.png)
.png)
水浒传好词佳句及感受(优选五十一句)
水浒传好词佳句及感受 2025-11-09
为了确保工作顺利进行，提前细致的方案准备至关重要。方案明确了某项行动的实施方法、步骤及安排。在撰写方案时，应注意规范的格式。本文将分享《水浒传》的优美词句及个人感受，以供参考和借鉴，帮助需要的人。
⬗ 燕雀安知鸿鹄之志。——陈涉 爱国
⬗ 国耻未雪，何由成名？——李白 道德
⬗ 如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗 劳动
⬗ 人生在勤，不索何获？——张衡 勤奋学习
⬗ 读书破万卷，下笔如有神。——杜甫 名篇
⬗ 《春》 朱自清 活动二：召开主题班会。按照活动方案分别召开了动员会、读书经验交流会、读书节活动总结会。总结交流心得体会，互相介绍读书经验，通过交流，既学到了读书的好方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。（附教案）
⬗ 发起“亲子共读”倡议，形成家校结合，促进学生阅读： 利用家长会，把一些家长好的做法介绍给他们听，让家长懂得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、体验，不断规范和调整自己的行为，从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。
⬗ 读书活动保障措施： 为了保障我们的读书活动正常、持续、顺利的开展，家长和孩子在阅读后认真填写亲子阅读记录表
⬗ “读书节”主题班会。 时间：主题自拟，形式不限。
⬗ 传授有效方法，指导学生学会阅读 对于学生，我们要先教给学生简单的读书方法。然后我们要重点强化“不动笔墨不读书＂的方法：可圈点勾画，用相关的符号在书上记录下自己阅读时的见解、感受，所疑所思；可做批注，在文章旁边写出自己的见解和感受；可以品评遣词造句的精妙，写出自己的理解、体会和感想，可以谈一谈对同一问题的不同见解或由此引发的联想。
⬗ 组织一次“优秀读书计划”展示活动。 第二阶段：活动阶段
⬗ 教师以身作则，每天做到和同学们一起背诗、读书。 （二）开展展示活动
⬗ 每个学生都要建立一本“读书成长册”（“采蜜本”）（即平日积累词句的读书笔记本）， 从原有的好词积累丰富到阅读过程中收集到的精彩片段、名人名言、心得体会以及制定的读书计划书，参加读书实践活动的作品，获奖情况等。
⬗ 学期结束进行“优秀读书册”的评比展示，评出优秀的作品，奖励好书一本。 （二）读书小报比赛
⬗ 通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力等各方面素质的提高并在读书活动中陶冶情操、获取真知、树立理想。 二、活动目的:[76范文网 fw76.cOM]
⬗ 引入课文，简介作者。 二、合作探究课文内容。
⬗ 课外搜集名人好读书的事例。 齐读有关读书明理的文字。
⬗ 学生朗读。 学生读、讲；教师点评。
⬗ 学生如说不出，就补充。 实际，作者在文章中还化用了辛弃疾的词《南乡子》
⬗ 解题 哪位同学知道“依依”是什么意思?明确：形容留恋，不忍分离。题目中是“萦绕胸怀，十分留恋”的意思。
⬗ 这三件事都与什么有关？作者是按什么顺序来写的？ 都与读书有关，是按时间顺序来写的。
⬗ 作者在小时侯读了哪些书？看了哪些图？ 看了山水画、读《评注图像水浒传》（出示幻灯）
⬗ 好的诗句，不仅仅要多读，还要像于老师那样，在平时要善于积累词句，能够信手拈来，熟记于心。下面我们就分组来背诵这四组诗句，看哪组背得又快又准确。 分组背诵诗句
⬗ 听课给了于老师什么样的启发？用文中原话回答。 （明确：老师入情入理的讲情……阅读的兴趣）（板书）
⬗ 两位国文老师讲课有什么不同？ 一位是教古文，一位是教白话文。
⬗ 通过与大家合作学习，我们一起体会到了作者用词的独具匠心，品味到文中蕴含的真挚感情。下面我们一起来做个练习：假如你是于老师，此刻的你想对往事说些什么呢？ （出示幻灯：与往事说声”谢谢”）
⬗ 请大家思考五分钟，并在练笔本上试着把你想说的话写下来，过会我们一起来欣赏大家的“佳作”，老师给大家带给了一篇范文。(出示范文) 谢谢你，小屋里的山水画，
⬗ 预习检查 指明学生讲解自己的预习作业，其他学生互改。
⬗ 学生讨论： a、作者是怎样把这几件事串联起来的？
⬗ 结合作者的经历，说说读书为什么“使我一生受用不尽”？ 二、品味优美的语句
⬗ 分组讨论：先小组内交流，然后各组派代表发言。 a、给文中的诗句补充完整，并解释大意。
⬗ 青少年时期是人生的第一步阶梯，是萌发的第一枚春芽，她对人的一生有着至关重要的影响。上海特级语文教师于漪先生的童年也是如此。今天，让我们一起步入于漪先生的《往事依依》。 板块二：整体感知，把握思情
⬗ 教师小结生动的细节对表现人物的作用。 板块四：收束全文，课外延伸
⬗ 布置课后学习 ① 片段练笔：“状哉，西陵峡”或“某某老师速写”
- 幼儿教师教育网优质典藏:
- 水浒传好词佳句及感受 | 水浒传好词佳句 | 水浒传好词佳句摘抄 | 水浒传好词佳句www | 水浒传好词佳句及感受 | 水浒传好词佳句及感受
⬗ 在荷叶浓密的绿中，探出朵朵亭亭玉立荷花，有的灿烂地微笑，嫩蕊摇芳；有的遮着眉眼，娇羞低语；有的妩媚着轻风，轻歌曼舞；有的青睐着游人，柔情四溅。
⬗ 几只活泼的小鱼从荷叶下游过，生怕打破静谧的画面。蜻蜓飞过来，仿佛在告诉清早飞行的快乐。小鱼缓缓游来，似乎在告诉昨夜做的好梦。而那可爱的小雨露，犹如蔚蓝的天穹渺茫的明星，又似那碧海里点点的明珠。
⬗ 那满池的荷叶，有的像一把撑开的大雨伞，像母亲保护孩子似的保护着“伞”下的荷花；有的像一把把扇子在风中摇曳；还有的像一个个碧绿的大圆盘，铺在水面上，上面还托着晶莹透亮的水珠，在叶片上滚来滚去。
⬗ 宋朝诗人周敦颐曾在《爱莲说》中赞美荷花，使众人为之倾倒。我也喜欢荷花，她那柔美的身姿吸引了我，让我如痴如醉，它那朴实高洁的不凡品质，让我迷恋。我要向荷花那样：“出污泥而不染，濯清涟而不妖”。
⬗ 有的从荷叶中冒出来，宛如一只独秀，向千万人展示着自己清雅的魅力；有的羞怯地躲在圆盘下，时而现身，时而隐藏，犹如害羞的少女始终不敢迈出闺房半步；有的还只就是花骨朵，露珠形的圆脑袋，显现出几分雅嫩；还有的半开半合，让人不免觉得好奇”里面有什么呢，就是不就是在指引我去探索。
⬗ 瞧，荷花像一个美女在走路，像一个阴凉的地方，像一把花伞，荷花的蜜就是黄色的好像一只只小虫，荷花的花朵五颜六色很好看好像一幅美丽的裙子。
⬗ 荷叶中冒出了许多仙女般的荷花，有的荷花花瓣全都展开了，露出了金黄色的花蕊和嫩黄色的莲蓬，它们好像在仰头微笑，散发出阵阵芳香，真让人陶醉。
⬗ 看，那池荷叶，有的像一把把撑开的雨伞，有的像一个个碧绿的大圆盘，有的像一把把小扇子。透过荷叶的空隙，只见一根带有刺儿的荷梗在水面上昂首挺胸。
⬗ 无意中，望见满池碧叶繁花间悠然而立的莲蓬。周围的花丝还没落去，只剩下一片花瓣在风中摇曳，而池中的花瓣则若小船般，载满了雨珠，在水中飘荡。为池水添了一份别有的风韵。之后，就连残留的花瓣也落去，飘飘洒洒的落在荷叶上，却清雅依旧，高贵依旧。只留失去保护的莲蓬迎着风成长。
⬗ 荷叶，那翠绿的身姿，很美很美，宛如就是一个绿色的仙子，在小溪的中央静静的沉睡。小溪缓缓的流过荷叶的身边，不时溅起一些水滴。水滴溅到荷叶的身上，发出轻柔的响声，就像妈妈唱的童谣那么轻柔。
⬗ 荷花的叶子像一把小伞，正面碧绿，反面就是粉绿，有的平平浮在水面上，有的亭亭玉立浮于在碧波之上，互相簇拥。荷花不长藤不分枝，远处看过去，就如滚滚的波浪，近看，像一块快翡翠一样，五光十色。特别就是那刚刚冒出水面的嫩荷叶，像紧握的小拳头，显示着极强的生命力。无论什么也激不了荷花那么刚强。
⬗ 清晨，粉红的、嫩黄的荷花在微风中摇曳，多了一丝人们少见的妩媚，又因花开时间不同，各具姿色，花骨朵们含苞欲放、亭亭玉立，象妙龄少女，仿佛蕴藏着无限的生机和奥秘，令你感受到无限希望和活力。
⬗ 今年那满塘荷花依旧开的灿烂，只是在我眼里却不如从前的有神了。一切如过眼云烟般消逝，牵扯一下嘴角，如梦呓般喃喃道：何时变得如此多情善感了!
⬗ 漫天的雨纷然而又广漠，广不可及的灰色中竟有一株红莲！像一堆即将 燃起的火，像一罐立刻要倾泼的颜色！我立在池畔，虽不欲捞月，也几成失 足。 生命也如一场雨吗？你曾无知地在其间雀跃，你曾痴迷地在其间沉吟--但更 多的时候，你得忍受那些寒冷和潮湿，那些无奈与寂寥，并且以晴日的幻想 度日。 可是看那株莲花，在雨中怎样地唯我而又忘我！
⬗ 微风拂过，荷花摆起了舞姿，小水珠在荷叶上不安分的跳动着，好象要比水跳的高，淡淡的清香迎风吹来，沁人心脾，似乎香气也是淡粉色的，梦幻一般轻轻地笼罩着世界。
⬗ 荷花不但美丽，最主要的是它具有“出淤泥而不染”的精神，这正是我们要学习的地方，在我们的以后的漫漫学习生活中，不管遇到什么困难和挫折，我们都应努力克服、乐观面对，一定能像荷花一样绽放出最迷人的风采！
⬗ 湖面上，布满了碧翠欲滴的荷叶，像是插满了密密麻麻的翡翠伞似的。那片片荷叶，有的轻浮于湖面，有的像亭亭玉立的少女在碧波上翩翩起舞，如一片片翠玉，简直让人陶醉，荷叶上滚动着的盈盈露珠，风，送来了幽香。
- 推荐阅读: 水浒传好词佳句及感受(优选五十一句) 水浒传好词佳句及感受(精选三十五句) 水浒传好词佳句及感受(四十三句) 水浒传好词佳句读后感(十五句) 水浒传好词佳句读后感三十一句 水浒传好词佳句50字(五十四句)
- 幼儿教师教育网小编为您推荐水浒传好词佳句及感受专题，欢迎访问：水浒传好词佳句及感受
.png)
