前辈告诉我们，做事之前提前下功夫是成功的一部分。作为幼儿园老师的我们的课堂上能更好的发挥教学效果，为了防止学生抓不住重点，教案就显得非常重要，提前准备好教案可以有效的提高课堂的教学效率。关于好的幼儿园教案要怎么样去写呢？小编特别为你收集的“感恩教案分享”，欢迎大家参考阅读。
上午活动：创新教育综合课
姓名：老师你好
活动目标：1。在交谈的过程中，引导孩子学会主动交谈，让孩子知道9月10日是教师节，明白老师的意义。学会主动拜访，认识环境中的人，了解院长、会计、卫生老师的工作与我们成长的关系，提高孩子的社会交往能力。
2、教师提供幼儿园工作人员的照片、纸、笔等丰富素材，引导幼儿根据自己的生活印象，通过多种手段反映简单情节，促进幼儿创新能力的发展。
3、让孩子了解幼儿园各类工作人员的劳动内容和工作态度，培养他们尊重他们的感情。
活动：1。幼儿园工作人员的照片，记者证，红花纸，画笔。
2、安排一个我们幼儿园老师的摄影展，认识每一个工作人员。
活动：1。通过参观我园教师图片展，让幼儿初步了解幼儿园全体工作人员的劳动内容和工作态度，激发幼儿尊重和热爱自己的感情。
1、孩子们一起自由参观，用完整的语言和洪亮的声音引导他们互相介绍自己熟悉的老师。
老师参考：请仔细看照片里是谁。把你的老师介绍给你的好朋友。她姓什么？她是如何工作的？她对孩子是什么态度？
2、师生互相介绍老师，激发孩子尊敬和热爱老师的感情。
2、老师提供丰富的笔和纸等材料，引导孩子根据自己的生活经历画出简单的情节，从而理解教师节的意义。
1、孩子们根据生活经验，和老师一起画各种简单的情节，体会老师的辛苦。
老师参考：孩子知道老师辛苦。现在请大家画出老师的辛苦，想一想我们应该如何尊敬老师，热爱老师。
2、用提问的方法引导孩子说9月10日是教师节。
老师参考：老师这么辛苦，我们该怎么办？我们的国家领导人是如何尊重老师的？（引导能力强的孩子说出我国将9月10日定为教师节）
3、运营活动：制作记者证和红花。为面试做准备。
1、用提问的方式引导孩子说出记者证的用途和做法。
教师参考：怎样才能更了解教师的工作？我们面试需要什么？
（孩子们自由讨论，记者必须有记者证，这样被采访者才能知道在哪里，谁来采访他们。）
3、孩子制作记者证，老师引导孩子画出自己的特色。
培养孩子的动手能力。并在制作好记者证后，引导能力强的孩子做红花。
四。采访活动。
（1）、对话引出活动主题。
1、教师提问，组织幼儿讨论，激发幼儿参与活动的兴趣。
老师参考：你上幼儿园很久了。你能告诉我幼儿园是干什么的'吗？幼儿园里有哪些人？所有的老师都负责这个班吗？不上课的老师和我们的成长（生活学习）有什么关系？你想知道吗？我们怎么才能知道呢？（引导能力强的孩子说可以通过参观学习）
2、孩子讨论如何参观，老师帮忙总结。
孩子们可以自由地互相讨论。老师以参与者的身份加入讨论，有目的地帮助孩子总结：第一，要去他们工作的地方，去的时候轻轻敲门，得到允许才可以进去。在主持人的安排下站好或坐好，礼貌地提问，安静地听。礼貌地问候主人，如：老师您好。礼貌的寻找面试者，然后向面试者介绍自己，向面试者解释你在做什么，比如我们想知道你在幼儿园的什么部门工作？这份工作和我们的学习生活有什么关系？
了解小组组长的职责：提醒小组成员，如果有任何其他问题，你希望老师告诉我们的班级？
（2）面试活动。
1、全班分为三组，每组采取自荐和选拔相结合的方式选出组长。知道组员要服从组长的指示。
2、组长带领组员参观，老师作为参与者跟随，提出建议，帮助孩子完成采访任务。
参观结束时，孩子们礼貌地献上一朵大红花，以示对老师的尊敬。
5、交流参观结果，做总结。
1、全班同学聚在一起，三个组长互相叙述面试结果，其他组员补充，达到交流的目的。
2、老师引导能力强的孩子总结，在幼儿园，我们学习生活这么好，是因为很多人在为我们努力。我们应该尊重他们。
篇1：感恩的心作文300字
如果你要问我要感恩的人是谁？那我能够告诉你，我要感恩的人有哥哥、姐姐、邻居、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……其中我最要感恩的人使是我妈妈。
有一次，我感冒了，妈妈十分着急。于是，妈妈就骑着电动车带我去医院看病，陪伴我直到我病好为此。
还有一次，我在家里做题目的时候，有一道题目不会。妈妈就耐心的教我这道题目怎样做，可我还是不会做这道题。于是，妈妈就一遍又一遍的教我这道题该怎样做。直到把我教会做这道题目为止。
妈妈的恩情重于泰山，无论怎样我都要报答妈妈的恩情。俗话说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。”妈妈的辛苦都是为了我，妈妈如果渴了，我就倒一杯水给她喝，妈妈如果冒汗了，我就拿一条毛巾给她擦擦汗。妈妈如果劳累了，我就给她捶捶背。
我在一天天长大，从今以后我必须好好报答妈妈的恩情。
篇2：感恩的心作文300字
有人说：教师是蜡烛燃烧自我，找亮了别人；有人说：教师是园丁，培育着祖国的花朵；有人说：教师是太阳，每个早晨照耀着大地!照耀着花朵!照耀着每个学生幸福的脸庞!而您，我亲爱的教师老田就是这样；甚至，比这跟无私伟大!
田教师您总是那么和蔼亲切，想一个大姐姐一样，使我们感到无比惬意。您已经教我五年了，刚开学您就对大家说：此刻我们就是一家人了，这个班级就是我们的大家庭，大家能够叫我老田，以后大家要互帮互助，团结友爱为我们的大家庭争光，我相信大家必须能做到!并且，您下课时，还总是愿意听我们说知心话，如果我们对你有什么不满、提出什么意见或提议，您就立刻改正，给我们做一个好榜样。
田教师，您就像一朵花，在我们心中悄悄绽放!
篇3：感恩的心作文300字
后面还有多篇感恩的心作文300字！
最温暖的诗句也描摹不出感恩的模样，最甜蜜的语言也诉说不出感恩的真谛。所谓感恩，大概是尼采口中“灵魂上的健康”的必需;大概是华罗庚笔下“人家帮我，永志不忘”的铭记;大概是孟子书里“尊亲之至，莫大乎以天下养”的彻悟。
而我，我认为，存在即应感恩，感恩来到这世界。正因如此，我们都该怀抱一颗感恩的心于每一刻于每一个人。
我们都明白，感恩它不是一种义务，这并不意味着感恩不重要。因为感恩，天空降下甘露;因为感恩，春风吹来绿柳;因为感恩，绿草遍及大地。
在这五月初夏时分，就让我们怀揣如同日光般明亮的炽热心脏，感恩生命。
活着，本身就是被给予的恩惠，所以，请感恩吧。
篇4：感恩的心作文300字
妈妈的爱是无私的，为了我，她牺牲了自我一切的时间。
有一次，我生病了，住进了医院。是谁来看望我是我亲爱的妈妈。
有一次，我考试考得不好，是谁来安慰我是我亲爱的妈妈。
还有一次，妈妈到学校来接我。突然，下起了雨，我刚走出来，妈妈就把雨伞替给我，而她却在雨中出现。
啊!妈妈，多谢您!您为了我，花费了毕生的心血，我该怎样报答你呢于是，我去问妈妈：“妈妈，等我长大了。您最想要什么东西我必须会帮你实现愿望的。”妈妈说：“只要你能找到好工作就行了，其他的我什么都不要。我此刻期望你能好好学习!”于是，我立下决心：从今日开始我就要好好学习，长大后要实现妈妈对我的期望，做一个有用之材。
篇5：感恩的心作文300字
感激阳光，送来清晨的问候，给予大地一片光辉，撒向世界一份温暖，带给人们一次次幸福的旅程。
感激树木，捧给世界绿阴和果实，送出新鲜的空气、坚持水土就是它们无须回报的使命，吸收二氧化碳、美化环境就是它们无需报答的天职。
感激五岳，因为自古以来就被人敬重，所以它们带给中国数不胜数的骄傲、也带给中国儿女无限的自豪。
感激水，送给人们与生物一次次的生命之源，如果没有了睡世界将干枯、没有生命;水能够用来洗澡、洗衣服、煮汤……但水却不要报答。
感激夜空，它是多么神秘、奇妙。它送给大地妈妈了一套神奇的礼物，大家称神奇的礼物为“除烦礼”，因为如果你有烦恼时就在夜空下观看夜空的美丽，慢慢地你将会没有烦恼。
感激大自然，正因为有了它们，我们的地球才更加生机。
篇6：感恩的心作文300字
“世上仅有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”每当听到这首歌，我就会想起妈妈对我的好，心中对妈妈充满了无限的感激之情。妈妈多谢您，是您帮我洗衣服，给我做饭，是您辅导我学习做功课，是您……我是在您的呵护下茁壮成长的。
记得有一次，我身体不舒服，吐得床上、被子上都是，您给我把脏衣服换掉，把被子上难闻的东西洗干净。然后又带我到医院去看病。看完病回家，我很累，浑身无力。我明白妈妈很想叫一辆出租车，可是怕我晕车再呕吐，看着我有气无力的样貌，您就把我背起来往前走。就这样走了好长一段路，我感觉到妈妈已经气喘吁吁了，我想下来自我走，可是您就不让。您明白吗妈妈，当时我都哭了，我是被您的爱温暖哭的。
都说母爱是黑夜里照亮我们前行的路灯，母爱是冬天里温暖我们的火把，我想说，母爱就是用无私编成的一只床，随时需要随时躺。
妈妈，我想大声说，我爱您!
篇7：感恩的心作文300字
我的奶奶叫xxx，她是xx镇人。她今年六十八岁了，身高一米六左右，身材微胖，一头黑白相间的短发，椭圆形的脸爬满了皱纹。她总是乐呵呵的。
从我记事起，奶奶一向在我身边照顾我。每一天早上，奶奶都按时叫我起床，全天接送我。每一天回家，奶奶都做好了可口的饭菜，我们一家人吃着香喷喷的饭菜，奶奶笑着不停地给我夹我爱吃的菜。奶奶经常给我买新衣服，她常常跟我说，女孩子要穿漂亮才可爱。奶奶就这样一天天的陪着我。
我十分爱奶奶。奶奶累了，我会给她捶背。奶奶忙不来的时候，我会帮她扫地。奶奶的手机响了，我飞快的跑过去帮她拿手机，她总是说：“慢点、慢点，别摔着。”
我总觉得自我为奶奶做的事太少，奶奶为我做的事太多太辛苦。我要经常替奶奶做一些力所能及的家务活，让奶奶不再那么辛苦。我必须要好好学习，考出好成绩，回报奶奶。
篇8：感恩的心作文300字
世上最辛勤的蜜蜂是谁是教师。世上最辛勤的园丁是谁是教师。世上最劳累的人是谁是教师。教师是神圣的，教师无微不至关怀着我们。我们，怎样不感激你
教师，我感激你，感激你的和蔼可亲。在上课，当一个同学回答不上来，你都会说：“别急，慢慢来。下课你总是和我们一齐玩耍，踢踢卷子、打打羽毛球、打打乒乓球等等。
教师我感激你，感激你的包容。当我们犯了错时，你总是和颜悦色的教育我们，与我们交流，如果是故意犯错，你会开导我们，使我们感到教师的亲切。
篇9：感恩的心作文300字
时间过得真快，一转眼我已经九岁了，犹记得幼儿园毕业的时候大家伙儿合唱的那首《感恩的心》，感动了自我，也感动了在场的每一位教师和家长。
我的数学教师是王芳芳，我本来对数学不是很喜欢，有一次我数学考试得了100分，王教师为了鼓励我，让我做了数学小组长，我十分的开心；还有我的围棋教师，在学围棋的过程中对数字的概念越来越强，数学成绩也越来越提高，爸爸妈妈都说我的小脑袋瓜儿开窍了。
我的语文教师叫顾海荣，是我的班主任，以前我的胆子很小，上课不敢举手回答问题，教师就常常鼓励我，此刻的我能够在课堂上勇敢而大方的举起手，响亮的回答教师提出的问题。
感恩每一位在我生命中出现的教师，是您们教会我做人的道理，让我在知识的海洋里扬帆起航，欢乐健康的成长！
感恩我的爸爸妈妈，是你们给了我温暖的家，让我在爱的怀抱里渐渐长大！
感恩我的爷爷奶奶，每一天接送我上学放学，风雨无阻，还给我做好吃的·····
篇10：感恩的心作文300字
“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱。我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我。”每当我听起这首歌时，感觉自我很对不起自我的妈妈，因为妈妈为我付出很多，并且都不图回报，我却一再的辜负了她对我的期望。是啊，我是这么的渺小，妈妈是这么的伟大，我是从一个偶然的机会中出生的，没有人能看出我的脆弱。
“感恩的心，感激有你，伴我一生，让我有勇气做我自我。感恩的心，感激命运，花开花落，我一样会珍惜。”
妈妈，您用乳汁抚育着我，是您把我带到这个奇妙的世界上来。我感激您，妈妈。是您教会我怎样洗衣服，怎样做菜。记得有一次，已是晚上9点钟了，我肚子很饿，于是，您就做饭给我吃，那时，你很疲劳，可还是要帮我做饭，不让我饿着，您连自我的身体都不顾。这让我很感动。
多谢您，妈妈。此刻我只想对妈妈说一句话，就是：妈妈，您是神圣的，我爱您!
篇11：感恩的心作文300字
感恩，一个人人都熟悉的词语，但这个平凡得不能再平凡的词语里蕴含着巨大的真理。
然而，在当今社会，知恩图报已离我们已经太遥远。父母的教育，师长的教诲，他人的服务，大自然的赐予……记得20xx年的暑假里，我患上了肺炎，吊了一个月的水，爸爸、妈妈每一天都要起早贪黑地送我去医药打吊针，累得筋疲力尽，还不是为了我！我为了报答爸爸、妈妈，就在他们生病的时候，给他们倒水、捶背；还在今年暑假里给爸爸、妈妈买早餐、倒垃圾，偶尔洗自我的碗减轻爸爸、妈妈的负担；在日常生活中，妈妈让我给她倒杯水，我就乖乖地给妈妈倒杯水，因为我要报答我的父母。也许家长们已习惯了付出、也许社会已足够宽容。但当“感恩”走近身边时，我们仍然禁不住感慨万千……
爸爸妈妈，我必须听您话好好学习，将来成为国家的栋梁之材，我明白，这就是对您最好的回报。让我们都做一个感恩的人吧！
篇12：感恩的心作文300字
我们都是父母的心肝宝贝，父母从我们呱呱落地，到人世间父母就用自我的爱去爱我们，呵护我们，我们从小就和自我说：父母对我们是世界上独生无二，是唯一的，我长大以后必须会感激父母给了我一个难忘的爱，充满呵护的家。
记的在我小的时候，就发生了件让我难忘的事件，就是在我要四年级的时候，我在儿时发生了让母亲难过和生气的事。
我在要考试的前两天，我回到看家里没有人，就和小伙伴们去元，突然，母亲往我身后一站，我当时也没有在意，母亲她问我作业做好了吗？还有复习了吗？我随口一说：做好了，也复习过了，晚上到家，母亲严肃的问我：作业真的写好了吗？”母亲从来就没有这么严肃过，我越想越怕，我这次真的做错了吧。父母是为我们遮挡风雨的大伞，我们也要为自我争光，为父母争光，长大后要学会感恩，感激父母的养育，感激母亲十月的孕育，，我在那里想告诉天下所有的孩子，父母的养育，我们要感激他们，也要换有一颗感恩的心。
篇13：感恩的心作文300字
感恩是一种心态，它能让我们乐于应对人生中每个阶段面临的各种境遇；感恩是一种素养，它能让我们在与人交往过程中能更多的影响身边的人，感恩是一种催化剂，它能在我们的人生路途中催生更多完美的回忆。书上和生活中有很多关于感恩的故事，大家跟随我的脚步去看看吧！《第一次抱母亲》这一课中，主要是说文中的“我”去守护生病住院的母亲，抱起母亲让护士换床单时，才明白母亲这么轻，不由的想起母亲以瘦弱的身子挑着重担翻山心里很难过，于是像小时侯母亲抱“我”一样，把母亲抱在怀中，让母亲入睡。
母爱很伟大，每人都感恩自我的母亲，在这时，我想起了一首歌，“感恩的心”。感恩的心，感激有你，伴我一生，让我勇敢做我自我，感恩的心，感激命运，花开花落我一样会珍惜。
篇14：感恩的心作文300字
我从小是由外婆带大的，她对我的恩情是使我一生都无法忘怀。
记得有一天晚上，爸爸、妈妈都不在家，我发烧了，睡在床上总是喊热。半夜里外婆摸我额头好烫，赶紧起床拿体温表给我量体温。当体温表的温度快到40度了，外婆吓得体温表都差点打碎了，连忙穿上衣服带我去医院。第二天，我躺在床上起不来，外婆就让我在床上洗漱、吃饭，陪我在床上讲故事、谈心。顿时我觉得我的病已经好了很多。
自从上了小学一向都是外婆接送我，有一次我参加学校组织的活动，放学很晚。外婆早早的就在校门外等我，当时是零下好几度的温度，外婆等了整整两个小时，冻的直发抖，当我出来看到外婆冻得红红脸，我的眼泪都快流出来了。
我怎样才能报答外婆的恩情呢？我没有什么好的东西送给她，仅有认真学习考个好的成绩回家，来报答外婆对我的恩情。
篇15：感恩的心作文300字
生命，如一座高山，遍布着各式各样的树种；生命，如一片大海，孕育着包罗万象的鱼苗；生命有如一场电影，上映着五光十色的情节。我们不是一个人，一路上，总有人相助、相伴，我们应当时时感恩，多谢他人。
爸爸妈妈，我要多谢您们，您们让我衣食无缺，穿戴整洁，睡得安稳，玩得愉快，这都要感激您们；教师同学，我要感激你们，因为有你们，我才能开心学习，
欢乐的成长，因为有教师的教导，我才能满腹经纶，学富五车，因为有同学的陪伴，使我更活泼、开朗。
此外，我还要感激在路口辛苦维护大家安全的交通警察，还有辛勤耕耘的农夫，伸张正义的律师以及那清运垃圾的清道夫……，因为你们的付出，让我们生活更安全及便利。
路边的小草，高大的树林，田边的沟渠，广阔的大海，是你们让大地更加多采多姿，感激天地的无私包容，让我们尽情的在那里生活，所以我也要好好的感激他们。
篇16：感恩的心作文300字
今日我读了一篇文章，题目叫《我还有一颗感恩的心》。文章主要讲的是物理学家史蒂芬。霍金身患绝症，被固定在轮椅上，不能说话和写字，只能用三根手指敲击键盘与外界交流。他就是在这种令人绝望的环境下，成为了一名卓越的物理学家。他认为最重要的就是有一颗感恩的心。
没错，霍金虽然瘫痪了，可他的大脑还能思维。最重要的是，霍金以一颗感恩的心去应对生活。我认为，这是最可贵的。就算霍金不在了，但他的这颗感恩的心是永远不会被磨灭的，会被我们一向传递下去。
经过这个故事，让我想到了我们自我。我们都有一个四肢健全的身体，并且生长在一个良好的环境里。然而，我们有些同学却十分厌学，甚至逃学，沉迷于网络游戏。看了霍金的故事，我们难道不该为这些行为感到羞愧吗
我们应当更加要怀着一颗感恩的心，感激父母给了我们一个健康的身体，感激祖国给了我们一个良好的环境，感激教师对我们的辛勤培育。我们还有什么理由不好好学习呢。
篇17：感恩的心作文300字
春天，迈着温暖舒心的气息向我们走来，在这温暖的阳光下到处透露出一种感恩的气息。
花草树木感激肥沃土地的营养，感恩阳光的沐浴，感恩雨水的滋润。我也怀着一颗感恩的心，十年来母亲就像一把遮风挡雨的大伞，父亲就是我道路上一盏引路的明灯。如果我是一叶小舟，父母就是我安心停靠的港湾。
记得，在一个风雨交加的夜里，我发高烧，父亲抱着我，母亲打着伞，为了不让我淋到雨他们自我的衣裳都湿透了，当我在医院挂上水，烧慢慢退去，父母那焦急的脸上最终露出了笑容。望着那湿漉漉的头发和衣服，我终身难忘。
父亲常常对我说“做人就应当有一颗感恩的心，要懂得知恩必报。人人都有一颗感恩的心，这世界就会和谐光明。”
是的，我们在学校里要做个好学生，感恩教师的关心和爱护，同学们的帮忙。在家里更要做一个好孩子。
感恩的心将伴我一生。
篇18：感恩的心作文300字
“感恩的心，感激有你，伴我一生，让我有勇气做我自我……”这首《感恩的心》感动过无数人的心。在昨日的“感恩教育”中，当这首优美的歌曲响起的时候，我不禁想起了每一天为我操劳的.父母。虽然我还小，不能给父母什么，但我能够从每一件小事做起。
有一次，我无意中看到爸爸的眼角已经悄悄地爬上了鱼尾纹，满头黑发中夹杂了不少的银丝，望着爸爸那疲惫的脸，我暗自下定决心：我以后必须要好好学习，自我的事情自我做，帮父母做一些力所能及的家务活。
每当我在学习中遇到困难的时候，一想到爸爸那坚强的身影，浑身便充满了力量。回想起自我以前让父母操心、生气，就感到自我很不懂事，心里越想越内疚。以后我必须要听父母的话。
谁言寸草心，报得三春晖。感激父母，从每一件小事做起！
篇19：感恩的心作文300字
一颗感恩的心，就像晴朗的中的一朵白云，一颗感恩的心，就像一串美丽的鲜花，给的胜利者献上深情的敬意。
记得时，班上有个新转来，她叫曹瑾，成绩很好我和她经常切磋。有一次我在课上跑步，我受了伤。因为这节课玩，所以同学都看了我一眼就走了，这时曹瑾过来扶我，她扶我去了医务室上药。
一会儿，40分钟过去了。因为我她没去上课，没玩到。我看到她看着同学们，心里惭愧起来。经过这次事后，我和她成了无话不谈的好。
有是一天，我没考好，自我在发闷气！一个同学见到，跑过来跟我说“曹瑾在说我坏话，”当时正在气头上，就相信她了。
从此我处处都和她作对，经常在背后说她坏话。一次我走过路边，听到那个同学在说“商晨晨，真笨！曹瑾根本没说她坏话。”听到后我蒙了。
最终，我向曹瑾道歉，她说“她根本没放在心上。”这件事就这样过去了！
学会感恩，让我们每个人心怀感地去，应对身边的每一个人！学会感恩！
篇20：感恩的心作文300字
这学期，我从一名幼儿园小朋友变成一名小学生了，20xx年的鼠年新年即将到来，我期望新年到来时能够有很多压岁红包，这样我就能够做很多我想做的事情了。
我能够买礼物送给家人，因为每一天都是妈妈送我上学，奶奶接我放学，并且爸爸妈妈每一天下班后还要辅导我的作业，他们十分辛苦，所以我要孝顺他们。
我还能够买礼物送给教师，因为每一天在学校都是教师们教我学习，在这一学期里，我已经学到了很多知识，所以我要感激他们。
我还能够买礼物送给同学，因为我成为一名小学生之后认识了很多新同学，我们在一齐相互学习，互相提高，还在一齐愉快地玩耍，所以我要感激他们。
最终，我要买礼物送给我自我，这个礼物能够是一本书，也能够是一个玩具。书能够让我学到更多的知识，学习之余我能够玩玩具，玩具能够让我远离电视，保护好眼睛。
新年新气象，新的一年，愿我的生活有新的改变，愿我有新的收获。
篇21：感恩的心作文300字
感恩是一种报答，我们都要有一颗感恩的心，感激父母对我们的教诲，是他们把我带到这个五彩缤纷的世界，也让我们感到父爱、母爱，使我们理解这个世界的一切。
父母的爱是伟大的，人们常说：“可怜天下父母心。”是的，父母为了子女，能够放弃一切，包括生命。那我们能为父母做点什么，洗碗、洗衣服，或者……我们认为这些都是很平常，很简单的事，可父母却看在眼里，喜在心里。因为他们觉得自我的孩子长大了，懂事了。有一本作文书上写过:教师让同学们在一张纸上写上对自我最重要的，其中一位同学写了“篮球”、“朋友”、“父母”、“友谊”、“生命”，他想了很久，最终留下了“父母”。所以，父母的爱是无限的，就像无边无际的大海。父母的爱是用之不竭的，也是永不消失的。
我想对爸爸妈妈说：“我永远爱你们！”
篇22：感恩的心作文300字
感恩的心，叫人流泪，叫人欢喜。感恩是对父母的回报，感恩是对小事的在意。展开一张叫情感的纸，提起一支叫感激的笔。写下生活的点点滴滴，滴滴点点。写下童年的欢乐，写下成长的烦恼。
当旭日越出地坪线时，鲜艳的五星红旗再一次冉冉升起，这预示这新的一天的开始，在新的的一天里，我们多了一份关爱。
人们常说，战友与同学的友谊是世界上最真攀的友谊。我们拥有其一难道不应当幸福吗难道我们不应当感激给我们友谊的同学吗人生的岁月是一串珍珠。漫长的岁月是一曲乐曲，而同窗友情是其中最珍贵的。
朝霞中，我们挽手进校，夕阳中，我们并肩回家;课堂上有我们互助的身影….多少个朝朝暮暮，沉淀了我们的友谊，留下了完美的回忆……
我感激我的父母，感激我的教师，感激我的同学，是他们给了我丰富多彩的人生，感激他们让我拥有一颗热枕:感恩的心!
篇23：感恩的心作文300字
在每个人的生命当中都会有一种深深的爱在你四周围绕，这种爱是你无法想象也是无法去想的，虽然只是一点小事，可却传递着许多份的感动，这似乎是第一次有的，也是最终一次有，你根本就不明白也猜不透。
这样一份爱在我心中回荡，四处飘扬，那还是我第一次学骑自行车，那还是我5岁的实话，我十分地想骑自行车，然后我过生日的那天给我买了自行车，买自行车是多么简单的事，可是在我心底却是不一样的。
那天，外面下着大雨，刮着刺骨的寒风，那时我爸还要出去工作，他却和老板请了假，帮我买了自行车，可他自我却晕倒了，就在那个时候，我有了第一辆自行车。
我明白那个时侯爸爸那么的辛苦，我却袖手旁观，真够没良心的。
在这时候，我想起了一首歌叫感恩的心，其中有一句是这样唱的：感恩的心，感激有你。就是你为我付出了一切，让我明白了人生的道理。
篇24：感恩的心作文300字
今日我读了《父子情》这篇作文，使我深受感动。
从短文中的第一节“我有一个好爸爸，他十分疼我，有什么好吃的自我舍不得吃，都留给我吃。”这句话就深刻的表达出父亲对我的疼爱之情。在现实生活中我的父亲也是如此。我想，世界上所有的父亲都是这样疼爱自我的子女的。
文中，又以第二节作为例子，“只见那个橘子又圆又大，黄澄澄的晶莹润亮，味道肯定不错。”这句话对橘子的描述，实在是让人想吃。可是因为作者很爱爸爸，也想让爸爸尝尝橘子的美味，可是又怕爸爸舍不得吃，所以想出了一个好办法，说这个橘子很酸最终让爸爸吃了橘子。爸爸幸福的笑了，作者也满意的笑了，我也为他们的父子情深笑了。
现实生活中，我也十分的爱父亲，可是却不太会表达自我的感情，这一点我应当像作者学习要善于表达自我对爸爸的爱。
俗话说“父爱如山，母爱如海”让我们怀抱一颗感恩的心，好好学习，珍惜此刻，创造一个完美的未来。
篇25：感恩的心作文300字
在我的脑海里有许多的事，其中，有一件事让我终生难忘。这件事就是妈妈带我上医院的事了。
记得那天午时，我在上课的时候，就感觉的头有点痛，肚子有点不舒服了。好不容易熬到了晚上，回到家，我跟妈妈睡了这件事，妈妈说:“你必须是感冒了，快，让我们无医院吧|”可是，就在这是，天公不作美，下起了雨。妈妈随身带了一把雨伞，就带我去医院了。一路上，妈妈为了我不被雨淋，就把伞往我这移。到了医院，我发现妈妈身上全是水，而我身上仅有一点儿。原先，妈妈把雨伞都移到我身上了。
到了医院，妈妈赶紧给我找医生，皮试、拿药，最终挂号。护士阿姨来了，她为我挂了号。挂了号之后，妈妈回家用饭盒盛饭让我吃。晚上8点了，我已经困了，于是，迷迷糊糊我就睡着了。第二天早晨，我挂好了水，看见妈妈有黑眼圈了。回到家里了，妈妈又给我做好吃的了。
虽然这件事很平凡，可是表现出了妈妈对我浓浓的爱。
篇26：感恩的心作文300字
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”由这首诗能够看出父母浓浓的爱。
当我还是一颗小小的胚胎时，是母亲十月怀胎将我生下来，当我呱呱坠地，蹒跚学步的那一该起，虽然我还未曾理解“感恩”的含义，但我深深的明白，每当我跌倒爬起时是父母在一旁给我的支持和鼓励！
每当我生病发烧时，妈妈整日整夜的陪在我身旁，一会儿给我量体温，一会儿给我擦身体来为我降温，还要带着我去医院打针。有时连中饭都来不急吃，这时爸爸就会给我送来可口的饭菜。我就想着爸爸妈妈每一天这么辛苦，等我长大后必须要好好的孝顺他们。父母的爱总是无私，不求回报的。
一切的一切，我都要感激我的父母，但也要感激我的学校和我的教师给予我知识与学习的平台，促使我走向知识的海洋，让我成为一个有用的人！
篇27：感恩的心作文300字
每个人都拥有很多东西，有的人拥有良好的物质享受，有的人拥有良好的精神生活，每个人都拥有许多东西，最重要的是要有一颗知足惜福的心。
我觉得我拥有很多东西，向爸爸、妈妈从小供给我许多的物质享受，让我过着很好的生活。我很感激爸爸、妈妈让我衣食无缺，又能够在学校学到许多东西，更重要的是在学校中交到许多的好朋友。
拥有丰富的知识、交到值得信赖的朋友，我才能有这样幸福的学校生活，在学校，大家一齐学习成长，无论是做功课、玩电脑、运动场上冲刺，都不能少了这群陪着我的好朋友、好同学。如果大家都能够无忧无虑的上课，那该有多好，这样每一个人都能够拥有很多的知识，交到生活中很重要的好朋友，学习、生活中有了朋友的陪伴，能够让我们获得更多的东西。
我觉得拥有多少的物质享受不重要，重要的是你怎样珍视眼前的一切，懂得知足，惜福，拥有感恩的心，有一颗知足的心，就能够拥有全世界。
篇28：感恩的心作文300字
奶奶对我的爱可多了，就像是天上的繁星，数也数不清。记得有一次，下着倾盆大雨，奶奶送我去上学，她觉得天冷，就赶紧把衣服脱下来给我披在身上。中午放学回家，我一摸了奶奶的头，“啊！”我尖叫了一声。奶奶的头比风火轮还烫。她却一点也不在乎，照样忙着她的家务。
还有一次，我被妈妈教训了一顿，奶奶看见我闷闷不乐的样貌，就打扮成了小丑，人不像人，鬼不像鬼的，来到了我的卧室，逗得我哈哈大笑。
立刻就到三八妇女节了，我亲手给奶奶做了一朵玫瑰花，然后喷上香水，悄悄地放在了奶奶的卧室，一会儿奶奶行了，激动的眼泪都要流下来了。
我真想对奶奶唱一首歌：“感恩的心，感激有你……”
篇29：感恩的心作文300字
世界上有许多我要感激的人，比如说像清洁工、交警、护士等。可是我最要感激的是我的妈妈。
是她每一天给我烧早饭，叫我起床；是她帮忙我学习，陪我复习到很晚；是她在我感到冷的时候给我穿上大衣，自我却在冷风里瑟瑟发抖；是她每一天风雨无阻送我上学，从来不抱怨。还有一个我要感激的人是我爸爸，他虽然有时也会骂我打我，可是我能感受到爸爸对我深厚的爱，爸爸打我的原因是我有些地方做得不对，在那里，我要向爸爸说一句；“对不起。”
我还要感激培训班里的俞教师，是他那绘声绘色的讲课，让我们写的作文越来越好；是他无私的奉献，让我们的作文越来越形象，越来越生动。
我耳旁响起了一首歌：“感恩的心，感激有你，花开花落我一样会珍惜。”
篇30：感恩的心作文300字
随着时光的流逝，我，长大了。可是，是谁让我欢乐地成长？是谁让我健健康康？
是父母，是爷爷奶奶和姥姥，是我的亲人。是他们让我在完美的环境下成长，是他们辛辛苦苦把我养大。
所以，我明白了，亲人们对我生气时，我不会感到他们烦人，因为他们是为我好。我虽然不好意思表达出那份爱，但这份感情每日都在我心中。
点点滴滴的事情也能看到亲人们对我的关心，可我连一句“多谢，我爱你”都不敢表达。其实，我不是不明白感恩，只是对亲人的爱藏在了心里。
我一点一滴地用行动做着这些，不惹父母生气，给老人们按摩……慢慢地，感恩的话，虽然简短，可是当我说出来时，家人是那么的满足和开心。
认真对待父母吧，因为，随着我们的长大，他们却在变老。我要珍惜眼前的亲人，不能让自我后悔莫及。
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【网友评价】细节描写突出。
读《童年》有感——感恩的心
薛溪葭
逝去的岁月也如溅起的细小的水花，静静地涤荡着陈旧泛黄的思绪，如一段没有声音的影像，尔后就不见了踪影，在我懂得了感恩，想要感恩你的时候，却不见了踪影。
读完《童年》后，我印象最深的是阿廖沙的外祖母。当我读到阿廖沙与外祖母在船上的情景，在他们的对话中和外祖母的举止中体现出了外祖母的乐观、幽默以及对阿廖沙的爱与宽容。是她的慈爱与乐观丰富了他，使他勇敢地去应对困苦生活。阿廖沙出生在一个贫苦的家里，父亲早逝，还有一个脾气古怪暴躁的外祖父，母亲也整日哭丧着脸，可是外祖母却以积极乐观态度给予了他这个年纪所应得到的一切的爱。读到这里我总是想起我的外婆，她的外貌和阿廖沙的外祖母很像。她微笑的时候，黑樱桃似的眼珠睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒，在她笑容里会露出雪白的牙齿，虽然黑黑的两颊有许多皱纹，但整个面孔仍然显得年轻，明朗。外婆没上过几天学，听母亲讲，外婆小时候家离学校很远，要走上十多里路，因为外婆家居住在一个偏僻的村子，当刮风下雪时路就更难走了，后来家里人就不准外婆读书了，要她下地干活。还记得我小时候，还是在刚学会拼音的时候，爸爸妈妈白天都工作很忙，所以我几乎都是外婆带大的，那时外婆拿着一本厚厚的有注音的《格林童话》，她那时还没有戴老花镜，但手上已经有了老茧。外婆用粗糙的手指在散发着油墨香气的书上指指点点，她每指一个字，我就根据拼音念出来，每念出一个字，她都夸我一句：哟，比外婆都强了。
后来，还是那双粗糙的手，牵着我上学，放学……。在临走前，她依然乐观地与病魔作斗争，我坚信她在离开的那一秒也是微笑着的。记得她临走前，我本想到医院看望她，可我却不敢进去。我只有在门外一边默默地流泪一边听着屋里外婆与母亲的谈话：“我最近好多了，不那么难受，指不定哪天好了呢！孩子怎么没来？”不知是不是耳朵产生了幻觉，我似乎觉得外婆在说到我时，声音哽咽了一下。我多想进去像从前一样让她握着我的手给我讲母亲小时候的故事，想听听她那久违的熟悉又甜美的声音。可我依旧不敢推开病房的门，仿佛那扇门是通往地狱的大门一样。因为外婆给我的印象从来都是年轻、明朗的，我不想让她给我的最后印象是苍老的脸上挂满了皱纹，一头花白头发的她。更不想这样的她破坏我对外婆美好的记忆。最终，她还是走了……。
生活并没有因为外婆的离去而改变，城市生活节奏依旧很快，生活也没有变得更幸福或不幸福，只是在我的心底被划伤了一道又深又长的伤口。这是我童年里所留下的遗憾，我那时不懂得感恩，不会回报她给予我的爱。而如今，我学会了感恩，她却不在了，她没再给我任何机会。但我知道这条伤疤总会结痂。
她马上成为我终身的朋友，成为最知心的人，成为我最了解、最珍贵的人。这是阿廖沙对她外祖母的评价也是我对我外婆的印象。感谢《童年》这本书让我读到了诠释感恩的最完美版本。
时光荏苒，岁月葳蕤，云起云涌，花开共落。朋友，不要像我一样等时光已经逝去才懂得感恩，时间真的很快，让爱你的人感受到你的那颗炽热的感恩之心吧。
一、活动背景：
现如今，面对教育，无论是家长还是老师，都有一个鲜明的意识——“一切为了孩子”。为了这个意识，我们付出再付出。但是，如今的小学生大多都是独生子女，从小被父母呵着护着，从不知父母生活的艰辛劳累，不知父母的希望和期待。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己。但是他们从来不会从父母的角度去为父母想想，体谅生活的忙碌与劳累。诚然，我们不奢求回报，但是，我们应该让孩子能够为自己所拥有的一切而学会感谢这个世界、感谢这个社会、感谢身边的人——学会感恩。因为，只有感恩的人才能更好地认识生活、才能学会珍惜拥有、才能更好地走向未来，同时，学会感恩才能学会爱，这是德育的根本。
二、活动目的：
1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。
2、让学生学会理解父母、孝敬父母、体谅关心父母、感恩父母，与父母和谐相处，从现在开始，以实际行动来回报父母。
三、活动准备：
1、准备活动过程中所需要的音乐和其他材料。
2、准备相关课件。
3、设计一份相关的调查问卷。
四、活动过程：
(一)创设情境，导入主题
1、课间播放《爱进我家》。
2、轻声播放背景音乐《母亲》。
(二)感受亲恩，体会亲情
请欣赏著名歌星的《白发亲娘》。(播放歌曲)
班长分发调查问卷
1、父母的生日是哪一天，你是怎样给父母过生日的?
2、你知道父母最喜欢吃什么食物吗?
3、你知道父亲节、母亲节是哪一天吗?
4、周末你会为父母做哪些事情呢?
5、当父母身体不适时，你会真切地询问吗?
6、当父母的容貌不漂亮时，你有嫌弃过吗?
(班长回收调查问卷，并当场统计结果)
(三)情感升华，感恩一切。
同学们，在生活中除了父母还有许许多多关心我们的人，老师、同学、朋友等等，他们都在我们身边支持我们鼓励我们！无论是父母的养育，师长的教诲，他人的服务，大自然的赐予……人自从有了自已，从此就生活在了恩惠的海洋里，那就让我们感谢一切使你们成长的人吧！同学们，让我们用手语表演一起表达出内心的感谢吧！(放歌曲《感恩的心》表演手语)
师：刚才这首歌唱出了我们心中最想说的话。孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人最起码的道德准则，其实，父母并不需要你们轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起，除了父母我们身边还有很多关心我们的人，我们的老师、同学和朋友、甚至我们的祖国都是关心我们的人，只有互相付出爱，一个家庭才能美满;大家都能献出爱，国家才能兴旺;只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！
活动一激情导入，走进亲情
1.听歌曲《感恩》
2.出事课题《我有一颗感恩的心》
活动二事例分析，感悟亲情
1回忆生活：我们的父母是多么爱我们。在生活中，您和父母之间肯定有许多真实而感人的故事。 告诉他们并与您分享！
全班将举行一个故事交流会，讨论他们听到这些故事后的感受。
小结：想听听我真实的感受吗？你们真幸福！
我似乎看到了我父母对你深深的爱！它是生病时的关怀，学习时的关怀，是熬夜照亮进步的明灯。今天，老师还带来了一位特别的妈妈。
2举例分析：展示两张帐单，引导学生对比思考：读完这两张帐单，你觉得怎么样？小子建想到的是什么？妈妈想到的是什么？
沟通：在学生的生活中，你有过类似的想法或遇到过类似的事情吗？
小结：父母给我们的爱不仅深，而且无私。
3.学习两则小故事《无言的爸爸》、《唠叨的妈妈》。
学生们仔细阅读课本，思考：透过父亲的沉默和母亲的唠叨，你看到了什么？你怎么理解父母长辈的爱？
小结：没错。不管是爸爸的沉默还是妈妈的唠叨，都是爱，但他们的爱方式不同。
【设计意图：为了让学生感悟亲情，老师先让学生回忆日常生活中父母对自己的关爱，通过切身体会感受父母对自己的爱是实实在在的。再通过分析“唠叨的妈妈”和“无言的爸爸”两则案例，使学生体会到父母的爱是无时不有，无处不在的。
通过对生活资源和教材的有机整合，让学生充分感受到父母的爱是如此的深沉和真挚。】
活动三共诉心曲，赞美亲情
1.交流：老师讲述课文中的一个小故事《父亲》。小组讨论：如果你是王小满，你会邀请你的父母参加家长会吗？
2倾诉：母爱如湖，柔波荡漾，父爱如辽阔的草原，辽阔，我们的成长充满了父母的辛勤劳动和汗水。让我们用我们最喜欢的方式和最美的语言来赞美我们的父母！
《游子吟》。慈母手中线，游子身上衣。
诗歌——《母爱》
亚米契斯的一句名言……
鼓励学生表达真情实感。
三。师歌：听完学生们对父母的深情赞美，老师不禁想起了自己的父母。平时老师最喜欢唱歌，那就让我为天下所有的父母献上一曲《母亲》吧！
小结：爸爸，妈妈，有了你的陪伴，冬天不再寒冷，漫漫长夜不再寂寞；爸爸，妈妈，有你的教诲，爱与灵魂常相伴，童真永远在心里；爸爸，妈妈，用你的爱，让我感受到世界上的真爱。
【设计意图：让学生引用他人的美言妙句和用自己的话赞美父母，其实就是引导学生观察生活，抒发自己的道德情感。最后，老师用歌声赞美父母，掀起师生互动的高潮。】
板书设计
感悟亲情、赞美亲情
亲情是爱，人间的无价之宝
伟大、无私，赞美亲情
设计意图：
孩子们刚刚升入大班，已经是大班的孩子了，今年是他们在幼儿园的最终一个老师节，两年的幼儿园生活，孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们对自己的老师有更深的了解，激发孩子们敬重老师、爱老师的情感，我设计了本次主题活动，让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。
活动目标：
1、知道9月10日是老师节。
2、感受老师对自己的`爱，能用恰当的方式表达对老师的爱。
活动打算：
1、老师和孩子们一起活动的照片。
2、制作小礼物的材料：彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。
3、幼儿画册《社会》
活动重点：
知道9月10日是老师节，萌发幼儿酷爱老师的情感。活动难点：
制作小礼物送给老师。
活动过程：
一、老师提问，请幼儿探讨，引起幼儿学习爱好
老师：小挚友你们知道6月1日是谁的节日吗？（是我们小挚友的节日），小挚友们过节日的时候欢乐吗？是谁给你们过的节日？那么你们知道吗？其实老师也有节日，你们知道老师的节日是哪一天吗？（9月10日是老师的节日），老师很辛苦。小挚友都相识哪些老师呢？小班是那几个老师教过你，中班是那几个老师教过你？
二、组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事。
以及和老师们发生的难忘的故事，以此来激发幼儿酷爱老师的情感。
1、出示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿观赏。
2、提问：这是什么时候照的照片？小挚友们在干什么？老师在做什么？你们的心情是怎么样的？为什么又兴奋有欢乐？
3、小挚友现在有了那些本事？这些本事是跟谁学来的？老师为小挚友做了哪些事情？
4、除了班上的老师，幼儿园里还有哪些人关切照看过你？
三、探讨：
老师把爱都给了小挚友们，小挚友们在老师的节日里应当给老师爱呢？
幼儿阅读画册《给老师的爱》后依据老师的提示进行探讨
（1）老师怎么了？为什么会咳嗽？
（2）小挚友想出了什么方法帮助老师？老师会怎么想？
（3）你平常是怎样对待老师的？
四、制作小礼物表达对老师的爱并送上祝愿的话语
1、在老师节，我们应当怎样向老师表达爱呢？（说祝愿的话，送给老师小礼物）
2、幼儿制作小礼物，老师巡回指导并赐予肯定的帮助
五、幼儿赠送礼物，并与老师一起演唱歌曲祝愿老师节日欢乐。
六、总结：
在不知不觉的音乐声中已接近了我们班会的尾声，九月，老师节踏着轻快的步伐缓缓而来。对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师，都是我们最值得敬重和感恩的人。他们虽然生活清苦，却情系祖国将来，心系学子之心；她们虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。让我们深情地呼喊一声——老师，您辛苦了！
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