动高技能人才培养取得实效。
2、紧紧围绕我校的行业特色，发挥电力技术优势，找准与企业的合作点，打造学校的专业特色。
3、立足电力做强，面向社会做大，多方用心联系，构成校企按需组合，相互支持，共同发展，实现"双赢"的发展模式。
二、领导组织机构
为使校企合作培养技能人才作真正贯彻落实，抓出实效，从而为学校增添发展后劲。经学校研究决定，成立校企合作领导组。
组长：崔作让
副组长：王畅郭明德杨宇松闫文贵
成员：霍宇平董跃中郭雪珍刘海荣陈坚孟昭祥郭福祥张圣孙国经
领导组主要职责：
1、研究、确立校企合作的指导思想、方式及步骤
2、领导、组织校企合作的实施工作。
3、建立、完善校企合作的相关制度、机制，加大宣传力度。
领导组下设办公室。办公室设在教务工作部。
组长：霍宇平
成员：董跃中高晓维郭雪珍王宏广刘海荣郭福祥任松青牛建平
办公室主要职责：
1、组织实施校企合作的宣传及建章立制工作。
2、开展外联工作，选取企业，明确合作目标、资料、方式等。
3、组织、实施校企合作的具体实施工作。
4、及时总结经验，加以改善，保证持续提高。
三、校企合作目标
1、以培养企业急需的技术技能型、复合技能型和知识技能型高技能人才为重点。
2、做到合作模式的多元化，以坚持服务行业为主，同时根据实际状况，实施联合培养。
3、坚持培训后备高技能人才与加强企业在职职工高技能培训并重。
4、力争建成企业职工高技能培训基地。
四、校企合作方式
1、主动将服务、技术送到企业，将培训送到现场一线。
2、承接企业定单，根据企业用人数和规格开展定单培训。
3、校企共同、联合开展培训。
五、我校校企合作的一些经验
大同电力高级技工学校隶属于山西省电力公司，主要任务是为省公司进行职工技能及全员岗位培训，多年来一向将为企业服务、提高企业员工的整体素质作为我们工作的主要任务，仅20xx年，学校就完成行业内外营销自动化、变电仿真等培训任务47期1618人次。同时，学校面向社会，加大为系统外企业服务力度，目前学历教育学生共有1500人。
20xx年，我校已用心转变观念，开展校企合作活动，该活动主要针对山西省电力公司各供电分公司运行
实际，全年8次主动把现场需要的生产知识、技能主动送到一线员工手中，共培训员工418人次，收到了良好的效果。
六、校企合作的实施步骤
(一)山西省电力公司内校企合作
1、对20xx年校企合作状况进行进一步总结，针对培训实际，加大活动的覆盖面，增加培训资料。
2、培训目标
主要针对现场人员急需提高的知识和技能水平开展培训，提高参培人员综合素质，强化技能知识的培训。
3、培训方式
现场进行专题性培训，现场演示，个别指导，互动答疑等方式。
4、培训对象
选取忻州、朔州、大同、临汾等供电公司所属支公司进行。培训对象为县供电营销人员、供电所人员及农电工作人员等，同时，尽快签定相关合同予以保障。
5、培训资料
营销自动化培训、变电仿真培训、农电电能计量培训、安全知识培训、紧急救护知识及技能培训、线路钳压技术及接线制作技能培训等。
6、培训时间
每月进行2次，每次约2-4天。
(二)山西省电力公司外校企合作
1、合作对象
河南送变电公司、北京超高压公司
2、合作方式
承接企业定单，也可共同确定培养方案，实施联合培养，并透过合同等法律形式予以确立。
3、培训资料
为企业送变电专业输送必须数量的高技能人才。
校企合作方案（二）：
甲方：
乙方：
为充分发挥校企双方的优势，发挥高等职业技术教育为社会、行业、企业服务的功能为企业培养更多高素质、高技能的人才，同时也为学生实习、实训、就业提高供更大空间，广东科贸职业学院与为大力发展高等职业教育，培养企业需要的高技能人才，本着优势互补、资源共享、互利互惠、共同发展的基本原则，经友好协商，就双方人才培养、实习基地建设、科学技术合作，建立“产、学、研”合作关系等方面达成如下合作协议：
一、合作总则
1.透过双方合作，构成以社会人才市场和学生就业需要为导向，以行业、协会、企业为依托的校企合作、产学研结合的联合办学机制，并使之成为高级技能人才培养、学术研究、项目开发、信息服务与技术援助的载体。
2.由双方领导、相关部门、专业技术人员、办事人员组成校企合作领导小组，负责制定校企合作计划、组织具体项目实施、定期交流互访等工作。
3.在乙方挂牌建立“××××职业学院校企合作基地”。
4.透过双方参与的、不定期的校企合作工作会议、技术经验交流、科技项目研发、在职员工继续教育、学生岗位实习锻炼、就业指导与人才招聘等方式，建立交流互访合作机制。
二、职责与义务（一）甲方
1.聘请乙方的有关领导、企业家、专业技术人员为甲方相关专业的教学指导委员会委员或客座教授，参与专业建设和人才培养过程，培养社会、企业需要的高技能型人才。
2.利用技术优势与师生资源，深入企业一线，在项目调查、科研开发、技术推广等方面与乙进行项目协作。
3.为企业量身订做，“订单式”培养人才。乙方根据自身用人的实际需要，与甲方共同制定的培养目标和培养计划，甲方务必以产学合作、工学交替、顶岗实习等到现代人才培养模式，按照企业人才规格要求设置课程、组织教学，使学生经过甲、乙双方联合培养后成为乙方的实用型、技能型、创业型的高素质人才。4.按乙方要求以“请进来”或“走出去”的方式，支持乙方企业职工继续教育、职业资格培训鉴定和职业技术培训。5.委派专人负责管理到乙方企业实习的学生的行政事务，并参与教学实习指导，负责实习学生的往返交通和其它教学组织管理工作。
（二）乙方
1.乙方利用行业优势和技术优势对甲方的人才培养模式、专业建设和课程建设等到方面给予指导和帮忙。
2.乙方选取派中高层领导、技术人员、中高级技师担任甲方客座教授、专业带头人或兼职教师，参与甲方人才培养过程，参与甲方科研开发、教学改革、教材编制写等工作。成果产权归双共同所有。
3.乙方可将预研项目及非核心技术工作委托甲方进行调研、研发、制作及编制，以降低成本费用，同时也为甲方“双师型”教师的培养、锻炼带给平台和机会。
4.乙方尽可能优先满足甲方学生在专业实习、毕业实习等方面的需求，在同等到条件下应优先安排甲方学生进行实习……双方在协商一致的基础上，本着共同发展的原则，建立紧密有效的合作机制。具体顶岗实习专业和学生人数根据乙方岗位需求、甲方学生状况等因素，由双方协商决定。
5.按照甲方教学计划，结合单位实际状况，安排学生的实习资料，组织及指导实习的全过程，对学生进行生产安全和岗位操作规程知识培训，培养学生的职业素质和实际操作潜力。
6.带给实习设备、场地和原料。对学生实习成绩进行相关的评和考核。
7.作为甲方的合作单位
三、费用结算
具体根据甲乙双方校企合作项目，如就业推荐与员工培训、订单培养与合作办学、顶岗实习与实训基地建设合作等方面协商，本着互惠互利、共同发展的原则，做为本协议的附件另行约定。
四、合作期限
合作时间为年，根据双方合作意愿和实际状况，可长期合作。
五、其它
1.本协议一式四份，双方各执两份，合作协议一经双方代表签字、盖章即生效；
2.双方应遵守有关条款，未尽事宣，可由双方协商约定，作为本协议的附件，具同等法律效力。
甲方：XXX（盖章）
代表人：
日期：年月日
乙方：（盖章）
代表人：
日期：年月日
校企合作方案（三）：
校企合作实施方案
根据国家劳动和社会保障部校企合作培养高技能人才工作会议精神，结合我校的实际状况，特制定开展校企合作实施方案。开展校企合作，是专业快速发展，提高办学综合实力的重要举措；是加强师资队伍建设，培养高素质高技能人才的重要途径。为进一步推动该项工作，使校企合作向深层次发展，提高我校办学水平和技术应用潜力，提高人才培养质量，为社会经济发展作出更大的贡献，制定以下校企合作工作方案。
一、指导思想
为顺应广东经济发展和省委、省政府关于加快技工教育发展的要求，为社会主义现代化建设培养技能型专门人才的教育方针；培养具有良好职业道德与创新精神的高素质、高技能人才的专业定位要求，进一步加强校企合作，加快推进我校人才培养模式的根本性改变，扩展和密切行业、企业的联系，加强教育与生产劳动和社会生产实践相结合；找准专业与企业的利益共同点，建立与企业之间长期稳定的组织联系制度，实现互惠互利、合作共赢的目标。
二、合作原则
1.服务企业原则
为企业服务是学校的指导思想，也是打开校企合作大门的前提和基础，决定着合作成败和成功率的高低。学校主动深入企业调研，了解企业人才需要状况、用人标准、技术需求，用心为企业开展培训，急企业之所急。
2.校企互利原则
校企合作双方互利是校企合作的基础。企业有权优先选拔留用学生，有权根据学生潜力对学生就业进行部分淘汰。
3.统一管理原则
校企合作是双项活动，校企双方的利益与职责务必高度统一，务必统一领导、统一管理、统一规划、统一实施、统一检查考评。
4.校企互动原则
学校定期组织专业理论教师到企业现场培训，请企业高级技师或能工巧匠来学校讲座。透过校企互动，学校教师在企业学到了实践知识和潜力，企业技术人员增长理论知识，实现理论与实践互补，实现理论与实践一体化。
三、领导组织机构
成立以校长为组长，副校长为副组长，以各科室正、副科长为成员的领导小组。
领导小组主要职责：
1.研究、确立校企合作的指导思想、方式及步骤；
2.领导、组织校企合作的实施工作；
3.建立、完善校企合作的相关制度、机制，加大宣传力度；
4.及时总结经验，加以改善，保证持续提高。
四、基本任务
根据学校的要求，每一专业方向要至少建立两至三家有实质性合作、专业对口、相对稳定的校外合作基地。校外合作基地应是该行业有必须规模和影响力的企事业单位，技术、生产、经营、管理等方面处于同行业领先的地位。
校外合作基地的基本任务：
1、理解学生参观、生产实习、顶岗实习等实践教学环节；
2、理解教师参观、调研、双师型教师的培养；
3、实现资源共享，互派专业人员讲学、培训；
4、共同参与人才的培养；
5、优先满足合作基地的用人需求；
6、其它方面的合作。
五、合作模式
校企合作，其根本目的在于透过学校和企业的合作，实现资源共享、优势互补，共同发展。合作模式能够灵活多样，检验的标准是是否促进了双方共同发展，是否双方满意。以下是几种合作模式。
1.“订单”合作模式
招生前与企业签订联合办学协议，录取时与学生、家长签订委培用工协议，录用时与学生综合测评成绩挂钩，实现了招生与招工同步，实习与就业联体。校
企双方共同制订教学计划、课程设置、实训标准；学生的基础理论课和专业理论课由学校负责完成，学生的生产实习、顶岗实习在企业完成，毕业后即参加工作实现就业，到达企业人才需求目标；具体设有定向委培班、企业订单班等。
2.工学交替模式
是企业因用工需求，向学校发出用人订单，并与学校密切合作，校企共同规划与实施的职业教育。其方式为学生在学校上理论课，在合作企业理解职业、工作技能训练，每学期实施轮换。学分制专业为企业员工优先录取，实施阶段性教学。
3.教学见习模式
是学生透过必须的在校专业理论学习后，为了解合作单位的产品、生产工艺和经营理念及管理制度，提前理解企业文化职业道德和劳动纪律教育，培养学生强烈的职责感和主人翁意识，到合作企业对企业工作过程和生产、操作流程等进行现场观摩与学习；并安排学生实地参与相关工作、亲自动手制作产品、参与产品管理，较为系统地掌握岗位工作知识，有效增强协作意识、就业意识和社会适应潜力。
4.顶岗实习模式（2+1模式）
2+1模式是指在校专业学习2年，第3年专业顶岗实习，即学生前二年在校完成教学计划规定的全部课程后，采用学校推荐与学生自荐的形式，到用人单位进行为期半年以上的顶岗实习。建立标准化的流程（教学—实习—就业），它的实质是：一是注重实用技术；二是毕业可拿双证（毕业证和资格证）；三是保障就业。学校和用人单位共同参与管理，合作教育培养，使学生成为用人单位所需要的合格职业人。
5.合作建立职工培训基地
根据各企业职工培训特点及不同培训方向或培训教学的需要，与相关企业建立三种合作模式的职工培训基地，一是企业独立设定的职工培训基地（培训地点在企业或学校）；二是不同企业同类工种的职工培训基地（培训地点在学校或企业）；三是特殊工种的职工培训基地（培训地点在学校），如电工、电焊、工程机械操作工培训基地。
6.成立专业教学指导委员会
根据学校长设专业的不同特点，聘请行业专家、企业领导与学校教师共同组建“专业教学指导委员会”。明确专业人才的培养目标，确定专业教学计划的方案，带给市场人才需求信息，参与学校教学计划的制定和调整，根据企业、行业的用工要求及时调整学校的专业计划和实训计划，协助学校确立校外实习、实训基地。
7.举办校企联谊会及企业家报告会。学校每年举办校企联谊会，聘请有较高知名度的企业家来校为学生作专题报告，让学生了解企业的需要，尽早为就业做好心理和技能准备。
六、保障措施
1.合作企业实行挂牌，签订协议，仪式明确职责，规范双方的行为。
学校保证人才培养质量，保证企业用人的优选权，为企业带给培训、技术等方面的支持。企业保证在设备、场地等条件上的支持及人员的支持，保证学生实训任务的安排。
对已签订合作协议书的单位，建立定期联系，了解校企合作信息（包括合作资料、模式、进展状况、顶岗实习状况、招工信息等），实现资源共享。
2.全面推行劳动就业引入制度和职业资格证书制度，调动学生参与校企合作的主动性。
3.学校制定相关制度规范校企合作工作，明确各部门职责，建立校企合作考核指标和奖惩措施。将开展校企合作工作状况纳入学校教学质量保障体系中，不断检验、改善校企合作工作。
校企合作方案（四）：
校企合作实施方案
校企合作是高职院校培养高素质技能型人才的重要模式，是实现高职院校培养目标的基本途径。为进一步搞好我院的高职教育，实现我院办学思想和培养目标，进一步改善人才培养模式和办学机制的根本转变，在进一步发挥好学校和企业（或行业）作用的同时，加大推进校企合作力度，更好地发挥职业院校高素质技能型人才培养基地的作用，遵照教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高[20xx]16号)精神，结合我院实际，并借鉴其它院校的经验，特制订本实施方案。
一、指导思想
全面贯彻科学发展观，以服务为宗旨，以就业为导向，大力推进校企合作人才培养模式，突出实践潜力的培养，加强我院为地方和区域经济社会发展服务的潜力，深化校企合作融合度，更新教学理念，依托企业行业优势，充分利用教学资源，建立校企深度合作、紧密结合，优势互补、共同发展的合作机制，到达“双赢”的目的，提升我院教育教学水平和人才培养质量，努力开创校企合作的新局面。
二、校企合作主要方式
（一）订单培养模式
根据我院专业综合实力，将继续主动了解本地区和区域内各大企事业单位的用人需求，用心主动地与企事业单位沟通协商，使学生直接学习用人单位所急需的职业岗位（群）知识和技能，到达供需共识，签订半年至三年的订单培养协议书；明确双方职责，学校负责招生，根据企业用工要求，制定切合培养目标的教学计划和开课计划并与企业共同组织实施教学，对学生进行定向培养；企业带给实习教学条件并投入必须资金，用于学校添置必需的教学设施、实习实训场地建设、改善食宿等办学条件和学生专项奖学金等方面；学生毕业并取得相应的职业资格证书后接收学生就业。
（二）顶岗实习模式
透过前两年（1-4学期）在校学习，培养学生本专业的理论知识、实践技能及职业基本素质；第5学期，根据企业需求工种和用工条件，在校外实习实训基地进行教学实习和实训，在企业实践教师指导下实现轮岗实操培训，熟悉企业一线相应岗位的实际操作标准与要求，提升职业岗位技能，做到与工作岗位“零距离”对接，为顶岗实习奠定坚实基础；第6学期进行顶岗实习，拟定就业岗位，以“准员工”身份进行顶岗实际工作，熟悉企业环境，感受企业文化熏陶，完成毕业设计，为将来的就业铺设道路。在这过程中需要处理好职业技能训练与鉴定和学生管理问题。
（三）见习模式
每学期安排学生到企业行业参观和见习两周以上，让学生了解企业，了解生产流程和设备设施工作原理，学习企业文化，体验企业生活。这样有助于学生理论联系实际，提高学习兴趣和培养他们爱岗位敬业的精神。
（四）职工培训和研发模式
利用学校教师资源、职业技能鉴定培训点、培训学院、继续教育学院等资源，主动承接企业的职工培训工作及继续教育工作，学校教师参与企业的研发项目和技术服务工作建立良好的双方支援体系，互惠互利，互相支持，获取企业对学校设备设施及实习耗材的支持和帮忙。
（五）生产经营模式
利用学校的场地和其他资源优势，主动与企业合作进行相关的项目投资经营。学校以场地或其他现有资源作为股份参与投资，利用企业生产经营的优势，解决学校的人才培养的途径和方式，以生产项目带师生实训，弥补学校办学经费的不足。如实训中心、大学生创业孵化中心即可引进企业合作，到达双赢。
（六）校企合作开发课程
课程开发应思考到实现教学与生产同步，实习与就业同步。校企共同制订课程的教学计划、实训标准。学生的基础理论课和专业理论课由学校负责完成，学生的生产实习、顶岗实习在企业完成，课程实施过程以工学结合、顶岗实习为主。
开发的课程应具备的特点：一是，课程结构模块化，以实际工作岗位（群）需求分析为基础，其课程体系、课程资料均来自于实际工作任务模块，从而建立了以工作体系为基础的课程资料体系；二是，课程资料综合化，主要体此刻理论知识与实践知识的综合，职业技能与职业态度、情感的综合；三是，课程实施一体化，主要体此刻实施主体、教学过程、教学场所等三方面的变化。也就是融“教、学、做”为一体，构建以合作为主题的新型师生、师徒、生生关系，实现教具与工具、耗材与原料相结合，做到教室、实训室或生产车间的三者结合等；四是，课程评价开放化，除了进行校内评价之外，还引入企业及社会的评价。
（七）校企合作开发教材
教材开发应基于课程开发的基础上实施。教材开发应聘请行业专家与学校专业教师针对专业课程特点，结合学生在相关企业一线的实习实训环境，编写针对性强的教材。教材能够先从讲义入手，然后根据实际使用状况，逐步修正，过渡到校本教材和正式出版教材。
（八）成立专业教学指导委员会
根据专业、课程特点，聘请企业行业专家与学校教师共同组建“专业教学指导委员会”。共同商讨、明确专业人才的培养目标，确定专业教学计划方案和教学资料，带给市场人才需求信息，参与教学计划的制定和调整，根据企业、行业的用工要求及时调整课程教学计划和实训计划，协助学校确立校外实习实训基地。
（九）实施“双百工程”
大力实施“双百工程”（即：百名企业家进校园、百名教师进企业），增加教师企业一线工作经历，提高教师专业实践潜力。选派骨干教师深入到企业一线顶岗锻炼并管理学生，及时掌握企业当前的经济信息，技术信息和今后的发展趋势，有助于学校主动调整培养目标和课程设置，改革教学资料、教学方法和教学管理制度，使学校的教育教学活动与企业密切接轨。同时学校每年聘请有较高知名度的企业家来校为学生讲课、作专题报告，让学生了解企业的需要，让学生感受校园的企业文化，培养学生的企业意识，尽早为就业做好心理和技能准备。
三、校企合作具体要求
（一）新设置专业务必以就业为导向，适应地区和区域经济社会发展的需求。在设置新专业时，充分调查和预测发展的先进性，在初步确定专业后，应邀请相关部门、用人单位的专家和实际者进行论证，以增强专业设置的科学性和现实应用性。
（二）各专业的教学计划、课程设置与教学资料的安排和调整等教学工作应征求企业或行业的意见，使教学计划、课程设置及教学资料同社会实践紧密联系，使学生在校期间所学的知识能够紧跟时代发展步伐，满足社会发展的需要。
（三）近三年内，在工商管理系和工程技术系进行试点工作的基础上，在各院、系、部中全面铺开此项工作。每个专业务必实施1-2门校企合作开发课程建设工作。
（四）近三年内，每个专业务必实施1-2门校企合作开发校本教材建设工作，实训教材尽量采用校企合作编写的教材。
（五）完善专业教师定期到企业一线轮训制度，各院、系、部每学年要选派10的教师到企业一线参加3个月以上的实践锻炼，严格执行“关于专业课教师参加职业技能培训与鉴定的若干规定”，重点提高教师的专业潜力和实践教学潜力。同时每个专业至少聘请或调进3个以上生产和服务第一线的高技术人员和能工巧匠充实教师队伍。
四、保证措施
（一）健全校企合作组织机构。成立由学校领导及各部门主要负责人组成的“校企合作协调指导委员会”，全面指导协调校企合作各项工作。各院、系、部由一名领导具体分管校企合作工作，并配备一名专(兼)职校企合作联络员，负责校企合作工作的开展。
（二）合作双方签订协议，明确职责，规范双方的行为。学校保证人才培养质量，保证企业用人的优选权，为企业带给培训、技术等方面的支持。企业保证在设备、场地等条件上的支持及人员的支持，保证学生实训任务的安排。
（三）学院和各院、系、部制定的年度工作计划中，务必把校企合作工作放在重要位置，年度工作总结要体现校企合作工作。校企合作将作为每年考核各院、系、部工作业绩的重要指标，根据各院、系、部校企合作开展的状况和效果，每年评选2-3个系部为校企合作工作优秀单位，从全院评选5-10名教师为校企合作工作优秀工作者，重点评选校企合作完成的研发项目，学校将给予相应的物质和精神奖励。校企合作、工学结合工作不突出的单位不得参加全院的先进单位的评选。专业课教师校企合作开展的状况和效果，将同职称评定、职务晋升、评选优秀教师等挂钩。
校企合作方案（五）：
空调制冷专业实训基地校企合作建设方案
根据《校企合作协议》，透过甲乙方双方进一步友好协商，特制订“秭归职教中心空调制冷专业实训基地校企合作建设方案”。
一、建设总则
以甲乙双方互惠互利为建设原则，甲方根据教学计划和课程教学大纲的要求，在不影响乙方正常生产的前提下，派遣学生到乙方实习，乙方根据学生实习期的资料、项目给予适当安排，并派担任主管以上的专业技术人员进行教学指导，以保证学生能顺利完成实习教学资料，为毕业后服务于企业奠定良好的基础。甲乙双方组成实习领导小组，对实习学生进行教学和管理。甲方派员跟随实习学生进行管理，乙方负责为甲方教师带给免费培训。
二、合作目标：
1、校外实训基地：甲方以乙方为中心安排顶岗实习活动。乙方按照甲方教学计划，结合单位实际状况，安排学生实习资料，指导实习过程，培养学生实际操作潜力和职业素质；
2、校内实训室：甲方用心扩大实训室建设规模，加大投入，更新设备设施。在现有实训室的基础上，由乙方按照台套/4人的标准无偿带给焊枪、空调等约20万元的设备新建焊接技术、装配维修两大实训室。
三、建设资料：
1、加强校外实训基地建设，甲方根据专业教学计划和课程教学大纲、乙方生产要求，初步确定每次实习的时间、资料、人数和要求，并提前二个月与乙方联系，与乙方共同制定具体实施计划和安排；学生从面试到签订实习合同、实习鉴定评议等整个过程中，甲方需安排一名额教师进入企业配合乙方管理学生实习工作，乙方在此期间为甲方教师免费带给食宿和新技术、新工艺培训，为甲方教师的转岗培训、提升培训带给必要支持。
2．甲方每年春季开学10天后安排学生进乙方开展为期3个月的工学交替活动，乙方充分满足活动需要的场地、设备、材料，并保证与乙方正式职工同工同酬。学生在使用乙方的机器设备时，务必在乙方的指导教师的指导下，才能上机操作，操作过程中务必遵守有关安全生产操作规程；对实习学生的实习成绩进行全面的评价和考核；根据学生的综合表现和素质，可优先选取优秀毕业生就业；
3、甲方需向乙方带给实习生实习推荐表（盖有学校公章、贴有照片）、学籍证明、身份证复印件，如甲方带给的实习生有关资料与事实不符或违反有关规定，乙方有权随时通知甲方退回学生。乙方务必向实习学生带给《劳动法》规定的相应权利保障。
4、乙方负责对实习生进行考勤，实习生不得擅自离职，如有正当原因确需离职的，需提前一周提交书面申请，经乙方批准后方可离职。
5、甲方用心加强技能教学，每学年举办一次技能操作考试，对于成绩优秀者乙方拿出必须数额的奖学金予以奖励。
校企合作方案（六）：
汽车工程系校企合作建设方案
根据贵州省教育厅文件精神，最大限度为在校学生带给足够的“真刀真枪”的实际动手机会，在提高学生技能的同时增强持续发展潜力。结合我院的实际状况，拟定校企合作建设实施方案。
一、校企合作的指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻国务院《关于大力发展职业教育的决定》和教育部等七部门《关于进一步加强职业教育工作的若干意见》。根据学院“十一五”建设与发展规划纲要，围绕人才培养水平评估工作要求，立足和突出技术应用性，加强专业建设与地方经济和社会发展的实际需要紧密结合，为我省经济和社会发展带给技术服务。
1、以现代化汽车科技发展为导向，确定汽车检测与维修技术专业建设发展方向；
2、以汽车检测与维修技术专业对人才素质和潜力的要求为主线，设计人才培养方案；
3、以优质的教学质量为基础，保证汽车检测与维修技术专业建设与改革的成功。
二、校企合作建设的具体资料
1、以行业、企业为依托，建立校外实训基地
（1）新生入学，首先校外实训基地到参观，理解企业文化教育和熏陶，增强对专业的了解，也明白行业对人才潜力、素质的要求。透过这一环节，增强了学生的专业信心和兴趣，也明确了努力方向，并在以后的学习中自觉约束自己的行为。
（2）每个学期都主修专业课，每个学期都有到实训基地实习的这一教学环节。
（3）加强实践教学，改变传统教学中实践教学从属于理论教学的地位。
（4）专业理论课与实践课相揉合，专业理论课课室安排在实训室内的多媒体课室进行，随时将演示板、台架推入课堂，又可随时根据教学资料进行现场教学。
2、校企间人员互聘
（1）聘请企业专家作为校外实训基地任课教师、指导实践教学、指导毕业实习，一方面弥补了教师资源不足，另一方面使学生更多渠道、更直接地了解社会和行业。
（2）我院汽车专业教师用心参加生产实践，既服务企业，又锻练实践潜力，并持续对行业最新发展动态的了解和最新实用技术的掌握。
（3）加强实训基地管理制度的健全
由于学生进入实训基地后，脱离学校大环境的管理，加上实训基地周边环境比较复杂，一部份学生出现作风散漫、精力不集中、与社会人员发生冲突等现象。应根据实训基地的实际状况和企业的管理制度，结合学院的相关规定制定出一套实训制度，并由系部派遣辅导员或者教师到实训基地去具体执行和落实。
（4）丰富学生业余文化生活
利用学生休息时间，安排企业专家举行一系列的专业知识讲座，或者举办岗位技能大赛，工作经验交流会等活动，丰富学生的业余生活，让他们都作到有事可做，并在活动中提高自己的专业水平。
校企合作方案（七）：
校企合作策划方案书
目录
1.学校简介---------------------------------1
2.学院简介---------------------------------2
3.市场分析---------------------------------3
4.合作策划---------------------------------4
5.效应评估---------------------------------5
一、学校简介
xx师范学院坐落在广西壮族自治区xx市，建立于1945年取名广西省立郁林师范学校，1952年改名xx师范，是桂东南地区唯一的一所本科院校。
学校设有17个二级学院，学科涵盖了经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、农学、艺术学等x大学科门类，有x个普通本科专业，25个高职（专科）专业。学校面向全国x个省（市、自治区）及东南亚国家招生，现有全日制普通本专科生（含留学生）x人，成高生近x人。2007年，在国家教育部本科教学工作水平评估中获得良好成绩。2012年，成为广西2013-2018年新增硕士学位授予点的立项建设单位。
院系概况
学校设有法商学院、政史学院、文学与传媒学院、外国语学院、数学与信息科学学院、计算机科学与工程学院、物理科学与工程技术学院、电子与通信工程学院、化学与材料学院、音乐舞蹈学院、生命科学与技术学院、体育学院、教育科学学院、美术与设计学院、国际教育学院、继续教育学院、职业技术学院，涵盖了经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、农学、艺术学等10大学科门类。现有自治区重点建设实验室1个，自治区重点建设研究基地1个，自治区重点建设专业2个，自治区精品课程1门。
二、学院简介
化学与材料学院拥有一支学历层次较高、教学经验丰富的师资队伍，设化学、材料化学、应用化学、化学工程与工艺四个专业，分无机化学、有机化学、分析化学、物理化学四个教研室，学生共计x人。
学院共有就业创业发展中心、科创中心、宿舍管理委员会、礼貌礼仪团、文工团、医疗服务团、青协、学生会等x个学生团体委员会，
在整个学校各项工作中一向名列前茅，成绩斐然。且我院历来学生活动丰富，如：迎新杯、欢送杯球类比赛、女生节、迎新晚会、毕业生晚会、社团才艺展等等，而且是全校17个二级学院中唯一成功独立举办田径运动会的一个学院。在宣传工作方面我院院网的校外点击率历来位居第一，校内上稿量今年全校排行第三。另外，我院曾与校外部分单位全体学生会成员在历经的各项活动中不断总结经验，具备较强的组织宣传潜力，更为重要的是懂得团结一致，对赞助、合作的商家予以大力支持作为回报。
校企合作方案（八）：
校企合作“厂中校”建设方案
根据国家劳动和社会保障部校企合作培养高技能人才工作会议精神，结合我系的实际状况，特制定开展校企合作实施方案。开展校企合作，是专业快速发展，提高办学综合实力的重要举措；是加强师资队伍建设，培养高素质高技能人才的重要途径。为进一步推动该项工作，使校企合作向深层次发展，提高我院办学水平和技术应用潜力，提高人才培养质量，为社会经济发展作出更大的贡献，制定以下校企合作工作方案。
一、指导思想
为顺应江苏两个率先的经济发展和省委、省政府关于加快技工教育发展的要求，为社会主义现代化建设培养技能型专门人才的教育方针；培养具有良好职业道德与创新精神的高素质、高技能人才的专业定位要求，进一步加强校企合作，加快推进我院人才培养模式的根本性改变，扩展和密切行业、企业的联系，加强教育与生产劳动和社会生产实践相结合；找准专业与企业的利益共同点，建立与企业之间长期稳定的组织联系制度，实现互惠互利、合作共赢的目标。
二、合作原则
1.服务企业原则
为企业服务是学院的指导思想，也是打开校企合作大门的前提和基础，决定着合作成败和成功率的高低。学院主动深入企业调研，了解企业人才需要状况、用人标准、技术需求，用心为企业开展培训，急企业之所急。
2.校企互利原则
校企合作双方互利是校企合作的基础。企业有权优先选拔留用学生，有权根据学生潜力对学生就业进行部分淘汰。
3.统一管理原则
校企合作是双项活动，校企双方的利益与职责务必高度统一，务必统一领导、统一管理、统一规划、统一实施、统一检查考评。
4.校企互动原则
学院定期组织专业理论教师到企业现场培训，请企业高级技师或能工巧匠来学校讲座。透过校企互动，学校教师在企业学到了实践知识和潜力，企业技术人员增长理论知识，实现理论与实践互补，实现理论与实践一体化。
三、领导组织机构
成立以部门主任、书记为组长，副主任为副组长，以办公室、教学秘书、学工秘书及各教研室主任为成员的领导小组。
四、基本任务
根据学院的要求，每一专业方向要至少建立两至三家有实质性合作、专业对口、相对稳定的校外合作基地。校外合作基地应是该行业有必须规模和影响力的企事业单位，技术、生产、经营、管理等方面处于同行业领先的地位。
校外合作基地的基本任务：
1、理解学生参观、生产实习、顶岗实习等实践教学环节；
2、理解教师参观、调研、双师型教师的培养；
3、实现资源共享，互派专业人员讲学、培训；
4、共同参与人才的培养；
5、优先满足合作基地的用人需求；
6、其它方面的合作。
五、合作模式
校企合作，其根本目的在于透过学院和企业的合作，实现资源共享、优势互补，共同发展。合作模式能够灵活多样，检验的标准是是否促进了双方共同发展，是否双方满意。以下是几种合作模式。
1“厂中校”合作模式
厂中校模式，即学校进企业。厂中校模式可采用：学校根据专业培养目标需要，与合作企业建立“一体化模块式培养”方式的“车间课堂”“企业夜校”“短训班”“强化班”的学生与企业生产零距离对接的教学培养机制。
2.“订单”合作模式
招生前与企业签订联合办学协议，录取时与学生、家长签订委培用工协议，录用时与学生综合测评成绩挂钩，实现了招生与招工同步，实习与就业联体。校企双方共同制订教学计划、课程设置、实训标准；学生的基础理论课和专业理论课由学校负责完成，学生的生产实习、顶岗实习在企业完成，毕业后即参加工作实现就业，到达企业人才需求目标；具体设有定向委培班、企业订单班等。
3.工学交替模式
根据企业因用工需求，向学院发出用人订单，并与学院密切合作，校企共同规划与实施的职业教育。其方式为学生在学校上理论课，在合作企业理解职业、工作技能训练，每学期实施轮换。学分制专业为企业员工优先录取，实施阶段性教学。
4.教学见习模式
学生透过必须的在校专业理论学习后，为了解合作单位的产品、生产工艺和经营理念及管理制度，提前理解企业文化职业道德和劳动纪律教育，培养学生强烈的职责感和主人翁意识，到合作企业对企业工作过程和生产、操作流程等进行现场观摩与学习；并安排学生实地参与相关工作、亲自动手制作产品、参与产品管理，较为系统地掌握岗位工作知识，有效增强协作意识、就业意识和社会适应潜力。
5.顶岗实习模式（2.25+0.75模式）
2．25+0.75模式是指在校专业学习2.25年，之后进行专业顶岗实习，即学生前2.25年在校完成教学计划规定的全部课程后，采用学校推荐与学生自荐的形式，到用人单位进行为期半年以上的顶岗实习。建立标准化的流程（教学—实习—就业），它的实质是：一是注重实用技术；二是毕业可拿双证（毕业证和资格证）；三是保障就业。学校和用人单位共同参与管理，合作教育培养，使学生成为用人单位所需要的合格职业人。
6.合作建立职工培训基地
根据各企业职工培训特点及不同培训方向或培训教学的需要，与相关企业建立三种合作模式的职工培训基地，一是企业独立设定的职工培训基地（培训地点在企业或学校）；二是不同企业同类工种的职工培训基地（培训地点在学校或企业）；三是特殊工种的职工培训基地（培训地点在学校），如酿酒生产操作、分析与管理、菌种生产操作、分析与管理，以及相关质量监控与营销服务等培训基地。
7.成立专业教学指导委员会
根据专业的不同特点，聘请行业专家、企业领导与学校教师共同组建“专业教学指导委员会”。明确专业人才的培养目标，确定专业教学计划的方案，带给市场人才需求信息，参与学校教学计划的制定和调整，根据企业、行业的用工要求及时调整学校的专业计划和实训计划，协助学院确立校外实习、实训基地。
8.举办校企联谊会及企业家报告会。学院每年举办校企联谊会，聘请有较高知名度的企业家来校为学生作专题报告，让学生了解企业的需要，尽早为就业做好心理和技能准备。
六、保障措施
1.合作企业实行挂牌，签订协议，仪式明确职责，规范双方的行为。学院保证人才培养质量，保证企业用人的优选权，为企业带给培训、技术等方面的支持。企业保证在设备、场地等条件上的支持及人员的支持，保证学生实训任务的安排。对已签订合作协议书的单位，建立定期联系，了解校企合作信息（包括合作资料、模式、进展状况、顶岗实习状况、招工信息等），实现资源共享。
2.全面推行劳动就业引入制度和职业资格证书制度，调动学生参与校企合作的主动性。
3.学院制定相关制度规范校企合作工作，明确各部门职责，建立校企合作考核指标和奖惩措施。将开展校企合作工作状况纳入学院教学质量保障体系中，不断检验、改善校企合作工作。
家园合作活动方案中秋节
中秋节，俗称“月圆节”，是我国传统的重要节日之一，也是家庭团聚的时刻。为了增强家园合作的亲密度和凝聚力，我们将在中秋节期间举办一系列丰富多彩的活动，让家长、学生和教职员工共同体验传统文化的魅力，共同度过一个难忘的中秋佳节。
一、活动目标：
1. 加强家长、学生和教职员工之间的沟通与交流；
2. 增进家长对学校教育的理解与支持；
3. 培养学生的传统文化意识和家国情怀；
4. 增强团队协作意识，促进家园合作的发展。
二、活动安排：
1. 中秋文化讲座
在节日期间，邀请专业讲师来校开展中秋文化讲座，向家长、学生和教职员工介绍中秋节的来历、习俗、中秋民谣等，增加对传统文化的了解和热爱。
2. 传统手工制作
组织学生和家长一起制作中秋节的传统手工艺品，如剪纸、灯笼、月饼模型等。通过亲手制作，让学生感受到传统文化的魅力，并与家长一起相互交流和合作，增进亲子关系。
3. 赏月活动
安排一个赏月的时间，家长、学生和教职员工齐聚一堂，共同欣赏美丽的明月。在校园中布置好月亮造型的灯笼和花灯，为大家提供一个浪漫的夜晚。同时，组织游戏活动，如猜灯谜、诗词对对碰等，增加互动性和趣味性。
4. 传统艺术表演
学校将邀请专业的传统艺术团队来校表演，如舞狮、杂技、京剧等。让学生感受传统艺术的魅力，增加对传统文化的认知和喜爱。
5. 中秋晚会
组织学校的学生和家长共同参与中秋晚会。晚会设置节目表演、文艺比赛等环节，如歌曲、舞蹈、小品等。通过这些亲子互动的节目，加深学生和家长的情感纽带，促进家园合作的发展。
6. 亲子厨艺大赛
在中秋节期间，开展亲子厨艺大赛。让学生和家长一起学习制作传统中秋美食，如月饼、芋圆汤等。通过厨艺比拼，提高学生的动手能力和创造力，同时增进家长对学校教育的理解与支持。
三、活动预期效果：
1. 增进学生对传统文化的了解和热爱；
2. 加强家庭成员之间的亲子关系和亲情；
3. 加深学生、家长和教职员工之间的交流和合作；
4. 提高学校的凝聚力和家庭和谐度；
5. 增加学校与家长之间的信任和支持。
中秋节是一年中最重要的传统节日之一，也是中国家庭团聚与和谐的象征。通过举办一系列的家园合作活动，我们可以促进学校与家长之间的沟通与交流，加强家庭成员之间的联结，同时培养学生传统文化意识和家国情怀。相信通过这些活动的开展，我们能够打造一个和谐、温馨的学校氛围，并进一步推动家园合作的发展。让我们在这个充满传统文化氛围的节日里共度美好时光，让家园合作之花在中秋的月光中绽放。
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