幼儿教师教育网编辑为您搜集整理了关于“演讲稿英文”的相关内容，希望你在本页上看到一些新鲜的观点。至诚可以前知，预测未来才能做好计划，演讲稿的应用范围越来越广泛。编写演讲稿可以提高我们的自我认知，演讲稿要简单，少用复杂词语。
hello everyone!
Students, guests , teachers and Honorable Judges
Good morning !
my great pleasure to share my dream with you today. my dream is to become a teacher....
As the whole world has its boundaries, limits and freedom coexist in our life. I don’t expect complete freedom, which is impossible. I simply have a dream that supports my life.
I dream that one day, I could escape from the deep sea of thick schoolbooks and lead my own life. With my favorite fictions, I lie freely on the green grass, smelling the spring, listening to the wind singing, breathing the fresh and cool air and dissolve my soul in nature at last. Simple and short enjoyment can bring me great satisfaction.
I dream that one day the adults could throw their prejudice of comic and cartoon away. They could keep a lovely heart that can share sorrow and happiness with us while watching cartoon or doing personal things. That’s the real communication of heart to heart.
I have the belief that my dreams should come true. I am looking forward to some day coming when I am like a proud eagle, which flies to the blue and vast sky.
Thank you!
hello everyone!
I have a dream that one day every vally shall be exalted, every hill and mountain shall be made low, the rough places will be made plain, and the crooked places will be made straight, and the glory of the Lord shall be revealed, and all flesh shall see it together.
Wow, what a dream it has been for Martin Luther King. But the changing world seems telling me that people gradually get their dreams lost somehow in the process of growing up, and sometimes I personally find myself saying goodbye unconsciously to those distant childhood dreams.
However, we meed dreams. They nourish our spirit; they represent possibility even when we are dragged down by reality. They keep us going. Most successful people are dreamers as well as ordinary people who are not afraid to think big and dare to be great. When we were little kids, we all dreamed of doing something big and splashy, something significant. Now what we need to do is to maintain them, refresh them and turn them into reality. However, the toughest part is that we often have no ideas how to translate these dreams into actions. Well, just start with concrete objectives and stick to it. Don’t let the nameless fear confuse the eye and confound our strong belief of future. Through our talents, through our wits, through our endurance and through our creativity, we will make it.
Hold fast to dreams, for if dreams die, life is a broken-winged bird that cannot fly. Hold fast to dreams, for when dreams go, life is a barren field frozen with snow. So my dear friends, think of your old and maybe dead dreams. Whatever it is, pick it up and make it alive from today.
Thank you!
敬爱的老师、亲爱的同学：
大家好，我是来自三附小的王熙灿，今天我要竞选的职务是班长。
我是一位活泼开朗的男孩子，并且还带有一点恰到好处的幽默感。
我认为作为班长，不一定要特别严厉。太过刻板的话，不仅令人生厌，还会在同学们中失去威信，让人不想去亲近。
当班长一定要有能力和耐心，要努力把事情想得周到，做得更好。而这些能力我都拥有。假如，大队辅导员突然让每个班上交读书征文和节日手抄报，那么我就能用恰当的语言把这件事传达给同学们，让同学们既不会反感，又能得到锻炼。
如果我有幸竞选成功，我首先要带领同学们努力学习，大家互帮互助，一齐把学习成绩搞上去。然后，和同学们一起参加学校组织的各项活动，在活动中成长。
“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，每个人都不是十全十美的，班长也一样。不过我会努力取人之长，补己之短，争取得的认可。
希能投我一票，我相信，大家要投出的`每一票都包含着信任和期望，而我，是不会辜负大家的期望的！
谢谢大家！
December 4th, 2012, will be the first-ever Wildlife Conservation Day. Our goal is to inform more people about this global conservation crisis. Attacks on rhinos and elephants are multiplying at an alarming rate. Species around the globe such as tigers in Asia are endangered. By some estimates, the black market for wildlife trafficking is rivaled in size only by the illegal arms and drug trade. The slaughter of endangered species robs communities of income from tourism, reduces biodiversity, encourages corruption, undermines good governance.
That's why we are training officials and educating prosecutors about wildlife crimes and helping countries strengthen their enforcement laws. But we can’t do this without you. Please, join us. Become part of the solution. You have the choice to refuse to purchase products made from endangered wildlife. Together we can save these animals before it is too late. Stand up and speak out, and stop this trade. Visit the website Take the pledge to respect and protect the world’s wildlife.
2012年12月4日是有史以来第一个野生动物保护日。我们的目标是让更多的人了解这场全球动物保护危机。犀牛和大象越来越频繁地遭到攻击，达到了令人警觉的地步。全世界都有濒危物种，例如亚洲虎。根据一些估计数字，遭贩运的野生动物的黑市，其规模只有非法武器和毒品贸易能与之相比。杀戮濒危物种的行径剥夺了有关社区的旅游收入，减少了生物多样性，助长了腐败，破坏了良治。
因此，我们正在就野生动物犯罪问题对官员进行培训，并提高检察官的认知，同时帮助各国加强执法工作。但我们不能没有你们的帮助。请加入我们的行列。为解决这个问题出一份力。你可以选择拒绝购买濒危野生动物制品。我们共同努力便能拯救这些动物，以免为时过晚。挺身而出，大声疾呼，制止这种贸易。作出承诺尊重并保护全世界的野生动物。
它能保持语音教学的持久性。
2．合理安排语音教学的进度
这套教材没有一开始就让学生集中学习音标，而是让学生在掌握字母、部分单词及词汇的，逐步渗透语音教学，这一点十分符合儿童的年龄特征及认知特点。在学习第三册时，教师可以将48个音标陆陆续续地介绍给学生，要求学生在一年内初步掌握48个音标的发音、认读及拼读单音节。在第五册的教学中，我们将把字母组合的发音运用到单词、短语和句子的教学中。
这样安排语音符号教学进度是合理的。落实到具体的教学实践中，就要求我们教师熟悉整套教材，有的放矢地将枯燥的语音教学贯穿于小学英语教学的全过程，化整为零，采用“星星之火可以燎原”的教学策略。
2、 熟练运用多种方法进行音标教学。
音标教学能否达到预期目的和理想效果，取决于教学方法。简单的音素识别，记忆和重复的拼写练习确实很无聊。教师应根据小学生活泼好动、好奇心强的特点，巧妙设计教法，采用科学、有效的方式来教学音标，这样就会达到事半而功倍。
1．音标概念的引出要自然，形象。
由于我们面对的是幼稚的小学生，因此，语音符号的概念应该生动生动。宁都县教是这样说：音标就像汉字的拼音，英语单词可以通过音标拼出来。
音标的大家族里有48个人口。汉语拼音有韵母与声母，同样音标也有元音与辅音之分。音标的形状和字母非常相似，但它们都有一件漂亮的小风衣。
2音标教学应与字母、文字相结合。
学生在学习音标的同时也学会了字母。在音标教学中，结合字母的发音，帮助学生掌握音标的发音。例如，在教学音标[i:]中，让学生找出[i:
］的字母ebcdgptv。如在教学音标［e］时，让学生找出含有［e］的字母flmnsxz，这样，学生就很容易掌握音标的发音部位。在单词教学时，教师应适时地教给学生掌握字母(形)在单词中读音(音)，掌握字母在单词中的发音规则。
那样，在学生的脑海中就建立起了音、形之间的联系及其单词的拼读意识，培养了学生的拼
读能力。例如，五个元音字母aeiou在开音节和闭音节中的发音规则，字母组合的发音等等。
3．利用手势个别音素的发音
在听的过程中，我发现用手语教发音效果很好。例如，在音标教学中，学生的开放度达不到理想的效果。因此，文清路小学的老师们用手势辅助教学。
当她做一个au时，她在身前顺时针画了一个大圆圈，引导学生们也这样做。结果，学生均找到了感觉。又如在教学音标［ei］时，瑞金市小学的老师请学生在发音时尽量将嘴角咧到耳根去，尽管这样有点夸张，但效果很好，学生也不会将［n ei m］发成［nem］。
三、趣味操练，突破 “三关”
为了不增加学生的学业负担，在音标教学时不要求学生书写音标，主要是过“三关”。“三关”指认读关、听辨关、拼读关。学生学习48个国际音标就像学习汉语拼音一样，有一个音与形的认识过程，容易落入单纯模仿跟读、机械练习的枯燥单一的俗套中，学生很容易产生厌烦。
教师应将游戏、歌谣、谜语等学生喜爱的活动穿插在语音教学之中，通过生动活泼的形式来加快认读，促进记忆，熟练拼读，学生的积极性就能得到很大提高。
1运用多种教学方法练习音标
我们面对的是天真的小学生，他们的注意力很容易分散。 为了充分调动学生学习音标的积极性，教师应该充分利用电视、幻灯、录音机等现代化教学设备及自制卡片、挂图、小黑板等教具。借助这些具体形象的**刺激学生的感官，帮助他们记忆枯燥抽象的音标。
2．积极利用各种游戏操练音标
游戏是学生们最好的朋友，利用游戏练习语音符号很受学生们的欢迎。如我们学校的王宣老师就采用了游戏missing game(哪一张不见了)，不仅可以让学生识记音标，还可以训练学生的眼力。finding the good friends (找朋友)游戏，教师报一个清辅音或浊辅音，学生快速说出对应的浊辅音或清辅音，教师报出短元音或长元音，学生说出对应的长元音或短元音。
它不仅可以练习比较发音，而且可以培养学生
的反应能力。当然，关于音标操练的游戏不胜枚举，作为教师要勤动脑、善组织，利用简单、易操作的游戏激发学生的学习音标的兴趣。
四、反复操练，持之以恒。
音标教学不可能一劳永逸，学生学习完了音标，并不是永远掌握了，由于没有具体的语言环境，外语学习是最容易回生的。因此，语音教学必须反复，反复把握，做到持之以恒。教师要在教会学生音标的认读及拼读之后，注意培养学生按照读音规则，把单词的音、形、义联系起来迅速反应的能力。
每次教新词时，不仅要会发音、会拼读，还要与旧词联系，进行一些归类性的训练，并且反复拼读，不断正音，学生在这样训练下，语音才会越来越好。
心理学理论告诉我们“小学生更容易形成习惯的定势”，学生一旦养成靠音标读准单词、靠读音想音标拼出单词、自动运用把音标和单词进行比较的方法记单词等习惯，他将终身受益。因此，在平时的语音教学中，教师应该坚持规范有序的语音训练，培养学生良好的语音语调，提高学生学习英语的积极性，使学生真正迈入英语学习的大门。
钟声响起，我的心随着它荡漾，向远方的你，传达我思念和新年快乐！我的朋友！如何用英语来介绍春节的演讲稿呢?
介绍春节的英文演讲稿一
when clock is belling,my heart ripple along with it,to distant with you,tran**it my missing,to be joyful!my dear friend!
please open the window,let the new year's wind blow your room and the snow flying in,my warming wish flutter to your heart!
flowers are disseminationing fragrant,friendship tran**issing warm,hope us to brimming in a happy year,wishes you: happy new year! best wishes!
does not experience the wind and rain, how can see the rainbow?nobody can casually succeed!so refuel!
the same as new year!
missing are a **ell of flower fragrance,inundated the mountain valley,cover your and me,and blessing are the boundless attention,overflow the eye,until the hugging and listening the new year'clock,just like listening the breath of annual,crowding around our same dream,****** the sincerly blessing with the ture love,happy new year!
my dear friend!wish you happy usually,have the vitality continually,still have happiness and content,i'm very happy to cooperate with you in the past year,hoped you best wishes in the new year!the breeze lightly strokes,the white clouds far pass,in my heart was the eternal friendship,willing my blessing is the most freshest,and you will take it to your heart!!!
钟声响起，我的心随着它荡漾，向远方的你，传达我思念和新年快乐！我的朋友！
请你打开窗，让新春的风吹进你的屋子，让新春的雪飞进你的屋子，让我新春的祝愿，飘进你的心坎。
花儿散播芬芳，友谊传递温暖，让我们欢愉在洋溢希望的一年，祝你：新年快乐!万事如意!不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功!加油!新的一年更同!
思念是一季的花香，漫过山谷。遮住你我，祝福是无边的关注，溢满的眼睛。直到心底。你我相拥倾听新年的钟声犹如年轮的呼吸，簇拥着我们共同的梦，满心的爱意化作真挚的祝福新年快乐!
我的朋友!愿你~时时高兴欢喜,分分充满朝气,秒秒幸福美满,很高兴和您在过去的一年中的合作，希望您在新的一年里万事如意!心想事成!
微风吹拂，白云飘远，曾经在我心中的是永恒的友谊，愿我把这份祝福送给你，是最清新最难忘的
介绍春节的英文演讲稿二
spring festival
spring festival is the chinese new year day. i enjoy it very much. on the chinese new year day, some of our relatives xxe to visit us.
they often give me some lucky money. then i would play with their children. we often play firecrakers together, which is quite interesting.
at night the whole family would sit together, talking and watching tv programmes. sometimes we take pictures of the whole family members in the house. i often go to bed late during the holiday, but i don't feel fired at all.
i think the spring festival is the most enjoyable day for every family in china.
春节春节是中国的大年初一。我非常喜欢。在中国的元旦，我们的一些亲戚来看望我们。他们经常给我一些压岁钱。然后，我将与他们的孩子玩。我们经常一起放鞭炮，这很有趣。
晚上，全家人坐在一起，聊天，看电视节目。有时候，我们把全家人都放在家里。我经常在长假结束时睡觉，但我不认为我被解雇了。我认为春节是每个中国家庭最快乐的一天。
介绍春节的英文演讲稿三
january first. the beginning of a new year. as far back in history as we can tell, people have celebrated the start of a new year.
the people of ancient egypt began their new year in summer. that is when the nile river flooded its banks, bringing water and fertility to the land. the people of ancient babylonia and persia began their new year on march twenty-first, the first day of spring.
and, some native american indians began their new year when the nuts of the oak tree became ripe. that was usually in late summer.
now, almost everyone celebrates new year's day on january first. today, as before, people observe the new year's holiday in many different ways.
the ancient babylonians celebrated by forcing their king to give up his crown and royal clothing. they made him get down on his knees and admit all the mistakes he had made during the past year.
this idea of admitting wrongs and finishing the business of the old year is found in many societies at new year's. so is the idea of ****** resolutions. a resolution is a promise to change your ways.
to stop **oking, for example. or to get more physical exercise.
noise-****** is another ancient custom at the new year. the noise is considered necessary to chase away the evil spirits of the old year. people around the world do different things to make a lot of noise.
they may hit sticks together. or beat on drums. or blow horns.
or explode fireworks.
americans celebrate the new year in many ways.
most do not have to go to work or school. so they visit family and friends. attend church services.
share a holiday meal. or watch new year's parades on television. two of the most famous parades are the mummer's parade in philadelphia, pennsylvania, and the rose parade in pasadena, california.
both have existed for many years.
americans also watch football on television on new year's day. most years, university teams play in special holiday games.
for those who have been busy at work or school, new year's may be a day of rest. they spend the time thinking about, and preparing for, the demands of the new year.
1月1号。新的一年的开始。早在历史上，人们就庆祝新年的开始。
古埃及的人民在夏天开始他们的新年。也就是说，当尼罗河泛滥时，会带来水和肥沃的土地。巴比伦和波斯的人民在3月21日，也就是春天的第一天，开始了他们的新年。
而且，一些美国土著印第安人开始了他们新的一年时，栎树的坚果变得成熟。这是通常在夏末。
现在，几乎每个人都庆祝元旦。如今，像以前一样，人们观察(此处作“庆祝”讲)新年假期在许多不同的方式。
古巴人，被迫放弃王冠和皇室服装来庆祝他们的国王。他们让他跪下，承认他过去一年犯的所有错误。
承认错误、整理旧业的想法，是许多社会在新的一年里的一个发现。那么，在做出决定的想法。分辨率是一个承诺来改变自己的行为。停止吸烟，例如。或者获得更多的体育锻炼。
发声的是另一种古老的习俗，在新的一年。噪声被认为有必要赶走旧年的煞气。全世界的人都做不同的事情来制造噪音。
他们可能会在一起敲击棍棒。或是击鼓。或是吹号。
或是放烟花。
美国人庆祝新年在许多方面。
大多数人没有去上班或上学。因此，他们参观的家人和朋友。参加礼拜。
共享节日大餐。或在电视上**新年游行。其中两个最著名的游行是宾夕法尼亚州费城的哑剧游行和加利福尼亚州帕萨迪纳的玫瑰汽车游行。
两者已存在多年。
美国人在元旦也在电视上看足球。很多年，大学队都会玩特殊的节日游戏。
对于那些忙于工作或上学的人来说，新年可能是休息日。他们花时间思考和准备新年的需要。
介绍春节的英文演讲稿
各位家长：
大家好！我们其实已经有过沟通了，我在学期初曾给大家发过一封家长信，非常感谢大家对我的信任和在回执中所提出的意见和建议下面我将简单总结一下前一段时间的工作，并和您共同探讨我们下一步的努力方向。
我们这学期的教学目的是，培养学生一定的语感和良好的语音、语调并初步打下良好的书写基础。3、培养良好的学习习惯。
本学期的具体要求是：学习B、C、D、E、F五个部分，其中A、B、C三部分要求听得懂，会读，会背、会说；D、E、F部分不做要求，主要目的是听录音跟读跟唱，培养语感和学习兴趣。
我平时在教学中比较注意以下几点：
1、学习兴趣的培养，在课堂上进行多种多样的游戏活动；组织学生分角色表演课文中的故事。
2、学习习惯的养成。主要是认真听的习惯，不光要听老师讲，也要听同学的发言。在家还要养成自觉听录音的习惯。
3、积极发言。很多家长在给我的回执中提到，希望老师给孩子更多的发言机会，或者说自己的孩子比较内向，希望老师多提问。我也充分认识到这一点，如果一个三年级的孩子上课不敢开口说英语，那他在以后漫长的学习英语的日子里该怎么办？所以孩子有什么不良的情况，我都会与您及时联系。
我希望您在家里帮助我做的事情：在家为孩子创设良好的语言学习环境，我们都知道学生英语学习的效果和学习投入的时间以及接触英语的频率是有很大关系的，只依靠课堂教学时间，很难将英语学得扎实，所以我也要给您留点作业。
1、督促孩子听录音。您应该每天固定一个时间让孩子听教学录音磁带，并鼓励孩子大声跟读，最好是听一句，跟读一句，这样可以提高听读的准确性，如果您有时间的话，陪孩子一起听，一起读的效果会更好。
句子是否规范，只要他敢于开口说英语，这就是进步和成功。我举个例子，比如说，今天英语课上学习了五个单词，孩子回到家，您可能就想检查孩子学会了没有，这时就会出现三种情况：
（1）孩子五个词都会读，皆大欢喜。
（2）孩子只会读二个词，这时您不要说，“你怎么还有三个词不会读，”而要说：“你看这两个都回读了，别的词你去听听录音也一定能会读的。”
（当发现孩子有学习困难和障碍的时候，家长要有耐心，切忌急躁，要了解孩子问题存在的原因，帮助孩子度过难关。
我就说这么多，谢谢大家！
亲爱的家长和同学们：
大家早上好！
我是大一23班和24班的英语老师。
首先，我要感谢所有家长抽出时间参加这次家长会。能够参加家长会，说明您非常重视和关心孩子在学校的表现。如果你不来，可能是笔损失。
然后我会和家长讨论和汇报英语学习的问题。
对于文科班的学生来说，最难、最重要的两门科目是数学和英语。 CET-4和CET-6的分数很高，不会说英语是一个工具，对我们学习、工作和找工作具有重要意义。 尤其是初中成绩不好的学生，学英语更是难上加难。经常有学生来找我说：“老师，我其他科目很好，但我不想学英语，我知道怎么学，但在初中英语课上从来没有听说过。” “老师，为什么我昨天只记得单词，今天忘记了所有单词，我该怎么记住单词？” “我如何学习文本？”
？ ?
那么对于基础薄弱的学生，老师肯定没时间讲初中的事情。毕竟还要考虑其他同学，只能说平时上课会讲的比较基础和详细。有的，更多的是靠学生下来花时间，
多读，多记，多问。记住单词是英语学习中非常重要的一步，也是英语学习的基础。由于学生基础有限，130分和140分的考试对他们来说肯定是很困难的。那我们的目标是80分、90分和100分，也就是说我们不做任何区别.如果是的话，只关注基本的 1
基础，所以我对单词的记忆和阅读文本非常严格。还有我经常告诉他们的背单词的方法，首先你必须会读，然后才能记住它们。我今天把它们背下来了，第二天和第三天我会花一些时间来巩固它们。
其次，英语学习需要耐心、毅力，相信自己，坚持就是胜利。如果你想依靠临时攻击，临时抱佛脚的做法既不可取也不可行。
比如有一段时间，一个学生学英语很认真，但考试成绩并没有提高多少，他就会气馁，说：“老师，我为什么要学英语这么难，我的成绩还是不好？”只要告诉他，英语是一个缓慢的过程，一个积累的过程。同时，我觉得学习英语的过程也是一个吸收别人长处和更新的过程！只有脚踏实地，慢慢来，才能学得好。孩子们，你们有信心吗？不要让我失望！
我确定：
学好英语与智商无关，学不好英语的人就是懒惰。因此，课后一定要主动抽出时间为自己学习英语。学好英语，无非是在听、说、读、写上努力。
第三，作业要按时独立完成，不要成为学习中的“寄生虫”。作业是教师检查和了解学生知识的有效途径，要求学生如实、客观地对待作业。如果你知道你知道什么，你就不知道你不知道什么。你宁愿独立完成的作业，比你完全不考虑自己的大脑就抄袭的作业质量要高得多。许多学生的自我意识很差。他们通常两手空空回家，一大早就过来抄写。每天我都会布置一定的英语作业。
第四，学习习惯很重要。英语学习好，不是因为他（她）比别人聪明，而是因为学习习惯好。良好的学习习惯可以大大提高你的学习效果。我们班的赵欣、关亚宁、董世华、孙晓敏、董浩、葛源、金元、季青青、岳英丽、薛兴霞（23班）、王杰等同学，张航、杜叉叉、吴阳、丁亚荣、张艳辉、张树桐、李荣艳、曹启迪、魏亚男、裴宇文、李亚荣、程亚文等24班同学学习态度好，上课认真，字迹工整。不管什么考试都能考出好成绩，这与他们平时良好的学习习惯是分不开的！
虽然你的一些同学看起来很严肃，但你的身心却不在，你的学习只注重外表，一点也不扎实，你的整体素质并没有真正提高。我在课外不努力。我一节课有几个单词，一两个关键句型。下节课我会来问问题，我不知道。我们如何谈论课外拓展和质量提升？这种现象很常见。归根结底，还是好习惯没有养成，不够勤奋。也有几位很有潜力的同学，但是因为不够认真，没有发挥出自己最好的水平。这样的例子很常见。我想大家，同学们，都心知肚明。那我就不一一列举了。
我坚信：
如果您的孩子能在您的支持和我的指导下及时完成老师布置的任务，那么他一定会学得很好。从一开始就教你的孩子努力工作。坚持严谨的学风，你的成绩立马见效。
一句话，学英语就是坚持！就像跑步一样，刚开始学习英语，大家都是从同一个起跑线上开始的，但是随着难度的加深和词汇量的增加，一些学生逐渐失去了对英语的新鲜感，然后厌倦了，最终落伍了。希望家长多多关爱孩子，督促他们努力学习。英语的偏颇是历史原因造成的，但并非无法治愈。如果你想证明你真的有能力，你应该从偏心做起。从英语开始，取得突破！
我和父母的心愿是一样的，都想尽最大的努力去培养这些孩子。他们都很聪明可爱，但有些孩子的潜力还没有被充分挖掘出来。知识是无价的，知识可以改变命运。以后也希望和家长保持联系，如果孩子遇到学习问题，我们会及时沟通。
最后，希望家长们可以配合老师们一起提高孩子的成绩，也希望以后有更多的机会和大家交流，祝我们的孩子进步，家长们开心。
给孩子们的一句话：同学们，你们都很聪明，加油！ 老师相信你会成功的！
已发布
孙军2013-11-28家长会草稿
篇一：英语教研组中心发言稿
认知视角下高中英语阅读语篇中的概念隐喻
厦门六中林玉芬
20xx.11.04
一、无处不在的隐喻
隐喻不仅是一种修辞手段，也是人类思维方式和认知手段。英国修辞学家i.a.
richards曾经说过：“我们的日常会话中几乎每三句话中就可能出现一个隐喻。”例如：
imanightowl,wilsonsanearlybird.horrormoviesarenotmycupoftea.
此外，隐喻普遍存在于各种文体的文本中（尤其诗歌、**等），以概念隐喻“lifeisajourney”为例，我们看到了这样的广告标语:lifeisajourney.enjoytheride.
(nissan)；lifesajourney--travellight(hugobossperfume).同样的旅途隐喻也用在歌曲《他是我兄弟》的歌词中，“itsalong,longroad/fromwhichthereisnoreturn./whilewereonthewaytothere/whynotshare?
在诗人robertfrost写的诗歌theroadnottaken更是全文以旅途隐喻为主线。
二、隐喻与外语教学
隐喻“是理解人类认知能力的惟一方法,也是解决语言理解和语言习得中的困难所不可缺少的工具”。胡壮麟在《认知隐喻学》中指出:“对隐喻能力的掌握是第二语言教学中不可缺少的环节。
”束定芳还明确地提出隐喻研究的重要目标之一是将其应用于外语教学。
三、概念隐喻的含义
lakoff和johnson（1980）在《我们赖以生存的隐喻》一书中，从认知的角度首次提出了概念隐喻理论(conceptualmetaphor)。隐喻是一种以抽象的意象图式为基础的映射，即从一个比较熟悉的、具体的、易于理解的源域(即喻体)，映射到一个不太熟悉的、抽象的、较难理解的目标域(即本体)。用一个概念来理解、建构和表达另一个概念就是概念隐喻。
四、概念隐喻的主要分类
根据**域的不同，概念隐喻可分为三类
1、方位隐喻（又称空间隐喻）是参照方位而形成的一系列隐喻概念，是一种意象图式隐喻,如人们常将上下、前后、深浅、里外等具体的空间概念投射到情绪、心理状态、身体状况、数量、社会地位等抽象的概念上,从而产生了用方位概念表达抽象概念的词语。
如概念隐喻“happyisup,downissad.”可派生出习惯表达式，如heisinlowspirits；
2、实体隐喻(其中容器隐喻是最典型的）则帮助我们将抽象的事件、心理活动、情感、观念等无形的概念看作有形的实体（特别是人体本身）。
如概念隐喻“bodyisacontainer.”可习惯表达式:sheisawomanfullofwits.
3、结构隐喻指以一种概念的结构来构造另一种概念，使两种概念叠加，这两个概念的认知域自然是不同的，但它们的结构保持不变。在语言上，它表明所有谈论一个概念的词都可以用来谈论另一个概念。如概念隐喻“argumentisawar”可派生出习惯表达式:
heattackedmyargumentfiercely.
5、 英语隐喻的五种常见结构类型
1）名词型。asvictorhugooncesaid,“laughteristhesunthatdriveswinterfromthehumanface.”(m4u**18)
2）动词型。hedoesnthaveanyideaofhisown.hejustparrotswhatotherpeoplesay.
3）形容型。hegavenancyawintry ** ile。
4）“of”短语型。.
5）“习语”型。don’ttellhimanything.hehasabigmouth.
6、 概念隐喻理论对阅读教学的启示
（1） 构建隐喻认知模式促进多义词习得
多义词的派生意义往往通过隐喻认知从源域映射到目的域。一个词的意义**于人们在不同语境中的认知联想，从而形成了一个相互联系的、有规律的多义词范畴。正确理解多义词有助于提高阅读理解能力。
在教学中，引导学生分析这种内在的联系，让其产生联想，学会根据隐喻认知模式由已知的词汇的本义推导喻义，加深对文中词汇的理解，并有效地扩大词汇量。（以“takein”为例）
（2） 对比英汉隐喻的文化差异，我们可以更准确地理解英语习语的含义
如在人教版module8unit4pygmalion教学中可介绍一些希腊神话的习语和简要背景，帮助学生了解希腊文化对英语语言的深远影响和记忆与理解相关习语的隐喻意义。
（3） 理解隐喻的语篇功能，提高隐喻的理解能力
隐喻是语篇组织的重要手段之一，它起着构建语篇、衔接和连贯的功能。对隐喻的正确理解和把握，关系到阅读理解能力的提高，关系到对作品和意境的理解程度。
例1：培根的《论读书》中曾说过,“somebooksaretobetasted,otherstobeswallowed,andsomefewtobechewedanddigested.”(module10unit4p33)培根把book比作food，但food这个喻体并没出现在文中，而是由描述喻体的动词，即一系列吃的动作taste,swallow,chew,digest.
来传达隐喻。
例2：以人教版module6unit2的英文诗歌i?vesavedthesummer为例。
诗人在前两诗节运用不少隐喻，将人们熟悉的源域如summer，wintermornings/snow,sunlight,darkness来对应映射抽象的目标域warmth,coldness,hope,difficulty。在最后三节中，这首诗指出，父母不能保护孩子一辈子，但他们会给予无尽的爱，直到孩子长大，找到自己的爱。在第四诗节iknownoanswers/tohelpyouonyourway和最后诗节itmighthelpyoudowntheroad/tillyouvefoundyourown中，我们把“way”和“road”看作是概念隐喻“lifeisajourney.
”的具体语言表达时，就不会难理解这两个词作“人生旅途”之解。这一核心概念隐喻的表达，使得贯穿全文的父爱母爱都呈现在纸上。
例三：20xx年全国第一卷a中的隐喻现象。本文中，母象不顾危险，朝朝小象跑去
边吼叫着，而这种吼叫在小象耳中是**。下面考题就是考查“**”一词的隐喻含义。
…,buttohercalf（小象）itwa**usic.
58.howdidthecalffeelaboutthemotherelephant’sroaring?
a.itwasagreat***fortb.itwasasignofdanger
c. itwasacallforhelpd.itwasamusicalnote。
七、结束语
实践证明，引导学生运用隐喻思维理解多义词，可以有效扩大词汇量；注意英汉习语的文化差异有助于准确理解和运用习语；学会利用隐喻的语篇功能，深入挖掘语篇的文化背景知识和作者写作意图，从微观上体会隐喻之美，从宏观上把握作者的思维进程，这对提高隐喻理解能力大有帮助。
篇二：英语教学经验交流发言稿
英语教学经验交流发言稿
东华小学陈天兰
各位领导，各位老师，大家好！谢谢你给我这个机会和你交流。我感到非常荣幸。其实我走进教师这个行业也才三年多，在教学经验方面还是比较欠缺的。
今天来到这里，是想听取一下各位老师的教学经验，学习一下教学方法，同时也欢迎各位老师对我的教学方法进行批评指正。下面我就具体说说我的教学方法。
1.上课精神要饱满
其实，每个老师都有自己独特的风格和个性，有的严谨，有的幽默，有的温和，有的热情。无论你属于什么样的人格，如果你能将自己的个性充分、恰当地融入课堂教学中，就会成为你独特的教学风格。而一个有个性、有差异的老师总能吸引和带动学生。
就我而言，我喜欢更轻松的气氛。所以只要我走进教室，我就会充满活力和热情。在教学过程中，我会不时让学生做一些小游戏，集中注意力，提高学习兴趣。
2始终坚持扎实的课本，在课堂上尽可能多地背诵内容。
英语在所有科目中有其特殊性，背记内容特别多，如果“背”成为学生害怕和头疼的事，那就很难让学生保持对英语的学习热情。因此，我尽量在课堂上记住内容。
3.落实听写和作业
英语学科，即使老师课堂教学再出色，单词的背记如果不落实，还是很难出成绩，这一点是我们老师们的共识，也是最辛苦和最让人
无奈的事。所以在我所带的班级中，我会挑选几个成绩优秀、细心、又有责任感的学生担当小组长，有的负责听写过关，有的负责作业订正。
我坚持每天早上自学听写，都有专门的听写本。听写结束后，听写小组组长将对每个人的分数进行登记，并督促未通过测试的学生重新抄写和听写错误的单词。作业小组长每天负责作业的收发，并且登记作业不合格的人，下课后或自习时督促学生订正。
以上是我的一些具体做法，不是很新鲜，很特别，最重要的是专心教学，注重实施。我认为，每个学校每个老师面对的班级或者学生层次、个性都不同，教无定法，只要对症下药定会取得良好效果的。
我的发言结束了，有不对的地方希望大家批评指正。谢谢大家！
篇三：英语教研组长评课活动发言稿
英语教研组长评课活动发言稿
这次同课异构的特点
一、准备充分
充分的课前准备是教师课堂教学的有利保障。充分的课前准备是教师实施课堂教学的有利保证；是提高教学质量的有效条件。它有利于培养学生良好的生活习惯，对他们今后的学习有着深远的影响。
几位老师在课前都做了充分的准备，准备了生字卡片，**，食物教具等，为课堂教学的实施提供了有利条件，特别是生字卡片的准备一面有图一面是生词，有利于检测生词的掌握，为教学目标的达成起了较好的辅助作用。
二、教师专业素养较高
老师的发音素养好，几位老师都有很好的发音面貌。纯正的发音会影响学生。因为学生会在无形中，潜移默化地、有意无意地模仿英语老师的语音、语调，一旦形成，很难较正，这也是语言学习的自然规律。
它促进了学生强烈的求知欲的培养，促进了学生主动学习，事半功倍。在这方面，好几个老师，例如刘琦，做得更好。教师的形象与人格素质较高。
形象素质并不是说教师要“貌若天仙”，但一定要落落大方，和蔼可亲，平易近人，在学生的心目中起模范和表率作用。教师自由的教学态度和对学生的亲和力无疑对促进学生学习英语的兴趣起到了很好的作用。例如，梁玲老师用她流利的英语合手势创造情境。
三、书写规范
好的板书给人赏心悦目的感觉，能树立老师在学生心中的形象，课堂教学的艺术离不开具体生动、富有表达力的语言，离不开基于扎实的专业知识又经不断锤炼出来的教学组织能力，也离不开直观、形象的优秀(:英语教研活动发言稿)板书。我们的板书直接影响到学生的书写能力，因为学生的模仿能力很强，如果我们示范的不到位的话，学生们学的也可能不到位。
精心设计的板书，能使学生赏心悦目，兴趣盎然，活化知识，对知识加深理解，加深记忆，是提高学生非智力因素的重要手段。在这方面，官志梅老师做得很好，写得很漂亮。而且课堂结构也比较合理。
四、创设了情境：
教学中几位老师都注重创设情境，激发学生的兴趣，使学生在情景中掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能形成一定的综合语言运用能力，如梁玲老师在教单词是自己利用老师语言优势，边做动作，边用英语创设相关的情景，让学生很快投入到学习中去，刘琦老师教学单词时也让学生表演老创设相关的情景，真正达到了课伊始，趣亦生的良好效果。
五、目标达成度较高
几位老师教学时采用多种教学手段，传授知识与培养能力相结合，注重学生听说读写能力的培养，注重语法的训练，完成了教学目标，教学重难点突出。
五、建议
1优化课堂结构，让课堂的各个环节合理利用时间，使全班和谐发展，不出现头重脚轻等现象。
2变课堂为学生，实施有效的合作学习，实施自主学习，掌握合理的教学
学习，让学生成为学习的主人，教师真正成为合作者、向导。让学生在积极的情感体验中主动的快乐学习，敢于直舒己见，敢于质疑问难，敢于标新立异，在知识、能力各方面得到不同方位的全面发展。要把握好教学与自主学习的关系，找到课程改革与传统教学的中间地带。
3、加强学生句型的操练，提高英语表达能力，正真使语言应用和中考相结合，寻找语言教学和中考的中间地带，培养说英语的同时，提高他们应试的能力。
我是英语老师，已经习惯了讲英语，这回却要讲汉语，好比是使惯了刀的人，偏要舞起剑来，必然是别扭。
讲什么呢?三句不离本行。汉语被公认是世界上最难的，洋人天生愚笨，根本学不了。他们说你们中国人聪明，勤奋，英语又简单，你们学会了，我们就可以在一起交朋友，做生意。于是，全国人民学起了英语。现在，在外边，没有英语证书，工作难找。工作中能用上英语的人比不能用英语的人，工资高几倍。那是国际人才呀，我们当然不想当土鳖。
在我接手高三(8)班一个多月以来，同学们英语热情高，也很投入，这使我对提高大家的英语成绩，信心满满。
这里我要感谢我的课代表，xx同学，工作做得积极，主动。 我还要感谢我班的两位纠察队的队长，xx同学和xx同学，是他们保证了我班英语听力训练的.有效落实。两位同学的家长来了吗?请大家认识一下。
我班英语人才济济，星光灿烂。让我慢慢道来，他们是实力强劲的xx，xx，xx，xx，等等等等。现在，干什么都得靠实力，为此我要祝贺这些同学的家长，你的孩子具有实力，
根据八月份的正式模拟考试成绩统计，下面的同学比补课前的六月份考试进步了30多个名次。他们是xx，xx，xx，xx，xxx等等等等。小平同志说发展是硬道理，我说进步是硬道理，赶快为他们鼓掌!
我最喜欢批阅同学们的英语作文，因为我很欣赏你们词句中亮点的闪耀，很享受你们行文中灵气的流动。我们还记得这些同学的佳作被老师张贴在后面的墙上，供大家学习，欣赏，借鉴。他们是xx，xx，xx，xx，xx等等等等。如果说灵气是人的十分珍贵的品质，我恭喜家长，你的孩子，他有。热烈鼓掌!
一个多月以来，我常常被班上的一些人，一些事，一些话，深深感动。xx同学孜孜不倦， 我感到她内心有一股强大的力量，势不可挡，没有什么可以阻挡她前进的步伐，英语算的了什么?她的家长来了没有?xx同学潜心研究的劲儿，有一番科学家的派头。我可以见一下家长吗?还有灵气十足的xx，家长在哪里?恭喜你有个好儿子。还有很多，数不胜数;还有很多，等待发现;还有很多，正在酝酿。
Dear fellow students,
亲爱的学生朋友们
It's my great honor to have the chance to deliver a speech here and i'm grateful for it,I am impressed by the excellent speeches made by the previous candidates, I will prove myself to be the best one for the post of chairman of the student union.
很荣幸很感谢有这个机会在此演讲，之前大家的演讲给我留下了深刻印象，我会证明自己是最适合做学生会主席的人选。
First of all, I have a pleasant personality. I've been getting along well with all my classmates as well as my teachers and have accumulated quite a lot of working experience and communication skills。
首先，我有很好的性格。我和同学们老师们相处得很好，积累了很多经验和交际能力。
In addition, I have the initiative and creativity. Although our student union is well-organized at present, it lacks various activities that we students are interested in and can participate in. I promise, If i am to be elected, I'll change the situation and make the student union a bridge between students and the school.
另外，我有高的积极性主动性。目前尽管学生会组织得很好，但缺乏我们学生感兴趣和能参与的活动。如果我当选成功了，我会改变现状，建立起学生和学校之间的桥梁。
So, my wise friends, vote for yourself and vote for me ---that's because I am your hope and your best choice! Thank you! 所以，我明智的朋友，为我也是为你们自己投票，因为我是你们的希望，和最好的选择，谢谢!
my definition of success today i am very glad to be here to share with you my ideas of success. what is success? it is what everyone is longing for.
sometimes success would be rather ******. winning a game is success; getting a high grade in the exam is success; ****** a new friend is success; even now i am standing here giving my speech is somehow also successhowever, as a persons whole life is concerned, success be***es very ***plicated. is fortune success?
is fame success? is high social status success? no, i dont think so.
i believe success is the realization of people s hopes and ideals.nowadays, in the modern society there are many people who are regarded as the successful. and the most obvious characteristics of hem are money, high position and luxurious life.
so most people believe that s success and all that they do is for this purpose. but the problem is wether it is real success. we all know there are always more money, higher position and better condition in front of us.
if we keep chasing them, where is the end? what will satisfy us at last? therefore, we can see, to get the real success we must need something inside, which is the realization of people hopes and idealsdifferent people have different ideas about success; cause peoples hopes and ideas vary from one another.
but i am sure every success is dear to everybody, cause it is not easy to ***e by, cause in the process of our striving for success, we got both our body and soul tempted, meanwhile we are enlightened by the most valuable qualities of human beings: love, patient, courage and sense of responsibility. these are the best treasures.
so now i am very proud that i have this opportunity to stand here speaking to all of you. it is my success, cause i raise up to challenge my hopewhat is success? everyone has his own interpretation as i do.
but i am sure every success leads to an ever-brighter future. so ladies and gentlemen, believe in our hopes, believe in ourselves, we, every one of us, can make a successful life! i have a dream that one day this nation will rise up and live out the true meaning of its creed-we hold theses truths to be self-oevident, that all men are created equal.
i have a dream that one day on the red hills of ge***ia, sons of former slaves and sons of former slave owners will be able to sit together at the table of brotherhood. i have a dream my four little children will one day live in a nation where they will not be judged by the color of their skin but by the content of their character. i have a dream today!
when we allow freedom to ring, when we let it ring from every village and hamlet, from every state and city, we will be able to speed up that day when all of gods children-black men and white men , jews and gentiles, catholics and protestants-will be able to join hands and to sing in the words of the old negro spiritual, free at least ,free at last . thank god almighty, we are free at last.
回顾一年的经验，有得失。思想上有了一定的进步，学习上也比较刻苦努力，现将我一年来的思想、工作和学习等方面的情况作一个总结性的汇报。
1、 认真加强理论学习，组织纪律性强
加强理论学习，首先是从思想上重视。理论源于实践，又高于实践。在过去的一年中，我主动加强对政治理论知识的学习，主要包括继续深入领会“****”重要思想并配合支部的组织生活计划，切实地提高了自己的思想认识，同时注重加强对外界时政的了解，通过学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定了立场，坚定了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑。
今年，我成功地成为了中国共产党的正式党员，这给了我无限的信心，同时也给了我更多的压力。时刻提醒着我注意，什么是一个党员该做的，什么是不该做的，更促进了我的进步。首先，我深刻而清楚地认识到自己的缺点和不足，并在生活中循序渐进地改善，一个人改正错误和缺点的过程我想不会再一朝一夕。
所以我做好了充分的心理准备。尤其，在组织生活会上，同志们再次提出了我的不足之处，这使我感到自己还有很多路要走还有很多是要学，当然自己的努力是少不了的。我相信，明年总结时，我能完全改正一些缺点。
我既然是党员，就要表现出艰苦奋斗的精神。如果我不能克服自己的缺点，我会谈谈先锋模范的作用。今年，我积极响应学校组织的多次党员活动，配合当前理论前沿，补充了自己的新鲜血液。
当然，加强理论学习仍然是今后工作和生活中的一项重要内容。要适应社会发展的需要，不断加强学习，提高政治理论素质，适应社会经济发展的客观要求。
2、 努力学习，积极参加各项活动
作为新世纪的高等学府的学子，我很骄傲，当然压力也从来没有离开过。研究生的课程学习不是很重，但老师的松懈对我来说就像是无形的压力。突然感觉自己好像有好多东西需要学习，所以我不敢放松学习，希望在有限的学生生涯中更多地学到点东西,为将来能更好地为人民服务作准备。
所以，我从来不旷课，课上也是认真听讲，当然学习之余也应该劳逸结合。
在今年学校的运动会上，我报名参加了舞蹈队的表演，从这次活动中，不但认识了不少同学，也给了我一个锻炼自己交际能力的场所，增加了自己的群众基础。我从这次活动中获得了很多好处。正是从这次活动中我知道，只要我有决心，就没有什么我不能做的。
3、 严格要求自己养成好习惯
进入研究生的学习和生活，相对来说环境比较宽松，我刚开始也放松了对自己的要求，直接的表现就是早上起床经常不叠被了。在一次学习马祖光院士的活动中，我受到了深深的震撼，一位院士有着如此节俭的生活，对一件事可以几十年如一日的坚持完成，多么伟大的人格啊!这使我反省自己，连起码的生活礼仪都不注意，在关键时刻也许想注意都难了。
从那一天起，我就再也没有不叠被，感觉自己从那时起，就有了生活原则，有了自我监督机制，每天都会想想今天还有什么没有干好，或是还有什么原定计划没有完成。我深深地感觉到一个好习惯会使我终生受益。注意工作、学习、娱乐、休息的有机结合，合理利用8小时以上的时间，养成良好的生活习惯。
ur new president xi jinping came up with the dream of the chinese nation's rejuvenation on december 29, . he said: the chinese dream is a dream of national strength prosperity and people's happiness. our people have an ardent love for life. they wish to have better education, more stable jobs, more income, greater social security , better medical and health care, improved housing conditions and better environment,they want their children to grow well, have ideal jobs and lead a more enjoyable life. to meet their desire for a happy life is our mission."
201x年12月29日，提出中华民族伟大复兴的中国梦。他说：中国梦就是实现国家繁荣富强和人民幸福安康。我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。
The exact origins of Duan Wu are unclear, but one traditional view holds that the festival memorializes the Chinese poet Qu Yuan (c. 340 BC-278 BC) of the Warring States Period. He committed suicide by drowning himself in a river because he was disgusted by the
corruption of the Chu government. The local people, knowing him to be a good man, decided to throw food into the river to feed the fish so they would not eat Qus body. They also sat on long, narrow paddle boats called dragon boats, and tried to scare the fish away by the sound of drums aboard the boat and the fierce looking carved dragon head on the boats prow.
In the early years of the Chinese Republic, Duan Wu was also celebrated as "PoetsDay,"due to Qu Yuans status as Chinas first poet of personal renown.
Today, people eat bamboo-wrapped steamed glutinous(粘的) rice dumplings called zongzi (the food originally intended to feed the fish) and race dragon boats in memory of Qus dramatic death.
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