关于文化的名言警句75句

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如果人人都能享受到正常的、平等的教育，那么被天性所损害的人数便会有限到这样的程度：真正被天性所损害的人会直接给送进古董店，装进酒精罐。别林斯基：《别林斯基论教育》，人民教育出版社1~~你喜欢这些句子文案吗？你也许需要"关于文化的名言警句75句"这样的内容，供你阅读参考，并请收藏本页面！

1、心术不可得罪于天地，言行要留好样与儿孙。—— 明·袁崇焕联

2、众善奉行，小善就是大善，一点善意可以改变一个人的命运。

3、上联：母慈子孝，同谱中华福祉曲；下联：家和国兴，共唱社会和谐歌。横批：慈孝中华。

4、家庭文化是父慈子孝，母爱子恭的源泉。

5、大孝大爱，至善至美。

6、莫高窟可以傲视异邦古迹的地方，就在于它是一千多年的层层累聚。看莫高窟，不是看死了一千年的标本，而是看活了一千年的生命。一千年而始终活着，血脉畅通、呼吸匀停，这是一种何等壮阔的生命！

7、家和万事兴，亲和才是最棒的行。

8、美好的生活。现实就是美。社会进步是人类追求美的结晶。___是道德纯洁.身体健康的强大源泉精神丰富。--苏霍姆林斯基

9、世代相承，文化永恒。

10、无羞恶之心，非人也。——《孟子·公孙丑上》{关于传统文化传承的名言}.

11、务必使同志们继续地保持谦虚谨慎，不骄不躁的作风;务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。 ——毛泽东

12、入奢易，由奢入俭难。——司马光《训俭示康》

13、中国都市的少年离大自然越来越远，他们中的许多人，不仅不知道螳螂、蚱蜢，甚至不知道香蕉、苹果从何而来？……今天知了的鸣唱已引不起孩子的多大兴趣，栽花种草更是与孩子无缘。孩子们最好的伙伴就是游戏机、电视机，这种远离大自然的教育是可怕的，孩子们的观察能力与动手能力越来越差。如果这样的少年置身大自然之中，或遇上突发的灾情，他们除了幻想变形金刚来救护之外，还能有什么其他办法呢？

14、善意待人，心怀宽容，方能建立友好的人际关系。

15、不恒其德，无所容也。(《易经·咸传》)

16、家庭的智力氛围对儿童的发展具有重要意义。儿童的一般发展.记忆在很大程度上取决于家庭的智力兴趣，成年人读什么，想什么，对孩子的思想有什么影响。---苏霍姆林斯基

17、静心超然，守一分宁静;少私寡欲，保北辰平安。

18、家庭文化培养家风，让子女健康成长。

19、手下留情花似锦，脚下留情草如茵。

20、生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照《乌江》

21、友交，言而有信。——《论语·学而》)

22、以爱己之心爱人，则尽仁。——张载《正蒙·中正》

23、苏州，是中国文化宁谧的后院。

24、政者，正也。子帅从正，孰能不正。

25、读书使人充实，讨论使人机敏，写作使人精确。

26、           勤奋自律，心如镜子。

27、有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——司马迁《报任安书》

28、清风两袖朝天去，免得间阎话短长。——明·于谦《入京》

29、忍辱负重，坚持正义，是耐心的付出，也是品格的考验。

30、文化传承，给我们的生命添上浓墨重彩的一笔。

31、作为教育产品的个人的培植，应当根据社会定货来生产。这个原理立刻就从我们的产品上脱掉理想的外衣。在我们的任务中没有任何永久不变的和绝对的东西。社会的要求只有对于时代来说才是实际的，而时代的规模或多或少是有限制的。我们可以完全相信，对于下一代，就要提出一些完全改变了的要求，并且这些要求，随着整个社会生活的成长和改善，将要逐渐地实现着。马卡连柯：《论教育》，人民教育出版社1954年版，第111页。

32、不问报酬，甘心助人的善举才是真正的善行。

33、要成为一个真正受过教育的人，你必须有三种品质：深刻的知识、思维习惯和高尚的情感。知识不多，无知；不习惯思考，粗鲁愚蠢；没有高尚的情感，是粗俗的。---车尔尼雪夫斯基

34、文化传承是我们与过去对话的方式。

35、孩子记忆力最强，所以想象力特别生动，因为想象力只是一种扩展或复合的记忆。---(意大利)维柯:新科学

36、辞水，故能成其大;山不辞土石，故能成其高。——《管子》

37、教化立而奸邪皆止者，其堤防完也；教化废而奸邪并出，刑罚不能胜者，其堤防坏也。古之王者明于此，是故南面而治天下，莫不以教化为大务。董仲舒：《元光元年举贤良对策》。

38、我们对孩子有两种极端的心理，这对孩子是有害的。一是忽视；二是期望过于切割。忽视让它像茅草一样自生自灭。期望过于强迫幼苗生长，但会促进幼苗死亡。因此，合理的教学是缓解儿童痛苦、提高儿童幸福的正确途径。---《陶行知全集》

39、息以掩涕兮，哀民生之多艰。屈原《离骚》

40、不贵于无过，而贵于能改过。——王守仁《改过》

41、和以处众，宽以接下，恕以待人，君子人也。——林逋《省心录》{关于传统文化传承的名言}.

42、家风正，则国风正；家庭文化影响社会。

43、家和万事兴，不争不吵乐开怀。

44、以修身自强，则名配尧禹。——《荀子·修身》{关于传统文化传承的名言}.

45、和气，文明之美；和顺，孝悌之美；和睦，慈敬之美；和谐，大爱之美。

46、人人是发展环境，人人是学院形象。

47、家庭文化教会我们珍惜亲情，明白家的重要性。

48、多植荷花塘自清，勤反政自明

49、一身正气两袖清风，一尘不染克己奉公，一丝不苟勤于政务，一身为民乐在其中。

50、家教没有宝贵的遗产，但是它确实是最好的遗产。

51、到学校来念书，不单是要从书本上得学问，并且还要有课外的活动，从这里而得来的知识学问，比书本上好得多，所以一个人念书要念活的，不要念死的书。张伯苓：《张伯苓教育言论选集》，南开大学出版社1984年版，第238页。

52、培养健康.强壮.灵敏.机智.勇敢.体育和运动是一个非常重要的因素，它善于克服困难，有信心面对前面的人。---加里宁

53、这个世界上，从来没有什么真正的绝境。无论黑夜多么漫长，朝阳总会冉冉升起；无论风雪怎样肆虐，春风总会缓缓吹拂。当挫折接连不断，失败如影随形，当命运之门一扇接一扇地关闭，我们永远也不要怀疑，因为总有一扇窗会为你打开。

54、名言名句：关于孝的名言名言名句：关于孝的名言

55、文化之花绽放，祥和与美丽也将在人们心中开放。

56、文化的火炬，永不熄灭。

57、有一种感觉叫慈祥目光；有一种意境叫孝道为上；有一种期盼叫一生平安，有一种温馨叫合家团圆。

58、风流韵事与丑闻是品茶聊天时的最佳话题。(英国作家 菲尔丁 H)

59、家庭文化洪钟论道，引领子孙热爱传统文化。

60、家庭文化是生活的基石，修身齐家治国平天下。

61、对孩子来说，父母是活生生的人，是榜样，是他们能看到的.摸得着的英雄。(张海涛)

62、文化融汇，才能产生新的火花。

63、家庭文化培养孝顺之心，传承爱与责任的价值观。

64、乘中华慈孝之“风”，扬科学传承之“帆”，划厚德仁爱之“桨”，行和睦相处之“舟”，登温馨幸福之“岸”。

65、慈孝新语：父母恩，比海深；父母情，比山重；父母爱，比天大；爱父母，重在心；孝父母，贵于行；尽孝道，莫假情；慈孝风，中华行。

66、家中和睦，万事兴旺。

67、每一个学生在学习中都应当达到他力所能及的成就。苏霍姆林斯基：《给教师的建议》，教育科学出版社1984年版，第274页。

68、一代传承，万世荣光。

69、经历错误、感知错误、体验错误也是一种学习，一种进步，一笔人生成长不可或缺的财富。经历错误才能汲取成长的营养，才能学会经受挫折并最终走向成功。缺少了承受挫折、体验错误的能力，孩子的成长是不全面的。

70、圣人无心，以百姓之心为心。(《老子》)

71、不唯上，不唯书，只唯实。 ——陈云

72、事常与愿违，然事总在人为。

73、天子为善，天能赏之;天子为暴，天能罚之。(《墨子·天志中》)

74、向前看，传承文化的责任在肩。

75、如果人人都能享受到正常的、平等的教育，那么被天性所损害的人数便会有限到这样的程度：真正被天性所损害的人会直接给送进古董店，装进酒精罐。别林斯基：《别林斯基论教育》，人民教育出版社1953年版，第50页。