相信大家都有写过作文，在写作文的时候可以让我们静下来认真思考，有时好作文灵感是说来就来了，我们可以看哪些比较优秀的作文呢？下面是小编为你精心整理的“克拉玛依读后感”，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
上星期在管理学课上看了个**，叫《上海滩第一的哥》，看了这个**，我感触很深，这个**是06年的。据我所知，当时8000+的月薪比较少，算是高收入。尤其是在一个我们都不认为是高收入群体的出租车司机身上，我感到非常惊讶。
我认为臧勤给我们的启示是我们如何规划我们的时间。无论在工作还是生活中，我们都应该清楚地知道什么时候该做什么，但是如何计划时间是个问题。
首先我们要改变我们的思维模式，很多事情不是我们想当然的认为就是那样，我们应该经过科学的计算，这个事情真的是这样吗，我们的思想改变了，对我们走向成功也就迈了一大步。
其次，要养成凡事爱琢磨，爱思考，就养成了善于观察总结的习惯，习惯是一种恒常而无意识的行为倾向，反复地在某种行为上产生，是心理或个性中的一种固定的倾向。成功与失败，都源于你所养成的习惯。
然后，就要学会制定优先的工作次序，并且坚持已经决定的工作重点，有条不紊的安排工作。要做到“今日事今日毕”，不然就会陷入有永远都完不成的工作的恶性循环。
并且，要时常反思，学会总结。臧师傅告诉我们，他每天都在总结今天可以改进的地方，交通每天都有新的变化，所以他不断地修改方法。养成反思的习惯，不仅可以总结更多的经验教训，而且可以不断地修改今后的工作，使我们看清自己所采取的每一步。
反思应该是一种持续不间断的过程，而不是事到临头才去抱佛脚。只有这样，我们才能很好地掌握我们必须做的一切。
还有，要讲究方法，臧师傅说他有固定的几个点，什么时间**的活最好拉，他心里很清楚。对于我们的工作，能不能也借鉴臧师傅的做法和方法来达到目的，这样才能事半功倍，灵活变通。
其实我们每个人都是一位司机，开着我们人生这辆车，怎样才能到达我们人生的目标而不会出现走错路，甚至车毁人忙呢，我们应该像臧师傅那样，用脑子去开车，而不是随车逐流那样只会造成堵车，望着目标空感叹。好好地管理一下我们的人生吧，每个人都可以在人生路上创造出令人惊叹的成绩。
拿到手的《读者》还散发着淡淡的油墨香味。。
这篇文章很长，但也带有一些催人泪下的**。但真正使我的心灵受到震撼的，是这样几行叙述文字：在这场大火中死伤三百余人，其中大多数为优秀的中小学生。
火从幕布上蔓延开来，当时坐在前排离出口最远的干部竟从拥挤的人群中冲开，全部逃离礼堂，无一人受伤，然而离出口最近的教师们却奋不顾身地抢救学生，有的为此献出了生命，有的救出了许多学生却没能救出自己的孩子。
有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。克拉玛依火灾中的干部教师不是这两类人的真实写照吗？前者面对滚滚浓烟害怕了、退却了，不顾一切地逃命成为他们当时唯一的行动，正是这，使他们从前许下过的美丽的诺言变不堪一击。
他们这些人呵，平时口口声声地说，我们是人民的公仆！一旦事实摆在我们面前，我们就不能相信他们的卑鄙行径，我们的干部！？这种口是心非，这种私利，人，是干部队伍中的蛀虫！
他们不配做我们的干部！
后者是人类灵魂的工程师，用自己的实际行动向人们解释生命的真正价值。尽管当时他们离出口最近，只有几步之遥便可脱险，面对熊熊烈火，他们最先冲了上去，他们没有忘记自己的职责！在生死关头，他们坚决选择后者。
一次又一次地把学生推出窗外，他们筋疲力尽，最后默默地倒下，这证明了他们的选择是正确的。那些获救的孩子们扒在窗口，噙着泪花，竭力地喊着：老师！
老师！。年轻人心中的火，将人民教师的伟大形象深深扎根，相比之下，干部队伍是多么的渺小！
三百多朵祖国的鲜花就这样被火葬了，人们悲叹不已。一声声绝望的呼唤，一个个听了令人断肠的乳名，久久地在克拉玛依上空徘徊。那些苟且偷生的干部们呵，你们还能心安理得地过日子吗？
克拉玛依的火就像一面镜子，真实地反映了两种人不同的灵魂和思想。在那里，光辉的将留芳万代，丑恶的只有被人们唾弃。
历史的车轮已经转动了三年，但这场大火仍然让人们思考太多。轻轻合上书，封面上的小女孩依然静静地站着，那束百合花，那一双深邃的眼睛用无声传递着深深的祝福。是的，正是因为我们身边有无数的人，就像那些为了救孩子而牺牲生命的老师，我们的生活才会如此美丽可爱！
读后感一：
学校布置全体教师读两篇文章并选择一篇写写读后感，因为工作忙，始终没有把这两篇文章打开。看到有的同事已经在行动，我就随口问了下情况。才知道有那么多优秀的师生死于一场火灾。
今天一早，开机的第一件事就是找到学校发来的这两篇文章的链接地址，打开《克拉玛依将铭记克拉玛依大火九周年》，开始仔细地阅读。
这第一篇已是事过九年之后的悼念，但是还没读几个字，当时的惨象就在眼前了，烟火浓烈，火苗舔着人们的肌肤，毒烟呛进人们的胸肺，生命被无情地吞噬。求生的本能让人群涌动像飓风像海啸，人们发出惨绝的嘶叫……而那么多的老师正拼命地往外拖，往外抱孩子……他们跑出来又冲进去，再出来，再冲进去……好多老师就这样再也没有出来……
他们的遗体，不是张开双手拉学生，就是掩护在学生的身上，在危难时刻，他们分明是在以自己的血肉之躯，在最后救护着孩子!他们张开的臂膀虽然焦糊了，但他们的姿势却成了护卫孩子的永恒，成了我们尊敬和怀念的永恒;她们瘦弱却举起了救命的大手;他们已然烧伤严重，却依然在给孩子们撑着生命的出口，直到昏迷中倒下……老师，医生，在场的学生家长，他们顾不得救自己的孩子，总是把遇到的第一个孩子先抱出、拖出，先送医、先救治，而他们自己的孩子却离去了，离去了，离去了……他们瘫软的刹那，他们的不顾一切地救治行为总是像利刀一样，划破了我的心，划开了我泪河的口子……
很久没有掉过眼泪了，可读文的这一刻，我的眼泪却怎么也擦不干……听同事说26位领导先撤了，却让那么多孩子留在身后。我不禁要问，这是为什么?怎么会这样?老师们为什么没有走?我开始循着其他文章的链接读事件回顾。
“学生们不要动，让领导先走。”这是一句怎样的“呐喊”啊?是啊，离起火点最近的领导“有序”撤退到出口处“先走了”，但当老师组织学生撤离时却已然错过了最佳时机，此时场内电灯熄灭，大火迅速蔓延，而这领导逃生的出口已然被熊熊火焰堵住……更不可思议的是，这出口竟然是唯一的，为什么?为什么?活动演出会场是有八个出口的，可是不知为什么只开放了一个?那些领导堂而皇之地撤离到最后排的出口时，他们有没有想到学生和老师的生命一样宝贵?他们有没有想到赶快开启其余的出口?或者是他们逃离后也有所行动?但是这似乎都不重要了，重要的是，领导为什么没事先想到怎么疏散各校的师生?为什么不事先过问一下安全措施?这里的失职还有太多，有消防部门的失职，有场馆管理的失职，有活动组织部门的失职，有参与活动的教育部门的失职……还有，学生对“让领导先走”的默许说明了什么?只能是官僚主义，只能是特权主义。都说领导是人民的公仆，此刻，“领导”一词竟是个重磅玩笑，让人沉重的玩笑。而喊话的人，是不是有“这样喊”的权利呢?是不是太官僚才滥用了职权?
走出事件，离开那些不忍再看的惨痛，唯有祈愿，这样的事永远不要再发生。回到现实生活中，我的心又多了一份责任。作为学校的一分子，我们人人都有责任把安全意识时刻挂在心上，并在自己的职责范围内更好地行使。
那些用血肉之躯掩护孩子们的老师，是那样地震颤了我的心灵，怀着对逝者的尊敬和怀念，记着事件的惨痛教训，我们有责任用我们的实际行动让安全意识深深地扎根到每个学生的心里，深入到每天的工作中，细致到每个环节中。
读后感二：
片片雪花中，一名叫吴磊的男孩像往常一样背着书包走进市第八小学。他推了推自己教室三二班的门，教室的门此时却紧紧地锁着……教他这个班的女体育老师以惊异万分的目光走过来扶着他。当小吴磊低着头说他前一天因为没有按老师的要求穿演出服装，结果不能参加汇报演出时，女老师禁不住猛然紧紧抱着他放声大哭……小吴磊就在这揪心的哭声中，渐渐明白了身边发生了巨大的悲剧。他幼小的心灵从此再也无法忘记除他之外，全班42名同学，39名已经被烈焰吞噬，另外3名重伤的同学正在医院抢救。在这场震惊海内外的特大火灾中，和吴磊的同学们一起遇难的共有288名中小学生，还有37名教师和干部。
克拉玛依，你怎么能一下子上演这么沉重的悲剧，如何忍受得住这么深痛的哀伤!在这来自四面八方的恸哭声中，这入冬以来的第一场雪，将它那洁白的雪花默默地从苍天飘落，把大地覆盖……
如果时光能够倒流，但愿没有8所小学精心挑选的15个规范班的优秀师生啊。
刹那间，大幕起火，火势蔓延，灯光熄灭，烈焰毒烟突然绝情地扑向那些天真可爱的中小学生，扑向那些清贫辛勤的园丁!
第八中学的音乐老师张艳，先从烟雾中冲出来给姐姐张荣打了电话：“姐，友谊馆着火了，快来帮我救学生!”她丢下电话又端起一盆水冲进火场。从此，她再也没有出来。就在这一天，29岁的张艳还请姐姐给她梳了辫子，姐姐看着她离开了家门。
黄文华是测井公司第二小学的校长，她的18名学生正准备登台演第二个节目时，烟火骤起。她急忙和音乐老师带着学生跑向侧厅，可是火也窜到了头顶。黄校长看见出口处的木门开始着火，门口跌倒堆积的学生太多，她拼命把学生往外拖，往外抱。
阿米娜是第二中学初三班的班主任，她已冲出剧场，回头看见还有许多学生在里面叫喊，又转身冲进火场……她没有能够出来。
第六小学校长王愫岩眼看大火突起，马上抱起两名学生就冲出来。她一看馆内烟火翻腾，急得哭出声来：“我的孩子们还在里面呀，我的学生们呀……”王校长哭喊着迎着浓烟冲了进去，又抱出两名学生。当她含泪吸了一口气又冲进去后，人们再也看不见她的身影了。
第八小学三二班的孟翠芬老师已经当了23年的班主任了，她连获市优秀班主任和十佳教师称号。两个月前，孟老师已办理了退休手续，由于学校和家长的一再请求才重登讲台。人们在扑灭大火后发现她时，孟老师的头和背已被烧焦但是，她的两只臂肘下一边护着一名学生，其中一名学生的心脏还在微弱跳动，他还活着!
第八小学校长张莉和市一中副校长倪振性，都是几次把学生推出火海，自己最后被大火烧得面目全非。然而他们的遗体都是张开双臂，还像母鸡护着小鸡一样，在墙边围护着几位死去的学生。真是桃李同悲，师生生死与共!人们后来发现许多老师和大人的遗体，不是张开双手拉学生，就是扑在学生的身上……
老师们在危难时刻，分明是在全力奉献出自己的身心，吐丝求尽啊!市第七中学的政教主任周健老师，在大火袭来时，正用力撑着往下落的卷帘门。活着的学生曾看见他一只手三次用力往外推出学生，最后倒了下去……不久前他刚领了结婚证，新婚妻子和他商定元旦举行婚礼。亲属最后找到他时，是从领带夹上认出来的。
人们还看见身材高大的女老师李月霞当时正用有力的肩膀使劲撑着铁门，拼命喊着，让学生们一个一个逃出去。后来，她因窒息倒在大门旁边……
友谊馆外照相点工作人员袁金芳亲眼目睹了这样一位永远也忘怀不了的中年女老师：她戴着眼镜，瘦弱的身影好几次冲进火场救出十几名学生，直到再也无法靠近猛烈的火焰时，这位老师才一下子身体一软靠到墙上，她大喊了一声：“我的孩子还没出来!”接着就昏倒在地。她就是第一小学的大队辅导员李平老师，起火时她的孩子离她只有几步远，她一下子抱起两名学生冲出大门。当她又一次抱起学生冲出大门的时候，铝帘门突然滑落下来将她卡在门下。她当即用手死死顶住大门，接着门外的人用力拉，她的孩子在里面使劲推，才把她救出。李老师当时亲耳听见自己的孩子被隔在门里的烟火中喊叫着：妈妈!妈……”可是她怎么也无法冲进去了，硬是眼睁睁地听着自己心爱的孩子哭喊声渐渐消失。尽管她当时双手和脸部已被严重烧伤，她还是发疯一样的踢门、砸门……最后在极度的悲痛和伤痛中大喊一声，昏了过去。
第六小学副校长毛明新救出了6名学生，他的孩子最后也被火舌吞没。
恩师难忘啊，死里逃生的学生们怀念着心爱的老师。第三小学的'媛媛向记者述说：“有一扇窗户开着就在我旁边，我想爬上去，可窗子太高怎么也够不着。这时一双手把我抱起，我爬上窗户回头一看，是一位上了年纪的老师。”小媛媛一想起那张和自己奶奶一样慈祥的脸，和那双难忘的大手，她就止不住流出晶莹的泪水，“没有那位老师我肯定活不了，也不知她是死还是话……”
9岁的男孩马玉和被从剧场抢救出来送进医院后，醒来睁开眼睛时，伤口剧痛，嗓子干裂得难以说话。他在纸条上歪歪扭扭地写了一句话，请护士送给正在病房门外焦急等候的爸爸妈妈。父母一看儿子小纸条上写的字，忍不住眼泪夺眶而去，“王老师出来没有?也不知她怎么样。”
这次火灾中有40多位老师在场，就有36位遇难殉职，其中有5位是校长。
克拉玛依大火的灾难，却烧不尽许许多多催人泪下的人间真情。
石油管理局生活服务总公司的女工朱华，那天特意请假并借了一台摄像机，为冒着撕心裂肺的毒烟硬往火海里冲。人们想拦住她，“不能进去，已经晚了!”可是，好一位做母亲的朱华，硬是挣脱开大家的阻拦，一头又冲进烧得发红的馆内……后来，在医院太平间里，母女俩的遗体紧紧挨靠在一起。当出差的丈夫从千里之外回来看见母女俩一大一小两口棺材时，顿时哭得死去活来，一头撞上前去，鲜血染红了脑门和棺材……
还有一名品学兼优的女孩子，几年前父母离婚后，一直与靠卖冰棍为生的母亲相依为命。母亲咬牙不再嫁，下决心要把女儿培养成优秀的人。哪想到爱女没能逃离火海，噩耗传来，母亲字字声声哭喊着女儿，几度昏倒在冰棍箱前。
邮电局职工刘震新正骑着摩托准备到友谊馆对面的商场买东西，得知友谊馆起火，他才猛然想起自己11岁的女儿刘洁也在里面参加演出。他扑向前去，两名浑身烧伤的学生迎面跑过来喊他：“叔叔，救救我。”刘震新骑上车一边把两名学生送往医院，一边流泪哭喊着女儿的名字。当他再赶回来时，友谊馆里面已是一片火海，他急得跺着脚哭嚎：“洁洁!爸爸救你来了……”
职工总医院烧伤科主任张树林的13岁女儿，在火场里救出自己的老师后，才坐上三轮车到医院向爸爸报告火情。张主任一看见多处烧伤的女儿，知道好几百学生在那里演出，顾不上先救女儿，马上向医院方面报告灾情组织抢救。
儿科副主任阿丽娅当时看见一下子抬进来这么多烧伤的学生，心里顿时缩成一团。她清楚地记得孩子早晨上学离家时还问：“妈，你能来看我们演出吗?”如今面对身边一大群哭叫的孩子，她抱起来就开始抢救。当亲属跑来告诉她，孩子还没回家时，阿丽娅热泪涌出，说了一句：“你们去找找吧，我还要抢救这些孩子……”当亲属再一次低着头慢慢走进来时，她心里不幸的预感终于证实了，泪还没有流出来，就身子一软瘫倒在抢救台前。
普外科护士长马晓晋正准备下班时，友谊馆第一批烧伤学生被送了进来，她一看见顿时愣住了，因为孩子今天说要去友谊馆开什么会。马晓晋来不及多想，马上开始抢救伤员，她对同事们说了一声：“你们抢救时，帮我看看有没有我的孩子，有告诉我一声。”然而不幸的事还是出现了，同事真的发现了她的孩子，可是马晓晋的宝贝已经永远闭上了眼睛，大家忍着悲伤都不敢告诉她。最终，马晓晋还是在白布下面看见了自己的心肝，当即就倒在地上。当同事们含着泪扶起她时，她眼睛直呆呆地，无力地摇摇头说：“别管我，去救别的孩子……”
突如其来的巨大灾难，令克拉玛依人一时难以相信就发生在大家身边，人们哀伤的心相互搀扶着，面对无情的现实。
当时在友谊馆附近拉乘客的三轮车夫把受伤的学生抱到车上，拼命地一趟一趟往医院送;周围许多汽车也开过来运送伤员;对面的木红商场立即送来救援用的毛巾、口罩、手电筒。接着，全市娱乐场所关闭;护士们把病房的镜子都用纸糊住，生怕孩子们看见自己烧伤的面容;开照相馆的残疾青年，免费加紧扩放死难师生的遗像;被服厂的工人们呜咽着赶缝了三百套棉被和棉衣、棉裤，她们说：“不能让可怜的孩子再冻着了……”
短短的几天里，通往郊外路上的冰雪被送葬的车队和伤心的脚步融化了。成群结队的爸爸、妈妈们搀扶着白发苍苍的爷爷、奶奶们，到成吉思汗山脚下为他们的心肝宝贝送葬。大片的墓地上，白发人送黑发人，父母亲送继承人，老师埋学生，学生葬老师。正如墓上挽联文：
苍天无眼丧我学子，看油城万民同伤悲
人间多情哀思齐天，望泉下魂灵早安息
克拉玛依的大地上，几日里堆起三百多座新坟，苍茫黄土里，一下子掩埋这么多天使一样纯洁的魂灵。
死难学生的家长为第八小学优秀老师孟翠芬送葬时，对着她的遗像说：“老师，是您没有让孩子的面容和身子被火烧，我们感谢您，老师。孩子在学校交给你，我们放心;在地下，孩子跟你走，我还是放心。”家长们送到坟上来的挽联字字饱含激情：
想教育 为教育 赤胆忠心 教学生 爱学生 生死与共
14岁的小于航墓前放着一个生日蛋糕，这是他妈妈特意为12月8日爱子的生日订做的全市最大的一种蛋糕。于航那天说功课太忙，想到周末时请同学们到家里一起享用，没想到他在生日遇难。父母周末在家中把儿子的生日蛋糕和他爱吃的饭菜摆在遗像前，就这样陪着过了一夜。第二天又随儿子的棺材送到坟前，令在场的人们不禁低头垂泪。
高子寅同学的母亲在女儿的坟前久久不忍离开，她从女儿的衣服口袋里找到了6元钱，这是女儿准备捐给“希望工程”的。这位53岁的母亲含泪对着爱女的坟发誓：一定要满足女儿的愿望
!第三中学初二三班的8名学生，生前是非常要好的伙伴。他们的父母们相互请求，将8位曾经相处如兄妹的同学合葬在一处，家长们用红砖紧紧围着8座相依的新坟茔。
一名叫刘莹的9岁小姑娘，今年暑假跟爸爸来到了北京，也在最喜欢的长城边让爸爸拍照留念，下葬时，父母在小刘莹的身边放上了这张女儿心爱的照片。
几乎所有孩子的棺材中，都放进去了他们心爱的书包、图书、乐谱、玩具、巧克力……几乎所有孩子的坟前，都摆着香蕉、苹果、香梨、八宝粥、“康师傅”、椰汁、矿泉水……
连日里，新坟旁处处青烟，满地纸灰。独生子女的父母们伤心地焚烧孩子们爱看的图书、连环画：《三国演义》、《西游记》、《十万个为什么》……空气中弥漫着塑料布料焦糊的气味，那是家长们把孩子生前留下的玩具陪葬于火中：冲锋枪、汽车、变形金刚、米老鼠、绒布动物……
一块又一块新赶制的木头墓牌上记载着孩子们生前的光荣和骄傲：舞蹈集体奖、钢琴比赛二等奖、电子琴第一名、英语优胜、作文大赛优秀、三好学生……
大人们永远感到愧对着地上那一个一个照片装在镜框里的孩子们天真可爱的形象，他们晶莹的眼睛仿佛在问：爸爸妈妈，这是为什么?为什么?!
克拉玛依人强烈地要求，在友谊馆这里竖立起一座纪念碑，让世世代代诅咒这场万恶的大火，让子子孙孙铭记那永恒的人间真情!
IhaveneverbeentoTroy,butDavidMaulemademefeelasifIwerestandingonthehighwallofTroy,watchingthefiercewar.ThankstothisBritishauthor,whoadaptedthefamousHomer’spoemintoalivelystory,Ifounditeasiertounderstandthisstory.Thoughthestoryhappenedover3000yearsagoinaremoteplace,Iwasdeeplyfascinatedbyit.
ThemysteriousplotisoneofthereasonswhyIlovedTheStoryofTroysomuch,yetIammoreinterestedinthehumanheroesofthewar.
HectorwastheeldestsonofkingofTroy,Priam.HewasnotonlyarealheroofTrojan,butwasregardedthehighestmoralheroinGreekclassicbylaterhistorians.Thewarstartedbecauseofthemischiefofhisbrother,Paris,whomhedidn’tappreciate.However,sinceHectorwasthecommanderoftheTrojanarmy,hewasobligedtofightwithallforce.Itwasreallyatragedythatsuchavaliantmandiedintheduelwithanothergreatwarrior,Achilles.
Itisnaturaltoseedeathinawar.AsafamousChineseparablesays,“Alifecanbeasslightasapieceoffeather,orasweightyasMountTai.”Sometimes,one’sglorywalkshandinhandwithone’sdoom.Achilleswassuchatypicalperson.HispersonalcharmmadeTheStoryofTroymoreattractive.Hewassocrucialbecausehiseveryappearanceinawarencouragedhisfellowsoldiersandterrifiedtheenemies.Actually,Achilleswashalf-godwhowasalmostinvincibleinpeople’smind.That’swhyhisnamewasmemorizedlongafterhisdeath.
Besidesthetwogreatmen,thewisdomofOdysseusalsoprovedhimtobeagreathero.Hedidn’twanttoattendthewarbecausehewashappilymarriedandhadalovelyson.However,sincehiscountrywasalliedtoMycenae,hehadtotakethecommandgivenbythekingofMycenae.I’mquitesurethatthestoryofthewoodenhorseiswidelyknown,however,fewpeopleknowwhothoughtofthebrilliantidea,that’swhyIadmiredOdysseussomuchbecausehewasthepersonwhogottheidea.Thankstothehorse,theten-yearwarcametoanendatlast.Ifyouwanttoknowhowthewoodenhorseworked,justreadthebook.
TheancientGreeksbelievedthatthegodsandgoddessesalsoplayedimportantrolesintheorigin,processandendingofthewholestory.
Thestoryofthegoldenapplewassuchanexample.WhenEris,thegoddessofargumentanddisagreement,threwoutthegoldenappletoaweddingceremonyonMountOlympus,adisputehappened.Hera,thequeenofgods,Athena,thegoddessofwisdom,andAphrodite,thegoddessofloveandbeauty,wereallinvolvedintheargumentfortheapple.Noneofthemwaswillingtogiveway,sotheyturnedtoParisforafinaljudgment.TemptedbyAphrodite’sbeautyandpromise,Parishandedtheappletoher.Tokeepherword,AphroditehelpedhimtogetHelen,themostbeautifulwomanintheworld,ashiswife.Thatwasthecauseofthewar.
Paris’schoiceobviouslyannoyedtheothertwogoddesses.Soduringthewar,theyhelpedtheGreekalliancearmywhilesomeothergods,suchasApolloandAphrodite,guardedTroy.WhenParisdueledwithHelen’sformerhusbandMenelaus,AphroditesavedPariswhenhewasabouttobefinishedoff.
Aftertheduelbetweenthosetwopeople,therewasatrucebetweentheGreekallianceandTroy.However,bothHeraandAthenawerenothappytoseeit.HerapursuedherhusbandZEUS:“Now,willyousendAthenatomaketheTroyjansbreakthepeace?”(Page22)ThenwithZeus’spermission,AthenawentdowntostartthewaragainandfinallyshebroughttheGreekstosuccess.
Fromthewholestory,wecanseethatinancientGreeks’view,godssometimesplayedamuchmoreimportantroleintheirlife.However,withtherapiddevelopmentofscience,wehavelearnedthattheGreekgodsneverexisted.ThisiswhyarecentmovieofTroyhasnotmentionedasinglegod.Everythinghappenedduetomen’sambition,love,loyaltyorjealousy.Withthoseemotionandpeople’seffort,wehumanbeingscanaccomplishwondersandbemasteroftheworld.
Godareoflessimportancethantheyusedtobe.Nonetheless,thegodsandgoddessesmadeTheStoryofTroymoremysteriousandmarvelous.
Ihavelearntfromthebookmorethanthewonderfulstoryofhistory,loveandwar.Ibelievethathumancandeterminetheirdestinybytheirown.Ihighlyrecommendthisbooktomyfriendswiththesameinterest.
克拉玛依，你怎么能一下子上演这么重的悲剧，你怎么能忍受这么深的悲伤！在这来自四面八方的恸哭声中，这入冬以来的第一场雪，将它那洁白的雪花默默地从苍天飘落，把大地覆盖……如果时光能够倒流，但愿没有12月8日这一天。然而，无情的时间已经过去到了今天下午6点10分。在克拉玛依友谊博物馆的舞台上，几块烧焦的纱帘布突然落到796名师生和干部面前！
在这里，全市7所中学、8所小学精心挑选的15个标准班有15名优秀师生。
在火灾中牺牲的教师，他们的义举，正是对热爱岗位、忠于职守的高尚品质、关爱学生、关爱学生的高尚品的的最好诠释，证明了平凡中的非凡，平凡中的高尚，为教师树立榜样。学习他们强烈的责任感和爱心。
司马迁曾说：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。”生命属于每个人有且仅有一次。
英雄不是天生的，英雄壮举来自平凡生活的磨合。英雄的灵魂在平凡的生活中慢慢铸就。他们在危急时刻勇于担当、坚守岗位、舍己为人。
面对突如其来的灾难，他们看似平凡的行为，正是多年学习和工作中养成的职业道德和高尚品格，折射出一种强烈的社会责任感。
我仍旧沉浸在那丧母的悲痛之中，那一幕又一幕，让我记忆犹新。我甩甩头，想要抛去这段不美好的记忆，忽然看见一只母熊——
她跟妈妈长得很像，我用双掌揉揉眼，是妈妈吗？
棕黄的毛皮，琥珀色的眼睛，黑黑的鼻子旁有一块白毛。
唉。不是妈妈。我叹了口气，垂下了头。妈妈的毛皮是清一色的棕，光滑而又有亮泽。
我偷偷地瞟了那只母熊一眼，正好对上了她的双目。她看我了，她看见我了。
她似乎很痛苦，正在哀鸣——
但是一见到我，立刻警惕了起来，那双柔和的琥珀眼睛中，又透着丝丝惊慌，他昂起头，高叫了一声：“吼——”
我下意识地后退了几步，又放心不下那只熊，真的，她真的好像妈妈，是妈妈从天堂下凡来看我了么？
我又再次去探了探，还好，还好，她没看见我，琥珀色的眼里尽是痛楚，但我总感觉这眼中有妈妈的影子。
我的双腿好像不受我控制了一样，径直朝那只熊走去，一股血味涌入鼻中，是血，是血……
我又想起了妈妈被石块压死的情景，不，不——
我冲了过去，一大片殷红的血映入眼帘，她受伤了！一颗子弹正中她的左肩，血染在那片皮毛上，棕毛不见了，取而代之的是一大片血色的毛。
我不再想她是如何吼我的，不顾一切地跑到她身边，舔着那片受伤处。
她不再吼叫，而是安静的享受着。
也许很痛吧！
你看她那琥珀色的眼里有少许晶莹的东西，时不时眉头微皱。
我不忍心，用一只掌轻轻抚摸着她的背，理顺她背上的毛。
她从地上爬了起来，用舌头舔我的脸，真的，好像妈妈……
从此，我便与她结了伴……
夕阳渐渐西下，一抹阳光在山头静卧，它似乎还不愿意离开，在山头留恋地看着夕阳下那对快乐的朋友……
瓯北五中初一:吴思瑶yjs21.cOm
拿到手的《读者》还散发着淡淡的油墨香味。封面上一位羞赧的小姑娘抱着一束清雅的百合花恬静地伫立着然而一篇报导克拉玛依大火的文章却把我的思绪拉人了火红的深渊。火灾
文章很长，还配有多幅催人泪下的照片。但真正使我的心灵受到震撼的，是这样几行叙述文字：在这场大火中死伤三百余人，其中大多数为优秀的中小学生。火从幕布上蔓延开来，当时坐在前排离出口最远的干部竟从拥挤的人群中冲开，全部逃离礼堂，无一人受伤，然而离出口最近的教师们却奋不顾身地抢救学生，有的为此献出了生命，有的救出了许多学生却没能救出自己的孩子。
有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。克拉玛依大火中的干部与教师们不正是这两种人的真实写照吗？前者面对滚滚浓烟害怕了、退却了，不顾一切地逃命成为他们当时唯一的行动，正是这，使他们从前许下过的美丽的诺言变不堪一击。他们这些人呵，平时口口声声地说，我们是人民的公仆！一旦事实摆在面前，卑劣的行径使人无法相信，他们我们的干部！？这种口是心非的人，这种个人利益为上的，人，是干部队伍中的蛀虫！他们不配做我们的干部！
而后者，那些人类灵魂的工程师们，用自己的实际行动向人们诠释了生命的真正价值之所在。尽管当时他们离出口最近，只有几步之遥便可脱险，面对熊熊烈火，他们最先冲了上去，他们没有忘记自己的职责！在生与死的十字路口，他们毅然选择后者。一次次地把学生推出窗外，他们精疲力尽，最终默默地倒下了事实证明他们的抉择是对的。那些获救的孩子们扒在窗口，噙着泪花，竭力地喊着：老师！老师！。火在他们幼小的心灵里，那些人民教师的伟大形象将深深扎根，相比之下，那群干部又是显得多么渺小！
三百多株祖国的花朵就这样葬身火腹，人们惋息、感叹。一声声绝望的呼唤，一个个听了令人断肠的乳名，久久地在克拉玛依上空徘徊。那些苟且偷生的干部们呵，你们还能心安理得地过日子吗？克拉玛依大火就像一面镜子，它真切地折射出两种人不同的灵魂与思想。在那里，光辉的将留芳万代，丑恶的只有被人们唾弃。
历史的车轮已驶过三载，但这场大火却仍然给人们留下太多的思考。
火能给我们带来温暖和财富，但也能给我们带来灾难。一场又一场的火灾造成了无数家庭的不幸。这也给了我们一个严重的警告，希望我们能从中吸取教训。
你还记得1994年12月8日新疆克拉玛依市友谊博物馆发生的大火吗？就像一条巨大的火龙冲向人群，吞噬了无数的生命。当时大家都向安全出口飞奔而去，可是万万没想到八个安全出口只打开了一个，人群挨挨挤挤很难逃得出去，所以有的就被熏死，有的就被大火活活的烧死。
大火夺去了325条宝贵生命，其中288条是中小学生。如果打开8扇安全门，就不会夺走那么多宝贵的生命。
火灾很可怕，懂得许多预防火灾和自救的小知识或许对你有帮助。1、着火了打119火警;2、说清着火地点;3、保证自身安全用湿毛巾捂住嘴;4、找到有利方向迅速逃生。知道这些小知识，万一发生火灾，我们的生命安全就会得到保障！
在所有的自然灾害中，火灾是最常见的一种，给人们的生命财产造成了巨大的损失。
2000年12月25日，洛阳东都商厦进行非法电焊施工。施工过程中，焊渣落在地下二层家俱市场的自然物体上，并引燃大火，造成309人死亡。这是一个不幸的悲剧。这是又一场震惊中国人民的火灾。
如果着火了,要报火警119。如果你去公共场所玩，你必须先看看安全门在哪里，让自己知道。如果你发现火灾，从安全门出来。如果一些公共场所发生火灾，风很大，不要跟风。请逆风而行，从火灾现场逃生。左手放在胸前，右手捂住口鼻，因为冒烟的人数比逃跑的人数快很多倍。
如果你住在高层住宅，如果发生火灾，拿些湿布，然后捂住口鼻，打开门，从楼下逃出火灾。
火灾是可怕的,大家要多掌握火灾如何救人和自救!
你知道什么是火吗？你知道它夺走了多少人的生命，花了我们多少财产吗？但是它给我们带来了多少快乐，你知道吗？
在克玛拉伊市的一个晚上，同学们穿着节日礼服，兴高采烈地来到友谊馆，一进门，只见里面不时变换颜色的彩色灯管照得整个友谊馆金碧辉煌，最漂亮要算舞台了，一张鲜红的幕布上嵌着一个鲜黄的少先队员标志，在绚丽多彩的灯光下闪闪发光，台上同学的精彩表演赢来了台下同学们不停地喝彩声。不知过了多少小时，台上的七号灯管突然考燃了边上的幕布，又烤断电线，整个友谊馆一片漆黑，传来了同学的尖叫声和老师的指挥声，可是八个安全门只有一个是开着的，700多位同学你推我挤争先恐后的挤出安全门，可是大火不饶人，不一会儿功夫，就夺取了375人的生命。
还有一次是在大兴安岭，火灾把那里的原始森林烧了一半，还烧死了许多小动物，给国家的财产带来损失，一下大雨，形成山体滑坡，埋了一大段公路，从这些遭遇中，我们得到一个启示：我们要合理使用火资源，不能过度依赖，否则会给国家造成损失，给人民带来灾害。
但我们不能没有它。如果没有火，地球就会死。适当用火会使人们的生活更幸福。
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