老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，所以老师写教案可不能随便对待。教案是开展个性化教育的重要途径，从哪些角度去准备写自己的教案课件呢？今天幼儿教师教育网的编辑给大家分享一篇值得一读的“班会教案”文章，我们欢迎大家来阅读这篇文章希望它能带给您启示和探索的方向！
主题布景
有这样一把钥匙：它没有分量，却能够让人有泰山之重，又决不会如云彩，漂浮不定;它没有体积，却能够让人有大海般的宽广，又决不会如小草，曲折软弱，范文之教案:诚信考试主题班会。它若把握在人手上，会让太多的是是非非，登时昏暗，然后失掉存在的理由。它普通而又深邃，简略而又杂乱，所以，天主让它背负起了敞开成功之门的重担，可曾有多少人置疑它被藏在了天使的翅膀里，他们总是仰视天空去寻觅它，殊不知它就在地上，就在每个人身边，只不过有人把它看作是一种装饰品算了。
这把钥匙便是“诚信”。
为活跃响应人文学院本次展开的“诚信学习，诚信考试”班会活动，我班班委会和团支部结合本班同学特色细心展开此次活动。
班会意图
(1)使同学清晰“诚信”的含义，了解“诚信”对学生本身开展和待人接物的重要含义。
(2)使同学崇尚诚信，远离虚伪诈骗，把诚信作为同学之间、师生之间、家庭成员之间共处的基本准则。
(3)使同学注重学习，注重考试，懂得诚笃守信有必要从我做起，从现在做起，落实在日常的学习日子中。
班会时刻
20xx年6月6日
班会地址
人文学院401
与会方针
人文学院xx新闻班整体同学(两人因假缺席)
会议掌管及记载、摄影人员
掌管人：邵思思、陈蒨
记载人员：叶凌晖
摄影人员：蔡爱霜
主题简介
我班建议全班同学诚信考试，细心温课备考，根绝考试做弊。依据学校下达相关文件的指示精神，班委会和团支部向本班同学宣布建议后，咱们活跃响应，非常支撑。签定诚信考试承诺书、预备节目和讲话稿，收集资料等作业做得充沛。这次主题班会意图在于充沛调集同学们广泛参加的活跃性，起到让其自我教育和自我管理的作用，在轻松调和的气氛中增强咱们的诚信知道，坚决诚信信仰，然后促进班风、学风、考风向更健康的方向开展。
班会流程
1、到会者报到，再次告诉没来的人员。
2、介绍“校风学风督察月”活动，宣读部分考试法令。
3、学习委员陈蒨代表全班讲话，谈谈对“诚信学习，诚信考试”主题的知道。
4、男女生别离展示自己预备的四个节目。
5、依据陈倩的讲话和同学的节目，分组评论本次班会主题。
6、各小组选出代表表达评论关键和心得。
7、整体起立，唱校歌，发誓。(邵思思)
8、班主任周立华教师总结讲话。
班会剖析和总结
人无信而不立
“人无信而不立”，这是每个大学生都知道的告诫，诚信也是每个大学生应有的品德根底，可是，面对社会上的造假和糜烂等一些不良风气，被视为一方净土的大学校园也呈现了诚信缺失的问题。
关于今世大学生来讲，明礼诚信是立身处世之本，是走向社会的“通行证”。加强大学生诚信教育，为社会主义现代化建设运送德能兼备的合格人才，已是大学思维政治教育的燃眉之急。诚信自古有之。经过本次主题班会，咱们取得了预期方针。大学里要学的不仅仅便是书本常识，咱们更重要的是学会做人。考试成果不能阐明全部，一味地因寻求高分而疏忽品德，这不仅是对其他同学的不公平，更是对自己不自傲和不负职责的体现。孟子曰：“车无辕而不可，人无信则不立。”树立品德新风，立诚信之本，做文明公民，既是年代的需求，也是做人的品德底线。
诚信象路，跟着开拓者的'脚步延伸;诚信是才智，跟着博学者的求索堆集;诚信是成功，跟着猛进者的斗争接近;诚信是财富的种子，只需你诚意种下，就能找到翻开金库的钥匙。诚信，是一股清泉，它将洗去诈骗的龌龊，让国际的每一个旮旯都流淌着洁净。作为大学生，学习和考试是大学日子里至关重要的两项活动，咱们班的同学能又一次加深对诚信的了解，用于面对早年的缺陷，打败困难，是值得纪念和敬重的。同学们对诚信的知道得到拓宽。经过他们活跃参加评论，愈加知道到诚信在当今社会傍边的重要性。
本次班会还存在不足之处，如方法不行多样化。因为班委的筹备作业仍是不行完善，班会的方法比较单一，能自动参加的同学还比较少，下次应当群策群力，调集更多同学参加其间才好。
活动意图：
1.能够知道这些“牛皮癣”的损害性，擦亮眼睛，不受其害。
2.经过活动，自觉抵抗城市牛皮癣，并养成自觉铲除自己居住小区等的城市牛皮癣，培育自觉保护文明环境的知道。
活动预备：PPT及相关图片。
活动进程：
一、主题导入：
1.牛皮癣：学名，银屑病，是一种常见的具有特征性皮损的缓慢易于复发的炎症性皮肤病。
2.城市“牛皮癣”：是人们描述城市里，车站、大街、厕所、小区等公共场合不合法粘贴或涂写小广告的现象。大都状况下，这些广告是不合法的，触及不合法行医等违法运营行为，并且数量大、铲除困难，对城市的市容市貌、环境卫生有很大的负面影响，严重影响城市的精神文明建设。
二、师生评论、沟通。
（一）你见过的牛皮癣有哪些？
1.学生沟通.
2.教师弥补。
（二）你以为牛皮癣有什么损害？
1.学生沟通。
2.教师总结。
无害的服务类信息，如疏通下水道，开锁，房屋出租，影响市容市貌，与卫生城市、文明城市不协调。引导进入正规宣扬渠道，恰当收取费用。
有害的诈骗类信息，触及诈骗行为，诱惑别人上当受骗或违法等。
（三）牛皮癣屡禁不绝的原因是什么？
1.学生沟通。
2.教师总结。
A客观需求。便民信息粘贴栏尚无法满足需求，市民遇到租房、修理、疏通管道等状况时，仍只能拨打“牛皮癣”上的电话。一起，因为作业、升学等需求仍然较大。
B取证困难。粘贴、印刷广告用时短、隐蔽性好，难以获得现场违法根据。粘贴、发放小广告的多为暂时招募的社会“三无”人员，非当事人自身，即便查办，治标不治本。不合法小广告上往往只要一个移动通讯号码，难以供认当事人信息，若对该号码采纳停机、呼叫转移等办法，不光技术上难以完成，法令也不允许；若以顾客名义联络对方，则涉嫌“垂钓法律”，不符合依法执政。
C职责涣散，难以构成合力。整治违法小广告，触及到工商、大街、公安、卫生、城管、电信等许多部分，但现在真实在管的却只要城管，而城管部分无强制手段，根据市容法令处分罚款额度又比较低，难以构成威慑力。
3.重温广告法第三十二条。
（四）献计献言，怎样消除小镇的“牛皮癣”？
1.在你的日子中，你有过自动铲除“牛皮癣”或许见过别人见过牛皮癣的阅历吗？
2.德国是怎样管理牛皮癣的？
3.你对管理城市牛皮癣有什么好的主见？
三、教师总结。
以PPT的形式播放同学从小到大的照片，让大家感受到随着时间的流逝，在父母、老师的关心下我们已经逐渐地成大成长，在接下来的时间里我们将承担更多的责任和义务。
PPT：责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。--歌德
环节二：畅谈“我”眼中的责任和义务：
由同学以各自不同的形式来诠释自己所认为的责任和义务是什么，首先让我们一起跟随ICS的美丽女播到三附中的校园去看看吧。
情景剧：快乐地学习是我们的责任（表演者：彭佳妮、孙晶晶、王瑜敏等）对自己的言行和人生负起责任
音乐剧：我爱家、爱爸妈（表演者：黄雨霞、孙依等）对家庭的责任
男生仿真小品：男生的责任
对班级、学校的责任
主持人：看来微不足道的小事，却能体现出一个人那份可贵的责任心，折射出一个人闪光的心灵！让我们从点滴做起，每个人都对班级负责，相信我们班定会成为一个团结胜利的集体。
诗朗诵：（表演者：李秋韵、马苗苗、钱佳雯等）
《十八岁的誓言》
今天，还有一位神秘嘉宾的到来，他作为我们班一位学生的家长，始终密切地关注着学生的成长，我们一定很想知道，当他以家长的视角，又是如何看待责任与义务的吧？现在，就掌声有请戚老师。
（家长代表发言）
主持人小结：请爸爸妈妈们放心，我们如今已是即将走向成年的学生，高考又是我们即将逾越的一道坎。放眼当下，眺望未来，我们需要对自己学习的责任感，对家庭期望的责任感，对社会和民族进步的责任感。请铭记“天下兴亡，我的责任”
环节三：许下十八岁的愿望，十八铸梦。把我们的梦想写在纸上，让我们向未来宣告——青春万岁！责任万岁！
下面，让我们把写有我们的梦想的.纸，装进属于我们7班的许愿瓶中。（依次放入……）今天，我就将这承载着我们梦想的许愿瓶交给邱老师，在明年六月让我们一起相约打开许愿瓶，见证属于我们的奇迹。
所以，从现在开始，让我们在履行我们的责任中，实现我们的梦想。
【活动意图】
1、针对同学们中存在的不良现象，展开"对自己担任"的主题班会，旨在经过本次班会活动，协助同学们知道自己的不良行为并改正，增强职责感，一起也让同学们更好更深化地了解"做有职责感的人"的内在。让"做有职责感的人"这信仰永植心中。
2、经过论述个人与团体密不行分的联系，举例说明身边热爱团体的案例，向同学们说明关怀、热爱团体的重要性，从而使每个人从思维上知道到自己是团体的主人，从举动上做团体的主人。
3、经过本节班会使我校校训深化人心，使之成为全体学生的言行原则；经过多种形式的活动，使学生清晰对国家、对社会担任的内在和基本要求；经过教育和自我教育，培育学生爱国主义和团体主义精神。
【活动预备】
1、小品
2、爱国主义故事
.3、搜集歌曲
4、搜集诗篇《祖国啊，我亲爱的祖国》
5、搜集有关爱国主义、团体主义案例；
6、发动全体同学环绕主题做好讲话预备。
【活动内容】
活动分三大华章：
1、对自己担任；
2、对团体担任；
3、对社会、国家担任。
【活动程序】
引出主题：主持人（女）职责心是金。俗话说：“是金子总会发光的！”一个人有了职责心，他的生命就会亮光。
主持人（男）职责心是美。当代人都寻求美，寻求表面的富丽、美丽，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真实的美。
主持人（女）一个人有了职责心，就具有了登峰造极的魂灵。
主持人（男）一个人有了职责心，在别人心中就如同一座有高度的山，不行逾越，不行移动。
主持人（合）一个人有了职责心国际才更精彩、更诱人！
高一（1）班“做一个有职责心的人”主题班会现在开端！
活动内容：
榜首华章：对自己担任
1、没有职责感的两个方面：日常惯用语风格；归因方法。具体分析这两方面的体现。
2、有职责感必须有刚强的意志力，有许多学生因为懒散心思很强，所以没有刚强的意志力，所以怎么样协助学生战胜懒散心思？链接到网页“怎么样战胜懒散”，使学生有所收益。
第二华章：对团体担任
1、引证雷锋：一个人只要他把自己和团体作业交融在一同的时分，才干有力气。他把自己比作是一颗永不生锈的螺丝钉，使自己永久不远离团体之外，在祖国需求的每一个作业岗位都发光发热，雷锋的话和他终身的举动，都深刻地提醒了个人与团体的联系：团体是由个人组成的`，而每一个人都离不开团体。登陆“雷锋主页”让学生更多地了解雷锋是怎么样很好地处理个人与团体的联系。
2、“看小品，评论”经过小品让学生理解，关于他们来说班级就是一个不行分割的团体。每个成员都要为团体支付尽力。
小品（一）小明在教室扫地时，对周围的同学说：“我上厕所！”但当其他同学都扫完地了，小明都还没有呈现，这时，一个在校园搭午饭的同学走进教室对他们说：“方才我看见小明从后门走了！”
主持人（男）看了小品，你们觉得小明担任任吗？你会给他提什么主张？（学生自在发表意见）
主持人（男）干事不担任任会对别人、团体带来欠好的影响，期望同学们能从小明的行为中吸取教训。下面咱们再来看小品《小组长》。
小品（二）（在校园）语文教师因少收3本作业，批评了语文课代表小芳，张东知道后，自动找教师供认自己没把小组长作业做好。
主持人（女）你觉得张东是一个怎样的人？（学生说出自己的观点）
小结概括（女）担任任不只体现在仔细完成任务，并且体现在自己所背负的作业出了缺点，勇于承当职责，不把差错推给别人。
3、学生“各持己见”作为这个团体中的一员，咱们应该如何为这个团体做出你的一份奉献呢？
第三华章：对社会、国家担任
1、听诗篇朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》，激起学生的爱国情怀；
2、全班分红四大小组，每组派一个代表，讲有关爱国的故事。
3、全体同学发誓“为学日益，以正兴邦，做一个对自己、对团体、对社会、对国家担任的中学生”，让学生理解，关于他们来说现在尽力学习是他们的爱国方法。
主持人（女）同学们，咱们每个人日子在社会上，都在做着各自的工作，有国家和社会交给的事，有的是团体的事，有的是别人托付的事，做好这些事是每个人应尽的职责。
主持人（男）是呀！下面请同学为咱们讲《生长与职责》的故事，请咱们鼓掌欢迎！
故事粗心：同学们，有这样一个故事：在1922年美国国庆日前夕，一个11岁的美国男孩搞到了一些禁用的焰火爆仗，其间包含一种威力巨大的鞭炮，叫做“鱼雷”。一天下午，他走到一座桥边，朝桥边的砖墙放了一个“鱼雷”大鞭炮。一声巨响，让男孩精神焕发，可就在这时，差人来了，把男孩带走，去了差人局。
差人虽然知道这个男孩以及他的父亲，但他仍然严厉地履行对焰火的禁令，断定男孩交14.5美元的罚金，其时14.5美元能够买145只母鸡，这可算是一大笔钱。这个男孩天然交不起，只好由父亲代交。父亲说：“钱，我能够先借给你，但一年后还给我。”从此，小男孩就开端了艰苦的打工日子，他做了许多零工活才还清他欠爸爸的那笔罚金。这个男孩就是后来成为美国总统的里根。
这件事让里根懂得了什么叫职责，那就是一个人要对自己的过错担任，犯了错就该勇于承当结果，不躲避，也不推卸职责。
同学们。要是你期望自己成功，就先做一个有职责心的人吧！
活动完毕：
班主任总结，全班共唱歌曲《明天会更好》。
1、实力永久意味着职责和风险。——美国总统罗斯福
2、说话随意的人，就是没有职责心。——哈代
3、有职责心的人，最有才智，不担任任的人，最没长进。
同学们：
首先请让我向步入18岁的同学们表示热烈的祝贺！祝贺你们长大成人了，我想我们每一个人心中除了激动、兴奋、自信、豪迈以外，还应当涌现这样一些词汇，它包括：成熟、独立、责任、奉献、奋斗、理性、坚强、诚信、包容，等等。这些，都是“成人”这两个字应有的内涵，这些，都需要同学们从今天开始，去认真思考，去努力践行的过程和目标。
人到十八岁即进入成年，将履行宪法和法律赋予公民的神圣权利和义务，将承担起对国家和社会的责任。
作为你们的班主任，在这里我送给你们三句话，和大家共勉。
第一句话：感恩是生活中最大的智慧。
常怀感恩，生活就会更加美好；知恩图报，你的成长就不会偏离父母、师长指引的正确方向。
第二句话：“天下兴亡，我的责任”。
这句话是台湾忠信高级工商学校校长高震东，唯有这个思想，我们的国家才有希望。所以我希望从今天开始，你们能够独立理性的思考，诚信包容的面对，成长为对家庭、对学校、对社会、对国家，特别是对你自己的言行和人生负责任的人。
第三句话：“优秀是一种习惯”。
这是古希腊哲学家亚里士多德说过的一句话。我们的很多行为，包括勤奋与懒惰、优秀与平庸，都是日积月累养成的习惯，所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的第二天性。当你的优秀成为习惯时，成功也就离你不远了。
最后，再次向你们表示热烈的祝贺！真诚地期望你们这些新成人们能遵守你们的誓言，实践你们的诺言，实现你们的理想，最终拥有幸福辉煌的人生！
环节五：特邀佳宾（刚刚光荣入伍的上海政法学院大一学生－邱老师的201X届学生潘霞）：谈成年公民对国家的责任：保家卫国最光荣！
环节六：庄严宣誓。十八岁，是一个人最宝贵的金色年华，不仅是一个生命个体成熟的标志，更意味着要对自己的一切负责，要对自己、对家庭、对社会和国家负责。十八岁，意味着我们迈向了一个新的起点。今天，我们的同学们站在这里庄严宣誓，告诉世界也告诉自己，我们已经长大，已经站在人生这一个新的起点上。（团支书张媛婷同学领誓）
《十八岁成人宣誓誓词》
请来宾代表（年级组长吴均老师）发言。
主持人：我们要做一个有责任感、有担当的华三人，严格遵守四不规范，努力践行今天的承诺，在高考中实现我们青春的誓言，不断走向成功，让我们带着爱与责任在十八岁的天空中自由飞翔吧！
主持人宣布班会结束。
“说课”是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，也是集体备课的进一步发展，而说课稿则是为进行说课准备的文稿，它不同于教案，教案只说“怎样教”，说课稿则重点说清“为什么要这样教”。今天为大家准备的是初中主题班会课说课稿，希望能满足大家的阅读需求。
初中主题班会课说课稿一
《感恩父母，走进亲情》
尊敬的各位评委、老师们：
大家好，我的主题班会题目是《感恩父母，走进亲情》。下面我从五个方面进行说课。
一、说背景：
现在的孩子大多娇生惯养以自我为中心，认为父母为自己所做一切都是应该的，对亲情较为麻木。有的对父母不太礼貌，经常对父母大呼小叫，无故发脾气，丝毫不顾及家长的感受，甚至做出忘恩负恩、伤害父母的事。因此我选择了以《感恩父母，走进亲情》为主题的一个班会
二、说目的（主要的目的有两个）
1、引导学生走进父母，理解父母的爱，体验父母的无私和伟大。让学生学会感恩。
2、让学生学会与父母和谐相处，从现在做起，以实际行动来回报父母。
三、说活动准备（准备活动分为五个方面）
1、动员学生积极参与，公布主题班会活动方案。
2确定2名主持人，并进行相关节目的排练。
3、收集感恩父母的图片、故事、视频、歌曲和背景音乐。
4、制作本节课的多媒体课件。
5、挑选出三名学生排练小品《上学》
四、说方法
1、新课程标准要求课堂要以学生为主体，充分发挥学生的主体性；因此这次主题班会便是以学生为主体，充分发挥学生的主题性，而老师以引导和总结为主；
2、利用多媒体，展示感恩的视频、图片、歌曲等等。让学生能更直观的感受父母的爱。
3、让学生自己排练一个小品，使学生能更直接的体验父母的亲情。
五、说过程
（一）视频导入
主持人用央视的一个关于家的公益广告来展示母爱的无私和伟大，进而导入感恩的主题，然后宣布主题班会开始
（二）朗诵关于舒婷《母亲》这首诗歌，背景音乐为阎维文的歌曲《母亲》，进一步去引导学生感受母爱
（三）小品
学生自编自演小品《上学》，表演者极投入的表演，使同学们为之动容，深受教育。小品中展现的是孩子上学，父母依依不舍，不断嘱咐叮咛，而学生却极度不耐烦的情景，让学生感受到父母的爱是多么的伟大和自己对他们的不理解。
（四）现场问答。（这里我设置了5个问题）
1、你知道父母的生日吗？
2、在父母生日的时候你送给他们过礼物吗？
3、你能为父母分担过忧愁吗？
4、你最让父母痛心的事是什么？
5、父母最让你感动的一件事？
通过问答引起学生的思考，让学生明白：父母为我们终日操劳，默默奉献，而我们作为儿女的对父母的关心却远远不够。
（五）展示图片
这都是由学生自己拍的照片，主要展示了父母的不易，和学生们在家如何孝顺父母的一些照片，让学生通过他们自己的实际行动去展现他们对父母的爱
（五）宣誓（全班同学宣誓：全体同学们起立，举手握拳承诺）
从现在开始，让我行动起来。说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。用一颗感恩的心！孝敬父母！回报父母的养育之恩！在思想品德上让您们安心。在学习上让您们放心。在生活上让您们省心。我决不辜负父母心。
（六）班主任做总结
【《感恩的心》为音乐背景】
同学们，今天我们召开了“感恩父母”主题班会，开得很成功，我感到很欣慰。当代作家毕淑敏说：“当我们年轻的时候不懂事，当我们懂事的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补，但有些东西却永远无法补偿。”所以从现在让我们对父母多一份关心，尽一份孝心。也许它只是一杯粗茶，也许它只是一碗淡饭，但在爱的天平上，他们等值，因为——孝心无价！
初中主题班会课说课稿二
《遵规守纪，知法守法》
各位老师好。接下来说说这节课的教学设计。
一、设计意图
首先，我谈一下主题的选取意图。今天的主题班会是以“心中有他人”为核心进行的。主要载体是“角色互换”的系列体验活动。之所以要选择这一内容，是因为学生进入高年级，特别是五年六年之后，班级干部工作就越来越难做了。工作量大，任务多，因而工作热情不高。而普通同学感受不到班干部的辛苦，不理解班干部的工作，甚至出现不听班干部要求的现象。为了调动班干部的积极性，激发工作热情，增进同学间的相互理解，使学生学会换位思考，学会为他人着想，决定召开此次班会。
二、活动目标
1、使学生加强对法律知识的认识，增强法律意识。
2、让学生养成学法、懂法、守法的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
3、培养学生良好的道德意识，自觉的遵纪守法，做合格公民。
三、活动准备
课前我做了这样的准备工作：首先，在班级中开展“心中有他人——角色互换”体验活动。让每个孩子都做一周的班级干部，感受不同的班干部工作，体验班级干部的辛苦。并且记录学生活动过程，也让学生记录自己在活动中的点滴感受。接下来，引导孩子总结自己在活动中的收获以及活动对自己产生的影响。然后确定班会流程，安排班会主持人，制作多媒体课件。准备召开班会。
四、活动过程
在内容与活动流程上，我通过以下的环节来实现：
（一）导入
由我来读一封班干部来信，主要内容是叙述自己的工作烦恼，并提出辞职。以此来展示班级中存在的问题，介绍开展本次活动的原因。
（二）主持人宣布主题班会开始，用多媒体课件来回顾本次活动过程中的点点滴滴。这一环节可以再次把学生带回活动之中，唤起他们的记忆，激活学生思维。
（三）谈感受。
请同学畅谈自己做班级干部的感受。这一环节请五位同学谈感受。他们分别体验的是五位班干部的工作，工作中充分感受到了班干部工作的`辛苦。理解了班干部的工作。并表达了自己对班干部的理解与敬重。
（四）、说收获。
同学交流自己做班干部的收获。这一环节依然是五位同学谈收获。在这次体验活动中，同学们的收获是方方面面的。有些同学体验到了为人服务的快乐，有些同学感受到了集体的温暖，更多的同学懂得了为他人着想的道理。还有些同学性格有了改变，勇敢了，开朗了。
（五）、话促动。
接下来，由同学谈本次体验活动给自己的启示及促动。很多同学在活动中意识到自己的自私、自己的不足，并逐渐在活动中改正。这一环节就由他们讲述活动前后自己的心态，自己的变化。
（六）、比能力。
这一环节由两项内容构成，首先是怎样处理同学间的矛盾？表演同学间闹矛盾。情境，让学生现场处理，现场评判，评选金点子奖。第二项内容是设计并主持一次晨会，主题是《新闻早早报》。活动前学生上交一份设计方案，从中挑选优秀方案进行现场展示，评委评判，评出金话筒奖。活动中每个同学都得到了锻炼，能力都有提升。这一环节给学生创造了一个展示的平台，让他们看到自己的进步。
接下来是班级干部的诗朗诵：《我愿意》。以此来表达愿意为同学服务的决心。最后是班主任总结。布置下一次体验活动内容。
最后我想说，我们的孩子们已经步入人生最美的一段年华，我们应该责无旁贷地引领孩子们走出自我的狭隘空间，走向心中有他人的博大世界，形成建康个性和健全人格，走好这一段人生之路。谢谢大家！
大班音乐主题班会课件一
活动目标：
1、熟悉歌曲内容，感受巴赫《小步舞曲》的优美旋律，学唱歌曲《跳舞的树叶》。
2、乐于用肢体动作表现树叶随风飞舞的姿态，体验与同伴共舞的喜悦。
活动准备：
动画视频、歌曲CD、树叶手偶若干。
活动过程：
一、倾听乐曲，熟悉旋律。
1、谈论对音乐的感觉。
师：小朋友，听了这首曲子，你有什么感觉？
2、幼儿自由舞动身体。
师：（1）你觉得小树叶在做什么呢？
（2）我们一起听着音乐学学小树叶随风摆动的样子吧。
二、聆听歌词。学唱歌曲。
1、播放歌曲《跳舞的树叶》，幼儿安静的倾听。
2、教师引导幼儿回答歌曲内容及谈论自己对歌曲的感受。
3、播放动画一遍，幼儿欣赏。
4、请幼儿说一说在动画里听到了什么，看到了什么，小树叶在干什么?它是怎么跳舞的?
5、再次完整欣赏动画一遍，让幼儿感受歌曲旋律的.优美。
三、肢体探索，表现歌曲。
1、探索树叶随风舞动的姿态。
师：（1）如果你是一片树叶，你会怎么在空中舞蹈？
（2）除了刚才已经做过的动作，还可以用什么动作来表现树叶的随风飞舞？
2、在歌曲伴奏下完整表现树叶飞舞的姿态。
四、我是跳舞的树叶：
1、师：小树叶跳舞跳的那么好看，你们想不想也来做一片会跳舞的树叶宝宝呀!
2、请幼儿从小椅子下取出两片树叶手偶套在手上，教师引导幼儿想象小树叶随风飞舞的动作，鼓励幼儿大胆表现。
3、请个别能干的幼儿上来表演自己的动作，其他幼儿共同练习。
4、听歌曲，教师将幼儿练习的动作连贯在一起完整表演一遍。
5、教师继续鼓励幼儿想像各种树叶跳舞的动作，幼儿共同练习。教师将幼儿练习的动作再次连贯起来和幼儿共同表演一遍。
6、教师鼓励幼儿俩俩结伴大胆舞动自己的身体表演歌曲一遍，体验与同伴共舞的喜悦。
五、展示
鼓励幼儿像小树叶一样尽情起舞。
六、离开活动室：
1、师：树叶宝宝们，外面还有许多的小树叶想和我们一起跳舞，我们一起到外面随着秋风跳舞去吧!
2、幼儿随歌曲边跳边离开活动室。
活动简评
1、这是一节欣赏活动，步骤清晰，难点突出，比较具体形象。
2、这节课的效果不错，只是觉得树叶与音乐的关系可以在密切一些，或者可以适当加入一些乐理常识以及作曲家的生活背景。
大班音乐主题班会课件二
【活动目标】
在熟悉歌曲的基础上，尝试用不同的形式演唱歌曲，体验唱歌的快乐。
【活动准备】
音乐、钢琴伴奏
【活动过程】
一、跟随音乐，尝试用不同的节奏走进教室。
二、复习歌曲《鱼儿的梦》。
1、幼儿跟随琴声齐唱，注意唱好歌曲的难点。
（注意“了”、“睡”、“被”、“曲”等个别字的发音。）
“恩……”要唱得轻轻的，不然要把小鱼吵醒了。
小结：在唱歌时注意唱好这些难唱的地方，整首歌曲就能唱得又轻松又好听了。我们最后再唱一遍歌曲，这一次请把你对小鱼的爱唱进歌曲里面去，让小鱼也感受到你的温柔的、轻轻的爱。
2、用不同的形式演唱歌曲。
幼儿分组讨论，尝试演唱不同的唱歌形式。
刚才我们都是用齐唱的方法来唱这首《鱼儿的梦》的。我知道你们一定还有许多方法可以唱这首歌，接下来请你找找你的好朋友，大家一起商量出一种方法来唱唱这首歌，等会请你们来表演，好么？
幼儿分组讨论，尝试不同唱法，教师巡回指导。说说唱唱，幼儿交流分享不同的唱歌形式。
小结：其实唱歌的方法有许许多多，不同的唱**给同一首歌曲带来不同的感受，下次我们再来挑战更多有难度的唱法吧。
三、音乐游戏《小小星星》：
歌曲中，天上的星星一闪一闪，为小鱼盖上了珍珠被。多么温柔的小星星啊，我们也来扮演一下小星星，玩个《小小星星》的游戏吧。
教学目标：
1、让学生知道拥有良好品德的重要性。
2、让学生找到自己的人生奋斗目标。
3、使学生懂得少年强则国强，增强民族责任感。
重点：让学生明白有道德有理想的重要性。
难点：让学生懂得少年强则国强，增强民族责任感。
教学过程：
一、创设情景：
1、多媒体播放不文明的漫画。
2、同学们看后有什么想法呢。（学生自由发言）
3、达成共识：告别不文明，告别不道德，需要大家的参与，需要大家共同营造。文明就在文明的身边，文明只差一点，有的只是举手之劳，我们只要迈出一小步，就能做到。
二、讲述“美德少年”的深刻含义。
1、文明有礼美德少年--礼貌待人，言语谦和，行为文明，举止得体；模范遵守《中小学生日常行为规范》和社会公德，养成公共生活好习惯，自觉维护城市公共秩序和城市形象。
2、自强自立美德少年--身处优越家境，仍能坚持艰苦朴素、勤劳节俭的好作风，积极参加各种劳动和公益活动；身处逆境、困境，但不屈服，不言弃，不依赖，以乐观的人生态度去迎接种种挑战；热爱生活，热爱生命，努力向上。
3、诚实守信美德少年--言行一致，对人守信，对事负责；不弄虚作假，经得起诱惑；即使遇到困难，仍能坚持信守诺言。
4、尽责奉献美德少年--团结同学，热心参与班级、学校工作；有高度责任感和服务意识，班务工作能力强；积极肯干，默默奉献。
5、尊老爱亲美德少年--理解父母，感恩父母，孝敬父母；尊敬长辈，关爱亲人；在亲人有伤病、残疾等困境下，做到不离不弃，守护相助，尽心尽责。
6、助人为乐美德少年--在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学；努力帮助他人排忧解难，奉献爱心；积极参加志愿服务活动，经常帮助无血缘亲缘关系的老弱病残者；
三、讲述道德故事
1、孔融让梨
2、十佳美德少年事迹——杨浩森（热爱生活，懂得感恩；勤奋、执着、有耐力；团结同学，热心助人；节约与环保；独立、有主见，凡事力求完美；责任感强，老师的.小助手）
3、动员学生争做美德少年。
四、引导学生找出人生目标。
1、梦想小故事:莱特兄弟的飞翔之梦。
一百多年前，一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生。有一天，他们赶着羊来到一个山坡上，一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过，并很快消失在远方。牧羊人的小儿子问父亲：“大雁要往哪里飞？”牧羊人说：“它们要去一个温暖的地方，在那里安家，度过寒冷的冬天。”大儿子眨着眼睛羡慕地说：“要是我也能像大雁那样飞起来就好了。”小儿子也说：“要是能做一只会飞的大雁该多好啊！”牧羊人沉默了一会儿，然后对两个儿子说：“只要你们想，你们也能飞起来。”两个儿子试了试，都没能飞起来，他们用怀疑的眼神看着父亲，牧羊人说：“让我飞给你们看。于是他张开双臂，但也没能飞起来。可是，牧羊人肯定地说：“我因为年纪大了才飞不起来，你们还小，只要不断努力，将来就一定能飞起来，去想去的地方。”两个儿子牢牢记住了父亲的话，并一直努力着，等他们长大——哥哥36岁，弟弟32岁时——他们果然飞起来了，因为他们发明了飞机。这两个人就是美国的莱特兄弟。
2、让学生谈谈自己的梦想。
3、共识：梦想很美，有梦就有未来，可实现自己的梦想却需要付出艰辛的努力。梦想永远和眼泪和汗水在一起，假如梦想和眼泪、汗水不在一起，就变成了空想。俗话说：没有做不到、只有想不到。一个人要想幸福、一个国家要兴盛，我们就一定要有梦想，每一个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。
五、总结：
只有严格要求自己，做一个有道德有梦想的人，国家才能富强。一个真正有道德的人更应该体现在平时的一点一滴中，如对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱。梦想是引领我们前进的动力，要想实现远大的理想需要坚定的信念。加油！
板书:
放飞梦想，争做美德少年
美德少年有道德
梦想坚定信念
节约用水，又称节水。是指通过行政、技术、经济等管理手段加强用水管理，调整用水结构，改进用水方式，科学、合理、有计划、有重点的用水，提高水的利用率，避免水资源的浪费。下面是小编为大家提供的关于节约用水主题班会的课件，内容如下：
教学目标：
1、初步了解淡水资源严重匮乏是当今世界面临的共同话题，让同学们知道水的珍贵，养成节水好习惯
2、学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。
教学准备：
1、调查生活中浪费水资源的普遍现象。
2、搜集、制定一些节水措施。
教学过程：
一、利用谜语揭示课题。
1、主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗?” 主持人口述谜语： “双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”
二、从生活经验入手，导入学习。
1、生活中哪些事需要用水?你们家为何不用海水洗澡，洗碗，煮饭……?
2、出示地球上海水与淡水的组成比例图，初步了解地球上淡水资源的匮乏情况。看了这幅图，你有什么想法?
3、地球上所有的淡水都可以拿来运用吗?你知道有多少淡水可以拿来运用?
4、小结过渡，导入“游戏”。
三、切苹果游戏，体验淡水资源的严重缺乏。
1、主持人：把苹果当成我们地球上的淡水总量，那么人类实际上可以利用的淡水资源是多少呢?
2、第一次切苹果，你觉得应该是一半左右吗?为什么?(不是!)
第二次切苹果，你觉得应该是四分之一左右吗?为什么?(不是!)
第三次切苹果，你觉得应该是八分之一左右吗?为什么?(不是!)
第四次切苹果，你觉得应该是十六分之一左右吗?为什么?(不是!)看着这一片，你的心情怎样?)
第五次切苹果，老师切下1/16苹果片上的苹果皮，然后沉重地告诉学生：同学们，看吧!1/16苹果片上的这么一层薄薄的苹果皮，就相当与我们全球60多亿人可以利用的总的`淡水资源。
3、学生谈谈做了这个游戏后的体会。
4、认识中国面临的严重缺水问题。
把苹果皮再对切，这就是我们中国13亿人可以利用的淡水资源。
出示：世界缺水，中国更缺水!我国工业部门每年缺水350亿立方米，农业生产每年缺水1440亿立方米，生活饮用水每年缺水344亿立方米。
主持人：同学们，看到这一组数据，你有什么想法?
四、小记者调查行动。
学生汇报：生活中有哪些浪费水的现象?说说你的感受。
五、制定节水措施。
主持人：可以利用的淡水那么少，我们该怎么办?
讨论：1、洗手、洗澡、刷牙时该怎样节水?
2、在饮水机上取水时该怎样节水?
3、洗许多碗时该怎样节水?
4、怎样做到一水多用?
六、设计广告用语。
主持人：节约用水光荣，浪费用水可耻!让我们一起来行动，请同学们设计几条节水广告语。广告语的要求是简洁明了，并具有感召力。
七、总结延伸。
主持人：希望我们班的每位同学人人争做节水小能手，并积极向家人和全校同学宣传节约用水，做出自己一份小小的贡献。
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