关于雪景的小学生作文

关于雪景的小学生作文600字。

“语文作文已经深入学生的基因，写作可以提高文学修养。多阅读一些额外的书籍可以扩展写作素材。对于初学者而言，如何改善文笔？栏目小编精心整理了'关于雪景的小学生作文'，相信对大家有所帮助。”

关于雪景的小学生作文 篇1

每年都会有四个不同的季节，每个季节都会呈现出不同的季节景色。如春天，鸟语花香，到处都是复苏的景象;夏天，树木花草都格外的绿，到处都是一片生机勃勃的样子;秋天，万物枯萎，到处都显示出一片枯落的景象;冬天，白雪皑皑，像是给大地穿上了一件白色的棉袄。在这四个美丽的景色中，我最喜欢的就是白雪皑皑的雪景。

冬天下雪的时候，天空中就会飘下许多白色的雪花，这些漂亮的白色雪花就会像万物中的小精灵一样舞动着自己白色的身躯，飞到万物的头顶上。只要等到这些小精灵够多时，他们就会变成一件件白色的棉袄，给光秃秃的森林穿上，给象征高洁品质的梅花穿上，给坚硬无比的岩石穿上，给世间的一切万物穿上。

然而这些小精灵们不仅能够给世间的一切万物穿上洁白无瑕的棉袄，还能够变魔法呢!当他们落到小溪、小河或湖泊等水域，水就会静止不动了，变成厚厚的、透明的玻璃，而玻璃的上面又会堆积一层厚厚的“小精灵”们。放眼望去，整个世间的一切都被白色的小精灵们笼罩着。这时，我就会把地球幻想成一个透明的水晶，世间的一切都会在这个透明的水晶球里显示出来。当太阳公公出来时，这些小精灵们就会乖乖地服从太阳公公说的话，变成水流向遥远的大海，成为大海中的一部分。

这就是我看到的雪景，你看到的雪景又会是怎样的呢?

关于雪景的小学生作文 篇2

啪，的一声一个大雪球重重的砸在我房间的窗户上，我被这声音给吵醒了。我随口就说了一句‘这是谁啊，这么不道德，有空削你。；这时妈妈走了过来说；某某快起床，外面下雪了；。我说：妈妈是真的吗；妈妈说：我还能骗你；我连忙穿好衣服，拉开窗帘一看。啊，外面果然下雪了。屋顶上，大树上，马路上，远处的高山上。都被那无数片顽皮的雪花覆盖了。天空中，那些雪花们在空中自由自在的迈着优美的舞步，像天女散花般的飘落下来，他们像一个个小精灵，一会跳到我的额头上，一会跳到我的鼻尖上。我和这些小精灵玩耍着。马路上的积雪踩上去发出咯吱咯吱的声音，使人们更加喜爱这小小的精灵。小伙伴们在雪地中玩耍着，堆雪人打雪仗……把我也吸引到他们的团队中，我们一起堆雪人打雪仗，一阵阵欢呼声从我们的口中迸发出来。

我喜欢冬天，更喜欢冬天雪后人们灿烂的笑脸。

关于雪景的小学生作文 篇3

一早起床，我就看见窗外雪花漫天飞舞。心中一喜，连忙对妈妈说：妈妈，妈妈!我们马上下楼到小公园去看雪景吧![精选范文网 M.547118.COm]

妈妈爽快地答应了我的请求。我们穿好了棉衣戴好面貌，整装出发。

一出门，就看见雪花像顽皮的小娃娃一样飘到东，飘到西。这些雪娃娃飘到屋顶上，屋顶很快就带上了白帽子;它们飘到路边的大树上，立即给树枝穿上了一件大衣;它们飘到轿车上，轿车很快就变成了面包房。

我们来到小公园里。公园没有了往日热闹的人群，来锻炼的人也很少。我想有些人一定很怕冷，不敢出门了。小公园里有一座亭子，雪花落在亭子上，远远望去就像一个白色的雕塑。健身器材上也落满了雪花，用手指在雪上轻轻一按，五个手指印清晰地显现了出来。在健身步道上已经看不见鹅卵石地面了，人们走在上面的脚印一个接着一个，越来越多。旁边一个小水池里，睡眠已经结了一层薄薄的冰。用小石子一扔，冰面上裂开了一条缝，再扔一块，冰面上被石头砸出了一个小洞。太阳出来了，照在冰面上闪闪发光。

我见到几个不怕冷的小朋友，在公园里堆雪人打雪仗。他们先用雪堆了两个大大的雪球，上下堆在一起，就成了身体。用一根胡萝卜当雪人的鼻子，两个黑纽扣做眼睛，最后用一块红色的小布条当作雪人的嘴。一个可爱的雪人就大功告成了。

我爱冬天，更爱冬日里的雪景。

关于雪景的小学生作文 篇4

早晨，我坐在教室里偷偷往窗外看。“好！下雪了！”我差一点喊出声来。

下课铃声一响，我立即拿着雨伞跑到楼下。一抬头，一片雪花滴在我的眼睛上，就象久别的朋友又重逢了。雪花中带着雨，真冷呀！我倒拿着雨伞，让雪花飘落在雨伞里，还拿着雨伞摇摆。我给它起了个名字叫“爆炒鱿鱼。”我正玩得兴致勃勃，忽然，上课铃响了。这时，我才发现自己变成了一个小雪人。假如能再玩一会儿多好呀！

下战书三点，又下起了大雪，我兴奋得差点从椅子上跌下来。我伸出小手，一片雪花轻轻地落在我的手上，仔细一看，它是象牙白的颜色，有六个花瓣。我还认为是一个小飞碟静静地降落在我手上。我仿佛看见一个外星人从飞碟里走出来，向我打招呼呢！突然，飞碟消失了。它化成了一滴水。那一片片雪花就象从空中纷纷飘落下来。它们落在凉亭上，凉亭就变成了白色的大蘑菇；落在雪松上，绿色的雪松立即穿上了一件白色的棉袄；雪花落在草地上，草地像盖上了一层层厚厚的棉被。我们这里变成了银色的海洋！我仿佛变成了一朵小小的浪花，在尽情地追逐、打闹。

我呼吸着清新的空气，这锦绣的雪景真令人陶醉！我好象看到地里的麦苗盖着白色的棉被，在咕咚咕咚地大口喝水；桃树在兴奋地与雪娃娃谈笑；小草伸展开黄黄的叶子，与雪娃娃欢快地舞蹈；我好象看到农夫伯伯正在地里收割庄稼，脸上布满丰收的喜悦。雪娃娃送给我们的是一曲欢乐的歌。送给农夫伯伯的是一曲丰收的歌。

关于雪景的小学生作文 篇5

今天早晨我刚起床，就看见白花花的一片，原来是下雪了。

从窗户里看，到处是雾蒙蒙的，仿拂所有的一切都是白色的，就像整个世界都笼罩在雪白之中。

刚出门，一阵阵凛冽的寒风便呼呼的吹了过来，冻的人直打寒颤，那旁边的树好像和我的感觉一样，微微摇动着身体，把那些仅剩的一点树叶也吹下来了。那细细的电线杆上也积着一层银白色的雪，被风一吹，那白雪便飘飘洒洒的落了下来;在马路旁边的一辆辆汽车也好像被洗过一样，本来黑色的汽车被白雪覆盖后也变成雪白雪白的;一把把五颜六色的雨伞上面也有几朵小雪瓣，不过没几秒钟就化成了一颗颗晶莹剔透的小水珠从雨伞上落下来，从高处看，雨伞上面的小花就像被冲洗过一样;一枝枝含苞欲放的梅花正散发出它们诱人的香气，使本来就很美丽的冬天变得更加迷人;白白的雪就像铺在地上的毛毯一样，盖上了枯矮的小草，盖上了黑色的土地，给大地披上了一层洁白的礼服，踩上去，就像踩在白塘上一样，发出咯吱的响声，好像在给我们唱一首美妙动听的曲子;汽车轧过马路上白雪的“波纹”就像一幅幅被绣上去的美丽的画一样。

来到校园里，远远望去，就像有一个大银圈围着我们的操场。操场上有打雪仗的、堆雪人的……干什么的都有，操场上这热烈的气氛和这欢笑的声音使得原本冷清的校园变的热闹起来。

我望了望这美丽的白雪，想往前走，可又停住了，怕踩坏了这洁白无瑕的雪。

关于雪景的小学生作文 篇6

我觉的这几种因素我的心里似乎都有一些，但是每个人对大雪可能会有不同

感受。我爱雪，是因为雪是纯洁的化身，是“上帝”派来的净化人间的天使，她那

晶莹美丽的身姿，轻盈精致，象美丽姑娘那深情灿烂的笑容，妩媚动人;雪，犹如玉树临风神圣而不可亵渎;雪，纯白的色质显得朴素无华;雪，装扮着江山，展现出她博大的胸怀，奉献给自然界最精美的光滑……

小时候，一遇到下雪天，我们便兴高采烈的跑到开阔的广场上，堆雪人，开雪仗，玩的大汗淋漓、热气腾腾，家里如果不派来人召唤，那是玩不够的，通红的小手上捏的是洁白的雪团，通红的脸蛋上写满了开心的笑意。那时侯，冬天的雪给我们带来了无限的欢乐，所以每当一下雪的时候，总能使我触景生情，想起那已经远远逝去的生命碎片

时光不复。回忆往昔，只能在自己的意识中重放那些模糊的一幕幕“雪景”。

延伸阅读

关于雪后厚景色的作文600字汇总8篇

写进作文里的，都是我们想表达的，写作往往来源于生活。写作文时一定要在脑子里提前构建好框架，如何在作文中全面的展现自己呢？现在，有请阅读小编推荐的《关于雪后厚景色的作文》，欢迎大家参考阅读！

关于雪后厚景色的作文 篇1

一片，两片，三片……这是什么，它晶莹，纯洁，雪白，它像是芦花，像是柳絮，像是蒲公英带绒毛的种子一般，随着风飞舞；它是什么，飘在世界的每一个角落；它是什么，让世界成了白茫茫的一片，它，就是雪，就是那些调皮可爱的雪精灵！

“啊！下雪了！”我惊喜的喊道，因为这是今年的第一场雪呀！从窗口往外看去，雪纷纷扬扬的向下落，有的雪花还像白蝴蝶似的在空中飞舞，吸引人目睹它们的舞姿。不一会儿，大地变成了一片银白色，许多小朋友都在院子里高高兴兴的堆雪人、打雪仗、滚雪球……热闹极了！我看着他们那副无忧无虑的样子，便迫不及待的下楼和他们一起快乐的嬉戏玩耍。

第二天，我来到学校，道路两旁的树枝上缀满银花，毛茸茸的，小路像铺满了一层白色的地毯，又仿佛巧手的画家为大地绘出了一副白色的、纯洁的图案呢！升旗台上有一层厚厚的积雪，操场上的小草仿佛盖上了一层厚厚的白棉被，呼呼的睡着了，默默的等待着来年春暖花开的时候。

该做广播体操了，同学们迎着寒风做着广播体操，就像是一株株梅树站在冰天雪地之中，胸前飘扬着的红领巾就好像是一团熊熊燃烧地火焰，温暖着我们，让我们充满活力，让我们感觉不到寒冷。

下课了，同学们都像喜鹊一样飞出来玩耍，看着漫天飞舞的雪花，同学们都兴奋极了！他们在操场上堆雪人，打雪仗，玩的可开心了。一个同学从地上滚了一个小雪球，朝另一个同学砸去。

刚好砸到另一个同学的脖子上，被砸的小同学说：“真凉啊！”同学们就这样你追我，我赶你，旁边有两个小女孩滚着两个雪球，把一个雪球放在另一个的上面，然后用一个小木棍点上了五官，小雪人就做好了！！！

雪，给我们带来了快乐，带来了生机，给我们的生活添加了一丝色彩，我爱这纷纷扬扬的雪！！！

关于雪后厚景色的作文 篇2

昨天，下了整整一夜的鹅毛大雪。天早上，雪停了。啊，好美的世界，铺着雪毯，树上披着银装，房顶上，也有积雪，到处是洁白。

郁郁葱葱的林带，一改往日翠绿的装束，已换成洁白的银装素裹。高高的白杨树枝把利剑直插云霄。苍翠的针叶松，纹丝不动的挺立在哪儿，高傲地着风雪地洗涤；针叶上积满了毛松松的雪球，像披上了洁白的.外套。

我踏在洁白的绒雪上，犹如家中的地毯上。我不碰了路旁的一棵香樟树，树上的白雪犹如盛开的梨花，纷纷从树上飞落，飞落在头上、脸上、上，我置身于花的海洋。

有几名小朋友在雪玩，堆的雪人真是栩栩如生。雪人的[来源]嘴是用辣椒做的，鼻子是用胡萝卜做的。还小朋友在滚雪球，的小脸冻得红红的，但没停。远处大一点的孩童打雪仗，在雪地里彼此追赶着，欢呼着，时不时抓起的、树上的、草上的白雪，用手捂成雪球，向对方扔去。玩得多开心啊！想亲身体验。连麻雀也一改几天来的沉默不语，从枝头跳到树杈，叽叽喳喳，闹个不停。

啊！白雪，你是冬天的使者，给大地了无限的生机和活力。

关于雪后厚景色的作文 篇3

只是12月的冷空气，竟带来了一次美丽的降雪，这在江南地区也是几年一遇，实在叫人欣喜万分。

硕大的雪花纷纷扬扬，像拥有魔法的小精灵从天空中徐徐落进我的视野，它们乘着风在半空中游走，飘飘欲仙。这些纷飞的精灵既洁白又给力，仅仅一个晚上，它就让大地银装素裹，分外妖娆。

我们的校园也像换了一套新装似的，显现出别样的姿态。

清晨，约摸5点钟，我和同学早早地起床看雪景。东方露出鱼肚白，满世界的雪争先恐后地应喝着，竟也闪现出微微的白光。操场上、屋顶上、草坪上，就连路面上也积起了白皑皑的冰雪，小心翼翼地走在满是积雪的路面上，一眼望去白茫茫的一片，仿佛走入了美丽的梦境中。

校园里很是寂静，同学们大概都还在沉睡，这时，我看见几位保安和食堂烧饭的大厨们扛着好几把铲子从屋子里出来了，他们二话没说，人手一把铲子，奋力地往路面上铲去，“嚓嚓”声在空旷的校园里回响，显现出强有力的节奏感。

天色渐渐亮了，可以清晰地看清雪中的校园，教学楼的房顶下垂下一连串的冰柱，晶莹剔透，让人想去扳一个下来在手中把玩几下。低矮的树木像盖上了雪白的毯，沉甸甸的压得枝桠都弯了腰，那几朵调皮的红花几片绿叶探出头来，星星点点点缀其中，好不漂亮。最标致的当属老师的车了，雪把它们裹成了一个个蒙古包，安扎在校园的各个角落。

随着人的增多，雪中的校园变得富有生机起来。

可以看到同学们奇异的走路方式，跟演皮影儿似的，有的踮着脚尖，身体向前倾，踉跄地走着，也有的学起螃蟹，侧着身子飞快地移动，还有的一只脚用力蹬冰，然后往前滑个两三米，享受着齐天大圣般的轻无。脚底的冰雪，被我们踩得“嘎嘎”直响，鸭子叫似的，而我们却是浑身喜悦，又冷又刺激。

虽然寒风彻骨，但丝毫抵不住强烈的玩雪的欲望。满是积雪的校园供给了充足的打雪仗的“武器”，一场大战正式上演，手中握着伞防御，另一只手抓起雪就往外扔，没有方向和目标，当“啪”得一声被击中，只能无奈地自认倒霉，打得凶起来，同学们还把雪往衣服里灌。雪中的校园竟变得热气腾腾。

罕见的大雪让校园耀眼万分，无论是校园中的教学楼、路面、操场还是同学们，都为这一场雪而改变。雪中的校园是这个冬季最美的风景。

关于雪后厚景色的作文 篇4

前几天的天气还是那样明媚、温暖，校园雪景。今天早上，气温骤降，天空灰蒙蒙，阴沉沉的。到了中午，下起了鹅毛般的大雪。这是今年第一场春雪。

“瑞雪兆丰年”。同学们高兴地说：“这场雪来得真及时，是我们玩耍的大好时机。”

“铃铃铃”，终于下课了，我顾不得一切，急忙把练习本合上，就箭一般地冲出教室，跑到楼下，站在了银色的世界中。听，“哈哈哈”地声音是从哪里传出来的呢?你猜对了，就是从隔墙的幼儿园里传出来的。好吧!那我们就打开大门，去幼儿园看看吧。我一进幼儿园就被眼前的雪景征服了。滑梯简直是一个银色的大厦，十分美丽，十分动人。小朋友们都高兴地玩耍起来，有的在滑梯，有的在打雪仗，还有的甚至一个小朋友拉上几个人在滑冰。如果那个滑梯是一个银色的大厦，小朋友们就是工作人员，可以在那里“上班”。啊!雪花!你像天使的翅膀一样洁白，像婴儿的心灵一样纯净。你铺天盖地而来，无私地覆盖着万物。你悄无声息地孕育着绿色的春天!你纯净，你无私，你厌恶一切肮脏。纯净洁白的雪花啊，我衷心赞美你!我不禁默默地沉思，做人不也应该这样吗?

关于雪后厚景色的作文 篇5

哇，好冷！我被一股从窗缝里吹进来的刺骨寒风冻醒了。于是，我走到窗前，拉开窗帘。哇，雪！我不禁大叫起来。

外面白茫茫一片，树上、车上、房顶上、菜地里都穿上了银白色的衣服。一根根树枝被雪压弯了腰，好像在欢迎大雪的到来，又可以为我们杀害虫了。外面很静，原本有的鸟叫声也没有了，马路上来来往往的车子也没了影，只看见少许几个人在雪地上慢慢地走。好像生活的节奏感变慢了。远处，白皑皑的雪山看上去就跟天连接起来了，胜似完美。

不知过了多久，东方的天边升起了一轮红日，温暖的阳光洒满了雪地。把那些寒气慢慢地赶跑了。外面变得不是那么寒冷了。看！那些小动物们都出来了，小鸡、小鸭、小狗它们在雪地上炫耀着自己的杰作。人们也陆续地出来了，那边有人拿着铲子在马路上铲雪，小孩子在雪地上堆雪人、打雪仗瞬间，街上、路上热闹起来了。我也忍不住穿上棉衣，冲出外面，跟伙伴们一起玩了。

下雪天真好玩，我期盼着第二场雪！

关于雪后厚景色的作文 篇6

鹅毛大雪过后，天似乎亮了很多。太阳公公又回到了自己的岗位。

小朋友们都离开了温暖的被窝。小牛看见大树白了，像开出千千万万朵梨花。小朋看见操场白了，像个方形大蛋糕，看得小朋直流口水，真想咬一口解解馋。小明看见小区白了，好像进入了奶油王国。

小朋友们跑到楼下，一起堆雪人、打雪仗，还有在雪上画出各种各样的图案。玩的不意热乎。

小牛跑着跑着摔了一跤，摔得四脚朝天，活像个乌龟爷爷，起也起不来，搞笑死了。

天天堆的雪人，活灵活现，跟真人一样，就像来了个天外来客。

小朋友都在打雪仗，可小美却躲在雪人身后，就像害怕会打乱她美丽的发型。

时间飞逝，一会儿功夫就到吃饭时间了，小朋友们依依不舍，好像还没玩够，大家约好下午再来玩。然后都开开心心的回家去了。

关于雪后厚景色的作文 篇7

正月初四早上，爸爸邀请我去山上散步。

清晨，我和爸爸踏着轻快的脚步沿着姥姥村的山路慢慢走向山顶。

刚走出门就与微风撞了个满怀。空气中含着干草的清香。我们边走边向下看。下面的村庄云雨雾笼罩着，白茫茫的一片，我的身边也是白茫茫的一片，我仿佛置身于世外桃源。“调皮的雾弟弟，蹿来蹿去，一会儿跑到我的围巾上看看我的围巾;一会儿跑到我的帽子上掀开我的帽子，突然他给我搓了起来，我有种飘飘然的感觉，好像我是一位法术高明的仙女腾云驾雾。我一边看着周围的美景一边大口吸着清新的空气。往山的深处走，积雪越来越深，好似银装素裹，如冬爷爷给山姑披了一件雪白的新衣。在雪堆里，时常会有几根野草矗立在那儿，这种草不是普通矮小的草，它长达2米多，是“高人草”，嘿！这是我给它起的名字，其实我也不知道它的名字。

忽然我雪亮的眼睛在雪地看到一串奇怪的脚印，这一串脚印像大写的Y。以前学过这样的脚印，这次的脚印比较奇怪，难以分辨。知识丰富的爸爸告诉我那是野鸡的脚印。”说着，爸爸的目光又向旁边看去，我也紧接得看过去。那一串脚印像豌豆，踩在雪地里。“那应该是刚出生的小鸡宝宝的脚印。”爸爸又告诉我。在小鸡脚印的旁边，还有一串大野鸡的脚印，我先个这三串脚印是一个野鸡家庭留下的吧！

我抬头向东方看去，太阳公公早已升起，但东方还微微发红，或者是橙色，像鸭蛋黄。太阳的余光散满整个山庄，山庄顿时充满了活力。

清晨的美景，虽然我只欣赏了30分钟，却可以让我怀念三年！

关于雪后厚景色的作文 篇8

雪后清晨的景色真美啊!整个大地披上了银色的盛装。远处删山上的银装点缀着一朵朵墨绿色的小花那是一棵大雪覆没不了的古松。近处，一棵棵小松树上压着厚厚的积雪，却还那么坚强的挺立着。我真佩服松树那种不畏严寒、挺拔向上的品格。

村里人大清早起来的第一项工作就是扫雪。邻居张爷爷边、连帽子也不戴，从院里一直扫到院外，直到把王奶奶家门前的路我家门前的路接上才罢休。就这样，小道连大道，也连起了人们的心。张爷爷的小孙子今年才六岁，也没戴手套，又是铲又是扫，干得更起劲。小家伙时而还攥着一个小雪球投向爷爷，张爷爷笑着吆喝声，我也被小家伙逗乐了。一位忙于上班的叔叔从这儿经过，一个急刹车：张大爷，这真是一场好雪呀!张爷爷高兴地说：今年盖三层被，来年枕着馒头睡。好雪、好雪!路上滑，小心点儿!叔叔嗯了一声，骑着自行车，急驰而去。

家家升起了袅袅炊烟，小鸟似乎在为觅食而着急，叽叽地叫着，从这棵树飞到那棵树。美丽的喜鹊站在枝头上喳喳，清脆的叫声响彻整个村落，它们也许正为这今冬第一场大雪而兴奋呢!

金色的阳光照耀下的雪地格外刺眼，我眯起眼睛在雪地上留下了一串串火车道。

我爱冬天，更爱雪后的清晨。

雪关于风景的作文

根据您的要求，笔者为您整理了一篇“雪关于风景的作文”。作文是一个开放的舞台，供您创造自己的世界。作文具有文艺性和感染力，能够打动读者的心。要写好一篇作文，有以下几个关键要点：

1.明确主题：选择一个明确的主题或观点，确保作文有一个清晰的中心思想。

2.思路清晰：在写作前，先梳理好逻辑思路，确保文章结构合理、连贯，有起承转合。

3.语言表达：尽量使用准确、生动的词汇和句式，让作文更具有表现力和吸引力。

4.结构严谨：合理安排文章的开头、中间和结尾，确保逻辑紧密，层次分明。

5.多样化的文辞：尝试使用各种修辞手法，如比喻、夸张、排比等，使作文更加生动有趣。

6.适当使用例证：通过引用实际的例子、事实或经历，增强文章的可信度和说服力。

7.注意细节和语法：检查作文中的细节错误和语法错误，确保文章通顺和准确。

8.多练习：多写作文，不断积累经验，不断提高自己的写作水平。

希望以上关键要点能帮助您写出一篇优秀的作文！

雪关于风景的作文(篇1)

作者：徐嘉阳

天边，凉风阵阵。风轻轻地卷起几片落叶，又轻轻地将它们放下；雁阵北归，划过天空，一切都很祥和。王大伯抬起头，深秋的风吹打着他苍老的面庞。

他摸了摸额头的皱纹，长叹一声，岁月的波涛将他锈蚀得不成样子。一年多了，他一直守在垃圾分类的岗位，从来没有放弃。他是一名垃圾分类管理员。时间悄然逝去，不变的是他的信念。年年岁岁，他与风雨相伴；岁岁年年，他为环保做贡献。垃圾分类，他为此将自己贡献……

长久的坚守，他已经成为了风景中的风景。

每当我走过他的身旁，免不由得肃然起敬，是多少个日日夜夜的坚守，才换来的干净和整洁？红，黄，蓝，绿，四个颜色构成了他的生活，形形色色的人，在他面前闪过。没有放弃，他也是一道风景。

时空流转，我仿佛又回到了那个夏天――

戈壁上挤满了人，一幅幅壁画被他人的眼睛所镀亮。导游讲述着昔日的工匠所凿刻的辉煌。

“知道锁阳吗？”导游突然发问。

锁阳？锁阳城？我木木得站着。我想起了那个埋没千年的古城，那个遥远的辉煌……划开千年的迷雾，我看到了一个惩罚的故事。锁阳将自己的根扎向土地，固定住恐怖的流沙。他的付出，只遭到了人类夺取。高官贵族沉溺在锁阳汤中，全然不顾危险的流沙，最多问一句：“今年的难民怎么这么多？卖锁阳的人到那里去了？”直到危险的流沙将锁阳城吞没，直到千年的历史终成一个传说……

眼光远眺，沙丘之后的锁阳绿意一片，无人再打扰它们。尽管它们，是很好的药材。人们开始注重环保，不再索取，而是在享受馈赠，享受美好……而此时，一个步履匆匆的旅客进入了我的视野――他弯腰捡起每一个他人随意丢弃的垃圾，恭敬的放入垃圾桶。别人问他时，他只是说，这儿是他的故乡，他要为此负责。红，黄，蓝，绿，四个颜色又一次闪现，两个身影开始重叠。他们素不相识，却又那么得相像。他们相隔两地，却有同一个志向。他们是风景中的风景，被他人欣赏。

看着街头大写的文明标语，木然察觉，我自己是否已经做到？看了一眼墙角的垃圾堆，我暗暗下定了决心。

垃圾分类，人人有责。我也决定成为那道风景中的风景，被人欣赏，被人夸奖。绳锯木断，水滴石穿。在无数个日日夜夜都努力之下，新的世界一定会像沙漠中的锁阳一般，重新生长。

金风阵阵，潇潇送爽，世间美景，令人心驰神往。

那个盛夏，我遇见了美好；这个深秋，我邂逅了坚持。

雪关于风景的作文(篇2)

不知你是否觉得，如今城市里一幢幢的高楼大厦就如一座座黑乎乎的怪兽似的山耸立于平地之上。夜幕拉开，群山巍峨，争高直指，使足了力气的样子，可怜怜那深蓝大海上贴着的一轮孤月便被挤地如人眼瞳孔里的一般大小。在那五彩斑斓的霓虹灯射出的迷人的光线的映衬下，曾照古时人的白玉盘就成了丢在现代垃圾桶里与红红绿绿的垃圾袋混在一起的鱼眼珠子了。

眼睛所见的墨色多了久了，瞳孔就成了黑色；心上布满了灰尘，总有一天会变污浊。污浊的心绝不排斥肮脏，就像老鸹和野猪谁也不会笑谁黑一样。有时置身城市，看那街道的灯红酒绿、路面的车来车往，心中颇有感慨：城市是什么？是一堆水泥！水泥堆中人流却这般汹涌。于是我做了一次孔子，有了立于岸上的胸襟，吟一声逝者如斯夫！然而这短暂的灿烂带来的不是心胸的豁然，而是汪汪如水的记忆。

小时候夜渡长江。渡船轰轰作响，扰得我睡不着觉，便坐到船边，借着银银的月光痴痴的望着。江面没有其他的船；皎洁的月光平铺着光滑的江面。江中心一片银白，波澜不惊，宛若瓷瓦玉砖，清亮得如同没有；江两边幽幽暗暗，深邃神秘，是黑色的绸带，颇有情味地抖动。我觉得这条渡船是庞大的鸭子，浮着，红掌扑打着江水，看见什么就探头入江去啄。

是鱼吗？我咧开嘴笑着问它。

不是它说。

我抚摸着它的身体，安慰它：这哪里是银白色的鱼呢？哈哈

两岸山坡撑起了夜空这诺大的帷幕，月明星稀，薄云似雾，飘飘荡荡，任意东西。我怀疑云也是条渡船，月华是水，夜空是江，上面坐着仙人，对月如镜，梳着头发，与我同志，共渡大江。倏忽间，又好像哪儿有了一种气息，就在我身后袅袅，从脚后跟到头发梢儿，都添了一种淡淡的痒痒的感觉那天上的仙会不会是另一个我？那么天上的月亮不就是我盖上去的一枚印章吗？有了这种遐想，我伸手拂水，感觉说不出的舒服；孩子总是顽皮的，我就拿着根木棒在水里搅，搅得月亮碎了星星碎了，满眼的烂银，又猛地用手掌拍打水面，溅起几串玉珠。我以为，这些玉珠中一定都藏着星月吧；我感觉，我的眼中、心底也有了月亮有了这美丽的风景呢！

长大后乘车过江。夕阳放出柔和的光芒，汽车行驶在江阴大桥上，两耳充斥着轻快的听不清歌词的流行音乐。放眼望去，江面船只穿梭通行，运输、载客、捕鱼的来来往往，条条波纹，细细柔柔地向江两岸荡漾开去，像被拨动的琴弦，又如书写的外文，悠悠颤颤的，让人看了身子都酥软的要随风儿化去了。江面粗糙，层层波澜，水上的太阳便被剪散了，遥遥望去，那天上的半个太阳泛着光晕，欲去不去，恰好与水上的另一半合成一个完整的太阳。江中流淌的是黄色的液体，上对黄天，沉默无语。我觉得两者是端庄者对端庄者，他们默默的冷冷的注视着人间。江岸的山坡竟然是块完整的石头，仄仄的卧在那里。好像是经受了高温，细软地往下墩，显出一层一层的纹线。在其左边，有一角似乎坚持不住，在往下滴；又有一边向上伸去，欲与天公试比高。突然温度骤降，石头冷却，一切凝固。时至黄昏，肯定是个好心人担心山坡着凉，给它披上了绿色的棉袄。我透过车窗，想到毛泽东那句万里长江横渡，极目楚天舒的诗句。他能遥望天际。可我是近视眼，没有他的好眼力；但他却教育我风物长宜放眼量，眼不通心却灵，胸怀宽广，定可于嚣凡尘世中自尊自爱自立自强不媚不俗不骄不卑。

大自然的鬼斧神工一定会给我们心底留下些长长的风景，那么，就让我们在烦恼的城市中保持着纯洁的心来欣赏、品味风景吧！

雪关于风景的作文(篇3)

下午，太阳匆匆忙忙落下了，只剩一点余光散在天空上。站完岗，我跑回了家。

家门是指纹锁，我前前后后试了五次都没能开门，锁显示：二十四小时后再重开。我顿时紧张起来，老妈出差、哥哥住校、奶奶出门旅游，这可怎么办啊，我一时着急的没办法，泪珠像雨一样落了下来。这时，邻居王阿姨下班回来，见我在门前关心地问我：“点点，你怎么了?”于是我将事情一五一十地告诉了阿姨，阿姨一听，拉起我：“走，来阿姨家吃饭!”我一时也没有办法，只好跟着阿姨进了他们家。

进了家里，阿姨递了一块面包给我，对我说：“先去写会儿作业，拿着面包去垫垫饥饿!”我随着阿姨来到书桌前写作业。门“嘭020202!”地一声关了，我紧张的心平稳了下来，将作业拼命完成，出来喝水时，阿姨提着满满一袋菜回来了，看我出来了，她就将冰箱里的养乐多拿出递给我，我接过养乐多看见阿姨的手掌上满是勒痕，红通通的，几条青色的血管清晰可见，肯定是被很重的菜袋子勒的……

写作业时，我老是探出了头，望着阿姨拿起了刀剁起了肉，肉丸子进锅中蒸，又要烤鱼，将鱼的内脏挖出来，清洗干净，腌上调料包，过了一会放入烤箱烤起来。阿姨被烤箱的温度热得直冒汗珠，被油炸的烟味呛了许久，咳嗽起来。肉丸蒸好了，阿姨伸手将盘子端出来，肉里的汁流了出来，烫到了阿姨的手，阿姨忍着疼痛，将盘子放到桌子上，走到书房，叫我出来吃饭。吃饭时，看见桌上的菜，顿时热泪盈眶。我心想：阿姨平时很节约，只吃些清淡的`蔬菜，今天为什么烧肉啊，而且现在猪肉一斤60块，她都舍得买，看来是为我准备的。我看着一桌丰盛的菜，心里十分感激。

晚上，在丽水的老爸回来将我接走，临走前，老爸不停的对阿姨道谢，阿姨却说：“没事，邻居之间帮个忙应该的。”就因为平时阿姨经常为我们服务，就在我们这幢楼里被评为：乐于助人好邻居。

几个月之后，阿姨搬走了，还买了礼物送我们，老妈在朋友圈上称赞阿姨是“中国好邻居。”

这些小小的举动，成了温暖人间的风景。

雪关于风景的作文(篇4)

秋天是一个收获的季节，是色彩丰富的季节。秋天的校园也是与众不同的。

闻着花香，王老师先带着我们来到了一棵桂花树前。它枝繁叶茂，深绿色的叶片中间一朵朵可爱的黄色小桂花好似害羞的小姑娘，在枝叶中若隐若现，有时躲起来，有时露出半个脸，好像在与我们捉迷藏呢！它是那么小，那么不起眼，可是它那浓浓的香味飘满了校园。桂花还是秋天的使者呢！满树的桂花好像对我们说：“秋天到了，天气变冷，要多加衣服哦！”

接着我们来到银杏树下，银杏的叶子很特别，呈扇形，边缘是波伏线，周边一圈是黄色，中间是绿色，就像一块镶了金边的扇子。跟着秋天的脚步，我们来到了一颗石榴树前，它的树叶有些苍老，苍绿中带有一点嫩黄，但却透露出顽强的生命力，随着秋风，树叶在枝头翩翩起舞，好像在跳着小芭蕾。

最后，我们来到了梧桐树下，梧桐树也迫不及待得换上秋装。梧桐树的叶子变得五彩缤纷，有的是深黄色的、有的是黄色的、有的是黄绿相间的、有的还是翠绿色的。每一片叶片都像我们张开的手掌，上面布满了纹路，五个叶尖好似指尖。一阵风吹来，树叶儿跳起了优美的舞蹈，发出了“哗哗哗”的响声，好像有千万双小手在向我们打招呼。

秋天的校园真美，我爱我们的校园。

雪关于风景的作文(篇5)

也许你只是那茫茫人海中那个从未被注意的身影，渴望出众却又不敢探出头来；也许你只是大海中一股细小的浪花，想惊天动地却又无能为力。但，请坚信，我就是我，那个独一无二的我，不美，却拥有别样的风景！

我承认，我是个懦弱的女孩子。向往外边五彩的世界，却又心慌地徘徊不前。可随着初中生活的到来，世界为我敞开了新的一扇门。

在我还没弄清情况是便迷迷糊糊地被送进了班级朗诵队。

我没有好听的嗓音，没有出众的外表，从进入朗诵队的那一刻我就十分不安。恐慌、害怕、胆小把我的心塞得满满，仿佛把我关在一个黑暗的囚笼中，不敢说话，似乎连身体也没了知觉。甚至有一刻，我想到了逃！可我能逃到哪儿去？我就这样辜负了老师对我的期望？我的心乱成一团，仿佛无数条毒蛇在吞噬我的内心。思绪纠缠在一起，死死地分不开。可这时，一个消息又再次打乱了这一切：我被选为领诵了！

我不知道该开心还是该难过。不安过后更多的是置疑：我能做好吗？万一弄错了岂不是要影响班级荣誉？

每时每刻，每分每秒，这种想法一直盘踞在我脑子里，直到上台前都是如此。

日子过得飞快，演讲的日子如期而至。我的手心捏出了汗，腿在轻微的哆嗦。我很紧张，甚至连话都说不出来了。

当台上的帷幕缓缓拉开时，我呆住了。望着台下一个个神色严厉的评委，我的心似乎漏跳了几拍。

我害怕，真的好害怕。想哭，想找个地缝钻进去。四周似乎变成了死寂的黑，看不到色彩与希望。任凭聚光灯把我照得多亮，心中依然是一片漆黑。

我绝望了，当泪水正要喷涌而出时，一个画面出现在我眼前：眼前，是老师那包含了期待与希望的眼神，是我苦练一直到深夜的情景。

我会向困难认输吗？当然不会！我不会输，绝对不会！

眼泪模糊了我的眼睛，却挡不住飞扬的思绪。当我开口的瞬间，四周仿佛变得五彩而又生动，沉寂的黑色褪去，镀上的是闪亮的金与热烈的红。

豪迈的词句把我带进了一片生动的世界，别样的风景。

是的，这就是我的风景！闪亮的金，热烈的红！我似乎变为了那飞扬的红旗，迎风高高飘扬！

炽烈的心化为热烈的雨，浇灌在这片美丽的世界，独属我的风景！

也许这辈子我注定普通，注定隐匿在人群中无法探出头来。但我也有我独属的风景，是那内心无限的热情与生机。

雪关于风景的作文(篇6)

如果给你一天的时间让你游遍祖国的大好河山，你能做到吗？很多人认为这是不可能的，而我却想告诉大家，一天游遍中华是可以的。深圳锦绣中华民俗村浓缩了中华五千年的历史文化，和全国各地的名胜古迹，有着“一步迈进历史，一天游遍中华”的美称。

今年暑假，我有幸和爸爸妈妈一起游览了深圳锦绣中华民俗村……

刚进大门，一条笔直的楼梯出现在我的眼前，我顺着楼梯走了下去，迎接我们的是一个开阔的广场。广场旁停着一列小火车，广场正中间是一个美轮美奂的“仙境”。“仙境”里布满了一朵朵、一串串漂亮的花朵，雾气缭绕的“仙境”美得让人赞叹不已。穿过“仙境”，迎接我们的是九龙壁，九条龙雕刻得栩栩如生，好像随时要从石壁里腾空而出。接着我们来到了莫高窟、龙门石窟、云冈石窟、乐山大佛。哗哗的瀑布声把我们带到了壮观的黄果树瀑布前，细细的水雾迎面扑来，那调皮的水雾跑到我的身上玩起了捉迷藏，有的藏在我的头发上，有的藏在了我的眉毛上，还有的藏在了我的鼻梁上……我又拽着爸爸妈妈来到了寒山寺前，那悠悠的钟声让我想起了张继诗里的“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”。

在说说笑笑中，我们来到了杭州西湖，漫步在西湖旁的小路上，垂柳随风飘舞，花瓣随风飘落，一切都是那么美好。怪不得苏轼的诗中写道“欲把西湖比西子，淡装妆浓抹总相宜”。西湖旁是万里长城，八达岭长城很长，共有八个烽火台。城墙外沿有两米多高的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口。城墙顶上，每隔一段距离就有一座方形堡垒。据说，打仗时，可以相互呼应。气势磅礴的长城让我感受到了中华民族的.智慧与力量。

最后，我们来到了民俗文化村。这里有苗寨、傣寨、陕北窑洞、蒙古包等。那一个个像蘑菇的房子是蒙古包；陕北人住的是窑洞；不是睡在床上，而是睡在炕上……少数民族的民俗可真是千奇百怪啊！

这次旅游让我了解了博大精深的中国文化，一日之间踏遍了祖国的名胜古迹。锦绣中华民俗村，名副其实的人间美景，美得奇特，美得迷人，美得有内涵，美得让人如痴如醉……

雪关于风景的作文(篇7)

我生日那天，开始了一个人的旅行，我想去青海，去那个离天很近，离梦很远的地方，去看看他路过的地方。

多少人，不辞万里，跋山涉水，只为将他寻找。明知此生无缘得见，但仍没有放弃，我在想，也许明净的湖水里可以看到他的影子，徘徊在湖边，为了契合他曾经的脚印，为了一句美丽的传言，我想亲自在青海湖边找出当年的他留下的足迹，就算结果事与愿违，还想继续。我明白，他离开已有百年已久，物是人非，明净澈蓝的天空依旧波澜不惊的变换着，哪里还有他呢？怕是被雪山的水消融了吧！

万里云山，长风冷月，这里的烟火很稀疏，却是离天堂最近的地方。这里，可以看到最质朴的心灵，历经岁月的侵蚀，有持久的生命力，我们都是从最深的红尘来到这里，放下尘世的一切尊贵和荣华，将所有的俗世烦事拋之脑后，当我站在青海湖的边缘，看着雪山安静地偎依在高原，青海湖倒映洁白的山峰。在这里，我仿佛看到了仓央嘉措匆匆走过的身影，在这里，我突然觉得，我的爱是如此简单，只为了邂逅在心里生根发芽的那个人，让我在久别重逢之后再见他。可是，都与他擦身而过了，对啊，岁月更迭，沧海沧田，多少风云霸业，风流人物，都在历史长河里无声泯没，有声电影我们剪辑着，回望着，但还是会消失，在时光这条长河里，我们搁浅了多少记忆，如梦初醒，可以让我们记住的人和事寥若晨星。而这片土地，永远这样不惊不扰，这里的人们与世无争，默默无闻，守护着边疆。

曾有多少人想要撩开薄雾下那层神秘的面纱，也想看看当年的你是否如现在的我一样，意气风发，满腹经纶，只为一人说尽相思，有关你的传说，你的情事，你的悲欢离合的生命故事也算结束了，为什么不是未完待续呢？

我经常这样想，这世上是否有前世今生，我们能不能找到前世的自己，听见前世的故事，就像转动的经幡，刻着密密麻麻的梵文，那是来自遥远的声音，指引我们过好今生，任凭岁月挥鞭抽打年华，世事早已面目全非，而这里的一草一木、一尘一沙都毫发无损。

岁月无情，亦能腐朽人心，或能横刀多爱，我此番远行，是为了寻找一个人，一个名字，一首情诗。只是这人间的许多人，怎会容许我轻易找到那个人，看着远处耸起的佛塔，我不知是哪位得道高僧为自己前世修建的，并在这里许下过怎样誓言。是长伴青灯古佛，还是在清晨间，摩挲着竹简，后化为一缕炊烟，我们并不是高僧，不为修行，也不必追问前生，却对这里的宿命充满了好奇与眷念。

而我们注定只是过客，给不起这片土地任何的承诺，却也无须询问聚散的因果。如果真的可以找到前世因果，那此行无悔，即使是化为这高原里的一抹云，也可以略尽风花雪月，化为雪域里的灵石，也可以看尽云卷云舒。

仓央嘉措，这个在西藏妇孺皆知的名字，他曾经是活佛，在布达拉宫下接受万民的朝拜。但人们更愿意认为他是情僧，在佛与情的边缘，写着感天动地的诗行。让人们为他的情话所感动，“世间安的两全法，不负如来不负卿”，他留在世间的情诗，就像是潘多拉的盒子，蛊惑了万千世，只要闭上双眼，就可以看到一个俊朗的少年，披着红色僧袍，用忧郁悲悯的眼神俯视着芸芸众生。

他是灵童转世，来到世间只为了引渡世人，个人的情爱注定只是烟云，无论他多么情深，人生也只能是一场梦。

然而梦醒了，却无路可走。

他，那个在拉萨街头最美的情郎，雪域高原的王，被光阴的鳞片覆盖，直至消散，可我还是希望，落日融金，暮云合璧，搁笔之时，写下一首小诗，不是为了离别，也不是为了刻意将谁记起。只是在浅色光年里，想要格外地珍惜。世事苍茫无常，我怕下一个瞬间，他也会消失不见，一路上，我们总是让自己走得太远，远得找不到回去的方向，远得回首只见苍茫，而找不到回家的路，而西藏的时光，仿佛从未老去，一如既往地暖意融融，无须与外界相同，亦不会为之改变，一个人满世界地旅行，看到这片湖的时候，我突然有点理解了的他选择了。

面对生活，每个人都在用自己的方式经营着自己的人生，但每个人对时间的流逝没有任何改变的力量，都在逐渐老去。我们都从十几岁的少年慢慢成长为要肩负责任的大人，或许我们唯一能做的，就是去选择一个让自己不后悔的活法。

雪关于风景的作文(篇8)

“沙沙沙——”安静的教室里，只听到同学们的笔尖触到试卷时发出的响声。我们的陈老师也坐在讲台前用心地书写着，一抹细碎的阳光悄悄地爬上她的眼角，她却毫无察觉，那专注的身影就像一道独特的风景。

我们班的陈老师是一位认真负责的老师，每次我们考试时，她都会坐在讲台前做试卷，那专心致志的样子就像小学生在做验算题一样。

“唰——”微风无意中翻动了试卷，使我不禁想起了那件事。

那天语文考试一结束，我们就拥在陈老师身旁看她改试卷。只见红笔在她的手里灵活地圈圈点点。她仔细地看着，不时评论上几句：“这个同学怎么这么粗心！”“这个人物写得可真好。”一边说着，一边在旁边画上一颗五角星。同学们也把脖子伸得老长，将脑袋凑过去仔细瞧，使得陈老师的身旁围了一圈黑色脑袋。

这时，陈老师眼前一亮，念了一句：“这位同学的字写得好工整。”大家纷纷猜测着，眼睛也跟着紧盯在试卷上。不一会儿，卷子上布满了红钩。在一旁围观的同学们都张大了嘴，眼神中充满了羡慕。陈老师兴奋地改着，仿佛浑身的细胞都变得活跃了，嘴角也不自觉地向上翘着。一眼望去，试卷上许多题目都被打上了红星。接着，她将试卷抽出来，在正面打了一个大大的“100”分，却忽然发现这个同学没有写名字。陈老师遗憾地摇摇头，叹息着：“怎么忘记写名字了呢？”班长将头探了过去，打量着熟悉的字迹，怯生生地问：“老师，这是不是您的试卷呀？”陈老师愣了一下，翻了翻试卷，脸一下红了：“确实是我的呀！”大家顿时发出一阵哄笑。原来是陈老师一不小心将自己的试卷混在了我们的试卷中。

当我回过神时，陈老师还在做着试卷。阳光照在她恬静的脸上,给微微扇动的睫毛镀上了一层淡淡的金光，纤细的手握着笔杆在试卷上飞舞着，微风吹动额前的刘海，轻轻摆动。这就是我心中最美的风景。

雪关于风景的作文(篇9)

在岁月的长河中，时光慢慢的流逝，带不走什么，却在我心中留下无数亮丽的风景，他们或许不是那么的豪情万丈，不是那么的动人心魄，不是那么的婉约秀丽，但是却是我心底最温柔的记忆。

你为实现楚国统一大业，联齐抗秦，后遭小人诬陷流放之时，你愤激写下：“吾与重华游兮瑶之圃，登昆仑兮食玉英。与天地兮同寿，与日月兮齐光。”的豪言壮语，又写下《离骚》以泄愤，你无论遭受到什么样的打击与迫害，总是执着的坚持着自己的操守，这成就了你的高洁之处。最后，你含恨跳进汨罗江，从此滚滚的江水化作你的豪情壮志，传诵至今，令人敬仰。

——屈原，你是我心中的风景，是一首写不完的诗。

你早年丧夫，居无定所，四处流亡，作为一个学富五车的才女，一个社会思想制高点的知识分子，面对此景此情，上不能入朝议政，下不能驰骋沙场，上溯千年历史，却始终不能找到一位知己，只能用“生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”的豪壮诗句来抒发须眉般悲壮的爱国情怀。

——李清照，你是我心中的风景，是一首吟不完的词。

你不远万里，远渡重洋，放弃外国的优厚待遇，毅然来到中国救死扶伤，你用自己的行动诠释了作为一个医生最高的职业操守和道德修养，是你让我们理解了伟大的国际主义、共产主义精神；毫不利己、专门利人无私奉献的精神；对工作极端热忱、精益求精的精神。你是我们永远的傍样，你的一生都是我们想像的平方，你是历史上一座永远屹立不倒的丰碑。

——诺尔曼·白求恩，你是我心中的风景，一段读不完的史。

你忍受了常人不能想象、不可承受的痛苦，然而你并没有向命运屈服，在老师的教育、帮助下，凭借坚强的毅力战胜了病残，以优异的成绩从大学毕业以后，又积极的投入到为世界盲人、聋人谋福利的事业中去，还受到过许多国家政府、人民的赞誉和嘉奖，你的《我的生活故事》也成为英语文学中的经典。你让我知道了，敢于正视人生的疾苦和磨难，是成功的根本。

——海伦·凯勒，你是我心中的风景，是一曲诵不完的情。

我心中的风景，你们是我前进路上的明灯，在我的成长道路上指引着我前进。我将以你们为榜样，待羽翼丰满时，自由的翱翔在浩瀚的苍穹中。

雪关于风景的作文(篇10)

“红墙、白杨树、绿瓦……”甘肃没有江南的俊美，却有“戈壁、柳树、石墙”的凄美。

停在明沙山，炎热的太阳让你的双脚发热。从上到下，只有一根钢缆连接到短木头上。沙子又深又软。无论你的脚落在哪里，你都必须陷得很深。唯一的链条是通往山顶的通道。“自古华山一路”的势头很大。

当我把脚放在一级钢缆上时，我的鞋子被深深地埋在沙子里。当你到达山腰时，你必须用你的手在前面的台阶上挖出一点空间让你的脚休息。然而，当你进入下一个层次时，留给下一个人的是一个隐藏的赌注。因为你脚上的灰尘可以随时把它填满。

当你爬上山顶时，你会向远处眺望。陡峭的山坡非常危险，你会窒息而死。千千的脚印布满了像星星一样的山坡，你不得不赞叹那些不怕艰难险阻的人的勇气。那一刻，站在名山山顶，我真的为自己感到骄傲。

在灰暗的天空下，散落的沙子是黑色和黄色的。当太阳露出它的头时，它又变得非常明亮，又黄又亮。西边，碧玉色的清泉，像一弯新月，在荒凉的沙漠中显得格外突兀，像岩石中的翡翠，绽放得灿烂夺目，吸引着人们的目光。

上升比下降容易。经过长途旅行，我下山时真的有点害怕。深呼吸后，我鼓起勇气，准备下山。令我惊讶的是，这座山没有倒下，只是滑了下来。这座可怕的小山很容易被我征服。看着越来越大的山坡，我不禁感慨，如果我没有经历过，我就不会知道苦难和幸福的美丽。

这是荒凉而英勇的西北沙漠。荆女幽幽的月牙泉，陡如垂直歌唱的沙山，似疯了一般。虽然我的脚印很快会被名山抹去，但名山的风景会留在我的心里。

关于声音的小学生作文600字

时光飞逝，我们偷偷将心事藏进笔尖，写作文可以让思维更加缜密、更加有条理，写好作文我们要多读多写多练。好的作文是如何产生的呢？经过收集，幼儿教师教育网小编整理了关于声音的小学生作文，请收藏好，以便下次再读！

关于声音的小学生作文(篇1)

听，这是哪儿的琴声？哈，是我在弹琵琶琴。

9岁时，我的妈妈希望我多才多艺，能歌善舞，就送我去琵琶培训班。当我戴上长指甲，抱起那优雅端庄的琵琶琴时，小手情不自禁地“叮叮叮”弹了起来。从此，我就深深喜欢上琵琶——这位文静淑女的小姐。

琵琶入门可不是容易的事，要勤学苦练，基本功才能扎实，我刚开始学弹挑，还觉得好玩。不一个月就腻了，觉得枯燥无味。当听到老师弹奏的美妙音乐后，我忍不住又抱起琵琶。

终于开始学弹曲子了！第一首弹的是《小蜜蜂》。老师手把手地教我，我断断续续地弹起来：“533，422——”我一个音，一个音地弹，慢慢地练，渐渐弹流畅了，老师表扬我，妈妈鼓励我，我觉得特有成就感，于是就更加努力，以优异的成绩跳到了六级。

我越来越爱弹曲子，对琵琶琴从深爱到热爱。开始弹一些有挑战性的高难度的曲子，《春江花月夜》就是我梦想弹好的。曲子开头缓慢，“333，333，333，333333333……”由慢渐快，像是宁静夏夜的四更时有人在敲钟，钟声越敲越激烈直到，敲醒了清晨的第一缕霞光。渐渐的，曲子柔中带刚，慢中带快。我的眼前仿佛出现一个花丛，花丛旁溪水静流，花丛中彩蝶纷飞，我置身其中，沉醉不已。忽然，一丝春水滑过我的指尖，清爽冰凉。春水像丝绸流动，别走！我想抓住它，可它无影无踪。这种奇妙的感觉是我第一次体会到的。

我最拿手的'还是《送我一支玫瑰花》了，这首曲子节奏欢快、动感强。弹这首曲子时，我仿佛走进了一片玫瑰园，隐隐约约，一位新疆姑娘正衔着一支玫瑰热情地跳着舞，她旋转着，飞舞着。她嘴里的玫瑰像被施了魔法似的霎时间开放。她越跳越快，越跳越欢。我的手指也跟着舞蹈起来了。指尖倾泻出不只是旋律，而是一幅幅醉人的画面。

我心爱的琵琶琴陪伴着我成长，我用她抒写心情，她是我的闺中密友。

关于声音的小学生作文(篇2)

我们家有一个非常无奈的声音，这个声音常常会在我的耳边响起，那是在我写完作业想玩时，从妈妈嘴里慢慢蹦出来的。

我最喜欢妈妈无奈答应我的话，因为那样我就会有一种胜利的和让妈妈败下来的感觉。

一次，我写完作业并检查完时，就对妈妈说：妈，我写完作业了，看电视了，哦?

检查了吗?妈妈问。

完了，完了，全写完了。我高兴地说。

那，好吧!妈妈无可奈何，只好同意。

晚饭后，我趁妈妈还没起身，急忙把碗碟收拾到厨房，把桌子擦干净，把碗碟也刷洗得干干净净。

一切完毕后，我就兴高采烈地来到妈妈面前，说：五角!

这时妈妈就会又发出那个无奈的声音：那，好吧!

哈哈!这可不怪我，可是您答应我，帮助做家务奖励五角钱的。我笑呵呵地说，妈妈无可奈何。

当然，如果没有奖励，我也会主动帮助妈妈分担家务，那是在妈妈很忙时或者我闲的时候，我要求帮助妈妈洗洗碗或者扫扫地，妈妈也会发出这个无奈的声音：那，好吧!妈妈没时间干家务，只好无可奈何地让我干，于是我就干一些力所能及的事。

这就是我家的无奈之声那，好吧!在我家有时有，有时没有，不知同学们你们有没有，要是有，你们喜欢吗?

关于声音的小学生作文(篇3)

在这个世界上，声音无所不在，有的能穿透人心，使人流连忘返，有的尖利难听逆耳，让人害怕，还有一种声音，能够使人平静，那就是天籁。

偶尔，在网络上我听到一种天使之音，听起来安详、柔美，那么的扣人心弦，他们的歌声使我恢复了我的欢乐、安静、坚定，音乐亦是全人类所共同的语言，这就是天籁。

往外走向大天然时，也有许多如天籁般夸姣的声音。大天然中，鸟儿在树上有精神地叫着，彷彿是在迎接新的一天；一阵阵的冬风吹过树梢，这声音十分低沉而有力；瀑布的流水声，强而有力，穿透人心；还有鱼儿悠然游动的声音，是悠扬的；下雨时雨水从天空中降落下来时，那打在屋顶上不成调的歌声……这就是柔美的声音。

我以为天籁就是从上天传出的，有着天使般的声音，让人打动及震撼，使我的灵魂更加缤纷，也润泽津润了我的心灵。

闭上眼，倾听这世界的每个声音，是如斯的清亮、浑朴。不论是什么东西，只要专心，都是锦绣的。只要听到天籁般的声音，就能够让我健忘过去的烦恼，让我们从头开始新的一页吧！

关于声音的小学生作文(篇4)

淅淅沥沥，滴滴答答，哗哗啦啦……这是雨的乐章，不知从何时起，我竟对听雨情有独钟。

记得前几年，我家住在中学旁边的平房，每到春日的傍晚，如若天阴下雨，我就不能在庭院骑车，踢球，玩耍了，但这却不影响我的快乐。往往这时，我就会坐在窗台上静静的听着窗外如诗般的雨声。雨落在窗前的李子树上发出沙沙声，雨落在房前的菜池里发出沙沙声，雨落在天地间发出沙沙声…这随风入夜润物无声的细雨，就会让我沉醉于听雨的世界，并产生了无尽的遐思。也许，明天早晨李子树就会挂满洁白的李子花；也许，一夜风雨就会催生出菜池里碧绿的菜蔬。我喜欢听这润物无声的春雨。

夏日的午后，燥热烦闷，即便是躲在房间内也没有一丝的快乐兴致。如若此时，天际传来几声雷的轰鸣，瞬间，乌云密布，豆大的雨点打在窗户上，啪啪啪作响，砸在屋瓦上啪啪作响，如急促的鼓点，节奏鲜明。这时的我就会兴奋异常，体内似乎也积聚了无穷的力量。我喜欢听这乐感热烈的夏雨。

秋日里，多是晴空万里的时日，偶尔，在清晨，在黄昏，或是在午夜梦醒时分，我会听到丝丝细雨或是疾风骤雨，心里自然会平添几分诗意。我常常会想起古代的那些文人，也许就是这样的雨夜才有了李商隐《夜雨寄北》，才有了李清照的《声声慢》，有了雨声才有了诗人的诗意，有了诗意才有了这千古不朽的诗篇。我喜欢听这充满诗意的秋雨。

雨声或急或缓、或大或小，总是能给我带来无尽的享受，在听雨中我也一天天的长大。听雨——我的最爱。

关于声音的小学生作文(篇5)

冬天到了，冬天到了，

笑声中夹杂着冬的声音。

听，

青蛙正在挖洞，

和秋天告别的'歌声是那么嘹亮。

听，

大雁拼命拍打翅膀，

“冬姑娘来了，冬姑娘来了！”

惊喜的叫声在空中回荡。

听，

孩子们迫不及待地挂上圣诞袜，

欢笑的脸蛋上充满了憧憬。

听，

父母把礼物投入孩子们的梦乡，

望着熟睡的孩子，

脸上洋溢着幸福的神情。

冬的声音，

在那个小洞里存着，

在那几双翅膀里躲着，

在那些孩子们的睡梦里藏着，

在每一对父母的心里流着。

冬的声音，

如小桥流水般，

在世界的各个角落流淌。

关于一个场景的作文600字

语文课堂上肯定都被布置过作文写作，写作可以提高自己的思辨能力。写好作文除了要多加阅读以外还要多加练习。现在一起来看看优秀作文是怎么写出来的！或许你需要"关于一个场景的作文"这样的内容,更多信息请继续关注本网站。

关于一个场景的作文 篇1

我家的蒜苗

我家有一盆蒜苗，它已经抽出了芽，芽上冒着点点毛绒绒的毛毛，显得非常可爱，娇嫩。只见那大蒜半个露在泥土里，半个露出了它那绿油油的身子，像一个害羞的小姑娘扒开泥土笑眯眯地往外瞧，又像一个调皮的小孩子懒在床上不起来。

有一次，我去阳台时发现，蒜苗的芽长高了，长得和我的食指这么高了，我连忙拿了一些水，往花瓶里倒了一些，让蒜苗更好的生长，蒜苗大口大口地深吸着清凉甜甜的水，身子摇摆着，好像在说：“谢谢你为我倒水，让我喝到饱。”我非常高兴，看来我的辛苦没有白费呀！

每当下过一场大雨后，蒜苗就伸了伸懒腰，有长高了一些，就像一个正在发育的少年似的快速生长。现在，我家的蒜苗已经长得很高了，都快和文竹差不多了，我看着蒜苗，想：“你真棒！能长得这么高。”奶奶说：“你看蒜苗长得多高啊。”

我喜欢我家的蒜苗，因为它很坚强。

关于一个场景的作文 篇2

在电视新闻频道里，每天都会有“走基层”这一段，每次我都非常关注。

这天，我看到一个藏族孩子上学的故事。在青藏高原的山上，住着很多牧民，他们生活很困苦。住在那儿的孩子们每学期上一次学校，在学校住一个学期后才回到家里。他们上学时的路非常难走，我看到的就是他们去上学时的过程。

孩子们每次去上学都由一个老师领着，把孩子们集合后，首先领着他们要穿过一条羊肠小道。小道的一边就是深深的河水，随时都有可能有生命危险，所以老师和孩子们必须很小心地走。过了这条羊肠小道，孩子们还得爬过一座高大雪山。老师和几个大一点的孩子先爬上去，然后用几根绳子把剩下的孩子拽上去。翻过这座雪山后，挡在他们面前的就是那湍急的雪水河，跟前面的困难相比，这里似乎更可怕。这条河上没有桥，他们也没有骆驼，只有老师陪伴着他们，孩子们只得拎着鞋子，光着脚，一个拉着一个从这冰冷刺骨的雪水河里趟过去，老师和大孩子背着小一点的孩子，一步一步艰难地趟过去。看到这我的心里很不好受。这样的一条路他们要走上整整两天才能到学校。这一路上孩子们的身上穿着并不厚的衣服，脚下也没有可以御寒的鞋子，但他们每年都这样去上学。妈妈看到这流泪了，我也流泪了。我对妈妈说要把我积攒的零用钱捐给他们，妈妈抱着我说好的。

这个场景让我难忘，也深深激励了我，我有这么好的条件，我一定得好好学习，长大后挣钱去帮助他们改善条件，让那里的孩子们上学不再那么艰难。

关于一个场景的作文 篇3

公元前118年，一个寒风刺骨的清晨。

这时，天并没有完全亮，一位将军率领着一群士兵拍着整齐的方队向远处走去。

将军坐在骆驼上，顶着刺骨的寒风走向他们的帐篷。他们分别住进了帐篷里，将军则坐在帐篷门口若有所思的想着一些问题。突然，他听到就在不远处的草丛里边隐隐约约传来动物走动的声音。

将军警惕地拿出别在腰上的剑，作出要战斗的样子。只见声音越来越近，将军终于站起身，缓缓地向那个声音走去。突然将军如风一般冲到那个声音旁走进一看，原来是一个人骑着骆驼。将军以为它是敌人就拿起剑向那个人冲去，骆驼上的人也毫不示弱，敏捷地躲过一劫。之后两人便开始恶战，双方都在试探对方，两人实力不相上下。经过一个小时后，双方两败俱伤，这时将军愤怒的问了一声：“你是谁?”对方说：“我是中国人，是来向各国的人送礼物的。”将军这才明白，原来自己要等的人竟是他。之后满怀歉意的扶那位中国人站起来之后行了个军礼，友好地说：“尊敬地客人，请原谅我对你的行为!”中国人温柔地回了一句：“没关系，我相信你也不是故意的。”之后中国人从骆驼背上拿来两个盒子，打开一看说：“这是我们送给你的礼物。”原来是一些精美，五颜六色的丝绸。将军高兴地看着这些丝绸，并招手让士兵送上我们的礼物。中国人打开一看，原来是一些水果。中国人也开心的笑了一下。之后它们不知谈了多久……..中国人离开时还不忍心离开。随后中国人和将军一同出来，将军送中国人。这时的天空已经漆黑一片，天上偶尔可以看见几颗星星在发光。中国人这时才忍心和将军告别，将军看着骆驼队远去的背影，眼里闪着泪光。一阵寒风吹来，吹走了中国人的骆驼队远去的方向。

后来，将军才知道这条中国人行走的路叫“丝绸之路”。将军望着丝绸之路，仿佛又看到了当日与中国人惜惜相别的场景。

这条伟大的丝绸之路让中国和其它国之间的关系越来越亲切，它真是一条伟大的路啊!

关于一个场景的作文 篇4

今天是个好日子，妈妈带我去菜市场买菜。

一进门，就传来一阵阵叫声。时而高时而低，把菜场叫得好不热闹。

一位妇女把我们拉进她家店里，一边拉一边叫：“我们家的菜最新鲜！”我们好不容易跑出去，又传来了一个大卡车的发动机声，又是一个妇女拉我们去买菜。我们没有去，便走了。

来到了一个人流量少的地方，有一个儿童在这儿卖菜。我走进了亲切地问他：“你为什么在这儿卖菜？”“我妈妈病了，去了医院，所以我只好在这卖菜，”他用低微的声音回答道。

我们被他的故事打动了，我们买了他的菜后，回家了。

我们走过海鲜区时，“我要吃虾！”我大声地叫起来，声音仿佛北极熊一样。菜市场里的叫声本来就杂乱，像一锅菜要炒焦了一样，我的声音也只是里面的一小部分而已。

我妈妈只好走向卖虾的地方，卖虾的人是个结巴，他吞吞吐吐地说：“虾8元…1斤，”妈妈还价说：“六元！”妈妈不肯让步，最后只能同意了。

今天和妈妈去菜市场买菜，可真幸福！

关于一个场景的作文 篇5

让我感动的一个场景星期六傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着毛毛细雨。

几只家燕在马路上“叽叽喳喳······”的嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事发生了······大货车呼啸声逐渐消失，我慢慢睁开眼睛，发现路上有一只奄奄一息的家燕他的头部前是一摊红通通的血，身上的羽毛琳乱不堪。

看着这家燕，其它的家燕都飞到了树上﹑电线上﹑屋顶上……因为他们已经被刚刚那个的场景下的魂飞魄散，谁也不干下去。这时，一只毫不犹豫的小家燕，飞到那只家燕的身边，大概他们是母子吧。小家燕用嘴啄啄它那死去的它妈妈的尸体，用翅膀扑凌凌地搭着它母亲尸体的脖子。

小家燕见母亲无动于衷，心急如焚地在它母亲尸体的旁边飞来飞去。就在这时，小家燕竭尽全力地对着它母亲头前大叫一声，它母亲还是无动于衷。小家燕见办法不行，就奋不顾身地推着它母亲的尸体。

一步﹑两步……小家燕把它母亲的尸体推到了路边。终于，小家燕停了，它再也没有力气再推了，只好对它母亲“叽喳﹑叽喳……”似乎在边哭边说：“母亲，你已经死了，儿子舍不得你。而且你死了，我怎没生活呀？呜……”他看着她母亲的尸体，依依不舍得离开了。

我呆呆的站在那里，回想着那一幅幅动人的画面，不禁发出一声叹息。

我想：虽然人类现在“保护动物，人人有责”的口号叫得很响，但你是不是注意到仍有一些不法分子在残忍地夺走一个个弱小的生命？也许这并不可怕，但假如世界上每一个人都这样做的话，那结果会怎样?你设想一下，如果世界上没有了鸟语花香﹑飞禽走兽，结果又会是怎样的？那天如果司机撞死了十只家燕，那天的场面会更残忍的。所以让我们一起保护动物﹑生态环境，维护生态平衡吧！

关于一个场景的作文 篇6

今天下午，我拉开窗帘，看到天空空非常暗。像大豆一样的雨点落在地上，打在窗户上，发出“滴答”的声音，好像在演奏一首优美的音乐。

暴雨正当地落下，在风中飘动。甚至路边的小树也被风吹弯了。树上的叶子落在同一个方向。甚至鸟儿的叫声也消失了。雨像小溪一样流下，河水也因为下雨而上涨。然后，天开始渐渐亮了起来，雨慢慢减少，风也慢慢减弱。站在陈家门口，我看着雨中的一切，心想:这场雨一定对庄稼大有帮助。

不知不觉中，雨停了。大雨过后，天空空变得更加美丽，空气空变得清新。许多鸟开始在天空飞翔空。大雨过后，屋顶湿了，楼下的树、草和花也湿了，但是他们都像我一样喜欢雨。大雨过后，温暖的阳光又出来了。阳光照射在每个人身上。雨后的太阳真的很美。

这雨景特别美。我喜欢这样的雨天。我喜欢温暖的阳光和雨后的大地。