克服困难的前提是克服自己，演讲稿的使用越来越广泛。拥有一份演讲稿可以让你克服骤雨般的思考和结构化压力，用演讲稿进行演讲可帮助自己拥有更强的逻辑性。以下是关于“以创新为主题的演讲稿”的相关内容希望对您有所帮助，请将这个网站收藏以备日后需要！
同学们，11月是我校的科技月，不少同学撰写科技小论文，进行科技小发明、小制作的创新活动，获得了让人羡慕的成绩，而这些同学无一例外地都是班级里思维活跃、知识丰富的人，他们是我们学习的榜样。
同学们，你一定也羡慕神话故事中那些力大无比的人，一定也幻想自己能成为呼风唤雨、所向无敌的英雄吧?让我告诉你，实现这个愿望的窍门，就是学好文化，掌握现代科学知识。
英国著名哲学家培根说“知识就是力量”,这句话已被无数事实证明。
假如不懂得地质学，人们就不会知道960万平方公里土地下的宝藏;不懂得信息科学，就会变成耳聋眼花的现代人;不懂得基因科学，就不能克服遗传障碍，满足人类生存的需要。
建设祖国需要知识，管理国家需要知识，建设好我们的学校也需要知识。没有科学文化知识的人，难以在现代社会生存;不重视科学技术的国家，就会落后、挨打。无产阶级革命导师马克思为写《资本论》，每天到图书馆查阅资料，以致于在他的座位下留下了两个深深的脚印。宋朝诗人陆游一生酷爱读书，在他房中，柜里装书，桌上堆书，床上铺书，他睡觉枕的还是书。他给后人留下了9000多首诗，成为我国著名的爱国诗人。毫无疑问，他的成就与好学精神是分不开的。
同学们，历史告诉我们，中国的腾飞需要科学技术;时代告诉我们，赶超世界先进国家离不开科学技术;我们胸前的红领巾也在不断地提醒我们，祖国需要有知识有文化的接班人。让我们从今天做起，发愤学习，向着世界科技的高峰，一步一个脚印地攀登，攀登!
敬爱的老师们、亲爱的同学们：大家好!
从只知温饱的原始智人，到追求物质精神享受的新新人类;从过去靠一味苦干完成工作，到今天在空调下进行远程操控亦能完成任务……可以说，人类的进步得益于科技的发展。
科技之光，点亮未来。科技不断创新，在科技之光的照耀下，蓝天变得更蓝，草地变得更绿，我们赖以生存的环境变得更加优美，我们的生活条件越来越好，我们的精神生活有了更高的追求……统而言之，科技之光点亮了我们的未来，点亮了人类文明的未来。
四、五十年代的中国，一贫如洗，祖父辈们只梦想能有物质的丰足，再后来，随着伟大祖国的发展，父辈们在物质享受的追求上有了更深层次的追求，但这也仅是极少数人才有的人生追求;反观当下，世界日新月异，科技的发展
下诞生了大数据时代，我们早已不再只是浅层满足于祖父辈们的物质追求，在科技的引领下我们不断地沿着需求的金字塔向上攀登，追求更高层次的物质、精神享受。
工业革命为我们带来了飞速发展的同时，也产生了极大的副作用——环境污染，天不再是蓝色的，它被蒙上了一层厚厚的雾、粉尘;河水开始变得污浊;空气里弥漫着刺鼻、恶臭的“臭鸡蛋”味……我们亟需以前的绿水青山，绿水青山才是真正的金山银山。
科技的发展为我们带来的绝不只是个人肤浅的享乐。科技在不断地发光发热，为我们赶走了阴霾、减少了污染，我们得以再度观赏祖国的大好河山。嫦娥的背月着陆，高铁的快速，共享单车的便利，还有不久将“飞入寻常百姓家”的北斗导航系统，无一不是得益于科技的发展。
科技的发展增强了我们内心的尊严感、幸福感和安全感，让我们得以自信昂扬;科技的发展使祖国有了更强大的力量，让祖国的底气更足了，腰杆更硬了，有了更多的主动权;科技的发展让我们与中国梦无限地拉近距离!
科技之光，点亮未来。我们的辛福生活得益于科技的发展，人类文明的进步得益于科技本身的飞速发展。身处新时代的新青年当肩负起自己的使命与担当，助力民族、祖国的发展，当积极学习、参与到科技的发展中，为时代的进步贡献一己绵薄之力，传递科技之光，点亮未来。
我的演讲到此结束，谢谢大家!
领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《学会创新》。
所谓“创新”，就是在求异的前提下，发现前所未闻的规律，发明前所未用的技术，实施前所未有的举措，创造前所未见的事物。创新，就是对某个或某些局部有着重大意义的现实问题，加以令人信服理论阐释和说明，通过对实际生活及社会实践本身的深度观察与慎密思考，发前人之所未发之感慨，说前人之所未说之话语，论前人之所未论之论题。对于我们高中生来说，创新给我们的则是更多的机会与经历。面临繁重而艰巨的学习任务，创新学习方法无疑是有利于我们学习的。
然而，创新不容易。它意味着改变，意味着付出，意味着风险。
正所谓不破不立，一个“变”字，点明了创新的中心。因为思维的定势，没有思维方式的创新是不可能有改变的，这个过程就是创新者的付出；从来都说一份耕耘一份收获，而创新的付出却可能收获一份失败的回报，对于创新者而言，失败的打击是致命的，它会让你回到旧的思维，畏首畏尾，停滞不前。所以，创新确实不容易，所以我们总是会在创新前面加上“积极”、“勇于”、“大胆”之类的修饰词。
那么我们要如何创新呢？
一、培养科学的学习习惯和思考习惯
摒弃社会中的不良风气迷惑；切实发现自己的真正兴趣，并把自己的兴趣推而广之，坚持不懈地沉醉在发现问题和解决问题的思考当中；要学会借鉴和组合，要养成独立思考与互相交流的习惯。借用别人的经验，充分利用并使之成为自己的东西，在实践中提高创新能力和创新意识。
二、善于用逆向思维考虑问题的症结
遇到问题要注意从多方面考虑，而且要持之以恒，更只有这样，创新才能在不知不觉中出现。那种单纯的为创新而创新的做法，反而会陷入一种麻木创新的思维定势，真正的创新出现的可能性也不会很大。只有从多方面考虑和解决问题，正反两方面看问题，才能出现解决问题的灵感，才能更有机会创新。
三、科学的态度和创新的意识也很重要
这需要我们在思考问题的时候要聚精会神，真正深入到一个问题的每个层次中，并把问题有目的的予以结合，否则效率的下调只会使瞬间的灵感顷刻溜走。不断地培养自己的直觉，并把思维的灵感火花及时保存，成为研究的新发现；
四、使自己拥有深厚的知识作为创新的基础
创造性思维作为一种思维创新活动，必然要以知识的占有作为前提条件；
当然，创新还需要一定的心理素质。要有自信，相信自己有能力改变；要有激情，为实现目标不懈奋斗；要担责任，控制失败风险和勇于承担失败后果。所以我们如果想要成为未来的创新型人才，就要把自己的刻苦精神拿出来，把自己的热情拿出来，把自己的承担拿出来。
这些所谓创新的方法也许对你有帮助，但你如果是只按条令办事的人，这无疑仅是你的又一精神枷锁。所以现在最想告诉你一句话就是，坚持自己的梦想。而通往梦想的那条专属于你自己的路，就是你创新的成果。
正所谓：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。创新需要我们不断地去探索，去尝试，在通往成功的路途中里，创新是一双翅膀，带领我们自在的翱翔，最终抵达理想的殿堂。同学们，那就让我们展开创新的翅膀，勇敢的向梦飞翔，在大地上，在蓝天下，在世界中，展现非凡的自我！创造梦一样的辉煌！
我的演讲完毕，谢谢大家！
敬爱的领导、老师、亲爱的同学们：
一谈起“科技”、“创新”这样名词，很多同学都会感觉自己距离它们很遥远，其实不然。在当今的大学时代，大学生实践能力不强、创新精神不足确实是当前人才培养质量最突出的问题，但是随着越来越多的人认识到这个问题的严重性，我们的大学正在努力地创造更好的条件和人才培养机制，来让大学生有更多的实践动手、接触社会的机会，以此来提高大学生的实践能力和创新能力，从而培养出更多的经济社会发展所需要的紧缺人才和拔尖创新人才。而作为80后、90后的年轻一代，我们只要正确的认识这个问题，去努力寻找锻炼自己科技创新能力的机会，那么“科技”、“创新”这样的名词就不会感觉遥远了，下面我把自己在博创两年多的经历拿出来，希望大家能够从中分享到点什么。
题，但是随着越来越多的人认识到这个问题的严重性，我们的大学正在努力地创造更好的条件和人才培养机制，来让大学生有更多的实践动手、接触社会的机会，以此来提高大学生的实践能力和创新能力，从而培养出更多的经济社会发展所需要的紧缺人才和拔尖创新人才。而作为80后、90后的年轻一代，我们只要正确的认识这个问题，去努力寻找锻炼自己科技创新能力的'机会，那么“科技”、“创新”这样的名词就不会感觉遥远了，下面我把自己在博创两年多的经历拿出来，希望大家能够从中分享到点什么。
在我看来，像创业计划大赛这类大型的注重创新精神培养方面的比赛是很锻炼人的，所以也希望在座的各位学弟，将来能够抓住参加这样的比赛的机会，去好好锻炼一下，即使将来你没有取得成绩，但是只要你坚持做下去的话，从过程中，你也会得到很多的。
在大学时代，能够供我们选择的发展空间很多，比如说学生会、社团联合会、尤其是几乎涵盖大学生所有课余生活的众多社团，但是想在社团中锻炼自己的能力、体会到乐趣，我们不能仅仅只为了完成部长交给的任务，而是要真正参与到活动的组织策划中去。在上个学期末，学校组织的“闪耀建大”优秀大学生及其群体寻访中，博创科协成为学校仅有的五个获得“追逐梦想之星”称号的集体之一。
风风雨雨，博创科技协会在曲折的道路上前进，20xx年已经是协会成立的第十个年头。有道是科学技术是第一生产力，创新是社会进步的源动力，各位08级的学弟学妹们，很高兴你们其中的一百多人选择了博创，你们先于别人抓住了一个提高自己社会竞争力的机会，试着去做博创的力量吧，博创会给你提供机会，但是抓住与否还有取决于你们自己的努力。在座的还有很多人不是博创的会员，不过博创的任务是培养大学生的科技创新能力、激发大学生探索科学奥秘的兴趣，这其中当然也包括你们，博创随时欢迎你们其中热爱科学的有识之士的到来，博创的机会更是留给有激情、有梦想、有准备的你们。
借这个机会简单的和大家分享这些，总结我的观点：我认为科技、创新其实并不像想象中是那么复杂、遥远，善于观察、勇敢的抓住任何机会，你就是一个科技新星。希望大家今天能有所收获！谢谢！
创新即兴演讲稿篇一
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
蓝天，回云，飞翔的梦想，流淌的彩虹。红尘中的喧哗和烦恼，人世间的精彩和创新。
俗话说：“第一个用鲜花来比喻少女的人，受到人们一致的称赞，被誉为天才;第二个套用比喻的人，则被人们讥为庸才;等到第三个仍用此比喻的人，就被人们斥为蠢材了。”的确，对旧事物的唾弃和对新事物的热枕，于人类而言，就像骨子里流淌着的汩汩血液一样，与生俱来。
一个问题有成千上万的答案。然而，在众多答案中，最受人青睐的往往就是创新性最高的答案，而并非那种千篇一律的所语。同样，一件事如果你看它的角度不同，加上创新，就会发生神秘的“化学反应”。
历史是最好的见证，鲁班懂得创新，所以他在被野草划伤的时候，并不是将它一刀两断而是将它的原理加上灵感制造出了锯子;爱因斯坦懂得创新，所以在他创新精神的基础上，加上汗水、加上奋斗、加上天赋，成就了一个举世闻名的大科学家，成就了相对论;伽利略懂的创新，所以凭着对史实的怀疑和对自身的信心，用多次创新的实验发现了自由落体规律，名垂青史。在人生中，创新是身旁的明灯，照亮前方的道路;创新是远处的山巅，激励我们登上高峰;创新是眼前的大海，任随我们畅所欲言，汇入其中。因此，只有不断创新才能支撑整个世界。
而好奇心——创新意识的萌发，兴趣——创新思维的营养，质疑——创新行为的行动，探索——创新学习的方法！M.yJs21.cOm
牛顿靠着好奇发现了万有引力;华罗庚借着兴趣成为了“中国现代数学之父”;哥白尼凭着质疑遥名远外，而布鲁姆则为了真理质疑哥白尼在历史上留下了深重一笔;所有人类凭着探索成为了万物之灵。以上文题只能回答中国人的一句俗语：永远有疑问-创新的起源，勇于打破疑问-创新的能量。
的一半。实践是创新的基础。没有实践，创新就成了无根之树、无源之水。创新一定要从实际出发。
如果牛顿没有去实践，那是否会发现万有引力?如果华罗庚没有去实践，没有踏上数学之旅那是否会有今天的历史?如果哥白尼没有实践，没有基础，他是否会再次义无反顾的犯天下之嫌?
如果人类不实践，今天还会有我们吗？
创新是一个人、一个民族、一个国家必备的精神。有了创新，我们就可以扛着诸葛亮的牛马在天上走；有了创新，我们就可以和李白在月下喝酒。有了创新，可以与爱因斯坦在茶桌上侃侃而谈;有了创新，可以与孙悟空大闹天宫;有了创新，可以与周瑜在赤壁谈笑风云……
创新即兴演讲稿篇二
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
我们身边无处不有创新。如果人类不创新，就没有今天的生活。人类花了几千年才取得今天的成就。
设想一下，如果我们的祖先不创新，不去追求更美好的生活，那我们现在可能还是原始的状态，就更不可能有今天的繁荣。
创新的**都不是刻意的，能创新的并不都是发明家，也许是生活中平凡的不能再在平凡的一件小事，就能激发你创新的灵感。
当我看到爱迪生的一个小故事时，“创新”这个词深深地印在我的脑海里，使我着迷：
爱迪生新招了一个助理，有一天，爱迪生得到了一个形状不规则的容器，拿到办公室，吩咐他的助理立刻量出这个容器的体积，说完便离开了。他的助手立即拿出一把尺子，量了量容器的体积。他可以左右看，但他不知道从**开始。
爱迪生回来后非常生气，因为助手没有测量容器的体积。于是，他把容器抢过来说道：“你太死板了，只会用老办法，难道不会动脑筋想一想吗?
”说完便端来一杯水，倒满容器，再将容器里的水倒入有刻度的杯子里，轻而易举的就将容器的体积算出来了。他的助手看到后很震惊。他恨自己没想到。
创新其实就在我们身边，我们只是缺乏发现的眼睛。即使再小的事也是创新。就像我一样，那一次我真的体会到了创新的味道。
我们家住在农村，他们大多数都有自己的菜园。当我们种菜的时候，我们都有麻烦。夏天很热，几乎没有降水。一个人给花园浇水很难。再加上烈日当空，真是太辛苦了！
有一天，我向到一个主意！我向爷爷奶奶要了一根麻绳、三个滚轴和一根铁棍。首先，我把铁棒放在地上，然后用滚筒把绳子固定在铁棒上，最后用钩子把桶挂在绳子上。
这样一来，一人站在一头负责浇水，一人在另一头加水，给菜园浇水的事情就变得简单了!邻居们见状，都跟着学了起来。解决了难题，他们脸上都洋溢着笑容。
就因为我的一个创新，减少了农民伯伯的辛苦，这对我来说是多么快乐啊!创新其实就在我们身边，只要你愿意思考，任何人都是发明家!这个世界上有很多新奇的事物等待你去发现，你做好准备了吗?
创新即兴演讲稿篇三
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
明代哲学家王阳明提出“知行合一”一说，历来为人所称道。何为知?科学知识。
何为行?即人之实践。而现代伟大的思想家陶行知先生却发表了《行知行》一文，主张“行是知之始，知是行之成。
”这正说明了“传承”与“创新”的共存与深化。这是出于对王阳明学说的充分了解，所以弃其糟粕，改“知行合一”为“先行后知，实践结合学习”。学习的最高境界莫过于此，不拘泥于古人所限，力求创出自己的风格，融会贯通。
因此，陶行知是一个高尚的人，做高尚的事情。高尚即“雅”。
好学近乎智，力行近乎仁，知耻近乎勇。若智、仁、勇俱全，此可谓中华文明之真正传人。
作为“海宝”一代，我们更多接触的是现代化的设备，在这个过程中，不可避免地丧失了与自然亲密接触，做到“天人合一”的机会。可我们在不久的将来会接受整个世界，未来的城市将要靠我们去改善!一棵树，一个工厂，优先考虑谁?
边境有急，如何是好?惟利是图，不借鉴书本，则毁树早厂，是愚者。贸然发兵，不懂外交，即使贯通兵法，仍是蠢者。
愚加之蠢，城市殆尽。
大雅好学后，致道力行中。好学方能出成绩，竭尽全部力量才能达到学问的最高境界。
因为共鸣和传承，人类不会太迷失和走老路。由于有所区别，人类才会有所发展。
与其被淘汰，不如自我更新。“delete”多余的，不适合现在发展的“create”新的思想，用90后的肩膀承担起属于90后的责任，让世界更加美好，让城市重展笑颜。
智者善言，智者善听，智者善思。人生的历程就好象是唱一首歌，如果始终是高调，惟我独尊，万事以批驳为先，即使是一个有着创新精神的人，他也会在时间的长河中慢慢淹没，为后来者居上。90后之后，有00后，00后之后，有10后，灿烂的未来确实是在我们的手里，但不仅仅是在我们的手里。
虚心好学吧，哪怕对方之势处于你之下，哪怕他的学识为你所不耻，但人有劣必有优，此时便更需要传承，明白“九牛一豪莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢”，谨记学无常师。
创新与传承，是90后必不可少的两个条件，缺创新，最多成为新一个“方孝孺”;缺继承，哪怕你才过子建，最后也只能落为“方仲永”，泯然众人笑。
传承经久不衰的精髓，打开心门，创造辉煌！
创新即兴演讲稿篇四
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
在当今的新科技社会，几乎每一刻都有新事物在我们身边。比如我们以后的周记只需在网上完成，做到了无纸张、无污染化，可也有些同学认为这太折腾没必要。新事物的出现既有优点也有缺点。在方便老师批改的同时，也有一些学生可能会利用打手机的机会在网上写作业。
所以，面对新的事物，我们应该接受还是拒绝？
我想我会毫不犹豫的选择接受。
中国之所以强大，比尔盖茨成为世界首富，是因为他们敢于创新，善于创新。创新既是一个国家发展的需要，也是一个人生存的需要。因为创新，电灯取代蜡烛，汽车取代马车，空调取代风扇正是因为创新，社会才日益进步。
可盲目的创新往往也会弄巧成拙，像那“邯郸学步”的人，觉得别人走路好看便学别人走路，最后走了个四不像，连自己原来怎样走路都忘了。这似乎是一项创新，但是方法是错误的，并且行不通。
前段时间微博上传的沸沸扬扬的作家抄袭事件，让自己的名字成为抄袭的代名词，有些人甚至还支持抄袭者，说被抄袭是原创者的荣幸。这又算得了什么，自己不愿去创新而直接去抄袭别人的劳动成果，一个没有创新能力人是不会有长久的生命力。不知道如何创新往往会成为社会的绊脚石。
创新并非遥不可及，但人们不敢碰它。创新并不难。当它的力量真正显现时，每个人都会为它鼓掌。
除了创新，我们还应该学会接受新事物。在科学技术飞速发展的时代，它的变化超出了你的想象。那些安于现状、停滞不前、只遵守规章制度的人，最终会成为社会的弃儿。“海日生残夜，江春入旧年。
”历史在更替，时代在不断变迁，新事物取代旧事物是社会发展的必然状况。新事物的出现，与其被动接受，何不跟上时代的步伐，与时俱进。
创新是社会发展的不竭动力，是人类进步的阶梯。敢于创新，敢于接受新事物，从发展的角度看世界。
创新即兴演讲稿篇五
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
艺术大师徐悲鸿曾经说过：“道在日新，艺亦须日新，新者生机也;不新则死。”无论是生活还是工作，无论是文化是艺术，无论是政治还是经济，都不是简简单单的，按部就班地机械劳动，而是需要源源不断的进行创新，持续不断的进行创造，矢志不渝的进行创作，只有这样，人类才会进步，社会才会发展。
只有不断改革创新，不断创造，世界才能充满青春活力，达到前所未有的高度。但如何培养创造性思维，如何培养创造性思维，如何唤醒创造性是一个大问题。不过随着技术的改革，随着经济的支撑，随着思想的转变，触类旁通，开辟新途径，开发新领域已然不是为难的事情了。
事实上，每个人都有创造的天赋，都有创新的才智，都有创作的头脑，只要我们尽力去做，就一定会创超出与众不同的、闻所未闻的，或是无人逆料的东西来。
想要培养创造性思维，想要开发创造力，我们就应该尽量尝试不同的事情，以便于自己能在新的体验中得到新的经验，能在平常的事情中创造一些不寻常的东西。还有一点也很重要，所谓“近朱者赤近墨者黑”，我们应该主动跟那些具有创造性思维的人接触，以利于我们可以从他们那里学习不同的思考角度和做事方式，并能发掘出更有创造性的东西来。更重要的是，我认为我们应该在日常生活中不断进行思考，不断进行反思，并且不断调整自己的思维模式，分析方式，解决办法，只有这样，我们才能重新点燃创造力的火焰。
创造力是光的要匙，是成功的要匙，也是我们生活和工作的重要组成部分。在全球化的趋势下，在信息飞速发展的时代下，我们正面临着一个个充满机遇和挑战的新领域，面对这样严峻的挑战，只有凭借创造力，我们才能取得更多的成就，只有依靠创新，我们才能透过一个全新的视角来洞察事物的本质。
为了创新，我们不仅需要以新的方式去看待事物，从不同的角度去分析事物，还需要具有刚强的毅力和冒险的精神。总之，如果一个人想变得更出色，他或她必须专注于创造力;如果一个企业想要保持活力，最好保持创造力;如果一个国家要站在时代的前列，必须重视创造力。
尊敬的各位领导、各位评委：
曹操曾经说过“圣人不能违时，亦不失时也。”是说，要做一个圣明的人，就必须要认清形势，不断把握事物的新变化。然而我们怎样才能把握住时代的脉搏呢？对这问题，我思考良久，也想到了很多。我想，这就需要变，正所谓“穷则变，变则通”，这种变就是时至今日提及的“解放思想”。
思想，伴随着人类社会的自始至结。思想是一个名词，又是一个动词，名词是指思维成果，动词则是一个运动，是一个不断积累，不断影响着社会进程的运动。它从简单到复杂，完成着有选择的积累，这种选择是一种不断克服思想惰性的选择，而发展便是在这种选择后，拓展思想空间的成果。所以，解放思想从来不是毕其功于一役的事业，而是一个不断积累、不断发展的过程。
与思想发展的规律相适应，个人的思想发展也是如此，也需要不断顺应变化才能有发展。有一些人在与旧思想的抗争中得到了解放之后，便开始苦心经营自己的围墙，为自己的创新沾沾自喜，禁锢住了自己，成为思想的卫道士。想必大家都知道“两个凡是”吧？这就是一堵思想的围墙！因此我们要认识到，曾经解放出来的思想也会有过时的一天，任何事情都没有“凡是”可言！解放思想是一个进行时态，是一个与时代的对话！
当前，解放思想随着全面建设社会主义和谐社会成为各行各业的主题，我们税务系统也面临着新的机遇和挑战。面对思想大解放的潮流，我们当然不能置身与潮流之外，身为税务工作者的我们应该怎样做呢？
我想，作为关系到国富民生的税务人员，我们更要有信心，更要有勇气，把解放思想当作终身事业来经营。我们要敢于突破，不断地充实自己，永葆思想的青春。作为一名普通的国税系统工作者，首先要注重学习，学好党的方针政策，认清时代发展形势，分析税收工作状况，时刻和时代共迈进。同时要拓宽视野，培养全局观念，把握方向，规划未来。我们的事业，归根结底是一项人本事业，如何顺应形势让群众满意，这是值得我们不断分析的问题。所以，解放思想还要立足于以人为本的观念，培养崇高的理想信念，为人民利益解放思想，为国家强大解放思想。
让我们从此刻开始扬起风帆。大浪淘沙，迎着思想解放的潮流，我们挺立潮头；风雨凌厉，我们无所畏惧。因为，只有不断地解放思想，我们的思想才能更加活跃，只有不断地解放思想，我们才能创造更大的辉煌，实现新的跨越！我相信只要同心同德，拼搏进取，勇往直前，我们高州国税局的明天一定会更加辉煌。
就让我们一起舞动，一起飞翔！
我的演讲完毕，谢谢大家！
篇一：演讲稿《做一名有创新精神的人》
做一名有创新精神的人
老师们、同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《做一名有创新精神的人》。
创新是人类社会发展的动力；创新是时代的要求，是历史的呼唤。依靠创新，人类摆脱了史前无知的时代，跨入了文明的门槛；依靠创新，人类社会发展进步到今天。我们都应该具有创新精神。
中华民族历来是一个勇于创新、勇于创新的民族。从燧人钻木取火到四大发明的贡献，从“两弹一星”的问世到神舟七号飞天的壮举，我们民族创新的脚步，从来都不曾停歇过。从本质上讲，中华民族五千年的文明史，就是一部不断创新的历史，我们的民族正是因为创新而生生不息，发展壮大。
在当今高度竞争的社会，一个没有创新和创造力的人根本不成功。
在很多人眼里，说到创新，他们认为是尖端技术。只有科学家、设计师和工程师才能做到，这不适合普通人。在我看来，创新并不是那么深刻，它常常出现在你我身边的大大小小的事情上。创新这事，科学家要干，普通人也应该干。
我们每个人都要有创新意识，不断提高创新能力，用创新精神改进学习和工作。老师，同学们，我相信：只要你是一个有思想的人，就可能有创新！
首先，创新意味着改变。所谓推陈出新、气象万新、焕然一新，无不是诉说着一个“变”字。如何改变，如何改变，关键是培养我们的创造性思维。
总之，创新思维是我们克服思维定势，创造新的、独特的事物的认知活动。如何突破我们头脑中已经存在的一些条条框框，在这里，我举个例子，给大家讲讲爱因斯坦曾给美国斯坦福大学研究生所做的一次演讲：
一天，美国斯坦福大学的研究生们听说著名科学家爱因斯坦要来本校演讲，大家都兴奋异常，准备了最好的笔记本，早早来到演讲礼堂，期待聆听并记下伟人的每一句教诲。9点整，爱因斯坦在校长的陪同下走上舞台。在大家的想象中，爱因斯坦两手空空，根本没有带演讲稿。
20xx年是牛年。一提到牛，大家除了想到刘智（院里的同事）还想到了勤劳。没错，牛在中国文化中是勤劳、力量和倔强的象征。勤劳苦干的人被称为“老黄牛”；“牛高马大”常拿来形容高大强壮的汉子；清曹寅用“丹黄横扫八十一，万夫谁敌此牛力”的诗句形容牛的力大无比；倔强执拗的脾气则被称为“牛脾气”。
牛最为人所称颂的是它的儒子奉献精神：吃的是草，挤的是奶；耕的是地，挨的是鞭；割的是肉，流的是血……遇强不示弱，遇弱不逞强，工作最得意时就是被人牵着牛鼻子……这就是牛的儒子精神！
因此，人民都喜欢牛。牛肉好吃吧，掘牛排浪漫吧，牛市爽了吧……
那么，牛年怎么又说起懒来呢。不急，先让我们看点有意思的东西。爱迪生有一句名言：天才就是99%的汗水加上1%的灵感。针对这句话，阿里巴巴创始人马云却提出了不同的看法。他给雅虎员工作了一次的精彩演讲——爱迪生欺骗了世界！其中有这样的说法：世界上很多非常聪明并且受过高等教育的人，无法成功。就是因为他们从小就受到了错误的教育，他们养成了勤劳的恶习，说什么生命在于运动……你见过哪个运动员长寿了？世界上最长寿的人还不是那些连肉都懒得吃的和尚？人是这样，动物也如此。世界上最长寿的动物叫乌龟，他们一辈子几乎不怎么动，就趴在那里，结果能活一千年。他们懒的走，但和勤劳好动的兔子赛跑，谁赢了？牛最勤劳，结果人们给它吃草，却还要挤它的奶。熊猫傻了吧唧的，什么也不干，抱着根竹子能啃一天，人们亲昵的称它为“国宝”。
再给大家讲个故事：
同样的一件任务，分别交给一个中国人和一个美国人去做，限定一个星期完成任务。中国人立即动手，说要下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利。一个星期后，出身洪汗滚身泥的中国人如期完成了任务。而那个美国人，花了五天的时间在那儿冥思苦想，弄了个发明，画了几张图纸，第六天，美国人就开始制造他的工具，第七天，他也轻松地完成了这项任务。这就是中国人的劳苦和美国人的懒惰。当然，这个故事是对我们的讥讽。可这个故事是中国人编出来的。其用意是好的，是要中国人注意发明创造，不要墨守成规。
好，让我们开启今天的话题吧！
我们生活中有两种懒。一种是不愿动也不愿想的懒，不想劳累，也不愿翻来覆去地想问题；还有一种是不愿劳累却在不停思考的懒，这种绞尽脑汁想要更轻松的懒却是一种发明的动力。我想这种更有追求的懒，是值得提倡的。
让我们再来看看这种懒的好处吧，比如：
懒得爬楼，于是人们发明了电梯；
懒得走路，于是人们制造出汽车，火车，和飞机；
懒得一个一个的杀人，于是人们发明了枪、大炮、原子弹；
……还有很多很多举不胜举的例子。
那么，结合我们现实生活和工作又会怎么样呢？
大家知道，在cad里面，用一根线打断一排线很容易，但是要一排线来打断一根线呢？一根根的去点吗？显然，那样太费事了。由于懒于去做无意义的重复动作，我请教前辈，网上搜寻，终于让我找到一个cad的小插件，一个命令就可以实现原来一连串的重复动作了。此时，懒的好处就表现出来了，正是这种懒帮助我掌握了不少的绘图技巧。
再比如，我们在工作中，要怎么样才能把自己的工作做得比别人好却又比别人省力呢？如果你是懒于动手却善于思考的懒人，就会懒出一个名堂，也会做出一番成绩来。接手了一个任务，你想也不想，就依样画葫芦，照别人的样子干，照搬你上次成功的经验。你能成功吗？当然会。可是，你会有进步吗？我想，你的进步一定比不上那些喜欢想问题的人。那些喜欢想问题的人总是在想，有什么方法能把这件事做得更快更好吗？如果你每时每刻都只想更轻松地完成任务，你就会成为一个强者。你就会胜过他人。
因此，我在这里所说的懒不是傻懒，不是啥都不做，就等着胜利成果。如果你想少干，就要想出懒的方法。要懒出风格，懒出境界。
同样，我们在未来的发展中要总结前人经验教训，不能局限于常规，要勇于创新，懒得走他们的错路，弯路，多想想懒主意！人也轻松，效果也好，何乐而不为！
当前，“解放思想与创新发展”大讨论活动正如火如荼地开展。联系自身工作实际，要实现解放思想与创新发展，我个人认为应做好下三个方面的工作：
一、勤于学习坚定信念，不断提高自身能力
首先要树立终身学习的观念，活到老学到老，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误；其次要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用；最后要坚持学，持之以恒，不浮躁，在学习中努力增长自己的才干。要深入系统地学习党的路线方针政策，刻苦钻研水利业务知识，全面提高自身素质，以丰富的理论知识武装头脑，在学习中要向领导学习，虚心向身边的同志学习，在实践中学习。通过不断的学习，提高思想认识，更新的工作观念，掌握工作方法，工作技巧，从而创新工作思想，以更好地适应新时期水利工作的需要。
二、善于思考，提高工作的应变能力
思考是一种能力，要根据我们掌握的第一手资料，运用自己所学知识、按照正确方法进行加工，去粕PO留精，转化为自己的东西。以科学发展观为指导，以服务创新的工作方式开展工作。工作中不会一帆风顺，难免会遇到困难与挫折，这就要正确认清形势，把握好大局，妥善处理好矛盾。在工作中面对上级领导和服务对象，一定要注意沟通方式和方法，要开动脑筋，想他们所想。要充分运用所学的知识和工作经验，根据岗位工作，积极思考如何打开工作局面，更好地完成好本职工作。
三、努力工作、勇于实践，创新工作思路
解放思想，就是要牢固树立“重在行动、贵在落实”的思想理念，要把解放思想大讨论与行动结合起来，与各自的工作实践结合起来，要转变观念，增加服务意识。必须实现自己从“干部”到“工作人员”再到“服务员”的角色转变，更好地服务于国家，服务于人民。既要克服本位思想，又要克服萎靡不振的精神状态，在胸怀大局、着眼长远的思想指导下，加强部门人员之间的.团结协作，善于放弃异见搁置争议，认定的事情要同心协力，克服困难，义无反顾的向前推进。通过这次解放思想大讨论活动，一定能进一步推动我们的工作，解决发展中的思想障碍，促进水利工作更好更快的发展。
综上所述，在日常工作中，我们要实现解放思想与创新发展，就必须加强学习，提高自身素质，提升干事创业的精气神；就必须解放思想，强化创新意识，提高创新能力；就必须转变观念，增加服务意识，切实干好本职工作。只要我们勤学习、善思考、勇实践、敢转变，一定能够开创我们水利事业跨越发展的新局面。
第三次加班，2018年4月26日中华医学会临床药学分会，这是我省首届规模最大，人数超过1.5万人次的大会，作为项目经理压力很大，为保障大会顺利召开，连续三天驻守现场，累了就在展馆办公室躺一会儿，那段时间平均一天睡眠少于4个小时，**超过200个，平均日步行量超过3万步……。可当我26日的凌晨6点从展馆里出来的时候，一个声音从耳旁响起“侯经理，早啊，你在我们就放心了”。
当时，我突然明白加班熬夜是什么意思了？不再是单纯的给领导留下好印象，也不光是为了给客户解决问题，而是为了让客户知道我在这儿，会议中心在这儿，让客户真正感觉到宾至如归，在我们这儿放心。
所以我经常问自己，我应该推销什么？随着信息越来越容易获取，市场渠道越来越畅通，单纯**战已失去意义，我们不能沉浸于曾承接过某某医学大会，服务过某某**会议这些光环下，更应该比服务，比效率。通过2月18日的全省“改革创新，奋发有为”大讨论让我有了更深的思考：
首先从我们场馆方来思考，现规划建设中的太原国际会展中心将会对我们的发展产生影响，需要我们增强危机意识和忧患意识，切实思考我们的营销是针对一个什么样的客户群体，怎样提高我们的服务意识、提升我们的品牌价值。
其次，从客户的角度来看，客户对会议空间的需求是什么？为了满足这一需求，将做出什么样的选择以及如何做出选择。这是一种双向的需求，往往是一种多对多的关系，而不是简单的一对一，500人会议，500把椅子就行。
场地设施是否齐全，餐饮是否满足顾客的胃口，住宿是否充足，卫生是否达标，会议服务是否完善？当需求特性越来越细致，客户做出决策也就变得越来越简单。
总的来说，一方面要向内看，科学规划，根据自己的问题逐一解决问题。自我革命，正确方法，不断深化和拓展。坚持讨论与工作紧密结合，不断深化和扩大讨论活动成果，在继承中创新，在创新中发展。
多做打基础、利长远的事，务实事、求实效。另一方面，眼睛向外，把自身工作放在全市，全省，乃至全国范围审视对标，向北上广一线城市会展行业学习，找差距，加劲补课，以自身的学习革命、思想革命、工作革命，带动会展行业理念大提升、本领大提升、作风大提升。在今后的工作中，要提前谋划，及早安排。
学习景海鹏、高祥明等同志的事迹，打破思想束缚，努力做到勇于尝试、敢于担当。
面对着学院赋予我的一份份沉甸甸的荣誉,我的内心除了感激、喜悦之外，更多的是感觉到受之有愧。心里不止一次的问自己，什么是“榜样”，什么是“标兵”？首先，标兵是大家学习、模仿的榜样、楷模；其次，标兵不是一般的学生，是能感召人、能鼓舞人、带领同学们一起学习的精英。对照这些，我深知自己跟“科技创新标兵”这一光荣称号还相差甚远、让我愧不敢当！在座的各位当中还有很多、甚至将来还会有更多的同学做的比我好得多、科研工作比我更出色，你也许就是其中一个。我深知这是学院领导、老师和同学们给我们的至高荣誉，也是对我们提出的更高要求。
有这么一群学生，当大家在假期游玩嬉闹、花前月下之时，他们整日泡在实验室之中或与电路板、元器件、机械模型为舞，或以计算机、编程为乐，沉浸在自己专业知识的海洋；怀着对专业竞赛的热爱，怀着为学院学校争光的激情，他们放弃了假期、放弃了休息、放弃了娱乐，看似枯燥的实验室成为了他们温馨、浪漫的家；
有这么一群学生，当大家面对校园丰富多彩的文娱活动乐此不疲时，他们制作问卷、统计数据、收集资料、动手制作，参与到了科研立项、挑战杯、专利申请等专业学术竞赛中去，创造出了一项又一项成果，形成了一份又一份论文； 有这么一群学生，当大家还在为上课、应付老师发愁时，他们或已拿起教鞭走上新生的讲台，为大家的科研教学排忧解难，成为一名光荣的科研班主任；或已拿起课题资料辅助教师，走进老师的课题成为他们的得力科研助理。多少个日日夜夜他们伏案疾书，为的是成就心中帮助学生、辅助老师的梦想。
是的，就是这样的一群群学生，活跃在学院科研创新的舞台上。今天，他们或许已站在领奖台上，或许还在自己的舞台上忙碌着、奋斗着甚至也会迷茫着，但是他们，是一群怀抱梦想、心怀感激、努力拼搏的可爱的人。今天，我仅代表他们——不仅仅是我们领奖台上12位“科技创新标兵”，还有已经参与到科技创新的活动中和即将参与到科技创新中的学弟、学妹们，向支持学院科技创新的领导、老师和同学们致以真诚的感谢。
感谢领导们对我们衷心的关怀和鼓励，为我们提供了便捷、舒适的科技创新环境，可以专心为我们心中的梦想而心无旁骛的钻研；感谢老师们对我们的悉心教导与耐心指导，为我们提供了及时的专业的辅导，让我们在迷茫时总能看到一盏明灯；感谢同学们对我们的理解与支持，是你们的帮助才让我们的梦想有了色彩，而怀有梦想的你们，也正是我们的新鲜活力和下一个战友，让我们共同参与到科技创新活动中来，提高自己，成就梦想，光荣母校！
比尔盖茨：释放你的创造力(中英)
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