幼儿教师教育网的编辑精选了一份题为“月嫂培训班总结”的文章希望大家能够喜欢，制作不同类型的文档是我们工作中的必要技能，要写出自己心仪的文章就要学会使用范文。范文构思可以让自己更加深入地探索写作细节。范文的内容结构是怎么样的？
为了进一步提升运行人员的操作技能和业务水平，感谢领导给了我一个很好的学习机会，让我各个方面都学到不少知识，使自己得以提升。以下是这次培训收获非常大的几点之处：
1、吸风机进出口烟道的改造。以前存在吸风机出力不足的现象，经过烟道改造由矩形变成圆形，此问题得以解决。现在锅炉烟风系统中传统矩形设计普遍存在烟气T型对冲汇流、矩形风箱式布置、整个烟风道路径长、弯头数多等，造成了烟风道耗材多、四角涡流和内支撑造成沿程阻力大、烟气急转弯和T型对冲使局部流场混乱、阻力大、振动大、噪音大等严重问题。通过改造成超大型圆形烟道、新型圆形偏心变径多管汇流、圆形变径弯头等新型圆形零部件，能从根本上解决以上问题。
2、真空系统改罗茨真空泵。我们厂的射水抽气器经常空气管进水，造成凝汽器真空下降，不安全，并且夏季受水温影响的厉害。保留一台射水泵，另一台换成罗茨真空泵，省电安全。
3、复式双区配煤技术。它将炉膛分为上下两个区，两个区所加的煤种煤质不同，类似分仓上煤。锅炉底层两台磨煤机划为下区以稳燃为主，其它磨煤机划为上区以消耗劣质煤为主。这种配煤方法拓宽了锅炉对各类不同煤种的.适应性，最大程度保证了锅炉燃烧安全，提高了锅炉在各种异常工况的抗风险能力，提高了锅炉效率。
4、仿真机的培训。300MW的全英文操作界面，看不懂，只能利用自身生产实际的经验，结合仿真机老师的细致讲解，从熟悉仿真机操作界面开始，然后和组员一起进行机组运行的各种常规操作演练，对事故处理进行重点模拟操作。短短几天的学习时间里，明显提高了实际应急处理能力，而且使我开阔了视野，拓展了思维。
本次培训对于我个人非常有意义。因为它不仅让我充实了更多的理论知识，更让我开阔了视野，解放了思想。无论是自己对专业知识的学习，还是从老师傅的讲解教导，都让我有所收获和感动，加之在仿真机的培训中我们与来自不同地区、不同工作岗位聚集一堂，相互交流借鉴工作经验、思路方法，较全面的提高了自己的理论水平和工作能力。
感谢领导对我关爱与支持！
各位选调生，大家下午好！
首先，非常感谢烟台组织部的领导给我这样一个机会，让我和今年的选调生进行相互学习和交流，使我从头回顾总结了几年来的工作。应该说，近几年烟台组织部对选调生工作非常重视，定期都到选调生的工作单位了解选调生的工作情况和成长表现，现在又在我们选调生踏上工作岗位之前进行一定形式的培训活动，目的是让我们快速的适应基层工作岗位，使我们尽快的在正确的道路上成长，成为一名合格的选调生。接到通知让我介绍经验，虽然感觉压力较大但心里非常愿意和大家交流，因为我是的选调生，从心理感到非常的亲切，所以我今天想把我的工作当中的切身感受和几点体会在这里和大家一起交流，只希望能为在座的各位在今后的工作中起到一点点的`参考。
首先自我介绍一下，我是的省委组织部选调生,毕业于山东农业大学，先后在龙口市芦头镇、团市委、市委办公室、北马镇、七甲镇等单位工作，现在黄山馆镇工作，期间还到烟台团市委学习和工作一段时间。
作为选调生，由一名在校大学生一步踏上工作岗位，是人生的一个重要的转折点，这个转折点使我们发生了很大变化，第一是性质变了，从在学校学习知识到踏上工作岗位为社会服务的转变；二是环境变了，从单一的学校环境到复杂的社会环境的转变；三是接触的人变了，从学校的老师同学到整个社会不同的人群，特别是我们选调生大部分要到基层、到乡镇，直接工作的对象的是农村群众，相处的单位同事，接触的各级领导，联系的社会方方面面的人。甚至我们绝大部分人要和我一样经历几个不同的工作环境。那么摆在我们选调生面前的首要问题就是如何转变角色、适应新岗位。
当然每个毕业生都面临这个问题，但是我们选调生是组织部从几万甚至几十万的毕业生中千挑万选选出来的，所以我们选调生就应该比其他人转变的快，适应的快。因此我想和大家交流的第一个问题就是选调生如何迅速的转变角色，快速适应工作。
我想适应无非主要有三点，一是环境适应，二是工作适应，三是人际关系适应。我想谈我自己在适应工作过程中的几点感受：
第一点感受，就是要学会心态调整。调整自己心态“归零”。选调生是一个光环，是组织部门从优秀的毕业生中千挑万选选出来的，能坐在这里的每个人都是比较优秀的，到工作岗位后，单位的每个人，包括领导都会对选调生高看一眼，也会有很多赞美和羡慕的话语，成为选调生对我们来说是非常自豪的，有一种优越感和自豪感。
但是，现实是我们从学校到社会，需要学习的东西很多，不单单是书本上的理论，要学如何做人、如何做事、如何经营家庭、如何经营事业等等，实际上我们还是社会的一年级新生，因此我认为每位选调生在踏上工作岗位的第一天起，要把这种优越感和自豪感放在心里或者忘掉，调整自己的心态归零，一切从头再来，毛泽东有句词“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。
第二点感受，要主动融入而不要格格不入。学校和单位不一样，同时单位和单位之间不一样，一个单位的每一个工作岗位不一样，每个都有自己不同的工作性质、工作环境、工作对象。那么每一次岗位和角色的变化，包括我们从学校一下踏上工作岗位，实际是人的变动，工作的调整，你可以为原有的工作岗位带去新的思路和方法，但是不可能让整个岗位的工作性质、环境来适应你，也就只能是我们每个人来主动的适应新的工作岗位。
我经历过选调生-乡镇-烟台部门-龙口市部门-龙口市委办公室-乡镇副书记-镇长-书记不同岗位不同角色的变化，而且时间较短5个月-3年不等，有单位和单位之间的变化，有一个单位不同岗位的调整，又有从一般机关干部到领导干部的角色变化，有时容不得你要用一定的时间来适应工作，而是要求你必须迅速的投入工作，怎么办？我的心态调整是“主动融入而不能被动接受，主动融入到新的环境、主动融入新的工作、主动融入到新的人际关系”，不论你的身份如何，不论以前在原来的工作岗位上成绩如何，都已经过去，只能成为你下一个工作岗位的经历，否则我们会在新的岗位上落后于人或者无法快速的开展工作。
第三点感受，就是要学会想，用我自己的话叫“过电影”。大家会认为，谁不会想、谁不会思考，但是我说的想不单单的事想问题，考虑问题。而是强迫自己每天晚上或每周或每个月找出几天利用晚上睡不着的时间，想一想当天或近一时间段自己的所言、所行；
想一想新岗位前人是如何工作的、其成功的经验是什么；想一想你所讲过的每句话，有没有不应该说的或不合理的；想一想近期领导交办给我的每件事，自己做的怎么样，领导和同事的评价如何；想一想别人开展的工作优点是什么、缺点是什么，如果换成你会如何；
想一想领导的讲话和思路；想一想这段时间的大事要事，甚至小到同事接一个电话如何答复的等等，只要是发生过的事都去想想，过一遍电影，做到有则改之，无则加勉。
这样做，会使自己的内在能力和素质在无形和不知不觉当中得到提高，会使自己在别人身上发生的问题不会在自己身上发生，会使别人做的工作不足之处会在你做工作时克服，会使领导对他人不满意的地方你会克服掉等等，我现在体会这个方法非常有用，受益匪浅，我现在不管再忙一直坚持“过电影”，有位领导曾经和我说过，当你“过电影”时能吓出一身冷汗时是最深刻的时候。
第四点感受，就是要学会说，至少要学会说4种话。我想现在我们在座的大部分人都会听到家长、老师或者领导经常对你们这样说，到新的岗位后要少说、多想、多看、多干，也就是“一少三多”，这是有道理的，让人感觉稳重、勤快、能干。但是，我认为有时候在有些情况下我并不赞同少说话，而且有些时候是你必须要说的，独立工作、汇报工作、总结发言不说还不行，所以该说就要说，要敢于说，但不能乱说，要说的有道理，有水准。
所以我想大家应该学会说4种话：
一种是对基层群众说的话，要朴实、实事求是，不能凌驾于他人之上，这样会使自己容易被接受，对今后开展工作很有益处；
第二种是同事之间的话，要谦虚、诚恳，这样会使自己容易与同事交流，得到很多的帮助；
第三种是向领导汇报的话，要条理清晰，言简意赅，这样会使自己被认可和发现；第四种是总结的话，要干练，重点突出，这样会使自己的工作事半功倍。当然，干好工作是前提，但高水平的讲话将更会对完美的工作起到画龙点睛的作用。
举个例子：龙口市委市政府在全市开展了大绿化工作，从3月份到现在，全市各级的力量全部投入到大绿化工作上，从投入的资金、参与绿化的人员、绿化的面积、栽植的绿化苗木的棵树都是史无前例的，全市总绿化面积将近3万亩，栽植的各类苗木400万棵，这两数字可能大家没有概念，但是我可以说这样的一个概念，工作来的总量相加可能还达不到这个数字。
如此之大的工作量，怎么才能让各级领导了解到能，去年8月份烟台市召开科学发展观现场观摩会，各级领导到龙口市视察工作，我们龙口市的林业局长的汇报非常精彩，前面简要汇报工作后，最后一段话“各位领导，造林就是造福、绿化带来变化，大绿化工作完成后，当各级领导不论从那个方向再次踏上龙口这片美丽土地时，只要您看到茂密的树木、层次鲜明的绿化带、盛开的鲜花，不用看边界标志，就知道已经到达了龙口境内。”
他用了这样一句结束语，把龙口市绿化工作的总量、档次和效果全部富有内涵的总结出来了，这个总结汇报得到了烟台市各级领导的高度评价。
经过大家的共同努力，柯城区中青年干部培训班已经圆满地完成了各项培训计划，今天就要结束了。现在我再把这次培训班的学习情况作一个简要的总结，着重讲三个方面：
一、培训基本情况
这次培训有几个特点：
一是领导重视。这次培训班是今年我区干部教育培训计划中第一个专门针对区管后备干部的培训班，是去年公开选拔区管后备干部队伍工作的延续和发展，是干部队伍建设的重要环节。区委对这期培训班十分重视，特别是区委副书记蔡晓春同志，区委副书记、纪委书记胡松同志和区委常委、组织部长陈志明同志等几位区委领导，对培训的全过程，包括培训的具体组织和办班的日程及课程安排都亲自过问，十分关心培训工作。陈志明部长亲自参加了开班仪式，并为大家授课；区纪委胡松书记挤时间专门给大家讲授有关廉洁自律方面的内容；蔡晓春副书记百忙之中抽空参加了我们的座谈会。同时，也得到了区管党校领导和区属有关部门单位领导的大力支持和关心，他们为我们创造了一个良好的学习环境，有关授课的老师都进行了精心的准备，将有关知识、经验毫无保留地传授给我们。
二是内容丰富、形式多样。这次集中培训总共安排两周时间，在时间的跨度上是我区干部教育培训中力度最大的一次，虽然时间比较长，但是培训的内容十分充实，安排也比较紧凑。根据这次培训学员的特点，并结合我区实际，有针对性地安排了“廉政自律教育”、“党的历史经验与执政规律”、”“精神辅导”、“文化修养与领导工作”、“年轻干部成才之路”、“年轻干部自身建设与发展”、“领导方法与领导艺术”等课程。可以说，这是我们广大中青年干部成长的必修课。同时，还有针对性地开设了“行政许可、执法和管理”、“社区工作概况与提高”、“招商引资知识”、“土地规划与村镇建设”、“计算机知识”等内容，对于大家的工作开展和基本素质提高也有很大的帮助。这次集中辅导授课的除区委领导胡松、陈志明，市招商局局长马梅芝，区委组织部斯翠萍、何晓文副部长等几位领导外，还邀请了乡镇街、部门有关领导及衢州学院（筹）、市委党校等院校的教师，从而使我们的培训内容既结合了本区实际，又能宏观把握全市乃至全国的新形势、新问题，既做到务虚，又做好务实；既讲理论又讲实际；既有现在的工作情况，又有未来的工作要求和发展方向，帮助大家拓宽工作思路。这次培训的形式也比较多，除了讲座外，另外还安排了知识测试、座谈讨论、参观调研、实地考察、指定书目自学、撰写文章等内容。参观考察我们到了江山的浮盖山、甘八都镇和坊门街社区，集体活动我们进行了相关文体比赛，大家心情十分愉快。接下来的半个月，我们还将安排学员到社区、农村等地方进行多个课题的调研。这样安排的目的，是想通过较短的集中培训学习，通过多角度、多形式的知识的讲解，使我们的各位学员及时温习和补充学到的知识，加深记忆和理解；通过集体活动，增进机关部门和乡镇街学员的沟通了解，以及工作内容和重点的了解；通过基层调研，提高学员们对相关事务的接触面，以及综合分析、解决疑难问题的能力，。
三是组织严密。这次培训班早在年初就开始筹划，从培训班人员组织、日程的安排、培训内容和形式的确定都作了细致的考虑和精心的筹划，组织部还专门下发了举办培训班的通知，及时与学员所在单位主要领导沟通，将每个培训对象和学习时间落实到位。在培训班的组织建设上我们也安排了、班长、副班长等岗位，从这几天培训的效果来看，发挥了比较理想的作用，可以说，这次培训的组织应该是说比较成功的，这也是大家共同努力的结果。在这里，我要感谢在座的各位学员，感谢区委党校的领导，感谢本次培训班的班长、副班长。
二、培训取得的主要收获
这次培训班的参加对象有43人，是一个大班，通过大家的相互协作配合，我觉得有以下几点收获：
一是体现了较强的组织纪律观念。这次培训有两周时间，虽然时间跨度比较大，培训时间安排得比较紧凑。但是，从培训情况来看，参训的同志学习热情较高，组织纪律观念较强，除几位有特殊情况请假的同志外，培训期间基本上没有迟到、早退、缺席现象，到课率比较高。集中授课时大家能认真听讲，并做好记录；座谈讨论时，有些同志的'还做了充分准备，发言比较踊跃，质量也比较高。这些都充分反映了大家积极上进的精神面貌，更体现了我们这批优秀中青年干部的素质。应该说，我们这期培训班的学员，组织纪律性是强的，上进心是强的。
二是增进了了解。首先是增进了组织对在座同志的了解。这次办班，也是区委对区管后备干部的一次现实考察。区纪委、区委组织部、区委党校的几位领导都分别参加了学员们的座谈，通过讨论和交流，对同志们的学习情况、工作情况、精神状态等方面，有了进一步的了解。同志们的发言，对我们也很有教育启发，对今后更好地开展教育培训工作有很好的借鉴作用。
其次是增进了同志们相互之间的了解。平时大家的工作都很忙，通过这个机会，大家聚在一起学习、讨论，彼此交流工作经验和学习体会，加强了沟通，加深了印象，增进了友谊。
3、提高了理论素养。同志们普遍反映这次培训班办得很及时也很有必要，学与不学大不一样。通过听取讲座、座谈讨论，对进一步学习十八届三中全会精神，增强贯彻的自觉性和坚定性；通过正面事迹的引导和反面教材的教育，提高拒腐防变和抵御风险能力，对廉洁自律有了更深的理解和体会。特别是几位区领导深入浅出的讲解，对学习效果的提高，视野的开阔，思路的拓宽，对今后的工作和学习，乃至人生成长都会有很大的帮助。有关部门单位和聘请老师的授课，则从不同方面拓展了我们的知识面，对改善知识结构、丰富人生阅历、改进工作方式方法也有很大的启发意义。
三、（最后我再提）几点希望。
1、要坚持理论联系实际的学风。理论联系实际，这是党的优良传统、三大作风之一。理论联系实际，学以致用，是一种好学风，希望大家回去以后，对所学的知识加以理解和消化，因为靠一次培训班学完所有的知识是不可能的，我们举办培训班，只是给大家作一个引导，交给大家一些思维方式、工作方法，希望起到抛砖引玉的效果。要求大家马上就有很大进步也是不现实的。同志们要将这次培训班学到的理论知识带回去，认真地在工作中探索实践，学习的目的就在于运用，把学到的理论、好的方法结合实际用起来，创造性地开展工作，不断提高工作层次和质量。
2、加强理论学习，提高自身修养。学习是无止境的，作为短期培训班很快就过去了。培训班结束，并不意味着学习的结束，希望同志们将这次培训学习，作为又一次的起点，当作今后进一步加强学习的开端，学习理论是增长知识，增长才干的过程，也是接受党性锻炼的过程。要加强自身修养，认真地、系统地学习理论知识，要争当贯彻十六大精神的模范，用“三个代表”重要思想指导自己的思想和行动；要对照郑培民同志的先进事迹，树立正确的世界观、人生观和价值观，更好地实践全心全意为人民服务的宗旨。在工作实践中进一步加强理论、业务的学习，不断提高业务水平和工作能力，努力做好本职工作，使自己成为一名合格的领导干部。
我们这次培训班得到了区委党校的大力支持，这里我代表区委、区委组织部对他们表示衷心地感谢！
最后祝愿同志们身体健康，工作顺利，事业有成！谢谢大家。
我于20xx年x月x日到20xx年x月x日参加了中心组织的讲师技能提升培训，这次培训给我留下了深刻的印象。虽然只是短短四天的培训，在几位职业培训师深入浅出、气氛活跃、专业、细致、精心的讲解下，每堂课都给了我很深的触动、震撼和充实，其鲜活的案例和丰富的知识，使我学到了之前从未学到的知识，给我的教育观念进一步得到更新，给了我实实在在的专业提升，在我的培训能力上将会得到进一步的提高，并将在今后把所学到的知识运用在课堂上，所获得的教学效果一定会更好。
通过几位老师的培训，让我知道做为培训师应该具备的培训礼仪和培训技巧；如何在各种场合穿着得体；如何掌控课堂气氛；如何更好轻松自如讲课；如何与学员互动更好参与学习；如何制作美观、简洁、清晰PPT课件。如：制作PPT课件首先设定一个目标，一个课件的框架，在做培训时，PPT课件只是附助参考，主要内容还是内训师讲课时，围绕这个目标和框架，穿插故事、游戏、案例、图片、视频等，使培训内容丰富多彩。
还有学会在以后工作和生活中如何控制情绪，调整心态，做积极向上的人。也了解一些人生进退观思想智慧等等。总之，几位老师的培训课程，幽默生动，贴近生活、易懂。非常感谢国家局组织这期内训师培训活动，让我懂得如何做一个合格内训师，在以后工作中，使我受益匪浅。
现将我这次培训的总结如下：
首先，这次培训，内容丰富，有专题讲座，有分组互动讨论等，感觉自己是经历了一次培训观念上的洗礼，从中获得理论知识的增长，教学技艺的提高。尤其是走上前台，现场试讲，在一定程度上掌握一些基本的培训技能，培训技能练习，理论教学、模拟演练自助培训方法。
要想成为一名优秀培训师，必须认识到研究工作的必要性，学员希望培训师对培训的内容有非常深刻的了解。培训师必须提供大量的、正确的、鲜活的信息。尽管你不一定是培训主题的专家或“百科全书”，但你必须比学员了解的多，懂得的多。想一想，如果被提问、请教、表达某一不熟悉的内容时的窘迫和无奈，最好是彻底融进去、学进去、钻进去！
二是平台的发展应用，第三代平台及其应用价值是巨大的，定将成为今后在线学习新的发展方向。陈孟炎教授仔细分析比较了目前几个主要平台的优缺点，全面阐述了新的平台并祥细地论述其发展趋势。
三是刘博士讲了培训中的有益教学及实战策略，对两种不同的教学观作了深入的比较分析，强调“课堂”这一学习场所，也是要受到社会文化的情境制约的，众多受培训者与教师在展开各自活动的同时，进行着交互作用而产生影响的活动场所。
xx年，对我来说是具有挑战的一年。管理经验苍白的我，一时间彷徨了。然而xxxx年又是收获的一年，我参加了“xx市中小学校级领导后备干部培训班”，并在往后的三年里，我在班里不断成长，使自己的管理经验得到较好地提升。就这三年的培训，归纳起来主要有以下几方面收获：
一、提高了教育管理的能力。
“xx市中小学校级领导后备干部培训班”所开设的培训，从项目、内容和方式都十分有针对性。其注重教育管理的宏观微观的理论输入。通过聆听罗建华院长、高科副院长和其他的邀请专家、教授在战略性人力资源、教育管理、学校管理、学校规划、校长职业、教师成长等范围的众多专题讲课，角度广、层次深、结构紧，让我对教育有个较全面的理解。同时，他们的讲课纲举目张、提纲挈领，高屋建瓴，既有理论的深度，又有实践广度，论据充分，事例具体，旁征博引，言简意赅，不论是抽象的理论还是当前教育情况讲授，都给我们耳目一新的感觉，使我们不仅掌握了科学的学习方法，而且也在学习中不断丰富我们的知识，提高理论素养。
就是由于教育理论的输入，提高了我对教育有个整体的理解，提升了我对教育管理工作的管理的认识和管理的能力。
二、开阔了教育工作的视野。
xx年4月，在xx市教师进修学院高科副院长等的带领下，到全国教育大省——江苏，开展为期七天的考察活动。此次考察活动让我们走进了江苏省教育科学研究院、南京市北京东路小学、扬州市梅岭小学、邗江外国语实验小学进行参观学习，所到之处无不感受到江苏作为全国教育大省浓浓的育人氛围，我们通过参观校园、听取经验介绍、专题报告、听课等形式更加深入地了解江苏教育能走在全国前列的背后的故事，让自己在此行中享受着美美的教育大餐，践行着一位学校管理者的自身素质提高的责任。
通过参观学习，开阔了我的视野，引发我对教育事业的另一番思考，使我用更新的眼光来看待我们的教育。
三、增强了教育管理的信心。
xx年，我从面对四十多名学生的英语教学过度到面向一千三百多名学生的德育管理。管理经验苍白的我，一时间彷徨了，这是缺乏信心的表现。很幸运，“xx市中小学校级领导后备干部培训班”像及时雨般开班了，我也十分感谢市、区各相关部门给了我这样的一个计划，让我在学习、交流和实践中学到知识，增强自己在管理岗位上的信心。真的，通过培训学习，不仅为自己在本职工作增加了信心，而且打下了牢固的基础。我始终以一颗全心全意为教师、学生和家长服务的恒心和为学校的创新发展理念，在工作中，当好领导的参谋助手，不断总结和积累工作经验，拓展工作思路，把在班里所学到的知识运用到工作实际中去。
四、树立了终身学习的理念。
“xx市中小学校级领导后备干部培训班”是专门为中小学行政队伍的培训而开设的。我自己是一个管理的新手，因此，边学习、边尝试、边总结、边反思是我在这三年的工作和培训的全部内容。“活到老，学到老”是街知巷闻的道理，可是在这三年里，没有人比我更相信这个道理。从学到新知识、解决新问题的过程来看，使我再一次深刻地认识到，知识储备的重要性。现在，我坚信树立终身学习的理念是我们每一个教育者成长的必备条件。作为一名教育者要增强与时俱进的观念，不断吸收新的和好的教育思想，不断充实自己，提高自己，完善自己，把不断学习作为解决不同阶段问题的根本方法。不仅要学习和在自己的工作中贯彻党的教育路线、方针和政策，我们还应该学习时事政治、学习科技文化知识，提高科学的工作方法，把自己锻炼成成“政治上强、业务上精、综合素质好、管理水平高”的优秀教育行政干部，在学校里发挥自己的能力。只有这样，我们才能担当起培养下一代的重大任务，只有这样，我们才能应对新的机遇和挑战，为国家教育事业的发展贡献力量。
我们深知，育人才任重道远，没有不断更新的教育思想和方法会在育人道路上举步维艰。因此，我们必须与教育的步伐一致，不断吸收“营养”。
三年的“xx市中小学校级领导后备干部培训班”是短暂，可是又是如此精彩。“xx市中小学校级领导后备干部培训班”于我是一缕阳光，在照明我自己教育道路的同时，又照出了我和其他同行的差距，但相信在不断的实践当中，会使自己不断得到完善。
【关键词】民族文化 传承创新 进校园 进专业 进课程
【中图分类号】G 【文献标识码】A
党的十报告指出文化是民族的血脉，是人民的精神家园。全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展大繁荣，兴起社会主义文化建设新高潮，提高国家文化软实力。2013年，教育部、文化部、_出台的《关于推进职业院校民族文化传承与创新工作的意见》指出要通过推进职业院校民族文化传承与创新，提高职业院校学生的民族文化素养，并布置了推动民族文化融入学校教育全过程、推动民间传统手工艺传承模式改革、服务相关民族产业转型升级与发展、加强非物质文化遗产传承人才培养、促进民族地区专业设置调整与优化等五大任务。
随后，教育部、文化部、国家民族事务委员会启动了遴选全国职业院校民族文化传承与创新示范专业点的工作，并在2013年4月公布了首批100个全国职业院校民族文化传承与创新示范专业点，广西职业技术学院产品造型设计专业列入其中，为推进示范专业点的建设，有效地弘扬民族文化，在推进民族文化进校园、进专业、进课程方面做了以下探索。
一、建立民族艺术大师工作室，以现代学徒制，打造“大师领衔、名师导教”的“双师型”传承与创新师资团队
民族文化传承，需要平台和载体。随着项目的推进，广西职业技术学院相继建立了陶艺、雕刻、织锦等民族工艺大师工作室，聘请了10多位中国工艺美术大师、广西工艺美术大师、民间工艺美术大师进驻。引入大师项目和学院教学改革项目相结合，并由教学名师负责，带领专任青年骨干教师共同参与，形成大师参与学院教改项目，专任教师参与大师研发项目的“双项目双向参与”机制，并建立了一支“大师领衔，名师导教”的“双师型”骨干教师队伍。一方面，采用现代学徒制，由青年拜大师学艺，成为工作室学徒，由大师指导青年教师学习和传承民族技艺；另一方面，教学名师及青年骨干教师与大师共同承接企业设计及研发项目，形成以工作室为平台，以项目为载体，共同进行民族文化产品的创新设计与研发，服务民族文化企业，助推产业发展。
近年来，学院艺术设计系通过大师工作室，培养了一支民族文化传承教学团队，专业带头人刘永福先后被评为广西教学名师、广西优秀教师、全国职业教育先进个人、国家“”教学名师，8名青年教师晋升了高级工艺美术师，12名教师取得高级技师。
教师团队还参与完成了国家职业教育专业教学资源库“百工录：中国工艺美术非遗传承与创新”――陶艺烧制技艺子项目。该项目以“非遗”坭兴陶为载体，按照职业教育规律和行业标准，将“非遗”坭兴陶烧制技艺相关素材进行“碎片化资源、结构化课程、系统化设计”的思路，运用数字化技术进行资源转换、课程建设。
二、以民族艺术大师工作室为平台，培育学生社团，以优秀的民族、民间、民俗文化与现代大学文化相结合，培育民族特色的校园文化
新时代下民族文化的传承，需要载体、平_和创新的形式，广西职业技术学院依托大师工作室平台，培育学生社团，共推文化活动，营造民族文化传承的硬环境和软环境，让优秀的民族、民间、民俗文化之风在校园成为文化之尚。
一是大师参与组织成立学生社团。近年来成立了坭兴陶爱好者协会、中华书画协会、锦绣协会、雕刻协会、美术协会、民族音乐协会、民族舞蹈协会等10多个学生社团，成员上千人，培育学生对民族文化的兴趣，理解民族文化，推广和传承民族文化。
二是充分发挥大师在民族文化传承活动中得天独厚的优势作用，组织举办民族体育运动会，通过背篓绣球、大象爬河、跳竹竿等竞赛项目，培养学生热爱民族体育，培育民族感情。
三是发挥学院茶类专业的特色和优势，以中华茶文化为主题，聘请民间茶艺大师指导，举办茶叶品鉴、茶艺表演（无我茶席、长嘴壶、中华茶艺等）、茶膳制作、茶叶包装等技能竞赛活动，将优秀的中华茶文化贯穿于学生各项教学学习活动中。
四是聘请大师举办培训、讲座，培育学生对民族文化的理解，目前共聘请有中国工艺美术大师李人（坭兴陶传承人）、利成世（贝雕、陶艺），以及民间工艺美术大师潘彩英（苗锦传承人）、青花瓷及鉴宝专家杨丹、广西工艺美术大师帅立功、民族建筑手绘大师罗克中等20多位大师，每年为学生举办民族文化、民族艺术与现代设计等讲座数十场次，惠及学生数千人。
五是学院申报和打造以茶文化为主题的校园4A级景区，将中华传统的茶文化渗透到校园的育人环境之中。
三、以优秀的民族、民间、民俗文化与地理标志性产品相结合，打造特色专业
广西职业技术学院产品造型设计专业前身是旅游艺术品设计与制作专业，2006年随着教育部专业目录调整为产品造型设计专业，但仍保留旅游艺术品设计与制作的特色，该专业瞄准广西旅游文化产业，以“非遗”为灵魂，开发设计旅游艺术品及包装作品。产品造型设计专业2013年被_、文化部、教育部确定为首批民族文化传承创新专业示范点。2015年成功举办了教育部骨干青年教师“坭兴陶陈设艺术品设计与制作”培训班，培训了来自全国9个省份的30多名青年骨干教师。
依托大师工作室平台，该专业还获得了自治区民族文化传承与创新教育基地立项，项目经费200万元；学院茶艺类专业，将广西相关的“非遗”项目（茶叶品种――六堡茶、南山圣种，茶器设计――坭兴陶、红木、竹器、竹芒编织等，茶服饰设计――壮锦、苗锦、瑶绣等）融入茶文化之中，打造“茶文化+非遗”的专业特色。
四、以民族文化的传承与人文教育和设计教学创新相结合，开发系统性专业课程和系列化公选课程
课程是育人的重要载体和途径，广西职业技术学院充分借助“大师领衔、名师导教”的“双师型”骨干教师队伍，共同开发课程，并逐步探索形成系列化和系统性的课程体系。
一是民族陶艺设计与制作课程评为部级精品课程。该课程在2006年开始建设，提出以地理标志产品为载体，以民族文化为灵魂的课程设计理念，将地理标志性产品钦州坭兴陶与广西少数民族文化相结合，打造课程特色，该课程2008年被评为自治区精品课程，2010年被评为部级精品课程。自大师工作室建立以来，课程经过不断创新，成了学生最喜爱的一门专业课程和选修课程。
二是开发系列民族文化课程，列入全院性公选课。除上述的民族陶艺课程外，还开发了书法、绘画、剪纸、民族音乐、民族舞蹈、民族体育（抛绣球、竹杠舞）、壮锦苗锦、绣球制作、雕刻（木雕、竹雕、贝雕、角雕等）、打油茶、茶膳等民族文化相关课程。
三是构建以“茶+非遗文化”为主线的民族文化系统性课程。依托学院茶艺与茶叶营销、茶树栽培与茶叶加工、包装设计、产品造型设计、环境艺术设计等特色专业，以及自治区茶文化“特色专业+实训基地”项目，在全院开展茶文化普及活动，开发“茶+非遗文化”为特色，涵盖茶产业链的茶叶品种（南山圣种茶、茉莉花茶）―茶叶加工（“非遗”相关的六堡茶工艺、油茶、客家擂茶等）―中华茶艺展演（运用非遗坭陶等制作茶壶、茶器）、茶艺服饰设计―茶叶包装设计―茶业商业环境设计（茶室、禅中、无我茶会）等特色课程，初步形成了系统化的课程群。
五、融入现代“互联网+”理念，以现代学徒制方式培育民族文化传承新人，助推产业发展
依托学院创业一条街，广西职业技术学院聘请工作室大师为学生举办民族文化相关创新、创业指导，共同孵化民族文化创新、创意、创业团队，借助大师的影响力，与企业牵线搭桥，为学生就业创业提供支持，同时增设创业课程，传授“互联网+”的营销理念、组织与方法，指导学生就业创业。仅艺术设计系近5年来共培养200多名民族工艺能手，其中从事“非遗”坭兴陶创作、设计、营销的毕业生就达近100人。涌现出“刻虾王子”赖培瑞、“拉坯能手”曾世军等一批高手，其中赖培瑞、陈炳辉、曾世军、苏晓艳、梁业兰5人获市级工级美术大师称号，赖培瑞的刻虾茶壶在业界已小有名气。很多毕业生成立了自己的工作室或公司，运用电子商务进行营销并取得成功。师生创作的坭兴陶作品⒓尤国各类大赛获得10多次奖项，成功申请发明专利、外观设计专利50多项，为企业完成了大批设计，投放市场获得了良好的经济效益，助推产业发展。
六、结束语
2017年1月25日，_中央办公厅、_办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，提出了总体的发展目标：到2025年，中华优秀传统文化传承发展体系基本形成，研究阐发、教育普及、保护传承、创新发展、传播交流等方面协同推进并取得重要成果，具有中国特色、中国风格、中国气派的文化产品更加丰富，文化自觉和文化自信显著增强，国家文化软实力的根基更为坚实，中华文化的国际影响力明显提升。并提出了要将中华优秀传统文化贯穿国民教育始终、保护传承文化遗产、融入生产生活等作为重点任务来抓。《国家教育事业发展“十三五”规划》提出，要鼓励高雅艺术进校园、非物质文化遗产进校园、民族民间优秀文化进校园。
广西职业技术学院促进民族文化进校园、进专业、进课程，以及在研究与实践中创新以“茶”产业链延伸构建系统化课程，打造“名师导教、大师领衔”师资团队及推行现代学徒制与“互联网+”相融合培养传承新人的创新，将对职业院校发挥民族文化传承与发展的义务与责任具有重要借鉴意义和推广价值。
【参考文献】
[1]程舒通.创业创新教育研究与实践[J].职业技术教育，2016（5）
[2]刘洪波.高职艺术设计类专业利用非物质文化遗产开展教学改革的探讨[J].柳州师专学报，2014（8）
根据安全教育培训必须坚持“先培训、后上岗”的原则，对员工进行有计划的培训安全教育，结合本单位、部门业务性质，新员工入企培训于8月20日在布尔台服务处三楼会议室开班，经过4天的理论联系实际学习，于20XX年8月25日圆满完成了培训任务并对其进行了培训后的考核。现对整个培训过程总结如下：
一、培训内容及参训情况
本期培训班学员是来自布尔台服务部和寸二服务部新分配的入企大学生，共24名学员。
课程安排方面，是根据布尔台服务处迎接新入企员工座谈会上提出的意见和建议，所讲课程内容涉及面比较广，包括企业文化及员工行为规范、本安知识简述及不安全行为管理、岗位操作规格及危险源辨识、服务礼仪及食品安全概述等内容。授课老师大都能深入浅出的为学员讲解，使他们融会贯通，为搞好实践工作打下了坚实的理论基础。通过此次培训，不但了解公司组织框架，企业文化及日常行为规范，工作流程，本安知识；提高了新入企员工的岗位责任感；还进一步提高了他们的服务意识和安全意识，达到了预期的培训效果。
培训考核方面，培训结业考核采用出勤情况和理论考试两种结合的方式进行考核，我们对学员的平时表现进行了评估。在理论考核上，我们坚持了公平、公正、公开的原则，组织了严格的考试。从整个考试情况来看，在理论考核中试卷难度适中，总体成绩比较满意，理论
平均成绩为80。5，其中90分以上2人，80―89分11人，70―79分9人，60―69分2人，及格率为100%。
出勤方面，学员能够严格遵守培训时间，按时上下课，能够严格遵守培训班的各项规章制度，无请假情况，培训期间出勤率为100%，总体出勤很满意。
学习方面，课堂上能够认真听讲，做好课堂笔记，遇到疑难问题积极主动地向授课教师请教，这样拓宽了思维，增长了知识。通过授课教师的讲授和介绍、案例的分析和交流、课堂的答题和讨论，学员们不仅对今后工作岗位上的基本情况有了较清晰的认识，而且对一些后勤服务及安全意识有了进一步的了解，也涌现出一些学习认真的学员。他们能结合自己的实际情况及之前对后勤服务的认识，耐心地和学员进行沟通与交流，主动和老师进行交流和探讨，使整个学习气氛被带动起来。
二、教学管理及后勤服务
本期培训由本单位培训负责人进行教学管理，每天上课前十分钟进行考勤，上课期间还进行不定时的抽查。培训期间笔记本、笔等学习用具服务处统一提供，为了使学员在课堂上能提高精力，全身心地投入到学习中去，还为学员准备了茶水等饮品，在课间，我们的培训负责人主动和学员进行了管理、培训等方面进行沟通和探讨，希望能提出合理化建议，在今后的培训工作中进一步改进。
三、教师选聘情况
在培训中，选聘了服务处相关业务部门的人员进行了授课，而且每位授课老师都能认真备课，倾其所有，认真讲课，本期根据不同的授课老师分批次共发放培训效果评估统计表30张，收回30张，收回率100%，对教师评价、课程评价、培训结果评价、培训管理评价趋满意，其中在课程难易程度项目中有少部分学员评价较难。总体来说，此次培训收到了较好的培训效果。
四、存在的问题和建议
主要有两点：
1讲义质量有待改善：由于本次培训培训信息量极大，加之时间紧凑，讲义准备不是很充分。
2培训技巧有待提高。首先，使员工把心态端平放稳（首先调整心态，让他把心放下）；要先肯定待遇和条件，让新人把“心”放下。与新人面对面地沟通，解决他们心中的疑问，鼓励他们发现、提出问题。迫不及待地向新员工灌输自己的企业文化或职业技能，强迫他们去接受，希望他们能尽快派上用场，而全不顾及他们的感受。其次，使员工把心里话说出来给新员工每人都发了“合理化建议卡”，员工有什么想法，无论制度、管理、工作、生活等任何方面都可以提出来。再次，使员工把归属感“养”起来。要帮助员工转变思想，培养员工的归属感。让新员工不当自己是“外人”。可以用企业先进事例鼓舞新员工，让他感受到团队的温暖力量。最后，使员工把职业心树起来。当一个员工真正认同并融入到企业当中后，就该引导员工树立职业心，让他们知道怎样去创造和实现自身的价值。
五、感谢
本次培训得到了布尔台服务处领导的高度重视，才使得次此培训顺利完成，在次表示最真诚的谢意！同时此次培训班学员对我们的工作给予了大力的支持与理解，展现出了新入企业员工良好的精神风貌，一并表示感谢！
20xx年10月25日至27日这三天，我有幸参加了由广东省职业技能鉴定中心组织的20xx年国家考评员清远地区的考评员培训班。培训期间，省鉴定中心专业为我们进行了“国家技能鉴定概述”以及“考评人员管理与考核”等相关知识的培训。
本次考评员培训的主要内容：考评员的职责、职业技能鉴定的工作规程，方式、方法、技术等级标准（技师任职条件）、评分标准、工作守则以及本工种（专业）的新技术、新工艺、新设备、新材料等方面的知识。第一天我们集中学习了公共知识后，参加考评员培训班的教师分为数控车工、数控铣工、维修电工以及旅游管理等几大组，继续学习分工种的考评相关知识。通过三天的学习使我对职业技能鉴定工作有了更进一步的认识和理解，推行职业资格证书制度，是建立技能人才的成长通道，推动劳动者提高自身素质的需要；是引导职业教育的方向的需要；是促进培育和发展统一、开放、竞争、有序的劳动力市场的需要。学习结束后有许多新的感谢与体会，现将学习情况总结如下：
一、了解职业技能鉴定工作的新发展
1、目前，全国已有8000万人次取得了不同等级的职业资格证书；期间要为6000万人次参加职业技能鉴定提供服务，为社会培训和就业提供对接服务；
2、国家正进一步健全技能人才评估体系，强化质量管理措施，推动职业技能鉴定工作再上新台阶；
3、建立有初级、中级、高级、技师、高级技师五个等级构成的.国家职业技能资格体系。
二、系统学习了技能鉴定工作体系
1、了解了职业技能鉴定的基本属性、技能鉴定的发展与职业分类、职业技能命题与国家题库，职业资格证书制度等内容；
2、了解了“双证书”和国外有关职业资格证书和就业准入制度政策法规与经验做法的相关知识；
3、重点学习了职业技能鉴定命题与国家题库、考评人员的管理体制与考务管理等内容；
4、重点学习了《广东省职业技能鉴定考评人员行为守则》粤人社职鉴【20xx】97号文，强化了考评人员的意识和明确了责任。
5、职业技能鉴定考评员资格证书，有效期一般为3年，期满后，继续担任考评员者，需重新审核
三、学习了《数控车工》职业技能鉴定的考评相关知识
1、学习了数控车工国家职业标准
2、学习了数控车工职业技能鉴定的考评技术与方法
3、了解了数控车工职业技能鉴定的命题技术标准及题库的开发与建设情况。
4、进行了数控车工工种考评人员的相关考核。
总之，三天的学习让我进一步感受了职业技能鉴定工作的重要性，体会到技能鉴定工作领域的改革和变化。考评人员作为职业技能鉴定工作的“执法官”，考评员必须秉公办事，遵守考评纪律，不弄虚作假，不徇私舞弊，不以权谋私，并主动接受监督，确保考评工作顺利进行。
信息学院分党校第二期入党积极分子培训班自20_年3月15日开班，至4月4日结业考试，理论教学和实践教学时间超过40学时。本期学员共有122人，包括3名教职工。其中，按期结业103人，结业率为84%。经综合评定，共选出27位优秀学员，并公示一周予以确认，优秀率为22%。在学校党校、组织部、学院党委的领导下，我院分党校坚持“六个确保”原则，积极采取各项措施，顺利完成了本期培训任务。
一、认真制定培训方案，确保可行有效
本着对党的事业高度负责的精神，学院党委认真研究审定了本期培训方案。该方案涵盖了理论教学、实践教学、小组讨论、自学思考、心得体会等学习环节，精心选择培训内容，能够使学员们全面深入地理解和掌握党的基本知识，逐步树立崇高的共产主义理想和信念，并贯彻于学习生活中，为积极向党组织靠拢、早日加入党组织奠定扎实基础。经慎重考虑，除党委书记、副书记、团委书记外，本期培训分党校还安排了所有学工办老师(均是学生党支部书记)参与党课培训工作中，分别承担了相应的培训任务。通过这种做法，既避免了以前党课培训老师集中在少数人的情形，而且还培育了新的党课师资力量，很好地锻炼了学工办队伍的政治素质和工作能力。学员们对此反映良好。以后，我们将继续坚持这个做法。并且，根据学院教学计划的实际情况，科学、协调安排党课培训时间，尽可能避免与正常教学秩序相冲突，使最大多数的学员能够按时参加培训课程。
二、精心组织学员选拔，确保宁缺毋滥
方案确定后，分党校、院团委迅速行动起来，一方面通过各种方式进行宣传动员，另一方面组织各班遵照学校党校有关文件要求，根据入党积极分子的标准，按照一定的程序，顺利选拔出了一批表现积极、关心班级事务并积极向党组织靠拢的同学参加党课学习。本期学员分布各年级，但仍以大一、大二学生为主。同时，我们在教职工中也进行大力宣传，吸收了三位平时表现好，思想进步，有一定群众基础，且递交了入党申请书的老师参加了党课培训。整体来说，本期绝大多数学员是经得起考验的，成为学院党委发展的潜在对象群。
三、严格实施考勤制度，确保纪律严明
本期的重要特点是实施了严格的考勤制度，并高度强调课堂纪律。为此，分党校将每次理论课教学时间安排均与正常教学时间相同，即上午7：40，下午_：40;晚上7：40。其目的是提示学员们：党课不是普通的培训课或座谈会，而是具有与专业课等教学计划内学习环节同等纪律要求的学习课程，是学风的重要体现，必须执行严格的教学纪律。分党校规定：每次培训课程开始，授课教师必须用10分钟时间进行全体学员考勤，全面记录缺席、迟到情况。课后交给学院党委进行归档、汇总。以前的做法是由小组长课下点名记录考勤情况，这极容易造成点名走过场，考勤不严格，使党课缺乏必要的严肃性。本期由教师负责全员考勤的方式就彻底避免了上述情形的发生，同时，可以使得学员们再次体会到党课的高度政治性、严肃性和神圣性，进一步加深对党的敬仰之心，向往之情。
四、灵活安排培训方式，确保培训效果
由于两校合并，新海大的教学资源出现了暂时性不足，导致我院本科教学排课非常饱满。
即使在周二下午，或者周六、周日，学院都安排了不同年级、专业的同学上课。也就是说，根本无法找到一个所有学员都没有课程的培训时间。为了应对这种局面，我们采取了多种培训方式，确保培训效果。例如，小组讨论经申请后可以自行安排，但必须保证学时和质量，还应当提交讨论报告。又如，布置学习心得、思想汇报，要求学员们在课余时间对入党动机等问题进行深入思考，并形成文字材料，这已成为灵活培训的重要方式。再如，将“雷锋月”活动与培训工作相结合，要求学员们在参加本年级、专业开展的“雷锋月”活动的过程中，结合自身实际情况，细心体会雷锋精神和共产党员的先锋模范带头作用，将党课中所学习的党的基本知识与学习实践结合起来，从而更加坚定党的理想和信念。
五、强化科学发展观教育，确保与时俱进
本期培训正值我校开展深入学习实践科学发展观活动。为了让海大学习实践活动的热潮能够感染我院每一位向往党的理想、追求党的事业、积极向党组织靠拢的莘莘学子们，使他们能够理解和把握科学发展观的基本内涵和重大意义，并结合自身实际，反省自身行为，保证学习实践活动产生实效，促进自身科学发展，分党校为学员们举办了一场“科学发展观与大学生全面发展”的主题讲座，由学院党委副书记、分党校副校长曲涛老师主讲。
讲座首先向学员们介绍了当前在全国范围内开展深入学习实践科学发展观活动的时代背景和时代特征，并说明了海南大学开展学习实践活动的有关情况。对学校、学院深入学习实践科学发展观活动实施方案具体内容(学习调研、分析检查、整改落实等三个阶段十一个环节)进行了详细说明。然后，从以下三个方面论述了学习实践科学发展观与当代大学生的全面发展的内在联系：一是实现大学生的全面发展是科学发展观的根本要求;二是科学发展观是大学生全面发展的制度与机制保证;三是践行科学发展观是大学生的社会责任。要求大家一定要处理好以下四对关系，即个人与社会的关系;思想政治素质与文化业务素质的关系;知识与能力和素质的关系;生理与心理的关系。最后，曲老师向大家传达了学校党委副书记韦勇教授在学生党员深入学习实践科学发展观活动部署暨专题报告会上，要求全体学生党员深入思考的“学生党员如何在共产主义信念的旗帜下自觉成为构筑社会主义共同理想的宣传者和组织者?”等四个问题，与学员们一起进行了深入探讨。大家踊跃发言，课堂气氛热烈。大家充分认识到：全面发展不是终点，而是一个过程。只有坚持以科学发展观为指导，全面发展才可能持续演进、与时俱进，不断取得新成绩。
学员们普遍感到这次党课很及时，也很有效，能够帮助大家尽快自觉融入于轰轰烈烈的深入学习实践科学发展观活动中，从而有助于将科学发展观与实现自身全面发展有机结合起来，必将对正确树立和培养人生观、价值观、世界观发挥重要的指导作用。
六、完善科学考核机制，确保结业质量
考核机制是把好质量关的最后一道程序。本期培训班根据考勤、课堂表现等情况，对10名学员取消了参加结业考试的资格，并在全班予以公示，说明原因。部分被取消资格的学员非但没有怨言，而且还主动向老师承认错误，对老师的决定表示理解，今后将尊重党课培训纪律。广大学员从中能够深刻体会党的纪律之威严。同时，我们根据出勤情况、平时作业及参与讨论的主动性、回答质量等培训期间的表现情况，拟定了27位优秀学员，并且在网上公示一周，最后予以确认。我们将在下期培训班开班仪式上，邀请部分优秀学员与新学员交流学习经验。
当然，本期培训班还存在一些不足之处，例如受到学院活动安排的影响，培训地点(学院报告厅)有时被临时占有，导致培训课被迫改期。另一方面，由于经费、时间等问题，没
有组织全体学员开展大型的校外学习实践活动。我院分党校将积极总结经验，完善有关工作，努力将入党积极分子培训班越办越好，实现我院分党校培训工作科学发展。
近日，我有幸参加了一场别开生面的工会培训班，经过几天的学习和交流，我获益良多。在这里，我将详细记录我所经历的精彩瞬间，以及我学到的宝贵知识和经验。
这次工会培训班的主题是“激发员工潜力，提升企业竞争力”，旨在帮助我们加强团队合作，提高工作效率，为企业的发展贡献力量。培训班的导师是一位经验丰富的管理专家，他以生动有趣的方式讲解了许多有关领导力和团队建设的理论知识。
在培训的第一天，我们进行了一系列简单又有趣的团队合作游戏。这些游戏旨在帮助我们更好地理解团队合作的重要性以及如何在工作中更好地与他人合作。其中最令我印象深刻的是“蜘蛛网”游戏。在这个游戏中，我们被要求手拉手，用绳子穿过一个“蜘蛛网”般的结构，团队成员需要相互配合，找到正确的路径。这个游戏向我们展示了团队合作的重要性，以及只有通过互相信任和合作，我们才能成功应对困难。
在接下来的几天里，导师带我们进一步了解了如何发挥领导力和管理技巧。他详细介绍了不同领导风格的优缺点，并分享了一些有效的领导案例。导师还着重强调了沟通的重要性。他强调了良好的沟通技巧对于解决问题以及建立和谐工作关系的重要性。通过导师的引导和互动讨论，我们学会了如何成为一个优秀的领导者，并且明白了团队合作对于企业的成功是不可或缺的。
在培训班的最后一天，导师还特意组织了一次现场实践活动。我们分成小组，模拟了一个企业的工作环境，每个小组扮演不同的角色，从而更好地体验到团队合作中的挑战。在这个活动中，我的小组负责解决一个紧急问题。面对高强度的工作压力，我的团队展现出了出色的团队协作能力和解决问题的能力。最终，我们顺利解决了问题，这个经历让我再次深刻认识到团队合作的力量和重要性。
通过这场培训班，我不仅学到了许多实用的管理知识和领导技巧，还结识了许多优秀的同事。交流和合作的机会使我们的友谊更加深厚，也增加了我们未来合作的可能性。导师还为我们提供了一本详细而实用的工作手册，它包含了我们在培训班中所学到的一切，可以作为我们工作中的重要参考资料。
小编认为，这次工会培训班对于我的个人成长和职业发展都具有重要意义。我从中学到了如何更好地与他人合作，解决问题，并且如何有效地领导一个团队。我相信，这些宝贵的经验和知识将对我未来的职业道路起到积极的推动作用。我也希望这样的培训班能够继续举办，为更多的员工提供学习和成长的机会。
在我们的仔细聆听中，我们期盼已久的培训学习在我们的恋恋不舍中敲响了结尾的钟声。对于这几天的培训课程，我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了。老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏学浅、文笔糟糕，不能够将所有的感触都透过文字显然于纸上。但是我还是尽力绞尽脑汁，以祈求能将培训完后心中所想所获能表达出来。
此次精彩的培训学习主要心得有以下几个方面：
一、让自己更加了解涟钢，了解炼钢的工艺过程，了解涟钢的规模和组织结构。
想来自己真的就应感到惭愧，虽然在涟钢长大，却还真的不是很了解涟钢。对涟钢的建厂历史，产量，规模，所经历的`种种，以至于钢铁的铸造过程，我都是一知半解。透过这次的培训学习，最后明白了涟钢老一辈工人既然是将烧结开始，经历了不少中心环节，克服不少困难，最后透过轧钢厂将我们需要的钢材制造出来。并明白了涟钢有着比较复杂的组织结构，让我们一时一下消化不了，但是我想这个在我们以后的工作中很快会清楚的，为了我们能更好在涟钢发展，我想我们也就应主动的去了解这些的。
二、了解了更多的生产安全、交通安全和消防安全的知识。
这次培训学习，花了很大一部分时间去学习生产安全、交通安全和消防安全的知识，因为安全是人们十分重视的东西，人们通常会把安全放在首位，也就是我们经常说的安全第一。
虽然平时我们也学习过一些安全方面的东西，并参加过消防演习等活动，但并没有这么系统的，并联系我们以后的工作岗位进行培训过。透过这次培训学习，了解了涟钢的诸多会发生不安全事故的因素，甚至有的到达了恐怖的程度，这次我们学习了该怎样去预防它，避免它，并杜绝它，让我们以后能好好的在工作岗位上保护自己。对于交通和消防方面，了解了很多交通方面和消防方面的知识，让我们以后能更好的远离危险。坚决将我国的安全生产方针—安全第一、预防为主、综合治理—贯彻到底。
三、学习了不少礼仪与修养
这次培训还专门安排了一个上午来给我们培训礼仪与修养的知识。在这次课上，我学到了就应如何发挥自己的情商，处理好与他人的关系。如何让自己以后的一言一行更加具有素质与修养。让自己在为人处事方面慢慢走向成熟与稳重。
四、最后培训中心还请来了公司的管理代表和工人代表
给我们做了精彩的谈话，告诉我们以后在涟钢就应怎样好好的去工作。主要是要靠自己的聪明才智，勤奋刻苦，细心严谨的态度，这样才能慢慢在工作中磨练自己，成长自己。
学习是可贵的，培训是精彩的。透过这次可贵而精彩的培训学习，我们向涟钢更进了一步。感叹与憧憬之余，我想我们只有靠自己的聪明与才智、努力与勤奋去建设好涟钢，为我们的涟钢更好的发展贡献自己微薄的力量。
2019年暑期，我有幸参加了由县教师进修学校举办的为期五天的暑期“课堂革命—南华在行动”培训班，内容涵盖教育教学改革新理念、新方法、新举措，教师专业发展策略，新背景下的课堂革命，教师心理调适，依法治校、依法执教，大数据分析平台的使用等。虽然此次培训仅有短短五天的时间，但还是让我收获颇丰，学习安排的紧凑有序，在有关领导和老师的引导带动下，老师们积极参与，集中会神地听讲，认真做好记录。通过老师们的精彩讲座，无论从知识上，还是从思想上，都给我们以启示，虽然只有短短的五天，但对自己的教育理念和对待事业的态度都有一个提升。
之前每次学习或者培训，我都会认识到自身的一些不足和差距，都会有一些启发，都会感受到一些好的经验和做法，但随着时间的推移，慢慢就淡忘了。就像很多人说的那样，看着感动，听着激动，缺少行动。这是影响我们发展的一个重要因素，只有跨越这个障碍，把认识到的贯彻到日常工作中，学以致用，才能促进个人成长。在课程改革之后，课堂教学更加强调要实施素质教育，从原有的应试教育向素质教育转变。过去我们的传统教育，就是典型的应试教育，这在一定程度上扼杀了学生的创造能力，也抹平了学生的个性。而之所以提倡素质教育，原因在于教师需在教学过程中，充分挖掘学生的内在潜能，全面和谐地发展学生的素质，教学过程切忌整齐划一、统一教学，教师应该根据每位学生的实际，实施分层次教学，努力把因材施教发挥到极致。而且，教育是培养人的事业，作为教学对象的学生，他们是一个个活生生的人，不是产品。以下从三方面谈谈我的体会：
一、提升师德修养
师生关系的新注解，对话与理解、爱与平等。课程实际上对教师提出了教育专业工作者的要求,教师在教学活动中所遇到的“老”问题必须以新的理念为指导,师生关系的正确处理是教学工作的一个关键问题。新课程要求师生关系从对抗走向对话,从压迫走向平等,教师角色从传统的课堂主宰转变为教学的促进者,学生成长的引路人,学生潜能的唤醒者。只有在新型师生关系下,学生的素质、教师的智能、新课程的优势才可得到充分的发挥。“捧着一颗心来，不带半根草去。”陶行知老先生曾用这句话来高度概括了教师无私奉献的精神。
通过这次学习使我更清楚的认识到：作为新时代的人民教师，更应该用自己一颗挚热的爱心去了解学生，公平地对待他们，尊重他们，关心、爱护他们。用自己的爱心去开启每一个学生心灵的窗户。让教师的爱心成为孩子学习、生活成功的原动力，激发他们的求知欲和创造欲。在不断的付出自己对学生的爱心的同时，不断地提高自身的师德修养。成为每名学生的良师益友，使自己的教学环境自然的形成民主、合谐、平等、愉乐的教学氛围，成为培养孩子们创造性的思维的主阵地。
二、提升教学理念
新课改的春风吹拂教育界好多年，我心中的教学理念也在不断的提升中，通过这次学习我有了一个更清楚更系统的认识。“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师”,没有教师的支持,任何教育改革都无法进行。此次基础教育课程改革所力图实现“知识与技能、过程与方法以及情感态度价值观”三位一体的课程功能。而此次学习我对这一功能有了简单的体会：
教学目的的新构想，教学的目的应是为了挖掘每一个孩子的天分,培养其独特的个性,教学活动应成为促进学生全面发展的基石,教师则是构筑基石的材料。多元化的发展、多元化的素质。新课程所强调的课程内容的选择性正是为了适应学生发展的不同需求而提出的。我们应该用积极乐观的眼光和态度来欣赏和预见学生的天性,应将每一个学生都视为一片有待开发的资源和财富,并进行有效的挖掘和利用。我们首先要改变传统的教学目的理念,认识到教学活动的意义在于培养人的发展所必备的素质,诸如塑造学生健全的人格,健全的意志品质,陶冶丰富的情感,培养研究性学习的能力,树立正确的价值观念等。使学生学会做人、学会求知、学会生活、学会创造、得到全面和谐的发展,成为新一轮课程改革所力求达成的目标。
三、提升教学方法
教学活动的新诠释，树立以生命为本的教学过程观、以研究为主体的教学方式观、以促进发展为目的的教学评价。叶澜教授曾经指出:“今日教学改革所要改变的不只是传统的教学理论,还要改变千百万教师的教学观念,改变他们每天都在进行着的、习以为常的教学行为。”作为学生生命成长的重要支柱,教师必须转变观念,认识到教学活动并不是围绕书本传授“符号”的过程,做教材的“奴隶”,而在于以课程为中介,通过师生之同的积极互动,将课程“动态化”,通过体验和发现去开发新的课程,能动地、个性地解读教材,去创建新的课程意义,使课程活起来,使教学活起来,力求达到生命的一次又一次的提升。
在学校的教育改革中，作为一名新课改的实施者，我们应积极投身于新课改的发展之中，成为新课标实施的引领者，切实以新观念、新思路、新方法投入教学，适应现代教学改革需要，切实发挥新课标在新时期教学改革中的科学性、引领性，使学生在新课改中获得能力的提高。
以上就是我此次“课堂革命”培训学习的一点心得体会，可能某些方面的认识还很肤浅，但我相信，用我对一颗对教育的执着追求的奉献之心，在以后的工作中会不断的提升自己，完善自己，时刻看到自己、认识自己、丰富自己。让我们共同努力，一起来创造我们教育的美好明天。
集团公司新闻宣传工作培训班学习心得
别开生面的新闻宣传培训
元氏矿业 屈殿林
这次为期3天的短期培训，聆听了原冀中能源集团组织部和人力资源部部长王学新老师的精彩授课，学习了有关新闻报道的
基本要领和有关拍摄技术基础知识，使自己学到了很多知识，受益匪浅，下面，就几天的紧张学习培训谈一下心得体会。
一、培训内容“实用得体，通俗易懂”
此次新闻培训课由号称是“冀中能源第一笔杆”的王学新老师亲自授课，本人认真听课，认真做笔记，虚心向他人学习。王老师在授课的2天中，给我们讲述了19种公文的写作，例举了38种范例，每讲到一种公文的写作，他都把每种公文的概念、特点、种类进行一一的点评、解析，用简明扼要的观点进行总结，让每位学生听后耳目一新，非常容易理解和接受。
二、讲课形式“新颖生动，栩栩如生”
无论王老师讲到哪个章节，还是讲到那种公文的写作技巧与要点，他都能用鲜明生动的范例给大家讲地仔仔细细，作为我这个学生来说，越听越想听，不知不觉已写下了20页的学习笔记，大约7000字左右。王老师不仅把公文的特征讲得淋漓尽致，而且把正式公文与非正式公文的区别讲得清清楚楚，不仅把每篇公文的历史背景阐述的一清二楚，而且还进行反复的剖析，让学生听了之后如同自己写作一样，颇有同感，深受启发。
三、所学知识“务实得当，贴近实际”
此次培训内容，主要讲解了我们常用的公文和非正式公文的写作，切实务实，贴近实际，比如请示、批复、决定、决议、通知、通报、报告、会议纪要等等这些文体，都是我们在日常的工作中经常用的一些公文，而一些非正式公文，如开幕词、闭幕词、
祝词、致辞、工作安排、工作总结、工作报告、领导讲话等等十几种公文都是我们天天使用的几种公文。这些公文如何写好，关键是自己在构思、取材、锤炼等方面做非常细致的工作，王老师讲得好，公文写作的方法与技巧要注意三方面，一是精心弹好撰写的“三部曲”，二是潜心撰写，三是精雕细刻，同时也注意“十忌关”的出现，以免把公文写的一无是处，达不到预期的目的。
四、学习效果“知识增长，受益匪浅”
虽说时间短暂，但是本人学到了很多知识，了解了企业常用公文的写作要领和基础知识，是我们学习的好机会，难能可贵。不仅学了知识，而且培养了个人兴趣爱好，学到了领导讲话的艺术和水平，使自己受益匪浅，增长了不少知识。在授课中，王老师大破大立的写作思想，智慧、人性化的引用到了伟人身上，他说：“毛泽东的思想就是大破大立的思想，毛泽东的智慧就是大破大立的智慧，毛泽东的一生就是大破大立的一生。”形象生动。另外在写作构思上，在标题和语句的锤炼上，王老师画龙点睛的讲析印象至深。
今后自己在公文写作中，一定要苦下功夫，慢慢消化吸收老师传授的知识，争取使自己的公文写作得到一个很好的提高。
文以载史 重责行文
凤化分公司 李志强
人类的文明史，显现的是文字的发展史。
文字是传承历史的主要载体，无论国家、团体、企业等各种组织。这之中公文无疑更是其发展历史的最真实的记载。因此，公文的写作一定要站在对历史负责的高度来进行创作。基于此，更是为了提高广大文字工作者的写作水平，集团公司举重望远，组织了这次新闻宣传工作培训班，我有幸聆听了王部长、郝部长等专家学者的精彩讲座，收益颇丰。
一、公文写作首要的是要明确主题 无论新闻、文件的起草，首要的是要明确主题。工作中的每项工作都有一个关键的目标，虽然有很多具体的要求，但总有一条主干贯穿于其中，抓住了时间的主干，也就找到了工作的重心，这样才能发散开来，让阅读者明白公文的主要目的，了解自己需要工作的重点，才能有效的指导工作，才能有效的向受众宣传需要表达的主旨。所以只有自己首先明白了工作的重点，才能文达其义，不至于让人看后不知所云，越看越迷糊。
二、写作者的底数要详实
从事公文写作的人，大都坐在办公室里，面对电脑里面各部门汇报的各种总结、资料、成果，看似洋洋洒洒，但因为工作的千头万绪，对事物的认识和看法、角度等差异，这些资料未必都能真实全面反映工作的真实状态。因此，我们必须要深入现场，调查研究，摸清底数，让公文内容真实反应实际情况。
同时，还要广泛的收集各种数据。要站在对企业负责、对职工负责的高度，避免一叶障目不见森林，更不能以偏概全，使文字成为以讹传讹的载体。
三、写作者的思路要清晰
在明确了事件的主旨后，又有了广泛充裕的资料，然后就是要进行思路的整理了。每位文字工作者都有类似的感受：一份任务接受了以后，很长时间感觉无从下手，就只好不断的阅读收集到的资料，当各种情况烂熟于心的时候，会有一条枝干清晰的脉络展现在眼前，这就是思路。只要这条思路清楚了，写出来的公文才能围绕主题，不至离题万里。
另外还要多与领导沟通，明白并理解领导在此项工作中总的目的和思路，并将自己总结出来的思路与其沟通，达到上下一致、目标一致的目的，从而圆满完成工作。
四、公文必须切合实际
任何工作都必须做到务实，尤其是新闻和公文。企业的发展、改革、创新等都必须在实事求是的基础上进行。脱离实际的乌邦托是无法执行并取得实际效果的。甚至会给企业造成浮夸不实的后果，甚至造成不必要的损失。这就要求新闻报道、公文必须坚持切合实际的原则，将企业和事件的真实情况反映出来，树立诚实的文风和文化，切忌虚构。
五、文字工作者必须要勤于训练
俗话说熟能生巧，巧能生花，写作也是这样。篇二：集团公司新闻宣传工作总结及计划
山西煤炭运销集团有限公司 2010年度新闻宣传工作总结
及2011年工作要点 2010-2011年，是集团公司转型跨越的起步之年，也是集团公司新闻宣传工作快速发展之年。去年以来，在集团公司党政和省国资委的领导下，集团各级公司宣传部门认真按照上级要求，结合各自发展实际，开展新闻宣传工作，取得了积极成效。尤其是集团公司召开宣传工作会议和举办新闻宣传工作人员培训以来，集团新闻宣传部门认真筹划，精心组织，克服各种困难，做了大量工作，开创了集团新闻宣传工作的新局面，得到了集团公司领导和广大职工的肯定和支持。
一、2010年以来新闻宣传主要工作回顾
1、建立健全组织机构，新闻宣传队伍不断壮大 建立健全新闻宣传体系是做好集团新闻宣传工作的基础和前提。去年5月，在集团公司领导班子的高度重视下，决定建立集团新闻宣传网络体系，在集团公司建立新闻中心，各级单位建立新闻宣传工作站、通讯组。7月下旬到8月下旬，集团公司在内部和外部开展了公开选聘新闻宣传工作人员工作，经过严格的笔试、面试、考察、试用等程序，有51名新闻宣传工作人员被配备到新闻中心及各公司新闻宣传工作站和通讯组工作，初步建
立起新闻宣传的专业队伍。按照集团公司的要求，在宣传部和新闻中心的指导下，各市公司和全资控股企业陆续成立了新闻宣传专门机构，充实了一大批新闻宣传工作人员。截至目前，已有8个市公司、3个全资控股企业正式成立了新闻宣传工作站和通讯组。各县（区）公司、出省管理站、煤矿的通讯员队伍也在逐步建立，目前，已经发展新闻宣传记者70名、通讯员300多名。一个覆盖集团各级单位的三级新闻宣传网络体系已经基本形成，为集团公司的新闻宣传工作奠定了坚实基础。
集团新闻中心成立后，根据工作需要，不断对内部人员进行优化调整，对18位采编人员进行合理分工，成立了编辑组、记者组、网宣组，并制定相应的管理考核办法，基本理顺了工作流程，确保了新闻中心高效运行。
2、报刊网站全面升级，媒体平台初步建立
在建立集团各级新闻工作机构的同时，集团公司和部分单位纷纷加强媒体建设，加大了企业新闻宣传力度。9月初，新闻中心工作人员到位后，即接手《山西煤销集团报》，在经过短期的训练和认真准备后，于9月27日对《山西煤销》报进行了全新改版，不仅由4开小报改为对开大报，而且对版面设计、栏目设臵等进行了全面调整，集团领导班子亲临新闻中心为中心揭牌，为报纸改版剪彩，刘建中董事长和赵进明书记还为集团报提了词，董事长做了重要讲话。
《山西煤销》报改版后，我们本着?办职工都爱看的报?的
宗旨和目标，不断学习探索，创新发展，用精心铸就着精品。今年1月1日起，报纸又由原来的周一刊改为了周二刊，大大提高了报道时效性。为了让职工早日看到报纸，我们不断改进报纸发行范围和投寄方式，目前发行到了份，基本覆盖了集团所有单位，并于4月11日实现了报纸直接投递发行，有效解决了发行时效性的问题。朔州、忻州、临汾、晋城等公司在新闻宣传工作站建立后，创办起了自己的报纸、刊物，临汾公司还建立电视演播室，办起了电视新闻。基层许多单位也借势办起了各种信息、刊物，普遍通过自办媒体，加强了企业新闻宣传工作，形成了较好的舆论氛围。 集团许多单位也进一步加强了网站建设和网络新闻宣传工作，形成较好的宣传态势。
3、融入集团中心工作，重点报道效果显著
为了报道好集团重点项目建设情况，我们在孝义公司的大力 支持下，联合开展了?‘孝义煤销杯’推进重点项目建设新闻大赛? 活动，在报纸头版开辟专栏，连续报道各单位在三大产业重点项目上的生产建设情况。与朔州公司合作，即将开展新闻摄影大赛。另外，我们还根据集团重点工作开办了安全生产、?整肃纪律作风?、?创先争优和学习型党组织建设专栏?等等，对集团重点工作进行连续跟踪报道。
对集团公司不同时期的重要工作，我们还在报纸、网站不失失机配发特约评论员文章，从正面引导统一干部职工的思想，对服务集团中心工作起到了积极的推动作用。
4、积极开展外宣工作，集团形象大为改观
我们在做好内部新闻宣传的同时，加强与各种媒体的联系，积极开展对外宣传工作，利用国家级、省级媒体，大力宣传报道集团取得的重要成就、重大活动和战略部署。2010年底，我们成功组织了集团公司?转型跨越超千亿?新闻发布会，有近50家国家、省级媒体的负责人和记者参加发布会，有近百家报纸、电视、网站发表了集团这一重大成就的新闻稿件，树立了企业良好形象。集团2011年工作会议召开之后，我们先后在《人民日报》、《山西日报》、《山西经济日报》、山西电视台、山西人民广播台等媒体发表关于集团公司?十二五?规划、资源整合、安全生产、现代煤炭物流建设、多元产业等方面的稿件数十篇。并在《国有资产管理》杂志、《中国能源报》、《现代物流报》等发表了大型专题报道。通过加强对外的正面宣传报道，集团公司在全篇三：新闻宣传培训班总结
新闻宣传培训班总结
经过4天紧张有序的学习，培训于11月2号结束了。4天来，大家积极听讲，认真记录，主动请教、交流，时间虽短，但大家普遍感到收获很大，达到了预期的效果。现将培训情况作一简要总结。
1、本次培训班的基本特点：
一是师资层次高。本次培训班安排了若干专题，授课老师都是具有较高学术造诣的专家学者和对本领域工作有深入研究的领导。
二是培训内容有针对性。培训本着“缺什么、补什么”的原则来合理安排，注重提高新闻写作摄影实际能力，针对性性很强。整个培训，既有基础理论辅导，又有业务实际指导，从理论到实践，相互结合，对于我们开展工作都具有很强的指导性和实效性。
三是教学计划实。整个培训过程，计划周密，落实到位。 四是教学管理严。做搞好本次培训，综合办公室人员做了大量的准备工作，制定了严格考勤制度。在整个培训过程中，员工们做到了自觉遵守规定要求，严格请销假制度，按时到课听讲，做好学习笔记。组织人员终坚守在会场，关心老师，了解培训人员学习、生活情况，确保了本次培训班的圆满完成。
2、本次培训班的主要收获
一是进一步转变观念，拓宽了思路，明确了方向。通过聆听专家教授的讲座，大家心灵为之一振，眼前一亮，反思自己走过的路，大家认识到，只有观念根本转变，才能跟上不断发展的形势要求；只有
不断地学习，不断地增强发展意识、创新意识，才能明确奋斗方向和目标，使自己的人生才更有价值。通过培训，进一步拓宽了大家的视野，拓展了思路，增强了大家的责任感和使命感。
二是掌握了基本知识和技能，提高了素质。在培训中，大家普遍感到，在日常工作中对业务知识的学习抓得不紧，有时只是为了应付日常工作，没有养成学习的自觉性，不能开创性地开展工作，难以适应新形势的需要。这次培训，给大家创造了良好的学习环境，学习掌握了相关新闻宣传理论专业知识，提高了业务水平和工作能力，对新闻宣传工作增强了信心。
四是促进了交流，增强了合力。这次培训，给大家提供了一个相互交流学习的机会，利于各单位、各部门进行新闻宣传的协作和资源整合，增强了开展工作的合力。大家能够主动切磋，取长补短，积极交流，共同促进，加深了了解，增进了友谊，形成了团结活泼、互帮互学的浓厚学习气氛。 通过培训班几天来的学习，大家普遍认识到：对于每一个要求进步的人来说，不断学习是为将来生存进行积累，为将来的发展而“储蓄”，表示要充分利用培训班的有利契机，树立以书为伍，活到老学到老的思想，要今后工作中要不断学习，丰富知识，拓宽思路，以饱满的工作姿态，以开拓创新的精神，做好我处新闻宣传工作。篇四：2015年新闻宣传工作总结
以品牌传播引领新闻宣传，助推公司发展 2014年，公司围绕企业生产经营，创新宣传形式，着力品牌建设，丰富宣传载体，提升宣传水平，实现了内聚力量、外树形象，为公司圆满完成年度目标任务提供了舆论支撑。公司获评集团公司优秀记者站，中电传媒优秀记者站、两名员工分获电力行业、集团公司标兵记者荣誉称号；《奋斗的青春最美丽》纪录片获电力行业二等奖。
一、2014年主要成果
注重新闻策划，提高宣传工作创新性。搭建“新闻一锅鲜”栏目，盘点当月成绩，提示下月重点，使公司宣传工作有目标有方向。开通“微视频”栏目，进一步丰富了宣传手段，实现公司宣传渠道从传统的二维向三维转变。加强宣传策划，全年策划了项目管理能力、服务藏区电网发展等主题
传播活动。继续构建与关键媒体的合作关系，组织“媒体进公司”活动，多项重要工作通过各类高端平台广泛宣传。
汇聚正能量，提升宣传工作实效性。利用“现代工程公司 我们一起努力”的宣传平台，注重挖掘提炼员工身边的人物事迹，广泛宣传全国工人先锋号、各级劳动模范、优秀共产党员等先进集体和人物的事迹，用大家看得见、摸得着的先进人物及其模范行动做榜样，以事实说话，弘扬爱岗敬业、无私奉献的精神。同时，通过形势任务宣传教育，讲透了形势，明确了任务，凝聚了人心、汇聚了力量。
健全宣传机制，强化宣传工作保障力。修订完善《新闻宣传工作管理办法》，将宣传工作目标纳入部门年度目标责任书，在关注稿件数量的同时，更加注重质量的提升和宣传方式的创新。创新新闻宣传培训方式，选派宣传骨干参加集团公司新闻宣传培训班。在内网搭建“他山之玉”栏目，将宣传培训从一次性参训变为日常性学习，实现了宣传能力的持续提升。年末，对新闻宣传工作中涌现出的先进集体和先进个人，大张旗鼓地给予表彰和奖励，激发各部门（分公司）、个人的工作热情。
畅通宣传渠道，提升舆论引导能力。公司主动加强与集团新闻中心的沟通联系，争取指导和支持；积极加强与行业媒体的沟通合作，用好外部新闻资源，实现新闻宣传工作的新突破。在相互理解和支持的基础上，公司与行业媒体建立了日常沟通机制，开展富有成效的合作，在沟通合作中提高了宣传能力。
二、2015年工作思路 2015年工作总体思路：围绕公司生产经营，创新宣传渠道和手法，创新传播载体，重点做好公司品牌传播和品牌建设，为完成各项生产经营目标提供舆论支持。
1、以工程公司发展战略为指导，加强舆论引导和氛围营造，做好公司在生产经营各方面的宣传，发挥舆论引导作用，加强公司发展战略和企业文化宣传。
2、围绕公司工作重点，确立宣传重点和主题，每月评选优秀稿件，继续激发视频新闻的创作力度。
3、围绕中心工作做好各类主题宣传，加强宣传策划，围绕藏区电网建设、海外总承包、科技进步等方面，加强报道的深度和力度，提炼出高质量的作品。
4、进一步打造宣传员队伍，落实责任，加强新闻宣传员的培训和教育，提高新闻宣传队伍整体素质。
5、拓宽宣传阵地，提升宣传质量，继续完善公司外部门户网站建设，注重新闻的时效性和准确性；编制完成2015年度宣传片、宣传画册；适时制作公司主题歌和微电影。篇五：新闻宣传培训班学习心得体会
新闻宣传培训班学习心得体会 9月3日-4日，我有幸参加了由 x x 区委宣传部举办的?2011年 x x 新闻宣传联络员、通讯员培训班?，与各乡、街、区直各单位的新闻宣传联络员、通讯员共230余人一起，系统的了解、学习了新闻写作的一些要点和技巧，使我受益匪浅，获益良多。 作为一名宣传战线的新人，我是第一次参加这类培训，给我的触动非常深刻。短短两天的培训，虽然不能从写作水平和写作方式上使自己有飞跃式的提高，但是它却极大的开拓了自己的视野，让我的眼界豁然开朗。
这次?新闻写作?培训，几位老师结合自身的写作体会、经验心得，用独特的方式向我们讲解了新闻写作的要点和技巧。如x x 讲的?抓题材要恪守新、奇、特、独，做稿子要讲求精、准、狠、美?、?用散文的手段讲述新闻?、?写稿子要犯‘偏头风’?，给了我很大的启发，就是要求我们换个角度看问题，平时要多观察生活，从小处入手，从大处着眼，找准新闻写作的着力点、切入点和结合点，写有深度、有思想的东西去吸引读者。特别是他提到曾写的一篇新闻报道《云溪今天无新闻》，其对新闻超强的敏锐感和对工作认真负责的态度，以及对新闻工作的热爱、执着让我感到很震撼，有如此态度、有如此精神，想不写好新闻稿件都很难。而x x 讲的?新闻要以策划为先?、?网络新闻的力度不可估量?等，又从另一个角度对新闻写作特别是网络新闻的写作有了一个新的诠释，新闻报道不仅仅是告诉人家发生了什么事情，更要在注重真实的前提下做好新闻的策划，首先在标题要要 给人冲击力，其次在叙事方式上要让人能够接受，能够产生共鸣，也许只是一个农民工活动的小事，也许只是一个很平常的小人物，如果你能进行很好的策划，发掘深层次的新闻素材，挖掘新闻事件背后的社会实质，往往有化腐朽为神奇的力量。 通过学习，我也深深感到，要使自己成为一名合格的?新闻人?，还要做到以下三点。一是要广泛阅读。?读书破万卷，下笔如有神?。阅读的途径很多，网站、杂志、书籍等等，广泛阅读，看看人家是怎么写的，不断积累词语、素材。二是要善于思考。读别人的文章是为了学习和积累，如果只是泛泛的读过，没有多大意义。只有经过细心思考，细细品味，思考作者为什么这样写,有哪些好的观点或者词汇，整体文章的策划如何，如果是自己来写又会怎么写等等，带着问题去阅读会使我们收益更多。三是要勤于动笔。会思考是件好事，但是如果仅仅只停留在思考阶段，不能行文，那又是一种理想主义。思考的目的是为了有指导性的写作成文，刚开始写得不好是正常的，只要肯动手，写得多了写作水平就会在与日俱增，写东西自然能信手拈来。 在学习中进步，在学习中成长，这次全面、系统的新闻写作学习，使我对新闻写作知识有了初步的了解，接下来，我们还将学习到新闻摄影、如何跟媒体打交道等有关知识。今后，自己要更加注重新闻写作等有关专业知识的学习，注意观察，勤练笔功，争当一名优秀的新闻人。
新闻培训讲话稿
培训班讲话稿
全市新闻发布工作专题培训班讲话
新闻发布工作专题培训班上的讲话
领导培训班总结讲话稿
近日，我有幸参加了一场令人难以忘怀的院长培训班。这个培训班为期三天，旨在帮助院长提升管理能力、加强领导力，并分享一系列成功的管理经验。在这短短三天里，我收获颇多，深受启发。
培训班注重理论与实践相结合。每天都有专业导师讲解切实可行的管理理论，同时也安排了丰富多样的实操环节。我们通过小组讨论、角色扮演和团队建设等形式，将所学知识应用于实际案例中。这不仅帮助我深入理解学到的理论，还提高了我解决实际问题的能力。特别令我难忘的是一个团队建设的游戏，每个小组被分配了一个任务，要通过团队合作的方式完成。这个活动展示了团队的重要性，教会我们如何有效合作，并帮助我们找到了彼此之间的信任和默契。
培训班注重激发领导潜能。导师们给了我们很多关于领导力的启发，比如明确目标、培养团队、激励员工等。我们了解到作为一个领导者，要有明确的愿景并能够以身作则，激励员工朝着共同目标前进。导师们还通过真实案例向我们展示了一些优秀领导者的行为方式和领导风格。这些案例不仅让我对领导力有了更深刻的理解，也给了我一些启示，激发了我自身的领导潜能。我深刻认识到，只有不断学习和提升自己，才能成为一个卓越的领导者。
培训班还注重知识的分享和交流。除了专业导师的授课，每个参训院长都有机会分享自己在管理方面的成功经验和困惑。这种经验互通有助于我们互相借鉴，吸取他人的经验教训。我参与了一个小组讨论，我们分享了各自的挑战和解决方法。这次交流让我受益匪浅，不仅学到了其他院长的管理经验，也找到了解决自己问题的新思路。这种交流是一种珍贵的资源，我会将它应用到我的管理工作中，为更好地服务学校作出贡献。
培训班还特别注重心理素质的培养。作为一个领导者，心理素质是至关重要的。在培训班中，导师们给我们讲解了如何保持心理平衡、应对压力和困难。我们学到了一些有效的放松和调节方法，比如冥想和呼吸操。通过这些技巧，我们可以更好地管理自己的情绪，并在工作中展现出更大的耐心和智慧。这让我深刻认识到，作为一个领导者，要时刻保持冷静和理智，才能更好地管理团队和应对挑战。
在这场院长培训班中，我不仅学到了许多有关管理和领导的知识，也受到了很多启发和鼓舞。我将珍视这次培训的经历和学到的知识，将其运用到自己的实际工作中，努力成为一名更好的院长。同时，我也希望通过与其他院长的交流和合作，共同提高我们的管理水平，为教育事业的发展做出更大的贡献。
今年9月26日至12月2日，我有幸参加了由区委组织部和区委党校联合举办的基层信访专题（行动学习法）培训班的学习。虽然学习时间不长，而且也不是那种全脱产、封闭式的学习方式，但我还是感到受益匪浅、很有收获，下面，我将自己总结的五句话、20个字的学习体会记录如下：
一、和谐班级。
班里的19名学员分别来自不同的部门，均是信访工作的主管领导，但自从成为培训班学员后，大家很快完成了角色转变——由领导转变为普通学员。同学们严格遵守课堂纪律和请销假制度，没有因为自己是“领导”，也没有因为三位班主任老师都是年轻人而放松要求。三位“小老师”很是认真负责，每天都要在课桌上摆上每个学员的名牌，这样既便于进行考勤管理，又利于学员自我约束。因为不是集中脱产学习，所以每次上课前，“小老师”们都会短信通知提醒大家上课时间及教室。临近培训结业，“小老师”们又在忙着给同学们做通讯录，想得非常周到。班干部们也是尽职尽责，配合老师做好教学管理工作，课余时间还组织同学聚会以增进同学间的友谊。
二、团队学习。
行动学习法的基本形式之一就是团队学习，在这次培训学习中，我对这一形式感触很深。不论是头脑风暴法、六顶帽子法、团队列名法还是“举齐眉棍”、提出小组调研课题，都是通过团队学习的方式，发现问题、找出规律、提出观点、做出决定。这种学习方法，使学员们在参与过程中，紧紧抓住了要解决的突出问题，积极营造出平等开放的研讨氛围，进而发自内心的去关注团队的建设，真正使每个学员在学习中反思、在反思中行动、在行动中完善和提高。
三、课程丰富。
本次信访专题培训班安排了破冰训练、模拟教学、专题讲授、异地考察、小组讨论、典型案例分析、组际学习交流、官员与学员互动交流、专家与学员互动交流、课题论证会等课程，听说毕业典礼时还有学习成果汇报演示活动，可谓学习形式多样、丰富多彩，仅就如此之多的学习形式，就足以调动学员们的学习兴趣，再加上党校及班级“小老师”们精心聘请的授课老师及授课内容，使学员们的学习积极性更加高涨了。虽然因为工作原因，我没能参加外出考察活动，但从外出归来同学们的言谈话语中，还是听出了外出考察学习的成效——既学到了重庆等地开展信访工作的好经验，又增进了班级学员之间的了解和友谊，可谓两全其美。
四、紧贴实际。
培训班安排的“北京市信访工作相关问题研究”、“信访工作人员心理疏导”、“当前社会心理状况与心理疏导”等等课程，都是学员们特别关注或者说非常想进一步了解的问题，学员们通过专家的讲授获得了满足、学到了知识。作为工作在信访一线的干部，很少有机会集中学习这么多的有关突出社会问题、矛盾化解、信访心理等知识，感觉非常贴近我们的工作需要，有利于我们将自身的工作实践与学到的理论知识有机融合在一起，进而提高我们各部门的信访工作水平。
五、学有所获。
本次学习，虽说时间不长，但自我感觉收获很大。既学到了很多知识，提升了做好信访工作的信心和决心，又结识了不少新朋友，这些都为我进一步做好今后的工作奠定了基础。
工作总结《月嫂培训班总结十五篇》一文希望您能收藏！“幼儿教师教育网”是专门为给您提供幼儿工作总结而创建的网站。同时，yjs21.com还为您精选准备了培训班总结专题，希望您能喜欢！
最新文章
.png)
.png)
.png)
