要问我的骄傲是谁?那我会很自豪的告诉你,是我的孩子们。
马上就要六一了,每年的这段时间都是老师最忙的时候,也是孩子们最忙的时候,因为平时不仅要上课还要排节目。但是我的孩子们,从来不喊苦、不喊累。每天都坚持排练。我自己都感觉有点吃不消,孩子们那么小,但是他们都那么的坚持。我能不为他们骄傲吗?
排的舞蹈需要孩子们在地上爬,有的小朋友的膝盖甚至都有青紫,但是他们从不喊疼,戴上护膝,照样排练。我每次看到心疼的都想哭。这样的孩子,我能不为他们骄傲吗?
为了让孩子们都能表演节目,我选择了一个小男孩的舞蹈,相对于小女孩而言,小男孩们的乐感稍微差点,所以排节目需要更多的努力,每次他们都跳得满头大汗,但是孩子们还是一直认真的排练。这样的孩子,我能不为他们骄傲吗?
虽然每个孩子都是不同的,也许他会很调皮,说不定他很有礼貌;也许他会很内向,说不定他做事情很认真;也许他会不时的给你添点小麻烦,说不定他什么事情都很积极。每个孩子都是我的骄傲,每个孩子都有我为他们感到骄傲的地方,所以请夸奖我的孩子们吧。他们是最棒的!
马上就要六一了,你们的表演一定会让所有的人为你们喝彩,让你们的爸爸妈妈为你们感到骄傲与自豪!
回到这个集体已经一段时间了,好久没和孩子们相处了,来到新的环境有些陌生,可是依然没有改变我对孩子们的爱。这里的孩子比我想象的要能干的多了,真让我又吃惊,又感动。“你去拿抹布,我来擦桌子”只见一个孩子连忙拿起抹布擦了起来。“饭桶搬到外面吧!”几个孩子商量着把桶拿到外面的走廊上。每到午饭后,孩子们就忙碌开了,看着孩子们熟练的样子,我不禁的感叹孩子们的能干。现在的孩子普遍都是独生子女,所以父母家长都比较宠爱,什么事情都喜欢帮孩子的忙,什么事情也不让孩子做,加之家长在教育孩子的问题上普遍存在着重智轻德的倾向,所以导致了孩子们劳动能力很弱,劳动意识不强,劳动精神缺失的现象,进而导致了孩子责任感的缺失。由于这里的条件比较差,不是每班都有保育员,所以从一开始老师就锻炼孩子做一些能自己做的事情,久而久知,孩子都愿意自己尝试体验,自己主动的去做或和好朋友合作去完成一些事情。慢慢地不仅培养了孩子的独立性、自理能力,同时也培养了孩子的责任感,使孩子能对自己的生活、行为负责。让他们学会自己做一些能完成的事情,这样才能经受住挫折,有益于今后的生活。
今天早上在门口迎接孩子,韩文宇小朋友见我之后,用低低的声音向我问好,接着来到养成教育表格前画了一个开心的笑脸。“韩文宇你画的笑脸真开心,如果你和它一样整天笑得这么开心就好了!老师会更加喜欢你,笑一个给老师看好吗?”听了我的话她只微微笑了一下,“你笑起来真漂亮!”我及时的鼓励她,这对于内向的她来说是第一次,平日她总是默默无闻,不善言语,笑容在她脸上从没出现过。“韩文宇以后你和你画的笑脸来比比看谁笑得更开心好吗?”她微笑着点了点头,以后连续几天我都在门口鼓励她和笑脸来比赛,日常活动时鼓励她大胆发言,和小朋友交流合作,没想到还真起了作用。这段时间以来,韩文宇能主动和小朋友一起玩,也能积极参与各种活动,可爱的小脸上不时的露出笑容,变得爱和小朋友一起玩了,家长也反映孩子现在话多了,回家总说幼儿园里的事情,有时还来个表演,看到她的变化全家人都很开心,没想到我突发的一种想法,改变了孩子。教育真是随处可在,关键是我们要随时抓住它,充分利用一切教育资源,随时随地的去关爱和教育每一个孩子!
这天,望着窗外与我作伴的遥远的星星,晚饭时丈夫的话又在耳边回响:“改行吧!这么多年了,图个啥?一千元的工资,有时还一连三、四个月不发,还不如打工拾棉花的一季子万数块……”我强忍泪水,若无其事的放下碗筷,坐进那间贴满幼儿毕业照的房间里。
跟孩子们打交道已是二十个年头,其间自费自学五项全能、又自费函授幼师专科。这些日子里,有笑有泪,有得有失。曾经怨恨自己选择了这一行,可最终还是留在了这块芳草地上。我可爱的孩子们,我怎舍得离开你们,你们已占据了我生活的全部:“徐林芳,你那么顽皮,总是惹是生非,每次把小朋友弄哭了,没等老师批评你早已一副负荆请罪的样子:‘老师,我错了!’而你又很勇敢,那次上厕所回来,上台阶时摔倒了,嘴巴里满是血,把我都吓门涨了,你却劝我说:‘老师,没事儿,一点也不疼。”“徐依娜,但愿你网迷出走的妈妈早日回来,每次给你梳好辫子,你总是搂着我的脖子低声说:‘我在叫你一声妈妈行吗?’我终日为你祈祷祝福,可怜的孩子。”“石一晶,我最不放心的是你,你总是胆小怕事。记得那次一只槐树上的虫子爬到你身上,你吓得大哭惊叫:‘老师,快救我,虫子要吃我了!”“徐泽宇,你这个调皮蛋,我时常为你学舌的语调偷偷地发笑,在你爷爷生日那天,刚刚吹灭蜡烛,你就上去抓了两把蛋糕,吵着先要送给俺老师。”
“徐开帅,未来的才子,你总是把老师问得像一个无知的孩子……”
“徐梓萱,你把妈妈刚买的心爱的头绳带到幼儿园,趁着老师不注意时扎在我的头上。”
“耿雅蕊,你在我批改作业时,发现了我头上的白发,悄悄地招来好伙伴,赶快拿起黑彩笔为我去涂染,生怕老了。”
“还有你,徐艺文,新年那天,我还在睡觉,你就逼着妈妈带你给我拜年了,你说夜里做了个梦,梦见老师要走了,再也不叫你了,所以你一大早跑来,把老师留住......”
我的可爱的天使们,看着你们的照片,想着你们天真的样子,所有的委屈竟都烟消云散。即使失去再多,我也要向大家宣布:选择了你们,无怨无悔!
今天在区角活动时.三个孩子在玩“小医院”的游戏。巧巧扮演医生,凯博扮演护士,涵涵扮演病人,大家分工合作,玩得很愉快。但是,过了一会儿,涵涵觉得扮演病人经常耍躺在床上“打吊针”,不好玩,于是,她提出要做护士,巧巧和凯博也不愿意当“病人”。没“病人”来看病,“医生”“护士”只能闲着,游戏就无法继续下去。这时,我走进“小医院”,对他们说:“我也来和大家一起玩吧!”孩子们个个欢呼起来:“朱老师,你真好。…朱老师,你要做医生还是护士呀?
我和孩子商量如何分配角色,当大家都不愿当病人时怎么办。经过讨论.我们决定每人都当一次“病人”,这样既公平。又能体验多种角色。轮到我当“病人”了.我先到“涵涵护士”那里挂号。然后到“凯博医生”那里看病。“巧巧医生”还真是有点“专业水平”,摸了摸我的头,看了看我的喉咙.然后用听诊器听了听我的心肺部位,说我既感冒又发烧,得打两支针。于是由“涵涵护士”和“凯博护士”各帮我打了一针。我假装怕打针,“涵涵护士”不停地安慰我:“不要怕,打了针、吃了药,病很快就会好的。”巧巧还像大人似的说:“你看我的针头很小,打针的时候就像蚊子咬你一下,很快就不痛了。”等打完针以后,小医生和小护士还表扬我:“你真棒!”
游戏结束后,三个孩子还不停地对我说:“下次我们再到小医院来玩吧。”孩子年龄小,当游戏中出现矛盾和问题时,他们就会不知所措,以至于游戏无法继续。这时教师就要及时介入.有时还得以参与者的身份和孩子一起游戏并解决问题。这样不仅能使游戏得以继续,而且能引导孩子通过制订规则解决矛盾。
和孩子们分别了一个星期,今天,他们终于可以回到幼儿园,回到我们的大二班了,已经习惯了有他们在我的身边缠绕,在我的耳边叽叽喳喳吵闹,他们不在的日子,倒是觉得有些不习惯,不自在,听着别的教室里热热闹闹,再进自己的教室,空空荡荡,冷冷清清,觉得不是滋味!
今天,孩子和家长好像和我们是一样的激动,都早早地来到幼儿园,互相问候、铺床被、晨间游戏、个别交流……一切都是那么的自然而又快乐,这才是我的生活,听着他们吵吵嚷嚷,觉得特别的享受!
我激动地和孩子们说:“欢迎大家回到幼儿园!”他们好像有点不知所措,愣了一下,才回应我:“谢谢杨老师!”还有很多掌声。我说:“一个星期没见大家了,真是很想念大家!老师很担心,担心你们的身体是否健康,感冒的孩子是否好了,所以,每天都会和你们的爸爸妈妈通电话;老师很牵挂,牵挂你们在家有没有一直坐在电视机旁,把眼睛伤害了;老师很着急,看着别的大班在学新操、在上《爱祖国》的主题活动了,可我们还什么都没开始,所以,从今天起,我们要更加努力赶上他们;老师很高兴,今天所有的孩子都早早地来齐了,说明你们是很想来幼儿园的,很想老师和小朋友的……”孩子们一边认真地听着,一边不时地用表情和语言回应着我……“老师,我们也很想你,想你的身体好不好?”“老师,我们想,我们不在幼儿园,你们会做些什么呢?”“老师,我们不在,你为什么不好好休息,今天你好像有点感冒了。”“老师,教室的墙上又变了,一定是你们布置的吧!”……
我本人的个性有些内向,平时不善言辞,和同事、领导交往都是这样,可是,现在我越来越觉得,在孩子面前,要学会尽量表白,表白自己的喜怒哀乐,孩子毕竟还小,语言是最好的交流工具,通过语言,他们可以感受老师对他们的喜爱和关怀,也可以明白做了错事老师是会生气的……我还感觉到,老师的语言其实是可以直接影响孩子,他们也会尝试着老师的模样去关心、爱护别人,去说一些让人心暖的话。
这就是我做老师最大的幸福了,可以和孩子在一起营造一种和谐、和合、轻松、温暖的心理氛围,让我们互相信赖,互相依存!感谢我的43位孩子!你们就是我最大的幸福!
这时我们班的小乐出现在我的眼前,他以前可不安分常常摸摸这个小朋友或者是和那个小朋友熊抱一下,再或者就是喋喋不休的讲个不停。但是最近几天他怎么突然安静下来了,在仔细一看原来他一直在教室的一个角落跳着我们的“前前后后,前后中中”,再一看还嘴里念念有词的都不知道在说些什么呢?走进一听才发现原来我们的小乐在唱我们的律动音乐。呵呵!这个鬼灵精哟!
我怎么没有想到呢?我们最近新换了律动
,动作可爱活动,音乐朗朗上口节奏感很强,幼儿在学习的时候那可都是全情投入啊!于是我灵感一来,干脆继续让我们的孩子们跟着欢乐律动欢快的跳起来吧!
这么一来,我们班的孩子们就有地方发泄他们多余的精力了,只见几个调皮蛋表情认真的在跟着视屏练习呢?几个平时文静的女小朋友也在那里笑嘻嘻的跟着音乐节奏摇摆呢?我可爱的孩子们看来你们很喜欢和着音乐起舞啊!
幼儿园之父福禄贝尔说过这样的话:“孩子就是我的老师,他们纯洁天真、无所做作……我就像一个诚惶诚恐的学生一样向他们学习。”看来这句话在我这里要改一改了,孩子们就是我的灵感源泉啊!
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