如果你想寻找优质文章，不妨看看“会走路的小房子读后感”。阅读作者的作品后，不仅能增长知识，还能愉悦心情和修身养性。读后感有助于更好地理解自己和他人的生活和命运，将这篇文章记录下来方便日后回顾！
《会走路的小房子》是一本非常富有童趣的绘本，它的主人公是一座幸福而可爱的房子，在细腻而朴实的笔触下，变成了一只会走路、会思考、会生活的小房子。同样，本书也在这一过程中，逐渐深化了它的主题，对于现代社会中家庭、空间和情感的关系进行了深刻的思考。
首先，本书通过小房子的故事，呈现了代际传承的重要性。小房子属于一户老夫妇，他们在这里度过了许多岁月。当老夫妇去世后，小房子变成了孤儿，开始漂泊了很长一段时间。然而，在误入了一个坏人的手中后，它最终被一个年轻的情侣收养。这个故事呈现出了老一代人的户型设计和新一代人对于生活空间的重新定义，也让我们发现，家庭的传承不仅仅是物质上的遗传，更是人类情感和心灵的交流，让我们对于家庭和生活的价值和意义有了更深入的了解。
其次，小房子自己本身就成为了价值的存在。书中的小房子不仅有灵魂，还有意识和思维。它有自己的性格和生活方式，会思考和表达，与此同时，它也有自己的走路方式，会在适当的时候移动。这种走路方式，不仅仅是小房子的特色，更是作者生动地表现了“家”的概念。它让我们不再把家看做是一个不动产，而是让我们把它想象成一个可以与你互动的伙伴，一个能够感应到你的情感的人和生命。这样一来，我们就能够重新审视家的价值，在时间和空间的限制下，我们可以通过与家交流来表达我们的情感和需求，让生活变得更加丰富和美好。
最后，小房子的故事让我们意识到，生命是无限的，家园也是持续变化的。小房子在书中是一个不断变化的存在，它经历了很多生命的起伏，最终找到了属于它的新家。通过它的故事，我们也意识到了生活和家庭的可塑性，我们不应该限制我们的想象力和创造力，我们可以根据自己的需要和生活方式，创造出我们想要的家。家不仅仅是一个物理空间，更是一个永恒的生命体，需要我们不断地创造、发掘和完善。
总之，《会走路的小房子》是一本非常值得阅读的绘本，它用亲切的文字和美妙的画面，让我们重新审视了我们与家的关系，激发我们探索家庭和生活的无限美好。它让我们明白，家不仅仅是一个可以居住的地方，更是我们心灵的寄托和生活的舞台，值得我们追求，创造和保护。
在《会走路的小房子》这本童话书里，有许多有趣的故事。
第一个关于笨笨猪的故事：笨笨猪是只热心的猪。在《换了脑袋的老鼠》这篇故事里，笨笨猪帮助了老鼠秃尾巴换了脑袋。秃尾巴是去猫咪咪的书房里啃书，脑袋里装满了新思想，所以才换了脑袋。猫咪咪不知道怎么回事，笨笨猪一跟她讲她就明白了。结果，她的书都被老鼠啃个精光。他们都变成了换脑袋的老鼠。
笨笨猪还闹出了许多笑话。比如，在《喝盐水，生盐蛋》这篇故事里，他就闹出了让鸭妈妈喝盐水生盐蛋的这个笑话。谁知，后来没生出盐蛋来，到挨了鸭妈妈的一顿打！
下面一个故事就是《会走路的小房子》。小房子是一骄傲的小房子，它几乎跟别的小房子一摸一样，只是和别的房子不同的是，它的房子底下长了一双大脚。走路整天都“啪嗒啪嗒”地，烦死人了!
小狗想要住进来，小房子说：“如果你能用一元钱买一样东西装满我，我就让你住进来。”小狗用一元钱买了一桶水，可是只装满了小屋子的一半，小房子说：“住不进来，住不进来！”小狗垂头丧气地走了。
小鹅想要住进来，小房子给她出了一道同样的问题。小鹅用一元钱买了一车甘草。可是，只装满了小房子的一个角落。小房子说：“住不进来，住不进来。”
小鹅也只好垂头丧气地走了。
小辫子与小跟头，想要住进来，小房子说了同样的话。小辫子用一元钱买了一支蜡烛。点燃的蜡烛亮着，亮光照耀着整个房子。“装满了，装满了！”小辫子和小跟头异口同声地说。后来，全村的小孩都穿上了雨衣，玩起了大侠的游戏。有的扮演的是绿大侠，有的扮演的是红大侠，有的扮演的是黑大侠，等等，非常好玩。从此以后小房子，小辫子和小跟头快乐地生活着。
《会走路的小房子》读后感
台头镇大坨小学四年级一班郑凯丽
辅导老师于国玲
《会走路的小房子》读后感
寒假，我们老师让我们读很多书。于是我和妈妈来到寿光新华书店买书。《会走路的小房子》这本书我很喜欢。
我很好奇为什么小房子会走路呢？妈妈告诉我这本书是杨红樱阿姨写的。她写的童话书很好看。
我一回到家就开始认认真真地读起来。
《会走路的小房子》这本书里面有很多小故事。例如“亲爱的笨笨猪”、“会走路的小房子”、“ 追赶太阳的小白鼠”、“ 鼹鼠妈妈讲故事”和“骆驼爸爸讲故事”。
在杨阿姨的这本书里面，我最喜欢“会走路的小房子”这个小故事。“会走路的小房子”讲的是有一个会走路的小房子，它有一双大大的脚，脚上还有一双大鞋子，它总是看到别人的缺点，嫌邻居风车一会儿转得慢一会儿转得快；嫌钟楼晚上也敲钟，太吵了。小狗和胖鹅想要住进去，小房子不让住还给他们出难题。
它一直走啊走，它越变越破。有一天，小翘辫儿和小跟头用一根蜡烛把小房子装满。后来小翘辫儿和小跟头还用果子做门帘，用蝴蝶做窗帘，用小鸟窝做鞋子把小房子打扮的漂漂亮亮。
小翘儿和小头头也帮助小房子改正了缺点。这座小房子很幸福，让大家都住进去了。最后，小房子叫大风车和钟楼做邻居。小翘儿和小寿住在这间小房子里。肥鹅在水里游泳，狗在草地上跑。小房子成了世界上最漂亮的小房子。
在《会走路的小房子》这本书里面，我最喜欢小翘辫儿。因为小房子给想住进它里面的人出了一个难题“我考考你——你用一元钱买一样东西，如果能把我装满，我就喜欢你。”胖鹅买了一车草，小花狗买了100桶水，都没有装满。
但小翘儿买了一支蜡烛，把房子填满了。这告诉我们小翘辫儿很聪明，很有智慧。我也想向小翘儿学习，做一个有智慧的好孩子。
这本书是杨红樱写的。
在树林里，有一个脾气很大的小房子，它和许多邻居吵过架，它走到树林深处，却有许多动物都想住进这个屋子，可是小房子考了大家一个问题，动物们都没有答出来，它拒绝了动物们的请求。可是小翘辫和小跟头回答出来了，小房子毫不犹豫地接受了他们的请求。因为小房子又脏又破，那两个小朋友把小房子打扫的干干净净。小翘辫有一天他很不高兴，他就去找麦田边的稻草人，稻草人会用各种理由让小翘辫高兴起来，不一会儿下雨了，小翘辫和小跟头穿着雨衣出来找稻草人，发现稻草人根本没有衣服穿，于是他们给稻草人穿了一件黑色的衣服。小翘辫有一个小蜡人儿，小跟头有个小铜人儿。有一天，小翘辫和小跟头一起去滚铁环，小铜人儿根本就滚不起来，小蜡人儿笑话他。树林里的动物特别怕绿毛怪，因为他们觉得绿毛怪会吃人，其实绿毛怪根本不可怕，他是一只乌龟，背上长了许多草，绿毛怪还会帮助许多动物呢。树林里有一只可笑的鸭子，他来到了旱冰场，大脚鸭勇敢地穿上旱冰鞋，进入旱冰场，他一进去就被人嘲笑，可过了一会，大脚鸭越滑越熟练，他又来到了皮鞋专卖店，买了一双皮鞋，大方地站在舞台上演奏了起来。
这本书我懂得了从大脚鸭滑旱冰的时候，我明白了一句名言：台上一分钟，台下十年功！
暑假，我读了杨红樱的童话故事——《会走路的小房子》，这个故事很有趣，也让我懂得了许多做人的道理。
《会走路的小房子》这个故事的主人公是会走路的小房子，它和许多邻居都吵过架，一点也不友好，不愿意帮助别人。房子破了也没有人愿意帮它修好。有一次，胖鹅和花狗想住进小房子里，小房子不同意，它出了个难题：如果谁能花一元钱买东西装满房子就可以住进房子里去。最后有个女孩小翘辫儿，男孩叫小跟头，他们用一元钱买了蜡烛点燃，烛光照满屋子，小房子没办法就让他们住进来。小翘辫儿和小跟头看见小房子旧旧的，就把小房子的门修好了，窗也修好了，他们还到服装店给小房子买了一双大皮鞋，小房子焕然一新，自己心情也好多了，从此它和小翘辫儿、小跟头快乐在一起。
这让我想起上我们班上有位男生，学习成绩不好，还爱骂人打人，对人很不友好，班上没有人跟他玩，都不喜欢他，他觉得很无聊也很孤单，每天都不开心，好像别人都欠他似的，总是找别人的茬。记得有一次下课，他没事干跑到别人背后打一下，人家找他说理，他开口就骂人，还说：“你是小狗，我想打就打，你能把我怎么样?”同学们都跟老师告他状，说他不好，后来老师来了，教育他要和同学友好相处，这样大家才会喜欢他。渐渐地他改变了自己的态度，和大家友好相处，帮助有困难的同学，现在同学们都愿意和他一起学习，他成绩也提高了不少，老师表扬了他，他很高兴。
读了《会走路的小房子》这个故事告诉我们一个最简单的道理：待人要友善，不要自以为是，帮助别人就是帮助自己，你献出一份温暖，就会得到一份温暖!
《会走路的小房子》是一本非常有趣的童话故事，讲述了一个古老的小村庄中的一间特别的房子，它竟然会走路。通过这个惊人的特性，作者传达了人与自然和谐相处的价值观。
故事的主人公是一间朴实无华的小房子，它位于一个美丽的小村庄中，被花草树木环绕着。村庄里的居民都非常友善和善于与大自然相处。小房子也因为与大自然和睦相处而被点赞。
然而，这个小房子最神奇的地方并不是它和居民的和谐相处，而是它竟然会走路。一开始，当居民们发现小房子可以移动的时候，他们都感到非常震惊。但随着时间的推移，他们逐渐适应了这一情况，并且亲切地称呼它为“小行者”。
小行者的移动并没有妨碍到村民们的生活，反而使他们的生活更加丰富多彩。小行者在村庄中漫步，去见识世界的美丽，然后再回到村庄，给居民们带来了许多快乐和惊喜。它每次归来时，都会带来一些独特的礼物，比如一些特别的石头、美丽的花朵或者香甜的果实。居民们为了感谢它的慷慨，每当小行者回到村庄时，都会举行一场盛大的欢迎仪式，他们一起唱歌、跳舞，表达对小行者的感激之情。
小行者的生活是如此的快乐和充实，它每天都会到村庄的各个角落去，与小动物们玩耍，与花草们交谈。它无忧无虑地享受着自由自在的生活，从不知疲倦地探索外面的世界。
然而，在一个风雨交加的夜晚，小行者突然感到身体非常的疲倦，无法再继续行走。它仿佛失去了活力。于是，村庄里的居民们纷纷蜂拥而至，关心地询问它的情况，并尽全力想要帮助它。他们给小行者做了一顿丰盛的晚餐，为它唱歌跳舞，希望能够唤醒它的活力。
最终，在众人的关怀和鼓励下，小行者重新振作起来。它发现，自己并不孤单，有许多人愿意与它分享快乐和忧愁。从那时起，小行者再次开始了它的旅行，但这一次，它带着更多对人与自然和谐相处的理解和感悟。
阅读完《会走路的小房子》，我被这个故事所吸引。通过小行者的经历，我理解到人与自然的和谐共存是非常重要的。我们应该尊重大自然，与之保持良好的关系，而不是通过过度开发和破坏来满足我们的欲望。这本书深深地触动了我，让我重新思考了人类与自然之间的关系。
这个故事也教会了我，与他人共同拥有和分享快乐才是最重要的。小行者之所以如此快乐，是因为有伙伴，有人给予它关爱和帮助。我们在生活中也应该学会与他人分享，关心他人，尤其是那些需要帮助的人。只有这样，我们才能获得真正的幸福。
总的来说，《会走路的小房子》是一本令人愉快并充满教育意义的童话故事。它通过小行者和居民们的故事，向我们传达了与大自然和谐相处以及与他人分享快乐的重要性。阅读这本书后，我对人类与自然的关系有了更深刻的认识，并且从中受到了启发。我相信，这个故事不仅对儿童有益，对于每个人来说都具有重要的意义。
读了《杨红樱童话之会走路的小房子》我体会深刻。在这本书里，我知道：对小鸟来说，幸福是聆听钟楼的钟声；对青蛙来说，幸福是一年四季都能唱歌。杨红樱阿姨用生活中的小动物描绘出了许多充实有趣有趣的童话，并告诉了我们大道理。
就说其中一篇吧。在《换了脑袋的老鼠》这个故事里，笨笨猪把一只生来就喜欢偷偷摸摸地过日子，从来不敢光明正大地去生活的秃尾巴小老鼠，带进了一只有学问的猫的书房里，让小老鼠尝到了和感受到了一种他从来也没有感受过的书香那其实就是知识，文明和思想的芬芳。因为有了这些伟大的书，有了知识和思想的力量，所以小老鼠就像换了脑袋一样，再也不愿过那种见不得人的日子了从这个童话故事里，我看到了童话家那美好和明亮的想象力的光芒！
在结尾，还有鼹鼠妈妈讲故事和骆驼爸爸讲故事，我边看边沉浸其中，觉得有趣极了
啊！杨红樱的许多单纯和优美的小童话，都可称得上是德育童话。这些童话有的温馨，有的幽默，有的欢快，有的伤感，但大都带着暖暖的母爱之情。我发现每一篇故事都不是很长，却充分地显示出美育和德育的意义。
《杨红樱童话之会走路的小房子》真是太有趣太好看了！杨红樱阿姨，你的写作水平太厉害了，我真佩服你啊！
读了《会走路的小房子》这个童话故事之后，我感觉它非常有趣，并且让我明白了很多道理。
故事把房子比喻成有生命的，它穿着大大的皮鞋，走起路来“夸夸”的，看起来很神气。故事由几个小故事组成，其中“大脚鸭”的故事给我的印象最深。有一次大脚鸭买了一双大皮鞋，走着走着他看到四只小天鹅在演出，这时主持人说：“谁能上来一起表演？”，大脚鸭说：“我上来”，这时四只天鹅弯下脖子都来嘲笑他，大脚鸭就当没看见，对主持人说：“我给大家表演踢踏舞”，说完他就开始表演了，结果得到了所有观众的好评。
这个故事告诉我们要勇敢，要有敢于尝试的勇气，如果别人嘲笑你，不要放在心上。读了这个故事，我想到了自己，以前小提琴老师让我拉一首曲子给比我小一级的同学听的时候，我都不敢拉，怕拉不好他们嘲笑我。不过现在明白了这个道理之后，我就不怕了，我要和大脚鸭一样大胆去做，去尝试，我想我一定会成功的。
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