四年级上册作文观察日记(分享十二篇)

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我相信没有一名学生能逃离写作文,写作能够帮助我们更全面地了解自己的内心需求和欲望。您的要求我们已经收到小编为您整理了关于“四年级上册作文观察日记”的资料。本文力求为您的工作和生活提供更实用的工具和技巧!

四年级上册作文观察日记 篇1

10月2日星期六晴

今天,我的太公在家里拿了两只巴西龟送给了我和妹妹。我和妹妹把这两只巴西龟放在盆子里,就开始静悄悄的观察起来,一只巴西龟龟壳上,印着黄色的蜜蜂的图案,看身体下面,是雌的,它配上那黄色蜜蜂图案的甲壳,可美可优雅了!而另一只是普票的巴西龟,是雄的,看起来它很威猛强壮的样子!它们有时候头是缩着的,有时候头又悄悄的探出来,特别是在吃食的时候,只要有人去看,它们俩就会很害怕,钻进壳里,而没有人看的时候,它们俩就会伸出自己小小的脑袋狼吞虎咽地吃着龟粮。睡觉的时候,它们会相互依偎在一起,可可爱了!巴西龟是刚来我们家的新伙伴,你们猜猜后面还会有什么有趣的故事呢?

10月3日星期日晴

今天,我给两只巴西龟换了一盆又干净又清澈的水。它们在干净的水中游的可愉快了,因为水有点多,它们每过一段时间,都要伸出那又短又可爱的脖子,来到水面喘一会气,这样它们才能再次嬉水,有时四只小爪子伸得老长老长的,在水里一直拼命摆动着,好像想出去看看那又广阔又新奇的世界似的。

10月4日星期一晴

巴西龟睡醒以后,你猜它们会干什么呢?我来告诉你们答案吧,它们俩睡觉时会把脚、头都缩进去,正因为这样,每天起来都要伸一个懒腰,并且会东张西望几下,只要雌的那只看到天色还黑乎乎的,它就会继续睡觉,眯一会眼睛,而雄的那只非常贪玩,游来游去的,很开心的样子,有时还会用脚泼水呢!

10月5日星期二晴

昨天,我们带着巴西龟去了长兴奶奶家,却不小心忘带了它们的食物龟粮,巴西龟只能饿着肚子在盆子中转圈圈。爸爸急中生智,去河边抓了两条小鱼,放在盆子里,饥饿的巴西龟看到小鱼,感觉眼里都放精光了,用最快的速度去追小鱼,可追来追去还是追不上,巴西龟想用它的小爪子去抓,可还是抓不到,还是让小鱼逃了,最后两只巴西龟静静地等待,想要一击即中,可最终还是失败了。巴西龟什么时候才能吃到小鱼呀!

10月6日星期三晴

今天一早,我迫不及待地跑去看巴西龟,发现盆子里少了小鱼,肯定是巴西龟抓住了小鱼,饱餐了一顿。我想亲眼看见巴西龟吃食,就把抓来的小虾和小鱼都放了进去。放好后,我就在旁边静悄悄地等待。只见巴西龟伸出脑袋,快速的接近小鱼和小虾,一场你追我赶的戏上演了,过了一会,终于有只小虾被抓了,巴西龟又能饱餐一顿了!巴西龟真是个水中杀手呀!

10月7日星期四晴

今天一早,我下楼去看望巴西龟,却只看到了巴西龟哥哥,巴西龟妹妹呢?我急忙去问了奶奶,奶奶说:“昨晚忘记关窗户了,有可能是猫跳了进来把盆子打翻了,所以巴西龟妹妹可能掉地上,爬走了。”我听了,急坏了,拼命地到处找,但怎么找都没找到。之后在吃早饭的时候,妈妈看到柜子下,有个黄黄的东西,就拿了出来,居然是巴西龟妹妹,我赶紧把它放进了盆子里,巴西龟哥哥可开心了。两只巴西龟终于团圆了。我心想下次再也不要让巴西龟他们分开了。

10月8日星期五晴

今天中午,我们已经回到了杭州,把巴西龟也带了回来,我看巴西龟好像很饿的样子,就拿出龟粮喂它们。我刚把龟粮放入盆子,它们俩就狼吞虎咽地抢着把龟粮吃得一干二净。巴西龟不仅吃东西速度快,还很喜欢跟小伙伴一起玩耍嬉戏,有时会爬到同伴身上踩几脚,同伴并不在意,有时它们还会用脖子相互摩擦。两只巴西龟是不是一直可以做好朋友呀!

10月9日星期六晴

今天一早,我拿着巴西龟的粮食朝它们急忙跑去,因为每个早晨,我都要喂巴西龟吃东西,我今天起的比较晚,所以巴西龟会不会饿了!我赶紧来到盆子旁边,把一勺龟粮都倒了进去,巴西龟们直接大口大口地吃了起来,过了一会,它们好像都吃饱了,其中巴西龟妹妹闭着眼睛一动不动,它不会吃撑了吧,我慢慢地,小心翼翼地把它拿起来看了一下,原来它只是在睡觉呀!让我虚惊一场。我赶紧把它轻轻地放在了盆子中,让它继续睡一个安稳觉。

10月10日星期日小雨

今天中午,巴西龟睡得正香呢!瞧它们是在我盖的房子里睡觉呢,我非常开心!因为从来没有小动物在我盖得房子里睡觉过呢!今天,我用石头给巴西龟搭了一座房子,我把几块鹅卵石放入盆子里,叠在一起,看起来像极了小房子。巴西龟在房子里睡觉的时候可有趣了,会把头缩起来,四肢却是趴开着睡,有时还会把爪子抓来抓去,感觉像是在抓美食,可有趣了。

---何王悦

四年级上册作文观察日记 篇2

有一次,我为了观察番薯,要爸爸买了一些黄色的小番薯回来。

我立刻把番薯放进一个大碗里,再放了一些干净水,让番薯在水中慢慢生长。

第二天到第四天,番薯都是一摸一样,没有什么变化。我就跑去问外婆:“为什么番薯还没有长根呢?已经三天了。”外婆亲切地说:“乖孙女,番薯要长根,得慢慢来啊。也许明天就长根了吧。”

第五天下午,我放学了赶紧跑回家看番薯。我发现番薯终于长根了。我高兴极了。番薯的根真壮啊!紫紫的,紫得耀眼。我马上给番薯换水,然后像一只穿着洁白的衣裳的小白兔一样,欢蹦乱跳地把碗放回去。

第六天吃过晚饭后,我走去翻番薯,我低头一看,那番薯的茎越来越长,而且周围的地方也长出根来。我立即把浑浊的水换掉,再加上一些水。真想根明天会更多更壮。

第七天到第九天下午,番薯的根更壮更长,比第五天的根可壮多了。

第十天,在番薯的尾后看见了一个粗壮的紫根。

起初还不知道,一直到紫根长出叶子后,我才知道,原来是茎,不是根,茎上长的叶子很多,我仔细观察发现叶子的纹路是紫色的,看上去很有吸引力。

第十一天到第十四天还是老样子。但在不知不觉中茎越来越长,叶子也越来越多,越长越盛,也益发的碧绿。

我特别高兴,这是我第一次种番薯,没想到居然会这么成功。我想:只要坚持不懈,就会有收获。

四年级上册作文观察日记 篇3

我们小区里有一片山竹林,一年四季都是翠绿色。

竹子是常绿多年生植物,春日生笋,茎有很多节,中间是空的,质地坚硬,种类很多。可制器物。竹林是由竹类植物组成的单优势种群落,在全市分布广泛,而且种类众多,有毛竹、哺鸡竹、淡竹、早竹等。分布面积最大的是毛竹林,一般多分布于海拔900米以下的低山丘陵上,植株一般高10~12米,秆径6~13厘米竹枝杆挺拔,修长,四季青翠,凌霜傲雨,倍受中国人民喜爱,有梅兰竹菊四君子之一,梅松竹岁寒三友之一等美称。这片竹子一年四季都生长在那,激励着我。

我喜欢这片竹林,是他教会了我不达目的不止的精神。

四年级上册作文观察日记 篇4

1月29日星期五

这个风信子是我和同学去游玩时买回来的,刚开始我以为是水仙花,是科学吴老师告诉我是风信子。今天我观察了风信子,发现它有八片叶子很多花蕾,但是长得并不高。

1月31日星期日

这几天的天气太冷了,我每天都在观察,可是发现风信子没有什么变化,我想可能是天气冷的原因吧!

2月2日星期二

今天我发现风信子的叶子舒展开了好多,花苞越长越大,快和叶子差不多高了;大大的花苞把叶子撑的鼓鼓的,好像就要开花了似的。

2月4日星期四

我的风信子陪着我坐了一天的车来到了奶奶家,我发现它坐了一天的车一点都不累,花蕾反而显得更饱满了。就要过新年了,我祝愿它能有一个和我一样快乐的新年。

2月6日星期六

今天我发现花蕾的表皮慢慢变紫了,叶子也长高了好多,花蕾悄悄从叶子里探出了头似乎在朝我笑了。

2月8日星期一

今天我把风信子晒了太阳,它的茎长高了好多,叶子也已经完全舒展开了,花蕾的皮越变越紫了。我喜欢这种淡淡的紫,多么希望我的风信子就是这种颜色的。

2月9日星期二

哇,我的风信子发生了巨大的变化,它终于开花了!如我所愿,花朵是紫色的,太漂亮了!我发现风信子是有好多花蕾形成的花球,花朵一共有6朵花瓣,里面3片,外面3片。它还发出了淡淡的清香,可好闻了,我的风信子真是太美了,我越来越喜欢它了。

2月10日星期三

风信子的花朵变得越来越紫,就连还没有开的花蕾也都逐渐开花了,风信子的花已经完全超过了它的叶子,好像在说主人,快带我去晒晒太阳吧!

2月11日星期四

我的风信子的花完全开了,沉甸甸的,茎都被压弯了,我真担心他会倒下去。我爸爸出了个主意:拿根棍子把它撑住。风信子的香味也越来越浓,芬芳扑鼻像个紫色的绣球,真漂亮。

四年级上册作文观察日记 篇5

蘑菇草成长记

10月9日星期五晴

前几天妈妈和我种的蘑菇草终于发芽了。只见两片嫩绿的小芽儿从土里冒了出来,它的茎柔软细长,感觉一触碰它,它就会倒下来。我心里很疑惑:为什么叫蘑菇草呢?是因为它长大后长得像蘑菇吗?

10月10日星期六晴

今天,我欣喜地发现小芽儿由两片变成了四片,它的茎又变长了,身体变歪了。我小心翼翼地捧着花盆,生怕它会倒下来。

10月11日星期一晴

盆里的蘑菇草越长越高,叶片越长越多。我希望它们快快长大。

10月12日星期二晴

今天我放学一回家,妈妈就招呼我:“快来看,快来看!”只见盆里充满了蘑菇草,它的叶子绿油油,既像我们的小巴掌,又有些像一把把小扇子。

10月13日星期三晴

蘑菇草已经有我一个手指高了,像个亭亭玉立的小姑娘。

10月14日星期四晴

今天我有些失望,蘑菇草没有太大的变化。我用鼻子闻了闻,除了泥土的气味,什么都没有。

10月15日星期五晴

蘑菇草好像停止了生长。一阵风吹来,它们摇摇晃晃,好像在舞蹈。我休息时就看看蘑菇草,觉得眼睛很舒服。

四年级上册作文观察日记 篇6

9月15日星期六天气晴

彩虹真美!高高的挂在天上,我可喜欢了。

一天中午,天空突然乌云密布,眼看就要下暴雨了。果然,不到十秒钟,就下起了大暴雨。下了一会儿,天空慢慢露出了笑容,只见天空出现了一道彩虹。真美呀!我情不自禁地发出一声赞叹。先是一道红色,紧接着又透出一种淡雅的澄黄色,随后也扩大变粗,它们你挨着我,我靠着你,就像小姐妹一样亲热。又过了一会儿,紫、粉、蓝、绿也争先恐后的出现在天空中,只见它们一道道、一层层呈半圆形组合在一起,犹如一座彩色桥挂在空中,我真想上去走一走啊!又像仙女的一条七彩丝带飘舞在天空中,我兴奋地一蹦三尺高,真想也随之起舞。

彩虹逐渐东移,我快速地直奔小区中心广场。只见天空中的彩虹横跨我的小区,连着天空的两端,从不远处飘来几片雪白的云朵,它们围着彩虹,好像在赞美它色彩的艳丽。还有几片云漂浮到彩虹身边,轻轻地附在它身上,更给它增添了几分绚丽和典雅。过了几分钟,天空中的彩虹若影若现,最后消失在了云朵中。

彩虹是怎么形成的呢?原来下过一场倾盆大雨后,天空中还留着无数的小水滴,就像无数调皮的孩子。它们被一束束阳光的照射,有了七种颜色,就形成了美丽的彩虹,犹如大自然的神来之笔。

彩虹可美了,你喜欢彩虹吗?

四年级上册作文观察日记 篇7

水仙花连续观察日记

1月27日晴21:00

今天是我的生日,爸爸给我买了水仙花做水盆栽,让我写水仙花观察日记。将水仙花放入装满水、特殊处理的瓶口上,根部浸入水中,身体露在外面。

1月29日晴20:30

水仙花的头部长出了黄黄的小芽,是弯弯的、尖尖的,一共有17个小芽。它们的根部的边缘长出了小小的、白色、圆点点样的根芽。

1月31日晴20:50

水仙花头部的小芽又长出了一截,黄黄的小芽变绿了。有的粗有的细,粗的像钢笔一样,细的像笔芯一样;有的高有的低,高的跟我爸爸的中指那么高。水仙花的根芽慢慢地长长了,有1厘米长,在水仙边缘形成圆圈圈、密密麻麻,像鸟巢,又像珊瑚。

2月2日晴21:20

我看见以前绿绿的叶子变成了浓绿浓绿的叶子,比我爸爸的中指又高出了一大半截,有的水仙花已经长出了6片叶子。我听爸爸说:只要长出6片叶子,就会长出花蕾,我扒开一看:还真的长出了一个花蕾,它一半藏在下面,一半露在上面。水仙花白白的根又长长了1厘米。

2月4日晴22:00

我数了数有5棵水仙长的又高又大,我扒开它们的叶子,看见它们叶子中间都有一个花蕾,是绿色的,有的大有的小,其中有2个是长出来了,有3个在下面藏着。原来有2厘米的根,可又长长了2厘米,一共4厘米长,有点像绿豆芽。

2月7日阴21:30

又过了3天,水仙花完完全全不同了,又长高了很多,绿油油的叶子最高的有17厘米了。有2个花蕾、花柄长的最高,有7厘米高,花蕾被一层薄薄的、像透明塑料纸一样的皮半包着,一半已经突破出来了。它们的根也比以前长长了许多,最长的有6厘米,快到达瓶子的底了。

2月10日晴20:30

我看见有些叶子高,有些叶子低;有些花蕾高,有些花蕾低,有些花蕾被包着,有些花蕾被半包着。水仙的根部又发出了2个小芽。水仙的根又长长了,像牙签一样粗,比以前硬多了,它们竖在水中,很像《小鲤鱼历险记》里面的水葫芦泽。

2月12日晴21:00

我看见水仙花的叶子又长高了很多,我还看见有五个花蕾,其中一个很奇怪,因为它刚刚从叶子中间露出头来,就突破了那层薄薄的包膜,小花蕾都散开了。还有一个它以前很低,现在长到21厘米,它长的最快了。它们的根变化不太大,不过有一只根已经到达瓶底了。

2月15日阴20:00

哎,太可惜了,有3个花蕾还没有突破出包着的薄皮来,就干枯掉了,其中2个是最早出来的,不知道什么原因,真是太可惜了!不过还好,有2只花蕾很好,我肯定它们能开花,因为它们的花已经长出3.5厘米了,像个火箭炮,前面是白色的,大大的,总共有6朵。它们的根有长了不少,足足有10厘米,像一根根银针,又像老人的白头发。

2月16日晴22:20

这一天终于来了,因为水仙花终于开花了,我的梦想也要实现了。爸爸让我今天快写,因为明天可能就要开败了。水仙花有2只花蕾开出了5朵小花,它们有6片白白的花瓣,中间有一个黄黄的圆裙子,裙子里面有6个黄色的花蕊,三大三小,6个花蕊中间围着1个花心,很脆弱。

连续观察水仙花

2012年2月3日星期一晴

今天,我和妈妈去英雄山文化市场玩,买回了一头水仙花。

它呀,就像一个大蒜头,妈妈说那是它的球茎。它有三个球茎,中间的是一个大的、圆的,两边还有两个小的、扁一点的。大球茎顶上长着六个扁扁的、嫩黄的小芽儿,有0。1毫米厚,两边的小球茎上也伸出了两三个小芽儿。

刚买回来的时候,它的外面有泥巴,还有一层黑黑的干皮,就像一个很丑的泥娃娃,妈妈让我扒掉外面的泥巴和干皮,它就变成一个干干净净、可爱的白娃娃了,把它放到盛着清水的瓷盘里,它还咧开嘴冲我笑呢!

2012年2月10日星期一晴

水仙到我家已经一个星期了,它已经有变化了。大球茎最上面的那几个黄芽儿已经变成绿色了,而且也长高了一厘米多;左右两边的小芽儿也变绿了,分别长高了4—5毫米。它的下面长出了一些短短的小白根儿,就像胡子。

现在的水仙整个就像一个脑袋,上面才长出了几根像样的头发,下面却已经开始长胡子了,可爱极了!

2012年2月16日星期天晴

我的水仙花又长高了!最大的球茎中间最大的那个芽已经长出了六片长长的叶子,而且,从叶子中间长出了一个“小扁豆”——它是青绿色,有一层薄薄的膜包着,里面好像还藏着几颗小扁豆粒儿呢,妈妈说,那是水仙花的花骨朵儿!这个芽上的叶子已经有16。4厘米高了,有2。2厘米宽,快1毫米厚了。它的叶子长长的、扁扁的,越往上颜色越浅,是浅绿色的,越往下颜色越深,是青绿色的。

这头水仙花已经有十一个芽儿了,每个芽上差不多都长了5—8片长叶子。花骨朵儿也不止这一个芽上有,十一个芽上已经有了六个花骨朵,而且都是扁扁的,像个小扁豆似的。不久以后,水仙花就要开花了!

水仙花的根儿也是我最关注的了,长长的、白白的,很像绿豆芽儿或黄豆芽儿的根,也更像榕树爷爷的胡子,但是,它脆脆的,不小心容折断。

2012年2月20日星期四晴

我的水仙开花了!

它的花骨朵的薄膜裂开了,里面又四处伸出四五个细细的花茎,头上一个小小的白色的花苞。花苞张开了,水仙终于开花了!水仙的花是白色的,由六片洁白的花瓣组成,里面还有一圈金黄色的花心,最里面是一簇黄色的小花蕊,每个头上都尖尖的,上面“插”着一个红色的“小点”,可美了!水仙花还散发着阵阵清香!

从远处看,水仙花就像一个穿着绿衣服、披着绿斗篷、脸儿白白的仙女,发丝上还扎着几朵黄色的蝴蝶结,在碧波荡漾的湖面上跳舞,怪不得被称为“凌波仙子”呢!

2012年2月24日星期一晴

水仙花开得更多了,也更美了,一进家门,就有一股淡淡的清香呢!

今天,我正在给水仙花浇水,忽然发现在几枝花中间有一枝花茎弯了。使我大吃一惊的是,虽然花茎下面已经压断了,但是它的上面部分竟然又拐了个弯挺了上来,而且还开花了!

啊!水仙花的生命力这么顽强啊!

观察水仙花日记

2011年10月16日星期六天气:晴

今天,晴空万里,周老师给我们全班每个同学都发了两个水仙花的种球,我非常高兴。

水仙花被称为凌波仙子,是我国十大名花之一。每年新年,人们都喜欢清供水仙,点缀做为年花。它种球的样子大大的,像一个白色的大蒜,穿着一件灰褐色的衣裳。一开始我还没有发现,后来仔细一看,发现种球头上有一个乳白色的小芽儿。水仙花可以土培,也可水培,还可以把外面削掉,这样就会早一点开花,不过不能把花心削坏,要不然就没用了。

我和爸爸先端来一盆水,再拿来一把刀,先把水仙花外面灰褐色的皮剥掉,然后再削掉半个水仙种球,最后把它浸在水里。过了一会儿,发现养水仙花的水慢慢变粘,颜色变成了褐色,爸爸说这是割过的水仙花才会有粘液,换几次水就好了。为了保护水仙花割过的地方,爸爸还特意在上面放了一些棉球。

2011年10月22日星期四天气:晴

过了一个星期之后,我养的水仙花种球慢慢长大了,长出了许多像豆芽菜似的根。根原来还是一丁点儿,现在已变长了许多,约5-6厘米,倒过来还像一根根下垂的头发,真有趣!

水仙花种球不光光只是长根,还冒出了绿绿的小嫩芽儿!芽是绿色的,约高2-3厘米,我发现我的水仙花比别人的长得快,是因为我把一个种球削掉了一部分,所以芽比别人的长得高。

希望水仙花快快长大,开出美丽的花朵。

2011年12月1日星期二天气:晴

我养的水仙花冒出了许多新芽儿,个个绿油油的,好像听他们在对我说:“我要吸收等多的营养。”还有许多很长得芽儿,用尺子量了一下,大概有21厘米左右吧!用手摸了摸芽的顶尖,感觉到有一个硬硬的东东,我也不知道是什么。削过的那个水仙花种球和没削过的已长了差不多高了,本来削过的长了比较高,可能是没有吸收到足够的水份吧!

2011年12月2日星期三天气:晴

今天是一个阳光灿烂的日子,周老师叫我们去学校小花园旁的花坛里去观察水仙花。发现我种的水仙花在这一个月里,发生了巨大的变化。

水仙花叶子长高了许多。本来才冒出一个头,2厘米都不到,现在已经长得很高了,由原来的2厘米长到20厘米,露出了挺拔的身姿。叶子的颜色绿油油的,旁边还冒出了很多新芽儿。新芽儿在那些长叶子的衬托下,看上去矮矮的,显得十分可爱。新芽儿的枝干是圆的,顶端有一个摸上去硬硬的花苞,美丽的小花就在这里面孕育着,到时候,顶部就会开出白色的花朵来。我的花叶子长得还不算最高,最高的有30多厘米长呢!应该让它吸收更多的养分,这样才能长得很高。

我还发现我的水仙花球茎变小了,这是因为里面的养分都被释放出来了,所以会变小。有的花苞也裂开了一个口子,我想这预示着快开花了吧!

我的水仙花的根好像没有怎么长,还是短短的,像一根根豆芽菜似的。周老师养的就不一样了,有10厘米长,茂茂密密的,看上去非常茁壮。我应该向周老师取经,争取让我的花长得更高。

希望我的水仙能快快长高、开花,给大家带来一份美的享受。

2012年2月7日星期日天气:多云

哦,经过了3个月的精心培养,我的水仙花开了,花蕊微微颤动,散发着阵阵清幽的暗香,沁人心脾。

水仙花那修长的叶子,娇嫩嫩,湿润润,绿莹莹,仿佛是百花女神发出的春天的令箭。它那6片雪白的花瓣向四周伸展着,中间一圈嫩黄的花瓣又俏皮地直立在雪白的花瓣上。

每天,我一走进教室,就看到不可计数的水仙花竞相开放,花朵像小姑娘一样清秀美丽,洁白可爱,婀娜多姿。在阳光下闪耀灿烂的光芒,散发出一阵阵扑鼻的清香,让我们的心情感到无比舒畅,同时水仙花也把我们的教室装扮得格外美丽!

四年级上册作文观察日记 篇8

大家好,我是绿豆芽,大家都一定会对我的生长过程产生疑问吧!那么,下面我就讲讲吧。

我一开始只是一粒渺小的绿豆,可我放到水中泡几天就能发芽。

主人拿出一个小碗,舀一大勺清水倒入碗里,又把我的小伙伴们放入碗中。主人学习完,又去看了一眼就去睡觉了,这晚主人还梦到了绿豆芽发芽了呢!

主人天天都在坚持给我换水,因为不换水会臭的,主人可不想让我变得臭哄哄的。

过了几天,我脱掉了绿色的外衣,露出白白的小肚皮,长出了细细的根,长出了白色的细杆,细杆2~3厘米长,像一个个小音符。

又过了几天,我们又变成了淡紫色,我们中间长出了一片浅绿色的叶子,像一把把小扇子,有的还没长出,就像一个个害羞的小娃娃。

逐渐的,我们长成了8厘米,绿芽长长了许多,也粗壮了一些,长到了8厘米左右,我们都像一个数字“9”,漂亮极了。

这就是我的自述,怎么样?

四年级上册作文观察日记 篇9

今天早上我一起床爸爸就对我说,“咱家的金鱼死了好几条,只剩下一条小鱼了。”我一听一个鲤鱼打挺就起床去看了。

真的,鱼缸里只有一条小斑马鱼了,他孤零零的在诺大的鱼缸里游来游去,一定很孤单也很伤心,因为他的同伴都一个个的离他而去了。

爸爸说可能是鱼缸不应该罐自来水,水质不好,妈妈说,也可能是没有给金鱼喂食的原因:我说,是怨我,我没有看好他们。

最后这条小鱼常常在鱼缸里慢慢的游来游去,好像在寻找什么,也许在寻找他的同伴吧,他也常常在假乌龟的肚子地下休息,好像在等同伴们回来,我有时用手碰碰乌龟,他就以为是同伴们回来了呢,围着乌龟游来游去……

因为我不会养鱼,所以可爱的小金鱼们都死了,所以,我要多学习养鱼的知识,争取把这只小金鱼养大。

四年级上册作文观察日记 篇10

部编版四年级上册第三单元习作写作指导

1.回顾课文,学习方法。

本组课文都写得具体、生动、有趣,知道作者为什么会写得这么有趣吗?

(1)与作者的认真观察分不开;

(2)与作者的长期、连续的观察分不开。

2.确定对象,认真观察。

我们应该如何去观察呢?

确定自己要观察的事物:在花盆里种几粒种子,观察发芽过程。

观察的法宝:看、听、闻、尝、触、想

(1)看,用眼睛看观察对象有什么变化。

(2)听,用耳朵听观察对象的声音。

(3)闻,用鼻子闻观察对象的气味。

(4)尝,用舌头尝观察对象的味道。

(5)触,感受用身体或者手碰到观察对象时的感觉。

(6)想,看到观察对象的变化大脑想到什么?心中感受到什么?

观察植物,要观察它的干、茎、叶等各部分的特点;要用眼睛仔细观察它的花、茎、叶、枝,对这株植物的各个部分的形状、颜色、姿态作全面的了解。还可用鼻子闻一闻花散发出来的香味。

观察动物,就要观察动物的外形,生活习惯等特点。可以写下观察者当时的想法和心情,如果能附上图画和照片就更好了。

3.认真地进行观察记录。

学会按一定的顺序,有条理地写下观察中的新发现,或是观察中发生的事。

范文

绿豆变形记

3月18日星期一晴

课堂上郑老师让我们回家写绿豆发芽的观察日记。我迫不及待地找了一个瓶子泡绿豆,心里祈祷豆子能快点长出芽。

睡觉前我怀着好奇的心情,想看看绿豆是否有改变。我发现豆子居然有了微妙的变化:身体比原来胖了许多,颜色也浅了很多,看上去黄黄的、胖胖的,像个胖小子,可爱极了。

3月19日星期二晴

第二天,我回到家一看,豆子身上正中间的部分,裂出了一个小小的口子。在它的附近,看到了一个很小很小的芽,如果不仔细看,很难发现它,这小芽把外面的豆皮撑得有点儿高。

3月20日星期三多云

今天我急急忙忙回到家,第一件事就是看一看我的绿豆。那可爱的小绿豆,就像蝉脱去了外衣,露出了嫩嫩的身体。长出的嫩芽,就像那刚出生的小娃娃,伸展着它那细细的、软软的小腿,淘气极了!

3月21日星期四小雨

晚上我做完作业,发现豆芽竟然又长了一大截!豆芽长到接近两厘米长,尾部还有一根长长的细线,就像头发。妈妈说:这就是我们平时吃的绿豆芽,只不过卖豆芽的人要给泡豆子的水里添加一些养料,所以菜市场买的豆芽要比自己泡的豆芽更粗壮一些。哈哈,原来我的绿豆已经长成了绿豆芽啊!

处处留心皆学问,希望我们能做一个善于观察,爱动脑的好孩子。

点评:小作者是一位非常细心和有耐心的人,回家第一件事就是观察自己的绿豆芽有没有变化,比喻和修辞手法的运用使语句更优美。在作者的细心观察下,我们了解了绿豆芽的成长过程,整体来看是一篇不错的观察日记。

小蝌蚪成长记

3月30日星期五晴

今天,我在放学回家的路上买了10只小蝌蚪。回家后,我把它们放进了我家的金鱼缸里。小蝌蚪的身体是黑色的,头部和一粒小黄豆差不多大,尾巴像一条较长的黑丝线。每当我看着它们在水里畅游的样子,总会让我想到音乐符号中的八音符。

4月7日星期六阴

一个星期过去了,金鱼缸里的小蝌蚪们尾巴比之前短了很多。我把其中一只小蝌蚪从鱼缸里捞出来放在手上,发现在小蝌蚪尾巴的两边长出了后腿。在我手中的小蝌蚪靠着两只后腿笨拙地跳动着,小蝌蚪的皮肤表面有些滑腻,在它跳动的地方都留下了一道淡淡的水渍。突然,我惊奇地发现小蝌蚪腹部的两侧有东西一动一动的。我立马伸出另一只手把它翻转过来。只见原本应该长出前腿的地方各有一个小黑点。我用指头轻轻地碰了碰这两个黑点,它竟然动了起来,好像是等着破茧而出的蝴蝶,正在奋力挣扎。

4月21日星期六晴

小蝌蚪的尾巴慢慢变短直至消失不见,它的四肢完全长了出来,前腿又细又短,后腿又粗又长,前腿有四个脚趾,后腿有五个脚趾。全身由深黑色变成了浅浅的褐绿色,还长着小黑点,眼睛像小球似的凸在脑袋上,沿着玻璃缸壁往上蹿,可爱极了。

经过一段时间的观察,我完全了解了小蝌蚪变成青蛙的全过程。后来,妈妈告诉我青蛙是益虫,我便和妈妈一起将青蛙放回了池塘。

点评:小作者观察十分细致,详细地描写了蝌蚪变成青蛙的过程,即长出后腿长出前腿尾巴变短长出脚趾全身皮肤发生变化。习作中多处运用比喻的修辞手法,动词的运用也比较精准。

观察绿豆发芽过程

20xx年9月19日星期三晴

今天上午我们学完叶圣陶老先生的作品《爬山虎的脚》,学完后,老师叫我们回家泡点绿豆,每天观察绿豆的生长过程。

我回到家,第一件事就是让妈妈给我准备一些绿豆,妈妈拿了十几颗给我,问:要这么多绿豆干什么?我回答说:老师给我们布置的任务,泡绿豆写观察日记呢!

我先把十颗绿豆放在一个透明的杯子里,因为透明的杯子更容易观察绿豆的成长过程。然后,我在杯子里倒了一点水,妈妈告诉我,水刚好浸过绿豆,让绿豆保持湿润就可以了。最后,我还在杯子上盖了一块厚布。希望我的绿豆健康成长,能够快点发出小芽!

20xx年9月21日星期五晴

清晨,当第一声鸟叫透过绿色的窗帘传入我的耳中时,我突然想起了我的绿豆。我一个鲤鱼打挺坐了起来,去看我的绿豆发芽了没。

我给绿豆换过水,突然发现有三颗绿豆伸出了嫩嫩的小手,像一个个小烟斗一样,我兴奋极了!仔细看看其他绿豆,它们的肚子鼓得圆圆的,有几颗绿豆不小心都把衣服撑破了,好玩极了!妈妈对我说:要按时换水呀!我调皮地说:是,妈妈大人。我话音刚落,妈妈就大笑起来。这些小绿豆在我们的欢声笑语中,似乎长得更快了。

20xx年9月22日星期六晴

第三天到了,我已经迫不及待地要看看绿豆变成什么样子了,我把给绿豆盖的被子掀起来一看,绿豆芽变成长长的了。这次不像小烟斗,像小蝌蚪了,因为它的尾巴又长长了。

长长了的芽在它们的妈妈的怀抱里慢慢生长。可是,调皮的芽宝宝把它们的妈妈搞得多么痛苦肚子都开了,但是我想:绿豆妈妈肯定会很开心,因为芽宝宝又长大了。

总评:本文作者以连续日记的形式,认真记录了绿豆发芽的过程,记录了作者在绿豆发芽不同阶段的心情。作者观察细致、记录完整。

观察鸡下蛋

10月25日星期一晴

张伯伯家养了很多母鸡。今天爸爸带我去他家玩,使我有幸观察到母鸡下蛋的全过程。

我见他家的老母鸡在下蛋前,总是围着下蛋的窝不安地咕咕直叫,觉得完全放心时,才张开翅膀噗楞飞进窝里,安静地趴在松软的草窝中。

一会儿,母鸡全身的毛抖动起来,脖子也缩了进去,又过了一会儿,母鸡突然站了起来,我以为蛋已经下出来了,便悄悄地凑到前面看,没想到窝里却是空的。我正在奇怪,只见母鸡的翅膀架了起来,脖子也伸了出来,鸡冠子也涨红了。它睁大了眼睛,两腿半蹲,整个身子前高后低。原来叉开的翅膀又夹紧了,看上去很吃力。就在这一瞬间,母鸡后半身往后一坠,一个滚圆的大鸡蛋就落在鸡窝里了。接着,老母鸡用爪子把刚下的蛋拨到肚子底下掩护好,生怕谁抢走似的。同时,它不断地把身边的草叼着往身后扔。它蹲了一会儿,觉得平安无事了,才肯轻松地离开鸡窝咯咯嗒,咯咯嗒地唱起来。

我捡起热乎乎的鸡蛋,心想:看来鸡下蛋也不容易呀!

总评:这篇日记记录了母鸡下蛋的全过程,小作者观察仔细,描写具体生动,尤其是动词的运用相当准确,抖动、缩、架、伸、涨、半蹲、夹、坠、拨等,写得多么传神啊!

青蒜成长日记

20xx年10月12日星期二晴

今天,我和妈妈吃完午饭后,就从阳台的柜子里拿

出一个花盆,到外面去找些泥土,然后把它放入花盆里。我们先从口袋里拿出几个蒜头,把它们一个个有序地插入花盆里,在适当地浇了些水。中午,我把种好了的蒜头放到教室后面的地上,我暗暗祈祷着,大蒜你啥时候能长大呢,我真想看看你长大的样子。

20xx年10月20日星期三晴

一个星期过去了,我到教室后面观察我种下的大蒜。我惊奇地发现,大蒜的中间长出了黄绿色的小苗,绿色与黄色搭配起来,真是美丽极了!于是,我拿来尺子量了一下,哇,原来蒜苗已经长了5厘米高了。看到这些长高的小苗,我心里充满了成就感。

20xx年11月9日星期二晴

上午,我又到教室后面来看自己种的大蒜,发现他已经有一根木筷那么高了。我迫不急待地拿出直尺量一量,是28厘米。我高兴极了,连忙再把它浇一些水,晒一晒太阳。在太阳的映照,大蒜显得更精神了。

我对大蒜说:大蒜,大蒜,你在这么好的环境下,快快成长吧。

总评:这篇文章,小作者观察仔细,对青蒜成长的过程进行了详细的描写。细腻的描写让我们清晰的了解了青蒜的成长历程。尤其是对青蒜的外形叙述具体。是一篇较好的观察日记。

小葱成长记

我家的阳台上种了三盆小葱,一盆刚种下,一盆已开始冒出青绿的小芽儿,还有一盆我今天比了一下,嗯,有铅笔那么高了。

说起这些小葱的来历呀,它们都是外婆从家乡带过来的,是一些像蒜瓣儿那样的干葱头。它们是怎样长成青青翠翠的小葱的呢?别急,我呀,这些天都陪着可爱的小葱一起成长呢!

首先,外婆把一颗颗干葱头分成一瓣一瓣的,插进已经松好的泥土里,然后给它们浇上一点水就可以了。外婆说并不难的,但是因为我们家住在六楼,阳光比较充足,所以每天早晚都要给它们浇一次水。而后外婆笑咪咪地说:就把这个任务交给你啦!我高兴地拍着手回应:好好,我一定会照顾好它们的!

过了几天,我像平时一样去给小葱浇水,呀,有几颗冒出了尖尖的绿芽儿,好可爱啊!晚上吃过饭后,我拉上妈妈一起去看长出来的小葱,妈妈开玩笑地说它们就像我一样在一天天长大呢!哈哈!

现在,第一盆种下的小葱长得可茂盛了,每天放学回家,我第一件事就是跑去看看它们,抚摸一下它们,还陪它们说说话,真是太有趣了!

总评:小葱的成长又何尝不是我的成长呢?需要松土,浇水,接受阳光的沐浴。妈妈的话说的非常好,说就像我一样在天天长大,立意浅显而耐人寻味,富有哲理。

我家的扁豆

9月5日晴

今天,妈妈给我带回一粒扁豆小种子,我高兴极了,心想:太好了,我可以种扁豆了。立刻,我找来一个精致的花盆,从院子里挖些泥土放进去,然后让这个文弱的小姑娘在盆子定居下来了。从此,我的希望和种子一块生根发芽。每天,我两只眼睛都会盯着花盆,心里暗暗祈祷:快快长大吧,长多多的扁豆给我吃噢。

9月20日晴

一早,我打开窗户,惊奇地发现花盆里的小姑娘透出了小脑袋,还带着晶莹剔透的小露珠呢。嘿,小家伙,正努力地往上长啦。

9月26日晴

6点,我爬起床,打开窗户呼吸新鲜空气,顺便看一下小姑娘长大没。一打开,我惊讶地发现细嫩的小苗长出5片嫩绿的叶子,还有细丝样的藤。虽然藤只有一点点,但我还是精神大振。我能想象出明天这藤会爬上阳台顶端,长出很多扁豆。多么让我期待啊。

10月8日晴

我们外出几天了。一回家,我就迫不及待打开窗户。啊,小姑娘已长成大姑娘了,藤顺着阳台柱子长到阳台顶了,叶子稀稀拉拉的开满了那根柱子。最好看的是那紫红色的花,姹紫嫣红,在绿叶的衬托下煞是好看。啊,居然那根藤上还长了5个小小扁豆。我连忙把妈妈喊过来。妈妈看了看,笑着说:再过几天,这些花都会变成扁豆,我们就有一盘子扁豆吃喽。我高兴地跳起来,边跳边说:谁种谁摘噢。

总评:这篇观察日记写得很不错。感受到小作者是一个有心人,如花盆里的小姑娘透出了小脑袋,还带着晶莹剔透的小露珠这句写得就很好,观察细致入微。同时作者还注意随时书写自己的感受,比如精神大振,迫不及待等词的使用将作者对扁豆成长的期待写得淋漓尽致。

四年级上册作文观察日记 篇11

植物成长记

曾欣悦

9月25日星期六晴

今天天气很好,最适合种植物啦!

昨天,老师让我们写一篇种植葱或者蒜苗的日记,我准备种蒜苗

我一回到家就开始种蒜苗。首先,先把所有工具拿出来。有白色的花洒,棕色的小铲子,有红色的大铲子,拿还有一个小花盆,然后就可以开始种了。

第一步,把蒜掰开,掰成几瓣,然后再往花盆里加润土,把掰好的蒜尖的那一头朝上,平的那一头朝下直立地把蒜插进土里。

第二步,往蒜的上面加一层屋二至三厘米的润土,然后用花洒浇水。最后,把花盆放在阳台上,就大功告成了!

以后我每天都会给它浇水、施肥,过不了多久,我就能吃到自己亲手种的蒜苗,别提有多开心啦

10月1日星期五晴

今天是我种下蒜苗的第六天,前几天蒜苗都没长出一点点芽。可是,今天却不一样。

今天一大早,我就已经起床了。我迫不及待地去着我的小蒜苗,但是,我心想:前几天,蒜苗都没有长出来,今天会不会跟前几天一样没长出来呢?难道我种的方法不对吗?想到这里,我有一点失望。但是我还是去看了看。

我走到阳台边上,发现土里长出了一点嫩绿色的芽。我兴高采烈地去告诉妈妈:"妈妈,你快看,土里长出嫩芽啦!"妈妈过来看见土里的嫩芽说:“植物是需要阳光才能长得更高、更好。"我赶紧把蒜苗移到阳光充足的地方。

我以后会给它浇水、施肥,陪着它一起茁壮成长

10月7日星期四晴

这几天,天气都很好。今天早上,妈妈让我起床,我还是像往常一样——看看我的小蒜苗。

我慢慢地走到阳台边上,仔细看,我的小蒜苗都长高了!矮一点儿的只有一厘米,最高的有两到三厘米。可是,昨天晚上我还梦到今天小蒜苗不会长高呢,看来梦和现实是相反的。

我还看见小蒜苗葱葱绿绿的,可爱极了。嫩绿色的芽再加上雪白的花盆,非常漂亮。

我希望小蒜苗能再长高一点儿,再长壮一点儿。这样,我和爸爸妈妈,爷爷奶奶,姥姥姥爷都能吃到我亲手种的蒜苗,别提有多开心了!

对了,这件事情千万不能告诉小蒜苗。不然,它会伤心的。

10月10日星期天阴

今天,我兴奋地给青绿色的小蒜苗测了测身高。最高的已经十二厘米了,矮一点的只有七到八厘米。

我走到桌上拿了一把天蓝色的小剪刀,走到阳台边,正要剪的时候,心想:这么可爱的小蒜苗,我可不忍心剪它。突然,妈妈走过来,还以为我在发呆,拍了我一下。我的手一抖,就把小蒜苗剪掉了。唉,小蒜苗就这样离开了它的爸爸妈妈,真可怜。

没办法,我只好把小蒜苗给了奶奶。奶奶正准备给我炒回锅肉呢!我看见奶奶先把蒜苗洗干净,然后把蒜苗切成一小段一小段的。第二步,把切好的小蒜苗放进锅里,再把肉放进去。加一点酱油和豆瓣,用铲子铲一下,再加一点盐和白糖。过了几分钟,美味可口的回锅肉就做好啦!我尝了尝,一股蒜香的味道在嘴里回荡着。以后我还要种蒜苗,这样,就可以又饱餐一顿了。

四年级上册作文观察日记 篇12

由水滴组成,但有时可伴有冰晶,它主要是由空气对流上升冷却使水汽发生凝结而形成的。因此,积云的外形特征与空气对流运动的特点紧密相联。一团空气上升,在开始时它的内部水汽含量和温度的水平分布基本上是均匀的,从而水汽产生凝结的高度是一致的,因此,一朵积云具有水平的底部。由于在形成阶段,云内为上升气流且云顶中央上升气流最强,四周较弱,云外为下沉气流,造成积云具有圆拱形向上凸起的顶部以及明显的轮廓。

积云主要在白天形成,因为阳光使空气变热,另一方面,地面也使空气变热。积云也可在白天山顶上形成,因为山坡受热比谷底受热快。这种不稳定的受热形成运动中的对流。积云有时伴随或提前冷锋而形成。因为在锋区,空气被迫抬升。

积云云底高度在湿度大的地区一般在600-1200米,在干燥的地区为3000米,积云底部清晨接近地面,在午后就会上升。

对流上限和凝结高度的相对位置同积云形成的关系

积云通常在湿润地区和热带地区出现,但有时也会在干燥地区出现。除非积云变成积雨云,否则不会出现阵雨,尤为正午后形成的云堆和积雨云表示阵雨很可能出现。

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