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日记的格式
教师实习日记格式 幼儿园说课稿的格式 06-29
日记的格式 集锦。
作文是我们一种激烈情感的表达方式。写作文可以提升自己的表达能力，平时可以多看看优秀作文写作技巧，有利于我们的写作提高，您是否正在考虑怎么样才能写好作文？有请驻留片刻，小编为你推荐日记的格式 集锦，希望能为你提供更多的参考。
日记的格式 【篇1】
真想不到，20xx年的雪竟然下到了20xx年。这场雪我已经盼望已久，没想到真的能美梦成真（我以为不会下雪了）雪越下越大，漫天的雪花在空中飘舞着。不一会，树上就披上了一层美丽的“银装”。冬青树被雪盖着，像一个个大雪球。车子上﹑房顶上都变成了白色。
院里小朋友和自己的爸爸妈妈﹑朋友都在打雪仗﹑堆雪人，趁别人趁其不备时，把雪球扔在别人的脸上﹑身上﹑脖子里。
我真喜欢下雪，雪可以给我带来许多快乐。
头一看，原来是下雪了。雪，洁白无瑕，纷纷扬扬在凛冽的寒风中飞舞。
不一会儿就大雪纷纷，树上、屋顶上和地面上，到处都积满了一层雪，白茫茫的一片，像穿了一身银装。我和妹妹赶紧跑到院子里去吹泡泡、玩雪、打雪仗······哈哈，今天玩的可真开心呀！只不过下的是春雪，不算太大，要是能下的和前年的雪一样大就好了，我可以和小朋友痛快地打雪仗。
下雪的感觉真好呀！
篇四：春雪
吃过午饭天上就飘起了雪花。雪越下越大，雪花飞飞扬扬地飘落下来。它们像是在空中自由自在地飞舞。不大一会儿，地上就变白了。雪下了整整一个下午。吃晚饭的时候雪还在下着。
我站在门口向外看，地上·房子上·树枝上全都是雪。我忍不住到雪地跑了一会儿。雪花飘到我脸上凉丝丝地。这时，电视里正直播这场雪。说人们正在抗旱正盼着这场雪的到来。妈妈说这就是久旱逢春雪。
日记的格式 【篇2】
生活是多姿多彩的，它就像澎湃的大海，时时会溅起一朵朵美丽的浪花。
早上妈妈让我去买早点，我来到买早点的摊位上，有一位阿姨抱着她的女儿在买豆浆。那位卖豆浆的大爷特别热情，边给阿姨盛豆浆，边逗着那可爱的小女孩；“你今年几岁了？”“我不告诉你。”那个小女孩一耸鼻子，调皮地答了一句，把周围的人都逗乐了。
就在这时，出乎意料的事发生了。就在大爷把手中的豆浆递给那位阿姨时，不知是大爷没递好还是那位阿姨没接好，只听“啪”的一声，袋子掉在了地上，頓时，豆浆就流了出来，这时，我心想：他们不会吵架吧！于是，我站在那里静静地看着。事情幷不像我想象的那样，只见大爷笑呵呵的说；“这袋算我的，我再给你盛一袋。”说着就给阿姨又盛了一袋。阿姨接过豆浆给大爷钱，大爷说什么也不要，阿姨没办法，只好对大爷说；那咱俩就一人一半吧。说完阿姨把钱递给大爷高高兴兴地走了。
他们没有抱怨，没有争吵，一场可能发生的争吵就这样化解了。
通过这件事，我知道了人与人之间多一点宽容，多一点谦让，我相信我们的社会一定会变的更加美好。
日记的格式 【篇3】
深圳之旅
今天我和妈妈去了明思克航母世界。沙头角的海边天气很热。我们问了一下明思克航母的长度和宽度，长度有274米，宽度有47.2米，那是前苏联的战斗用品；它的甲板上可以停30架飞机，它一共有5层，那里面一共有1500个官兵共同居住过。
明思克航母是一条特别大的船，大海是明思克航母的家。
深圳之旅
欢乐谷，在世界之窗的对面。我觉得它是一个大迷宫，里面有好多好多好玩的机关，我印象最深的是矿山车，忽上忽下，转来转去，刺激极了。
日记的格式 【篇4】
今天早上，我很早就起床了。家人都在睡觉，为了不打搅大家，我拿起一本书在客厅静静读着，这时爸爸起来了。每天很早爸爸都要绕着镜湖跑两圈。爸爸看我今天起得很早就问我有没有兴趣跑步，我很爽快地答应了。我们换好了衣服，穿上跑鞋，开始了我们早上的幸福之旅。
清晨的空气非常的新鲜，行人很少。我们沿着湖边慢慢地跑着，一路上只看见低垂的柳树和晨练的老人们。我看爸爸跑的很慢我就加快了速度，感觉把爸爸丢了很远，我很高兴，没想到我比大人还跑得快!但跑了半圈以后感觉胃有点疼，而且心跳得很快。我不得不停了下来。这时爸爸跑到了我的身边，问我怎么样。我很痛苦地按住了我的胃。爸爸把我扶到了木椅上坐了下来，他告诉我，“跑步是一种有氧运动，它使全身肌肉都得到了锻炼。经常跑步可以预防疾病，减肥，而且可以让自己变得更加年轻，小孩身材也可以变得更加苗条。跑步有很多的好处，但一定要记住，一开始跑步不要太快，要让身体有个适应过程。跑步的时候要有节奏感，一开始有身体上的不适应是很正常的，大约坚持一周后这种感觉就会消失了。希望你可以坚持，做到最好!”听完爸爸的话以后我感觉自己又来劲了，而且胃也觉得不是很疼了，看到爸爸在前面跑起来了我也慢慢地跟上了。跑着跑着我看见了太阳从东方慢慢地升起，顿时湖面上像洒满了银子，波光粼粼。我很享受此刻，感觉自己的身体在一点点地融入到大自然之中。很快我们就跑完了，回到家以后我洗了把澡换了一身衣服，感觉浑身轻松。
今天的跑步让我感觉到一件看上去很简单的事，当我们在做的时候就会感到有很多的困难，我们必须要科学的认识它，克服它，享受它，这样我们就能得到更多。希望自己把每天的跑步坚持下去，永远做到最好!
日记的格式 【篇5】
暑假里，我去了动物园，在动物园里有狮子馆、鲨鱼馆、老虎馆……
首先，我们去了鲨鱼馆，在里面最吸引我的是锤头鲨。它的头是粗扁粗扁的，有八个月牙形的鱼鳃，一边有四个，有七个鱼鳍，眼睛在头的两边，能看见前后左右和被挡住的东西，身体有三点四米长。
接着，我们又去了老虎馆。老虎有橙黑条纹，锋利的牙齿，凶猛的爪子，敏捷的速度，身体有两米长，看着令人发抖。
最后，我们还去了长颈鹿馆。长颈鹿有黑斑点，全身高约五米，头像瓜子，头上有两个尖尖的小角，长长的舌头，腿加身体有两米长，长颈鹿是最高的动物。
这一天我看到了很多没见过的动物，真的太高兴了！yJS21.COm
日记的格式 【篇6】
时间过得真快呀，一年又过去了!我们迎来了暴雨如注、酷暑难当的暑假。在6月末我们开始了暑假!
暑假的到来是我们一些学生厌恶、兴奋、开心、欢乐……总之有酸甜苦辣。厌恶?!教师给我们布置了跟“山哥哥”一样高的作业。兴奋?!能够跟随父母或长辈一齐出去旅游，看看域外风情。开心?!我们做完了该做的事，休息时在空调底下散热。欢乐?!为什么说欢乐?有些同学平常在校学习，父母工作忙里忙外。难得放暑假，最终能够和父母“唠叨”十几句。
6月份末，雷公电母好几天连续降雨。“轰隆隆”的响雷声是小朋友们害怕极了，躲进被窝里、父母的怀里……都有可能!7月份的到来，又再次“打击”人们拨凉的心呐。这回是酷暑，大家好似在怀疑老天在跟人们开玩笑。生意丢失、人们烦躁、食物发霉等等。
暑假的生活很快就结束了，说快不快，说慢不慢。我期望大家和我一样拥用一个欢乐有意义的假期吧
日记的格式 【篇7】
我们这个村，也不是村，这个镇，也不太算是，反正是一条路，开始整修。两个月前，施工队开始施工。起先是发出隆隆的声音，坚硬的地面被钻出许多洞之后地上的水泥被成块成块的掀起来，一车一车的运走了。到此刻，以前的水泥路变成了“土路”，一下雨泥泞的不得了。这样的整修给我们的生活带来了不便。这样一修要修到七月。带来的不便其一是交通，因为整修所以去哪里都不能走原先那条路，都要绕路。其二因为交通，许多东西都缺货，比如肉店的馄饨皮，货就很少，馄饨皮一般买来后包好能够吃很多。此刻，还没吃饱就没了。其三就是我们的上学问题，因为交通校车无发开到指定地点，只能在一个地方集中下车、上车。要回家还要走一段路，我们瞬间从农村娃变成了“山里娃”。原先区别就是我们有校车他们没有。
其实山里的孩子最近的也要走一个小时那!而我们却最远的才是一个小时。最终还是期望路尽快修好，最好是修成柏油大路!让我们的交通更加顺畅!上学更加方便!
日记的格式 【篇8】
我大多的暑假生活都在补习班上语文、数学、英语等。有时放学爷爷奶奶会带我去紫阳公园玩，有时会去外婆家玩。
远离了汽车的声音，每当中午吃完饭就去外婆家跟妹妹一起去海边玩，还会一起在家里看电视，看完了电视，舅舅又带我们三个去买东西吃，有饼干、棒棒糖、牛奶等小零食，还有玩具。
有一次，两个妹妹涵涵和墨墨的娃娃不知道放哪里去了，我们三个赶紧开始“寻找娃娃大行动”。
我在一楼找，涵涵在二楼找，墨墨在三楼找。墨墨在三楼叫我，说她找到了洋娃娃，我和涵涵赶紧跑到三楼。我们三个开心地玩起了洋娃娃。
我的暑假平淡又快乐。
编辑推荐
高中日记格式集锦8篇
笔记记录是人类表达思维情感的途径之一，在年轻的我们常常偏向于写周记。周记可以帮助我们提升独立思想与创新的技巧，那么如何在周记中详细地表述自己的学习过程呢？在多次的改善之后，我们精心为您打造了这份优质的“高中日记格式”，此资料只供您在工作和学习的过程中参考，不可侵犯他人的知识产权！
高中日记格式(篇1)
新的一天，太阳依旧升起，时间依旧在嘀嗒，人们依旧在欢笑，一切仿佛都没有变！
我承认自己生性悲天悯人。受不得别人不好，更受不了那些生死离别，我以为自己早就足够冷漠，可以去无视那些悲痛，可以看淡一切。却不知，我只是换了一种方式去悲伤而已！
那么多的无常布满了生命，那么多的未知在等着自己，突然就会感叹生命的无常，感叹生命的无常。我们都觉得，我命由我不由天，可到最后谁不是输给了命中注定呢？看来了，也就明白了！
这样一想，我还有多少日子，去值得自己浪费呢？人生仅仅几个春夏秋冬，我还有几个呢？我不消极，我只是突然看开了一些事，一些人。
那么多的无常，谁又说的清楚自己的明天，那么一切就从今天开始吧！
高中日记格式(篇2)
训练乒乓球
清早，我早早的起了床，因为今天我要到白庄村进行乒乓球训练。开始，我迟迟没有进去。但是，等我的同学来了，我便和他们一起高高兴兴的进去了。
一会儿，我们开始跑步了，一直跑了整整六圈，累死我了。然后，我们就进去了，我看到了好几台乒乓球训练台。教练让我们和张教练一起练习引臂、收臂、拿球拍的姿势。
我们练得时候教练还指点我们怎么样做是对的。
一会儿，教练让我们练顶球。顶球你别看着简单，可坐着非常难。
可以回家了，教练说回家至少把引臂、收臂至少练500个。我一听，想：哇!好多呀!
但是，还是照教练说的做了。因为我们不能违背教练的要求。
高中日记格式(篇3)
买醉，岁月让它从生活方式变成了生活态度。
——题记
我向妈妈提议去看看外公。自从外婆和他的弟弟去世后，外公开始变得郁郁寡欢、消沉、孤单。简简单单的三间房子，空空的，大大的长椅也是冰冷的，布满了灰尘。整天陪伴外公的，也只有那些猫猫狗狗、花花草草。外公以前爱喝酒，说话总是糊糊涂涂的，后来因为喝太多酒生病了，很严重，我们都让他别喝酒了，一点也不行。
到了外公家，门都是紧锁的，看来外公又去街上喝酒了。门前的狗看见我们一下子就迎了过来，它都认识我了。舅舅告诉我，到外公家的第一件事就是扫地，因为外公在家从来不扫地。我找到扫把，三间屋子、里里外外，还有坝子，也都扫的干干净净。至于粘在地上的鸡屎、泥巴、鱼鳞，我都用小刀一点一点刮去再扫走。刚打扫完，外公就回来了，满脸通红，看来又喝醉了。妈妈把从家里炖好的食物放在椅子上(因为根本没有干净的桌子)，我洗了三副碗筷，这样，就是我们的午饭了。大家都静静的吃着，我看见外公脸上布满了皱纹，很深很深，眼里有清晰的血丝，眼里本来是白色的地方变成了深黄色，眼睛向外凸，脸上的皱纹一直到了脖子上、胸前，延伸到了手上，布满沧桑的大手捧着碗，另一只手向嘴里送着食物，很慢很慢。外公老了——从一个身强力壮的大汉变成了一个白发满头的老头。原本宽实的肩膀也塌了下来。岁月是一把无情的刀，把外公变成了这样。
吃完了饭，收拾了一下，我们就回家了，外公又出去喝酒了。
没有更多的语言，简简单单的一顿饭，老人很高兴。
高中日记格式(篇4)
时间老人说：“花开花落，一切皆可倒流。”
时间老人来到街道,一个少年坐在路边，双手抱头痛哭着，老人坐在他身边，关切的问：“孩子，你怎么了？”他带着沙哑的哭腔：“我高考落榜了，考不上大学我该怎么办？”“孩子，别伤心，再试一次吧，人生难免有不如意的时候。”老人安慰到。年轻人抹着眼泪“继续上学妈妈就只有仅剩的一点家用了，爸爸已经不在，妈妈还要照顾两个弟弟妹妹，我不想让他们更苦。如果我高中三年没有荒废学业，那该多好。”老人摸了摸少年的头，和蔼的说“孩子，不要忘记你说的话。”
“嗖——”少年睁开眼，窗外日出照的天边火红，讲台上老师写着板书。“哥们，机会来了，我们快溜出去。”曾经的死党蠢蠢欲动，但是，这一次少年回过头，拿起了笔，打开了书，自己说过的话要算数，一是对的起那位“神秘老人”，二是青春易逝，不能辜负，能流汗也不能再流泪了。
老人走到医院，一个女孩望着急诊室，眼睛哭的红肿。老人关切的问：“孩子，你怎么了？”女孩深深的叹了口气，“我的父亲突发疾病，三年了，这也许是我见他的最后一面。”“三年？”老人问。“三年前，我去了别的城市，回家见他的次数现在想来不足十次。每逢过节他总是打电话给我，问我什么时候回家，我却因一心想着工作朋友，一再推脱，总觉得还有机会。可这次，是否还能再听他给我打电话一次电话……倘若再给我一次机会，我一定会好好陪他的。”女孩眼角闪烁着晶莹的泪痕。老人看着她，和蔼的说“孩子，不要忘记你说的话。”
“嗖——”“叮铃铃叮铃铃——”听到铃声，一位正坐在沙发上翻看老照片的中年人拿出了手机，屏保是他和女儿相拥的照片，来电显示——女儿，他激动而又急促的按下了接听键，“孩子，能听见我说话吗？我在我在……”
落榜的少年、等待重温亲情的女孩、忙于应酬很晚很晚才回家的父亲、来不及说一声“我爱你”的丈夫……时光就这么不经意间悄悄溜走。时间老人给他们二次人生，让他们去弥补自己的过错，可现实中真的会有时间老人吗？
南极的冰川，灭绝的动物，减少的水源，污染的大气……等到人们真的后悔，那时还来的急吗？花儿谢了，还有再开的时候，但人的生命却只有一次，后悔莫及时，一切都晚了。
高中日记格式(篇5)
村子里有一簇面积不大、但依然傲然挺立的翠竹。虽然在这冬日里那抹绿很显眼，但大家却常常视而不见。或许大家更喜欢的是竹林下的一串红、水仙等花，抑或是竹林边的那一泓清泉，而我对那片竹林却是情有独钟。
我不知道这片竹林于何年何月何日从何而来。或许那是一个风雪交加的夜晚，一群竹子的种子被吹落到了这片土地上，寒冷的冬季使这片种子吸收不到任何营养，并将它们覆盖在厚厚的雪层里。原本可以长大甚至撑天的竹子，却因为风雪淹没而沉睡了……
第二年春天，一声春雷唤醒了它们，淅淅沥沥的春雨给它们带来了养分，它们伸了个懒腰使劲钻出泥土。它们的体内没有分裂细胞，无法像其它树一样，能长得非常粗壮结实，但它们能长得很高很快。每天夜里竹子努力地向上，向上，再向上……蹭蹭蹭……夜里那拔节的声音，就是竹子对命运的挑战，对自己的赞歌。竹子的生命力可谓强矣!
自古以来，历代文人骚客都为竹子倾洒过泪水与汗水。郑板桥曾写下“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的诗句。竹子，是坚强，朴实的象征。无论是立根在破岩中、贫瘠的土地上，还是在富饶的沃土、茂密的树丛中……竹子都能坚强地生长。那碧绿的色彩、挺拔的主干，无一不让我着迷。究竟是什么在支撑着竹子，我不太清楚，但有一点我可以确定，竹子之所以能如此傲娇，是因为它的根须迂回盘曲，深深地紧凑在泥里，努力汲取营养的源泉。竹子，靠自己的坚强扎根，生长……
从古到今，从简单到复杂，竹子编制的器具给人们的生活带来了多少希望与乐趣;无笋不成席，竹笋菜肴成了我们餐桌上必不可少的美味佳肴;以竹代木，竹子为建筑和造纸做出了卓越的贡献……
北风吹过，竹林摇曳，烈烈西风中，有无数回响声：我们是竹子，我们是竹子，我们是不屈寒冬的那一抹绿……
高中日记格式(篇6)
朋友们，你们相信誓言吗？如果说我不信，但我又有点相信；别问我为什么，我想可能是因人而异。因为有的人我相信他的誓言，有些人的誓言只是谎言……
誓言就是自己向上天发誓所讲的语言，当你的誓言讲的多了并且都没实现那就成了谎言了。曾经有人会对你所很多好听的话；会说带你去很多好玩的地方；会带你去吃很多好吃的；会好好的对你只疼你一个人；会跟你去全世界旅游……然而他却没誓言——我一定不会消失…
是啊，人总有这些时候，所以人不见了我疯狂的找啊找啊，当我停下了脚步才发现原来真的回不去了，誓言总还是誓言成全不了的誓言。当一个人对另一个人说出誓言的时候听的最认真的那个一定是受伤最深的那个。很多时候我们都不是对誓言认真而是对人太过认真了，以至于失去了自我。
相望于天涯，携手白老，并肩看夕阳西下，看似一切是多么美好可是谁又知道这只是一句话呢？一句说过就忘的话，说的人可以如此不在意，可听的人却永记……
“誓”——立誓；“言”——口说指“信”；“成”，“伤”。就算誓言也要讲究诚信啊
高中日记格式(篇7)
“梦想”二字萦绕嘴边，这简短的两个字，又似乎凝聚了生命所有的力量。倘若我们失去了它，恐怕只会是行尸走肉般地苟延残喘于世。它闪烁着熠熠的光辉。在你跌倒受伤的时候，它就像远方诱人的风景，让你擦干眼泪，继续迎着荆棘奔跑。它无时无刻不为干枯的生命注入鲜活的能量，让激情在全身的每一根神经末梢传递，潮水般覆盖住年轻的生命。每个人都有梦想，每个人的梦想都不同，梦想可大可小，但梦想的存在就是为了时刻告诉我们：努力，就有成功的可能。
就像爱因斯坦所说：“每个人都有理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。”就如同有的人在小学，初中，高中，甚至是大学阶段都会产生梦想，也一点点的从小梦想延伸到大梦想，梦想不会自动成真，也不会自动抵达你所想达到的目标，它需要我们一步一个脚印来慢慢完成。从小到大，梦想不停变化。每当梦想改变时，就说明我们的知识增加了，思想进步了，对社会的理解也改变了。梦想的改变，这在我们的人生历程中必须经历无数次。但记住，我们追寻梦想的脚步，永远都不能停止！
从小到大我们看到了太多因为怀揣梦想最后获得成功的故事。
梦想是不畏困难，持之以恒。虽然著名作家海伦凯勒双目失明，两耳失聪，但她依旧坚持学习。学业有成就是她的梦想。原本被生活不公平对待的她依旧没有放弃求那颗求学之心，在她的家庭老师的帮助下艰难的学习着盲文，一点点地触碰着这个世界上所有美好的事物，最终功夫不负有心人，她成功的让自己的世界重填色彩.同样是为了自己的梦想我们是不是也可以向海伦凯勒一样坚持不懈地为梦想奋斗呢？
梦想是潜心钻研，忍受寂寞。著名画家达芬奇，他从小就喜欢画画，他的梦想是成为一位优秀的画家，他的父亲专门去意大利请来了知名画家做他的老师，他的老师让他从画鸡蛋开始，达芬奇画了十多天，有一些不耐烦了，他的老师对他说：“不要觉得画鸡蛋很容易，在1000个鸡蛋里面未必能找出来两个一模一样的，所以需要用心感受，保持绝对的认真。”随后，达芬奇用心学习素描，为了在画纸上展现更好的作品，他忍受寂寞，长时间在画室默默耕耘。最终创作出许多不朽的作品。
也许我们的梦想没有那么光芒耀眼，也许我们想实现梦想需要披荆斩棘，也许我们的梦想看似遥不可及。但是拥有梦想是快乐的，它就像天空中一颗闪亮的小星星，指引你走向正确的方向，为你照亮前进的道路.无论何时，我们心中都要有梦想，它将是一股无穷的力量鼓舞我们不断前行。
我想说，我们还年轻，我们的梦想就如同刚出海的小船，它需要经历惊涛骇浪来磨练意志，它需要乘风破浪才能抵达终点，它更需要敢于迎接风浪才能扬帆远航。所以让我们加油吧，帮助我们梦想的小船敢于扬帆驶向远方。
高中日记格式(篇8)
毕业的时候到了，这一刻的我们，心中充满了不舍，而毕业的伤感，也在我心中久久不能离去。
曾几何时的我们这些面临结业考试的初四学生也在某个春天的运动会上，为自己的班级撕破了嗓子喊加油，为他们喝彩，和其他班级比谁的加油声大
恐怕那样的时日再也找不回，寻不回那年挥洒快乐汗水的旧时光，而今早已无心恋战，只为了自己的未来而在堆成小山的讲义和试卷中埋头苦做
偶尔听见窗外嬉闹的声音，也只是微微的揪心一下，然后又立马投入到学习中去，不得不说，我们老了，再也没有力气去喊什么加油又或是抗议。我们只能平凡的为自己的未来努力，或许吧，几年之后的他们也会像现在的我们一样。
毕业了，有些人继续上学，而有些人出来工作，不过不管怎么样，大家心中都对校园充满了不舍和伤感。
高中日记格式(锦集5篇)
作文从小学时候就开始一直学习，写作是一种表达自己眼中的世界的方式 ，好的作文可以让人铭记于心，终身难忘。那么，要如何写好一篇高质量的作文呢？为此，小编花时间整理了高中日记格式(锦集5篇)，还请你收藏本页以便后续阅读。
高中日记格式(篇1)
今天下午上完课后，我坐103路公汽去买了辆自行车，折叠的，因为两年后要带回家。折叠的自然逃不过折叠的命运，骑着不够快，不怎么顺，但归途中的感觉还算不错！
它不是单人车，有个后座。
有后座的折叠车在公路上很常见，后座载着女孩，也载着爱情。我没有一次真正恋爱的体验，希望有经验的朋友不要笑话我，心有所动，所以不可逆转地有了联想：我自行车的后座留给谁？对于爱情，高中时想象着偶像剧《浪漫满屋》的场景：在一望无垠的胜地，有那似茵芳草窃喜，如烟微波沉吟。。。。。。男主人公自行车后座花儿缠绵舒展，同时也爱上了吴宇森执导的《碟中谍2》里舞蹈与枪战的接吻。到了高中，我早已厌倦了幻想，几乎不看偶像剧，但这原始的欲望不是你说抑制就能抑制的。
我是一个男孩，早晚要成长为一个男人，但我不知为何对待女生比她们还温柔，朋友，你说这是优点还是缺点。并且致命的是我有时说话会很笨很笨，伤人伤己伤感情。
谁的心里都有一个她（他），这是本能。女人是一个谜，我在寻找最佳的答案，我想把自行车的后座留给谜底。下午买完车后，我带了一个同学回校，呵呵，两个大老爷们。哎。。。。。。
临渊羡鱼，不如退而结网。想讨个媳妇，还是先让自己强大起来吧！
虔诚祈祷不要等到自行车锈了老了坏了卖给收破烂的了时你才出现。
高中日记格式(篇2)
早上五点钟，我又被准时叫醒。不是我心甘情愿，也没有人逼迫我，我却依然要起床，进行二万五千里长征似的跑步。说实话，我不喜欢跑步，第一次跑步，是被我妈要求的，她说我需要锻炼，我跑了；后来，中考前需要进行体育考试，为了中考，我拼上了；考上高中后要军训，为了军训中不出什么意外，我又开始跑步。直到军训后，我感觉自己解脱了，于是，那条长长的小路，就渐渐地被我遗忘了。
路不长，十分钟搞定，可是我真的不喜欢跑步，即使仅有十分钟。我讨厌在路上看到别人的目光，在他们的目光里，我什么都看不到，我不知道他们心里在想些什么，是赞扬我，还是有别的看法？我不知道，因而不喜欢，我不跑了，这次是真的不跑了。
我不喜欢跑步，我有很多次想偷懒，也有很多次真的偷懒了，只要偷懒一次我便可以多睡一次懒觉，可是，多睡懒觉的同时我发觉自己是那么自责，那么难受，仿佛有很重要的事没干一样。我想再去跑一次，可是一想起那些人的目光，我又退缩了。我干嘛要在乎别人的看法啊！我一遍一遍地对自己说着，可就是不肯下决心再去跑一次。直到昨天，当我被叫醒时，我真的又跑了一次，这一次，跑得我大汗淋漓，气喘吁吁，上气不接下气，把那些时间里没流的汗全补上了。我开心地笑了，好像任务完成了一样。
昨天被叫醒还是那么不情愿，今天却是那么兴奋，同样是干一件事，我的情绪差别怎么就这么大呢？也许，跑步已经成为了一种习惯，已经成为我心目中神圣而必须完成的任务！
我说不出跑步有什么好处，却忘不了那一个个明媚的早上，怀着对生命的向往，迈着矫健的步伐，迎着朝阳，前进！
高中日记格式(篇3)
从前，有个村落里住了个壮族的老太太，她已经九十多了，白发婆娑。堵晴画是她的隔壁邻居，她看在眼中，想着：老太太岁数这么大了，活动也不方便，我应该去帮帮她。有天，她做好了作业，就快速地走向老太太的家中，她瞧见角角里有大堆脏的衣裳，便提起了那些衣裳，来到了亮丽的小溪旁。一会儿时候，堵晴画就拿衣裳洗得干干净净的了。
就在她晾好衣裳，正考虑回去时，老太太正好走出，她趔趔趄趄地走到跟前，搂住了堵晴画的身体，并且把满脸抬头纹的脸挨着了堵晴画光洁的脸蛋上。
老太太激动地说：“非常感谢你，好宝宝，是你帮着我缓解了负担。我不明白应该咋样感谢你，你真是比我的孙子还得亲啊！”堵晴画的两颊飞起了红云，开心地笑了。老太太也笑了，密切的抬头纹舒展开来，就像是一朵盛放的菊花。“人间处处有真情，真情时时破人心”，让我们大家一块做个扶老携幼的少年吧！
高中日记格式(篇4)
转眼已是高中。
接触过许许多多的老师。每一位老师都是为了学生付出了巨大的心血。他们不断付出，哪怕回报是那么的小亦或者没有，卡他们仍坚守在自己的岗位兢兢业业。时间冲刷着我的记忆，很多事情会因为时间的冲刷而淡忘，唯有老师对我恩情无法忘怀。
是老师引领了咿呀学语的我到蒙学初开的小学;仍是老师，把我领进朝气蓬勃的初中;现在仍是老师陪我度过第一个人生转折点带我步入了美好的高中生活。
感谢老师让我知道学习是一件快乐的事情而不是一种负担;感谢老师让我了解学知识先学做人，要德才兼备;感谢老师让我懂得在失败中吸取教训，在困难中克服障碍，在黑暗中为自己开扩光明。
因为我们是您的学生，您把深深的关爱给了您深爱的我们;因为您是我们的老师，我们会以异的成绩来回报你们所为我们付出的辛苦、劳累。
我不是诗人，我不会用慷慨激昂的文字去赞颂;
我不是画家，我不会用色彩斑斓的画作去勾勒;
我不是歌者，我不会用甜蜜可人的声音去歌唱……
但我会用心去记住我生命里的那些老师们，不会忘记他们给我带来了太多、太多无形的财富。
老师们，我会一直铭记
……此处隐藏2425个字……会变得如此善变，性格会变得如此怪僻。明明自己很害怕一个人呆在黑暗中却又假装无所谓地拒绝了别人的陪同。等到恐惧开始在这黑暗中蔓延，我才着实地相信自己的虚伪。我无法做到像畅一样，一个人温柔高傲而又坚定地行走在明光的路上。我是一个学不会独立的孩子。孩子，这个熟悉而又陌生的词语。最近，已经高一的我总是被人用“小孩子”来形容。走路像小孩子，说话像小孩子，动作像小孩子，微笑像小孩子，淘气像小孩子。我的世界被“小孩子”这三个字闹得颠覆。
明光的生活永远都是那么的忙碌与繁重，幸运的是一个星期的值周班让我尝到了明光生活的另一种快乐。每天起床后不用去做操而是去查操。看着别人做操就是觉得幸福。哈，就让我小小地偷懒嘛。最开心的是陈奕锐肯跟我换，我不用“长途跋涉”“千里迢迢”去到篮球场，只是在树人广场混。并且换的班级还是帅哥老师和政治老师他们俩的班。嘻嘻，我还真是幸福丫！
学校又相继举行了中高考誓师大会，树人广场那红色的条幅显得格外的刺眼。自从经历了中考，我发现我在中考、高考这两个词语面前变得很脆弱很敏感。食堂门上的倒计时无时无刻不在冲击着我的神经，使我惶惶不可终日。这时，我又想起了他们的那些话“踏进明光，是依旧的痛依旧的伤”“中考后，我长长地舒了一口气，以为自己可以就这样离开明光了，却没想到成绩单带给我的是必须留校的噩耗”不是明光不好，只是我们想要追求更好的。同样在中考中急流勇退的我们，他们写了一篇又一篇的“苦水”记，唯我只字未提，我害怕，害怕愈合的伤口会再次被撕裂，再次变得血肉模糊。面对现实，我懦弱地选择了逃避。因此，当他们再次扬帆起航时，我同样被远远地抛在后面……
倦意席卷大脑，思想开始停滞，我打了个长长的呵欠，放下手中的笔，关灯。
末了。
高中日记格式(篇5)
20xx年1月29日 星期六 小雪
长大以后，越来越发现，回家过年，更像是一种义务，一种煎熬。对于这句话，真的是太感同身受了。
从一个熟悉的地方到另外一个看似熟悉，却处处透着不方便的地方，只为了所谓的陪父母过年。可更多的是，两代人之间的摩擦和将就。也许真的是晚辈的不孝顺，总觉得有些事情，其实根本没那么多的讲究。
可却成了一种必须。必须回家年夜饭，否则的话，就是大逆不道，不孝顺。想想真的是成了一种负担，一种煎熬。
大概，并不是所有的家庭都会两代人之间相处的其乐融融。也并不是所有的孩子都能够理解父母的辛苦，然后父母也理解孩子的不容易。人到中年以后，发现矫情的人依旧矫情，自私的人，依旧自私。
那些心中以为的其乐融融，那些心中想象的团团圆圆不过是心中的一种想法而已！
所以，真的是，最后的结果，只能是各种不理想。
想一下，这大概也并不是特例，毕竟，中国人那么多，各种各样的家庭都有。
现在唯一期待的便是，让新年的脚步走的稍微快一点！
写日记的格式
在学校时我们经常会被要求写作文，写作文有助于语文成绩的提升。想要写好一篇作文一定要认真审题，如何写作文才不会烦恼？下面是小编帮大家整理的写日记的格式,欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！
写日记的格式【篇1】
从小上学，我们就学记日记，写作文，但不能说每个人日记都写得不错，能长时间坚持写日记的更是凤毛麟角。
可能有人会认为写日记，不就是记下每天的所见所闻所感吗？没有什么了不起，只是工作忙，事情多，没时间写罢了。其实，这是小瞧了日记作用和好处。
1、日记能培养人做事的毅力。人天生都有惰性，做事容易虎头蛇尾，遇到一点困难挫折，就轻易放弃。从记日记易于着手的事件做起，长期坚持下去，对养成人做事善始善终的毅力和恒心，能起到潜移默化的作用。
2、日记能增强人的记忆。科技时代，要求我们每个人，不仅从小勤奋学习，还要活到老，学到老。俗话说“好记性不如个烂笔头。”我们每天接触到的新知识和新人新事，以及自己感想，随时记录下来，既增强了记忆，也加深了理解。
3、日记能提高人的修养。古人说，“一日三省吾身。”通常情况，写日记都放在晚上。这时回想检查自己一天的作用所为，对的发扬，错的改正，用日记记录下来，既是一种自我的心灵对话，又是一种自警自醒式的修正行为，无形中提高了自己品德。
写日记好处还有很多。历史上很多伟人像顾炎武，曾国藩，胡适，鲁迅，毛泽东，蒋介石都有写日记的习惯。科学家进行科学观察记录，也是一种广义的日记。很多作家们更是写日记的高手。他们平时随身带着笔记本，遇到好的素材和突然出现的灵感，马上记在笔子本上。有些作家的日记，整理后，就是一部好的作品。
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最近看美国作家《梭罗日记》，他对日记诠释更是让人耳目一新，“我的'日记记载那部分我。那部分我不写下来，就会逝者如斯，了无踪迹；那部分我是田野的落穗，是我的收获。作为实际的主角（日记者），他是怎样日复一日生活的，”显然，梭罗把日记作为充生人生的手段，和重温自己第二次人生以及的把握提升生命意义的高度来认识。
可能有的人会说，我没有什么要当伟人科学家作家的雄心壮志，只求过好自己的生活，就满足了。不错，能成为伟人科学家作家，对人类来说，毕竞是极少数。绝大部分一生只能过一种平淡的世俗生活。
但总不能把作为人的自己，降低到只顾满足口腹之欲的动物程度吧？何况现代科技和新知识日新月异，不与日俱进，就有可能成为文盲，科盲，被时代所淘汰。作为普通人，写日记不失为跟上时代脚步，充实自己人生，增添生活乐趣，提高生活质量的一个有效方法。偶看梭罗日记，一点感想，不揣浅陋，写出来，与朋友们共勉。
写日记的格式【篇2】
我非常喜欢含羞草，因为我一吹它的叶子就“合拢”了，好像很害羞的样子。
今天，我下去玩的时候看见了一株含羞草，我想把它摘下来，可是我一点它，它的叶子就“合拢”了，我不知道怎么回事，就匆匆的离开了。
过了几天，我也要回去了，我又来到了这株含羞草的面前，我一拉含羞草就出来。
我回到家把这株含羞草的放进了我的花瓶里，我再吹，含羞草再“合拢”，我再吹，含羞草再“合拢”，我再吹，含羞草再合拢，太有趣了。
第二天，我发现含羞草又多了一株，我高兴得不得了。我又开始观察小的一株，我发现小的一株一吹，比大的一株一吹弯的更厉害，好有趣的含羞草啊！
写日记的格式【篇3】
5月10日星期二晴
一年的放纵，现在有点后悔，觉得还是以前的自己比较好。有时会问自己：为什么会变成这样呢？答案好像有又好像没有，觉得来这里正是为了找到答案。自己都26岁了，会不会太迟？以后的路要怎么走下去？还是空白一片。
阿虎生性内向，从没交过女朋友。在家里，阿虎的房间里摆一张床就放不下桌子，电脑放在床上。在他辞职后的一年半时间里，这个小屋几乎就是他的全部天地。阿虎开始了“冬眠期”：“和所有的同学、同事都断了联系，手机虽开着，但好多天都没电话打进来，收不到一条信息，最后只好每天上网。”
辞职后，阿虎的话越来越少，即使和家里人也极少开口。“我经常一个人在家，中午到市场买菜，对着菜贩说‘这个、那个’，一天最多就吐这么几个字。家里人问我什么，点头或摇头就行了。父亲见我不说话就骂我，我就更不张嘴讲，甚至几乎被当成哑巴。”
写日记的格式【篇4】
12月25日星期五晴
巴十克搬走了，新开了一家餐厅——奥特曼之堡。
今天是圣诞节，爸爸妈妈说带我去。我可开心了，上窜下跳的。“出发喽。”我高兴地喊着。
终于到了目的地，我一溜烟跑过去，使劲推开门，看见了一个奥特曼，和爸爸一样高。我继续往里看，一个奥特曼贴在墙上，一只手里拿着一个大汉堡，另一只手里拿了一个叉子。
我点了一份“套餐A”，然后就去旁边的.游乐区玩了，过了一会儿，突然听见爸爸在喊我，我跑了过去。“哇！好香呀！”我不禁赞叹道，“真是太棒了。”可是，鸡翅太辣了，我又点了一杯美年达，津津有味地吃了起来。
我可喜欢这儿了，下次有时间再去吧。
写日记的格式【篇5】
哎！写不好字，妈妈骂我了一顿，我觉得很伤心，很生气！干脆就把自己关入了屋子中，把心中的不满发泄在布偶上。
不一会，我心情好些，又看了一会儿书，心想，我是不是该出去了？我又想：不能出去，一出去妈妈还会骂。这时我听见了敲门声。我问是谁，门外说是妈妈，我说：不开门！妈妈一听我还生气，就走了。
几个小时过去了，我饿了，实在忍不住就走出屋门，一出去就看见妈妈在那哭泣，我走过去安慰她，我听见妈妈自言自语说：我真是的，孩子的字写不好，我应该好好说，我那样吵他，伤了他的自尊，这下好了，自己在屋里，屋里发泄我听见妈妈在那自责，内心也觉得很愧疚，也情不自禁留下眼泪。
妈妈看见我，一把抱住我说：孩子是我不对。我不该骂你，记住，我爱你！
我说：我也爱你，咱们就是快乐的一家！
爸爸过来了，说：咱们也没全家福，拍一张吧！我和妈妈说：好！
咔，一生全家福，拍好了，看着照片上一家人灿烂的笑脸，我开心极了，也幸福极了！
写日记的格式【篇6】
作为一种自我表达和记录生活的形式，日记在我们的日常生活中扮演着非常重要的角色。怎样写好日记呢？下面我将分享一些写作技巧和注意事项，希望对大家在写日记时有所帮助。
一、选择合适的时间
写日记最好选择在每天结束时的那一刻，或者在有充足时间且情绪比较平静的时候。当然，如果你有需要记录的重要事情，随时都可以写，最好不要忘记记录每一个值得记录的瞬间。
二、选择合适的地点
写日记最好选择一个自己感觉比较舒适的地方，比如卧室、客厅或者阳台等。如果有可能，可以在靠近自然风景的地方写，这样会让你感觉更加轻松愉悦。同时，也可以制造一些温馨的氛围，比如放一束鲜花、点一支蜡烛等。
三、准备好写作工具
写日记的工具可以是笔和纸，也可以是电脑、手机等，根据自己的喜好和习惯选择就好。在纸质日记上写作时，一定要准备好笔、本子、橡皮等写作工具，避免在写的时候被外界因素打扰。
四、不用过分在意格式和语言
写日记的时候不用过分在意格式和语言，因为日记本身就是表达自我的一种方式，不需要考虑太多输入法，笔顺和标点符号等问题。只需以自己真实的想法和语言进行记录，保持真诚和自然就可以。
五、要注意保护隐私
写日记时一定要注意保护隐私，尤其是在个人日记中。避免过多地描述自己和身边人不需要知道的细节，以免不必要的麻烦和尴尬。
六、写作风格要多样
写日记的风格可以多样，包括日记、散文、小说等。根据自己的喜好和写作目的选择不同的写作风格。要注意的是，风格不宜过于刻板，应当在保持真实和自然的基础上适当地调整语言和结构。
七、要坚持日记写作
写日记是一种良好的习惯，可以帮助我们更好地记录生活和成长。因此，一定要坚持日记写作，将其看做一件值得投入时间和精力的事情。
总之，写日记不仅可以记录生活、记录成长、记录心情，还有助于我们在写作中发现自我、成长进步。希望以上分享能够对大家写好日记有所帮助。
写日记的格式【篇7】
20xx年3月16日星期二天气：晴
我的生日
今天，是我的八岁生日，可我昨天晚上做了一个恶梦，于是，早上起来的时候，我对爸爸说了做恶梦的事情，爸爸说：“做梦是很正常的事情，所以不要放在心上。”我乖乖地点了点头，说：“好的。”又继续做自己的事。
我先来到餐厅，给伙伴们说了今天是我的生日，她们对我说了声：“生日快乐！”我高兴地说：“谢谢！”
到教室上完课后，我开心地趴在讲台上对侯老师说今天是我的生日，没想到侯老师大方地给了我一张电视卡，我急忙欢天喜地地对侯老师说：“谢谢侯老师！”
我写作文的时候，同桌的胡昕渝锡还说我写作文的时候要把他也写进去呢！
写日记的格式【篇8】
近日，记者接到多起市民报料，反映问题青少年的网络成瘾、厌学逃学、离家出走等问题。层出不穷的问题青少年让人痛心，是哪里出了错？究竟是谁之过？我们又该怎么做？带着这些老问题，记者来到了团市委与白云心理医院合作成立的青少年心理干预中心，试图通过解剖个案来探求答案。
在中心一群十几岁的网瘾少年中，碰到26岁的阿虎（化名）让人感到意外。一个26岁的青年人也会陷入网瘾不能自拔吗？一般人难以想象的是，此前一年半的时间，阿虎辞工在家，每天上网超过十小时，曾对任何人拒绝开口讲话，其中两个月更是足不出户憋在家里。家里人不忍心儿子如此萎靡，请医生到家里绑着他送进医院，戒除网瘾。在治疗的这一个多月里，阿虎将他的心得写进了日记里，一篇篇日记见证了一个网瘾者蜕变自新的心路历程。
写日记的格式【篇9】
从明天起，哦不，是从现在起，我——要用新的日记本啦！
买日记本时还有一段小插曲呢！听我慢慢道来。
今天放学回家后，妈妈看到我的日记本说：“你的日记本也太小了吧，像个便签条一样，又小又软。走，去买了大点的！”
我和妈妈到了超市，妈妈拿起一个本子说：“你看，这个本子多大、多硬呀！就买这个吧？”
“不买，我要有密码锁的！像苗雨馨的自备本那样，不过，我要密码转盘多的！”我拿起一个封面画白宫的密码本，“这本就不错。”我打开一看，锁钩子不见了！原来是个滥竽充数的；再找，密码锁是好的，但是封面画的是粉色小花，太女生了吧，不行；我继续找，找了好几本，才找到一个好用又好看的密码本，封面是几只帆船在大海上航行的，真棒，就是它了。我好高兴，可以写属于自己的小秘密了，再也不担心同学偷看了。
买好后，我和妈妈高高兴兴的回家了。
写日记的格式【篇10】
教学目标
1．培养孩子们观察的兴趣，养成留心观察周围事物的好习惯。
2．让学生写下观察中新的发现，或是观察中发生的事。
3．让学生了解观察日记的写法，也试着写观察日记。
教学重点
培养孩子观察的兴趣，让孩子养成留心周围事物的好习惯。
教学难点
把观察中新的发现，或是观察中发生的事具体、生动地写下来。
突破重难点的方法
采用启发式和讨论式教学，让学生自主、合作、探究地观察，同时，让学生说说自己观察的事物的特征，及准备采用什么样的句子，来使所观察到的事物显得生动、具体。
学具准备
1、把学生分成8—10小组。
2、老师把种好的绿豆芽（10多株，不同成长天数的）分给每个小组。
教学过程
一、激趣导入
1、猜一猜
师：今天老师带来了一盒子的神秘礼物，看看谁的观察能力最强，能把它猜出来。
2、学生试猜。
3、师：（猜不出）看来老师给大家出难题了，就让我来揭开谜底吧！
这是我七天来的劳动成果，为了让它赶快成长，我每天给它喝水，喝热水，还有定时晒太阳，功夫不负有心人，它们终于展开笑脸与大家见面了。让我们用热烈的掌声欢迎它们的到来吧！
二、引导学生观察
1、出现在你们面前的这些小东西是什么呢？（绿豆苗）
2、你打算怎样去了解（观察）它们呢？
(眼看、手摸、心想、闻一闻……)
3、师：观察一种事物，还得有一定的顺序，这样向别人介绍才显得有条理。
（板书：顺序）
你打算按怎样的顺序观察呢？
（板书：上—下、前—后、远—近、左—右……）
4、小结：同学们太棒了，就让我们以这样的观察顺序来观察面前的小生命吧。把你观察到的绿豆苗的特点，用语言向你的小组成员描述。（板书：特点）
5、分小组观察组内的绿豆苗，并在小组内分享观察结果。
（师到各小组巡视指导。）
6、各小组派代表汇报。学生在汇报过程中，老师注意帮学生总结观察方法，并完成板书。
（1）你发现了绿豆苗的叶子是嫩绿色的；（根、茎、叶）
（2）你发现绿豆苗的茎是细长的；（颜色、形状）
（3）你发现绿豆苗像一个苗条的少女。哦！太棒了！还运用了修辞手法。
【板书：技巧：想象、联想（比喻、拟人、排比、对比……）】
7、小结（过渡）：我们四（3）班的同学不但有一双明亮的眼睛，更有一张伶俐的的小嘴，把绿豆苗的特点都描述出来了。但不知道你们是否有一双灵巧的手，把你们刚才所观察到的绿豆苗的特点写下来呢？（有）
（提醒学生注意：为了让你的语句更生动，为了更好地描述绿豆苗的特点，最好按一定的顺序，展开想象、联想，运用修辞手法。）
三、学生试写所观察的绿豆苗。
（学生吸取前面总结的观察方法和表达方法写一写所观察到的绿豆芽。）
1、老师巡视，相机指导。
2、交流习作片段（师生评议）。
四、了解习作要求
（过渡:为了让我们所写的内容成为一篇完整的文章，请同学们看习作要求。）
1、出示习作内容。
2、学生默读。
3、你打算以怎样的形式完成本次的习作呢？（学生思考）
4、学生汇报。
（1）写本节课所观察到的绿豆芽；
（2）写本节课发生的事；
（3）写观察绿豆芽的日记。
5、提示学生写日记的格式。（把这节课所发生的事以日记的形式写下来。）
五、总结
为了让大完成这篇习作，我决定把绿豆芽送给同学们，让你们精心栽培，继续观察，坚持写观察日记，等到开花结果，收获果实时，你的日记就可以汇成一本书，你也就成了小作家了。为了更好的了解这个世界，让我们从观察开始，让我们从习作开始吧！
六、作业
继续完成习作。
七、板书
从上到下
顺序从远到近
……
观根
察特点茎颜色、形状……
作叶
文
技巧想象、联想（比喻、拟人、排比、对比……）
写日记的格式【篇11】
20xx年3月16日星期二天气：晴
飞叠杯
今天晚上，二年级进行了飞叠杯比赛，我们先是练习了一会儿。这次规则是“三三三”，要比接力赛。一二三四班比赛，我们按下计时器，我们的速度飞快，不一会儿就完成了。但我们发现计时器在开始不一会儿时就停了，不知谁按了一下返回键，变0了，第一次失败了，没有比分。
我们开始了第二次挑战赛，这次是郭子羽按下了计时器开始的，但是计时器又被谁碰了，我们又失败了，大家很难过。我们还有两个人不参赛跑了，所以换了两个人。我们队里的郭子羽和邹承晋，就问：“到你们的时候，有没有清0？”有人说：“没计，江枝恒来，也没计。”我心里想：“没关系，下一次一定要加油！”
最新小学格式日记(集锦3篇)
根据学校的要求，学生需要懂得写优秀作文，写作文也可以说一种丰富而多元的创造活动。写作时是需要投入大量时间和精力来的，我们可以从哪些方面着手写作文呢？考虑到你的需要，小编特地编辑了“最新小学格式日记(集锦3篇)”，可能你会喜欢，欢迎分享。
最新小学格式日记 篇1
今天，老爸汽车的车窗上结了一个我意想也想不到的东西——霜。一开始我也没猜到，然后一看，像雪不是雪，像冰不是冰，但摸起来还凉凉的，正符合陈老师昨天所说的霜的特征，难道这就是霜吗？肯定是的。其实，昨天晚上就结了，我不知道而已。有一个人特别坏，直接就刮了老爸车窗上的霜，老爸告诉我：“霜不能这样刮，老是这样刮，会把车窗弄毛，必须用空调暖风吹，把它变成水，然后用湿布擦。”老爸就是这样弄的，不过有时候，用嘴里哈出的气来把它变成水，当然这是一开始，后来老爸就不这样了。他先把空调调到，然后把风速开到2，然后就带我走了。走的时候，我问老爸：“到学校之前能吹干净吗？”老爸说：“到前面的十字路口就吹好了。”我心里还是有点疑问。果然，到第一个十字路口，霜几乎都变成水了，这时候，老爸下车用湿布擦，擦完以后，我问老爸：“车窗怎么这么模糊？”老爸说：“没事，风吹吹就好了。”果然，风吹一会儿就好了。
我把这件事说给了很多同学听，他们都有些经验，嘿嘿，我好像第一次见霜哦！不过，我有点怀疑，这霜下的怎么这么巧合，老师昨天刚讲完，老爸车上就结了霜！
最新小学格式日记 篇2
教学目标：
1．认识“则”等10个生字，会正确书写“份”等4个生字。
2．正确、流利、有感情的朗读第一则日记，感悟小女孩的情感变化。
3．有写日记的兴趣，初步了解日记的格式，开始学写日记。
教学重难点：识字、写字，规范日记格式。
教学过程：
一、交流碰撞，激情导入
1．同学们，今天朱老师给大家带来了一位神奇的新朋友，请看大屏幕（出示动画日记）谁发现这位新朋友与我们以前学的课文有什么不一样？说说你的发现。
2．这节课我们一起走进一个女孩的日记，请同学们跟老师一块儿认真写课题。（板书课题，齐读课题）
3．“则”就是“篇”的意思，“日记两则”也就是说有两篇日记，今天我们先来学习第一则日记。
二、整体感知，理清文脉
1．请同学们自由的读读第一则日记，如果有不认识的字就看看课文下面的拼音，力争达到读准字音、读通句子，别忘了标出段号划出词语。
2．日记读完了，生字都会认吗？（1）哪位小老师来给大家领读一遍？（课件出示：则昨纱羡慕粉料套份妹）
（2）我来指你来认。
3．生字会读了，那词语你们也敢读吗？（1）咱们来开火车读词语吧！（出示词语：学校妹妹书包一份一套昨天镶着布料橱窗小气羡慕迫不及待）（2）有请女生读。（3）男同学挑战读。
4．现在我们把生字和词语送进课文里，相信大家一定能够把这篇日记读得更加通顺、流畅。谁来试试？（学生分段读课文，评议。）
5．同学们，会读书的人往往会把一篇文章读成自己的话，我们把课文已经读了两遍了，哪个小博士会用读到的课文内容把这段话补充完整？〔课件出示课文内容我会填：昨天晚上，我梦见我（）。我想，今天是我的节日，妈妈（）。可是妈妈下班回来却买了（），就是没有我心爱的裙子，我说妈妈真小气。〕
三、感悟体味，激情诵文
（一）学习第一自然段。
1．今天朱老师教给大家一种新的读书方法—默读，猜猜：默读应该怎样读？（课件出示默读要求：不出声、不指读、用眼看，用心读，用脑想。）请同学们试着默读第一自然段，想一想你从这段文字中读懂了什么。
2．学生逐句汇报，教师相机逐句指导朗读，并随机引导了解“羡慕”的意思。（羡慕的眼光是什么样的？那你有没有羡慕别人的时候？别人羡慕过你吗？说一说被人羡慕的感觉怎么样？）
3．带着这份感觉齐读课文。
（二）学习第二自然段
1．买白纱裙已经成了小女孩的一个愿望，她的愿望实现了吗？谁来读读第二自然段？
2．妈妈下班回来了，手里提着一大包东西，此时小女孩的心情怎么样？第二自然段中有一个词写出了她此时的心情，你能快速的找到吗？“迫不及待”是什么意思？从这个词你体会到什么？她找到了吗？谁来读读文中的句子？此时小女孩的心情怎么样？
2．此时你就是那个小女孩，把你的迫不及待，把你的失落，把你的生气通过朗读读出来吧。（齐读）
（三）学习第三自然段
愿望落空了，小女孩十分的失望，还带着埋怨，可更让她意想不到的是……请同学们齐读第三段。
（四）学习第四自然段。
1．妈妈说那一份是给阿英妹妹的，此时的你有什么疑惑？其实文中的小女孩跟你们一样有她的不明白，谁能读读这两个带问号的句子，读出她的疑惑，读出你的见解？（个别读）
2．刚才我们通过两个问号读出了小女孩的疑惑，那你从感叹号中有读出了什么？
3．同学们，你们看，一个小小的标点符号竟然蕴藏着如此丰富的情感，看来我们在读书的时候还应该要关注文章的标点符号啊，我们一起把作者的疑惑和她心中的怨气通过朗读表现出来吧。（齐读）
4．课文学完了，那你能说说我为什么说妈妈小气吗？
5．（由“小气”的意思导入）妈妈真的小气吗？请同学们默读二、三自然段，看你有没有新的发现？
6．后来发生了什么事让小女孩理解了妈妈，自己也变得快乐起来了呢？我们下一节课再学习。
四、了解日记，熟悉格式
1．课文学到这儿，你知道日记的格式吗？日记里可以写一些什么？（同桌讨论）
2．汇报交流。
3．总结：日记就是把我们在这一天所见到的，所想到的，所经历的，所听到的事记录下来，如果能加上你的感受就更好了。希望日记能成为我们每一个人的好朋友。
五、指导写字，布置作业
1．课文读懂了，相信大家把字也能把写得很棒，看着大屏幕，谁来读读这4个字？
2．大家仔细观察这4个字，你发现了什么？
3．你会用它们组词吗？
4．范写“妹”。
5．剩下的字，老师不做提醒，相信你也会写好，大家说是吗？我们把这四个生字练一练吧。
6．同桌评议。（如果书写正确、工整、规范且顿笔摁笔到位请画三颗星。）
7．作业：
今天我们来到了一个新的环境，面对这么多的老师，我们上了一节语文课，同学们一定有很多的话想说，课后把你想说的话试着用一篇日记写下来，我们下一节课交流好吗？不会写的字可以用拼音代替或者找一找。
板书设计：
24日记两则
“我”
梦想白纱裙──妈妈不给买──？
（喜欢）（生气）
最新小学格式日记 篇3
我爱夏日的雨!
我打开朝向西面的一扇窗，来观看夏日雨景。夏日的雨不如春日的轻柔，不如秋日的凉爽，没有冬日的刺骨。它虽狂暴了些，却带来了不尽的欢乐。伴着天雷公公的沉闷的鼓声，顺着闪电婆婆的指引，雨落下来了!顿时，天空好像被撕开似的，成千上万的雨水，不停地倾泻下来。溪面蒙上了一阵洁白的浓纱，如梦如幻。
突然，刮起一阵风，雨点开始敲击窗玻璃，似乎要闯进来。我关上窗户看雨景。雨滴开始砸向溪面，绽开朵朵银花，闪闪亮亮，跳起粒粒珍珠，晶莹夺目;雨滴落在大地上，卷起了一阵轻烟，地面似乎绽出了一个个笑着的小酒窝;雨滴打在树叶上，发出美妙的声音，好像一位出色的钢琴家在弹奏悠扬的曲调，非常动听。
夏日的雨来得快，去的也快，才十几分钟雨就停了。再次打开窗户，清晰的空气扑鼻而来。因为刚下过雨，还带着一点青草的气息。把手伸出窗外，依稀能接到几滴从房檐上滴下来的水珠，透明、光亮。不久，雨过天晴，一条美丽的彩虹横跨在空中，好像在天上搭起了一座又亮又长的拱形彩桥，洒下无数亮斑。我爱夏日雨景。
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