三年级上册的日记十五篇

10-17

有很多人认为,作文看似很难实则更难,参与作文写作可以发展自身的综合素质,写作时,可以将名言名句、名人故事作为论据写入文章中,关于作文我们可以如何写好呢?小编特别整理来自网络的三年级上册的日记十五篇,欢迎阅读,希望对你有帮助。

三年级上册的日记 篇1

这个中秋,我和父母一起来到了杭州的西湖。

午后,我们决定要坐船游西湖。我们坐着小船,一直来到西湖的中心,小桥流水,杨柳依依,微风拂面,景色秀丽得让人陶醉。当小船游到了西湖的边时,景色又变得截然不同了。西湖的边上的风虽然不大,却将湖面水震出了层层的波纹。雷峰塔屹立在湖边,青山望着那一轮红彤彤的夕阳,仿佛置身于一幅美丽的画卷中。

到了傍晚时分,天逐渐黑了下来,柳枝跳了一天的舞,也困倦了。归巢的鸟儿将一天的疲倦述说给湖水听。秋意浓浓的西湖,碧绿的荷叶被夕阳染成了金黄。湖面上仅有的几朵荷花,为荷塘增添了一株独特的色彩。映入眼帘的这一切美得像一首诗,优美而闲淡!

到了黄昏,月亮从青山升起来了,月光像一张银色的毛毯,盖住了整个水面,盖住了大地,也盖住了忧愁,使人诗兴大发!

这真是个诗情画意的中秋节。

三年级上册的日记 篇2

教学目标:

1.认识15个生字,学会其中12个;正确读写“腾云驾雾、漫山遍野、闪耀、拇指、镰刀、石笋、起伏、丘陵、折光镜”等词语。

2.有感情地朗读课文,背诵第二、四自然段。

3.理清课文叙述的顺序。了解五彩池的特点及其成因,感受大自然的美,培养热爱祖国河山的思想感情。

2.传说的五彩池在什么地方?是什么颜色?作者又是在什么地方见到的?它又是什么颜色的呢?

1.五彩池在什么地方?

2.作者见到的五彩池是什么颜色?

3.形成池水不同颜色的原因是什么?

这篇文章讲藏龙山上有许多形状不一、深浅不同的水池,它们在阳光的照射下,会闪出各种颜色的光辉,原来是因为池底有高低不平的石笋,阳光透过池水射到池底,石笋就把阳光折射成各种不同的色彩。五彩池真美。yjS21.COm

1.本课生字每字组三个词。

学习目标:

有感情地朗读课文,了解五彩池的特点及其成因。

1.传说的五彩池在什么地方?

2.传说中的五彩池的池水是什么颜色的?

3.听了奶奶的故事后,作者想什么?这说明了什么?

明确:说明五彩的瑶池对“我”有很大的吸引力,“我”从小就非常喜欢五彩池。

4.作者看到了五彩池,它在什么地方?

5.作者看到的五彩池和瑶池是一样的吗?从哪一句看出是不一样的?说明了什么?

明确:说明神话中的五彩池,只有一个池子,而且颜色只有五种:红、黄、绿、蓝、紫。而作者看到的藏龙山的水池有无数,颜色更鲜艳、更瑰丽,池水的颜色不是单一的,而是多彩的。

6.作者亲眼看到的五彩池是什么样的?这神奇的五彩地又是怎样形成的呢?

2.从“漫山遍野”、“大大小小”可以看出什么?(藏龙山水池数量多,而且大小不一。)

3.这些水池有什么特别之处?(在灿烂的阳光下,闪耀着各种不同颜色的光辉。)

4.这些水池太美了,作者把它比喻成什么?(铺展着巨幅地毯上的宝石。)

5.水池的大小各不相同,找出有关语句读一读。找出比喻句,说出把什么比作什么?

6.池边什么样?水池各是什么形状?说出作者把不同形状的水池分别比作什么?

7.把这个自然段出现的比喻句读一读。

8.多可爱的水池啊,多么令人惊奇。但更令作者惊奇的是什么?(同一条溪流,流到各个水池里,颜色却不同了,有的池里的颜色还不止一种,可是舀起来看,什么颜色也没有。)

9.池水的颜色各有哪些?

10.不同开头的水池和不同的颜色真使人惊奇,大家想看一看这神奇的五彩池吗?

11.形成池水显出不同颜色的原因是什么?在文中画出有关句子读一读。(原来池底长着许多石笋--把阳光折射成各种不同的色彩。)

12.用自己的话说一说池水显出不同颜色的原因。(原因有三点:①池底长着形状各异、高低不平的石笋;②石笋表面凝结着一层石粉;③阳光射到地底,石笋就将阳光折射成各种不同颜色。)

13.这就是人间的五彩池,人间的五彩池比神话中的瑶池更美丽,为什么呢?(因为水池周围的树木花草长得很茂盛,五光十色的倒影使油水更加瑰丽。)

14.小结:

作者在藏龙山看到五彩池,他异常惊奇。接着作者从水池的数量、形状、颜色以及产生不同颜色的原因,都一一作了具体地介绍,不但表达了作者对祖国大好河山的热爱,也使我们领略到五彩池的神奇、大好江山的美丽。

1.齐读最后一句。

2.填空:这句话,一方面肯定了藏龙山的大大小小的水池就是_________,另一方面也表示传说中的五彩池不在_________,而在_____________。

学习目标:

理清课文叙述的顺序,感受大自然的美,培养热爱祖国河山的思想感情。

1.指名说五彩池的数量和形状。

2.指名说产生池水不同颜色的原因。

小时候,我想遇上神仙,飞去看五彩的瑶池,没想到今年夏天在四川的藏龙山我看到了五彩池。

无数的水池里长着形状各异的石笋,在阳光照耀下池水映出各种不同的颜色,美丽异常。

1.比喻句:找出比喻句读一读,指名说说把什么比作什么?

1.课文从几方面来介绍藏龙山的水池?

2.你有什么体会?

(①五彩池太美了;②大自然太神奇了;③祖国山河真美丽;④无比热爱祖国的大好河山。)

教学点评:

《五彩池》是一篇描写五彩池美丽景色的精读课文。教师注意课前准备挂图、投影片或有关五彩池的风光图片、视频。课上教师引导学生通览全文,讨论课文的叙述顺序:五彩池在什么地方--五彩池的样子--池水颜色--颜色的成因。然后抓住重点内容,五彩池特点及池水显出不同颜色的成因,采用合作学习等手段,引导学生进行探究性讨论交流,从而感受五彩池的美,体会作者热爱大自然的感情。

[《五彩池》教学设计 (鄂教版三年级上册)]

三年级上册的日记 篇3

20xx.07.26星期四晴

今天,我很快就把作业写完了,妈妈下班回家后我们吃完饭就下楼去转,在楼下我遇到了丫丫、彤彤姐姐,我们就玩切西瓜的游戏,首先我们先拉着手围成一个圈,妈妈拿手装作切西瓜的样子,切我们拉在一起的手,我们念着:“切、切、切西瓜,切到谁,就是谁。”切到我和丫丫那里时,我就和丫丫松开手,我和彤彤姐姐还拉着手,然后妈妈再接着切,切到最后只剩下丫丫一个人,于是丫丫就去抓我们。但是如果被抓的几个人抱在一起,就不能抓了。这个游戏很好玩,等开学了,我也要和我们班的同学一起玩。

20xx.07.30星期一晴转小雨

今天前几天爸爸、妈妈给我买的床就要送来了,我早上起床后,看到了妈妈给我准备好的床单、枕头,那是燕子阿姨送我的,妈妈昨天给我洗了,是粉色的hellokitty的,非常好看,因为妈妈用金纺泡了,所以闻上去好香呀!我的床今天就要送来了,我非常盼望。终于送来了,床垫也是粉色的,我太高兴了。

20xx.07.31星期二晴

今天我看了一个成语故事《守株待兔》,讲的是,在宋国有一个农夫,他家的田地里有一截树桩,有一天,他在耕田,忽然一只兔子飞快的跑来,跑的太快了,不小心撞在树桩上死了,种田人就把兔子带回家吃了,第二天,种田人希望和上次一样,可是等了一整天也没看见一只兔子,从此他丢下了锄头,可是再也没看见兔子,他的田地也荒废了。这个故事告诉我们,我们不能不劳而获。

20xx.08.02星期四晴

今天我把作业写完后,妈妈就回来了,我们吃完饭就去二爷爷那里,因为听奶奶说二爷爷腿受伤了。我们到了学校,可是二爷爷家门锁着,没有人,我看到院子里的小猫生了四只小猫,我最喜欢它们中那只黄顔色的,我抱了抱它们我们就离开二爷爷家了。我和妈妈去超市买东西,我们到了超市,里面很凉快,我们买了牙膏、海苔、水,回到家后,我写完日记洗了澡就睡觉了。

20xx.08.04星期六晴

今天妈妈带我回姥姥家,因为我的英语课、舞蹈课都放假了,所以姥姥让我和妈妈回家住几天,这样我就能和哥哥一起玩了。中午我们吃了米饭,斌斌哥哥和大舅妈也来了,哥哥晚上去练武术,我和妈妈也去了,哥哥才去了二天,有些动作跟不上,我还给哥哥加油,过了一会儿大舅舅也来了,大舅妈给我买了一个玩具,是用一根皮筋可以把一个小球弹到高空中,晚上它还能发光,我很喜欢。九点半了,哥哥那边结束后大舅舅就把我们送回姥姥家了。

20xx.08.05星期日晴

今天早上我起床后还想睡觉,因为昨天看哥哥练武术,快十点了哥哥他们才放,回来太晚了,所以早上还想多睡会儿。起床后我们吃过早点,和我妈妈、姥姥一起去花市,我们看到很多花,我还看到了含羞草,我摸了一下它的叶子,它的叶子就合拢起来,我还看到了茉莉花,闻起来很香,我们还买了二盆,最后我们还买了一盆花,叫满天星,它是开紫色的小花。

20xx.08.08星期三晴

今天,我把《小王子》看完了,这本书讲的是:有一个人,他很喜欢画画,他看了一本书叫《真实的故事》,他看到了一条蟒蛇吞吃猛兽的图,他就画了下来,当他把画好的画给大人看时,大人都问是不是一顶帽子,其实他画的是一个吃了一头大象的蟒蛇。后来这个人长大了,成了一名飞行员,一天因为它的飞机出了故障,降落在沙漠中,他休息时碰到了小王子,他和小王子成了朋友,小王子说:“你可以帮我画只小羊吗?”他就给小王子画了,小王子很满意,当他问小王子住在哪里时,小王子告诉他,他的星球很小,叫B612。

小王子到过很多星球,第一个星球上住了一个国王,第二个星球上有一个自大狂,第三个星球上有一个酒鬼,第四个星球上有一个生意人,第五个星球上有个点灯人。我最喜欢的是第六个星球,因为在第六个星球比以前小王子到过的星球都大,上面住着一位老先生,小王子开始以为他是一个探险家,其实他是一个地理学家,小王子就问地理学家是做什么的,老先生回答,地理学家要了解江河湖海,城市乡村,高山、沙漠的位置。小王子最后到的是地球,在这里他遇到了一条蛇,看到了一座玫瑰花园,小王子的星球上只有一朵玫瑰花,小王子想他的那朵玫瑰花了。接着往前走,他看见了一只狐狸,最后他和狐狸成了好朋友,小狐狸告诉小王子:“你千万不要忘记,对你驯服过的事物,你对他永远负有责任。你要对你的花负责任。”最后小王子返回了他的星球。

20xx.08.10星期五

星期一下午,我和妈妈来到姥姥家,妈妈说星期五的时候就带我回家。日子一天一天过去了,一转眼就到了今天,晚上我们就要回家了,我也想爷爷、奶奶了。明天是星期六,我们要去看望二爷爷,后天说好了,爸爸、妈妈带我去游泳,我很期待。

20xx.08.13星期一早上小雨下午没下

晚上吃完饭,我和爸爸妈妈一起出去转,我看见一个小孩子在划旱冰,我对妈妈说我也想要,妈妈说等十月份过生日时给我买,我就高兴的答应了。我接着说,明天巧巧姐姐要来,我想和姐姐痛快的玩,妈妈说那几天就不给你布置作业了,我说好,爸爸说他这几天要出差,让我好好安排一下,家里来人了,怎么住。我已经早早就想好了,我要和姐姐一起睡我的小床。

20xx.08.14星期二雨

今天是我最高兴的一天,因为有二件好消息,第一件是姐姐今天晚上九点就要来了,要住好几天。第二件好消息是爷爷这个星期六过生日,我非常高兴,我的英语是下个星期才上课,所以这周可以和姐姐开心的玩了。我给姑妈妈打电话让姐姐把游泳衣也带上。妈妈把游泳卡给我们留了,我还可以让姐姐带我去游泳。我非常非常非常的期盼。

三年级上册的日记 篇4

陶烨霖

放假了,我终于盼到了国庆假,我要一觉睡到自然醒。万万没想到,我比平时上学起得还早,而且我是我们家起得最早的一个。

我刷完牙洗完脸,一看时间还早。我想了想,自己该做点什么好呢?打开门做了几分钟眼保健操。仔细一看,我家门前的景色还真美呀!欣赏了几分钟后,还是去看一下电视吧!打开电视就看到有动物世界的频道。正看得专注时,听到房门打开的声音,一看,原来是爷爷起来了。他走过来就问:“这么早起来干什么?好不容易放假了,还不多睡一下?”我回答说:“睡不着了,看一会儿电视就去早读。”爷爷没说什么就出去了。

过了一会儿,妈妈起来了。她看了看班级群,老师提醒同学们早读了!过来客厅一看,发现我已经准备好了,开始读了。妈妈过来拍视频。我坐得很端正,很大声地读。

妈妈表扬了我,我感觉很开心。

三年级上册的日记 篇5

成昊文

“哇!我好紧张呀!”我们班要举行阅读比赛了。

老师叫初赛胜出的前十名同学站在讲台前参加决赛。我当然也是其中一个,我怀着激动的心情走上了讲台。老师出了第一个题目,我率先举起了手,我答对了,心里非常高兴。可是当老师出第二题的时候,我仍然沉浸在上一题的高兴当中。我还没有反应过来,别人却已经回答出来了。更可悲的是第三题、第四题、第五题我都没有反应过来,只有最后几次才对了。

最后我没有得到前三名,心里非常的伤心,我难过地哭了起来,刚好被语文老师看见了。下课了,语文老师叫我去办公室,老师对我说:“你是一名男子汉,不应该因为这一次小比赛没有得到好成绩而伤心。比赛总会有输赢,相信你下一次一定能做好的……”

老师说的话给了我很多鼓励和勇气,我决定下次一定要取得一个好成绩,不让老师失望。

三年级上册的日记 篇6

难忘的一天

蔡晨欣

我喜欢张灯结彩的春节,也喜欢欢声笑语的六一儿童节,还喜欢团团圆圆的中秋节,但我更喜欢普天同庆的国庆节。

可恶的疫情在国庆里依然没有好转,一大早醒来我便看见厨房里有个忙碌的身影,发现老妈在包饺子,喜迎国庆。我对正在包饺子的妈妈说:“我也想包饺子。”妈妈看了看我说:“嘿,你也想包饺子?别开玩笑了。”我一听,急了“您这是门缝里瞧人——把人看扁了!”妈妈一听,只好让我来试试。

我拿起饺子皮,用筷子小心翼翼地夹起饺子馅,慢慢地放在饺子皮上,两手用力一捏。我忽然觉得手上黏糊糊的,仔细一看,“哎呀!”原来,由于我用力过猛,饺子馅冒出来了,我立刻进行“抢救”,急忙拿起来一块饺子皮,堵住了破的地方,可馅又从另一面冒出来了,我急忙又拿起一块饺子皮裹在上面。这样才堵住了漏洞。

妈妈对我说“你看你包的饺子,像鸭蛋?不像。像香蕉?不像。像面包?不像。”妈妈看我还不死心,只好一步一步地教我包饺子。终于,我把第二个做好了,而且没有露馅!以后,我也能帮妈妈包饺子了!

从这件事,我明白了:做什么事情都要动脑筋,急于求成反而更容易失败!

三年级上册的日记 篇7

戴欣雨

我在家里看书,听到外面吵杂的声音,顺着声音看去,原来是小区里的小朋友在玩拔河比赛。

我放下书对妈妈说:“我也想下去玩会,可以吗?”“好的,注意安全!”我也加入了拔河队伍,男生五个人,女人只有四个人,我赶紧拉上我的弟弟到我队伍这里。一根麻绳,中间系了根红领巾,地上有着粉笔画的一条“河”。

我站在了第四位,后面是我弟弟。我们双手拉住绳子,弓着腰,前腿弯曲。只听裁判一声令下,我拼命地往后拉,脚掌紧紧的抓住地上,屁股往后使劲的埋。真的不怕神一样的对手,就怕猪一样的队友!我在前面使劲卖力,我弟这家伙在后面疯狂划水。双手抱着我的屁股,左边拉一下,右边拽一下,假装自己很努力。我被拽得浑身痒痒,笑得全身发抖,一个没注意,对面的男生一把就把我们拉过了“河”,我们输了!我气得直跺脚,问弟弟:“你怎么回事?”弟弟捂着肚子笑道:“其实我也是男生队伍里的,哈哈哈哈!”

我淘气的弟弟,敢坑我?以后再也不带你玩了!

三年级上册的日记 篇8

三(1)班张默之

2021年10月10日星期天晴

今天,发生了一件令我高兴,也令别人高兴的事情。

下午,爸爸妈妈带我去了万达广场。我们来到三楼,爸爸妈妈进去选衣服了,把我留在门外。进去前,他们再三叮嘱我不要和陌生人走,我答应了他们。可我坐在门前的椅子上,左等右等,就是不见他们出来,好无聊啊!

咦?对面的地板上生着一个小弟弟,他正在哇哇大哭,眼泪像瀑布一样流下来,小脸通红通红的,可怜极了。我毫不犹豫地走上前去,把小弟弟带到门前的椅子上,左哄右哄,可他就是哭个不停。我突然想起口袋里有一根棒棒糖,便拿出了那根棒棒糖在小弟弟面前晃了晃,他一看见糖果,两眼放光,立马不哭了,一把抢过棒棒糖狼吞虎咽起来。我想问他家人的电话号码和名字,可他一直摇头,我只好陪他在原地等待。不一会儿,一位叔叔走了过来,小弟弟大喊道:“爸爸、爸爸!”我赶快抬起头,看到一名年轻的叔叔朝这边飞奔过来,小弟弟也跑了过去,俩人紧紧抱在一起。这时,叔叔看到了我,说道:“太谢谢你了,小朋友。”我摆摆手说道:“叔叔,不用谢,这都是我应该做的。”父子俩走了,我心里十分开心,想起了一句名言“予人玫瑰,手有余香。”我心里更是觉得像吃了蜜一样甜。

经过这次事情,我明白了:敬老爱幼是中华民族的传统美德,我们只有从身边的小事做起,从乐于助人做起,才能将这种美德世世代代传下去。给予别人帮助,自己也会收获温暖与快乐。

三年级上册的日记 篇9

三(1)班刘靖涵

2021年10月4日星期一晴

今天天气晴朗,万里无云,我和妈妈在教场打羽毛球。入秋了,虽然有点凉意,但是运动起来还是很舒服的。

我刚学会打羽毛球不久,还在兴头上,每天一有空闲就嚷嚷妈妈陪我打一会儿。今天作业写完,我们就来到了教场打羽毛球,我兴致勃勃地接球,发球,特别享受这个过程,仿佛周围的所有喧闹都与我无关,就这样一直持续着……突然,听到小朋友的哭声,我沿着哭声的方向一看,原来是一个小妹妹摔倒了,我连忙跑了过去,把她扶起来,轻轻地拍打她身上的土并安抚她的情绪,原来是她的鞋带把她绊倒了。其实,我不怎么会系鞋带,但是为了防止小妹妹再摔倒,我硬着头皮,费了九牛二虎之力才帮小妹妹系好鞋带,这时候小妹妹的妈妈来了,看到我细心的帮助小妹妹,就笑眯眯地对我说:“谢谢你,小姑娘,你真是个乐于助人的小同学!”我连忙摆手说:“不用谢,阿姨,这都是小事。”

其实,我知道和雷锋叔叔相比,我做的微不足道,但是,我愿意从现在开始做起,力所能及地帮助别人,因为帮助别人我真的好开心。

三年级上册的日记 篇10

9月20日 星期六 晴

早上,我从床上爬起来,看了看日历,说:“今天好像是谁的生日?是妈妈的吧。”于是,我就出门给妈妈买礼物。我买了一双妈妈早已看中的鞋子,蹑手蹑脚地放进了书房。

傍晚,妈妈带着我的三个好朋友回家了,我说:“妈妈,今天不是你的生日吗?为什么要带我的朋友来呢?”妈妈笑着说:“今天是你的生日呀!”说着,就拿出了一个大大的蛋糕。我的姐姐第一个冲到蛋糕面前说:“我要吃蛋糕。”我们点起了蜡烛,唱了生日歌,接着我们就狼吞虎咽地吃起了蛋糕。吃完蛋糕,我和朋友们一起来到空中花园,夜晚的空中花园宁静而美丽,星星在夜空中眨眼睛,我们在花园里玩翘翘板、坐滑梯、捉迷藏。特别好玩的是我们四个争先恐后地从滑梯上倒着往上爬。

愉快的一天就这样结束了!

三年级上册的日记 篇11

三(3)班刘昕月

2021年9月23日晴

今天中午,我从爷爷奶奶家吃过饭后,蹦蹦跳跳地走在回家的路上。“啦啦啦,啦啦啦,我是卖报的小行家……”我正开心的唱着歌,突然,我看见前面一个白发苍苍的老奶奶正在从一个坑里拉她的小车,这位老奶奶的腿脚不是很利索,小车上还放着一袋面粉,她拉了好几次都没有拉出来。我走过去说:“奶奶,我帮您把小车拉出来吧!”奶奶说:“可是小车很重,你拉得上来吗?”“我来试一试吧”,说着我试着拉了一次,确实太重了,看来不能靠蛮力,还得想想办法呀!我看到路边有一块大石头便搬到了坑旁边,我对老奶奶说:“奶奶,我们一起把陷进去的轮子抬起来吧”!说完,我和老奶奶就使劲把陷进去的轮子抬起来了一点,又把石头垫在轮子下面。我说:“奶奶,我们一起把小车拉上来吧。”奶奶使劲拉,我同时推,小车被推了出来,老奶奶说:“谢谢你,好孩子”。我说:“奶奶,不用谢!”我看到老奶奶舒展的眉头,我也长舒了一口气。

正是因为我做了一件好事,所以这一整天我都很开心,心里美滋滋的呢!

三年级上册的日记 篇12

今天,我学了萤火虫。

萤火虫是一种会发光的小虫子,在黑夜里,它们像耀眼的小星星。它们很小,有圆圆的脑袋,会发光的肚子和一对小触角。萤火虫从卵出来之后到长成成虫,需要一年,这段时间都吃肉,比如蜗牛、贝壳类等,成年之后,就吃花蜜和露水,它们只能活一个星期。

萤火虫会像小星星一样发光,因为萤火虫肚子里有荧光素和荧光素酶,荧光素和氧气接触的时候,就会发光,所以它们呼吸的时候,肚子就会一闪一闪的,萤火虫的光有不同的颜色,闪烁的次数和快慢也表达了不同的含义,可以告诉同伴前面有危险或者有食物等。就和我们人类的语言一样,好神奇的小虫子呀,我喜欢萤火虫。

三年级上册日记200字9

这天,家里的地砖出现了一只蟑螂,我见了大声尖叫起来:“阿!蟑螂!这时妈妈赶来了,拿起拖鞋,追着满屋子跑,打了好几次都没有打死,因为妈妈打蟑螂时,只是扁了扁,再打蟑螂时,那只蟑螂就灵活的逃命去了。之后妈妈忍无可忍,只好使出必杀绝招,追到了蟑螂,蹲在那里用力的往死里拍.....

可怜的蟑螂拎起来准备丢进垃圾桶。谁知刚打完一只另一只有出现了。阿,这是什么状况,蟑螂。我害怕起来,连忙退后了几步,而这时妈妈去身旁买菜了,家里就我一人。我害怕的心砰砰直跳。我哭着说:“妈妈救我,有蟑螂。但我明白妈妈是不可能来就我的。可蟑螂仿佛在跟我示威,嘴角露出一点奸笑。蟑螂在慢慢逼近,这时一向手把蟑螂捏了起来,我定睛一看原先是妈妈,我那蹦蹦的心最后停了下来,我想:“妈妈你回来的真是时候呀!

蟑螂可真是可怕呀!

三年级上册日记200字10

清早,我醒来,发现我的妈妈还在床上睡着,我并不是想叫她,因为她看上去身体不舒服,所以我小小声的问:“妈妈,你不舒服吗”,妈妈说“不是”

我没办法,就陪妈妈睡几分钟,之后,又写了写钢笔字。突然,我心里不安,看了一下八哥,心里问八哥:“八哥阿,八哥,请你保佑妈妈,让妈妈不舒服的地方好起来吧。”八哥的脚步加快了,蹦蹦跳跳,似乎在说:“好阿,好阿。”我走近妈妈,妈妈依然躺在那了,我很担心妈妈,所以我又陪妈妈睡会儿,这时我心里十分温暖,想着我和妈妈以前经历过的事情……

三年级上册日记200字11

这天,我还没有睡醒,就听见妈妈说“宝贝,起床了,小蒜发芽了。”我听了,赶紧起床,飞快得跑到花盆旁。

哇!蒜的芽儿真漂亮,一个白白的脸蛋,一根冲天的小辫子,还是绿色的,可爱极了!用尺子量一量,哟!11厘米了,从远处看,就像一个纤秀的少女。

小蒜,小蒜,快快长大,我明天再来看你。

三年级上册日记200字12

这天下午,我们放学了,我就想:这天下午,反正作业很少,我带一支笔回去吧。我就急急忙忙地跑回家里去。到了家里时,我就立刻打开电脑来,因为这个游戏太吸引我了,我忍不住玩了两个多小时。我玩好已经是五点多了,我这才打开书包袋,做作业。

突然,我拿起作业的时候,我发现我的书包袋空了,我怎样找也找不到我的那支笔,我就回想了起来,我明明亲手把笔放在作业身旁的,怎样可能会不见呢。我想了一会儿:“要么就是我的那支笔被人偷了,但是,那支笔是我亲手放进去的,有不会被人偷的。”之后,我看了一下我书包袋里面会不会有笔呢,果然我的书包袋里面有我的笔。

我的笔就在我书包袋的最深处的地方,这支笔让我找得好苦阿!

三年级上册日记200字13

这天,因为天气炎热,所以爸爸带我到河边去玩,还带了瓶子装鱼。来到河边,爸爸坐在大树下乘凉,我呢,就在河里玩水呀、捉鱼呀。

忽然,我望见一只虾,还以为是鱼,就迫不急待地正想把它搂了起来,没想到它却跑了。我又去追,好不容易才用手把它围住了,搂到瓶子里,仔细一看,呀,原先是一只虾。这时,我像一个泄了气的皮球,一下子软了。我想:好不容易才把它抓住,还是把它养起来吧!之后,我又捉住几条鱼放在瓶子里,和虾做伴。

我抬着瓶子得意地往前走,不留意踩到石头上的一块青苔。只听“咚”的一声,我像一只落汤鸡,浑身是水。而且瓶子里的鱼和虾也趁此机会跑了,留下一个空瓶子泡在水里。我捡起瓶子闷闷不乐地向岸上走去。真是“偷鸡不成,反失把米”。结果我就这样湿漉漉地回家了。

平时的我,总是在校园,很少和大自然亲密接触,对于大自然的很多东西,我都很陌生,以后有机会我必须多接触接触大自然。

三年级上册日记200字14

这天,我放学正走在回家地路上,望见邻居家地爷爷正在往地上种大蒜。我好奇地问爷爷:”大蒜也能够种在地里吗?爷爷笑嘻嘻地回答:”当然了,大蒜也能够阿,种在土里,明年会收得更多呢!

我望见爷爷间隔均匀地把大蒜一排一排地种在了土里。

第二天,我迫不及待地特意跑到爷爷种蒜的地方瞧了瞧,一点动静也没有,于是,我给蒜浇了点水,期望它们快快长大。

第三天早晨,我又兴致勃勃地来到爷爷种蒜的地方,发现蒜已经露出一点点嫩芽了,我无比欣喜。

到了第六天,所有地蒜全部都破土而出,碧绿的蒜叶排的整整齐齐,仿佛在比谁长的最快似的

此刻爷爷种的蒜已经发出五个蒜叶了。我打心眼儿佩服爷爷,爷爷真是一个种菜专家!

三年级上册日记200字15

这天去吃肯德基了。一进去,我们一家三口立即分了工,爸爸去订餐,我和妈妈去找座位。好不容易找了个座位坐了下来,趁爸爸还没来,我又打量了一下肯得基店堂:大厅很宽敞,桌椅整洁漂亮,设施齐全,四周的墙壁上画满了儿童卡通画和肯得基宣传画,有清凉的饮料、酥焦的薯条、香喷喷的汉堡包、色香味具全的大鸡腿,看着画上的食物,我馋得直流口水。“能够吃了!”随着我的一声欢叫,爸爸端着满满一托盘食物走来了。爸爸给我买了儿童套餐,我往餐盘里一看,哇!儿童套餐原先还送玩具呢!一个小巧玲珑的肯得基小人正在翻油桶,可每次他都运气不好,总是一头栽进桶里去!看着他那滑稽的样貌,我不由得“咯咯”地笑出声来!“洋洋,你要是不饿,我们可要全吃了!”妈妈故意逗我,只见她拿起汉堡包大大地咬了一口,我一看急了,左手抓起大鸡腿,右手拿起汉堡包,也阿呜阿呜地吃起来,不一会儿,一套儿童套餐就被我“报销”了!

走出肯德基店门,肯德基的美味还在我嘴里回味。我心中一向在想,其实国外真的有很多好的东西值得我们学习。

三年级上册的日记 篇13

有一天,妈妈晚上不加班,我和姐姐还有弟弟想出一个好办法,姐姐说:“妈妈很累,我们要让妈妈过一个难忘的一天。”

姐姐去买气球和彩带,气球买回来了,姐姐和弟弟在吹气球。

弟弟神气十足地说:“看,我吹的大不大?”我和姐姐说:“大得很。”

等气球吹完了,我就开始挂彩带。

挂彩带时我很害怕,我怕把彩带都弄坏了。

不一会儿,妈妈回来了。

我们立即说:“妈妈祝贺你工作愉快!”我们看着妈妈哭了。

我们吃好晚饭就开始让妈妈睡在床上,然后开始唱歌给妈妈听。

我们还帮妈妈削苹果、捶背、倒茶,让妈妈喝水。

不让妈妈累着,只让妈妈开心。

我和姐姐还有弟弟大声说:“妈妈这是一个难忘的一天,也是我们最快乐的一个晚上。”

这真是一件难忘的事呀!

三年级上册的日记 篇14

8月10日星期五晴天

今天下午,我要在我家的后面阳台上做了一个小沙滩。妈妈帮我抬了很多小沙子放在阳台上。我用一些红砖拦一截包围起来,然后把沙滩玩具放在里面。是这样的玩,沙子小石头放在黄色的蓝子里面,篮子里有小风车,小风车是勺子形的,只要勺子里放满了就会转动起来。我不停的放,小风车就不停的转。转啊转我玩的很高兴!仿佛到了真的海边小沙滩!

三年级上册的日记 篇15

今天是去叔叔家拜年的日子,我觉得特别开心。因为我记得去年在去叔叔家拜年的路上,我看见了大片大片的已经开放的油菜花。黄灿灿的油菜花把稻田装扮的'格外美丽。

不仅如此,我还和油菜花合照了很多照片。每当想到油菜花我便会期待这一天的快快到来。然而就在今天,我终于盼来了这个能和油菜花再次亲密接触的日子,我怎么能不高兴了。

我迫不及待的坐上车,眼睛一直盯着窗外。就在我等得不耐烦的时候,油菜花便映入了我的眼帘。爸爸把车停在了路边,陪着我走进了油菜花田……

我轻轻的走进油菜花,像是遇见了一个许久未见的朋友一般。而我的爸爸妈妈则为我拍了很多照片,记录下了我沉醉在油菜花的海洋里,和我的“老朋友”重聚的时刻。

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