作文可以开发学生想象力和创造力，写作是创造和探索世界的过程。你觉得什么样的作文才算是好作文？今天幼儿教师教育网编辑给大家分享一篇值得一读的“麻雀三年级作文”文章，这些资料仅供参考具体情况请以实际情况为准！
在我家的阳台上，放着一个大杯子，杯子上盛着水，是用来浇花的。今年夏天的一个中午，我突然发现了一个非常有趣的情况：有一只娇小又美丽的麻雀落在杯子上喝水。
麻雀飞走后，我想：小麻雀还会再来吗？从此，我每天都注意观察。一天早上，我又看见小麻雀飞来了。它先是在杯子上面飞上飞下，看见没人了，才落下来喝水。它的两只小爪子站在杯子的边上，头伸进杯子里，每喝一口水，就把头起来看看周围有什么动静，真是很有意思！喝饱水了，小麻雀扑棱一下翅膀就走了。
也许由于这只美丽的小麻雀常来的缘故。引得不少可爱的小鸟也来喝水。它们的胆子也开始越来越大，喝完水之后，有的小鸟叽叽喳喳地唱起歌，有的在阳台上散散步，多么的惹人喜爱呀！
我每天总要看看杯子上有没有水。如果没水和水不多。我总要添满水才能安心地上学去。有一次，我家的阳台上晒了一些大葱。一只鸟喝完水散步的时候，在葱叶的上面啄了一口，辣得它团团转，然后边惊慌失措地飞走了。
多么机灵的小麻雀和小鸟啊！它们又娇小可爱又胆小。我每天都在阳台的杯子上盛满一杯水，让娇小可爱又胆小的小麻雀和小鸟们喝得饱饱的。
我真希望可以收养这些可爱的小鸟呀！
一个星期日的早上，我正在房间里读书，突然听见一阵叽叽喳喳的声音，我悄悄过去一看，原来有两只麻雀在我家窗台上飞来飞去，它们的家就建在这儿呐，鸟窝就像碗口那般大小，特别细致，看上去挺暖和的！
两只小麻雀，一只有着棕色的翅膀，灰白色的肚皮，小巧的脑袋上长着一对虽然特别小却乌黑溜圆的眼睛，它的脖子上有一圈深棕色的羽毛，像是系了一个脖套。另一只长得小巧玲珑的，嘴巴又尖又长，嘴角上有一点白，好像吃饭时粘的一颗米粒似的，非常可爱，它的羽毛是麻色的，小爪子像铁钩一样锋利。两个小家伙忽然发现了我这个“不速之客”，立刻警觉地飞向了不远处的一颗大树上，用尖尖的小嘴梳理起身上的羽毛来。
妈妈告诉我：“过去，麻雀常常生活在农村，而近些年来，随着我们城市绿化日渐完善，环境日趋优美，咱们城市里也能时常看到麻雀了。”我想以后一定有越来越多的鸟儿飞来城市“安家落户”，那样我们的家园就真正是鸟语花香啦！
麻雀三年级小学作文：麻雀的故事
我爱麻雀。每天放学后，我都能在学校附近的公园看见它们。尽管它们小小的，毛茸茸的身体却充满活力。它们飞来飞去，忙碌而热闹。那一瞬间，我真想和它们一起飞翔。
我常常观察那些可爱的小麻雀。它们有人性般的智慧和聪明。我常常在心里给它们起名字：小玲、小丽、小娜等等。虽然这只是我自己的想象，但我真的觉得这些名字非常适合它们。
我发现，小麻雀们经常小组行动。它们忙着觅食，整齐地排队在地面上寻找食物。我也注意到，它们的领袖总是飞到较高的地方，任劳任怨地看守着周围的环境。这让我想到了一个故事，叫做《团结就是力量》。在这个故事中，一群小鸟通过团结协作，克服了困难。我心里暗自下定决心，我要向小麻雀们学习，团结协作，共同创造美好。
然而，小麻雀们也有自己的快乐时光。我在公园中看见它们玩耍，互相追逐，有时还会飞到树上跳舞。它们的舞蹈姿势真是让人喜欢。我也跟着它们跳，虽然没有它们那样灵活，但我能感受到它们的快乐。
麻雀虽然小巧，但它们也有勇敢无畏的一面。我曾看见一只小麻雀勇敢地挑战一只大鸟，为了保护它的家庭。虽然小麻雀最终失败了，但它的勇气一直激励着我。我从小麻雀们身上学到了勇气和坚持不懈。
小麻雀们的生活虽然平凡，但并不开心。我常常看见它们在枝头上唱歌。它们的歌声真美妙，像一首首小诗。有时我也跟着它们唱，我们一起合唱。我觉得，唱歌是一种发泄情感的方式，也是一种表达内心热情的方式。
我希望将来长大了，也能像麻雀一样自由自在，善于合作。不论困难多大，我都要勇敢面对。我要用快乐的态度去面对生活中的一切。我相信，只要我努力学习，勇敢面对困难，那么我也能创造属于我的美好。
通过观察和与小麻雀们的互动，我明白了许多道理。我也改变了自己的态度。现在，每当我看见麻雀时，我都能感受到它们的快乐和自由。我也能感受到它们的坚持和勇气。它们的努力和坚定的信念使我更加勇敢面对生活中的一切。
以后，我会常常和小麻雀们一起玩耍，与它们交朋友。我希望用我的爱去温暖它们，保护它们。我想告诉它们：“小麻雀们，我永远爱你们！”
在我的阳台上，有一个用来浇花的大杯子。今年夏天的一个中午，我偶然发现了一件有趣的事：一只麻雀落在一个杯子上喝水。
麻雀还会再来吗？从那以后，我每天都在观察。一天早上我又看到麻雀在飞！它先飞过杯子，没看见人，然后飞下来喝水。她的两只爪子站在杯子的顶端，她的头伸进去，她没有喝一口水就抬起头来看看周围发生了什么。很有趣！当他吃饱了，他振翅飞走了。也许是因为这只小麻雀经常来，所以吸引了很多小麻雀来喝水。他们越来越大胆。喝水后，有的在叽叽喳喳唱歌，有的.在阳台上散步。
我每天都检查杯子里是否有水。如果水不多，我总是要在上学前加满。有一次，我家阳台上晒了一些大葱。麻雀喝水走路的时候，啄了一下葱叶，让它一转身，然后慌慌张张的飞走了。
多聪明的麻雀啊！我每天都倒满一杯水，这样麻雀就可以喝得饱饱的。
有时，我觉得刘老师像一本作文书。每当上作文课的时候，我们就要打开这本内容丰富的作文书了。这本作文书可教会了我们不少写作的知识呢！我们的每一次习作都注入了老师的心血，都是经过老师的细心讲解和修改才完成的。因此，我们的习作水平才能不断提高。
同时，马老师发起脾气来，那也很可怕。上一次，我们在上一节作文课，老师让我们把作文抄到作文本上，只让抄，不让说话。过了半节课时，我们班就嗡嗡嗡嗡的说了起来，老师一进班，看见我们在说话，马上大发雷霆，犹如火山爆发，马上开始吵我们。说完后，我们就开始写了，谁也不敢再说话了。
十几年的寒窗苦读，终于熬到了高考。当我看到这个作文题目时，竟不知如何下笔才能博得阅卷老师的喜爱。原因主要有两个，第一，之前准备的作文是故事类材料作文，没想到高考作文会让我们写这个应该由教育专家来思考的问题。第二，根据作文素材的三个方面来看，我们从小到大接受的语文教育大部分只有课堂教学，后两者基本没时间去实践，如果本身就不喜欢文学，更不会在课外去接触语文了。那么索性就不去讨好阅卷老师了，不如谈一谈没时间提高语文素养这个话题，写一个还算有点价值的高考文章
有一天，我在树林玩的时候发现了一只特别小的麻雀，它的妈妈不在旁边，它又飞不动，我把它带回家想照顾它和它玩。到了晚上该吃饭了，我就把手指伸过去，它就张了好大嘴等我喂，我想它是饿了。我就喂它饼干和米饭，还有水。
它的嘴巴尖尖，嘴角又一圈白白黄黄的唇缘，这是初生鸟的特征。毛灰灰麻麻的毛茸茸像个小毛球，眼睛黑黑圆圆的像两颗发光的豆子，高兴了还会唧唧叫，好可爱，我好喜欢它。吃完我喂的东西，它迈着两条小细脚走来走去，看上去无忧无虑的。晚了，它躲在角落里把头放在翅膀下面睡着了。我真高兴它能喜欢这里。
第二天，我吃完早餐回来发现，小毛球死了，躺在盒子里一动不动，我感到很难过也很疑惑，昨天还好好的怎么就死了呢？后来我让妈妈上网查了一下，说是这么小的鸟只能吃面包虫或者吃鸟妈妈胃里吐出来的东西，不能吃别的，否则会因为消化不良而死。真是好心办了坏事了，以后我再有这样的小鸟一定记得给它吃面包虫，并且少喂东西给它吃。
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