Words : marker notebook book-bag

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俗话说，凡事预则立，不预则废。在每学期开学之前，幼儿园的老师们都要为自己之后的教学做准备。为了更好的学习，一般教师都会在授课前准备教案，有了教案的支持可以让同学听的快乐，老师自己也讲的轻松。优秀有创意的幼儿园教案要怎样写呢？下面是小编帮大家编辑的《Words : marker notebook book-bag》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

Words : marker notebook book-bag

Teaching aids :

1. 复习句型“What is this ？/It’s…”

2. 了解marker notebook book-bag的中文意思，并能发准其读音。

2. 能大胆、积极的参与英语活动。

Teaching arms :

教学实物（记号笔、软面超、书包） 水果教学卡片 魔术带一个

Teaching procedures :

一、 Warm up

游戏：Follow me

T : Eyes on me , Please. Show me your hands . We’ll play the game “Follow me”.

(幼儿跟着老师做动作)

二、To learn

1. Review

出示水果教学卡片，复习句型What is this ？

T : Look at me . What is this ？

C : A le

T : It’s a le.

多次出示水果的卡片，提问：What is this ？复习巩固此句型。

2. Learn

T : What is this ？（出示实物记号笔）

C : 记号笔

T : It’s marker . marker . Follow me marker

C : marker.

T : What is this ？（出示实物书包）

C : 书包

T : It’s book-bag . book-bag Follow me book-bag

C : book-bag

3. Game ：摸实物

老师出示实物，请幼儿用身体的某一部位去接触实物，如用头顶、手拍等，在接触实物的过程中，不断的说单词。老师纠正发音。

4.将记号笔、软面抄装进书包，老师摸出一件实物，提问What is this ？摸出软面抄时教授单词notebook。

5. Game看嘴型，猜单词。

T : Look at me , now let’s play a game . Every one look at my mouth and gue what is I say .

幼儿看老师的嘴型，判断老师在说哪个单词。

三、Ending

T ：Today , we learn the word ：marker 、notebook

book-bag .

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