让爱你的人为你自豪观后感5篇

09-25

到底该如何写好有关作品名的观后感呢?通过阅读和写作我们可以获取知识和技能,经常写观后感,可以让自己的思维更加丰富,我们听了一场关于“让爱你的人为你自豪观后感”的演讲让我们思考了很多,经过阅读本页你的认识会更加全面!

让爱你的人为你自豪观后感 篇1

羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义,感恩是个永恒的话题,常怀感恩之心,犹如在生命中点燃了一盏明灯。为了加强未成年人思想道德建设,深入开展社会主义核心价值观教育,9月18日下午,平顺实验小学特意邀请著名青少年心理辅导专家、中国学生心理成长网首席训练师毛一鸣老师举办了一场让爱你的人为你自豪感恩励志演讲会。实验小学全体师生和家长们两千余人聆听了演讲。

毛一鸣老师的演讲紧密结合学校和家庭教育实际,围绕感恩老师、感恩父母和告别陋习做崭新的自我的主题,作了近2个小时的激情演讲,博得了全场听众的阵阵掌声。毛一鸣老师用极具感染力和震撼力的语言,以心灵对话的方式,用生动感人的事例,熏染学生,引领学生闭上眼睛回忆过去,思考现在,从点滴中去感受父母家人和师长对自己的种种关爱,引导学生发掘自己心中的那份感恩,气氛庄重深沉,让在场的人都流下了感动的泪水。

特别是震撼人心的现场互动,学生们在演讲老师的感染下走上前台,他们拥抱了自己的父母,拥抱了自己的老师,迫不及待地向父母、老师表达自己的内疚、感激等复杂的心情。同学们高举双手齐声高呼爸爸、妈妈,我爱你们!、老师,您辛苦了!一个个互动场面无不涌动着浓浓的师生情、父子情、母女情,全场师生、家长无不为此场面热泪盈眶,感恩我们的父母,感恩我们的老师,成为了全场的共鸣。整个会场庄重严肃、感人肺腑、震撼人心、荡涤心灵,极具感染力和说服力。

通过开展此次活动,不仅唤醒了全体学生对老师、对父母、对朋友、对身边所有的人的感恩之情,还为父母和孩子、老师和学生之间搭建了真诚沟通的桥梁,更进一步密切了学校教育、家庭教育和社会教育之间相互协调、紧密配合的关系,进而推动了未成年人的思想道德建设,促进了学校德育工作地深入开展,让学生都能更加健康快乐的成长。

让爱你的人为你自豪观后感 篇2

在感恩演讲会上,王亮老师以特有的激情、诚挚的语言、真实的案例深深打动了全校师生。在激情互动环节中,一个个学生走上舞台含泪陈述了多年来对父爱、母爱、师恩的漠视、误解甚至怨恨。王亮老师的演讲让他们拂去了心灵的尘埃,播下了感恩的种子,从心灵深处理解了老师、父母爱的深沉和无私。在深沉的音乐伴奏中,王亮老师用动情的语言激发学生表达对父母养育、对老师教诲的感谢。所有同学敞开心扉,反思着自己,接受着心灵的洗礼。在演讲现场,老师、家长、同学不能自已,几近泪流满面,师生之爱、父母与子女之爱,情感达到了共振。在互动环节,同学们纷纷走到老师面前,含着感激的热泪深深鞠躬,深情拥抱,就连平时那些让老师很头痛的甚至桀骜不驯的同学也不例外。不少同学大声喊出自己的肺腑之言,老师,我爱你!,爸爸、妈妈,我一定不会辜负你们的殷切希望,我会让你们幸福的!。单亲家庭的孩子,面对自己熟悉的老师和同学,尽情地释放着自己的情感。有网瘾的同学在感动之下,也跑上台来,大声地喊着老师,爸爸妈妈,我再也不上网了,请你们放心!面对此情此景,全场师生、家长无不为此场面热泪盈眶,师生情、父母爱在这里得到了充分的诠释与交融。

演讲活动持续了一个多小时,整个会场沉浸在学生、家长、老师发自内心的倾情呼唤之中,高三(6)班和班主任﹑高二(7)班班主任和许文龙老师面对自己的学生,表达了最真挚的师生之爱。整个活动沉浸在一片感恩之溪汇成的海洋中

一次次热烈的掌声,一声声情真意切的呼唤,让与会者感受到了前所未有的心灵震撼。这次感恩演讲会,对泰和二中养成教育的开展起到了很好的推进作用。演讲会结束后,全体同学都表示从现在开始,时刻要怀着感恩之心,不要忘记培养自己健康成长的母校,不要忘记父母的养育之恩,更不要忘记那些教我们学做人、学知识的老师,也不能忘记周围那些曾经给我们帮助的人们,做一个有感恩、会感恩的人、做一个敢于肩负责任的人、做一个让爱你的人为你自豪的人!做一个明事懂礼、诚实守信、意志坚强,对社会有用的栋梁之材!

让爱你的人为你自豪观后感 篇3

观后感:让爱你的人为你自豪作文

星期六,我们听了王亮老师讲的一节课,题止是让爱你的人为你自豪,这节课主要讲了老师如太阳,父母如天使,为什么我说老师如太阳吧,因为老师每天看我们,像太阳一样,给万物温暖,我还觉得老师像父母,给你讲一个,有一次大地震,老师在班里上课,虽然大地动摇,老师一发现是地震了,就叫全班同学跑出跑出教室,可是同学们不知道为什么,就坐在凳子子,老师一见,马上抱起几个孩子训了出来,来回抱了几次,就身剩下几个孩子时,房子倒了,救护人到了这里,有一个同学马上说,快救救我们老师,老师还在里面,救护人马上把石块拿起来,可是已经迟了,老师早死了,但是他的手不松,但是,他的手不松,再近点一看,原来老师抱着两个孩子。等把老师救出来时发现,老师身下不有一个孩子,才20岁的老师就牺牲了,她的妈妈说,女儿一大早就拿了鸡蛋就走了,他的女儿还说,妈,今天是升旗,我要早点回班开门,这就是老师的爱。

还有母爱和父爱呢?父母如天使照看着我,这还有个真正的故事呢,有一个家庭去旅游时孩子说,爸爸我饿了,爸爸就带着一家人坐空中车过山,可是锁链断了,还由于操纵按错了,另一根锁链断了,车从中间掉了下来,父母为了保护孩子自己牺牲了,这就昌你线的爱呀!

一日如师,百日为父,老师辛苦了,牺牲自己,老师就像烛灯,牺牲自己的生命,照明别人,父母也太辛苦,每天帮我检查作业,帮我整书包。。。。。。

从这些故事中我体会到了爱的伟大,我以后要好好学习,天天向上,我休眠给老师和父母说,你们太辛苦了,我以后要回报你们,我们爱你们!

让爱你的人为你自豪观后感 篇4

听“让爱你的人为你自豪”有感

六(3)班陆恬

星期五,一个特别的日子,一个我永远不会忘记的日子。在那一天的下午,我们经历了一场真情的洗礼——学校组织了一场“让爱你的人为你自豪”为主题的大型感恩演讲会。

刚开始时,同学们欢声笑语、眉飞色舞,丝毫没有感动的氛围。接着,周老师向我们讲述了一个小故事,深深地触动了我、打动了我:在贵州省的一个小学里,因为那里很穷,所以那里只有一所学校,而且还是一间用茅草盖的小屋,夏天在屋子里上课非常得热。

一天,茅草屋突然着火了。学生们都不知所措。他们吓得哭得像火锅上的蚂蚁。此时,那位老师非常镇定,他把一个又一个的学生背出教室,眼看大火就要把茅草屋吞噬,可是屋子里仍剩下一个小女孩,老师的衣服已被大火烧焦,身上已被大火烧伤,可是周老师咬了咬牙,还是冲了进去,但为时已晚,茅草屋倒了,那位老师和小女孩再也出不来了。最后一个小女孩是老师的亲生女儿!

听到这,我相信很多同学都已经热泪盈眶。是啊!老师陪我们一个又一个新学期的开始。老师教我们汉字。老师宁愿伤害自己也不愿保护我们。。。

老师是多么的伟大!老师是我们的第二父母。他们花在我们身上的时间比我们父母多。

想到这,同学们都情不自禁地走向了老师,对老师说一声“谢谢”、“对不起”、鞠一次躬、抱一抱老师。就连平时那些令老师头疼的学生,在此时也止不住愧疚的泪水,泪流满面。

之后,周先生讲了一些感人的故事。每个故事都在我的心里留下了深深地烙印。听着,这是发自内心的呐喊:老师,你辛苦了。爸爸妈妈我爱你们。

最后我想说:天下的父母都希望自己的孩子能够考上好大学,事业有成,所谓“望子成龙,望女成凤”。听了周老师的演讲,我受益匪浅。我下定决心努力学习,尊重父母和老师,不辜负他们的期望。

评语:你是个有孝心的孩子,事例写得详细、感人。生动地描绘了感恩会的现场和内心感受。善于运用恰当的词语,流利的语言,优秀的文章。

让爱你的人为你自豪观后感 篇5

送走让人热血沸腾的秋季运动会,又迎来了让人泪流满面的大型感恩活动。

演讲活动在下午三点如期开幕。各位家长在签到后,便搬了张椅子坐在孩子的身边,认真倾听周先生的倾情演讲。演讲进行到一半的时候,我看见七班的好多女生都哭了,我却不以为然:这只不过是个活动,有什么好哭的。可是到后来,连平时从不哭鼻子的我也落泪了。尤其是地震中,一位姓谭的老师用自己伟岸的身躯保护了四个孩子生命故事。令在场的同学都感动得一把鼻涕一把泪。是的,这位老师与他的学生毫无关系,但在灾难来临时,却不顾一切地扑上去,保护那四个学生。多么可敬的精神啊!当周先生讲到一个哲理故事时,大家都被他吸引住了。故事的大意是:一个人到森林里,直到傍晚来临,他仍没有停下前进的脚步。这时,一个声音在他耳边响起:年轻人捡一些石子吧,将来会有用的!可这个人并没有听,最后终于不耐烦,捡了一些。当他走出森林时,才发现这不是石子,而是一把金灿灿的金子。这个人想回去再捡些时,却发现迷路了。而现在的我们,不就是故事中的主人公吗?小时候不听劝,长大了,才知道后悔。所以,我们一定要把握学习的机会,用功读书!

活动中,周先生曾让我们拥抱老师,并对老师说我爱你。同学们一听,都围上去,与老师抱作一团,失声痛哭。当老师抬头拭泪时,发现平时严厉的老师,此刻,是这么的温柔。周先生还让我们跪在各自父母的旁边,对他(她)说声对不起。当周先生数到三时,我双膝跪地,将头埋进妈妈的大腿里,放声大哭。

妈妈抚摸着我的头发,好久没有这样了

音乐响起,场上一片悲然

活动持续了两个小时,直到五点,才结束。这次活动,使我明白:不要等到失去,才懂得珍惜,生命是脆弱的,随时都有可能失去。

我和妈妈手牵手,迎着即将落山的太阳,走在回家的路上

我要珍惜这一刻的幸福

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