爱初中作文：作文的神奇力量
写作是提升口头表达能力的重要方法，通过写作，我们能够运用想象力创造出无限的人物形象和故事情节。一篇出色的作文就像一支魔杖，它具有化腐朽为神奇的能力。幼儿教师教育网小编认真搜集整理了与“爱初中作文”相关的各种信息，其所提供的信息仅供参考，具体情况还需根据实际情况做出判断！
时间飞逝，万物在时间中发生变化……风起，掀起时间漩涡的一角。跳动的文字似音符般在风中喃喃自语，它们在歌唱，在跳舞，向你我讲述了一个故事，关于一个女孩的故事……
曾经有一个女孩，她一直与奶奶相依为命。她与表妹、小伙伴们在小村庄里生活得很快乐，她的童年是五彩的……在她的印象中，模模糊糊有一个女子的轮廓。妈妈，一定是妈妈的样子。她常常一个人发呆，在她的印象里却没有爸爸的影子，不知道爸爸到底长什么样。她常常问奶奶自己是怎么来的，奶奶告诉她：“你是我从粪池里抱出来的，那一天，我去公厕，看见粪池上面漂浮着一个木盆，木盆里就躺着你，丑丑的小小的一个小孩……”那时候她对奶奶的话深信不疑。
某一天，奶奶告诉她：“小时候，在你刚出生时，你差一点被送给别人当女儿……”她很惊讶：“难道因为我不好看，不聪明，所以爸爸妈妈他们不要我了？”奶奶只是叹了口气，摇摇头，不再说什么。
一个下午，一个男人闯进了她家。陌生的面孔使她恐惧，这个人她从没有见过。男人想拉她的手，她把手缩了起来，放在身后，躲闪着男人的亲昵。她想叫奶奶，可是奶奶和表妹出去了，家里就她一个人。她飞快地闪进了旁边的厨房，在厨房里偷偷地打量这个男人。
奶奶终于回来了，高兴地叫男人儿子。她告诉女孩，这个男人就是她的爸爸！女孩遇见爸爸躲起来的这件事，在村里很快地传开了。大家都取笑嘲弄她，甚至有人为这件事特意编了一条顺口溜……他们在她面前常常提起这件事，他们以为一个小孩子能懂什么，什么都不懂。可是她懂，他们把自己的快乐建立在别人的痛苦之上——她在意。她开始沉默寡言……
转眼间，女孩到了该上学的年龄。男人打算让她在村里的小学念书。奶奶说：“女孩子不要那么早上学。读那么多书有什么用，懂得三从四德就好了。”当时女孩傻傻的，很听奶奶的话，既然最疼自己的奶奶认为不用那么早读书，那就不读。就这样，女孩的学习生涯延后了。
女孩已经6岁了。虽然奶奶坚持女孩子读那么多书没用，有时间就应该多干干农活，但是男人打算把女孩接到城里来上学……就要离开奶奶了，一想到这，女孩就哭，使劲儿地哭。男人很无奈。
要到城里的那一天，一个女人来到了女孩家。她恭恭敬敬地喊女孩的奶奶：“妈！”奶奶热情地回应女人。“快！若儿，喊妈。”奶奶把女孩拉到女人跟前。
“妈妈？怪不得她刚进来，我就觉得有一种熟悉的感觉。好像印象中妈妈的样子。”女孩心想。
女孩悄悄地抬起小脑袋，望向女人，默不作声。
“你这孩子……”奶奶看着呆呆的女孩，也不知该说些什么了。
“若儿，我可以这样叫你吧？”女人的声音一点也不沙哑，柔柔的。
“冲着她给我的感觉，我应该回应她。”女孩心想。她向女人点了点头。
即使百般不乐意，女孩还是被男人、女人拽到了城市。
在这儿，一切都显得太陌生。她还有了姐姐和弟弟。弟弟还小，却是个霸道的小子。他看到父母身后土土的女孩，撅起了小嘴。当听到爸爸妈妈说这是他的姐姐时，高傲的他眼中满是不屑。女孩有些害怕地避开了他的目光。
“若儿，这是你的姐姐舞儿，这是你的弟弟小金。以后你们要好好相处。你们两个不能欺负若儿，知道吗？”女人温柔的声音里透着威严。
看见他们大声答应，女孩踌躇地点了点头。
女人满意地去忙了……
“奶奶……”女孩在这儿好不习惯。这个城市，与有着农村气息的她格格不入。她的农村口音无法与老师、同学交流，她除了哭，什么都不会……每天晚上，她哀求姐姐到很晚（直到十一二点姐姐做完作业之后）。姐姐才会不耐烦地教她写作业，她一把鼻涕一把眼泪地听姐姐讲习题。多少个夜晚伴随着哭声度过，女孩已数不清了。
女孩的学习进步得很快，普通话也说得朗朗上口了。为了讨好姐姐，她把自己获奖的本子都送给了她：女孩是一个文静乖巧的女孩，所以在幼儿同深得老师喜爱，小朋友们也愿意同她玩了。
可是，弟弟依旧不喜欢她，“你是奶奶的女儿，快回家乡去，不要待在我家！”确实，她没有他幸运，从小呆在父母身边，享受父母的爱。但是奶奶待若儿很好，若儿知足了。只是这些话伤害了她——她知道自己在这个家中是多余的。
慢慢地，若儿上了小学。她越来越喜欢上学读书，渐渐地学会了自己的事自己做，不求人。很久，她没再给奶奶打电话……
妈妈笑着对女孩说，以前死活不肯来这儿，现在不愿意回去了……
若儿听了妈妈的话，突然感觉有咸咸的液体从脸颊落下，在嘴角溢开来。泪悄无声息地滑落，不知何时起自己的泪已不受自己控制，莫名其妙地落下，不，也不是莫名其妙……
“自己好想奶奶，想家乡的一草一木。可是我好怕，害怕爸爸妈妈又不要我了，虽然我热爱那片土地，可终究我不能一直待在那儿，那儿不是我的归属地……”若儿心里想。
恍惚中，她听见弟弟尖锐的声音，“哭，哭，哭，你整天就知道哭，爱哭鬼！”
是啊，在家乡自己并没有这么多的泪，在这儿自己就是一个爱哭鬼，把霉运都带来了。自己总做错事，给父母添麻烦，惹他们生气。今天把碗摔碎，明天把衣服洗破，什么事都做不好。
在小学，若儿是老师心目中的乖孩子，同学们眼中的好学生。老师很信任她，因为她负责、勤奋、努力，任何事都亲力亲为，做事有理有条。她是老师的得力助手，但是若儿不快乐，因为老师的偏爱，所以同学们认为她刻意讨好老师。她从一个组长当上了班长，随之她的人缘也越来越差……友谊对于她来说，开始成为奢侈品。她渴望友谊，所以当有转学
生来自己班时，她总主动认识他们，并把自己展现给新同学。当然，若儿也很幸运。她得到了一份梦寐以求的友谊。对方并不是因为她是老师的宠儿而去接近她，也没有因为她是同学们讨厌的对象疏远她，而是以客观的目光看待她，真心地当她是朋友。若儿很开心，自己有一个真正了解自己的朋友了。
在家中，若儿感觉不快乐。姐姐、弟弟都不喜欢自己——因为若儿不可爱。妈妈也因为孩子多没有把太多的目光放在自己身上，爸爸常年在外工作忙碌。妈妈说她爱每一个孩子，爸爸说他对每一个孩子都是公平的。但是若儿总感觉爸爸妈妈关注弟弟的目光多一些，他们更爱弟弟……“爸爸妈妈，他们都不了解我。”若儿常常暗地里想。
这天，闷闷不乐的若儿和妈妈吵架了。
“一直以来，在家里，你都是个乖孩子，在学校，你又是老师同学心目中的好学生。有什么事妈妈都放心交给你做，为什么你现在这么不让妈妈省心？”
“这些我都不稀罕。”() 若儿喃喃自语，“乖孩子……好学生……难道他们就不需要关爱了吗？”白雾沾上了她的睫毛。
有谁了解好学生的无助与无奈？他们也只是凡人，他们也不是那么完美，他们也会有缺点和情绪……
“妈，为什么你们当初不要我？”若儿喊出来了，泪早已布满她的脸颊。
“我们并没有不要你啊。”妈妈的声音有些哽咽，“只是因为孩子多才把你放在奶奶那儿寄养！”
“不！小时候，你们要把我送给别人当女儿！”若儿有些激动，不由得提高了声调。
“谁告诉你的？……”妈妈有些吃惊地望着若儿。若儿看到了妈妈眼睛里的惊讶。
“奶奶告诉我的……你们是不是因为我不漂亮不聪明不要我……”哭喊的声音使句子不清晰起来。
“不是这样的！”妈妈平复一下心情缓缓开口，“那时候我刚生你出来，奶奶说你又是一个女孩，打算把你送给别人收养，对方夫妻两人都是教书的。他们人都来到村口了，我又不舍得了，你就又留了下来……”
“你骗人……”若儿不相信，她无法接受这样的真相。自己最信任的奶奶岂会把自己送给别人，难道女儿就不如男儿？……不管事实怎样，不管奶奶是否真的欺骗和抛弃自己，若儿静下心来后都无法去责备、抱怨任何人。
这件事告了一段落。这时，若儿跨入了中学的门槛，也从这件事开始，若儿更懂事了，她忙学业之余，更频繁地帮妈妈分担家务……
若儿长大了！
老师给我推荐了一本课外读物：《没头脑和不高兴》，我就先把这本书读了反复读了多遍，我越读越爱读，阅读越觉得含韵无穷。使我的认识，使我的情感，升华到了一个新的层次。
故事讲的主人公是两个小男孩，他们各有一个外号，一个叫没头脑，一个叫不高兴。没头脑是一个做事马虎，丢三落四，没办一件利索事的马大哈。不高兴呢？他是一个动不动就生气，别人说东，他说西，别人说西他偏说东，做啥事都和别人对着干的固执孩子。一天，不高兴遇到一仙人，仙人为了让不高兴变得高兴，没头脑有头脑，就满足了他们一个愿望——让两个孩子做一个月的大人。这样，不高兴成了一名演员，他的好朋友没头脑成了一名建筑工程师。他盖了一座少年宫，共三百层，里面应有尽有。一天，他收到一封请帖请他到少年宫第二百五十层去看《武松打虎》，他高兴地去了，一路上看好多人都带着帐篷、炉子、被子、毯子，他以为大家是去露营呢！可是等他到了少年宫才发现自己盖的大楼没有设计电梯。一路上大家都在埋怨起来：“这么高的大楼，连电梯都没有，真是没头脑”没头脑在一边听了，惭愧地低下了头。不高兴演的是《武松打虎》里的老虎。戏开始了，武松拿着一根棍子摇摇晃晃地出来了，突然一只吊睛白额猛虎窜了出来。这只老虎就是不高兴演的，武松一棍下去，棍断了，就赤手空拳打起来。一来一回打了几个小时累的武松直喘气拳头都举不起来了，央求老虎快点躺下，可老虎还是精神赳赳，一个劲地说：“不高兴不高兴”。就这样来来回回一共打了好几天，可老虎就是不高兴死，最后观众都求老虎快点倒下……
这些故事情节越看越生动，我也随着坐着的笔，作者的路子，为每一个故事情节高兴着，欢乐着，惋惜着，深思者……
读着这本书，老师时常提醒我：要在欢乐中思悟出其中的含蕴，要明白其中的.道理。
我经过反复阅读，终于悟出了一点道理：不管做什么事情，都要养成一个良好的习惯，绝不能丢三落四，马马虎虎，从小要学会管理好自己的事情，做事要精明，养成严谨认真的习惯，同时，还要懂得听取别人的意见，否则长大后就会跟没头脑和不高兴一样了，做什么事情也做不好，那是多么危险的啊！因此，我们要做一个全新的、做事一丝不苟、谦虚谨慎的好儿童。
读书真好，让人明理，让人提高。
八岁之前，我本来一直都是生活的那么的'平凡，那么的单纯，或许那时自己还是个小孩吧，无忧无虑的，不知道真正的痛不是在身上而是在心中。
八岁那年，我初尝试到什么叫做真正的痛，特别是一种很想很想哭却哭不出来的痛，从那天开始。从那天开始我就不太会表达自己了，当时的我还幼稚的改变自己的坏习惯来改变那天的痛。
九岁的时候，厄运终于到来了；我和朋友去河边滑冰竟摔倒掉进水里呼啦一声，我朋友不只怎么办害怕要死，幸运终于到来我庄的正好路过把我从冰里捞了出来，我爸妈都吓的要死庄里的大人都出来了都为我点火让我烤我当时都没感觉了四肢都僵了就这样我从地狱死门官跑了出来。大难不死必有后福。十岁的时候，渐渐的和新的班上的同学玩在一起了，而且有了三个好朋友，那是我那个时候所确定的，是好朋友，但是却令我感到迷惘的是我的好朋友竟然会诬蔑我。哈，真是奇怪啊，原来这就是所谓的好朋友了，还记得我和他一起被罚的时候我一句话都没有说出来，我没有向老师说出事实。
十一岁的时候，我还一直的深信人定胜天的道理，但是越是我对自己越有信心，命运却使我从喜悦的高点一刹那的拉下地下，那场比赛，无论自己在雨中多么的拼命，结果还是令我很失望，在雨中我不知道自己是否流着泪，只感觉到从脸两边留下的水是暖暖的。
十二岁的时候，第一次的对班上一个成绩很好的女孩子有一种很特别的感觉，但是现在的我知道那不叫做喜欢，而叫敬仰。而且第一次的做了一件很虚假很虚假的事，但是别人却说自己是一个乐于助人的好孩子，开始明白虚假原来会得到大家的认同的，但是自己却感到很不愉快。
十三岁的时候，我上了十六中中学，和我小学同学一起的在同一所中学读书，那时我还不断的感谢上天给我的眷恋。开始很开朗的和初中的同学交朋友，但是却是一次玩耍，而且我不是错的源头，我和那个我还一直以为可以成为好朋友的同学打了第一次架，原来我认为的所谓的好朋友是那样的啊，友谊真的是渺小啊。
随着电脑的普及，在虚幻的网络世界中，也出现了许多“披着羊皮的狼”，上次我就差一点被坑了。
那天晚上，家里来了客人。我便溜到爸妈房间里玩电脑。开机的第一件事就是登QQ，只见那企鹅跳开了舞，没一会儿，登陆完成。“嘟嘟……滴滴滴……”一大堆邮件提示窗口疯狂弹出。我打开它们一一查看。“怎么又是一大堆垃圾邮件？”正想退出时，一封邮件吸引了我的注意。“恭喜您！您获得第20xx年度最佳XX奖第二名。即将获得价值4000元的笔记本电脑。详情请登录XX网站。”我见了大喜，连忙点开了那个网站。网站里有个人信息表，我胡乱地填完，但好几个问题我都没有回答我真实的个人信息。
我点了一下“完成”，接下来出现的字让我心惊肉跳：“您的个人信息已经在XXX法院备份。如果您不在24小时内支付个人所得税。我们将提起诉讼……”
我一看，傻了。这怎么关系到法院去了？算了！不玩了！我悻悻地走出房间。妈妈投来一行不可思议的眼神，好像在问我怎么不玩电脑了？
第二天，我与朋友谈论这个问题。当听说我是第二名时，他大声叫起来：“骗子！一定是骗子!”原来，他昨天也收到中了“二等奖”的邮件。
看来，以后上法制课时，我们可得要认真听课啊。
又到了一年一度的国庆黄金周，我也不忘去动物园探望一下我的“东北虎兄弟”。它长壮了吗？它长高了吗？在去动物园的车上，我的心里一遍又一遍地提起这两个问题。
刚下车，拿起照相机，穿过稠密的人群，我马不停蹄地沿着动物园人来人往的道路，飞也似地赶往虎山。
登上虎山的台阶，我一眼就发现了东北虎。它黑黄白三色相间的皮毛在绿绿的草木中显得格外醒目。仔细一观察，嗬！我的“东北虎兄弟”正在太阳底下睡大觉哩！托起照相机，“咔嚓咔嚓”几张照片一气呵成。不过“东北虎兄弟”还是没有起来的意思，睡得正香呢！
正打算离开虎山，扫兴而归时，忽然听见身后有人惊呼。连忙扭身，发现“东北虎兄弟”竟站立了起来！抓拍了几张，不知怎么地，它又沉沉地睡了下去。嘻，我的“虎兄弟”竟是一只大懒虫。
太阳已经爬上了头顶，回程的时间也已悄然而至。我挥挥手，告别熟睡的“虎兄弟”，带着高兴，沿着石阶，慢慢走向远方。
提笔静思，每欲下笔却不知如何述说，月白的桌面映衬着米白色的纸张，莫名的有些烦躁。诗词歌颂春天的美好，而对于以前的我来说，春天意味着皑皑白雪的消逝，懒散假日的结束，于孩提而言，实在没有什么好期盼的，在日益沉重的压力下，春天蒙上了暗沉惨淡的阴影。随着年纪的增长，压在身上的包袱愈发沉重，早已厌倦了冗繁的习题试卷，抬眼处，映入眼帘的盎然生机竟令我产生了一种恍若隔世的微妙情绪。说不清，道不明，但往日被阴霾笼罩的春色，在眼前逐渐明朗，释放独属于她的无限风光。
春雨潇然落下，斜着无尽恣意空灵，没有夏日暴雨的沉闷急促，亦没有冬季雨点的刺骨凛冽，它用飘渺朦胧的身影演绎属于自己的独特风景，细雨绵绵，沉寂了一个冬天的万物在雨中苏醒，任凭和煦的春风吹去疲倦，霏霏清雨洗涤尘埃。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”窗外烟雨濛濛，我好似看见了春天的轮廓。
“弱柳千条杏一枝，半含春雨半垂丝。”杨柳依依，婆娑弄影。不错，微风拂过，柳丝袅袅飘舞，婀娜多姿，金色的夕阳静静地倾泻在大地上，垂柳被笼上了一层淡雅光芒，世人皆喜欢将柳枝比作少女的长发，飘摇间风情万种。但我却更喜欢用洋洋洒洒来形容，狭长的柳叶掠过湖面，霎那间泛起阵阵涟漪，瞬间的温馨柔和在不经意间撩拨了我的心弦，没有轰轰烈烈的气势，就是那样淡淡的舞动，不妖娆，不华丽，却细腻的令人不忍破坏夕阳下的美景。
时间仿若凝固，万物失去色彩，眼前只剩下一方小小的池塘，波澜不惊的水面被细雨敲响生命的旋律，碧色的湖水与柔嫩的新绿相得益彰，灰白陈旧的石子路毫不突兀的延向远方，树端雪白的玉兰花吐纳芬芳，点缀枝头，幽静素雅。一束余晖斜斜洒下，隐约中一座古朴石桥伫立远方，在烟雨间若隐若现。轻柔与沉稳完美的结合，生命与古老无暇的搭配，我放缓了呼吸，沉醉在了独属于春日的宁静。
春天的轮廓逐渐清晰，我却不愿再继续探寻，絮雨朦胧晓风聆，蹁跹流云曳树影，用笔墨勾勒无限春景，将春天的轮廓了然于心，行如画里，轻歌浅唱，静闻诗吟。
坚持走下去，生命会愈加多姿多彩。
——题记
人生长河之远，由梦想来引导我们，迈向理想的路上，我们成长着，点点美丽，串成我们充实精彩的人生。
一路上，你有没有因为路漫漫而想止步不前呢？人生的路不可能一帆风顺，会有彩虹，自然也也会有暴雨，有阴沉。但终究，我们都要去面对。或许遭遇困境时，你孤身一人，害怕、孤单，这时，你千万不要气馁，不经历风雨，怎能见彩虹？你要乐观、坚强，勇敢地坚持下去，心里默默给自己安慰、鼓励。风雨过后，看看天空，依然蔚蓝，看看大地，依旧宽广，有什么困难能阻挡我们前进的脚步呢？“人生有很多自己不想做的事，但必须都得做，不管承受住还是承受不住。”既然选择了远方，那就风雨兼程吧！
一路上，你是否只看着远方而忽略了眼前的风景呢？也许是急于赶路，你没有留意，路边的花儿开了，谢了，谢了又开，小草嫩了，黄了，黄了又嫩。春风，夏雨，秋叶，冬雪。季节交替着，也许，你想到了添衣换裤，但是，你却错过了每个季节的`美景。慢慢地走，人生需要在乎的是沿途的风景以及看风景的心情。
一路上，你是否回望过你留下的一个个脚印呢？我们不停行走，当疲倦的时候可以回头看看，那一个个脚印，有深、有浅。有的脚印在你的汗水灌溉下，竟然长出了小草。如果你现在又遇到了麻烦，你是否还会想起那往事呢？你坐下休息时，又是否回忆过往呢？如果你正在生命的低潮期，请静下来回望自己走过的漫漫长路，以前自己是怎么通过考验的，还要不要继续行走呢？不知不觉，你可能就会振奋精神，勇敢向前。回忆过去，你可能对人生会有新的理解与体会。
一路上，你心里是不是嘀咕过，下一站是不是终点呢？那就让我来告诉你吧，梦想的地平线看似挺近，其实遥远。你用一生来走，或许都不会到达终点，正如我们的求知路，漫长而无止境，我们只能用自己短短的年华来获取一点点人生经验，我们的人生正因这这点滴积累才变得丰盈。
继续走吧！走出自己的多彩生活，走出自己的精彩人生！
共工抬头看了看苍茫的夜色，迷茫的摇了摇头。
缓缓的，一口烈酒入喉，好似一腔烟霞烈火，弥漫上了双眸。纵然功成。可是，他的梦想还没有达到：他希望有一天他可以在各部落首领的认可、注视下，登上那梦寐已久的帝位!
他不甘心：我共工哪点不如你颛顼?难道就是因为血统的不同吗?我也是帝之血统!我的祖先炎帝难道不如你的祖先黄帝?不!没有祖先炎帝的帮助，你的祖先黄帝怎么可能打败蚩尤!我不服!我必须打败你，获得帝位!
他站了起来，转身俯视部落子民。以一种坚定不移的语气沉声说道：“明日正午之时，就是我共工打败颛顼之时!后日破晓之时，就是我共工登上帝位之时!现在，全军备战!”
共工捏碎了手中的酒器。众人正处于惊讶之中，看到此举。知道此事不是开玩笑的：炎帝后裔共工将向黄帝后裔颛顼挑战!众人立刻摩拳擦掌，打磨兵器。
次日;
不周山之下;
“颛顼，我来了，来继承帝位了。你可以走了!”“哦?是吗?”“我共工那点不如你?就是因为血统吗?血统再好，也是先人的!不是自己的!”共工怒吼道，一挥手，来自四面八方的将士朝着颛顼围去。“你很想知道?”共工点了点头。
“那我告诉你，和血统的关系不大。最重要的是，你过于浮躁了。你继承帝位，部落十有八九会没落!”
颛顼的部下以数倍的优势将共工的部下击败，又将他围住。
“你可以走了。”“你不杀我?”“杀你?哈哈，杀你有什么好处?”“对我来说，败仗了，就没脸面活下去。”
结果共工去撞击不周山!以此来报复颛顼，他没想到：支撑天的柱子折了，系挂地的绳子断了。日月星辰东升西落，大江大河也自西向东。将他的部下全部卷进河中死了。
“没想到，我拼搏一场，最后竟落得一场空!”他苦笑着摇了摇头。罢了罢了，就让我以躯体为柱，支撑天!
共工毅然用手支撑着天……
生活的长河，流过岁月的原野，带走了我的孩提时代。蓦然回首，轻轻叹息，嘴角荡漾起一丝微笑，眼里闪着晶莹的泪花。那段既有遗憾、悲伤，又有快乐、激动的五彩缤纷的时光，再也回不去了。而最令我无法忘记的，就是那一天，我从孩提走向成熟的那一天，那悲伤的一天。
背着书包，哼着小调，走到校门口，此时的我心情还是那么的愉悦。可当我踏进教室，发现黑板上赫然写着“离毕业还有0天”这几个大字时，我的心“咯噔”一下，脑海里不断闪现出我和同学们一起度过的这五年欢乐的时光：春暖花开时，我们一起观察树枝新抽出的嫩芽，体验着万物复苏给我们带来的喜悦；烈日炎炎的夏天，我们在操场上踢足球，体育馆里打篮球，在树荫下高谈阔论，聊着“国家大事”；金秋时节，我们一起在树下采集美丽的落叶，夹在书中做书签；寒冷的冬天却也阻挡不了热情似火的我们，大家一起打雪仗、堆雪人，用手指在雪地上画画儿……那段时光是多么美好啊！可现在，转眼已逝，成为了永久的回忆！再看一看同学们，也都是眼泪流满了脸颊，眼眶红红的，伤心无比。教室里再也没有了往日的喧闹，我们是多么想长大，又是多么害怕长大，因为那意味就要分离！
老师领着我们去了综合楼参加毕业典礼。坐下来，会馆里一片抽泣声，没有谁在说笑，最后是死寂般的沉默。校长来了，跟我们说了许多肺腑之言。学生代表站在那里，深情地给老师致以谢词，并给老师献花。一双双眼睛里扑簌着泪花，大家都伤心极了。到后来，同学们都把头埋在手掌里，失声痛哭。同学们抱在一起，好像生怕对方变成了幻影“唰”的一声就消失了。整个会场里，都浸在那痛苦与悲哀之中……
要照毕业照了，同学们听老师的话，把眼泪擦干，眼眶红红的，却努力绽放自己的笑容，有几个同学眼睛还残留着几颗晶莹的泪珠。像照完了，我们轻轻抽泣着，回到了班级。稳定一下情绪，这一刻，我感觉我长大了，成熟了……
走在回家的路上，我叹息了一声：
我长大了，我已不再是小孩子。
这一天，我成长了，我悲伤了。
其实善意，并不需要我们的举动有多惊天动地，并不需要我们如英雄一般时刻献出生命。而是一个普普通通的举动。
一个阳光灿烂的星期六，我去上英语课，我刚下楼就看到几个小孩在我家门口的草地上跳来跳去，我想:他们在草地上跳来跳去的，分明就是在破坏环境。烦这又不是我家地，就让他们跳吧!但我走了一会儿想:这虽然不是我们家的地，这也是公共的是属于大家的。我要回去让他们不要再跳了。想着我又跑回楼底下对那几个在草上乱跳的小朋友说:"你们不许再在这里乱跳了，这地是公共的，是属于大家的，你们这样跳会把小草给踩死的。"但，他们不仅不听，还对我说:"小草死了就死了呗!反正又不是我要死。"我听了都快气疯了，忽然，我想到了一个好办法，我对他们说:"如果你们再踩小草的话，警察叔叔就会把你们关进小黑屋里，不给你们吃饭，不给你们洗澡。"他们听了，以为我说的是真的，就一个接一个的跑了。
看到他们跑远了，我就用飞快的速度跑到了公交站台等公交车。不一会儿车来了，我一上车就找位置，我环顾四周发现在最后面有一个空位，我飞快地走到位置上，刚一坐下看到一位老爷爷上来了，手上拿了两个大袋子。我心想:老爷爷坐哪呢?现在已经没有位置了，而且他手里还拿了那么重的东西。这时我跑到老爷爷身边说:"老爷爷您坐我那吧!老爷爷推辞说:"不用了你坐吧!"我笑着对老爷爷说:"您坐吧!反正我马上就要到了，站一会儿没事。"然后我就扶着老爷爷到位置上，老爷爷坐下后笑着对我说:"谢谢你，小朋友。"
做这些事情的时候，我自已都觉得很开心，很快乐!现在想起来，这大概就是道德的力量吧!
20xx年8月26日，我光荣地成为了行知中学的一员。初到行知，感受非同一般，教学楼在树木掩映中时隐时现，阳光透过树影洒下斑驳的光点；湖边的柳树在轻风中摆动，水面也荡起一层层涟漪，这哪里是学校，分明是个桃源。
后面几天的入学教育才让我真正感受到，这里确实是学习的地方。短短的几天，队列训练、小组合作、住校生条例、室内操学习、德育教育常规、急救知识、内务整理、特色社团……内容丰富，学校通过各种课程和实践，培养我们的学习习惯和生活习惯。
烈日下的坚持
队列训练时，我们站在烈日之下，汗水如小溪一般从额头上流下来，但我们必须用坚定的意志保持一动不动，训练良好的站姿。同学们个个昂首挺胸，如同一棵棵小树一样，谁也没有放弃，都在咬牙坚持着。虽然很热很累，但是挺拔的身姿和老师的夸赞告诉我，一切都值得。
高效的学习保障
小组合作制度真的是一种新奇的体验，我从来不知道原来课堂学习还可以这样既热火朝天又秩序井然。课堂学习时，老师让我们以竖排为一组，先自己自学然后再以小组为单位进行讨论。每一竖排交错集中，聚集在组长身边，在组长的带领下展开讨论，讨论结束时小组以掌声示意。“啪啪--啪啪啪，啪啪--啪啪啪”，听到这整齐的'拍掌声，感觉特别的舒适和骄傲。这样的课堂学习形式我相信一定能在以后的学习中使我的收获多多。
好习惯益终身
第一次住校，既有期待又有些忐忑。期待不一样的集体生活，担心自己整理不好寝室，和室友相处会不愉快，但是晚上的内务整理评比让我这些顾虑通通打消了。在老师和家长的指导下，我和室友们一边聊天一边认真的进行彻底的卫生打扫和整理。这个过程中我学会了很多集体生活技能，比如叠被子、洗衣服，整理书柜等等，这些看似很普通平常的小事在学校的严格要求下，我们也不再随意对待，而是学会了怎样做得更好。老师告诉我们，这些习惯要一直坚持，好的习惯一定会受益终身。
进入中学发现和小学真的很不一样了，要学习的东西更多了，繁杂而辛苦，但是收获也多了，我相信在行知中学度过的三年我会日渐完善，成为一个全面发展、积极向上的人。吃得苦中苦，方为人上人，只要我们吃得了学习的苦，才能在日后成为最好的自己。
每当看见别人带着宠物走过大街小巷时，我就想起了婷婷和涛涛。
婷婷和涛涛是两只小鸭，刚好一男一女。
我非常喜欢它们。刚得到它们的时候，我简直欣喜若狂。我学着动物爱好者的模样，轻柔地抚摸它们。可是，小鸭们显得很惊恐，不停地挣扎。我想：等以后和它们生活久了，关系就会变好。于是我继续和小鸭们一起玩。
小鸭有一身黄黄的、十分漂亮的毛，摸起来毛茸茸的，又那么柔顺，很舒服。它们有一双亮晶晶的眼睛，时不时眼皮底竟会冒出一层薄膜遮住它们的眼睛，然后马上退回去。它们的声音不像我想象的、是鸭子讨厌的“嘎嘎嘎”的噪音，却是像小鸡一样“唧唧唧”的清脆。也许声音还没成熟？我是这样想的。
每天早晨，我都要拿着芭比娃娃的梳子，耐心地给小鸭们梳理它们光泽亮丽的皮毛，尽管它们是那么惊恐。我为了当好它们的母亲，甚至愿意给它们清理大便！也许你们会觉得很好笑，很恶心，可是在我眼里，这却是一份可以体现我的爱意的工作。
就这样，我连续几个星期陪它们玩，给它们小屋子啊，食物啊，玩具啊，给它们洗澡啊。虽然有时我是把快乐建立在它们身上，不过，我是那样爱它们，也体会到做母亲的不易。
但是，过了几个星期后，噩耗降临了……
一天上午，我和爸爸要出门。临走前，小鸭还在水盆里欢快地戏水。我正要把它们从盆里拿出时，爸爸却说：“让它们在盆里游吧。”于是，我们走了。晚上回来，我直奔水盆。站在盆边，我忍不住嚎啕大哭起来：涛涛睁着一双惊恐的眼睛，完全没有一点生机，身体正漂浮在水上，婷婷也绝望地游着，并冲着它的伙伴悲伤地叫着……
涛涛走了，去了温暖的天堂……
我把婷婷从盆里抱出，放在它的小屋里。它很快睡着了。那晚，我也不得安宁，一直在责怪爸爸……
然后，老鼠忽然踏进了我们的家门。它疯狂地乱窜，还在婷婷的饭碗里踩啊踩。饭吃不得了，婷婷是分辨得出的。可是，我们并不知道这件事。于是，婷婷饿着肚子，带着伤悲，被老鼠送走了……
这件事一直以来对我的打击非常大！我到现在想起它们，都忍不住想哭，甚至忏悔。
婷婷，涛涛，你们在天堂过得好吗？千万别记恨我以前建立在你们身上的快乐，我是爱你们的。婷婷，涛涛，我想你们，什么时候，你们才能回来看看我呢？至今，我都在回忆以前的那段快乐时光啊。……
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