家庭共育一般是以学校为中心，家庭为辅助来进行教育的！教师在一定情况下要进行家访，了解情况，及时注意孩子学习情况，帮助孩子在学习的乐趣中不断成长！那么，教师可以在哪些方面与家长配合教育孩子呢？下面是由小编为大家整理的“孩子在幼儿园一天都做些什么？”，希望能对您有所帮助，请收藏。
你知道孩子在幼儿园9小时在做什么？你知道孩子在幼儿园9小时在做什么？
7:30——8:00?高高兴兴问老师好！
孩子们背上书包，和爸妈挥手再见，向老师和同伴问好，开始幼儿园一天的生活！
孩子们入园最晚也不会晚过8点钟，这样才能吃上热呼呼的早饭。
接下来，保健医会对孩子进行晨间检查，主要是检查孩子的口腔、面部、身体动作等，如果孩子身体不舒服，父母需要和老师及时沟通，以便老师能给孩子更多帮助。
8:00——8:30?早餐吃个饱！
吃早饭是孩子在幼儿园很重要的环节。老师会提前把孩子们的食谱贴在幼儿园外，父母可以看到的位置，如果有什么意见，父母也可以和老师沟通。
在吃饭的过程中，老师会提示和帮助孩子养成良好的吃饭习惯，比如吃饭不拖拉，进餐时不讲话等等。吃完饭后，老师还会引导孩子自己收拾好餐具，主动擦嘴漱口。
8:30——9:50??玩游戏学知识！
早餐过后就进入到区域游戏的环节，各个班级都设置了不同的活动的区域：娃娃家、美劳区、建构区、拼插区、阅读区、棋类益智区、表演区等。
每天孩子们都会在这里度过1个多小时的时间，这1个多小时也分成几个阶段，15分钟的读书或绘本，然后15分钟唱唱歌、做做手工，还有30多分钟，他们可以自由选择、自由结组、自由发展。
9:50——10:00?休息一会儿，可以喝酸奶，吃干果啦……
10:00——11:00?伸胳膊，踢踢脚，运动起来！
孩子们在吃完加餐后，就要在老师的带领下到户外做操、自由奔跑、锻炼身体了。户外活动时间是上下午各1小时，夏冬季节会根据天气来调整具体户外活动时间。
11:00——12:00?上厕所、喝水、洗手，静静坐在小桌子前等着吃午饭啦！12:00——14:00?甜蜜午睡，会不会梦见妈妈？
孩子们吃完午饭散完步，生活老师就会把孩子的小床铺好，孩子就要脱衣服、轻轻盖上被子，快快闭上眼睛，准备午睡了。
老师会教孩子正确穿脱衣服的方法，也会教孩子如何叠放衣服，午睡时学习良好的睡姿，养成良好的睡眠习惯，起床后学习自己整理床铺等。
14:00——14:30?穿衣服、上厕所、洗手，准备吃甜甜的水果
14:30——15:00?动手动脑学东西
吃完水果，老师会有组织地教孩子一些东西，根据不同年龄孩子注意力时间的不同，每节教学活动时间也不同，一般小班15分钟，中班20分钟，大班30分钟。
教学活动还是以游戏为主，会分成数学游戏、谈话游戏，还有音乐游戏，这样既可以增加每个孩子表达的机会，还可以照顾到个体差异。
15:00——16:00?到户外进行阳光浴和空气浴，自由奔跑起户外活动结束后，孩子们照例喝水、去厕所、洗手，准备吃晚餐了。
16:00——17:00?吃晚饭刚刚好
17:00挥手再见啦！
在离园前老师们都会比较忙，帮助孩子整理衣服、整理带回家的物品，也要多次重复一些回家要做的小任务。夏天的时候，老师要为宝贝擦痱子粉，秋冬的时候老师会为宝贝擦润肤霜。
提醒：回家吃不吃晚饭？
很多妈妈担心孩子在园吃不饱，回到家里就让他跟着大人再吃一顿，如果只是吃几口宝宝爱吃的饭菜，不必过于严格禁止，但如果量过多的话，就容易积食而引发身体不适，所以，简单地吃一点水果、一点小点心或一杯酸奶，是不错的选择。
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我们大费周折去做别人眼里“最好的父母”。其实孩子的需求很简单，他们只需要被关注和倾听、需要感受到被爱和被珍重、甚至仅仅需要我们陪伴在他们身边即可。
以下是我们分别从交流、分享、给予、陪伴等角度，给出你的几个小建议。相信你看了下文，会发现让孩子度过兴高采烈的一天，其实是件很容易的事情。
1、可以问孩子这些问题——
1、你今天最开心和最沮丧的事情，分别是什么？
2、我们家里你最喜欢的是什么？
3、如果你可以获得一项超能力的话，你会选择什么？
4、如果你可以实现三个愿望，你希望是什么？
5、你最喜欢自己身上的哪个优点？最讨厌哪个缺点？
2、你可以对孩子说这些话——
1、我今天很想念你。
2、你总是让我很开心。
3、让我们一起玩耍吧。
4、你强壮又勇敢。
5、我为你感到自豪。
3、你可以和孩子分享这些——
1、当你还是个孩子的时候，就曾经听说过的一个故事。
2、你曾经犯过的一个错误，并且从中吸取了教训。
3、你身上不为人知的小小技能。
4、你对未来的规划和想象。
5、你的一个小秘密。
4、你可以给予孩子这些——
1、你全身心的关注，不要检查邮件或者刷朋友圈。
2、一个大大的拥抱。
3、关于孩子一点一滴成就的全纪录。
4、你的微笑。
5、一张手工制作的卡片，写满你的祝福。
5、你可以和孩子一起玩这些——
1、孩子最喜欢的电子游戏，即便是你搞不太懂。
2、你最喜欢的桌游。
3、10个问题：你想好一件事物，然后对方问10个问题，你只需要回答“是”还是“不是”，然后让他猜你心里想的是什么。
4、在家里藏起一件小东西，然后让对方来找。
6、你可以和孩子一起来读这些——
1、你童年时期最喜欢的故事书。
2、一本连你也似懂非懂的唐诗宋词。
3、孩子还是个小baby的时候，最喜欢的绘本。
4、你小时候写的作文（如果还能保存下来的话）
5、你每年年末写的一年的总结。
7、你可以倾听这些——
1、孩子的抱怨或者问题，不要带有偏见和批评的态度。
2、孩子们之间流行的歌曲。
3、孩子讲给你的故事，即便是这个故事冗长又无聊。
清代教育家颜元说过：“数子十过，不如奖子一长。”
有一种教育心理叫做罗森塔尔效应。
1968年，美国心理学家罗森塔尔和吉布森等人做了一个著名试验。他们在一所小学随机挑选了几个孩子做智力测验，就通知所有人说：“这些孩子以后肯定是天才。”
结果八个月后，当他们再对这些学生进行智能测验时，发现名单上的学生成绩比第一次进步了很多，教师也给了他们很好的品行评语！
这个实验取得了奇迹般的教育成果，也说明了：教育孩子，鼓励往往比其他方式更有效。
当你常对孩子说正面鼓励的话时，往往更容易推进孩子朝好的方向走。
鼓励孩子积极向上的5句话
1、你将会成为了不起的人！
2、别怕，你肯定能行！
3、只要今天比昨天强就好！
4、你付出了努力，肯定会有回报的。
5、做得不错，希望你能保持好心态。
孩子都渴望得到长辈的认同，父母不妨常对他们的优点作出表扬和鼓励，往往能推动他们更积极，更努力。
使孩子充满自信的5句话
1、可能是方法不对，找到方法就没问题了。
2、孩子，你一点也不笨。
3、告诉自己：“我能做到”。
4、我很欣赏你在××方面的才能。
5、我相信你能找回学习的信心。
只有自认为已经没有指望的事，人们才会放弃。孩子是脆弱的，他们常常需要一些鼓励去点燃内心自信的火种。
鼓励孩子学习的5句话
1、凡事都要有个计划，学习也一样。
2、你多花10分钟预习功课，上课就变得轻松多了，试试看？
3、你刚才做功课的样子很认真，希望你继续保持。
4、做完作业再玩，不是玩得更开心吗？
5、考得好不好，不重要，重要的是你努力了，就会有进步。
没有哪一位父母会不关心孩子的学习问题。可是催促和责怪往往没有产生良好的教育作用。当你的孩子不爱学习时，不妨这么告诉他。
促进孩子品行高尚的5句话
1、品德比分数更重要。
2、我们都要做诚实的人，全家人都可以相互监督。
3、竞争很好，但公平最可贵，别捡了芝麻丢了西瓜。
4、凡事都要问一问自己的良心，这么做对不对。
5、做懂礼貌的孩子，要学会感恩，多说“谢谢”。
知识学得再多，但如果不懂得做人的道理，也很难在将来获得成功。一个人的任何技能，都不是一朝一夕中学成的，何况是应对复杂的社会和人际关系。因此，父母应尽早多向孩子讲解做人的道理，并为孩子做出榜样。
鼓励孩子自立自强的5句话
1、你想做的事情，由你自己决定。
2、自己去做吧，不要依赖别人。
3、你可以锻炼一下自己嘛。
4、路是自己选的，就要对自己负责。
5、你大胆去锻炼一下不是很好吗？
一个人的成功，离不开自立自强的品格。父母应该培养孩子不软弱、不撒娇、自己的事情自己做的生活态度。
帮助孩子热爱劳动的5句话
1、平时多劳动，也是一种锻炼。
2、你多做几次就会了。
3、第一次，谁都一样。
4、好孩子，自己的事情自己做。
5、你也来尝尝当家的滋味。
对于孩子来说，父母培养他们热爱劳动，既能增强其自立自强的精神，又可以使其在劳动中学会生活技能，对今后的生存发展有着积极的作用。因此家长千万不要把眼光只盯在孩子的学习上，而应当从小就重视对孩子进行劳动观念的教育和劳动能力的培养。
引导孩子学会与人交往的5句话
1、孩子，做人要坦荡，待人要坦诚。
2、你要学会融入集体中。
3、用你的诚心赢得他人的欢迎。
4、不要随便地怀疑别人。
5、朋友之间要相互信任和理解。
不会与人交往的人，在社会上很难受到别人的欢迎，而一个不受欢迎或不被他人接纳的人，也是根本不可能取得成功的。
因此，父母应当充分认识让孩子学会交往的重要性，从小鼓励孩子与同学朋友积极交往，从而为孩子的健康成长和将来走上成功之路打下一个坚实的基础。
鼓励孩子纠正缺点的5句话
1、无论什么时候都不要说谎。
2、每个人都有值得学习的地方。
3、你一定要学会控制自己的脾气。
4、有耐心才能做好任何事情。
5、凡事都要冷静，不能急躁。
每个人都会有缺点，孩子当然也不例外。但父母怎样面对孩子的缺点，却很有讲究。切忌用打骂的方式去解决孩子的问题，不妨多讲讲道理。
宝宝上了一天幼儿园回到家，爸爸妈妈若要只问：你今天过得怎么样？宝宝们是难以回答的。
和成人不同，成人可以回忆自己这一天发生的事情，然后汇总一整天的信息、感觉、情绪，做出阐述和评价。但是幼儿很难说清楚自己在幼儿园一整天发生了什么，甚至可能回忆不起来。
那么，对于幼儿，我们有一些引导的问题，问一些清晰的问题，让他们能够顺利表达和回忆一天过的怎么样。
下面为家长们准备这25个问题，视情况而定，每天可以选几个来问，或者当你觉察到孩子某方面有点异常的时候，可以问他们相关问题：
1.今天在幼儿园发生了什么好事情呀？2.今天什么时候最开心啊？
3.今天在教室，你想坐在谁旁边？（你不想坐在谁旁边？为什么呢？）
4.今天有没有帮助哪个小朋友啊？
5.今天你们老师说得最多的是什么事情呢？
6.你们班谁最有趣啊？为什么你觉得他/她最有趣？
7.如果明天你变成了老师，你会做什么呢？
8.今天有没有哪个小朋友帮你啊？
9.幼儿园哪里最好玩？
10.今天在幼儿园里发生的最不好的事是什么？
11.如果你可以换座位，你想和谁换？为什么呢？
12.午餐的时候，你最喜欢什么？
13.你今天什么时候觉得最无聊啊？
14.你今天听到的最奇怪的话是什么啊？
15.如果怪兽到了你们班，要带走一个人，你希望它把谁带走？
16.课间的时候，你想要和谁玩呢？
17.在幼儿园里，你不想学什么？
18.玩的时候你玩得最多的是什么？
19.在幼儿园里，你还想学点什么？
20.你们班有谁要罚站吗？
21.告诉我你今天在幼儿园什么时候用过笔？
22.如果我今晚给你老师打电话，你猜她会给我说你的什么事情？
23.给我讲一个你今天学到的东西。
24.你觉得自己对班上哪个小朋友可以更好一点？
25.告诉我今天什么事让你笑了？
当你问孩子这些问题时，可能会得到让你惊讶的答案。也可能，这些问题会引导他们告诉你更多发生在幼儿园的事情。
六岁孩子忙碌的一天开始了，早晨九点出门，晚上七点回家天已经黑了…
早晨九点四十，幼升小面试培训班。十点四十下课到首图看书、吃午饭，顺便和威小姨见面聊聊，下周三她就飞往美国了，会很想她，舍不得她，呜....下午两点学围棋，五点半学钢琴。
幸而逸明还算喜欢围棋，不把它个当个负担。
钢琴他虽然练的时好时坏，但他知道这是妈妈肯定的事情，没有商量的余地，也就没有怎么样的反感。
至于幼升小的培训班，只是个四次的短训。逸明做那些题很轻松，总是第一个就答完了。看到他高兴的下课出来，问他：当第一名的感觉是不是特好啊？儿子使劲点点头。加油吧，宝贝，你还有很多需要努力的地方。
妈妈，你说怎么梁老师给的糖会那么甜呢？
妈妈，你要想吃甜糖了就赶紧盼着上钢琴课吧....
这是今天下钢琴课儿子和我说的话。
可爱的宝贝很会哄妈妈，我发现我倒是越来越不会陪孩子了。
晚上陪儿子下大富翁的军棋，一点也不会让着孩子，把孩子招哭了，哭的这叫一个伤心。哎，这个妈妈呀....
拍手儿歌
抓住,放开,小手拍一拍.
抓住,放开,小脑袋拍一拍.
抓住,放开,小脸蛋拍一拍。
抓住,放开,小肩膀拍一拍.
抓住,放开,大西瓜拍一拍.
抓住,放开,小屁股蛋拍一拍。
抓住,放开,藏到后面不出来。
1、2拍拍手
3、4点点头
5、6伸伸手
7、8不讲话
9、10快坐好
师:1 2 3 幼儿:我做端。
师:4 5 7 幼儿:我休息。
师:7 8 9 幼儿:我闭口。
( 孩子们说完趴桌子上休息了)
师：请你跟我这样做（拍手）
幼：我就跟你这样做（拍手）
师：请你跟我这样做（跺脚）
幼：我就跟你这样做（跺脚）
教师可随意变换动作，此游戏带有很强的随意性，灵活性
走路训练
一二三,小脚抬起来;
小手摆起来,一二三.
闭上眼睛找一找，这里有没有？
转过身去找一找，后面有没有？
拍手歌：
谁的小手拍的响——我的小手拍的响
谁的眼睛最漂亮——我的眼睛最漂亮
谁的小手藏的好——我的小手藏的好
谁的小嘴闭的紧——我的小嘴闭的紧
走走走，跟着老师走，走走走，跟着朋友走
集中注意力：
小眼睛看老师，
小耳朵听好了！
伸出你的小手上拍拍，
伸出你的小手下拍拍，
向前伸出小手转一转，
小手放呀放放好！
做操：用来做操前的整队，边念儿歌边踏步，那样的气氛很好的
师：手摆动
幼：脚提起（教师也可反问：脚提起，孩子就答。手摆动）
师：谁最神气 幼：我最神气
师：立正 幼：立二
关于吃饭的儿歌：
大白米饭，豆腐鸡蛋，
青菜肉汤，喷香喷香．
我来扮个大老虎，
啊呜！啊呜！全吃光！
关于午睡的儿歌：
小手拍拍放枕边，
身体转向右侧卧，
风不吹，树不摇，
幼儿园里静悄悄，
我是一个乖宝宝，
规规矩矩睡午觉。
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