包容读后感(范文十四篇)

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写一篇好作文对我们来说不容易,作文可以锻炼我们的想象力,多留心观察生活能为写作文积累素材。怎么样才是写作的正确方法?小编特意收集和整理了包容读后感(范文十四篇),欢迎阅读,希望对你有帮助。

包容读后感【篇1】

我读了有一种智慧叫包容这本书,它以独特的手法和视界,从十二个不同角度讲述了包容的智慧,引用生动丰富的故事,引导读者对包容智慧的全新理解和认识,使我又从中领悟到许多做人做事的哲理,让我在生活、工作中找到更好的快乐。这本书从包容命运、包容生活、包容苦难等多个方面让我们理解、懂得这个叫做“包容”的智慧。用简单的话概括我对这本书的理解那就是“退一步海阔天空”。

夫妻之间、单位领导与领导之间、同事之间都是这样。但第一线的领导对下属之间绝不是这样。

那如何学会包容,看了这本书自己觉得过去自己做的事、遇到的事,自己还是能够摆正心态的,能做一个乐观向上的人。在生活和工作中难免会遇到困难,或者被别人误解,各种各样的事情都会给你带来很大的压力。在这个时候,如果你是一个悲观的人,你会看到事情不好的一面,而你只会去想它,所以如何谈宽容。相反,如果你是一个乐观积极的人,你会把困难当作动力,不断提升自己,让自己振作起来。

总而言之,读完这本书,宽容之心在我心中生根发芽,这让我明白,只有学会宽容,才能对身边的人乐观,才能享受生活。

包容读后感【篇2】

▲例文1:《学会包容》读后感

今天我读了《学会宽容》这篇文章,在这里面的一句句话语都令我受益匪浅。**诗人普希金曾经说过:“没有宽容大量的心肠,便算不上是真正的英雄。

”是呀,如果一个人一味计较个人的得失利益,只能体现出这个人的心胸有多么狭隘,修养有多么的浅薄。我也是因为当初没有宽容大量的心肠,才把我最要好的好朋友反变成了“仇敌”。

我记得有一次,我去我的好朋友小兰家玩!在阳光明媚的中午,我们准备好材料,把荷花画在一起。我画画的“功底”比小兰好得多,不一会儿,一朵朵亭亭玉立、婀娜多姿的荷花就在我的手中诞生了。

正当我眉飞色舞地欣赏着自己的佳作时,小兰因盖墨汁盖时太用力,就把墨汁都飞溅到了我的画上,使我的画彻底“毁容”了。顿时我就火冒三丈,等不及听小兰的解释,也把墨汁盖打开,又用力一关,“刷”的一声,墨汁也溅满了小兰的画上。“哼!

我活该。你一定是嫉妒我,所以故意弄脏我的画,对吧?现在让你也尝到被毁灭的滋味。”“对,对不起,我,我不是故意的,是因为……”“别说了,解释就是掩饰,掩饰就是事实,道歉有什么用?

什么都不用说,两个字——绝交!”我气呼呼的跑回了自己家。

今天看完这篇文章,我知道我当时是多么的狭隘。要是我宽容地对待这件事,之后这一切会发生吗?人生就是一条道路,而宽容就是铺路石,如果没有宽容,一路上将会是尘土飞扬,坑坑洼洼。

让我们彼此都学会一种美德——宽容。

▲例文2:《学会包容》读后感

我翻开了《学会宽容》这本书,在书中我静静地领略、感受宽容的力量。“宽容是智慧、是力量,宽容是爱、是体谅,宽容也是福……”书中的一字一句在我的脑海里烙下了深深的印痕。

《学会宽容》这本书一共分成了5大块,“宽容是一种智慧和力量”、“宽容是深藏爱心的体谅”、“宽容是对生命的洞见”、“宽容是成长的绿荫”、“宽容是幸福家庭的秘诀”……书中的每个章节都是一个或几个故事,这些故事都证明和体现出宽容给人生带来的是美好。从最简单的意义上讲,读过这本书后,我最大的体会就是懂得宽容是最高尚的美德。宽容是人性之间必不可少的,俗话说得好“退一步海阔天空”,这也是一种宽容的体现。

懂得退让,懂的宽恕他人,可以少了一份责骂,那是没必要的。面对任何事,都要学会宽容地看待一切,这样所有的事情都会简单起来,你会发现原来生活是可以更美丽的,就算是别人的侵犯还是过错,都需要学会宽容。或许有的人会觉得宽容是一种没用的表现,向别人屈服,只能让我们退让和忍受;宽容应该是相互的,如果我对他宽容,他对我却不宽容,岂不是自己吃了大亏?

事实上,有这种理解和思想的人已经是不宽容的,他们对宽容的理解是片面的、极端的。

书上很恰当的举了一种比喻,这是我们生活中很确切的事实:如甲乙两人,甲向乙借镰刀,结果遭到乙的拒绝。不久,乙向甲借马,甲说:

“上回你不借我镰刀,所以这回我不借马给你。”——这是报复。如果甲向乙借用镰刀,遭到乙的拒绝后,乙向甲借马,甲虽然答应,却趁借马之机向乙说道:

“你上回不借我镰刀,但是这回我借你马匹了。”——这是憎恶。如果甲遭到乙的拒绝后,乙向甲借马,甲欣然答应,不但决口不提上次借镰刀的事,还热情地告诉乙这匹马的习性。

——这就是宽容。

它弱吗?不,宽容也是一种无声的教育。责备不如帮人,倘若对别人的错处一味挑剔,呵责,非但令人反感,取不到教育的效果,而且可能激起逆反心理,一错再错。

是啊,我反扣书想:如果能宽容,那么那个曾经受到宽容的人就能认识到自己的不是,这种无声的教育,何尝不试试呢?好多例子,好多比方,好多好多的故事——都证明了宽容在不同的情况下不同的好处。

我清晰地记得,书上曾说过这么一个简单的故事,题目是《被上帝咬过的苹果》我当时看到这个题目就很感兴趣,是什么意思呢?原来,是一个从小双目失明的人,自他懂事后他烦恼,认定是老天在责罚他,感到一辈子完了。尽管许多亲戚、朋友和社会人士前来照顾他,但他不愿在怜悯中度过一生。

后来一位老师告诉他:“世上每个人都是被上帝咬过一口的苹果,都是有缺陷的。有些人有更大的缺点,因为上帝特别喜欢他的香味。

”他很受鼓舞,从此把失明看作是上帝的特殊钟爱,开始振作起来。上帝知道了这事,笑道:“我很喜欢这个美丽的比喻,但要声明一点:

所谓缺陷,是指生理缺陷。有道德缺陷的人是烂苹果,不是我咬的,而是虫子。”多么富有哲理的话语呀,怎能不引起我的深思呢!

是呀,当我们还在为先天的缺陷自怨自艾、自暴自弃时,想想这个比喻吧“因为上帝太喜欢你了,所以咬得大了些”。不能改变的事情是不必自寻烦恼的,坦然的接受上帝的安排,发挥自己的长处,做生活的强者。这本书给了我太多的感觉。合上这本书,在我心中拨撒宽容的种子,生根发芽,萌生记忆,只有学会宽容,才能有足够的心走在人生的道路上

包容读后感【篇3】

包容是一种美德

——读《与虫共眠》有感

曾经有人说过“包容是一种美德。”我一直不能理解话中的意思。今天,我读完《七彩光小学生诵读》的《与虫共眠》这篇文章后,作者刘亮程用他的行动告诉了我什么是包容。

刘亮程的《与虫共眠》主要讲了:作者在草地上睡觉,一些小昆虫爬到他的袖口、领口和裤口里大吃大喝,在作者的皮肤上留下了足迹——一个个小疙瘩。醒来后,作者发现了它们,但他却没有厌恶地把它们一只只打死,而是让它们继续随意地在自己身上任吃任喝任睡,与昆虫们和谐共处。啊,作者多么懂得包容啊!

假如有一只昆虫跑进你的衣袖里,你会怎么做?我会立刻把它打死,绝不让它在我身上任意罔为!但是看完这篇文章后,我的想法彻彻底底地改变了:我也要向作者那样,包容它们!昆虫本来就是有生命的东西,觅食是天性,我们怎么能因为它们为生存而觅食就去伤害它们?也许你会问:“包容是什么?”我会告诉你:“如果别人犯了一个错误,让你很生气,但你试着从另外一个角度去看,去容忍别人的错误,这就叫包容。”每个人都会有缺点,如果大家都能互相包容,那么,我相信,同学之间、亲人之间、人与人之间一定会建立互相信任的关系,整个社会就能和谐相处了。我想这是获得社会幸福感的必要条件之一。

在生活中,有许多人需要我们去包容,例如:一个鲁莽的同学把你推倒了,这时候你心里要想到:他不是故意的。我们要包容他的不小心!朋友之间闹矛盾了,说了些让你伤心的话。这时候你心里要想到:这仅仅是误会惹的祸,她不是故意的。我们要包容对方的无意!又如:妈妈做的菜有时很难吃,但我们不能抱怨她,我们要想到:妈妈工作很辛苦的了,下班回来又要马不停蹄的做饭给我们吃,多么不容易啊!所以,我们要包容妈妈!邻居小朋友闹翻天了,影响你的休息,我们要想到:小孩子不懂事,他并不是故意的。我们要包容他!

包容可以使家庭和睦相处,包容可以使社会和谐,包容可以使世界和平。就让我们一起把包容这种美德一直传承下去吧!

包容读后感【篇4】

读了张鹏叔叔的《有一种智慧叫包容与感恩》这本书,让我明白凡事感恩,学会感恩,是一种智慧,是一种品德,更是一种积极面对人生的态度,快乐成长的动力。这本书分四个章节告诉我们感恩的重要性,教育我们学会感恩。

“感恩生活从容处世”。人生活在社会中,谁都不愿意遇到困难时孤立无援,谁都希望在一个和谐的社会里感受温暖,那么记住,你回报社会,社会也就回报你。。施恩的水种出感恩的花,人人都知道感恩,日行一善而非善行一日,那么整个社会就会施善成风,四季如春。即使有困难坎坷,我们也能坦然面对,从容度过。玉树有汶川亲人,汶川有唐山亲人,唐山有全国亲人就是最好的诠释。

“感恩友情珍惜知己”。朋友是上天赐给人类的最珍贵的礼物。常常有人感叹,说:。知己难觅,知音难求。不错,“高山流水”的佳话,是一种朋友的很高的境界。但我们生活在这个与时俱进的新时代里,团队精神十分重要,我认为我们一定要有一颗感恩的心,感受别人的付出,感激别人的善良,感悟别人的长处,以真诚待人,以包容对人,历尽岁月,我们一定会有一群朋友,那将是一笔巨大的财富。朋友不在于朝夕相处,在于用心相交;朋友不在于呼朋唤友,在于风雨同舟。学会感恩,珍惜朋友。“感恩亲情感受温暖”。父母是我们生命的谛造者,家是我们永久的港湾。感恩父母是一种无法阻隔的感情。可扪心自问,我们知道感恩父母吗?我们会感恩父母吗?我们总是想我长大了,一定会好好孝敬爸爸妈妈。现在我知道,感恩的心应该是时时存在。要尊重父母,了解父母的付出,体谅父母的不易,珍惜父母的养育。好好听话,好好学习,对父母笑,给父母一个拥抱,都可以让父母知道,我们也有一颗感恩的心,可以回报。

“感恩老师美化心灵”。老师是阳光,老师是雨露,老师是风帆,老师是领航灯。我们每个人的成长过程中,有着许多老师的心血和汗水。古往今来,有很多赞美老师的诗歌文章,每个人都会对老师心怀感恩。我们是不是认为,我们成绩好,将来成功了才能感恩老师?不,感恩在点滴,感恩在过程中。我们要相信,每个人都会成为好学生。人不仅要有智商,还应该有情商。美好的心灵才会有美好的人生。老师对有缺点的孩子的付出会更多。不要片面地认为“老师不喜欢我”,要感恩老是付出的一切。老师喜欢每一个学生,因为每个学生都是老师的“瓷器”,成不成形,都有老师的希望和心血。对老师我们应该永远心存感激。

我们感恩自然,聆听每一次的花开花落;我们感恩生活,珍惜生活中的每一次感动;我们感恩挫折,风雨后更知道彩虹的美丽。心怀感恩,你会感到一切是那么美好;拥有感恩,你就拥有了快乐的人生;学会感恩,也就是学会了笑对人生的大智慧。让我们一起学会感恩。

包容读后感【篇5】

开放、合作、创新、包容

——读习近平同志G20讲话有感

今读习近平同志在G20峰会上的发言稿,遂生以下观点,以兹探讨。

讲话中提出四点主张:1、坚持开放合作,维护边贸易体制。2、坚持伙伴精神,加强宏观政策协调。3、坚持创新引领,挖掘经济增长动力。4、坚持普惠共赢,促进全球包容发展。

第一点是讲话的核心关键,是我们处理国际关系的正确方向,开放合作之路就是我们的强国之路;第二点是讲开放合作的原则性措施,要协商不要对抗,要和平不要战争;第三点创新是经济发展的真正动力,要求重视创新,明指各国重视科技实业的创新,暗示重视中国这一新生力量;第四点既是开放合作的目的,也是针对文化信仰冲突的具体做法。文字不太多,内涵较丰富,可概括为八个字“开放、合作、创新、包容”。

我们人口众多,幅员辽阔,历史文化深厚,人民勤劳智慧,但相对传统资源匮乏。如何强国?是历代仁人志士的梦想。鄙以为强国之路就是如何逐步让中国成为世界中心之路。

这让我想到国内的经济现实,农村经济不如城市,县城经济不如区域中心城市,五、四、三、二、一、城市经济等级划分,经济最发达的不是自然资源丰富的地区,而是自然资源极度匮乏的北上广深四大中心城市。大城市都十分欠缺传统工业所需要的资源,但拥有丰富的人力和科技资源,是生产科研的聚集中心,是商业娱乐生活的聚集中心,是一个区域经济发展的中心。让我们用逻辑思维推而言之,代表经济发展水平的是城市,决定城市经济发展水平的不是该地的自然资源多寡,而是人口、商业、科技、生产制造、服务等资源及其形成成度,小及一区域地方,中及于一个国家,大及于世界,借此类比,无不皆是。故此,中国的强国之路自明。

人口众多,勤劳智慧,资源匮乏不仅不是我们成为世界中心的负担,而是成为世界经济、科技、生产制造、商业服务中心的必要客观条件。任何一个中心城市首先必须发展商业贸易,必须包容开放,伦敦、英国、东京、日本、纽约、美国、小而为城,大而为国,无不如此;封闭任何一座城市,不要说发展,还会死人的。中国要想成为世界的中心就必须包容开放,必须发展商业贸易。闭关锁国的农耕社会已经成为历史,现实告诉我们:工、商、科技社会需要开放、合作、创新、包容。

千里之行,始于足下。开放包容的理念也是解放思想的内涵

,大而利世,小而利家,不仅适用于国际关系,也适用于我们的个人生活。言之有理容易,如何具体落实才是关键。诸如国内的土地、户籍、教育、医疗、养老等多年二元固化体制如何废除?绝对贫困难题也就会迎刃而解,2020年可就剩下两年了,兑现诺言为时不多。落实国际的开放包容理念,应先从推行国内的开放包容措施做起。同一理念,小不为何谈大为?根不为何谈彻底为?

开放包容,愿我中华崛起!

包容读后感【篇6】

在读了《有一种智慧叫包容》后,我读懂了生活中没有完美的事,也没有十全十美的人。生活中不必苛求身边的人。也不必苛求自己。

生活中我们一定会遇到些不如意的事,但是有些人能顺利度过这些难关而有些人却不能。不能的人往往不能替别人着想,没有一颗宽厚的心。而能顺利的人往往有一颗平常心,也能站在别人的角度上想想自己,用一颗这样宽厚的心去解决事情不是对你对我都好吗?

美国拳王乔路易在拳坛所向无敌。有一次他和朋友一起开车游玩,因为前方出现特殊情况,他不得不紧急刹车。没想后面的车因为跟的太紧而产生了一些轻微的碰撞。后面的司机气冲冲的跳下车,嫌他刹车太急,继而又大骂乔路易驾驶技术有问题,冰洁挥动双拳,大有想把对方打个稀巴烂的意思。但乔路易自始至终除了道歉再无一语,看到那个司机离去我非常佩服乔路易,在别人无理取闹的情况下也能冷静对待,包容忍让。如果当时被骂的人是我而不是乔路易,我不知道会不会像他那样冷静对待,会不会忍让对方。但是读了这篇文章后让我懂得包容也是一种美。

暑假在读了这本书后我也慢慢学会包容。我始终相信书里的两句话。第一句:“包容是对别人的释怀,也是对自己的善待。”第二句:“一个人能包容多少人,那么他就能赢得多少朋友。”我觉得这样我们才能获得更多的朋友,更纯真的友谊,同时在学习上也能天天向上。

《有一种智慧叫包容》让我学会了包容别人,忍让别人。包容忍让,吃亏为福。

包容读后感【篇7】

阅读是一种心灵体验、心灵感受和心灵感受,它是思维得到无限的想象或思考或反思。在备课、上课、批改作业、辅导学生等繁琐的工作中,我们会感到筋疲力尽。读书是缓解这种工作压力、放松身心的最好方法。

名著、名篇都有它的教育意义或是启发做人的道理,但名著、或名篇的篇幅都是很长,在忙碌的工作之余还要抽空,坚持花上一定时间去读这些教育的名著,能坚持是最好的收获。而在我看来读书是一件很随意的事,在床头案前随时备好一些《小学生作文》、《家庭医生》、历史故事等等,工作之余、心烦之时就随手拈来翻一翻、读一读。对学生的习作与例文进行对比,思考怎样进行习作的辅导?

或者看看历史故事,展开想象,让心情舒畅。我觉得这样随意的去读书,收获也不少。

前两天我在同事的博客文章里看到一篇《学会包容》,内容如下:雨果说:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的心灵。

”一人想要获得真正的幸福和终身的快乐,就应选择积极且正确的包容心态。读玩了这短短的几十个字的一篇文章,说是文章到不如说是一段让我心灵得到震撼的一段话。作为老师如果真正学会了包容,以包容的心态去对待学生因年龄特征而反应出来的叛逆、学生在学习中的反应迟钝、或是这样那样的缺点。

正确认识并非每一只小鸟都能飞上高高的枝头,并非每一个学生都能品学兼优,并非所有有缺点的学生就不能长大**。摆正心态而学会善待每一个学生,让他们都能感受到老师的关心和爱,让学生正确认识自己的优点和不足,帮助他们充分发挥优势,在学业成绩、行为习惯、心理健康等方面,获得一些或多或少的成绩,让学生感受到在某方面的学习中获得成功的喜悦和快乐。当学生获得成功和幸福时,作为老师,我们将分享学生的幸福,并深刻感受到工作带来的幸福。

爱读书,读好书,只要用心去读,让你的心灵感受到字里行间,如春风吹在你面前;如高山水流湍急的澎湃;像英雄壮举一样,从阅读中感受到快乐和温暖。从阅读中,我们可以学会反省自己,不断地改变自己。这样的阅读很有价值。

包容读后感【篇8】

母爱无私

——读《爱,能包容一切》有感

真的当我读完《爱,能包容一切》这篇文章,我的眼眶湿润了。我被文中的母亲深深地打动了。

当我读到一次上英语课,我因为上课时不听讲而被老师批评,所以我把满腹的委屈和愤怒全部发泄在了妈妈身上。而原则是妈妈认为我的房间太乱了要把它打扫干净,不小心把我的东西放乱了。我和妈妈大吵了一架,妈妈并不发怒,把自己关在了房间里哭得很伤心。吃晚饭的时间到了,我推开房门,桌上依旧是丰盛的饭菜,妈妈脸上仍是那慈祥的笑容。我哭着扑到妈妈怀里,边哭边和妈妈说对不起。“别哭了,快吃饭吧!”妈妈为我擦去了眼角的泪水,“妈你为什么不说我呢,你为什么不打我呢,你为什么能包容我呢?”我和成千上万个读者一样都十分疑惑为什么小作者的母亲能包容小作者的任性无理呢?当我带着满腹的疑惑读到“因为,因为我爱你。”妈妈轻轻地吐出这几字的瞬间,我的泪水再次像断了线的珍珠一样流了下来。这几句话不仅使我明白了小作者的母亲能包容小作者任性无理的原因,还使我回忆起一件童年往事:在我七岁那年因为妈妈不小心把我心爱的文具弄坏了,所以我把自己关在了房间里不吃也不喝。妈妈把做好的饭菜热了又热,不停的敲门说:“对不起雨雨,你快出来吃饭吧。”而我一句话也不说,我越是不说话妈妈越是担心,因为我都是用沉默来表示伤心和难过的。到了晚上我已经是饥肠辘辘了心想:这么晚了妈妈应该已经去睡觉了吧。就忍不住去冰箱里拿食物吃,谁想到我刚出房门就听见妈妈叫我:“雨雨饿了吧,妈妈给你准备了饭菜快吃吧。”我吓了一跳,我原以为妈妈已经去睡觉了,没想到这么晚了妈妈还守在餐桌旁边。看看疲劳的妈妈,再看看一桌丰盛的饭菜我不禁哭了出来:“妈妈,对不起我不应该怪你的。”妈妈说:“我也有错,我不应该这么不小心把你心爱的文具弄坏的。”我扑到妈妈的怀里哭着哭着睡着了。

母爱是无私的,爱能包容一切,“爱”这个字眼中所蕴含的东西比整个世界还重!我将永远以一颗感恩的心来对待妈妈和所有给予我爱的人,我也将用爱去包容每一个人,用爱去包容这个世界!

包容读后感【篇9】

爱、鼓励和包容

这是一部关于一个警长和60个等待救援的孩子的电影。整部电影都是淡淡的,没有大喜没有大悲,但是还是深深的吸引我,感动我。

故事中的孩子们是一帮等待救赎却一直被严格的学校制度管制的孩子们,主人公马修先生是一位没有成功的**家,当他来到这个学校当学监后,他温暖了孩子们的心中的冷酷和谨慎,孩子们对学监由一开始的恶作剧和欺负到后来的愿意听他的话对他笑,这是一个仿佛有阳光的故事。

电影里,马修靠着自己执着的力量建立了一个合唱团,他把孩子们按照声线分工好,让每个孩子找到自己的位置,一次偶然他发现了一个有非常好听的嗓音的孩子莫朗奇。

整部电影中还有一位重要的人,一位贪名利的被学校压抑的校长,他总是虐待孩子,将孩子监禁,但是在马修改变孩子们的过程中,他曾经也折纸飞机,也与孩子们一起踢球,就在我以为他也会被感化的时候,他还是输给了名利,最后也因为他的恶行被解雇了。

我以为马修最后会带着孩子们走出去参加合唱比赛,终究这是一个平凡的故事,在他被解雇的时候,他说“没有人知道我是谁,伟大的艺术家在镜子前看到真实的自我,我是克莱门特马修,一个不成功的**家,一个不成功的学监。”是的,他仅仅只是一个学监,他没有做什么轰动的事情,甚至不被人记住,但是他是一位伟大的老师。孩子们尊重他,爱他,在他被解雇走出校门的时候,这帮曾经的恶孩子纷纷在飞出窗外的纸飞机上写出自己的话,他们唱着马修教的歌和他挥手道别,这一刻,我哭了,我感受到其实没有什么比孩子更能评判一位老师的好与不好,即使有人认为他是错的,但是在孩子们的眼里才看得到谁是真正关心他们,爱他们包容他们的好老师。

这部电影比其他电影更温柔和平。马修用他朴素的故事告诉我们,教师在教学中一个非常重要的观点:从孩子的角度去感受他们。容忍他们的错误,不要放弃每一个孩子的未来,相信他们,找到他们的优势,给他们证明自己的机会。

我想向马修学习。他对每个孩子都很宽容和鼓励。他在言语交际中诙谐幽默。他总是和孩子们很亲近。

包容读后感【篇10】

书中讲述了心胸狭窄的人,心中容不下一粒沙子;心胸宽广的人心中可以包容全世界。心灵就像一朵花儿,你用宽容浇灌它,它将开得无比灿烂!拥有宽容,就拥有了快乐。读这本书,让我感悟,让我明白了包容是一种完美的生活智慧,宽容后的感恩是一种理想的处事哲学。

人生在世,不可能事事如意。在逆境面前,是选择逆来顺受,使自己一步步地沉沦下去;还是想突破牢笼,成就末来?如果选择了后者,想要挣脱逆境的牢笼,有两把钥匙,一把名叫包容,一把名叫感恩。人世中有很多种智慧,很多人并没有意识到它的重要性。殊不知,一旦拥有了这两种智慧,就等于让人生得到质的提升。很多人都向往和羡慕大海的宽阔胸怀,希望能将自己的种种不快和悲伤置于海中,让其随着海浪漂走。其实,在人们的心底也有一片大海,专属于自己的大海,那就是包容。拥有它就意味着拥有了海一般宽阔的胸襟,再大的困难和挫折,在这片海面前,也都显得微乎其微,心灵也会因此而感到平静与淡定。而感恩则像冬天火炉里熊熊燃烧的火焰,我们如果向炉内添加了炭,温暖了别人,也就温暖了自己。活在感恩的世界里的人,即使身处逆境,感恩的力量也会为他增添温暖。拥有一份感恩的心,即使身处寒冬,我们的身边也会长满缤纷的花朵。

书中用一个个的小故事,教导我们如何懂得包容、懂得感恩,接纳他人、悦纳自己,宽以待人、从容转身,寸有所长、清浊并容,心宽一尺、路宽一丈。书中深入浅出地阐述了感恩生活、从容处世;感恩友情、珍惜知己;感恩爱情、携手人生;感恩亲情、相互温暖;感恩师长、知恩图报的道理。书中有一段文字是这样叙述的:“人们可以为一个陌路人的点滴帮助而感激不尽,却无视朝夕相处的同事的种种恩惠,将一切视之为理所当然,视之为纯粹的人情交换关系,这是许多员工之间矛盾紧张的原因之一”。

事实也确实如此,很多时候,人们会说,别人对你好,是因为想更多地去利用你,其实这无可厚非,世上任何事都是有因果的。作文别人对你好、帮助你,当然不会无缘无故,很多情况下是你有值得别人对你好、值得别人帮助你的地方,而这又有什么不好呢,因为你自己也变得更强,能够做更多的事,这是一个双赢的结果。我们不能为了计较短暂的得失而消极地看待、对待事情,这是极不明智的做法。书中提出的另一个观点是善于倾听,人们常说“和气致祥”,即认为和气相处能带来吉祥。如果你能适时地做一个倾听者,包容别人在表现这些欲望时可能对你产生的侵害,理性地对待一些不中听的话,那么一定会获益匪浅。人们都喜欢倾听者,有同情心的倾听者和亲密的朋友一样重要,无论对个人还是对团体都能起到积极的作用,并且让人们感觉他们相当可靠、值得信赖。倾听者会在考虑自己的需要时,先考虑他人的需要,并且会支持和帮助他人。倾听者乐于分享他人深层次的感受。人们倾向于向倾听者打开心扉,是因为人们渴望被关怀,而且真诚的倾听者也确实做到了这一点。

生活中,朋友、同事之间有些不尽仁义伤害的地方,只有采取豁达包容的态度,才能有助于矛盾的化解,有时候包容和谅解可以产生奇迹,只有真正的朋友才能指出你的缺点和错误,要坦然接受,微笑面对。人生中都会碰到有意无意伤害的时候,感情无法控制时,紧闭嘴巴,管住大脑,控制情绪,控制冲动,调整心态,是一种高贵的行为。我们要学会包容,懂得感恩。

包容读后感【篇11】

读《中国的品格》有感

包容的精神

豪雅集团行政部李开心主任

中华民族有五千年的悠久历史。是什么让它充满活力?翻读楼宇烈先生的《中国的品格》,我一直在思考这个问题。

《中国的品格》书中对儒、释、道、医、艺等传统文化核心内容的主要观点、历史起源、发展过程和现实意义进行了阐述。儒、释、道、医、艺等不同文化之间并不是相互排斥、相互影响的。与西方传统文化信仰唯一性不同,中国传统文化讲究包容并蓄,正如书中所讲,佛家思想传入中国吸收了传统道家的部分思想,儒家思想经过朱熹等人阐释吸收了佛家思想。

宽容与积淀,使中国传统文化具有强大的生命力,因而绵延五千年。

包容并蓄,在当今也应当成为中国文化活力所在。尤其是改革开放后,西方文化涌入,对中国传统文化产生冲击,很多有识之士提出要“吸其精华,弃其糟粕”,正是包容思想的体现。相反,一些保守派认为,我们应该坚持传统,反对一切外来文化。

如大力呼吁在语言中应剔除外来语言,有网友嘲笑到“给我一个u盘不能说u盘,要说给我一个通用串行总线接口无需物理驱动器的微型高容量移动存储器”。

包容,需要有海纳百川的胸怀,对不同的文化,要“和而不同”。承认差异,包容差异,乃至尊重差异,才能共存共荣;包容,需要有“取其精华,弃其糟粕”的判断,不能全盘西化,“外国月亮比中国圆” 什么都是外国的好;

包容,不光是让国外文化进来,同时也是让中国传统文化走出去,相互交流,如孔子学院方兴未艾,美国人也过起了“春节”。

包容精神使中国传统文化越来越强大和影响力。中华民族要有宽广的胸怀迎接来自四面八方的风!

包容读后感【篇12】

广东省高州市荷花中心小学五(4)班三羽

读罢史铁生的秋天的怀念,掩卷遐思,令我思绪万千,禁不住又打开书,多看了几遍,这次却变成了泪流满面……

母爱是包容的。“我”因为难以接受这突如其来的失去双腿,脾气变得异常暴躁,“望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。”但是“母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。”看到这,使我想起了我的母亲----一位同样有着海量的包容的母亲。

后来我才知道,母亲去摘菜的时候,因走得急,不小心让一块石头绊倒了,膝盖给划开了一道口子,但她却不告诉儿子。她对姐姐说:“我没能买肉给耀吃,他想吃菜椒,我不想让他失望。”啊,母亲,可爱的母亲,如果我知道你为了我而受伤,我宁愿不吃菜椒!不再淘气!

太阳火辣辣地炙烤着大地,妈妈将只有五岁的我安置在田边林子里,然后去插秧了。淘气的我在林子里乱走乱窜,将那些小树摇得东荡西晃。突然,“嗡”的一声,一群状似蜜蜂的东西向我袭过来,我只觉得手臂上像被针狠力地刺了一下、两下……我“哇”的大声哭了出来,向母亲的方向跑去,那群东西跟在我身后乱窜。母亲正弯着腰在插秧,一见这情形,脸色大变,对着我大声喊:“趴低!别动!”我痛得要命,还以为母亲不管我了呢,跑得更加快了……母亲见我这样,疯了一般向我冲过来,用帽子将周围的黄蜂(后来才知道是黄蜂)拍开,用身体把我罩在怀里,嘴里说:“耀,别怕,别怕……”

啊,包容的母亲,无私的母亲!

包容读后感【篇13】

有一个女孩,她有着一个怪名字。因为家境贫寒,总是穿着走形的旧裙子,大家都嘲笑她,她一直默默忍受。这个女孩来自波兰,名叫旺达。佩特罗斯基,她就是《一百条裙子》这本书的小主人公。 旺达的身世以及她的怪名字让她受尽委屈,甚至她声称自己的衣柜里有一百条各式各样的美丽裙子时,也没能换来同学们的羡慕,反而招来了更多的捉弄。这一切,旺达都静静地承受着。直到有一天,旺达的父亲带着她离开了这座城市,转学了。旺达留给同学们一百条裙子——那是一幅画着一百条裙子的画,是旺达精心绘画的她的梦想,是她最珍贵的东西。同学们悔恨交加,平时他们对旺达的所作所为令他们羞愧不已,他们写信给旺达,希望她再回来,可是旺达再也不会回来了。 我们应该善待身边的每一个人。我们生活的环境决定了人不可能完全独立,想完成一件事几乎都离不开别人的帮助,包括亲人、朋友、同学甚至陌生人。俗话说得好:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”就连身处孤岛的鲁滨逊也有星期五陪伴。所以我们必须对身边的每一个人友善,只要积极付出,才有相应回报;只有人人都学会友善待人,不计较他人的地位、财富、健康,并让这种精神延续下去,世界才会充满友善、变得更加可爱。旺达面对种种委屈,一直坚持付出她的友善,虽然她并没有得到相应的回报,但她是当之无愧的感情的富翁。她的同学最后只能收获一份遗憾。 人与人之间免不了会产生矛盾,所以我们更需要一颗包容的心。当身边的人犯了错,或者是做了对不起自己的事时,我们应当耐心地指出他的不对之处,只要他能够知错就改,就应该给予原谅。其实,包容就是更深层次的友善,是时时处处为他人着想,是什么事都不计较自己的得与失。我们的小主人公旺达尽管受了天大的委屈,但是她离开时仍将自己心爱的东西留给了同学们,这是怎样的一份包容啊! 假如,这个世界到处洋溢着那如花般美丽的友善与包容之心,那该多美呀!

包容读后感【篇14】

前段时间,我翻开了《学会包容》这本书,在书中我静静地领略感受宽容的力量。“宽容是智慧,是力量,宽容是爱,是体谅,宽容也是福……

书中一字一句在我的心中烙下了深刻痕迹。

《学会包容》这本书一共分成了5大块,每个章节都是一个或几个故事,这些故事都体现出宽容给人带来的是美好。简单的讲,我读这本书后最大的收获就是明白了宽容是最高尚的品德。

我们生活中有一件非常明确的事情:a向b借镰刀,b拒绝。后来乙向甲借马,甲为了报复也拒绝。

如果甲借了并说:“上回你不借我镰,这回我却借你马了。”这是憎恨;如果甲绝口不提上回的事,还告诉乙嘛的习性,那么这就是包容。

我九岁的时候,妈妈发现我的手和普通人不一样,就是畸形了。妈妈很着急,就带我四处看看,最后才知道这是一个很麻烦的骨科疾病,因为有了这个病,我的手不能举起太重的东西,也不能像别人一样做俯卧撑。有一段时间,我非常沮丧,我沉溺于悲伤和失望之中。

我觉得整个世界都绝望了,我的生活也毁了。后来妈妈告诉我:“世上每个人都是被上帝咬了一口的苹果,都是有缺陷的。

有的人缺陷比较大,因为上帝特别喜欢他的芬芳。”从此我便不再沮丧,开始振作起来,每一天都在欢声笑语中度过。

在这个世界上,不能改变的事是不必自寻烦恼的,坦然接受这一切,发挥自己的长处,做生活的强者。宽容的种子在我心中生根发芽。只有学会宽容,才能更好地走上生活的道路。

包容是美德,是文明的一种。容忍自己的缺点很重要,但容忍别人的缺点更重要。如果我们都有宽容,这个社会就会更加文明。

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