小学周记(合集十二篇)。
下一步，我将给大家推荐一篇关于“小学周记”的出色文章。周记是以文字记录自己一周经历的一种方式，不知道你是否养成写周记的好习惯。通过写周记，我们可以更好地观察生活中的细节。如果你能从本文中获得一些精华，那将是我所期望的！
咱们学校操场周围长着几株桂花树，我家门口也种着一排排的桂花树。当金秋来临时，桂树便绽开花朵，白的、黄的、红的，好似天空中繁星点点，每每风儿吹过散发出使人陶醉又迷人的芬芳。
桂花的树冠是椭圆形的，像似一顶巨大的绿伞，碧绿碧绿的叶子长满了整棵树。朵朵桂花像张张笑脸挂满枝头，引人注目。走近看，那桂花玲珑可人。摸摸那椭圆的叶子，它带着小小的锯齿，你可要当心哦!小小的锯齿，可以轻易地割破你的手指。所以，桂花花开时节，只能欣赏不可采摘。
桂花的香味很奇特，不是那种浓浓的香，也不是那种淡淡的香，而是幽幽的香。秋风袭来，桂香阵阵，香中带有丝丝甜意，能使人放松心情，解除疲劳。
桂花有很多作用，花可以做为糕点、食品的材料，也可做香料，果核可入药……
桂花是美的，虽然没有春天里樱树花开那样缤纷;没有夏天里石榴花开那样火红;没有冬天里梅树花开那样傲骨，但在林间，在山坡，在河岸，在房前屋后，毫不经意的地方都有它的存在，默默地，不炫耀。它净化了空气，绿化了大地，在每年的第一阵秋风过后，带给咱们的是欣喜和欢乐。
我爱清雅高洁，香飘四溢的桂花!
明天下学回家，我战杨光达一同吃过早饭，相约到公园里玩。
咱们一同跳绳，一同跑步。出1会，突然，恰好正在头顶上的天空收回1声像干木头断裂1样恐怖的噼啪声，1讲闪电划破漫空，接着便是1声震天动地的雷叫，俯视天空黑云稀布，即刻便要下年夜雨了，妈妈催咱们赶快回家，咱们正在念：“但是十分困难到周终，借出玩够呢！”，我没有念回家。又玩了1会女，豆年夜的雨面密密麻麻的降上去了，那时咱们才冒死往家里赶，但是那是，风平浪静，雨忽然变年夜了，像滂湃而下的火泼上去1样。仿佛是老天爷正在处罚咱们出有听年夜人的话，咱们赶回家的路上，雨微风愈来愈年夜，固然有细雨伞的庇护，但借是被老天爷浇了1身干，酿成“降汤鸡”了，齐身干乎乎的实难熬痛苦。
回抵家，妈妈怕我着凉，仓猝放谦了1缸热火，让我好好的跑了1个热火澡，实舒适。追念起去，假如1开端便听妈妈的话实时回家的话，那我便没有会酿成“降汤鸡”了，当前我借是要好难听年夜人的提示。
我们中国有一个传统的节日——新春佳节，我知道新春佳节在我们国家有许许多多的习俗，比如说：“扫尘，贴春联，贴倒福，守岁。放烟花爆竹，还有就是向亲朋好友拜大年了。
在这么多的新春佳节习俗中，我最最喜欢的就是拜年了，为什么我最喜欢拜年呢！因为拜年可以得到很多的压岁钱。爸爸妈妈工作赚钱非常的辛苦，总是从早工作到晚上。所以我有了压岁钱后就可以减轻他们的负担了。每当我拿到压岁钱后我会请妈妈帮我存到我的银行里，等我需要什么学习用品时，就可以用自已的钱去买了，另外压岁钱还可以买很多我喜欢看的书。所以我最最喜欢拜大年。
哭够了，就擦干眼泪吧。反正，也没有人心疼你。
——题记
我是一个女孩，一个可怜的女孩。一个老是受到他人冤枉的女孩，一个悲伤的女孩。
也许从我呱呱落地的那一刻，就注定了我这一生悲惨的命运吧。
奶奶说，我是世上最幸福的小女孩。我也一直活在那个梦里，多么希望，我不会醒来啊。
我的爸爸妈妈不喜欢我哭，认为那是没出息的样子。确实，你哭的嘀嘀嗒嗒的给谁看？又有谁会在乎你呢？当然没有！
我记得啊，在我4岁时，我爸爸和我奶奶吵架，他们经常吵，不分时间，不分地点，不分场合。。。
那时我奶奶刚好要送我去幼儿园，还没出门，我奶奶就和我爸爸吵了起来。至于是为了什么，我早就忘了，也不想记得。只记得，爸爸和奶奶吵的很火烈，“姜还是老的辣”这句话一点也没错。爸爸这次没有吵过奶奶，就那我撒气。他转身进了屋子里，从案板上拿起一把差不多快生锈的刀，快速下楼，对着我吼：“我杀了你得了！”我那时还小，不懂爸爸为什么这么愤怒，所以我当时吓哭了。我爷爷拼命护着我，我才活到了几天。
从那时起，我爱哭。不管发生什么事，不管是一件大事还是一些别人随口开的小玩笑，我都会哭好久。对此，爸爸妈妈总是说我。
我每次哭他们都会打我，但打完后我还是哭，哭的浑天晕地的。爸爸对我要求很严格，如果有一丝不小心，就会受到严厉的惩罚。
妈妈好多次都对我说：“哭，不能解决什么，反而会给自己带来麻烦。”
但我就是听不进去。
上了小学，我就像是从地狱来到了天堂。小学很快乐，没有那么多严厉的教训。每天开开心心的。
我爸爸对我的学习要求很严格，当我考试考了满分时，他也从不满意，他认为我可以取得更好的成绩的；当我考试考砸了时，他脸一黑，不分青红皂白把我打一顿。还经常骂我“又懒又馋又吊又贱”，我因为这个，开始坠落。
我不懂，凭什么别人可以那么幸福，我为什么就这么可怜？
我为了这个常常躲在被窝里独自哭泣。
今天，我的手心好痛。被自己最好的朋友给划了一大道口子，但她终究不是故意的，我也不好在说什么。
好痛，但我却表现的什么事情都没有发生。
我不想让我的朋友内疚，所以我选择了独自承受痛苦。我不让她看见我哭，是因为我不想让她看见我懦弱的一面。
我默默地安慰自己：哭够了么？那就擦干眼泪吧。反正，也没有人会心疼你的，不是么？
我现在也学会了伪装，不冷不热，不咸不淡，笑的没心没肺，不再流那廉价的眼泪。
因为，我哭够了！
1、跟班的语文老师几乎没能想她学习什么，问及她听课后的感受，她只是说，觉得可以，声音小了些，两周下来，给我的感觉便是：她在剥削劳动力。
2、没有跟跟班的语文老师商量时间，连续两节把一个新课讲完，虽然自我感觉良好，没有收到建议是没进步的，毕竟一点经验都没有，如果先上一个课时，给些意见和建议，再去上第二课时可能效果会更好一些。
3、尝试上多媒体一定要对教案十分熟悉，因为更多时间你要学会如何控制课堂纪律，闹哄哄的一节课，真不知道学生能学了些什么!还好是略读课，而且是一首诗歌，倘若是精读课，最好还是乖乖在教室里一步一步来。
今天，班级里举行了一次暑假亲子活动。邱老师带着我们和我们的家长一起去东方绿洲玩。
刚走进东方绿舟，第一个参观的景点是国防区。国防区里有威武的航空的母舰和潜水艇，还有以前的飞机，比如直升飞机、轰炸机等等。
参观好国防区，我们乘车来到了竹林迷宫，我在里面绕来绕去，好不容易才走出来。走出来以后，我看到了两条勇敢者道路，右边一条比较轻松，而左边一条累得我气喘吁吁，因为左边一条的起伏比右边的大。
接着，我就去了夏日水狂欢，我拿出妈妈给我买的水枪，装好水，在长廊里对着别人射击。我走过长廊以后，进入了百慕大迷宫，这个迷宫比前面的竹林迷宫简单，很容易出入。最好玩的是巨型弹弓。我用筹码买了几个水弹，放在特质的弹弓里，瞄准对面那张笑脸的嘴巴射击，可不是远了就是近了，总是射不中。
玩好以后，我们又开始了猛烈的射击。最后，我们结束了射击，我觉得很高兴，因为我过了有意思的一天。
10月22日是个难忘的日子，我们学校举行了一场武术健身操比赛。同学们都早早做了准备，每天回家跟着电脑做武术操。比赛这一天，老师让我们穿上校服，系上红领巾，女生还化了淡妆。下午两点半比赛开始了，我们班是第六个参加比赛，我们排着整齐的队伍等待比赛。当我们听到“请二六班上场”，我们的心都很紧张。音乐响起时我对自己说：“你行的。”在比赛的时候，我尽量把手伸直，脚伸平，做好每一个动作。当我们做完的时候，评委给我们热烈的掌声，此时我终于松了一口气。我们又坐在座位上看了一会儿比赛，之后比分出来了，一五班第三名，我们第二名，一四班第一名，虽然我们不是第一名，但只要我们继续努力，我们一定会成为第一名的。
周六，我刚起床，妈妈就喊着让我和姐姐贴春联，我们在大门中央贴了一个大大的福字，大门两边贴了春联，上联是“福中生喜年年乐”下联是“富上添财岁岁欢”横批是“新春大吉”我们很快就贴好了，我看着自己的劳动成果非常开心。
我们穿上新衣服，就和姐姐去放鞭炮。一阵“噼里啪啦”的声音从我们耳朵里穿过，好像要把祝福送到千家万户，我们开心极了。除夕夜晚，我们吃过晚饭，我就和爸爸？妈妈和姐姐一起观看春节联欢晚会。那精彩的表演让我心情豁然开朗，有相声，有小品还有歌舞……非常好看。但我最喜欢《不差钱》太好玩了。
周日我刚起床，就发现枕头底下有压岁钱，姐姐也有，我们开心的笑了，然后我们吃完饺子，就去奶奶家拜年，拜完以后，爷爷奶奶，就给我们压岁钱，还把好吃的都拿出来了，给我们吃，我们都非常开心。
我喜欢过年，过年真好。
我有一个勤劳的母亲。母亲整天到晚的，帮我们打扫。每天都很忙，还要每天早上都监督我读英语，晚上也要看着我睡着了才睡。可以说她是我们家起得最早，睡得最迟的，可以说她是我们家事情最多的了。
今天是周末，我做完了作业，没什么事情。我看见母亲正弯着腰擦地板时，我觉得母亲实在太辛苦了，就想帮母亲干活，好让母亲事情少一点。母亲就说：“你去学擦玻璃吧。”擦玻璃，太容易了！我说干就干，我学着母亲以前擦玻璃的样子干了起来。首先，我打来一盆水，把抹布洗了一洗，然后，开始擦起来。可是，我擦来擦去总是擦不干净，我就去问母亲。母亲说：“你应该再用干抹布擦一遍，这样玻璃才能干净。”听了母亲的话，我找来一块干抹布，又擦了起来，可还是擦不干净。我有些泄气了，真后悔不该干这活。这时，母亲走了过来对我说：“做事要有头有尾，不要虎头蛇尾。等玻璃的水分蒸发了，你再用湿抹布擦一遍看看。”我按母亲说的那样做了，不一会儿，就把玻璃擦得干干净净。
我虽然满头大汗的，但是我很高兴因为我能帮母亲干活了。
今天上午最后一节课，老师给我们讲关于重阳节的故事。
首先，老师问我们：今天是什么节日?我们说:“九九重阳节。”重阳节也叫老人节是老人的节日，“九九重阳，老人快乐!”我保护妈妈洗袜子，帮爸爸捶背!
其次，老师又问我们：在家里跟爸爸妈妈顶过嘴没有?我很惭愧地低下了头，因为我在家里做得不好。我要立马改正，跟爸爸妈妈道歉：“爸爸妈妈，我知道我以前跟你们顶嘴，惹你们生气，我做的不对，今天，我给你们道歉，我以后要做个乖孩子!
然后，老师给我们讲了一个小故事名叫《舞蹈爷爷》。有个爷爷是舞蹈演员，他给他的孙子和孙女表演舞蹈。他打开所有的灯，准备好道具：金拐杖，魔法师的帽子，舞蹈鞋。表演开始了：第一个声音是舞蹈鞋落到地上的声音，就像小雨点儿打在铁板上的声音，滴滴答答的真好听!第二个声音脚尖点地的声音，就像啄木鸟用它长长的尖嘴给大叔治病发出哒哒哒的声音!表演完了，孙子和孙女兴奋地冲向爷爷……
最后，因为时间关系，没能往下进行完。真期待下面的精彩内容呀!
今天我们过的重阳非常开心，而且有意义!
多姿多彩的童年生活中快乐的、难忘的、感动的事不计其数，而暑假里发生在姥姥家的一件小事，至今还让我记忆犹新。
一天，我看见姥姥家厨房的啤酒瓶里有一些刚喝剩下的啤酒，心想：啤酒是“液体面包”倒掉了多可惜啊！恰巧叽叽的叫声从纸箱里传来，哦！有了，把啤酒给小鸡喝吧！于是我把啤酒倒进鸡食槽里，可是小鸡不会喝。我只好抓住小鸡，用手摁住小鸡的脖子，让它的嘴伸到酒里，停了一会儿，小鸡咂巴咂巴嘴，我就这样反复做了许多次，只见小鸡想上了瘾一样，瞧，它把嘴伸进酒里，然后仰起头津津有味儿地喝个没完，一会儿食槽里的啤酒就都喝光了。小鸡已经东倒西歪，不一会儿就呼呼大睡了。我禁不住哈哈大笑起来。
笑声惊动了姥姥，她意味深长地说：“你以后可不能像小鸡这样贪嘴哦！”我笑着点了点头。
现在想想我那次真的有点搞笑，一想起这件事，我仍会大笑不止。
放学了，晴晴和明明在马路上走着。突然，他们发现马路旁的垃圾箱旁有许多垃圾，有香蕉皮、纸屑。这些垃圾从哪儿来得呢？这是因为有些人只差一步就可以将垃圾投进垃圾箱了。晴晴见了，想把垃圾捡进垃圾箱里。可她没有劳动工具，只好用手把垃圾捡进去。晴晴过了好一会儿才把垃圾捡进去，她这才发现身边的明明不见了。她向四周望了一下，原来明明刚刚在晴晴捡垃圾的时候，从书包中拿出纸和笔，正趴在地上写些什么呢！晴晴问明明：“你在干什么呀？”明明说：“大功告成了！”边说还边把自己写的字贴在了垃圾箱上。晴晴照着字念了出来：“文明——只差一步！明明，你真行！”说着还向明明举起了大拇指。
这是一幅漫画的内容。这幅漫画通过生活里一件平凡的事情告诉我们：不要因为少走一步而把垃圾丢在垃圾箱旁，多走一步并不会损失你太多时间。而且不要乱丢乱扔，因为，地球是大家的，人人都有义务去保护它，爱护它。只要你少扔一点垃圾，文明之花就可以多开一朵！
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我们可以将我们的心事藏匿于作文里，写作可以一定程度锻炼只有“嘴写”的能力。完成作文的写作，那是需要多花些时间的。精彩的作文创作之前有什么具体的要求？以下是小编精心收集整理的小学六年级日记(合集十二篇),带给大家。如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。
一天的日子又如轻烟似的过去了，在学校又有不少事情发生。什么：什么时候考试、什么时候放假、你在哪上中学、暑假去哪玩、……之类的话语那是天天都有，真是屡见不鲜啊!“叮铃铃铃铃铃”上课了。当语文老师走进教室时，哈哈，真好笑。所有人的目光都傻傻的盯在了语文老师手里的那叠荣誉证书上，真是个个呆若木鸡呀!语文老师见同学们个个都是这种表情，不由得‘咯咯’的笑了两声，还对同学们说：“同学们，要知道只要你努力了就会有回报，舍得舍得，有舍才有得嘛，这和先苦后甜有什么区别呢?喏，你们看这几个就是刻苦背古诗的同学，在市里获了奖，发的荣誉证书。刚刚瞧你们一个个的样子，老师都觉得好笑。现在把荣誉证书都发下去吧!‘’班长上去一个个的读着人名”孙瑜珈、侯梦瑶、段一冰、张杰、赵乐、冯婷玉、吴一静、贺晓雨。“听到我的名字，我便马上跑上去领回荣誉证书。当我从讲台上下来的那一刻，我感到无比的喜悦，因为我付出的努力成功了!是啊，没有风雨，哪来的彩虹?没有春耕，哪来的秋收?没有工作中勤勤恳恳的汗水，哪来的饭桌上香喷喷的饭菜?从此，我还要努力，因为获得成功的喜悦才是最快乐的事。
到了学校，我又感受到了学校的气息。我走走着，看到五楼有一些我们班的同学，我就飞奔上去。
在楼道里，我和一些女同学互相拥抱着，像是几年没见。进了教室，我感受到了以前六年级四班的气息，这种气息是一种说不出来的感觉。
在教室里，我们唧唧喳喳的说着暑假的趣事。等刘老师把所有的事做完以后，我们的新语文数学老师来了。是两位主任--庞主任和牛主任。我希望在这三位“精英”老师的培养下，我六年级能考个好成绩，让我的小学生涯不留遗憾。同时噢，我还希望我们班在在老师的带领下能够更上一层楼！
返完校我要留下来排练升旗仪式，练完以后，我和刘瑷萌被通知留下来拔野草，这虽然很累，但我会自娱自乐，这也许就是我的优点之一吧。
好了，我就不多讲了啊，明天还要上学，开始新的生活了。
六年级，你好！
春节到了，每个地方都有当地的习俗，我的家乡驻马店也不例外。就拿小年来说吧，我们是在腊月廿三这天过小年，也有一些地区是腊月廿四过小年。北方人过小年的主要活动是扫尘，而南方人过小年的主要活动是掸尘。
今天是腊月廿三，一大早我就起床了。新的一年里，我怎么还能睡懒觉呢？大早上窗外就传来阵阵沙沙的响声，我开窗一看，原来是邻居们忙着大扫除。我也不能落后，起床穿衣，做好大扫除的战斗准备。到了楼下，原来爸爸、妈妈还有妹妹已经开始了大扫除。只见爸爸拿了一个新拖把，在墙上拖墙！难道这是过小年新式扫尘？于是，我对爸爸说：爸爸，我来吧。接过爸爸的武器，我也开始战斗了！天花板上的蜘蛛网有点儿高，爸爸与我合作，当然是爸爸抱着我，我再用拖把扫干净。
费了好大功夫我们才把墙上的灰尘扫干净，我们累得满头大汗。想想这些都是妈妈平时一个人做，我感到惭愧，现在我长大了，以后一定帮妈妈做家务，不让妈妈这么辛苦。这时传来一阵饭香味儿，原来妈妈也没有闲着，她给我们准备了一顿丰盛的小年饭。
腊月廿三过小年，不仅让我了解了传统习俗，还让我体会到了家人一起劳动的快乐。
元旦有三天的小长假放，这着实让我开心了一把，要知道高中的学业繁重，为了在中考上取得好成绩，一个星期只放一天假，每天晚上还有晚自习要上，一点课余时间还要拿来做作业、背书，整天都埋在书堆里，恨不得把自己拆成两半来使。所以，好不容易可以休息一下，怎能不开心呢？只是，估计老天看不得我得意的样子，今年元旦只放一天假，第二天接着上课。这也代表星期六也要接着上课。这个消息对我来说简直是晴天霹雳，我真是欲哭无泪啊！我只能安慰自己：还好还好，元旦还是放假的，起码有一天可以休息，总比没有好……
在这些坏消息中有一个好消息，就是为了迎接元旦，我们要办元旦晚会，这可是我高中阶段最后一个元旦晚会，所以大家便把看家本领都拿了出来，全部报了节目。就连平时害羞的、胆小的同学也都报了。我不会跳舞，唱歌的话，估计会吓死人，所以我决定我还是坐在位置上为同学喝彩吧。
到了元旦晚会这天，我早早地赶到学校，想看一看文艺委员她们把班级布置的如何。只是，我们班级怎么变成盘丝洞了？我站在班级门口目瞪口呆的看着吊灯上那纵横分布的“丝”以及那一团团的结。我体会到了一种剪不断，理还乱的纠结心情。文艺委员带着微笑向我走来。我忙问：“这些就是你们布置了一中午的成果吗？”他笑着点了点头：“还不错吧，是不是觉的很有气氛？”我脸僵了僵，勉强说了一句：“不错，是很有氛围。”
可是就是这么一个奇怪的布置却让全班同学都high翻了，原定的节目一个都没有表演，大家跟疯了一般，会跳舞的跳舞，会唱歌的唱歌，什么都不会的在一旁嚎叫。这应该就是人们常说的压力越大反弹越大吧，看看这压力得多大呀。
不管怎么说元旦晚会算是圆满过去了，终于到了元旦了。
祝大家新年快乐。
不知不觉中，我们又迎来了5月的第2个周末，这是属于天下所有母亲的1天，也是让每个孩子都学会感恩的1天。
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”孟郊的这几句诗很好地体现了天下最伟大最无私的爱—母爱。
在我成长的过程中，母亲为我付出了太多太多。母亲10月怀胎生下我，从我出生的那一刻起，母亲就陪伴在我的身边，把我养育风华正茂的少年，教我知识和做人的道理，她对我所做的一切都是无私的、不求回报的。
记得有一次，我在写作业时突然有几道题不会了。这几道题老师在上课时讲过，可是因为我没认真听课，所以我怎么想都想不起来。于是我只好让母亲来给我讲，我看着母亲拖着疲惫的身体来给我讲题的时候，心里非常愧疚。如果我上课不玩，好好听讲的话，妈妈就不用拖着疲惫的身体来给我讲题了。对不起，妈妈！我不应该上课玩，不应该让你操心劳累，我以后一定要好好听课。
妈妈，您对我的爱是大公无私的，是不求回报的。在此，我想对你说一声：“母亲，祝您节日快乐！天天开心，健康长寿！”
话说今天六年级毕业考，真是令人太不爽了！一个六年级影响全校啊，七不准八不准的，就因为怕打扰到六年级啊！害的下午连社团课也没了。
其他什么先不说，光是几大不准，就够让我们受了：1不准大声喧哗2不准出教室3不准玩耍戏弄4不准下课5不准上厕所……无语了这什么规定啊！厕所都不让上，万一大小便失禁了呢？不过，幸好老师后来还是让我们去过一次。
不过，再来谈谈别的，五十多个人闷在教室，空气一流进来就被吸走了，一丝凉气都没有，燥热满满，电风扇吱呀吱呀转了半天，转和不转一样。不准活动，就是让你把*钉在板凳上，一动不动，万一生锈了咋办。更让人难以接受的是：上课发言朗读什么的也要极轻极轻的，好像说重一句话会害的六年级一个个都上不了初中。
六年级的考试，害得我们也考试。不考试的为了不发出声音，就用来做作业。结果一天下来，又做作业又考试一只新的笔芯都快见底了！
罪大恶极的六年级啊！
今天，我们家包饺子。我高兴地又蹦又跳。
开始包饺子了，看着爸爸妈妈在包，我可有点不服气，我走过去对妈妈说：“妈妈，我可以包吗？”妈妈说：“你行吗？”
我说：“为什么不行？”就这样，我和爸爸妈妈包起饺子来。
我拿起饺皮，把馅放进里面，用手一捏，呀，皮破了，妈妈说：“你不是行吗？”
我不好意思地说：“我包的是战斗英雄——挂彩战士。”
大家听了这句话，渐渐笑起来，我也跟着笑起来。
唉，包饺子可真不容易。看来小小的也有学问，轻视不得。
今天是小年，是祭祀灶君的节日。
小年是春节长假前的最后一个重要的，因为在一个小国的不同风情，在腊月23有些地方已经结束了，在一些地方超过24。小年间有许多习俗，主要以扫尘，祭祀社会等为主。在我们的小年内祭灶的日子。官方传说，每一年尾月二十三，灶王爷都要入地向玉皇大帝禀报这家人的善恶，让玉皇大帝赏罚。所以，当送灶，人们把糖果，水，饲料豆，马饲料，对联，桌案草像一个国王祭坛厨房的前面；其中，后三个是为厨房王准备登上坐骑。炉子的时候，还要用火把糖融化，涂在灶王主人的嘴上。通过这种方式，他不能生病玉皇大帝在那里说话。另外，大年三十的晚上，灶王还要与西方诸神来人间就是过年，那天我们还得有“接灶“、“接神“的仪式。当家家户户烧轿马，洒酒三杯，送走灶神，便轮到祭祖了。
过年，然后购买灶神星，灶神的一个新的画像，请回来。在过去几天的中间，因为没有灶神星，成交量一般暴饮暴食的监管，赌博，放纵自己做一些你平时不认为我们应该犯轻微罪行。
今天我过得也是十分愉快，我不仅得到了一个快乐，还了解了中国许多国家有关小年的习俗！
昨天，贾老师给我们布置了一项特殊作业——制作一盘蔬菜拼盘，并拍照上传至QQ群。当时，大部分同学目瞪口呆，因为根本不会制作，而小部分同学却说这很简单。
放学后，我回到家快速地写完作业，心想：我到底拼什么呢?哦，那就拼一些小红花和小鸟吧。我从冰箱里拿出三个小番茄和一张白菜叶。
我用菜刀把小番茄切成两瓣，又把半个小番茄切成像螃蟹的大钳子一样，摆在盘子正中间，用剪刀把白菜叶剪成花梗，摆在“大钳子”下面，这样一朵小红花就做成了。我又照样做了两朵，摆在盘子里。我把小番茄的蒂部摆在小红花上方，远远望去像一只小鸟。就这样，我的拼盘就完成了。我用手机拍了下来，上传到QQ群中。
第二天，贾老师把我们的作品投影在黑板前一一欣赏。有的拼的是女孩子的裙子，有的拼的是小金鱼，有的拼的是大螃蟹，还有的拼的是蘑菇小树……
其中，我觉得比较好的是韩怡嘉的小金鱼和何家琪的番茄太阳。
同学们的作品，真是既漂亮又美味，个个千姿百态!我们都是蔬菜拼盘小能手，个个棒棒哒!
转眼间，一个寒假又过去了，明天又是一个新学期，小学生生活最后一个学期。
我真的很不喜欢明天以后的日子，只有三个月的学习和复习时间。毕业考，一个不能逃避的东西，现在不能，以后也不能。三个月后，就要和同学们分开了，虽然以后还是在一个学校，但还是希望这一天永远不要到来。
现在不停地听伤感的歌，或许是为了适应这一天吧。
我现在希望的就是我的QQ号永远都不会被盗，这样我和这些同学还能常常联系。
下面是我听到的一首伤感的歌，我就得很好听，大家也听听吧！
我有一个四口之家，爸爸、妈妈、我和哥哥，他们都很疼爱我，我感到无比的幸福。
每天早晨一个清晰的铃声，把我从睡梦中惊醒，妈妈起床为我做早饭，然后我起床刷牙、洗脸、吃早饭，妈妈送我去上学，我在学校里度过了一个美好的早晨中午放学妈妈来接我了，我回到家中，看见一桌丰富的午餐，我吃了以后就感觉到我很幸福。
中午吃了午饭妈妈送我到学校大门口，我看见一位残疾的老爷爷，我跟妈妈要了两元钱给那位老爷爷，他对我说谢谢，我说不用谢，顿时我心里感觉到无比幸福。
这就是我身边的幸福。
【篇wty】
离开了长沙，我和爸爸妈妈来到了湘西凤凰古城。那里景色优美，气候宜人，历史悠久，名胜古迹甚多。凤凰古城是因整个城背依青山，酷似一只展去翅欲飞的凤凰得名。
城内人流如潮，人们漫步在紫红色沙石砌成的小道上，沐浴着轻柔的微风，倾听着沱江拍岸的声响，多么令人心旷神怡啊。
坐在乌篷船上，泛舟沱江，微风拂面，一览沱江的感觉，令人神往。我们找了一家临江的客栈，欣赏那充满魅力的古城夜景，不愧是与云南丽江、山西平遥古城齐名的湘西凤凰。
期待已久的寒假终于到来了，小年也是接踵而至，但在这个小年里，我没有任何开心的感觉。
我走在小区的大路上，沐浴着柔和的阳光。在如此美好的环境下，我不由自主地勾起了嘴角，用微笑迎接这崭新的一天。因为是小年的缘故，喜庆的气氛是主打戏，社区也是除旧迎新，挂满了红灯笼，更是画龙点睛。花园不时会传来几阵欢笑声，就算是不好的心情，也会有所改善。我走到公园里，准备一探究竟，才刚靠近，一枚小鞭炮突然炸到了我的面前，我本能地后退了一步，才避免了惨剧的发生，刚刚惊魂的一刻似乎还在我的眼前。心剧烈地跳动起来，过了一会儿才恢复平静。原本娱乐大众的活动，竟成为了危险活动，喜悦早已烟消云散，愤怒涌上了心头。我的眼神中却是悲怜。没错，就是悲怜。因为这种活动的快乐是建立在痛苦之上的。当然，对于男孩子来说，玩耍是理所应当的。但把玩耍变成危害，自己却完全意识不到，反而当作乐趣，这是让我悲怜的原因。在这种值得庆祝的日子里，发生一些悲剧，真是让让人想想就可笑，我只能对他们示以嘲笑，我转过身，不再去想。
回到家后，站在空无一人的阳台，花园里所谓的娱乐也在继续，还真是无趣呢，如果是这样的小年，不过又如何……
文字常常给与我们心灵的震撼，在日常的学习生活中，许多人都会写日记，日记，可以帮助学生积累文笔。趁年轻赶紧动笔写一些日记当做怀念吧，写日记时我们需要注意哪几点呢？以下是幼儿教师教育网小编为大家收集的“小学生和家人们周末爬山的记事日记”，希望对您的工作和生活有所帮助。
暑假的一天，太阳当空，我与小伙伴们来到神山。神山并不高也并不陡峭，而且还有铺有石级，古往今来，许多人都是顺着石级而上，顺石级而下，所以走起来并不难。可对于爱冒险的我，这就是浪费时间。半山腰突出的那几块裸露的岩石勾起了我那颗爱冒险的心。经过讨论后，我与几个胆大的想一起去征服那几块岩石
起初并不难，有一些树木可以攀爬；越来越高，树木也越来越少。不久之后，我来到岩石面前。我的脚颤抖起来，其中有一人提出了退下去。但我觉得既然已经上来了，就要继续爬上去，所谓上山容易下山难。因为我坚信跨过了几个坎后面就是阳关大道。可那个人没听我的劝，坚持下山。
我没有下去，与剩下的两人继续爬，我们手搭手，互相搀扶。我的手心直冒汗，生怕会出什么事，我不得不承认我当时十分惧怕，但我是想要征服岩石的，而不是被岩石所征服的。于是我们轻手轻脚，慢慢的挪移，终于登上了顶峰。
站在峰顶，放眼四望，远处的景色是那么美丽！以前也登上过，可远不及此刻的美丽。
坚持梦想，努力拼搏，才能扬起梦想的帆，在大海上乘帆破浪，驶向成功的彼岸。
星期天的早上，天气晴朗，我们全家人吃过早饭，爸爸提议说：“今天天气不错，我们一起去爬山吧！”爸爸把车停在山脚下，我们一边爬山一边拍照。山上的茶花开了，有红的、白的，在绿叶的衬托中美极了。爸爸让我和茶树合张影，然后他悄悄地把手伸到镜头前做了一个托举的动作，拍好后爸爸让我看下照片，照片中的我好像被一只手举起来了。这实在太奇怪了，妈妈看到笑了起来：“我们家朱衡钧怎么也逃不出爸爸的手心呀！”
今天，我,爸爸和几个朋友一起去爬山.
我们打算从法华寺到北高峰,在从北高峰到美人峰,然后从美人峰到石人岭,最后从石人岭到杨家牌楼.
爬山开始了,我一下就跑到了队伍的最前面,把别人甩在了后面.可是这一跑我的"油箱"就快没"油"了,赶紧休息一下.恢复了体力我决定不跑了,而是一步一步慢慢走.落后的集团追上来了,并且超过了我,但我仍保持自己的速度.走到了半山腰的休息区,那里空气新鲜.我刚想休息,只听爸爸说:"出发" 我顾不得休息了,马上起立跟着大家出发了.没想到走了十几分钟就到了山顶.那里人山人海,往山下望,只见一层层的云遮挡住了美丽的西湖.....
美人峰不高,我们马上登了顶.一路金桂飘香,鸟儿在欢唱着.
我们又一次出发来到了石人岭.这里的路非常艰难.我一步一步小心翼翼地走着,突然,我不小心滑了一跤,一屁股坐在地上,像滑滑梯一样一下滑到了一棵树前,我赶紧用脚一蹬便停了下来.刚站起来就感觉左手有一阵巨痛,一看左手有一个大大的伤口.我继续向前走,并没有叫痛只是忍着.终于到了山顶,我当时自己都有点佩服自己了.因为我第一次连续翻过三座山.虽然又累又痛,但是我还是很高兴.
这次爬山让我明白了只要坚持就一定会胜利.怪不得拿破仑说:"最困难之时,就是离成功不远之日."
今天一大早，爸爸把我从暖暖的被窝里拉了起来，爸爸说今天早上要去杨府山玩，我心里高兴的不得了，我飞快地洗漱，吃早饭。
我们来到杨府山。一到目的地，就看见了一个风景如画的天地，有蓝蓝的天空，雪白的云朵，还有好多好多小鸟和大雁。地面上有妩媚动人的月季花，有高贵清雅的菊花，小池塘里有婀娜多姿的荷花，还有好多好多美丽的花朵。这里的草儿又绿又嫩，像一块柔软的地毯，把花儿装扮的更加鲜艳。树木千姿百态地站着，发出亮亮的绿光(刚刚下过雨），有大大小小的人穿着花花绿绿的衣服，把杨府山打扮的很美丽，很漂亮。地面上还有一个小池，池子里有好多好多的黑天鹅。
我们上了山，哥哥说，山上有蛇吗？妈妈说，不知道。忽然前面有一个小牌子，上面写着山上有蛇。我们走到半山腰的时候，看见了一个平地，上面有好多运动器材，有单杠，有跑步机，还有一条绳子挂在树上。
忽然，我看见有一个老爷爷跳到了绳子上，一只手抓，一只手爬，最后爷爷爬上了绳子。
我学着老爷爷的样子，一个急跳跳到了绳子上，我向上抓了一段，结果掉了下来。我觉得老爷爷的手力好好啊！
最后我们开开心心地下山玩儿了！
星期六，天气特别好，妈妈在征得我的同意后建议我们一家三口去爬山。
经过我们的再三商量，我们决定去褒河的连城山。爸爸开着车带我们去连城山，一路上的风景很美，我坐在车里很激动。到了褒河，我们要从陕西理工大学进去。爸爸把车停在了门口。我们走进去，里面立了一个大石头，石头上写了些字，这是爸爸的母校。我们从明德路穿过去，就到了入口，我们顺着路走，那山上有很多数，因为是冬天，满地落的都是叶子，很难爬。我在半路中好几次差点绊倒，有时我上不去还用手去爬，变成了“爬”型动物。走着走着，我们做在一块大石头上休息，爸爸对我说：“你看，那有个蘑菇。”我仔细一看，果然是，我把蘑菇摘了下来，是红色的，我怕有毒，就把它扔掉了，我们继续前进。上山的路越来越难走了，我已经累得精疲力竭了，我的脚很痛，但在爸爸的鼓励下，我继续往前爬。终于，到了山顶，我大叫一声，声音传了好远，此刻，我脸上露出了喜悦。我们在山顶玩了一会儿，就下山了，下山也很难，很抖，我的脚指头都要断了。最后，我坚持下来了，和爸爸妈妈一起回到了家里。
这次“活动”让我知道了，坚持就能胜利！
暑假里，爸爸妈妈带我去游览天目山。天目山很高，我爬到第一个景点的时候，脚就发抖了，爬不动了。带路的大哥哥说，前面还有很好看的风景呢，坚持一下吧，小妹妹！我就硬着头皮，一会儿上坡，一会儿下坡。果然，前面的风景真不错，尤其是“大树王”，以前要8个人才能合抱。大哥哥说，好的风景要花力气才能看到。
爸爸说，学习跟爬山一样，也会有困难的时候。只要我们坚持下去，克服困难，一定能够取得好成绩。我记住了爸爸的话，新学期一定要努力。
阳光明媚、万里无云的一个艳阳天，是滴水成冰的冬日里难得的好天气。我的心情如阳光般灿烂，脑海里出现了一个念头——和爸爸一起爬山去。
“早晨一片雾，山上看不清路，急坏了小猪、小鹿和小兔……”我一边绕着口令一边蹦蹦跳跳地出发了。沿着田园小路，我们走进了竹林，斑斑驳驳的阳光透过竹子的缝隙照射进来，仿佛天上的一颗颗星星，忽闪忽闪的。那苍翠欲滴的竹叶，让人心旷神怡。
走出竹林，眼前出现一段陡峭的石级，我和爸爸约定来一次比赛。“预备——开始——”随着一声令下，我俩迫不及待地向上攀登。石级上铺满了厚厚的松针和香椿树的枝叶，踩上去发出“嘎吱嘎吱”的声音。我一边走，一边数，哇，一共有100多个石级。在爸爸的“加油”声中我们差不多同时走完这些石级，但我已累得气喘吁吁，只好停下来，歇一会儿。呼吸着新鲜的空气，沐浴着冬日的阳光，那阵阵的山风吹到脸上都不觉得那么冷了。
我们继续前进，绕过一段大大的“S”形山路，突然远处传来 “丁冬，丁冬……”的声响。我抬头一看——山泉。我兴奋地跑过去，坐到了泉边的石头上。这是一小潭清澈的泉水，周围堆积着不太整齐的的石头。潭水清极了，潭底沉积着大小不一的鹅卵石和发黄的松针。我太喜欢这潭山泉了。我真想知道，这泉水的尽头在哪里？是在山顶上？还是一个隐蔽的石缝里？我放眼望去，想探个究竟，但满眼的绿色挡住了我的视线。
依依不舍地告别山泉，我们尽情享受着爬山的乐趣，还带回了一路的好心情。
今天，我和妈妈、弟弟准备一起去爬熙春山。
我们沿着蜿延的山路向上攀登，山上有许多高大青翠的树连在一起，像一道道绿色的屏障。我们爬呀！爬呀！一路上，可爱的蝉儿也从四面八方赶来凑热闹，它们停在树梢上开歌唱会，美妙的歌声彼此起伏，惹得行人们也情不自禁放声高歌。
后来我们不知不觉到了山顶。新鲜的空气、清凉的风欢迎我们的到来。仰望头顶：白白的云覆盖着青青的山，还能看见太阳向我们招手；俯视山脚：都江堰的水像盘旋的长龙，望不到边际。
在山上休息了一会儿，我们便唱着欢快的歌儿下山了。一路上树阴挡住了太阳，让我们感到好凉爽啊。爬完山，我知道我们要爱护大自然，更应该植树、造林，给自己，也给人类造福，让大家共享这美丽的世界。
一天，爸爸和妈妈说要带着我去爬九华山。我一听，高兴得不得了。因为这是我第一次爬那么高的山!
第二天，我们在天没亮之前就开车出发了。到了那儿，已经是7点半了。我一看，就惊呆了。这山超出了我的想象，它是那么高!山顶被云雾环绕，它直直地耸立在那里，像一位站岗的士兵。
爬上山，参拜了庙宇，现在就要向天台前进了。越往上爬，我就越惊喜又害怕。惊喜是因为我突然发现这里的景色比下面的更美：上面的花几乎比我都要高：下面的花茎只是很粗，但上面的一根根又粗又壮，仿佛里面是血液，充满生机。害怕是因为这里是灵猴区。听妈妈说，灵猴会抢你的包，在包里找吃的。我异常担心，因为我的包里会是零食和饮料，如果它上来抢怎么办?第一会抓伤我，第二那可是我全部的干粮，绝对不能让它抢走!哼!
过了灵猴区，我心里悬着的大石头终于放下来了。可另一个难题却又来了：我忽然觉得腿特别酸，身上的力气好像都用完了，感觉全身要瘫了。速度也不由得慢了下来。眼看着刚才还在身边的爸爸越走越远，就连在最后的妈妈也紧跟了上来，我的小宇宙爆发了。低着头，一声不吭地爬了好一会儿，但还是因为力气耗光，被妈妈追上了。我很不高兴，刚想放弃，可妈妈说：“小张，你不能半途而废，要坚持，知道?大妈!”说着还拍了我一下，我的斗志被点燃了，妈妈趁热打铁，说：“给你5秒，我会来追你的!”说完，就在数了。我一看，机不可失，便向上狂奔。每当我停下来准备休息时，就会回头看看妈妈，她每次都指指我， 好像在说：“你等着，看我不把你抓住!”我也对自己说：“大妈，拿出河东狮吼的力量吧!加油!”我奋勇向前，飞一般地冲向天台。终于，我成功了，我不仅上了天台，还战胜了妈妈，太棒了，万岁!我高兴得一蹦三尺高!这时，妈妈找到我，说：“大妈，真是深藏不露呀!”我说：“不敢当，不敢当!”
通过这件事，我明白了：要坚持不懈，不要放弃、半途而废，应该坚持到底。
今天是我最开心的一天了，我和小伙伴们去南山爬山。
吃过饭后，我和小伙伴一起来到南山。爬山之前开始做准备，大家都准备好了。开始往山上爬，爬呀爬呀终于到了山顶，环顾四周这里的景色是太迷人了，山顶的石头怪石嶙峋，石头上还长满了苔藓，在山尖的石缝里还挤出一颗小松树，长得歪歪扭扭的，石缝里还长出了嫩嫩的小草，跌看他长得歪歪扭扭可他长的可强壮了。
这了的景色太美了，明年我带大家到这里游玩。
电视节目报道：“秋天到了，最适合运动是登山。”今天是星期天，秋高气爽，天气很好，我和爸爸妈妈决定去爬山。
爬山之前要准备物品是运动鞋、矿泉水，我们走到渚山脚下，就顺势爬了上去。山路弯弯曲曲，又很陡峭，一会儿，我们就爬得气喘吁吁，觉得累了，就找了一块岩石休息，口渴了，就喝水。从山上往下一看，哟，风景好美啊！一排排房屋小像火柴盒一样，整整齐齐；一块快稻田披者金黄色衣裳，稻谷翻起金色波浪，农民伯伯在田间辛勤地劳动，再仔细一看，有几辆汽车在公路上飞快地奔跑。
下山了，我回到家里，仍留恋着爬山景象。
星期天，我和父亲母亲一起去爬老鹰山。山很高，天很蓝。当时我心里很紧张，我拉着父亲的手说：“我很怕。”父亲说：“等会儿到峰顶时你就不怕了。”这时，我看见有很多叔叔阿姨还有很多小朋友也来爬，我的心一下就放松了很多。我们走走停停，到了半山腰，母亲说：“累死了。”父亲看了她一眼说：“这么没用啊！”父亲便叫母亲在这里等我们，我和父亲一起爬向山顶。
我奋力向山顶爬去，有时攀着树枝上，有时手脚并用向上爬，有时老爸拉我一把。爬呀爬，二十多分钟后，终于爬上了峰顶。
从山顶看下去景色真美啊！往南看，一座座高楼大厦鳞次栉比，我们的母亲河——浦阳江，像一条美丽的彩带飘在城中央；往西看，城西工业区正在热火朝天的开发之中，高速公路上，一辆辆小轿车川流不息，一条铁轨弯弯曲曲地伸向远方……
我觉得爬山真有意思！
就在这个星期天，我还在床上懒洋洋地睡觉，像一只猪八戒似的躺着。“喂，起床了，快点啦!”“是谁呀，吵死了!”我拉着惺忪的眼皮不怀好意的说。“是我啦!你不记得啦，我们约好一起去爬山的啊?”“哦——!原来是姐姐啊!哈哈哈，我们爬山去吧!”我不好意思地说。
我急忙穿好衣服，刷牙洗脸。于是，我在姐姐的'带领下出发了。
爬山，是一种极其艰苦的事情。“别人爬山是为了征服山，我们爬山是为了征服自己。”我猛地想起这句话，我们何苦又不是这样呢?每个人都是这样的，都是为了自己的目标而奋斗到底。
沿着又弯又窄的山路行走，不知不觉已浑身是汗，而我们也是越走越远……
爬山的过程中是少不了受伤的，果如其然，刚爬到半山，我就已经伤痕累累了，瞧!我的脚，到处是伤疤。“我们回去吧，我很累了。”我本想这次打退堂鼓肯定成功，可没想到……
“你可以回去呀，不过，你以后就别来爬山了，你二选一。”没想到姐姐会这样质问我。哎!没办法，只好继续前进，总不能半途而废吧!
经过我们俩的长途跋涉，终于爬到了山顶。放眼一望，我们的山水是那么的美丽，那么的清秀，像一位女神守护着我们。紧闭上眼，我仿佛闻到了鸟语花香，看到了蓝天白云，听到了泉水叮咚……这一切，是那么的美好。“大自然的美，不只是用眼睛去看，还要用耳朵去听，更要用心去体会，最后用你的脑袋去思考。”难道不是这样吗?大自然的一切都需要我们去发现，其实，这个大自然不缺少美，缺少的是我们发现美的眼睛。
从爬上这件事中，我感悟到了，做任何一件事情都要有始有终，坚持到底，不能够半途而废，还感悟到了我们要多用心去感受美。
秋天硕果累累、凉风习习正是爬山的好季节。今天我和爸爸、妈妈一起去爬山，地点是白云山，它是广州市一个有名的天下地一峰。
买完门票后我便迫不及待的向白云山奔跑着，来到白云山山脚抬头张望高不可攀的山顶，这时我信心十足想第一个爬上山顶不过那只是我的空想罢了，我们一家人一步一步的往上爬，路上人来人往、川流不息，路旁两边绿树成映几棵高大的柠檬安直冲云霄，仿佛在给我们遮挡太阳，那光透透的树皮摸上去划划的，一幅美丽的风景画一路伴随这我们我突然停下步伐直望山脚每个人变成了蚂蚁，车辆比以前缩小了几10倍……半小时过去我们费了九牛二虎之力终于爬到了半山腰，疲惫不堪的我们已经坐在凳子上了，这时的我是多么想因此而放弃但我不会，因为努力就意味着成功，只要你不段地往上爬不段地前进着你始终会爬上山顶，你看那老奶奶矫健的步伐行动自如，还有那小弟弟和小妹妹一个劲儿一个劲而地往上爬，我被他们的'精神所感染，我也不会放弃不会输给老奶奶和小弟弟，最后使出全身力气开始向终点冲刺……终于爬到了山顶已经是浑身无力、气喘吁吁。
站在白云山山顶上望着广州最高的楼房时就是我们最自豪的时候。每个人都有成功和失败，只要你勇往直前遇到困难要把困难化解成一小步一小步困难就能够克服。
今天天气晴朗，妈妈一边掀开了我床边的窗帘，一边对我说：“今天我们要和你的好朋友琪琪还有她的爸妈一起去爬山哦”，哇，这个消息让我非常兴奋。我们吃完早饭，就上车去接琪琪。一路上我和琪琪有说有笑，欢声笑语，不一会儿，就来到了惠山。
我们走到惠山脚下，选了条比较难走的山路，开始爬山。琪琪在第一个，因为她来过这里，爬山的一路上我都提心吊胆，生怕掉下去，爸爸看出了我的担心，对我说：“别怕，勇敢点，头不要向下看，要向着路的前方看”。我听了爸爸的话果然心里轻松了许多，一路上还看到了许多碧绿的植物······终于我们爬了一个多小时来到了山上，那时候我又热又饿，我马上拿出了心爱的薯片，大口大口的吃了起来，没过多时，一包大薯片就给我消灭了。等大家吃完饭，我们开始了玩游戏，有“红绿灯”有“木头人”······就这样我们度过了一个快乐的中午。
不知不觉，已经2点多了，我们要下山了。下山时，我们选了一条看上去好走的阶梯路，可事实却不是我们想象的那样好走，走起来十分费力，让我想起了上山容易下山难这句话。一路上，我们小心翼翼，好不容易走到山脚下，我却已经满头大汗了。天渐渐晚了，我恋恋不舍的和惠山告了别。
这真是一个愉快的一天啊!
一个胜日，我和阿姨，外公去可爱的白云山。那儿风景优美，早晨最适合人民运动。
走进白云山，闻到的是一阵花香味，白云山的阶梯旁长着许多的花花草草，那些阶梯就像一个个琴键，走在上面的.人成了小拇指，在琴键上弹出一首首的乐曲。
我一边走一边享受走进大自然的美好，享受着鸟儿那美妙的的鸣声，享受轻柔的微风吹拂过我的细发，享受蜜蜂采蜜时的快乐。
一只只蝴蝶飞到我的前头，给我做“勤劳的小导游”我们一路又说又笑。说着笑着，终于走到了山顶，从上往下砍，一个大世界，变成了一个小小的“模型世界”。
瞧啊!这就是我们家乡的白云山，一个充满快乐的白云山。
今天中午，三伯母带着柔柔姐姐和张旭弟弟一起回来，大家都在屋前聊天，三伯母说：“我们一起去爬后山吧，好长时间都没去了，都不知道后山变成什么样子了。”我们个个手里都拿了瓶水，后山还挺高的。
我走的最快了，妈妈老在后面喊我等等她。我们走过了一片竹林，路边有挺多的小野花，有黄色的，紫色的，白色的。我们还摘了野菜。
星期六，妈妈带我去银洞峡游玩，同行的还有我的同学陈俊良。听说银洞峡是刚开发出来的景点，一路上，我们兴致盎然。
早上，山下阳光充足，空气清新，山上绿树葱葱茏茏，我们开始沿着河边的小路登山。不一会，一大片开阔的河面映入眼帘。我和陈俊良高兴地跳了起来，连忙拿瓶子去捉鱼。在山间感到一阵阵凉爽，泉水清澈见底，喝一口，又凉爽又甘甜。很快我们来到“银洞”，说是洞，其实是一块巨石，石面凹陷处有一汪清水。到半山腰了，我们来到餐饮部，吃饭休息。
下午，继续上山。一路上逆流而上，不一会就到已开发地的线路尽头了。看，一条瀑布象银色的缎子挂在眼前。我赶忙用瓶子灌满了水，饮一口，真舒服。
下山的路上，我们发现一处水面开阔、水流平缓的地方，对岸不远处，有一些人在自在的嬉水，我提议，我们也过去吧，不顾妈妈的反对，我俩跳过河中的一块块石头，眼看快到对岸了，这最后一跨的距离使我俩有些犹豫了，我用尽所有的力量，跳了过去，随后，陈俊良也跳了过来，妈妈不放心的跟了过来。我们三个在对岸往下游走去，不一会，却发现刚才还在玩耍的`那伙人，开始返回，男人们高高的挽起裤腿。背着小心翼翼的趟水过河，女人们互相搀扶着过河，结果还是有两个人滑倒在水里。成了“落汤鸡”。
我们有点慌了，怎么办？妈妈说，先观察一下地形，看看有没有路。沿原路返回是不可能的，因为最后一块石头太高，过来的时候是从上高往低跳都很费劲，现在要从低往高跳，根本不可能，慌张之下，陡立的石壁把我“扔”下了河里，水流很急，似乎要把我吞入这大河里，水很深，淹没了我的胸部，愉快的心情刹那间变的恐惧，生怕被张着大嘴的河水吞没。
我费力的爬上岸，妈妈让我俩在原地休息，自己艰难的往前探路，后回来说，只有那些人过河的地方最安全。我们三个人脱下鞋子扔到对岸，挽起裤子，小心翼翼的下了河。原本凉爽的河水，也变的有些刺骨，水流很急，冲的我有些摇晃，我在心里不停的鼓气，要勇敢，就这样，我一步步的回到岸边。随后，陈俊良和妈妈也过来了，我心有余悸的想，这算不算是一次自我挑战呢？
傍晚时分，我们离开了这个令人心旷神怡而又历经险情的好地方——银洞峡。
今天，我去爬山了，还有月月姐姐、建民哥哥、小姨和妈妈。我们爬到半山腰时在一个竹林里捡到一只野鸡。这只野鸡是母的，很漂亮，羽毛是浅棕色的，油亮油亮的。可惜，这只野鸡是死的，我们就把他拎着下山回家。
在下山的时候，建民哥哥把鸡提到月月姐姐面前把月月姐姐吓了一大跳，吓得都哭了。因为下山的时候月月姐姐怕野鸡，我和姐姐走得就太快，所以把他们给丢了。我们就想上山找妈妈他们，可是一想太费劲了，就回家打电话给妈妈。妈妈说他们还在山上，我们就跑到山上等，等啊等啊，建凤姐姐就来了，她让我们在山的第二层等妈妈他们，等啊等啊，等了好一会儿才把他们等来了。
我一下扑到妈妈身上，好像好久没见了一样亲密。我开始只敢用树枝动一动野鸡，不敢提野鸡，现在敢提了。嘿，我胆子真大！月月姐姐只敢动一动不敢提野鸡。小姨连动都不敢动我们今天有的开心又有的伤心。今天我可是开心的哦！爬山20xx年X月X日 星期三 晴今天姑姑从杭州回诸暨休假，她说要带我们去爬山。我们都高兴极了，我们一直走亲访友、看书、是该去活动活动了。于是我们一行四人：奶奶、姑姑、我和表弟出发去老鹰山。
老鹰山是个美丽的地方，树木茂盛，空气清新，每天都有很多老人在这里锻炼。沿途还有很多运动器械，可以让我们在登山时一边玩耍一边暂作休息。老鹰山很高，从山脚到山顶都是台阶。山很高，弟弟说，他以前去过，到了山腰就病了。我很担心，担心到了半山腰，我也病了。
奶奶说：“那是因为出汗后脱掉衣服，被山风一吹就着凉了。”
走了一会儿，我们都腰酸背痛，连脚都抬不起来了。姑姑建议我们休息一会再继续登山，我和表弟异口同声说“太好了”。终于到了山顶，山顶上一片开阔，好像我们就站在和天相连的地方，伸手就能摸到白云。整个诸暨都在我们脚下，变得很小，我们就是巨人哈哈。
原来登上山顶这么绝妙。我们都开心极了。这次爬山我懂得了一些道理，只要坚持就会成功，只有付出汗水才能登上山顶，还有山顶有绝妙的风景哦。
国庆节的时候，我回了老家丰镇，我们上了薛刚山，还去了我表妹家。
我爸爸说薛刚山上有一个英雄纪念碑，上面还有一个小凉亭，从山下看小凉亭就像一间没有门的小房子。薛刚山上的台阶特别多，我们是爬台阶上去的，结果我没爬几级就没力气了。
终于爬到了凉亭，我两腿发软地走到凉亭里休息了一会儿，接着我们继续往上爬，爬着，爬着，我们看到了英雄纪念碑，可是纪念碑太高了，我和妹妹实在爬不上去，因为真的实在是太累了。这时我低头去看我们家的车，它就像一辆小小的玩具车。
下了山，我的腿已经酸了，看来我要好好锻炼身体，下次一定要爬上薛刚山看纪念碑。
周记就是总结上星期做的事，计划下星期要做的事，在校园生活中大家应该都有过写周记的经历吧。写周记能够让我们更加清晰自己的责任和使命强化责任感。如果您对“小学周记”感兴趣那么这篇文章一定值得您一读，请不要忘记收藏本网页的地址！
今天下午，老师近搬来一个红色的面盆。面盆里面放着一把刀和一个黑色的袋子，袋子里有一股冬瓜。冬瓜的形状是椭圆形的，深绿色的瓜皮上有白色的细毛，里面是白色的果肉，黄色的籽，一摸它的皮，是硬硬的，还有一点痛。
老师告诉我们：“今天，我们要切冬瓜，就让你们上来试一下。”大家马上沸腾起来，手舞足蹈的。我想：“我只是吃过冬瓜，没切过冬瓜，我要好好地学习切冬瓜。”
老师让莫滨宇来削冬瓜皮，他站着犹豫了好一阵子，不敢下手，就下去了。王宇杰看到了，他举起手，老师让他上去，冬瓜的皮太厚，削不进。陈楠举起了手，也上去了。他一手拿着菜刀，一手握着冬瓜，他也没削着，老师看到他很为难，就在他耳边悄悄地说了几句，他又拿起刀削，这下只切了一小片。削冬瓜真难啊!老师只好亲自出马，她三下两下就把冬瓜皮削完了。
接下来可要切冬瓜了，切冬瓜可简单多了，孙宣杰世只切了几个小片冬瓜，范智博狠狠地一砍，砍了一大块。还是老师亲自出马，“笃笃笃......”老师切的薄片全部倒下，像一只就要下窝的鸭子，等待着下锅煮。
切冬瓜看起来简单，做起来难。
下午，妈妈学做包菜饼。主要材料是黄瓜，甜酱，萝卜和火腿肠。当然还有面粉。
首先，妈妈把黄瓜和萝卜切成丝条，放在油锅里炒一炒。要小心炸油!黄瓜和萝卜在油锅里翻滚，好像在跳跃。炒一下就可以出锅。然后，放一些水在盆里，把面粉放进去。调稀一点，就行。最后是火腿肠。她用熟练的手法帮它们排队（切成片）。第二步分材料完成
做饼，先在平底锅上放少量的油。再放上之前弄得面粉，注意，做出的饼要薄点。烤好以后，先放上甜酱。用勺子铺平，有在另一边放上黄瓜丝和萝卜丝，卷一下。包菜饼就做好。
新鲜的包菜饼就出来。
妈妈为了锻炼我的独立意识，让我做公交车去学校。为了鼓励我；妈妈还让我装了满满一口袋的板栗。由于公交车站牌离我家有一段距离，于是我准备边走边吃。
到了楼下，我拿出了一颗板栗，剥去了壳，把果肉放入口中，板栗壳怎么办呢？我心想。环顾四周又没有垃圾桶，便随手扔在小区地上。正当我细细品尝着板栗时，脚步声突然在我的身后响起来，接着是一阵“刷——刷——”的声音。刚开始我还不太在意，仍然一边走一边吃着板栗。
过了一会儿，我发现这个神秘的脚步还跟着我。我心想：难道有人在跟踪我吗？是谁呢？不会是专门拐卖的人贩子吧？想到这儿，我心里有些害怕，于是，我放慢了脚步停了下来，站在原地不动，然后朝了后面望瞭望，没有发现可疑的人。
停了一会儿，我继续向前走，那个脚步声又开始响了。我的心再次紧张起来，不会是鬼吧？虽然我不想相信这个世界上真的有鬼的存在，但是我还是有点害怕。我悄悄的回了回头，眼前的景象令我大吃一惊。原来是一位勤劳的清洁工一直跟在我后面清扫我扔下的板栗壳，我羞愧的无地自容脸顿时变得通红。于是我赶紧捡起刚扔下的板栗壳扔进清洁工的簸箕里，接着飞快的跑开了。
我又回了一次，那位清洁工一边擦着额头上的汗水，一边向我微笑。那微笑我永远忘不了，那微笑对我说，要做个讲文明，懂得尊重别人劳动成果的人。
上周五我们放学后，学校门口有人给我们小朋友们发了一个特别的宣传单，我一看是本周六、周天有海洋生物在油田文体中心展出，我一看特别高兴，因为我们这里平时看不到这些海洋小动物，所以我想有这次机会可以好好看看这些小动物了！
放学回到家我就央求妈妈带我去看看这些海洋小动物，妈妈说作业全部做完就可以去了，我连忙把作业做完后就和妈妈一起去文体中心看小动物了。
我们到了文体中心后和妈妈到售票处先买了票，买票时售票员送给了我一个小海螺，然后我就进去了，一进门就看了一只大海龟，紧接着看到2只小丑鱼，边上还有一只游来游去的小鲤鱼，还有一条红海绵，它特别像蚯蚓。里面还有热带鱼、色彩斑斓的鱼、还有像刺猬一样的刺豚又看到了海葵、还有飞机鱼、朝天水姆、巨蟹鳖、大海螺、海脉、大海星、千手佛、投钱龟（投重福来）、小鳄鱼的图片，大鲨鱼、大鳄鱼（大约2米长），鲨鱼龟等，通过这次参观我了解了很多海洋小知识和海洋小动物。
今是妇女节。初春时，暖风吹得人人醉。
我病了，病得很严重。四肢无力，头痛欲绝，放学回到家中只是急急忙忙地卧倒在床上，心中少许有些遗憾，今天是妈妈的节日却没有对妈妈说声“节日快乐。”
到家已过多时，头部剧烈的疼痛紧紧锁住了我的喉根无法开口。我 万般无奈，因为发现给妈妈的那张节日贺卡似乎被那头痛无视与忘却了。然而头部的左右与上方十分难受，好像胡桃夹子咬住了脑袋快要炸开了似的。我呜咽一声，有苦说不清。
我朦胧的双眼隐约看到了妈妈的身影：满面红光，微笑微泛，轻皱的眉目淡淡透着担忧，一手拿药，一手握杯，热气时升时散，一切似乎都那么小心翼翼。
“不要动，不要想什么事情，睡觉！”妈妈半是严厉半是慈爱的说，接着俯下身来，轻轻絮语：“等一下，吃饭后在吃药。”她平静地转身，平静地微笑，平静地走着，仿佛为我酿制睡意，留下恬静与坦然。
我勉强扭过头去，默默无闻地注视着妈妈向前走去，双眸渐渐湿润了，心头弥漫着惋惜与痛苦地阴云。
时间慢慢溜走，心头沉甸甸的。
不知过了多时，我迷迷糊糊的睁开双眼，炙热的额头愈来愈热，冷不丁发现妈妈正在床头她紧紧握住热气腾腾的马克杯，无声而轻轻地吹着杯口，神情是那么专注，好像忘记了今天是她 的节日。妈妈没有注意到我已睁开眼，依旧凝神谛听般沉静在吹杯口的乐趣之中。
“妈妈。”我虚弱地叫道，嘴唇微微颤抖，心头渐渐温暖了许多。妈妈缓过神来亲切地看着我。我忍着头部的剧痛说：“妈妈，祝你妇女节快乐！”妈妈递过马克杯，脸上渐渐泛起了欣慰的微笑，“谢谢。”
瞬间，我发现，那马克杯内，无声地荡起了一道道涟漪。
让爱动起来，只要真心与祝福。
假期的一天，我开始制作学校老师留的手工制作。想了半天，我决定制作漂亮蝴蝶结发饰。
首先，我开始准备蝴蝶结发饰的材料。先找布，再找发卡，最后找装饰品。我自言自语到。起初，我开始找布。找了半天，找不出自己喜爱的布料。不是颜色太深，就是太浅；不是太土气，就是太单调……“怎么就找不出一块漂亮的布呢！”我倾诉道。这时，我猛然看见到一块漂亮的紫色的雪纺布。“真是美极了！我可以用它来制作蝴蝶结发饰了。”我高兴地说道。之后，我开始找发卡。家里有很多带装饰的发卡，即使把装饰去掉，也会留下痕迹。终于，我看见了一个粉色发卡，刚刚好，不带装饰。最后，我看见了很多珍珠。用他们来做装饰品。
找完了材料，我就开始做了。这时，一堵“墙”就挡在我的面前。因为雪纺布不跟纸一样一下子就可以折成蝴蝶结的形状，即使这成了，也会变成原来的样子。我使劲了比平常细心100倍的劲，还是没有折成。我有些气馁，想“另谋生路”。可是，我的心里突然想起妈妈平常给我缝补衣服的的情形。即使真占尽了他的手指，她也继续给我缝补衣服。于是，我重新振作。先细心地把布折好，之后一针一线地缝住它，固定到胶带上。追后把珍珠小心翼翼地缝在蝴蝶结的中央。蝴蝶结发饰就做好了。
做蝴蝶结发饰真有趣！
好久没有那么激动人心的消息了：星期五全体四年级同学去野炊。
“嘟嘟——”经过四十分钟的长途跋涉，终于到了野炊的目的地——狮子山。
到了狮子山以后，我们先去捡柴，捡了很多柴，再打灶，搬了几块大石头，我的脚被压了好几次。
开始点火了，林旭峰一按打火机，蓝色的火苗串了上来。我们以为可以炒菜了，便把菜和水一窝蜂似的倒进去。铲子开始热身，可锅大哥不喜欢这位兄弟一心想把它甩下去，开始摇摇欲坠，让我们辛辛苦苦点燃的火又灭了。只好重点一次，又灭了，又重点……
蔡老师走过来说：“哎呀，你们怎么还没点起来，别组都在炒菜了。”
“我们点不起来！”朱姝说。
“打火机拿来。”蔡老师说。
朱姝把打火机给她，只见蔡老师一点，火苗跳了上来。胡睿慈拿起铲子炒了起来。
“柴，柴！”蔡老师在一旁指挥。林旭峰手忙脚乱的在添柴，我，范旭挺，张希韬却在一旁聊天。
过了一会儿，第一道菜出炉了，怎么炒白菜变成了白菜汤，让人看了就扫兴。第二道菜是炸火腿肠，我们先在锅里倒上了油，然后我把火腿切成一段一段的，再小心翼翼地放进锅。“啪啪啪——”油炸了起来……
不一会儿，火腿肠炸好了，我们抢吃个精光。接下去我们还煮了清蒸带鱼和方便面。
这次野炊，虽然菜煮得不好，但心里甜滋滋的。
今天，天气阴沉沉的，好像要下雨了，我不能出去玩，我就在家里吹气球。
我特别喜欢玩气球，以前总是爷爷给我吹起来，用绳子扎好，我把气球抛向空中玩。现在，我要学会自己吹气球。于是，我拿出一个黄色的气球开始吹，可是我一口气吹不大气球，只能把气球吹成一个灯泡那么大。
后来，爷爷教我吹，吹一点，用手捏住，再吹一点又用手捏住，经过几次努力，慢慢地，我可以吹大一点了，像饭碗那么大。我不会用绳子扎，就把气球拧了一下扔出去，气球里的气“扑哧”一声跑了出来，气球却飞上了房顶，这可真好玩呀！我捡起气球，又呼呼地吹了起来，吹得满脸通红，吹好了就朝房顶扔。就这样，我吹气球一直到睡午觉。
今天，我终于学会了吹气球。爷爷夸我是个聪明好学的好孩子！
我们班有一位跳绳能手，要说起他的跳绳技术，大家可是赞不绝口。他就是张明。
张明最拿手的，就是花样跳绳了。你看，他正在操场上练双摇跳呢！只见他身轻如燕，一口气可以跳上几十个。过了一会儿，张明跳累了，直喘气。如果你以为这样他就要回教室休息，那就大错特错了。虽然他的腿累了，跳不动，但手可不肯闲着。你看，他开始一边甩绳一边转身，这绳子就像被施了魔法一样，任凭他摆布。“嚓、嚓、嚓！”绳子忽前忽后，忽上忽下，穿梭自如，而他的身体也跟着有节奏地晃动着。
张明不仅会单人跳花样，还会多人跳花样。看，他的搭档―邵鸿彬来了。他俩开始了“车轮跳”。大家正看得起劲时，只见他俩一前一后又来了个大转身，接着又是一个换位。顿时，周围响起了热烈的掌声和一片“啧啧”的赞叹声。这还不是最精彩的，最激动人心的是看张明跳“交互绳”。绳子“嚓嚓嚓嚓”地打着地面，快如闪电，但张明却能轻易地钻到绳子中间，跟着绳子的节奏，飞快地跳动。
这就是我们班的跳绳能手张明，他不仅跳绳跳得快，而且能将表演融于跳绳之中。
在我11岁那年，进入了龙泉，那时都说，我是班上最小的女生，好象就是因为这个原因吧，所以大家都很照顾我，可后来，我的任性与蛮不讲理最终成为公敌。
欣欣，记得吗？我就是在这时认识你的吧？我们好象同病相怜一般，默契地走到一起，你英语好，便热心地当起我的老师，即使我会不耐烦，你也永远像大姐姐一样，那么耐心地指导我，也正是因为你，让我感受到温暖。让我与寝室里的女生与好。
后来，雪，就是我们吵架的时候了吧？那时的我们像不懂事的孩子，一点鸡毛蒜皮的事，便可以吵上几个晚上，后来分寝室后，才发现，没有与你吵架的日子，也蛮无聊的，现在的你，大概也有同感吧？
小林，我想这三年我最知心的朋友，大概就是你了吧？我们很单纯地以为，我们会一直这么走下去，于是便立下棒棒糖的约定，吵架时，谁先道歉，谁就可以让对方买一个棒棒糖给自己。本以为这样会万无一失，可当真正吵架时，都会顾忌面子，谁会为了一个棒棒糖而低头认错呢？我们都太天真，其实我们的友谊一开始就是注定不能持久的，毕竟我们的性格相差太多，看起来了解对方，其实我们谁都不知道对方心理在想什么。最后终于分开时，我还是很没骨气地哭了。其实，我一直把你当好朋友，一直都是。
露云，我记得你说，跟我同桌是世界上最大的悲哀，因为我总是欺负你，要你给我带早饭，替我做作业。每当你愁眉苦脸帮我做事时，我都会说，哎，有你真是好啊！你便会笑这说，有你真是倒霉啊，其实，我知道，你是开玩笑的。否则，在我每次和小林吵架时，你怎么会总是安慰我，帮助我呢？
大家都说，在所有人印象中，我总会留下一张笑脸，其实，琴婆，这都是你的功劳吧？你喜欢给人取外号，一句话可以让所有人都笑得很开心。不知道你还记不记得，你编的话剧《王胖妹看病》在班级晚会中，让全班捧腹大笑，小林演那个身患各种绝症的胖妹，我就演她的刘妈妈，让我们大家气愤的是，你演漂亮的护士姐姐，为这事，我们两大主演狠狠地批评你了你一顿，其实，若没了你，又怎么会有这么搞笑的话剧呢？
还有花花、熊宝，凹姐、莹莹、小兰，谈到你们，千言万语也不能表达我对你们的不舍之情，记录不了我们的记忆，你们都是我这初中三年里，那段无法割舍的友谊，在我们拿到同学录时，我们都哭了，走向那年轻的战场，那年夏天，没有太多的悲伤，我相信，给予彼此的，是更真挚的祝福！
朋友，让我们的记忆不只停留在那年毕业的夏天，今后的路，也许再没有你们的陪伴，可是我们都要很幸福的。雄起！
世界上有四个季节：有春天，有夏天，有秋天，有冬天，你问我最喜欢哪个季节，我认真的告诉你我最喜爱的是那雪白的冬天！
冬天虽然很冷，但是有那么多雪白的雪在和我们一起玩耍。雪可以打雪仗、堆雪人……但我还是最喜爱堆雪人。上一个冬天我和女生团们一起用雪球打败了男生团，我们非常高兴，我是这样把男生团打败的：最小个的做雪球，最大个的和中等个的打敌人，这样他们就被打败了，谁叫他们那乱哄哄的，所以我们才把他们打败了。
还有一次，我们比赛堆雪人，看那个团队的又好看，又快，又坚固。这可是我们女生团最拿手的呀！我们不到十分钟就堆好了，他们连一个雪球都没堆好，我们这次又轻松的把他们赢了，我心里很是滋味儿，我们女生的老大，也就是我，给他们买了奖品。
上一个冬天多快乐呀！这个冬天要是也能这么快乐，那我就高兴死了！
如何撰写一篇自己满意的周记呢？周记写作是通过文字表达自己思维的一个新方式，时间流逝，我们可以通过周记记录时间，周记的记录有助于我们更好地理解和应对现实中的各种挑战和竞争。栏目小编用心制作的“学校的周记”一定能满足您的需求，如果这些信息对您有所帮助那我也就满意了！
许多事都像一阵风把它们吹走，而这次教育却让我终生难忘。
有一天，蒙老师推门，对大家说：“今天我要检查你们的家庭作业，字难看，东倒西歪，写神仙答案的，我不仅要喊他重写，还要喊他写500字检查。”
我听了这话，想了想：昨天我作业特别难看，还有题没写，就出去玩了，这下如果要重写，这怎么办呢？我的心里忐忑不安。
蒙老师的脚步走到了中队委兰欣玥那里，她只扫视了一下，皱着眉毛，使劲把作业扔在桌子上，大喊：“重写，你看你写的字，乱七八糟。”我着急地像热锅上的蚂蚁：中队委都要重写，那我就更不用说了。
果然不出所料，她慢慢地走近我，拿起本子，浏览了一下大概情况，重重摔在地上，说：“重写！”这时连本子也好像在怒气冲冲地说：“哼！叫你写认真一点儿，你不听，现在也不怪我。哎哟，好痛！以后写认真点儿！”
这时，我才明白，原来作业完成不好，不但要挨批评，还要重写，真是自作自受！
蒙老师叫重写的同学起立，之后，一大群人就起立了，蒙老师说：“要重写《练习册》的写500字检查。”而不做的同学们欢天喜地地叫着：“耶——耶——！”我看了看不重写《练习册》的人，心想：“当时如果书写工整，仔细检查，就不会有这样的下场。”唉，早知如此，何必当初呢。回家后，我认认真真地重写了这次作业，才算过了关。
我牢记了这次教训，下次不再犯这样的错误，让我知道了做每一件事都要认真，做作业书写要书写工整，仔细检查，才能得高分。
啊！这就是我和石笋的故事，多么让人难忘呀！
这个暑假，我有幸在一家知名的培训学校进行实习，对我来说是一个难得的机会。这家培训学校以其优质的师资力量和严谨的教学管理备受赞誉，而我能够在这里实习，不仅可以锻炼自己的实际操作能力，还可以学习到一些培训行业的专业技能和经验。
实习的第一天，当我踏进这个宽敞明亮的办公大楼时，我充满了期待。我被分配到了课程开发与教学指导部门，主要负责实习班的教案制作和教学跟踪。当我见到我的导师，一位经验丰富且和蔼可亲的老师时，我感到非常欣慰。他告诉我实习期间要学会做事要有始有终，始终保持积极向上的态度。
实习的第一周，我主要负责教案制作。我要根据教学大纲和学员的学习情况编写教案，并在导师的指导下进行修改和完善。这个过程需要我对课程进行深入的理解，同时要关注学员的学习需求，确保教学内容合理且有针对性。在一次次的修改中，我逐渐掌握了教案制作的技巧，也养成了严谨细致的工作习惯。
实习的第二周，我开始参与到实习班的教学中。我负责辅导学员进行实际操作，同时要及时记录他们的学习进度和问题，并与导师进行讨论和总结。这对我来说是一个挑战，因为这是我第一次面对真正的学员。在教学过程中，我发现不同学员的学习能力和学习习惯存在很大的差异，所以我要根据个体差异采取不同的教学方法和策略，鼓励学员参与互动、合作和思考。在不断尝试和实践中，我逐渐克服了自己的不足，提高了自己的教学能力。
实习的第三周，我开始进行教学跟踪。我要对学员进行实际操作的考核，并记录他们的表现。在每次考核后，我要与学员进行个别沟通，了解他们的学习体验和反馈，同时也要给予他们专业的建议和支持。通过这样的跟踪，我了解到学员在学习过程中遇到的问题和困惑，并能够及时作出调整和改进。这对于学员的进步和培训质量的提升有着重要的作用。
在实习的过程中，我不仅学到了许多教学技巧和方法，还培养了团队合作和沟通能力。我与导师和其他实习同学之间的合作和交流，使我感到身处一个充满活力和创造力的环境。通过与他们的交流和分享，我获得了许多宝贵的经验和思考。
在实习的最后一天，我感到非常满足和自豪。我不仅完成了自己的工作任务，还得到了导师和同事的认可与赞扬。在导师的建议下，我决定将来继续深入学习培训专业知识，并努力提升自己的教学能力。
通过这次实习，我收获颇丰。我学会了教案制作、教学跟踪和学员管理等实际操作技能，也锻炼了自己的教学能力和团队合作能力。我深刻理解了培训行业的重要性和挑战性，也认识到在教学过程中不断学习和成长的重要性。我相信，通过这次实习的经历，我会更加坚定地选择培训行业，并为之奋斗和努力。
我们的校园生活是丰富多彩的，在我们的班级里，我们一起笑过、一起哭过、一起打闹过，同时也有许多欢乐。
——题记
再给你们介绍两个人。
郝亮，在数学课上，会接老师的话，五年级时，老师说：“把小数点向左移动后，就把零去掉，它已经没有作用。”老师话音没落，就又冒出一个声音：“有副作用！”郝亮见缝插针的说。总之，郝亮也是个搞笑人物。
田宇迪，经常在写语文作业时引起一些错误，比如“蜜蜂像蚂蚁一样勤劳”哈哈！好搞笑！
今天数学课，老师让男生读题，女生来回答，男生读过题后，老师让吴林移回答。之后，老师见申辰雨没认真听讲，就让申辰雨来回答。“女的！”郝亮笑着说，哈哈哈……我们都笑，就连申辰雨也笑，后来，老师瞟郝亮一眼，郝亮赶快捂住他的嘴巴，但还在偷笑。
语文课上，老师让做过卷纸，前后对改，我和田宇迪交换过来，改到那道题……我们写的几乎都是热情地招呼，可田宇迪写得是用力地招呼，我觉得不对劲，就问老师，“老师，用力地招呼对不对？”我还没说完，班里就有笑声，老师又说：“肯定不对呀！怎么用力地招呼，揍人家一顿！”老师刚说完，同学们把眼泪都笑出来。
看！我们的校园生活多丰富！
第一周
本周我开始了我的学校审计实习，一次全新的经历。作为一名会计专业的学生，我对审计工作一直充满了好奇和向往。我知道这将是一个学习和锻炼的机会，也期待能够在实习中提升自己的能力。
我参与的第一个项目是对学校图书馆进行审计。在议定好的实习时间内，我抵达了图书馆并与我的导师会面。导师是一位经验丰富的审计师，他对我非常友好，并给予了我许多鼓励和指导。
我们首先进行了一番详细的介绍和讨论，以了解我们实习的目标和要求。随后，我被提醒要保持谨慎，尤其是在处理敏感信息时。我被告知，审计工作要求我们为客户发现并防止可能的风险，这需要非常细心和敏锐的观察力。
在第一天的工作中，我主要负责整理和分析财务报表。这需要我对各种账目和交易进行仔细检查，并确保其正确性和准确性。虽然工作内容看似繁琐，但我知道它是为了保证信息的真实和客观，这对于学校的经费支出和使用非常重要。
第二周
进入第二周，我开始参与到具体的审计过程中。我帮助导师进行了一次现金流审计。这项工作要求我对图书馆的现金流量进行彻底的检查，并核实各项支出是否合理和合规。在这个过程中，我学会了如何追踪每一笔钱的流向，并确定钱是否用在了正确的地方。
同时，我还参与了一次固定资产审计。我们检查了图书馆拥有的所有设备和物品，并核实其数量和价值是否与财务记录相符。我们的工作重点是跟踪不动产的购买和报废，以确保图书馆资产的准确管理。
在整个审计过程中，导师给了我很大的支持和指导。他不仅教会我如何运用审计工具和技巧来分析数据，还告诉我在发现异常情况时应该如何应对和处理。
第三周
第三周是我实习的最后一周，同时也是审计工作的总结和阶段。我继续参与到数据分析和报告撰写中，并提供了一些建议和改进措施。
在这个过程中，我发现了一些潜在的风险和问题，并及时向导师汇报。他对我的发现很感兴趣，并帮助我通过合适的方式提出了解决方案。这让我感到非常的充实和自豪，同时也意识到自己在实习过程中的进步和提升。
我参与了与图书馆负责人的会议，向他们介绍了我们的审计结果和建议。他们对我们的工作表示了肯定，并表示会立即采取相应的措施来改进和加强图书馆的财务管理。
总结
通过这三周的学校审计实习，我不仅学到了很多专业知识和技巧，还深刻体验到了审计工作的重要性和挑战性。我明白了审计师需要具备的谨慎和观察力，并学会了对复杂数据进行分析和解读。
我还收获了与导师和其他实习同学的良好合作经验。他们的指导和帮助让我更好地完成了我的任务，并激发了我继续进一步提升和发展自己的动力。
我的学校审计实习周记就此结束了，我感恩能够有这样一次珍贵的实践经历。我相信这次实习将成为我未来职业发展道路上的宝贵财富，帮助我更好地适应和应对各种工作挑战。
２０３５年的时候，科技已经让人方便得不能再方便了，取得了巨大的成果，体现最突出的就是未来的学校。
在开学的第一天，是学生和家长最轻松的一天，因为已经不用缴钱就可以读书了。到这一天，家长们把孩子放在“运输器”上，不一会就到学校了。这所学校可以飞可以落。发书时，只要把所有的书放在讲台上，“自动分析器”就可以把书平均发给每一个同学。上课可方便了，老师只要对着讲台上的一个孔说：“翻几页读……”同学们脑袋上的“电脑帽”会自动给他们发送命令，这样一来，老师就不用那么费心了。
天文课也方便。学校是早上１０：００飞起来??下午３：００降落。还会打开各班的探索器。老师只要一按探索键。所探索到的物体就自动出现在黑板上。只要用教鞭一指哪个星球就会放大，并出现相关资料。
下课时，操场上软绵绵的。有１００％的安全性。还可以到教室里按下电脑帽上的游戏按钮，桌子就会出现各种有益于智能开发有帮助的拼图、填字、象棋、……来玩耍。
扫地也不用了！电脑帽会随时监督学生把垃圾带会家。考试也不用担心，电脑帽会自动复印卷子，还有监视器。哪个同学作弊他电脑帽上的红灯就会亮，并发出“嘀嘀”的声音。这样就完全没有作弊的可能发生。
还有……
这就是未来的高科技学校。
周六，天气凉爽，还下起了雨。这天是一个特殊的日子，我们要去新学校报到。来到新校区的大门口，好多汽车把校门口堵得水泄不通，都是来报到的学生们。大家兴高采烈的走进新校区。
我还在学校门口碰见了彭靖超，我们一起跑进新学校。走进校园，看到一条宽敞的马路，右手边有好几栋橙色的楼房，我们俩都说：好漂亮啊！我们班在第三栋楼的第三层，教室宽敞明亮，课桌上还铺着蓝色的桌布，崭新的讲桌，两面黑板，窗台上放着一盆盆的绿植，窗台下面还摆着彩色的书架。
两个月都没见到老师和同学们了，今天看见了，我真开心。我还和王偌熹一起在雨中参观了新操场，操场上主席台，红色的塑胶跑道，我们俩还一起跑了一圈。我爱我的新学校！
我在大通路小学，我想改装一下。
我要把水泥操场换成草坪操场。种几棵柳树和松树，杨树・・・・・・・养点花，像菊花・桂花・玫瑰和牡丹・・・・・・带点香味的花。这样，同学就以为我们是在大自然中学习了，因此敢到很放松・舒畅，上课就会很专心・开心。每到下雨时，我们就不用浇水。而且，下雨过后校园里的空气一定很清新，说不定天空上还会有彩虹呢！每天中午同学们一回家吃饭，老师和一些人就浇水。一些吃小饭桌的同学就会看到我们怎样浇水了。我要在厕所旁边种两棵桂花树，在校园大门的里面种两棵松树，每一层楼，隔3米种一盆菊花或牡丹，后院种两行玫瑰花。假如有领导来我们学校参观，他们肯定会给我们满分，甚至还会说我们学校向天堂一样漂亮呢！
我把学校装饰的漂亮吗？
吃过午饭，北风“呼呼”地吹着，太阳公公冻得躲进了云层里，天空下起了下雨。我们二(3)班的教室里却是热火朝天，欢歌笑语，一片喜气洋洋。大人们都来了。我们班正在进行一场隆重的元旦晚会。晚会的节目丰富多彩。有小品、唱歌、吹笛子，跳舞……
最有趣的要数《猫和老鼠》了，朱沛羽演的猫，看见老鼠不抓。何梓源演的老鼠，看见猫不跑，还送他一朵花，真大胆.......我们看的笑翻天。
我最喜欢的是陈可描演的小品《买黄瓜》。从十几岁的小学生，到二十几岁的小姑姑，再到六十八岁的老太太，演得惟妙惟肖。尤其是小姑娘抱黄瓜的表情，滑稽极了，笑得我们前扑后仰。
轮到我上场了，我表演得是笛子独奏《塔塔尔族舞曲》，从观众阵阵掌声中，我觉得自己吹的不错。不过，我还是有点紧张，吹完忘了谢幕就跑下去了。
不知不觉中，元旦晚会在阵阵掌声中结束了，让我们高兴的是，每个同学都有上台的机会，让我们在娱乐中得到锻炼。希望下次还有更多这种活动。
我的校园生活每天都是丰富多彩。早晨，我在拥挤的人流中来到校门口，旁边中心幼儿园播放的悦耳歌声伴随我进入校园。
预备铃打响，开始晨颂，我们都齐声朗读大屏幕上歌颂春天的优美诗篇，沉浸在春天的美景里。
上课铃打响，我们开始今天的第一节数学课，张老师把枯燥的除法题讲成一个个生动有趣的故事，大家听得聚精会神，连平常爱讲话的同学也被吸引。
第二节语文课，袁老师先用动听柔和的声音领读课文，等到分角色读书时，大家都情不自禁地模仿老师的声音投入到优美的课文中。开始学生字，老师让我们“开火车”，一个个轮流发言，等到老师开始提问时，同学们都争先恐后地举手，生怕漏掉自己，课堂气氛热烈极。一节课下来，一个个生字，从原来的“陌生人”变成“好朋友”。
“叮铃铃……”下课铃响，同学们刚和老师说完再见，就争先恐后地纷纷向天井院跑去，大家三五成群地，有的跳大绳，有的扔沙包，有的做游戏，还有的在抓紧时间排练节目……玩得真快活呀！
总之，我们的校园生活是学得轻松玩得开心！真是多姿多彩、充满欢乐！
在学校的周记
这周是我在学校度过的又一个忙碌而充实的一周。每天都有新的学习任务和挑战等待着我，早上的钟声响起，我迎着朝阳走进了校门。
星期一，我来到了教室，老师发给一篇新的作文题目。题目是关于环境保护的，我心里暗自一喜，因为我一直关注环保问题，希望为保护环境尽一份力量。我马上开始动笔，尽情地表达了我对环境保护的思考和建议。写完作文后，我感到非常满意。我又投入到了其他学科的学习中，数学、英语、科学......每一堂课都让我受益匪浅。
星期二，班组织了一次素质拓展活动。活动地点设在学校的大操场上。一大早，就听到了教练的号令声，开始了一天的训练。上午的活动是攀岩，我刚开始时有些害怕，但是在教练的鼓励下，我勇敢地向上攀登，终于成功地到达了山顶。这个过程让我学会了如何克服困难。下午，进行了团队协作游戏，我和同学们齐心协力，完成了各种挑战，加深了之间的默契。
星期三，是体育课的日子。上的是羽毛球课，我对此非常期待。老师向讲解了羽毛球的基本规则和技巧后，开始了练习。一开始，球拍总是抽到我手上，我紧张得手上直冒汗。但是，老师告诉我要放松心态，专注于球拍的击球动作。我试着调整了一下呼吸，果然感觉好多了。我专心致志地练习，一步步改进自己的动作，终于能轻松地击出一记漂亮的发球了。体育课结束后，我满足地回到教室，心情格外愉悦。
星期四，有一堂特别的音乐课。老师给演示了如何演奏各种乐器，并邀请在课上尝试。我选择了钢琴，因为我对这种乐器情有独钟。看着老师的精彩演奏，我非常羡慕，也激发了我的学习兴趣。老师细心地教我弹奏，我按照她的指导不断重复练习，渐渐地我能弹奏出简单的曲子了。我深深地被音乐的魅力所吸引，决心要坚持学习下去。
星期五，全校进行了一次联欢会。这次联欢会旨在展示班级的才艺。我和同学们一起编排了一段舞蹈表演。边练习边磨合，经过不断努力，舞蹈最终呈现得非常流畅和出色。当登上舞台时，观众们发出了热烈的掌声和欢呼声。我感到非常自豪和开心。这次联欢会不仅让展示了自己的才艺，也增进了班级之间的友谊和凝聚力。
回顾这一周，我收获颇丰。学校给我提供了广阔的知识舞台，老师们用爱心和智慧引领着，让在学习中茁壮成长。而我，也愿意付出努力，去追求更好的自己。相信只要坚持不懈，未来一定会有更多的成果等待着。我期待着下一周的学习和成长！
欢迎大家来看我写的一篇关于“实习版周记”的文章。周记写作是一个不断进行脑力活动的过程，作为学生，相信对周记非常熟悉吧。记下周记会让我们更加体会生活中的喜怒哀乐。以下是一些有用的参考资料供您参考！
作为即将要找工作的大学生，在这个暑假能够进入湖北电信传输局实习感到非常高兴，感谢他们给了我这样一个机会，让自己去了解正式工作的情形，对自己即将要从事的领域有了个大致的了解。
在实习的第一周，感触非常大。首先，在实习时最大的不适应是时间的固定化，在经过大学三年懒散生活的锻炼，要立即适应那么有规律的生活感觉还是挺勉强的。其次，在实习时认识了一起来实习的朋友，就感觉到特大的压力。我们一行到湖北传输局实习的有七个人。其中三个是文科生，都是武大这等级的好学校的，其中有两人是研究生;还有另外四人(包含我)是学工科的，除了我以外的三人都是研究生。在学历上我就感觉到差人一截，信心顿时大受打压。补充说明我和另一个女生IT部门，另两男生是到网优部门。第三，其实最大的压力是在真正进入部门，不止是感觉压力了甚至是感觉到压抑，在人力部老师带领我们到部门去了后我就开始忐忑不安了。在那首先主任对我们所学作了一个大致的了解，一比较起来就感觉到了自己学的太少了。另一女生是个研究生，恰好有个师兄在那工作，就让她师兄带她，我就被分到了网络监控中心，那里主任又问了我了不了解基站、扇形，确实我不晓得就只好如实的说我不知道，他们就给我找了一些书让我看，然后在那没有人问我什么，我也不知道在那该怎么说话，就只感觉到很尴尬，就像是一根竹竿立在那里(不同的是我坐着)。在那我感觉自己学得太少了，可能他们都不知道能让我干什么，这让我很苦闷，学无以致用，确实学得都没办法直接拿出来用，在第二天又让我跟着下面分局里的一起听课，我就感觉特尴尬特压抑。幸好在后来因为我会数据库让我做SQL，不然让我无地自容。在那这一周可以说过得兢兢战战的，希望他们多给我点任务，但又矛盾的担忧我担不起那怎么办。
在这短暂的实习实习中，不过还是有很大的收获。最大的收获还是认识了一些朋友，认识了几位行业的大哥大姐。首先对我的几个那么好的室友我感觉非常的感激，都那么平易近人，和善。虽然我有时对他们表现的有点冷淡，但都对我像姐姐一样的.关心。特别是姚茜，作为那么优秀的研究生一点架子也没有，无论生活还是工作上她都不留余力的帮助我，我真的非常喜欢和感谢她。其实很多时候我并不是想表现冷淡其实是我不知道怎么跟你们相处不知道在什么情形下怎么反应。希望在接下来的时间里，如果在我的表现之外又不合理之处还希望你们多多包涵和帮助我，我的好姐妹们。其次在实习中的收获是对自己一个更准确的定位，发现了我目前还学得太浅太少
了，还需要更多的充电，不能根据上一届的学姐学长门来好高骛远，认为自己能拿多少薪水。在估计之前必学得知道自己会什么，有什么筹码去和面试官争龋现在得将眼光定位我做过什么，大概能做什么，如果给我一个职位我能做的怎么样，不能妄自菲薄不拿实际来说自己的能力。第三收获是实质上的收获，了解了一些基站的知识，同时加深了SQL语言查询的巩固。
在接下来的时间里首先希望自己能顺利度过这个实习月，其次希望自己尽所能及多学点，多学习一些知识。
x月x日至x月x日
上一周，我主要帮助组装车间里的老师傅们，以看为主，慢慢学会了一些灵活的技巧和方法。整天看着他们熟练、精巧的组装手艺，如痴如醉，我很想大展身手，以我的个人缜密的思想和强劲的自学能力应该没问题，于是我找了×师傅表明了自己的想法看能不能同意自己组装一些小的部件。×师傅长吁一声，有点愤怒，用怀疑眼光对我说，你真有把握凭自己的能力独立完成组装作业，我顿时无言以对，霎时间，我的脸红了。我也一时不知说什么，最后×师傅还是在车间里给我独立安排了一些组装作业，他说，这些虽然是小部件，但是也关系到整装设备的质量，不要自己死扛着，有问题就要尽快找这些老师傅们。
文秘实习周记（1）
这周是我进公司实习的第一周，由于是新人的缘故，经理并没有安排我做具体工作，只是让我跟着同事熟悉办公软件的用法。几天下来我学会了许多WORD的编辑技巧，EXCEL的排版技巧，发现了，原来自己用了十几年的工具其实自己并不是十分了解它，开始的时候还老被经理说，说这个地方不行那个地方错了，十分的郁闷，后来在同事的帮助与自己实际的操作下慢慢学了许多以前想都没想到的用法。这周虽然犯了一些错误但是也看到自己的进步，非常感谢同事与经理的帮助，相信今后的工作将会更加愉快顺利。
文秘实习周记（2）
时间过得真快，转眼第二周已经结束了，这周我的主要任务依然是学习，空闲的时候也帮同事处理一些简单的事情。每天早上，我基本能保证提前到公司，在上班前我会帮大家的桌子收拾一下，然后再拖一下办公室。中午的时候，我还负责帮同事一起订饭，按他们各自的.口味叫了不同的饭菜，同事也对我订的饭菜挺满意。下午，公司有快递发的时候，我会负责联系快递，并填写快递单后及时发件，受到了经理的好评。 这一周基本是在忙碌和琐碎中度过的，不过虽然是一些琐碎的小事，但是每一件我都亲历亲为，通过付出自己的劳动换来的成果很有价值，也很值得。
文秘实习周记（3）
这一周我的工作和前两周没什么太大的变化。我主要负责接听客户的来电，订餐，购买办公用品，收发快递，记录一些小额的开支等等。虽然工作内容没有太大变化，但工作效率却比以前提高了不少，同事们也教了我一些新的东西，比如去银行要填哪些单子，填写的规范等等，但并没有让我实际操作。 在这三周里，每一天我都过得很充实，因为我接触的人和事都是学校里未能接触过的，我也深深体会到把书本上的知识转化到实践中去的重要性。我相信下一周我会过得更充实，也更有意义。
文秘实习周记（4）
我的实习周期也已经一个月了。在这一周里，我收获颇丰。 这一周开始，我慢慢开始接触了一些真正意义上的会计知识，并将其转化到实践中去。我接触了现金日记账，银行日积账以及红字更正法的实际操作，但都是同事在做，我在旁边慢慢地学。下周带我的师傅说会让我实际操作。这周我还帮公司收发了很多快递，由于我及时地联系快递，正确地填写单子，为公司提高了办事效率，也受到了公司同事的赞许。
文秘实习周记（5）
上周师傅主要是指导了我如何登记现金日记账，如何登记银行日记账，如何填写支票，填错后如何改正等等。这周师傅说要让我单独操作。现金日记账，银行日记账虽然看似简单，但真正操作起来还是遇到了不少麻烦。比如要注意借方，贷方的登记方向，要注意“0”的个数，要注意小数点的位数等等。刚开始的时候，我由于不熟练，经常填错小数位，所以借方，贷方一直不平，我只好用红字更正法，但有时候红字更正法更正的次数太多，已经无法继续做账了，只好重做一张。还好有同事在旁边教我，不断地指正我的错误，我很感谢她们。
文秘实习周记（6）
这一周我依旧跟着师傅学习一些出纳要做的工作。上一周，我在填写银行日记账，现金日记账时还经常出错，弄得手忙脚乱，但通过一周的操练和实践下来，我已经能基本保证不出错了，师傅也对我的进步感到比较满意。由于这一周是温习第五周的工作，经过一周的锻炼已经熟练很多了，所以也就比上一周轻松一点了，但是我并没有因此放松对自己的要求，而是趁着空闲的时间尽量多问我不懂的问题，觉得时间过得很快。期待下一周我能有新的收获。
文秘实习周记（7）
虽然已经在公司快两个月时间了，但是我还是像刚来的时候坚持早上早点去公司，先扫一下办公室，再帮同事的办公室收拾一下，我知道任何事情都是贵在坚持，虎头蛇尾的话，不仅会给公司留下不好的印象，而且也会给学校造成不好的影响，连累了学校的声誉。所以，我每时每刻都要严格要求自己，为了给自己争气，也为了维护学校的声誉。 在兢兢业业地完成自己的本分工作中，我又度过了难忘的第七周。
文秘实习周记（8）
这周师傅教我一些凭证的填制。一提到凭证，我想以前在学校时有学习过，所以对凭证的填制不以为然，但是自己尝试制单时，我感到手足无措。晚上我就拿出以前的会计书把凭证的填制再复习一下，并把一些常用的会计分录又重新写了一遍，背到滚瓜烂熟为止。我一边学习公司的业务处理，一边试着自己处理业务。通过前几周的实习，我已经把前面的业务都很熟练了，但一接触新的业务，还是有一种挫败感。虽然在学校学习了那么多的理论知识，但真正运用到实践中还是需要一个过程的，我决定在仅剩的两周时间里赶紧练习。
在这三个月实习里面，在领导和同事的指导下，向行业学习知识，向同事请教经验，传授工作技巧，正是在这个过程中，认识到自己的弱处。
在实习的开始头两个星期里，我主要是熟悉产品，包括：学习各种产品的使用和简单障碍处理、向客户详细介绍产品的性能和演示产品。纸上得来终觉浅，要知此事要躬行。课本上早已学过的东西，因为没有接触过实物，使得在刚使用机器时有“心有余而力不足”的感觉。
一款收款机，看起来很简单就是那么几个键，可要真正能熟练操作，我甚至用了比预期多一整天的时间才能真正地操作，但还不能和超市里的营业员们比。因为这是我接触的第一项产品，成绩如此不济，也激起了的兴趣和好学的愿望。
因此在以后的操作学习中，我倍加用功，专心致志，却也收到了事半功倍的效果。自己操作产品、熟悉产品，还不算难的，真正要下功夫学的是怎样向客户全面、生动，而又要简明、扼要、有所侧重要地介绍出自己的产品。这里面的关键是要会说，不仅要说对，还要说得能引起客户的兴趣，从而能成功地作成一庄生意。这也是对我一个巨大挑战，因为我本就不善言语，就更没有什么说话技巧和口才了，这也就是我就克服的困难。先是自己对着机器练，再是对着同事练，然后再找经理帮忙，要他装成顾客，我找他练，嘴皮子磨破了的时候，我也终于看到了经理脸上露出来的笑容。
这一周，我到城东商店实习50天。实习时间虽然不长，但我觉得这是每个人都该经历的一件事，缺少了实习，可能在我们刚进社会时产生不适应，不能及时进入状态。实习可以锻炼我们的意志，更早的让我们了解到社会的各种样子。
说实在的，第一次实习难免会激动，我和yg一起来到衣之家，见到了人事部主管，让我们在总台跟着师父做事，之后我们知道了在杭州有三家衣之家，然后让我们逛逛商场，稍微熟悉下环境。
因为要在总服务台办会员卡之类的服务，所以先要熟悉整个商场的专柜，记住每一楼层有什么牌子。偶尔会有顾客来总台询问和办理会员卡，还有些买了东西的顾客会拿着小票来总台开票。办的次数多了也就熟练了，速度也提升了不少。
由于是做一休一，加上是工作日，所以来总台的顾客也不大多，昨天是周六，来总台的顾客比上一次多了些。
昨天总台来了个大我几届的学姐，看她在操作时很淡定，有条不紊的为顾客开票，她告诉我们商场在举行活动时这里开票会很忙的，大型活动都已经弄掉了，所以现在不会很忙。
平常有部分时间是坐着等顾客来，在这期间不能做其他的事情，这看起来或许有些乏味。
这次实习，收获挺大的。一方面，它让我们和老师们一起渡过了一段美好的时光，加深了师生之间的情谊，也加深了同学们之间相互合作、相互帮助的友情。另一方面，它让我们走出课堂，走向大自然，对于一个学习农业方向的学生来说，这一点是很重要的，这不仅开拓了我们的眼界，而且还是我们应用课堂知识的重要途径。通过这次实习，使我能够将课堂上讲的.知识与实际应用结合起来，这不仅使我加深了对课堂知识的巩固，也激发了我对这一门课程的热爱。这次实习还使我认识了几种土壤的类型并知道了它们的性质特征，初步掌握土壤调查的基本技能和方法，我觉得最重要的一点是，使我认识到土壤学的重要性。
当然，实习过程中也让我也知道了书本知识的重要性，自己平时应该更加的努力学习知识。另外在实习中我还懂得了搞科学要认真严谨，容不得半点马虎，要多动手，绝对不能偷懒，该做的就要动手去做，不能凭空想像。我们还应该好好珍惜实习机会，多学些有用的东西，为将来的工作打下牢固的基础。
来到XX广电局，我的岗位是播音员主持人，要求每天出境15分钟播报《都市新闻》。这对于我来说，无疑是我进入媒体行业充分发挥才能的绝佳平台。都说刚毕业的大学生心比天高，以前听到这句话倒不屑一顾，现在深刻体会到了这句话的合理性。
在学校，无论是专业成绩还是其他综合素养，都表现得不错，比如，普通话达到了一甲，肢体语言表现得也比较好。这让我充满自信，以为自己完全能够胜任，然而错了。当我真正走上电视台新闻播音实习岗位上，一切都不一样了。在手势、身势、面部表情、声调等等方面的细节上都做得不够好。除了出境播音，还要负责口导、口播、配音、录播、剪片、剪音频、撰稿、编辑等工作。
在电台实习的第一周，我从出镜、配音、到后期编辑，我都积极的亲身参与了工作，帮助他们大力服装，准备稿件等等，可以说真正地了解电视节目的整个制作到播出的过程。最让我难忘的是我参与了很多电视后期编辑的阶段，由于我在大学里就比较擅长这些编辑和制作，所以在台里大家很放心的把这些交给我去做，我也很乐于帮他们做了一些编辑，结果页受到了大家的表扬，看到自己的成绩，我也很欣慰。看着电台里的所有人都那么忙碌和辛苦，我真的没有闲着的理由。
我于X月X日踏入XX人民广播电台的大门。
说到这我首先要感谢我实习的指导老师——孙明萌老师。他的播音名叫梅长苏，是电台卫星广播的主持人与播音员。他不但经验丰富，而且为人友善和蔼。这一个月里，他教了我许多课本上以及以前在电视台都学不到的知识，并切答应我以后不管什么时候都可以教我专业知识，这让我激动不已。虽然他的时间总是以分钟来计算，但是不管我问他什么问题，他都会耐心的，不厌其烦的传授给我他所知道的知识与见识。
经过这次学习，我对广电的认识加深了。
X月X日，我有幸被博物馆试用，开始了4周的考核和培训，在试用期间，虽然每天都在重复着背讲解词的工作，但我从来没有把它当成一种压力和负担，反而无形中成为一种兴趣，在兴趣的推动下，我每天都会认真地精心策划和整理讲解词，并从其他书籍中吸取知识养分添加到自己的讲解词里，运用到活灵活现的讲解中。
最后考核顺利通过，我正式上岗工作。我渐渐发现自己在讲解方面还存在很多的不足，而我经常问自己，为什么有的讲解员讲得生动悦耳有感染力。这个问题常常困扰着我，为了寻找答案，我有一段时间常跟在游客身后听他们的讲解，一边学习他们的讲解，一边思考，再结合我在大学所学到的播音技巧，慢慢的磨合出自己的一套讲解风格，甚至我会把某些讲解词改成具有自己特点的语言，更重要的是我从中摸索出讲解方面的重要技巧。
自20XX年年X月进入XX电视台播音频道，在前辈们的帮助下，经过我不断的学习理论知识和参与社会实践，我的综合素质在很大程度上得到了提升。我努力将自己塑造成一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年实习。从出镜、配音、撰稿到后期编辑，我亲身参与了全部工作，真正地了解电视节目的整个制作到播出的过程。最让我难忘的是参与了大型直播的导播工作，在这次的直播中，我深切的感受到配合、协作和团结的精神是多么的重要。
总而言之，在播音频道实习，让我获益良多。现在即将毕业，走进社会，我对接下来的工作和生活有所期待，并会更加努力应对。感谢川音国际演艺学院，感谢XX电视台播音频道。
作为播音与主持艺术专业的大学生，我很荣幸能够进入播音与主持艺术专业相关的岗位实习。相信每个人都有第一天上班的经历，也会对第一天上班有着深刻的感受及体会。尤其是从未有过工作经历的职场大学们。
头几天实习，心情自然是激动而又紧张的，激动是觉得自己终于有机会进入职场工作，紧张是因为要面对一个完全陌生的职场环境。刚开始，岗位实习不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的环境，单位内部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。对于这个职位的一切还很陌生，但是学会快速适应陌生的环境，是一种锻炼自我的过程，是我第一件要学的技能。这次实习为以后步入职场打下基础。第一周领导让我和办公室的其他职员相互认识了一下，并给我分配了一个师父，我以后在这里的实习遇到的问题和困难都可以找他帮忙。
一周的时间很快就过去了，原以为实习的日子会比较枯燥的，不过老实说第一周的实习还是比较轻松愉快的，嘿嘿，俗话说万事开头难，我已经迈出了第一步了，在接下去的日子里我会继续努力的。生活并不简单，我们要勇往直前！再苦再累，我也要坚持下去，只要坚持着，总会有微笑的一天。虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以最大的热情融入实习生活中。
虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以最大的热情融入实习生活中。
五
工作内容（含工作流程）:这个星期可以说是我在实习生涯中重要的一个星期，虽然在同一个公司里，但换了个工作环境，体验到了不一样的工作方式。从这个星期开始我就要在这家公司的总公司完成我的实习生涯了，这就使我要调整好心态，以饱满的状态投入到工作去。虽然是同一公司，但不同的地方有不同的管理体系和规章制度，所以我们要调整好心态，不要因为总公司的的制度比较严，就抱怨社会的不公和自己的运气怎么那么差，我们要想着在这样环境下，我们要如何更好的发展自己，提高自己的素质和工作水平。同时在这样的环境下可以让我们更清醒的认识自己，更好的约束自己，使自己养成一个良好的行为习惯。以后就要在这熟悉又陌生的工作环境学习和工作了，在这里我们又要熟悉新的同事和工作方式了。不同的地方有着不同的工作方式和方法，所以在这个星期里我们主要是熟悉这里的工作方式，让自己更快的融入到新的工作去。
工作体会:这个星期可以说是我人生中的一个重要转折，从一个熟悉的环境到一个陌生的环境工作，需要我们以不同的心态去面对，去学习，去适应，提高了我的生活的适应能力，为以后我在更复杂的社会中工作提供了一个良好的锻炼机会。
六
工作内容（含工作流程）:这周由于天气原因我们都没外出，就呆在办公室学习理论知识。伍师傅给我们出了张关于高压试验的各项操作流程和注意事项的试卷，看了试卷，感觉那几道题目我们几乎都会，但是要用很专业的技术术语我们还不能够表达清楚。通过这次理论的学习，我们学到了当变压器的气体继电器出现警报信号首先要考虑到的是是否由于安装、检修以及校验气体继电器等残留气体未放尽；变压器是否严重过负荷、超温运行；是否严重的穿越性出口短路故障。首先要检测的项目是：测绕组的直流电阻；铁芯的回路绝缘；油的色谱分析。进行高压试验时为了确保人员的人身安全高压回路离操作人员应有足够安全距离通常距离都是极不均匀的电场的放电电压再乘以一个足够的其安全系数确定的。6－10kv不设防护栅时0.7m，设时0.35m。
工作体会:通过这周理论知识的学习，使我们对高压试验更进一步的认识。也使我们了解到高压试验做好安全措施和使用规范的操作方法的重要性。
七
工作内容（含工作流程）:转眼又是又是一个星期过去了，在这个星期里我们不仅要跟师兄们一起出去做试验，还要学习理论知识。我们知道在电气设备上工作，保证安全的技术措施有：停电、验电、接地、悬挂标示牌和装设遮拦。而我们这星期主要学习的是验电部分，验电时应使用相应电压等级、合格的接触式验电器，在装设接地线时应对各相进行分别验电。验电前，应在有电的电气设备上进行试验，确证验电器良好。高压验电应戴绝缘手套。对无法直接验电的电气设备可以进行间接验电，即通过设备的机械指示位置、电气指示、带电显示装置、仪表及各种遥测、遥信等信号的变化来判断。判断时应有两个及以上的指示，且所有指示均以同时发生对应变化，才能确认该设备已无电。若进行遥控操作，则应同时检查隔离开关（刀闸）的状态指示、遥测、遥信信号及带电显示装置的指示进行间接验电。
工作体会:在这一周的实践与学习中，我体会到了工作态度的重要性，在工作中我们要仔
细认真不能马虎，要时刻保持头脑的清醒，稍微不注意就有可能被电击的危险。
八
工作内容（含工作流程）:这一周我们还是一样出去做事，但是在这一周里我们进行了一项非常有意义的培训——心肺复苏术抢救。在我们这一行业接触的都是高压电，在高压试验的时候有可能发生高压触电危险。在发生触电后我们应先是使触电者脱离电源，越快越好，因为电流作用的时间越长，伤害就越大。发现触电者神志不清应使其就地仰面躺平，并他的肩膀呼唤他，呼唤不醒就应该立即进行心肺复苏术抢救。
心肺复苏术抢救首先将触电者放平仰卧，使头向后仰呼吸道畅通，然后迅速解开衣扣、领带、腰带等，并清除口腔和咽喉处的异物。抢救者用食指和拇指捏闭患者鼻孔，深吸一口气快而深地吹入患者口中，看到胸壁隆起，再松开鼻孔，完成一次人工呼吸。完成两次人工呼吸后，马上进行心脏按压。两个手掌叠放在一起，两臂伸直，掌根压在心口窝稍高一点地方用力下压，按压深度成人为胸骨下端下陷4、5厘米，按压频率80、100次/分钟，按压一
次后必须彻底放松压力，使胸骨回到正常位置，但两手掌根部不要离开胸骨定位点。一个人操作时按压30次。同时我们也知道了这是最新的心肺复苏术标准，和以前的不大一样了。
工作体会:在发生电力触电事故时，时间就是生命，在发生电力触电之后8分钟是抢救的最佳时间，我们如果错过了，就是放弃了一条生命，所以我们一定要学会一定的救护方法，增
九
工作内容（含工作流程）:时间如流水，转眼就过了一周，这周由于天气湿度比较大，所以我们外出做事几乎都在室内做，室外的很少。我们在师兄的带领来到配电室后，按照我们的工作流程，先开班前会，然后进行工作分工。我们几个实习生在师兄和老师傅的分配工作任务下后，先停电、验电、挂接地线，然后就是按部就班的按照实验内容和实验步骤进行实验工作了，如：变压器的直流电阻的测试、变比的测试、绝缘的测试和耐压试验；开关柜设备的绝缘的测试和耐压试验，还有二次的调试。我们很快的.完成这次任务。现在的我们不仅仅只会跟着师兄抄抄试验数据的了，我们已经能独立完成一些试验了。比如变压器的直流电阻测量，变压器的交流耐压试验，变压器的绝缘电阻测量。电缆的直流泄漏试验等一些试验。现在我们比较薄弱的是继电保护的调试，师傅跟我们说不要急慢慢来，经验是靠积累的。
工作体会:这周通过几次外出已经基本能再师兄的协助之下能完成一些高压试验，希望在今后的实习期间能再接再励，完成自我突破.
离实习结束的日子不远了，而实习结束了也就意味着我们很快就要真正踏入社会了。其实我在想在这段时间的实习过程中进入这个社会的各方面的准备呢？我想也许我已经做好了大部分的准备了，不管是心态上也好、生活上、工作上也好。在这个实习的过程中我们每一个人都在不知不觉中做好了准备。也许我们从来也没有发觉到这一点。我想这也许就是我们实习最大的意义吧。对于每一个刚出校门的我们，身上有太多的锐气以及娇气。我们就像是刚出山上开凿下来的石头，有太多的棱角。而这实习的几个月就像是刻石把我们打磨得更加的圆滑。只有这样子才能让我们更好的去适应这个社会。而不被社会所淘汰。我感谢这个实习来得恰到好处，让我能够及时明白：怎么样的人才是这个社会真正需要的人。 第二十周 到现在为止我的实习工作就要接近尾声，我也即将结束在这里的实习工作。在这几个月里面带给我的感触太多太多，连自己也觉得奇怪到最后竟然有点舍不得，但是生活是向前的我们必须要忘前走。也许以后我们不再需要做如此艰辛的工作，也可以脱离低层的工作。但是我不会忘记这一段时间的实习所带与我的感受，不会忘记自己的原来的样子。也许以后的路不会比现在更加顺畅，但是我坚信，这几个月的实习都挺过来了那么以后的`路上还有什么可怕的呢。我相信只要努力未来一定会越来越美好的。“实践是检验真理的唯一标准”，通过这次实习，我也发觉自己有许多不足之处，但是所谓真诚所至，金石为开。在今后的生活中，我会朝着自己的目标，不断努力学习，弥补不足，为自己的理想而奋。
第二周的实习也已经结束了，这个周我主要还是做客户的接待工作，给他们介绍一下公司的产品。因为刚进公司的缘故，很多事情公司不愿意新人去做，但是我不会灰心的，什么事情都应该从最基本的干起，只有一点一滴地积累，做好每一件小事，让领导和同事放心，才能被信任，被委以重要的任务。
在这个周里，我仍然保持着每天早上能早到10分钟，做好工作的准备。在工作时间里，积极主动去帮助同事。比如帮助同事打印单证，帮公司收发快递，填写单据等。中午同事们都不回家吃饭的，在这段时间里，我和大家一次吃完饭聊天，慢慢融入到了这个集体中，相信同事们对我的印象都还挺好的。
虽然工作只是一些小事，但是还是要认真的去做。当得到同事的感谢，领导的认可的时候，心里还是很有自豪感的，我想自己的努力肯定会得到回报的。
第一周
走进公司进修，这就是首周，也就是我感觉渡过最为漫长的一周，真的感觉压力非常大，我就是搞电话销售的进修，而这一周的工作就是出席公司给我们搞的培训，必须懂如何的回去操作方式hinet的软件，同时也就是必须懂话术该如何的运用，已经开始的前几天也就是熟识我们的产品，率领我们的部长也就是说我们必须卖完的产品就是哪些，又存有哪些的方面就是须要特别注意的，我们的产品就是一套课程，专门针对的也就是都市的白领阶层，主要就是搞销售的一个技巧课程，其实也就是很多的人会日常使用，像是在朋友圈播发广告卖东西的，其实都就是存有一定的技巧的。
而我也是尽快的熟悉产品，然后要记住在电话沟通里面的话术，这些话术很多，要背的也是很多。在大学的时候，其实要去背的东西真的很少，而这还是高中才做的多的事情，这次的记，真的感觉不是那么多容易，光是开头的一段就是让我觉得困难。
第二周
经过头一周的培训，我也是对于话术有了很多的了解，而这周主要也是做模拟的训练，让我们更加的清楚如何的使用话术，去和客户沟通，我们也是分发了一些资料，各自扮演拨打电话的人和客户，当然周一一过来，就是先背出话术来，然后再去做模拟的训练，我也是由于一时的紧张，第一次背的时候居然出错了，而第二次也是有些勉强的通过，让我也是感觉到工作并不是那么容易去做的，何况我这还是实习的阶段，我也是了解过正式员工的同事他们的每天工作量也是非常的大，和我们相比，我们的培训真的要感觉到幸福的。在模拟之中，我也是不断的犯错，不过部长也是没有说什么，反而是说，模拟中犯错没关系，改过来就是，只要到时候真的和客户沟通不会犯错就好了。
第三周
经过了一周的模拟，我们也是熟悉了话术，运用起来也是很顺利，但是也是感受到新的一周也是压力很大，的确如此，在这一周里面，虽然我来到了公司已经半个多月了，但是也是和客户的沟通，没有什么大的成效，每天的目标其实并不是很高，但是我完成的情况并不是特别的理想，虽然经过了模拟，但是真的和客户去沟通，还是挺生疏的，这一周的时间，我也是尽力的去完成工作的目标，部长虽然没有特别严厉的要求，但是我也是不想做的很差，那样也是觉得自己的水平太次了。
不过最后要是，目标也就是勉力的顺利完成了，也就是周五快要上班的时间，才最终的达成一致，使我也就是吉了一口气，这周的工作也称得上完结了。
第四周
渐渐的我也就是步入至工作的一个状态上来了，当然这一周的工作任务也就是减轻了，毕竟之前也就是适应环境了，每天必须拨款的数量也就是使我从早忙至晚，基本没什么太多的休息时间，不过在这忙之中，我对于话术也就是更加的娴熟回去掌控了，同时我也就是通过量的累积，以及上周顺利完成了目标的成就感，这周也就是超额的顺利完成，获得了部长的确实，不过看见我的周名列在同事中的边线，我也就是深感有些绝望，的确进修的水平和那些杰出同事的业绩水平差距真的非常大啊。
不过我也是不气馁，我来到公司都还没有一个月，而且真的工作也才两周的时间，我想再努力努力，肯定可以迎头追上去的。毕竟我的.能力我还是相信能做好的。
第五周
来公司也是一个多月了，这一周我的工作任务依然完成了，虽然每一周都是会给我们加量，但是感觉部长也是在我们承受的一个范围内给到的目标，同时我也是从开始的感觉到压力很大，到而今也是比较的适应了，不过看到优秀同事们的业绩，我也是感到有些失落，我也是算熟悉了，但是依旧没有他们那么好，不过在和同事中午休息聊天的时候，我也是清楚，他们很多都是工作半年甚至数年的都有，对于工作比我是更加的熟悉，也是有一些经验了，而我其实在交流之中，一些客户依旧还是没有那么容易的去解决，我也是请教同事，该怎么做，同事也是乐意的教我。虽然我也是听了，但是这周也是没有机会尝试，毕竟这些客户不是那么容易遇到的，同时我们做电话的销售，一些一接电话就挂掉的，这个也是没有太大的办法去解决。
第六周
我也是差不多打了快一个月的电话了，对于这份工作也是有了更多的理解，其实我们的课程我自己也是觉得不错的，虽然价格的确是有些高，不过能学到，也是能让自己懂得更多的销售技巧，我自己也是尝试了，的确挺好用的，但是客户的接受程度不是那么的高，目标的完成，已经让我并没有觉得特别有成就感了，我更是希望自己可以把一些难以解决的客户去解决，去达成交易，而这些客户，也是可能会产生大量业绩的，从这差不多一个月的拨打电话之中，我也是感受到，我也是要进入到第二轮的一个学习了，而今虽然熟悉了工作，但是要更进一步，也是需要自己对于销售的理解更深一些才行。
第七周
这周部长也是组织我们做了一次工作的分享会议，大家一起畅谈自己在工作之中遇到的问题，一些有用的经验，通过这次的会议，我也是感受到，其他的同事也是有遇到和我一样的难题，也是有一些我不曾遇到的客户类型，而听他们说，我也是对于工作有了更深的体会，一些问题，我以为很难解决的，其实同事已经是找到了方法，我也是记录下来，下次的时候去尝试使用，尽量的也是转化为自己的经验，多去尝试，做的多了，那么也是会熟悉了，更能把业绩去提升。
去公司这么短的时间，我也就是感受到同事们的相处虽然存有一些竞争，但是也就是积极向上的，碰到问题，也就是多回去反问他们，他们也就是非常的乐意去帮，去帮忙我化解。我也就是在这种氛围之中感受到自己的进步真的很快。
第八周
这周，我感受到自己碰到的客户真的特别的狡猾，而且也就是目标的减少，使我感觉到了压力，最终这周的业绩目标还是高一些，没顺利完成，我也就是特别的生气，周五上班之后，部长也就是打听我谈话，对于我没顺利完成业绩，他也就是没说道太多，也就是引导了我，说道虽然目标就是没有顺利完成，但是和之前较之，其实也就是一直都在进步的，而且工作之中，怎么可能将不能碰到挫折。
遇到了，跌倒了，并不可怕，只要站起来，勇敢的前行，下次努力，达成就好了，也是让我觉得部长真的关心我们，照顾我们，虽然目标是差了一些，但是我并没有特别的低落，特别是部长说完之后，我也是想着，下周一定要做好，不能让部长失望，周末的时候，我也是要去多思考这周做的不好的地方是哪些，要去改进。
第九周
这一周，我又是重新的出发，重新的达成了目标，我也是感到特别的高兴，之前在周末的反思还是非常的有用，特别是部长跟我的谈话，也是让我意识到，一时的挫折并没有什么，再接再厉就是了，特别是我也是感受到自己的进步很大，和优秀的同事差距也是越拉越近了，虽然还没有超过他们，但是也不算差了。
况且我还是个进修的，我想要等我经历得更多，对于客户更加的熟识，存有了更多的经验，那么我的业绩也就是可以名列前茅的，特别就是我也就是感受到看见我的成绩，其他和我一起走进公司进修的同事，也就是更加的不懈努力了，的确别人可以，那么我为什么就没用，其实也就是不懈努力，回去继续执行，回去多思考把方法用对，业绩的目标就是全然可以达成一致的。
第十周
最后一周的工作，我依旧成功的搞好，目标业绩也就是顺利完成，有些感叹，进修就这么完结了，感觉过得真慢啊，以前在学校的时候，两个月多的时间，感觉过得算不上慢，还真的有些漫长，但是在工作里头，每一天都就是一下子就至了上班的时间，至了周末也就是感觉一周一周就这么转瞬即逝。
不过在这实习之中，我也是收获很大，认识了很多的朋友，在销售工作之中也是给予了我很多的照顾，业绩也是顺利的达成了部长布置的目标。自己也是收获很多，对于销售，对于沟通方面的技巧更加的熟悉，更多的懂得了如何去做好一份工作，通过这次的实习，我也是更加的对于进入社会有信心，也是相信自己可以去在岗位上把工作去给做好。让自己在社会上去立足。对于自己以后的发展，我也是有了更加清晰的了解，工作其实压力也会有，动力也是会有，只要自己努力，愿意去做，其实很多的事情都是可以去做好的。
对我的现在工作越发厌恶了，因此这工作越发枯燥，虽说主管确实人好。在这个部门，学会使用机器很重要，无奈我已对机器产生了恐惧症。学会了跟人打招呼才是相对重要的，刚开始时是要求是在酒店范围内见到每一个人都要打招呼，我们例行的周四培训反复强调过的。我发现这么做的结果是每个人都很友好，但是会很麻烦，得眼观六路，耳听八方。
放松警惕的时候也是有的，有天我碰到总经理的时候没打招呼结果马上就被投诉了。以致到后面，降格以求，凡碰到部门经理等酒店管理层的必须打招呼就OK了!
发工资了，第一次领工资!这个酒店发工资还准时嘛!还好，没拖欠农民工工资!
激动却是绝对没有滴，因为要扣250的押金，还要还个债，交个话费上网费，理个发啊什么的，所剩无几了!
根据您的要求，幼儿教师教育网小编为您整理了一篇“周记作文”，我们将继续分享相关信息，以帮助您更深入了解这个领域。通过写作，我们能够更好地提升语言表达能力，写作也是展示个性的一种很好的方式。要写好作文，就需要平时的积累和练习。
项目部新工地也进行到了回填土阶段，我上网查了下回填土的材料选择：1、回填土：且优先利用基槽中挖出的优质土。回填土内不得含有有机杂质，粒径不应大于50mm，含水量应符合压实要求。2、石屑：不应含有有机杂质。3、填土材料如无设计要求，应符合下列规定：碎石、砂土(使用细、粉砂时应取得设计单位同意，并办好签证手续)爆破石碴;可作表层以下的填料。含水量符合压实要求的粘性土，可作各层的填料。4、碎块草皮和有机含量大于8%的粘性土，仅用于无压实要求的填方。淤泥和淤泥质土一般不能用作填料，但在软土或沼泽地区，经处理其含水率符合压实要求的，可用于填方中的次要部位。5、含有机质的生活垃圾土、流动状态的泥炭土和有机质含量大于8%的粘性土等，不得用作填方材料
时光如梭，转眼一个星期又过去了。中午的时候向老师提问，我现在是去施工单位好呢还是去咨询单位，先去做施工员还是去做监理员?但是老师还没给我答复，而这问题一直困扰者我，不知道如何去选择。
网上参看了一下说是：做施工员比做监理有前途,做施工员后可以向任何方向发展,比如:房地产,甲方等;但是如果刚出来就做监理员的话,以后要么长期干,想跳的话除非有人带你,不然一般不好找工作,建议你先干段时间的施工等有经验了,可以向任何方向发展在说。问了同学他们也让我去做施工，他们都说学施工可以学到的东西比较多，虽然比较辛苦，还经常在太阳底下晒，但施工，实践性非常强，土木工程，经验与资历是至关重要的!所以我推掉亲戚给我找的做监理的工作。现在回到原点寻找工作中。
我觉得这周最开心的一天，就是星期四。
星期四，我们坐上公共汽车到西丽果园去春游。
过了一小时多，我们就到了西丽果园。我们一共参观了三个植物博物馆和一个恐龙博物馆，也玩了五个地方的游乐场，分别是抓鱼、蹦极、木制游乐场、攀登和过没有栅栏的木桥，我现在不说刺激的蹦极，不说有趣的攀登，不说参观的植物和恐龙，不说好玩的木制游乐场，也不说惊险的过没有栅栏的木桥。我现在就单说有趣的抓鱼。
就在接近中午的几小时里，导游老师带我们到了一个很小的池塘，导游老师说；把鞋子脱了，然后下水抓鱼。老师也说；下水凉快！说完，同学们就纷纷下水了。一到水里，我就开始抓鱼了――鱼其实是泥鳅。一开始，我还不知道抓鱼的办法，只好看见鱼就抓，由于动作缓慢，我没抓住一条鱼，渐渐的，我知道了抓鱼的办法――就是先静静的在水里站一会儿等鱼过来之后就把他困住，然后再逐渐缩小他的活动距离，或者是把手放在鱼多的地方，等鱼都集中在我手上或是有一条在我手上，我就马上把它捧起来，要是动作慢，一条鱼都别想抓到。
我知道秘诀后，就在池塘的边缘，把手放在池塘的边的底下，不一会儿，几乎十几条鱼都在我的手上游动，我突然把手抬起来，抓住了好几条鱼，我高兴极了，继续用那招来抓鱼
过了很长时间，春游就结束了。星期四的春游真有趣！
从你佩戴上团徽的那一刻开始，五四便成了你的节日。
终于有一天，我颈间的红领巾不见，取而代之的是那枚闪烁着金色光芒的团徽。它像火炬，像冲锋的号角，像奔腾的血液，注入心底，流经每一条神经。
还清楚的记得去年入团时的情形，是刚来到初中后的第一批团员。地点是在学校的阶梯教室，很宽敞，很光荣，却带着丝丝的陌生和紧张，和入队时截然不同的誓词，其间似乎增了更多的责任，不再只是“好好学习，天天向上”，默默的一一记下，不觉间就快一年了。
但心中还是有些许遗憾的，应该是因为自己没能像今天入团的同龄伙伴们一样，真正的站在阳光下，国旗的映衬下、团徽的光芒里，我站在另一支队伍里，口中却和他们一样说着相同的誓词。再次温习时我依旧觉得团的教导如此神圣和庄严，陌生却似曾相识般的旧时。这是今天刚刚落下帷幕的活动。
把目光下移，看到电脑的右下角标注着一个小小的时间，21：28，距离20XX——5——4即将过去还只剩下不到4个小时的时间。在青春之歌里的领誓词还印在脑海，第一次有如此明确的界定，从今天开始，就要真真正正的告别童年了。从来没有过的清醒，从来没有过的坚定。似乎恍然间长大了好多岁，就像回过头来回顾自己的写作历程，不再写稀奇古怪的文字，不再胡乱编排莫须有的生活，不再天马行空还有恃无恐说着“我年少”，却依旧对明天充满了期待和未知感。
恍惚中又似乎是与它难舍难分。我能清楚的感觉到在说道“告别青春”这四个字眼时眼眶前明显的湿润，我却不能说出个所以然，骄傲的告诉自己究竟为何。只觉得猛的一下似乎被什么抽走了什么，空洞了许多，茫然了许多，像是我熟悉已久的生活突然间变了模样，像是我多年的记忆顷刻间无影无踪。
我能感受到这名为“怅然”，却更清楚的知道自己究竟是想要什么——是的，就是这样一种力量。
催我奋进，给我一绝千里的疆场。和青春一起，去辽阔的大沙漠撒欢儿，去无垠的草原奔跑，我身体里的血液已经蠢蠢欲动，我敏锐的神经洞悉到这股怪力，它能冲破一切，它能打败一切，这是我的青春，欢迎步入我的青春——一个声音这样对我说着。
原来青春竟是如此神奇。比起童年它多了成熟，比起成熟却又显得轻浮，它无色无味却融进骨髓，它终日陪伴却从不现身。如若可以，我希望从这一刻起与它相伴到永远，让这股燃烧着的劲儿，让这份蓬勃着的力量，涌动在生命里，那该是如何形容的乐章。
趁着青春年少，这是步入青春的第一天；趁着阳光正好，这是欣欣然刚刚升起的明朗。我就要起航，向未来，向青春，我有征服一切的力量，这是它给予我的神奇力量。
阿姨送来了一只小狗，叫作小米，是雪纳瑞和贵宾的混犬。
小米一身乌黑的毛，中间夹着几根又长又白的毛，耳朵微微下垂，脸中间夹着小电灯泡似的眼睛，闪闪发光，湿湿的鼻 子，小小的嘴巴。一根小小的尾巴夹在两腿之间，我想他一定害怕极了，因为他刚到新家（我的家）。
小米的食量可小了，狗粮吃十几颗就可以了。有一次我给小米倒多了点，小米就吃不了了，还剩下十几颗没吃，小米还很喜欢喝水，无论他是饱还是饿都可以喝下好几碗，我可真佩服他的水量呀！上次，小米一连喝了3碗水，他可真厉害！
小米很会管家，他一看到陌生人就叫个不停，哪怕他是现在是一只幼犬。他也很淘气，小米虽然还很小，可是已经学会淘气了。一根骨头，一个桂圆蕊都是他的玩具，小米跑来跑去逐渐开辟了新的游乐场所，他到菜园里来了，园中的菜可糟了殃，小米抱花枝打秋千，又和白菜摔跤，所过之处枝折花落，你看见了绝不会骂他，因为他是那么生机勃勃，天真可爱。
小米不是很喜欢睡觉，每天晚上我们都睡觉了，他都还不睡。我想可能是太冷了吧，所以晚上不睡觉，每天太阳公公出来了他就开始打哈欠睡觉了。
看，他真可爱呀！它长大会不会更可爱呢？等着吧。
这件事已经过去半个月了，可是憋在心里又难受的很，只好写在我最忠实的伙伴——网上作文本上。
那天，骄阳似火，我从教室向窗外看操场，就像一碗刚出炉的饭，热气腾腾，眼看着又到了做早操的时间，我虽不愿意去做早操，但总比被扣分被老师批评要舒服些吧。正在这时，我瞅见了我的前桌，他今天因为生病了，肚子痛，请假不去做操。
我灵机一动，我何不随之效仿呢？说干就干，我立刻弯下腰，捂住肚子，尽量使眉毛在眼睛上皱成一个疙瘩，嘴张开，有气无力地叫着：“哎哟…”，老师听了，连忙关切地问我：“你怎么了？”我装模作样地说：“肚——子痛。”“那这样吧，你休息一会，不要去做早操了。”我心里暗暗的高兴。可我却不知会有报应。
好不容易熬到了放学，我像逃兵似的逃出了教室。
小时候，我胆子很小，遇到陌生人都不敢说话，一直到上小学，老师提问题，我都会却不敢举手发言。
有一次上语文课，张老师问：“谁来回答这个问题？”我心中一阵惊喜，这个问题昨天爸爸刚给我讲过，我刚想举手又犹豫了，低头心想：“我要是回答错了，老师会不会批评我？同学们会不会笑话我呢？”我抬起头刚好看到张老师正朝我这边望着，好像在说：“勇敢点，不要怕！”我看着张老师，终于鼓足勇气高高地举起了手。这时，只听张老师喊到：“熊玮，你来回答这个问题吧！”我站了起来，紧张的说话都有点结巴了。张老师轻轻地走了过来，用手摸了摸我的头说：“别紧张，回答错了也没关系！”听了张老师这句话，我的心终于平静下来。我用响亮、流利的声音说出了这道题的答案。张老师走回讲台，面带微笑地说：“同学们，熊玮回答得对不对呀？”“对”全班同学大声地回答。这堂课上，张老师表扬了我。从那以后我胆子大了，不管上什么课我都积极举手发言。
张老师，您使我懂得了什么叫自信、什么叫勇气、感谢您这几年对我的谆谆教导，我要对您说：“老师您辛苦了！”
今天下午，上好培训班刚走出来的时候，妈妈已经在门口等着了，看到我就说：“阿宝，儿童公园路南边不知什么原因，着火了。”
听到妈妈说的话，我立刻向那边奔去。远远望去，那滚滚浓烟像一条黑龙似地占领了半个天空，下面还有红红的火苗直往上窜。消防车的鸣笛声使劲地叫着，恨不得马上去灭火。我和妈妈又向前走去，来到一座桥上，只见一辆消防车用水枪喷向那火龙，可水枪对那发怒的火龙好像不起什么作用，火苗还在往上窜。路上的几辆消防车被前面的小轿车挡住了去路，真让人着急。
人们在议论着，还有的人用手机拍了照片。在人们的议论中，我知道着火的是一家鞋厂，希望不要有人受伤。
看到这一切，我真想对那些开小轿车的司机说：现在生活好了，钱也多了，素质是不是也该提高了？那边的厂房正着火呢，快给消防车让让路吧！
星期三那天，阳光明媚，春暖花开。我和哥哥在三楼的阳台上玩起了擦炮。
我和哥哥把一个个擦炮从窗户扔出去，半空中响起了“啪、啪、啪”声，真是太好玩了！突然，我透过玻璃，看风楼下的草坪中燃起了火焰。“不好了，着火了！”我大声叫了起来，爸爸、妈妈、阿姨、哥哥立即地朝楼下飞奔下去。火势迅速蔓延，烧着了棵小树，大家才赶到。只见哥哥用脚踩灭了地上的火；阿姨脱下外套扑打火焰；妈妈拿着盛满水的桶向火苗泼去。可是只灭了一部分的火，风一吹，火势更大了，我急得直跺脚。这时，老爸出现了，他展开一块巨毯，向火焰盖去，大家在爸爸的指挥下，都朝毯猛踩，踩啊，踩啊，火终于灭了，但草坪被烧焦了一大片，树被烧死了。看着大家灰色的脸，我的心里很难受。
就这样，我最爱的擦炮被没收了，我也由此得到了一个教训：放鞭炮一定要注意安全，只能在空旷的平地上燃放
取样：资料员告诉我钢筋进场时，要对原材料进行取样。按钢筋品种规格、数量不同进行取样。60t以上取两组，60t以下取一组。四根为一组。在钢筋绑扎之前，对钢筋焊接也要进行取样。梁板采用单面搭接焊时，3根一组取样。当柱采用电渣压力焊，也是3根一组取样。当梁板采用闪光对焊时，6根一组取样。钢筋焊接取样时，200个接头以上要取一组。混凝土施工时，主控项目，是构混凝土的强度等级必须符合设计要求。用于检查构构件混凝土强度的试件，应在混凝土的浇筑地点随机抽取，取样与试件设置应符合下列规定：每拌制100盘且不超过100立方米的同配合比的混凝土，取样不得少于一次。每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盘时，取样不得少于一次。当连续浇筑超过100立方米时，同一配合比的混凝土每200立方米取样不得少于一次。每一楼层，同一配合比得混凝土，取样不得少于一次。每次取样应至少留置一组标准养护试件，同条件养护试件的留置组数应根据实际需要确定。检验方法：检查施工记录及试件强度试验报告。
炎热的夏天到了，愉快的暑假也到了。
在暑假里，快烧着太阳炽烤着的大地时，在田间就已经有我们伙伴们的身影。
看，被水浸泡了几天的空稻田里，被牛拉着的简易耕田机上坐着的人不正是我吗？我坐在耕田机上，两只手紧紧地抓住把手，生怕一不小心就掉下去了。我把头稍微抬起来一点就可以看到牛在努力的拉着这个看似笨重但又灵活地耕田机。我为什么说它笨重又灵活呢？是因为，你在近距离看它的时候，它又大又重；但你一坐上去的时候，你会发现只要牛一走，它的底部就会慢慢的转起来，把大块的泥土碾成碎块，马上就成了泥糊状。牛走得快它就转得快，耕田机嗒嗒嗒得响。牛尾巴甩打自己身上的牛蝇时，水田里的泥巴就随着牛尾巴的甩动飞到我的身上，不肯下来。还没有走三圈，我就成了一个泥人了。就这样牛走了一圈又一圈，田也被耕了一遍又一遍，我坐了一圈又一圈。
人也累了，牛也乏了。辛苦的耕田终于结束了，大家都在准备明天的劳动工具了……
教师继续教育是教师教育的重要组成部分，它的根本着力点就是提高教师的师德素养和教育教学业务能力，提高教育工作质量奠定基础。本年度，我严格要求自己，在基本功技能、现代信息技术学习、新课程理念、教育的艺术以及教育科研能力培养等诸多方面积极参加活动或主动学习，勤勤恳恳，兢兢业业，使自己的教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现将我的个人继续教育小结如下：
一、夯实理论素养，细读教育专著
作为一名新时代的教师，不能只钻研教科书，还要有高屋建瓴的教育思想，有先进的教育理念，而这些信息的获得，读书则是一条很好的途径。本学期结合学校“读书节”活动，我静下心来，细细研读一本教育专著，从中发现，从中反思，从中转变，从中实践，从中总结，力争做一名与时俱进的新型教师。
二、把握培训机会、及时进行内化
外出参加教育教学活动的相关培训是教师提高综合素质的主要形式。我在本学期里紧紧抓住每一次外出的机会，进行海绵吸水般的学习。并且利用业余时间和双休日进行消化，做好相关的自学笔记。并且将一些理论成果付诸于我的教育教学实际当中，取得了非常好的效果。使得继续教育的意义落到了实处。
三、重视教学反思、做好反思实践
反思是教师发现问题，分析问题的过程。在这一过程中，我结合大量教学杂志、教学参考书中的观点及案例，找出自己在教育教学中存在的问题，并分析问题产生的原因以及由此产生的教育后果特别是对于本学期的几堂公开课、展示课，我都会进行进行“课前反思--课中反思--课后反思—思后实践”并且写好反思案例等，及时总结好理论成果。
四、以名师为榜样、大胆探索实践
通过参加各类培训也好，自己进行教学研究也好，我总会以名师名家，这当然也包括我身边好多优秀的老师。他们有的课上得精彩，有的班级带得漂亮。于是他们都会成为我追随的目标，我会以他们为榜样。但是，我也不会迷失自己，我会大胆探索、实践自己的教学感悟。把自己用心悟的教学原理通过最朴实、简单的教育教学手段来进行实践。让每个孩子都能感受到来自老师爱的教育。
五、加强责任意识，学会主动学习
时代在不断的进步、发展，对教师也有了更高的要求，为了提高个人教学水平，我认真学习新课标，领悟新课标精神，努力做好教学工作，保质保量完成教学工作。本学年，我认真的备课、编写教案，设计适应学生的教学方法，开展的有效的教学。在教学中我把学生放在首位，发挥学生的主体作用。同时积极参加学校的征文活动《教师的名字叫责任》，从多角度谈教师的责任。
六、具体任务落实
1、加强专业能力的培养，促进知识结构发展，具备新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。我利用课余时间加强专业知识的学习，开展同伴互助活动，多听课，学习经验丰富的教师先进之处，运用于教学。
2、积极参加各部门、各层次的学习，提高思想觉悟和业务素质，每周坚持政治学习，认真笔记。
3、观摩、讨论、学习，提高思想认识和教学水平。认真学习教育教学理论，研究教育教学方法，开展听课评课活动，以此提高教研能力。
4、认真参加区级、校级教研活动，多听课，多学习。
5、参加了学校组织的公开课，优质课评选的听课，评课活动。
6、积极撰写教教学经验文章，教师师德文章，学年累积在学校交流一次。
7、积极参加了主管部门的规范性培训。
通过继续教育培训，使我在教学工作中能“因材施教”，对学生能给予学习上的指导，生活中的关心，认识的点拨，思想的疏导。并能公正、公平地对待每一个学生，满足他们求发展、求进步的需要，并且能悉心研究每位学生的生理、心理特点、兴趣爱好和个性特长，不遗弃，不淘汰任何一个学生，为学生的健康成长和发展牢牢打好各方面的基础。我深切感觉到，做为一名教师，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法，这些都需要我们去努力、去学习、去实践。
这个暑假，我和许多小伙伴来到了高炮团，进行七天的军事夏令营，军训中尝尽酸甜苦辣的味道。军训中的站军姿可真酸呀！来到高炮团的第一天，天空还没有睡醒，我就被一阵哨声给吵醒。还没来的急洗脸。就以飞快的速度来到了操场上，我们的杨教官让我们训练站军姿，看了教官做的示范，我还无邪的以为很简朴，便休闲的站了起来，刚开始还觉得很十分的惬意，可没过两三分钟，我的脚就开始起了激烈的反抗，固然疼得要命，像图钉扎在脚板的刺痛。没办法呀，还得挺过去，不知过了多久，脚都麻了，才闻声教官说“稍息”，才放松一下。回到寝室，两脚酸痛酸痛的，连站起来的力气都没有了，站军姿可真酸呀！
甜军营糊口的第六天，我们要实弹射击，听起来很既害怕又激动，我怀着两种心情来到射击场，一是生怕教官太严格了，怕被挨打，二又怕自己弄不好，被同学取笑，快到我了，心里十分紧张，被我们心细的胡教官察觉了，开始前，胡教官对我说：“别怕，有我在你怕什么。”听了这句话，我鼓足了勇气，将五发枪弹打了出去，这种感觉就像喝了蜜一样甜呀！。
苦要讲苦，我可得从最瞧不起的吃饭讲起，原来在家里吃饭时，不是边听音乐边吃饭，要不就是舒惬意服坐在沙发上吃饭，可一到了这儿，吃饭的历史就被无情的改写，吃饭连一张椅子都不见踪影，在开饭前，还得站站军姿，哪个排站整洁了，才能进去吃香喷喷的大米饭，有时候要站上十分钟，才委曲能进去，到了位置还要听教官吹哨开饭，有时候才塞了一口在嘴里，就闻声教官大叫停，站军姿，这时我们都不大情愿，可都不敢反抗，只好乖乖的听从，所以我们常常要等n久才使脚轻松一会儿，可真像咖啡一样苦呀！辣天天的十点到十二点是太阳最火辣的时候，是我们练习的时间段，我们在太阳暴晒下做着动作，汗水如水往下流，脸蛋像烧熟的猪肉，火辣辣的，问一问时间，吓了一大跳，只过了一个小时，我在心里不停的念叨着，脸上早就红成一个大苹果，好不收留易挨到了中午，才回到了寝室大口大口地喝water，这种味道可真辣呀！
马上就要离开这个布满我回忆布满快乐和艰辛的高炮团，我流下了难舍的眼泪，望着教官的样子容貌徐徐恍惚，在军训中找到了最贵重的宝藏，情谊和团结的精神，更找到了责任和一份关怀，此时此刻，我可以自豪的说：“我终于长大了！”
随笔周记
一周又过去了，时光荏苒，岁月如梭。在这个喧嚣和忙碌的世界里，我们总是被各种琐事和压力淹没，很难留出时间来思考和总结自己的生活。人生不应该只是一味地匆匆而过，每周的随笔周记，成了我寻找自我的重要途径。
这一周，我经历了许多值得留念的时刻。上周末我参加了一场盛大的音乐会。一曲奏罢，耳边留下了悠扬的旋律，心中充满了激动的情感。音乐的魔力使我忘却了生活中的烦恼，仿佛置身于一个纯净美妙的世界中。这场音乐会让我深刻体会到艺术的力量，也激发了我对创作的渴望。
这一周我还参加了一次有关环境保护的讲座。讲座上，专家从各个领域分享了他们对环境问题的认识和解决办法。他们提到，环境污染已经成为日益严重的问题，如果不采取行动，后果将不堪设想。这让我深感责任重大，我决定从我身边的小事做起，如减少纸张浪费、节约用水用电等。环保是一项持久的事业，我要为它贡献自己的力量。
这一周，我还做了一次自我剖析。回忆起过去的一年，我意识到自己有一些不足之处，比如缺乏自律和坚持，容易心烦意乱等。我也看到了自己的进步和长处，比如努力学习、善待他人等。通过这次自我剖析，我明确了自己的优点和缺点，并制定了一些具体的改进计划。我要坚持每天给自己一点时间，进行反思和总结，不断提高自己的素质和能力。
这一周也经历了一些挫折和困难。在工作中，我遇到了一项艰巨的任务，感到力不从心。在同事的鼓励和支持下，我鼓足勇气，积极解决问题，最终取得了成功。这次经历让我明白了团队合作和坚持的重要性，也更加坚定了我的信心和勇气。
总结这一周，无论是欢乐还是挫折，都是我成长的经历。每天都记录下自己的所见所闻、所思所感，让我更好地认识自己，激励自己不断进步。随笔周记成了我不可或缺的朋友，它帮助我在生活的喧嚣中保持内心的平静。我相信，只要坚持写下去，这些随笔周记将会见证我不断追求梦想和成长的足迹。
星期五，是圣诞节，我和妈妈爸爸吃完饭就是那个老爷家了，舅舅说，他们也想去，这就好办了，舅舅有车，舅舅开着车带我们到淄博商厦去逛，我突然看见了，有一个人在扮演圣诞老人，给小朋友们送平安果，我与实际跑故偶，问了叔叔要了一个苹果，那是最后一个苹果，我要是来晚了，苹果就发没了，是、幸好我来得早，最后一个苹果让我拿到了，嘿嘿，看看我，多么聪明呀，舅舅想了想：要给老爷买一个羽绒服，于是，我们就去了卖羽绒服的哪里，我们去了以后，就就看见那个老人羽绒服非常好看，结果截让我们去看一看行不行，因为，舅舅穿的行，老爷就穿的行，于是就试了试，正合适，所以就给老爷买了那个羽绒服，老爷买好上衣了，结果，我们逛了一会，没有好看的了，我们又去了百姓商厦，妈妈看见一双鞋，非常漂亮，妈妈说，要走路的时候穿，于是，妈妈就买了一双黑色的，那时候，买鞋子都非常便宜，还不够100元呢！真好过活动，还可以抽奖呢！妈妈结果一听，就买了下来，我和爸爸只上钱，就去抽奖了，结果没有幸运，抽到了一个纪念奖，但还是不错，纪念将是一包抽纸，我们买上，我们有上楼去逛，我突然就看见一个好东西，看着非常美丽，妈妈就给我买，是水晶的，还带灯呢！我今天也买了，我心里非常高兴，我们过了一会，就开着车，就回家了。
今天可真开心呀！
冬季悄悄接近，户外作业时间减少，师傅叫我没事的时候学习一下预算的简单知识。师傅又叮嘱我不要拿到一份图纸没仔细看说明就开始埋头苦干，那样可能会造成事倍功半的效果，先要完整的翻阅一下整套图纸，这样心里会对它有个整体的了解，知道自己所算的是什么样的房子。我就先看了看有关预算的书籍，了解预算的一些规则，掌握基础的工程预算。比如，工程造价定额计价方法与工程量清单计价方法就有区别的：预算定额，是规定消耗在合格质量的单位工程基本构造要素上的人工、材料和机械台班的数量标准，是计算建筑安装产品价格的基础。而工程量清单是表现建设工程的分部分项工程项目、措施项目、其他项目、规费项目和税金项目的名称和相应数量等的明细清单。定额计价采用的是工料单价法，而清单计价采用的是综合单价法。两者也是各有各的优缺点。
那天，我和我班同学在家长的带领下去清水湾玩水。那天的天气特别热，正适合在水中玩耍。
一路上车子颠颠簸簸，开了好长时间，终于到了我们盼望的地方。
这里有山也有水，山不太高，但水很清很清，清得能看见水中的一块块的鹅卵石，能看到一群群的银白色的小鱼儿。刚到水边，有几个胆大的同学一下子就扑到了水中，我不会游泳，只能在水中慢慢的行走。
看到他们都在水中尽兴的玩耍，我羡慕极了，在妈妈的鼓励下，我暗下决心，在浅水区一定也要游上几下。妈妈说：“游泳腿部动作最重要，腿部你要用力往后蹬，用手向前划。”我看其他人游泳的样子，按照妈妈的话，我鼓起勇气，划了几下，蹬了几下，一不小心还喝了几口水，水是凉的，但那呛水的滋味真难受。这时候，有位好心的阿姨告诉我，小腿要向上翻，呈弧形往后蹬，用手向两边划，速度要快。我试了试，觉得比刚才好多了。
虽然我呛了水，不过我终于不怕水了，我也能勉强在水中游了，别人在前面，我也能在后面追了。我相信只要我努力一定能游得好。
今天一上课，我们就问老师：“今天做什么游戏呢？”老师说今天不做游戏，同学们听了有些无精打采。老师神秘一笑，说：“我带着你们一起种豆子吧。”同学们一听顿时感到惊喜万分，欢呼雀跃。
种豆子的活动开始了，老师先给每人发了一个花盆。天天一看见花盆就大叫起来：“老师，我的花盆是坏的。”大家听了他的话，哄堂大笑，老师也笑着问：“哪位同学知道花盆底下的两个洞有什么作用？”我抢先说道：“这是给种子透气用的，还有一个作用就是把多余的水漏一点出去，以免浇水过多把种子淹死。”大家听了我的解释恍然大悟，老师也欣慰地看着我。
开始种豆子了，我先找了一个大土块放在底部，再铲了一些土放在花盆里，然后老师发给了我们每人一颗饱满的花生和九颗黄豆。我拿起花生，把它大头朝下，放在花盆里，然后把那九颗黄豆围成一圈排放在花生周围，然后我又铲了一些土轻轻地盖在花生和豆子的上面，最后往花盆里浇上一些水，这样花生和黄豆就种好了。
我们小心翼翼地捧着花盆向阳台走去，看着排得整整齐齐的花盆沐浴在阳光下，我好像看到了收获的时候。
我多么希望小豆子快点长大啊，真想早日看到小豆子发芽的那一刻。
周记
雨---露
我喜欢雪，喜欢露，喜欢风，然而更喜欢雨。喜欢南方电闪雷鸣的漂泊大雪，喜欢北方的淅沥春雨，都使我伤感缠绵。小荷作文网
我喜欢雨，喜欢它水一样的清纯，云一样的飘渺，雾一样的朦胧。我也喜欢在飘着细雨的黄昏，独自一人，踏着雨的节奏，走在街道上；很喜欢雨静静的滴落在身上的感觉，那是很温柔的触摸，就像有一双手轻轻把我呵护了起来。喜欢春天的雨特别是雨滴溅落在地面，暴开一片水花的那个美丽瞬间……似乎有雨的歌都有着伤感的故事。
在清新的街道上，行人寥寥无几，很净，很静的美，大街上的一棵棵树木经过春风的吹拂和春雨的洗涤，树叶从树枝头一片片地飘然而下，空气中多了几分宁静幽深的气息。春意拔心弦，春风扰思绪，春月生情致，春雨注缠绵，春叶飘凄美。
我喜欢雨。
春
妩媚的三月，温情的上午，风儿轻拂，阳光柔照，一片生机勃勃的景象。春姑娘悄悄来临……
春天来了，万物从沉睡中苏醒，小草树木开始抽出新芽，河岸上的杨柳，把鹅毛似的下絮漫天漫地地洒下来。空气湿润润的，呼吸起来感到格外清新爽快，阳光下，周围远山就像洗过一样，青翠欲滴。
三月里，柳树开始吐绿了，带上鹅黄色，上面长满了茸茸的小球，柔软的柳枝像绿色的长辫子，随风摇曳着她那婀娜多姿的身体。几天后，树叶开始分开了，就像缤开的花朵。一根柳枝虽然不吸引人，但是多了，密了就很美了，远远望去，柳树宛如一团团随风飘动的烟，又好似一团绿色的雾。
太阳东升，学校的花园里，花儿盛开，碧绿的叶子上滚动着晶莹的露珠。春风频吹，露珠滚动，花儿点头，好似一幅美丽的水彩画，同学们像鸟儿一般，从四面八方飞到学校，校园一下子热闹起来，新的一天开始了……
妈妈，我想对你说
“不就是考的差了一点吗？你用得着那么说我吗？”一大早我就和妈妈吵了起来。
为了清静，很早我就从家里出来，天刚下过雨，空气中弥漫着水汽。突然感觉脚上
湿湿的，低头仔细看去，我发现每棵小草身上都有一滴或几滴露水，因为这些露水，
小草无法挺立，也弄湿了我的脚，看到这里我的思绪被深深地牵动了……
小草低着头是因为它经不住露水的重量吗？还是它对雨水的滋润虔诚的礼赞呢？
对，一定是这样：经受了一个酷暑的考验小草快要干死了，此时的小草最需要的是什
么？正式水呀！而雨水经过顽强凝结最后汇集到草上不也是经历千辛万苦吗？
我驻足俯身，用盛满赞美的眼光端详着。心情也渐渐平静了下来：妈妈的高要求难
道错了吗？我不由得悔恨自己的行为，想道这里，我转过身，向家中走去……
昨天晚上，爸爸妈妈带我到大姨家的莲花池上玩。
我们一边走，一边谈笑着。晚风习习，树影婆裟，醉人的花香沁人心脾。平静的莲花池就像一面大镜子，微风拂过，激起一圈圈涟漪，只见波光碎影，像细小的鱼鳞撒满水中。
我抬头仰望夜空，小星星调皮地眨着眼睛，那轮明月正对着我微笑，这里的小动物正在举行音乐会：青蛙打鼓，蝈蝈弹琴，声音美妙极了!
微弱的月光下，那一池挨挨挤挤的荷花，样子千姿百态：有的像害羞的小姑娘，红着脸，躲在碧绿的荷叶下;有的像俊俏的仙姑，对着平静的湖面梳妆打扮。
荷叶上的水珠像一粒粒珍珠，来回滚动着。我被这美丽的荷花迷住了。我似乎变成了一只蝴蝶在空中飞来飞去一会儿瞧这朵，一会儿又看看那朵，觉得一朵比一朵美丽。一阵晚风吹过，仙女般
的荷叶翩翩起舞，我也不由自主地跳了起来。
我爱夏夜，爱这夏夜里的荷花。
栏目小编竭尽所能地制作出了这份“小学实习周记”，希望您能够品味一番。写周记是一种不断进行脑力活动的过程，在学校学习的过程中，我们经常会写周记。撰写周记有助于使我们更加专注和耐心地追求自己的目标和梦想。欢迎光临我们的网站，让我们为您呈现优质的内容！
第一周
时间还真是过得飞快，一转眼就是一个周末。想想来到实习校的第一天，对一切都那么的陌生，也深知小学教育较之前在中学的实习有很大的区别，但对于接下去的实习工作还是感到十分兴奋与激动。
实习学校对我的到来表示欢迎带我参观了教学环境简单介绍了学校的情况，并带我认识了我的指导老师张老师和其他几位数学任教老师。每一位老师包括门卫大叔对我这位实习生的到来都表示十分的热情，让我觉得很亲切，对于学生课间的活动和在操场上的娱乐似乎让我一下子回到了自己的小学时代，那场面，似青春的舞动的音符在不停的跳动，而又不失严肃，同时又是富有生气和活泼。就在那一刹那，我更加喜欢这里，喜欢这里的学生，喜欢老师这份职业。
第二周
按实习校的安排我开始了一星期的听课阶段，整理了所有数学教师的课程表，我打算尽量在不碰课的情况下多听老师们的课，一方面想从不同的老师身上学习不同的东西，另一方面也想让自己多接触不同班级的学生了解他们的上课情况。经过一周的观摩与详细记录真的学到了不少东西，每个老师都有属于自己的教学方式，包括肢体语言都很有魅力，有的是在讲题中渗透新的知识，有的是按照传统的讲课方式来对待学生，而不同年级的学生在上课时的表现可以说是各有千秋，坐在教室后面听课的我有时也会被他们的言行触动，渐渐的孩子们对我这位听课老师开始熟悉，甚至习惯性的喜欢有位老师在他们身后关注自己的表现。
第三周
经过上一周的听课阶段，这一星期就要开始正式步入课堂，进行实战阶段了。试教工作开始以后，我每天的工作就是听优秀数学教师的课——写教案——试教——修改——试教，这样反复练习，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我第一次深入课堂时，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的，对于我所努力得成果，我的指导老师张老师都会很细心进行点评和分析，这也让我感到信心倍增，求知欲更强。在老师的指导中我明白，备课，备自己和备学生都是上好一堂课至关重要的，而短短的课堂45分钟所需的努力和应达到的要求都是永无止尽的……
第四周
从进校门的那一刻起，实习学校给我的感觉就充满温暖与热情，所有的老师并没有把我当学生，相比之下更把我当成他们教师队伍中的一员。实习没多久就被邀请参加实习校的聚会，聚会上我感受到了教师队伍的那份和谐与融洽，老师们都个个身手不凡，从他们的言谈举止中心生佩服与感动，这是一群可敬和可爱的人。张老师带着我挨个的介绍校领导和其他老师，虽然一下子没办法分得清，但那一张张鼓励和器重的笑容却显得清晰和深刻，通过这次聚会也更拉近了我和实习学校的关系，也希望有一天自己真的可以成为他们中的一员。
第五周
转眼间，实习已有一个月了，在这一个月里，点点滴滴还是那么的记忆犹新。我感觉自己在慢慢的适应这一个新的生活，是对自己工作能力的挑战，也是对自己童心的测验，呵呵！现在对于上课已经不存在紧张与焦虑，更多的是关注发展，也就是想如何才能把课堂上的更好，让自己的能力得到更好的发挥。应该说从这个月起我的实习生活是比较累的了，但是看着他们可爱的笑容，听着他们的一声声老师好以及老师再见，让我疲惫的身体感觉到很轻松。有时候脑子里时常浮现那一张张可爱的笑脸，就会让我迫不及待的想快点上课快点见到他们，也许这也说明了自己在悄悄的进步着。
第六周
刚出校门的我，就像孩子们的大姐姐，凭借着心底对孩子的热爱，我常常会不自觉地把孩子当成自己地弟弟妹妹一样，真切地爱他们。我相信孩子在幼年时需要更多的爱，在离开家人的时候，老师就是她的信赖对象。对于低年级，初期有的孩子不适应环境，出现了各种情况，在我的指导老师张老师的言传身教中，我怀着一颗真实而柔软的心，包容每个孩子，渐渐地，孩子们和我熟悉起来，也乐意来上课了。现在，孩子们和我的感情很好，他们已经用他们的行动来与我的感情呼应，从爸爸妈妈口中，也得知孩子们都深深爱上了数学课，爱上了老师，正如一句话：“也许你只给孩子一分，但孩子会汇报你十分，百分，甚至更多。”我很高兴自己走好了第一步。
第七周
每开始一个新课题我都十分欣喜，希望能以一种全新的方式来和学生交流，面对现行的小学教科书自身首先也需要进一步的去学习，在开始时的几堂课曾因为对教材的熟悉不够造成教学上的不足，为此，对于新课的教学我都会认真全面的去分析研究，俗话说的好“要给学生一碗水，自己就要有一桶水”。这一点我深有体会，比如有一次我在教授一个小附点节奏，学生怎么也唱不好。我就把每一个音符的时值都分解组合，可是到最后，学生还是唱不好。后来只好向指导老师请教此处该如何表达。原来，对于小学生来说，有些知识点是不需要解得太透。让学生模仿就可以了。比如说可以模仿夏天的知了声。
第八周
对于二年级的课显得比较游戏化，我开始琢磨如何将理论化的知识以趣味性的方式教授给学生。在准备《xx》这节课时，我准备了孩子们喜欢的童话故事的方式作课前导入，当我在绘声绘色的讲森林里的故事时，我看到了孩子们的眼睛在聚精会神的望着我，并随着我的肢体动作转动着，那一刻从未有过的安静，流露出孩子们充满童趣的天真。我还亲手制作各种动物头饰，惟妙惟肖，打算在课堂最后进行戏剧表演，我的教案写的很完整，思路的进行也很清晰，但在课堂的操作上似乎不是那么的尽如人意，理论终归要付诸于实践，而实践的成效是难以预料的！
第九周
已经是第三个月的实习了，现在的我进出学校就像一名正式的数学老师，应该说对于我的实习生活还是比较满意吧，过得也还充实和快乐的吧，有一帮爱我的学生以及我爱的学生围着我，校领导和老师们都很认可我，支持我，真的很开心！按课程安排上上数学课，听听其他的课程，和老师校长喝喝茶聊聊天，有空时一起吃吃饭，感觉很不错，我想这应该就是我日后所追求的职场生活了吧！
第十周
这一周正巧迎来了一年一度的xx节，听从学校的安排我被选为小学生歌唱比赛的六位评委之一，身为实习生的我被临时委以重任，心情很是激动，以前从来是我被老师评委点评，没想到此刻的我也能担任评委，来对他人进行点评指点，很高兴能有这种锻炼的机会，看到台上那些活泼可爱的孩子的精彩表演不禁想起了自己小时候在台上的那份天真浪漫……最后我也很荣幸的被邀请上台颁奖和做最后的点评，能拥有学校的这份信任是我实习生活中的一大收获！
小学教师实习周记
这周，我迎来了我的小学教师实习。作为一名大学生教育专业的学生，我对于教育工作一直怀有浓厚的兴趣和热爱，能够亲身参与教学实习，对我来说是一次宝贵的机会。下面是我这周实习的周记，记录下我的所见所闻。
星期一，我到达实习学校，迎接我的是一群可爱的小朋友们。他们嘴上都挂着稚嫩的牙齿，眼睛里透着无尽的好奇和活力。我本来以为他们会很乖巧听话，但很快我就发现，他们充满了天真和调皮的个性。我需要花费更多的心思和技巧去管理课堂秩序。我试着用有趣的教学方式来吸引他们的注意力，比如通过游戏和故事来引导他们学习。当他们投入到学习中，我内心也充满了成就感。
星期二，我参观了学校的课外活动。学校为学生提供了丰富多样的兴趣班，如音乐、舞蹈、绘画等。我看到孩子们在课外活动中充满激情和自信，他们像一支支小小的火苗，正努力地追逐自己的梦想。这让我更加坚信，培养孩子们多元化的兴趣和才能是非常重要的。
星期三，我有机会观摩了一节优秀的语文课。这节课的老师通过使用丰富的教具，并引导学生进行合作学习，使得课堂变得生动有趣。我深受启发，决定和我的合作教师一起设计一些有趣的活动，让孩子们在参与中学习，在互动中成长。
星期四，我在语文课上扮演了小组指导员的角色。每个小组都有我负责的若干个学生，我要帮助他们解决学习中的问题，鼓励他们发表意见和提问。这个过程中，我能够更加深入地了解每个学生的特点和需求。我以前没有意识到，作为一名教师，要真正关心每个学生，并为他们个别的情况和困难提供帮助，这是一项重要的任务。
星期五，我进行了一次小班活动——植树。学校组织了全体学生在校园内植树，并且为每位学生分发了一棵小树苗，让他们亲自动手培育。我带领我的学生们仔细挑选植树位置，教他们正确地种植，并解释了植树的重要性。通过这次活动，孩子们在享受大自然的美丽同时，也培养了环保意识和责任感。
这一周的实习让我深刻地感受到了教师这个职业的伟大和责任。教育不仅仅是传授知识，更是培养人的全面发展。我明白了教育工作的辛苦和挑战，但同时也感受到了教育事业的乐趣和成就感。接下来的实习，我希望能够更加努力地学习，提升自己的教育能力，为每个孩子的未来贡献自己的力量。
本周，我开始了我的小学教师助教实习。虽然有些紧张，但我充满了热情和期待。下面是我在这一周的实习中的一些经历和感受。
第一天，我来到了学校，被分配到了一位三年级的班级中。我很高兴地看到了孩子们兴奋的面孔。虽然我来自于教育专业，但我还没有真正了解小学教育。我和班主任老师进行了短暂的交流，然后迅速地进入了教室。
作为助教，我的第一项任务是协助老师完成孩子们的早读课。我需要确保每个学生都在我的指导下认真阅读，同时监督他们的朗诵和理解。这个过程充满了趣味和挑战，因为我不得不调整和适应孩子们的学习节奏和需求。
在早读结束后，我有机会教授孩子们语文，这是我的专业。我制定了一些有趣的课程和活动，以帮助他们更好地吸收和理解教材。我使用了一些互动式游戏和竞赛，让孩子们更加参与和积极。我注意到，孩子们对教学做法非常感兴趣和愉快，这使我非常欣慰。
一个星期后，我已经习惯了我的角色，因为我已经从老师和孩子们中学到了很多东西。我了解了如何与小学生进行有效的交互，如何制定有效的教学计划，以及如何管理学生和促进其参与和成长。然而，我也发现自己还有很多需要改善的地方，并将继续寻求教师和同事的建议和帮助。
总之，我的小学教师助教实习是一个非常宝贵的经历，它使我更加深入地了解了一线教师的工作，也为我将来的教育职业生涯打下了坚实的基础。我感谢这个机会，并希望能够在未来的实习中更加努力和积极。
返校日
我是带四升五的年级，必须要重新编班，所以早上开完简短的教师晨会後，我跟着婉琦老师一同到四年级各班带领我们班的学生，由於中、高年级是位於新大楼(在我念书的时代并没有)，所以对於方向我有点晕头转向，我想我必须找一天好好地对学校的许多方位弄个清楚。返校日当天学生是十一点半放学，故当天将教科书及簿本发放给学生後，做个简单的清洁工作一下子就放学了。
中午时，教学组长突然找我隔天要代两节美劳课，当时心中还有点害怕，怕自己会没时间准备，但是因为这是临时的突发状况，每位实习老师隔天几乎都必须要代课，是绝对避不开的，所以在与原科任老师讨论後，当天回家我就开始思索该如何上完这两节课，最後我决定让他们在这两节课里先用铅笔打草稿，画出他们的暑假生活，以配合学校的校内绘画比赛，如此不仅与学生的生活经验贴近，还可以参加校内的比赛，真是一举两得啊！
与实习辅导教师的相处
这周才开始与实习辅导老师(翁婉琦老师)有密切的接触，婉琦老师她很棒，不会认为我必须要义务替她上课或做其他杂事，几乎所有的是她都自行处理，不大会请我帮忙，而她也跟我说我需要什麽尽管跟她说，她不会丢很多事给我的，因为她说行政那边一定会有很多事要我去做。
不过在相处两天後，我开始认为我必须主动向老师提出我要帮忙或协助她，不能再被动的等待老师请我帮忙，所以我有主动跟老师说，现在开学有很多杂事，像是核对名单之类的事，其实我可以帮忙，如此我也可以对於班上学生的名字更加熟悉，故婉琦老师之後就比较不会不好意思，忙碌的时候会请我协助，渐渐地，我相信我跟我的实习辅导老师会越来越融洽的！
班级经营
学生刚升上五年级心情比较浮动，常常会犯一些类似顶嘴的小毛病，婉琦老师会先跟学生指出说是哪里不对、为什麽不对，然後再请学生最伏地挺身或开合跳，我认为婉琦老师让学生明确地知道所犯的错误，以及惩罚的方式也可以锻链学生的体力这两点真的很值得我学习。
再来是分配扫地工作的部分，老师跟我说他本来想用抽签的方式来分配的，但是最後想想之前的经验她认为这样的话，学生会对自己的扫地工作没有认同感，常会出现偷懒的情形，所以这次婉琦老师花了一节课的时间分配扫地工作，交叉地使用自愿和猜权的方式，边分配边说明工作内容，一次让全班都明白，果然在扫地时间每个人都会主动的做自己的事，我想这是因为有一个完美开始的缘故吧！
由於是新班级的缘故，所以许多班级常规都还在建立中，这个过程是很辛苦、繁杂的，但是也因为有这个环境让我见习，我相信我可以在里面学到很多东西的。
周一(三月二十六日)
早上早早来到教室，孩子们没来几个，我是满面笑容地走进去的，以为孩子们会很热情的叫我刘老师呢，结果大失所望，我们好像很陌生，对我就是看看，还是带有一种胆怯的目光，我好伤心啊，还以为自己跟他们已经很熟了呢，现在想想，我是被跟几个人熟而蒙蔽了双眼呀!这些教室里的孩子该都是我还没有关注到的孩子吧，如果之前仅仅是与几个孩子的接触就让我觉得很幸福，那么接下来的日子里，走近更多孩子，我会更幸福的!
《永远的白衣战士》一课，准备了好久，教案过了好几遍，朗读练了好多遍，结果却上得如此不堪，我想，这堂课该是主问句没有问得好，或者说是我太希望他们先答什么，再答什么，我受到了自己思维的牵绊以及所背教案的拘束，然而，课堂不当是让孩子跟自己走，而是当做好了充分的准备应对孩子的发言，引着他们走进我事先所准备好的一个又一个能帮助他们理解、感悟的环节里，我要做的真的只是以读促悟，以悟促读。语文课堂其实真的没那么复杂，重要的是教师能基于学生又高于学生，为他们铺下通往感悟，通往身临其境的台阶。他们走到哪里，就欣赏到哪里，不时也可以带他们重走回头路，欣赏那些被遗忘、被忽视了的奇花异草。再次提醒自己：重要的是做好充分的准备，将学生所说的挖掘开来，挖深、挖阔，以读促悟，以悟促读。
上午因课堂失败而过得不愉快，中午却很开心呢。匆匆走出四二班，来到一四班，张老师不在，今天就我一个人给小朋友们分饭。我哄着他们把饭吃光光，他们听我讲豆腐、藕片多么多么有营养，嘿嘿，居然都抢着要吃，还自豪的把吃得的干干净净的餐盘举给我看，我心里可比他们得意多啦，哈哈!
小朋友都是可爱的，我是不是对他们凶了点儿呢，因为他们太吵了啦，周四去一定要表现的温柔点儿，呵呵。让一位小女生上讲台讲故事，怎么都不干，都还急哭了，说：老师，我不敢，我不要!我觉得很悲哀，这有什么不敢的，都改成让她读一下故事了，还有什么不敢的?其他好多小朋友都抢着要上来讲故事呢，约好了周四来听他们讲故事，我期待着吧，明天再去他们班催一下好了。
中午就坐在一年级教室批班上的练习册了，真是的，题目看错的一大堆，空题不做的也一片，下午放学留他们订正，感觉有点匆忙，赶任务完成一样，就是直接报答案了嘛，真的很没有意思。
下午大课间，带他们操场练歌，施艺玲说我上课跟杜老师上课相比，他们挺高兴的，我还挺安慰的，虽然上午有些不愉快吧不好好听，让他们练站立了。
早上带书给邱季玮的，她说她家有《青铜葵花》不早说嘛，我就收回去了，想借给徐玉成的，他就想着他的魔幻书了，吴秋瑶呢，也就想看我上次说的《爱德华奇妙之旅》了，结果阴差阳错借了给任国庆，今天他的表现可不好哦我跟他说话都不听，让他扫地都不动。
今天又是我、徐玉成、吴秋瑶，我们三人独处，三人行，哈哈，愉快的离校，明天见，徐玉成，还有，收到我信的谈启霖，明天见喽!
周二(三月二十七日)
谈启霖给我回信了!做操的时候他突然冒出一句：老师我给你回信了。我这个开心哪!乐死了!哈哈，意想不到的事情哦。他还很有心的给我折了个相机呢，说是给我的小礼物，呵呵。可是写信的事，大家都知道了，不给大家都写，太过意不去了，是吧?
第一课语文，先是黄静说要跟我调课，让我上第二课，后又是顾云云老师上公开课调课，总归我还是免不了上第一课呀。《番茄太阳》第一课时我重点是在指导朗读了，上得心里很忐忑呢，因为第二课时还没有想好，第一课时第二课时之间应该是有联系的，是精心安排的，现在在第二课时毫无头绪的情况下写上了第一课时，那第二课时怎么弄呢?好像这堂课是硬塞满四十分钟一样。到底第一课时该讲什么，也不该是固定的吧，该因课文而定，我是这样想的，否则所有的课不是都太无聊、太机械了吗?
丁金金带书来借给同学了，真是善良哪，还给了我两块巧克力，呵呵，我想着给哪位小朋友吃呢，周四一四班讲故事作奖励吧，这叫资源利用。
邱季玮居然说班上同学崇拜我，我真是受宠若惊哪，心虚哦。
监考英语，报听力，感觉不错，以无言的方式驳回了某生说的：你会读吗?任国庆不考，就在那儿看我借他的书，看得津津有味，后悔了吧徐玉成，后悔了吧吴秋瑶?哦，明天记得借书给赵婷婷。(徐玉成这孩子老是做给他机会不要，没机会了偏要的事，借书是，上黑板写字也是)
找值日生打扫卫生找不到人，我就重拟了份值日表，看来无法执行，因为顾老师的安排貌似我不适合推翻，只能让同学帮忙写一份给我，可是已经催了快两个礼拜了，这事做的，太没效率了，这班主任管的，太失职了我。明天再催!
带着孩子们在大课间到操场唱歌，很开心，虽然我也不会唱，呵呵。放学叫徐震阳帮我抄歌词黑板上，抄得很认真哦!
四月份小报就交给邱季玮了，我再也不想做这事了，操心呀!我就坐享其成吧，嘿嘿。
今天还在想，到底我该凶一点还是跟他们打成一片好呢，可是我这人不喜欢对人凶呀，他们都是孩子而已。
早读课杜老师报默词，错的很多哦，怎么会这样呢?同在一个教室，区别这么大，钱睿呀，郭鑫城呀，太差劲了!批家庭作业本的时候，今天因为谈启霖，心情特别好，就给他们每人写了句评语，被杜老师看到了，不好意思呀，我好像太儿童话语气了，呵呵，可是他们这样才能接受呀。
我比这些孩子大十岁、九岁，呵呵，相处愉快哦。孩子们，明天见。
周三(三月二十八日)
今天太阳很好，心情却不好。
《番茄太阳》这篇课文本身是很感人的，但我却没能带着孩子们完整的体会到文中的情与内心的感。虽然上午的课我上得很投入，也很享受这种情感的美，但下午孩子们去了一趟三楼上课，就变得很躁动，我讲不下去了，也没心情讲了。我竭力想让自己再次进入文本的情感当中，但却突然觉得自己与文本有了隔阂，一时间之前所有因文本而调动起来的情绪都消失了。虽然当时那种感觉是一瞬间的，但的确让我压抑。我想到，那些不能与文本对话的孩子，他们对文本的感觉也是这样吧，他们是浮于文本的，不能走进去，更没有任何得的情感上的体验与波动，所以他们享受不到语文课堂的快乐。
在我看来，语文课堂，尤其是阅读教学，没有师生双方情感的共同参与是可悲的，没有情感的投入，孩子的心灵是不可能会有所触动的，这样的课堂，是无效的课堂，不如不上。所以我对孩子们说，我不要讲了。我选择离开了这个根本不适合进行语文教学的教室。
邱季玮说：老师你应该凶一点，不要那么温柔，凶，你懂吗?凶，我当然懂，但是凶过之后，我自己会觉得难过的，在我心里会留下不愉快的印记。课上我扔了钱睿的文具盒，我就很难过了，我不喜欢对儿童凶，不想伤害儿童，甚至是排斥，我能接受的只是偶尔必要的严厉。我所追求的学生对我的尊重、敬畏，不是出于外在的凶和惩罚，而是一种情感的维系，因为喜欢、因为不舍、因为享受语文课堂而尊重我，敬畏我，这才是我不懈的追求，更是我选择做一个语文人的快乐所在。
我相信所有的儿童都是善良的，是有自己的情感的，当看到丁金金为我在课堂上急了、哭了，当看到我桌子上一封封悄悄送来的，写着醒目的给刘老师的信，我的内心升腾起一股感动，更想着要认认真真的备课，要好好的给孩子们上课。看着稚嫩的笔迹，我在心里说：谢谢孩子们。
我不知道，《番茄太阳》的作者卫宣利跟明明到底相处了多久，但我知道，我跟这个班的孩子相处只有四个月，转眼间已经只剩下了三个月，日子过得很快，快乐的日子、忙碌的日子更是如此。明明给卫宣利留下了一颗红红的番茄太阳，一直挂在她的心中，温暖着她的心，我希望在我与这批孩子相别之后，他们也能够记住我，甚至长大了，都记得在小学的时候，有一个刘老师教过我，愉快的说：我们有着一段属于我们的故事呢。如果我真能做到这些，那将是我生命中最美妙的事，也是我人生价值的体现了。
与孩子相处是快乐的，心中有了快乐，就不会感到心累了。
晚安，刘双琴，可爱的孩子们，明天见。
周四(三月二十九日)
昨晚很是激动，久久无法入睡，期待着许孙楠的信，也在憧憬着给许孙楠回信。来到教室时他已经来了，可是我大失所望，因为他没有写信，甚至表现出根本不想写的样子，可是他昨天明明答应得很认真，看来是他想不到可以写些什么吧，催了一天他才动笔写了份保证书而不是信给我，而且是寥寥数语，不知道他看到我写的密密麻麻的信，他是何种感受。看明天他的反应吧。
缪佳伟不写作业，说谎说练习册没有了(这样有惰性的孩子，他昨天居然主动给我写检讨书，我真是感动，孩子都是有情感的)，于是他爸爸被叫来了解情况(结果是徐玉成今天从南极讲台下调到了北极最后面)。杜老师的话说得让我对他刮目相看，敬畏感油然而生。尤其在补充习题上我的心情变化，我又出现了教学错误，杜老师在教室纠正，我在前面听，真是尴尬万分。
希望明天的主题班会活动可以一次性到位，可是我怎么就没想到他们分组，一大组收集一类资料呢?
去了谈启霖家哦，很开心，真的还蛮近的呢，期待再去一次。
对于徐玉成，这个爱说谎，说谎不眨眼，而且说话很不饶人，不留情面，又喜欢作出凶样的孩子，我觉得我是该适可而止了，做到这样已经很不错了，他家可以不去了吧。
吴秋瑶这个孩子，昨天觉得不喜欢她，今天却多了份怜惜，这样的孩子捏着两块钱，买不到四块钱的鸡蛋饼，进了超市又能买到什么呢?
苏智慧，今天诗朗诵人员，我没有选她，可是她好像很想读的，手举得很高可是我
一年级看班，让他们听故事回答问题，答出来才能上来讲，有意思。
今天，没有课上，没精打采，失去了活力。我在想，语文老师是离不开语文课堂的。
明天，班队活动、黑板报、教案准备
周五(三月三十日)
什么叫倦怠，什么叫失望，什么叫想要逃离，什么叫没精打采，今天尝够了。许孙楠没认真对待我的笔谈，写信这种傻事不想再做了。
早读课带他们读课文，一大组一大组的接读，感觉不错，抽背感觉也好。唱歌不好好唱，顾老师一顿训，我也长见识了。治班有方哪!
韩老师说的收徒的事倒是个惊喜，可是我当时心情低落，感觉不怎么尊重他呢。总之回去得写个作文教案才是。
主题班会活动中午进行，主持人马涵啸真的是傻呀，只让一个人发言，一个人发言就是一个环节那活动有什么意思?没有叫顾老师来班上听班会课，这是惭愧，要是顾老师不来教室，我这个班会还怎么上哪，他们都不听我的，最失败的就在这儿，不开心也在这儿，中午的时间就没管住他们，现在都畏惧这个教室了。后面黑板报，没擦就好了。擦了又没出，邱季玮怎么都不着急呀!
感觉这群孩子跟我很陌生了，我只是过客而已，不是什么重要的，但当走向教室，听到有人边喊便冲进教室：刘老师来了!，是今天我最开心的事了。今天我伤害了缪家伟、蔡振东、苏姜能、太凶了我。可是
笔记本电脑声音放不出来，急了，去买扩音器都没找到卖的店，失败呀，难过，明天的课失色了。我怎么什么都办不了?什么都不知道?笨笨笨!烦烦烦!
日记越写越累了，累得我都不想写了。总之，今天不开心。
周六(三月三十一日)
上周一的课，很意外的，顾老师走进了教室听我课!课上的很糟呢，不经提醒都不曾发觉：讲熟词就是在浪费时间，我是不是潜意识里就是在想着该如何塞满这四十分钟呢?要知道后来，张誉言都说翻山越岭他早学过了，我真的是在浪费时间呀。这一课的生字这么难写，我怎么就没想到要范写呢?看来只在一个地方钻着，不免思维是死的，课堂该怎么上?有什么新点子?想怎么上就怎么上，只有想不到，没有做不到。顾老师的点评是一针见血的，我能有所长。
今天做一个怎样的老师，该怎样对待孩子成了一个困扰我的问题。夏老师说，小刘老师还沉浸在理想的状态，杜老师说我要找个机会杀鸡给猴看，顾老师说，我要把自己当成老师，下午徐老师来看我说：要让学生感到不敢欺负我、不能欺负我(我说的比他厉害、我做的比他好)、再到不忍欺负我(有人格魅力)。中午在一年级我托住了他们了，可是我都在问自己：他们凭什么听我的?又在教室里找了几个人，打电话给家长，让他们抄题做，可是我觉得自己很不开心，这样对孩子，我觉得很难过。我也要做一个严厉的老师了吗?我准备这样做了吗?
徐老师说要现在我追求的得是广、博，而不是某一个小环节的精细。日后会有机会，更好的学习机会。开会老师们说，师范得是培养综合型老师，可是一个专业性的不是更好吗?想不通。
科学课提交的还没有弄，主题活动还没好，照片，PPT，清明来的汇报课，韩老师说的习作课，烦啊!
周日(四月一日)
昨天，《第一次抱母亲》第一课时上完，自我感觉糟糕极了。放学后去找顾老师，真好，终于可以听到顾老师的示范课了今天的课由她来执教。
顾老师选择的音乐是《烛光里的妈妈》，之前在试听的时候，我都没觉得这首歌有多好，甚至觉得它离学生太远了，现在听来，在课前播放，这首有着很强的感染力的歌曲，一下子就营造了情感氛围，深情而令人感动。课上很多孩子在偷偷抹眼泪，甚至张誉言说出他要让爸爸叫后妈走，让亲妈回来。我觉得课上最能调动孩子情感的不是语言，而更重要的是多媒体上的一幅幅画面，只有在情境中，孩子们才能读出文字背后的情感，不需要特意的指导，有了情感，他们就知道该怎样深情地读了。这堂课就是个证明。
中午顾老师给我修改了《我不是最弱小的》第一课时教案，我也领到了新的备课笔记本、听课笔记本，又要从新的起点开始新的旅程了。
下午带孩子们去烈士陵园扫墓，这么一点的距离，这么一会儿的热、口渴，孩子们就受不了了，对他们而言，来这里扫墓是一种任务，是玩儿的，他们不懂得历史，更没有真正懂得为什么要怀有一颗感恩之心、敬畏之心、缅怀之心。这是我们教育的一种缺失。
韩老师说：记住江南七怪调教出了大侠郭靖，但他本身资质平平，你要努力做个女郭靖，而且完全可以做到。是的，完全可以，我也这样告诉自己。阅读教学有顾老师、杜老师，作文教学有韩老师，我是幸福的，老师们都这样说。既教阅读，又教作文，才是完整的语文人，好好干，刘双琴。既然韩老师已经帮你确定了这第一次习作教学方向，那就努力吧班上来了实习老师。
小学语文教师实习周记：实习日志
第一天实习：
今天是我进入小学语文教师实习的第一天，早上7：30，我来到实习学校的校门口，学校还没有开门，我就和其他五位实习教师一起聊天打发时间。当校门打开时，我们进入了教学楼，按照学校领导的安排来到我们的实习教室。这是一间38平米左右的语文教室，充满了书的味道。我们不废话，迅速会议决定实习教学内容及分工。
我被分配到了第一堂课，我紧张而又兴奋地走到了讲台上，看着这群年龄只有九岁左右的小朋友们，我感到一种莫名的亲切感。我开始给他们讲述《红楼梦》里的一些细节，包括宝玉、黛玉的性格特点和经历。我发现孩子们对这个故事丝毫不感兴趣，他们不断打闹、晃头、我一时无法应对。我决定放手一试，我让他们欣赏一首古诗，重点是让他们领会诗歌中蕴含的情感和意境。我很高兴地看到，孩子们静下来了，他们的眼神中浮现出一份惊喜和感动，恍然大悟。我心里瞬间感到了一份满足和成就。
第二天实习：
今天我带了一堂课，讲解了《山中送别》。我注意到，整个教学过程中，孩子们的注意力都非常集中，每个人都在听我说话、尝试我的任务，并积极提出问题。我挺开心的，发现我的辛苦付出有所回报，我感觉我的教学能力在逐渐提高。
第三天实习：
今天早上是我和同学们轮流进行课堂教学。一堂语文课的开始是一些游戏，这样可以让孩子们放松、开心地进入课堂。我一直注重课堂的游戏环节，并且合理利用教具，如课件、故事情境和游戏玩具等。不少小朋友向我提出了问题和意见，作为语文教师的我，零失误地回答了他们的问题。我为此感到骄傲和自豪。
第四天实习：
今天是我教导一班六岁小朋友的一天，我为他们准备了一堂有趣的游戏——“拼偏旁，看成语”。对于这些小朋友来说，拼字是一件非常困难的事情，我会箭在弦上，有一些微妙的技巧。在他们认真玩耍的时候，我以点带面地讲述了成语故事和意义，并帮助他们理解和运用成语。很多同学一直询问这些成语的意思，他们都觉得这个游戏很有趣。我深深地感到，我要成长为一名一流的语文教师，我需要更多地关注孩子们的需求和情感体验。
第五天实习：
今天早上，我跟着同学去了语文教育研究室，接受了他们的指导，并对自己的课堂教学进行了总结。我们摸索着在课堂教学中尝试新的教学方法，比如多媒体教学、互动教学、小组讨论等。我们的教学方法曾经是传统的“师生互动”和“同步教学”，但实现不了小学生活的贴近体验。我们以往的教学方式已经落后了一些。我们在研究室中参观学习了优秀的语文教学案例，我们发现我不仅需要注重自己的教学能力的提高，还需要注重与他人交流、与时俱进的教学意识。
总结：
语文教学是一门艺术，需要灵性和直觉。这五天的实习，让我更加深刻地体会到了语文教师要具备优秀的心理素质和授课经验。语文教学不仅是知识的传授，更强调班级管理和孩子们的素质培养。在这五天的实习中，我积极参与，有所思考，认真总结。我相信，我会不断进步，成为一位优秀的小学语文教师。
教育实习已经结束，回顾快两个月的实习生活，感慨颇多。而让我感受最深的是：教育实习对每一个准教师来说，都是非常重要的一步，是我们师范生将理论知识付诸于行动的必需环节。我们可以通过实习，接触与专业相关的实际工作，综合运用所学的理论知识，所锻炼的基本技能和专业知识运用到实践中，用理论指导实践，提高自己在社会中，在学生面前，在学校里的实际操作能力，而不仅仅是局限于书本的知识。这一个多月的生活工作体验，在小榄二中校领导、老师支持和指导下，在指导老师、原班主任杨老师的帮助辅导下，我收获了很多学校里学不到的知识，综合素质得到了很大的提高，体会了作为一名教师的光荣与责任，以及明白了成为一名优秀的教师所要付出的艰辛和劳累。现将实习期间的教育教学工作和班主任工作的基本情况总结如下：
一、教育工作方面
1、听课实习期间，我担任的是小榄镇第二中学初一(5)班和初一-(6)班的数学实习老师。教学工作最基础的方面是听课，实习教学工作的第一件事也是听课。实习期间的听课不再是以前读书时那种专门听老师讲课的内容，而是听指导老师讲课的教学方法，讲课思路等等;学习指导老师的教学经验，和处理课堂的方法，与学生互动的技巧等等。我和彩丽(我们队的另一个数学实习老师)第一次听的课是实习的第二天冯陪林主任的公开课，这节课内容精炼、节奏紧凑、课堂气氛活跃，让我们耳目一新。课后学校安排了评课，各位听课老师先后发言，主题有重点难点的掌握、课堂气氛、与学生交流情况、导学稿的应用和课件制作等，大家提出诸多有创设性的教学建议。评课后，杨老师对我说评课应该注重几点内容：先是学生在课堂上学到什么、解决了什么问题，其次是教师对重难点的区分和处理，最后是师生交流情况等。这次听课、评课让我们觉得，学校教学要求的不仅仅是学科教育知识，还有很多其它的技能技巧。自那天起，我根据课程表去听课，做好详细记录，以能在最短时间内提高自身水平。
2、备课教学工作的第二个方面就是备课。一般在实习的第一周以听课为主，但听课的同时要准备好自己上课的内容，也就是备课。备课是教学的开始，备课不仅仅要联系书本上的内容，还要和学生的实际生活相联系，还要考虑学生原有的知识水平，学生的接受能力，学生对课堂的反应，教学实际情景等方面的情况。在备课的时候，我的教案教案一般是祥案，一字一句把上课的每一句话写出来。在备好课后，首先要把教案交给杨老师修改，杨老师会告诉我哪些地方需要更多的加重，提醒那些地方该更多的与学生互动，那些地方注意引导学生勾勒重点等等。在老师指导完初稿后，会再次整理，整理后交给杨老师检查，然后才可以上讲台讲课。这一系列的环节我都非常认真地对待，以争取在讲台上发挥出更加好的效果。
3、讲课教学工作最重要的环节就是上讲台讲课，这个步骤是把前面所有工作拿到实际环境中去的重要一步。在这个过程中，就可以看到每位教师的.真正实力，每位教师是否在前面的过程中认真对待，是否把上讲台讲课当作一件重要的事，是否对实习学校、对学生负责。以前作为学生听课，目的是学习知识;现在作为教师上课，是为了学生学习。目的不一样，我们的注意点就不一样。刚看教材的时候，我觉得40分钟怎么就说一两页书;后来经过备课、上课，我发现要讲解的问题很多，学生的接受能力有限，一节课能说完几页书就已经很不错了。讲课带给我们最初、最大的感受是，讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学，而是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题，而是真正地思考和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，甚至走神、开始说话等。
教师既要讲授知识，又要管理课堂纪律，并且与学生进行个别交流。我在刚开始时心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不是十分强，课堂出现了实习老师会经常会犯的问题：备课“太完美”了，一直按自己的思路讲，不够顾虑到学生的反应;语速过快、提问技巧不够到位等，但这些问题在经过指导老师的提点后在后面的课中逐渐得到了改善和克服。
小学师范实习生周记
第一周：初涉校园
本周是我进入小学师范实习的第一周，我兴奋而又紧张地踏入这个我梦寐以求的校园。在与班主任老师的简单交流后，我进入了教室。那一刻，我感到一种熟悉而又亲切的氛围，仿佛回到了自己的童年。
在班主任的指导下，我了解了本学期我们要实习的班级。这是一班热闹而活泼的学生，他们的笑声充盈着整个教室。我深感自己的责任重大，因为我将成为这些可爱的孩子们的老师。我立即开始准备第一堂课。
第二周：尝试授课
第二周，我迎来了我作为实习生的首次授课机会。那一刻，我的心里涌起一股自信，我觉得自己终于能践行我热爱的教育事业了。我准备了一堂有趣且互动性强的英语课。
我按照教案，通过图片展示、手势示范等多种方式引导学生学习单词和句子。在配合游戏和小组合作的活动中，孩子们从中体验到英语学习的乐趣，他们积极参与，并展示出了出色的学习能力。他们的回答让我感到非常骄傲和满意。
然而，教学中也遇到了一些困难，有的学生在课堂上表现得比较活跃，容易分心。我需要寻找方法来引导他们集中注意力。这对于一个刚刚踏入教育界的我来说是一项巨大的挑战。
第三周：面对挑战
在第三周的实习中，我决定面对这个挑战。我准备了一堂关于注意力的课程。通过讲解和展示实际案例，我告诉学生注意力的重要性，并分享了一些提高注意力的方法。
为了增加课堂的互动性，我设计了一个小游戏，要求学生记住一些物品，然后在短时间内回答相关问题。这个游戏不仅提高了学生注意力的集中程度，也加深了他们对注意力的理解。我看到了他们的进步和成长。
然而，我也遇到了一些困难，有的学生仍然不够专心。我决定采取个别指导，与他们进行面对面的交流，并了解他们存在的问题。通过与他们的互动和倾听，我发现有的学生因为家庭原因或其他因素，存在一些情绪和学习上的困扰。我感到充满责任感，决心继续关心他们的成长。
第四周：德育引导
第四周，我主要负责德育活动的组织。我决定通过生动有趣又富有意义的活动来引导学生的道德行为和品德修养。
我设计了一场小小记者的活动，让学生扮演记者角色，亲自去采访班级和学校的好人好事。通过这一活动，学生不仅提高了他们的观察能力和写作能力，同时也培养了他们发现身边美好事物的能力。同时，这也为学生们树立了正确的价值观，激励他们去关注和支持身边的积极事迹。
通过这四周的实习经历，我深深感受到了教育工作的艰辛与快乐。在课堂上，我看到了学生们的进步与成长，他们学习的热情和积极性也让我更加坚定了从教的决心。同时，我也深刻理解到了教育是一项需要不断努力和磨砺的事业，作为一名教师，我们需要不断学习和发展自己，才能更好地引导孩子们成长。
师范实习让我更加坚定了我从教的信念，也让我明白了自己在教育事业中的种种不足。但这一切，都将成为我努力前行的动力，为了孩子们的未来和教育事业的美好，我将不断努力，一步一个脚印，成为一名更好的教师。
学生只有对自己、对英语及其文化有积极的情态，才能保持英语学习的动力并取得成绩，刻板的情态，不仅会影响英语学习的效果，还会影响其它发展，情态是学好英语的重要因素，因此我努力创造宽松民主、和谐的教学空间，做到：
1、尊重每个学生，积极鼓励他们在学习中的尝试，保护他们的自尊心和积极性。
2、把英语教学与情态有机地结合起来，创造各种合作学习的活动，促进学生互相学习，互相帮助，体验成就感，发展合作精神。
3、关注学习有困难的或性格内向的学习，尽可能地为他们创造语言的机会。
4、建立融洽、民主的师生交流渠道，经常和学生一起反思学习过程和学习效果，互相鼓励和帮助，做到教学相长。
一向以来，人们小学英语教师的语言知识能力要求不高，认为小学英语简单，不需要太好的语言功底，只要有良好的教学技能就可以了。其实时代在进步，社会在发展，同样英语作为人们最广泛的交际用语之一，更是随着高科技的迅猛发展而日新月异地变化着。如果我们的英语教师故步自封，不求进取，那么不但自己的语言知识很快陈旧落伍，误人子弟，而且会被时代所淘汰。
ChangingEnglishinthechangingworld。
现代英语的变化，特别是口语方面的变化可从以下几个方面体现出来：
随着人们生活节奏的不断加快，更因为国际互联网的形成，人们之间的交际变得越来越简捷。说话简单快捷，是现代人生活的一大特征。现代英语在这方面的变化表现为一字多用。
俗话说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”对于已经具备了一定程度自学能力，但是还不能够独立思考的初一学生，我的体会是要充分调动他们的主观能动性，将他们的学习兴趣利用起来，使他们在快乐中学习。我采用以学生为主，教师为辅的启发式教学，适当列出提纲，设置思考题，加以点拨。由此而来，他们学习的积极性和主动性开始发挥作用，由“要我学”的教学方式转化为了“我要学”的学习方式。让这群面对中考压力的初中学生学的轻松快乐。批改作业，纠正学生的错误，弥补其中的不足，是非常重要的。尤其是对于作文的批改，更是认真严格。在批改之后，我都会指出其优点和不足，写上激励的评语，并且强调改正缺点的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励之、开导之。我的指导思想是不不断给学生纠正错误，完善缺点的机会，身为教育工作者，必须要用足够的耐心和毅力去爱护每一个学生。
这周我们班有打架事件，是属于同班互打的状况，其实在当天老师已经处理完毕，对于打架的双方都有所惩罚，但是当天结束后，被打的学生家长打电话到给老师，说明她不容许她的孩子处在恐惧中上课，并要求对方家长给一个交代，老师采取的方式是尽量安抚家长。因为老师处理这方面的事情经验较少的关系，所以隔天老师有请学务处的组长来协助，结果在单独的问话下，发现有学生避重就轻，没有说出完全的实情，原来是被打的那位学生其实也有问题，可以说这件事两位学生都有错的地方，但是由于有一方的家长实在是很介意，所以老师就将这件是完全交给学校来处理，对于后面的处理方式我会在找机会请教学务处组长，毕竟这是书上学不到的东西。
不知不觉进入了实习的第三周，生活还在慢慢的适应，每天按部就班的工作。除了学习岗位相关的业务知识，我还加强大学体育教育专业相关知识与自己岗位相结合，努力让体育教育专业相关知识应用到实际工作中。实习不想在学校，很多工作遇到的很多问题都只能自己钻研，不过好在有很多资料可以查，大学里学习的体育教育专业相关知识能够帮上忙，也不枉大学的学习。不懂时就查查资料，也培养了自学能力，同时了解许多相关的知识，一举多得。经过2个多星期的正式实习工作，我已经慢慢适应这样的作息和工作方式了。以前在学校的
时候，有时候偷懒或者身体不适，就会请假或者逃课，老师也会很理解很包容我们这群他眼里的没长大的孩子。但是现在开始上班，同事中没有人再会把我们当成孩子，也不会像老师那样宠溺和包容我们。不管是谁，迟到都是会受到领导的批评。所以每天早上都不敢偷懒，准时起床去上班，有时候为了不迟到，不吃早饭都是常态。为了给大家留下好的印象，我都要提早去办公室，把办公室清扫一下，再给大家打上热水。虽然都是一些微不足道的小事情，但是也算是给这个办公室做出的一些贡献。
第三周实习快结束了，我相信下个星期我能做得更好，每天进步一点点。
本人实习于某小学做音乐教师，这一周的实习让我有了很深刻的体会和收获。在此，我将我的实习周记写下来，与大家分享。
第一天
我来到了学校。刚到学校，就被校长带到了音乐教室，把大致的情况简单介绍了一下。然后，我开始准备本周的教学计划，听听校长的建议，制定了本周的计划。下课铃声响起，焦急的学生们进入课堂，我也迎来了第一节课。
第二天
今天我教的是一年级的学生。这个年级的学生，还没学过音乐，所以我要先从基础知识开始教起。但是，从基础知识教起，并不是一件容易的事情。我特别关注每个孩子的理解程度，尝试让每位学生都了解这个知识点。这让我和孩子们之间的互动更加有效，让孩子们更容易理解、掌握。
第三天
今天下午是一个令我很困扰的问题。我想让一些学生演奏钢琴，但是学校的钢琴有点老，而学生们也没有经验。我不怕麻烦，把一些朋友叫了来，询问一些维护老琴的经验。最终，琴声响起，在准备阶段，比起昨天，我做了更多准备，想更加仔细地解决问题，让音乐教育更加完整。
第四天
今天是周四，意味着，今天教学的内容是车载斗量的。我教授的是五年级的孩子们，他们已经学过了基础的音乐知识，需要更多的训练和挑战。虽然我已经准备了很多，但是我还是想要更多的资料、教材能够更好地让孩子们理解。因此，在这一天中，我争取了时间，想方设法地搜寻相关资料和教材，并进行了几次修订。最后，我给学生上了一堂完美的课，接下来，我还需要进行更多的改进。
第五天
今天是周五，意味着，学生将会在课程结束后回家，我必须结束整个学期的教学计划。本周，我付出了很多时间和精力，以及对个别学生的引导和关注，今天我们将会一起进行总结和回顾。在我看来，学生们都表现非常棒，班级的氛围也是我的一件自豪。经过一段时间的教学，我不仅能够了解和关注每个学生的学习情况，还可以和他们建立更亲密和融洽的关系。
总结
这周的实习让我收获很多，我看到了自己在教学方面的长处和短处。无论是技能还是态度，我都还需要不断地提高和改进。但是，我认为我在帮助学生们理解和掌握音乐基础知识上已经取得了一定的成果。未来的路很长，我仍然需要继续努力。我想成为一个更好的小学音乐教师，给予每个学生更好的音乐教育和帮助。
和实习搭档一起来到了我们教师生涯开始的第一站-----XX中学。我们第一天乘大客车来到这，到教育局报道，教育局局长和我们开了个简短的会议，先表达了对我们的欢迎，然后把我们在这边的实习教师和顶岗教师，指导教师等等的费用问题全部详细的说了一遍，避免出现不必要的纠纷，最重要的是交代我们一定要注意安全，刚来对这也不熟，不要老是跑出去玩，之后，我们给中学的刘校长打了个电话，他很热情的对我们说，你们在教育局那边等我，我开车来接你们，让我们有一种回到家的感觉，到了学校后一眼看去，一片绿色笼罩着整个学校，旁边还有高高大大的数目，给人一种生机勃勃的感觉，多了一些乡村里自然的和谐宁静，少了一份城市里的繁华喧嚣。
安排好住处，和学校几位领导去吃饭，他们一直对我们嘘寒问暖，就怕我们不习惯，回来后去见了我要顶岗的教师，教学指导教师和班主任实习指导教师等，我发现这里的教师都非常热情。尤其是带我的两位教师好的超出了我的想象。见面会的当天晚上他们就分别和我畅谈了一下当地的学生学习状况，简单交代给我一些以后要注意的事项，最让我吃惊的是，他们如此细心，竟然看出我来时晕车身体不舒服，还说我们刚来这两三天就先听一下课，然后到周五时试讲一下，他们会去看并给与一些点评，等下周顶岗教师走了我们再正式上课.
总之，在和这两位教师的交谈中我非常高兴甚至可以说是非常兴奋。高兴能有这个实习的机会，并期待实习接下来的表现。我有这种预感这次实习的收获可能会超过我大学四年的收获。
这是我到XX中学实习的第二周，由于上周来时已经快到周末，加之自己身体不舒服，顶岗的教师也没走，所以学校安排我们先听课，跟班上同学也说了过几天由我去给他们代课这件事，到周五最后一节英语课顶岗教师和我到班上进行了交接仪式，其实也没什么，就只是交待他们以后一定要认真听课，有什么事都可以问我，然后我跟他们简单的介绍了一下自己。这周一我正式开始上课，并开始了实习班主任的各项工作。学校要求我们必须每一堂课都写教案，很多教师抱怨太麻烦，我想可能是因为他们已经教了很多年对教材熟悉才不想写吧，但我很乐意去写，因为我觉得这也是对我的一种锻炼，我必须坚持。
所以上每一堂课之前我都要先熟悉我的教案，再认真执行。虽然这周开始正式上课，但我还是会抽时间去听听其他教师的英语课，向他们学习一些经验，尤其是管理学生的技巧，并且坚持写听课记录和课后反思。一周下来，我学到了很多。
比如上课时如果只是个别学生注意力不集中，就走到他面前用眼神或手势示意他一下，既给了他面子，让其停止讲话，又不耽误课堂进度，如果全班都不集中，就得停下来问清情况，具体进行解决。最重要的是这些初中学生正处于生长发育期，对什么都感到很新奇，想去尝试一下，因此上课是不要老是一个模式来，要换着花样带动他们进入课堂，如课前故事，游戏，歌曲等等，没时间去想与课堂无关的，甚至让他们觉得上了这堂课还想接着上另一堂课。
另外，这周开始了班主任的实习工作，我先对八年级重要性和教学目标进行了分析，后制定了工作计划，具体如下：八年级这一年对于学生来说是一个分水领，为了使学生能够在这一年时间里，学到更多的知识，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，引导教育学生认识自己、提高自己，学会当家作主，自我管理班级。下面是我这学期的工作计划：
1.严格遵守校规校矩，认真检查学生的早操，课间操，自习，卫生，安全问题等情况。
2.把该上的课程在规定时间内有效完成，并对学生进行检测，查看学习情况，查缺补漏。
3.大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力量，形成良好的班风、学风。加强后进生的教育转化工作，用“激励教育”、“成功教育”等科学手段，引导、转化后进生。
4.作为班主任，首先任务就是要尽快熟悉学生，想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难，让每一位学生都能快乐成长。要引导学生做好从小学到初中的转变，形成一个好的基础。5.班主任要善于用心观察，发现问题，及时解决，善于用一切方法来激励学生，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。
想必大家都或多或少写过一些文章吧，作文可以表达我们对事物的不同看法，优质的作文都是反复实践练习出来的成果。相信你此时在为写作文而犯愁了吧！你也许需要"教师实习周记(集锦十二篇)"这样的内容，欢迎你参考，希望对你有所助益！
篮球教师实习周记这是我第一次担任篮球教师实习，全身心投入在这个充满活力和激情的工作中。在这个周记中，我将分享我在实习过程中所学到的经验和感悟。首先，作为一名篮球教师，我首先需要具备扎实的篮球技巧和知识。在实习之前，我对篮球的了解仅仅停留在观赏比赛的层面，对于如何指导孩子们进行基本的运球、投篮和传球等技能并不清楚。因此，我先是花了一段时间系统地学习篮球的基本技术和战术，并参加了一些专业的培训课程。我跟随着经验丰富的篮球教练学习，亲自参与实践，不断向他们请教和接受指导。通过这样的努力，我逐渐提高了自己的篮球水平，也为接下来的教学实习打下了坚实的基础。在开始实习后的第一个星期，我主要观察了班级中的每个学生，并了解他们的篮球基础情况。我很高兴地发现，很多学生对篮球都非常感兴趣，并具备一定的基本技能。然而，也有一些学生在篮球方面有些困难，如控球不稳、没自信等等。针对不同的学生，我制定了个性化的训练计划，并和他们进行一对一的辅导。我耐心地解释基本动作要领，示范正确的技巧并纠正他们的错误动作。同时，我还鼓励他们不要害怕犯错，勇敢地去尝试，相信自己可以战胜困难。通过与学生的互动和教学实践，我逐渐发现，一个篮球教师不仅仅要传授技能，更重要的是要激发学生的热情和自信心。在实习的第二个星期，我带领班级学生进行了一场小规模的篮球比赛。在比赛前，我给他们进行了系统的战术训练，并与他们一起制定了比赛策略。比赛过程中，我一直在场边指导和激励他们，鼓励他们展示自己的实力，并发挥出自己的风格。比赛结束后，我对孩子们进行了亲密而真诚的表扬和鼓励，无论胜负，对他们的努力和团队精神都表示赞赏。我相信，篮球比赛不仅仅是技术和战术的展示，更是培养学生品格和团队合作精神的机会。通过这两周的实习，我深刻地认识到，作为一名篮球教师，除了传授技术和战术，更要注重培养学生的热情、自信和合作精神。我也意识到教学需要不断反思和改进，以适应每个学生的个性特点和学习需求。我会继续精进自己的技术水平，不断学习和探索，为将来拥有自己的篮球教室做好准备。篮球教师实习周记就此结束，但我的篮球教育之路才刚刚开始。我希望通过我的努力和奉献，能够为更多的学生带来篮球的乐趣和成长的机会。篮球不仅仅是一项体育运动，更是一种精神和文化的传承，我将用尽我的力量去传播和推动它的发展。
实习教师周记
本周是我作为一名实习教师的第一周，在这个忙碌而有趣的一周中，我收获了许多宝贵的经验和教训。
周一，我来到了实习学校，迎接了一群充满好奇心的小朋友们。他们热情地向我打招呼，我也不禁感到一丝亲切。为了让他们更容易接纳我，我与他们进行了一场热烈的问答交流，了解了他们的兴趣爱好和学习情况。通过这次交流，我更了解了每个学生，也更懂得如何与他们建立良好的关系。
周二，我开始正式上课了。我深刻地体会到了教师这一职业的责任和挑战。我为每一节课精心准备了教案，并带着充满激情的心情走进教室。在上课的过程中，我发现学生们并没有像我预期的那样专注听讲，而是时不时地分心或打闹。我感到有些无所适从，但我不愿放弃，我试着与学生们沟通并寻找解决办法。我运用了一些有趣的互动教学方法，激发了学生的兴趣，效果出乎意料地好。我深感教学并不是一蹴而就的，需要不断地尝试和改进。
周三，我参观了其他老师的课堂，向他们学习教学技巧和方法。我注意到他们紧密结合学生的实际情况，深入浅出地讲解知识点，而不是简单地灌输。我非常受益，我认为这种方式更能引起学生们的兴趣，培养他们的动手实践能力。
周四，我开始试着与学生们进行亲子活动，希望能够进一步拉近与家长的关系。我组织了一次班级活动，邀请家长一同参与。我们一起动手制作手工作品，交流互动。通过这次活动，我发现了每个学生的特长和优势，也更深入了解了他们的家庭环境和成长经历。这种亲子活动不仅为学生们提供了展示的机会，也增进了家校之间的沟通，让我更好地了解学生的需求和家长的期望。
周五，我与学生们一起进行了一次户外实践活动。我们去了附近的植物园，让学生们感受大自然的美丽。在植物园里，我带领学生们进行了一次有趣的观察实验，让他们通过亲身体验学习植物的结构和功能。学生们兴奋地观察着植物，互相交流着自己的发现，他们的好奇心和求知欲被激发了起来。我看到了他们眼中的热情和渴望，同时也深感到自己作为一名教师的责任与使命。
这一周的实习经历让我感受到了教师这一职业的魅力和挑战。尽管面临许多困难和问题，我也清楚地认识到只有不断学习和进步，才能成为一名真正优秀的教师。作为一名实习教师，我将继续尽最大的努力，提升自己的专业能力，以便更好地服务于学生和家长，为他们的成长和发展贡献自己的一份力量。
生活老师实习周记
第一天，我充满了期待和激动地踏入了这个我一直渴望的生活老师实习岗位。作为一名大学生活老师专业的学生，这次实习对我而言具有极大的意义。我希望通过实习，能够更好地理解生活老师的角色，并且为学生们提供更好的帮助和指导。
实习的第一个班级是一所小学的三年级A班。当我走进教室时，一群充满好奇和活力的孩子们向我投来了炙热的目光。我安排他们坐下后，开始进行自我介绍。通过自我介绍，我了解到这些孩子们家庭背景和兴趣爱好的差异性很大。因此，我决定在教学中注重个体差异的关注和培养。在课堂中，我尽可能采用多种教学方法，包括游戏、音乐、故事等，以激发学生的兴趣并增加他们的参与度。
第二天，我给孩子们准备了一堂关于如何维持健康饮食的课程。我设计了一个小游戏，让学生们通过对食物的描述和图片的猜测，来判断哪些食物更健康。孩子们踊跃参与，争相举手回答问题。他们不仅学到了许多关于营养的知识，还在游戏中培养了团队合作和竞争的能力。
在接下来的几天里，我把焦点放在了生活技能的培养上。我为学生们准备了一堂关于急救的课程。在课堂上，我向他们展示了如何正确地包扎伤口，以及如何帮助他人在紧急情况下保持冷静。我还用实际案例来说明急救知识的重要性，以及如何在紧急情况下正确应对。孩子们听得津津有味，纷纷表示以后要好好学习这些急救知识，以便能够在关键时刻帮助到他人。
实习的最后一天，我决定为孩子们准备一场小型的社交礼仪培训活动。在教室摆放好茶具和餐具后，我鼓励孩子们练习正确的用餐礼仪和对话技巧。我还通过讲解电子邮件和书信的写作规范，让他们学会礼貌和文雅地与他人沟通。在活动的孩子们互相作为主持人，进行了一场模拟的小型文艺晚会。他们在这个过程中，展示出了自信和优雅，让我感到非常自豪。
通过这一个星期的实习，我不仅提升了自己的教学能力，也让我更加热爱我所选择的专业。作为一名生活老师，我深深感受到了教育对孩子们的重要性，也更加明白了培养学生的全面素质的重要性。我希望自己能够将来成为一名优秀的生活老师，为更多孩子们提供帮助和指导。
生活老师实习周记完。
（注：本文主要是根据标题要求进行写作，内容仅供参考。实际写作时，应结合个人经历和实习的具体情况来进行书写。）
英语教师实习周记
本周是我作为一名英语教师实习生的第一周，充满了新鲜感和挑战。回顾这一周，我体验到了教学的快乐与奉献精神，同时也面临了一系列的困难和挑战。
进入实习学校的第一天，我被分配到了一所小学的六年级班级。当我走进教室时，一群期待的眼神迎面而来，我感到自己义不容辞地肩负起了教育的责任。首先，我为学生们介绍了自己，向他们传达了我对英语教学的热情和信念。随后，我进行了一些小型的游戏和问答活动，帮助学生们熟悉英语学习环境。在这个过程中，我发现学生们有着强烈的学习热情，他们积极参与，互动频繁，这让我觉得很欣慰。
然而，教学并非一帆风顺。在第二天的课堂中，我计划了一个拓展教学的活动，但却遇到了一些困难。部分学生对于新的学习方法感到陌生，他们对英语学习产生了厌倦的情绪。于是我决定停下来，与学生进行了一次心理沟通，鼓励他们并激发他们的兴趣。我提醒他们英语的重要性和应用，以及学会英语可以给他们带来的不同机遇。通过这次交流，我感受到了他们内心的变化，他们逐渐重新燃起了学习英语的热情。
另外一个困难是部分学生对于英语发音和语法规则的掌握不够牢固。在每天的课堂上，我选择了一些生动有趣的口语和听力练习，帮助学生们熟悉英语的发音，培养他们对于英语语音的敏感性。我也结合实际生活和情景设计了一些互动游戏和角色扮演，让学生们在轻松的氛围中练习英语对话。通过这些练习，学生们的发音和语法水平有了明显的提高。他们变得更加自信，勇于开口说英语。
此外，我还积极参与学校的课外活动和社团，与学生们建立了更为深厚的师生关系。我组织了一次英语角活动，让学生们有机会在课余时间练习英语口语和交流。我还参与了学生们的英语辩论赛，为他们提供思路和指导。通过这些活动，我与学生们建立了更多的互动和信任，让教学更加愉快和有效。
总结起来，这一周的英语教师实习经历充满了成长和挑战。我发现教学需要不断的准备和思考，需要与学生进行沟通和交流，并且要耐心与他们一起解决困难。同时，我也感受到了教育工作的意义和重要性。教育是一项神圣的事业，教师是引路人和榜样，我将继续努力，提高自己的教学水平，为学生们的成长和未来贡献自己的力量。
四年级教师实习周记
周一：
今天是我实习的第一天，我来到了一所小学四年级的教室。刚走进教室，热情的孩子们就围上来，伸出小巧的手握住我的手，向我打招呼。他们的笑容让我感到非常温暖。在早读课上，我给孩子们讲述了自己的名字和来自的城市，他们也纷纷向我介绍自己。虽然刚开始有些拘谨，但随着交流的深入，孩子们很快融入了教学氛围。
周二：
今天的课程是数学，我准备了一个有趣的游戏，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。游戏中，我抛出了一道题目，孩子们需要用快速算术技巧来解答。他们争先恐后地举手回答，每一次正确的回答都会引起全班的欢呼和掌声。通过游戏，孩子们不仅巩固了已学内容，更养成了积极参与课堂的好习惯。
周三：
为了培养孩子们的动手能力和合作精神，我设计了一堂手工课。我带来了一些简单材料，让孩子们将它们拼凑成可爱的小动物。孩子们互相帮助、相互配合，共同完成了作品。看着他们骄傲地展示自己的成果，我感到非常欣慰。手工课不仅促进了孩子们的创造力和动手能力，还让他们学会了与人合作。
周四：
今天，我为孩子们准备了一堂班会课。在课堂上，我们讨论了如何做一个好学生，如何与同学友好相处。孩子们踊跃发言，分享自己的经验和想法。我通过故事和案例，引导他们思考，让他们明白只有做一个好学生并与人友好相处，才能快乐成长。课后，孩子们的交往更加融洽，互相帮助，在我看来，这才是真正的教育的价值。
周五：
今天是我实习的最后一天，我为孩子们准备了一个小小的毕业典礼。在典礼上，我为每一位孩子颁发了毕业证书，并给他们写下祝福的话语。孩子们收到证书时眼中都闪烁着喜悦的光芒，他们都感到非常自豪和开心。在结束典礼时，孩子们纷纷上前给我一个深情的拥抱，还送上了一张感谢卡片。他们为我送别的举动让我感到非常感动，也让我更加坚定了自己要成为一名优秀的教师的决心。
四年级教师实习周记就此结束，这一周的实习让我收获颇丰。在和孩子们相处的日子里，我不仅感受到了他们天真烂漫和充满活力的一面，也更加明白了作为一名教师的责任和使命。我将怀着对教育事业的热爱，继续前行，立志成为一名优秀的教育工作者。
实习教师实习周记一
作为一名学生，太多的是知识的增长，而作为一名老师需要的东西太多。不仅在工作生活上，还是在人际交往中需要的东西都太多了。 生活上独立了。我们三个实习老师一起承担着生活的各个方面——买菜，做饭，提水，洗衣服等等都要自己安排。我们一起商量并不断探索，生活由乱到稳。愉快的合作给我们的生活带来了很多便利，为我们更好的工作提供了保障。
工作上，自己是由一名学生刚刚转变为一名老师，虽然有扎实的学科知识，还有一些教学的理论知识，可这远远不够。通过一周的备课，给学生上课，与老师的沟通，认识到了自己的不足：课的重难点的把握，课堂时间的把握等等。自己带着一腔热情来到这里，也曾经畅想过自己上课时的情景，可实际往往与想象有一定的差距。实际情况告诉我：一定要成长!我渴望成长，希望自己能把工作做好。我告诉自己一定要多看书，多学习，多向当地老师请教，多研究。
自己虽然和学生年龄只差五六岁，不会有太大的代沟，但还是不能调动学生学习的积极性。对学生的了解不够，自己对这一年龄段的学生的共同点有所了解，可当地的学生有他们自己的特点。认识到需要针对不同的学生要采取不同的方法。我告诉自己：首先要和他们的任课老师及班主任多沟通，再就是要和学生在课下多沟通，多交流，去了解他们，提高课堂学习效率。再有一点就是老师的教学经验这一很大的财富，让自己叹服，应多学习，我想这会让自己受益匪浅。
通过这一周，我最大的感受就是我要成长，成长为一名优秀的教师。而成长的途径还是学习，学无止境!
实习教师实习周记二
时间过得飞快，不知不觉，第二周又已结束。此刻，坐在电脑旁写下自己本周的实习心得，还真有点百感交集的味道。
这一周我听了很多优秀老师的课，现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识，现在听课是为了学习教学方法。目的不一样，上课的注意点也就不一样了，现在注意的是指导老师及其他老师的上课方式，上课的思想思路。
听了课之后，自己也亲身体会了当老师的艰辛。第一次走上讲台是星期三的第四节课，当时是指导老师临时有事，叫我代上一节课，我也是没办法硬着头皮上的，第一次那么正式的上讲台面对下面那么多学生还真有点不知所措。
也许是没充分准备的缘故，也许是第一次还没经验的缘故，也许整堂课下来我自己的感觉就是一团糟，当时真是对自己失望透了。
接下来的第二天，指导老师去听我的课，顺便帮我助阵维持纪律，我虽是有备而上，但自我感觉也还不是很好。由于信息技术课都是在机房上，说好上呢，也确实还好上;说不好上也还真不好上，我主要采用演示法和任务驱动来教学，一堂课下来才知道：要抓住学生的心，维持好课堂纪律是多么不容易。此外，我觉得任务的设计也是一个特别要注意的环节，任务应该环环相扣，贯穿课堂的始终，因为只有不断激发学生的成就动机，才能更好的调动学生的积极性，让其配合老师的教学。
当然，在教学过程中自己还是存在不少缺陷的。首先，在讲授知识点时，没有突出重点、难点，过于追求学生的自主探索;其次，课堂的调控和应变能力还有欠缺，在遇到突发事件时，自己往往还不够清醒，不能很好的处理;再次，自身心里状态也不是很好，站在讲台上，心里还是免不了会紧张，这些都会影响我整堂课的发挥。希望本周课堂上体现出来的不足能在以后的教学工作中得到弥补!
实习教师实习周记三
这周的观察下来，我发现学生的综合课与弹性课都被压缩成上国语、数学的正课，而学生也会抱怨说没有上综合课，但是常常会有一些班级杂务需要处理，这也是无法避免的，希望在过几周后，学生都能上轨道，如此应该就可以恢复正常教学了!
最重要的部分，我在空堂课时会协助老师改历史练习册时，老师对于学生的字体要求的非常严格，希望学生能对着格子写不要太大也不要太小，老师对这一点非常坚持，我相信在老师辛苦的监督下，学生的字一定会一天比一天进步，将来对于作文一定大有帮助。
最后，我认为在教学见习方面，是我这两周最缺乏的部分，因为必须要行政见习，时常会有时间上的冲突，故下周我真的要好好的规划见习时间，否则我这个月将无法见习到完整的课程了。
实习教师实习周记四
这周我们班有打架事件，是属于同班互打的状况，其实在当天老师已经处理完毕，对于打架的双方都有所惩罚，但是当天结束后，被打的学生家长打电话到给老师，说明她不容许她的孩子处在恐惧中上课，并要求对方家长给一个交代，老师采取的方式是尽量安抚家长。因为老师处理这方面的事情经验较少的关系，所以隔天老师有请学务处的组长来协助，结果在单独的问话下，发现有学生避重就轻，没有说出完全的实情，原来是被打的那位学生其实也有问题，可以说这件事两位学生都有错的地方，但是由于有一方的家长实在是很介意，所以老师就将这件是完全交给学校来处理，对于后面的处理方式我会在找机会请教学务处组长，毕竟这是书上学不到的东西。
虽然说我们班有很多麻烦的事情，但是我也在过程中学习了不少的实务经验，不过也希望这些事情是第一次发生也是最后一次发生，我想这才是我希望的结果。
在教学方面，我还算未正式在班级上上课，与同校的实习老师比较之下，我算是最慢上课的一位，我想我应该是在行政实习花太多时间了，但是这个月我是在教务处实习，会稍微轻松一点，所以我这周也已经跟老师商量好我下周就要开始上数学课，也已经定好单元了。
实习教师实习周记五
这周依旧在辅导室见习，不外乎就是请我协助一些有关计算机的事情，像是做名牌、影片剪辑之类的事务，不过影片剪辑的软件是我没碰过的软件，旁边有一个老师协助，我没有做到很多事情，但是这却让我初步了解很多软件的基本功能。
另外，还有一件比较重要的事就是每周一的教师例会，我们每位实习老师都必须参加，虽然说我们都没有分到很重要的工作，但是在讨论的过程中，让我学习到许多注意事项，很多都是我不会去注意到的，都是老师们提供的经验，在会议中我们几个实习生都没有提出很多意见与问题，但是，在无形中我们都已经吸收到很多宝贵的经验。
本周是我作为一名教师助理实习生的第一个工作周。身为一名毕业生，我一直对于自己的未来充满了期待和求知欲，也一直想着能够多尝试不同的工作，积累更多的经验。这一想法让我决定申请成为这所小学教师助理的实习生。
这个周一，一直都十分紧张的我，穿上得体的装束走进了学校大门。在与老师和学生见面的那一瞬间，我的心情特别高兴也特别激动——我终于迎来了自己充实实践的机会。
一开始接触学生时，我感到有些不适应，没有足够的信心自然也就没有摆出稳健又自信的姿态。事实上，我的疑惑没有持续多久，老师以及同事的热心帮忙，及时让我适应了这份工作。其中，在学校的教室里，我特别感慨。那个空间里散发出的气息在我整个工作周中一直伴随着我。它让我了解到家长和学生对于教育的期待——每个孩子都需要教师用心灵的滋养来引导，指引他们成长。
本周我主要从实践中了解和学习到了两个方面：第一，我学会了如何更好地安排自己的时间。自从我进入这所小学，我就意识到自己的时间会被排得非常紧张。同时，这个安排也需要在实际工作中逐渐建立，还有不断的实践来提升自己，保证能够不断地及时完成任务。第二，我还学习到了如何解决问题、赢得教育同事的信任和孩子们的喜爱。在这里，这些实习生同样不是固定的，自己的优劣只有靠不断地学习、提升才能在今后的不同的机会中得到更多的认可与注重。
此外，我发现，做好作业本是非常重要的，也许会比你的其他工作需要更多精力的投入。那些与孩子的日常活动和作品有关的工作则需要更高的专业素养。这让我对于如何更好地管理自己的负荷能力有了更清晰的认识。同时，我也开始了解如何在晚上、周末和假期等空闲时间里，更好地维持自己的个人生活和锻炼，才能有足够的精力来应对各种不同的工作任务。
本周工作的队长还向我们分享了她在接待学生，给老师们支持和关注家长方面的心得。通过她的教导，我也更了解了孩子们的眼界和成长经验的不同——基本上，这些片段会让他们中的许多人在后来的学习与生活中受益。这种经验也会让他们在学习和成长期间体验到更多的喜悦。在未来的日子里，我依然会遵循这样的努力的方向，以确保自己始终处于和爱与信任之间的那个微妙平衡状态。
过了这个星期，尽管一开始我对于教育以及教师助理这个工种的认识依然十分极端和纯朴，但在与实际工作的接触之后，我发现这些工作要求的除了耐力、责任感，还需要敏锐地领悟孩子们的情感需要、分析各种事物流向的能力和思考判断的动力。好的教育需要好的助理保障，而好的教育助理必须全心全意地面对每一个新的挑战、每个新的机会。这是一份有意义、富有挑战与成就的工作，不断地让我提升自己、加强热爱和信任的沟通，也同时让我更好地融入这个小团体中。这个星期是我实习生生涯中的一个非常好的开端，而这份工作也是值得我们珍视和坚持的。
口才教师实习周记
本周是我作为一名口才教师实习生的第一周，这一周里，我收获颇丰，也遇到了一些挑战。我将在本周记中详细记录下我的实习经历。
周一
在实习的第一天，我充满了期待和紧张。我进入了学校的讲堂，等待着学生们的到来。我的导师，一位经验丰富的口才教师，给我讲解了一些教学的基本原则和技巧。随后，她让我观摩了她的一节课，这让我对教学的实际操作有了更清晰的了解。
下午，轮到我自己上课了。我很紧张，因为这是我第一次独立授课。我以课堂互动为主题，准备了一堂生动有趣的教学内容。当我走进课堂时，整个教室安静下来，学生们的目光聚集在我身上。我鼓起勇气，开始展示自己的教学魅力。通过一些小游戏和互动，我成功地吸引了学生们的注意力，大家融洽地进行了课堂交流。这对我来说是一个令人骄傲的时刻，同时也是我作为教师迈出的第一步。
周二
周二的早上，我观摩了导师的另一堂课。这堂课的主题是演讲技巧，导师带领学生们进行了一场生动有趣的演讲比赛。她通过展示和点评学生们的演讲，教给了我很多宝贵的经验和技巧。下午，我准备了一堂关于演讲的课程，努力将所学知识应用到自己的教学中。
当我走进课堂时，我充满了自信。我引导学生们进行了一场小型的演讲比赛，通过热身训练、演讲技巧讲解和实际演练，我帮助学生们提高了演讲能力。整个过程中，学生们积极参与，他们的进步成为了我最大的鼓舞。
周三
周三是我与学生们更亲密接触的一天。我决定组织一次课堂游戏，以增进师生之间的情感交流。我在课堂上以主持人的身份，学生们分成小组进行了一场口才辩论比赛。这场比赛既增强了学生们的自信心，又锻炼了他们的团队合作能力。我发现学生们的进步非常大，他们的发言流利而有条理，站在讲台上的每一个学生都散发出自信的光芒。
周四
在实习的第四天，我观摩了导师的一节演讲课。她运用了很多教学技巧，让学生们对演讲充满了热情。我感受到了教师的教育魅力和激情。下午，我准备了一堂与传媒行业相关的课程。我邀请了一位资深电视台新闻主播来参与课堂教学，为学生们分享她的经验和技巧。这位新闻主播非常耐心地回答了学生们的问题，为他们擘画了一条崭新的职业道路。
周五
实习的最后一天，我备课了一堂总结性的课程。在这节课上，我分享了自己实习的心得和体会，鼓励学生们努力培养自己的口才能力。学生们也积极参与，他们纷纷发表了自己的观点和感悟。整个课堂洋溢着一种积极向上的氛围，我深深感受到了教育的快乐。
这一周的实习让我明白了作为一名口才教师的重要性和责任感。我学会了倾听学生的需求，设计适合他们的教学内容；我也学会了运用互动教学的方法，激发学生的学习兴趣。这一周的实习经历让我更加坚定了自己成为一名口才教师的决心，同时也让我更加深刻地认识到教育事业的伟大和充实。
通过本周的实习，我收获颇丰，不仅提高了自己的教学技能，还培养了自己的团队合作能力和人际交往能力。实习的结束并不意味着我的学习和成长停止，而是新起点上的再出发。我相信，在未来的实习训练中，我将能够更好地理解并运用口才教学的艺术，为学生们打开通往成功的大门。
钢琴老师实习周记
第一天：
今天是我作为钢琴老师实习的第一天，心情既激动又紧张。一到教室，我就看见几位小朋友正坐在钢琴前，手指轻轻在键盘上跳动。他们的眼神里透着期待和好奇，仿佛在等待着我给他们带来音乐的世界。
我首先进行了一个简单的自我介绍，和孩子们互相熟悉了一下。接着，我为他们演示了一段简单的钢琴曲目，希望能激发他们的学习热情。尽管我还没有成为一位资深的音乐教育者，但我尽力用简单的语言和细致的动作解释了钢琴演奏的基本知识和技巧。孩子们的目光闪烁着兴奋，我感到自己似乎找到了正确的教学方法。
第二天：
今天的课堂更加顺利。我准备了一些练习曲目，希望能帮助孩子们提高手指的灵活性和协调性。我带领着他们一起练习音阶和琶音，并教他们如何正确使用手腕和手指力量。孩子们刚开始的时候有些难以适应，但是随着他们不断的练习和我不屈不挠的鼓励，他们的演奏越来越流畅。每当孩子们弹奏出一段美妙的旋律，我内心都是无比自豪和欣慰的。
第三天：
今天，我将重点放在了节奏感的培养上。我选择了一些简单的节奏练习曲目，并让孩子们用手拍打或是用脚踩踏的方式来感受节拍。我还教他们如何正确地输出每个音符的持续力度和时间。年龄较小的孩子们有些困难，需要较多的示范和引导，但是最终，他们都能逐渐领会到节奏的重要性，并且能够更加准确地按照乐谱弹奏。今天的成果使我感到非常欣慰，也更加坚定了我作为一名钢琴老师的信心。
第四天：
今天孩子们将要开始弹奏一首完整的曲目。为了使他们更好地掌握曲目的结构和音符的顺序，我首先与他们一起分析了曲子的整体架构，并给出了一些记忆的技巧和窍门。然后，我们开始逐段地进行练习，将每一小段都熟练弹奏好后再整合在一起。尽管孩子们在整合过程中还是有些困难，但是他们互相帮助、相互鼓励，最终成功地完成了整首曲目的演奏。他们欢呼雀跃的样子让我感到无比的骄傲，同时也看到了他们对音乐的热爱和对钢琴的喜爱。
第五天：
在这最后一天，我希望给孩子们一个展示自己的机会。我鼓励他们准备一首自己喜欢的曲目，并将他们的演奏安排在一个小型的音乐会上。孩子们兴致勃勃地开始了自己的准备工作，我则给予他们针对性的指导和建议。尽管有些小小的错误和张力，但是他们的表演充满了朝气和魅力。在全体家长和同学的热烈掌声中，孩子们获得了成功的喝彩。这个小小的音乐会也成为了他们在音乐世界中的一个重要的里程碑。
这周的钢琴老师实习除了给我带来了满满的成就感，同时也让我意识到了作为一名教育者的责任与使命。通过耐心的指导和鼓励，我看到了孩子们在音乐学习中的进步和成就，这让我倍感欣慰和自豪。这段实习经历不仅让我提升了自己的教学技巧，也加深了我对音乐教育的热爱和追求。我希望今后能够更加努力地提升自己，为更多的孩子们开启音乐的大门。音乐之旅，将会继续。
初二英语教师实习周记
本周是我在某中学进行英语教师实习的第一周。这对于我来说是一个新的挑战，因为我将需要应用我的英语教学技巧，并与学生们进行交流。
星期一早上，我进入了教室。一群初二学生向我投来好奇的目光。我向他们打招呼，然后简要自我介绍。之后，我告诉他们，我将在接下来的几周内教他们英语。学生们听到这个消息后都是一脸兴奋。
第一节课是关于学习基本的问候用语。我准备了一些图片和课件，以帮助他们理解并记住这些词汇。我先是向他们展示了一张图片，然后引导他们用英语描述图片中的人物和情景。我给他们分发了一些练习题，让他们在小组中互相练习并表演出来。这样一来，每个学生都积极参与了课堂活动，并且乐于与其他同学合作。
星期二，我决定尝试一个新的教学方法，即游戏化教学。我设计了一个关于家庭成员的游戏。学生们被分成小组，每个小组派出一名代表，轮流回答我的问题。我发现这种方法能够提高学生的参与度和记忆力，他们积极答题，争取更多的分数。在游戏结束后，我对学生们进行了奖励和表扬，鼓励他们保持学习的积极性。
星期三，我选择了另一个有趣的活动，即组织一场英语拼字比赛。我将学生们分成两队，每队选出一名队长。我给他们发放了一些拼字卡片，并提出一系列有关食物和饮料的问题。学生们需要根据问题的提示拼出正确的单词，并争取先于对方队伍得到正确答案。这个活动不仅检验了学生们的拼字能力，还锻炼了他们的团队合作意识和沟通技巧。
星期四，我决定给学生们一次写作练习的机会。我给他们发放了一篇关于自己家乡的英语文章，并要求他们写一篇类似的作文。学生们都积极投入，并展示了他们丰富的词汇和语法知识。我在批改作业时发现，他们在写作方面取得了显著的进步。我鼓励他们继续努力学习，保持良好的写作习惯。
星期五是我在这所学校实习的最后一天。为了庆祝最后一节课，我策划了一个小型的英语晚会。学生们准备了舞蹈表演、朗诵和歌曲演唱。我也参与其中，为他们表演了一个英语短剧。整个晚会充满了欢笑和掌声，学生们度过了一个愉快的时光。
通过这一周的实习，我深深体会到了教师的责任和使命。在教学过程中，我不仅需要传授知识，还需要激发学生的学习兴趣和积极性。我意识到，要成为一个优秀的英语教师，我需要不断学习，并不断改进自己的教学方法。我相信，通过不断努力和实践，我能够成为一个优秀的教育工作者，为学生们的学习成长做出更大的贡献。
这周，我作为一名高一政治教师的实习生，经历了许多新鲜的挑战和体验。在这短短的一周时间里，我学到了很多东西，也遇到了许多困难和挑战。下面我将详细地记录下我这一周的实习经历。
第一天，我来到了这所学校，第一次见到了我要实习的班级的学生们。他们站在教室里，期待着我的到来。我向他们介绍了自己，告诉他们我是他们这周的政治老师。他们对我这位新老师非常的好奇和热情，让我感到非常的愉快和温暖。接着，我开始上第一节政治课，我选择了一个非常生动有趣的故事作为开场白，吸引了学生们的注意。他们听得津津有味，乐此不疲。在课堂上，我也尽力用简单易懂的语言向他们介绍了政治的基本概念和原理，让他们能够更好地理解这门学科。课堂上，学生们积极发言，提出问题，互动频繁，让我感到非常满意。
第二天，我开始教学科目的深入学习，对政治课的教学内容进行了全面的准备。我浏览了教材，查找了相关的资料，准备了一场生动有趣的政治课。在课堂上，我结合案例分析和实例讲解，引导学生们深入了解政治的本质和要义，让他们了解政治的魅力和重要性。学生们对此非常感兴趣，积极参与，提出了许多有价值的问题。在回答问题的过程中，我也加深了对政治学科的理解，更加深入地思考了许多问题。
第三天，我开始进行课堂教学的课后反思和总结。我总结了学生们在课堂上的表现和进步，发现了他们的优点和不足之处。我思考了如何更好地引导他们学习政治课程，如何提高他们对政治学科的兴趣和热情。在总结中，我认识到政治课教学需要注重培养学生的思维能力和分析能力，培养他们的判断力和表达能力。这对我而言是一个巨大的挑战，需要我不断地学习和改进。
第四天，我开始进行课堂教学的实践演练。我尝试采用了一些新的教学方法和手段，例如结合实例讲解、小组合作学习、互动问答等，让课堂更加丰富多彩，更加生动有趣。在课堂上，学生们积极参与，踊跃发言，表现出了良好的学习态度和积极性。我感到非常的欣慰和满意，也对自己的教学能力和水平有了更多的自信和信心。
第五天，我开始进行课堂教学的评估总结。我对本周的课堂教学进行了全面的评价和总结，总结了教学的亮点和问题所在。我认识到政治教学需要注重培养学生的思维和判断力，培养他们的批判性思维和分析能力，引导他们积极参与政治生活，树立正确的政治信仰和认识。在总结中，我对政治教育的重要性有了更深的认识和理解，也对自己的教育理念和方法进行了深入的反思和调整。
通过这短短的一周实习，我收获了许多宝贵的经验和教训，也认识到了自己的不足和需要改进的地方。我会继续努力学习和提高，不断完善自己的教学能力和水平，为学生们提供更好的教育服务。希望下一次的实习能够更好地展现自己的教学才能和潜力，为学生们创造更好的学习环境和条件。让我们一起努力，共同成长！
高二教师实习周记
这周是我在高中进行教师实习的第一周，经历了许多新鲜而有意义的事情，让我对教育工作有了更深刻的了解和体验。
第一天，我来到了实习学校，和我的指导老师见面。她热情地带我参观了学校的各个教学楼和办公区域，介绍了学校的办学理念和教学模式。在短短几个小时内，我感受到了学校的浓厚教育氛围和务实的教学风格，让我感到备受鼓舞和激励。
第二天，我开始正式上课。我执教的是高二文学课程，学生们是非常活泼好学的。在我上课时，他们积极参与讨论，提出自己的见解和观点，让我感到十分欣慰。在课下，我和学生们亲切交流，了解他们的学习情况和兴趣爱好，为下节课的教学内容做好准备。
第三天，我参与了学校的教研活动。与其他老师一起讨论课程设计和教学方法，交流经验和心得。在这个过程中，我学到了许多宝贵的教学经验和方法，受益匪浅。我也提出了自己的想法和建议，得到了老师们的认可和鼓励，让我感到非常开心和自豪。
第四天，我担任了学生辅导员的角色。和学生们一起谈心谈话，倾听他们的困惑和困难，鼓励和引导他们走出困境，树立自信和自尊。在我和学生们的交流中，我感受到教育的意义和价值，让我更加坚定了做一名教师的决心和信念。
第五天，我总结了这一周的学习和工作，反思了自己的不足和不足之处，为下一周的实习做好准备。我深知教师是一个让人敬重和崇敬的职业，需要不断地学习和进步，不断地提高自己的综合素质和专业水平，才能更好地为学生服务，为社会贡献力量。
这一周的实习经历让我感慨万分，让我对教育事业有了更深刻的认识和理解。我会珍惜这次实习的机会，踏实努力，继续前行，为成为一名合格的教师而努力奋斗！
作文相信大家都写过吧，通过写作让我们更能感受语言的魅力，提高自身综合能力。优秀精彩的作文是非常有魅力的。优秀的作文是怎么样写的呢？小编现在向你推荐最新舞蹈周记(集锦十二篇)，希望能对你有所帮助，请收藏。
第1周
作为舞蹈编导专业的大学生，我很荣幸能够进入舞蹈编导专业相关的岗位实习。相信每个人都有第一天上班的经历，也会对第一天上班有着深刻的感受及体会。尤其是从未有过工作经历的职场大学们。
头几天实习，心情自然是激动而又紧张的，激动是觉得自己终于有机会进入职场工作，紧张是因为要面对一个完全陌生的职场环境。刚开始，岗位实习不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的环境，单位内部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。对于这个职位的一切还很陌生，但是学会快速适应陌生的环境，是一种锻炼自我的过程，是我第一件要学的技能。这次实习为以后步入职场打下基础。第一周领导让我和办公室的其他职员相互认识了一下，并给我分配了一个师父，我以后在这里的实习遇到的问题和困难都可以找他帮忙。
一周的时间很快就过去了，原以为实习的日子会比较枯燥的，不过老实说第一周的实习还是比较轻松愉快的，嘿嘿，俗话说万事开头难，我已经迈出了第一步了，在接下去的日子里我会继续努力的。生活并不简单，我们要勇往直前！再苦再累，我也要坚持下去，只要坚持着，总会有微笑的一天。虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以最大的热情融入实习生活中。
虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以最大的热情融入实习生活中。
第2周
过一周的实习，对自己岗位的运作流程也有了一些了解，虽然我是读是舞蹈编导专业，但和实习岗位实践有些脱节，这周一直是在给我们培训那些业务的理论知识，感觉又回到了学校上课的时候。虽然我对业务还没有那么熟悉，也会有很多的不懂，但是我慢慢学会了如何去处理一些事情。在工作地过程中明白了主动的重要性，在你可以选择的时候，就要把主动权握在自己手中。有时候遇到工作过程中的棘手问题，心里会特别的憋屈，但是过会也就好了，我想只要积极学习积极办事，做好自己份内事，不懂就问，多做少说就会有意想不到
的收获，只有自己想不到没有做不到。
第二周实习快结束了，来这里有一段时间了，虽然同事们都很好，工作也轻松，对工作的环境有一定的了解，但真正在这里生活了，还是会觉得有些不适应。与当初想象中的职场状态似乎有些差距，我相信我会适应职场生活。
第3周
不知不觉进入了实习的第三周，生活还在慢慢的适应，每天按部就班的工作。除了学习岗位相关的业务知识，我还加强大学舞蹈编导专业相关知识与自己岗位相结合，努力让舞蹈编导专业相关知识应用到实际工作中。实习不想在学校，很多工作遇到的很多问题都只能自己钻研，不过好在有很多资料可以查，大学里学习的舞蹈编导专业相关知识能够帮上忙，也不枉大学的学习。不懂时就查查资料，也培养了自学能力，同时了解许多相关的知识，一举多得。
经过2个多星期的正式实习工作，我已经慢慢适应这样的作息和工作方式了。以前在学校的时候，有时候偷懒或者身体不适，就会请假或者逃课，老师也会很理解很包容我们这群他眼里的“没长大的孩子”。但是现在开始上班，同事中没有人再会把我们当成孩子，也不会像老师那样宠溺和包容我们。不管是谁，迟到都是会受到领导的批评。所以每天早上都不敢偷懒，准时起床去上班，有时候为了不迟到，不吃早饭都是常态。为了给大家留下好的印象，我都要提早去办公室，把办公室清扫一下，再给大家打上热水。虽然都是一些微不足道的小事情，但是也算是给这个办公室做出的一些贡献。
第三周实习快结束了，我相信下个星期我能做得更好，每天进步一点点。
第4周
这周头一天星期一，我终于接到实习以来的第一个真正的工作任务。虽然在这儿实习了快一个月了，但是工作的内容无非是协助同事，帮帮忙，打打杂。大部分的时间都是闲着的，我的师父今天终于分配给我第一个工作任务，我充分利用了大学里面学习的舞蹈编导专业相关知识，把第一个任务圆满完成。
这周是我在舞蹈专业实习的第一周，整个过程充满了挑战和成长。我在实习的舞蹈工作室一开始并不被当作一个实习生，而是被当作一个新晋的舞者对待。虽然一开始我感到有些担心和紧张，但是随着时间的推移，我逐渐融入了这个充满活力和激情的团队。
在这个周记中，我将会详细记录我这一周在舞蹈工作室的点点滴滴，希望通过我的经历可以让大家更加了解舞蹈专业的实习生活。
第一天，我到达舞蹈工作室的时候，整个工作室就像是一个小型的舞蹈天堂。我看到了各种各样的舞蹈道具、镜子和灯光设备，还有一群热情洋溢的舞者在排练他们的舞蹈。我被安排在一个小组里，与其他实习生一起学习和排练舞蹈。
这一周的主要任务是学习一支新的舞蹈作品，并在下周的演出中上台表演。每天早上，我们都会进行几个小时的舞蹈训练，包括舞蹈基础动作、身体柔韧性训练和舞蹈技巧提升。我发现自己的舞蹈基础并不太扎实，需要花更多的时间来练习和提高。
除了训练，我们还要参加各种舞蹈课程，比如现代舞、爵士舞和肚皮舞等。这让我有机会接触到不同风格的舞蹈，也能够提升自己的舞蹈技巧和舞蹈表现力。每次课程结束后，我们都会和老师进行反馈和讨论，希望能够找到自己的不足之处并加以改进。
实习的过程中，我也发现了自己的一些问题，比如练习动作不够标准、舞蹈表现力不够突出等。我开始努力克服这些问题，不断练习和提高自己。在排练过程中，我积极向老师和同学请教，希望能够更快地进步。
在本周的最后一天，我们进行了一次小型的展示，展示我们这一周所学习的舞蹈作品。虽然表演过程中有些小失误，但我感到非常兴奋和满足，因为我看到了自己的进步和努力得到了回报。
回到家后，我在周记本上记录下了这一周的点点滴滴，并为下周的演出做了详细的计划。我深深地感到，舞蹈专业的实习生活虽然辛苦，但是每一次汗水和努力都是值得的。希望在未来的日子里，我能够继续保持初心，不忘努力，不负自己的舞蹈梦想。
总结一周的实习经历，我感到收获满满。通过努力练习和实践，我不仅提高了自己的舞蹈技巧和表现力，还结识了一群志同道合的舞蹈同好。我相信，在未来的实习中，我会一步步地变得更加优秀，更加出色。舞蹈，让我与梦想更近！
这周是我在舞蹈专业实习的第一周，整个经历充满了兴奋和挑战。我在一家知名舞蹈学校实习，我的导师是一位经验丰富的舞蹈老师，她对我的指导和鼓励让我感到非常幸运。
实习的第一天，我被安排观摩了一堂舞蹈课。这是一堂针对儿童的街舞课程，我看着孩子们跳动感十足的舞步，不禁感叹他们的天赋和活力。导师告诉我，舞蹈不仅可以锻炼身体，更能够提升表现力和自信心。我深深地被这种艺术形式所感染，立刻决定要努力学习和提升自己的舞技。
在接下来的几天里，我跟随导师学习舞蹈的基础动作和技巧。从简单的舞蹈姿势到复杂的转体动作，我每天都在不停地练习和改进。尽管有时候会感到疲惫和挫败，但导师的鼓励和指导让我保持了积极的心态。她告诉我，舞蹈是一门需要不断实践和坚持的艺术，只有勤奋和毅力才能取得进步。
在实习的过程中，我还有机会参与了学校举办的舞蹈比赛。这是我第一次站在舞台上展示自己的舞技，虽然紧张和不安，但我努力克服了自己的心理障碍，全力以赴地表现。比赛结束后，我获得了一等奖，这让我对自己的舞蹈技巧和表现能力更加自信。
在实习的最后一天，导师带我参加了一场专业的舞蹈演出。这是一场规模宏大的现代舞剧，演员们用优美的舞姿和动作向观众展示了舞蹈的魅力和力量。我在现场感受到了无与伦比的震撼和感动，这让我更加坚定了自己要成为一名出色舞者的决心。
整个实习的经历让我受益匪浅，我学到了很多关于舞蹈的知识和技巧，更重要的是，我找到了对这门艺术的热爱和激情。我深信，只要坚持不懈努力，我一定能够成为一名优秀的舞者。感谢导师和学校给予我的这次宝贵的机会，我会倍加珍惜并努力提升自己。舞蹈的世界充满了无限可能，我希望能够用自己的舞姿和表现力，为观众带来更多的美好和感动。舞动的人生，让我们一起跳出自己的激情和希望！
作为一名舞蹈爱好者，我有幸成为了一家著名舞蹈团体的实习生，这是我多年来的梦想之一。实习生的身份虽然有些微不足道，但对于我来说却是一个难得的机会，让我能够深入了解舞蹈的世界，学习到更多专业知识，和优秀的舞者们共同成长。
在实习的第一周，我首先被安排进行观摩和学习。每天早上，我起了个大早，来到排练室，开始认真观摩舞者们的排练。他们身姿优雅，舞姿独特，每一个动作都让我叹为观止。我看着他们随着音乐起舞，心中充满了敬畏和向往之情。
接下来的几天，我开始参与排练的辅助工作。我帮助舞者们整理道具，调试音响，为他们提供所需的帮助。虽然这些工作看似简单，但却是我对舞蹈团体的第一次实质性贡献。我学会了团队合作，细心倾听指导老师的教导，不断改进自己的工作方式。
在实习的第二周，我开始逐渐参与到排练当中。我练习舞蹈动作，跟随音乐的节奏，不断地重复，直到完美。在这个过程中，我意识到舞蹈的艰辛和细节。每一个动作都需要精准而扎实的技巧，每一次重复都是对自己的挑战和突破。
在实习的第三周，我开始参与到公演的准备工作中。我负责舞台的搭建和布置，为舞者们提供更好的表演环境。在这个过程中，我学会了如何高效地进行工作，如何应对突发状况，如何与队友密切合作。这些都是我在学校无法学到的宝贵经验。
在实习的最后一周，我终于迎来了自己的表演机会。虽然只是一个小角色，但对于我来说却是一个难得的机会展示自己。当我站在舞台上，听着观众们的掌声，我感到无比自豪和满足。这一刻，我深深地爱上了舞台，爱上了舞蹈。
实习结束后，我回顾这四周的经历，我收获了很多。我学会了尊重，学会了团队合作，学会了坚持。我明白了舞蹈不只是简单的动作，更是一种艺术和精神。我意识到，要想成为一名优秀的舞者，需要坚持不懈地练习，不断地提升自己。
舞蹈实习生周记就此结束，但我对舞蹈的热爱却永不熄灭。我会继续努力，不断学习，追求舞台上的光芒。舞蹈，让我不再孤独，让我找到了属于自己的舞台。感恩这四周的实习经历，让我铭记一生。愿我能在未来的路上，继续热爱舞蹈，燃烧自己的激情。
舞蹈专业顶岗实习周记
作为一名舞蹈专业的学生，在大学阶段，困扰我们最多的问题就是如何将所学的舞蹈专业知识应用到实际生活中去。实习期间对我来说就是一个学习的机会和展示自我的平台。
第一周的实习期间，主要任务是热身动作的练习和核心控制的训练。每天我们都要进行一个小时的热身动作训练，这让我惊叹于我们的身体多么脆弱，多么需要保护。慢慢地，我们在坚持的过程中也发现了身体越来越健康，越来越有自信。
第二周的实习任务是控制和支配自己的身体。我们必须要学会如何使用核心肌肉，控制腰部和上半身的姿势。我们关注每一块肌肉的拉伸，以及如何更好地运用它们在舞蹈中，这让我们的感觉和表达更加真实自然。
第三周的实习任务则是集中注意力和精神力量的训练。我们必须要在节奏感强的音乐舞蹈中，集中注意力，抓住每个动作的精髓，在其中流畅自如地表现出来。这需要我们练习反应速度和集中力，通过多次练习，我们更好地学会了舞蹈中的灵活性和快速反应。
在实习期间，我们还有机会接触到一些专业舞者，他们的舞姿让我震撼。通过与他们的接触，我更加深入地了解了舞蹈专业，并对自己有了更高的追求。
总体而言，这次实习期间是我人生中一个难忘的时期。我们不仅学到了更多的技能，还鼓励了彼此，建立了深厚的友谊。在此，我感谢老师和同学们的关心和帮助，它们让我更加明确了自己的方向和目标。
本周我作为一名舞蹈老师的顶岗实习生，收获满满，经历了许多挑战和成长。在这篇周记中，我将详细描述这一周的工作和学习经历。
第一天，我步入了这个充满活力和激情的舞蹈教室。这是我第一次作为老师的身份站在舞台上，感觉格外紧张又兴奋。在认识了同事们和学生们之后，我开始了这段顶岗实习之旅。第一节课是芭蕾舞的教学，我通过观察和学习，逐渐融入了教学环境。在接下来的几节课中，我认真倾听了学生们的问题和建议，并及时调整自己的教学方式，让学生们更容易理解和接受。
第二天，我开始了街舞课程的教学。街舞是一种充满活力和激情的舞蹈，吸引了许多年轻人的喜爱。在教学过程中，我发现学生们对于街舞的热情和激情是我没有想象到的。他们在学习过程中展现出了极大的耐心和努力，让我深感敬佩。我与学生们一起练习舞步、体验动作，感受节奏，逐渐融入了这个充满激情和活力的舞蹈世界。
第三天，我开始了芭蕾舞和现代舞的教学。这两种舞蹈风格各有特色，需要不同的技巧和表达方式。在这一天的教学中，我学到了很多关于舞蹈表达和技巧的知识。我与学生们一起研究舞蹈动作的细节和表达方式，让他们更加自信和流畅地表演舞蹈。在教学过程中，我也不断调整自己的表达方式和教学方法，让学生们更容易接受和理解。
第四天，我开始了爵士舞的教学。爵士舞是一种富有活力和节奏感的舞蹈，需要舞者具备出色的柔韧性和节奏感。在这一天的教学中，我与学生们一起探讨了舞蹈动作的细节和表现方式，让他们更加自信和灵活地表演舞蹈。在教学过程中，我也学到了很多关于爵士舞的技巧和表达方式，让我更加熟悉和了解这种舞蹈风格。
第五天，我开始了探讨学生们的舞蹈作业，听取了他们的意见和建议，并及时进行了调整和修改。在这一天的教学中，我也向同事们请教了很多关于舞蹈教学和表达的问题，让我更加深入地了解和掌握了舞蹈教学的技巧和方法。
整个一周的顶岗实习下来，我收获了很多，也学到了很多。我更加深入地了解和掌握了舞蹈教学的技巧和方法，也更加熟悉和了解了各种舞蹈风格和表达方式。我也更加自信和坚定地走上了自己的舞蹈教学之路。感谢这一周的顶岗实习，让我成长了许多，也让我更加热爱和珍惜舞蹈这门艺术。愿我们在未来的舞蹈教学中，继续热爱和珍惜舞蹈这门艺术，让更多的人感受到舞蹈的魅力和美丽。
这周是我作为一名实习舞蹈老师的第一周，充满了新鲜感和挑战，同时也让我深刻地意识到这个职业的重要性和责任。在这篇周记中，我将详细记录下我这一周的实习经历。
星期一，我来到了这家舞蹈学校，和其他老师见面并且熟悉了一下教室以及设施。我被分配到了一组小小舞者的班级，他们年龄在五到六岁之间。首先，我向他们介绍了自己，并且展示了一段有趣的舞蹈动作，希望能够引起他们的兴趣和注意。在接下来的课程中，我注重培养他们对舞蹈的热爱，通过游戏和音乐的方式让他们享受舞蹈的乐趣。
星期二，我开始正式教授他们一些基本舞蹈动作和姿势。然而，我很快就发现这一年龄段的孩子非常容易分心和失去兴趣。为了保持他们的专注，我需要不断变换节奏和方式，并且给予他们一定的奖励和鼓励。虽然有时候有些疲惫，但是当我看到他们满脸笑容的时候，我觉得一切都是值得的。
星期三，我给他们讲解了一些舞蹈的基本知识，如身体姿势和舞台表演技巧。我让他们互动起来，用肢体语言向其他人展示自己的想法和表达方式。这对于他们的个人表达能力和自信心的培养非常重要。虽然这一过程中有些混乱，但是孩子们似乎很享受这种自由表达的方式。
星期四，我开始教授他们一段动感的舞蹈曲目。这是一首非常受欢迎的流行歌曲，孩子们都非常喜欢。为了让他们更好地理解舞蹈动作和音乐的结合，我使用了一些图像和比喻，以及简单的舞蹈记号。我还鼓励他们在家里练习，培养他们对舞蹈的自觉性和自我管理能力。
星期五，我给他们安排了一次小小的舞蹈表演。虽然这只是一个小小的活动，但是对于孩子们来说却是一个很大的挑战。我给他们一些鼓励和肯定，告诉他们无论结果如何，他们都是最棒的。当他们登上舞台时，我看到了他们眼中的光芒和骄傲，那一刻我真的觉得自己是世界上最幸福的人。
这一周的实习让我充分体验到了作为一名舞蹈教师的快乐和充实。我发现舞蹈不仅仅是一种艺术形式，更是一种交流和表达的方式。通过舞蹈，我可以帮助孩子们培养个人表达能力、团队合作意识和自信心。在未来的日子里，我将继续努力学习和提升自己，成为一名更出色的舞蹈教师，为更多的孩子传递舞蹈的魅力和快乐。
周一：美妙的舞蹈世界
今天是周一，又是一个新的开始。作为一名舞蹈生，我期待着这一周的每一天，因为它们将给我带来无尽的舞蹈乐趣和挑战。早上，我来到了舞蹈室，迎接着全新的一天。它是一个通透明亮的空间，环绕着优美的音乐和充满活力的舞者。
课程开始了，我们先进行了一番热身运动，这是为了保护我们的身体，准备好迎接接下来的舞蹈训练。我们进行了各种舒缓身体的动作，同时也放松心情，全神贯注地感受音乐。这个过程让我感受到了舞蹈带给我的美妙感觉，逐渐进入了一个全新的境界。
随后，我们开始学习编舞。老师给我们展示了一个充满活力的舞蹈，它充满了极富张力的动作和优美的转弯。我们跟着老师的示范，努力地去模仿，将其融入到自己的身体和灵魂中。尽管最初有些生疏，但随着时间的推移，我渐渐地掌握了其中的精髓。当我看到镜子中自己优美的舞姿时，内心涌现出一股自豪感，我发现自己对舞蹈的热爱不断增长。
周二：挑战与突破
在舞蹈生的世界里，每一天都是一次新的挑战。今天，我们开始了一场酣畅淋漓的跳跃训练。老师要求我们跳跃时要有力量，同时要保持轻盈和协调。这样的要求对我们的技巧和力量提出了很大的挑战。
第一次跳跃时，我感到自己的脚步有些笨拙，跳不到合适的高度。但我没有放弃，不断地练习，努力去找到跳跃的技巧。经过几次的尝试，我慢慢地掌握了跳跃的力量和节奏，每一次离地都刚刚好，仿佛融入了音乐的节拍中。
我们进行了一次芭蕾舞训练。这是一项需要极高技巧和耐力的舞蹈形式。我们持续地进行着一系列的扩展、转体和脚步动作，同时要保持良好的身姿和肌肉控制。在这样的训练中，我不断地挑战自己的极限，并努力突破。
每一个动作都需要反复练习，我的肌肉经历了酸痛和劳累，但我并没有退缩。我知道只有坚持不懈，才能取得更好的成果。当我感受到自己变得越来越优秀时，内心涌动着一股巨大的满足感，我明白了挑战与突破的重要性。
周三：舞台的氛围
今天我们来到了剧院，对接下来的演出进行排练。剧院里弥漫着一种独特的氛围，舞台上散发着神秘而吸引人的光芒。我的心情异常激动，这是我梦寐以求的舞蹈舞台。
排练开始了，我们花了很多时间磨合团队，每个人都尽力去发挥自己的长处，并与其他成员协调一致。我们经历了无数次的尝试和修改，让编舞更加完美。每一个舞步都需要我们的默契和灵感的碰撞，只有这样，才能呈现出最美妙的舞蹈画卷。
排练过程中，我们发现了一些问题，有些动作需要更加精准，有些需要更强的力量。我们回去练习，不断调整和改进，直到每一个细节都完美无缺。这次排练的经历让我了解到，在舞台上，每一个动作都必须精益求精，一切以呈现最佳的演出为目标。
周四：充实的舞蹈知识
今天是充实的一天，我们进行了一次舞蹈知识的学习。老师向我们介绍了各种传统和现代舞蹈形式的背景和特点。我发现每一种舞蹈都有自己独特的风格和内涵，从古典芭蕾到现代爵士舞，每一种都值得我们去深入学习和体验。
我们还进行了一次身体训练，以增强灵活性和舞蹈动作的可塑性。我们学习了一些柔软训练的方法，如伸展、拉伸和柔软力量练习。这些训练让我的身体变得更加柔软灵活，同时增强了我的舞蹈技巧。我深深体会到，在舞蹈中，身体的协调和可塑性是至关重要的。
周五：尾声与思考
时间过得飞快，今天是这一周舞蹈训练的最后一天。早上，我们进行了一次集体演出的彩排。看着整齐划一的队伍和完美的舞姿，我感受到了我们经过这一周的辛勤付出所取得的成果。每个人都付出了很多努力，舞台上充满了团队的力量和默契。
下午，我们进行了一次反思会议。我们分享了自己的感受和收获，也提出了需要改进的地方。我们互相交流，并激励彼此在下一轮的训练中更上一层楼。
这一周的舞蹈生活给我带来了无尽的乐趣和挑战。我享受着舞蹈带来的美妙感觉和成长的喜悦，也意识到了付出和努力的重要性。我期待着下一周的到来，以继续追求舞蹈梦想的旅程。舞蹈生活，让我收获无尽的快乐和成长。
舞蹈专业顶岗实习周记
作为一名舞蹈专业的学生，在大学的四年里，我一直向往着能有机会走出校园，参与到实际的舞蹈创作中。这时候，舞蹈专业的顶岗实习便成了我最期盼的一次机会。这周，我正式加入到了“Dance Passion团队”，开始了这一场独特而又难忘的暑期实习。
周一：初次见面
一到公司门口，我便看到了一群充满了活力和热情的年轻人。大家相互打招呼，彼此交流着对于舞蹈的热爱和对工作的期待。我们的实习导师热情地接待了我们，并带我们熟悉了一下公司的环境和设备。
然后，我们便开始了第一天的工作。我们被分成了数个小组，每个小组都有自己的工作分工。我的小组是负责策划一场“街舞战”的舞蹈比赛。我们开始分工进行准备工作。我被分配负责起草比赛的规则和方案。
周二：创作
今天，我的小组开始了最激动人心的一天，主题为“创作”。我们参观了公司内一些老师们的创作房，并且我们自己的创作也开始了。在创作的过程中，我们自由而又充分地发挥自己的想象力。我们设计了各种各样的创意，最终把它们融合成全新的作品。
同时，我们也在寻找合适的音乐和灯光。为了自己的作品，我们一遍遍地排练和修改，让每一处细节都满足我们自己的要求。
周三：主题为“演出”
今天，我们的选手们来到了舞台上比赛，我们开始了一场与众不同的“街舞战”。选手们的创意十分吸引人，舞蹈与音乐撞击出的火花也让人难以忘怀。整个过程充满了激情和动感，让无数观众为之倾倒。
当然，在演出过程中难免有些小瑕疵，但是我们没有放弃，而是在赛后一起反思，总结经验，并做出改进，为下一场比赛做好更充分的准备。
周四：社区志愿服务
除了舞蹈比赛，我们还开展了一次社区志愿服务。我们来到了一个社区，为居民们举办了一场特殊的舞蹈表演。这一场表演诠释了舞蹈对生活的意义和影响以及我们对于舞蹈的热爱和追求。
周五：实习结束
秉持着坚定的信念，我们为“Dance Passion”团队写下了美好的篇章。实习的一周里，我们学习了许多舞蹈创作的知识和技巧，并将这些应用到实际中去。我们拥有了大量的实践经验，更深刻地认识到了舞蹈事业的丰富意义和挑战。我们希望，这一周的顶岗实习，能够成为我们舞蹈生涯中的一个重要里程碑，同时也为我们未来的发展打下坚实的基础。
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周一：
今天是新学期开始的第一堂舞蹈课，我对于这一天充满了期待。随着铃声的响起，一群小朋友满怀激动进入了教室。我用温暖而鼓励的眼神看着他们，希望他们能够在这个学期中燃起对舞蹈的热情。
首先，我让小朋友们跟着我一起做热身运动，以准备好接下来的课程。然后，我向他们介绍了今天将要学习的舞蹈动作和节奏感。我注意到有些小朋友比较害羞，所以我尽量用简单明了的方式解释和示范。我在这个过程中发现，慢慢地，他们的紧张情绪逐渐散去，开始主动积极地参与进来。
为了提高小朋友的舞蹈技巧，我采用了分组练习的方式。我观察到，通过与同伴一起排练，他们不仅可以互相学习，还可以互相鼓励和支持。我不停地走动在他们身边，时刻关注他们的学习状态和姿势是否正确，及时给予指导和帮助。
在上课的最后，我给小朋友们一个舞台机会，让他们展示自己学到的舞蹈动作。每个小朋友都能够充满自信地站在舞台上，舞动身姿。我感到非常欣慰，因为我知道，这一切的努力都是值得的。
周二：
今天的课程是关于爵士舞的，这是小朋友们非常喜欢的一种舞蹈风格。我给他们播放一些爵士舞蹈的视频，让他们感受音乐和动作的融合，激发他们的兴趣。
随后，我介绍了爵士舞的基本动作和技巧。我鼓励小朋友们通过观察和模仿来学习，同时提供一些简单却富有挑战性的练习。他们学得很快，充满了热情和活力。我看得出，他们对舞蹈的热爱正在不断地蔓延。
为了进一步培养小朋友的团队合作能力，我设计了一个小组合作的舞蹈。每个小组要根据我给出的音乐和舞蹈动作来编排自己的舞蹈，然后在课堂上进行演出。他们通过自主组织和协作，展现了出色的团队合作精神。我为他们取得的成果感到骄傲。
周三：
今天的课堂内容是芭蕾舞。这是一种极具技巧性和优雅性的舞蹈形式，需要小朋友们掌握正确的姿势和动作。我向他们介绍了芭蕾舞的基础动作和身体要求，并开始逐步教授他们一些舞蹈组合。
为了帮助小朋友们提高柔韧性和平衡能力，我安排了一些拉伸和平衡训练。我不仅仅是告诉他们应该怎样做，更是示范和指导他们每个动作的正确执行。我鼓励他们坚持下去，因为舞蹈需要持之以恒的训练和努力。
在课堂最后，我邀请一位职业芭蕾舞者来给小朋友们做表演和分享。她用她精湛的技巧和优美的身姿，向小朋友们展示了芭蕾舞的魅力与艰辛。小朋友们对她的表演赞叹不已，同时也受到了很大的鼓舞和启发。
周四：
今天的课程是关于中国舞蹈。我向小朋友们介绍了中国舞蹈的起源和特点，并播放了一些中国舞蹈的视频，让他们了解中国舞的丰富多样性。
随后，我教授了一段典型的中国舞蹈动作。我注意到小朋友们对于这种陌生的舞蹈形式充满了好奇和兴趣。我鼓励他们用自己的方式去感受和表达这种舞蹈，同时也纠正他们动作中的一些不足之处。
为了进一步提高小朋友们对中国舞蹈的了解和兴趣，我组织了一个中国舞蹈比赛。每个小朋友都可以自由选择一支中国舞蹈，并自己编排和表演。我作为评委，给予他们宝贵的建议和鼓励。比赛结束后，每个小朋友都收获了成长和自信。
周五：
今天是周末舞蹈课的最后一天。我感到有些不舍，因为我与小朋友们的相处经历让我非常珍惜。为了结束这个学期，我决定给小朋友们一个特别的惊喜。
我精心准备了一个小型舞蹈演出，邀请了他们的家人朋友来观看。小朋友们在我指导下，用自己学到的舞蹈动作和技巧，展现了一场精彩的舞蹈表演。他们的家人们为他们的成长和进步而感到骄傲，掌声和欢呼声此起彼伏。
在结束演出后，我感谢每个小朋友和他们的家人们一路以来的支持和信任。我看着他们带着满意和甜蜜的笑容离开，深深地感受到了做一名舞蹈老师的幸福和成就感。
总结：
通过这个周记，我回顾了整个学期的教学过程和成果。作为一名舞蹈老师，每堂课，每个学生的进步和成长都让我感到无比骄傲和满足。我相信，我们用心灵教育，用舞蹈塑造小朋友们的自信和快乐，他们也会因此受益终身。我期待着下一个学期的到来，与更多的小朋友一起跳动快乐的舞蹈。
在一个晚上，发生了一件使我永远也忘不了的事情：
那天晚上，我们吃好晚饭，夜姑娘早已悄悄地拉下了面纱。我和林佳誉、金聪聪开始了疯狂的舞蹈。我们各自拿了两块手帕，开始跳进场的动作，我们个个面带笑容，脚一步一步地走上台，手不停的挥舞着，数着节拍一、二、三四五六七八、二二三四五每当最后一拍时，我们就胡乱做几个动作，当做最后一个动作时，林佳誉总是和金聪聪说的做的不一样，她那个样子十分可爱，还有一些傻傻的样子，使我捧腹大笑。
我们继续跳着，一会儿甩手帕，一会儿又跳来跳去，一会儿与哦、又还有给我们评分的人。那一步一步跳舞的脚步在地板上踩来踩去，我们三人乱跳乱跳，嘴里哼着歌，手舞动着，脚摆动着，这激情的声音比雷声还强烈，很快到了八点，唉!真是苦时难熬，欢时易过啊!我只好依依不舍地回家了。
这是我作为一名大学生的实习周记，记录并分享我在舞蹈助教实习中的点点滴滴。
周一
第一天的实习对我来说充满了期待和紧张。我作为舞蹈助教，来到了一家知名舞蹈学校。刚走进教室，我就被学生们活力四溢的氛围所吸引。他们穿着统一的舞蹈服，在音乐的伴奏下优雅地舞动着。我心中充满了敬意和憧憬。作为助教，我的责任是协助老师管理课堂秩序，监督学生动作技术和提供必要的指导。第一堂课，我还有点羞涩，但慢慢地和学生们熟悉起来。他们非常配合，虚心接受我的指导，并且积极改正动作。收课后，我和老师进行了总结和反思，老师称赞我在课堂管理和指导方面做得还不错，这让我备感自豪和鼓舞。
周二
今天的实习给我留下了深刻的印象。这天我们组织了一次小型的舞蹈比赛，学生们需要按照自己钟爱的音乐创作一个独舞节目。他们用自己的创意和热情，在舞台上尽情展示了自己的舞蹈才华。我负责评委管理，对学生们的表演进行评分和点评。看着他们一个个在舞台上尽情舞动，我被他们的激情所感染。我记录下每一位学生的表现和进步，并且在表演结束后给予他们积极的反馈和建议。这次比赛不仅让我更了解了学生们的潜力，也增强了我对舞蹈教学的兴趣和热情。
周三
今天整个实习过程有些超出了我的预期。由于一些特殊原因，原课程教师临时有事，我需要独立承担一堂舞蹈课的教学工作。面对这个突如其来的挑战，我感到有些手足无措。但在教学经验丰富的老师的鼓励和指导下，我调整好状态，迎接了这一教学挑战。我深刻意识到自己在舞蹈技巧、教学组织和应变能力上仍有不足之处。在授课过程中，我注重与学生的互动，通过积极提问、示范等方式提高学生学习的参与度。结束时，我主动请教老师关于教学技巧和经验，希望在今后的实习中能够更加积极主动地学习和成长。
周四
实习的第四天，我有机会观摩了一堂由老师直接授课的高级舞蹈班。我对于高级舞蹈的掌握还不够深入，所以这次观摩对我来说是一次难得的机会。我认真观察老师的教学方法和技巧，并做了详细的笔记。老师教学生动作技术，提供技巧指导，同时还注重培养学生的舞蹈表达能力和艺术塑造。在课程结束后，我和老师进行了深入的交流与讨论。老师鼓励我多实践，勇于挑战自己。这堂课让我收获了很多，也为我开拓了更广阔的舞蹈教育视野。
周五
最后一天的实习让我倍感惜别。在这一周的实习中，我不仅学到了知识，也收获了友谊和成长。和学生们的相处让我更懂得如何去引导他们，激发他们的潜能；与老师们的交流使我拓宽了舞蹈教育的眼界和认知。这些经历将成为我未来从事舞蹈教学的宝贵财富。在最后一堂课的时候，学生们给了我一份惊喜的感谢礼物，这让我感到非常感动。离别的时刻总是让人不舍，但同时也鼓舞着我更加努力去追求自己的梦想。
这一周的舞蹈助教实习让我成长了很多。我不仅锻炼了自己的团队合作能力和沟通能力，也提高了自己的舞蹈技术和教学水平。我将会继续努力学习和进步，为将来成为一名优秀的舞蹈教师而努力奋斗！
相信无论是学习还是工作中，我们都接触过作文，写作文可以提高文学素养，完善文学功底，多多练习写作，有利于知识储备,提高学习能力。写作需要注意哪些内容呢？为此，小编花时间整理了周末日记(合集十一篇)，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！
鸟儿向往大鹏在蓝天上遨翔
摩天轮向往四叶草的神话。
思想向往在自由宽松的世界舞蹈。
清晨，春风和煦万里碧空，慵懒的云朵上扬着嘴角卧在蔚蓝色的天空。大清早我就在没完没的背古诗，可我的思想就像是一个动荡不安的小精灵，怎么也不肯安静的集中到书上来，眼睛的余光总像个幽灵似的飘到那把尘埃覆盖的木吉它上。外面阳光明媚，而家里却烟云笼罩，妈妈像红太狼一样拿着平底锅，可惜她要砸的对象不是灰太狼，而是我。阴暗的一片，只有一缕阳光照射在木吉它上。
那日，冷风后，残阳下，妈妈出去，我活脱脱像一只挣开枷锁得妖精，一跳三蹦高的拿起木吉它来玩，看着手指的精灵在琴弦起舞，总感觉是少一些什么，不久后，妈妈突然回来，一把抓起我的吉它就往沙发上扔，然后就像包公似的黑着脸给我说教，她说：“你已经长大，不再是小孩子，你应该对自己的未来负责，你现在可以选择不写作业，但是考试会考，你现在可以选择贪玩，但是你的明天就会很凄惨。所以。一但到周末，你更要努力学习，因为那是给你一个补缺系统漏洞的机会，不要以为周末就可以放松，就可以肆无忌惮的玩。”听妈妈的话，我把头深深的埋到脖颈，脸颊一片通红。
直到现在，我才体会到妈妈也是家长，她希望能够“望子成龙，望女成凤”，只希望我的明天能够一片灿烂。想起以前周末的贪玩，真是不该，我摇摇头，毫不犹豫的把吉它锁进背包，我知道，原来是精灵少灵魂，我说怎么会感觉少什么呢。
“千里之行，始于足下”，只有现在备足实力，到时候才能快马加鞭，只有抓住周末，才能储存实力。
是的，周末不是一件商品，可以讨价还价，论斤商两，它是不可以打折的，所以，在周末好好的学习，不要放任其从指尖溜走。
寒假一天，我遇到了一件特别有趣事。
前几天下午，妈妈对我说：“今天你陪我去弹棉花吧，你都没见过棉花是怎样弹，还可以去长长见识呢。”于是，我爽快地答应了，妈妈还让我帮她一起带棉花。
我们就兴高采烈地出发了，妈妈带了一大袋棉花，我也帮妈妈带了一包。一路上我们有说有笑。不知不觉到了弹棉花地方。
一位叔叔熟练地把旧棉花给撕开，接着，放进了那台弹棉花机器里，把这些旧棉絮塞进一头，按了一下开关，机器就开始发出了轰隆隆响声，它毫不客气地把这些棉絮全部吞到嘴里，可神奇了，不一会儿，从机器尾部奇迹般变出了柔软蓬松棉花，就似天上云朵一样，美丽极了。摸起来软软，可舒服了。我认为这好似变魔术一般，我暗暗惊叹道：原来科技力量是这么伟大呀，远远看，还以为是一堆棉花糖呢。可是，这些棉花看起来是似是棉花糖，实际上，它是棉花糖兄弟棉花。阿姨熟练地拿了一根木棍把棉花似卷饼子一样卷了一下，棉花就自动卷了起来。叔叔和阿姨连忙在另一张大躺板上给棉花量好尺寸，铺好纱网。阿姨把棉花有条不紊地铺好，又在上面铺了一层纱网。
接着，你看，叔叔该用另外一台大机器来把这些棉花压一压，把它们压平整了才行，要不然，棉花就太蓬松了。把躺板上棉花推到另一台机器下面，那台机器可好玩了，它似跳舞机一样，在棉花上左扭扭，右晃晃，太有趣了。
不一会儿，棉花就OK了，如同“重生”了一样，真是既崭新又平整，高科技给人们带来了既方便又美好生活。
今天是星期日，爸爸决定带我去钓鱼。听到这个消息我兴奋极了，因为我从来没有钓过鱼。
我们来到附近的一个池塘时，爸爸就已经准备好钓鱼的材料——鱼杆与喂鱼的蚯蚓。首先，我先找一个荫凉的地方放下材料，然后将蚯蚓串在鱼钓上，接着将鱼钓甩得离岸边远远的。我们刚坐下来，就看见浮标迅速地沉下去，爸爸紧张地叫起来：“秦生雨，快收鱼杆。”我马上往后退，爸爸在前面帮忙拉鱼线。鱼钩出水时，我看见钓到一条鲫鱼，手忙脚乱地抓住它。
很快我们就钓到了几条鱼，就在我以为钓鱼是一件很容易的事时，鱼却迟迟不上钩了。我开始不耐烦了，不停拉鱼钩上来看看是否钓到鱼。爸爸对我说：“钓鱼是一件最讲究耐心的事，你这样不停拉上来会吓走鱼的。”当我再耐心地等下去时，果然又有一条鱼上钓。
今天我真开心，不仅学会钓鱼，还认识到一个道理：只有有耐心的人才能取得好成绩。
整整一个周末。
今天是星期五，但是我应该去上学的那一天被取消了。这个来之不易的假期大家都等了很久了，因为就在周一。昨天放学很无聊，然后今天一大早就和同学去了广场。虽然最近的天气影响了每个人的心情，但我们还是很开心地去了。今天是漫长的一天，我们做了很多有趣的事情。
我们从学校坐公交车到目标购物中心，但是我们几乎在错误的车站下车。那个公共汽车司机很好。下车后，我们意识到我们下错站了。然后我们准备上车的时候，好心的中年大叔挥手让我们直接上车。当时心里挺感动的，人还是很温暖的。下了车，我和饥肠辘辘的朋友直接跑到一家吃泰国菜的泰国餐馆。我特别喜欢那家餐馆，因为它的食物很好吃，而且不贵。那里的老板娘也很真诚友好。商店关门30分钟，因为它不得不中途休息。其间我们去买了炸鸡，也很好吃。另一件开心的事是我的银行卡终于可以用了。最后，我们没有等老师来接车。
妈妈毕竟是妈妈。前两次她去挖野菜，没把我叫去，她真是誓不罢休。这不，周末下午，说是带我去一个好地方旅游，把我“骗”到了田野里了。
当爸爸的摩托车停在一个已经摘没了果子的果园边上的时候，我就发觉自己上当了：这哪是去旅游啊，这分明就是妈妈的“诡计”。我刚想固执地要爸爸带我回去，妈妈说：“别急，你先看看地里有什么。”我只好勉强下地。
我向四周看了看，咦，地上可真热闹啊！有青青的藤，黄黄的草，有像小刷子一样的小粉花，还有好多不知名的野菜呢！这已经是秋天了，有些野菜好象是第二茬了，它们的叶子肥肥的，并且特别绿。妈妈告诉我：那些矮矮的，叶子花边，青中泛白的叫婆婆丁；粉色小刷子是青青菜花；绿藤是瓜蔓……“我知道了！幸亏今天我出来。”我高兴的说。
我接过妈妈给的镰刀，准备挖。妈妈说：“我们这次挖的是苦菜。”我想，以前我根本没到田地里来过，什么样的菜才是苦菜啊？妈妈告诉我，叶子绿绿的，滑滑的，软软的，贴在地上长的一种菜。我问妈妈：“我们为什么要挖苦菜啊？”妈妈告诉我，因为我们平时吃的咸、甜之味过度，能引发许多疾病，造成体质不佳，抵抗力下降。为了改变五味失衡状况，应该吃些像苦菜这样的'苦味食品，苦菜还可以入药。哦，原来吃苦菜这么好啊。于是我们就挖了起来。不一会，我们挖了满满一兜，准备凯旋而归了。
在回家的路上，爸爸还给我讲了电影《苦菜花》的故事，我听得流下了眼泪。是啊，这次我“上”妈妈的“当”没有吃亏，而是收获了好多好多，真庆幸自己差点错过。
清晨，太阳从东方升起来了。我很早就起了床，因为今天要去外婆那儿包饺子。
不一会儿，我们全家就到了外婆家。一进门，我连鞋都顾不上脱，就问：“做饺子的东西在哪?”外婆不慌不忙地从厨房中拿出了肉馅和面粉，还有一些做饺子的工具。
开始包饺子了。外婆往装满面粉的盆中加上了适量的水后，让我用手和均匀。我用手把面粉用力揉捏，可怎么也揉合不到一起。这时，外公走了过来说：“和面是关键也是最难的一关，还是让我来帮你 一下吧。”说着就用手揉起来。这时外婆就把放好的肉馅让我搅匀。我使出吃奶的力气搅着。一会儿肉沫飞溅，不是掉在地上，就是洒在桌上，弄的是“菜肉横飞”。这时外婆走过来对我说：“不要快 速搅拌，要顺着一个方向来搅。”边说还边给我做示范。我看得津津有味。外婆让我照着她的样子做，果然肉馅搅匀了。看来做什么事都要讲方法。
这时外公的面团也揉好了。接下来要开始把面团搓成条状了。我用捏橡皮泥的技巧来搓。不一会儿面团就变成了长长的“棍子”。下一步也要有些技巧。外婆用手揪了几个小面团。我看见外公用刀切比 较方便，于是我也用刀切了几个面团，可大小不均。外公见了，就手把手地教我切，切得又均又匀。
接着开始擀皮包馅了。看着外公擀皮时灵活的双手，我不禁也擀了起来。可擀了半天就是擀不圆，而外公已经擀了二十几个了。这时外婆又手把手地来教我了。不一会儿，我就擀得又快又好。一片片又 圆又平的饺子皮在我手中诞生了。终于轮到了我最喜欢的包饺子了。我包了很多奇形怪状的饺子，有老鼠、毛毛虫、鲨鱼、坦克、飞机、战舰……大家见了都哈哈大笑!
最后，我们吃着自己包的饺子，心里高兴极了!我一口气吃了一大碗。
这个星期天过的可真快呀!我今天的收获可真大啊，不仅学会了包饺子的技巧，还知道了做什么事都要动脑筋。
百丈中心小学五(2)班扳手腕大赛，经过激烈的角逐，于4月3日落下帷幕。最后决赛，汪超以3:2战胜曹鑫宇，曹鑫宇后悔不已，获得第二。
汪超和曹鑫宇力气都非常大，两人实力相当，但两人的左右手力气不同，汪超左手力气大，曹鑫宇右手力气大，所以老师建议决赛的时候左手比一局，右手比一局。
第一局右手比，曹鑫宇的右手力气很大，他不费吹灰之力一举扳倒汪超，旗开得胜，抢下一局，令我们刮目相看。但汪超也不甘落后，第二局左手比，汪超和曹鑫宇势均力敌，两人拼尽全力僵持了数分钟，汪超坚持到最后赢了曹鑫宇。1：1平局，这个结果让同学们起了争议，两人平局，怎么分出胜负呢?
有同学提议两人用石头剪刀布来决定胜负。于是汪超和曹鑫宇石头剪刀布，汪超出了石头，曹鑫宇出了剪刀，所以汪超得胜。
本次参加比赛的共5个人，汪超靠运气战胜曹鑫宇，曹鑫宇屈居第二。
今天，妈妈带我去逛街。里面人真多啊。妈妈先看看衣服，再看看裤子。最后买了手机上挂着的东西。我看见旁边有很大的棒棒糖，到最后，妈妈带我去吃肯徳基。我心想，肯徳基真是太好吃了。
在我心里，最快乐的事就是放假后和妈妈去逛街。我和妈妈、小舅妈一起去逛街，到商场购物。
开车到繁华的商业街附近一看，车都不知道该停哪里！因为快过年了，每条街道上都是熙熙攘攘的，商场里、街边的小摊到处都围满了人，大家脸上满是笑意。我和妈妈、小舅妈好不容易才挤到超市里，一进去，我就被琳琅满目的商品深深地吸引了，兴奋地拉着妈妈和小舅妈的手一路向前跑，看见什么就拿什么，有水果、有零食、有饮料、还有好多好多的蔬菜，不一会儿手提篮就满了，刚准备提着东西去结帐的时候，忽然看到了姑姑也在超市里，人太挤了，妈妈和姑姑说了几句话就走开了。一出超市，我们三个人都是一个人提两个提袋，好累呀！开车快到家门口时，我又看到了有卖烟花的，就缠着妈妈给我买了许多烟花，之后就高高兴兴地回家了。
刚回到家里，从窗户就看到外面又飘起雪来，这一天下来，跑来跑去好累呀，可是也是好开心，好快乐呀！
今天是周末，放学回来我请求妈妈让我去童序楠家玩，好不容易才得到妈妈的允许，我和童序楠高兴得的欢呼雀跃。
到了童序楠家，童序楠就把超级拼装玩具拿出来一起玩，童序楠妈妈说：“这种拼装玩具大孩子才玩得来，小孩子还玩不来呢。”咱们玩了一会儿，又不想玩了，我对童序楠说：“咱们下象棋吧！”于是咱们就开始下象棋，下了好久，都没有分出胜负。童序楠又说：“咱们还是看电视吧！”于是咱们就开始看电视，这时童序楠妈妈拿来点心给咱们吃。我也不管三七二十一，拿起来就吃，咱们边吃边看，动画片好看极了！
时间过得真快，很快就到6点，我要回家了，咱们拿着篮球到楼下等我妈妈。咱们玩地正起劲，妈妈就来了，我只好恋恋不舍地跟妈妈回家了。啊，今天咱们玩得可真开心呀！
盼呀盼，经过了五天紧张的学习，终于到周末了；本想过一个丰富多彩的周末，但没想到枯燥乏味的周末在等着我。
星期五一放学，我就直奔家里，一回到家，我就当起了“抄写工”，做完“抄写工”，刚拿起遥控器，妈妈推门而入了，她“机关枪”马上向我“扫射”：“作业做完了没？怎么又看起电视了？快做作业去！”我只好乖乖地“投降”了，回到书房，继续当起了“计算工”。
星期六早上，我已经在心里暗自窃喜，想了个完美的计划。早上边看电视边吃早饭，然后找同学去公园玩一会儿，在爸爸妈妈回家之前，做一点作业，这样他们也高兴，我也开心，两全其美；可我一睁开眼睛，一大堆作业就在床头边上了；唉！这个完美的计划又要泡汤了；下午，我就变成了一个快速旋转的陀螺了，先转到学校上起了数训课，一拿到题目，我啥都不会做。然后又要练字。
星期天，我还没睡醒，就听妈妈在耳边叫道：“女儿，太阳照屁股了，起床，上英语课去。”然后我就像个木偶一样被拉来拉去了。中午，吃了几口饭，就被爸爸送到了写作老师家里，写一篇长篇大论。
到了晚上，心想总能松口气了吧，一拍脑袋，才想起来，明天语文老师抽背课，英语老师默写单词，数学老师要让我们考试；于是，快速地背课文，快速地默单词，快速地复习；弄完已经八九点钟了，赶快洗洗睡吧，明天还要上学呢！
亲爱的爸爸妈妈，敬爱的老师们，请你们作业布置少一些，还我们一个丰富多彩的周末生活吧！
双休日到了，我和爸爸还有哥哥一家去余姚牟山湖垂钓中心去玩。
我们吃完午饭就兴高采烈地出发了。
大概过了一个多小时，我们终于到达了目的地。垂钓中心那里有好几个游玩项目：有看花海的，有钓螃蟹的，还有钓虾的呢！我们经过一番讨论后，选择了钓螃蟹。
我们拿好竹竿，先聚精会神地听工作人员讲如何才能钓到螃蟹。“钓螃蟹学问大着呢！如果钓钩上活结收太紧了，就钓不到螃蟹了。”讲解员一边演示，一边对我们说，“记住：一定要把活结弄到最大，然后当螃蟹的脚夹住活结的时候，往上一提，结就变小了，这样就抓到螃蟹了，听明白了吗？”
“听明白了！"大家异口同声地喊着。"听明白了，那就开始钓吧！祝你们好运！”
我们听完讲解员的话，就开始兴致勃勃地垂钓了。
钓螃蟹的时间很漫长，螃蟹一直不上钩，我都等得不耐烦了。我也不知道螃蟹什么时候才能上钩，所以就一直在那垂头丧气、没精打采地坐着，甚至产生了想放弃的想法。但是转念一想：要是到回去的时候，一个螃蟹都没有钓上来，那不是白浪费钱了？这样一想，我又来了精神。一会儿，我突然听到爸爸说：“悠悠，好像有螃蟹上钩了！”“是吗？”听了爸爸的话，我兴奋地甩起竿子，定睛一看，哇，原来真有一只大螃蟹呢！
这只大螃蟹呀，可真不老实。只见它挥舞着两把“大刀”不停地蹭爸爸的鞋子，我和爸爸费尽周折，好不容易才把它抓住。
钓到了一只，我高兴极啦！慢慢我摸索出钓螃蟹的门道，在垂钓的过程中，也就越来顺手了。快到回家的`时候，我和爸爸共钓到了七只大螃蟹。哥哥他们才钓到了两只，后来我们还分给了他们两只呢！
快乐的时光总是那么短暂，由于天色渐渐黑了，我们只好恋恋不舍地收起钓竿，怀着愉快的心情回家了！
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