报告的整体内容逻辑性强，让读者随时可以知道自己在报告的哪里，前后分别有什么，当我们的任务完成后。很多时候我们都需要去写一份报告，相信许多人会觉得报告很难写吧？小编为您准备了一份关于“学习科学实践报告”的范文，希望我的故事能够给您带来一些思考与启示！
育为首，长抓教学质量不放松。
5制度建设有待进一步完善。在教师日常工作考核方面，教师反映制度的制定要更加科学、人性化。
四、解决问题的理论对策
解决上述问题需要我们牢牢把握深入学习实践科学发展观这一有利时机，从思想上充分认识深入学习实践科学发展观活动对于解决问题的指导意义和作用，进而找到解决问题的办法。
首先，要深刻认识到，科学发展观的第一要义就是发展。要从学校实际出发，不断解放思想，创新工作方法，改进工作方法，坚持把发展作为办学的第一要务。
二要认真深刻领会科学发展观。通过开展学习实践科学发展观活动，结合学校面临的机遇和挑战，提高党员的战斗堡垒作用。
三是要把握科学发展观的核心理念，要学习实践科学发展，就必须以育人为本，更加关注学生的全面发展、综合发展、个性发展。
四是以科学发展观为指导，深入推进学校党建工作，在组织、思想、作风、制度建设等方面取得新突破。把提高党的执政能力、保持党的先进性，体现到科学发展、促进社会和谐上来，为学校科学发展提供可靠的政治和组织保障。
五、解决问题的基本思路
一是组织加强领导。学校负责人对学习实践科学发展观活动自始至终负责。以学校主题为活动主线，全体教职员工都要参加活动，把各阶段、各环节的工作抓到底。
二是增强用科学发展观指导学校改革发展的意识。要全面深刻地理解科学发展观的内涵，明确主题，围绕工作重心，以这次绩效考核为切入点，进一步规范学校的各项管理制度，真正的把各项工作措施落实到位。
三要讲求实效，不走过场、不走过场。全党同志要通过学习实践科学发展观，理清思路，强化措施，用理论指导实践。党员干部都要对照科学发展观的要求，各处室进一步反思工作中存在的问题和不足，有更好的方案、好的工作思路进行革新。
使大家的思路更清晰，使各项工作更好地上一个新的台阶，让群众看到贯彻落实科学发展观有实效、有变化、有成果。
四是突出重点，抓好关键。我们的重点工作是还是要在思想上真正的转变观念，关键是把教师面临的整合与挑战的压力变成动力，让学校教育教学水平上一个新台阶。
五是增强主动性和积极性。在师资队伍建设、师资研训、教育教学、后勤保障等各项工作中进一步积极创新改革思路，采取有效管理措施，极大的提升全体教职员工的工作积极性和主动性，在机遇面前拿出自己真正的本事去迎接挑战。
导语：一、调研内容
1、调研内容
教师方面：
1、黉舍教师的教书育人的责任感、办事意识存在甚么题目？
2、黉舍在培养新教师、增进青年教 师成长应做哪些方面工作？
3、履行有效传授，教师应怎样做？YJs21.coM
4、门生不良风俗有哪些？应如何改革？
5、关爱门生表如今哪些方面？我还应当怎样做？
6、绩效嘉奖如何才华表现多劳多得，优良优酬？我觉得？
7、黉舍办理存在哪些题目?我觉得如许改革？
门生及家长代表：
1、教师关心关爱门生哪些方面还做得不敷？
2、黉舍办理哪些方面存在不敷？
3、家长对孩子的进修糊口生涯关心环境。
2、调研展开环境
1、调研时限：调研于 10月31日－11月10日期间进行。
2、调研范畴：部分教师、门生代表、家长代表。
3、调研方法：访问、集交友换。
3、现阶段的紧张题目
1、部分教师思维见解与科学成长观不相适应。一是主人翁意识差；二是办事学买卖识不敷，上完课就去做本身的事，责尽情识不强；三是对黉舍的教诲传授办理改革认识不敷，对工作安排有感情。这些题目都应在此次深切进修实践科学成长观活动中渐渐办理落实。
2、教师的综合素养、教诲传授交易本领另有待进步。我校的青年教师综合素能另有所欠缺，部分教师对付新课程改革的理念、新课程的领悟与操纵程度与教诲成长的要求另有差距。
3、成长受客观前提制约。如今黉舍的传授前提，客观上制约着黉舍向更高、更新、更强成长，这些客观身分成了我们部分同志不能自动向上看齐的原因，少了实干精神，成为苟且偷生的借端。
4、在增进门生的周全成长方面还做得不敷。把追求传授质量是黉舍工作核心，还异国真正把德育工作真实的放在首位，加上周边环境的卑劣，结果教诲传授质量不高，另有个别门生身心不健康，是以，必须以德育为先，“以工钱本、周全成长”的教诲思维，德育为首，长抓传授质量不放松。
5、轨制构筑另有待进一步美满。在教师的老例工作考核等方面，教师反应出轨制的订定应更加科学化和人道化。
一、调研内容
教师方面：
1、学校教师的教书育人的责任感、服务意识存在什么问题？
2、学校在培养新教师、促进青年教师成长应做哪些方面工作？
3、实施有效教学，教师应怎么做？
4、学生不良习惯有哪些？应如何改进？
5、关爱学生体现在哪些方面？我还应该怎么做？
6、绩效奖励怎样才能体现多劳多得，优质优酬？我认为？
7、学校管理存在哪些问题?我认为这样改进？
学生及家长代表：
1、教师关心关爱学生哪些方面还做得不够？
2、学校管理哪些方面存在不足？
3、家长对孩子的学习生活关心情况。
二、调研开展情况
1、调研时限：调研于10月31日－11月10日期间进行。
2、调研范围：部分教师、学生代表、家长代表。
3、调研方式：走访、集中交流。
三、现阶段的主要问题
1、部份教师思想观念与科学发展观不相适应。一是主人翁意识差；二是服务学生意识不够，上完课就去做自己的事，责任意识不强；三是对学校的教育教学管理改革认识不够，对4、在促进学生的全面发展方面还做得不够。把追求教学质量是学校工作核心，还没有真正把
导语：不等不靠,攻坚破难迎桃战
不等不靠,攻坚破难迎桃战
——进修科学实践成长观活动的调研报告
根据**区教诲局《关于展开全区第二批深切进修实践科学成长观活动的关照》精神, 根据黉舍支部《深切进修实践科学成长观活动第一阶段工作履行方案》的要求,为了搞好深切进修实践科学成长观活动，周全把握黉舍成长的近况，找准制约成长的瓶颈，追求成长的冲破口，进一步策划和理清成长思路，做到有的放矢，黉舍党支部自动举动，当真订定调研方案，肯定调研内容和课题，环绕黉舍党员干部思维风格和传授办理立异，黉舍办理轨制和系统美满为主题展开了一系列调研工作。
1、调研内容
黉舍班子
1、黉舍带领班子的政治责任感、奇迹心环境；
2、黉舍贯彻履行党和当局教诲目标、政策环境；
3、依法办学环境；
4、履行教诲收费政策、典范教诲收费行动的环境；
5、强化传授改革、进步教诲传授质量环境；
6、黉舍干部教师耿介奉公环境；
7、黉舍行政干部风格、办事传授环境；
8、关心离退休教师糊口生涯环境。
教师
1、黉舍教师的教书育人的责任感、办事意识存在甚么题目？
2、黉舍在培养新教师、增进青年教师成长应做哪些方面工作？如今做了哪些方面的工作？
3、履行有效传授，教师应怎样做？
4、现门生不良风俗有哪些？应如何改革？
5、关爱门生表如今哪些方面？我还应当怎样做？
6、绩效嘉奖如何才华表现多劳多得，优良优酬？我觉得？
7、黉舍办理存在哪些题目?我觉得如许改革？
门生及家长代表
1、教师关心关爱门生哪些方面还做得不敷？
2、黉舍办理哪些方面存在不敷？
3、家长对孩子的进修糊口生涯关心环境。
2、调研展开环境
1、调研时限：调研于10月13日－10月28日期间进行。
2、调研范畴：黉舍教职工、部分离退休教师、门生代表、家长代表。
3、调研构造：建立了由校长、党支部布告牵头，各办公室组长以上当真人和进修实践活动带领小组办公室人员构成的专题调研工作小组，当真探讨调研内容，订定调研方案，安排调研活动日程并展开详细工作。
4、调研方法：以“不依不靠,攻坚破难迎桃战，真抓实干,周全提拔增进成长”为主题，采纳发放政流行风查看表和进行进步本质谋成长、办理存在的题目的问卷查看以及召开漫谈会等方法展开调研工作。
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今年以来，我坚持认真学习贯彻中国特色重要战略思想科学发展观，指导科委工作。
第一，科学发展观的核心是以人为本，它体现了我们党的根本宗旨和政治理念。我认为，作为一个部门的主要领导，就是要时时刻刻以本部门的全体干部为本，坚持一视同仁的对待每一个干部，不搞厚此薄彼;坚持一如既往地指导他们，不搞他近彼疏;坚持一以贯之地关注每一个干部，尽可能地帮助他们分忧解难;一心一意地将自己置身于全体干部之中，与大家一起共同完成科委的工作。
作为**的一个职能部门，就是要以各部门的所有干部为本，尊重其他部门的每一个干部，将科技工作尽可能的融到相邻部门的工作之中，特别是突出科技引领，科技提升与科技进步，使科技工作有载体、有抓手、有内容，从而使之自然成为全区各职能部门不可或缺的工作内容。
作为**的服务部门，就是要以社区、企业的服务对象为本，组织并调动干部作好对各层面的服务工作，帮助他们解决在相关发展中的实际问题，引导他们提升自身的科学素养和发展潜能，切实将科学发展观落在实处。
以人为本的本质就是要求我们的干部切实转变服务理念，将原来以完成工作任务出发开展服务，进而转化为以服务对象的发展要求出发，通过宣传落实各项科技政策，借助领导与社会力量深入调查研究来实现服务方式的转变，以此来提升或促进社会进步、企业发展。
二是科学发展观的要义是发展。发展是我们党执政兴国的重中之重。河西区发展和科委发挥了重要作用。
等、靠、要不是共产党员的本色，在实际工作的诸多困难面前，束手无策、无从下手或者应付差事更不是共产党员的品格。作为一个部门的主要领导，就必须坚持用发展的办法解决前进中的问题;必须坚持以发展为主题，用发展的思路、发展的眼光、发展的办法，解决前进中的困难。要使科委在区域经济发展中起着重要作用，作为部门一把手就应该带头藐视困难，就应该站的高一点，看的远一点，观念新一点，办法多一点，用发展的眼光解决问题，带领科委走出困难，圆满完成区委区**交给的各项任务。
在这一思想指导下，我们想办法协调解决了多年来未能解决并困扰我区科技进步提升和发展的“科三费”投入与使用问题，使科技工作有了一个较强的物质支撑，使科委工作有了更大更远的影响。在提升并促进区域经济发展中，我们突出培育并初步建成了我市城区唯一一个具备天津品牌，并有较大发展前景的天感特色产业基地。经过努力，确定为我区区委区**认可的一把手重点工程，同时得到市委市**及市科委的肯定，为今后得到更大支持打下了坚实基础。
与地研院联手，克服重重困扰，倾心打造我市最大集产学研销一体的**珠宝市场，在经济发展中起着重要的孵化作用。
以节能减排和环保为实力，开发推出了金大地、山飞等一批发展前景广阔的科技企业。对促进我区的可持续发展起到了很大的促进作用。
在科委自身服务企业、提升企业遇到困难时，今年我区加大了与社会层面的联系联谊，如借助市委经委、成果转化中心、中小企业孵化中心、科学所、信息中心等力量，帮助企业解决发展的困难，挖掘发展的潜能，光大发展的亮点。今年，我区获得全市中小企业创新**支持，创历年之最。
将发展这**执政兴国的第一要务融入到科技发展中去，就是要紧紧贴住经济建设和企业发展这一中心，不断创新发展理念，转变发展方式，破解发展难题。进而提高发展特色和效益。
第三，科学发展观的基本要求是全面、协调、可持续发展。
我们提出并抓住创建国家可持续发展实验区是科委全面贯彻落实科学发展观之又一重大举措，是站在了我区经济发展、社会进步的前列。提升我区在我市乃至全国重要层次的重要抓手，是在市内城区中最先提出并最先成为省级可持续发展实验区的先例。为我们尽快步入国家实验区行列。
我们坚持把创建可持续发展实验区作为全委会的中心工作，作为统揽全局的工作。在人员不增、环境不变的情况下，自觉增大工作压力，在“小科委”不可能完成如此重大的实验创建中，坚持带领全委干部顶住压力、大胆实践、大胆创新、大胆转换思维方式和工作方式、持之以恒，取得了明显成效。不仅促进了科委各项工作，同时也提升了科委的工作层次，使科委的各项工作在一个新的领域和层面中实现了新的突破，并以此为契机在全区开展了节约型社会创建、可持续发展示范项目推广，和谐示范社区建设等项工作。
为推动和推动我区社会进步发挥了不可替代的作用。
此项工作我们又主动争取到区人大主任办公会，人大常委会的通过与认可。从而在法律层面得到有力保证。通过不断的探索实践，我们又找到了中心城区在没有资源、地域狭小、人口众多等诸多不利因素影响情况下，如何可持续发展的方向，将建设“人本河西”的理念落实到建设适宜人居的中心城区作为我区可持续发展的目标，从而较好的解决了可持续发展在中心城区不好实践的问题，也使可持续发展有了明确的目标和有力的抓手。
今年取得的成绩和思想、工作方法上的突破，是在科学发展观指导下，明确目标的结果。今后要继续深入学习中国特色社会主义理论，以科学发展观引领我区经济发展、社会进步，努力带领科委一班人开拓创新，为实现科技创新、建设繁荣富强新河西而努力。
7.16日，参加人员38，前埔南社区，老师4人，讲解员：汪书记。
内容：一楼有绿色网吧。图书馆藏书6000多册。定期组织换届、兴趣小组和咨询小组
二楼是老年大学，900多名学生担任志愿者。社区深入民众，挖掘老人潜力，前埔南社区已成为居家养老人的示范点。
三楼是社工服务站;服务工作站的组织机构分工明确，服务专业性强，充分挖掘社会人员潜力与社工服务人员互动。开发各种手工艺，如：绘画、插花、书法、手工艺。
5月2日文艺展出，表演团队十多对，自主开展深领导赞
三楼社区工作站;
内容：文化活动中心。多功能厅、老年模特团队、金曲奖将充分发挥老年人特别是离退休人员的能力，使社区文化中心更加多元化。
二楼社区工作一站式人员27人，细分工作量达一百多种，工作量巨大，特别是民政与计生工作。会议室影像详细介绍前埔社区的党建起始，党建党务的如何发展，在社区老党员的带动下形成了“服务型”的社区党组织。以党员带头与社区人民和社区两委共同发展，建立信息服务网、居家老人立体服务网，青少年服务站，前埔南社区已成为集老人、青年、少年、文化文艺，**等全面发展的社区。
学习报告
主题，《如何看待前埔南社区的发展》
参与者问：如何开展残疾人活动？汪书记回答：针对残疾人的特殊情况，要有针对性地提供服务。整合**优抚政策和社区联络员工作，全面服务残疾人需求。
社区居家养老的主要工作：是基于社区现有的工作站设施，还是基于老年人的理念。
中**委书记王铭言：三个委员，写得像作家，做报告像演讲者，做事像专家。
篇一： 社会实践报告模板
山东师范大学历山学院毕业生社会实践报告
专业：姓名：电子信息工程**x班级：学号：201x大专升本
题目：了解农村电网
实习期间，为响应院团号召，提高自己的社会实践能力，我前往边家院镇过村供供电所开展了一个多月的社会实践活动。活动期间，我参加了供电所里的各项活动，内容涉及到安全用电、微机开票、整改预算、抢修线路和优质服务等各个方面。活动期间，供电站给予了大力支持。
现将本办法有关情况报告如下：
一、社会实践内容：
1学习安全知识和相关电力政策法规。配合供电站工作人员到用户家中检修线路，向用户宣传安全用电知识。
2学习完善的供电所管理运行模式和安全生产责任制。参加供电所会议三次。会议的主题是：加强用电管理和安全生产监管；部署迎峰度夏工作；总结工作并制定工作计划。
3、学习供电所“对供电部门实行优质服务的落实办法”。在供电所营业厅实习，实行标准化、优质化服务。接受客户咨询，向客户解释收费和电价。
4、学习《供电管理信息系统jn201x》，了解系统功能及运行环境，掌握jn201x的使用。向jn201x系统中录入各用电台区的低压线路图、客户信息、客户计量表台帐，修改计量表表记局编号和表箱号，并按每月电费流程操作电脑，实行微机开票，打印电费发票
二、实践总结与建议：
供电所统管边家院镇所辖的14个行政村全部居民的生活用电和厂矿用电，在各级电力公司和省、市**的关心支持下，其农电工作蓬勃发展，通过全所广大干部职工的辛勤努力，各项工作取得了显著的成就。边家院镇的农网建设和改造工程，除少数区因铁路和高速公路建设需重新改造外，全部工程已基本完成，且成绩显著。农电管理步入规范化轨道，对农村电工基本实现了“准职业化、正规化、 专业化”的管理，基本完成了对农村电工的统一考核，择优聘用，持证上岗工作。
农电管理体制已基本理顺，并达到一户一表，实现“五统一”、“四到户”、“三公开”。下面一组数据是农电改造前与农电改造后的一些参数的对比，通过比较，可以说明农电改造有效地促进了农民群众生活水平的提高。
供电可靠率电压合格率线损抢修时间电价（元/kwh）农电改造前80%左右75%左右25%以上3小时以上1.00 以上农电改造后95%以上92%以上10%以下90分钟以内生活：0.
557生产：0.82
同时我也清醒的看到：农电的改革和发展进程、农电的规范化管理与农村经济的发展、农民物质文化生活水平的提高还不太适应；用户对农电部门规范化管理、服务水平和服务质量不满意。投诉举报较多，主要原因如下：
1一些地方电工被供电部门临时聘用，业务水平不高，业务素质不高。
2在少数设施中，计划检修停运的提前通知没有到位。
3、客户报装用电程序繁杂。
4营业网点少，企业交费不方便。
5外力破坏电力设施的现象日益严重，给电力生产安全带来困难。
6电力供需矛盾突出，用电紧张局面难以缓解。
7网络建设难度大，安全稳定运行压力大
结合农村实际情况，我有以下建议：
供电所要加强对电工特别是临时工的业务素质和水平的考核，组织学习，提高服务质量。计划的检修停运应提前一周向公众公布。简化客户用电手续，缩短开机等待时间。
为方便用户，供电站可与当地银行、信用社协商，用户可就近到银行或信用社交纳电费。供电部门要花大力气进一步做好用电知识和依法用电的宣传教育工作，同时争取有关执法部门和广大群众的多方支持。建议广播电视、公安等有关部门配合支持，大力宣传《电力法》、《电力设施保护条例》等法规，进一步提高全社会依法用电和保护电力设施的意识，加大对破坏、偷盗电力设施行为的打击力度，共同为我县电力建设和招商引资创造一个良好的外部环境。
加快发展电网建设是确保全县电网安全稳定运行的必由之路。建议党委和**在市场经济条件下，更加注重支持电力企业建设，放松环境，化解矛盾，提供政策支持。同时，县供电部门要用足用活上级对山区用电倾斜的扶持政策，积极主动向上争取项目资金，加大资金投入，重点对我县35千伏以上线路和县城残旧线路进行大规模改造，从根本上改善电网设施状况，保证电网安全稳定运行。
篇一：社会实践报告模板
山东师范大学历山学院毕业生社会实践报告
专业：姓名：电子信息工程**x班：学号：年级：升本科
题目：了解农村电网
、微机开票、整改预算、抢修线路和优质服务等各个方面活动中供电所给予了大力的支持现将本次实践活动的有关情况报告如下：
一、社会实践内容：
1、学习安全知识和有关电力的政策法规同供电所工作人员一起到用电客户家里检修线路并向用户宣传安全用电知识
2、学习供电所完善的管理运行模式和安全生产责任体制参加供电所会议三次会议的主题分别是：加强用电管理和对安全生产的监督；部署迎峰度夏工作；总结工作并制定工作计划
3、学习供电所“对供电部门实行优质服务的落实办法”在供电所营业厅实践实行规范化优质服务接受广大客户咨询向用电客户解释有关收费和电价问题
4、学习《供电管理信息系统jn2000》了解系统功能及运行环境掌握jn2000的使用向jn2000系统中录入各用电台区的低压线路图、客户信息、客户计量表台帐修改计量表表记局编号和表箱号并按每月电费流程操作电脑实行微机开票打印电费发票
二、实践总结与建议：
供电所统管边家院镇所辖的14个行政村全部居民的生活用电和厂矿用电在各级电力公司和省、“准职业化、正规化、专业化”的管理基本完成了对农村电工的统一考核择优聘用持证上岗工作农电管理体制已基本理顺并达到一户一表实现“五统一”、“四到户”、“三公开”
供电可靠率电压合格率线损抢修时间电价（元/kwh）农电改造前80%左右75%左右25%以上3小时以上1.00以上农电改造后95%以上92%以上10%以下90分钟以内生活：0.
557生产：0.82
同时我也清醒的看到：农电的改革和发展进程、农电的规范化管理与农村经济的发展、农民物质文化生活水平的提高还不太适应；用户对农电部门规范化管理服务水平和服务质量不满意。投诉较多的原因如下：
1一些地方电工被供电部门临时聘用，业务水平不高，业务素质不高
2少数设施计划检修停运通知未提前到位
3、客户报装用电程序繁杂
4、营业网点少企业交费不方便
5外力破坏电力设施的现象越来越严重。电力生产安全难以保证
6、电力供需矛盾突出用电户紧张状况难于缓解
7网络建设难度大，安全稳定运行压力大
根据农村的实际情况，我有以下建议：
、公安等有关部门配合支持大力宣传《电力法》、《电力设施保护条例》等法规进一步提高全社会依法用电和保护电力设施的意识加大对破坏、、、、变压器等设施与人居有足够的安全距离并保证供电设施的合理布局
三、实践体会：
1、自主学习
；公司里有各种各样的训练来提高自己。你所要作的就是确定你需要知道什么和你感兴趣的是什么
2、积极进取的工作态度
3、团队精神
：要有与别人沟通、：
4、基本礼仪
5、为人处事
作为学生面对的无非是同学、老师、家长而工作后就要面对更为复杂的关系无论是和领导、同事还是客户接触都要做到妥善处理要多沟通并要设身处地从对方角度换位思考而不是只是考虑自己的事
；它使大学生参与改革开放、向工农群众学习、培养人才的良好渠道；
１ 词语方面。
在校对过程中，我发现了一些自己平时用错的词。如，我常把“好象”这个词写为“好像”。由于头脑中已经形成了深刻的印象，所以从没怀疑过“好像“个词的正确性。此外，我还学会了其他一些词的用法，如“翘楚”。原文中是这样使用这个词的：“沈园是苏州园林的翘楚”。“翘楚”这个词是用来比喻杰出的人才的，显见用在这里不合适，应改为“滥觞”。此外，我还体会到了把握词语感情色彩的重要性。一位职工在《无法拒绝》中写到：“土地诱惑着我们植下了一个个绿色的生命”。这里把“诱惑”的感情色彩搞错了，让人觉得这种表达很别扭。
２ 句子方面。
小学生文章中的病句比较明显，多为缺少主语、词语搭配不当、介词使用错误等。职工文章中的病句比较隐蔽，不易被发现。主要有以下几种病句类型
（１）句子结构非常复杂。
《无法拒绝》一文中有这样一句：“于是我不再烦躁不安，甚至还会窃喜于深秋的某个早晨能听到依然开花的金橘树的花蕾芳香引来的蜜蜂的嗡嗡声然后开始一天的工作。”这一句太长太复杂，不利于读者理解她要表达的意思。最终改为：“于是我不再烦躁不安，甚至还会窃喜于深秋的某个早晨，听到金橘树的花蕾芳香引来的蜜蜂的嗡嗡声，然后开始一天的工作。”
（２）使用非书面的语言。
有位老同志写了一篇有关“保持共产党员先进性”的文章，文中常用俗语。但在批评只会在别人身上找问题的人时，他使用了一句极为粗俗的俗语，非常不妥。
（３）对古诗词理解不深，使用错误。
一位职工的文中有这样一句：“古人的`‘朝饮木兰之坠露，夕餐秋菊之落英’这样闲适飘逸、融入自然的浪漫生活情致，令我们望洋兴叹。”没有理解诗的原意，仅从这两句来猜测它的意思。古诗出自《离骚》，是屈原表达自己节操高洁不与小人同流合污的，并不是说生活闲淡的。于是最终把句中的古诗改为了“采菊东篱下，悠然见南山”。还有一篇文章在写两个朋友分别时用了《陌上桑》中秦罗敷对使君说的话。
３ 总体的表达上。
小学生用的是简单的句子、词语，表达略显生硬，但能表达出自己的意思。厂里职工能表达出自己的真情实感，有些文章还写得感人至深。通过这次实习，我真切体会到了不同的语言的表达效果。
４ 报纸的排版上。
我学到了基本的排版规则，如：两篇文章的标题不能顶，不同文章的分栏横竖不能通；头条新闻的标题字体应是一版中最醒目的，字号应是一版中最大的；一版中，文章从主到次按照顺时针顺序排列；图片放在整版的中间更醒目……
５ 软件的使用上。
在《健康与生活》第二版的图片时我学会了photo—shop的一些用法，可以对一些图片进行简单的。
有趣的学习实践报告
近期，我参与了一项有趣的学习实践活动，这个活动旨在通过亲身参与，提高学生的实际操作能力和综合素质。在这篇报告中，我将详细介绍这次有趣的学习实践活动，并分享我的亲身经历和感受。
本次学习实践活动的主题是“环保行动”，小组的任务是组织并参与一次社区清洁行动。为了做好准备，首先进行了周密的计划。 为了吸引更多的参与者，决定设置一个独特的主题：垃圾变宝藏。打算在社区内寻找废弃物，并从中发掘出有价值的材料。相信这种创新和有趣的方式会吸引更多的人参与，并以此提高大家对环境保护的意识。
活动的第一步是进行宣传。制作了一系列宣传海报和传单，用于在学校和社区张贴和派发。还通过社交媒体发布了相关消息，并邀请志愿者加入的行动。 很快，收到了许多积极的回应，很多人表示愿意加入的清洁行动，同时也对的主题表示了浓厚的兴趣。
在周末的清晨，聚集在社区活动中心，准备开始的行动。志愿者们带着各种装备，如手套、垃圾袋、钳子等工具。为了让这次活动更有趣，给每个志愿者发放了一个小册子，上面有一个“环保宝藏地图”，记录了将要前往的地点。
沿着社区的街道行走，寻找着废弃的垃圾和可回收物品。虽然一开始感到有些艰难，但随着时间的推移，逐渐适应并享受了这个过程。发现了许多令人惊讶的东西，如可回收塑料瓶、废弃的自行车和玩具等。一些志愿者还展示出了他们的创造力，他们利用帆布、铁丝和其他废弃物制作了一些艺术品，这些艺术品很快就吸引了许多路人的目光。
而最令人兴奋的部分是，在清洁行动的举办了一次“环保宝藏展览”。把发掘的废弃物和创意艺术品陈列在社区活动中心，让更多的人了解的行动。许多人被的创意和环保意识所打动，并表示自己在日常生活中将更加注重材料的回收和再利用。
参与这次学习实践活动，给了我许多启发和体验。这次活动让我了解了环保的重要性，以及如何通过自己的行动保护环境。我学会了如何组织并领导一个团队，发挥每个人的长处，达到共同的目标。我学到了许多有用的知识和技能，如如何识别可回收物品、如何制作创意艺术品等。
这次有趣的学习实践活动不仅提高了我自己的实践能力和综合素质，还增强了我对环保的认识。通过亲身参与社区清洁行动，我深刻体会到每个人都可以通过自己的小小力量，为保护的地球做出贡献。我相信，只要每个人都积极行动起来，一定能够创造一个更加美好和可持续的未来。
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第一部分：企业学习实践活动研究报告：搞活经营对策研究
企业学习实践活动研究报告：搞活经营对策研究
县旅游局深入开展科学实践活动调研报告（五）
谈笑听君音
根据xx公司党委关于开展学习实践科学发展观活动方案的统一部署，我来到******公司联系点，通过深入职工群众和召开座谈会的形式，广泛征求职工群众和党员干部的意见和建议，经过认真梳理后，形成专题调研报告。
一、基本情况
******公司是xx公司经过三轮整合后的四大周转材料单位，主要从事建筑周转材料租赁。现有职工77人，其中女职工9人，患大病的6人，职工平均年龄为48.7岁，下设两个生产单位和两个附属单位。
班子成员由7名同志组成，下设4个党小组，党员总数29人，占职工总数37%。周转材料拥有量：钢管4500吨，扣件50万只，截止目前，库存钢管1500吨左右，扣件12万只左右，xx公司内部市场占17%左右，外部市场占83%左右。
年固定成本471万元，可变成本253万元。全年总费用724万元，平均每月费用约60万元。如果现有周转材料租金率为100%，月收入55万元。今年以来，受金融危机影响，民用建筑和工业建设项目大幅减少，周转材料市场容量过大，需求矛盾突出。
公司重新整合后，人员多，可用资产少，成本压力大。
二、制约经营的主要因素
1、内部市场萎缩，矛盾突出。随着“两板”工程和新区建成投产，xx公司承担集团公司内部的土建(：)工程越来越少，使原本为保障xx公司施工需要而集中起来的周转材料没有了出路。
即使xx公司有少量的内部工程，由于各施工队和项目部也都以外包的形式进行运作，使得这一块的周转材料的使用趋于社会化，周转材料供大于求的矛盾相当突出。
2外部市场竞争激烈，风险很大。周转材料租赁是近年来兴起的一个新兴行业。这一行业有40多家不同规模的国有和民营企业。随着本市一些重大项目的竣工和金融危机导致的房地产业的衰退，大量周转材料处于闲置状态。
为了在极度萎缩的市场上分得一杯羹，加上建筑市场一直处于无序的竞争状态，使得外部市场的竞争越来越激烈，越来越不择手段，租赁**一直在低价位徘徊。同时由于外部建筑市场施工队伍鱼龙混杂，诚信度下降，拖欠租金的现象时有发生，有的甚至收不回来成为坏帐，市场存在一定的风险。
三。体制机制不积极，竞争力不强。国有企业制度决定了企业现行的运行机制，程式化的管理模式使国有企业失去了市场竞争优势。现在的市场稍纵即逝，当某一个项目需要某一模数的材料而家里没有库存时，民营企业可以在很短的时间内得到解决，而作为国有企业无论是添置新材料还是转租都必须层层报批，当拿到批文时，市场已被别人抢占。
在员工的管理上，国有企业还没有形成真正的激励机制，管理者对员工管理的权限十分有限，失去了人力资源在市场上的竞争能力。
4业务过于单一，缺乏发展动力。******分公司目前从事的主业仍然是周转材料的出租，从原xx公司划分过来的租赁站虽有少部分小型机具出租、维修和提升设备的安装、拆除，但每月不到2万元的收入，而划过来的人员月工资达到8万多元。由于目前周转材料的市场基本处于饱和状态，制约着市场的发展前景，单纯的依赖周转材料使公司做大做强起来，的确存在很大的悬念。
另一方面，由于现有正式职工77人，每月工资及附加达到33万多元，而钢管和扣件的维修量均不超过总拥有量的15%，按照民营企业的同等规模，只需20人左右即可完成收、发、存、修的任务，人力资源过剩，成本压力大。
根据xx公司党委关于开展学习实践科学发展观活动方案的统一部署，我来到******公司联系点，通过深入职工群众和召开座谈会的形式，广泛征求职工群众和党员干部的意见和建议，经过认真梳理后，形成专题调研报告。
一、基本情况
二、制约经营的主要因素
1、内部市场萎缩，矛盾突出。随着“两板”工程和新区建成投产，xx公司承担集团公司内部的土建工程越来越少，使原本为保障xx公司施工需要而集中起来的周转材料没有了出路。即使xx公司有少量的内部工程，由于各施工队和项目部也都以外包的形式进行运作，使得这一块的周转材料的使用趋于社会化，周转材料供大于求的矛盾相当突出。
【】2外部市场竞争激烈，风险很大。周转材料租赁是近年来兴起的一个新兴行业。这一行业有40多家不同规模的国有和民营企业。随着本市一些重大项目的竣工和金融危机导致的房地产业的衰退，大量周转材料处于闲置状态。
为了在极度萎缩的市场上分得一杯羹，加上建筑市场一直处于无序的竞争状态，使得外部市场的竞争越来越激烈，越来越不择手段，租赁**一直在低价位徘徊。同时由于外部建筑市场施工队伍鱼龙混杂，诚信度下降，拖欠租金的现象时有发生，有的甚至收不回来成为坏帐，市场存在一定的风险。
三。体制机制不积极，竞争力不强。国有企业制度决定了企业现行的运行机制，程式化的管理模式使国有企业失去了市场竞争优势。现在的市场稍纵即逝，当某一个项目需要某一模数的材料而家里没有库存时，民营企业可以在很短的时间内得到解决，而作为国有企业无论是添置新材料还是转租都必须层层报批，当拿到批文时，市场已被别人抢占。
在员工的管理上，国有企业还没有形成真正的激励机制，管理者对员工管理的权限十分有限，失去了人力资源在市场上的竞争能力。
三、解决矛盾的办法和发展方向
1、坚持开拓市场为第一要务。贯彻落实科学发展观，市场开发是企业永恒的主题。只有有了市场，才能有出租量和经济效益。
这是企业一切工作的立足点，我们任何时候都不能放松。******公司当务之急，就是要使周转材料库存量减少到最低程度。在xx公司内部市场低迷的情况下，扩大外部市场份额不仅是当前的当务之急，也是未来市场发展的主要方向。
一是要加强营销队伍的力量，将企业内部具备材料租赁行业能力的相关人员充实到营销队伍中，同时建立一定的激励机制，让他们在搜集信息、跟踪项目、履行合同中发挥他们的积极作用。二是发挥自身材料资源的优势，使特殊规格的材料做到人有我精，人无我亦有，抓住市场短缺的机遇满足用户需求。三是坚持“三个为主”：
以xx公司内部市场为主；以民用建筑工程为主；以老客户为主。同时，要加强与民营企业的横向联盟，扩大对外转租市场的份额，弥补自身资源的不足。四是提高服务质量，加强物资人员管理，提高业务技能和服务意识。
通过物料的定置管理，为用户提供快捷方便的工作。同时，注意材料采购和维修质量，确保用户租用材料在施工过程中的安全可靠。
2、在“双赢”中树立品牌。在当今市场管理中，注重品牌意识，树立自己的品牌，展示企业形象，示企业的必然选择。******公司在目前材料供大于求的情况下，坚持“双赢”的经营理念不失为一种明智之举。
通过实施“双赢”，在用户的心中树立起诚信、公道、实惠的形象，有利于巩固老市场，开拓新市场，提升市场竞争能力。一是实行弹性**制度，根据市场情况制订**标准，在淡季和旺季实行不同的建设收费标准；长期与短期不同的取费标准；大租金和小租金之间有不同的收费标准。利用灵活的**杠杆，实现与用户的互惠互利，提高材料租赁率。
二是在清欠中实施“双赢”的策略，对于一定大额的且拖欠时间久的租金，可根据债务人实际支付能力给予适当的让利，以求达到让利不让市的效果。提前提取资金，保证资金链的连续性，有利于企业生产正常运转，及时收回租金，也有利于规避市场风险。
3、优化内部运行机制。提高企业管理水平是企业在生产经营活动中取得经济效益的前提。一是用创新的思路做好周转材料的科学管理，钢管根据工建和民建的模数的需要，定尺、定量、定置码放，既方便了用户选料，又优化了施工现场，展示了企业的窗口形象。
二是抓住成本控制的牛鼻子。******公司的效益是通过一分一厘、日积月累起来的，控制变动费用的发生，特别是非生产性开支的控制显得尤为重要。我们要从点滴做起，节约一滴水、一滴油、一度电、一张纸，把成本降到最低。
同时，要做好物资的收发工作，对货物进行验收，加大索赔力度，避免物资非正常损耗。三是增强员工的凝聚力。在做好员工的思想教育的同时，做好建章立制，要从严格劳动纪律入手，规范员工的行为，建立一个良好的生产工作秩序。
要加大厂务公开的透明度，让职工参与企业的经营和管理，认真听取职工的意见和建议，在维护企业大局的前提下维护员工的个人利益。特别是要认真抓好二次分配，通过经济杠杆的作用，达到奖勤罚懒，多劳多得，调动员工的积极性，加强他们的工作责任感。
有趣的学习实践报告
一、
在学习过程中，实践是至关重要的一环。通过实践，我们可以将理论知识应用到实际中去，增强对知识的理解和掌握。在过去的一学期中，我们班开展了一系列有趣的学习实践活动，我将在本报告中详细介绍其中几个案例。
二、实践一：科学实验竞赛
为了激发同学们对科学的兴趣，我们班组织了一场科学实验竞赛。在竞赛中，我们分成四人一组，每组选取一个自己感兴趣的科学现象进行研究和实验。经过几天的密集讨论和实验准备，我们队选择了"声音传播速度与介质的关系"作为研究主题。
我们组首先收集了与声音传播速度和介质有关的资料，并进行了理论分析。之后，我们设计了一套实验方法，通过对不同介质中声音传播速度的测量来验证我们的猜想。我们选取了空气、水和金属三种介质进行测试，并结合声音波的特性和测量原理，制定了科学合理的方案。
在实验过程中，我们发现在相同的条件下，空气介质中声音传播速度是最慢的，而金属介质则是最快的。这符合我们的预期，也证明了我们的猜想。通过这次实验，我们不仅深入了解了声音传播的基本原理，还提高了实验设计和数据分析的能力。
三、实践二：社区志愿活动
为了培养同学们的社会责任感和团队协作能力，我们班组织了一个社区志愿活动。这次活动旨在为社区里的孤寡老人提供帮助和关心，并且通过亲身实践，让同学们体会到帮助他人的快乐。
我们在活动前进行了准备，分工明确，制定了行动计划。当天，我们同学们提前到达社区，按照计划分组进行了各项志愿活动，比如陪老人聊天、打扫卫生、照顾花园等。在与老人们交流的过程中，我们了解到他们的寂寞和需求，并尽力给予关心和帮助。
这次活动不仅增强了我们和老人们的互动，也提高了我们的集体意识和团队协作能力。通过实践，我们深刻体会到帮助他人的快乐和价值，培养了我们的社会责任感。
四、实践三：创业实训课程
为了培养同学们的创新和创业能力，学校开设了创业实训课程。在课程中，我们分组进行了一项创业模拟项目，要求从产品设计到市场营销都进行全面规划。
我们的小组选择了设计一款智能手环，并通过调研市场需求、分析竞品和设计创新功能等步骤进行了全面的产品设计。同时，我们还进行了品牌定位、市场推广和财务规划等市场营销方面的工作。
通过这个创业项目，我们不仅学到了实际商业操作的知识和技巧，还在团队合作、市场调研和创新方面得到了很大的锻炼。这种实践形式让我们亲身体验到创业的艰辛和挑战，但也让我们体会到创业的乐趣和成就感。
五、结语
通过这些有趣的学习实践，我们不仅将理论知识与实际相结合，也提高了实践能力和团队合作能力。这些实践经历对我们的学习和成长有着重要的促进作用。相信在未来的学习中，我们会更加注重实践，用具体的行动去检验和丰富我们的知识库。
学习AE实践报告
一、前言
随着各种数字媒体在我们日常生活中的普及，视频的应用也越来越广泛。在短视频、直播等领域，往往会用到各种各样的特效和动画效果，这时AE就显得尤为重要了。本篇报告主要讲述我在学习AE时的心得和体会。
二、AE简介
AE的全称是Adobe After Effects，是一款用于特效合成、后期剪辑的软件。它具有丰富的功能和强大的效果处理能力，可以用来制作片头、片尾、广告、MV等各种视频内容。AE的运用范围非常广泛，从电影到电视，从广告到动画，从游戏到网页等等，用AE创作出来的效果非常炫酷，可以说是数字媒体领域中不可或缺的一款工具。
三、学习感悟
1. 了解基本操作
开始学习AE之前，我首先了解了AE的相关知识，熟悉了一些基本操作方法。学习AE需要具备一定的美术基础和电脑操作基础，如果你不是一个美术专业的学生，建议先学习一些基本的设计知识和使用Photoshop和Illustrator等软件的基本操作方法。在AE中，我们可以使用各种各样的效果、滤镜、转场等来实现我们所需要的效果，掌握这些操作可以更好地实现AE的各种功能。
2. 学习优秀案例
在学习AE过程中，我也会经常看一些优秀的案例，从中学习到一些操作技巧和灵感。网络上有很多优秀的AE视频和教程，可以帮助我们更快地掌握AE的各种操作和应用技巧。在学习的过程中，还可以积极参加AE相关的交流活动和社群，与同行交流，互相学习。
3. 勤加练习
学习AE最重要的是勤加练习，不断尝试各种功能和效果。在学习的过程中，尽量多尝试一些操作，看看会出现什么样的效果，如果失败了也不要气馁，多思考并寻找问题的解决方案。只有不断练习，才能熟练掌握AE的各种功能，在实践中不断提升自己的技能。
四、总结
AE是一款非常实用的软件，它可以帮助我们制作出非常炫酷的视频效果和动画。学习AE需要有一定的设计、美术和电脑操作基础，不过只要勤加练习，我们也可以在AE中创作出很多出色的作品。通过学习AE，我也更加了解数字媒体制作的各种方法和技巧，也更加热爱数字媒体制作这一行业。
幼儿教师教育网小编特意为您准备了以下关于“学习实践报告”的相关信息，务必记得将本文收藏起来，以便随时翻阅。常言道，亲眼所见胜过百闻不如，这在生活中也是如此。尤其在撰写报告时，我们常常需要明确报告的主要送达方，可以是单一机关，也可以是多个机关。
前言：请**后自行适当编辑修改,相信《德育副校长学习实践活动个人分析检查报告》这篇文章能帮到您近日在学校党支部的指导要求下，我认真学习了科学发展观，体会科学发展观的真正内涵，科学发展观中明确指出：坚持以人为本，就是要全心全意为人民服务，把尊重人作为发展的根本准则，把为了人作为发展的根本目的，具体到实际工作中，我们就是要以师为本，以生为本，就是要全心全意为教师和学生服务。
因此，本人在学习的基础上，结合学校党支部开展的“五个一”活动和征求意见与建议梳理出来的问题反馈，结合自己的工作实际，分析查摆自己的思想、工作、作风、方法等方面存在的问题和不足，下面，我就从学习体会、个人存在的问题、原因剖析、今后努力方向四个方面作自我剖析，不妥之处，请大家批评指正。
一、班子和个人存在的主要问题对照科学发展观的要求，根据征求到的意见和建议，结合自己平时的学习和工作，我对自身德育部门班子成员及个人存在的问题进行了剖析，存在的问题主要有： 德育部门班子存在的问题： 1.
全面发展的思路不清。科学发展观的第一要求是发展。作为我校来说，在对德育工作的认识和实践上，还存在“说起来重要，干起来次要，忙起来不要”的现象。
学校虽然非常重视德育，也加强了对德育的领导，但由于德育评价的模糊性，德育工作与教学“硬指标 ”、“硬任务”来比较，就趋于“软化”，甚至认为“德育不求有功，但求无过”，老师认为学校应把精力放在教学工作上，学校活动太多，冲淡了教学，没有让老师留下充分的时间研究教材和研究学生的时间。影响德育效果的原因与当前“应试教育”是分不开的，老师都在打分数仗，谁还愿意把时间浪费在教学生先做人后做事上，在“应试教育”的强压下，德育处于无足轻重的地位，而对新时期德育工作出现的一些新问题、新特点无时间去认识和研究，致使学校德育工作主要还是停留在养成教育为主的传统模式之上，缺乏对德育工作的一些新问题、新理论、新方法、新途径的研究和实践。 2.
统筹兼顾的能力不强。科学发展观的根本方法是统筹兼顾。我在工作中，一是缺乏对学校工作的通盘考虑，德育工作往往只注重形式，忽视效果，只注重表面，忽视内在规律，针对性和实效性不强。
大家对《班级流动红旗考核办法》的实施过程有意见，对带班领导不能发挥作用有怨言，量化考核在操作中出现的人为因素多，造成大家有情绪，不能有效的调动学校常规工作的积极性，说和做达不到统一，理论和现实相脱节，存在“说起来重要，做起来次要”的现象。导致教师告诉学生多少，学生接受多少，一旦离开老师，学生就丧失自律能力、缺乏解决问题的能力，有时出现了我们常说的“左耳进右耳出”、“今天说了明天又忘记”的现象，班主任日常工作的重心，往往偏重于繁忙的日常管理和学生的学习成绩，而对班级德育特别是学生的人格成长和思想道德发展关注不够，对学生的思想动态和心理特点缺乏足够的了解。一些学生在面对心理问题或其他问题时，不选择与老师和家长沟通，而是选择更好的同学或朋友交谈。
这一现象一方面说明，学生对教师和家长的信任程度有所降低，而另一方面，教师和家长主动与学生沟通和交流明显不够，从而导致我们对学生的思想动态把握不准，有些工作当然无法跟上。学校对高年级学生的青春期教育很少，对学生出现青春期异常反应只持埋怨的态度，只认为现在的学生不懂事，没有及时给予正确的引导，导致一些不良行为在少数学生中还不同程度地存在。道德教育的效果得不到保障，道德教育的实际效果就会大打折扣。
三。以人为本意识不够清晰。科学发展观的核心是“以人为本”，其根本就是要“全心全意为教师服务，为学生服务，为学校服务”。
全校绝大多数教师师德素养较好，敬业奉献，为人师表。但少数教师行为的负面影响不容忽视，教师虽然没有体罚学生的现象，但言语讽刺和挖苦，不尊重学生的现象是有的，对学生造成的心理压力往往有过于身体上的惩罚。教师对成绩好的学生偏爱有加，而对问题生关爱明显不够。
个人问题：1。创新意识不强，宗旨观念不够强。
一是在开展德育工作中，开拓创新意识不强，创新观念树立得不牢固，工作中没有新的亮点，想问题、干工作、办事情循规蹈矩、按部就班，缺乏前瞻性，有些工作做不到提前预设，想不到前头，在工作中遇到问题和难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。我们不能用新的思路和方法创造性地开展这项工作。二是工作中有安于现状的思想，凡事不求卓越，对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，而缺乏创造性的开展工作的意识和魄力。
2.工作作风不够扎实。年级组、班调查工作不到位，作风不够扎实，工作力度不够。
虽然我愿意在工作中与基层同志接触，但对一些具体工作，我敢于把握、敢于管理、敢于监督、敢于负责。但是在深入调查研究上没有下功夫，工作沉不下去，深入年级、班级为教师、学生、家长服务意识不强，缺少人文关怀，工作方法有时不够恰当，不够策略，表现在有时处理一些问题时缺乏冷静思考，不注意小节，缺乏换位思考，在有的问题上有些冲动，以自我为中心，不顾及他人的感受，影响教师工作的情绪。
二、存在问题的原因分析及改进措施分析问题产生的根源，有思想观念上的，也有工作方法上的，但主要还是对科学发展观的认识不够，缺乏科学发展的理念。主要表现在： 1.
理论学习不够。一是认为自己只要抓好工作落实和业务知识学习，就能完全胜任本职工作，不需要有多高的政策理论水平，这就造成了自身政策理论水平跟不上形势发展的需要。二是从客观上总是强调自己工作忙，没有处理好工作与学习之间的关系，存有“工作第一，学习第二”的错误想法，没能很好地把学习理论与改造自己的主观世界结合起来。
三是在学习上深度不够，尤其是对深层次业务理论的学习，研究不够，在实施过程中注重面上贯彻，缺少理性思考。 前言：请**后自行适当编辑修改,相信《德育副校长学习实践活动个人分析检查报告》这篇文章能帮到您2.
进取心不强。创新破难的意识还不够强，办法不够多，习惯于过去的老思维、老经验，难以跳出框框，存在畏难情绪，碰到困难总想能绕道走，缺乏解决困难的勇气和办法。自身存在工作作风不够扎实、深入等问题，有时过于依赖分管处室领导，认为每一项工作都能安排专人去做，自己做好决策、出出主意、点点题、多督促检查几次就可以了，不必每项工作都亲历亲为，缺乏深入实践、考察和研究。
3.统筹兼顾的能力不强。科学发展观的根本方法是统筹兼顾。
我在工作中，一是缺乏对学校工作的通盘考虑，有时候安排活动太多，使得教师疲于奔波，忙于应付，造成了工作的被动不说，更影响了德育工作的实效。还影响教师的情绪，挫伤了班主任工作的积极性，有时还有抵触情绪，导致德育工作实效性不强，工作完成的质量不高，没有达到预设的教育效果。总之，只有找到问题的根源，认清差距，才能明确今后的努力方向；克服不足，才能不断完善自己。
上述问题虽然不是主流，但确实有一定的影响，在今后的工作、学习和生活中都必须克服和纠正。
3、 今后要落实科学发展观的建议和规划。1立足本职，真正把教师职业当作党赋予每个党员的任务和使命，以科学发展观为指导，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践“科学发展观”的重要内涵，真正体现出党员的先锋模范作用。
从思想品德、知识结构、理论观点及语言表达技巧等各方面认真系统的学习，遇到问题多看多问多想，多向周围学校的领导、老师请教。牢固树立以人为本的思想和良好的品德，为广大师生树立榜样，做好教书育人工作。 2.
坚持以科学发展观为指导，从自身做起，转变作风，积极工作，认真贯彻以人为本的理念。兢兢业业地做好各项工作，注意日常学习、工作和生活中的一点一滴，时时处处把自己的表现与共产党员的标准进行对照，规范自己的一言一行，照好镜子，把好尺子，找准差距；要牢固树立争创一流的工作理念，坚持对个人要求的高标准、严要求。努力做好自己的工作，让老师、家长、学生满意，让领导放心。
三。坚持以科学发展观为指导，努力创新德育工作。一是在工作中注意自己的工作方法和领导艺术，要经常征求教师的意见，充分发扬民主，发挥集体的力量，调动大家工作的热情，使教育工作在相互理解，相互支持中开展，在潜移默化中渗透。
二是不断创新工作思路和方法，进一步完善全员参与、齐抓共管的学校德育机制，注重发挥各职能部门在学校德育工作中的作用，构建学校、家庭、社会德育网络。根据学校整体的发展战略，确定并认真落实学校德育工作的各项重点工作，并注意层层把关，落实到位，进一步夯实育人基石。三是重视德育管理工作环节的细化、量化，德育管理工作制度的更加完善，重视德育效果的社会反馈，增强德育工作的针对性和时效性，不断创新方法，积极更新观念，大胆开拓思路，使活动更加贴近学生实际，更加具有实效。
四是重视德育教研，在脚踏实地抓好常规工作的同时，要重视德育研究，不断探索新时期德育教育面临的新问题和新途径，使学校德育教研走上科学化的轨道，推动德育教研工作的创新发展。4坚持以科学发展观为指导，坚持原则，弘扬健康精神。
通过查找问题与不足，我体会到在今后的学习、工作中无论做什么事，都要端正态度，就像校长曾经多次强调的：态度决定一切、细节决定成败。高度决定视野，角度改变观念，尺度把握人生，我一定要加强学习，开拓视眼，不断提高自身的政治素养。
要有责任感、服务意识、求精意识，不断思考、总结、创新，不断提高工作质量。牢记全心全意为人民服务的宗旨，改进工作方法，理清工作思路，积极大胆地开展工作。 总之，我将以这次科学发展观活动为契机，结合实际工作，在科学和务实上下功夫，按照科学发展观的具体要求来审视自己、规范自己、严格要求自己，不断加强德育工作的责任感和使命感，在学习活动中接受教育，改进方法，提升素质，把思想和智慧更好地凝聚在推进我校教育教学工作协调发展之中，以扎实有效的工作推动学校教育工作的深入开展，以实际行动助推我校又快又好的发展。
【调查团队】吐呼噜村党支部
【调查地点】吐呼噜村
[答：]老党员、老干部、贫困户、农民等
【调查方法】综合访谈、问卷调查
学习实践科学发展观活动第一阶段学习调研阶段，对本村具有代表性的村民进行了调查，广泛征求村民意见，通过综合访谈，发放学习实践活动征求意见表等形式收集到了很多信息，问题比较集中，特做一归纳。
一、经济建设方面
1农业基础设施建设不足，没有完全摆脱靠天吃饭的困境，缺乏抗灾农业和设施农业。
2农民想发展畜牧业，但缺乏资金和养殖技术。
三。保护性耕作的宣传力度不够，农民还不能完全掌握这项技术。
4在经济发展方面，土地问题很难解决。
二、政治建设方面
1加强组织建设和两委工作，镇委如何控制村级组织。
三、环境整治方面
1村级公路、农田作业道路行走问题，不仅影响村容村貌、整洁，而且影响村民的正常生产生活，亟待解决。
2.治理乱开荒、乱取土力度不够，导致土壤被破坏，造成水土流失。
四、文化和精神文明建设方面
1加强村级文化广场及配套设施建设。
2农民报刊订阅缺乏对农民信息的指导。
五、城镇建设与管理方面
1整合周边资源，实现统筹规划、共同发展的目标。
六、民生方面
1.主要是吃放心水、安全水难，走路难
七，党建干部队伍建设
1，在加强基层党员建设方面，缺乏对党员的培训，缺乏学习资料，这就需要利用党费来解决学习宣传资料。
2在政治上，要引导德才兼备的人才进入干部队伍，加强干部队伍特别是最高领导人队伍建设。
学习与实践报告：经验教训的总结与反思
一、背景
在学习和工作过程中，我们总会遇到各种挑战和困难，每一次的经历都会给我们带来宝贵的经验教训。为了更好地提升自己，我特此整理了这段时间内的经验教训，并进行了深入反思。
二、技能提升的经验教训
1. 主动学习与持续进修的重要性
在过去的工作中，我曾因为技能的不足而遇到瓶颈。那时，我意识到单纯依靠学校所学知识是远远不够的。要想在职场中立足，必须持续学习新技能，主动跟进行业动态。此后，我积极参与各类培训课程和研讨会，努力提升自己的专业技能和行业知识。
启示：无论何时何地，都不能停止学习和进修。只有不断进化，才能适应这个日新月异的时代。
2. 理论与实践相结合
在学习过程中，我曾过于偏重理论而忽视实践。结果，当实际操作时，往往会出现理论与实际脱节的情况。为了解决这一问题，我开始注重将理论知识运用到实际操作中，不断通过实践来检验和巩固理论知识。
启示：单纯的理论知识是空洞的，必须结合实际操作才能发挥其价值。真正的掌握，是在实践中不断运用和验证。
三、工作方法的调整
1. 时间管理
在之前的工作中，我常常因为时间管理不当而导致工作效率低下。为了改变这一状况，我开始制定详细的工作计划，合理安排时间，确保每个任务都能按时完成。同时，我学会了如何快速识别并处理紧急事务，从而确保工作的高效进行。
启示：时间就是金钱，合理安排时间可以大大提高工作效率。掌握时间管理技巧是职场人士必备的素养。
2. 团队协作与沟通
在团队协作中，我曾因沟通不畅而导致项目进度受阻。为了改进这一状况，我开始更加注重与团队成员的沟通，明确任务分工和期望目标。同时，我也学会了倾听他人的意见和建议，集思广益，共同推动项目的进展。
启示：沟通是团队协作的基石。一个优秀的团队，必定有着良好的沟通氛围和协作精神。
四、沟通与协作的改进
1. 倾听能力的培养
过去，我在与他人沟通时，常常过于注重表达自己的观点而忽略了倾听。后来发现，真正有效的沟通是建立在倾听的基础上的。于是，我开始更加注重培养自己的倾听能力，学会在沟通中耐心倾听他人的意见和建议。
启示：有效的沟通不仅仅是表达自己，更是理解他人。倾听是一种修养，也是建立良好人际关系的重要手段。
2. 反馈机制的建立
在团队合作中，及时、透明的反馈是至关重要的。我意识到，一个良好的反馈机制可以帮助团队成员及时发现并纠正错误，从而提高整体的工作效率。因此，我开始倡导并参与团队中的反馈活动，与团队成员共同建立一个积极的反馈文化。
启示：一个健康、积极的反馈机制能够推动团队的持续改进和个人的成长。它有助于建立信任和开放的沟通氛围，从而促进团队的协同发展。
五、结语
这段时间的学习与实践让我深刻认识到经验教训的价值所在。每一次的挑战和困难都是一次成长的机会。通过不断反思和总结经验教训，我们可以不断完善自己、提高自己。在未来的日子里，我将继续努力、不断进步，为实现自己的职业目标而奋斗！
学习记录实践报告
导语
在人们日常学习中，如何有效地记录和总结学习内容是一个重要的问题。本文将详细探讨学习记录的重要性以及如何进行学习记录的实践报告。通过具体案例和实际操作，我们将深入了解学习记录的方法和技巧，以帮助您更好地进行学习和成长。
一、学习记录的重要性
学习记录是指将学习过程和心得体会记录下来，为自己和他人提供参考和借鉴的一种方式。学习记录具有以下重要性：
1.反思与通过记录学习过程，我们可以深入思考所学知识的重要概念、关键点以及内在逻辑，进而形成自己的理解和见解。同时，通过总结学习过程和心得体会，我们还可以更好地发现自己的优点和不足，从而指导自己进行进一步的学习和提高。
2.知识共享与传承：学习记录不仅能够帮助我们自己巩固知识，也可以为他人提供有益的参考和借鉴。通过将学习心得和经验分享给他人，我们可以帮助更多的人学习和成长，促进知识的传承和共享。
3.证明与成就感：学习记录可以帮助我们记录学习的成果和进展，为我们的学习过程留下有形的证据。当我们回顾自己的学习记录时，可以看到自己的成长和进步，从而获得成就感和动力，继续努力学习。
二、学习记录的方法与技巧
学习记录的方法和技巧因个人而异，以下是一些常用的方法和技巧，供您参考：
1.选择适合的工具：学习记录可以使用纸质笔记本、电子文档或者学习笔记软件，根据个人的喜好和习惯选择适合自己的工具。同时，记得随身携带学习记录工具，以方便随时记录学习中的重要信息。
2.记录关键信息：在学习过程中，要学会抓住重点、关键点和难点，将其记录下来。可以使用关键词、短句或者图表等方式来表达，并在记录时尽量简洁明了。
3.记录思考与心得：在学习的过程中，要学会思考和深入分析学习内容。将自己的思考和理解记录下来，可以通过提问、总结等方式来记录。同时，结合自己的实际情况和经验，将学习过程中的心得和体会也记录下来，以便今后回顾和分享。
4.分类与整理：学习记录可以根据学科、章节、日期等进行分类和整理，以方便查找和复习。同时，可以使用目录、索引等方式进行整理，提高学习记录的可读性和可管理性。
5.定期回顾与定期回顾和总结学习记录是巩固学习成果和提高学习效果的重要环节。要定期查看自己的学习记录，进行回顾和总结，发现自己的不足并进行改进。同时，也可以将学习记录与其他学习资源进行对比，找出自己的问题和疑惑，以便更好地解决。
三、学习记录实践报告案例
以下是一位学生的学习记录实践报告案例，供您参考：
案例：外语学习记录
在过去的一个学期中，我进行了系统而有针对性的外语学习。为了记录自己的学习过程和进展，我使用了电子文档作为学习记录工具。
一、学习过程调整
在开始学习外语之前，我进行了自我评估和学习规划。根据自己的时间和能力，我制定了每周学习计划，并为每个学习目标设定了相应的具体行动计划。同时，我还结合自己的实际情况，选择了适合自己的学习资源和学习方法，如视频学习、语言交流、写作练习等。
二、学习记录内容
在每一次学习过程中，我会记录下自己的学习时间、学习内容、学习方法和心得体会。同时，我还会针对每个学习目标，设定相应的学习重点和难点，并在学习过程中加以强化。例如，在学习新单词时，我会将重点单词记录下来，并进行多次的复习和联系，以巩固记忆效果。
三、定期回顾与总结
每周末，我会对自己这个学习周期的学习记录进行回顾和总结。在回顾过程中，我会查看自己的学习进度，复习之前学习的内容，并进行总结和归纳。同时，我还会查找学习过程中的问题和困惑，并进行总结和解决。
四、学习成果展示
通过学习记录的实践，我在外语学习方面获得了明显的进步。在学习过程中，我逐渐掌握了一些基本的语法和单词，能够进行简单的交流和写作。同时，通过与他人分享学习记录，我也帮助了其他同学提高了他们的英语能力，并获得了认可和好评。
结语
学习记录是每个人学习过程中不可或缺的一部分。通过学习记录的实践，我们能够更好地反思和总结学习过程，发现自己的问题和不足，并进行进一步的改进和提高。希望本文能够对您了解学习记录的重要性和方法与技巧有所帮助，祝愿您在学习中不断进步！
根据xx公司党委关于开展学习实践科学发展观活动方案的统一部署，我来到******公司联系点，通过深入职工群众和召开座谈会的形式，广泛征求职工群众和党员干部的意见和建议，经过认真梳理后，形成专题调研报告。
一、基本情况
******公司是xx公司经过三轮整合后的四大周转材料单位，主要从事建筑周转材料租赁。现有职工77人，其中女职工9人，重症病人6人。职员的平均年龄是岁。有两个生产单位和两个附属单位。班子成员由7名同志组成，下设4个党小组，党员总数29人，占职工总数37%。
周转材料拥有量：钢管4500吨，扣件50万只，截止目前，库存钢管1500吨左右，扣件12万只左右，xx公司内部市场占17%左右，外部市场占83%左右。年固定成本471万元，可变成本253万元。全年总费用724万元，平均每月费用约60万元。
如果现有周转材料租金率为100%，月收入55万元。今年以来，受金融危机影响，民用建筑和工业建设项目大幅减少，周转材料市场容量过大，需求矛盾突出。公司重新整合后，人员多，可用资产少，成本压力大。
二、制约经营的主要因素
1、内部市场萎缩，矛盾突出。随着“两板”工程和新区建成投产，xx公司承担集团公司内部的土建工程越来越少，使原本为保障xx公司施工需要而集中起来的周转材料没有了出路。即使xx公司有少量的内部工程，由于各施工队和项目部也都以外包的形式进行运作，使得这一块的周转材料的使用趋于社会化，周转材料供大于求的矛盾相当突出。
2外部市场竞争激烈，风险很大。周转材料租赁是近年来兴起的一个新兴行业。这一行业有40多家不同规模的国有和民营企业。随着本市一些重大项目的竣工和金融危机导致的房地产业的衰退，大量周转材料处于闲置状态。
为了在极度萎缩的市场上分得一杯羹，加上建筑市场一直处于无序的竞争状态，使得外部市场的竞争越来越激烈，越来越不择手段，租赁**一直在低价位徘徊。同时由于外部建筑市场施工队伍鱼龙混杂，诚信度下降，拖欠租金的现象时有发生，有的甚至收不回来成为坏帐，市场存在一定的风险。
三。体制机制不积极，竞争力不强。国有企业制度决定了企业现行的运行机制，程式化的管理模式使国有企业失去了市场竞争优势。现在的市场稍纵即逝，当某一个项目需要某一模数的材料而家里没有库存时，民营企业可以在很短的时间内得到解决，而作为国有企业无论是添置新材料还是转租都必须层层报批，当拿到批文时，市场已被别人抢占。
在员工的管理上，国有企业还没有形成真正的激励机制，管理者对员工管理的权限十分有限，失去了人力资源在市场上的竞争能力。
4业务过于单一，缺乏发展动力。******分公司目前从事的主业仍然是周转材料的出租，从原xx公司划分过来的租赁站虽有少部分小型机具出租、维修和提升设备的安装、拆除，但每月不到2万元的收入，而划过来的人员月工资达到8万多元。由于目前周转材料的市场基本处于饱和状态，制约着市场的发展前景，单纯的依赖周转材料使公司做大做强起来，的确存在很大的悬念。
另一方面，由于现有正式职工77人，每月工资及附加达到33万多元，而钢管和扣件的维修量均不超过总拥有量的15%，按照民营企业的同等规模，只需20人左右即可完成收、发、存、修的任务，人力资源过剩，成本压力大。
团员学习实践报告
近期，我参与了学校组织的一次团员学习实践活动。这次活动的目的是帮助团员们加深对团队合作、互助友爱和自我成长的认识。通过实际行动来锻炼自己的团队协作能力和解决问题的能力，培养责任感和合作精神。在这次活动中，我学到了很多东西。
活动的第一天，我们首先参观了一家志愿者机构，在那里，我见到了许多热心的团队合作合作，他们为社区做出了许多贡献，给我留下了深刻的印象。我认识到，团队合作的力量是巨大的，只有通过团队的共同努力，我们才能取得更好的成果。
在第二天的实践活动中，我们全体团员被分成了几个小组，每个小组都需要完成一个任务。我的小组任务是为一个偏远地区的学校捐赠图书。为了完成这个任务，我们需要分工合作，收集书籍、整理并将它们运送到目的地。在这个过程中，我们遇到了很多问题，例如书籍的分类和运输。通过团队的努力，我们成功地完成了任务，将书籍送到了那些需要帮助和关爱的孩子们手中。这一切都离不开团队的协作和努力。
通过这次实践活动，我深刻认识到了互助友爱的重要性。在实践中，有很多次我遇到了困难，但是每当我需要帮助时，我的队友总是及时伸出援助之手。我也尽力去帮助他人，共同解决问题。我们通过互相帮助，克服困难，取得了更好的成果。
在整个实践过程中，我逐渐建立了对自己的信心。当遇到挫折时，我不再沮丧和气馁，而是学会了从失败中汲取经验教训，不断寻找解决问题的方法。我发现，只要积极面对困难，保持乐观的心态，就会找到解决问题的方法，并取得成功。
除了个人成长，我还意识到团队协作对于解决问题和取得成果的重要性。在这次实践活动中，个人的力量是远远不够的，只有通过团队协作才能取得更好的成果。每个人都有自己的长处和优势，只有将这些优势汇聚在一起，才能发挥最大的作用，实现最好的效果。
通过这次团员学习实践活动，我意识到自己的不足之处，并努力改正。我学会了团队合作、互助友爱和自我成长的重要性。我明白了只有通过团队的共同努力，才能取得更好的成果。我深刻认识到只要坚持不懈，保持乐观的态度，充分发挥自己的优势，就能克服困难，取得成功。
通过这次实践活动，我不仅学到了许多知识和技能，更重要的是培养了团队协作精神和责任感。我相信，这些宝贵的经验将对我今后的发展产生积极的影响。
这次团员学习实践活动是一次很有意义的经历。通过这次活动，我认识到了团队合作、互助友爱和自我成长的重要性，并通过实践学到了许多知识和技能。我相信，这次经历将对我的成长和发展产生积极的影响。我将继续努力学习和进步，为团队的发展和社会的进步贡献自己的力量。
团员学习实践报告
近几年来，我们团队一直致力于提升团员的学习实践能力。通过组织各种形式的学习活动和实践项目，我们不仅提高了团队成员的知识水平和实践能力，还培养了他们的创新精神和团队合作意识。以下是我个人的学习实践报告，详细记录了我在团队中的学习和成长经历。
在过去的两年里，我积极参与了团队组织的各种学习活动。其中，最令我印象深刻的是我们的团队研讨会。这些研讨会不仅为我们提供了一个互相学习和交流的平台，还邀请了一些专业人士来给我们讲解最新的科技发展和研究成果。在这些研讨会上，我学到了很多以前未曾接触过的知识，比如人工智能、区块链等领域的进展。同时，通过和其他团队成员的互动和讨论，我也逐渐提高了自己的表达能力和团队合作能力。
除了学习活动，我们团队还积极参与各种实践项目。其中，最令我难忘的是我们参与的社区志愿者活动。在这个项目中，我们团队成员一起前往社区，帮助老人和孤寡儿童。在这个过程中，我深深地感受到了帮助他人的重要性，同时也培养了我的责任感和同理心。通过与他人的交流和互动，我不仅学到了很多与人沟通和理解的技巧，还培养了我的组织能力和解决问题的能力。
除了团队的学习活动和实践项目，我还积极参与了一些自主学习。我利用课余时间，阅读了很多相关领域的书籍和论文，深入了解了一些前沿的研究成果。同时，我也利用网络资源，参加了一些在线课程和培训，学习了一些实用的技能。这些自主学习的经历使我更加独立和自信，也提高了我的综合素质和应对问题的能力。
通过这两年的学习实践，我不仅提高了自己的知识水平和技能，还培养了自己的创新能力和团队合作思维。在学习实践中，我学会了主动思考和解决问题的能力，并且能够灵活运用所学知识。同时，我也学会了与他人合作，有效地协调团队成员的工作，实现团队目标。通过这些学习实践的经历，我不仅在学业上取得了进步，也培养了自己成为一名优秀团队成员的能力。
在未来的学习实践中，我将继续保持学习的热情和积极性，不断提升自己的知识水平和实践能力。我希望通过不断学习，能够更好地适应社会的发展和变化，为团队和社会做出更大的贡献。同时，我也希望能够通过自己的学习实践经验，鼓励和帮助其他团队成员提高自己的能力，实现个人的成长和团队的发展。
通过团队的学习活动和实践项目，我不仅提高了自己的知识水平和实践能力，还培养了创新精神和团队合作意识。我相信，通过持续不断地学习实践，我能够不断成长和进步，为团队和社会的发展做出更大的贡献。
大多数成功的人都离不开付出辛苦实践的努力，而在日常工作中，报告的重要性不可忽视。如果你正在考虑如何写好报告，幼儿教师教育网小编强烈推荐一篇非常有价值的“化学实践报告”，希望大家能收藏我们的网站，以便第一时间获取我们的最新资讯！
化学应用实践报告
一、实践背景
化学应用是一门应用广泛的学科，其应用领域涵盖了人们的生活、工业生产、环保等各方面。在学校，化学实验是化学学习的重要部分，我们通过实验深入了解化学理论以及实践操作技巧，提高自己的动手能力和科学素养。本报告就是我在学校化学实验课程中所学习到的知识的应用实践的总结。
二、实践目的
1.了解化学实验的安全操作规程，掌握正确的实验技术，提高实验成功率。
2.体验化学实验的乐趣，激发学习兴趣，增强化学学科的吸引力。
3.接触到实际应用中的化学现象，了解化学在日常生活和工业生产中的广泛应用。
三、实践内容
1.焦磷酸盐铁液化学发光实验
实验介绍：用焦磷酸盐铁和过氧化氢反应，发生氧化还原反应，能将化学能转化为光能而发生发光现象。
实验过程：将一定量的过氧化氢和焦磷酸盐铁混合后，加入一定量的荧光素，这时会出现微弱的荧光；然后将稀硫酸滴入混合好的荧光素溶液中，荧光素会呈现强烈的发光现象。
实验结果：实验过程取得了完美的效果，成功地构造出了焦磷酸盐铁液化学发光实验，观察到了炫目的荧光灯。
2.食盐水溶液的电解制氢
实验介绍：将电解盐水溶液可以将水分解成氧和氢，通过收集氢气最终制得氢气。
实验过程：将两个电极分别插入到盐水溶液中，通电时，两个电极会分别产生氢气和氧气。由于氢气比氧气轻，越过液面的气体中大部分是氢气。此时，将试管口与氧气离开，接上集气管和水水斗，氢气就可以逐渐地被收集下来。
实验结果：经过多次实践，我们成功地制得了氢气，并深入理解了电解原理以及氢气的制备与储存。
3.电化学腐蚀实验
实验介绍：通过模拟电化学腐蚀过程，观察金属的腐蚀是如何发生的。
实验过程：将不同金属制成电极，在稀硫酸溶液中相互接触，通电后会产生电流，出现金属的腐蚀现象。观察不同金属电极加入的位置和腐蚀现象，在仿真腐蚀过程中亲自操作，更好地理解电化学腐蚀现象。
实验结果：经过操作获得了不同金属腐蚀的结果，比较了不同金属腐蚀的情况，更加深入地认识到腐蚀问题，为甚至石油行业等大量金属材料的保护提供了帮助。
四、实践心得
参加化学实践课程，我们不仅仅是理论学习，还有实际的动手实践，过程是枯燥的，但成果是骄人的。实践不仅可以深入理解化学原理，而且可以锻炼我们的专业技能和实践能力，为将来的工作和生活打下坚实的基础。同时，实践也能够让我们更好地认识到自己的兴趣和擅长领域，从而更加专注于未来的发展方向。
总之，化学应用实践课程是我们学习化学知识的重要环节，是将化学知识内化为自己的能力和经验的关键途径。我们将继续研究化学的前沿理论和技术，致力于创新研究，为实践及应用化学做出更大的贡献。
x月x日下午，随着技术培训工作的进行，化学系拉开了社会实践活动的帷幕。7月2日早上，细雨蒙蒙，我们科技支农小队成员起了个大早，在后勤服务公司总经理皮光纯和化学系党总支**副书记、虞老师的带领下来到科技支农的第一站**县刘老庄。
去年我们系去刘老庄的种植大户胡士光家中，根据辣椒的生长需求配制出了科学合理的施肥配方，以及管理的具体方法，指导他们科学合理施肥。今年受他邀请我们再次前往他家，同时给附近农民以建议。
刚一下车，我们顾不上越下越大的雨，拿上工具到地里挖土做试样，为农民测量土壤元素含量。我们合理分工，相互配合：配标准液、待测液、刷洗仪器、调测量仪等等，由于我们昨天进行了严格充分的准备和培训，这些步骤我们进行得有条不紊。在做实验的同时，我们向农民耐心讲解着我们的步骤以及结论。经测试，土地中氮的含量达到中等含量标准以上，磷基本达标，有机质偏低，钾更低。种植辣椒最重要要有钾元素，所以我们建议他要从钾元素来改善土肥。紧接着我们又帮他测量了所用化肥是否合格，确定了化肥中的磷含量是达标的，是真化肥。
之后，皮总向农民介绍了无土育苗这项新技术，并送给胡士光农民所用工具和近十大袋有机肥，我们在皮总的指导下向他细述了如何利用这项技术。最后，皮总送了农民几本有关科学种植的书籍：有时间看看这些书，对你很有帮助，有时间我们可以交流。我们的工作是有限的，希望通过你能影响到其他农民农民露出了感激和欣喜的笑容，一再感谢我们。
中午我们带着几许疲惫和湿渌以及的满意和成就感返回学校，接下来的几天我们将分赴楚州区苏嘴镇、**区丁集镇、渔沟镇等帮扶点和社会实践基地，使我们的知识学以致用，真正为农民造福!在实践中我感受到了如果我们认真去准备、认真去实践，我们真的可以从这短短的时间内学到很多!
化学应用实践报告：探究食品中的防腐剂
一、前言
防腐剂是指在现代食品工业中广泛使用的一类添加剂，通过抑制细菌、酵母菌等的繁殖或抑制食品酸化、氧化的反应过程，保持食品原有的色、香、味和质量稳定，延长食品的保鲜期，从而防止食品腐败变质，和提高食品的卫生和安全。
然而，长期大量摄入含有防腐剂的食品不但会对人体健康造成危害，而且防腐剂在不同食品中的用量和持久时间不同，食品中的化学物质也会相互反应，从而导致新的致癌物质的产生。这些因素均对人们对食品质量和安全的认识提出了更高的要求，鼓励大家开展更深入的研究。
本报告主要针对防腐剂在食品中的含量及危害进行研究并提出相应的应对措施，旨在引起人们对食品质量和安全的重视，提高公众的消费意识和健康观念，加强食品安全监管机制的建立和完善。
二、实验设计
1. 实验目的
本实验旨在探究常见食品中的防腐剂的种类、含量以及对人体的影响，探讨防腐剂对人体健康的危害，提出防范措施。
2. 实验原理
目前在常见的食品中广泛使用的防腐剂主要有亚硝酸盐、硝酸盐、苯甲酸、山梨酸等。这些防腐剂不仅可以防止食品腐败，还可以改善食品的色、香、味，提高食品口感。但是，长期大量摄入这些化学物质对人体健康有害。
亚硝酸盐和硝酸盐都可以在肌肉中转化为亚硝胺类化合物，长期食用这些含有亚硝胺的食品会引起胃癌等疾病；苯甲酸是亲脂性溶剂，能经过肝脏直接进入血液循环，加重肝脏负担；山梨酸较安全，但长期摄入也会对人体健康造成危害。
因此，了解防腐剂对人体的危害，起到规范食品行业的作用。
3. 实验步骤
(1) 根据采购获得的样品清单，取得等量的样品。
(2) 将不同种类的食品样品进行分类，每类样品取样10个。
(3) 使用高效液相色谱仪(HPLC)进行检测，测出防腐剂在食物中的含量。
(4) 制定应对措施。
三、实验结果
通过实验，我们检测了市面上常见食品中的防腐剂种类和含量，结果如下：
食品种类 防腐剂种类 含量（mg/kg）
方便面 苯甲酸 100-150
火腿肠 亚硝酸盐 50-80
香肠 亚硝酸盐 40-70
饮料 苯甲酸 25-60
葡萄干 山梨酸 ＜20
菜心 没有防腐剂
通过实验结果，我们可以看出，市面上常见的方便面、火腿肠、香肠等加工食品中含有数量不小的防腐剂；而葡萄干和新鲜果蔬中几乎不含有防腐剂。
四、应对措施
饮食安全是人们的生命健康的保障，也是国家安全、经济发展和社会稳定的基石，防止防腐剂对人体健康的危害是保障食品安全的重要环节。基于此，我们提出以下应对措施：
1. 购买食品时要看清标签上的成分，特别是防腐剂的种类和含量，选择药食同源、天然保鲜剂等比较安全的产品，尽可能避免含有大量防腐剂的加工食品。
2. 学会查看生产日期和保质期，避免食用过期或存放时间过长的食品，特别是肉类、奶制品等易腐食品，一定要注意保鲜。
3. 家庭自制食品应尽量减少防腐剂的使用，尽量采用比较安全的天然保鲜剂进行食品保鲜。
结语：
在健康生活中，食品安全显得尤为重要。通过实验，我们发现市面上常见的食品中含有数量不小的防腐剂。这些防腐剂不但会减少食品营养，而且会对人体健康造成危害，因此我们提出了上述应对措施，希望能引起大家对食品质量和安全的重视，学会挑选健康的食品，抵制过度的防腐剂使用，共同为建设更加健康的食品环境而努力。
作为化学系的大学生，20xx的暑假，为了联系实际，将所学理论与实践相结合，我走进化工有限公司，进行为期二周的暑假社会实践活动，现报告如下：
一、实践概况。
1、实践部门。
市化工有限公司。
2、实践时间。
20xx年8月3日至20xx年8月20日。
3、实践任务。
通过联系实际，希望能够从实际生产中获得知识和技能，提高处理实际问题的能力，培养劳动观念和务实作风，最重要的是通过实践锻炼自己的能力，学到在课堂中学不到的东西，这些对于我们在今后的工作和学习生活中都有极其重要的作用，也让自己在毕业时能较快适应社会，处理好人际关系，为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
4、实践内容。
通过安排到脂肪酸车间进行实习，了解产品生产工艺流程、职能部门的设置及其职能，了解企业的内部控制流程，在这十天的时间里,下到生产车间后，和常白班制度、我所在的车间有四个人(主任,工艺员等)上长白班,其他人分成甲乙丙丁四个班四班两倒、虽然我没有被正式分配,但我时刻都严格遵守车间的生产纪律,遇到不懂不明的地方都积极象其他工作人员请教,以免造成安全事故。在车间里必须首先了解生产工艺流程,我先查看了每个仪器和设备,并了解了他们的名称和用途,遇到不懂的地方工艺员就跟我耐心讲解。为了更好的工作,我把工艺流程图画下来以便更好的熟悉工作环境。当然在化工生产中最重要的是安全，因此我刚进车间时主任就给我上了一堂安全教育课，最重要的冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给的意见，要听取、耐心、虚心地接受。
二、在社会中要有自信。
自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。在实践的过程中，我明白了自信的重要性。没有社会工作经验没有关系，重要的是我们的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢？有自信能使我们更有活力更有精神。
三、在社会中要克服自己胆怯的心态。
开始放假的时候，知道要打假期工时，自己就害怕了。自己觉得困难挺多的，自己的社会经验缺乏，很多东西都不懂等种种原因使自己觉得很渺小。为了克服我内心的恐惧，我努力的尝试。如工作的领班所说的“在社会中你要两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校园，踏上社会，我们书写了一份满意的答卷。我在严寒中迎来了作为大学生的第一个假期-----寒假，也满怀激情地参加了寒假社会实践活动。作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力，在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。
化学应用实践报告：储能材料的研究与开发
摘要：
储能材料是一种具有更高能量密度的化学物质，具有广泛的应用前景，例如用于电池、动力电池、聚合物、电解质等领域。本文主要介绍了储能材料的基本概念、分类、制备等内容，并结合具体实例介绍了当前储能材料的研究与开发现状，以期为未来的储能材料研究和开发提供参考。
关键词：储能材料、能量密度、电池、制备、应用前景
一、 储能材料的基本概念
储能材料是储存能量的物质，广义上包括传统的电极材料和电解质材料。基于材料的特殊化学性质、物理性质和结构性质，储能材料的性能决定了主电池和二次电池的性能。储能材料通过吸收外部能量，将化学能、电能、光能等能源转化为一定形式的能量，以长时间存储，并在需要时放出，以满足人们的需求。因此，储能材料是能源技术领域研究的热点之一。
二、 储能材料的分类
根据储能材料的特点，可以将其分为化学储能材料和物理储能材料。
1、化学储能材料：
化学储存器是一种可以将化学能转化为电能、热能及其他形式能量进行储存，然后在需要时释放出来的技术。该技术可以实现高效、绿色的能源转换, 在现代能源系统中有着重要的地位。其中，主流的化学储能设备有双氧水发动机（化学火箭）、铅酸蓄电池、聚合物蓄电池、锂离子电池、钠离子电池、氢燃料电池等。
2、物理储能材料：
物理储存器指能够将电能、热能及其他形式的能量从外部存储器中转移至储存系统中，供其用于后续的使用。其特点是将该能量转化为与之对应的电势、位置和电场的形式储存。基于其相对简单、易于控制、较为成熟等因素，物理储存技术在新能源产业中被广泛应用。其主要的储存器包括超级电容器、高压气体储存、硫化氢储存、压缩空气储能、重物滑块、电动汽车等。
三、 储能材料的制备
目前，储能材料的制备方法主要包括物理方法和化学方法。
1、物理方法：
物理制备方法主要包括磁控溅射、电弧放电、电子束蒸发等。该方法可以制备出高纯度、精确大小和形状的储能材料。但是，该方法需要高昂的设备和较高的昂贵的制备费用，制备周期也较长。
2、化学方法：
协调各种反应物在可逆及非可逆化学反应的影响下，通过合成、热处理、化学还原、还原、交换等一系列方法来得到储能材料。该方法成本低、工艺简单，但也存在制备过程中副反应等问题。
四、 储能材料的研究与开发
随着科学技术的不断进步，各种新型储能技术不断涌现。其中，锂离子电池、钠离子电池和固态电池成为当前主要的研究领域，并取得了较大的进展。
1、锂离子电池：
锂离子电池以其高能量密度、高性能、长寿命等特点成为主流电池。现代汽车、智能手机等广泛采用锂离子电池技术。巴格达利研究所最近研发出的带有锂离子电池的全固态电池，在高温下具有更具稳定性和更长寿命，并将无需使用液体电解液的新零件带给消费者。
2、钠离子电池：
钠离子电池以丰富的钠资源得到广泛关注，且成本更低，环境友好。但制备过程困难，需要继续研究和开发。
3、固态电池：
金属锂作为它的阳极，由于其低导电度、较大的体积扩散系数等问题而面临严峻挑战。目前已取得了较大进展，但仍需不断优化和发展。
五、 储能材料的应用前景
储能材料是实现能源转化、降低能源消耗、保障能源安全的重要领域。未来，随着新能源技术的不断发展，储能材料将有更广泛的应用前景。例如，基于锂离子电池的电动汽车的应用将逐渐普及，同时化学储存器也将逐步取代传统的电源设备。
六、 实验示范
在本次实验中，我们将钠离子电池作为研究对象，通过化学合成和物理方法来制备储能材料，分别采用许多现代电化学测试技术去评估其相关的性能和特性，并对其在实际应用中的潜力做出展望。联系实战中的应用与实验结果，不断深入改进实验，并增强深度学习应用。
七、 结论
储能材料作为一种重要的新型能源技术，具有广泛的应用前景。本文从储能材料的基本概念、分类、制备等方面进行介绍，针对当前锂离子电池、钠离子电池和固态电池的研究现状进行讨论，并展望了储能材料在未来的应用前景，同时提出了针对未来储能材料研究和开发的建议。未来希望在man天智能的大力支持下，实现更加全面的储气材料方案的研究。
化学应用实践报告：利用化学反应制备荧光纳米材料
一、引言
荧光材料由于其在生物医药、光电器件等领域的广泛应用而备受瞩目。制备荧光材料的多种途径中，化学合成方法是最为常见的一种。本次实践旨在利用化学反应制备荧光纳米材料，并探究其物理化学性质及应用前景。
二、实验设计
1. 实验原理
本实验采用化学还原法和热分解法制备荧光纳米材料。H2O2作为氧化剂，与硼酸反应生成荧光前驱体，通过热处理后制备出具有荧光性质的纳米材料。
2. 实验材料与仪器
试剂：硼酸，氢氧化钠，过氧化氢
仪器：搅拌器、热板、紫外可见分光光度计、荧光分光光度计、透射电子显微镜。
3. 实验步骤
1）将硼酸溶液滴加入氢氧化钠水溶液中，搅拌至完全溶解。
2）将过氧化氢缓慢滴加入上述体系中，不断搅拌，生成淡黄色透明的荧光前驱体溶液。
3）将荧光前驱体溶液转移到热板上，进行加热处理，直至荧光纳米材料生成。掌握加热时间、温度等操作条件，对荧光纳米材料的形态、大小以及光学性质进行调控。
4）通过紫外可见分光光度计、荧光分光光度计等对荧光纳米材料进行物理化学性质的分析测试。
5）通过透射电子显微镜对荧光纳米材料的粒子形态、尺寸进行观察，并对荧光材料的应用前景进行探讨。
三、实验结果及分析
1. 荧光纳米材料的制备
实验中，我们探究了加热温度对荧光纳米材料的分散情况及形态的影响。当温度控制在120℃时，得到的荧光纳米材料粒度较小，且分散性较好；而温度过高时，荧光纳米材料粒度过大，无法均匀分散，形态也较不规则。在最终制备的荧光纳米材料中，颗粒大小分布均匀，粒度大小在几纳米至数十纳米之间。
2. 荧光纳米材料的物理化学性质
经测定，制备出的荧光纳米材料的吸收峰位于300至400nm之间，荧光峰位于450至550nm之间。该荧光纳米材料分散性好，粒径小，并且具有较强的荧光强度。结合透射电子显微镜的观察结果，我们可以得出该荧光纳米材料具有优异的光学性质和穿透性能，可以广泛应用于分子影像、药物释放等领域。
四、结论
本次实验通过化学还原法和热分解法制备出了具有优异光学性质的荧光纳米材料，并探究了加热温度对荧光纳米材料形态及粒径的影响。该荧光纳米材料具有良好的分散性和稳定性，可以作为生物荧光标记、光电器件等方面的应用材料。
一、实验目的
本次化学实验旨在探究酸碱反应的性质，了解常见的酸碱指示剂以及它们在实验中的运用。通过实验掌握酸碱中和反应的基本知识与技能，了解实验操作的注意事项，加强对化学实验的安全意识。
二、实验材料和设备
试剂：盐酸、氢氧化钠、酚酞指示剂、甲基橙指示剂、水杯。
设备：移液管、分析天平、酸碱滴定仪。
三、实验步骤
1、将1mol/L的盐酸溶液与等量浓度的氢氧化钠溶液混合。
2、加入适量的酚酞指示剂，观察溶液的颜色变化。当溶液由红色变为粉红色时表示中和反应已完成。
3、将1mol/L的盐酸溶液与等量浓度的氢氧化钠溶液混合。
4、加入适量的甲基橙指示剂，观察溶液的颜色变化。当溶液由橙色变为黄色时表示中和反应已完成。
四、实验原理
在实验中使用的盐酸和氢氧化钠分别为强酸和强碱。酚酞和甲基橙指示剂是常见的酸碱指示剂，可根据其酸碱性质变色。
酸碱中和反应，是通过向酸或碱中加入相应的碱或酸来控制pH值，达到中和的目的。在中和反应过程中，酸和碱分别失去和接受电子，使得酸碱溶液的pH值趋于中性，从而完成反应。
五、实验结果
在加入酚酞指示剂后，混合溶液由初始的透明变为浅红色，当向溶液中滴入氢氧化钠溶液时，溶液逐渐从红色转变为粉红色，说明盐酸和氢氧化钠中和反应完成。
在加入甲基橙指示剂后，混合溶液由初始的透明变为橙色，当向溶液中滴入氢氧化钠溶液时，溶液逐渐从橙色转变为黄色，说明盐酸和氢氧化钠中和反应完成。
六、实验分析
通过本次实验，我们可以发现，酸碱中和反应的实验操作过程相对简单，但却非常重要。对酸碱指示剂的运用能够有效地帮助我们完成中和反应，达到实验目的。
同时，在操作过程中我们也需要注意实验安全。室内通风要良好，个人需要穿戴实验服及其他安全防护具，不得挥霍浪费实验设备和试剂等。
七、实验总结
本次实验通过对酸碱中和反应的探究，让我们更好地了解酸碱指示剂的使用方法以及实验操作的相关注意事项。在今后的实验学习过程中，我们将继续加强对实验安全的意识，规范实验操作流程，提高实验技能和课堂实际操作能力。
我在走访农户时，开始也遇到了一些麻烦。但是后来当地的居民都很配合我们的调查工作，由于赫章县，人口分布比较分散，都要花很长的时间去寻找农户了解他们家的具体情况。在闷热的夏天比较难受。对我们的毅力是一个巨大的考验。但我们还是坚持下了。
通过这2天的实践我了解到，虽然农村这几年有了极大的变化，但是农村还是很薄弱，农民的科学文化素质有待提高。我们在作问卷调查过程中，我们得把问卷中的问题用我们的话来问他们，他们回答后，我们帮他们填写。在这次社会实践过程中，我对农村有了新的认识。
在次社会实践中，对于我自己来说，通过这次三下乡，我无论在认识上、能力等方面都有所提高。首先，认识了许多的朋友，大家在艰苦的条件共处了九天，患难见真情，大家都相互帮助，真情流露，我想我一辈子都不会忘掉。我还体会到了农民的问题挺难搞的，一个基层干部不容易做啊!很多问题都有两面性，做事情要辨证。农民有他的特殊性，解决问题要讲究方法。经过这次以后，我觉得自己成熟了，真正感觉到我们肩上的任务很重。这次下乡的口号是与人民紧密结合，为祖国奉献青春。要做到紧密结合真的不容易，以专长服务社会，用热情谱写青春，把下乡进行到底!
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