幼儿教师教育网特意为大家推荐一篇题目为“四季的日记”的阅读材料，怎么样去搜索到心仪的范文呢？人们对范文的重要性有了更深的认识。范文中的写作框架能够让文章更加连贯更易于理解，这些材料供你参考和使用希望对你的研究和工作有所帮助！
小时候有一段时间是住在乡下爷爷奶奶家的。那时候，我最喜欢在屋后的田野里玩耍，它给我带来了无限的快乐。
春天，一大片一大片油菜花把整个田野装扮得金黄金黄的，好像一片金色的海洋。“嗡嗡嗡”一只只勤劳的蜜蜂在菜花丛中工作着。五颜六色的蝴蝶像明星一样在菜花做的舞台上翩翩起舞。忽然，有只蝴蝶停在了一株油菜花上。我屏住呼吸，悄悄地走过去，找准时机，一下子扑过去……田野里洒下我一串串快乐的笑声。
温暖的春天悄悄溜走，炎热而又繁忙的夏天来啦！清澈的河水通过一条条沟渠跑向田野。傍晚时分，大人们还在田间劳作，而沟渠就成了我们的乐园。站在沟渠里，一股股凉意瞬间传遍每一个细胞。我和邻居小伙伴尽情地泼起水来，你泼我，我泼你，玩的不亦乐乎，丝毫没感觉到浑身已经湿透了。抬起头，那半圆形的月亮已在半空，旁边还有一颗隐隐约约的星星……好像无数颗瞬息万变的星星朝着我眨眼睛，它们聚集在天上，仿佛在举办一年一度的聚会。
秋天，红薯随着金灿灿的稻子成熟了。他们好像在和我玩捉迷藏，趁我不注意，躲到地下去了。哈！把土挖开，他们就无处可藏了。回家吃着香甜的红薯，心里像喝了蜜一样。
下雪啦！下雪啦！冬婆婆给田野盖上了雪白的被子，好一个银装素裹的白雪世界啊！我们穿着笨重的棉袄来到田野堆雪人、打雪仗，玩得别提有多高兴了！
田野，一年四季都是那么美，在这里玩耍，是多么自由，又是多么快乐！
今生，与君相遇，在枫叶红遍的江南里，微风清凉，叶下格桑花正香。凝眸几许柔情，愿在汝心湖栖息，如醉如痴，缱绻相依，蝶恋天涯;有你的四季，浇醉了我的韶华。
春天的花香扑鼻，惹得人醉、蝶双飞;柔和的线条、温和的阳光，还有丝丝凉意的你，却深情的与我同在;听轻风柔声吟唱，看花千娇百媚，闻草淡淡芬芳。仲景铜像前，携一本医书古卷深品而细酌，迎旗冉升怎不惬意，年少与君如影随形。那一年的雨季，借过你的伞，为我遮挡雨伞外的漂泊。我们数年的朝夕相伴，从熙熙攘攘的人群中被挤出该有的距离。
傻傻的执着，淡淡的信仰，为着明天迈出一步又一步的脚印;每一次端起书卷，心情澎湃着千年不遇的安静，因为我就在你的灵魂深处共赏你的精华。一片片黄银杏叶被风轻轻的卷起，寄向了天空，肆意的涂染着你的萧瑟凄凉。调动一下记忆，那带有喷泉的广场，邂逅你时最初的样子，会不会我们当初充满期待的样子也落到了别人的镜头里，记录喷泉旁的我们?
雪白一世的年末，万物皆眠、但你依然会相伴我们度过这没有温度的时间，在你的怀抱里寻找可以温暖我灵魂的方剂;在忧伤的冬季里，在你气息犹存的空间里我少了纳兰的人生若只如初见何事秋风悲画扇的满溢忧伤。花落若相昔，花落似想离。花落还未离，花落永不弃。
轻声细语缠绵了时光，轻弹浅唱黯淡了流年。那些明灭相随的离合悲欢，都在这一季里化作一纸云烟。今年初夏，曲终人散;走在六月的末梢，你依旧是我心间的旖旎，是我眼中的山水，是落在天涯的思念。来时你香沁满园，别刻花香四溢，来年定相见，只因今生为你种下不变的情深。
谁让雪花飘落？
谁让迎春花在春天生长？
谁让荷花在七月绽放？
谁让大米在水中生长？
谁把小鱼放进了小河？
是四只小白兔，他们住在天上。
是四只小白兔，就和你我一样。
一只小春兔正在种花，
跟着来的夏小兔正在割麦，
一只秋小兔正在赏花，
一只冬小兔冷得直哆嗦。
同学们是否有过种植植物的经历呢？你是否仔细观察过你的小种子发芽的过程呢，下边这个日记作者描写了这个过程，写的很具体让人可以根据作者的思路来想象，非常的清晰，很好奥……
今天早上，我起来，刷了牙，洗了脸，迫不及待地跑到阳台上，想看看我的绿豆宝宝和红豆宝宝有什么变化。这个是我最近几天每天的必修工作。我一看就惊呆了，呀！我的绿豆宝宝们迥然不同，昨天还是深绿色，今天就变成了浅绿了，外衣裂开了，露出雪白的肚皮，嫩嫩的、胖胖的，还抽出了嫩芽，白白的，像尖尖的钝角，尖尖的，像一枚细细的别针，弯弯的，像小猪的尾巴，真是惹人喜欢。而红豆还是老样子，绿豆好像淘气地对红豆说：“别看我比你小，可我比你长早。”不落后的红豆好像不服气地说：“虽然你比我长得快，明天我可能会比你长得快。”它们俩争吵不休。
我心里轻轻地说：“我的豆宝宝别吵了，快长啊，快长啊，长得要赛过小草才好呢！”
这个日记对种子发芽的描写非常的好仔细，可见是真实的经历，留意生活日记就有很多要写的内容奥。
一年四季的风，在不断地变换着自己的角色。
春天的风是温柔的，她让大地焕然一新。小河解冻了，唱着欢乐的歌；小草从土里悄悄地探出了头，向身边满带笑容的花朵姐姐问好；柳树长出了嫩芽，光秃秃的枝条上终于有了一点色彩，在微风的吹拂下随风飘扬。人们来到田野里，欣赏着美景，享受一阵阵微微的春风，是多么惬意啊！
夏天的风是友好的。在农民伯伯忙碌一天时，她向农民们跑去，带走他们的炎热；在学生们出汗时，她会跑来让学生享受凉爽，更加专心地听课。
秋天的风是善良的，她带来了丰收的喜讯。金黄金黄的玉米，又大又红的苹果，香甜的花生，脆脆的梨。看着这些丰硕的果实，农民们笑容满面。她还给树木送来了新装，翠绿的叶子变成了金黄，其中几个调皮的，离开了树妈妈，投向了大地的怀抱。
冬天的风是可怕的，她呼呼地刮着。洁白的雪花纷纷飞舞，她带着一股寒气，像利剑一样割着人们的脸蛋。她变得冷酷无情，人们躲在屋子里，不愿接近她。
我喜欢风，你更喜欢哪个季节的她呢？
我的小学在稷圣街的东边，名字叫做“稷王小学”，学校里有湖水，有足球场，有篮球场……其中，我最喜欢的就是那滩神秘的湖水。
春天的湖水就像一面镜子，倒映着蓝天、白云，还有小鸟，湖水周围开满了五颜六色的鲜花，有红的、白的、粉的、黄的……姹紫嫣红的花丛，就像给湖水戴上了一个美丽的花环。
夏天的湖水像一块碧玉。湖水清澈见底，湖边的柳树已经长得郁郁葱葱。一缕缕柳条拂在湖面上，就像一位美丽的姑娘在湖边清洗她那秀美的长发。
秋天的湖水像一幅美丽的画卷。湖边的大树上挂满了金黄的叶子，微风一吹，树叶簌簌地掉落下来，好像随风起舞的蝴蝶，给蓝蓝的湖水增添了一抹金黄的色彩，美不胜收。
冬天的湖水像裹上了一层厚厚的棉被。寒冷的天气使湖水结了一层厚厚的冰，有一些同学常常在湖面上滑冰。
我爱这如诗如画的校园！
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