对孩子方面的考虑:1.孩子在心理上必须成熟到足以承受和妈妈分开的程度。对于那些还不满两周岁的孩子来说,只要他在自己的身边看不到自己的母亲,他们就会误认为,妈妈永远地从自己身边消失了,从而就会产生巨大的心理不安。一般来说,只有当孩子长到3周岁左右的时候,他才能够产生“妈妈只是暂时不见了,过一会还会回来”这样的想法。当然,孩子和孩子之间的差异还是很大的。通常,女孩子在这方面成熟的会比男孩子更快一些。对于那些成熟得特别快的孩子,即使在他们2周岁左右的时候就把他们送到托儿所,他们一般也会适应的。对于未满2周岁的孩子,则要尽可能地不把他们送到托儿所里去。因为只有当孩子具备了一定的表达能力的时候,他们才能够把自己的意思正确地传达给他人。对于未满2周岁的孩子
,他们的表达能力还非常欠缺,所以就很难判断他们的心理成熟程度究竟如何。2.孩子要具有能够和自己的朋友达成一定程度的妥协的能力。如果你的孩子现在还处于霸着自己的东西不放、别人连碰都不能碰一下的阶段,或者还存在着总是试图“独占”自己老师的情况,那么,要想把他送到托儿所则为时尚早。3.孩子必须懂得自己上厕所,不随地大小便,食欲好,不挑食,同时身体也要健康。对于正处在生长期的孩子们来说,他们的免疫系统还没有得到完全的发育,如果经常和其他孩子在一起活动,就非常容易生病。因此,对于那些身体素质弱的孩子,应该等他们长到一定的程度以后,再把他们送到托儿所里去。这样做的话,就可以减少以上情况的发生。对于托儿所方面的考虑:1.托儿所里的老师要尽可能地多一些。对于那些还不满3周岁的孩子来说,平均每3-4个孩子就需要有一名老师照顾他们。对于3-5周岁的孩子,则平均每7-8个孩子就需要有一名老师。
2.如果托儿所里的老师所学的专业就是“幼儿教育”的话,当然更好。但是,无论如何最重要的还是她们要真正地喜欢孩子、并且心地善良、热情。当然,如果你重视的只是孩子的学习,那就另当别论了。3.托儿所里的通风要好,空间也要尽可能地大。当然,也会存在这样一些情况:自己住处周围的托儿所并不能完全具备以上的条件,可是由于客观的原因,你又不得不把自己的孩子送到托儿所去。在这种情况下,你不要突然就把孩子长时间地送到那里,而是要有一个过渡期。开始的几天,你要和孩子一起去那儿呆上几天;在接下来的一段时间里,每天你可以和孩子分开1-2个小时左右的时间;然后,再逐渐加大和孩子分开的时间。采用这种方式就可以逐渐减少孩子心理上的不安,使他逐步适应托儿所里的生活。在这种情况下,托儿所里的老师也要对这个孩子格外地加以照顾,要经常抱孩子,让他经常呆在自己的身边,从而使他和自己逐渐亲近起来。有时候,孩子上托儿所上得好好的,可是在某一天突然就不想去了。这时,你就要认真地检查一下,到底是哪些因素使孩子不想去了。等到这些因素都被完全消除以后,你再送他们去也不迟。如果你为了养成孩子上托儿所的习惯,经常使用强迫的方法硬让他们去,那么在不久的将来,很可能就会出现孩子坚决拒绝上幼儿园的情况。如果孩子们硬闹着不想去托儿所了,那一定是有原因的,即使你暂时还搞不清楚这些原因到底是什么。你一定要有耐心,你可以先让孩子休息几天,然后再送他去。
亲子阅读,就是父母与孩子一起阅读。孩子和父母通过书和阅读建立联系,增进沟通,丰富孩子的课外阅读。宝宝与父母一起阅读,可以共同汲取知识,共同进步,孩子与父母的沟通增加了,感情也会递增,可以共同收获读书带来的欢笑与共鸣。通过亲子阅读,可以让孩子更勇敢、有自信、对知识的渴望,最后收获快乐的果实。洪运幼儿园近日就与社区一起合作开展了全民阅读走进直播间的活动,活动中家长与孩子间的配合让人称赞,本次活动很荣幸的我们园有8名幼儿进入了复赛,那么下面我们就来学习下亲子阅读的技巧吧。。。。。
亲子阅读的技巧
1.根据孩子的需要选择合适的书籍,不要过分追求专业性。
2. 父母可以让孩子对阅读产生比较强烈的欲望,共读是让孩子发现读书的乐趣。
3.孩子出生后就可以和孩子共读,要慢慢培养,不可过分要求。
4.让共读成为一种习惯,安排一个固定的时间进行共读,时间不必太长,可以选择在晚上睡觉之前。
5.和孩子共读时,可以模仿少儿节目中主持人的朗读方式,改变音调来读不同的人物,读到精彩部分时,可以故意慢下来,吸引孩子。
6.父母应提前熟悉内容,做好充分的准备,这样才可以尽可能的把更多的乐趣带给孩子。
7.从少量的字开始,逐渐的增加,让他渐渐熟悉,并且爱上阅读。
8.可以把读书和音乐结合起来,也可以在阅读中做游戏或者扮演某个角色,这样小朋友就可以体验到读书的欢乐。
坚持共读。天天共读,时间久了,就会变成一个很好的习惯。不需要每次阅读的持续时间很长,讲究效率,只要认真和专注的读10分钟,就会很有效果,会留下深刻的记忆。
陈先生遇到一个难题,儿子8岁生日马上就要到了,以往,陈先生总是给他买各种各样的生日礼物。今年,陈先生认为儿子慢慢长大,可以不用给他买生日礼物了,但又觉得不买生日礼物无法向儿子祝贺生日,左右为难。你认为陈先生该怎么做?
做公益活动
发言者:Elen.Jee
成长中的少年儿童,应该慢慢摆脱父母的宠爱,父母也要有意识地这样去做。生日那天,父母可以带孩子去做些公益活动,比如专门用孩子的名字建立一个希望工程账户,让孩子把零钱存入其中,帮助山区的孩子,这会成为孩子成长中最大的财富,也是家长送给孩子成长的最好礼物!
送礼要有新思维
发言者:吴汉玲
不妨打破老框框,来个新思维。如:可以给孩子写一封信作为生日礼物,信里写上对孩子的评价、期望、要求,同时,也可以征求孩子的意见。这样的生日礼物既让孩子感到新鲜,又能够缩短家长与孩子的距离。父母还可以在孩子生日那天,召开一个“生日恳谈家庭会”,让孩子畅所欲言地给父母提意见,说出自己的心里话。我想,这样的生日礼物会让孩子终生难忘,也会让孩子受益无穷。
亲手做礼物
发言者:王锦南
有报道说,有初为父母者为新生子女准备了一个全新的礼物,打造一份“创刊号”杂志。在这本杂志上,有父母写的期待,有刚出生的小孩子的相片,有亲朋好友的祝福,非常漂亮。这样的杂志会成为非常好的纪念品。陈先生也不妨自己做做这样的生日礼物啊,把儿子一年的成长记录下来;也可以把儿子画的画、写的作文等东西制作成一本书。我想,这样的礼物一定比花几百上千元买的礼物更能让儿子高兴。
让他自己决定
发言者:麻布
我觉得,我们的传统观念是父母给儿女这个那个,不买就感觉不行,这种观念不对。既然陈先生认为儿子长大了,那就应该对儿子说:你应该能为爸爸妈妈及社会做些事了,所以今天你的生日爸没给你买礼物,而是给你些钱,你作主,为家或是为社会做件事情,这样是不是更好些?
来点创意
发言者:蓝の依依
生日礼物,不过是物质上的满足,假如有什么很特别的“生日礼物”的话,那才是最难忘的生日呢!所以,我觉得陈先生没必要买东西送给儿子,因为儿子已经8岁了,初步具有认知能力了,完全可以给他一种新的创意,比如:带他到敬老院做一些好人好事,或是用给他买生日礼物的钱,买点福利院小朋友需要的东西等等,我想,这样的生日,一定会让陈先生的儿子很难忘的!
多送精神礼物
发言者:蔡毅
每个生日都要给孩子送礼物,不足取,用生日礼物的贵贱来衡量父母的爱,也不足取。现在物质丰富了,孩子对物质方面的需求渐渐失去了兴趣。因此,孩子过生日时,家长应当特别注重精神礼物,如给孩子写一封信,写出家人对他的期待和爱;如举办一个家庭晚会,让孩子当导演,全家人听其指挥,给他一次锻炼的机会;如在家里举行一次“实话实说”节目,全家人都说说自己的心里话,使大家互相理解等等。还可以引导孩子给父母送一份礼物,如为父母做一件事,为社会做一件好事等等。
1 亲子沟通的重要性
1、让孩子懂得替他人着想 通过沟通教育,可以让孩子明白和谐的意义,说话做事时懂得替别人着想,懂得如何战胜自己的人性弱点,慢慢地能够控制自己的情绪。
2、懂得人际关系的重要性 家庭中的沟通教育可以使孩子比较早的认识到人际关系的重要性,孩子通过交往享受到人与人之间最美好的东西,享受和满足家庭成员、同学、师生之间等情感需要,理解爱的真正意义。
3、逐渐成为受欢迎的孩子 因为良好沟通的过程就是树立自我形象的过程,懂得做事、做人的道理,懂得了沟通的理念和技巧,说话做事懂得尊重他人,时时处处替他人着想,因为这些,孩子就能深受爸妈、老师和同学的喜爱。
4、树立正确的人生目标 不管是什么类型的亲自教育,都需要通过言语来表达,所以语言沟通是人际交往中最为重要的一种方式。而沟通教育实质上也是人生教育,孩子若能从小就接触人生目标和人生规划,就能比较早地确立自己的人生目标。有相关研究证明,人生目标明确,年龄结构越小,成功的几率就越大。因为越是早定下目标,努力的方向就会越明确,考过试的同学都知道,每当期末考试的时候,若是老师有意识地得大家划重点,大家在复习过程中就能比较集中精力去看某一些内容,若是没有老师的提点,估计大家就是大海捞针似地到处撒网了。因此及早在沟通教育中进行人生目标的学习对于孩子未来的成长有着重要的意义。
5、尊重孩子,为沟通建立桥梁 对孩子的学习,有时考差了,虽然我没有骂过她“你这个笨孩子,不争气的东西!”,也没暴力批评她“学习不好,不许玩,不许吃饭”或“别人考那么好,你为什么不能?”,但曾苦口婆心地对孩子说过“只要你学习好,我们家长最苦最累都值得、都愿意!”有专家指出,所有这些家长的表现,被统称为“破坏性批评”,对孩子会增加学习的压力,失去自信心,对学习产生恐惧和愧疚,影响父母与子女间的信任与感情。哦,原来是这样!怪不得孩子认为我们不理解她只会唠唠叨叨。认识到了这点,我尽量不再唠叨。从爱子女的角度出发,让孩子谈谈自己的想法。女儿说,其实她也很想考得好,她会认真订正,总结错误,希望得到家长的鼓励而不是批评。我尊重孩子的意见。这样一来,孩子带着愉悦的心情,很快又投入下一阶段的学习中去。
6、学会赞扬孩子,多用身体语言沟通 老师说,赞扬也是有学问的,最有价值的赞扬是恰当地、及时地称赞孩子做得对的事情。我的孩子有时会主动帮我做一些家务,或洗洗一些小的衣服、学校带回的餐具、桌套之类的东西,我当场给予支持与表扬,而不会因洗不干净而不让她做,让孩子觉得她也可以为家庭出一份力。而有的家长可能会拒绝孩子参与,让孩子管住自己的学习要紧,也可能因此责备孩子借此不想学习找理由,这样只会给孩子带来不快乐。在与女儿的交流中,我还学会了身体语言沟通。当孩子做完了功课后,我给她泡泡小脚,摸摸脚趾。有一天我在为她盖好被子后,亲了一下她的额头,呵呵,女儿很惊喜(一般都是孩子亲我),她带着甜美的微笑很快进入梦乡。这种融洽的关系,很让孩子畅开心菲,从而让我了解到孩子的内心活动。
2 亲子沟通的原则有哪些
1、明白亲子沟通的重要性 作为父母,在面对亲子沟通问题时,第一个要解决的不是如何立刻去“教训”不听话的孩子,而是要先搞明白什么是亲子沟通,亲子沟通有什么意义。有很多人会犯错是因为不知其然,而有些人则是因为只知其然不知其所以然。因此,想要改善和孩子间的沟通问题,着急是没有用的,一定要先知其然,也知其所以然
2、学会接纳孩子 有专家表示,心理学上把接纳视为沟通的先锋。意思在于唯有你已经从心里上多少接受了这个人,你才愿意尝试着与之沟通交流。父母在和孩子交流的时候,应该注意接受、收纳、解读孩子传达的信息,并根据所得的信息为孩子做出最妥当的回答,而不是随随便便地听,然后随随便便地回答,或是干脆不听不回答,这都是不好的行为。当孩子向你倾诉一些不开心的事情时,你可以尝试这样回答:“宝贝,我很理解你现在的心情。”另外父母也可以通过一些身体语言表示鼓励孩子,以此来表明你已经接纳了他们的信息。父母要知道,大人遇到不开心的事情,喜欢向人倾诉,喜欢别人的安慰鼓励,其实孩子也是一样的。
3、讲究沟通技巧 其实,做任何事情都需要讲究方法和技巧,不是你一味地遵从某种原则就能达到你想要的目的。父母在处理亲子沟通问题时,一样要讲究方法和技巧。毕竟不是你知道这件事很重要,然后事情就会自然而然地往好的方面走了,事在人为,你不主动努力去做,等待的结果往往就不一定是你想要的了。若是明知道当年父母的沟通方式是不对的,但你已经习惯,所以现在又照搬到自己的孩子身上,那你得到的结果又会有什么不同呢?
4、不要骂孩子“笨” 孩子的自我形象是在幼年时与别人互动后建立的。常常被人说“笨”“丑”“不乖”的孩子,自然就会展现出“笨”“丑”“不乖”的特质,更糟糕的是孩子就这样认定自己了。
5、不要在别人面前批评孩子 常被大人在大庭广众批评的孩子有的会产生退却行为,从而使孩子的人际应对进退技巧不容易朝正向发展,一旦形成“不好相处”的特质,会对孩子日后人际关系的发展产生很大的妨碍。
6、不要常以物质诱惑、威胁刺激要求孩子表演或表现或取悦大人 喜爱表演、表现是部分孩子的天性,有时大人想要孩子表演、表现自己来取悦自己或客人,在向孩子提出要求时要自然、不要勉强,尤其是以物质刺激、威胁刺激的方式来要求,会让孩子建立错误的价值观念。所以,千百不要常用以某种方法来诱导孩子,以免孩子以为只要有诱惑就可以做任何事。
7、不要对孩子说伤感情的话 夫妻吵架或育儿压力大时,容易对孩子口出恶言,而恶言一出,烙在孩子心灵深处的痕,会深深影响着孩子未来与异性或亲子相处的模式。所以请收起“不要你了”等伤感情的话。
8、不要不让孩子自然动手 当父母是万能时,孩子就是“无能”的。并非孩子“不能”或“不愿”去学,从以下两个角度来观察,的确是父母不给孩子学习的机会。
9、讲究沟通技巧 其实,做任何事情都需要讲究方法和技巧,不是你一味地遵从某种原则就能达到你想要的目的。父母在处理亲子沟通问题时,一样要讲究方法和技巧。毕竟不是你知道这件事很重要,然后事情就会自然而然地往好的方面走了,事在人为,你不主动努力去做,等待的结果往往就不一定是你想要的了。若是明知道当年父母的沟通方式是不对的,但你已经习惯,所以现在又照搬到自己的孩子身上,那你得到的结果又会有什么不同呢?
3 亲子沟通父母应该注意什么
1、要从平等的地位出发,不摆家长的架子。在心情好的时候要这样,在心情不佳或被顶撞的时候更要注意态度。
2、要以孩子为中心。要以孩子关心和感兴趣的话题进行交谈,当然,有家长和孩子都感兴趣的话题更好。以这类话题交谈最容易产生沟通,也便于掌握孩子的思想动向。
3、家长要有足够耐心。有些问题孩子不一定能很快理解,家长要有耐心帮助孩子慢慢认识。对饶舌的孩子没完没了的讲述,家长也不要随意打断,应适当引导,使孩子逐渐提高表达能力。总之,只要家长掌握与孩子交谈的艺术,一定能取得好的效果。
这让我想起我的妈妈来,生长在农村,她们没有看过那些理论,那些教育方面的书,但是我们姐妹几个,个个都孝顺懂事,还很有出息。现在想想,大概是我们从小耳濡目染,从他们实际生活中学到这一切吧,比如孝顺爷爷奶奶、比如和邻居的关系亲如一家,还有宽容,勤劳朴实等等。自从自已有了儿子以后,尤其是小家伙会说话懂事以后,我们的一言一行更是他首先模仿的对象,有几次小爸的话都被他原封不动的照学下来,吓得我们不得不检点自已的行为,这时才懂得要想管好小孩子,父母要先正自已行为的道理。
还有日常生活中如果父母天天看电视,天天打麻将,天天喝酒抽烟,天天脏话连篇,那孩子不会学习好,不会优秀到哪里。如果父母天天爱书如命,努力工作学习,即使父母没有刻意要求孩子什么,孩子都不会差到哪里。这其中的道理已显而易见。
现在书看多了,也能悟出一些东西。面对国内现在的教育,想让孩子学会一切东西去应对,那还不得把孩子累死呀!想来想去,做为家长我们只能抓住根本去培养孩子,如好的品德、好的生活习惯,培养他的情商,培养一些基本的能力,只有这些根基牢固了,以后遇到任何问题他都可能迎刃而解。
家庭是孩子的第一课堂,父母是孩子的第一任老师,家庭和谐幸福,父母正直善良,再加上父母适当的引导并培养孩子最基本的能力,给他一生受用的东西,那才是教育之本!
现在的家庭独生子女已越来越多,很多新生的宝宝都成为一个家庭里被寄予了几辈人美好希望的宝贝。
那么给宝宝起名也成为一件大事,如何给宝宝起名才能更有意义呢?
什么样的名字才更有意义
首先,要给宝宝起的名字需是吉祥的,这样才能让名字对宝宝人生有更好的有利影响。吉祥名字的要求和如何起吉祥的名字?这些在前面的文章中多有提到和讲解,下面我们从传统观念上的来简单说说给宝宝起个有意义的名字。
命名的立意就是命名的动机,也就是命名的出发点。伴随着婴儿的第一声啼哭,父母们遇到的第一个问题就是起名字;也许在胎儿躁动于母腹时,孩子的名字已经拟好,但也只有在确实知道了孩子的性别才能最后加以取舍。可以做名字的素材非常多,选择什么素材似乎具有很大的偶然性和随意性但实际上,偶然中包含着必然,随意中包含着有意。这是因为选择何种素材取决于命名的立意,而命名的立意又要受命名者思想观念的支配。为什么给孩子取这样一个名字而不是另外一个,其中必然有命名者可以解释的理由,即使是叫“张一”、“王二”,也不是命名者心血来潮,肯定有点儿讲头儿。所以,从人名的含义上,我们可以体会到命名者的立意。
不仅我国如此,西方人的名字也有含义一些含义美好的名字使用率也非常高,这与中国人的命名习惯毫无二致。西方人姓多名少,命名不厌重复,这类含义美好的名字更成了西方人取名的目标,于是,“约翰”满天飞,“玛丽”遍地走;给儿子取名喜欢用“迈克尔”,给女儿取名喜欢用“珍妮弗”。这样,大量的重名现象便淡化了名字的含义,人们取名便显得非常随便。
相反,中国是姓少名多,取名选字时有较大的选择余地,因此命名形式是灵活多样,不拘一格。但是,中国人在命名时要比西方人慎重得多,这是因为中国人更注重后代的成长,不仅将子女看做是自己生命的延续者,也看做是自己人生实践的继承人,所以总要把自己的挚爱和期望通过命名表达出来。另一方面,我国向来有名物训估的传统,给人命名和给事物命名一样,都要有讲头儿。这样,中国人命名时便更讲究人名的立意,古人常常为了“吟稳一个字,捻断数茎须”,他们把人名当做一首诗、一篇文来进行创作,苦思冥想,反复推敲。现代人则有过之而无不及,当代人生的多元取向使人名的立意更为复杂而丰富,制作出来的名字更显得绚烂多彩。
然而,通过研究发现大多数人使用的有如下一些方法:
1、要有整体含义,名和姓联系起来;
陈,有放置的意思,起名一定要和姓联系起来,才有意义。比如“毛主席”就是保护整个东方的意思,如果叫陈泽东,就是放在水东边的意思,就完全不一样了。所以陈起云就是放在升起的云彩上。
2、要好认容易记忆;
名字不能太生僻,别人不认识,或者字典、电脑里都没有,以后就很麻烦。用最简单的字组合成最有意义的名字,才是最难的,用些生僻字不算本事,象毛主席、周恩来这样的名字都是很常见的字组成的。
3、要包含爸妈的希望;
起云从字面分析,还有起来说话的意思,当领导的才能起来说话呀,另外也是我希望儿子以后多多重视和别人沟通,呵呵!
另外,名字里最好有个动词,显的有气势,整个名字有一种生机,起,分析字面的含义,走路的走和自己的己字组成的,是自己走路的意思,意义也比较好。
4、要和生肖联系起来;
宝宝属猴沾个云字,就不是一般的猴了,会腾云驾雾,起码是孙悟空级别的,孙悟空可是斗战胜佛,也是佛祖,沾点光。
5、要和爸爸妈妈的姓名联系起来;
爸爸妈妈的名字是雪峰巍巍或者巍巍雪峰,都不错吧,雪峰怕太阳,起云就可以将太阳遮住,保护我们俩,和我俩的名字搭配很好。
6、要与宝宝出生的时间搭配一致;
起云是6月生的,正值夏季,起云降雨和季节也十分搭配;事实也是如此,6月14日上午还晴空万里,小起云出生后,下午就阴云密布了,狂风大做了,呵呵!北京今年下雨明显比往年多!今年对于小起云来说是吉象呀!
7、要与宝宝的未来相联系;
名字也不能给孩子太多压力,起云比较轻松的感觉,以后搞个文化、艺术或者类似行业都可以,这也是爸妈对宝宝的希望,也是宝宝以后的培养方向。
8、要适合不同的人生经历;
起云者,也有“平步起青云”的含义,从政或者做个领导什么的也还不错!寓意吉祥,事业顺畅。
奥运之年,中华隆取名网为更多的宝宝取得了好的名字,我们在这里再次祝福已经出生的和将要出生的宝宝们,希望每一个宝宝都能有一个好名字,吉祥的名字和幸福的一生!
春节快到了,家长们都在琢磨要给孩子送什么礼物。也许,大多数家长选择的是“压岁钱”。他们的想法是,就一个孩子,趁春节多给点钱,让孩子尽兴用。在这种思想指导下,有的家长给孩子的压岁钱数额不断攀升。孩子则多多益善,任意使用。其实,这样做对孩子的健康成长极为不利。
孩子犹如幼苗,正确引导则茁壮成长,反之从小养成奢侈浪费的习惯,长大后要他们勤俭节约则难上难。
有儿童教育专家提出用“压岁言”代替“压岁钱”,从精神上激励孩子。这不失为一个好的倡议。
以言育儿,古今中外早有先例。诸葛亮“淡薄以明志,宁静以致远”的诫子书成为千古流传的名言;生于英国一个贫苦家庭的享利·布拉格,圣诞节得到的礼物是一双父亲穿过的破旧皮鞋和写给他的赠言:“儿呀,真抱歉,家中的经济不允许我为你买一双新鞋……如果你一旦真有了成就,我将引以为荣,因为我的儿子是穿着我的破旧皮鞋奋斗成功的。”布拉格牢记父亲的赠言,穿着旧皮鞋在科学的征途上奋力拼搏,终于在1915年获得了诺贝尔物理奖。
当然,也有家长到书店挑选一些精美的儿童读物,作为送给孩子的年礼。这些家长觉得送书是很有意义的,因为要让孩子知道,在父母的心目中,书是知识的代名词,多读书可以开阔视野,增长才干。过年给孩子送几本书,同时还可培养孩子正确的价值观,大人之所以选书籍作为年礼,是因为书才可称得上“最珍贵”。倘若孩子有了这种价值观,那么便拥有一生最大的精神财富。
过年给孩子送什么,其意义已远远超过礼物本身。俗话说:“种瓜得瓜,种豆得豆,”这“瓜豆效应”确实值得家长们深思。
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