描写景叙事的作文合集

12-11

我们从小学就开始写作文,写作文有助于反省和提升自我,监督自己不断成长。有请阅读幼儿教师教育网为你编辑的描写景叙事的作文。欢迎您参阅读本网页!

描写景叙事的作文 篇1

“太好了!我们终于要去春游啦!”“啊!我等了一年呀!”全班欢呼起来。晚上,我欢天喜地的准备好了一大包零食,又从“百年不开”的大箱子里翻出一张崭新的野餐布.....一切准备好后,我就早早地上床睡觉了。在被窝里我还在想:明天我们要玩神马项目呢?那些项目可怕吗?......想着想着,我就甜蜜的进入梦乡了。

“叮铃铃”闹钟响了,起床了!我以“巡雷不知掩耳盗铃之势”冲到了学校。当同学们早读到一半时,广播里突然传来了一种热情洋溢的声音,哦!是沈老师。沈老师开心地说:“同学们,今天我们要去春游,大家开心不?......”讲完话后,我们便手舞足蹈地排队坐校车。在校车上不断的有同学讲笑话,那笑浪真是“一波未平,一波又起”,我们伴着笑声来到了白沙门公园。

哇!公园真是大变样了,只见小道旁彩旗飘飘,花草树木格外挺拔,好像在欢迎我们的到来。我们先找了一块草坪,定作我们班的“基地”,金老师再让我们吃了一些零食,又喝了一些水,然后就开始玩游戏项目了。我们班的同学玩了过山车、海盗船、疯狂转盘、飞椅......其中最令我心惊胆战的就是海盗船了,因为它上升的时候并不可怕,可下降的时候却像便了个人似的﹙它本来就不是人﹚,让我觉得心快要跳出来了,而且肚子里好象有一只蛔虫一样,非常痒痒。

当玩完所有项目后,金老师便又带领我们回到了“基地”那时我们已经饿得头晕眼花,看到了一大堆零食,我们便飞一般地冲到自己的小组里,一口一个面包,一口一包饼干地吃了起来,饱餐一顿后,同学们有的骑车、有的散步、有的捞鱼、有的在草坪上睡觉、有的用照相机拍照留念......离奇的是,梁鸿宇同学捞到的鱼还生崽了,临走时,金老师让他们把鱼放生,梁鸿宇同学才依依不舍的目送鱼母女回到它们真正的家......

在这次春游里,还有许许多多有趣的故事,我就不一一道来了,想知道?那就下次和我们一起去吧!我相信,这次有趣的春游一定会令我终生难忘的。

描写景叙事的作文 篇2

这是十几年以前的事了。

在一个春节前一天的下午,我到重庆郊外去看一位朋友。她住在那个乡村的乡公所楼上。走上一段阴暗的仄仄的楼梯,进到一间有一张方桌和几张竹凳、墙上装着一架电话的屋子,再进去就是我的朋友的房间,和外间只隔一幅布帘。她不在家,窗前桌上留着一张条子,说是她临时有事出去,叫我等着她。

我在她桌前坐下,随手拿起一张报纸来看,忽然听见外屋板门吱地一声开了,过了一会儿,又听见有人在挪动那竹凳子。我掀开帘子,看见一个小姑娘,只有八九岁光景,瘦瘦的苍白的脸,冻得发紫的嘴唇,头发很短,穿一身很破旧的衣裤,光脚穿一双草鞋,正在登上竹凳想去摘墙上的听话器,看见我似乎吃了一惊,把手缩了回来。我问她:你要打电话吗?她一面爬下竹凳,一面点头说;我要XX医院,找胡大夫,我妈妈刚才吐了许多血!我问:你知道XX医院的电话号码吗?她摇了摇头说:我正想问电话局我赶紧从机旁的电话本子里找到医院的号码,就又问她:找到了大夫,我请他到谁家去呢?她说:你只要说王春林家里病了,他就会来的。

我把电话打通了,她感激地谢了我,回头就走。我拉住她问:你的家远吗?她指着窗外说:就在山窝那棵大黄果树下面,一下子就走到的。说着就噎、噎、噎地下楼去了。

我又回到里屋去,把报纸前前后后都看完了,又拿起一本《唐诗三百首》来,看了一半,天色越发阴沉了,我的朋友还不回来。我无聊地站了起来,望着窗外浓雾里迷茫的山景,看到那棵黄果树下面的小屋,忽然想去探望那个小姑娘和她生病的妈妈。我下楼在门口买了几个大红橘子,塞在手提袋里,顺着歪斜不平的石板路,走到那小屋的门口。

我轻轻地叩着板门,刚才那个小姑娘出来开了门,抬头看了我,先愣了一下,后来就微笑了,招手叫我进去。这屋子很小很黑,靠墙的板铺上,她的妈妈闭着眼平躺着,大约是睡着了,被头上有斑斑的血痕,她的脸向里侧着,只看见她脸上的乱发,和脑后的一个大髻。门边一个小炭炉,上面放着一个小沙锅,微微地冒着热气。这小姑娘把炉前的小凳子让我坐了,她自己就蹲在我旁边。不住地打量我。我轻轻地问:大夫来过了吗?她说:来过了,给妈妈打了一针她现在很好。她又像安慰我似的说:你放心,大夫明早还要来的。我问;她吃过东西吗?这锅里是什么?她笑说:红薯稀饭我们的年夜饭。我想起了我带来的橘子,就拿出来放在床边的小矮桌上。她没有做声,只伸手拿过一个最大的橘子来,用小刀削去上面的一段皮,又用两只手把底下的一大半轻轻地探捏着。

描写景叙事的作文 篇3

我行驶在历史的河流上,聆听着一首首最美的友情之歌...

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。这是我国大文豪李白与好友汪伦送别的诗句。不远处,我看见两个好朋友依依不舍的站在岸边。千尺的潭水呀,你见证了李白与汪伦的友情,只恨相见甚晚。于是,忘不了那依依惜别的友人深情的目光,忘不了那份仅存心底而无法用语言表达的默契,更忘不了这一潭清水。潭水依旧如故,友情越积越深,一叶素笺为你寄去相思,一封飞鸿让我们永远记住潭水般深厚的友情。

忽然,一阵悠扬的琴声传了过来。顺着琴声,我看见了俞伯牙在钟子期的坟前,抚琴一曲哀悼知己。曲毕,伯牙哀伤地说:没有人能像子期一样听懂我的音乐了,那还要这琴有什么用!接着,便将琴在子期的坟前摔碎,并且发誓终身不在抚琴。这一首《高山流水》,记载了伯牙和子期的友谊,用它优美的旋律,向人们讲述了这个故事。风觅尘世从何济,子期去,伯牙离,唯留高山流水曲。只可惜,高山流水易得,知音难求啊。由人及己,便想起了冯梦龙在《俞伯牙摔琴谢知音》中写到:摔碎瑶梦凤尾寒,子期不在对谁弹。春风满面皆朋友,欲觅知音难上难。

莫愁前路无知己,天下谁人不识君。前方,高适正在和好友董庭兰道别,没有那种淡淡的离别之伤,反而感到了一种积极向上的精神。高适鼓励有人,不要灰心,也不要丧气,总会有人赏识你的。可见其用心之良苦,友情之真挚。虽然有人正是失意时,诗人用诗句表达了对友人未来的祝福,鼓励友人踏上征途。

描写景叙事的作文 篇4

那是一个星期天,原定妈妈带我去公园观察风景,提高认识事物形象特点和描写事物的能力。刚要出门,天空便下起绵绵春雨。我不由地想打退堂鼓。妈妈却鼓励我说:这点困难怕什么,再说,这不正是观察雨景的好机会吗望着妈妈那坚毅的眼神,鼓励的表情,我点点头。

走进春雨绵绵,如纱如珠的中山公园,鲜花含露,万木滴翠,满目清新。游人们兴致勃勃地撑开小花伞,我透过雨帘,看到那一顶顶五色斑斓的花伞就像雨中一朵朵锭开的花朵,在春雨中移动着。

站在公园湖畔的斜坡上,妈妈亲切站在我身边,一手给我撑着伞,一手指导我观察湖面。看,小雨点好像玩皮的孩子,湖水玩起了捉迷藏,湖水还不知怎么回事呢,小雨点就悄悄地钻进湖里,顿时藏得无影无踪,湖面上只留下无数个涟漪,在不断扩大,扩大。湖面上许多游船像一只只雪白的鸭子,自由自在地在水面上游荡,每只小鸭身后,拖着一条长长的翠链,正在这时,一阵银铃般的笑声从船中穿了过来,我寻声望去,只见一名与我年龄相仿的小女孩,长得天真活泼,一边兴致勃勃地踏着游船的脚蹬子,一边和父母有说有笑,欢笑声不断地从那小小的游船传过来,我被他们家庭的温馨深深地感染了,也情不自禁地溶入于这美景之中。

这时,一阵微风吹过,岸边的垂柳随风摇曳,像披着秀发的女孩在湖边游玩。放眼望去,湖中的小亭,在迷蒙的雨雾笼罩中,像披上了薄薄的面纱,增加了几分神秘,几分宁静,几分典雅。

突然,我脚下一滑,身子不由得往下滑,妈妈的胳膊像钳子一样紧紧地夹住我的肩膀,又用手轻轻地把我搂在怀里,顿时,我完全沉浸在母爱的无限幸福之中了

春雨像母亲一样浸透我的心田,播下美好的种子,我边观察,边思考,边记录着文章的结构,回到家里我迫不及待地将心中想到的写成文章。

描写景叙事的作文 篇5

耀眼的礼花在空中闪烁,鞭炮声打破了夜的寂静。除夕之夜,总是那么让人难忘。

今年的除夕夜,我们一家来到外婆家拜年。厨房中十分热闹,大家都各自展示自己厨艺。我也上去凑热闹,拿起饺子包起来。

舅妈从菜盆中夹了几粒花生,包了一个花生饺子,说:“谁吃到这个饺子,大家向他祝福。”我默默地看着这个饺子,忽然,灵机一动,趁别人不注意的时候,我悄悄地做了个记号,不巧,被妈妈看见了。

不一会儿,舅妈把一碗碗热气腾腾的饺子放在桌上,我心中想那只饺子,两眼不断搜视每一个碗,呀,那个饺子在妈妈碗中。谁知妈妈却与舅妈换了碗,舅妈是个精明人,一下子明白了,于是,她把碗给了我,这让我怎么办,忽然,我有了主意,我调皮的对外婆说:“外婆,我吃不了那么多,给您几个。”外婆不知道我的用意,对我说:“你这小鬼,平常不最喜欢吃饺子了吗?”,大家吃着,外婆叫了一声:“呀,花生饺子!”

表弟叫起来:“我们要向奶奶祝福。”外婆深情地望着大家,说:“我能有这么孝顺的儿孙,我就知足了。祝合家欢乐,健康团圆!”

大家举起杯,一起说:“祝合家欢乐,健康团圆!”欢声笑语编织在一起,回荡在满屋,飘向遥远的天际……

这真是一个令人难忘的除夕夜!

描写景叙事的作文 篇6

爱在左,情在右,随时撒种,随时开花,

——题记

深冬,清晨。

顶着凛冽的寒风,我照例空着肚子去学校上早读。上午我就这一节课,下课再吃早餐也不迟。

赶到教室已是七点,一眼看到后边座位上有十几个空位,心生疑惑:平时这时候应是座无空席,今天怎么?唉,快期末考试了学生还这样懒散,真是“黑发不知勤学早”啊!

“报告!”突然门口立着一个瘦瘦的男生,紧接着过来四五个,继而又来六七个。

“都干啥去了?吃饭这么慢!”我没好气地说。这里学生都是起床先吃饭,接着上早读和四节课的。

只见他们一个个耷拉着脑袋,不敢正视我的眼睛。有的双手不停地搓着衣角,有的就呆呆地站着,让人想起“呆若木鸡”。

“老师,昨晚我们在寝室背书时间长了,早上睡得死,没听见闹钟响……对不起!”站在最前面的男生喃喃地说。

“真的吗?”我用怀疑的目光审视他们。这些都是来自农村的寄宿生,都才十一二岁,为了自己的梦想和父母的期望,背井离乡来到县城中学读书,也不容易,看着他们背上鼓鼓的书包,我的心一下子软了,挥手示意他们进去。

我照例在教室来回走着,想抓几个“典型”。好,又让我逮到了你——刚才迟到的那个男生。只见他伏在桌子上,像一袋提不起来的面粉。

“坐好!来得晚还不好好读书!“我拉了拉压在他手臂下的课本。啊?什么东西?好凉!那冰冷的感觉刺痛了我的指尖。原来我的手指碰到了他的手。

我俯下身子看,他的脸灰白,嘴唇颜色发白。十二三岁的男孩竟然脸上毫无血色!我吓了一跳:“你怎么了?”

“我……头晕……”他低低地回答,后背稍微向后挺了挺,试图坐好。

“早上吃饭没?”我突然意识到了什么。

“没……没有……怕来不及了。”

哦,我愕然。这么冷的天,早上不吃饭,还有四节课呢,怎么能受得了?我又看了看和他同来的几个同学,都是面色苍白,无精打采的。

我的心突然隐隐作痛,这些孩子在家还是爸爸妈妈的娇宝贝呢,如今离开父母在外求学,生活上该有多少困难啊,再加上学习的压力,他们柔弱的双肩能扛得住吗?这么冷的`天,饿着肚子,浑身冰凉……我仿佛看到了我娇小的儿子眼巴巴地看着我,身子缩成一团:“妈妈,我饿,妈妈,我好冷……”

我的心突然像被揪了一下,突然产生一个念头:给孩子们买些早餐!

下课了,我骑着车子飞奔到学校附近的小吃部,买了牛奶、油条、小笼包。当我回到教室时,下一位老师正要上课,我示意他暂停。我走上讲台,深情地看着同学们,说:“今天老师给大家带来了一份特殊的礼物。”说着,我解开了装着食品的袋子,顿时,一股股热气一股股油香味飘散开去,在教室里弥漫。学生惊呆了,随即一阵热烈的掌声响起。教室里沸腾了,袋子在手与手之间传递,食品在指尖上升温,所有人的眼里都闪着晶莹的泪花,一张张笑脸上都泛着美丽的红晕,形成一片灿烂的花的海洋。

我默默地看着孩子们,看着他们大口大口地吃着食物,我微笑着心里默念道:同学们,你们不知道老师的小秘密,其实老师也没有吃早餐,但是老师心里很温暖,相信此刻,你们指尖上的温度足以温暖整个冬天!

描写景叙事的作文 篇7

世界上的动物非常多,但要挑一个自己最喜欢的真是非常难。如果有人非要我挑一个最喜欢的,那我就只能挑鸟了。

鸟的种类非常多,最大的鸟翅膀伸开有十几尺长,可以在海上连续飞行好几天;最小的鸟是蜂鸟,只有一寸多一点儿,可以放在人的手掌心上。有的鸟飞起来声音很大,人们可以听到翅膀振动的呼呼声;有的鸟飞起来悄无声息,像猫头鹰。鸟的羽毛的颜色真是丰富极了,有的鸟的羽毛是鲜红色的,有的鸟的羽毛是天蓝色的;有的鸟的羽毛是翠绿色的,有的鸟的羽毛是鹅黄色的;有的是纯纯的白色,有的是亮亮的黑色,真的是鲜艳夺目,丰富多彩。

在鸟类中,我最喜欢的鸟是鹰,因为鹰看上去非常雄壮威严,尤其是它起飞的时候,一下子冲天而起,速度非常之快,而它在空中翱翔的样子,看起来更是矫健漂亮。它的眼睛非常锐利,当它看到地面上的猎物的时候,俯冲的速度简直像离弦的箭一样,真是勇猛极了。

我喜欢鸟类,因为我最羡慕鸟类能在天空中自由自在地飞翔。

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