学校与家庭分工合作，一个教育孩子日常生活习惯，一个教育孩子做人做事！不管是幼师还是家长，都应该将心比心、换位思考，用心教育孩子是每一个家长与教师的责任与使命！那么，教师可以在哪些方面与家长配合教育孩子呢？下面是由小编为大家整理的“哺乳期妈妈常有的几个烦恼”，仅供您在工作和学习中参考。
哺乳期要烦恼的事情太多了啊。首先，要适应“从此睡眠是路人”的生活。小婴儿的需求可不等人。你就是一奶妈加大型人肉安慰器。娃随哭随到，随哭随喂，还要花式哄着。一觉睡到天亮？那是不存在的。如果你家孩子是天使宝宝的，请接受我发射过来的羡慕飞镖。
其次，喂养烦恼一大堆啊。母乳的，可能有乳头痛、奶不够、漏奶、急性乳腺炎、涨奶、喝汤喝成饭桶，腰身粗一大圈等多种烦恼。这些烦恼有可能是多样并发，被吓到了吧？奶粉喂养的，你以为就好过了吗？并没有哎！首先操心到哪里买更安全放心的奶粉。我敢说，80%的需要奶粉喂养的中国妈妈，最后都被逼成了奶粉营养研究专家。其次，涨不涨价？囤的够不够？转奶有没有问题？上不上火？大便是否便秘？每一项都够妈妈头痛。爸爸呢？他们默默为自己点了一首《无所谓》。
再次，初次为人父母的你，和粉粉嫩嫩的小婴儿，最大限度勾起各路人马的“好为人师”之心。最有资格叉着腰指点你的，现在非你家婆婆莫属了。还会时不时抛出一句：你老公，当年就是被我这么养大的！噎死你不偿命。至于此过程中产生的各种龌龊、撕逼，想必每一个经历过得妈妈，此刻都想说一句：“婚后流的泪，都是婚前脑子进的水。”
不过，不管什么样的困难，都是难不倒你的。亲爱的，加油，一切困难都是暂时的，熬过去就好了。
首先，哺乳期让人烦恼的事情可多了，没有最烦恼，只有更烦恼。
一，涨奶。从开始的少奶或者无奶，大量喝水大喝各种肥腻的汤水，终于有奶了。涨奶的痛至今难忘，剖腹产手术后下床的痛苦都没让我哭，奶涨的让我哭的稀里哗啦。然后各种硬块，请催乳师通乳。我这还算好的，听说有的妈妈都急性乳腺炎发高烧了。
二，夜奶夜哭
孩子第一个月吃的少，一会儿一吃，感觉整夜都是喂奶喂奶，这还算好的，有时候也会大哭，抱着孩子走来走去。累的虚脱。
三，抱睡
孩子小的时候，可能是肠绞痛，也可能是缺乏安全感。总是喜欢大人抱着睡。白天还可以接受，晚上累的要命，抱着坐在床上石化一样。胳膊手腕腰椎酸痛。
四，大宝添乱
大宝毕竟还是个孩子，有时候你好不容易哄睡了二宝儿，大宝一声就把他叫醒了。有时候觉得大宝故意找茬，气死人了。
目前为止还没有添加辅食，以后预估还有宝宝的辅食烦恼以及断奶的烦恼。
Yjs21.coM更多家园共育延伸读
“妈妈，别人有的我也要！”这位妈妈的做法太赞...
经常有朋友有这样的困惑：
孩子看到别人有什么，自己也要什么，劝也劝不住，不买就大哭大闹，撒泼打滚也是常有的事。甚至，即使孩子长大了，上小学了，甚至上中学了，一样要面对这种情况。
到底我们应该如何满足孩子欲望？
家长觉得很为难，一方面，害怕满足了孩子，攀比心会愈发严重，今后更加不可控制；另一方面，物质水平和生活条件其实是能够满足孩子的，又心疼孩子，觉得想要就买吧，也不是什么大不了的事
不妨大家认真阅读以下几个小故事，也许就在其中找到了答案！
01
别人有，我也要
几个月前，儿子跟我说，“妈妈，班里好多同学都用一种可擦笔，特别好看，我也想要。”
我说，“咱们家里有多少笔啊，都是买的特别好的，干嘛羡慕人家呢？再说，你有的人家也未必有啊！”
儿子想了想，叹了口气说，“唉，那好吧，那我就不要了吧。但是我们班小Z说了，那种可擦笔是世界上最好的笔，什么样的笔都比不了，而且班里好多小朋友都有，就我们几个人没有。”
一瞬间，我就觉得身体里充满了无处发泄的洪荒之力，别的孩子都有的东西，我儿子怎么能没有呢？这也太心酸了！
我于是火速打开电商网站，在大批图片中让儿子指出是哪种，他一下认出来，然后充满惊喜地问：“我要一支绿色的行吗？”
“一支？你们同学都有几支？”我问道。
儿子想了想说，“小Z有三支，其他人好像都是一支。”
我说，“那不行，咱买一套，10支，所有颜色都来一支，这有什么大不了的。”
于是一百多块钱买了整套笔，收到当天，孩子欢天喜地地写了擦，擦了写。第二天他把整套都带去了学校，过了三五日，那笔在家里扔得到处都是。
大约一周后，除了笔袋里一直放着的一支绿色的，其他九支，完全不见了踪影。我问儿子，笔呢？
他说，“我也不知道，反正都找不到了。”
这件事中我的做法，我的先生是非常不赞同的，他从开始就建议我，既然说过不买，就不要买了，即便非买，按孩子心意买一支就好，否则未必起好作用。
我嘴上念叨着：“你不懂，买一套包邮。如果只买一支，再花一笔运费是很傻的。”
其实，内心深处我很清楚，自己并不是因为那十块八块运费，而是不愿意别人有的东西，我儿子却没有。
我的先生向来只表态，不干涉内政，所以买不买还是随了我。但看到儿子如此不珍惜轻易得来的一堆笔，最终稀罕的还是他想要的绿色那一支，我先生意味深长地跟我对视了一下，没有多说什么。
后来有一天，儿子放学回来，非常郑重地要求我们给他买一个手机。他才一年级，要手机干嘛？他说，因为班里两个同学都有自己的手机，还有几个同学有自己的平板电脑，是他们自己专用的，想干什么用就干什么用。
我没即时答应孩子，当晚跟我先生商量，我说，“别人有，咱也能有，不就是个手机么，咱也给孩子买一个。”
还是我先生提醒了我，“你能不能稍微理智一点？不能孩子要什么就不假思索地答应，要让孩子理清思路，到底为什么要，要了做什么用，这东西是不是必要的。
否则，他现在要的东西，你尚且负担得了，日后等他要的超出你的负担能力，再怎么办？”
02
他的爸爸是校长
为什么我的爸爸不是？
我于是如一盆冷水浇醒，即便是理智如我，在儿子和面子前，也还是有迷失的时候啊！
这不禁让我想起，我刚毕业在大学里工作时的一个同事。
她的孩子在我们大学的子弟幼儿园上中班，有那么一个阶段，每到周一早上，都见她疲惫万分地顶着黑眼圈来上班，完全不似刚经历过悠闲的周末。有时她上午索性就趴在办公桌上补眠，我们于是都好奇地问她，周末去哪儿当长工挣外块了？
她苦恼地说，唉，我们周末去野生动物园了，开车跑到大南城花了仨小时，好不容易进了园，孩子在车上进入深度睡眠了。遛了一圈又花仨小时开回来，全折腾在路上，累成狗。
起因不过是因为幼儿园有小朋友去动物园了，她女儿也要去。
转过一周，她说周末去香山了，因为别的小朋友说去看红叶了，女儿也非要去。不远万里跑去，来回又是五小时车程，到半路下大雨，去了一看红叶期刚过，根本没什么红叶了，瞎折腾一趟。
又转过一周，她说周末往返飞了一趟三亚，机票贵得肝疼，而且两天就回来实在有点烧包，但别的小朋友去三亚度假了，女儿羡慕得掉眼泪呢，他们两口子一合计，去！
这样的日子持续了一段之后，到某一周终于消停了。那个周一，同事神清气爽地来上班，像是脱胎换骨了一样。
我们习惯性地问她周末去哪儿了？她说，哪儿也没去，女儿不要出门了，而是提出了一个无解的要求。
因为学校的幼儿园是子弟幼儿园，所以老师的孩子和领导的孩子都会有。这次同事的孩子，把提要求的句式做了修改，从以前的“某某某去了动物园，我也要去”，“某某某买了新衣服，我也要买”等得等等，变为“某某的爸爸是校长，我要我的爸爸也是”。
同事说，终于遇到满足不了孩子的时候，才顿悟不该那样一味满足孩子，富养女孩绝对不是这样的富养法。他们于是跟孩子讲通了道理，虽然孩子需要一段时间去消化，但总算回到了理智的轨道上。
03
换车！孩子坐这车丢人！
如果你觉得这个同事的例子比较极端，那么我还能举出更多更多身边实实在在发生的例子……不仔细揣摩，我们根本没想过问题出在哪里。
我有个朋友，费尽心思把孩子送进非常知名的一家学校。不久，他给我先生打电话，因为我先生是超级车迷，对各种车研究颇多，所以他让我先生给参谋下想要换个更贵的车，选哪款比较好。
我先生不解地问，“你家车刚换不久，挺好的，干嘛又换一个啊？”
朋友说，“孩子嫌坐那个车丢人呢，每天都让停在离学校有一点距离的地方，然后走一小段路过去。”
我先生跟我念叨说，“这个教育方式实在是匪夷所思，才多大的孩子，家里开个五十多万的车，还觉得丢人，日后要别墅要跑车的时候，家长还不得卖血去？”
04
满足了孩子的欲望？
满足了我们的虚荣！
冷静下来仔细想想，到底是我们的教育出了问题，还是我们自己出了问题？
满足孩子各种攀比要求时，我们嘴上说的是为了他们，但其实，内心深处，是否更多的，是为了满足我们自己的虚荣心、攀比心和好胜心？
在生活中，我们是否有过看到张三李四王五有了什么，就充满羡慕或者无比不甘心地表达了自己也要有的欲望呢？
再说一个简单的心理，看看自己有没有就明白了。我们有多少人，会在看到别人送孩子去学游泳，就无视自己孩子怕水的天性也送孩子去；看到别的孩子弹钢琴，就给自己明明五音不全也不喜欢音乐的孩子买琴请老师；看到别人给孩子买了些益智教材，就无论能否用上先照方抓药买回来囤着……
在任何方面，都唯恐不及别人。这难道不也是一种赤裸裸的攀比么？耳闻目见的孩子，难道不会记在心上并效仿么？
就此，我与我先生一起，跟孩子进行了一次长谈。
A.首先，我们告诉孩子，每个人都要为想要的东西付出努力，爸爸妈妈也是辛勤工作赚钱，才能买自己想要的东西，也能给他和妹妹买吃穿用品和玩具。不经过自己的努力，一切都是空谈。
B.在此基础上，凡他提出的属于正常合理需求范围内的要求，我们都愿意尽量去满足。毕竟，爸爸妈妈生养孩子就希望他们得到很多很多的快乐和很多很多的爱。而物质上的满足，某种程度上也是提升幸福感的方式之一。
这种所谓的合理要求，比如孩子看到同学买了一个新书包，也想要一个，而此时他的旧书包也确实需要更新了，那么在可控的价格区间范围内，就可以给他最大的决定权。
C.此外，还有体验类的要求。比如别的小朋友去哪里玩了，或是吃了什么好东西，他出于好奇也想去尝试一下。那么我们也会酌情满足他，未必是照搬效仿，只要是让人身心愉悦就好。
对于超出合理范围的要求，我们会让孩子清楚，每个人都不可能拥有世界上所有想要的东西，同理你所拥有的，别人也无法全部得到。因此羡慕是相互的，珍惜自己拥有的，才会过得比较快乐。
如果届时孩子依然接受不了，我们会耐心地跟孩子讨论他说出的理由，看是否可以通过一些达成心愿的条件或备选项，来将事情协调好。
没想到儿子非常心领神会地说，
“这个我明白。以前我们讲过LittleCritter小怪物的故事。他有个新同学，家里有大房子专车接送放学，还有数不清的玩具和超级nice的女佣，LittleCritter特别羡慕他。
可是当他到LittleCritter家做客时，却羡慕LittleCritter有时刻陪伴他的家人，一起玩的妹妹，和气的爷爷奶奶。所以，我和LittleCritter一样，最宝贵的，是爱我的家人，爸爸妈妈，爷爷奶奶，姥姥姥爷，还有我的妹妹。”
这话讲得我和我先生热泪盈眶。我先生甚至打趣我说，“你看，儿子的觉悟都在你之上。”
是的，路漫漫，我们做父母，也在渐学渐行的路上。
05
是真心喜欢还是因为羡慕
就在写完这些文字，我拿起手机扫了一眼午餐前跟我先生的微信聊天内容，忽然大笑起来——我羡慕某位好友又去哪儿度假了，我先生当机立断——“我也带你去。”
真的，我们每个人都不能免俗，看到别人有什么，做了什么，去到哪里，而心生羡慕，也想如别人一般，这都是人再正常不过的需求和表现。成年人都如此，若是孩子没有出现过，我们反倒会觉得不正常。
因此，不允许孩子看到别人有什么就想要什么，其实挺不人道，也蛮难实现的。但是，我们要提醒孩子，也告诉自己，无论要什么东西，做什么事情，之前一定要问问自己，是因为真心喜欢，还是仅仅因为羡慕别人。
若是前者，又确是能力所及，那么就勇往直前；而若是后者，那就真的不必了。
唯有发自内心的喜欢，才能够帮助人去判断并控制自己的物质欲望与虚荣心，若是眼睛总看在别人所拥有的东西上，只想不输过别人，因别人买单而买单，那么只会让自己变得越来越贪婪，越来越无法满足。
教育是一件言传身教的事情，在孩子出现问题的时候，家长们首先要及时反思下自己的教育方法和行为。
愿与孩子，及各位父母共勉。
宝宝每天总在哭，这种情况什么时候会有所改善？
在宝宝出生后的好几个月里，哭泣都会伴随着他每天的成长。2~3周大时，哭泣的情况会开始增加，到6~8周大时达到高峰，然后慢慢减少，到4个月时就越哭越少了。在傍晚和清晨的时候，宝宝会哭得比较多，因为过了漫长的一天，他们的情绪需要得到一定的释放。
当宝宝哭泣时，爸妈首先要检查宝宝的基本需要是否被满足(如尿了、饿了等)。如果不是这些原因，那很可能是因为宝宝觉得孤单了，用他喜欢的方式安抚他一下就可以了。
宝宝什么时候会笑？
宝宝的社会性微笑会在长到6周时出现，12周时这种微笑会常见起来，等到宝宝6个月，他就会经常对熟悉的人微笑了。如果宝宝3个月还不会微笑，爸妈最好向儿保科医生咨询一下。因为大多数宝宝在这个年龄段，都会对熟悉和喜欢的人或玩具露出微笑。
什么时候宝宝会对自己的名字有反应？
在宝宝5个月时会对自己的名字有反应，在平时的生活中，和宝宝多多说话，并重复他的名字会对他的理解有帮助。不久之后，他就能把他的名字和自己联系起来。当你叫他时，他就会把头转向你哦。
宝宝总是咿咿呀呀，他什么时候能够说话？
许多宝宝在12个月时能说1~2个词语，也有不少宝宝要到16~18个月时才说出第1个词。大部分宝宝在1岁时已经理解不少词的意思，他们懂得的要比会说的多。如果你的宝宝咿呀作语，模仿各种声音，其实他就是在回应你，表示他明白你的意思，说话之日指日可待了。
我每天要陪宝宝玩多久？宝宝需要独处吗？
你想和宝宝玩多久就多久，你是他最爱的玩伴。当然，宝宝也需要有时间一个人待着，这样他就能逐渐理解：他是一个独立的个体，并不是妈妈的一部分。你可以找机会把宝宝放在毯子上，并放些小玩具在他旁边，让他一个人待会，这样他就有机会自己探索周围的环境，学习独处和娱乐自己，但注意不要让他一个人待太久。几周后，你就能知道你的宝宝能够自我独处多少时间。做个会观察的妈妈，读懂宝宝的信号，在他要哭之前先把他抱起来，与他互动。
我的宝宝刚出生，到多大时我能让家里来的客人抱他？
只要客人事先洗手，不要对着宝宝咳嗽和打喷嚏，就没什么问题。但注意不要让太多人抱宝宝太久，新生宝宝的免疫系统还没发育成熟，所以很容易受到细菌感染。当宝宝长到1~2个月时，就没必要对外面的细菌这么敏感和警惕了。
什么时候可以带宝宝外出兜兜？
从出生的医院回到家，宝宝已经算是外出过了。这方面妈妈完全可以根据常识加以判断，带宝宝到附近的便利店买东西，或在小区里逛逛都可以。只要外出时宝宝穿戴得当，不要在外面待太久就没问题。大多数爸妈在外出时都给宝宝穿得太多了，宝宝会因为太热而发烧，体内的水分也会因此很快流失。
什么时候宝宝会开始长头发？
这很难说，每个宝宝都不太一样，有早有迟、有快有慢。有些宝宝一出生就有一头浓密的头发，有些则比较稀疏，这属于胎发。胎发在出生后的6个月内会慢慢自行脱落，所以没必要为宝宝剃胎毛。在这之后，有些宝宝马上会长出颜色不同、质感不同的新头发；有些宝宝则需要一段时间来长头发。
宝宝的“尖”头什么时候能够变圆？
不用担心，长长就会好。顺产宝宝的脑袋“尖”或者说呈锥形，是因为经过产道时被挤压所致，他的骨缝尚未闭合，所以头型会自然回复。爸妈可以通过经常变换姿势的睡眠方法来改造宝宝头型，10～12个月后，宝宝的头型就会完全固定。
宝宝爱吃自己的大拇指，是不是安抚奶嘴比较好？什么时候他才能不吃？
宝宝通过吮吸来使自己平静，在胎儿时期，宝宝就用这种办法有效处理自己的紧张情绪，大拇指比安抚奶嘴更好的原因有以下几点，它不会掉在地上，不用通过奶嘴链(它比较容易钩到其他东西)系在宝宝衣服上，宝宝完全可以自行控制。
大约在4、5岁，当宝宝找到其他方法安抚自己时，就不会再吃大拇指了。不过，即便到了那个时候，当觉得压力太大的时候，宝宝也会偶尔吃吃大拇指。
不要强迫宝宝戒除吃手指的习惯，除非他自己准备好放弃了，因为你不大可能成功，只能给宝宝和你自己带来困扰。
什么时候宝宝会和其他宝宝一起玩耍？
同伴交往也有一个过程，在宝宝1岁以前，爸妈不要对宝宝的同伴社交抱太多期望，1~2岁的宝宝更多的时候也只是平行玩耍，即各玩各的，互相之间没有明显交流，除非当两人都要抢同一个玩具。真正的交流式玩耍，比如宝宝们能够一起玩“过家家”、互相追逐等游戏，则要到宝宝2岁以后。3岁左右的宝宝才会对“分享”这件事有概念。在他们理解之前，爸妈可能要不停地为宝宝间的争抢作仲裁。2~3岁宝宝更倾向俩人结伴玩耍，而不是组成小分队，和很多人一起玩。
什么时候宝宝开始能够记事？
在宝宝2个月时，宝宝就能识别那些熟悉的面孔和声音，特别是天天能够见到的那些。新生宝宝一出生就能听出妈妈的声音，母乳喂养的宝宝1周后就能闻出妈妈的味道，这些可以说是宝宝记忆的开端。3个月的宝宝能够再认1~6天前给他看过的新图片和新玩具。9个月的宝宝能够记得更细节的东西，比如他喜欢的玩具到底放在家中的什么地方，可以模仿一周前学到的东西，即延迟模仿——先前经验在延迟一定时间后，出现对该经验的模仿行为，这也显示宝宝出现了一定的回忆能力，14~18个月时他能回忆更多。1岁的宝宝能够理解客体永存，2岁时能有意识地回忆以前发生的事情。
什么时候能知道宝宝是左撇子？
宝宝到底爱用右手还是左手，在他6~9个月大时能看出些端倪，真正确定要到宝宝2~3岁，因为他开始惯用那只手。有些宝宝在18个月时，就能判断出他的偏好。有些宝宝则两只手都会用，直到5~6岁才会做出选择。这件事和遗传大有关系，如果爸妈都是左撇子，那宝宝是左撇子的概率在45~50%。但无论宝宝爱用哪只手，做爸妈都不要试图去影响或纠正宝宝，如果宝宝确实是个左撇子，非要强迫他用右手的话，不仅不能改变这个事实，还会给宝宝的成长带来困扰。
大量的研究表明不同能力的关键期是有所不同的。在关键期的培养当中要进行相应的刺激，家长和老师要掌握一定的方法，从而让每个孩子达到最佳的状态。
现有研究表明，掌握语言的最佳年龄段是2岁。这个时候是关键期。学习口语较快的时期是2到3岁。掌握书面语言的关键期，就是发展较快的时期是4到5岁。掌握数学或数的概念的最佳时期应该是5岁到5岁半。还有就是比如形象识别的发展，是在4岁，所以大家可以看到如果这些能力在关键期得不到的话，对以后的发展相对来说比较困难，可能有些能力甚至得不到发展。
月龄关键期4～6个月吞咽咀嚼关键期8～9个月分辨大小、多少的关键期7～10个月爬的关键期10～12个月站走的关键期2～3岁口头语言发育的关键期2～3岁计数发展的关键期2.5岁～3岁立规矩的关键期3岁培养性格的关键期4岁以前形象视觉发展的关键期4～5岁开始学习书面语言的关键期5岁掌握数学概念的关键期5岁儿童口头语言发展的第二个关键期5～6岁掌握语言词汇能力的关键期少儿英语学习的几个阶段：
听说读写启蒙
阶段
3-5岁
看简单双语动画、听简单英文儿歌；家长有意无意说简单日常用语；主要目的是灌输英文概念，磨耳朵家长说日常用语，孩子能听懂并作出简单回应；或是肢体回应；能唱简单儿歌无
无
扫盲阶段
6岁
看原版动画，可尝试裸听有声读物，继续磨耳朵，接受外语系统培训自发使用日常用语；根据有声读物简单复述；会唱多首歌曲学习Phonics拼读规则；认读简单的单词；读Phonics分级读物ABC完整书写，简单单词书写
全面发展阶段
7-9岁
可接受英文（课堂基本用语）授课；听懂篇幅略长有声读物；接受不借助字幕儿童动画能和外教进行简单对话；就一些主题有自己的简单观点；用语表达的自己意愿读原版分级读物；练习Phonics拼读单词；读儿童英文故事
能识别出简单语法练习；看图说话，
提高阶段
10-12岁
听懂英文长篇儿童故事；可接受看英文简单科普；听得懂短幅小演讲大意比较流利的进行日常对话；有自己的观点
可以接受提高阅读深度、长度、广度、难度
简单完整段落的写作
启蒙阶段：3-5岁
启蒙阶段，关键是英文概念灌输，方式之一就是大量的听。比较我们孩子，一般在两三岁学说话时，都会说一些简单的汉语，主要原因就是生活在汉语的环境当中，耳濡目染，日积月累，自然而然孩子就会说话了。
因此，家长要给孩子创造一个英文的环境，听儿歌，当背景音乐，看一些简单的Flash童谣和故事等等，避免孩子大一点儿空降来的英语学习，这样孩子以后才不会排斥。
水满则溢，孩子积累的多了自然会发声。
扫盲阶段6岁
继续大量的听，把家里的听力环境改成英文背景，并把睡前听力培养成孩子的习惯。
学习自然拼读，把听力词汇量转化为内在的储备，运用Phonics认读单词，培养英文阅读的兴趣，对于家长和老师的英文交流做出简单回应。
如果孩子这个时候还不是很愿意说，家长不要过于心急，只要孩子对于外界英语做出回应，说明他已经能听懂并且开始表达自己，只是开口说还需要再去积累，同时也需要大家的鼓励。
全面发展阶段7-9岁
系统的学习英文教材，开始接受正式简单语法、精读、拼写的学习。
同时注重词汇量的积累，这个部分仍然很强调听和说，系统的学习Phonics之后，认读能力水平也要有所提高，另外，泛读分级读物也是词汇量积累的方式之一。
提高阶段10-12岁
一般情况下，儿童在10岁之后，在认知方面会有大幅度的飞跃。英语学习也会由“通用英语”向“学科英语”转变，即把英语语言学习当成一门学科。
这时候，可以加强语法、读写的训练。
宝宝天天总在哭，这种情况什么时候会有所改善？
在宝宝出生后的好几个月里，哭泣都会伴随着他天天的成长。2~3周大时，哭泣的情况会开始增加，到6~8周大时达到高峰，然后慢慢减少，到4个月时就越哭越少了。在傍晚和清晨的时候，宝宝会哭得比较多，因为过了漫长的一天，他们的情绪需要得到一定的释放。
当宝宝哭泣时，爸妈首先要检查宝宝的基本需要是否被满足(如尿了、饿了等)。假如不是这些原因，那很可能是因为宝宝觉得孤单了，用他喜欢的方式安抚他一下就可以了。
宝宝什么时候会笑？
宝宝的社会性微笑会在长到6周时出现，12周时这种微笑会常见起来，等到宝宝6个月，他就会经常对熟悉的人微笑了。假如宝宝3个月还不会微笑，爸妈最好向儿保科医生咨询一下。因为大多数宝宝在这个年龄段，都会对熟悉和喜欢的人或玩具露出微笑。
什么时候宝宝会对自己的名字有反应？
在宝宝5个月时会对自己的名字有反应，在平时的生活中，和宝宝多多说话，并重复他的名字会对他的理解有帮助。不久之后，他就能把他的名字和自己联系起来。当你叫他时，他就会把头转向你哦。
宝宝总是咿咿呀呀，他什么时候能够说话？
许多宝宝在12个月时能说1~2个词语，也有不少宝宝要到16~18个月时才说出第1个词。大部分宝宝在1岁时已经理解不少词的意思，他们懂得的要比会说的多。假如你的宝宝咿呀作语，模拟各种声音，其实他就是在回应你，表示他明白你的意思，说话之日指日可待了。
我天天要陪宝宝玩多久？宝宝需要独处吗？
你想和宝宝玩多久就多久，你是他最爱的玩伴。当然，宝宝也需要有时间一个人待着，这样他就能逐渐理解：他是一个独立的个体，并不是妈妈的一部分。你可以找机会把宝宝放在毯子上，并放些小玩具在他旁边，让他一个人待会，这样他就有机会自己探索四周的环境，学习独处和娱乐自己，但注重不要让他一个人待太久。几周后，你就能知道你的宝宝能够自我独处多少时间。做个会观察的妈妈，读懂宝宝的信号，在他要哭之前先把他抱起来，与他互动。
我的宝宝刚出生，到多大时我能让家里来的客人抱他？
只要客人事先洗手，不要对着宝宝咳嗽和打喷嚏，就没什么问题。但注重不要让太多人抱宝宝太久，新生宝宝的免疫系统还没发育成熟，所以很轻易受到细菌感染。当宝宝长到1~2个月时，就没必要对外面的细菌这么敏感和警惕了。
什么时候可以带宝宝外出兜兜？
从出生的医院回到家，宝宝已经算是外出过了。这方面妈妈完全可以根据常识加以判定，带宝宝到四周的便利店买东西，或在小区里逛逛都可以。只要外出时宝宝穿戴得当，不要在外面待太久就没问题。大多数爸妈在外出时都给宝宝穿得太多了，宝宝会因为太热而发烧，体内的水分也会因此很快流失。
什么时候宝宝会开始长头发？
这很难说，每个宝宝都不太一样，有早有迟、有快有慢。有些宝宝一出生就有一头浓密的头发，有些则比较稀疏，这属于胎发。胎发在出生后的6个月内会慢慢自行脱落，所以没必要为宝宝剃胎毛。在这之后，有些宝宝马上会长出颜色不同、质感不同的新头发；有些宝宝则需要一段时间来长头发。
宝宝的“尖”头什么时候能够变圆？
不用担心，长长就会好。顺产宝宝的脑袋“尖”或者说呈锥形，是因为经过产道时被挤压所致，他的骨缝尚未闭合，所以头型会自然回复。爸妈可以通过经常变换姿势的睡眠方法来改造宝宝头型宝宝爱吃自己的大拇指，是不是安抚奶嘴比较好？什么时候他才能不吃？
宝宝通过吮吸来使自己平静，在胎儿时期，宝宝就用这种办法有效处理自己的紧张情绪，大拇指比安抚奶嘴更好的原因有以下几点，它不会掉在地上，不用通过奶嘴链(它比较轻易钩到其他东西)系在宝宝衣服上，宝宝完全可以自行控制。
大约在4、5岁，当宝宝找到其他方法安抚自己时，就不会再吃大拇指了。不过，即便到了那个时候，当觉得压力太大的时候，宝宝也会偶然吃吃大拇指。
不要强迫宝宝戒除吃手指的习惯，除非他自己预备好放弃了，因为你不大可能成功，只能给宝宝和你自己带来困扰。
什么时候宝宝会和其他宝宝一起玩耍？
同伴交往也有一个过程，在宝宝1岁以前，爸妈不要对宝宝的同伴社交抱太多期望，1~2岁的宝宝更多的时候也只是平行玩耍，即各玩各的，互相之间没有明显交流，除非当两人都要抢同一个玩具。真正的交流式玩耍，比如宝宝们能够一起玩“过家家”、互相追逐等游戏，则要到宝宝2岁以后。3岁左右的宝宝才会对“分享”这件事有概念。在他们理解之前，爸妈可能要不停地为宝宝间的争抢作仲裁。2~3岁宝宝更倾向俩人结伴玩耍，而不是组成小分队，和很多人一起玩。
什么时候宝宝开始能够记事？
在宝宝2个月时，宝宝就能识别那些熟悉的面孔和声音，非凡是天天能够见到的那些。新生宝宝一出生就能听出妈妈的声音，母乳喂养的宝宝1周后就能闻出妈妈的味道，这些可以说是宝宝记忆的开端。3个月的宝宝能够再认1~6天前给他看过的新图片和新玩具。9个月的宝宝能够记得更细节的东西，比如他喜欢的玩具到底放在家中的什么地方，可以模拟一周前学到的东西，即延迟模拟——先前经验在延迟一定时间后，出现对该经验的模拟行为，这也显示宝宝出现了一定的回忆能力，14~18个月时他能回忆更多。1岁的宝宝能够理解客体永存，2岁时能有意识地回忆以前发生的事情。
什么时候能知道宝宝是左撇子？
宝宝到底爱用右手还是左手，在他6~9个月大时能看出些端倪，真正确定要到宝宝2~3岁，因为他开始惯用那只手。有些宝宝在18个月时，就能判定出他的偏好。有些宝宝则两只手都会用，直到5~6岁才会做出选择。这件事和遗传大有关系，假如爸妈都是左撇子，那宝宝是左撇子的概率在45~50%。但无论宝宝爱用哪只手，做爸妈都不要试图去影响或纠正宝宝，假如宝宝确实是个左撇子，非要强迫他用右手的话，不仅不能改变这个事实，还会给宝宝的成长带来困扰。
从怀孕到现在我一直是全职太太，在家做好家务，安胎，养胎，生孩子，带孩子。老公一直很执着，就想让我一心带小海，他出去赚钱，这一点我很欣慰。毕竟每天都能看到我的孩子成长！一天比一天个子高，身体壮，表情丰富，手脚灵活，懂事！我更明白教育他是我的职责。
刚开始，小海刚出生的时候，我没有带孩子经验，什么都不懂，导致孩子养成每天要抱着睡的习惯，后来回东北，我发现别人家孩子都是自己躺着睡，孩子睡的非常舒服，睡睡还能伸伸懒腰，蹬蹬腿，看看还睡在自己怀里，浑身痱子的小海，心里很不是滋味，.他在我怀里一定很累吧，我暗暗下定决心，一定把孩子养成放在床上的习惯。
说实话真的很难，他很敏感，刚放到床上立刻睁眼睛，然后开始哇哇哭，非要抱着，抱起来又接着睡了，一个系列折腾下来，放五六遍都放不下来，后来，我使用了一个特别残忍的方法，从东北回来，孩子只要吃完奶确定他睡着，就把他放床上，他醒了他抱他起来玩，因为他一直是很困的状态，玩不了多长时间又睡去了，再把他放在床上，反复性的醒了就抱起来玩，让孩子脑子里有一种思想意识，“我只有两种选择，一种是躺床上睡觉，一种是没觉睡”，大概是两天孩子就不用抱着睡觉了，可以自己踏踏实实的睡在床上，还打鼾声呢！说实话这种方法真的很残忍，不过为了孩子有优质的睡眠折腾两天还是值得的！
小海是六个月的时候会坐的，那时还有点坐不稳，我会让他坐坐躺躺，坐着的时候给他拿玩具吸引他的注意力，那时公公总说我，“他都不会坐你让坐，”，三翻六坐，科学家说孩子到六个月脊柱长成可以独立坐着了，我没有听老人的，孩子到这个该坐的月段，就是该给他做锻炼，我会把他周围放着枕头和玩具，大概一个星期小海就会独立坐着了，还可以轻松去拿身边的玩具！他的好奇心特别强，他会玩玩这个，摸摸那个的，我也特别省事，在旁边还能洗个衣服，收拾屋子，这个是我当时最欣慰的事情，要是他不会坐，我每天都干不成什么，做家务都要抱着个大肉蛋子！累都累死了！
在小海七个多月的时候老公出去上班了，我自己一个人在家带孩子，我接受以前教训，孩子依赖心理非常强不能总抱着，要给他养成坐着或者躺着玩的习惯，我不忙得时候都会坐在他附近和他一起玩耍，教他一些简单的发音、儿歌、称呼等！不过另外一个难题难到了我，我家是二层楼，我们住在楼上厨房在楼下，我做饭的时候只能抱着孩子做，非常累，那时小海都二十多斤了，他还总乱动，我一直手切菜，打鸡蛋非常的麻烦不方便，有种欲哭无泪的感觉，做顿饭自己累的都不像样了，后来在小海八个多月的时候买了个学步车，孩子以前没有坐过，他对这个他动车就动非常害怕，吓的哇哇哭，不过上面有音乐又会转移他的注意力，慢慢的他就适应了，偶尔还会走几步，这个学步车真的给我带来太大的方便了，我做饭，洗衣服，做家务把孩子放在里面就可以了，他会一点一点的滑着走，慢慢的，他认识到学步车的好处，就是帮他想去他要去的地方，拿他想拿的东西，随之，他也成了捣蛋鬼，总是把屋里弄得一团糟，不过我没有阻止他，我不想去制止孩子的好奇心，只要是不会伤害到他的就行，不过有些也需要孩子自己尝试，举个例子，我家有个装蔬菜的箱子，小海对里面花花绿绿的东西非常好奇，总是去翻，我怎么劝他都不听，把他拽过来他还去，非常执着，那天他从里拿出根葱，放到嘴里，我没有立刻阻止，我观察他的表情，他辣的哭起来，从那以后再不也不抓那个篮子里的东西。
写了这么多，我只是想告诉说，孩子小的时候不要总抱着，孩子刚出生是不重，但是孩子的依赖心理非常强，等到他20多斤的时候你在一直抱他，你就知道什么是欲哭无泪了，甩都甩不掉。春夏秋这三个季节，总抱孩子孩子容易起痱子内火还重，有些明理的老人都不会一直叫抱着孩子，我现在最想告诉妈妈们的就是，如果孩子刚出生谁要是一直抱着孩子你就可以扇他的脸，因为这不是帮你，这是害你。我说的都是我个人经验
整理了行为习惯：孩子这几个常见问题，妈妈肯定担心过，希望对新手爸妈对早期孩子正确教育引导有所帮助，仅供参考。
爸爸妈妈对孩子关心是理所当然的，但是要注意，希望孩子过得好并不意味着你要一直担心着他们。一直担心着孩子将对你没有任何帮助。接下来就跟大家说说为什么不用这么担心孩子的原因，读下去，让自己对孩子了解的更多。
1.孩子会害羞
如果孩子从小到大都表现地很害羞的话，那么不妨从这个问题入手，找出隐藏在孩子行为举止背后的真正原因。有很多能让孩子面对事情敞开心扉的方法，首先要做的就是友好的对待你的孩子，其次就是不要担心你害羞的孩子，随着时间的流逝，他/她会克服这些。
2.学习成绩问题
还有一个让爸爸妈妈非常担心的原因就是孩子的学习问题，如果你一直都很担心孩子的学习问题的话，不妨和孩子好好谈谈。
如果孩子在学习上不能集中注意力，你可以跟孩子的老师沟通一下，一起找找办法。或者，你可以积极的引导孩子，让孩子能够集中注意力。孩子遇到这种情况，需要的时你的关注和帮助，而不是过分的担心。。
3.过分依赖家长
孩子是不是会过分依赖他人？好吧！这种性格的养成和你过分担心孩子是分不开的。但孩子的依赖性也会随着时间而改变。
如果孩子有依赖性，不妨去努力改变他，比如把他/她介绍给一个新的朋友，也可以在孩子一直缠着你的时候，分散他的注意力，比如使用新玩具分散他/他的注意力。在这件事情上，爸爸妈妈一定要耐心。
4.具有攻击性
孩子不是一生下来就具有攻击性的，这是孩子在成长过程中慢慢出现的。这个时候你需要跟孩子好好谈一下，而不是一味地担心。脾气不好的孩子更需要你的关心。和你的孩子交流，问孩子这么做的原因，跟孩子说这么做是错误的。
在日常生活中，孩子会出现很多的问题，担心是根本解决不了问题的。每个问题都有相应的解决办法，你需要用积极的态度去面对这些问题。
孩子是一个独立的个体，父母把他带到这个世界上来，我们永远是一个支持者的角色，无论他遇见伤害，或者挫折，我们要想一想，父母是不是能替孩子做所有的事情？肯定不是。
我今年有一个入园的小孩的爸爸担心到什么程度呢？他的孩子进到幼儿园以后，他一直在门口站着，他就说如果我离开这个地方我心里就担心，万一我们家孩子发生任何事情我不能第一时间到他身边，这就是一种病态，现在很多独生子女都出现过这样的问题。我觉得对于小孩父母应该把心放宽，小孩受任何的挫折，都是他成长过程中的必然，绝不是说偶然。如果这个小孩从小到大都很顺对孩子是一件好事情？毫无疑问他肯定不是。孩子受挫折过程中父母处理方式决定了孩子将来面对社会的态度。
我说第二个问题，我觉得孩子出了问题家长不敢跟老师交流太狭隘了，我认为幼儿园老师是一个特别不容易的职业，因为班里有20多个学生，入园的第一天20多个孩子同时哭，哭一个星期，天天听着孩子的哭声，任何一个人去实习都会觉得心烦意乱，但是老师有老师最起码的职业道德，绝不会说伤害孩子，但是有可能会忽视您的孩子，老师不可能像孩子的父母，或者爷爷奶奶那样，把孩子的每一个要求都达到了，每一个眼神都看得见，每一个伤心的事情被人欺负的时候都能看得到。所以父母就要明白，当你把孩子送到幼儿园的时候，他就是进入社会了，为什么？因为他得承受被别人忽视，承受被别人误解，还得承受别人批评他，或者别人不正确的批评他，这些都是他要承受的，所以家长看到孩子受委屈了我认为第一项任务不是跟老师讲，是跟你的孩子讲，是教给孩子遇见这样问题的解决办法和心态，我认为比跟老师交流有用。
第二件事情才是跟老师交流，告诉老师：“昨天孩子做什么事情，老师你可能误解了，但是我回家告诉他你被别人误解很有可能，你自己要到沟通，你帮我看看，今天跟您沟通了吗？”这是一种很积极的方式。您说的家长心态实际上是一种非常无奈的心态，实际上就想让老师关注我的孩子，对我的孩子好，包括这种心态延伸出来一系列问题，包括送礼等等，这种实际上都是一种很不正常的心态。家长的这种心态导致了老师也很紧张，比如他也会觉得我是不是对这个孩子不够好，实际上我认为集体生活，老师照顾孩子就是最起码的职业道德，然后他应该给孩子的东西就一定要给，是这样一种标准，可能跟孩子父母所要求的完全不是一种标准。
实际上我觉得父母对现在的老师要求有点高，因为他就是要关注我的孩子今天中午是不是没睡好觉，我觉得把这种过于大的责任怪到老师头上，老师实际上是做不到的，老师的任务是保证孩子的安全，另外教给孩子应该教给他的事，比如做人最起码的交往方式，在群体中大家应该有的交往生活等。
我认为父母跟老师交流的过程当中，一定不要想老师应该为我孩子做什么。我说一个非常实在话，如果老师跟家长的交往很难受，一定会影响到带孩子的情绪，老师会有情绪，我认为作为父母自我保护很好的方式，应该用一种很温和的方式去把这种情绪调解好。所以父母如果怕别人对你孩子不好的时候，我相信通过你自己的行为都能做到，这种配合是人与人的尊重，你先不要想说别人对你不好，别人对你的孩子不好，你得想他为什么会对我的孩子不好？我用什么样的方式改变这种现状，所以我认为你先不能想说他肯定对我孩子不好，就这么简单的一个道理，因为老师也都是人，我认为一旦你是很真诚的态度，或者你是一种很好的角度去跟大家沟通，人和人沟通就是这么一回事，你去沟通的话我相信这种问题决不会发生的，因为老师最敏感，孩子是最无辜的，而且幼儿园的小孩，那么点的小孩一转眼就忘了，所以父母不能都钻入这个误区，而且父母和父母之间也会有影响，越说越觉得这个老师对这个孩子不好，这种心态对自己真的特别不好。
对于新手爸妈来说，哺乳比想像中要困难得多。面对困难是临阵逃脱还是冷静应对，相信为了宝宝能吸收到充足的营养，称职的父母是不会畏惧这些拦路虎的。
如何解决哺乳的4个常见问题
(1)拒绝吸奶
宝宝到了吃奶的时间却没有吃奶的意愿，许多新爸爸看见这种情况，总免不了焦虑担心，但却又一筹莫展。到底是什么原因导致宝宝拒绝吸奶呢?
其实，拒绝吸奶是哺乳中的常见问题，主要原因是呼吸困难。如果宝宝的鼻子不顺畅，不能在哺乳的同时进行呼吸，身体就会因不适而拒绝吸奶。此外，还要注意哺乳的姿势是否正确，乳房是否挡住宝宝的鼻孔，能不能保证他正常呼吸。
除了呼吸困难之外，疲惫也是宝宝拒绝吸奶的另一个原因。当宝宝活动完后，身体有时会感到疲惫，这个时候最好先让他休息一下，之后再喂奶。还有的宝宝睡醒后会拒绝吸奶，这是由于宝宝还没有完全从睡眠状态中转换过来，心情比较烦躁。这种情况下，不要急于哺乳，可先把他紧抱在怀中，轻语逗哄，使之情绪恢复后再授乳。
(2)咬乳头
细心的新爸爸会发现，有时宝宝在吸奶过程中，只进行强有力的吸吮运动，但却没有吞咽。其实，这时的宝宝已获得充足的食物，吸吮乳头是为了满足心理需求。如果妈妈乳头不是很酸痛，最好不要拒绝宝宝吮吸。但有些宝宝不只是吮吸，还会出现咬乳头的行为。这个时候，爸爸最好和宝宝轻声交流，告诉他这样会把妈妈弄痛的。宝宝在爸爸的潜移默化下，很快能改正这种行为。
(3)吸乳睡觉
宝宝吸乳时睡着了是很常见的现象，同时也属于正常情况。有些新爸爸总会担心宝宝这样不能进食到足量的乳汁，常会弄醒入睡的宝宝继续吸乳。其实大可不必，吸乳时睡着了并不是个坏现象，至少证明宝宝得到了满足。即使这样会使宝宝的哺乳量不足，也可等他醒后补充不足的量，对其身体发育并没有危害。如果爸爸强行阻止宝宝睡觉，反而会使其情绪变坏，甚至对吸乳产生反感心理。
(4)吸乳惊跳
吸乳时宝宝有时会无故地哭闹，这是宝宝受到外界因素干扰后表现的抗拒情节。因此，哺乳时最好保持周围环境的安静，爸爸不要大声说话吓住宝宝。你可在一旁轻声地和他说话，也可抚摸宝宝或和他进行目光交流，使其在情感上得到满足。
喜欢《哺乳期妈妈常有的几个烦恼》一文吗？“幼儿教师教育网”希望带您更加了解教育孩子的方法，同时，yjs21.com编辑还为您精选准备了幼儿园教案妈妈专题，希望您能喜欢！
相关文章
最新文章
.png)
.png)
.png)
