一份优秀报告应该要包含哪些方面呢？在当下这个社会中，都会使用到报告。报告的主要作用是上下沟通，在本文中我们将从多个角度来分析“研会工作述职报告”，以下信息仅供您参考已知！
研会工作述职报告
尊敬的领导，各位老师，同学们：
大家好！我是研会主席小明，在这里向大家汇报我们研会在过去一年的工作情况和取得的成绩。
一、工作总结
过去一年，研会全体成员紧紧围绕“携手共进，共谋发展”的主题，积极开展各项工作。我们组织了一系列的学术讲座和分享会，邀请了多位知名学者和专家来校交流探讨，拓宽了同学们的学术视野。我们组织了多场专题研讨会和论文指导活动，帮助同学们提高学术水平和写作能力。我们还积极参与学校的各类比赛和竞赛活动，取得了优异的成绩。
二、工作亮点
1.学术讲座丰富多彩
在过去一年里，我们邀请了多位知名学者和专家来校进行学术讲座，包括经济学、文学、历史等各个领域。这不仅为同学们提供了一个学习交流的平台，也丰富了同学们的学术生活。
2.专题研讨会取得良好效果
研会组织了多场专题研讨会，涵盖了各个领域的热点问题和前沿话题。通过专家的解读和同学们的研讨，取得了良好的效果，促进了同学们的学术交流和合作。
3.论文指导活动得到同学们的好评
研会还组织了多场论文指导活动，对同学们的论文进行指导和修改，取得了良好的效果，并得到了同学们的好评。这不仅提高了同学们的写作能力，也提升了他们的学术素养。
三、工作反思
在过去一年的工作中，我们也存在一些不足和问题，主要表现在以下几个方面：一是活动组织不够严谨，存在一些漏洞和疏忽；二是团队合作还需进一步加强，存在一些沟通不畅和合作不够默契的情况；三是活动宣传不够到位，存在一些同学不知道活动信息的情况。
四、工作展望
未来一年，我们将继续秉承“携手共进，共谋发展”的理念，努力做好研会工作，不断提高工作质量和水平。具体来说，我们将继续开展学术讲座和专题研讨会，邀请更多的知名学者和专家来校交流；加强团队合作，提高组织能力和效率；加强活动宣传，提高同学们的参与度和积极性。
尊敬的领导、各位同事：
大家好！我是研会的一员，今天非常荣幸可以向大家做一份关于研会工作的述职报告。在过去的一年里，我们团队共同努力，取得了许多成绩，也遇到了一些挑战。在此，我将结合个人工作经历和团队合作成果，向大家详细汇报研会工作的情况。
我想回顾一下我们研会在过去一年所做的工作。作为研会的一员，我参与了多个项目的策划和执行过程。其中，我们最大的一个项目是“未来教育发展研究计划”。该计划旨在探讨未来教育的发展方向，为教育行业提供创新思路和可行性建议。在这个项目中，我负责收集相关资料和整理数据，参与讨论，并撰写研究报告。通过团队的共同努力，我们成功完成了这个项目，并受到了教育界的好评。
除此之外，我们还组织了多次主题讨论会和学术研讨会，邀请了业内专家和学者参与，深入探讨了当今社会面临的重要问题，并探讨了解决方案。通过这些活动，我们不仅加深了对相关领域的理解，也促进了与外界的交流和合作。
在团队合作方面，我认为团队的凝聚力和执行力是我们最大的优势。每个团队成员都有各自的专长和经验，但我们能够有效地协作，共同努力，最终实现了我们的目标。无论是繁忙的工作任务还是突发的问题，我们都能够团结一致，迎接挑战。在这个过程中，我学到了许多团队合作的技巧和方法，也提高了自己的组织能力和沟通能力。
当然，我们也遇到了一些困难和挑战。在项目推进过程中，我们经常面临时间紧迫、资源不足、信息不全等问题。有时候，团队成员之间也会出现意见分歧和沟通不畅的情况。但是，通过团队的共同努力和沟通协调，我们总是能够找到解决方案，全力以赴完成工作。
过去一年，我积极参与研会的工作，兢兢业业，取得了一些成绩。但同时，我也意识到自己还存在许多不足之处，需要继续努力学习和提高。未来，我将继续加强团队协作，提高工作效率，为研会的发展贡献更多力量。
我要感谢各位领导和同事对我的支持和鼓励，也感谢研会给我提供了这样一个学习和成长的平台。我相信，在大家的共同努力下，我们研会的明天一定会更加美好。谢谢！
尊敬的领导、各位同事：
大家好！我是XX部门的XXX，今天非常荣幸能够在这里向大家报告我的研会工作情况。
一、工作内容
今年以来，我所参与的研讨会涉及多个方面，包括市场营销、人力资源管理、创新设计等。我不仅参加了会议，还主持了一些小组讨论，负责撰写了多份研究报告。在这些工作中，我不断学习和提升自己的专业技能，不断与同事们交流和合作，取得了一定的成绩。
二、工作成果
在参与市场营销研究方面，我深入了解了市场趋势和消费者需要，帮助公司调整了产品定位和宣传策略，提高了销售额。在人力资源管理研究方面，我帮助公司建立了一套完善的人才培养计划，提高了员工的工作满意度和团队凝聚力。在创新设计研究方面，我提出了一些创意方案，为公司的产品更新换代提供了新思路。
三、工作感悟
在这一年的研会工作中，我深刻感受到了合作的重要性。只有与同事们共同努力，才能取得更大的成绩。我还意识到了持续学习的重要性，只有不断学习，才能跟上时代的步伐。我也清楚地认识到了团队的力量，只有团结一致，才能实现共同的目标。
四、未来展望
未来，我将继续努力学习，提高专业技能，为公司的发展贡献自己的力量。我将继续参与研讨会和培训，拓展自己的视野，深入研究各种问题，为公司的未来提供更多的创新方案。我也将积极参与团队合作，与同事们共同努力，实现更大的成就。
我将继续保持奋发向上的精神，不断学习和进步，为公司的发展贡献自己的力量。谢谢领导和同事们对我的支持和信任，小编感谢您的阅读！
希望我们的研会工作能够取得更好的成绩，公司的发展能够越来越好！谢谢！
尊敬的各位领导：
大家好！我是xxx研会的负责人，在这一段时间里，我有幸能够领导团队共同努力，完成了一些工作，现在我将向大家汇报我所承担的工作及成果。
在这段时间里，我们研会举办了多次讲座和活动，吸引了众多同学积极参与。比如我们组织了一场关于大学生创业的讲座，邀请了多位成功创业者分享经验，受到了广大同学的欢迎。在这次活动中，同学们获得了很多启发和帮助，也提升了他们对创业的认识和兴趣。
我们还开展了一些志愿活动，积极参与社会公益事业。我们组织了一次环保志愿活动，去附近的社区清理环境垃圾，受到了居民们的赞赏。通过这次活动，我们不仅提高了环保意识，也增进了与社区的联系，为社会献出了一份爱心和力量。
我们还与其他学生组织合作，共同举办了一场文化交流活动，吸引了广泛的参与和关注。在这次活动中，我们展示了不同国家和地区的文化特色，让同学们更加了解和尊重不同文化，促进了校园文化交流和融合。
我想说的是，这一切工作的背后，离不开团队的支持和共同努力。大家在每一次活动中都积极参与，克服困难，取得了一定的成绩，我由衷感谢每一位团队成员的付出和努力。
在今后的工作中，我们将继续努力，不断提升研会的影响力和知名度，吸引更多的同学参与到我们的活动中来，共同创造更加美好的校园文化和社会环境。希望各位领导能够继续关心和支持我们的工作，谢谢！
研会负责人：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
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不为明天做好准备的人是没有未来的，当幼儿园教师的工作遇到难题时，我们经常会用提前准备好的资料进行参考。资料主要是指生活学习工作中需要的材料。参考相关资料会让我们的学习工作效率更高。那么，关于幼师资料你了解哪些内容呢？以下“教科研工作述职报告”由小编为大家收集整理，希望能对你有所帮助，请收藏。
一年级数学教研组工作总结时光匆匆，一学期教育教学工作又告一段落。在这一学期的工作中，我们教研组的四位同仁依旧本着“勤学、善思、实干”的准则，脚踏实地地做好每一项工作。
一、加强业务学习，提高教育教学水平。
本着“多学、常思”的宗旨，本学期我组各位教师除了经常阅读有关的专业资料和网络信息外，还积极投身参加各种“数学研讨活动”并听了许多优秀数学教师的课。学习了他们先进的教学理念、全新的教学设计、有效的教学方法，并将学到的专业知识应用到平时的教学中来。提高了组内老师们的教学理论水平及教学研究水平，为更好地提高课堂教学质量积极实践着。
二、加强常规管理。本学期，我们教研组加强了课堂教学常规管理，使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生的各个环节都符合规范化的教学要求。
1、本学期教师做到了认真备课，课前作好充分准备，在课堂教学中，坚持面向全体，兼顾两头。在学校常规教学检查中，教师们都能按要求超前备课，并能及时写好教后反思。
2、进一步规范学生作业，力求提高作业练习的效能，作业布置精心合理，作业做到批改准确，反馈纠错及时，采用双等级+评语的批阅方式，鼓励学生天天进步。保持作业本整洁，书写规范，使学生养成良好的书写习惯。
3、认真落实辅差，激励促进学生全面发展。本年级学生学习参差不齐，每个班级都存在后进生。因此我们十分注意抓差补缺、拾遗补漏。补差对于数学学科而言既是重点也是难点。每个数学教师在这方面付出了大量的时间和心血。每个教师还制定了详细的辅差计划，做好辅差记录。平时课堂上加强了对学困生的关注，教师们还随时利用课余时间给学生补差。
三、推进教研活动的开展，创建有效课堂。
由于疫情关系，本学期我们组的教研活动是以集体备课方式，每次集体备课都做到了提前准备，按时组织开展。坚持了以教学为中心，重点研讨课型的设计和每个单元的知识点的汇总及易错题型的针对训练上。我们相互交流教学经验，切磋教法，学情分析、集体备课、反思心得，以此来矫正疏漏，取长补短，达到共同提升的目的。为了创建有效课堂，本学期我们教研组进一步践行“先学后教，当堂训练”课堂教学模式，并在教学中针对数学概念课做了专注研讨，和同仁们交流学习，收到了很好的效果。总之，本学期我们一年级数学教研组团结奋进，和谐共处，辛勤付出，默默耕耘。当然在工作中还有许多不足之处，但我们有信心缩短差距，积极弥补，力争在新的一学年里有更大的进步。
冬梅傲雪，时光如梭，转眼间本学期已告结束。一学期以来，我校教导处在区教科研中心的引领及上级领导支持下，坚持以实施课程改革为重点，以教科研为突破口，以落实素质教育目标为中心，以培养学生的学习能力为出发点，以制度管理为抓手，围绕“科研兴校、质量立校”的工作思路，深化课堂教学改革，开拓进取。通过全体教师的共同努力，学校教学工作顺利开展，教育教学水平在原有基础上稍有进步。反思才会进步，总结才会提高，现将一学期来的工作做如下的总结：
一、加强常规管理，保证教学秩序的正常、高效运行。
（一）规范课程设置，推进课程改革
1、继续认真学习领悟《基础教育课程改革纲要》的精神以及各科课程标准，进一步解放思想，更新观念，将教改基本理念转化为具体教学行为，优化各种教学过程。
2、积极开展新教材的培训和使用工作。不但组织相关教师参加市级培训而且开展好本校培训工作。要着力做好课改的教学指导，各科在新课表引领下，用好新教材，加强教学研究工作。
3、严格按新课程要求，开学就排好课表，开齐开足了各类课程，保证各类课程的教学时间，做到学科安排不走样，综合时间课程不走味，校本课程安排不走调，通过行政每日巡课制度，坚决杜绝了语文数学挤占艺体科时间，确保高质量完成各科教育教学任务。
4、严格执行“三表”，继续加强综合实践课程的教学与管理，重视过程，注重学生的感受和体验。课外活动形式多样，落实到位，极大地丰富了学生的课余生活，书法练习还熏陶了学生的情操。
（二）加强教学常规管理工作，促进教学质量的稳步提高。
本学期，教导处组织教师学习了新课标、和新课程理念等教育理论。加强教师教学“六认真” 管理，坚持教学“六认真”制度。并把工作重心放在于“认真备课”、“认真上课”、“认真布置与批改作业”三个环节和努力提高教育教学质量上。首先是严格备课制度，教导处为每个年级、每个科目都安排好了集体备课时间。集体备课时应注重剖析教材的知识点、重难点和考点，充分发挥群体智慧个性；其次是坚持行政每日巡课制度，发现问题及时记载并纠正，坚决杜绝无备课上课的行为，积极开展构建“有效课堂、高效课堂”活动，努力克服教学的盲目随意性；再次是对作业的批改，要必须做到全批全改，建好错题集，用好错题集，力争把学生的知识缺漏消灭在萌芽状态，避免知识的累积性错误；第四是充分利用好单元定时作业题，及时批改、及时分析，反对把定时作业题放到期末复习作为练兵题。教导处、教研组按月对“六认真”相关资料及时检查，并作好了记载。
1.认真备课。开学初检查备课环节是否齐全，尤其对于新增的“全册教学的重难点”、“学生情况分析”、“提高教学质量的措施”、“预习指导”等的检查；期中考试过后检查教学目标设置是否合理，重难点是否有突破；最后检查老师备课有没有缺课和机动课有没有备课。由于每次备课都有针对性，所以老师的备课质量有所提高。但是，在备课中也发现许多问题，比如：机动课时老师经常是用来进行单元测试的，但在备课中只有试卷没有质量分析；我们老师虽然有教学重点的设置，但有的老师重难点设置不到位和设置错误，这些都是我们教导处在接下来工作中需要组织老师学习并且加以指导的地方。
2.认真上课。本学期教导处用推门听课的方法，加强对课堂教学的监控。同时，开展教师示范课、讨论课听课评课活动，老师在活动中表现出了非常高的积极性，在集体备课、第一次上课后能把自己的听课感受和意见充分的表达出来，大家在一起畅所欲言，积极讨论，为上课的老师出谋划策，在说课、作课、评课的过程中，老师的教学能力也得到了提高。
为了促进学校体育活动的开展，培养学生的竞争意识和合作精神，全面提高学生的身体素质，12月10日下午，我校举行了“冬季趣味接力赛”,此次比赛增进了同学之间的感情，培养了集体荣誉感及班级团队之间的凝聚力，同时也充分展示了全体师生积极向上、奋力拼搏、团结一心的精神面貌。
回顾一学期的教科研工作，我们在总结成绩的同时，也反思了不足，诸如对于有效教学过关活动虽然制订了详细的方案，但是由于师资队伍的薄弱再加一些主观上的原因，未能很好地按计划实施，有少数教师学习理论的热情不够高涨。所以在以后的教育科研工作中，我们要正视不足，经常对照自己的行为，努力扬长避短开展工作，努力将学校教育科研工作特别是有效教学过关活动抓细、抓实，从而不断提升理论水平和实施水平。同时要求每位教师每月须阅读一至两本教育专著，做好读书笔记，反思自己的课堂教学，进行思考，撰写教后反思.。
二、做好其它教务工作
教导处的工作是繁杂的，教导处的职能是多样的。本学期，我们教导处除了抓好课堂教学、质量管理和其他的常规管理工作外，教导处在全体成员的努力下，学校的教育教学按期初的安排在有条不紊地开展。
三、下学期的工作设想
1、要更好地提高学生的学习成绩。
学生的学习质量是学校的生命线，所以，我们要继续加大检测的力度，建立奖惩制度。同时要建班级质量跟踪表，对每个班级的孩子的各科学习成绩进行跟踪比较，找出问题，并寻找合适的解决手段，以此更好地提高学生的学习成绩。
2、更好地使教导处的常规管理更科学、更有效。
教导处的工作千头万绪，有时会有疲与应付的感觉。所以在下学期，我们要提高管理水平，分工明确，把工作做的更细，考虑的更全面，扎扎实实的把教学管理工作做到位，从而使我们的工作更有效。
不过，成绩属于过去，让我们站在新的起点，努力学习、辛勤耕耘，为培英学校的发展做不懈努力！展望下一学期，教导处将在区教科研中心及校董事会的领导之下，进一步团结协作，以“先学后教，当堂训练”课堂教学模式为我校教学改革的切入点，持之以恒的提高课堂教学质量，以“日日清，周周清，月月清”为课堂教学改革的抓手，持之以恒的提高管理水平，实现我校办学宗旨“让每一位学生满意，让每一位家长放心”。
教科研是学校发展的必要条件之一，一个学校的教育要发展，教科研必须先行，教科研与学校的教改和发展，有着密切的关系。一年来，我校初中部的教科研工作开展得有声有色。现将一年来的教科研工作进行总结。
一、领导重视，使教科研工作顺利开展
一年来，由于我校领导对教科研工作的开展比较重视，经常过问，亲自督导。不论是哪里有培训的学习班，都能拿出经费派教师前往学习。尽管学校的经费紧张，学校都能对教科研工作一如概往的支持。在开展教科研工作的过程中，学校领导还亲自对教科研工作做阶段性的小结。由于学校领导的重视，使教科研工作得以顺利开展。
二、建立学习体制，改变教师的教育理念
学校的教育事业要发展，决定因素是教师的教育思想和教学理念。一年来，我校要求教师树立终身学习的思想，要求一线教师每年认真阅读一本教育理论专著，科研干部要带头学习，及时将值得关注的好文章，好的理论专著推荐给大家。学校还定制了许多有关教育理论的刊物和报纸，供大家阅读学习。同时要求全体教师认真学习国家关于教育改革和发展的方针政策，及时了解我国教育改革的新动向。
通过学习，改变了教师落后的教育思想和教育理念，提高了全校教师教科研业务水平和教师的教学水平，使大家深刻认识到了学习的好处，教科研对我们教学的帮助，了解了我们日常的教育教学工作、学校的发展和个人的提高都必须要有教科研来支撑。观念的转变还体现在教师的工作实践中，他们改变了以往的备课模式，关注了学生的起点知识，着眼于课堂教学质量的提高和学生的发展，并围绕教育教学过程中的得与失，认真进行反思，及时撰写教学随笔。学校要求每位教师每年要交两篇论文，两篇教学反思，和两篇说课稿。
三、采用多种方式对教师进行培训
为了提高教师教科研的水平，我校对全体教师进行了多种形式的培训，培训的方式只要有：
1、组织教师教师参加各级培训，学校安排进行学科培训
一年来我校组织全体教师参加了各级培训，学校也安排进行了学科培训。培训的目的是让教师了解学科特点和学科基本要求。在了解学科特点和学科基本要求的基础上，深入学习课程标准，对各学科课程标准的辅导与解读，了解新教材编写的整体思路与主要原则、基本框架、内容体系与特色和对教师的相关要求，改变传统的教学模式和教学方法，探索与课程标准相适应的教学模式。形成了一个人人参与的教科研氛围。
2、系统学习理论知识和实践经验
几年来，学校在购置了大量有关新课程的书籍，《走进新课程》、《课程标准》这两本书人人都有，其它有关新课程的书籍，也是每人一套。还给全体老师印发了大量的学习材料。采取集体学习、分组学习、个人自学的形式了解新课程标准的产生背景，基本理念。组织所有教师集中培训学习，看光盘、看录像，观摩课例。在教师深钻新教材的基础上，让骨干教师上示范课，课后，全体教师参与评课、议课和探讨如何上好这一节课。教师边学习、边实践、边提高。
3、利用网络资源，组织教师进行教科研
充分利用海南教研网、中国基础教育网、中国教师研修网、人教网、园丁网、等扩大教育资料，提高教师对课程标准的理解，淡化对教材的依赖，激活他们的主动性、研究性、创造性。
四、对教学课堂进行改革
在教科研的过程中、在学校的组织下，尝试全面对教学课堂进行改革，努力创建全新的“开放的课堂、自主的课堂、合作的课堂、生成的课堂、探究的课堂、发展的课堂”等等。
1、从新的教育理念、教学的“三维目标”出发，整合各种课程资源，形成“开放的课堂、自主的课堂、合作的课堂”。
在教科研的过程中，我们要求教师从几个角度来设计教学：第一就是教师要彻底摆脱“以教师为中心，以灌输为手段”的传统教法，采取灵活多变的教学手段和方式，让学生的思维活跃起来，实现“学生是学习和发展的主体”；其次就是在教学中大力培养学生的创新精神、创新能力，让学生学得一些创新方法，具体说就是培养学生发现问题、解决问题的能力，大胆发表自己的见解，实现课程标准“注重开发学生的创造潜能”的新要求；再次就是要把学习和生活联系起来，把课堂和社会联系起来，实现社会—课堂—社会的转变，激发学生的学习兴趣。
教师在教科研的过程中，通过对课程标准的认真解读和研究，在教学中，努力从新的教育理念、和“三维目标”出发，整合各种教学资源，打破传统封闭式课堂教学模式，
靠山中学科研工作总结
科研是兴校之本几年来在赵校长的领导下，我校的教育科研确实有了长足的进步：科研意识不断增强，科研队伍日益扩大，科研网络日臻完善，研究领域继续拓宽，科研管理日趋规范，研究水平不断提高。通过教育科学研究活动，提高了教师队伍素质，促进了教育教学质量的全面提高。
一、工作思路
我校充分发挥了教育科研在工作中的地位与功能，运用教育科研促进了教师的专业发展，以教师的专业发展有效促进了学生素质的发展。同时抓好立项课题的研究工作，使我校的教育科研继续走健康、持续发展之路。
二、主要工作内容
1、“十一五”期间，我校有三级立项课题，今年临江市级课题《关于闹枝小学师德现状的调查与师德素质提高方法的研究》7月份结题，省级课题已申请结题，又申报了国家级课题《用文化的方式发展生命化教育》的子课题白山市级课题《以班级文化建设，促进学
生品质形成的行动研究》，已立项，开始研究。
2、开展了以课题研究带动课堂教学模式改革，促进教师专业发
展为本的教科研活动。
3、扎实开展课题研究，做好课题过程管理工作，把课题研究与课堂教学结合起来，教研与科研结合，使课题研究真正为教学服务。
三、具体工作
（一）落实常规培训，强化科研意识。
组织全体教师听科研方面讲座，努力营造科研氛围；开展研讨活动，收集、反馈实验中老师们普遍遇到的问题和困惑，分析问题产生的原因；集思广益，解决问题，保证课题研究的有效推进。
（二）加强课题的过程性管理，确保达到预期目标。
开学初，组织教师学习，召开课题组会议，研讨制定课题阶段性研究计划，做到计划有实效性、针对性、可操作性，充分发挥研究人员的主观能动性。接着按计划有步骤地实施研究，撰写课题阶段性研究成果，积累过程材料。开展行动研究的教师认真填写行动研究手册，年末撰写了行动研究论文，并召开了学校学术年会，教师根据自己的课题研究进行交流。总结了课题研究过程中的主要做法，取得的成效，存在的问题。做了资料整理、归档工作。
（三）以课堂为课题研究主阵地，全面提高了科研实效。在教师节之际，我校进行了“乡土小学角色教育资源在课堂中的利用”成果汇报课，这是立足课题研究的一次校本教研，通过课题研究带动了课堂教学。没有刻意的精心准备，没有农村儿童喜欢的课件教学，但确是真实而有效的课堂。《植物妈妈有办法》，教师引导学生通过反复朗读，即兴表演，学生在乡土资源的体验中不知不觉懂得了深奥的科学知识，走进了文本，走进了自然，不仅学会了书本上的知识，同时还激发了学生探索自然奥秘的兴趣。读书汇报会，学生用眼睛观察，用心灵体验，感受到成长的快乐，人生的幸福，相信自己“给我一个角色，我能行”。学生在自主、合作、探究中享受到学习的快乐，成功的快乐。富有乡土气息的课堂教学，学生在角色体验中，朗读、想象、表演，激发了学生热爱语言的情感，让我们看到了“热爱是最好的老师”。古人言：“授之以鱼，只供一饭之需。教人以渔，则终生受用无穷。”新课程下的教师提倡为教学创设宽松氛围，使学生积极主动地探求知识，发挥创造性，实施课堂有效、高效教学。我们充分运用了乡土角色教育资源，努力创设良好的教学环境和氛围，激发了学生学习兴趣，让学生在乡土角色体验中受到学习语言、关爱生命、热爱生活的教育，也充分体现了用文化的方式发展生命化教育。
与此同时，学校还开展了经常性的随堂听课活动，不仅教学校长经常听课，还鼓励教师自愿听家常课，积累与总结原生态的教学经验，发现现实性的问题后，在集体备课中进行探讨，取得共识，形成观念，迁移成果，提高了教师的课堂教学能力，促进了教师专业化发展。
（四）开展了各项活动，以活动促进了发展。
围绕课题研究工作，鼓励全体教师积极撰写课题研究论文、教育教学案例及反思、教师随笔等，并发布在个人博客。多篇论文、科研成果、教学设计等获得省、市级奖励，使更多的老师享受到成功的喜
悦。
四、努力方向。
一年的工作中发现，有些教师在日常教学工作和学生的管理工作中，有时会因为困难较大而产生畏难情绪，不能以科研的角度，长远的目光去研究，去实践，这是来年工作中应该着力加强引导和督促的。在课题研究中，要注意学习先进学校的经验和好的做法,共同研
究如何使课题和课堂教学更有机的结合，争取课题研究有较大的进
步。
一、聚集课堂教学提升教学质量
xx年学校校本教研进一步促进全体教师通过开展专业研修和实践，增强自身专业能力，特别在提高课堂教学质量方面进行重大改革。
课堂始终是教与学的主阵地，提升教育教学质量，关键在于提高课堂教学效益。为使我校教师更加重视课堂教学，不断科学地研究、改进和优化教学过程，让课堂精彩高效，使师生愉快教学，促进教育教学质量的全面提高。学校在本学期推出了为期三周的“课堂教学风采周”、“新教师汇报周”活动。 为使此项教学活动深入全面地开展，活动经历了三个阶段：
1、组内研讨磨课阶段
从开学初起，各学科(专业)教研组长带领本组教师深入课堂，互相听课、评课，各组推选出一位教学经验丰富、教学风格独特的教师代表本组参加校“教学风采周”的展示比赛。教研组“聚焦”参赛教师的课堂，通过“个人设计——集体听课——集体反思——调整修改——再次研课”的反复磨课，充分发挥集体的智慧，帮助参赛教师不断改进和完善教学课例，根据学科特点，集体思考和破解影响课堂教学效益提高的难题。
全校24位工作三年内的新教师，将“汇报课”当作是自己的促进课、成长课，在教研组、学区首席教师及师傅的热忱关注、帮助下，不断锤炼自己的教学内容整合能力、教学环节设计能力和中职课堂的驾驭能力。所以说好教案是改出来的，好课是磨出来的，好教师是历练出来的。在这个阶段中，学校教师深刻感受到了教研组针对性强、效果好的教研模式对教师教育教学能力的促进作用。
2、课堂风采展示阶段
经过二个月的准备阶段，11月19日至23日，各学科(专业)教研组开出了十堂公开展示课，学校组织全校教师听课观摩。此次课堂风采展示过程中，许多教师都尽可能地挤出时间听课，听课人数之多，是前所未有的。为使更多的教师能观看到十位教师的课堂风采，学校对每一节风采课进行了现场实录并放置在校园网。还聘请陈钧海等四位市教育界德高望重的特级、高级教师与本校的三位高级教师担任评委，对教学风采展示课进行了评比，评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。
11月26日至30日，12位工作2至3年的新教师开出了他们打磨已久的汇报课。在汇报课上，新教师教态自然，仪表大方，语言清晰。对教学环节的把握有序规范，在授课过程中能恰当地运用教学手段与学生积极互动、共同发展。部分教师已初步形成了自己的教学风格。xx年1月4日第二阶段“新教师汇报周”活动结束，学校又对25位新教师进行评比，评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。
3、全校教师评课阶段
此次活动是学校为各教研组充分展示课堂教学特色、新教师展现课堂教学能力搭建的舞台，更是引导全校教师聚焦课堂，更加关注课堂教学质量的一项大规模教科研活动。因此学校要求全校教师充分关注风采展示课，在实地听课或观看网上录像的基础上，围绕如何提高职校课堂教学质量展开大讨论，以风采展示课为典型，评析研讨，取人之长，补己不足，促进学校课堂教学质量的全面提高。学校要求每位教师有针对性地写出一份评课稿。各教研组要集体教研，评价新教师的汇报课，共同帮助新教师更优、更快地成长。
本学期开学，在我毫无心理准备的情况之下，领导让我负责学校的教研组工作，对我来说，这是一个全新的挑战。我曾惶恐过，犹豫过。是领导的鼓励和支持给了我信心和力量，尽管自我感觉我的管理工作做得不是太好，但我正在逐步适应这项工作，今后我将继续努力，以不辜负领导的期望。
在教学管理工作方面本人主要做了以下工作：
第一，监督和辅助六年级科学和英语教学工作，力求成绩在自己原有的基础上有所进步。这是本学期的教学重点。
第二，组织好老师们的教研工作，包括公开课的实行，说课的研究以及教学资料共享的实施。
第三，在学校进行期中教学常规检查之后，立即在组内进行教学常规的讨论和学习，力求接下来做的更加地好。并向教导提出建议，在教学常规这一块，给我们一个统一的要求，在统一的范围内再力求创新。
第四，在六年级第一次月考中，积极命题，并做了质量分析。关注第二次月考并参与质量分析。在考试中提出问题并加以解决。
第五，注重对新教师的培养。新教师尽管有着不成熟的教学理念，但是我却欣赏他们有活力，有动力，有干劲。帮助他们成长也是我们应该做的事情。
第六，本学期章欢欢老师去县里上公开课，我们虽是小小的一个团队，但是也都一一献策，显示出团结的力量。
回顾本人在教学管理上所走之路，有得也有失，毕竟是因为初次担任，畏手畏脚，下学期我的努力方向是：
一、继续发挥自身的带头作用，搞好自身的教学工作。
二、努力适应角色，教学管理抓出实效，教学质量争取在村小中不落后。
三、向老教师学习，向学生学习，不断完善自身的教学管理艺术。
太平学校教科研工作总结
2010-2011学上学期
太平学校教科室 2011年1月
太平学校教科研工作总结
（2010学年上学期）
本学期，我校的教科研工作依据安宁市教育局，安宁市教研室的工作意见，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以基础教育课程改革为抓手，以提高教育质量为中心，切实发挥科研工作的“研究、指导、服务”的职能，坚持以解决课堂教学中的实际问题为立足点、以有效转变老师教学行为和学生学习方式为切入点、以研究创新，提高教学效率为生长点，通过扎实有效的教科研活动，进一步提高了教师素质，促进学生的全面发展，促进我校教育教学质量再上新台阶。下面就以下几个方面来总结本学期的工作：
一、不断加强校本培训，努力提升教师科研能力
多年来，我校带领全体教师紧跟时代步伐，采用校本培训和外出培训相结合的方法；定期对教师进行各种培训，做到措施到位。坚持把进修学校、市教研室的老师请到我校来指导，让我校的教育进入大师的视野，从而提升我校的教育科研水平，追求学校教育的卓越发展。
1、带领全体教师走科研兴校之路，实现教育观念、课堂教学模式、学生学习质量、日常教育教学管理等革新。自学培训，学校订阅教育教学报刊，提供给各个教研组，实现教师教学观念更新；讲座式培训，学校除了不定期聘请有关专家到校讲课，针对教师教学实践现身说法外，还举办各种类型的教学改革研讨会，彼此交流教学经验活动；远程教育培训，给教师注入了新的活力，提升了综合素质；校园文化培训，每月由教研组、青年教师及骨干教师轮流出一 期教研简报，主要围绕某学科、某专题、研讨课等，参与和体验反思自己教学
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经验和教育观念，实现教师教学方法和学生学习方式的变革，促使教师获取教育领域更多更新的信息。2、2010年9月——10月，我校举行了“太平学校教研组长研究课”，“太平学校骨干教师示范课”活动，这些活动，充分展示我校“骨干教师——青年教师”结对子的成绩，为青年教师的茁壮成长，搭建了很好的平台。也给我们的教研组长、骨干教师提出了更高的要求。
3、积极落实农村中小学“班班通”工程。老师们在去年“班班通”培训的基础上，结合自己的教学实践，进一步的熟练、恰当的使用现代多媒体的教学软件和工具。并于2010年10月22日——2010年10月30日在我校举行“安宁市第三届初中青年教师信息技术与学科课程整合课堂竞赛”初赛，有效地提升了教师对于现代信息技术的运用。
另外，2010年11月9日——2010年11月12日，协同安宁市教研室组织举办了“安宁市第三届初中青年教师信息技术与学科课程整合课堂竞赛”决赛（历史、英语、信息技术学科），并取得圆满成功。4、5、2010年12月，我校邀请安宁市教研室主管领导到我校调研，我校李燕玲、李春梅、李卓颖、苏绍武四位教师上午进行了复习课的讲授，下午我校语文、数学、英语教研组组织了校本教研，通过本次活动，我们的教学得到上级领导的肯定，同时也给我们提出了宝贵的经验，使老师们对于复习课又有了一个新的认知，受益匪浅。今后我们还将继续本着“请进来，走出去”不断的给我校的校本教研创设机会。
通过以上培训活动促进教师教学观念和各种教学基本功的更新，在学校营造了良好的学习氛围。
二、规范过程管理，落实微型课题研究
1、“教师微型课题研究”活动是我校近几年来教研方向，它既能强化教师教研的主体意识，又会优化课堂教学。在管理中，完善教师对课题的认识、对课题的研究内容的选择。力求做到：把日常教育教学过程中遇到的真问题、实问题、小问题，梳理、筛选、提炼成为一个微型课题。以“小切口、短周期、重过程、有实效”为特征，以“问题即课题、对策即研究、收获即成果”为理念，让教师在“做中学、研中做，想好的东西做出来，做好的东西写出来”。有效引领教师进入一种研究状态，经历了教育教学问题的发现、反思、解决的过程，在实践中触摸一种本原的研究方法，使教师真正成为教育教学的主体。有助于教师解决当下教育教学中的迫切问题，不断攻占教学小高地，提高教育教学质量。
2、我校是一所九年制学校，中小学的融合成为我校的教研难点，在安宁市教研室的帮助下，我校承担起安宁市教研室申报成功的规划课题《中小学英语、数学衔接》的子课题的研究，分别由我校英语教研组长：郭宝芬；数学教研组长李菊珍和张阳春负责，对我校的英语、数学教学进行多方位研究，给我校的教研指明的方向。
三、完善集体备课制度：增进集体备课实效性
继续推进教师的集体备课的研究工作，督促教师高质量完成好集体备课的文本文档和电子文档，落实教师的课后反思。
集体备课作为校本教研的重要形式之一，也是我校目前最迫切需要解决的问题之一。在管理中我们是这样做的：首先学校组织教师培训，讲解教研组集体备课制度与要求，提高教师集体备课意识，培养合作研究精神。集体备课的程序是：
第一步，由教研组长在集体备课前先拟定讨论课题，安排好集体备课内容和中心发言人，让每个教师都心中有数。使每次集体备课具有目的性和针对性。具体要求，集体备课时，教师一要备教材、备课标，带着问题参加研讨；二要备学生，根据学生学习的实际情况，科学地确立教学目标、教学重点难点以及合适的教学策略与方法。
第二步，集体研讨，各抒己见。教师在观点上相互碰撞，最后共同比较、切磋、完善，确定最佳上课方案。集体备课需要“集中”，更需要平时的交流。
第三步，教师根据所教学生的实际情况和教师本人的个性特征，综合教研组集体备课的意见，制定符合本班特点与个人风格的教学方案即进行个性修改。
第四步，任课教师对教学进行反思，找出更深层次的问题，并发挥集体优势，共同学习，共同寻求解决的办法，把一般性经验向深层次的理论问题推进。
教研组集体制定教学设计、说课、试讲、评课、修改教案、再上课、再评课，最后生成教学案例的整个过程，是一个从实践到理论再到实践，把研究问题不断引向深入的过程，这个过程使得教研组的每一名成员在教育教学理念上和实践能力上都得到提升。在实施过程中存在着以下问题：
1、集体备课活动存在形式主义现象。例如：在集体备课时间，有的教研组虽然集体成员全坐在备课室内，但是成员间交流没有主题，想到哪儿说到哪儿，没有真正深入研究教学设计。即使讨论主题与教学内容有关，多数教师也只是念念文章、读读计划，并没有真正进行深入的教学研究。
2、集体备课内容简单、粗糙.集体备课时教师讨论教学进度多，研究教学设计少而且不深入；组织者只分配教师撰写教案的任务，没有组织教师认真分析学生需求；教师间只交换简单的教学资源，不研究如何根据教学需要恰当使
用教学资源；只是组长“一言堂”，没有集体“群英会”，更没有成员间智慧的碰撞，理念的交锋。
3、有些教师对集体备课积极性不高，有教师甚至以有其他工作为由，不参加集体备课。有些教师即使参加活动了，也是“身在曹营心在汉”，或者说题外话，或者做自己的事情，不认真参与备课活动。经过认真分析，主要原因有：
（1）学校制度不够完善和细化。学校虽然制定了关于教师集体备课相关的规定，但还不够健全，还需继续完善、细化，需要为教研组提供细致的实施指导。
（2）学校管理中对过程督促不够。学校管理中对过程的忽视，导致教师也未对集体备课活动给以足够的重视。在学校，集体备课效果好、质量高的教研组没有得到及时鼓励；没有认真进行教研活动和集体备课的教研组，也未受到批评并得到帮助。
（3）教研组长职责不明确。教研组长在集体备课时准备不足，让教师感觉集体备课活动效率低，没有什么收获，影响了教师的积极性。
（4）部分教师参与度不高。有些教师平时喜欢独处，很少与人交流，没有体会到集体备课的好处；有的教师对教学研究没有兴趣，上进心不强，不愿意参加集体备课；有的教师缺乏集体备课意识，各自为战者多，相互沟通交流者少。
针对以上存在的问题，下学期初做改进，制定出改进的具体措施，让集体备课发挥出应有的作用，有效实现资源共享。
四、进一步做好骨干教师和青年教师的培养工作
加强教师队伍的建设是教育事业永久的根本课题，也始终是我校工作的重
要内容之一。我们从学校和教师的实际出发，通过多种形式的培训，努力提高教师的教育教学和教科研能力，解决教师和学校的具体问题，提高教育教学质量，促进学校自身的发展。在青年教师培养过程中，我们根据培养目标，把苗子推上第一线“压担子”，不断为他们创设登台亮相、脱颖而出的舞台，帮助他们迅速成长。我们一方面通过基本功竞赛、组织开设各种类型的公开课，为他们架设不断向上攀登的台阶。在压担子的工作中，我们始终既努力做到知人善任，促其成材，又注重掌握“压力”的强度，做到张驰有度。比如，在听课方面，对新教师我们就实行了开学之初的听汇报课，中途的随堂推门听课，期中考试后的行政听课。通过听课形式，一方面对对新入校教师进行调查摸底，了解其实际教学水平，再据此制定相应的帮教措施；另一方面也是本着督促、帮助、提高的原则，适当对部分青年教师进行加压，促使其迅速成长，形成学校教育教学的中坚力量。在适应推进教育现代化工程，全面实施素质教育的中，需要建设一支观念先进、素质优良、业务精湛、结构合理的骨干教师队伍，以带动我校教师队伍整体素质的提高，加快教师专业发展，为学校的后续发展和学生的全面发展打下扎实基础，为此，我校在本学期将上学期评选出来的骨干教师、学科带头人纷纷结成帮扶对象，相互结对子，充分发挥骨干的力量。
安宁市学科带头人有： 夏 云（化学）安 宁 市骨干教师有： 杨 静（政治）太平学校骨干教师：
小学部：李燕玲 向兰洋 姜玉萍 李春梅 苏翠华 李卓颖 邓苏萍。中学部：胡光银 刘平范志娟 吕 琼 郭宝芬。保障了我校的教育教学质量稳步提升。
回顾本学期的教研工作，尽管取得了一些成绩：
1、青年、骨干教师的培养已经步入了稳步发展的轨道，呈现出越来越好的良好局面。
2、对集体备课的管理方式进行的一些尝试，取得了一些经验。
3、教师参与教研的热情有了较大提高，教研能力得到了增强，营造出较为浓厚的教研氛围。
但我们也清醒地认识到：
对照教育发展的新形势下对师资建设的新要求，我们的差距不小，学校教科研任务还很艰巨，主要是教师群体的教学水平有待进一步提高，教学风格有待进一步突现，教科研能力有待进一步增强；学科带头人、中青年骨干教师队伍需进一步扩大；青年教师的成长有待进一步加强，中小学衔接之路还要不断探索等。今后，我们将继续加大培养教师尤其是中青年教师的力度，促进我校教师整体素质的优化，为创造太平学校更美好的未来迈进。
安宁市太平学校教科室
2010-6-25
我是一名普通而平凡的教师，但是在教育教学中，我却不甘心平庸，教科研先进个人总结。一直以来，我都坚信学习能使我进步，教研能使我成长。下面，我就将自己在教研方面的工作做一下总结：
一、以教科研为要点，走个人科研成长之路
科研是教师成长、自我发展的支撑。作为一名教师，我始终学习教育科研理论，无论是学校、全镇，还是全市的教科研活动，我都潜心学习，用心实践。教学中，我善于发现问题；教研中，我大胆进行尝试；实践中，我用理论知识来武装自己。每一次的教科研，我都会思考很多的问题，不断地进行假设，不断地进行修改，使得研究方案不断完善、精益求精。自20xx年以来，我参加了xx省研究性学习课题的研究，所写的《研究性学习中如何让学生有效合作》被吸收为xx省研究性学习第二届会议交流材料。而后，参加了xx市效率课堂的研究，＂一课多研＂等多种教研活动。
在全市开展的效率课堂的研究活动中，我将自己的课堂与教育研究相结合，在自己的课堂中注意渗透效率课堂的理念与思想。由于自己出色的表现，200xx年9月，我成为了xx市数学骨干教师，并得到xxx老师的好评，11月指定去参加了xx省小学数学十三届年会。两天的会议，让我学习了很多，收获了很多。我所写的学习心得《学习收获成长》被xx教科研网发上表。同时，我还将xx专家在网上加为好友，经常与其进行交流学习。
现在，我又参加了班主任远程研修，通过网上的培训与研讨，使我的班主任工作有了新的发展。
二、以教科研为平台，为课堂教学添彩
教科研的目的是为了更好地指导教育教学工作，高质量地解决教育教学中的问题。平日教学中，我潜心钻研课堂教学，即使是普通的一节常态课，我也从不含糊。我知道，不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。如果说平日里每一节常态课都是我学习与积累的基地，那么研讨中每一节公开课、优质课就是进步与成长的舞台。
20xx年12月，执教的《20以内加减法的复习》在学校和镇组织的教研活动中，得到了领导和老师一致的好评。20xx，我在全镇青年教师听评课活动中执教的《厘米的认识》又得到了大家的赞扬。而后，在镇举行的送课下乡活动中，我再次执教了《米的认识》。
正是自己的不懈追求，我的表现得到了领导的认可。x月，我在全市举行的数学效率课堂讲析会执教了一节《复习两三位数除以一位数》，这节课得到了听课领导和老师的一致好评。经过这次地历练，我更加成熟了，在随后举行的全市数学优质课评选中，我执教的《表内乘法的复习》被评为xx市优质课。
20xx年1月我在全市骨干教师能力测试中有了出色的表现：我撰写的教学设计《表内除法的复习》得到教研室xxx老师的好评，同时被推荐到烟台市参加优质课评选。短短的四五天时间，我为烟台优质课评选准备了全册的备课。到达烟台后，讲课的前一天晚上，我们参评老师进行了抽签，短短的一个晚上，我精心设计了《分类统计》的教学设计，并在第二天顺利地进行了讲授，被评为烟台市优质课。
今年我又在全市组织的＂一课多研＂的教研活动中为全镇教师执教了一节《认识周长》。这次我们将研讨的重点放在几何图形的教学上。我和级部内的老师一起研讨，我们在各班进行了试课，讲了改，改了再讲，一次次的研讨，带来一次次的进步和精彩。
三、以教科研为乐事，让所思所想变为铅字
在教学中，我始终坚持勤思、善问、好学。我利用课余的时间，对自己每一次成功与失误进行了反思与整理。在教学《摆的秘密》一课时，我将课堂中自己无法解答的.疑难问题去寻问高中的物理老师，对于学生提出的问题去认真思考、分析，将教学中的一点一滴进行整理，所写的《关于＂摆的秘密＂的几点思考》在20xx月的《xx教育》发表。
我所写的教育故事《＂借＂来的精彩》在20xx月的《教学研究》上发表，《摆的秘密中的秘密》在20xx年2月的《教学研究》上发表，所写的论文《让课堂意外演绎精彩》等在20xx年和20xx年在xx小教会上发表。
在从＂教师型＂向＂研究型＂教师的转变中，我始终在努力着。在今后教科研的道路上，我将继续探索和追求。
这篇“工会工作述职报告”是我们为大家精心整理的。众所周知，实践是检验真理的唯一标准，为了让下次工作更好的完成。都需要书写报告，编写报告，可以增强自己的书面表达能力。阅读后希望您能够将本网页网址收藏下来以享受更多的信息服务！
一年中，在学校党支部的领导下，在全体会员的努力下，学校工会带领全校职工认真学习贯彻党的精神，全面落实科学发展观，紧密结合学校的实际情况，以“教育、协调、监督”为主线，认真履行好工会基本职责，围绕学校中心工作开展工会活动，引导组织教职工参与民主建设工程、师德建设工程和民生保障工程，切实维护教职工合法权益，做了大量有效工作。
现就一年来工会工作总结如下：
1、积极推进校务公开
校务公开是学校内部管理体制改革的需要。我校工会积极做好党政参谋，全面推进校务公开，坚持依法公开，全面客观，及时有效。做到政策公开，过程公开，结果公开。学校的分配制度改革以及关系学校发展稳定的重大事项，都经过广大教职工充分讨论通过。确保教职工享有学校重大决策的知情权、参与权、审议权、通过权，切实强化了学校民主决策、民主管理和民主监督。每学期开学初，学校均将收费标准在收费公开栏向学生和家长公示，每学期或季度结束之际，及时将学校财务收支和工会经费报表进行公示，让全体教职工都知道学校的财务收支情况和工会经费使用情况，利用教工大会汇报福利费使用情况和学校招待费使用情况。同时，我们召开部分教师座谈会，发放校务公开征求意见表了解学校校务公开的情况，召开校务公开民主评估小组会议专题研究校务公开工作，不断改正校务公开工作中存在的不足。工会对于校务公开的监督应该是较为严格的，在教职工职务聘用、职称评定工作、包括评比、考评在内的各项评优等工作中，工会都按照规章制度和规定的.程序予以监督，严格实施校务公开，做到公平、公正、公开。
2、执行教代会制度规范情况
我校今年召开了1次教代会，分别通过了双吉中学骨干教师后备人选名单、干部评议小组名单和20xx年度教职工推优名单。在召开教代会期间，工会严格按照上级要求规范教代会的各个环节，我们要求代表带着讨论议题深入各组室，广泛征求教职工的意见，为教代会代表分组讨论的有效性发挥了重要的保证作用。在教代会上，代表们各执己见，表决中严格使用无记名投票方式，每位代表都充分行使了自己的权利，参与了学校的管理。
3、加强工会组织自身建设
学校工会与党支部、行政密切配合，师德演讲、读书征文等活动，努力建设师德高尚、爱生敬业、乐于奉献、为人师表、教书育人的优秀教师队伍。工作中，我们坚持集体议事制度，每个学期开学前，提前召开工会委员和组长会议，讨论工会一学期的计划和工作安排。在重大活动前及时组织工会委员会议，听取意见和建议。工作中坚持互相配合，分工负责，按时完成工作任务。
4、管好用好工会经费，接受经费预决费的审计
今年工会的经费和去年没有太大的变化，我们依然根据量入为出的原则，用好每一分钱的。结合实际，实行工会主席、支部书记和经审委员对于同一张发票分别签字确认才能报销，并分别记录存档。通过这一制度将工会财务规定更趋于合理化，争取在制度上保证所有会员的利益。此外，今年在工会经费的具体应用上，听取群众的意见，在物品的购买和选择上面也更符合群众的需求。
5、开展教职工活动，丰富校园文化
开展教职工文体活动，促进校园文化建设，营造团结向上的校园氛围，是工会工作的重要内容。过去的一年，教工文体活动的设施得到进一步完善。我们组队参加了区广播操比赛，在校运会上开展了教工比赛活动，开展了教工阳光体育活动，部分教师参加区教工文体比赛活动，开展了重阳节老年教师座谈活动、退休教师集体生日活动，促进了教工身心健康，增强了凝聚力，营造出宽松、和谐的育人环境。
6、开展“双关爱”送温暖，关心教工生活
献爱心，扶贫济困，送温暖工作是工会工作的特色之一，我们努力实现工会是困难职工的“第一知情人、第一责任人和第一帮助人”。多年来，工会对生病的教师、结婚嫁娶、怀孕生孩子等情况进行看望和慰问，对教师有困难积极帮助，一方面向上级教育工会申请帮困经费，一方面校内给予补助。“七一”前后党团员走访教师，慰问退休老教师，暑期里和春节前后，学校党政
和工会都会一起走访慰问在职和退休教职工。同时，我们组织教工积极参加献爱心捐款捐衣被活动，党员缴纳特殊党费，表达我们的爱心。
在党支部的领导下，在全体会员、工会委员、组长的积极帮助下，本届工会委员会圆满的完成了今年的各项计划。在这一年中，我们工会工作得到了校长和行政各部门的鼎立支持，在此深表感谢。在各项活动中，前后勤同志互相配合，互相协调，体现出了集中力量办大事的精神气度。我感觉这已经成为我们学校的一种习惯、一种现象。这归根于我们有一个求真务实、积极进取的教职工队伍，感谢全体会员对工会工作的支持。
新的一年，我们一定不会辜负大家的期望，在上级工会、学校党政的领导和全体会员支持下，聚精会神、勤奋工作，把明年工会工作开展得更好。
一、建立健全组织网络，做到管理规范
社区支部高度重视工会工作，由支部副书记分管该项工作，加强工会的领导。一是按镇工会的要求，年初，制定了工会工作计划，组织网络，工会工作制度上墙；二是把工会工作列入支部工作计划，每个月召开一次工会领导小组及网络人员会议，讨论研究工会工作；三是进一步明确工会领导小组人员的职责，各尽其责，发挥工会的职能作用；四是加强流动人口的管理，积极做好流动人口在非公企业入会工作，健全管理台帐；五是发挥辖区村民组长的作用，为非公企业工会小组做好服务和协调，及时向社区工会联合会反馈信息。
二、坚持不懈抓好平等协商，签订集体合同
为维护非公企业工会小组合法权益，社区工会联合会召开了职工大会与三家非公企业工会小组签订了平等协商，集体合同，进一步规范管理，建立工会小组的会员档案及相关台帐。组织职工代表参加职工代表大会，面对企业当前的用工情况，根据企业的实际情况，和企业领导见面，讲清政策，作为用工方能从职工的角度出发，在工作时间、工资待遇和工资发放上都能做到统一，切实维护了职工的合法权益。
三、突出维权，发挥工会作用
工会的主要职能就是维护广大职工的合法权益，工会建立健全劳动关系三方协调机制，预警机制、劳动争议调解机制和劳动安全监督机制，对非公企业加强组织领导和业务指导。工会还利用流动人口管理站，加强对外来务工人员的管理和维权。六月份在维权站召开外来务工人员座谈会，了解他们生活工作情况，存在什么困难等，增强他们自我保护维权的意识，工会力求把各项工作做实，做到位。
深入贯彻《安全生产法》，切实做好安全生产劳动保护工作，开展各项目标竞赛活动，促进非公企业保护工作法制化和规范化。组织工会网络人员学习《安全生产法》，每季度开展一次安全生产大检查，努力营造“关注安全，关爱生命”的良好氛围。
四、建立特困职工档案，慰问关心困难职工
为了确实关心特困职工的温暖，社区工会联合会对我社区工会小组的职工进行全面调查摸底，掌握困难职工的情况，为他们排忧解难，做到一方有难，八方支援。体现中华民族的传统美德。每年春节前夕，村工会联合会都会对困难职工进行慰问，送去组织的关怀和温暖。
五、做好工会换届选举工作
认真组织召开了一年一度的职工代表大会，今年对社区工会联合会依法进行了换届选举，产生了新一届社区工会联合会领导班子，改善了班子的文化和年龄结构，为依法开展工作提供了保障。
一年来，虽然做了一些工作，取得了一定成绩，但离上级工会的要求还有差距，主要是企业工会小组职代会还没有全部健全。20xx年将进一步加强工会自身组织建设，争创“模范联合职工之家”荣誉，在每个工会小组建立职代会，充分发挥工会桥梁纽带作用，为实现富民强村，两个率先再做新贡献，再创新业绩。
工会主席xx年述职述廉报告与工会主席个人述职述
廉报告范文汇编
工会主席xx年述职述廉报告
20xx年，按照集团公司党委分工，我主要分管工会、妇联、民政、统战、计生、宣传、机关并协管两办、劳资等工作。下面我就一年来的思想、工作及廉洁自律情况向各位领导、同志们做简要汇报，请评议。
一、加强学习、提高认识，增强履行职责的自觉性和主动性。 生产经营规模快速扩张，经济实力、技术能力和装备水平全面提升，已基本步入了良性运行的轨道。这些都为企业加快发展奠定了坚实基础。同时，也对干部能力和水平提出了更高的要求。就自身而言，更新知识已不仅是提升个人素质、增强个人能力的需要，更是适应公司快速发展的必然要求。因此，我积极参加兵、师组织的各类培训，以党委中心组学习、自学、网络学等为平台，认真学习了xx届五中、六中全会精神、中央新疆工作座谈会和兵师党委重大会议精神，以此增强自身政治素质和党性修养，根据工作需要，我还加强了相关业务知识的学习，并积极运用到具体工作中。通过学习，进一步增强了政治意识、大局意识，坚决与集团公司党委保持高度一致，全力以赴抓好自己分管的各项工作。
二、坚持“一盘棋”的思想，履职尽责抓好分管的各项工作。
针对自己分管工作琐碎繁杂的特点，我坚持统筹协调并积极发挥好分管部门的整体优势，鼓励大家大胆创新地开展工作，促进了各项工整体推进。
(一)抓好工会、民政、统战、残疾人工作。首先，建立完善了基层工会组织。针对工会组织届满改选的需要，严格程序、认真组织，对 个基层工会组织进行了换届选举。其次，加强了民主管理和企务公开工作。完善了职代会各项制度，参与了企业生产经营管理办法的制定和修改;采取动态公开和常规公开相结合的办法，对重大事项坚持源头公开、过程公开和结果公开，员工满意度达%。三是努力维护职工合法权益。充分发挥工会组织的桥梁纽带作用，把涉及职工切身利益的实际问题及时提交集团公司协商解决。在平等协商的基础上，签订了《工资集体协商合同》、《女职工特殊利益专项合同》。四是完善了扶贫济困助残管理办法。在集团公司党委的大力支持下，坚持常年慰问扶贫不断线，投入走访慰问了劳动模范、施工一线的职工及劳务工;同时加大了信息、项目帮扶力度，变“输血”为“造血”，今年4月，对口援建城市江苏省淮安带回了备受喜爱的新型水果萝卜品种“翘头青”种子，工会及时把种子送到贫困职工包和平家中，经过三个月的精心管理，“翘头青”水果萝卜长势喜人。10月底，包和平载着收获的水果萝卜拉到市场上，不到一小时抢购一空。新信息、新经验增强了自主创业者们自身发展的决心和信心。五是利用“春节”、“三八”、“五一”等纪念日组织开展了丰富多彩的群众文化活动;结合生产实际，开展了“和谐小康家庭”创建和“大干百天”劳动竞赛等活动;按照要求开展了民政、统战、残疾人工作。通过各类活
动的开展，增强了企业员工的团队精神，促使企业更富有生机和活力。
(二)抓好计划生育、女工工作。坚持把计划生育优质服务的观念贯穿于计生工作的全过程，落实了计生工作目标管理责任制。以计生优质服务为主线，为进行了生殖健康检查服务;计划生育岗位津贴、独生子女退休奖励金等政策均落实到位。在女职工中开展了“献爱心”帮扶活动，“三八”妇女节为在岗女职工发放补贴万元，为7名因大病致贫的妇女和贫困母亲进行了大病医疗救助和免费体检。围绕生产施工开展了“巾帼建功”活动，一分公司女子项目部获“巾帼文明岗”荣誉称号。
(三)抓好宣传思想工作。为了创造良好的人文环境，进一步凝聚力量，鼓舞干劲，提振精神，树立良好的企业形象，我积极组织策划开展了宣传思想工作。一是制定和完善了 等工作制度和方案。二是以开展唱响兵团精神教育活动为红线，结合企业特点和上级要求，认真抓好“热爱伟大祖国建设美好家园”教育活动。举办各类培训班 起，组织参加了师举行的“唱响兵团精神知识竞赛”、“屯垦戍边100位感动人物”投票选举等活动。进行了多种形式的学习教育，并开辟了学习专栏，撰写了心得体会。三是重视宣传队伍建设。为有条件的单位选配了专职政工干事，选派5人参加兵、师各级培训班。进一步加强阵地建设，充分发挥集团网站便捷的优势，采用图片、文字并举的形式宣传公司先进人物和事迹;在《奎屯日报》开辟专刊7期。在各类报刊、电台、电视台和师内部简报完成(约)330多篇，创办简报8期、宣传橱窗10期、编印学习教育读本230本、宣传画册500本，为企业改制发展营造了良好的思想舆论氛围。
(四)抓好机关事务工作：今年是分管机关管理工作的 长期不在岗人员14人，已经办理手续的有7人;就业与培训工作。20xx年培训总计51期7168人次。
三、落实党风廉政建设责任制和廉洁自律情况
作为一名党员领导干部，一言一行都事关企业的整体形象。多年来，自己一直坚持“勤政成就事业，廉政完美人生”的信条。坚持用《廉政准则》约束自己的言行，加强党性修养,筑牢思想防线。教育家人及身边工作人员遵章守纪。我分管的部门和工作范围内没有发现违反廉洁自律有关规定的人和事。在公共交往和行使工作职权中，不利用手中权利为自己或亲属谋取私利。在处理各类问题中，始终将是否有利于群众的愿望和群众满意不满意作为自己工作的出发点和落脚点。始终以党员标准严格要求自己。做到不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，自觉维护班子团结和上下级之间的团结。真正把手中的权力用到促进企业发展，服务职工群众上来。在一些专项资金的使用上，建立专项基金管理制度，坚持专人管理，专款专用，并加大公开力度，主动接受监督。
四.存在的问题及改进方向
在公司党委的正确领导、班子成员的帮助、支持和各级领导干部群众的共同努力下，我所分管的各项工作取得了一些成绩，在总结经验的同时，我也深刻认识到工作中仍存在的不足：一是工作不够深入，深入基层调研不够广泛。调查研究多停留在听取汇报，询问情况，指导工作等环节，缺乏带着倾向性问题去思考，同干部群众一起分析研究，探讨解决问题的措施和办法。职代会作用发挥有待加强。二是开拓创新意识不够强，执行、落实的多，创新发展的少。在思维方式上，有时习惯于凭经验考虑问题，工作立足实际，大胆探索的方
式方法比较少。三是在培育企业精神和企业文化建设、调动职工积极性等具体细节方面还有差距。对以上存在问题，我将在今后的工作中不断克服和改进。希望各位同事能一如既往地支持我，我将努力按照集团公司跨越式发展的要求，尽力尽职做好分管的各项工作，多为职工群众办实事、解难事，凝聚职工群众的力量，促进公司各项工作顺利进行。为北方的建设和发展创出新的业绩。
以上述职请同志们评议!谢谢大家!
工会主席个人述职述廉报告范文
【工会主席个人述职述廉报告范文】 尊敬的领导： 您好!20xx年的工会已经成功收官，20xx年继续担任工会主席一职，在工作当中，严于律己，踏实付出，做好本职，尽职尽责，现将个人在工会担任工会主席期间20xx年度的具体工作述职如下：
一、工作方面
20xx年本人分管平等协商，签订集体合同工作，劳动争议调解仲裁工作，工会保障工作，“职工之家”建设工作，文秘工作，宣传工作，在工作中本人能够切实履行职责，对分管的工作大胆抓，并抓出了成效，取得了一定的成绩。
1、平等协商，签订集体合同工作
在企业单位开展平等协商、签订集体合同工作，有利于增强企业的凝聚力，有利于把职工的切身利益与企业的经营状况紧密的联系起来，可以充分调动职工的积极性，解除职工的后顾之忧，可以减少职工与企业经营者之间的劳动纠纷，对构建和谐稳定的劳动关系，建设和谐企业、和谐**具有非常重要的意义。为了做好这项工作，本人对全市企业单位集体合同签订和履约情况进行了监督检查，促使企业不断健全完善集体合同制度，认真履行合同规定的各项条款，实现了从源头上有效维权。XX年指导3个企业签订了集体合同，使集体合同的建制率达87%。XX年还对在企业推行女职工权益专项合同工作进行了
宣传，这项工作从XX年在全市企业单位推开，将从根本上维护女职工权益和特殊利益。
2、劳动争议调解仲裁工作
根据《劳动法》的规定，工会组织代表职工参加劳动争议调解仲裁工作，依法维护职工合法权益。本人作为**市劳动争议调解仲裁委员会成员，XX年参与劳动争议调解仲裁1次。在工作中本人坚持先调解，后仲裁的原则，尽量做劳动纠纷双方的思想工作，能调解的尽量调解，实在调解不了的，再依法仲裁。在仲裁工作中做到了公平公正，依法依规，实事求是地对劳动纠纷做出仲裁。在XX年仲裁工作中本人能严格要求自己，从不接受争议双方赠送的礼品，不接受宴请，做到两袖清风，心底坦荡。
3、“职工之家”建设工作
**市基层工会创建“职工之家”工作相对工会的其它工作显得有些滞后，主要原因就是各基层工会和工会干部对创建各级模范“职工之家”工作重要性认识不够，没有认识到创建是提升工会整体工作水平的最有效的途径，另一个原因就是基层工会干部怕麻烦，有多一事不如少一事和思想，因此对创建工作没有积极性、主动性，作为分管“职工之家”建设的领导，在XX年里，能够带领工作人员，深入到条件比较好的单位，宣传创建模范“职工之家”工作的重要性，动员基层工会积极创建模范“职工之家”。经过不懈努力，**市有四家单位申报创建模范“职工之家”。其中：疾控中心创自治区模范“职工之家”，法院、博孜达克农场、排水管理处创地区模范职工之家喀。为了确保创建工作顺利通过自治区总工会、地区工会的验收，本人多次和工作人员一起到基层单位对创建工作进行指导，帮助解决创建工作
中遇到的问题和困难。经过共同努力，各单位申报创建各级模范“职工之家”的前期工作已全部就绪，将于12月初接受自治区总工会、地区工会的考核验收。
4、文秘信息工作
由于本人从事过文秘信息工作，对这项工作比较熟悉，班子调整后继续分管文秘信息工作。在工作中，本人能够认真审阅秘书起草的文件、材料、信息，严格把关，并提出修改意见。截止到XX年10月市总工会发文30份，编发工会信息16期，上报的各种材料40余篇。外宣工作也有了新的突破，宣传工会工作的稿件被自治区《工人时报》采用3篇，被《**报》采用2篇，被地市电视台采用15条。
5、工会组建工作
按照《工会法》规定，凡有职工25人以上的行政、企事业单位，都要建立基层工会。近几年，**市按照地委大力发展非公经济要求，不断发展壮大非公企业，使非公企业得到迅速发展，企业规模也不断扩大，职工数量也不断增加，促进了我市经济社会的发展。但是，在非公企业不断发展壮大的同时，劳资矛盾也日益突出，职工的合法权益得不到有效维护，时常受到侵害。因此，在非公企业及时组建工会就显得非常重要。XX年本人带领工作人员，深入到非公企业，和企业老板座谈，宣传组建工会组织的重要意义，提高他们的思想认识，使他们支持工会组建工作。有的企业去一次不行，就去 镇企业局、城调队等5家行政事业单位建立了工会，为维权工作奠定了组织基础。
二、在工作作风方面
本人能够认真执行党的民主集中制，维护班子的团结，在工作中遇到问题及时向主席汇报，并虚心听取群众意见，工作作风民主。本人对工作中重大问题从不感情用事，武断决策，并且本人能够经常向主席汇报分管的各项工作情况。
三、在廉洁自律方面
本人能够牢记“两个务必”即：务必保持谦虚谨慎，不骄不躁的工作作风，务必保持艰苦奋斗的工作作风。在工作和生活中本人能够严格要求自己，模范遵守中央关于领导干部廉洁自律的各项规定，不接受基层工会宴请，不办违反原则的事情，不以权谋私。为确保自己清正廉洁，本人时刻用党员先进性标准对照自己，做到了自重，自省，自警、自励，永葆一名共 产 党员的本色。
这一年来，我校工会在上级教育工会和学校党政领导下，根据县总工会xx年工作整体部署，并结合我校实际，紧紧围绕学校的教育、教学工作, 发挥工会维护、参与、建设、教育等职能，紧密结合学校建设、发展及教职工的要求，积极开展各项工作。下面对我一年来的工作和廉洁自律情况作出汇报，请予评议。
一、工作方面
在广大教职工的积极配合下，今年的各项工作开展顺利。1、努力提高教师素质，促进队伍建设。
（1）加强师德教育，开展师德建设系列活动。广泛宣传，营造氛围。师德建设活动重在宣传，贵在坚持，学校借助聘请专家来校讲座、观看视频等渠道开展宣传教育活动，宣传学习《中小学教师职业道德规范》、党的各项方针政策等。
（2）开展师德大练兵活动。学校工会不仅加强了教师师德师风教育，提高了教师的职业道德素质，同时更注重培养教师的教育教学能力。开展师能大练兵活动，是提高教师专业能力和水平的重要载体。我们把师能大练兵活动与新课程改革结合起来，与增效减负工作结合起来，与日常教育教学工作结合起来，以提高教师课堂教学、听课评课、教科研等能力为主要内容，配合教研室组织开展“教学技能大赛”，组织“集体研课”“同课异构”等教研活动；组织教师外出学习，不断提了教师们的业务素质的发展。
2、配合学校党政部门做好学校的评优表彰和宣传工作。
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（1）为勉励广大教职工振奋精神，再鼓干劲，激发学生的学习热情，在全校营造“比、学、赶、帮、超”的学习氛围，进一步加强先进典型的示范引领作用，提升学校教育教学水平，9月份学校对师生先进集体和优秀个人进行公开表彰，为上学期在学校事业发展中涌现出来的教学名师、师德标兵、优秀师生、优秀年级组、优秀班级、先进教育工作者、优秀升旗手等进行表彰。
（2）本年度出版《校报》两期，向《现代教育周报》和县教科局发送反映学校动态、宣传校园文化的通讯报导30余篇，将学校动态及时呈现给广大师生和社会各界。
3、协助团委组织开展各项活动。清明节前协助团委组织七年级师生前往安泽县烈士陵园扫墓，借扫墓之际回顾历史，重温历史，让师生了解革命烈士的英雄事迹，以此加强爱国主义教育，增进爱国主义情感。九月份开展“创卫”主题演讲赛，参赛学生真挚地讲述了安泽二中、县城环境和建设的巨大改变，从不同角度解读了自己对创卫活动的感悟，表达了自己创卫工作的梦想和信心，真挚地呼吁家乡人民积极主动地参与到创建省级卫生县城活动中来，为推进城市文明程度做出努力。
4、关心教职工的身心健康，帮助困难职工。（1）顺利开展我县第十期职工大病医疗互助活动。
九月份根据县总工会相关文件精神，我校工会在教职工范围内广泛宣传职工大病医疗互助活动，帮助广大教职工了解、参加职工大病医疗互助活动。办理大病医疗互助的工会工作人员履职尽责，宣传到
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位，认真审核参加活动的人员资料，保证符合条件的有意愿参加的职工都能参加，尽力将这一惠及广大教职工的好事办实办好。
（2）坚持开展送温暖活动。我校领导一直十分关注困难职工的生活问题，在春节前走访慰问困难职工，为他们送去温暖。我校职工人数较多，生活条件差别较大，我校一直坚持“把温暖送给最需要的人”的原则，综合考虑众多因素，以此确定帮助对象。
二、廉洁自律情况
时时处处从严要求自己，时刻做到自重、自醒、自警、自励，没有违反廉政规定和制度的行为，没有利用职务为自己和家庭谋私利，在工作中，由本人经手的事务，都是经党总支会议或主要领导审批同意。
三、存在的问题
回顾一年的工作，虽然取得了一定成绩，但我也清醒地认识到自己的不足，主要问题有：
1、关心教职工的生活不够，公仆意识不强。
我作为学校的工会主席，本来就是人民的公仆，教职工利益的代表者。但平时对群众的呼声和疾苦、对教职工群众生活和工作中的困难和问题，做起来不够认真，不够过细，如职工子女上学的问题，职工住房困难问题，强调客观多，强调困难多，向他们宣传解释的不够，做过细的工作不够。
2、深入基层、密切联系群众不够
我深刻反思，深刻认识到反映在群众观点、群众路线上的问题，专业资料整理
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正是我的世界观、人生观、价值观存在问题的反映，也只有树立全心全意为人民服务的思想，才能真心实意为群众办实事、办好事，做一个教职工信得过的工会主席。
四、今后的努力方向
1、加强学习，努力提高综合素质。
要把学习作为自己终生的必修课，持之以恒，在精学、深学上下功夫。认真学习党的路线方针政策，自觉践行“三个代表”重要思想，落实科学发展观，牢固树立立党为公、执政为民、权为民所用、情为民所系和利为民所谋的观念，不断提高自身的综合素质。
2、努力工作，不断增强工作的实效性
不断改进工作作风，发挥模范带头作用，树立无私奉献精神，时刻牢记党的宗旨，努力工作。认真履行工会的各项职能，做到心系职工，服务职工，高度关注职工的呼声，为职工排忧解难。不断改进工作，努力践行工会主席的职责，最大限度的维护保障职工的合法权益而努力工作。
3、保持廉洁，增强拒腐防变的能力
要牢固树立清正廉洁、拒腐防变的思想。加强道德修养，树立正确地利益观，荣辱观，人生观，追求积极向上的生活情趣，自觉与各种腐败现象作斗争，时刻筑牢拒腐防变的思想道德防线。带头树立高度的责任感和敬业精神，认真落实“一岗双责”要求，管好自己的人，看好自己的门，干好自己的事，把廉洁理念落实到工会的具体工作中去。
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总之，我将继续配合学校党政、围绕教育教学开来展工会工作，把为广大教职工做好事、办实事、解难事作为工会主要工作来谋划、来落实，努力把工会建设成职工信任的“温暖之家”。
为不断增强自身的思想政治素质，提高实际工作潜力，改善工作作风，加强自身修养，争取更大的工作成绩。
本人自20__年2月任职至今已近一年，任期内，在集团领导的领导下，依靠各部门的配合，在自己分管的出租车间开展了一些工作，12年的工作在管理上主要是培养维修站人员的服务意识及操作规范化，经营上保证利润化，减少许多不必要损失，总体上成绩比较显著，在即将到来的____年，新站搬迁，也新上市了许多新车辆，12年笼统的管理模式已很难面对即将到来的挑战，创新的管理措施呼之欲出，新站搬迁后所做汇报如下：
一、日常营业上：
首先要积极完成公司下达的指标任务，实现产值利润化，经济是根本，公司的利润上去了，员工的待遇也上去了，这样更便于员工的管理，针对出租车日常维修中事故车维修回款问题，车辆修理完毕车主即应该付清维修款，相关手续责任到个人，树立个人的主人翁精神，公司存在损失相关担保人全权负责，杜绝结算的难题。
二、车辆接待上：
要求前台接待人员实行一站式服务，车辆从预约、接待、派工、维修、质检、结算和回访上步步到位，细致的走好每一步，向公司内优秀车间学习和靠拢，努力学习奇瑞公司及本公司下达文件知识，通过相互学习来提升自身的业务技能，前台人员定期进行培训、考核，不合格者建议其更换其他岗位等，恩威并施，要求服务规范化。
三、维修管理上：
__年车主抱怨率较高，除客户群体的特殊性外，其中一方面原因是工人对待工作的态度不够认真造成返修率高，以及管理人员管理不到位，把关不严造成返修居高不下，目前最可行的方法是，加强员工对维修质量的意识，多培训，多教导，关键在于维修之前一些细节上的提醒，而不是事后的责备，要将问题控制在事前，外加一点赏罚，让他们知道问题的严重性，至于管理人员来讲，都在车间走动，了解员工的工作动态，发现问题及时纠正处理，还要对问题要有一定的预见性，把容易出现的问题在工作前给予员工必要的提醒，并做好防御措施;同时，在维修过程中的发现推委、逃避现象，严惩不贷。
四、几点感受：
1、出租车维修工作作为售后工作的一个组成部分，本人__年取得了一些成绩，首先要归功于公司内的其他一些部门。在此他们对我工作的一贯理解和支持表示深切的谢意。
2、对于本人任期内工作中存在的一些问题，希望得到领导和同志们的指导和帮助。
3、出租车维修工作作为全公司工作的一个重要环节，还需要继续得到各方面的继续支持，只有公司上下共同努力，才能推动我公司维修工作达到一个新的层次。
一、加强工会组织建设
随着经济的迅速发展，职工数量的日益增加，劳动关系也日趋复杂，给我们工会工作提出了新的挑战，也带带了新的发展机遇，做好工会的新建、续建工作，从抓基础工作着手注重沟通，召开应建会的负责人座谈会，解除思想顾虑，明确建会的重要性和必要性。在组建工会中做到四个结合，即组建与召开职工代表大会相结合，组建与工资协商，签订集体合同相结合，组建与上安全生产相结合，组建与规范相结合，来形成比较健全的工作机构和维护保障体系。
二、积极推进基层工会规范化建设
努力实现三个最大限度是我乡工会工作的重点，为切实推进创建工作，以实现“六化”要求为标准，积极做好工会规范化建设和创建星级工会活动工作，在前几年创建的基础上，我们注重提高工会干部的素质，充分发挥工会干部的作用。加强档案管理，做好工会班子、组织网络、方针、任务、职责等五上墙制度。开辟活动场所，为工会规范化建设奠定了扎实的基础。按照群众化，民主化要求，进一步健全职代会制度，规范职代会工作程序，落实职代会各项职权。
三、加强职工队伍建设，发挥工人阶级主力军作用
今年来我乡工会为全面提升职工素质，积极开展争创“学习型组织”，争做“知识型职工”活动，努力提高职工思想道德和科学文化素质，大力开展生产技术、劳动技能和安全生产培训，内容丰富，形式多样，采用请进来走出去的方式，逐渐形成一套较为完善的培训机制。
四、加强维权机制建设，切实维护职工合法权益
根据我乡实际突出重点。健全组织，夯实基础，积极开展维级工作。充分发挥工会劳动关系，协调小组和基层工会劳动争议，调解小组的作用，形成了乡协调小组为核心，基层工会调解组织为结合点协调管理网络，为维护我乡的社会政治稳定发挥了极大作用。
五、努力为职工送温暖办实事
开展送温暖活动，努力为职工排忧解难。首先从思想上高度重视，全乡各工会组织把送温暖工作作为一项民心工程来抓，一级抓一级，认真部署了相关工作，帮助困难职工解决生产、生活中的突出问题，帮助特困职工解决生产，生活中的实际问题，把党和政府的关怀送到职工的心坎上。其次作风上深入职工家庭。摸清困难职工的底数，全面了解掌握困难职工家庭的生活情况基础上，通过重点帮困，结对帮扶，上门慰问等形式，对各类困难职工采取多种方法帮助他们解决实际困难。
六、明年的重点工作初步打算：
1、围绕县总工会的目标任务、制度，对照抓落实
2、加强理论学习，注重对工会工作新情况、新问题的专题调查研究
本人自XX年调入集团工会工作至今，在工会主席的领导下，围绕企业工会组织的职能，结合XX集团企业工会工作的特点，有目标、有计划地开展各项工作，现对五年多来的工作情况述职如下。
一、提高对工会组织在民营企业中作用的认识，明确工作职责
对于工会工作，本人自参加工作之初就有所接触，在之前的工作单位也从事过基层工会工作，进入XX集团人力资源部门工作以后，由于所从从事劳资工作的特殊性，也经常协助、参与集团工会的一些具体工作，但对于工会组织在企业中的作用和重要性，并没有真正的认识，认为只是组织工会活动、收会费、过节发礼品、看望生病员工等一般层面的工作。担任集团工会专职干事之后，通过对企业工会组织职责的进一步了解，特别是对工会组织在企业生产经营管理中所发挥的桥梁和纽带作用，使我对所从事工作的职责更加明确和清晰，在协助工会主席制定年度计划、目标工作中，能够从较高层面上提供意见和建议，做到工作有计划、有目标、有总结、有考核。针对性强，重点突出，充分发挥工会优势，创造性地开展工作。从而使集团工会工作在各年度都有所创新、有所提升。
二、转变“角色”，创建企业和谐的劳资关系
从人力资源转向工会工作，如何实现“角色”的转变，对此，我通过学习《工会法》等有关政策文件，以建立和谐的劳资关系，以有利于实现企业健康、稳定、有序的可持续发展为指导方针和工作方向、目标，在具体的工作中体现出企业工会是职工的“娘家”，是职工的“代言人”，维护职工合法权益就是工会最根本的职责。牢固树立职工利益无小事的观念，时刻把维护职工合法权益作为工作的重点，通过工会的各项工作努力来营造一个和谐、宽松、民主的良好氛围。近年来，为了进一步加强工会维权机制建设，提高维权能力，实现好、维权好、发展好职工的根本利益，自XX年始，我代表集团公司工会就劳动报酬、劳动安全、卫生、保障福利等事项，先后多次拿方案，通过平等协商与企业签定了《集体合同》、《女职工权益保护协议》、《工资协商协议》，同时，充分发挥职工的积极性和创造性，建立健全相关制度，有力地促进了集体合同工作的制度化、规范化建设。我们还通过抓好职工合法权益的维护，进一步提高了职工的工作积极性和实效性，没有拖欠工资现象。切实起到了维护职工合法权益的作用。为达到所签订的各项协议能够充分体现维护劳资双方利益，在各项协议的起草过程中，本人对有针对性地学习了《劳动法》、《工会法》、《劳动合同法》、《劳动争议条例》、《女职工权益保护法》、《工资支付条例》等国家、地方政府的法律、法规，对协议的各项条款尤其是涉及职工工资增长、休息休假、女职工“三期”等切身利益方面都能够做到认真、细致地研究和斟酌，在集团公司的大力支持下，各项协议得到了良好的履行，这对建立金榜集团和谐的劳资关系起到了积极的促进和保障作用。
三、维护企业的稳定大局，积极协调、化解劳资矛盾
自20XX年以来，收购、兼并多家国有大中型企业，下岗职工近一千五百余人，作为工会的工作人员，维护企业的稳定大局是我工作的重中之重。多年来，在接待前来工会来访的职工工作中，我努力做到设身处地地为职工着想，通过深入细致的思想政治工作，从关心人、理解人入手，化解矛盾，理顺关系，平和情绪，把矛盾处理在萌芽状态，在政策允许的条件下尽可能地帮助他们解决一些实际困难，同时又维护法律、法规和集团规章制度的严肃性，维护企业的合法权益，最大限度地保护好职工的既得利益，对于一些情绪、行为过激的职工，要把开展思想政治工作和为困难职工解决实际问题结合起来，苦口婆心地向他们进行政策的宣传和解释工作，协调和化解了矛盾，维护了企业的稳定大局。
四、在突发事件中积极应对，彰显企业精神
在xx年汶川大地震中，在集团党委的精心领导下，利用各分会组织，号召集团全体职工献出我们的爱心，无论在岗和离岗，无论在职和退休的人员，无论何种形式，广大职工做出了积极的响应。做为组织此次活动的工作人员，通过多方走访，将广大职工的爱心全部捐到了南京市红十字总会，同时也彰显了集团公司的社会责任感。
《分管纪检监察审计政工工会领导述职述廉报告》来源于网，欢迎阅读分管纪检监察审计政工工会领导述职述廉报告。iqp
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时光飞逝，转瞬间，又到了年终岁尾。过去的一年，在领导的具体指导下，在工会所有成员的共同努力下，工会的各项工作任务都取得了较好的成绩。我作为工会的一分子，能为公司的发展贡献一点微薄的力量，心里感到无比的欣慰代写和自豪。为了更好的总结经验，鞭策自己，我在此回顾一下工作、反思一下不足、思考一下打算，现将近两年来的工作状况回顾如下:
一、加强党性修养，在思想上。政治上与党中央持续高度一致。
我虽然算不上是个优秀的共产党员，但从举起右手向党宣誓那一刻起，我就坚定了永远跟党走，全心全意为人民服务的理想和信念，立志要在平凡的工作岗位上，拼搏进取奉献一生，因此，我认真做好党组织和各级政府交给的各项工作任务，不管遇到什么挫折，自已对党的忠诚和对事业的执着始终没有变。自已能够做到干一行爱一行，钻一行，服从组织的安排，人民的挑选，任劳任怨，勤勤恳恳，持续良好的心态，愉快地理解任务，并尽心尽力，不求做得只求做到人民满意，领导放心，时刻不忘自已是人民的公仆，党的女儿，为职工群众服务是一个工会干部的天职。所以，在多年来的工作中，时刻以一个共产党员的标准要求自已，严格执行“八条禁令”，牢固树立和弘扬“八荣八耻”社会主义荣辱观，力争做爱岗敬业，甘于奉献的优秀职工，用实际行动去争取，去创造。
二、勤学苦钻，努力提高自已的思想政治素质和业务工作潜力。
学习，是一个永恒的主体。时代在发展，社会在进步，一个人不学习就跟不上时代的步伐，就要被社会所淘汰。学习是工作的需要，同时又是我们每个人自身发展和进步的需要。在参加工作23年中，虽有时是老兵新战士，但觉得自已基础差，文化水平低，理解潜力差。笨鸟先飞，只有多学一点知识。才能适应新的工作要求。因此，自已每次转换岗位都丝毫不敢懈怠，认真学习理论、政策、法律和业务知识，自觉用邓小平理论，“三个代表”重要思想和科学发展观武装头脑，努力提高自身素质，不断增强学习潜力，创新潜力，社会主义市场竞争潜力和创业潜力，在别人看来，工会工作很清闲，只是“收收会费”年终“送送温暖”，我刚上任时，有的同事跟我开玩笑说:这回你能够简单了。可当我真正进入工作主角后，觉得思想压力大了，工作担子重了，只要用心去做，每一天都有学不完的知识，做不完的工作。我是个“老兵”，可对工会工作我是新战士，为了尽快掌握基本状况，及早进入工作主角，我抽出工作之余，认真学习了文件，查阅资料，阅读了有关领导的讲话，典型经验交流，以及刊登的部份法律条规。自已认真学习，深刻领会文件精神，明确了《决议》和通知要求是工会工作的行动指南，自已作为工会干部要认清形势，明确使命，结合
本地区实际，制定出了学习计划，并真抓实干，抓好落实。不仅仅带头学，而且还带领政府工会的全体会员学，并督促下属五个企事业工会组织职工学习。广大职工以饱满的政治热情，昂扬的工作斗志，开拓进取，顽强拼搏用心投身全面建设小康社会的伟大实践中，推动了检槽乡各项事业的顺利进行。二是认真学习总书记6月25日在中央党校省部份及干部进修班上发表题为《坚定不移走中国特色社会主义伟大道路，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的重要讲话，____的讲话给我指明了工会工作的方向，明确了要做好组织职工，引导职工，服务职工，维护职工合法权益的工作。要坚定不移地走中国特色社会主义工会发展道路，进一步增强做好工会工作的职责感和使命感。三是学习《中国工会章程》，《中华人民共和国工会法》，《中华人民共和国劳动法》，《云南省职工代表大会条例》和《企业工会工作条例》。维护职工的合法权益是工会的一项重要职能，学习工会法律法规的目的是为了应用于实践工作，透过学习一章程两法两条例，我深深体会到做好工会工作的重要性，紧迫性，只有自已知法、懂法，才能用法律武器维护职工的合法权益，也只有组织广大职工学法，让广大职工知法、懂法，才能增强自我保护意识，为维权工作奠定良好基础。
三、以求真务实的作风，努力履行好自已的岗位职责
回顾工作历程，我不管是一般职工，还是走上领导岗位。都是一如继往，尽心尽力做好各级交给各项工作任务，以饱满的热情，端正的态度，扎实的作风，开拓进取的精神应对每一次岗位的变化，求真务实，履行好自已的的职责，多年来得了群众的认可，领导的好评。从事工会工作两来，我退位不退色，工作事业心和职责不减。力求在新的工作岗位上做出新的成绩。我履行工会职能以来主要做了以下方面工作:
一是协助工会主席抓好工会联合会日常事务工作，拟写好年初工作计划，年终工作总结，上级安排的其它各项工作任务，检查、落实、收集各基层工会开展工作状况，宣传典型经验，指导各工会完成上级交给的各项任务。两年来，圆满完成了上级工会交给的各项任务。
二是结合本地区实际，以加强维护职工权益为重点，全面开展民主管理、困难职工帮扶和送温暖活动。针对企业在过去劳动关系协调中无职代会制度，无群众劳动合同的状况，从2006年起我作为专职副主席重点抓了此项工作，在企事业单位工会中建立了职工代表大会制度。政府机关工会在党委的领导和政府的支持下，进一步抓实了校务院务厂务公开，使民主管理工作得到了不断的加强。在困难职工帮扶和送温暖工作中，工会时常深入职工家中，了解状况、主动向党委、政府汇报，力求多为职工办好事实事。在平时关爱职工中共看望、慰问有病有事职工及家属58人，支出慰问金15550元。2007年春节慰问下岗困难职工及农民工会员28人，支付慰问金3700元。透过开展慰问，把党和政府的问候送到广大职工，让他们体会到党和政府的关怀，“职工之家”的温暖，从而更进一步激励广大职工爱岗敬业，建功“十一五”的劳动热情，为构成社会主义和谐社会带给坚强的保障。
三是大力推进职工的素质工程，努力提高全体职工的整体素质，广大职工是我乡经济发展和社会进步的一支重要力量，不断为他们创造学习深造的机会是形势发展的需求，也是广大职工的迫切愿望。我是一名党员，是组织的关怀和培养使我不断走向成熟，领导的信任和职工的支持给了我智慧和力量，在不断努力、学习、奋斗中实现了人生的目标，体现了自身的价值，在今后工作中，我会牢记宗旨，努力做好属于自已的每一件事。
xx街xx社区工会组织在几年的工作中在区委、区政府，在区总工会和街道工会的领导和指导下，坚持以邓小平理论为指针，积极开展建立“示范街道工会”、“示范社区基层工会”活动，紧紧围绕街道中心工作，扎扎实实做好社区工会工作，努力开创社区工会新局面，为推进和谐街区建设做出了积极的贡献。随着城市经济制度改革的深入和政府职能的转换，现代城市管理和服务的重心逐步向社区转换，做好社区工会工作是时代的需要。在工作中我们取得了必须的成绩。
一、抓好组织建设，使工会工作有序开展，社区工会的建立，使城市工会覆盖面扩大，我们把工会工作纳入党建工作资料，以党建带工建，以工建促党建，制定了全年工会工作计划，发展工会组织努力探索社区工会工作新途径。xx年我们社区工会还为两新组织的凤凤大酒店建立了工会组织。
二、突出重点，抓好教育，努力提高职工队伍素质在社区工会教育中，我们注重加强理论教育。我们坚持以邓小平理论和党的基本路线为指导，做到精心组织、周密安排，确保教育活动不走过场。动员组织广大居民积极参加社区、关心社区建设，维护社会公德和职业道德的活动。开展贴近社区居民，让百姓衣食无忧。如：xx里街28-36-5单元x室的居民郭x老人他无收入多年来和老伴相依为命，不幸的是老伴因病去世，郭老没了收入，生活陷入了困境社区党支部书记于春华和工会委员赵宪玲在上门服务工作中了解到了老人的困难后，积极的帮忙老人办理了低保手续使老人有了生活的依托。当领到低保金时老人给社区支部、送上一面“情系百姓无服务”的锦旗以示感谢。
三、开展丰富多彩活动，增强社区工会的凝聚力，社区工会注重开展各项活动，以便调动广大居民的积极性。“我为社区奉献日”的活动，调动了广大居民热爱社区，热爱家园的积极性，也提高了居民的素质，构成了和谐社区的良好氛围。在开展庆“七一”建党活动中，我们举办了“高举党旗、共铸辉煌”、迎奥运、书画展活动。组织居民参加邻里牵手逛新城活动。党员亮身份活动，“三八”节联谊会、“迎新春”联欢会“乒乓”球竞赛等项活动，透过各类活动的开展活跃了社区的文化生活，同时也提升了社区的文化品味，xx年社区的网易博客在互联网上落户，为广大居民带给了网上交流、互动的平台。打出了社区文化建设的品牌。
四、济困扶贫、义务劳动，发挥社区工会的互助性。我们社区工会一方面按照上级有关文件精神，根据城市居民最低生活保障的有关条件，主动帮忙贴合条件进入保障线的困难会员办理保障手续，同时对下岗职工进行再就业培训，并为他们再就业带给服务。免费培训下岗职工x余人，帮忙再就业x余人，为x名居民办理了特困证，另一方面开展社区送温暖活动，为居民排忧解难，建立健全困难职工档案。依托社区，发动社会力量，发动工会会员对困难职工进行捐款资助，帮忙他们渡过难关。全年共济困扶贫x余人，捐物x千余件。“社区工会为我们撑起了一个可信赖的家。”社区工会还向特困户送粮油、问寒问暖，以表示组织的关怀。
我们虽然取得了一点成绩，我们还有差距，我们决心认真学习邓小平理论及“三个代表”重要思想，贯彻落实党的基本路线、新的《工会法》，围绕街道中心工作，扎扎实实做好工会工作，为促进街工委、街道办事处和谐街区建设上台阶做出贡献。
不为明天做好准备的人是没有未来的，当一次工作学习即将开始时，我们通常会提前查阅一些资料。资料的意义非常的广泛，可以指需要查到某样东西所需要的素材。有了资料，这样接下来工作才会更上一层楼！那么，你知道有哪些常见幼师资料吗？在此，你不妨阅读一下小学教研工作述职报告，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。
又一学期在大家的忙碌中匆匆度过，回首本学期的工作，有让人会心微笑的成绩，但也有不尽人意的地方。为了在今后的工作中扬长避短，现将本学期教研工作总结如下：
一、本组基本情况
我们教研组由6名老师组成，有连续多年代毕业班的曹教师、张老师，也有大循环的李教师、马老师，还有教学经验丰富的赵教师、张老师。我们充分利用这些有利资源，发挥集体智慧，互帮互助。
二、 本学期开展的主要工作
在教学方面：
1、制订计划
根据学校的要求，结合毕业班的实际情况，制订出一个行之有效的教学计划、教研组计划、而且基本能按计划进行活动。
2、精心编制教案
课堂教学方案的研讨是我们教研活动中的主要工作，扎实有效地开展课堂教学研究对于我们老师的教学成长起到非常重要的作用。针对这一册教材，我们分成5部分进行备课，每位教师都能按照学校要求保质保量的完成备课任务。每次上课的前一天，能够互相交流，互相学习。我们特别关心学生的学习兴趣和在课堂教学中如何把握教材的重难点，在研讨中把大家的智慧集中在一起，大家共享，达到了不断提高专业知识和业务水平的目的。
3、严抓教学常规
狠抓备课，上好每一节课，认真批好每一本作业，保证数学知识的关联性，是我组在教学上的共识。
4、做好记录，评议反思
重视校教研活动的记录，注重资料的收集和整理，同时每人每学期还完成20节以上的听课、评课，做好课后反思和教材的分析、点评、写好教学亮点。坚持每月写一篇有关教学反思的博文。我们的教学在不断地反思总结中又上一个台阶。
在教研工作：
1、用理论指导实际工作
学校组织的听课活动，我们组的老师都能认真听、想、记，把讲课老师的思想与经验融入我们的教学中，学有长进。我们还注重平常对学校所订的教学杂志的学习，从中我们得到了启发和提高。本学期，李老师执教的《分数乘法应用题》、赵老师执教的《列方程解应用题》、马老师执教的《圆的认识》和张老师执教的《百分数、小数、分数的互化》这几节给我们留下了深深的印象，我组教师根据课例进行了单元说课和命题。
2、教学理论的学习
本学期初，我们教研组在认真学习《新课程标准》及一些理论的基础上，组织了6位教师围绕学习内容进行了认真的讨论。在教学中，教师都能充分发挥主观能动性，钻研教材，驾驭教材，在领会编者意图的基础上创造性地使用教材，用活教材。在教学中，老师们也都能以学生为主体，创设学生动手实践、自主探索、合作交流的学习氛围，能让学生在观察、实验、猜测、验证、推理与交流中领会知识、感悟知识，从而提高学习是素质。继续运用“先学后教，当堂训练”的教学模式进行教学，努力向四十分钟要质量。
3、关于课题的研究
我们以课题为载体，让教师带着课题研究，带着问题学习，把立足点放在课堂教学上，把着眼点放在新课程理念与教学实践的结合上，收到良好的效果。
三、存在的问题
1、虽然学了不少理论知识，但是如何把这些理论知识科学合理的用到自己的课堂上，也有待于大家继续研究。
2、大部分学生成绩不错，但是部分学困生的学习方法和学习习惯还需要老师研究培养，如何提高他们的学习成绩，这也是实际存在的问题。
四、努力的方向
1、我们的理论水平仍存在着欠缺，在以后的日子里我们将进一步多多地阅读教育刊物，多写写教学反思以进一步提高理论的素质，以理论来指导、武装我们的实践。
2、 我们教师们的听课及评课的基本功仍有待于提高。
3、团队意识有待于提高。
一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
备课组是学校开展教学研究活动的主阵地，我们四年级数学备课组以课程标准为指导，贯彻学校教学精神，结合学校的“三学课堂”，进行研课导课活动，切实提高教师的业务知识水平和教育教学能力，落实常规工作，夯实基础，逐步培养学生学习数学的兴趣，使其掌握数学学习的基本方法，养成良好的学习习惯，努力提高数学成绩。
一、主要目标：
1、认真、按时开展备课组的教学活动。
在每周三的下午，就下周要进行的教学内容，讨论教学重点难点，合作制作课件，精心设计教学环节。
2、优化课堂教学，确保课堂40分钟的有效性。
结合学校的年级组开课、展示课活动，我组成员认真钻研教材，精心打磨课堂，向40分钟的课堂要质量。
3、重视学科问题研究。加强教研组队伍建设，提升品位。
(1)精心备课、重视作业质量。根据学校要求，每次组内教师精心设计作业，基本做到作业统一，批改符号统一，订正及时。
(2)认真上课，讲究实效。在集体备课的基础上，加强教师的二备工作和教学反思，力争让每一节课都上出风格，上出精彩。
(3)作业分层，仔细批改。教师在减轻学生负担的基础上，精心设计作业，做到作业公开，实效性强。
(4)因材施教，辅优转差。全体教师与本班的后进生结对，与家长积极交流，帮助后进生转化学习态度，抓差补缺。
(5)科学检测，及时分析。
我们设计并使用了周周清和单元知识练习，并把每个单元的知识点罗列出来，帮助学生学好基础知识。
教学过程是个积沙成塔的漫长过程，我们内外兼修，扎扎实实把教学质量提高到一个新的高度。教学工作是辛苦的，是烦琐的，但就是在这份共同的辛苦中，我们学会了与同事之间的和谐交往，学会了及时深入的教学研究，学会了彼此之间的取长补短，更学会了彼此快乐地工作、快乐地生活，学会了风雨同舟，去携手创造灿烂的明天。
本学期由于学校实际工作需要，我承当了六年级三个班的美术教育教学工作。现对一年工作总结如下：
一、学生现状分析：
六年级的学生对美术基础知识都掌握得比较多，学习的习惯也比较好，对美术的学习兴趣也较浓厚。本学期主要是让学生进一步尝试不同的工具，运用不同的表现方式，大胆动脑、动手，体验形、色的变化与魅力。提高学生的审美意识和审美能力，增强对大自然和人类社会的热爱记责任感，发挥创造美好生活的能力。
二、教学计划贯彻情况
1、激发学生学习美术的兴趣
兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
2、使学生形成基本的美术素养
在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。
3、教师自身素质的培养
教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。
三、完成任务的措施：
1、认真备好课、上好课。
2、做好课前的各项准备活动。
3、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到最佳教学效果。
4、加强师生的双边关系，即重视教师的教，又重视学生的学，确立学生的主体地位。
5、采用多种教学方法，利用现代化的教学仪器，大胆改革。
6、改变评价方法，采用自己评价、小组评价、集体评价、教师评价或家长评价，充分肯定学生的进步和发展，尊重个性差异，重视学生的自我评价，激发学习兴趣。
时间过得真快，一个学期即将结束，回顾一学期来，我们二年级语文教研组六位语文教师立足岗位，团结协作，求真求实，教书育人，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。现简单总结如下：
一、加强过程管理，教学常规扎实有效。
加强常规管理，是落实教育计划的根本保证。因此，我们始终认真落实《学校教学常规》中的各项规定，按照各项规定组织教学。学期初认真制定教学教研工作计划，坚持学校的业务学习制度，加强过程管理，以保证学校的教育教学扎实高效，保证学生的语文教学质量。
二、重视学习，提高教师自身的素质。
新课程的实施对语文教学提出了新的挑战和要求。本学期，我们二年级教研组老师按时参加学校的教研培训活动，学习现代教育思想和教育教学理论，不断充实和提升教师的专业素养和教研能力。我们结合教学常规工作管理检查，深入课堂，积极探索与新课程相适应的教学方法改革，提高本组教师自身的素质。
三、抓实集体备课，教师的个性得到张扬，教学质量得到提高。
素质教育的主渠道是课堂教学，教师认识的提高，观念的转变，最终要通过课堂来实践。因此，加强教师对课堂教学研究，就显得尤为重要。而集体备课既是提高备课水平、保证课堂教学质量的重要措施，又是提高教师整体素质的重要途径。我们二年级语文组的集体备课扎实有效。
1、精心备课，认真上好教研课。
本学期我们教研组的钮柳芳老师和叶春霞老师承担了校教研课，她们领到任务后，利用休息时间认真钻研教材，精心设计教案，虚心请教教导处的领导，与同级部的老师一起讨论上课的点点滴滴。由于是新型课题，两位老师试上了很多遍，不断改正，力求完美。在教研活动中，两位老师执教的《狼和小羊》的一、二课时，受到了大家的好评。
2、分工合作，呈现精彩的.集体备课。
我们始终坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。管理上，努力体现以人为本的思想。要求每位教师对照有关制度，检查自己所有的职业表现是否规范、得体，而备课是第一步。开学初，本组教师分人分单元备课，及时上传。在复备中每位语文教师从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力设计出让学生学有所获，语文素养得到提高的教学方案。教研活动中一同讨论研究教学方法与策略，老师们都是积极发言，对重点难点进行反复推敲研究，这对课堂教学起到了非常有利的指导作用。加强教研组的教研活动和备课组的研究活动，真正发挥教研组和备课组的功能，提升教学质量。
3、优化教学过程，提高课堂教学质量。
要想提高学生的语文成绩，有效的课堂教学是关键。因此，本组所有语文老师努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，确有所得，向40分钟要效益，使学生有所得，掌握并运用知识。自主能力得到了发展，从而学会了学习，促进学生的发展。重视语文教学的丰富内涵，重视提高学生的人文素质：把阅读教学作为学生、教师、文本之间对话的过程，尊重学生多样的阅读趣味，引导学生感悟和吸收作品的精华，丰富学生的精神世界。充分挖掘人文因素，陶冶学生情感，提高其文化品位及审美情趣。
4、在个人备出思路的基础上组织集体备课。
老师们结合自己的备课提出自己的看法和意见，进行研讨。大家畅所欲言、各抒己见。我把自己收集的语文资料拿出来，集体共享。使学生学习的内容变系统化，趣味化，简单化，学生很感兴趣。
5、重视后进生的辅导工作
教师们根据学生的实际水平分层设计课外作业，切实抓好单元质量检测，对本班最后几名学生跟踪调研，细致分析卷面，分析每位学生的情况，找准今后教学的切入点，查漏补缺，培优辅差，立足课堂，夯实双基。
四、不断充实自我，以更胜语文教学工作。
我们语文组教师都十分注重自我提高，大家工作一丝不苟，不但能无私地传授教学经验，还能虚心向其他老师学习，精神可佳。大家都积极参加各级教研活动，课余认真研读课标，浏览推荐书目，自读汉语词典，上网等积极学习理论知识，对网上的教案敢于提出自己的见解，去粗取精，提高自己的业务水平。平时组内团结合作，共同探讨有关教学问题，谁有困难，大家热情帮忙。大家都意识到只有真正提高自身素质，才能更好地从事教学工作。
五、存在问题：
1、教研组工作还要群策群力、集思广益。
2、好本职工作的同时，都应尽力地给予别人关注，有好的想法或思路大家共同分享探讨。
3、差生辅导工作任务艰巨，不容松懈。
4、教师要积极的写出更多更优秀的文章来发表，交流。
5、课外阅读要不光要花时间，更要重视教给孩子阅读的方法。
每位老师彼此学会了合作，学会了反思，学会了分享，在合作中反思，在反思中进取，教研氛围浓浓，心情其乐融融，我们还将继续在教科研，争取好成绩。
一学期来，中心小学教研工作在上级有关部门的直接领导、关心和支持下，坚持站在“三个代表”的高度，以20xx年全国基础教育工作会议精神为指导，以基础教育课程改革为中心，努力营造民主、和谐、宽松的教研氛围，引导广大教师用心参与教科研活动，认真学习贯彻《课程标准》和修订版大纲精神，树立新的教育理念，深入开展课题研究，以学生发展为主题，以课堂教学改革为主线，以学生学会学习为出发点，以引导学生自主、合作、探究学习为主要形式，以激活师生创新精神为动力，努力探索贴合我学校教学教研实际的新途径，经过全体师生的共同努力，广大教师在更新教育理念，加快课堂教育改革，培养学生自主探索学习及创新精神等方面，已迈出了紧实的脚步，为今后进一步推动教学教研改革，实施素质教育带给了较为融洽的理论氛围和广泛的群众基础。现将本学期的教研工作总结如下：
一、健全教研机制，激发创新热情
建立健全科学有效的教研管理机制，是学校教研工作健康发展的重要保证。教研工作既不能简单地理解为只有少数人的事，也不能没有轻重主次之别。我中心小学党政领导根据学校分布的具体实际以及教师队伍的现状，提出了以中青年教师为龙头，以片中心校为基地，以两级教研中心组成员，完小教导为具体职责人，把教研工作列入考核校领导政绩的一项重要资料，不断完善教研工作规章制度。于学期初经两委研究，制定了《南日中心小学校本教研活动制度》。一个学期来，各小学开展校内教研46次，中心小学组织了公开观摩4人次，并于12月举行了中心校教学开放周。坚持理论同实际相结合，把新课程标准的教育理念及时地渗透到课堂教学中去，让教师在实践中去感知、熟悉、理解、应用。把对教师的常规工作管理列为教研工作的重要资料。构成教师编写教案为初级教研，学校小组课题研讨及学片中心小学示范观摩为中级教研，撰写教学总结、论文、参加区级以上教研活动为高级教研的教研方式，构成人人参与教研，处处有教研资料，激发教师的教研创新意识的良好氛围。
二、加强理论学习，更新教育理念
理论是基础、是先导，缺乏科学理论指导下的教研活动是不完善的没有生命力的。所以我们十分重视教师教育教学理论学习，把上级教育改革的有关文件列入教师学习的主要资料，新《课程标准》、修订版大纲精神作为课题研究的主要依据《福建教育》、《中国小学数学》、《教育研究》及其他一些教育杂志成为教师独立自学的补充材料，《中国教育报》作为教师感受教改新动向的信息源。构成一周一次的群众教学理论学习研究以及教师自主学习相结合的学习习惯。以每学期要求教师编写教学总结、论文1~2篇、评选优秀论文活动一次为动力。激发教师从思想认识上对教育理念展开深层次的思考，以学促研，以研促变，提高广大教师对实施素质教育的认同，更新教育理念。本学期，课题组认真编写课题小结，于期中选送7篇市教师进修学院待编，12月份选送6篇语数课改论文，有刘秀云、林涵生、张海英获得三等奖。
三、注重课题研究，推进课堂改革
我中心小学申报市级普通课题《关于课堂教学方式改革的实验研究》及区级课题，在往年研究的基础上，不断加大力度，重新成立了以佘志伟校长为组长的课题领导小组，调整了部分课题组成员，吸收一些热心课题研究的新成员，重点围绕教学情境创设、探索有效的评价机制改革，以及合作探究方式改革等研究。本学期组织课题组成员之间互相听课，进行交流，围绕着市级课题学期小结，展开研讨，进一步明确课题研究方向，完善研究方式、策略。充分发挥课题研究的辐射作用，陈亚华、刘秀云、张海英等四节观摩课为课改班教师带给了有效的借鉴作用。
总之，在上级领导的关心支持下，我中心小学本学期教研工作取得了一些用心的成果，但离上级领导的要求，先进兄弟单位还有必须的差距，我们决心在现有的基础上，不断总结经验，坚持与时俱进，在新的征途上，用心创新，大胆探索，为推进南日的素质教育而努力努力再努力。
本学期在学校的安排下，我担任四年级两个班班的英语教学工作。由于对四年级的教材并不熟悉，并且对小学生的心理特点也不能很好的把握。在一段时间内感觉压力很大，但是通过半年的教学，我对四年级的教材有了一定的了解，也了解到了一些小学低年级英语的教学方法。在工作中我结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的教学工作取得更大进步，现对本学期的教学总结如下：
备课是课堂教学的重要环节，我在备课时做到了以下几点：
1、课前备课，做到“有备而来”。我认真阅读各种教学参考书，既备教材，教法，又备学生。结合学生的实际和教材的内容，既要考虑知识的纵向联系，又要考虑新知识的横向衔接；既要突出重点，又要突出难点；既要体现完整的教学过程，又要注意各个环节的过渡自然。
2、课中备课，灵活安排简单易操作的游戏活动。我通过游戏引入新课教学时，为了不打消学生的积极性，我在实施教学的时候，总是尽量设计一些简单易操作的游戏及其活动，将教学内容层层铺开，把枯燥乏味的课堂变成生动有趣“快乐堡”，让他们在快乐中学习，在玩中获得新制。在活动中学生们都乐于参与，充分调动了学生的情感态度和兴趣，学生的积极性得到了充分发挥，教学效果良好。
3、课后备课，总结教学经验。每上完一单元，我都及时对该单元做出总结和反思，写出教后感，肯定本节课成功的地方，探讨该单元的不足之处，为以后的教学工作打下基础。
4、抓好课前五分钟和双语交流时间。在这两个环节中，是学生复习单词和课文非常好的机会。每周教学的新单词和句型只靠课堂学，而学生没有自觉复习，达不到好的效果。但是在每一天的课前三分钟时，由班级小老师带读，一周下来，单元里的单词和句型，学生已经能熟练地读出，给教学带来很大的帮助，也省去很多课堂上的复习时间。双语交流的二十分钟，也为学生提供了学习的时间和空间，提高了学生的英语学习水平。
在新的教学模式下，以提高教学质量为目的，尽量使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体的教学方法，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。
由于本人在英语教学方面经验甚少，自己的知识又有限，在教学的同时，时时虚心向资历深的教师请教，和我们英语组的同事一起学习有关英语方面的教学教法，加强自身的业务学习、扩大视野；用心收集有助于英语课堂教学的各种游戏资料，时常听录音纠正自己的语音语调。
本学期我坚持参加英语组的教研活动，并认真听取同组教师的经验交流，并与同组教师开展与提高教学质量有关的讨论，专题发言。并根据自己的经验出示公开课等。
1、技巧性组织英语课堂教学。本学期教学中，上课时发现有的同学走神、做小动作、低头或看其它书籍等，有时我在想，英语对有些学生来说怎么就那么难学，甚至排斥，是英语不好学？我想还是我本人的问题，对于课堂上的这些问题，我还没有找到一个解决的方法，怎样做教师既可以顺利完成教学任务，增加英语教学的真实性，又可以起到提醒学生的作用？
2、适当的评价。对学生而言，各种评价很重要。适当的评价可以使学生认识自我，树立自信。同时也有助于他们反思及调整自己的学习过程，本学期，在教学过程中教学评价这方面还有待于本人的进一步研究。
不管怎么说，还有很多不足之处，我想这些不足，将是今后英语教学工作中的动力和努力方向，相信通过自己的不断努力和提高，我的英语教学工作一定会迈向一个新台阶。总之，一学期的教学工作自己付出了很多，收到的回报也不少：领导的信任，使我精力充沛；同事的帮助，使我干劲十足；学生的渴求，使我信心倍增。我会努力填补自己在教学中的不足，不断改进教学方法，在教学中设计一些学生喜爱的活动、游戏来辅助课堂教学，激活课堂。积极开发和利用有效课程资源，更好的为英语教学服务，力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。我相信有耕耘总会有收获。
转眼一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束。本学期我们四年级数学组四位老师秉着认真、务实的态度做好日常教学工作，努力把教学抓紧、抓细、抓实，在实践中探讨、反思、交流，求得共同成长，以求达到教学效率的提高。回顾前阶段工作，现小结如下：
一、认真制定教学计划和本学期教研组活动计划。
开学初，根据教导处工作计划的要求，组织教师认真学习了教导处工作计划，
明确了工作方向和重点，根据班级的实际情况制定了切实可行的教学计划。为了充分发挥每位老师的特点，大家互相学习、互相借鉴，采用了集体学习教材，讨论研究重点、难点，并有一人负责主讲，进行集体讨论二次备课，每位老师在这个基础上，根据自己班级学生的特点、教师自己的教学风格再进行修改，在教学上体现出自己的个性，努力上好每一堂课。
随着教育理念的不断更新和发展，我们深深认识到，教师如果不学习，教研活动就会成为 “无本之木，无源之水”。因此，组织组员学习讨论教学中的热点和冷点教学问题，从而使教师更新教学观念，认识教学新策略，利用新方法组织好课堂教学，在实践中不断提高自身的素质，让教师从经验型向专业型、科研型转变。在大家的相互合作下，各项工作开展的有条不紊。
集体备课是发挥集体的智慧，提高课堂效率，保证教学质量的有效措施。
每上一个新单元之前，我们组都会利用科组学习时间针对每一单元的教学内容、某一课时教学内容或疑难问题进行集体备课，充分分析教材、挖掘教材，不仅备教材、备教法，还备学生。每次的中心发言人都要查阅大量地相关教学资料、教学资源，加上自己的教学思想，再整理成篇，可以说是备好了主讲稿才发言的。
四、积极开展教研活动，不断反思提高。
在我校开展教研活动中，我们都能主动地参与授课、听课、评课，这学期我们组的授课老师都经过精心准备，多方查找资料，参考大家的建议，多次修改教案，精心制作课件。而听课的教师则能认真做好记录，结合课标的理念，结合教材的重难点，结合学生的学习情况，积极参与评价。 授完课的老师还积极撰写教学反思，从中有所得，有所提高。
我们每位教师的听课及评课的基本功仍有待进步，对于听课“听什么?”、“看什么?”、“想什么?”这三个问题还没有很好的掌握。评课也还是停留在点上，未能从全面进行综合分析评课。
1.加大教研力度，注重教研实效，不仅要开展好每周三的教研活动，平时在教学中遇到什么问题都得及时提出，大家一起讨论交流，尽早解决。
2.继续向着“轻负担、高质量”的教学目标迈进，我们要做到向课堂40分钟要效率，首先教师要做到精讲，一题多讲，举一反三，使每个知识点能讲全讲透，以便在学生头脑中形成完成的知识网络，追求知识的连贯性。
总之，在这一学期里，我们付出，我们收获，添了几分经验，也多了几分教训。下学期我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好，争取在各方面取得更大成绩。沿着“学无止境、教无止境、研无止境”的方向努力。我组教师在相互的协作下，为了孩子，为了学校，会把教学及各项工作做到更好。
本学期我校数学教研组工作遵照学校教导处教学教研计划以及街道教研中心工作重点，紧紧围绕“有效教学”为核心，突出“提高教育教学质量”和“提高教师业务水平”为重点，通过多渠道多形式地开展教研工作，继续营造一个“严谨、务实、有效”的教研氛围，有效开展教师间的交流与合作，做到互相学习，共同提高教科研水平。现将本学期的工作做以下总结：
一、加强师资队伍建设，创建学习型、互助型的教师队伍。
1、组织教师认真学习了《新课程标准》，进一步领会新课标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，进一步转变教师的教学观念。
2、由于本学期刚走上讲台的青年教师比较多，为了让他们快速融入到教育教学的工作中来，成立了“师傅带徒弟”的一对一结对帮扶小组，效果显著。
3、加大对教师的培训力度，鼓励教师自觉学习教育教学理论、现代信息技术、教育科研和心理健康等方面知识，并撰写教学论文和教学心得。
4、随着教学设备的更新，加强了教师网络技术的培训，切实转变教师的教学方式和学生的学习方式，加强信息技术与课程的整合，进一步提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平。
二、加强常规管理，优化课堂教学。
本学期，教研组加强了课堂教学常规管理，并配合教导处继续强化教学五认真的督查评估，使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都符合规范化的教学要求。
1、严格执行课程计划，各教师从素质教育的高度把安排到的课上足、上好。文化知识考核：平时组内单元把关、每次检测各年级都能认真做好试卷评讲及质量分析。
2、每周三组织教师集体备课，教师们都能按要求集体办公，大家能够互相帮助、互相交流，切磋教学中的困惑。
3、坚持每月对教师的备、教、改进行一次普查，不定时进行有目的的抽查，教师们都能按要求备足、备好课并写好教学反思，认真批改作业，对学生作业中出现的错题及时指导改正。
4、一学期中全组教师每人听课4节以上，老教师上示范课，新教师上过关课，并及时写好听课、评课记录，认真参加教研组活动。
5、各年级段针对作业设计，作业量等问题进行讨论，在平时布置了科学的、有价值的作业，结合班级学生特点推出特色作业和创新作业。
三、大力推进新课程改革，继续深化课堂教学改革
1、牢固树立“课堂教学”是素质教育的主阵地的思想，积极构建新课标下的适应时代和儿童身心发展的课堂教学理念、方法和评价体系，每一位教师把“努力上好每堂课”作为自身工作的起码要求，切实提高四十分钟的效益。
2、改变学生的学习方式。本学期继续改变学生单一的接受性学习方式，提倡了研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习，以实现向学生学习方式的多样化转变，把要我学变我要学，我能学，我会学，从而促进学生知识与技能，情感、态度与价值观的整体发展，为培养未来需要的人才打下基础。
3、建立并逐渐完善与现代教育相适应的评价体系，以激励广大教师的课改积极性。对学生评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生的多方面特长和潜能，了解学生发展的需求，帮助学生认识自我，本学期我们还在一、二年级尝试实施了数学学科新的评价体系，采用了学生自评、小组互评、教师评、家长评相结合的方法，对学生进行了全面客观的评价。
教育改革，教学研究是教育事业发展的一个永恒的主题。我们将在今后的教学工作中大胆探索，不断创新，让我们的教研工作更上一层楼。
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