幼儿园定期举办活动，对幼儿具有进一步再教育的功能作用，在家长也在现场的情况下，还可以让家长与孩子的距离更近。为了活动的正常进行，我们要做的就是在活动之前撰写好活动方案。那么，举办幼儿活动还有哪些正面的影响呢？小编特地为您收集整理“12种球类活动，想怎么玩就怎么玩！”，希望对您的工作和生活有所帮助。
1
小小传球员
游戏目标：
1、能够在传球的过程中，双手控制球的位置和传球力度。
2、通过不同方位的传球，提高方位知觉的能力。
3、能够在传球中，注意力集中。
游戏准备：球（两个小朋友一个）
游戏玩法：
1、幼儿根据人数进行站队。
2、确定传球方向。
3、听到口令后开始传球。
4、传球的幼儿正确判断来球的方位，及时伸出手臂迎球，做好接球手型。
5、哪队先传完球为胜利。
还可以这样玩儿：改变传球的方向和规律如：头上传球、胯下传球、体侧传球。
改变传球的规律：从前往后传球、从后往前传球，来回一次传球。
游戏照片：
2
乌龟接球 （抛传球）
游戏目标：
1、发展幼儿的手臂力量，锻炼幼儿手眼协调能力。
2、提高幼儿的方位知觉能力和注意力。
游戏准备：球、乌龟壳（亿童玩具）
游戏玩法：
1、一个小朋友手持乌龟壳两侧，另一个小朋友两手握球两侧于腹前，两腿稍屈，上体稍向前请；抛出时，蹬腿，展体，挥臂，屈腕指，将球抛出。
2、拿乌龟壳的小朋友想办法接住跑过来的球。
游戏照片：
3
胸前传球（双手胸前传球）
游戏目标：
1、发展幼儿的手臂力量和协调素质。
2、提高幼儿的方位、力度、知觉能力和注意力。
3、能够协同用力传球
游戏准备：球（两个小朋友一个）
游戏玩法：
1、两位幼儿面对面站好，其中一位幼儿手持球。
2、持球幼儿两腿平行或前后站立，两腿稍屈，两臂屈肘，两手持球两侧置于胸前；蹬腿、伸腰、伸臂、屈腕指，将球推出。
3、对面的幼儿及时伸出手臂迎球，做好接球手型。接住传过来的球，再将球传出。（方法一样）
还可以这样玩儿：
1、改变传球动作例如：双手头上传球，单手肩上传球。
2、加长传球距离。
游戏照片：
4
小球钻火圈 （双手头上传球）
游戏目标：
1、促进幼儿幼儿手臂肌肉和手腕小肌肉群的发展。
2、提高幼儿手触觉的准确性。
3、促进幼儿的方位知觉能力。
游戏准备：球、大中号呼啦圈（亿童玩具
游戏玩法：
1、两名幼儿一组，一名幼儿持球，另一名儿举呼啦圈。
2、持球幼儿双手头上传球，将球投进呼啦圈里。 （脚平行或前后站立，腿稍屈，双手持球于头后上方，蹬腿屈体、挥臂、屈碗、指，将球传出）
游戏照片：
5
冰激凌
游戏目标：
锻炼幼儿身体协调能力、及平衡力。
游戏准备：球、锥形桶（亿童玩具）
游戏玩法：
1、将球放在锥形桶上自制冰激凌，
2、将冰激凌运到指定地点为胜利。
3、冰激凌掉在地上后，要原地捡起继续游戏。
游戏升级版：
1、增加路障，引导幼儿绕障碍运冰激凌。
2、调整球的大小。有小到大循序渐进。
游戏照片：
6
太空帽
游戏目标：
1、锻炼幼儿身体平衡能力。
2、乐于参与体育游戏，有愉快的情感体验。
游戏准备：球 飞盘（亿童玩具）
游戏玩法：
1、将球和飞盘组成太空帽
2、听到小宇航员环游太空啦，幼儿戴着帽子走出来，注意不要让帽子掉下来。
3、当看到路上有小石子时，小小宇航员要戴着太空帽跳过小石子。
游戏升级版：
1、以比赛的形式环游太空，激发幼儿的兴趣。
2、可以用其他形式环游太空，如：跳、跑、蹲着走等。
游戏照片：
7
我是一只跳跳虎
游戏目标：
1、锻炼幼儿弹跳力及下肢力量。
2、锻炼幼儿身体协调性。
游戏准备：球、小方块（亿童体育玩具）
游戏玩法：幼儿将球夹在两腿之间，跳到指定位置后返回。边跳边说儿歌： 我是一只跳跳虎，腿夹小球真威武，跳跳这儿、跳跳那儿，好像一起在跳舞。
游戏升级版：放音乐、根据音乐快慢调整跳跃频率。
游戏照片：
8
轮胎运球
游戏目标：
1、促进幼儿幼儿手臂肌肉和手腕小肌肉群的发展。
2、促进幼儿的方位知觉能力。 游戏准备：轮胎、球
游戏玩法：
将球放到轮胎内侧，幼儿推轮胎，注意轮胎的平稳，不能让小球从轮胎里掉下来。边说儿歌边游戏， 儿歌：大大的轮胎，小小的球。两只小手轻轻推，小球滚得哈哈乐。
游戏照片：
9
小肚顶球
游戏目标：
1、培养幼儿合作游戏的意识
2、锻炼身体协调能力 游戏准备：球
游戏玩法：
1、两人一组，面对面站好。
2、手挽手，将球顶在肚子上。齐心协力将球运到指定位置。
游戏照片：
10
小车运球
游戏目标：
1、锻炼幼儿身体平衡能力
2、锻炼幼儿手眼协调能力
游戏准备：小推车、球
游戏玩法：
1、将球放到小推车里
2、幼儿双手推着小推车到指定位置
游戏照片：
11
移动的汉堡包
游戏目标：
1、培养幼儿合作游戏的意识
2、锻炼身体协调能力
游戏准备：球
游戏玩法：
1、两人一组，背对背站好。
2、手挽手，将球顶在后背上。齐心协力将球运到指定位置。
游戏照片：
12
小球走迷宫（滚球）
游戏目标：
1、促进幼儿幼儿手臂肌肉和手腕小肌肉群的发展。
2、提高幼儿手触觉的准确性。
3、促进幼儿的方位知觉能力。
游戏准备：球、大中号呼啦圈（亿童玩具）
游戏玩法：
1、将圈摆在地上，幼儿手持球，用手指和指根触球，用屈腕指的力量拨滚球。
2、幼儿拨动球的时候，要让球始终沿着圈的轨道滚动。
3、注意滚球移动时球与人移动的速度要一致。
游戏升级版：
1、可调整圈的大小，让球在圈上滚动。
2、可将圈摆成不同的造型，引导幼儿让球在圈上滚动。
3、由单手滚球变化到双手滚球（双手滚球时两手用力要均衡）
游戏照片：无
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春天是一个美好的季节，因为美好所以短暂，北京的春天亦是如此，借着“两会蓝”的机会，家长们快带着娃们去撒欢吧，可是户外玩什么呢，家长们又开始绞尽脑汁了，快来看看下面这些亲子游戏吧，简单好玩又有趣！闻花香，拍花照这个季节的花儿非常美丽，闻闻花香或者给花儿拍拍照片，都很美。
踩高跷不用的奶粉罐，两边钻一个小孔，变成高跷，锻炼幼儿的平衡能力，非常实用。
套圈圈把矿泉水瓶装满水放在地上，并且画上范围，然后制作一些大小不一的圈圈，远距离扔过去套上就算赢。
丢沙包跟孩子一起玩丢沙包，把小时候的强项捡起来，如今你未必能赢孩子哦！
观察光与影观察日出、日落、月光都可以，只要孩子有兴趣的，还可以买一个望远镜，和孩子一起观察星星，与家长交流自己看到的，培养幼儿的观察能力与语言表达能力。
观察小动物观察春天里的各种小动物，让孩子们用自己的方式将自己观察到的内容记录下来，然后讲给大人听。
阳光下涂涂画画可以带着一盆水和一只毛笔刷，在户外的水泥地上任孩子随意涂涂画画，然后看着阳光把它们晒干，好玩又有趣。
挖野菜春天有各种野菜长出来，很多野菜对身体都有好处，家长们可以教孩子们认识野菜，挖野菜，回家后可以将挖来的野菜与孩子一起烧成美味，让幼儿无形中感知了食物的制作过程，增加幼儿的生活经验。
其实，孩子们最期待的不是每年或者好几年才有一次的长途旅行，他们更希望的可能是每个周末，哪怕有一个小时的亲子活动时间，现在天气这么好，为什么不能满足孩子们的愿望呢？哪怕是陪孩子去户外散散步、晒晒阳光，任凭春风吹拂，也是一件极美享受！当然，陪孩子玩考验的是家长的耐心和智慧，希望这些亲子游戏可以帮到大家。
秋天，树叶纷纷扬扬落下，微凉的空气里满是树叶的清香。
在户外带着孩子玩的时候，除了捡树叶，不知道玩些什么的话，不妨看看为大家准备的四款树叶游戏，让它们带你和孩子尽享秋日欢愉吧~
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游戏1、树叶滑滑梯
幼儿来到树叶滑滑梯前肯定会兴奋不已，不断重复着跑、钻、爬、攀、翻、滚等功能性动作，让孩子们在秋季凉爽的户外保持身体暖和，身体得到充分锻炼；从滑梯上滑下来的那一瞬间动作可以锻炼幼儿的胆量；依次排队玩耍，可以培养幼儿的礼让心；通过滑梯这个活动，还可以在玩乐中自然增进幼儿间的感情。
游戏过程：
（1）、发动孩子们一起收集树叶吧~
（2）、然后把树叶堆积起来。孩子可一点也不把这当做是无味的劳动，在收集树叶的过程中也欢声不断~
（3）、玩树叶滑滑梯。
开始前，试试树叶底部够不够安全。
看着树叶底部，顿时勇敢起来，开心地滑了下来。
连小班的幼儿都很享受这个树叶滑滑梯游戏。
游戏2、帮落叶找树妈妈
当幼儿置身铺满落叶的地方时，成人可以让幼儿随意拾起自己喜欢或感兴趣的树叶，提醒幼儿多多注意这些树叶的颜色以及形状，然后再给幼儿布置任务，帮落叶找树妈妈。也可以直接给幼儿提供一份上面画有各种颜色以及形状的树叶的卡片，边玩边寻找与之拥有相同树叶的树，每寻找一个就打一个勾，以表示完成任务。成人还可以提供四种颜色的树叶，从绿色到橙色再到红色再到棕色，让孩子对树叶的颜色有一个更清楚的认识。
三种玩法都有一个共同目的，即培养幼儿的色彩感知能力，巩固幼儿按颜色配对的规则意识。
第一种玩法：
（1）、拾落叶。
（2）、拿着树叶去配对。
第二种玩法：
（1）、拿着树叶卡去完成任务，比如对应游戏。
（2）、找对一个就打一个勾，以示完成任务。
第三种玩法：
（1）、先提供四种颜色的树叶，让孩子对实物有一个比较直观的印象和感觉。还可以让孩子摸一摸树叶的纹理，加深树叶触感。
同时配以树叶任务卡。
（2）、拿着任务卡开始行动。
绿色的树叶多半还长在树上，需要幼儿动手去采摘。如果树叶较高，可请求老师援助。
橙/红/棕色的树叶只需要在落叶里面寻找就可以。
看来幼儿们的完成情况不错。
游戏3、树叶迷宫
老师先画出迷宫路线，让幼儿一起收集大量树叶，覆盖在路线上。制定游戏规则，幼儿走迷宫时必须走没有铺树叶的地方，否则算违规。
游戏好处：走迷宫的游戏可以锻炼幼儿多方面的能力，尤其是手眼脑协调能力、空间辨别能力以及逻辑思维能力。
注意事项：幼儿迷宫游戏的路线不能太难，太难的话，一旦走不出来容易产生烦躁心理，使幼儿产生挫败感；也不能太简单，太简单容易使孩子们觉得枯燥无味，失去继续游戏的兴趣。
游戏目的：让幼儿意识到要想到达终点，必须集中精力、勇敢探索。
（1）、先从简单的开始，摆一个路线比较明了的迷宫，让幼儿迅速适应游戏规则。
（2）、待幼儿成功走出简单路线后，我们可以将路线稍作调整，增加难度，激发幼儿继续玩下去的欲望。
（3）、为了增加游戏的趣味性，我们还可以在路线中添加一些玩具，如果走的路线正确，也算是过程中的奖励，这样也可以延长游戏的玩乐时间，让孩子越玩越带劲。
游戏4、树叶作画
任意摆放收集来的树叶、小花、小草以及小果子等，任意玩耍涂料，一幅幅独一无二的作品瞬间诞生。
游戏好处：该游戏可以展现秋天的魅力，锻炼孩子们的精细动作技能，还可以锻炼孩子们的构图能力。
（1）在白纸上随意喷洒各种涂料，建议是棕色、中黄、橙色、棕红色系的颜色，再在上面铺一层保鲜膜或塑料袋也可以。
（2）在蜡纸、保鲜膜或塑料袋上面按压，使涂料融合，并填满大部分空白区域。
（3）撕开保鲜膜或塑料袋。这估计是幼儿们最喜欢的环节，因为他们已经等不及要看看效果如何。按压力度不同、按压范围不同，出来的效果也绝对不一样！
撕下来的塑料纸也不要浪费，铺整齐之后再拿纸盖上去印一张吧~（但还是最开始就垫在下面的那个纸上的图案效果更好，因为颜料有被纸张吸收，所以深深浅浅，更有花影恍惚的感觉）
（4）如果想要保存的时间更长，就要用已经夹好的花花草草标本（花草标本在厚的书中夹上5天即可拿出）。也可以用新鲜的，只是花朵干掉之后效果就不好了。
（5）然后再挤上白胶，将花花草草以及小果子粘在白纸上。
（6）最后的成品如下。
有关圣诞节风趣幽默的传说、美丽的圣诞树、漂亮的圣诞卡、慈祥可爱的圣诞老人，以及让人心动的礼物，每一个孩子都无限神往。在这样一个重大的节日里，主题活动自然是少不了的，今天我们一起来看看圣诞节我们带孩子玩些啥，怎么玩呢？
活动一
欣赏童话剧：圣诞节的由来
1.出示圣诞老人、圣诞树引入，激发幼儿参与活动的兴趣。
教师：你们看谁来了?
2.介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来。
3.请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。
4.介绍圣诞吉祥物（圣诞老人、圣诞树）的由来让幼儿了解、丰富有关圣诞节的知识。
5.师幼共同创编圣诞儿歌。
童话剧——圣诞节的由来（需提前编排，可请幼儿和家长共同参与）
旁白（教师）：很久很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐，他又冷、又渴、又饿。（乞丐着破衣、拐杖出场）。他来到了一个村庄，遇到了一位富人和一位穷人（富人、穷人出场）。
乞丐（对着富人）说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧?
富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。
乞丐（艰难地站起来对穷人）说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧?
穷人：我很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一半给你。
乞丐脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人：谢谢你，善良的孩子，幸福、平安会永远伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，精心照顾它，它会永远祝福你。
旁白（教师）：慢慢地，松树枝真的发芽了，并长成了一棵圣诞树，而且树上结满了各种各样的礼物，圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。
活动二
看世界：国外的圣诞节习俗
教师播放图片和视频，向幼儿讲述国外的圣诞节习俗,让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，感受各国圣诞文化。
法国：在法国，马槽是最富有特色的圣诞标志，因为耶稣是诞生在马槽旁的。人们大唱颂赞耶稣的圣诞歌之后，必须开怀畅饮，香槟和白兰地是法国传统的圣诞美酒。
波兰：在波兰每年12月25日、26日举行，家家户户都要装饰圣诞树，大街小巷都有圣诞树上的装饰品出卖。节日里亲友之间相互祝贺，互赠礼品，表示友好。
英德：在英国和德国，圣诞节喝啤酒，吃烤鹅，他们更喜欢利用圣诞节假日外出旅游。
美国：在美国，过圣诞节注重家庭布置，安置圣诞树，在袜子中塞满礼物，吃以火鸡为主的圣诞大菜，举行家庭舞会。
瑞士：在瑞士，圣诞节前4个星期，就将4支巨型的蜡烛点燃，放在由树枝装饰成的一个环里，每周点1支，当点燃第4支后，圣诞节就到了。
荷兰：荷兰的圣诞节：荷兰人的圣诞老人名叫SinterKlaas，他还有个伙伴叫黑比特，这两个家伙会坐着蒸汽轮船给今年表现乖的孩子送去糖果和各种坚果。孩子们则要在鞋子里塞满稻草和糖喂给马吃。88
活动三
自制图书：我看到的圣诞节
1.请幼儿说说圣诞节周围环境的变化。
(1) 圣诞节快到了，你在哪儿发现了圣诞节?
(2) 你看到的圣诞节是什么样子的？
2.教师把幼儿所看到的圣诞节编成一个小故事，与小伙伴们一起分享。
3.教师讲述“小朋友看到的圣诞节”引导小朋友将自己看到的圣诞节画出来。
4.协助幼儿把作品订成一本小图书，引导幼儿讲述自己的圣诞故事，并与同伴交流。
活动四
寻宝活动：卡片在哪里？
1.装饰有节日气氛的活动室、睡眠室及“圣诞节”墙饰。即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，幼儿每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。
2.老师将这些小卡片分散藏放在睡眠室的各个地方。例如：床边上，窗台上，玩具架内……
3.教师示范讲解“寻宝”玩法：
出示范例“娃娃”，请幼儿观察“娃娃”脸上有什么？都是什么形状？什么颜色？老师把这些小卡片都藏在了睡眠室的各个地方，你们要仔细地、轻轻地去翻找。找到后，快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后可以进入舞场去跳舞。
4.幼儿、家长一起去“寻宝”，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。
活动五
韵律活动：铃儿响叮当
1.教师播放《铃儿响叮当》音乐，幼儿根据音乐节奏拍手入室，初步感受音乐的欢乐气氛。
2.引导幼儿观察活动室的墙饰、各种道具，引出主题——庆祝圣诞节。
3.幼儿倾听音乐，引导幼儿大胆积极地做出动作。
(1)幼儿倾听音乐，让幼儿说说：你听完这首歌曲有什么感觉?
(2)请幼儿为音乐配上自己喜欢的动作，教师引导幼儿进行观察和模仿。
(3)教师把幼儿表演的动作进行组合，教师示范表演。
(4)引导幼儿学习韵律表演，重点指导幼儿跑跳步的动作。
4.请幼儿自由选择自己喜欢的道具装扮自己，随音乐进行表演。
音乐：铃儿响叮当
活动六
亲子活动：给老师的圣诞卡
1.提出主题，引导幼儿进行讨论：
教师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢?今天我还请来了你们的爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商量一下吧。
(1)教师重点引导爸爸妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思考，鼓励幼儿大胆设计。
(2) 请幼儿大胆与爸爸妈妈讨论。
2.让幼儿相互交流：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢?
3.提出制作时的要求。
(1)先设计好再进行制作，大胆使用各种材料。
(2) 使用工具、材料时注意安全。
4.幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡
(1) 教师全面观察巡视，适时给予帮助。
(2) 重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。
5.请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师，并对老师说一句祝福的话。
附一种贺卡的制作方法：
立体贺卡
准备好一张黄色的卡片，如图在中间剪出几条线。把线向内翻折后，贴上做好的气球束和祝福语。
更多贺卡的制作请点击：高颜值圣诞树合集 | 圣诞树贺卡、圣诞树摆件、圣诞树墙面布置
复活节到了也就预示的春天一片生机的时刻来临了，被困了一冬天的小朋友，当然要来场户外游戏啦！今天小编搜罗了一些复活节元素的户外游戏，一起在复活节的日子玩起来吧！
－??种彩蛋??－
春天是种植的季节，彩蛋又是复活节不可缺少的元素。将彩蛋种起来是一种什么样的体验呢？
我们可以施一些“魔法”让孩子们在复活节前种植一些种子，复活节的早上，来到学校，看到了长出了五颜六色彩蛋的花园。打开菜单还有一张小小纸条，写着礼物和祝福，多么美妙的日子呀！
如果户外有树的话，挂在树上也可以。
－✨✨捡彩蛋的小朋友✨✨－
可以在地上放上各色彩蛋，孩子们每人一个小篮子，在规定的时间内，哪组小朋友捡的彩蛋多呢？也可以规定每组小朋友捡彩蛋的颜色。
－??翻滚吧，小彩蛋??－
这是美国的一个传统游戏，每年在白宫草坪上举行庆祝复活节活动的亮点。将煮熟的鸡蛋涂上颜色，设立起点和终点，每个小朋友拿着小木棍或小勺子滚动鸡蛋到达终点。看看哪个小朋友手眼协调的能力最好！
－??看看谁的彩蛋最厉害??－
这是德国、奥地利和斯洛文尼亚复活节的传统游戏。每个孩子一个彩蛋，两个人面对面碰击彩蛋，看看谁的鸡蛋最坚硬，全班碰击过后，谁的彩蛋仍然完好无损，则为胜利者。
－??进击中的彩蛋??－
这是一个锻炼孩子平衡感的游戏。将彩蛋放在勺子中，从终点到起点，最快的则为胜利。可以进行接力赛。但是鸡蛋掉在地上则需要从新走一次。
温馨提示：如果你不想打扫操场的话，一定要用熟鸡蛋哦！
－??打破鸡蛋??－
这是瑞士和东欧国家复活节的小比赛。游戏的目的是用硬币或小物品打破鸡蛋。孩子们站在相同的距离投掷硬币，如果碰到鸡蛋，可以继续保持硬币，但如果没有碰到鸡蛋，那么硬币就归碰到鸡蛋的小朋友啦。那么看看谁是硬币最先投掷光的人吧！
－??鸡蛋保龄球??－
这个游戏在欧洲和许多亚洲国家都颇负盛名，游戏与保龄球或冰壶的玩法相似，在室内或室外都可以操作。每个小朋友一个鸡蛋，在游戏场地放一个小兔子或玩偶。看看谁推出的鸡蛋最接近但又不能碰到小兔子，谁就赢得了比赛。
介绍了这么多国家的传统又简单的小游戏，快来体验一下吧！
教孩子玩七种语言小游戏
1.看图说话
找宝宝喜欢的图画书，根据画面内容，向他提一些日常生活中会遇到的问题。比如，“小鸭子自己跑出去玩，找不到家，它哭了。宝宝想出去玩该怎么办啊？”也可以让他自己画画，然后让他解释自己画的是什么。
这不仅是很好的对话练习，也是在教宝宝处理简单的问题。
2.念唐诗
很多唐诗都朗朗上口，很适合宝宝念。如《咏鹅》、《悯农》等，都是孩子喜欢并且很容易背诵的。注意，不要强迫宝宝理解，只是把它当作一种良好的语言练习方式。
3.指脸谱
你和宝宝面对面坐着。你提出一种器官的名称，如鼻子，让宝宝指出来。反应要快，否则要受到惩罚，如刮鼻子等。可以互换角色来玩，练习宝宝对词语的反应能力。
4.猜迷取物
你先描述一件东西的特征，要浅显易懂。让宝宝根据你的描述做出判断，把物体取来。比如，你想让他拿球，可以这样说：“有一个东西圆圆的，这么大(配合做手势)，一拍还会蹦起来，你给妈妈拿来吧。”这可以锻炼宝宝的语言理解和分析判断能力。
5.讲故事
选择一则简单的故事，先讲给宝宝听，讲完后再让宝宝复述一下。开始时，你说一句，让她复述一句，渐渐地，你只要说出开头，让宝宝说后面的内容，甚至完整地讲出来。这可以培养孩子的表达、记忆和想象力。
6.耳语传话
妈妈先在宝宝耳边小声地说一句话，让他传给爸爸，再由爸爸传给妈妈。看看宝宝是否听懂，并能正确地传话。开始先说两三个字的短句，逐渐加长句子，增加难度。这种游戏有神秘感，宝宝会很喜欢。
7.介绍相册
很多宝宝都喜欢看自己的相册，如果家里来了客人，可以让宝宝根据相册给客人介绍：这是谁，那是谁，在干什么等。这可以锻炼他的表达能力，扩大词汇量，还可以帮助他回忆经历过的事情。
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玩易拉罐游戏的锻炼价值：
1、发展跑、跳、投等技能，增强上下肢力量。
2、提高手脚的协调性和灵敏性，体验合作游戏的快乐。
游戏准备：
1、空易拉罐（人手1-2个）。
2、平坦、较宽敞、无障碍物的室外场地。
游戏玩法：
1、障碍跑。将幼儿分成3组，教师引导幼儿将易拉罐等距离放好。幼儿听信号，按先后顺序，绕着每一个易拉罐做S形跑。
2、双脚跳。幼儿四散站在场地上，各自把易拉罐放在自己的面前。教师发出口令：“双脚来回跳过易拉罐！”幼儿用双脚并拢跳的方式来回地跳过易拉罐。
3、跨跳。幼儿分成3组，教师引导幼儿把几个易拉罐垒成3层高的围墙。幼儿听信号后，按先后顺序，从起点线以助跑的方式跨越易拉罐墙。
4、投易拉罐。教师引导幼儿把几个易拉罐垒起来，幼儿手拿一个易拉罐站在离它3-4米远处，听信后将易拉罐举过肩膀并瞄准垒好的易拉罐墙投出，看谁能将易拉罐强砸散。
游戏规则：
1、绕易拉罐跑时脚不能碰到易拉罐。
2、跨跳易拉罐墙时要辅以助跑，脚不能碰到易拉罐墙。
3、障碍跑、跨跳时要按各小组的先后顺序依次进行。
注意事项：
1、提醒幼儿四散站在场地上跳或投时，注意找适当的位置，不要碰到他人，注意安全。
2、提醒幼儿必须听到信号后才能将易拉罐投出，不要砸到其他小朋友。
感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《12种球类活动，想怎么玩就怎么玩！》一文，希望能解决您找不到幼儿活动方案时遇到的问题和疑惑，同时，yjs21.com编辑还为您精选准备了游戏幼儿园怎么玩专题，希望您能喜欢！
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