关于成长主持稿通用

12-11

我们需学习和掌握范文的写作格式要求,以保持学习和工作精神的完整条件。阅读优秀的范文不仅能提升学习效率,而且可以激发我们的灵感。在经过精心筛选后,本文特意推荐给大家一篇优秀的文章“关于成长主持稿”。

关于成长主持稿 篇1

经典伴我成长汇报活动主持词范文

主持人甲:尊敬的各位领导、老师

主持人乙:亲爱的同学们 合:大家好!

甲:五千年中华文化浩如烟海。

乙:五千年国学经典灿若星辰。

甲:纵横中华大地,长歌浩叹多少英雄豪杰。

乙:历览千载辉煌,静听唐朝烟尘宋朝风雨。

甲:我们诵读经典,去感受万里河山的广阔

乙:我们对话贤臣,去感受经典蕴含的力量。

甲:今天,让我们走进古诗文的世界,去感受诗人们朴质真切的情思。

乙:今天让我们徜徉在古诗文的长河中,去感受博大精深的中华文化。

甲:“经典伴我成长”—— 主题活动 合:现在开始。

第一部分:

主持人甲:诵读经典,已经成为我们经常性的学习习惯,也成为了我们学校、家庭的一种良好风气。我们 追求的`是“读经典书,做高尚人”。

主持人乙:经典伴随着同学们的每一天,同学们在经典的浸润下成长着,现在就让我们走进同学们,与他们分享诵读经典的快乐和成果。

(同学们发言)(表演拍手歌)

乙:诵读国学经典让孩子们多了一分雅气,更多了一份才气。

主持人甲:从刚才同学们的发言中我感觉到,你们已经把诵读经典融入到了生活娱乐之中了。这真是读经典诗文,做少年君子呀!表演《大学》

第二部分:

主持人甲:同学们的创意经典朗诵,让我们的校园书声琅琅、书韵留香,我们诵读经典诗文,意在诵读中品悟,在品悟中传承。

主持人乙:诵读、品悟,传承,这些让孩子们提升了境界,开阔了胸襟,丰富了内涵,诵读经典让同学们有了无限量的收获,下面我们就请同学们谈一谈学习、诵读国学经典的体会和感悟。

(同学们及四位家长纷纷谈收获)

主持人甲:诵读经典,将我们的情怀博大起来

主持人乙:诵读经典,将我们的气质优雅起来

主持人甲:诵读经典,将我们的品行高贵起来

主持人乙:诵读经典,将我们的生命灿烂起来

主持人甲:经典诵读也让我们的情感丰富起来。

(杨艺出场)主持人乙:这位同学,你在看什么呢?

杨艺:我在看月亮!

主持人乙:是呀!好美,好安详啊!

杨艺:

主持人乙:描写月亮的古诗多如繁星。

主持人甲:从古至今,诗人望月抒怀之作世代不绝。

杨艺:老师,我们对诗吧

主持人乙:好呀

主持人甲:你一句,,我们一句。

(举杯邀明月、野旷天低树、、峨眉山月半轮秋、)

由此引出学生对读关于月亮的古诗(古诗略)

第三部分:

主持人甲:路漫漫其修远兮,诵读国学经典的道路还很长,如果同学们能坚持诵读下去,那你们将获得人生最宝贵的精神财富。

主持人乙:是呀,同学们,诵读国学经典靠的是持之以恒的精神,对于以后的诵读,同学们一定有自己的计划和安排。李老师,我们就请同学们说一说。

(同学们说自己的诵读计划)

主持人甲:刚才聆听了同学的诵读计划和打算,我们很为他们自豪,

老师相信你们,会带着憧憬,会带着期望,会带着信念,会带着梦想,行进在中华民族振兴的大道上。

主持人乙:因为今日少年的我们,必将成为未来祖国之栋梁。

请欣赏《中国少年说》(音乐+舞蹈+大鼓+领诵)

尾声:

主持人甲: 中华经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽;它是我国传统文化的精髓,滋养着我们一代又一代的中国人。

主持人乙:我们吟颂那些优美的诗歌,他们脍炙人口,意境相随,使我们得到了心灵的熏陶。

主持人甲:让我们共读经典诗文,在书海中美化我们的心灵;

主持人乙:让校园布满人文气息,在书香中感受诵读经典的乐趣。

主持人甲:让我们把经典诵读融入每一天,展翅高歌 ,飞向未来。

主持人乙:在《经典诵读伴我成长》主题汇报活动到此结束的时刻,我代表四年级96名少先队员诚挚地请求中心的各位领导和学区的各位领导以及主席台上的各位领导亲切与孩子们合影,为孩子们留下美丽的瞬间和永久的回忆!请!

合:谢谢大家!

关于成长主持稿 篇2

尊敬的家长朋友们:

大家好!

欢迎大家今天来学校参加这次活动。

首先我自我介绍一下。我姓邱,今年9月份刚刚调任这个学校的校长。之前,我一直在中学任教,做过班主任、级部主任、教导主任、团委书记,20xx年由金城中学副校长调任东宋中学校长,今年我们张校长调任烟台市高新区,教体局又安排我又回到了金城。

我们的这次活动从报名发动到今天的正式开班,已经3个周了,本打算上个周开班,但考虑到上个周我要到上海学习,我还想亲自参加这次活动,所以才安排在今天。回到金城我感觉很高兴,特别是在座的家长们有一些是我的学生,我93年参加工作,在焦家中学、新城中学都干过,我的第一批学生的孩子现在大都开始上学了,今天,你们能来参加这样的活动,我觉得首先你是一个有责任心的人,最起码是对你的家庭有责任心,因为你知道,做父母既然生了孩子就得好好培养;其次,你是一个善于学习的人,有的家长会说,老师你说错了,上学的时候我最不爱学习了,要不我比现在要好多了。在此我要告诉你,学习是一个广义的概念,并不单指在学校学习书本上的知识,社会大学里有无尽的知识需要我们去学习,只要你是个善于接受新事物的人,就是一个善于学习的人。第三,我觉得你一定是一个有眼界的人,因为你懂得爱孩子,只给他物质上的满足是不够的,更重要的是给他创造一个良好的教育文化环境。

所以,今天大家来听课,我说欢迎大家,但我没有说“感谢大家能在百忙之中来参加这次家庭教育讲座”,因为,家庭教育本来就是家长自己的事情,我们学校之所以举办这样的活动一是为了让大家对家庭教育有更深入的了解,掌握更多的教育孩子的'方式方法,二是为了孩子将来有更好的发展,孩子出席了我们做教师的除了脸上有光外,内心也有成就感和幸福感,除此之外,别无他求。

今天,通过我们各位老师的精心筹备,我们学校的第一期父母100天成长计划正式开班了,为此学校特意邀请了我们莱州市教体局基础教育科科长,莱州市家庭教育方面的专家,莱州市父母100天成长计划的发起者祝明鉴科长为大家做开班讲座,让我们以热烈的掌声表示欢迎!

祝明鉴科长前天刚刚和我一起从上海学习回来,昨天晚上还在莱州养正国学馆为莱州的家长做义务讲座,他一直与《父母规》学习的发起者温涛教授保持亲密联系,在不断的实践、探索中寻求着家庭教育更好的方式方法,下周,祝科长还要到济南为全国的父母规学习者、推广者做相关的报告,应该说工作很忙,敬业精神特别令人感动。大家都是自愿报名参加的,我们学校也不收大家的任何费用,而且,还允许大家把孩子一起带来,由我们老师负责组织孩子学习和活动。我们的老师都能牺牲了自己休息时间义务为大家学习服务,大家牺牲一点时间为孩子而学习,为孩子而改变自己难道不应该吗?所以,希望大家能够尊重我们讲座老师,配合好我们讲座老师,坚持全程参与、完成这100天的学习的活动,没有特殊情况,轻易不要请假。同时,我们还热烈欢迎各位家长能把你的另一半也带到学校,可以听听课,也可以来学校做一名义工,给讲课的老师送送水,帮助听课的家长摆放一下车辆、帮助我们的老师看护一下孩子,陪孩子一起学习、玩耍。

下面让我们以热烈的掌声有请祝科长为我们做讲座!

结束语:

让我们再次以热烈的掌声对祝科长的精彩讲座表示感谢!

通过今天的学习,相信各位家长一定是受益匪浅,家庭教育这么重要,我们做父母的这么重要,回家后一定要好好爱自己的孩子,用心陪伴,平等交流,真诚鼓励,让我们的孩子在未来的天空里飞得更高更远。

下面请本次活动的组织者,我们学校的大队总辅导员就本次活动的后续工作再给大家做简单介绍。

下面请大家轻身起立,把椅子放到桌子下面,有秩序离场,带孩子回家,出校门的时候请不要拥挤,开车的家长礼让一下骑车的家长,回家路上一定要注意交通安全。我们下个周末再见!

关于成长主持稿 篇3

【篇一】

尊敬的各位领导、各位来宾、各位师生,大家上午好!

首先,请允许我代表溧城中心小学全体师生向大家表示热烈的欢迎。今天,在这里,隆重举行溧阳市德育工作会议暨20**年“好书伴我成长”读书活动启动仪式,我们是多么兴奋和自豪,为此,首先为大家奉上我校阅读活动宣传片——最是书香能致远,请欣赏。【****】

二、“浸润书香”

节目一:说唱《三字经》

生1:“人之初,性本善,性相近,习相远。”……

生2:你是在朗诵《三字经》呀,真是个小书迷。

生1:是呀,古人不是说吗,熟读《三字经》,可知千古事。

生2:是的,是的,听,一二年级的小朋友正在诵读《三字经》呢,请欣赏。

节目二:《我爱我的家》

老师:三字经、介绍、尊重父母、懂得大爱、诚实、爱家。说到家,你想到了什么?

s1:我想到了我自己温暖幸福的家。

学生2:我想到了我们美丽的校园,那也是我的家。

老师:其实,我们都有一个共同的家。他的名字叫祖国。下面请欣赏《我爱我的家》,掌声欢迎。

活动一:【百名书迷颁奖】

师:校园内外,我们徜徉书海,与经典为友,和名著为伴,涌现出了一大批酷爱阅读的小书迷,下面将为我校百名小书迷颁奖。首先请五六年级的小书迷代表上台,请溧阳市教育局陶局长为他们颁奖,三四年级小书迷代表上来,请溧阳市新华书店陈总经理为他们颁奖,一二年级小书迷代表上来吧,请溧阳市教育局基教科王科长为他们颁奖。

节目三:《*规》

生2:草木为了感激春的到来——吐露新芽;

学生1:鲜花为了欣赏夏天的到来而竞相开放;

学生2:为了欣赏秋天的到来,挂上树枝;

学生一:一群可爱的孩子受到规则的影响。

节目四:《唱说清平乐村居》

学生2:诗歌和颂歌是我们民族文化的瑰宝。我们爱它,读它,唱它。

生1:诗词歌赋还能唱?

生2:当然啦,请欣赏《清平乐村居》

活动二:【现场互动】

老师:古典诗词让我们陶醉;小时候,我们对儿童文学有着特殊的热爱。你们知道哪些儿童文学作家?

师:你们知道的真不少,世界儿童文学的奖项是安徒生文学奖,前不久我国哪位作家获得了这项殊荣,实现了华人在该奖项上零的突破?

师:【***出示】这就是曹文轩。你读过他的哪些作品?

老师:曹文轩有一部作品以两个孩子的名字命名。男孩的名字是青铜,女孩的名字是向日葵

老师:向日葵是个坚强的女孩,就像向日葵一样,她总是对着太阳微笑。生活中还有一种花,常开在文人笔下,常开在人们心灵深处,那就是——梅花。

节目五:《读梅》

老师,我知道有二十四种花卉**。一种是梅花,它是最早的一种。

生2:老师,我还知道,梅——我们学校就有,我们赏梅,就像是读无字书,请让杨皓明同学告诉你我,他的读梅经历。掌声欢迎。

节目六:英语故事《小红帽》

学生一:作为一个学者,我们不仅要读祖国的文化,还要看世界,注重多元文化。

生2:下面请欣赏英语故事表演《小红帽》,大家掌声欢迎。

活动三:【颁奖:书香家庭】

师:我们不仅关注学生在校阅读,还积极营造翰墨飘香、格调高雅的家庭阅读氛围,年年的“书香家庭”评选让“家财万贯,不如满室书香”深入人心。下面请童校长宣读“书香家庭”名单,请溧阳市宣传部副部长沈黎明女士、溧阳市文明办葛晓烨科长为书香家庭颁奖。

节目七:《我的祖先名叫炎黄》

生2:圣人先贤、诗歌典籍、经略文章,灼灼生辉。

学生1:我们骄傲,我们自豪,中华文明,五千年,源远流长。下面请欣赏诗朗诵《我们的祖先名叫炎黄》

三、书海扬帆

师:读经典的书,做有根的人。下面请沈副部长为本次读书活动致辞。

师:感谢沈副部长,“腹有诗书气自华”,在成长的路上,阅读会一直伴随着我们。很快,暑假就要来临了。结束了繁忙的学习任务,我们可以投入到阅读的乐趣中去!

学生一:我们读一本小书,同时读一本关于生活和世界的大书,直到我们把书融入我们的生活。

学生2:我真的希望有一天,我们能把自己写进书里,让后人读我们。

师:下面有请陶局长和陈总经理共同为我们开启“好书伴我成长”读书活动启动球。大家掌声欢迎。

节目八:学生欢乐上场。

尊敬的各位领导,来宾、老师、同学们,20**年“好书伴我成长”读书活动启动仪式到此结束,让我们到书海中再次相约。

【篇二】

同学们,从我们懂事的那天起,我们的父母就会对我们说:等你长大了,你应该好好学习。放学后,在老师的指导下,我们认识了aoe,学会了读写。

从那时起,一位导师走进了我们的生活,那就是——书籍。书籍是人类进步的阶梯,好书是世界上最宝贵的财富。没有书的生活就像没有阳光。 没有书本的智慧就像没有翅膀的鸟。

亲爱的同学们,三(2)中队《好书伴我成长》演讲活动现在开始!

1、歌德说:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美好的明天!

让书成为我们的良师益友,让好书伴你我一起成长!首先,让我们用热烈的掌声欢迎陆文婷给我们演讲——《好书伴我成长》!

2、书山有路勤为径,让书香伴我们每一天,我们一定获得更多的知识和智慧,书将赐予给我们更大的力量和勇气!书也将带给我们更加美好的未来!请听袁金石的演讲《让书香伴我们每一天》,掌声有请!

3、书是浩瀚的大海,任我自由地翱翔;书是宽广的天空,任我勇敢地飞翔;书是神秘的宇宙,任我大胆地探索。书籍是人类进步的阶梯,是整个世界的养料。书在我们的生活中无处不在。

书籍是我们最亲密、最真诚的朋友。苏孙妍

4、张文鑫牢记*爷爷的一句话:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读”,并把它落实在行动上。因为他想让好书和他一起成长!让我们欢迎张文鑫!

5、勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友,奋发的种子爱跟阳光交朋友,活泼的鱼儿爱跟溪水交朋友,我们班的杨轶爱跟好书交朋友。让我们以最热烈的掌声欢迎杨轶致辞!

6书籍是人类进步的阶梯,理想的书籍是智慧的钥匙。好的书籍是最贵重的珍宝。多读好书,让好书铸就成功人生!

孙佳佳的演讲《好书铸就成功人生》一定会让你受益匪浅!掌声欢迎孙佳佳!

7小故事温暖心灵,大道理唤醒生命。一则平凡的故事,使你感受到心灵的博大:一则平凡的故事,使你领悟到智慧的光芒;一则平凡的故事,给你带来愉快、欢乐、感恩与启迪。

愿你从陈瑞琦的《小故事中领悟大智慧。陈瑞琦,有请!(掌声欢迎)

8从陈瑞琦的事迹中不难看出,只有快乐地读书、勤读书、爱读书,才能体味书香,体味书香,了解道理。接下来,汪清华想跟大家谈谈《多读书的好处》。掌声有请!

9汪清华说得很好。读书有很多好处。怪不得古今中外的名人、都十分喜欢读书呢!那么,就让好书伴我们一生吧!掌声欢迎吴怡为大家做演讲!(《好书伴我一生》)

10、我们的班级,因为有了一群爱书的孩子们而弥漫书香;我们的生活因为有了书的陪伴,而变得丰富多彩!最后,阚铮将为我们带来一则童话寓言。掌声欢迎!

总结语:

好书,能使你我畅游美丽多姿的知识海洋;好书,能带领我们探寻古今中外的历史沧桑;好书,能使你我明辨是非,分清美丑;好书,能帮助我们预知未来,发现宝藏。书给我们知识,书给我们力量,同学们,热爱读书吧,让我们与书为友,以书为鉴,让一缕书香伴我们同行!让我们在好书的陪伴下,快快长大,实现梦想!

今天的《好书伴我成长》演讲会到此结束,谢谢大家!

【篇三】

(耿言)合:同学们,你们好!高新区四(1)班“好书伴我成长”主题中队会现在开始。

言:各小组汇报人数

一、大会进行第一项:全体立正

2、 会议第二项:国旗,中队长:敬礼!

三、大会进行第三项:唱队歌

四、大会进行第四项:中队长讲话

中队长:同学们,从我们懂事的那天起,我们的父母就对我们说:等你长大了,就要好好学习。

放学后,在老师的指导下,我们认识了aoe,学会了读写。从那时起,一位导师走进了我们的生活,那就是——书籍。书籍是人类进步的阶梯,好书是世界上最宝贵的财富。

没有书的生活就像没有阳光。 没有书本的智慧就像没有翅膀的鸟。让我们点燃读书的热情,让校园充满书籍。

5,大会第五届会议:活动开始。我宣布,四(1)班“好书伴我成长”主题队会正式开始。还有其他三位主持人。 请帮帮我!

主持一、二:今天由我们两位来为大家主持《好书伴我成长》主题队会,心里特别高兴。小组会议分为三个部分:好读书,好读书,好读书。我希望你能积极发言,看看谁是最好的!

主持一、如果有人问:“伴随你成长的是什么?”

主持人2。也许有人说是糖果,有人说是玩具,也许有人说是奥特曼和变形金刚。

主持三、如果我要问大家:是什么与我们终日相伴?是什么为我们指引迷津?是什么让我们如痴如醉?你的回答是?

(学生齐)是书

主持四、是呀,是书。好书能使我们在浩瀚的知识海洋中畅游。

主持一、好书能帮我们指明生活的方向,教我们做人的道理。

好书可以引导你探索奥秘,激发希望。

好书能使你分辨是非,分辨美丑。

好书能让你追求理想,进步。

主持一、请听诗朗诵

1、《书是知识的海洋》

2、 中国武术博大精深。我们一起进去吧

2《中国功夫》

(耿言)主持一:勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友,

主持人二:努力与阳光交朋友的种子,

主持人一:活泼的鱼喜欢和小溪交朋友,

主持人二:有前途的孩子喜欢和好书交朋友。

主持人1:我们为什么要和书交朋友?

主持人2:听着——国内外名人都这么说。

3、四人诵读读书名言

主持一:中外名人对读书的意义谈到了自己的感受,同学们说得可真好,读书的好处确实太多了。

主持人2:难怪古今中外的名人都很喜欢读书。

主持人1:你知道他们是怎么看书的吗?

主持人2:让我们听学生们讲的阅读故事。

4、五人分讲读书故事

主持人1:从以上的阅读故事中不难看出,只有快乐地阅读、勤读书、爱读书,才能体味书香,体味书香。

主持二:其实古诗文作为我们珍贵的文化瑰宝,有许多作品都蕴含着深刻的哲理,到现在还能指导我们的思想、行为。

5主持一:是的,让我们通过相声《慈母心》来感受一下吧。

主持人2:我从小就喜欢读书,尤其是书中生动的人物给我留下了深刻的印象。例如:美丽善良的白雪公主,神奇的孙悟空

主持一:停停停,那今天你可要大饱眼福了,下面请欣赏情景剧《白雪公主和七个小矮人》,还有《西游记》。

6、多人多场情景剧

(斌包)主持一:看了这几幕短剧,仿佛把我带到了书中那美丽神奇的世界。

主持二:好了,好了,先别陶醉了。让我们赶紧进入读好书板块吧!今天同学们带来的好书还有很多呢,大家赶快交流一下吧。

7、5人交流

8主持人1:你说了这么多肯定累了。请休息一下,欣赏一段美丽的舞蹈。

主持一:看来要读好书啊!这么多好书,我一定要赶快把它们都读完。

主持二:这你就错了,读书这事可急不来,不能囫囵吞枣,要细嚼慢咽。只有读好书,好好读书,书才能成为你的朋友。你才会明白……

主持一:明白什么?

主持二:读—书---好!

9、请欣赏快板《读书好》

(4人)1、2:同学们,我们的读书宣言是——

学生:好书和我一起成长!尽快实现我的梦想!

3: 没有书的生活就像没有阳光

4:没有书的智慧就像没有翅膀的鸟。

男齐:奋发的种子爱跟阳光交朋友

女齐:勤劳的蜜蜂喜欢和花交朋友,

努奇:活泼的鱼喜欢和小溪交朋友,

女齐:有前途的孩子喜欢和好书交朋友。

1:好书可以让您享受美丽的知识海洋;

2: 好书可以引领你探索古今中外的历史变迁;

4: 好书可以帮助你**未来,发现宝藏。

男齐:书给我们知识。

女齐:书给我们力量。

合:读书好、好读书、读好书,冰心奶奶的这九个字我们会牢记心头,让我们在好书的陪伴下,快快长大,实现梦想!

言大会进行第六项:请辅导员老师讲话

大会进行第七项:呼号。(全体起立)

老师:准备好为共产主义事业而战了!队员:随时准备!

大会进行第八项:退旗、敬礼。

大会进行第九项,唱歌闭会。

让我们以歌声结束团队会议,感谢您的光临。

关于成长主持稿 篇4

甲:亲爱的电视机前的观众朋友们,以及在现场的朋友们,大家好!我是主持人李昂。

乙:我是主持人源源。

甲:今天,就让我们敞开心扉谈一谈吧!对了,源源,你有什么烦恼呢?

乙:我的烦恼是被人起外号,你呢?

甲:我最大的烦恼就是家长老约束着我,总是让我学习,我没有一点自由的空间了。

乙:那你可真够可怜的,现在,让我们看看前方记者民民发回的报道。

记者:主持人,现在我在省妇女儿童活动中心的402教室,这是我来采访的'两个同学的对话‘你最大的烦恼是什么呢?’‘我最大的烦恼就是想玩电脑,妈妈不让我玩。’‘好,谢谢你。’‘你最大的烦恼是什么呢?’‘我的烦恼是没有痛痛快快玩的时间。’主持人,这就是我发回的报道。

甲:好,谢谢民民。

乙:其实我们每个人都有各自的烦恼。

甲:只要家长能够理解我们一点。

乙:我们的童年会更加灿烂!

甲:今天我们的节目到这里就要结束了。

乙:希望您可以登陆我们的网站‘”

甲:希望您能给我们多提宝贵意见。

乙:您也可以发短信到ABCDEFG。

合:我们下期不见不散,再见!

男:当时间一点一滴的流逝,才发现我已长大。

女:当回想起童年的快乐时光,才发现有无穷的烦脑

男:当你终于学会了掩饰,你才发现,也许那段放声傻笑的时光叫做童年

女:当你终于习惯了挣扎,你才明白,原来成长的代价是如此彷徨地锐变

合:当你终于“如愿”地长大成人,你才顿悟,那句“不想长大”是只属于长大了的我们的至理名言

男:我开始成长,开始烦恼

女:我开始青春,同时开始烦恼

合:数着一圈圈的年轮,成长仍在继续,心里的烦恼也变成了千丝万缕

男:心儿告别了阳光明媚的夏天

女:跌跌撞撞在泥泞的丝丝雨季

合:于是,有了牵挂,也就有了烦恼。成长的烦恼诗歌颂,现在开始

当你终于学会了掩饰,你才发现,也许那段放声傻笑的时光叫做童年;当你终于习惯了挣扎,你才明白,原来成长的代价是如此彷徨地锐变;当你终于“如愿”地长大成人,你才顿悟,那句“不想长大”是只属于长大了的我们的至理名言。数着一圈圈的年轮,成长的脚步不能放慢,心儿告别了阳光明媚的夏天,跌跌撞撞在泥泞的雨季,于是,有了牵挂,也就有了烦恼,成长的烦恼知多少?

关于成长主持稿 篇5

尊敬的各位亲朋好友们,大家好!今天,我们齐聚在这里,共同见证着一个非常重要的时刻,那就是我们可爱的(孩子名字)的十岁成长礼。在这个特殊的日子里,我有幸成为这场仪式的主持人,分享这个充满喜悦和感动的时刻。

首先,让我们回顾一下(孩子名字)过去十年的成长过程。小时候,(孩子名字)天真无邪的眼神总是充满好奇与求知的光芒。他(她)聪明机智,富有创造力,在学习上也总是表现出色,获得了许多奖项和荣誉。此外,(孩子名字)也非常注重团队合作,并积极参与各种社区活动和义工工作,为社会贡献自己的一份力量。

这十年来,作为父母和亲朋好友,我们一直陪伴着(孩子名字)成长的每一步。我们见证了他(她)从一个懵懂无知的孩童逐渐成长为一个懂事、有责任感的少年。让我们为(孩子名字)取得的点滴成绩和成长付出热烈的掌声!

十岁成长礼不仅是对(孩子名字)以往的成绩和努力的肯定,更是我们寄予他(她)未来的期望和祝福。在(孩子名字)即将迈入新的十年时,我们相信他(她)将会在人生道路上继续取得更加辉煌的成就。正如毕达哥拉斯所说:“教育是灵魂的塑造,是我们与社会交流的桥梁。”让我们为我们的未来之星(孩子名字)送上最真挚的祝福和美好的期待。

(孩子名字)的成长礼正是我们共同努力的结晶,无论是家人的陪伴、老师的关心还是朋友的支持,都是(孩子名字)成长的重要因素。在这个特殊的时刻,我要向所有付出过爱与关怀的亲朋好友们致以最衷心的感谢。

在接下来的仪式中,我们将为(孩子名字)准备一系列的生日惊喜和祝福。让我们共同为他(她)唱生日快乐歌,共同分享这份喜悦和幸福。同时,我们也特别准备了一份精心设计的成长礼物,代表我们对(孩子名字)未来十年的美好祝愿。

最后,在这个十岁成长礼上,我要对(孩子名字)说几句话:“亲爱的(孩子名字),你已经长大了十岁,你已经展翅高飞,面对未来的旅程。愿你的脚步坚定,迈向成功的道路;愿你的心灵纯洁,拥有美好的品德;愿你的思维开放,创造属于自己的独特世界。无论身处何方,无论遇到何种困难,相信自己的力量,相信未来的美好。祝愿你在接下来的十年中,快乐成长,充满梦想。”

我想,应该是时候开始我们的十岁成长礼了。再次感谢大家的到来,请大家共同为这个特殊的日子欢呼喝彩吧!让我们一起见证(孩子名字)的成长,为他(她)送上最美好的祝福。谢谢大家!

关于成长主持稿 篇6

《成长心连心》主持词

尊敬的各位领导、亲爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!很荣幸能够站在这里,为大家带来本次的主题活动——《成长心连心》。首先,我代表组织方向大家致以热烈的欢迎和诚挚的感谢!感谢各位领导、老师的大力支持,感谢同学们的参与与付出,正是因为你们的努力,才能让这次活动变得如此精彩。

成长,是我们每个人不可避免的话题。无论是从婴幼儿时期的摇篮到青春期的烦恼,再到成年后的人生选择,每一个阶段的成长都展示了我们的坚韧、智慧和勇气。而这次活动的主题,“成长心连心”,则是要借助心灵的纽带,帮助我们共同成长,从而创造更加美好的明天。

首先,让我们从婴幼儿时期的成长谈起。婴幼儿是人生最早的成长阶段,是最需要关爱和呵护的时期。作为家庭和社会大家庭的一份子,我们每个人都有责任成就每一个孩子的未来。只有家庭和社会的心连心,才能够给予他们良好的成长环境,培养他们的品德和智慧。

紧接着是我们学生时代的成长。同学们,你们是这个活动最重要的主角!从小学到中学,这段时光见证了我们从无知到懵懂,从懵懂到明智的转变。在同学们的成长路上,有了师长的指引和关心,我们变得越来越自信、坚强。无论是父母的不离不弃,还是老师的悉心教导,他们的心与我们的心紧紧相连,让我们在成长的过程中倍感温暖和力量。

除了家庭和学校,社会也是我们成长的重要组成部分。走出校门,我们将面对一个更加广阔的世界,必须学会独立思考、与人相处。而社会各界的支持则能够让我们的成长更上一层楼。社会的各行各业都为我们提供了宝贵的经验和学习的机会,从而让我们懂得并且实践生活的真谛。

同学们,成长的路上可能会有挫折,可能会有困惑,但是只要我们心与心相连,就能够化解困难,迎接更广阔的天空。通过沟通、分享、学习,我们每一次积极的交流都能够打破彼此之间的隔阂,从而达到共同成长、相互启发的目标。

最后,我希望这次活动能够成为我们所有人成长历程中的一扇窗,让我们通过这扇窗,看到了更多美好的人性和世界,通过这扇窗,我们能够与同学们建立起深厚的情感和默契,共同努力、共同成长。

谢谢大家!祝愿本次活动圆满成功!

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