粉笔六年级作文

07-19

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粉笔六年级作文【篇1】

唰唰粉笔在黑板上走过,留下了一行行清晰的字,可它却在一步、一步走向死亡的边缘。看着纷纷飞落非粉渣,如同白雪悄悄地降临,匆匆地消亡。你可注意到,当你看到它用自己矮小的身躯在黑板上挪动时留下的字迹后,它的生命也在减少。

它无怨无悔,只为我们能翱翔在知识的宇宙里;它无私奉献,只为我们能吸取更多的知识学识;它忍辱负重,只为我们能为自己的未来而努力学习。它不在乎别人对它的看法,也无视自己用后被别人抛弃,它只是默默地奉献自己的一生。同学们只知道它能写字,却不知道它也为了我们受苦受难。听,它说:我们不重要,只要你们获得了知识,这才是对我们最大的回报。它是多么伟大、多么善良。可我们呢?有些同学上课不认真听课,下课还要乱扔粉笔,更不可理喻的是,他们竟然用脚踩碎了一个美丽的心灵。他们可恶,可粉笔却当作小孩无知,一次又一次地任他们玩弄、踩踏。

同学们,醒醒吧。你们看到了吗?看到了吗?它是多么的伟大可敬啊。不仅为我们创造了灿烂的明天,更为我们付出了它短暂的生命。小小的粉笔或许对我们来说不起眼,但它却不在乎,只知道替我们无怨无悔地开拓一条辽阔的大道。它不求回报,也不眷恋环境的好坏,只要有用着它的时候,它会奋不顾身。老师,一个既平凡又普通的称呼,可他们却做出了一番不平凡的事业,他们无私奉献,默默无闻,领着微薄的工资,无怨无悔地为我们付出了一生。看着银发悄悄爬上他们的额头,我沉默了。老师的一生,在我们身上灌注了多少心血,培育了多少桃李--我想,他们自己也不清楚,因为他们教的学生太多太多了,付出的艰辛汗水也太多太多了。谁了解他们的感受,谁又在远处倾听老师心里的欢喜?我在此起誓,定会努力学习,立志成才,为报答老师对我的培育之恩,老师珍重,愿你们的桃李满天下,事事如意!

粉笔六年级作文【篇2】

重庆市云阳县重庆市云阳县盘石镇革岭小学六年级曾艺

我,是一只普通的粉笔头。记得有人曾夸我是洁白无暇的雪娃娃,有人曾称我是冰清玉洁的白雪公主,还有人赞扬我们是“到死粉方尽”的蜡烛。可现在,我什么也不是,只是一截躺在门角里布满尘埃的可怜的粉笔头。

记得第一次站在神圣的讲台上,看到外面的缤纷世界,我心潮澎湃,激动不已。我真希望能在黑板的原野上跳起“知识”圆舞曲,去滋润学生们求知若渴的心灵;我真想在智慧的花园里采撷朵朵艳丽的奇葩,去张扬孩子们聪慧的天资;我真想在创新的殿堂里摘取璀璨的珠宝,去放飞孩子们理想的翅膀。我发誓要用我所有的生命为人类留下一些光辉的东西,哪怕是一句话、一个字、一个标点,我也乐意无憾。终于有一天,一个小伙子将我从粉笔盒里抽出来,我兴奋极了。小伙子用粗大的手指将我紧紧捏住,用力一挥,伴随着一阵狰狞的笑声,“啪——”我被拦腰截断,一阵撕心裂骨的疼痛使我顿时昏厥过去......

看着身边伤痕累累的难友们,我抑制不忘初心的悲愤,我真想大声疾呼:“老师们,同学们,请珍惜我的生命吧!”(经典范文网 M.995563.COm)

粉笔六年级作文【篇3】

我是一支普普通通的白粉笔,我出生在一家粉笔工厂里,一天我和伙伴们居住的粉笔盒被一只手装进了车厢中,我昏昏沉沉的听到一阵发动机的声音......

当我再次醒来时,我到达了一个全新的环境里,我和伙伴们被摆在了讲台上。我抬头望去,窗明几净的教室,一排排整齐的课桌椅,远处,一盆盆生机勃勃的绿植沐浴着阳光。最吸引我的还是那神圣的黑板,要知道,在黑板上奉献出自己的一生,可是每一次粉笔的梦想啊!我忍不住精神起来,享福的日子就要来了!

今天是我第一次来到课堂上课,一位中年女老师走了进来,和同学们互相道好后,就开始准备上课。而此时,我们粉笔盒里却吵成了一锅粥,大家议论纷纷,猜测着谁会被选成为第一幸运儿,哦,不对,是幸运笔。我一边祈求着,一边嘴中念念有词:苍天哪,我真的很想成为第一个呀,保佑保佑!这时,老师把纤纤玉手伸了进来。啊,是我吗?唉,是白小妹,不是我啊!我发出了失望的叹息,不过接下来的一幕却令我吓了一跳,白小妹在老师手中,刚开始还洋洋得意地冲我笑,谁知老师情绪高涨竟一下用力过猛,粉笔被折断了。可怜的白小妹啊!就这样结束了自己年轻的生命。

见过了白小妹的惨烈代价,大家都不敢轻举妄动,天天小心谨慎的,我也被吓得不轻,可是悲剧还是发生了。那是一个乌云密布的下午,我正安然地睡着午觉呢,忽然,一只邪恶的魔爪伸向了我啊,随着我的尖叫,伙伴们都清醒起来,我这才发现,旁边站着三四个小男孩,他们各自拿着三四支粉笔,一脸的狞笑。我仿佛听到了雷电的响声,眼看一场粉笔大战一触即发了,我拼命扭动着身体,想逃出生天,无奈还是被牢牢控制住了。噩梦开始了,只见一个大眼睛的男孩率先发起了攻击,他拿起了一支粉笔,向一个胖男孩砸了过去。啊!我听到了一个双重的声音,有胖男孩发出的,还有粉笔兄弟发出的,只听一声脆响,粉笔兄弟重重地摔在地上,硬生生成了两半,流出了白色的粉末血。看到这里,我再也不敢往下想了,果然,胖男孩马上将手中的粉笔头一起扔出去,如发动的机关枪,并且所到之处都是啪啪的响声,一阵惨叫后,分成两半的身体连接处凹凸不平,惨不忍睹!这哪是一场游戏,分明就是屠杀!我忍不住全身哆嗦起来,可是拿着我的高个子男孩,还是将我扔了出去,啊!空气仿佛凝固了一般,我静静地闭上眼睛,准备迎接着最后的到来。啪,我居然掉到了一个软绵绵的地方,怎么回事?我偷偷睁开一只眼,居然没死,一双善良温暖的大手接住了我。我发自内心地感谢他。可是我仿佛听到了脚步声......

我被带到楼上,是想让我看看风景吗?正当我沉醉在幸福之中,那双可恨的手居然翻脸了,它居然要将我从二楼窗户投下去。妈妈,这里坏人太多啦!不知道我恐高吗!从这摔下去必死无疑了!唉,老天爷,你对我太不公了!我还没来得及逃生,就被送下了窗户。啊!伴随着我的尖叫,我飞了起来。哦,不是坠了下去,唉,我要难逃去见阎王爷的命运了吗?不过幸好,幸运女神眷顾了我,我掉在了一片绿油油的草地上,可还是摔得我痛得昏了过去。这时我隐隐约约感受到有个人走了过来,轻轻拿起了我,把我放回粉笔盒里。没想到我经历了这些磨难,还能活下来,真是让我老泪纵横啊!

唉,我的小祖宗们!我们粉笔为你们服务,却惨遭杀害。小朋友们,保护公物,人人有责。不仅是我们粉笔,所有的物品都该被好好珍惜呀!......

粉笔六年级作文【篇4】

时光荏苒,白驹过隙,六年的小学时光飞逝。六年呵,漫长吗?其实不过弹指一挥间,转眼就过去了。六年来,老师为了我们操劳至顾,那缕缕青丝,早已被粉笔的灰尘染成了白发。一句软绵绵的“谢谢您”,一阵在热烈不过的掌声,一束色彩艳丽的鲜花还是一本有厚又重的书?这些东西,比起老师教给我们的知识,奉献给我们的青春年华,又算得了什么呢?

我永远铭记老师那苍劲的粉笔字,铭记那嗡嗡作响的老旧的电风扇,铭记那早已被我们这群顽皮的孩子折断的教杆。

课上我们打着哈欠,百般无赖的在课本上画着一个个小人,只有老师,在讲台上忘情的讲着、写着,黑板“吱呀”作响。练字的`时候。我们盯着老师写的字,努力的模仿着。老师的字那么挺拔,那么苍劲,在我心中打下了深深的烙印。擦黑板时,粉笔的灰尘到处飞扬,老师被呛得直咳嗽。

忘不了老师写的那粉笔字。记得有一次,老师得了咽炎,不能说话,医生都说了要禁声,可她还是坚持来给我们上课。我本以为老师她无力再把粉笔字写的那么好了,可是,我错了,老师依然把字写得那么有力,让我们每一个同学都看清楚。那字里透着坚强,透着韧性,透着那一份责任,一份担当,透着对我们的爱……

再见了,我可敬可爱的老师,也许我只是您生命中的一位匆匆过客,可人生不就是这样吗?悲欢离合……也许我们不会再相见,而我不想看到您留给我的最后的记忆是一滴泪,因为您的笑容最好看……

粉笔六年级作文【篇5】

我是一只粉笔

我是一只粉笔,不能像小动物们那样四处奔跑,但我却有一颗默默无闻、无私奉献的心。

工厂里传出“隆隆”的声音,而我,就在这儿诞生了。我的生产日期是:20xx年6月22日;保质期:2年;成分:干粉。

我兴高采烈地,跟着货车来到了教室。早晨,同学们一个个都在说话谈笑,乐呵呵地交着作业,读着书。不一会儿,我的“主人”——老师来了。她从容地举起我,写了“语文园地二”五个大字,还写了许多小字。渐渐地,我发现我的脚已经慢慢消失了,我真想哭,因为我的生命已经走完了十分之一的旅程了。望着同学们那一张张求知若渴的眼神,我也只好毫无怨言,尽到我这粉笔的责任。“咚咚咚”,下课了,不知是哪个小调皮,把我拿进了他的书包,准备带回家。我也想:“这下可好了,我终于不用让自己的生命消失了,哈哈!”但出人意料的是,我的新主人又将我在地下画了几个格子,准备和她的同伴一起玩跳格子的游戏。这下可把我惹怒了:“怎么这么浪费我的生命啊!不用在正途上,现在我只有二分之一的生命了!”但小主人却听不到我的心声,照样尽情地玩耍。望着我这“半死半活”的身躯,我伤心地哭了起来。不一会儿,她们传来一阵嘻嘻哈哈的声音,这时我停止了哭泣,望着她们那一张张笑脸,我变得十分愉悦,立刻笑了起来,只好“认命”了。

她们玩过之后,把我遗落在了地上,我心想:“我终于不用再死了,还可以活两年啰!”但有个清洁工阿姨走了过来,将我放进了垃圾桶。垃圾桶里又臭有脏,我的鼻子都快嗅没了,真是难受,只好与垃圾作伴。我对它们说:“你们这些垃圾,好臭,可不可以离我远点啊!”它们说:“你也是垃圾,被扔到垃圾桶里的都是垃圾,哈哈哈……!”“天哪!难道这就是命吗?”

终于,一位老师看到了我,将我拾了起来,走向了教室……

我是一只粉笔,经过这些事后,我愿永远在黑板上奉献自己的人生!

投稿人:璧山县北街小学六年级三班邓涵俊

粉笔六年级作文【篇6】

生活中有许许多多值得赞美的事物,如燃烧自己,照亮他人的红烛,如辛勤劳动的蜜蜂,如一生都在为人吐丝的春蚕但是我要赞美的却是那小小的粉笔。

粉笔,个头不大,只有十厘米长,它的样子也很普通,浑身雪白,圆柱形,头大身小。它的颜色单一,不及那五颜六色的马克笔;它的生命不长,不及那可擦笔可重复使用。

它的用途不广,只能在黑板上写字,但在老师的手里,它可是发挥了极大的用处。语文老师把它化作一个个复杂的汉字,展现了祖国文字的博大精深;数学老师把它变成了一个个运算符号,一个个加减乘除的算式,让我们遨游在数学的海洋里;英语老师则用它写出一个个活泼可爱的英文字母,组成了排列整齐的英文单词;而美术老师更厉害,他用红色粉笔画出了光芒耀眼的艳阳,用粉色粉笔画出了含苞欲放的花朵,用绿色粉笔画出了高大挺拔的大树,用蓝色粉笔画出了潺潺流过的溪水

一支小小的粉笔很不起眼,掉在地上也没人愿意弯腰去捡,甚至有人一脚将它踩碎,但是你知道它为我们付出了多少吗?它用尽自己的一生,就为了能够写下各科知识让我们记住。它作为老师们教学用的工具,被在黑板上反复摩擦。它看着自己的身体一点一点地变短,却心甘情愿,无怨无悔。它的一生如此短暂,也许只有一节课,生命走到了尽头就化作一粒粒粉尘,随风飘散。这令我想到了老师,当我们在开心地玩时,他们也许还在辛苦地批改作业;当我们在床上呼呼大睡时,他们还在认认真真地备课。那三尺讲台,伴随着老师们的青春;那雪白的粉笔灰,染白了老师那原本乌黑发亮的头发。他们为了自己的学生,就算累到付出生命也在所不惜。他们用尽自己的所有,化作一把金钥匙,帮助学生打开知识的大门。他们就象园丁,辛勤地浇灌祖国的花朵;他们就像蜡烛,燃烧自己,照亮学生;他们默默无闻,不求名利,不求成功,只愿自己的学生长大对社会有用,成为国家的栋梁!

我要赞美蜡烛,赞美春蚕,但我更要赞美默默无闻的粉笔,还有那有着粉笔精神的老师!

粉笔六年级作文【篇7】

后来,我被一家商店的人批发到了店里,整齐的摆在了货架上。这些天来,有不人来这里买东西,可就是没人注意我。

有一天,就在我“闭目养神”时,一只白嫩的小手把我们一盒粉笔全拿了下来,我睁眼一看,原来是个小女孩。她对旁边的阿姨说:“老师,我们就要这盒粉笔吧”。那位老师点了点头说:“好吧”。

我被她们带到了一所学校的教室。啧啧!这里真是一片嘈乱,桌椅几乎都是斜的,倒下的。我被放在了讲台上。我睁着大眼睛看小女孩和老师整理教室。

第二天,同学们都来了。老师也来讲课了。我不想尽快“牺牲掉”,所以,我把身子藏到了后面。

第三天.第四天。第五天……时间过的.真快,而我一直都靠第二天的把戏好好的生存了下来。

可好景不长,第八天时,我的盒子被一个淘气的男同学打翻了。我掉在了地上,被摔成了两半。正在我“欲哭无声”的时候,一个小女孩把我拾了起来,并放在了讲台上最显眼的地方。

以后,老师们一上讲台总是先看见我,就用我写字,过了几天,我变的越来越矮了。变了一个小粉笔头。

这天,一位老师看见了我,觉得我不能用了。于是,我被一名同学“无情”的扔进了垃圾桶。

虽然我“英勇牺牲”了,但我终于明白了:“我是一支粉笔,就该尽到自己的义务,完成自己的使命”。我知道,我还是有用的。我还是有价值的。我为自己感到骄傲。

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