幼儿教师教育网的编辑精心挑选为大家整理出了一篇最新的“土豆的脚印作文”，作文训练可以帮助我们掌握语言表达技巧，良好的写作习惯有助于提高我们的思维水平。注意平时对文字的积累就能写出优秀的作文，写作文时你是如何表达情感的呢？
土豆的脚印
土豆，一种常见的蔬菜，是我们日常餐桌上的重要成员。它的外形虽然看起来有点土气，但却有着丰富的营养价值和广泛的用途。向来都存在于人们的餐桌上，土豆可是身价倍增的蔬菜，可以说我们与土豆的关系已经十分密切了。
土豆的起源可以追溯到南美洲，大约在8000多年前，人们开始种植和食用土豆。经过数千年的演变和改良，如今已经有了各种不同的口味和形态的土豆品种。不仅在南美洲，土豆在各个国家都有着广泛的种植。人们喜欢种植土豆，不仅是因为它的产量高、易保存，更重要的是它的营养价值丰富。
土豆富含维生素C、维生素B1、维生素B6等多种维生素，并且含有大量的膳食纤维和矿物质。在土豆中，铁含量尤其丰富，可有效预防贫血。而且，土豆还含有一种特殊的物质——蛋白酶抑制剂，这种物质具有防止恶性肿瘤形成的作用。因此，科学家们普遍认为，土豆是一种具有抗癌作用的食物。从营养学上来看，土豆可以满足人体对各种营养素的需求，是一种非常健康的食物。
土豆不仅可以作为主食，也可以制作成各式各样的美食。煮土豆、炸土豆、烤土豆，无不令人垂涎欲滴。煮土豆软糯香甜，炸土豆外酥里嫩，烤土豆焦香四溢。而土豆可以与许多其他食材一起制作出更为丰富多样的美食，比如土豆烧鸡、土豆炖牛腩等等。土豆还可以制作成薯片、薯条、土豆泥等零食，深受人们喜爱。
不仅在饮食方面，土豆在生活中也具有许多其他的用途。在农业上，土豆不仅可以作为肥料，还可以阻止草坪上的杂草生长。土豆的脚印甚至延伸到了医学领域。传统医学认为，土豆可以用于治疗一些皮肤疾病，比如湿疹和烧伤。而现代医学发现，土豆还可以用于生产一种名为“比尼曲塞”的药物，可以用于治疗白血病。
土豆的脚印也展现在了文化的舞台上。在一些乡村节日和庆典中，人们会创作一些舞蹈和歌曲，以表达对土豆的敬意。不仅如此，土豆还成为了一些地区的代表性特产，极大地推动了当地的经济发展。
尽管土豆的形态并不美丽、不起眼，但是它在我们日常生活中的作用却是举足轻重的。无论是在饮食方面，还是在其他方面，土豆都有着不可替代的地位。通过了解土豆的营养价值、多样的用途以及文化传承，我们对土豆的脚印也更加全面地了解了。让我们珍惜土豆，将其作为营养的供应源和品味的享受，以及我们文化的一部分。
窗外的叶子已经开始一片片地飘落了，轻轻地洒在学校的水泥地上，夕阳懒懒地挂在山头，玩了一天，它也累了，脸涨得通红，羞了一片云彩，在这个美好的黄昏里，我想起了一个人，他也是出现在一个如此美好的黄昏里。
一向安静的教室里叽叽喳喳个不停，杂乱的音律里依稀可以听见一些同学谈话的内容。
听说他是我们学校唯一有硕士学位的人。我也听说了，我还听说他是一位非常憨厚的老师呢！嗯，他又该被班上那些调皮的同学欺侮了想都别想，班主任可说了，谁要敢欺侮这位新来的老师，班主任就跟他没完听着这些话，我的眼睛情不自禁地往那扇关着的教室门看了看，紧闭的教室门慢慢地裂开了一条缝，他就这样出现在同学们的面前。
不高不矮，微胖，黑黑的，留着短发，穿着一身洗得发白的衣服。
他迈着沉稳的步伐，不慌不忙走上了讲台，没有别的老师那样优美动人的语言，只简单地介绍了自己的名字，班上那些调皮捣蛋的同学又起哄了，怎么写？怎么写？你写在黑板上让我们看看嘛。这位新来的老师，不愠不火，很淡然地在黑板上写下了自己的名字。
他不写还好，一写同学们便不信这字是出自一位硕士之手，黑板上歪歪扭扭的字体，简直就像是一个刚学会写字的小学生写的。听着下面爆发出的一阵笑声，他平静地站在那里，脸上的表情看不出他的喜怒哀乐。
不久之后，就有同学叫他土豆老师，后来，便简称土豆了，他和土豆看起来都是憨厚的，可爱的，土豆成了同学们最喜爱的老师了。
他讲课时，如鲁彦笔下的鲁迅声音是平缓的，既不抑扬顿挫，也不慷慨激昂的音调，同学们上课时喜欢和他开一些玩笑，他很随和，也从不向班主任打我们的小报告，所以我们在他的课堂上就尽情地笑着，不似在其它老师课堂上那么的拘束
几乎就是这样热热闹闹地度过了初三这个奋斗的黄金时节，平时打闹着，嬉笑着，可是该面对的挑战还是要面对的，中考就要来临了，大家都投入了紧张的复习之中，无奈平日里落下的功课太多的，并非一日之功就能补上的。
大家都急了，可是土豆不急，他从容地给每个同学讲解不懂的问题，让同学们准备一个错题集，然后，早读的时候，他就挨个地看每个同学的错题集，指出他们的错误，教他们一些句型，同学们的成绩又飞速地直线上升，大家都喜了，可是土豆不喜，似乎这一切都在他的意料之中。
土豆把自己雕刻成一所列车，把每位同学都送到了理想高中的门口，然后回到原地，守候着下一批路人。
土豆在每位学生心中轻轻地走过，他留下的脚印是淡淡的，却让每一位学生终生难以抹去。
土豆的脚印
土豆，一种常见而平凡的蔬菜。它的外表平凡，仿佛世间最普通的存在，在我的记忆中，土豆却留下了深深的脚印。
我是在一个小山村长大的，每年的春天，整个村庄都会举办一场盛大的土豆种植节。这是我们村庄最重要的庆典之一，人们从四面八方聚集到村庄，共同庆祝土豆丰收的到来。我记得，那是我第一次参加土豆种植节，那年我只有六岁。人们身穿五颜六色的衣物，载歌载舞，充满欢声笑语。村庄的每条街道都摆满了参赛的菜品，而最受欢迎的则是土豆。人们纷纷将自己最新鲜的土豆片炸制成脆脆的土豆片，口感香脆，引来了无数的食客。我当时就像个小吃货一样，一边品尝着眼前的美食，一边欣赏着土豆种植大赛。
土豆种植大赛是种植节的重头戏，每个参赛者都会竞相展示自己种植的土豆。记得那一年，我最喜欢的叔叔参加了比赛。他一年来一直用心地照料着自己的土豆田，期待着这一天的到来。他神采飞扬地站在自己的土豆田旁边，自豪地介绍着自家土豆的收成。那些土豆长得又大又圆，有的土豆表面光滑如玉，有的土豆则散发着诱人的香气。场上的评委们对叔叔的土豆赞不绝口，最终他荣获了一等奖。那一刻，我看着叔叔笑得合不拢嘴，心中充满了对土豆的敬意。
随着时间的推移，我离开了小山村，踏上了求学的道路。无论我身在何方，土豆的脚印都一直存在我的生活中。那时的我已经是一名大学生了，每当我在食堂就餐时，土豆总是出现在我面前。它可以是炖得香气四溢的土豆牛肉汤，也可以是色香味俱佳的土豆丝炒肉片。每一次享用美味的同时，我都不禁想起了那个小山村，那个远离城市喧嚣的地方，我也更加怀念我的叔叔。
土豆的脚印还在我毕业后的生活中继续留下。我来到了一个陌生的城市工作，开始了新的生活。初来乍到，生活的琐碎琐事让我感到彷徨和疲惫。通过一次偶然的机会我加入了一个爱心志愿者团队，开始了与土豆的新的邂逅。
我们志愿者团队定期组织义卖活动，义卖所得全部用于贫困山区的救助。而每次义卖，土豆总是占据着一个重要的角色。我们会制作土豆煎饼，酥肉土豆饼等美食，吸引市民们的关注和购买。我曾亲手制作过这些美食，深深地体会到了土豆种植的辛苦和收获的快乐。看着市民们满意地品尝着我们的土豆美食，我心里感到无比的骄傲和满足。
土豆的脚印，不仅仅代表着一种普通的蔬菜，更是一种对于生活的热爱和勇于追求的态度。它唤起了我内心深处的回忆和情感。每次看到土豆，我都会想起小时候的村庄，想起叔叔那张灿烂的笑脸，想起志愿者团队的团结和奉献。土豆永远会是我生活中最特别的存在，它的脚印将伴随我走过一生。
延伸阅读
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今天我们去上方山森林公园春游，去寻找春天的脚印。
在草地上，我看到了春天的脚印。满地都是嫩绿的小草和鲜艳的话儿。看，小草懒洋洋地伸了个懒腰，慢慢地从土里爬了出来，花儿从花苞里长了出来，迎着和煦的春风尽情地开放。
在树上，我看到了春天的脚印。原先枯黄色的柳树，现在已经是嫩绿嫩绿的了，看上去好像一个染了头发的少女在小溪边，梳理着自己的头发，看上去是多么的美丽啊！
在风里，我闻到了春天的脚印。风，吹少去不在那样刺骨；风，吹上去不在带着凉意；风，吹上去也不在那么闷热了，风，而是变得温柔起来，吹在人的脸上感觉非常舒服。
从北面飞来的大雁群里，我看到了春天的脚印。大雁向南飞，这就是证明现在已经是一个不一样的季节，而是一个春暖花开的季节。
在孩子们的眼睛里，我看到了春天的脚印。眼前一片生机勃勃。盛开的花朵，欢快的鱼儿，嫩绿的小草，和煦的春风，都证明了一切。
啊！这就是春天！充满活力的春天！春天，春天终于来到了我们的身旁了！
突然，妈妈像发现新大陆似的大叫起来："小明，快过来，过来！"我急急忙忙的跑了过去。一看，竟是一堆大大小小的鞋子，我不屑的对老妈说："老妈，您老人家不会累了想让我来仍吧。"我看了一眼蹲在地上的妈妈。"瞧你，说什么呢！这都是些宝贝。"说完便忙了起来，似乎在找什么。不知是何时，她的手上多了一双黑色的雨鞋。"这鞋呀，可是你的，"她朝说，我也只是瞟了一眼那双破旧的雨鞋，"那时你才八岁，这地又多雨，你又爱玩水，这双鞋可是我特地为你买的，你穿上后，在水里一踏，那水声别提有多好听了。"妈妈一边说这一边笑着。
我只站在一旁，真像笑她傻，这些鸡毛蒜皮的事都记的那么清楚。"还有这双小球鞋，这可是你说什么学校要跑步，硬是拉着我去买。你知道吗？我在家里是多么担心你摔倒，这磕磕那碰碰的，现在，这双鞋配不上你了…"老妈抬起头想说什么可又没说出口。我仍站在那，不忍打断她的思绪。
老妈低下头，又开始在那堆鞋中寻找着，翻了好久，终于拿出一双鞋。那鞋子真小，鞋肚子里还有一一双袜子。老妈抬起头，笑着脸，一手拿鞋，一手示意我蹲下，我不情愿的蹲了下来，她说："这可是你百岁时穿的鞋和袜。当时的你呀，胖嘟嘟的，这鞋都比人家大一号。拍照时，你还摇摇手，踢踢脚的，比一般的小孩活泼多了。"老妈的脸都笑开了花。看着那笑脸，我的心不由的抽动起来，老妈竟如此的爱我，为我保留下那一份份的美好回忆。我记得的，她铭记着；我忘了的，她却始终替我记着，在人生的道路上，她伴随在我左右。
在15年的人生道路上，我穿着不同的鞋，留下大大小小的脚印，在着之后，始终有一双大脚板在其左右，脚印——成长。
父亲已经两个星期没来看我，我十分想念他，我最不能忘记的是他那悄无声息的的脚印。
小时候，我在乡下的一所小学念书，我最开心的事就是在枯燥的课时望见爸爸站在窗外的身影。他拿着一个饭盒，自始自终的笑着，望着我，当我发觉或同学提醒我他来的时候，我便向老师望去，征得同意，立即跑出教室，这时爸爸便把饭盒交给我。并拿出两个硬币给我。我拿着饭盒，兴高采烈地走进教室，仿佛我刚从领奖台上回来似的。
要上中学了，父亲决定让我去县城读书。
上了初中，我便不愿他再来学校看我。记得那次在我上课时，我的同桌突然提醒我说我爷爷来了，我往窗外看去，才发现我那饱经沧桑的爸爸正微笑着注视着我。我的父亲年仅四十，正值不惑之年，然而他看上去却如六十岁般。我红着脸走出教室，看见父亲穿着浑身油渍的中山装，脚上穿着一双老旧的运动鞋。父亲拿出饭盒，和蔼可亲的说：“拿着吧，好好听课”
我没有出声，望着父亲那满是皱纹的脸。踌躇了一会儿，说：“爸爸，你以后还是别来了，我中饭自己解决。”
父亲的脸一下从请转到多云。他苦笑了一下，说：“那，那我就不来了。你中饭好好吃！”
他回头走去，他那时早已知道我在想什么。他知道好面子的我不想让他为我丢脸。
从那天起到现在，他果真没有来。
一天放学，外面下着大雪，我赶紧回到寝室。发现我的床上放了一小叠钱，旁边有一张油纸，纸上写着：
“中午好好吃，别饿了肚子。好好念书，咱家就靠你了，别让人认为咱比人差。”
看到这里，我鼻头一酸。赶紧跑出寝室，在校门口，我看到父亲穿着单薄的上衣，艰难的走着。在寒风的陪伴下显得格外辛酸。我这时赶紧冲出校门，却被保安叫住了。
我这时看到父亲的身影渐渐远去，只有一排排的脚印在雪地里分外清晰……
在这脚印上，仿佛又站着那个微笑的父亲，旁边还有那个不愿让我丢脸而默默照顾我的“老头”。咳，不知父亲会不会原谅我。
人们常说，天有不测风云，人有旦夕祸福。人生的道路不可能永远一帆风顺，人生的天空不可能永远阳光灿烂。人生是坎坷的，是痛苦的，坎坷与痛苦如一把达摩克利斯之剑，谁也不清楚它在什么时间会降临在我们的头上，但我们不可能因担心、惧怕而止步不前，我们必须笑迎一切，昂首阔步，走过去。
人生在世，谨小慎微，胆小怕事，就会畏缩不前。“一片树叶落下，都怕砸破脑袋”，人们这样嘲笑那些胆小怕事，唯唯诺诺的人。面对坎坷，面对痛苦，我们要挺起胸，昂起头，笑迎人生的一切苦难。
笑迎苦难，不意味着我们可以掉以轻心，任性蛮干。在人生的历程中，我们必须举轻若重，又要举重若轻。也就是在战略上重视敌人，在战术上藐视敌人，这是毛老爷子早就教导过我们的。
面对人生，面对未来，我们必须慎重，必须认真对待，充分考虑一切问题，认真做好工作的每一个环节，周密细致制订我们的计划，慎重确定我们的一切应对措施，预防任何坎坷的到来，任何痛苦的降临，这样，事到临头，我们才不至于手忙脚乱、茫然失措。
一旦真正坎坷来了，痛苦到了，我们大可不必以为天塌下来了，世界的末日到了。任凭风浪起，稳坐钓鱼船。笑迎一切挑战，面对一切挫折，将风浪与挫折抛在身后，闯过去，走过去，前面必定阳光灿烂，前面必定是坦荡如砥。
如果我们在坎坷、痛苦面前，不能从容面对，坦然处事；不能从诸如考试失利，竞争失利，恋爱失败，亲友失和，面子失落中解脱出来，不小心打破一个鸡蛋，都会产生失去一个养鸡场的痛苦，这样的话，我们就会被小小的坎坷绊倒，被轻轻的痛苦击垮。
我们曾经学过“纪昌学射”的故事。纪昌为学射，为提高射箭技艺，从早到晚，盯着一只跳蚤看。结果，蚤子慢慢如拳大了，如面盆大了，如车轮大了，最后竟如山一样大了。
同样道理，我们若一直盯着坎坷，盯着痛苦，看不到光明，看不到前途，走不出心理的阴影，那么，坎坷与痛苦就会放大，就会山一样的压倒我们。
举轻若重，我们慎重地对待一切。
举重若轻，我们轻松地面对世界。
一个人，时时将脚印背在身上，自己会被压垮倒下；将脚印抛在身后，昂首走过去，这才是正常的人生！
春姑娘在不知不觉中来到了我们的身边。可是，只有细心的人才能看到春天的来到。你瞧，粗心的小表弟望着那没有改变的景象，着急地问我：“姐姐，姐姐，春天到底在哪里呀？”我笑了笑，没有作答，神秘地说：“走，我带你去看，但你得自己发现其中的奥妙，找到春姑娘的脚印！”小表弟歪着小脑袋，犹豫了半天，才点了点头。
我带他来到了公园里，不一会儿，聪明的小表弟就发现了。只见他昂着头，骄傲地对我说：“姐姐，我知道了，你可难不倒我哦！你看，大树们都换上了绿衣裳，一定是春姑娘叫他们穿的，这是春姑娘的脚印，对吗？”望着小表弟天真无邪的样子，我不禁夸道：“对对，你真聪明！”“还有吗？再找找。”我又给他出了道难题。话音刚落，小表弟立刻找了起来。这次可没那么容易，他足足找了20分钟，才发现：树上长有花骨朵。当他再一次告诉我时，还若有所思地加了一句：“我们还得善于观察，才能发现春姑娘的脚印啊！”望着眼前的小表弟，我总结道：“春姑娘是喜欢捉迷藏的，你得好好去找找她，才能发现她哦！”说完，我和小表弟都笑了起来。
春天，无处不在，关键是你得有双慧眼去找到她。
我们每个人都有不同的脚印，每个人的脚印有不同的含义，有好、也有坏。总之，一句话：脚印也是有学问的。
在路上，行人匆匆忙忙的走过，踩上去的脚印又被匆匆过往的行人盖得严严实实，很难找出一个完整的脚印。
仔细瞧瞧，脚印有大有小、有深有浅，密密麻麻地挤在一块儿。不同的脚印出现不同的颜色。比如说：一些小偷的脚印肯定是黑色的，因为它是那样的肮脏、浑浊。
这时，有一串格外显眼的脚印，发出金色耀眼的光芒。顺着脚印走上去，才发现，走出着串脚印的竟是一个白发苍苍的老人。他瘦削的脸上，一双木然的眼睛直直地对着前方，他是一个盲人！他正在津津有味地数着自己走过的脚印，甚至于不知道自己的脚印不会永远存在，似乎在眼前的尽头就是充满光的世界。但他还是一步一步地走，又一步一步地数，数得那样认真。城市的喧闹，对他不屑一顾。
就是这样的一个老人，他就像在倒数自己的生命，用最后的光辉来完结自己的生命。在他心里，成功就是不怕困难向前走。然而，他也这样做了，他慢慢地穿过前面的障碍，小心的过马路，每一步都走的很仔细。而在他的后面，是一串长长的，金色的脚印。
有的人匆匆忙忙走完人生；有的人慢慢地走完人生。而那位老人，是不急不慢地走，从没错过任何精彩的瞬间，而在尽头等待他的，是绚丽的彩虹和充满光的世界。
怎样看待学生，这是教师学生观的重要内容。一个老师怎么看待学生，将影响着老师用什么样的态度对待学生。如果你把某个学生看得一无是处，认为他只有缺点而没有优点，你就会用异样的眼光来看他，用挑剔的目光注视他，甚至用有色眼光去对待他，你就会觉得他一无是处。
其实，“金无足赤，人无完人”。而在我们的传统中，我们看待任何一个人，更多是是用求全责备的眼光来看的，往往只看到他的缺点，而往往忽略他的优点，我们也总是把他进行错误的归因，用挑剔的眼光来对待。比如，人家有心有意的去做好事，去帮助他人，这本来是很值得称赞的。可是，我们有的人却总是喜欢往坏处想，说认为人家做好事是为了得到表扬，为了在老师、在同学面前留个好印象等等，好人都被我们给看扁了，这是极不正常的。我们应该改变这种态度。学会用欣赏的眼光看学生。
我们知道中国的一句古诗：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”看物是这样，看人又何尝不是这样？同样一个人，如果我们老是用怀疑的眼光，用挑剔的眼光去看他，他在我们眼中就可能真的会一文不值。一些学生，就是在我们这种眼光的看待下，成了差生，成了失败者，成了害群之马。我们的教育要求是要“以人为本”，这就要求包括所有人，包括所有的孩子。我们就是要以所有这些接受我们教育的孩子为本，要把他们一个个都培养成人，培养成材，这才是我们办教育的真正目的。
那么，教师应该怎样去欣赏和对待每一个学生呢？
首先，欣赏学生的优点。首先我们要肯定，任何人都有自己的优点，那种看不到别人优点的人，这本身就存在着问题。
其次，欣赏学生的进步。人不论干任何一件事，只要付出了努力，都会有收获。对于学生的学习而言，也应当是“一份耕耘，一份收获”的。只不过这种收获，这种进步有大和小的差别而已，也有一个参照系的问题。我们常常都是用十全十美的标准来衡量每一个学生，并把他们放在一个大环境里去与那些表现非常出色的学生比，与班上，乃至全校前几名的学生比，这样比的结果，那些进步幅度小的同学，自然就抬不起头，就失去了信心。
其实，每个孩子每天都在成长，只是进步大小不同罢了。
一个好的教师，不仅要有渊博的知识，更为重要的是，要有很强的责任感，要帮助学生树立信心，使他们相信自己也能够和其他同学一样获得应有的进步。
对于每一个富有灵气、生动活泼的成长中的孩子，在他们的身上，值得我们用欣赏的眼光去看的方面还有很多。因为寸有所长，尺有所短，只要我们换个眼光来看人，我们就会发现：原来我们的学生也是非常可爱的！我们既要做到教书，更要做到育人！
相信大家都尝试过写作文吧，特别是其中的记叙文，更是常见，记叙文的中心思想一般蕴含在具体材料中、通过对人、事、物的生动描写来表现。那么优秀的记叙文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的脚印_初中记叙文，仅供参考，大家一起来看看吧。
脚印
漫长的沙滩上，一对父子缓缓而行，夕阳的余晖照射出一深一浅的两行脚印。“为什么我的脚印这么浅呢，爸爸？”儿子问道。“好孩子，因为你还小呀，等你长大了，就会像爸爸一样有深深的脚印。”
彷徨
深夜，台灯还亮着。
笔还在手上，可上下眼皮却来了个轻吻。
“唉！”难道我真如外公所说的是“朽木不可雕”吗？望着堆积如山的习题集，我不禁又锁紧了眉头。“又被卡住了，这该死的几何题怎么这么难！”我怀疑爱迪生是否另有成才之路，为什么“天才＝９９％的汗水＋１％的灵感”在我身上得不到验证呢？
窗外一片黑暗。唉！也许，我真的不是学习的料吧！
喜
“啊！终于，终于挤进了前十名，真是功夫不负有心人。”
虽然，刚好是第十名，用外公的话说是“站在悬崖边上，同志尚须努力”。可我心里还是美滋滋的，不管怎样，“夜以继日”“手不释卷”“通宵达旦”……总算有了回报，虽然还达不到家长的要求，但这也足够让我美上一阵子了。
今天的天气好晴朗！
悲
“怎么会这样？”我欲哭无泪。
手中得分为“７７”的数学试卷狠狠地抽了我一下，心，很痛很痛。
唉！这段时间还陶醉在前十名的`喜悦之中，上课有点走神。不经意间又月考了。这次，我可是真正懂得了“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的道理了！初三是容不得丝毫的疏忽的。
晚自修考语文，还是把古诗名句再背一背吧。不能因为一时的失利，而影响后面的考试。我默默地告诫自己。
可内心怎么平静得下来？尽管外表表现得如此轻松，如此不屑。
今晚，又将是一个不眠之夜。
坚定
人间正道是沧桑。也许你只是密林中的一株小树，也许你只是百花园里的一朵小花，也许你只是瀚海里的一滴水。然而，虽是一株却也能抗击风雨，虽是一朵却也能装扮春天，虽是一滴却也能形成海洋。
我依旧平凡，也许我永远只能默默无闻。但我坚信，平凡的我未必会永远失败，阳光终有一天会照耀寒冷漆黑的夜空的。只要尽力了，我就会赢得一个成功的自我。
是金子总会闪光的。
回望身后，酸甜苦辣、喜怒哀乐印出了一串深深浅浅的脚印。
作文是学生开发创造力和表达力的重要途径。写作文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。一篇好作文起码要做好和读者共情。作文怎么写才好呢？以下是由小编为你整理的《脚印中的爱作文》，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
曾经，我们是一个个贪玩的小孩，现在却已有了老人的忧郁。（虽然比喻不太贴切，但还有些道理）
每个人都会成长，在成长的每一个脚印中，都有我们的酸甜苦辣。
以前的我，在农田中和小伙伴一起打泥仗，被种田的老农发现了，就像屁股着火了似地逃走了，我们跑得是那么欢快。（折射出无忧无虑）
长大了一些，去上幼儿园了，老师慈祥的脸使我记忆深刻。她细心地照顾我。当然，还结识了更多小伙伴，我们一下课就好像从牢房中跑出来的犯人，不知跑哪去玩了。一年级了，我来到宁波，这儿的空气刚开始使我喘不过气，不过很快就习惯了。这里的同学比我更贪玩。在我的记忆中，放学后买串糖葫芦是最开心的事，舔一舔，真好吃。
四年级了，学习压力重了，压得我喘不过气来，但课间的我们依然忙里偷闲，讲讲空话。老师更严厉了。不知怎的，老师喜欢上了让我们写说明，（此处太突兀）真是不懂，难道是锻炼我们的写作能力？
六年级的我已经告别了那嘻嘻哈哈的童年，即将迎来了人生的第一次挑战——中考。我们全班努力学习着，再也没人偷懒了，我似乎觉得老师头上多了几根象征苍老的白发和几条深深的皱纹。（“似乎觉得”用得好）我相信，在人生的第一个转折点，我一定会坚持努力的。
成长的脚印遍布人生道路，成长的脚印成为美好的回忆。六年级的我将告别童年……
天依旧是蒙蒙雨，一如那年一样，我拿起你留的那把黑伞，走向那棵老槐树下寻找当年的脚印。
山依旧是那山，树依旧是那树，只是泥泞小道以不在，那串脚印以不在，我抚摸着那槐树，如同看到你那苍白的脸。
那年，正直暑假，沉闷了一夏天的我，即使下雨也为这难得的放松而兴奋不已。可天公不作美，刚爬到半山腰就下起大雨，幸好旁边有可靠槐树似乎专门为过路人避雨，我无奈的遥遥头．雨从我的头上，脸上向下流，我只能望雨兴叹．突然看见远方的黑点向这边移动．
“怎麽是你”
“我是来看病的，咳咳＂
＂你没带伞？＂
＂用我的吧＂
＂那你？＂
＂没事．＂
＂不用了，我还是等雨小些吧＂
你没再说身麽，脸色苍白，嘴动的发紫，突然你仍下伞一瘸一拐的向远方跑去，泥泞的小道上留下了你一深一浅的脚印，雨砸的你险些摔倒，我想追过去，但泪水模糊了我的双眼，我似乎看到风雨吞噬着你的身体，你在无力的挣扎．．．．．
第二天，只是听说一个小孩昨天冒雨得了心机梗塞，今天正在动手术
随后只是一阵叹息便渐渐消失了，但那串脚印却深深留在我心里．
每一个在自己的成长中都会为自己留下属于行进的脚印，可以在心中，也可以在路面，虽然时间能冲洗掉在路面的脚印，但时间是永远冲不掉在脑海里留下的印记。
有一个年青人，他原本住在一个贫穷的山里，后因自己的努力在城镇中找到一席之地，创立出属于自己的成功，而且已在那里安家落户，经过这么多年，他觉得有脸去见自己的父亲，于是便回去。父亲知道儿子要回来，一大早就下山为迎接儿子，因为在山中，路面又不好走，所以车子开不进只能用步行，因为前天又下了点雨，所以路面有些泥泞。儿子带了东西回来，父亲抢着背着走。就这样，一个穿皮鞋地走在前面又一个穿布鞋地跟在后面，穿布鞋的每走一步，都会留下很深的脚印，而穿皮鞋的对父亲说：“我帮你拿。”穿布鞋的总说：“过一段时间。”后来，将到一个村庄的时候，父亲把包给了儿子，自己则抽起了烟。大家看见儿子背了包，都说：“你享福了，有个这么好的儿子。”穿布鞋的总是点头哈哈大笑。又走到无人之处，穿布鞋的又抱来包背在自己身上。这样，一前一后，他们走回了家。
时间，可以洗涤掉他们很留下的脚印，但挥之不去的那幅画面——一个穿布鞋地拖着沉重的脚步跟在穿皮鞋的后面。那是怎样都不会被磨灭的。
我想，这就是大多父母的行为吧！他们永远希望自己的子女被关怀所笼罩，所被人家称赞，而他们实际付出的却永远超过于我们所付出的。
那我们能为之怎样？
我们应在自己所走过的道路上留下那双脚印，让父母明白：我们的人生是值得他们所骄傲的，是一个感叹号的人生！
玛利又和玛瑞吵架了，玛利发誓在也不理玛瑞了。最后玛瑞头也不回的走了。玛瑞和玛利从小就是好朋友，她俩互帮互助，从不吵架，最多就是斗斗嘴。老师和父母常说：“她俩简直比亲姐妹还亲。”玛瑞的妈妈有时出差，便把玛瑞放在玛利家。但这次是真的吵架了。玛瑞回到家后，饭也不吃，回到房间趴在床上哭。妈妈心里感到很奇怪，一向快乐，有礼貌的乖女儿，今天从玛利家回来，就成这样了。妈妈打电话到玛利家准备问个清楚，玛瑞走出来说：“妈妈，您别打了，我和玛利吵架了，并且玛利再也不会理我了。”刚说完，玛瑞伤心的哭起来。玛瑞走进房间后就在没有出来，几天里，她不吃不喝。第五天玛瑞坐在床上想，一个星星不闪了，月亮身旁还有别的星星。我没有了玛利，但还有其他的好朋友啊，玛瑞终于想通了。玛瑞走出房间， 快乐的说：“我好了，我又成那个快乐的女孩儿了。
玛瑞的母亲却愁眉苦脸的说：“玛瑞，玛利要搬家了，我们去看看吧。”玛瑞一听，穿好衣服，像箭一般的冲了出去。玛瑞在半路上，一不小心从小山崖上滚了下来。这边，玛利的妈妈对玛利说：“玛瑞的妈妈刚才打电话说，玛瑞想来看你，半路上从山崖上滚下来，在儿童医院……”妈妈的话还没有说完，玛利早已跑向车站。原来，这是玛瑞和玛利的父母一起策划的，主要是让玛瑞和玛利和好的计划。玛利来到医院，一个房间一个房间的看。终于，玛利找到了玛瑞，当玛利看到玛瑞的时候流下了热泪。玛瑞醒来，第一眼就看到了玛利，她俩拥抱在一起。第二天，她俩的小手又牵在了一起。阳光照耀在脚印上，闪烁出金色的光芒。
每个人的一生都在用脚踏出一方方脚印，这些脚印歪歪斜斜，却见证着你一生的悲哀与幸福，甜蜜与苦涩。
——题记
（一）
小时候，我们总是拽着妈妈的一根或两根手指，艰难地走着，身后一条整齐而又宽大的脚印和一条歪斜而又窄小的脚印似乎在告诉他人：我在学走路！望着那摇摇晃晃的身躯和那两排并行前进的身影，脚印似乎在诉说走路的艰难，又似乎在嘲笑：路不是那么好走的!小孩却始终拉着妈妈的手指，毫不放弃中展现着他的不屈！
（二）
略微长大些，那深厚的两条脚印，一条端直，一条歪斜，画出了一个似等号又似约等号的特殊符号，这是妈妈在孩子摔倒时的彷徨：我到底该不该帮他？于是脚印便把一幕幕悲壮永远地刻在了地上，刻在了妈妈的心上，刻在了孩子的人生旅途上。
（三）
再长大些，孩子，啊，不！应该是少年，身后的脚印开始慢慢弯曲了，有时更是往回走了，妈妈只有停下脚步，等着孩子……少年天生的叛逆，却让他越走越远。母亲特别焦急，不时望着少年，不时低头思考。一次，她终于愤怒了，失手打了少年，少年捂着脸，脸上写着不满，在母亲略显后悔的目光中，跑出去，脚印更加曲折……
（四）
成年后，想起以前的种种，不禁想起身后脚印的形状以及母亲的关爱，让他心存一丝后悔又有一丝庆幸。是的，关键时候，是母爱的博大与深沉，让他重回正途。
（五）
以后，成了中年人的孩子，不时望望身后的脚印，这其中，不知浸润着多少艰难困苦和高兴快乐！这时，他不免想和母亲再诉说些什么，望着身后不知何时消失的脚印，却只能泪流满面。这时，一条属于自己的，伴着泥泞与坎坷，但也日渐坚稳的脚印，以及另外一双歪歪斜斜的小的脚印，又让他拥有些许安慰！
他背着沉重的负荷，不知前方的路到底如何，只能一个脚印一个脚印地走下去……
尾声
当略小的脚印成长起来时老人的脚印却已沉睡在三尺黄土，像千年的岁月躺在现状的史册里。当年的脚印已不复存在，有的只是一撮黄土和留在后人心中的记忆。
脚印是静谧的，静谧中诠释着成长路上的正误曲直；脚印是生动的，生动中演绎着大爱与苛责；脚印是苍老的，苍老中重复着相似的故事；脚印是年轻的，年轻中跳跃着成长的迷惘与全新的希望。但无论如何，脚印就是脚印，我们从远古走来，并且将一直走下去。
——后记
在中国，在地球，甚至在整个银河系，都有着大大小小的脚印。科技的脚印，学习的脚印，时光的脚印，成长的脚印。无数个脚印交织在一起，融合在一起。
每一个脚印都有可能成为另一个脚印的推力。人类的脚印之所以可以到达太空，是因为人类有这两种脚印发展的脚印和创造的脚印。这两种脚印的碰撞之处就有了科技的脚印，这三种脚印，归集为探索的脚印，这才是文明发展的硬道理。
火箭，并非一朝一夕就升空的，就如探索也不是一个瞬间就能完成的。只要在探索的节点上有努力，就会有新的发现。电灯泡在今天是很常见的物品，但是在其诞生之前呢？爱迪生用大半生的时间才创造出来。他把智慧用在对人类光明的追求上，用了100多种材料做灯丝，经过无数次努力，终于发明了电灯，将人类生活又提高一个新层次。
只有许多种脚印的融合才会有科技。先有需求，后有双手的实践。再耀眼的空想，不能实现还不是白搭？就是要迈出脚步，一步一个脚印地去做，才会有实实在在的成果。先想一步，再走一步，我们的路才会宽阔，脚印才会坚实，道路才会延长。
我们要走出自己的风格。最好在同一条路上有着不同的脚印，爱迪生就是在科技之路上不断留下自己的新脚印，一千多项发明就是他留下的一个个坚实的脚印。尽管，前方的路会遥远，也有走歪走错的地方，但是，只要发现问题立刻纠正迈出的脚步，就一定会走出属于自己的路，踩下属于自己的脚印；就能推动时代进步，一步，又一步
每一个微小的成功看似渺小，但其中却蕴藏着奋斗的泪水和汗水，还有一步又一步的脚印……
姚明为何能成为世界知名的NBA球员？阿姆斯特朗为何能在月球上迈出第一步？很多人只会为他们的成就而骄傲，却忽视了他们努力奋斗的过程。
一觉醒来，习惯地把电视机打开，体育频道一直是我最青睐的频道。
看到人山人海的观众，分成杂乱的两排，尽情欢呼着，队员们只能用急促的喘息来回应观众的热情。
比赛愈加激烈，可一名队员自身的体能似乎已经达到极限，好像要晕过去了，但他的目光中似乎倒映出了国家的国旗，祖国的尊严，瞬间又打起了精神，奋力直追……
马拉松的冠军即将诞生，队员们带着最后的.一口气，冲向终点，每个人都在激昂斗志的支撑下，冲向胜利……
冠军诞生了，背上披着自己祖国的国旗，荣耀照亮了他的身躯，泪水和汗水交织在一起奏响了一曲拼搏之歌。他并没有被比赛累倒，而是在成功之后继续奔跑着……
我似乎看到了莫大成绩诞生的过程，一步一个脚印，痛并快乐着。
看似不起眼的脚印，似乎奠定了一个人的未来，但如果迈了一步，不再迈下一步，那他还会成功吗？
我已经十岁了，在我十年的风雨中，我留下了许多深深浅浅的“脚印”，有快乐的也有悲伤的。
我有点内向，不敢在群众面前说话。我加入了“解密英语”培训中心。还参加了它举办的一个活动。
当天晚上，我急匆匆跑道嘉亨茂前坪于老师会和。人都到齐了，分好队便站在嘉亨茂前坪。首先是老师领读“翻越地狱”演讲稿的前三段。但那时有无数双眼睛盯着我们，我把声音压得很低。我看了看别人，他们在放声呐喊，不受拘束，我看了很羞愧，想要喊出来，但又害怕，声音一直提不上来。后来我终于忍不住了，不顾一切的大声读了出来……
第一个环节结束了，下一个活动是在商场里一边找英语单词一边和5个人打招呼。这我可急了，找单词倒不难，但要我和陌生人打招呼，这可是命中我要害。
游戏开始了，我以最快的速度到处跑，还不是，不到5分钟我就抄了20多个。这个任务完成后，别的同学都要快完成第二个任务了。我却一个都没动，因为我根本就不敢去。但我又不想拖我们队的后腿。在一个人旁边犹豫不决，一时根本无法决定。同伴们知道了，都来鼓励我。终于，我吞吞吐吐：“Nicetomeetyou。”勉强过关。后来，因为有了第一次，我认为这没什么了不起的，所以后来顺利完成任务。
不久后活动结束了，老师进行了评比，结果A队赢了。但我不后悔，因为我有了其它的收获。
十四个春秋已经匆匆过去，成长的道路上留下了一串串的脚印。回望这些脚印，也许你能够懂得许许多多的道理。“轰隆隆，轰隆隆……”，暴雨夹杂着雷声无情地劈打着天空，我的心情因数学考试没有好而十分的沉闷，似乎老天爷也十分同情我的遭遇，为我留下了悲伤的眼泪。我把自己一个人关在房间里，默默的流泪，远远地听见父母的一声长叹，我的心里像打翻了五味瓶一样不知是啥滋味。
一觉醒来，天气晴朗，阳光亮得使人睁不开眼睛，鸟儿叽叽喳喳地在谈论。爸爸见我醒了便高兴的对我说:“女儿，今天天气晴朗，阳光明媚，我们一起去登山吧。”面对爸爸的邀请，我不好拒绝只好答应了，但是心中仍有一种说不出的难受。
我和爸爸开始出发了，一路上的美好风景都吸引不了我的眼球。到达了目的地，我们便开始向山顶攀登，由于昨天刚下过一场暴雨，山路显得特别泥泞十分不好走。我和爸爸小心翼翼地穿过一片片树林，路上留下了我们大大小小的脚印，在树林中空气清新，让我本来沉闷的心情逐渐有了好转，我专心地攀爬着山峰，为了取得最后的胜利。
到了半山腰，我因为体力的消耗导致我力不从心，一不留神，我便滑倒在了一节楼梯上，膝盖磕破了，流了不少的血。我请求爸爸不要继续攀爬山峰，爸爸却带着温和而又坚定的语气说：“不行，我们之前已经付出了这么多的努力，如果现在回去，岂不半途而废，你再坚持一下，我们离胜利不远了。”
听完爸爸的话，我的心里虽然有一些不情愿，但我仍然继续攀登，但是比先前更费力了，在那弯弯曲曲的小路上留下了我更深的足迹。
过了半个小时，我们终于爬上了山顶，体会到了大自然的美好风光。爸爸语重心长的对我说：“孩子，一次失败了又有什么关系，只要你不丧失奋斗的信心你最终是成功的。你一次在山路上滑倒了又如何，你看，你最终不是胜利地攀上了山顶，成为成功者。”
听了爸爸的一番话我感触万千，望着那些深浅不一的脚印，我明白了：世界上没有任何东西能打败人的意志，只要你意志坚强，你就是强者、胜利者。
感谢生活中的一连串脚印，是你伴随着我走过了这么多的春秋，让我的生活中处处留下印记，留下回忆。
脚印大家都不陌生吧！就是走过留下的痕迹。
说得更深一点，脚印就是人生的经历，我人生的经历有的是考满分的高兴、逆水时的害怕、撒谎时的紧张······还记得那一次去迎春宾馆吃晚饭的惊险事例！
那天，凉风习习，大家不禁觉得寒风刺骨，我和几个小伙伴去迎春宾馆吃自助餐和烧烤，吃饱了，我的手脚就痒痒，便出去走石头桥，走到一半时，前面突然到尽头了，此时此刻，我不禁被吓得魂不附体，心想：不是吧！我才11岁呀！就要命丧黄泉了，不行，我要活下去。我先把手抓住石头，把身体转过来，原路返回。啊，虚惊一场呀！差一点就······
还记得一次，我非常想去哥哥家玩，但必须过了老爸这关，我心中便出现了一个念头：骗爸爸作业做好了。骗吧，心里过意不去。不去吧，童年的快乐就享受不到了！啊，真是进退两难呀！为了我的快乐，为了我的童年！拼了！“咚咚！”（good！心里活动刻画得不错！）我鼓起了勇气，对爸爸说：“我作业做好了。”爸爸低声地说：“我来看看。”霎那间，我的心跳加速了，爸爸温和地说：“现在去做还来得及！”我不禁惭愧地低下了头。
脚印！你是我童年的回忆！我永远忘不了你！
小时候，母亲常常带我去她的家乡玩耍，虽然当时认识了许多小伙伴，可现在都见不到了。
周末，我在屋子里坐着摆弄一些小玩意儿。门外，忽然响起一声吆喝，接着便响起了一阵类似于锣发出的声音。我踏着步子跑出去。地上留着我好奇的小脚印。
可是，一出门，我发现只有我一个人出来了，哪怕有着锣一般有趣的声音。再抬头看看敲锣的老人他那张有意要微笑的脸皱在一起，看着让我有些害怕。
我想回到屋子里，但是却因为破窘而不敢移动步伐。那老人见我手无分文，倒是不嫌弃我，乐呵呵地从破背袋里掏出一块用塑料袋包着的糖。
吃糖吗？呵呵老人笑着问我。
糖！只要有糖就好啦！
我点头。因为跑来跑去而变脏的小脚在地上磨来磨去，留下了小脚印。
老人又笑着从背袋里掏出两个铁家伙，透着袋子打了两下，袋子里面的一大块糖随即四分五裂。长满茧的手从袋子里面挑出两块大的递给了我。糖上面的芝麻散发着香味，我开心地把一块糖放进嘴里。这糖只有甜甜的淡淡的味道，没有曾经吃过的糖那样浓郁的味道；糖不软不硬，还似乎有些嚼劲。
当我满足地抬头再看看那老人的时候，他已经消失在了路的尽头。似乎，路面上模模糊糊有着老人蹒跚的脚印。
再长大了一点，我才知道他是一位商人，一位做糖的商人。他身为商人，却一直不舍得收孩子们的钱，总是免费给孩子们吃甜甜的糖。可是糖总会吃腻的，于是他没有了生意，也没有继续在这里卖糖。
后来，我又回到了妈妈的故乡，经过那条小路的时候，却再也没有看见皱着脸笑的老人。或许是我贪恋糖的美味，总希望再次看见老人和他震天的锣声，当然还有那块糖。
人总会长大，我逐渐淡忘了这件事。
可是有时，又去了妈妈的故乡，双眼朦胧，似乎仍然看见他那佝偻的背影，似乎也看见了当时他是如何一步一步地走向路的尽头。
远远地，我看见，在他的破布袋里，装着甜甜的脚印。
六年的时光，如河流般缓缓流过，六年的回忆，如脚印一样深深留下。蓦然回首，六年的小学道路上，留下了一串串或浅或深的脚印。记载着欢乐，记载在忧伤，记载着一点一滴，伴随着我一路走来。
记得那是风和日丽的一天，我们经行了数学考试。我拿到试卷后，立即把题目扫视了一遍。心想：这张试卷拿个98分以上，轻而易举吧！于是，我便慢慢悠悠地做了起来。过了一会儿，我就做完了。心里想：这也太简单了吧!这个一百分肯定没有问题了！于是，我便坐在座位上悠闲自在地休息了。
下午，郑老师把批好的试卷发下来。我之前的幻想破碎了！试卷上鲜红的数字不是100，而是90。这个数字深深地刺痛了我的心，脑海中霎时间一片漆黑，像是被什么东西撞击了。我怎么也不敢相信这会是自己考出来的。全是粗心大意惹的祸，我呆呆地望着这张试卷，心中既后悔，又担心。
担心的事情，总要发生的，想躲也躲不过。下课后，我被郑老师叫到了办公室，心中忐忑不安。只见郑老师微笑着问我：“这回考试，感觉如何？”我吞吞吐吐地说:“很……很不好，很……很后悔。”郑老师接着问：“找到原因了吗？”我的脸突然间变红了，如同熟透了的红苹果，不敢回答。老师之前慈祥的脸立马变得严肃了，严厉地对我说：“因为你太骄傲了，总以为自己能拿高分。”听着郑老师教诲，我不禁觉得：自己之前实在是太骄傲了，做好试卷竟然就休息了。我羞愧不已。“之前的成绩仅仅代表你的过去，而不是现在”，老师接着说，“考得好，分数高，切不可骄傲自满，而应该用它来激励自己。你要牢记‘骄傲使人落后，虚心使人进步’！”我无地自容，脸红得更加厉害了。我真恨不得挖个地洞钻进去。郑老师的口气缓和下来说：“以后不能再这样了。”我用力地点了点头。郑老师的教诲我一直铭记于心，终身不忘。
人之行悠远，人之路慢慢。回首成长的道路，审视留下的脚印，我深深地感受到了小学六年时光的一点一滴，一时一刻。
这些小学生活的脚印，必将会在记忆的长河里慢慢熔化。但是，它会令我终身受益，那就是——骄傲使人退步，虚心使人进步，成绩仅代表过去，不能因为成绩好而骄傲自满，而应该用它来激励自己。
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烤红薯对鼻涕虫和花花来说再简单不过，可他们从来没有烤过土豆，因此，他们在中心小学商量好了，要尝试一下。
“爸爸，给我买一砘土豆。”放学刚回到家，鼻涕虫马上冲着吝啬爸爸喊道。
“儿子，你想开薯片加工厂吗?要一砘土豆干嘛?”吝啬爸爸问道。
“薯片加工厂是未来的梦想，我如今只想拿它们来烧烤。”
“那么一斤足够了。”
其实在鼻涕虫眼中“一斤”跟“一砘”是同一概念，不过等吝啬爸爸从菜市场帮他买回土豆时，他还是相当不满意，因为这些土豆还没有长大成人，全是一些土豆BB，小的只有拇指大，大的也不过两个手指头，不过等他抱怨完了，最后还是接受了。
就在当天他跟花花一起来到郊外，然后一边挖土坑，一边四处准备柴火。一切准备就绪，这才拿起火机，噼啪地一声，把火给点燃起来。
“在这里烤应该不会起火灾吧!”花花担心道。
“不会，方圆一百公里没有一处易燃物。”鼻涕虫回答她。
“你这说法也太夸张了，不过我们还是要小心。”
他们当然是很小心的，其实吝啬爸爸跟窝囊爸爸正在身后，这两条老烟虫，竟然聚在一起偷偷抽烟，假如被正经妈妈跟爱臭美妈妈看见，保准会拧掉他们的耳朵。
等火势大了，他们才投下土豆，之后耐心在一旁等待，可这么一等又等出一个新问题，他们是该等一分钟还是一个小时还是一百万年?这里面该有一个说法，可他们来前偏偏没有考虑周到，因此花花急了。
“鼻子虫，你说我们该烤多久?”花花问道。
“可能要烤到明天吧!”鼻涕虫煞有介事地回答她。
“可今晚我们要回家睡觉呢!”
“不如这样，我们如今先去玩，临走前扒出来看，假如烤熟了，马上吃掉，假如没烤熟，等明天再来。”
“好。”
于是他们快快乐乐跑去玩去了，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蚱蜢，烦了，还特意跑到两条“烟虫”面前，跟他们讲了许许多多大道理，什么烟肺，什么污染环境，什么不道德，什么回家肯定要向妈妈告状，直到两人各自掏出五块零花钱，跟两位小间谍私了，这才好歹将风波给平息下去。
快要回家时，他们想起自家的土豆，于是赶紧往小火坑跑，可这么一扒开，除了炭灰什么也没有，这时花花不由得怀疑了。
“鼻涕虫，你把我们的土豆给偷吃了?”
“天大的冤枉，我不是一直跟你在一起蹦蹦跳跳，在一起玩吗?我哪来的分身术偷吃土豆?”
“可它们哪里去了?”
他们后来扒出几块小炭头，这才明白，原来吝啬爸爸买回的土豆BB实在是太小，所以还没等到明天，已经被烤成焦炭了。
春节到了，家家户户都在打扫卫生、洗衣服、准备年夜饭……我们小孩也要帮帮忙。这不，我和哥哥、妹妹不愿意干，偷偷溜出去放鞭炮了。
我们先去小店里买了几种小鞭炮，然后我们就在院子里找去年放鞭炮后留下来没着火的鞭炮。我们找到了很多。我们先拿出一份点着，然后捂紧耳朵，等待鞭炮响。“噼噼啪啪……”一阵鞭炮声过后，我说：“这样不好玩，我们玩其他的吧。”哥哥说：“我还有一种玩法。”哥哥把鞭炮埋到沙丘里，点着火“噼噼啪啪……”不过显然比上次声音小了。但我和妹妹觉得这也不好玩，于是我提议说：“我们玩买来的小鞭炮吧。”“好呀！”妹妹马上欢呼同意了，哥哥也同意了。这些鞭炮中，有一种可以在手中拿的，点着火就可以产生美丽的火花，还有一种点着火就可以像喷泉一样，漂亮的.火花向上喷涌而出，忽高忽低，漂亮极了。
妈妈叫我回去，我只好回去了。妈妈说：“要烤地瓜、土豆了，你告诉他们要在外面等着。”“好的！”我爽快地答应了。于是我去告诉他们俩，说：“马上就烤地瓜、土豆了，我妈妈让我们在这儿等着。”“耶！太棒了！”哥哥、妹妹异口同声地欢呼！不一会儿，妈妈他们来了。大姨父拿着土豆，姑父拿着地瓜来了，我们就在院子里烤，不一会儿，香味就出来了，我和哥哥、妹妹直流口水。地瓜和土豆在我“盼星星，盼月亮”的心态下终于烤好了。
我吃着香喷喷的地瓜，心里想：今天过的真充实呀!
又一个暑假到来了，太让我高兴了，因为爸爸又能领我去乡下看望爷爷奶奶了。在乡村的一段日子里，我经历了很多好玩的事情，至今记忆犹新的是爸爸领我在山上挖锅锅灶烧烤土豆吃的一件事。
那天，天气晴朗。爸爸一只手拿着小铁铲，一只手提着一袋子土豆，领着我和我的一个朋友来到了山上。走到一块胡麻地畔上，爸爸指着高高的田埂说：“我们就在这儿挖锅锅灶。”啥是锅锅灶？我们没有听说过，也没有见过，觉得很好奇，就坐在一旁看爸爸来挖。爸爸很快就挖出一个大圆窝，形状和爷爷家厨房里的锅灶一样，然后挖出了一个方形的灶火门。弄好后，爸爸领我们捡来好多鸡蛋一样大小的土块，接着就在灶台上垒土块，这活儿像小鸟筑巢，还是个细心的技术活呢，爸爸教我们垒，最后垒成的样子像一顶大大的尖帽子。干完了这些，就开始找柴禾，爸爸在地畔上的几颗大树上折下干枯的树枝，我和小朋友在地畔上找来软绵绵的野草。然后就点火使劲烧，不一会，一大捆柴烧完了，垒起来的土块烧红了。这时，爸爸把土豆一个个塞进了锅锅灶里，然后打塌垒起来的土块，土豆就蒙在锅锅灶里了。
我和小朋友一边等土豆烧熟，一边玩开了。我俩躺在翠绿的草坡上，一会儿看看蓝天，一会儿趴下捉虫子。正在我俩玩的入迷时，听见爸爸在喊我们快来吃土豆。我俩像小鸟一样飞了过去，爸爸给我俩每人剥好了一个，我拿在手里没等凉了就迫不及待的咬了一口，哇！真是皮脆肉酥软，太好吃了。不大一会儿，我们把一锅土豆全吃完了。
吃完了土豆，我俩手拉手唱着歌，跟着爸爸回家了。在回家的路上，我想着锅锅灶烤的土豆，香在嘴上，甜在心里。
农村真好啊！和城市相比这里的空气好，风景好。乡下，有着丰富多彩的生活，放下沉重的书包，去那里玩上十天半个月，保证你把烦恼、忧愁，全忘到九霄云外。乡下，每天不但能自由自在的玩，还学到了很多书本上学不到的东西，学会、品尝了锅锅灶烤土豆。
夏天的乡村风景优美，生活充实快乐。明年的夏天我一定还来乡下的田野来观看风景，吃锅锅灶烤土豆，再玩个痛快。
今天晚上，我和哥哥准备烤土豆。我们先搬来十块砖头，用八块搭一个正方形，用两块搭一个挡风罩，一个完美的烧烤架就完成了。
我拿来了草，哥哥拿了树枝，几分钟后我们就集合了。先把草放在最下面，再把树枝放在上面，都全了，可是我总觉得少了一样东西。我想了一会儿，和哥哥说：“我们烤土豆吧！”
哥哥准备点火，我帮忙把草堆和树枝抬起来，这样哥哥就方便点火了。只听“嚓”一声，草燃了起来，哥哥马上把火点着了，我轻轻地把草放下来，过了会等火旺了再加上树枝，最后再把土豆扔进了火堆里。
接下来就等土豆熟了。十几分钟过去了，我又加了点小树枝，这下的火非常大，我猜土豆应该很快就熟了，现在既可以烤火又可以烤土豆，真是一举两得。又过了会，土豆终于烤熟了。我用铁钳把土豆夹了出来，等稍微凉了一会就掰开来，那股香味扑鼻而来，我拿着勺子挖了一块土豆吃了一口，真是太美味了！
今天晚上，我和哥哥准备烤土豆。我们先搬来十块砖头，用八块搭一个正方形，用两块搭一个挡风罩，一个完美的.烧烤架就完成了。
我拿来了草，哥哥拿了树枝，几分钟后我们就集合了。先把草放在最下面，再把树枝放在上面，都全了，可是我总觉得少了一样东西。我想了一会儿，和哥哥说：“我们烤土豆吧！”
哥哥准备点火，我帮忙把草堆和树枝抬起来，这样哥哥就方便点火了。只听“嚓”一声，草燃了起来，我手拿的太低了，竟然被火给烧了一下，我的手立刻起了一个大水泡，刚点的火又灭了，我哭了起来。这时，老爸走了过来说：“小宝，火很危险的，你们一定要小心点！”几分钟后老爸拿来了一个铁钳，让我们用铁钳夹住草和树枝再点火。我用铁钳把草夹了起来，哥哥马上把火点着了，我轻轻地把草放下来，过了会等火旺了再加上树枝，最后再把土豆扔进了火堆里。
接下来就等土豆熟了。十几分钟过去了，我又加了点小树枝，这下的火非常大，我猜土豆应该很快就熟了，现在既可以烤火又可以烤土豆，真是一举两得。又过了会，土豆终于烤熟了。我用铁钳把土豆夹了出来，等稍微凉了一会就掰开来，那股香味扑鼻而来，我拿着勺子挖了一块土豆吃了一口，真是太美味了！！
在一个秋风四溢的一天，我们学校组织了一年一度的秋游。我们五、六年级是去奉化西坞豪园生态度假村。
所谓豪园真的是好远。大约过了半小时，我们的车终于到了豪园。一下车，展现在我眼前的是一排排绿树，围着一个水池，好像是水池的守护神!
那边最好玩的当然是烧烤了。我们小组烧的都是肉制品。开始烧了，罗泽平烧的最爽了，因为他那边火最大。只见他的虾熟了，我急忙把虾抢过来往自己嘴里送。咬一口，虾的味儿顿时进入我的鼻孔。那味道，只能用三个字来形容——那就是“呗儿棒”。当然热狗的香味也不会差到哪儿去。
我烧的东西都是焦的，但是我觉得焦的肯定比没焦的味道差。尤其是菜，我们小组仅有的两株菜被我一个劲的烧，有一株菜连棍子都被我烧断了。我吃了一株菜，直接吐出来了。
我吃饱喝足后，在那里玩走迷宫，过独木桥、走山坡、过单柱……其中过单柱是我最擅长的。
中午过后，我们依依不舍的离开了西坞豪园。在那里，烧烤的是一串串奇香的肉，留下的是一串串甜蜜而又美好的回忆。
烧烤除法口决了，是(快乐+疲劳+毅力)/(食品+鼓励)=秋游。
一天，老师组织我们到西山庙烧烤，爽!大家兴高采烈议论纷纷。有的在商量怎样组织小队，有的在写菜单表格，有的同学们在吹自己是烧烤专家。
同学们早早地来到学校，惟独我们小队最迟。一进校门。哇!同学都集中在学校的两棵大树下，分明是一个烧烤市场嘛!我们看见别组准备的东西好齐全，我们组也赶紧去买点。老师来了，点够人数，马上出发。
去的路上，烈日当空、骄阳似火，可是同学们像一个个勇士，不怕辛苦。拿着“武器”—吃的、喝的，唱着悦耳的歌，奔向目的地。
到了西山庙，大家忙着占地盘，搬砖头，起火。忙的不可开交。有的不到一会儿的工夫火就起好来，洗手开始烤喽!看看王强那组吧!王强被火熏的面红耳赤，梁老师在旁边慢慢品尝同学们的劳动成果。烧烤快接近尾声的时候，几个男同学真是无恶不做，老抢女同学的水喝，把女同学的肺都给气炸了。老师叫同学排好队，准备回学校。同学们恋恋不舍地走了。
在长达一个月的寒假中，我的生活多姿多彩，经历了一件件趣事。烤土豆，就是其中之一。
在外婆家的天台上，我和表哥、表弟准备烤一次土豆。我们先找来了几块大石头，整整齐齐地搭成了一个灶台。又从楼下运来了两盒黑乎乎的炭，倒进了灶台。我们把零食和椅子围着灶台一摆，烤土豆的架势就准备完毕啦！我下楼拿了几个小土豆，放进炭中，再用打火机点燃一张纸，放在灶台里。不一会儿，火苗就直往上冒，越来越大，把周围的炭点着了，终于开始烤了！
烤的.过程中，火苗就像一个顽皮的小娃娃，一会儿小了，一会儿又大了起来。我急了，心想：这样要等到猴年马月才能烤好啊！便又放下去了几张纸，火大了起来。我么拿手靠近了一些。啊！好暖和啊！
过了一个小时，我用铁棍把土豆上的炭拨开，土豆外表已经裹上了一层黑色的外衣。啊哈！终于快好了！
我们又等了十多分钟，便把火踩灭，小心翼翼地把土豆捞了出来。只见小土豆的外皮已经变焦了，发出一阵阵诱人的香味，是我迫不及待地把一只小土豆抓了起来。啊！好烫啊！
过了几分钟，等小土豆凉了后，我才敢把它拿在手心里，它不那么烫了，反而热乎乎的。
我把那层黑乎乎、薄薄的皮剥开，便露出了黄黄的肉，还夹杂着一些黑斑。应该熟了吧！我轻轻地咬下一口。嗯！真好吃！嫩嫩的肉被烤的刚刚好，不是很软也不是很硬，口感十分美味，毕竟还是我们自己亲手烤的，嘻嘻！吃了土豆，大家脸上都露出了满意的笑容。
烤土豆是寒假里一件永忘不了的事。至今，我还想象的出那天夜晚，大家烤着火，吃着土豆的美好画面......
昨天晚上在楼下玩时，忽然看到亮亮大模大样地走过来，我半开玩笑地对他说：“亮兄，近来无恙？”可他好像没听见，问我：“你烤地瓜不？”他讲地道的邹城话。我一下来了兴奋劲，学着他那个腔调，说：“烤！走！”
他又大模大样地带我来到一片空地上，大喊：“贝贝，又给你找来了一个助手！”“奥！”我知道，每次烤地瓜都是贝贝发动的。
空地上已经有几个人了。韩文松在捡柴火，李桂涵什么事也不干，望着韩文松傻笑，他又想不干活光等着吃了。贝贝拿着树枝在沙地上画拉着什么。我走近要 看，他却大声朝着我叫：“八嘎！我的.图!”我低头一看，他正画着这项“浩大工程”的计划图，被我抹掉了一部分，他又得重新画。我急忙道歉：“Sorry， 我没看见。”他又低头画起来。过了一会儿，又说：“乔赫奇，愣着干嘛，赶快去找柴火！给你手电筒。”我拿着手电筒，跑到草地里去，找一些干树枝，没一会， 手里便满满一把了。
“啊哈！硕大的成果！”我微笑着朝他们走来，然后把柴火扔给韩文松。贝贝正用石头在计划图规定的位置垒围墙，石头用完了，围墙也垒好了。贝贝转身拿 了一些柴火，铺在底下，把地瓜放在上面，然后又放了一些柴。他拿了一根树枝，用火机点着、举着，眼看快没火了，他又把点着的那头朝下，火慢慢烧上来了。他 小心翼翼地将那点着的树枝塞到最底下。
然后，一片寂静。
大家都盯着那些柴火，李桂涵想去挑，却被贝贝给拦住了。
又过了一会儿，火苗窜上来了，高了，旺了！所有人都异常高兴，特别是李桂涵，脸上的傻笑已经变成兴奋的笑，仿佛已经吃到地瓜了一样。不断有人去找柴火，火舌放肆地舔着木柴。我每隔一段时间就往火里添柴，也很兴奋。
因供应短缺，火渐渐地消退了下来，只剩下了一些火星，我大喊着：“柴火！快一点！柴！”又有人把柴拿来了，放到了那些火星上面。“大家一起吹！”贝贝说。我们几个人一起趴下，吹了起来。果然，火又被我们吹了起来，渐渐又旺了。
又忙活了一段时间，地瓜飘香了，火也慢慢灭了。贝贝拿根小树枝把地瓜扒拉出来，给每人分了一些。吃着热乎乎的地瓜，我们笑得格外甜。
今天，是星期六，我和爸爸还有妈妈一起到外婆家里去吃中饭。
到了外婆家里，只见外公都烧好了菜了。都摆放在桌子上。桌子上有烤土豆，有鸽子，有玉米，有蒲子……呀！真是丰盛呀！吃饭了，我们就坐了下来。我看到桌子上的一碗炸土豆吸引我的眼球。因为这个土豆是小小的，而且扁扁的了。我觉得很好奇。于是，我就问道：“咦！外公这个土豆怎么变成扁扁的了呀？”外公说：“这个土豆原来是圆圆的，我是用油烤了一下，并且把他压扁了，现在就变成这个样子了！”我说：“哦，我明白了。”于是，我就用筷子夹了一个，往嘴巴里一送，我小口小口地咬着。嗯！味道还真不错呢！于是，我一连吃了好几个土豆。
这个烤土豆的味道还真不一般，跟我平时吃的土豆的做法不一样，倒是别有一番滋味呀！
看见别班在烧烤，我就会想起那次我们班举行的烧烤。
星期二那一天，老师组织我们到西山庙烧烤，爽!大家兴高采烈议论纷纷。有的在商量怎样组织小队，有的在写菜单表格，有的同学们在吹自己是烧烤专家。
同学们早早地来到学校，惟独我们小队最迟。一进校门。哇!同学都集中在学校的两棵大树下，分明是一个烧烤市场嘛!我们看见别组准备的东西好齐全，我们组也赶紧去买点。老师来了，点够人数，马上出发。
去的路上，烈日当空、骄阳似火，可是同学们像一个个勇士，不怕辛苦。拿着“武器”—吃的、喝的，唱着悦耳的歌，奔向目的地。
到了西山庙，大家忙着占地盘，搬砖头，起火。忙的不可开交。有的不到一会儿的工夫火就起好来，洗手开始烤喽!看看王强那组吧!王强被火熏的面红耳赤，梁老师在旁边慢慢品尝同学们的劳动成果。烧烤快接近尾声的时候，几个男同学真是无恶不做，老抢女同学的水喝，把女同学的肺都给气炸了。老师叫同学排好队，准备回学校。同学们恋恋不舍地走了。
回到学校，同学们已经人困马乏眼冒金花、口干舌燥了。这次去烧烤总结出了一条除法口决了，是(快乐+疲劳+毅力)/(食品+鼓励)=秋游。
写作文是我们必须面对的适应环境，写作可以锻炼我们的语感。你正在思考如何写一篇好作文吗？我们为您特别精选的“成长中的脚印作文”期待为您带来惊喜，欢迎大家查阅参考资料扩展自己的知识库！
印在最泥泞的路上，往往是人生最清晰的脚印。
——题记
日复一日，年复一年，花开花落，悄无声息。当我回过头来时，看着自己所走过的路，上面留满了我大大小小的“脚印”……
小时候，我总是去公园。里面真是茶香缭绕；我在池塘边徘徊，留下了一个个“脚印”，宛若是自己的杰作，又如在玩跳格子，更恰似在画一幅素描画。然后，回过头看了看；最后，“蹬蹬蹬”跑走了……
那时，我了解了快乐的脚印。
幼年的我。一次，我生了一个重病，爸爸、妈妈在医院轮流陪了我一个月之久，那时，我才真正的体会到了父母对我的呵护。
那时，在成长的路途中，我留下了被关心的脚印。
上幼儿园时，妈妈常带我去爬山。
有一次，我在山上看到了一位老爷爷正在扫地。他身穿一件T恤，一条棕色的休闲裤；最显眼的是他头上戴的那顶红帽子，虽然已经年老，但是一旦戴上了这顶帽子，恍若年轻的小伙子一样。妈妈想让我为这个爷爷送上一瓶水，我那时没有自信和勇气。我拿起水，生呼吸了一下，走过去，说：“爷爷，请……请您喝……喝水。”那位老爷爷对我笑了笑。
那一次尝试，我留下了自信的脚印。
都说，人生是一棵大树，在风雨中招摇，在彩虹下焕然。但最难忘的还是那一串串、成长的脚印。
眺望远方，未来的路真的很长。仰视天空，静静地倾听自己拔节的声音。轻轻回头，看看自己那串串脚印，看自己慢慢成长……
成长的路并不轻松，只有脚踏实地，才能留下深深的脚印。
——题记
最快的定是光阴了，十二年一晃而过，就像深秋转眼入了冬，又如一阵风，疾驰而过，而那岁月的划痕，永远写在了脸上……
盛夏，阳光正好。太阳照着大海，撒下万千碎金，远处几朵白帆，随波漂动。随父母来到了海边捡拾贝壳，我时而蹲下，时而站起，宛如一只觅食的小鸟，一会儿东，一会儿西。然而好景不长，正当我准备爬过礁石去捡一颗的贝壳时，脚下一滑，身子一歪，膝盖磕到礁石蹭出了一道口子，一阵剧痛漫过全身，血也顺着伤口慢慢渗出。
此时，膝盖上的伤口正咧嘴朝我似笑非笑。还继续捡吗？我犹豫着。坚决不放弃！倔强的我咬着牙忍痛越过礁石，终于取到了那个贝壳。阳光洒在我的身上，温暖又舒服，疼痛感也渐渐消失。
美国作家约翰说：“跌倒并不可怕，可怕的是不站起来。”虽然受了伤，但那是我最难忘的一个夏天，那记忆里有疼痛，更有喜悦！因为沙滩上留有我勇敢的脚印。
所谓成长，就是逼着你一个人，踉踉跄跄地受伤，跌跌撞撞地坚强。
生活中，只要付出，便是成长，即使脚印有深有浅，那也是一首快乐的歌！
闭目遐思，倾听生活；依靠光明，睁开双眼，细数成长中的种种不同的脚印……
初夏，蝉鸣干燥，蛙声慵懒。暖风摇曳，树梢上的蝉不停的“咕咕咯咯”作响，让大地充满了节奏感，宛若蝉儿们在演奏一首交响乐，让整个世界都不得安宁。
幼儿园时，个夕阳西下，烟雾缭绕。
放学路上，我一不小心，被地上翘起的地砖绊了一跤，双腿的膝盖都破了，渗出了殷红的血，宛若天空中火辣辣的太阳在流眼泪。我非常害怕，看着这个恶魔，吃力的站起来，朝母亲望望，这时的我，脸都被泪水浸湿了，成了个落汤鸡。我走不了了，但我依然没有放弃，在妈妈的搀扶下坚持走到小区的白衣天使前。
那时，在成长的旅途中，我留下了一串坚强，勇敢的脚印。
稍大时，我喜欢到海边游玩。微风摇曳，风“呼哧呼哧”的吹过脸颊，留下几缕青丝。我喜欢在海岸上堆沙子，抓起一把，透过阳光，那细纱轻轻柔柔的落下，宛若仙女跌落人间。比起他，我更爱围着沙堆绕圈，在阳光的辉映下，照耀出串串坑坑洼洼的脚印。
在成长的路途中，我留下了一排充满快乐的脚印。
现在，每当周末，我们一家人都会去公园游玩，鸟语蝉鸣，满树离离，暖风荡漾，绿色汹涌，清风流淌。
湖里的鱼儿们自由自在的拍打着水花，泛起阵阵涟漪，脚下，是他们呢喃细语的声音，令人陶醉。我总会看到一些小孩随意践踏草坪，把她当成踩气球一样玩耍，每当这时，我都会向他们投去瞧不起的目光，因为在草坪上都有一些爱护花草的士兵，我从来不会做这种事情。
在公园，我留下了一串善良，温暖的脚印。
林肯说过这么一句话：“到头来，你活了多少岁不算什么，重要的是你是如何度过这些岁月的。”
人生是一场高高低低、歪歪扭扭的旅行。不在乎沿途的风景，在乎的是你留下了什么样的脚印……
生活中，我们总会不知不觉的成长。在我们成长的过程里，也会留下串串脚印。这些脚印，就是我们成长的回忆。
盛夏，暖洋洋的太阳俯视大地，池中的一抹葱绿和绯红散发出阵阵芬芳。岸边，蝉鸣干燥，蛙声慵懒，整个世界都沉寂了。
怀着对未来的憧憬，我来到了乡下祖父家。这里，残垣被重新堆砌，砖石被染上新漆。院子一隅，小片青草，绿的让我灵魂出窍。微风吹过，她跳着舞蹈。
我们到了池塘，捕鱼。池塘的鱼非常狡诈，有一点风吹草动都会溜走。这动作宛若灵蛇游走，又如怒蛟翻江，更恰似虬盘曲错。它们极难遇见，十几分钟才碰到几只。可能是包围时激起的涟漪太大，它们嗖嗖游走，激起阵阵水花。水花滴答落下，溅到我们身上，好一阵才幻灭。我们并没将梦荒芜，又从失败汲取教训。果然，我们等鱼们放松了警惕，将它们全歼。
在农村，我留下了欢快的脚印。
深秋，金风送爽，大地流金。就连世界都被秋天感染了。秋风飒飒吹着，扫着满地的金黄落叶。
此时，我和祖父拿着镰刀在麦田忙活。这麦子真香、真软！我虚挥一刀，一把麦穗就像变魔术来到了我手中。老爹--老爹--你看我身手怎样？不错！祖父只看一眼，说道。老爹，你一定比我强！我谦虚道。不一会，小筐就满了。我倒出麦穗，又回到农田里，割麦子。我们从清晨到夜晚，才割完。看着夕阳缓缓下山，坦然融于光和黑暗，我们心中无限温暖。虽无声静谧，可依旧怀念黯淡。
在麦田，我留下了辛劳的脚印。
我来城市有六年，和朋友分别也有六年。我回首以前的时光，心中涌起不舍之情。朋友，我们好久没有相见了
在这世界，我留下了童年的脚印。
鸡蛋从外打破，是食物，从内打破，是生命；人生亦是如此，从外打破，是压力，从内打破，是成长。
我们都在成长，在岁月里留下成长的脚印。这脚印永远在我们心中。这段记忆，永远封存在这童年里。风吹光影，碎而狭长。
成长的路上，留下脚印一串串，有欢乐，有悲伤，而更多的是收获。
那是上个星期天，天气晴朗，阳光明媚，妈妈出去买菜，我在家里看电视。我看了一会儿，觉得无聊，就走进卫生间，这时一大盆子脏衣服引起了我的注意，大部分是我弟兄俩换下的脏衣服，吆，竟然这么多！我想：看来平时妈妈还是很累的，光衣服就这么多，何况还要收拾家。不如我就学着洗一次吧！再说，我也是一名四年级的小学生了，应该帮大人做家务。于是，我端起盆子，在水龙头上接了半盆水，倒上洗衣粉，就搓起来。搓呀搓，搓呀搓，一下子搓出了许多泡泡，这些晶莹剔透的泡泡像一个个五彩的葡萄，闪着亮光，真美呀！过了一会儿，我就累得满头大汗了。不过，我可没有放弃，我擦擦汗，把洗完的衣服放在另一个盆子里，把盆子里的水倒掉，重新接了半盆干净的水，接着把洗干净的衣服放进去又洗了一遍。这时，衣服被我灵巧的小手洗得一点黑也没有，我把洗好的衣服甩干净后，拿出来晾在铁丝上。就在这时候，妈妈拎着菜回来了，一看，脸上露出了笑容，那神情仿佛在说：孩子，你真能干！
看来这个星期天我没有白过，因为我从此学会了洗衣服，而且知道了父母的不容易。
我们都在摸索着成长，会被绊倒，会茫然，会想要放弃，但是我们终会坚持到最后。每个追梦的人都需要一颗坚定且坚强的心，才能不惧人生的风雨;每个追梦人身后总有个坚强的后盾，才能像鹰一样翱翔天际。
小时候，常在想:成长是什么?长大是不是只是一瞬间的事情?现在的我，早已长大，也早就明白年幼时的那几个无知的问题，更能明白成长是什么。
成长并不是什么好玩的事情，它是我们从无知到明理的一个过程。这个过程中，我们需要经过"重重水复”，最终到达"柳暗花明”。成长是一个个脚印，在人生的道路上，我们每走一步，每次印下的脚印，都将是我们脑海里挥之不去的记忆，也是刻骨铭心的教训。它激励着我们，让我们有一颗坚定、坚强的心，做我们身后的坚强后盾。
成长是苦乐交织的，既有苦也有乐。
在成长的过程中，我们难免会遇到一些挫折，朋友的背叛、家人的责骂、老师的责怪。当这些挫折来临时，我们意料不及，忘记追寻那个彩色的梦，忘记追赶那个遥不可及的梦想。但，我们终究会坚持下来。
在成长的过程中，朋友的陪伴、家人的关心、老师的赞扬，都是我们心里无法用语言表示的喜悦，激励着我们更好的发展，更加坚定我们对梦想的坚持，使我们登上人生的顶峰，让我们实现梦想。
成长、梦想，都是一个过程，只有我们通过坚持不懈、坚强，才能闯出一片新天地!
舜发于千亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
古往今来，只有从逆境中崛起者，才堪称英雄。
“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。”被称为美国最伟大总统之一的林肯，就是从逆境中崛起的一个代表。翻开《林肯传》，我们很难想象他的一生竟然如此坎坷：出身贫寒，童年时全家被驱逐，九岁时母亲逝去，考大学落选，做生意失败，整整花了16年才把债务还清，竞选议员失败，临近结婚时，未婚妻病逝，不管竞选什么，都失败。在他的字典里，写满的两个字“失败”。这样坎坷的人生经历，放在一般人身上，都没人受得了。但是林肯撑过来了。
51岁时，他当选美国总统，55岁，他连任美国总统，带领北方军取得胜利，解放了黑人奴隶，书写了属于自己的一段英雄的辉煌历史。
尼采在《偶像的黄昏》一书中曾说“那些能将我杀死的事物，会使我变得更有力。”亚里士多德也说过：“当一个人镇定地承受着一个又一个重大不幸时，他灵魂的美就闪耀出来。这并不是因为他对此没有感觉，而是因为他是一个具有高尚和英雄性格的人。”
文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃赋《离骚》;左丘失明，厥有《国语》;孙子膑脚，《兵法》修列;不韦迁蜀，世传《吕览》;韩非囚秦，《说难》、《孤愤》;《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。
唯有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱，惟有经历地狱般的磨练，才能迸发创造天堂的力量，惟有从逆境中崛起，才能成为真正的英雄。
而今，许多的所谓“富二代”、“官二代”，从小生活在优越的环境中，不曾有过挫折，于是他们骄奢放纵，不可一世。撞了人，叫嚣着：“我爸是李刚。”甚至还有人在网上大肆炫富，真是令人作呕。
很难想象，这样的一群人，能像他的父辈那样担起家庭的重担，更不必说他们能成为独当一面的英雄了。俗语说得好“富不过三代”，就是这个理儿。
孟子曰：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”
如果你正在逆境中煎熬，请相信，这是上天对你的'考验。坚持下去，像居里夫人说的那样，“人的这一生，不是鲜花铺成的，而是血泪铸就的!”坚持下去，只有从逆境中崛起，才堪称英雄!
光着脚丫在沙滩上奔跑追逐，巨浪袭来，沙滩上的脚印不翼而飞。岁月的河流缓缓流过，成长的脚印却刻在脑海里，挥之不去。蓦然回首，长大的路上留下一串串或深或浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来。
成长的脚印里饱含了亲情的关爱。难忘记忆里儿时的童稚，骑在爸爸脖子上撒欢儿，倚在妈妈膝上数天上的星星。睡觉时缠着他们讲大灰狼的故事，半夜里被吓醒了，钻到妈妈的被窝里，让妈妈紧紧搂住，生怕被它叼去。
成长的脚印里饱含着老师的谆谆教导。老师用无私的奉献铸造了讲台的美丽，黑板上那苍劲有力的板书，带给了我们丰富的知识。老师是我成长路上的引路人。当我取得成绩时，老师会送来欣慰和赞许的眼神；受到挫折时，老师又送来鼓励的目光，增添了我与挫折斗争的勇气。
成长的脚印里还饱含着同学们的手足情谊。我们同窗苦读，操场嬉戏。珍贵的友情在我悲伤时带给我欢乐，在我灰心时给予我信心和力量，在我迷茫失措时带给我心灵的抚慰。
不知不觉，我已经度过了小学四年的美好时光。四年来，我已从一个不懂事的孩子成长为一位活力四射的小女生。现在的我扎着马尾辫，水灵灵的大眼睛透出对生活的热爱、对知识的渴求和对未来的憧憬。
现在的我不再是一个调皮的孩子，而是文静而颇有个性的高年级的小学生；我不再躲在爸爸妈妈怀里撒娇，而是学会了独立冷静地处理问题；我不再是一个到处闯祸懵懂无知的儿童，而是成为了一名光荣的少先队大队委员、优秀值周生。
现在的我兴趣广泛，那黑白琴键在我灵活的手中演奏出动听的乐曲，时而柔和抒情，时而慷慨激昂。当我全神贯注地踩着踏板沉浸在音乐的海洋中时，仿佛自己已经是一位音乐家；我心爱的自行车被我骑得犹如一匹灵性的马儿，迈着稳健的步伐在路面上驰骋着；当我文思泉涌，那钢笔的笔尖跳动着愉悦的旋律，在我手中挥洒自如，写出一篇篇生动的文章……
成长是涓涓的小河，等待千锤百炼后，拥入大海的怀抱；成长是含羞的花蕾，等待风吹雨打后，绽放出美丽的花朵；成长是初生的雏鹰，等待披荆斩棘后，飞向湛蓝的苍穹！成长的脚步还在继续，它不能回头，也不需要回头。成长的道路上有鲜花也会有荆棘，我会怀揣着理想，沿着成长的足迹，坚定地走下去，一步一步走向成熟、走向未来，走向希望！
笔尖流出的文字，悄悄记载下了我们的青春，作文的内容，来源于我们对生活的观察。我们在写作文的时候不要东拉西扯，不符合语言逻辑，如何把作文写的清晰而有条理呢？下面是小编精心为你整理的“写脚印的作文范本8篇”，仅供参考，我们来看看吧！
我有一个快乐幸福的童年，童年的趣事犹如天上的繁星多得不计其数。
童年是一首歌唱出了儿时的欢乐，童年是一本书记录下我们儿时的点点滴滴，童年还是一种味道，有酸、甜、苦、辣、咸。
那我的童年是怎样的呢？我的童年是快乐而幸福。那是一年放暑假的一天，爸爸带我上山去体验放牛的感觉。我欣喜若狂，恨不得马上就出发。
爷爷家养了两头牛，一头是漂亮的母牛，一头是调皮、可爱的牛崽。母牛长有一双迷人的大眼睛，一对又长又弯的眼睫毛，还有一对又大又长的尖牛角，但它性格温驯，小牛崽有一双水汪汪的大眼睛，一对又小又粗的小牛角，一身惊黄色的毛让它在牛群中显得格外帅气、英俊。
爸爸，把两头牛从牛圈中牵出来后，就带着我上山去了，爸爸在前面牵头牛绳让我在后面看着牛，我拿着一根小小棍抽打着小牛的屁股，小牛被打痛了，就跑到了母牛的旁边。
爸爸把牛拴在了一棵粗壮的大树上，我不懂就问：“爸爸，您为什么要把牛儿拴着啊？这样它们就不能自由去玩耍了？”爸爸笑着说：“傻女儿，爸爸是为了让它们在这里乖乖吃草，懂了吗？”我似懂非懂地点点头后，就跑去追蝴蝶。
我发现了一只非常漂亮的蝴蝶，一对大大的翅膀，弯弯的触角。后背上有许多黑黑的斑点，一身粉红色的衣裳。我趁它停在草尖上时，悄悄地靠近它，再小心翼翼地把手拿拢，将它抓住，抓住了，抓住了，看！它在我的手心里蹦乱跳，我把手慢慢地张开，它却一下子冲出了我的手，飞到天空中自由自在的玩耍。
我又跑去逗小牛，我跑到小牛的身边，把它的草给拖过来，对它说：“小牛，你别再吃了，再吃就变胖了。”小牛脚不开始，好像在对我说：“小坏蛋，你快把我的食物还给我。”我就不拿给它，还把草举起来在它的身边晃来晃去，就不让它吃到。小牛这下可真的生气了，它大声地身我直吼叫。我害怕地跑到了爸爸的身后。
童年的梦，是七彩的梦；童年的歌，是欢乐的歌。让我们大家一起伴随着七彩的梦，欢乐的歌快乐成长吧！这就是我在童年所留下的脚印。虽然深浅不一、大小不同，但我永远都不会忘记的。
时光，踩碎了成长的脚印，似水，如雾，悄然逝去。青春，伴着一个个曾经的梦，带着记忆，在心底逝然。——题记
雁过无痕，叶落无声，岁月悄然于指尖逝去，不留一点儿痕迹。儿时的沙漏已被摔碎在角落，那些天真的梦也尘封也记忆。童年的岁月已离我远去，才发现，我在不经意中成长，在岁月徘徊中迎来了青春时代。曾经的天真带着记忆随着成长脚印，退后。
迷迷糊糊的你我闯入了青春，曾经幻想的一切都那么美好，因为那仅仅是童真的目光看青春。实际上，青春多了一份匆忙，少了一份悠然。青春，在日出日落间流去。
怀念曾经的童真的笑声，彼此之间无拘无束，而今每天都是一个个似曾相识的面孔。童年时那份纯美，彼此间传递的温情，已被飞逝的年华磨去了棱角。友谊，像一位匆匆的路人来不及招手，就消失在了尽头。仿佛一切都那么遥远与渺茫，哪怕近在眼前。
昔日的玩具被遗忘在床底，再也得不到珍惜，那段快乐的时光也被埋藏在记忆深处。儿时的照片静静躺在抽屉底部，偶尔被拾起，拂去灰尘，傻傻的笑，天真而有几分邪气。才发现曾经我已遗忘了很久。
当初，你我在校园中萍水相逢，稚气未泯的年龄，拥有相似的梦，青春在此定格，原以为你和我会一同将梦想送上希望天宇，期待它开出奇迹。然而三年中只是把青春的资本沉醉在那美丽的梦中，乃至那些梦如肥皂泡一般，在流失的青春中碎得无影无踪。
弹指间的芳华，弹指间的青春，在弹指即逝的岁月中，随风飘远了……去的已经去了，来的将要来了，进行着的仍在进行。
曾经的音乐盒已停止了转动，曾经的白鸽已飞向了云端，曾经岁月走过的脚印踩在我的心田，浅浅的，却那么沉重。当初的梦也被风吹落了。
一直想回头，去寻找丢失的岁月，才发现我永远无法退后；一直向前走，前方，也许是一个唯美的晨曦，也许仍是一个梦，也许是一串新的脚印，将我引向更远方。
既然曾经已无法回头，那就去珍惜这段易逝的青春吧！子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。总有一天，我们的青春会焕发光彩，我们会在现实中找到自己曾经的梦。
今天，我们在自己的世界书写年华本纪，无意与帝王争锋。因为，每一天，我们都自己的王，王者青春，依然飞逝。
总有一天，我们会发现，当初的青春，当初的年华，已随风逝。
青春无痕，脚印深深，你在我心里，留下了永恒的回忆，青涩。——题记
岸边，柳树青青，风中飘荡着矢车菊的清香，一个身穿牛仔裤的女孩儿，依坐在柳树旁，满脸惬意。风儿轻拂着她的头发，多美的一个夏天。
“喂！你在做什么啦！把我的鱼吓跑了！”一个高高大大的男生愣了一愣，随后撅撅嘴，说：“哼！你的鱼？鱼有什么大不了的啊！”女孩清脆如铜铃般的声音再次响起：“你说什么？你没看见我在钓鱼吗？还这么大声音听歌，这么大声音唱歌。鱼是很胆小的。”“嘿！……你难道不知道这是公园吗？‘公’园耶！谁可以进来玩，而且想怎么玩就怎么玩。”“然后呢？你就跑进来捣乱，来这里吓跑我的鱼！”“我又不是故意的。”“哈！你不是故意的，你是有意的。”“你这人怎么这样啊！”“你这人又怎么这样啊！”
真是不打不相识，两个脾气同样暴躁的人，最后竟成了相约一生的人！
他们曾一同看海，一同看日出，一同看樱花，一同……
“我要走了。我考取了博士学位，到法国去四年。如果你能等我，我想我们也不会在一起了。“男孩低着头，他不敢看女孩。女孩怔了半天，慢慢浮现出一脸少有的微弱但友好的微笑。眼底一层层浑浊的问题慢慢清晰，渴望附上眼瞳，但这渴望就似一层玻璃一样易碎。她说”你……你可不可以……不去？“她又何尝不知，考取博士学位是一件多么光荣，多么不易的事。可是，她就是想要他留下。他们性格相同，脾气火爆，每天会吵架，但吵架也有吵架的乐趣，她想。
她的可爱并不适合我，我们太易怒，这么，就趁这个机会放手吧。既然并不适合，又何必在一起呢？他想。
她去机场送了他。临上飞机前，他给了她一个许愿瓶。“瓶里有一千颗星星。他笑笑。女孩愕然。“一千颗星星，代表的是无悔的爱。”“无悔？……”她一边呢喃着，一边目送着。他上了飞机，飞机飞的这么快，一直在蓝天的心里飞翔。
她突然发现，里面还有一张纸条。取出来一看，是一张散发着柳树跟矢车菊香味的纸。上面工工整整的写着：“我永远不会忘记，这个依偎在柳树旁的女孩，这个被风吹过的夏天。走过心灵的脚步没有声音，却留下一片深深地脚印。”
那是谁的脚印，在我的心头汹涌；那是谁的脚印，在我的前方指引；那是谁的脚印；为何布满沧桑；那是谁的脚印，为何如此悲伤。
时间匆匆走过，不留下一片云朵，却在我的脸上画满脚印？
岁月缓缓流逝，不留下一丝痕迹，却在我的心上注满心酸？
如果说它们的离开还情有可原，那你的离开是不是荒唐的？
你在我青春的年华里游走，布满你的脚印。校园里，马路上，田野里，作业中，你为何无处不在？
如果说你的离开情有可原，那为何你还会回来？
如果说我的心情是懵懂幼稚，那为何会有丝丝痛楚？
是谁的脚印？
刻在我的心头，划在我的青春，注入我的眼泪？
又是谁的脚印？
随青春而亡，随时间而过，随岁月而逝
我在那个青春那个清晨在你耳边说着：
那是爱的脚印，突破风尘，却布满辛酸。
你稚嫩的脸上闪过一抹笑，踏在我心头，告诉我，那就是青春的遗物。
那年我去了海边，踏在了沙滩上，留下了一串串脚印
风在我耳边轻声说着：这是成熟的脚印。
我笑了
午后的余光终是带走了那串脚印……
错综复杂的社会如同一个浩瀚无际的沙漠。每个人都在上面扮演着不同的角色，“繁忙”一生后留下的却是三种脚印——三种意义、价值完全不同的脚印。
一种人，他弯着腰走过，因为他背负的是满身罪恶；肩上抗的是万吨的指责与骂名。他喘着窒息的粗气走着，他身后留下的脚印——一个带有血迹的脚印，里面溶解的却是无穷的罪恶；是一个深不可测的陷阱，里面装的却是奸诈与卑鄙；是一包毒药，所沾之处寸草不生；是一股恶毒的强风，它吹往深处的绿洲，意欲将其征服；是一泓死水，里面寄生着邪恶的灵魂；是肮脏，是虚伪，是灾难？
另一种人，他却直着腰，轻轻的从上面走过，似微风一样飘渺，像蜻蜓点水一样轻盈，如护花使者一样小心，他们留下的是浅浅的足迹，邪恶的风一吹，沙子就将之吞噬。这样的人是懦夫，是庸人，他们不敢留下脚印，不敢与邪恶抗争，是袖手旁观的观众——有也罢，无也罢。假使留下的是一股小小的清泉，一个不敢见阳光的清泉，他也注定很快消逝，碌碌无为的走完一生，脚印尚未留下，何其悲哉！
还有一种人，也是一种背稍弯曲的人，他举步维艰的往前走着。他背着一个大包袱，里面装的是“责任”“信义”“忠心”“爱心”等等，他就这样默默无闻地走着，身后留下一串脚印：是一本书，一本充满哲理催人奋进的好书；是一条河，一条滋润着荒芜与死亡的河流；是一片林，一片冒死与邪恶风沙抗争的丛林；是一弯月，一弯给黑暗带来银光的明月；是片绿洲，一片孕育生命，充满生机的绿洲；是宝藏，是无私，是高尚？
三串不同的脚印，诉说着三种不同的人生：一个罪恶的黑色，一个片刻的青色，一个盎然的绿色；一个辐射着邪恶，一个充溢着空虚，一个闪烁着光芒！
人生之路，依旧漫长！人生之路，坦然面对。也许只有乐观面对，才会拥有一切！也许只有努力了，才会拥有的更多！随着时间的流逝，我们的改变！为了今天的今天为了以后的以后！把握现在，才是最好！脚印随着步伐而改变。我们随着成长而改变。为了现在，为了将来！努力就好。患得患失并不属于我们。告别过去，相信明天的明天，将会更好！逐渐走向成熟，走向未来美好的明天！
奋斗
相信，只要青春依旧在，我们将会越来越好。也许只有奋斗了，才会有不同的收获。也许奋斗了，人生才会更加的精彩！为了今天的今天，为了以后的以后。希望在时光下，我们变得越来越好！不负从前。只要初心在，一直坚持，不懈努力！相信，总会与收获的。奋斗将会越来越幸福！只要活着，就要不断学习。勿让人生留下任何遗憾！
初心
相信，每个人都有初心。都有梦想。然而每个人的梦想也有所不同。因为梦想不同，那么努力的方向也各不相同。发展也将不同。相信，初心方得始终。但想要做得更好，那就要需要奋斗！因为只有奋斗了，我们才会更加爱的美好，因为奋斗了，我们才能得到自己想要的一切。为了梦想，为了以后。大胆努力，大胆追求！也许只有这样，生活才会更加的精彩。拥有你，很开心。因为你值得拥有。相信，只要初心依旧。我们将会越来越幸福。就会得到自己想要的一切！依旧初心，方得始终！
生活很有趣，脚印将会只因我们。为了现在，为了以后，为了将来！试着努力，相信，我们将会更好！永远加油，不要停止！为了梦，不断奋斗。加油每一天，世界将会更好！
一步一个脚印，试为美好明天！
一步一奋斗，初心方始终！
成长的脚步越来越近了，历史的证人，成长的证人——鞋子。
突然，妈妈像发现新大陆似的大叫起来：“小明，快过来，过来！”我急急忙忙的跑了过去。一看，竟是一堆大大小小的鞋子，我不屑的对老妈说：“老妈，您老人家不会累了想让我来仍吧。”我看了一眼蹲在地上的妈妈。“瞧您，说什么呢！这都是些宝贝。”说完便忙了起来，似乎在找什么。不知是何时，她的手上多了一双黑色的雨鞋。“这鞋呀，可是您的，”她朝说，我也只是瞟了一眼那双破旧的雨鞋，“那时您才八岁，这地又多雨，您又爱玩水，这双鞋可是我特地为您买的，您穿上后，在水里一踏，那水声别提有多好听了。”妈妈一边说这一边笑着。
我只站在一旁，真像笑她傻，这些鸡毛蒜皮的事都记的'那么清楚。“还有这双小球鞋，这可是您说什么学校要跑步，硬是拉着我去买。您知道吗？我在家里是多么担心您摔倒，这磕磕那碰碰的，现在，这双鞋配不上您了…”老妈抬起头想说什么可又没说出口。我仍站在那，不忍打断她的思绪。
老妈低下头，又开始在那堆鞋中寻找着，翻了好久，终于拿出一双鞋。那鞋子真小，鞋肚子里还有一一双袜子。老妈抬起头，笑着脸，一手拿鞋，一手示意我蹲下，我不情愿的蹲了下来，她说：“这可是您百岁时穿的鞋和袜。当时的您呀，胖嘟嘟的，这鞋都比人家大一号。拍照时，您还摇摇手，踢踢脚的，比一般的小孩活泼多了。”老妈的脸都笑开了花。看着那笑脸，我的心不由的抽动起来，老妈竟如此的爱我，为我保留下那一份份的美好回忆。我记得的，她铭记着；我忘了的，她却始终替我记着，在人生的道路上，她伴随在我左右。
在15年的人生道路上，我穿着不同的鞋，留下大大小小的脚印，在着之后，始终有一双大脚板在其左右，脚印——成长。
成长的脚印少不了青春的踪迹，青春的步伐少不了中考的拼搏。
题记
时间像沙漏里的沙子转瞬即逝，三年的大好青春已经近尾声，中考迈着稳健的步伐向我们逼近。中考是我们人生中的一个转折点，你若跨过了这个坎，你便离梦想又进了一步，说到梦想，我们就谈一谈梦。
梦，我们所谓的梦不是你甜美的梦乡，而是我们为之奋斗的理想。我们既然来到这个世界，就应该活得有价值，活得精彩。因此我们要有梦，并为这个梦而活，而奋斗。你想要一下子就实现梦想，那怎么可能？这个还需要一个漫长而艰难的过程，你必须学会坚强，学会忍耐这一路上的风霜雨雪。请谨记：一个句子，成不了完美的篇章；一滴水汇不成河。直至你达到理想的顶峰，那时你便顶上了金光闪闪的光环。
带着理想，我们来到这个世界，像一个探路的孩子，拿着一张皱巴巴的地图去寻找正确的方向。在踩梦的途中，我们试图逃开前方的荆棘，试图躲过风的吹刮，试图闭过雨的洗礼，去实现梦想。我想说的是：不经历风雨的摧残，怎么去见日后的彩虹？所以作为中学生的我们，要想实现梦想，就得吃苦耐劳，勇于拼搏。用勤奋的汗水浇开成功的花朵。
中考虽然不是我们人生中唯一的出路，但既然我们选择了它，就应义无反顾，全力以赴。
中考，我们来了，为了迎接你的到来，我们把桌上的书堆成了小山，我们时刻在做演算习题，我们用尽了多少升墨水？中考，你近了，更近了，我们仿佛还没做好迎接你的准备，我们的意志在消磨，我们的汗水在流淌，一切只为了那迷人的梦境。
虽然初三的生活太辛苦了，太累了。但我们要坦然面对，人生能有几回搏，此时不搏何时搏？倘若我们现在不努力，那么只会失去改变人生的机会，中考就是一次长跑，只要你咬紧牙关，到达终点，即使你是最后一个，也没有人会嘲笑你，但前提是，你要让人们都看到你的努力。
爱迪生曾说过：天才是1%的灵感，99%的汗水。就连这个发明大王都这么说了，那我们这种弱者为何不努力？作为初三的我们命运就是这次的中考卷，把握在我们手里的不但是命运，更是我们的梦想，中考没有彩排，中考，是我们唯一的选择。
让我们明确自己的目标，坚定信念，勇往直前，拿出铁杵磨成针的精神，决战中考。在这个充满活力的6月，领略我们自己的那道绚丽风景。
经过栏目小编精心整理，推出“脚印小学作文”。写好作文是学生必不可少的技能，写作的关键在于准确表达作者的思想和观点。优秀的作文，字迹工整和语言流畅是关键。可以借鉴一下说不定会有灵感呢！
成长就是脚印，有大的，又有小的。
雨后清晨，鸟儿唱着那主旋律，小溪唱着副旋律，我的思绪，也回忆到过去。
儿时，记得有一次妈妈在辛苦地打扫卫生，当妈妈正在移开沙发打扫沙发底下时，幼稚的我，拿了一块花生牛皮糖，笑了笑，递给了妈妈。妈妈吃了那块糖，流下了眼泪，但那不是苦涩的泪水，而是欣慰的泪水。
这个脚印告诉我，妈妈很辛苦，我们要从小孝顺父母。
稍大时，跟爸爸妈妈到苍梧绿园找树叶，当我们一家走到苍梧绿园深处时，我不小心和妈妈走丢了，我的哭声恍若一杯中药，苦涩之极，正当我心灰意冷时，我突然想起了海之痕的话“人只要敢有远大的梦想，愿意默默耕耘，生命就敢给你奇迹！”奇迹发生了：妈妈突然把我抱起，那一刻梧桐树在欢呼，小鸟在唱歌。
这个脚印告诉了我，妈妈不让我乱跑是呵护我。
现在，我是一名小学生，一个宁静的上午，被我同桌的一句话给打断了，坐在我后面的同学告状，老师便罚我和我同桌抄课文，我没讲话，便去评理，老师说：“你最近很反常，也来抄抄吧。”那天中午，我用麒麟臂迅速抄完。
这个脚印告诉我，以后不能乱告状。
成长是我们每个人都必须要经历的路途，路途中会有欢声笑语，也会有乌云密布。
虽然我不懂所有的人间沧桑，但已经懂得了一部分，以后等我成长了要懂得更多的道理。
正太郎跑着跑着，一不小心踩到了悬崖边的积雪上，随着“啊！”的一声尖叫，和雪块一起栽了下去，由于冲击力太大，而失去了知觉。过了一会儿，两只狐狸出现在了悬崖边，他们边走边说着话。
突然，他们看见了在悬崖下边的正太郎，狐狸妈妈说：“看，那不是每次给我们送吃的的那个男孩子吗？怎么掉到那下边去了？我们快去看看吧！”“快！快点！”两只狐狸跳下了悬崖（这对狐狸来说并不困难）。
“哦，他的手好冷啊！”“这孩子可真可怜！”“我们给他暖暖吧！也许过一会儿，他就可以把孩子还给我们了！”他们一个躺在他的胸脯上，一个舔他的脸蛋。过了一会儿，正太郎醒了，看见两只狐狸在给他暖身，说：“哦！谢谢你们，不过我得走了，再见。”说罢，向安田先生家跑去。
第二天，他们一起把小狐狸放了，小狐狸开心的跑到狐狸妈妈身边，他们开心的笑着，随后，一家人来到正太郎面前，饱含深情的鞠了一躬，随后，消失在树林间。
太阳东升西落，过去了不知多少个春夏秋冬，时针.分针.秒针好像流水叮咚的声音，悄悄地流逝着。成长的道路上，留下了我无声的脚印… 孩提的时候，睁着一双好奇的眼睛望世界，缠在妈妈的身边，小手拉大手，追问着一个个烦人的“为什么”。在妈妈的身旁，印下了我无知的小脚丫。 风车不知辛劳地转动着，毫无觉察地，时间跟我捉迷藏。
影儿中，我长高了一些，背着装满智慧的书包，走进了充满书香的校园。从此，在这校园的林阴小道上，有了我漫步书海的脚印。 又过去了，春去冬来，时间拉着我赛跑。晃眼中，的确长大了。如今，鼻梁上架起了眼镜，已不再是小时候的满脸稚气,倒添几份成熟.背着一个满富学识的书包，穿梭在家与学校的马路上,重复着这两点一线,就这么如此简单，从此这白色的水泥路上，刻上了我沉重的脚步。 一缕缕金色的阳光洒满大地。落叶归根了，轻盈地滑落在地。
秋风又扮演这清洁工的角色，再一次重复着那个简单的动作，悄无声息地带着黄叶，去旅行了…白雪皑皑的冬季，我仍旧坐在明亮的教室里，汲取新的知识。 这里，永远地留下了我成长的脚印。从童年---少年---青年......
希望不管我们过多长时间，都能够不会忘记自己的出现，都能够在原来的道路上，发现自己成长的印记或者是来时的脚印。
其实他们不说我也知道，在这一路上，你认识了越来越多的人，可是在这个过程当中，你却不知道自己究竟扮演着什么样的角色，那些乱七八糟的事情已经在占据你的精力。
它们就像一个无底洞和漩涡一样，不断的吞噬着你的精力，让你逃无可逃。
在越来越多的过程当中，他们看不清楚自己想要的梦想到底是什么，就好像他们就算是不在这里上体育课也喜欢来这里待着，这是因为这里的环境和氛围真的是特别吸引人。
但是，有些时候，我们根本就不知道自己的梦想和初衷到底在那里掩藏着他们也许根本就看不清楚我们在这里说的那些话，对于我们现在又是什么样的意义，但是你们又不认识你们，本来就是陌生人又何必因为你说的是几句话而甘愿去，然后着各种各样的风险来哒嘞，然后你呢。
然后在那个时候，他们其实说了很多的话，但是当时我们都处于走势状态，根本就没有听清楚她到底在说什么。
而且对于我们这一批人来说，走神是一个非常常见的状态。
路面被白雪覆盖了厚厚的一层，仿佛一方巨大的白毛地毯。
我被裹在母亲的怀里，由母亲送去镇上的小学。在母亲温暖的怀抱中，我全然不觉一丝凉意。北风呼呼地吼叫着，雪花簌簌地飞着。我小心翼翼地探出小头来，却清晰地发现，
在平坦的“白地毯”上有一串长长的脚印。这脚印从家的那头延伸到母亲脚下，并一直还在延伸。
这就是妈妈的脚印，是她抱着我走过的足迹，是她用温暖的爱融造出来的。
几年后，由于家里收入不好，为了我和哥哥能够好好读书，父母不得不外出打工，母亲起身的那一天，天正下着小雨。淅淅沥沥的雨声正如我的心声。母亲边收拾行李边叮嘱我，要我好好学习，自己照顾自己；还说冬天她就会回来……我没做声，但我分明看到她眼里泛着泪花。
终于，母亲踏出了家门。我不敢去送她，因为我怕忍不住会拉住母亲不让她走。我趴在窗上追寻着母亲远去的身影。在家门前，在母亲的身后，又有一串凸凹不平的黄泥脚印，随之脚印又被雨水填得满满的。
这是母亲为了我，远走他乡的脚印，是母亲辛苦奔波的足迹，是她爱的泪水的汇集处。
多年来，母亲那一串串深情的脚印一直印在了我的心里。
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