2011，我们过一个有意义的中国年（幼儿园新年教案）

12-13

经验时常告诉我们，做事要提前做好准备。作为人民教师，我们会认真负责对每一堂课做好准备，一般来说，提升学生的效率最好是准备一份教案，教案的作用就是为了缓解老师的压力，提升教课效率。优秀有创意的幼儿园教案要怎样写呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“2011，我们过一个有意义的中国年（幼儿园新年教案）”，仅供参考，欢迎大家阅读。

前言：中国人过中国年，20xx新年将至，幼儿园小朋友们提前感受到了年的气息。红色是每年新年幼儿园的主导色，红色象征着红红火火，象征着热闹和平安。幼儿园又挂起了红红的灯笼，新年的气氛越来越强烈。通过本次幼儿园教案让幼儿园孩子们了解中国年的意义。

教案名称：20xx，我们过一个有意义的中国年（幼儿园新年教案）

教案目标：

1．知道新年即将来临，在新的一年里，自己会有许多变化，并大胆表达自己的愿望。

2．乐意对周围人表达自己的祝福。 　

3．学习一些表达的方法。

教案准备：

1．了解去年和今年自己的身高体重情况以及带若干件已经穿小的衣物。

2．每人都已收到一张来自于父母或老师或同伴的贺卡，并将其布置成一个“贺卡展”。

3．做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。

四、活动流程 感知经验，自己身高体重，自己穿小的衣服——激发情感，谈话——表达情感——给新年老人写信，做贺卡，送贺卡

（一）感知经验

1．准备自己的身高体重卡。 说明：事先让幼儿了解并记录自己今年与去年的身高体重的变化。其方法可以是用数字记录，也可创设一个角落，形象地记录着幼儿的身高体重变化情况。

2．与父母一起准备自己穿小的衣物。 说明：幼儿在准备过程中，获得自己已经长大了的感性经验。

（二）激发情感

1．说说我们在长大。

说明：①可以先说说自己在长大。在幼儿说出自己身高体重的变化后，说说哪里可以证明自己在长大，如“我的裤子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以让幼儿来穿套一下小了的衣物，和同伴共享长大的喜悦。

②可以说说别人在长大。说说同伴身体的长大和能力的“长大”。

2．记录现在的情况。 说明：记录现在的情况，等明年再来看看我们的变化。老师可以用大张的白纸，刻画孩子的身高；幼儿的手、脚沾上颜料，印画在纸上，并保存好记录，来年再用。

（三〕表达情感

1．给新年老人写信。 说明：画画自己在新一年里的愿望。

①老师可以引导幼儿讨论写信格式： a.画新年老人的头； b.画自己的愿望； c.画自己的头或写上自己的名字； d.写日期。 老师可根据班上孩子的情况，或引导幼儿画新年老人头，也可老师代为画好，以激发幼儿与新年老人交流的愿望。

②介绍自己信的内容。 老师应尽量引导幼儿讲述清楚自己的愿望。

③也可将信写给亲人，如妈妈、奶奶等等，以增进孩子与成人的交流。

2．做贺卡。 说明：

①引导幼儿欣赏“贺卡展”。

②谈谈自己喜欢哪一张贺卡。 老师引导：a，从卡的封面来有，可以用各种装饰纸装饰。 B.从卡的内容图画来看，知道在卡的里面画上自己的祝福。 ③幼儿动手做卡。

3．送贺卡。

小编总结：新年对于孩子们来说有着深刻的意义吧！孩子们又长大了一岁，又长高了一些，孩子将自己的一年回忆写成了自己的小总结送给爸爸妈妈，让爸爸妈妈来看着我们过去一年里的成长，未来的日子里，我们会听话，认真学习，努力全面发展，让爸爸妈妈放心。

yjs21.cOm更多幼儿园教案编辑推荐

2011年，教你认识“春节”（幼儿园新年教案）

教案前言：新的一年已经来到了我们的身边，幼儿园的小朋友们，大家了解新年的来历和意义吗？作为中国人的传统节日，大家又了解多少呢？今天我们就通过这次的幼儿园教案让大家了解什么是“春节”。

教案名称：20xx年，教你认识“春节”（幼儿园新年教案）

教案目标：

1、认识我国传统的春节，知道过年的由来，了解过年的传统风俗。

2、感受过年的喜庆气氛，并会正确对别人说一句祝福语。

3、深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。

教案过程：

1、让幼儿回忆自己愉快的假期生活，一起谈论。由此，引起有关“过年”的话题。

2、先让幼儿讨论自己对“年”的认识：为什么要过年？过年是怎样的？等等。

3、教师讲有关过年的故事、传说。

4、再让幼儿谈论大家过年的风俗都有些什么不同？为什么会这样？知道祖国很大，各地的风俗各有不同，很有趣。

5、在观察角摆放有关物品、布置，让幼儿深化认识。

什么是“春节”

春节一般指除夕和正月初一。但在民间，传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三或二十四的祭灶，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一为高潮。在春节期间，我国的汉族和很多少数民族都要举行各种活动以示庆祝。这些活动均以祭祀神佛、祭奠祖先、除旧布新、迎禧接福、祈求丰年为主要内容。活动丰富多彩，带有浓郁的民族特色。

小编总结：新年的气息越来越近，幼儿园的小朋友们准备着新年的礼物与祝福，准备送给爸爸妈妈和幼儿园老师们。

2011，新年新开端（幼儿园新年教案）

前言：20xx已经来到我们身边，新年的气息锐增。20xx是动荡的一年，干旱、地震、水灾，一系列的灾难面临，全中国人民众志成城，积极面对一切。又开始了新的一年，今天我们要说：“我们不气馁，我们不畏惧，我们勇往直前”！

教案名称：20xx，新年新开端（幼儿园新年教案）

教案目标：

1.培养幼儿良好的倾听习惯及大胆自我表现的能力。

2.知道新年过后自己又长大一岁了。

3.乐于倾听他人的讲述，能为同伴的进步而感到高兴，体验新年的快乐。

教案准备：

1.为幼儿贴上红五星，表扬他们的成绩；提出新的要求，鼓励幼儿在新的一年里要有更大的进步。

2.庆新年音乐带、诗歌《一年过去了》。

教案过程：

1、引出主题——新年来到了小朋友们，咱们一起动手把教室装扮得这么漂亮，这是为什么呀？（新年到了）对，咱们把教室布置得漂漂亮亮的是为了迎接新年。

2、诗歌《一年过去了》——结合诗歌内容和自己的生活谈谈自己是怎样过新年的？

（1）提问：诗歌中都讲了什么？你觉得在这一年中你自己有变化吗？长高了吗？重了吗？咱们再来想想看老师都教会了你什么呢？也算算看我们离上一年级还有多长时间？教师小结：每个小朋友一年中都长高了、长胖了，也学会了很多本领，看着你们长大快上小学了，老师也很开心。（2）讲讲自己是怎样过新年的。（提示环境、衣着、交往等方面）你们自己又是怎样过新年的？（放鞭炮、礼花、穿新衣、参加聚会、走亲戚、拜年、收压岁钱。）

教师小结：原来每个小朋友的新年都过得这么有意思啊，可以穿上漂亮的新衣服去亲戚家吃饭，还可以收到压岁钱，因为我们小朋友年龄小，所以我们可以看大人放鞭炮。

3、请幼儿自己或结伴选择表演道具，同老师一起随音乐自由舞蹈，师生同欢乐。

活动延伸：

1、在活动区活动中进行歌舞表演。

2、发挥幼儿想象，绘画或者利用各种材料制作新年来到了。附儿歌：一年过去了一年过去了，新年又到了。量量看，我高了多少？称称看，我重了多少？想想看，老师教我的本领学会了多少？算算看，离上一年级的时间还差多少？妈妈呀！我又长大了一岁，进步真不少。老师夸奖我真好！真好！

小编总结：新年新气象，我们怀着积极的心态迎来了20xx。新的一年里，我们将会更加努力学习，积极进取，为自己，为国家做出我们应该的奉献。

2011年，压岁钱怎么处理？（幼儿园新年教案）

前言：记得小时候的压岁钱只有几毛钱。一年，爸爸给我讲了他们小时候和压岁钱的故事，爸爸的小时候没有什么压岁钱一说，去长辈家拜年的时候，长辈会送给爸爸几个小馒头，因为那个时候村里住户都吃不起白面，只有过年的时候才能吃上几顿白面，才会做一些很小很小的白面小馒头，我问爸爸：“做那么小多麻烦，一人给个大的得了”，爸爸笑了笑，一丝苦涩、一丝得意，得意他的儿子不生在当年，得意自己能将这好玩儿的童年讲给自己的儿子听，爸爸笑着说：“呵呵，馒头做小了，可以少给点，那年代的白面也不是纯白面，就是为了省，自己多吃几顿”。我恍然大悟，简单的问题，我都想不到，我该感谢生在现在的社会吧！至少我们不为吃馒头儿发愁。通过我的故事，让小朋友们了解生在农村孩子也是和大家一样，有着同等的童趣和童年的，只是城市里的孩子能拿上压岁钱，而村里的孩子只能在过年的时候，用小馒头当压岁钱，还快乐的很，当然，这是爸爸的年代了！

教案名称：今年的压岁钱怎么处理？（幼儿园新年教案）

教案目标：

1．能想出多种办法把压岁钱花在有用的地方。

2．知道压岁钱是亲朋对自己爱的表示，会向大人们表示感谢。

教案过程：

一、以小木偶形象引出话题

1．小木偶过年时收到爷爷奶奶叔叔阿姨送的压岁钱，平时，爸爸妈妈从不让他接受大人给的钱，可这回却让他收下了，他不明白这是为什么？

2．没给压岁钱的大人是不是不爱你？

3．收下压岁钱后准备干什么用？幼儿园教案，（可有针对性地请个别幼儿说说自己的想法，还可分组讨论，及时肯定好的，有意义的，值得推广的做法。）

小编总结：压岁钱在中国的传统文化历史中也有着相当的地位了，具体时间我们没办法考证，大家可以在百度上查一下压岁钱的来历，继续我们的故事吧！爸爸的后来是我，我们的童年已经可以拿到压岁钱了，当然是几毛几毛的那种，后来慢慢多了起来，如今的压岁钱更是不值钱，50-100的给也大有人在，甚至更多，我们呼吁家长，给孩子的压岁钱多少不说，只是让孩子能合理的管理自己的钱，从小有理财的意愿，从小理解压岁钱的真正意义，让压岁钱成为帮助孩子成长的“助力器”，而不是让孩子变成“小地主”。

2011，新年钟声（幼儿园教案元旦活动）

前言：20xx年是值得期待的一年，说房价要控制；物价要控制，眼看着新的一年即将拉开帷幕，国家又会做些什么呢？老百姓的期待会不会落空呢？这些都是值得我们期待，然而当下我们是要开心的过好每一天，用积极的心态来迎接着20xx新的开始。

教案名称：新年钟声（幼儿园教案元旦活动）

教案目的：

1、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。

2、通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。

教案活动：

20xx年已渐渐离我们远去，20xx年正悄悄来临。欢迎家长们来参加今天的“庆元旦家园同乐活动”，值此喜庆的日子，我们恭祝大家新年好！

新的钟声

新的一年

新的祝福

新的期待

在这辞旧迎新之际，我们给大家拜年了。

祝大家：新年快乐，合家幸福！

1、在活动的一开始，请欣赏孩子们为大家带来的合唱《新年好》

2、现在我们的小朋友能做很多事情了呢，不但能自己的事情自己做，还能帮老师做很多力所能及的事情呢，所以，爸爸妈妈不要再说我小了，下面是孩子带来的儿歌《别说我小》

3、我们现在长大了，不但能自己的事情自己做，我们还知道，讲卫生的才是乖宝宝，请欣赏儿歌《小牙刷》

4、我们的宝贝现在可厉害了，不但会说儿歌，还会唱好听的歌曲呢，请听孩子们带来的歌曲《迷路的小花鸭》

5、家长们想不想体会一下游戏的快乐呢？接下来让我们一起进入今天的亲子游戏环节，感受游戏带给我们的快乐。

亲子游戏《吃水果》

游戏规则：幼儿每人五个纸球，家长每人一个小筐，幼儿将球投到小筐里，投入多的胜利。

6、玩完游戏，让爸爸妈妈爷爷奶奶看看我们还有什么本领吧。儿歌《小剪刀》

7、我们的小宝宝了会唱歌、会剪纸，还会跳舞呢，请欣赏舞蹈《我们的祖国是花园》

8、我们的小朋友展示了自己的才艺，小树叶也有话要告诉大树妈妈呢，下面是歌曲《小树叶》

9、又到我们的游戏时间了，下面我们要玩的是亲子游戏《小心陷进》

游戏规则：幼儿每人一个空瓶，家长将小棒运给幼儿，幼儿把小棒放到空瓶上方，以不掉入瓶中为胜。

10、小朋友玩得开不开心？（开心）冬天来了，小朋友可以和自己的家人在温暖的屋子里做游戏，可是小动物是怎么过冬的呢？歌曲《小动物怎样过冬》

11、我们小朋友现在认识很多汉字了呢，让爸爸妈妈看看我们有多厉害吧《认字》（互动，家长抽取汉字，幼儿回答）

12、我们的汉字学的特别棒，不知道数字学得怎么样呢？数学《相邻数》

13、现在是幼儿为大家带来的歌曲《小星星》

14、小朋友学的这么棒，家长应该表示一下吧，陪小朋友玩个游戏吧。亲子游戏《猜一猜》

游戏规则：家长将脸与上身遮挡起来，幼儿凭认裤子和鞋子寻找亲人。

这个游戏主要为发展幼儿的观察力和记忆力。

15、小朋友今天快不快乐？让我们一起来做拍手操吧。音乐《幸福拍手歌》家长与幼儿一起做。

结束：欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。爱永恒，信任地久天长！让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆，让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航！

小编总结：本次幼儿园优秀教案重在让孩子明白元旦的意义，认识中国传统节日“元旦”的社会效应，从中体会伟大祖国的富强。

相信《2011，我们过一个有意义的中国年（幼儿园新年教案）》一文能让您有很多收获！“幼儿教师教育网”是您了解幼儿园教案，工作计划的必备网站，请您收藏yjs21.com。同时，编辑还为您精选准备了幼儿园过新年说课稿专题，希望您能喜欢！