在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的他感动了作文500字（精选12篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
童年是多彩的，无忧无虑，快乐得似一个个跳跃着的音符，一幅幅流光溢彩的画。
——题记
弟弟五岁时，妈妈对他说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”他的眼睛里闪着奇异的光芒，一边认真听，一边好奇地问：“妈妈，那种金子呢？”妈妈笑着看着他，并给了他一个一元硬币说：“拿去买糖吃吧！”弟弟眼睛一亮，说了一句“谢谢妈妈”就急匆匆地走了。
弟弟从他的玩具箱里拿出了一把小铲子，飞快地跑到菜园，找来了一个小花盆，小心翼翼地拿出了他的`小铲子，挖了一个小土坑，之后把他的硬币放了进去，盖上土，用小手使劲地压实。弟弟搔搔后脑勺，觉得这样好像还不够，对！必须施点肥，浇点水！天真的他又寻来了妈妈种菜用的肥料，捏着小鼻子，忍着臭哄哄的怪味给硬币施了肥，心想：等我种出了好多硬币，就可以买好多糖果，送给姐姐了。接着使出他吃奶的劲，浇了水。当时他还对那小花盆喃喃着：“小硬币，你们要快快长大呀。”之后的每一天他都会去浇水施肥。过了好几天，那枚硬币却丝毫没有动静，弟弟垂头丧气地离开了，这一幕正巧被妈妈看到了，问他怎么了？他委屈地说：“硬币种了好久，小苗都没长出来。”妈妈听了哈哈大笑起来，笑要够了，便对他说：“傻孩子，硬币是种不出来的，需要你长大后用自己的双手去劳动，才能得到的！”他听了挠了挠头，裂开嘴笑了：“那我要快些长大才好啊！”
那天真的笑，烙进了他无忧无虑的童年中。
我是个粗心的女孩，每次考试都是因为粗心而失分的，小升初的那次考试就是因为粗心而没有考到我想去的初中，我万分后悔，真想痛哭一场。
考试那天，校门人多得都摩肩接踵了，有的父母正在叮嘱孩子考试要认真，还有的则在抓紧时间再复习一遍，而我却不以为然，满怀信心地来到试场准备考试。老师把考卷发了下来，我定睛一看，咦，这么简单的'题目都会成为考题，是不是太小看我们了？还是……“五年级数学考试现在开始”我听了，拿起笔算了起来，连演算纸也不用，有时还抬起头环视一下周围，看见同学们都在埋头苦干，我绝不能输给他们。时间一分一秒地过去了，终于到了交卷的时候，我胸有成竹的交了上去，心想：这次的题目这么简单，我一定是满分！
过了几天，卷子发下来了，我立即用手遮住了那耀眼的红字，嘴里一边喃喃地说：“100分！100分……”，一边把手慢慢地挪开，可是天不从人愿，我只得了94分。我把错误检查了一遍，发现原来是我把“6”写成了“9”，唉，这只能怪我自己太粗心了，做完没检查。眼看着得了满分的同学神采奕奕，眼看着我理想中的学校与我擦肩而过，我真想哭！
回到家，妈妈不但没劝我，反而火上浇油，“看到了吧，这就是你粗心的后果。”听了妈妈的话，我明白了，不管做任何事都不能马马虎虎的，否则会错过很多机会！
记得小时候和朋友一起玩的时候，有这么一件有趣的事。
有一天，我在家看电视的时候，我的搭档小华来看我。他来到我家看了看，说：“小明，你的鱼竿不错！你会钓鱼吗？”我说：“绝对可以，他至少能钓到六七斤鱼。上次抓到一条三斤重的鱼！你家好像有鱼竿，要不一起去钓鱼？”小华说：“去吧。”所以我们两个去河边钓鱼。
来到河边，我们选了个地方，安心坐下来钓鱼。过了一会儿，小华不耐烦了，说要去玩一会儿，然后再来看看。最后，经过我的劝说，她答应留下来，但过了一会儿，一只蜻蜓飞了进来，他说：“那只蜻蜓真漂亮！我想把它当成标本来抓。”他去抓蜻蜓了。这里只有我一个人。过了一会儿，我钓到了一些大鱼。小华回来，我问他：“你抓到蜻蜓了吗？”他回答说：“我没抓住蜻蜓，摔了一跤。”偷米是浪费时间。我告诉他钓鱼需要耐心才能钓到鱼。看水里的鱼多有耐心。如果长期考验我们，我们会像鱼一样有耐心。后来小华抓了很多鱼。他看到了自己的鱼，开心地笑了。
我由此了解到，人要有耐心，遇到困难不要放弃。
一阵春风拂上她的面颊，他不由自主的眉毛上扬，两只本就不大的眼睛眯成两条弧线，嘴角边也绽开两个小酒窝......
我们一家三口，一起来到了蓝田的一座土山上放松。眼前崎岖的山路是一条九曲十八弯的小径，忽然弟弟脚步加快了，我不放心的跟了上去，只见他站在一座高高的`土坡上，坡下是大片大片金黄色的油菜花。弟弟瞪圆了双眼，正在看着这大片的金黄。
忽然，他的小眼睛，眯成一条缝，嘴角上扬，露出一排小牙齿，肉鼻子一扇一扇，用力扑捉着空气。“真清新啊，没有人烟的世外桃源，空气真是太好了！”只听见他大声的感叹道，此时他的脸整个放松了下来，一副享受的模样。
微风轻轻从面前走过，掀起一丛蒿子上的小毛絮，毛絮落到了他的鼻孔里，他眉头拧成一股结，肉鼻子微微的抽动着。紧接着，眼睛一闭只听“阿嚏”一声，他打了一个大喷嚏。随后看到毛絮飘过，也许又是轻轻蹭了一下他的脸，给他挠痒痒，他又“哧哧”的笑了起来。
我们路过一块田地，田地里载满了樱桃树。正值开花时节，白色的、铃铛似的小花挂满了树。弟弟高兴极了，他眼睛瞪得溜圆，放着闪亮的光芒，嘴巴咧开，乐呵呵的摘了一朵，戴在头上。他看着池塘里自己的倒影，傻子似的笑了。
弟弟仍是那个活泼的小男孩。
雪白的冬日，生机勃勃的新春，炎热火红的盛夏……而我稚嫩的心却钟情于那金色的秋，时时被它的美丽与魅力所陶醉。
秋的天使，穿着薄薄的秋雾凉衫，来到了大自然，它趁大自然还来不及叠起天使馈赠的雾衣时，就尽情地挥动着它那宝贵的神笔，将世间五颜六色溶为一气，然后一往情深的挥洒在世间万物之上。当大自然叠好雾衣后，那初升的朝阳却惊奇的发现了：“噢！迎接它的竟是一派赫然金黄。
金秋，最让人注目还是那满眼的叶子，一片片叶子哦！装载着冬的孕育，春的萌发，夏的成长；它凭着强烈的追求，借助于秋的爆发，达到了生命的沸点。好一片成熟的金黄啊！有深的.，有浅的，有绿的，有红的，它们都曾以不同的姿态迎接阳光，如今它们有以不同层次的金黄渲染着大地，装点着秋天美丽的长裳。
秋天，更是收获的季节。看啊！挥舞着镰刀的人们，穿梭于那金黄的稻田中。微风拂过，稻香中伴随着阵阵欢声笑语，这是人们收获的喜，他们的脸上绘满了喜悦，写满了幸福。春华秋实，万物始于春，而熟于秋，辛勤的他们不仅收获着成熟，还收获着希望。
倘徉于这金秋的画卷里，流连在丰收的气息中，又有谁不会为它所陶醉呢？
金秋呵！你征服了我幼小的心灵，让我陶醉在那片金黄里，我爱金秋！因为它让我深深地陶醉。
我心中仍洋溢着那一份深沉而浓厚的激情，那份深深的、深深的情……
在学校里，有许多趣事，也有许多不如意的事，比如，我的同学——小明被老师批评了。
在一个阳光明媚的早上，同学们兴高采烈地来到学校上课。但是，一件不和谐的事情发生了。只见小明偷偷地拿出橡皮泥，四下看看，看到没有人注意到自己，嘿嘿一笑，开始玩儿起橡皮泥。
慢慢的，他做出了很多漂亮的模型，见四下没人注意自己，继续玩儿。此时阳光透过玻璃照进教室，照到同学的脸上，阳光以它明媚的光亮似乎在提醒小明：“不要玩儿了，认真上课吧！”但小明还是继续玩儿。
他继续拿出更大的橡皮泥，手中似乎被泥巴施了魔法，怎么也停不下来。看他那个认真劲儿，一只手拿起橡皮泥，两手对搓，搓出一条很细很细的线，又团了一个团……我想：“他如果在学习上也那么认真，他的学习一定会遥遥领先。”
但是事情总会露馅儿，小明也不例外。
只见老师慢慢的走过来，低下头，伸出手，一把抓走他的橡皮泥，又拖走了他的桌子。他慢慢低下头，不敢直视老师，从他的眼神里可以看出一些紧张与害怕。他默默的听着老师直言不讳的批评，心中有些自卑，此时，他低下了头……
事后，小明再也不敢在上课玩儿了，他保证自己一定会认真听讲。那一训，可把他吓坏了。
做事一定要遵章守纪，不要做不该做的事情，玩儿不该玩儿的东西。
谁也不知道他怎么了，只知道他走进来的时候在哭，现在坐在自己的座位上，还在不停地抽泣着，像是有什么伤心事儿，卡在了他的喉咙里，让他的抽泣声没办法变成哭声。
我们没有一个人敢去询问他怎么了，都默默地在旁边看着、讨论着。有男生说：“不行，我得去安慰安慰他！”又有男生打破说：“别去，他不是一个会哭的人，他现在肯定不想被人看见他在哭。”“那现在怎么办？干看着吗？一会儿可就上课了！”一个女生抢着说完，又一个女生开口了，她对着第一个说话的男孩说：“你去看看吧，给他递上一包纸巾，也别说什么多余的话”。
我看行，最后一个女生说的，也正是我想说的，我默默地做了一个动作示意“可以。”那个男生拿着一包我给他的纸巾，走了过去。我们看见他轻轻地拍了一下那个男生，那个男生还在不停地抽泣着，对我们派过去的男生的轻拍没有任何反应。那个我们派过去的男生望向我们做了一个“接下来该怎么办”的表情，而此时的我们也只好告诉他“你自己看着办吧”。
的确也只能他自己看着办了。我们谁都不知道如何去安慰那个正在抽泣的男生，他从前在我们心中的形象是一个高大的开朗乐观的男孩形象，今天走进教室的他，却在哭。这大大超出了我们的理解范畴，不知道该如何作何理解。
我们派过去的男生又轻拍了一下那个抽泣的男生，他见他还是没有丝毫别的反应，便把那包纸巾留在了他的'课桌上，默默地走回了我们这边。我们一起“叹”了口气，不知道谁小声地嘀咕道：“一会儿老师来了大概就知道他怎么了吧”！
一旁是欢天喜地，一边是空气凝重，一场接力赛，她哭了。
一些摩拳擦掌的班级归了位，只留下独自一人在冰冷的台阶上暗暗啜泣。他是在抓阄中被意外退出接力赛的，从来争强好胜，勇敢如男人，竟然也有如此脆弱的一面，我不觉发自内心地为她这个体坛健将感到遗憾。
紧张的时刻到了，这是激动场面的前奏，比赛准备进入倒计时的状态，不大的操场上满是踌躇满志的弹跳的矫健身影，看着这一幕幕，她似乎更加失落了，圆嘟嘟的粉脸被一颗颗泪点滑过，头垂了下来，他凝视着地上的红砖，身上是眼中好像在表达着她的心声：难道我是真的不该去吗？连上苍都阻拦着我……
时间在逼近，他似乎被同伴无视了，说是无视，更像是被抛弃了，如只落伍的'羔羊：无助、无奈！
闪过一个欢快的身影，是班长。她坐下，好像在和这位失落者交谈：是冷嘲热讽，还是援助之手？
突然，班长又跳着走了，而他在后面摇头并大声大声地叫：“班长！不要了，谢谢你！”
……
不知为何，她又上场了，所有动作都比平时敏捷，脚摆的频率更高了，一切都像是变了，在飞快地进向终点的同时，她的泪颜化作一缕微笑，朝着一旁的啦啦队，顺着那道余光，我看向了观众席，在她网去的那个角度，正站着一个还在加油鼓劲的女生，是班长！边灿烂地笑，她悄悄地斜过头拭了一下泪，这不仅是激动的泪花，我想，这更多的应该是未能上场的失落感！
班长闪光的眼眶里，我分明听到了她的内心告白“让我代你哭吧！”
有人陶醉于美食，美食街上时常有他们的身影；有人陶醉于鲜花，在鲜花面前驻足驰望；有人陶醉于美景，身处美景不能自拔，而我的同学张兴晟却陶醉于瀑布。
一天，我和同学张兴晟在家长的带领下一起去五莲山玩赏。来到山脚下，待车停稳，我们二人飞快地冲向山门。一路上美景纷纭：五彩斑斓的花朵，直冲云霄的苍天大树，可是这些美景在张兴晟的眼中根本没有美这一说。
突然，哗哗哗的流水声飘到我们的耳畔，那声音好像叠叠的`浪涌向岸边，又像一阵阵风吹到树林。张兴晟立刻睁大了眼睛，眼中闪烁着奇异的光芒，“这是什么声音？从哪里飘来的。”紧接着，他飞快地循着声音，向前，向前。
“瀑布！快来看。我从文章中知道黄果树瀑布，壶口瀑布，也从文章中了解到瀑布的壮观，没想到在这里也能见到瀑布，真的瀑布！”阵阵微风吹过，把瀑布吹得如烟如雾。水花飘落在身上，好像下过蒙蒙细雨。在阳光的照耀下光彩夺目。只见张兴晟一脸陶醉地站在瀑布的跟前，一边欣赏，还一边不停地喃喃道：“太美了，实在是太美了。”突然又低声吟起了唐代诗仙李白的《望庐山瀑布》“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川，飞流直下三千尺，疑是银河落九天”十分钟，三十分钟……他如雕塑一般立在那里，若不是要继续前进，他怕是要一直立在那里了。
这就是我的同学张兴晟，一个爱瀑布并陶醉其中的人。
突然，房间里传来一阵又一阵哭声，那声音是谁发出来的呢，原来是我。我在房间里不停地抹着眼泪，妈妈不停地说着：“失败是成功之母呀，有失败才有成功的机会。”
这一次，学校举行“吟诵大比拼”全班只有2位同学可以参加。老师把其中一个机会留给了我，我真的非常感谢老师对我的信任，我要争取获奖，为班级争光。
回到家，我把参加比赛的事和妈妈说了个明白，妈妈欣喜若狂，和我说：“宝贝，这可是一个天大的好机会，你可要好好抓住呀，机会总是留给有准备的人！”我一听如风速一样冲进小屋打开电脑，开始查资料，我把网上好的句子摘抄下来，融入我的演讲稿中，再经过一次又一次的修改，直到让我自己满意为止。接下来，我开始一遍又一遍地读稿。我找了妈妈读了又读，可还是感觉语气没有控制好。于是，我又去问老师，让老师听听，指导一下。我反复读了十几遍老师才点了点头。
马上就到了比赛的日子，我在后台背了又背，拿稿子的手心都是汗。终于轮到我上台，我在台上站好，开始大声地吟诵。刚吟诵到一半，突然脑子一阵空白，我忘记了后面的内容，腿也紧张得直打哆嗦。这样停顿了半分多钟，我才记起来继续吟诵。
到家后我把事情告诉妈妈后，我哭了，妈妈说：“哭不值得！”
是的.，哭不值得，重要的是要找到原因，在下次的比赛中更好的发挥。
微笑是一把大伞，为人们遮挡风雨；微笑是一团烈火，融化人脸上的冰霜；微笑是春雨，滋润人的心田。在我的记忆中，有一抹微笑深深地刻在我的脑海里。
那天阳光明媚，我去公园散步。刚一走到公园门口，我发现一群人聚在一起，爱看人闹的我也凑了上去。
挤进人群中，我发现有一位叔叔正坐在低矮的椅子上雕刻玫瑰花呢！面前放着一个装着零钱的盒子，这难道就是街边的.流浪艺人吧！叔叔开来也就三十多岁，白衬衫，皮肤黝黑，满脸的笑容，可是，当我往下看时，我的心一惊，叔叔的裤管竟然是空的。
顿时我对叔叔生出了一种敬佩之情，他不像那些乞讨者只向路人白白乞求帮助，而是用自己灵巧的双手雕刻出一朵朵栩栩如生、五彩缤纷的玫瑰花，靠自己的劳动养活自己。
当人群中有人夸赞叔叔时，叔叔脸上的笑容就更明媚了。也有人说：这花跟鲜花可没法比。叔叔也不恼，脸上的笑容依旧。也有人给叔叔一些零钱，转身就走，叔叔会着急的喊：花还没拿呢！不要了，我要他没用。叔叔脸上的笑容似乎凝固了，也许他觉得正在接受别人的施舍，心里难受了吧！
叔叔雕的花实在是好看，我走过去，叔叔，你的花真好看，我想买一支。听了我的话，叔叔脸上露出的笑容格外灿烂。
叔叔的笑容是我见过的最美的笑，他的笑是坚强面对生活的笑，是一种鼓舞人心的笑。
近几年的一天，爸爸为了奖励我学习认真，考了个好成绩。便带我去上海转一转。
我们坐上火车，一路风尘仆仆，来到了大都市——上海。
第二天，我们便从旅馆出发来到了世博会门口。我忽然看到一个小小的身影在不远处奔东跑西的。咦？他在干什么呢？我好奇地走过去那里。一瞧，呀！是个个头到我肩膀的、满脸稚嫩的小男孩。可是他在干什么呢？我紧盯着他，只见他左手提着一只塑料袋，眼睛四外搜寻着什么。突然，他似乎发现目标了，小腿快速跑动着，我先他一步——顺着他的目光找去——竟是一个人们随手丢弃的废纸筒。我上下打量那个男孩，见他身着干净衣服。我迷惑不已，他为什么会捡废纸，废品等别人的垃圾呢？
他的一个举动，让我深感意外。
那个小男孩似乎是发现我了，向我走来，他仰着头对我说：“姐姐，你可不能随便乱丢垃圾哦！如果乱扔会破坏环境的，如果你有垃圾的话，现在就给我吧！”我愣住了，恍然大悟：原来他是想要保护环境，才检废纸等物品的！
我感动了，一个小男孩都懂得保护环境，何况我们这些高年级的小学生！这个小男孩不仅让我感动，还激起了我保护环境的意识！我决定：保护环境，从现在做起。
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