不一样的想法决定了做事情不一样的动机，用心得体会来表达自己内心的想法是个很不错的选择。写心得体会是对自己学习和成长的一种推动可以激发自我潜能，有没有哪些值得参考的心得体会呢？
我校认真落实卫生应急演练工作。根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《灵寿县突发公共卫生事件应急处置预案》等有关规定，我们不断加强了对卫生应急演练的组织领导，进一步完善了各项预案和制度，使我校应急救援能力得到进一步提高。现将应急演练情况总结如下：
一、加强领导、健全组织
为了进一步贯彻《中华人民共和国突发事件应对法》的相关规定，全面落实应对法，遏制各类突发公共卫生事件的发生，促进我校卫生工作稳步的发展。我校成立了由付青山校长任组长，李春英、杨书芹任副组长，各班主任为成员的突发事件应急演练领导小组，建立了相关突发事件应急工作管理体系和工作机制，成立了十五人的医疗专业处置队伍。
二、突出重点、强化培训
通过卫生应急培训和演练，大大提高了我校卫生应急管理人员的应急意识、政策理论和管理水平，提高卫生应急人员的应急处置能力，广泛普及了社会公众卫生应急知识。系统掌握了卫生应急法律、法规、预案及相关政策，熟悉了卫生应急工作领域的最新进展，建立健全了能满足我校卫生事件应急处置工作需要的卫生应急培训、演练体系，全面提升了我校突发公共卫生事件预防和应急处置能力。
三、强化措施，确保“演练”落到实处
为了确保“演练”真正取得实效，组长具体负责组织、协调了卫生应急培训和演练工作，督查和指导班主任培训与演练，把卫生应急演练列入重要议事日程，按照“谁主管、谁负责”，纳入目标管理，强化协调管理，分级负责。坚持“从认识到位、人员到位、防范到位、检查到位、整改到位、应急突发事件措施到位。”切实绷紧突发卫生事件应急处置这根弦不动摇，把突发卫生事件应急处置活动开展落到实处，及时解决演练培训工作中存在的困难和问题，确保培训、演练工作目标和任务的顺利完成。
四、存在的不足及今后的打算
回顾“突发事件应急”演练工作，在看到成绩的同时，也发现有些工作还存在不足之处，个别同志对突发事件工作理解不够，再加上基础设施跟不上，处置突发事件工作形势仍然十分严峻，还需要加大工作资金投入，不断增添设施和办法。努力解决工作中存在的问题，不断总结，扬长避短，从抓薄弱环节入手，切实做到时刻想着群众，真心关心群众，热情服务群众，把人民群众的安危冷暖放在心坎上，落实在具体行动中，把处置突发事件应急工作作为经常性工作，常抓不懈，真正做到有备无乱。
如果要说起学校里面开心的事情，那我可是三天三夜都说不完，但是说起同学之间的冲突，那也是惊天动地，记忆犹新。
还记得前几天的大事件，真的是引人侧目啊！
那天，课间休息，我们班好几个同学一起在玩唐泽瑞带来学校的悠悠球，吕泽斌突然冲过来把悠悠球踢飞了，大家一起警告他不要再踢，可他还是连续踢了两次，我一看他这样不听，还欺负别的同学，顿时怒火中烧，带头准备去教训他，可他一看见我转脸就跑，我带头去追他，他跑到了楼梯口那边，被我追上了，我教训了他。
当我走进教室，竟然看到他拿着打印机用的墨水，怒气冲冲的向我冲了过来。他是想用墨水泼我吧，我想。我赶紧跑到了教室后面，拿起了扫把，想和他保持距离，同学们围了过来，他的气焰高涨，大喊大叫，墨水弄到了扫把上，我看到他完全丧失理智的愤怒，赶紧继续拿着扫把把他推开，他使劲的往前冲，扫把上面的墨水弄得他满脸都是，他发狂了，拿着墨水满教室泼，周围同学尖叫着赶紧闪开，但是就在这一瞬间，大家的衣服上，桌子上、书上、教室后面的墙上、地板上已经到处都是墨水了。
这次事件发生后，汪老师请了我妈妈去学校，教导主任对我也进行了严厉的批评，我自己静心反思，确实这件事情发生裂变的原因还是在我。
整个事件，如果不是我没有进行正确有效的劝阻，不会伤害环境，伤害到同学，搞得教室一团糟，以后再遇到这样的问题，一定要冷静，好言相劝，解决不了就告诉老师，毕竟我个人的能力是有限的，真的要吸取教训啊！
妈妈陪着我回到了家，一路上不停的唠叨我，感觉整个世界阴云密布，想着回到家里的雷雨交加，我真是欲哭无泪啊......
1.在突发事件的所有特征中，最突出的特征是（A）。(单选)
A不可预见性
B高度不确定性
C事件的独特性
D事件的完整性
2.在应对突发事件时，仅仅依靠行政命令远远不够，还要依靠（D），推行政府行为法治化。(单选)
A宪法
B公民人权
C法制
D法律
3.（C）意义上的突发事件文化决定各阶层人们在突发事件状态时的主体意识与行为，是在突发事件的危急时刻控制第一反应和发挥长期作用的重要素质。(单选)
A历史
B思想政治
C社会精神
D社会生产
4.（B）、依法行政是现代社会的基本要求。(单选)
A依法纳税
B照章处理
C依法办事
D人情办事
5.突发事件的主要传播需求主要包括（）。(多选)
A事件相关信息的及时告知、民众心理的有效引导
B政府行为的有效监督、政府措施的有效传达
C舆论导向的正确把握、民众需求的换位掌握与传达
D大众情感的合理适量宣泄、对事件传播效应的准确预测与把握
6.突发事件决策信息的有限性主要表现在（BCD）。(多选)
A信息不完全
B信息不清晰
C信息不及时
D信息不准确
7.危机事件的应急处理阶段必须注意的问题是（）。(多选)
A要根据危机事件大小，合理确定应急队伍及其装备
B要尽快尽早将相关人员隔离
C对危机现场要尽早发出隔离信号和警示标示
D要根据事件爆发的特点，合理确定应急防范的范围
8.按事件冲突的程度划分，即突发事件按照冲突的严重程度，可以划分为非法聚众活动、严重影响社会治安的事件以及引起社会动荡的骚乱这三种类型。(判断)
正确
9.突发性灾难事件的突然性、严重性以及不可预料性容易引起公众的心理恐慌，使其手足无措。因此，应该尽量降低公众防范突发事件的意识，以免引起恐慌。(判断)
错误
10.突发事件防范指的是如何预防突发事件的发生，它不仅是对公共管理机构能力的挑战，更是对社会整体能力的综合考验。(判断)
错误
11.有效的舆论控制是有效突发事件控制和处理的基础。(判断)
正确
12.灵活性原则就是指社会组织或公共管理机构在突发事件的控制过程中，能够做到收集各种信息力求迅速，有较强的时间观念，从而及时抓住控制突发事件态势的各种有利时机。(填空)
13.突发事件决策的主要方法是快速决策分析、专家紧急咨询法等(填空)
14.全球化和信息化的趋势对政府和公务员决策系统提出了新的要求，也为决策系统自身结构的调整和能力的提高创造了外部条件，提供了动力因素。(填空)
15.如何处置和利用突发事件的后果？(简答)
xx年xx月xx日，我有幸参加了公司组织的新入职新员工新入职培训，这次培训的内容十分丰富、包括对公司企业文化及各种规章制度的介绍，公司领导讲解的新员工入职培训都是围绕“新员工入职与岗位适应”这个重要内容开展的。短短两天的培训内容主要涉及到公司的企业文化、公司的各种规章制度、职工的岗位职责、员工职业发展规划等诸多方面。经过这次培训让我对新入职员工有了更加深入的了解，为我即将开展的工作提供了帮助。
通过这次学习让我们了解了公司企业文化、企业的组织架构，了解了公司人事管理制度、公司组织架构、人事管理流程等。通过这一次培训让我对公司的发展有了更深入的了解和深层次的认识，同时通过这一次的培训也让我更加清楚的认识了自己的不足。公司的发展离不开全体员工的支持和鼓励，我们的努力不是每一位员工都能够取得理想的效果的，公司的发展需要大家的努力。
在培训中，公司的领导对新员工提到了殷切的期望，他们都十分注重对新员工的思想和专业的培训，并对员工的心理进行了耐心细致的讲解。通过这次的培训，新员工对公司的未来发展充满了信心，对公司工作也有了一定的了解，并且通过这次培训对自己今后的工作及发展起到了积极的促进作用，更加坚定了自己为公司发展奉献的决心。在此，我也向这次的培训领导和工作经历丰富的老员工表示衷心的感谢。
关仪《纲要》中，游戏的主要精神的第3点；寓教育于生活、游戏之中，提出“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导”
我们在幼儿的一日生活中遇到了这样的突发事件会怎样处理呢？我想每个老师包括我自己都要会谴责做错事的孩子，教育孩子应该怎样怎样做？我们可否利用这个时机，让幼儿学到知识，懂得更多的道理呢！
在一次户外游戏时，一个幼儿推倒了另外一个幼儿并且流了好多的鼻血，象这种情况，老师先要帮流鼻血的孩子止血，然后请所有的幼儿到达安全的地方，静下心来，让幼儿好好说一说，在遇到这种情况后，老师是怎样帮助流鼻血的孩子止血的？
我们应该怎样才能避免这种情况的发生？幼儿在无形当中，就学到了怎样处理流鼻血，以后会怎样做才不会发生这样的事情。在事后，教师要单独找做错事的孩子，让他自己反思，以后不要发生这样的事情了！这样对这个孩子来说也是一种尊重。
因此，在幼儿的一日生活中的点点滴滴都可以是我们教育孩子的良好时机。所以说，关注幼儿的生活，在生活和游戏中教育幼儿，这便更能贴近幼儿的经验，可以抓住生活、游戏和偶发事件中的许多隐含的教育价值。
半年来，本人积极参加亲清学堂学习，收获颇丰。1月6日晚上，中国改革报社副社长、中央广播电视总台央视特约评论员杨禹深入浅出地讲解《中央经济工作会议精神解读及20__年展望》，给我留下了深刻印象。结合应急管理工作实际，谈谈个人体会：
社会进步离不开发展，在发展经济的同时，要全面提高抗风险能力，提高对突发事件的处置能力。突发事件是指突然发生，造成或者可能造成严重社会危害，需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。突发事件包涵核心要素为：一是具有明显的公共性或社会性。二是具有突发性和紧迫性。三是具有危害性和破坏性。四是必须借助于公权力的介入和动用社会人力、物力才能解决。
应对突发事件，要把预防和应急准备放在优先位置，真正做到防患于未然。只有牢固树立“居安思危、常备不懈”意识，逐步把握规律，主动采取防范措施，才能从根本上减少突发事件的发生。同时，在无法完全避免突发事件发生的情况下，要总结探索如何制度化、科学化、专业化应对各类突发事件。
一、积极开展应急宣传培训。
利用多种方式，广泛宣传相关法律法规和应急预案，特别是预防、避险、自救、互救、减灾等知识，增强公众的危机意识、社会责任意识，提高自救、互救能力;深入开展应急专题培训，特别要加强对公务员进行专题教育及应对和处置突发事件的培训，全面提升应对管理水平。
二、建立健全应急管理制度。
建立健全分类管理、分级负责、条块结合、属地管理为主的应急管理体制，形成统一指挥、功能齐全、反应灵敏、运转高效的应急机制。加快应急管理的法制建设，形成有效应急管理法制体系，把应急管理工作纳入规范化、制度化、法制化轨道。
三、制定完善应急预案机制。
认真制定应急预案，健全监测、预测、预报、预警和快速反应系统，加强专业救灾抢险队伍建设，健全抢险救灾物资储备制度，搞好培训和预案演练，全面提高抗风险能力。
四、加快建设科技应急体系。
高度重视运用科技提高应对突发事件的能力，加强应急管理科学研究，提高应急装备和技术水平，加快应急管理信息平台建设，形成公共安全和应急管理的科技支撑体系。
五、加强组织协调应急管理。
加强相关部门的协调机制，落实各自承担的专项预案，要按照总体应急预案的要求，做好纵向和横向的协同配合工作。健全应对突发公共事件的组织体系，明确各方面职责，确保一旦有事，能够有效组织，快速反应，高效运转，遇事不乱。
总之，应对突发事件是一项全新的工作，无论政府还是公众，都需要树立危机意识，积极学习、探索，提高应对的能力。
应对突发事件的能力
一、单项选择题
1、公共卫生事件不包括（）
A口蹄疫B禽流感
C危险化学品泄露D急性职业病
2、社会安全事件不包括（）
A重大群体性事件
B重大刑事案件
C涉外突发事件
D交通运输行业严重人员伤亡
3、四级国家预警级别预警颜色分别是（）
A红橙黄绿B红橙黄蓝
C橙红黄蓝D红黄蓝绿
4、下列对于行政的紧急性的理解正确的是（）
A在制定与执行政策时不按照法律程序办事
B在制定与执行政策时不考虑程序
C紧急情况可以想怎么做就怎么做
D经过相关部门的批准，注意行政权力是否在边界限制之内
5、下列哪个选项不属于危机现场中的“管理者效应”（）
A“鸵鸟反应”B“兔子反应”
C“黄粱美梦反应”D“出租车式的反应”
6、古希腊的一位哲学家曾经这样说过：“人类的一半活动是在危机当中度过的”。说明天灾人祸是（）
A百年不遇的B可以预防的C偶然发生的D经常出现的7、下列选项说法正确的是（）
A灾难已经发生，考虑它的威胁源头没有异议
B涉及到哪个部门哪个部门处理，别的部门管了就是越权
C突发事件造成的损失，都是要计算成本的D事件发生了，追究责任是首要的8、重大群体性事件不包括（）
A我驻外使领馆或机构及人员遭受重大伤亡和财产损失
B党政机关和要害部门遭冲击、围攻
C交通要道或枢纽遭阻断
D非法集会游行示威、聚众闹事、群体性械斗、冲突事件及暴狱
9、下列哪一项不属于突发事件的爆发期政府要做的事情（）A做出决策B搜集信息
C组织资源D控制事态发展
10、危机到来之际我们最重要的是做到（）
A群众与政府的齐心协力
B追究导致问题发生的根源
C向群众隐瞒真实情况
D对媒体保持沉默
11、对成熟的社会能力理解不正确的是（）
A是一种有效的应对方式
B就是完全依靠群众
C调动群众积极性
D协调社会各方面的能力
12、公务员情绪的稳定性是指（）
A面对突发事件必须要有平常心
B面对突发事件不可以有恐惧感
C面对突发事件要保持清醒的头脑和理智的办事能力
D面对突发事件没有任何压力
13、面对突发公共事件，一个优秀的决策者在普通公务员的基础上应该做到（A善于融合不同的意见并做出选择
B要善于理性地分析情况
C善于系统地思维和统筹规化
D独立做出决策
14、危机来时，我们要考虑的核心价值观是（）
A人民的安全问题
B国家名誉的损失
C经济效益
D社会的稳定
15、对突发公共事件适用的法律的临时性和预备性理解不正确的是（）A常态下这些法律是闲着的B突发事件发生的时候才适用
C突发事件结束后就要停止
D法律效力会有所减弱
16、在解决突发事件时，因为其紧急性，我们可以（）
A不经任何部门批示直接下达命令
B条件不允许的情况下不需要广泛征集民众的意见
C法律、决策的制定完全按照惯常的民主程序
D权力集中在决策机关、领导人手里，任由其发挥
17、法律制裁具有更大的严厉性是因为（）
A违法情节更为严重
B造成的伤害层面更多
C造成的社会危害更严重
D国家处于特殊时刻，有趁火打劫之嫌
18、政府与媒体的关系（）
A政府利用媒体
B媒体利用政府
C政府引导媒体树立其形象
D媒体依靠政府打响知名度
19、地震灾害的伤亡主要是由（）造成的。
A建筑物倒塌B地震的余震
C地震引起的火灾D地震后的次生灾害）
20、突发事件应对工作实行（）的原则。
A属地管理原则
B标本兼治、预防为主
C预防为主、预防与应急相结合D未雨绸缪、防患未然
二、多项选择题
1、突发公共事件的特点（）
A突发性和紧急性
B高度的不确定性
C威胁的社会性
D救援资源的稀缺性
2、突发事件的类别有（）
A自然灾害B事故灾难
C公共卫生事件D社会安全事件
3、公共突发事件的周期发展分为哪些时期（）
A突发事件的潜伏期
B突发事件的爆发期
C突发事件的持久期
D突发事件的恢复期
4、应对突发公共事件的能力建设包括（）
A执政能力
B依法应对的能力
C决策指挥的能力
D协调和沟通的能力
5、我们在处理突发事件时首先遇到的问题是（）
A与事故中伤亡者亲属的沟通
B国家的损失问题
C管理者要面对社会公众的反应
D上级领导如何指示
6、突发公共事件法治属于非常态法治，是关于突发事件引起的公共紧急情况下如何处理（）各种社会关系的法律规范和原则的总和。
A国家权力之间
B国家与国家之间
C国家权力与公民权利之间
D公民权利之间
7、政府在应对突发事件的具体措施（）
A制定完善的应对计划
B建立高效的协调机构
C全面的应对网络
D成熟的社会能力
8、对于担负领导职务的公务员来说，应该注意（）
A专注于政务建设，不需要太多的与民众沟通
B必须坚持一种符合社会主流价值观趋势的核心价值观
C先保证自己的安全要紧，这是公职范围以外的事情
D作为一个政府的领导人，在解决突发事件的时候，一定要充满社会责任感和信誉度
9、应对突发公共事件时公务员的压力有（）
A突发事件对生命的价值目标的严重威胁，就会突然对公务员的心理造成一种恐惧的压力
B重任在肩
C恐惧失败、局面失控
D时间紧迫，信息不确定，接收不到所需要的信息
10、引导媒体在突发事件中充分发挥它的作用，其主要方法有（）A实现危机传播的基调统一；
B对媒体实行信息封锁；
C塑造政府危机管理的良好形象；
D在满足公众信息需求中保持社会稳定。
三、判断题
1、突发公共事件管理，是在管理过程中的一种常态的管理。（）
2、天灾人祸是百年不遇、十年不遇的，是偶然发生的。（）
3、突发事件造成的损失，都是要计算成本的。（）
4、公务员应对突发公共事件的能力在实践中锻炼就好，不需要做专门训练。（）
5、一个优秀的决策者还要善于融合不同的意见并做出选择。（）
6、突发事件产生的原因及其表现形式是多样性的，损害程度也是多层次性的。（）
7、法律都是正常的，应对突发事件的法律也不例外。（）
8、突发公共事件发生时法律、决策的制定也要按照惯常的民主程序。（）
9、法律保证，突发事件发生时一旦人民的权利在无意中受到侵犯，他们有请求国家给予赔偿的权力。（）
10、有时媒体是朋友，有时媒体是敌人；有些媒体是朋友，有些媒体是敌人。（）
答案：
一、单项选择题：1-5CDBDC6-10DCADA11-15BCAAD16-20BCCAC
二、多项选择题：
1、ABCD
2、ABCD
3、ABCD
4、BCD
5、AC6、ACD
7、ABCD
8、BD
9、ABCD
10、ACD
三、判断题：
1、×
2、×
3、√
4、×
5、√
6、√
7、×
8、×
9、√
10、×
应对突发事件能力试卷
单位：姓名：成绩：判断题部分(每小题3.0分,共30.0分)
第 1 题.法律都是正常的，应对突发事件的法律也不例外。
A.正确
B.错误
标准答案： B
第 2 题.突发公共事件发生时法律、决策的制定也要按照惯常的民主程序。
A.正确
B.错误
标准答案： B
第 3 题.突发公共事件管理，是在管理过程中的一种常态的管理。
A.正确
B.错误
标准答案： B
第 4 题.公务员应对突发公共事件的能力在实践中锻炼就好，不需要做专门训练。
A.正确
B.错误
标准答案： B
第 5 题.有时媒体是朋友，有时媒体是敌人；有些媒体是朋友，有些媒体是敌人。
A.正确
B.错误
标准答案： B
第 6 题.法律保证，突发事件发生时一旦人民的权利在无意中受到侵犯，他们有请求国家给予赔偿的权力。
A.正确
B.错误
标准答案： A
第 7 题.突发事件造成的损失，都是要计算成本的。
A.正确
B.错误
标准答案： A
第 8 题.一个优秀的决策者还要善于融合不同的意见并做出选择。
A.正确
B.错误
标准答案： A
第 9 题.天灾人祸是百年不遇、十年不遇的，是偶然发生的。
A.正确
B.错误
标准答案： B
第 10 题.突发事件产生的原因及其表现形式是多样性的，损害程度也是多层次性的。
A.正确
B.错误
标准答案： A
单选题部分(每小题2.0分,共40.0分)
第 1 题.法律制裁具有更大的严厉性是因为（）
A.违法情节更为严重
B.造成的伤害层面更多
C.造成的社会危害更严重
D.国家处于特殊时刻，有趁火打劫之嫌
标准答案： C
第 2 题.下列对于行政的紧急性的理解正确的是（）
A.在制定与执行政策时不按照法律程序办事
B.在制定与执行政策时不考虑程序
C.紧急情况可以想怎么做就怎么做
D.经过相关部门的批准，注意行政权力是否在边界限制之内
标准答案： D
第 3 题.下列哪一项不属于突发事件的爆发期政府要做的事情（）
A.做出决策
B.搜集信息
C.组织资源
D.控制事态发展
标准答案： D
第 4 题.危机来时，我们要考虑的核心价值观是（）
A.人民的安全问题
B.国家名誉的损失
C.经济效益
D.社会的稳定
标准答案： A
第 5 题.对成熟的社会能力理解不正确的是（）
A.是一种有效的应对方式
B.就是完全依靠群众
C.调动群众积极性
D.协调社会各方面的能力
标准答案： B
第 6 题.下列哪个选项不属于危机现场中的“管理者效应”（）
A.“鸵鸟反应”
B.“兔子反应”
C.“黄粱美梦反应”
D.“出租车式的反应”
标准答案： C
第 7 题.四级国家预警级别预警颜色分别是（）
A.红橙黄绿
B.红橙黄蓝
C.橙红黄蓝
D.红黄蓝绿
标准答案： B
第 8 题.公务员情绪的稳定性是指（）
A.面对突发事件必须要有平常心
B.面对突发事件不可以有恐惧感
C.面对突发事件要保持清醒的头脑和理智的办事能力
D.面对突发事件没有任何压力
标准答案： C
第 9 题.突发事件应对工作实行（）的原则。
A.属地管理原则
B.标本兼治、预防为主
C.预防为主、预防与应急相结合D.未雨绸缪、防患未然
标准答案： C
第 10 题.在解决突发事件时，因为其紧急性，我们可以（）
A.不经任何部门批示直接下达命令
B.条件不允许的情况下不需要广泛征集民众的意见
C.法律、决策的制定完全按照惯常的民主程序
D.权力集中在决策机关、领导人手里，任由其发挥
标准答案： B
第 11 题.重大群体性事件不包括（）
A.我驻外使领馆或机构及人员遭受重大伤亡和财产损失
B.党政机关和要害部门遭冲击、围攻
C.交通要道或枢纽遭阻断
D.非法集会游行示威、聚众闹事、群体性械斗、冲突事件及暴狱
标准答案： A
第 12 题.社会安全事件不包括（）
A.重大群体性事件
B.重大刑事案件
C.涉外突发事件
D.交通运输行业严重人员伤亡
标准答案： D
第 13 题.危机到来之际我们最重要的是做到（）
A.群众与政府的齐心协力
B.追究导致问题发生的根源
C.向群众隐瞒真实情况
D.对媒体保持沉默
标准答案： A
第 14 题.公共卫生事件不包括（）
A.口蹄疫
B.禽流感
C.危险化学品泄露
D.急性职业病
标准答案： C
第 15 题.对突发公共事件适用的法律的临时性和预备性理解不正确的是（）
A.常态下这些法律是闲着的B.突发事件发生的时候才适用
C.突发事件结束后就要停止
D.法律效力会有所减弱
标准答案： D
第 16 题.古希腊的一位哲学家曾经这样说过：“人类的一半活动是在危机当中度过的”。说明天灾人祸是（）
A.百年不遇的B.可以预防的C.偶然发生的D.经常出现的标准答案： D
第 17 题.政府与媒体的关系（）
A.政府利用媒体
B.媒体利用政府
C.政府引导媒体树立其形象
D.媒体依靠政府打响知名度
标准答案： C
第 18 题.面对突发公共事件，一个优秀的决策者在普通公务员的基础上应该做到（）
A.善于融合不同的意见并做出选择
B.要善于理性地分析情况
C.善于系统地思维和统筹规化
D.独立做出决策
标准答案： A
第 19 题.地震灾害的伤亡主要是由（）造成的。
A.建筑物倒塌
B.地震的余震
C.地震引起的火灾
D.地震后的次生灾害
标准答案： A
第 20 题.下列选项说法正确的是（）
A.灾难已经发生，考虑它的威胁源头没有异议
B.涉及到哪个部门哪个部门处理，别的部门管了就是越权
C.突发事件造成的损失，都是要计算成本的D.事件发生了，追究责任是首要的标准答案： C
多选题部分(每小题3.0分,共30.0分)
第 1 题.突发公共事件法治属于非常态法治，是关于突发事件引起的公共紧急情况下如何处理（）各种社会关系的法律规范和原则的总和。
A.国家权力之间
B.国家与国家之间
C.国家权力与公民权利之间
D.公民权利之间
标准答案： ACD
第 2 题.我们在处理突发事件时首先遇到的问题是（）
A.与事故中伤亡者亲属的沟通
B.国家的损失问题
C.管理者要面对社会公众的反应
D.上级领导如何指示
标准答案： AC
第 3 题.公共突发事件的周期发展分为哪些时期（）
A.突发事件的潜伏期
B.突发事件的爆发期
C.突发事件的持久期
D.突发事件的恢复期
标准答案： ABCD
第 4 题.行政机关的违法行为包括（）
A.专注于政务建设，不需要太多的与民众沟通
B.必须坚持一种符合社会主流价值观趋势的核心价值观
C.先保证自己的安全要紧，这是公职范围以外的事情
D.作为一个政府的领导人，在解决突发事件的时候，一定要充满社会责任感和信誉度标准答案： BD
第 5 题.引导媒体在突发事件中充分发挥它的作用，其主要方法有（）
A.实现危机传播的基调统一；
B.对媒体实行信息封锁；
C.塑造政府危机管理的良好形象；
D.在满足公众信息需求中保持社会稳定。
标准答案： ACD
第 6 题.政府在应对突发事件的具体措施（）
A.制定完善的应对计划
B.建立高效的协调机构
C.全面的应对网络
D.成熟的社会能力
标准答案： ABCD
第 7 题.应对突发公共事件的能力建设包括（）
A.执政能力
B.依法应对的能力
C.决策指挥的能力
D.协调和沟通的能力
标准答案： BCD
第 8 题.应对突发公共事件时公务员的压力有（）
A.突发事件对生命的价值目标的严重威胁，就会突然对公务员的心理造成一种恐惧的压力
B.重任在肩
C.恐惧失败、局面失控
D.时间紧迫，信息不确定，接收不到所需要的信息
标准答案： ABCD
第 9 题.突发公共事件的特点（）
A.突发性和紧急性
B.高度的不确定性
C.威胁的社会性
D.救援资源的稀缺性标准答案： ABCD
第 10 题.突发事件的类别有（）
A.自然灾害
B.事故灾难
C.公共卫生事件
D.社会安全事件
标准答案： ABCD
应对突发事件能力的心得体会
当前，我国处于经济社会发展的黄金期，也是社会问题的凸显期。如何有效预防和应对突发事件，尽可能减轻和规避突发事件带来的危害，是各级各部门面临的重大挑战。厅机关结合当前实际，及时开展应对突发事件能力培训，对切实提升我厅公务员应对突发事件的应急管理能力具有重大意义。
培训主要从四个方面讲述了突发事件应急管理：一是突发事件的概念、特点、类型和级别。二是预防突发事件的思想准备、体制机制、应急预案、基础工作和财力物资五个保障。三是处置突发事件的检测预警、冷静决策、调动各种资源和善用公关四项措施。四是突发事件的恢复重建、心理干预和后续发展三大善后工作。
同时，培训也凸显了四大理念：一是重视预防，争取防患于未然，从制度上预防突发事件、消除风险隐患。二是明确各级政府在应对突发事件中的职责、权利，同时又对其权利行使进行规范。三是对公民权利的限制与保护统一。四是建立统一领导、综合协调、分级负责的突发事件应对体制。培训还例举了各种应对突发事件的正面和反面的案例，使大家能够更加深切和形象的感受积极合理应对突发事件的重要性。
培训结束后，我强烈感受到了突发事件应急管理的有效实施，对于规范突发事件应对活动，预防和减少突发事件的发生，控制减轻和消除突发事件引起的严重危害，保护人民生活财产安全，维护公共安全和社会稳定，具有十分重要的意义。作为一名公务员，更应该要认真学习体会，按照职能分工，认真履行职责，明确应急管理责任，在发生突发事件的情况，能够快速行动、有效处置。
首先，要有强烈的居安思危意识。我国目前处于高风险时期，自然灾害种类繁多，发生频率高，损害严重，经济社会也处于加速转型的关键时期，许多深层次矛盾开始凸显。因此，要将应对突发事件的应急管理融入日常工作中，见微知著。
第二，要有完备的应急预案。在第一时间启动应急预案，建立健全应急管理组织体系，能够使突发事件的应对和处置有章可循，也能使各部门遵照预案、科学分工、认真履职，高标准、高质量的完成突发事件应急管理工作。
第三，要扎实开展基础工作。很多突发事件往往是因为许多小事情没有得到及时有效的处理而演变成突发公共事件。这个从量变到质变的过程中，如果能够将隐患排查、信息报告、先期处置等基础性工作落到实处，许多突发公共事件就会得到有效的避免。
第四，要善用各种公共资源，有效开展公关。突发事件发生之后，我们不能措手不及，而可以借助各种有效资源，如上级同级相关部门的支持、专家的建议、新闻媒体的正面宣传、社会组织的协助，等等。同时，有效地开展公关，尊重社会公众的知情权也能够使突发事件的应急管理顺利进行。
第五，要重视突发事件的善后工作。突发事件不仅要重视预防工作和应对处置工作，还要重视善后工作，要以人为本，加强心理干预，科学规划恢复重建。
总之，加强应对突发事件的学习，科学合理的应对突发事件，对深入贯彻落实科学发展观，提高依法应对突发事件能力，更好地维护人民生命财产安全，促进社会和谐稳定，具有重大意义和深远影响。
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